讀后感是表達(dá)自己對(duì)所讀內(nèi)容的理解和思考的重要方式。如何寫(xiě)一篇有深度和價(jià)值的讀后感呢？首先，我們需要全面理解所讀作品的主題和核心觀點(diǎn)，從中捕捉到作者想要傳達(dá)的思想和情感。其次，我們可以通過(guò)舉例、比喻、引用等方式來(lái)展示自己對(duì)作品的理解和感受，用生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。同時(shí)，我們也可以從作品的結(jié)構(gòu)、人物塑造、語(yǔ)言運(yùn)用等方面進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，提煉出自己的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。最后，我們可以用自己的思考和感悟來(lái)總結(jié)讀后的收獲，包括作品給予我們的思考啟示、對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的啟迪等。小編篩選了一些讀后感的精彩片段，希望能夠鼓勵(lì)大家勇敢地分享自己的讀書(shū)體驗(yàn)。
十八課牛和鵝的讀后感篇一
今年暑假，我讀了《童年》這本書(shū)，我明白了當(dāng)時(shí)高爾基那么悲慘、令人憐憫的故事，使我感動(dòng)!故事表達(dá)了當(dāng)時(shí)19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基【1868～1936】前蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家，社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人。他出身貧苦，幼年喪父，11歲即為生計(jì)在社會(huì)上奔波，當(dāng)裝卸工、面包房工人，貧民窟和碼頭成了他的“社會(huì)”大學(xué)的課堂。他與勞動(dòng)人民同呼吸共命運(yùn)，親身經(jīng)歷了資本主義殘酷的剝削與壓迫。這對(duì)他的思想和創(chuàng)作發(fā)展具有重要影響。
故事主要寫(xiě)了高爾基童年時(shí)的痛苦生活，在這樣一個(gè)充滿著殘暴和仇恨的家庭里，四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。幼小的他過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡，他小小的心靈受到許多打擊，而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護(hù)和支持了高爾基。這使我深深震動(dòng)?！瓘亩舱故玖水?dāng)時(shí)殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人不堪回首的往事，令我深深地體會(huì)到沙皇專制制度的貪腐、丑惡，老百姓們身處水生火熱中，和年輕有志的青年人一代反抗黑暗、殘酷，追求自由、光明的苦難歷程。
和高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的。我們?cè)诩依锸仟?dú)生子女，是父母親的掌上明珠。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢(qián)堆著……父母?jìng)兂龀霰Ｗo(hù)我們，關(guān)心我們，是沒(méi)有煩惱痛苦的，也是無(wú)憂無(wú)慮的。甚至有些不懂什么叫做“打”，什么叫做“罵”，因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。這也許是一種不可能經(jīng)歷的的痛苦吧。所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起父母了。
老師們?cè)僖膊粫?huì)因?yàn)樗麄兗腋F而瞧不起他們，而是覺(jué)得他很有數(shù)學(xué)天賦。
就是在這樣艱苦的條件下，成長(zhǎng)了一個(gè)偉大的人物——高爾基。他也十分努力創(chuàng)作了《奧古洛夫鎮(zhèn)》《夏天》《馬特維柯熱米亞金的一生》《意大利童話》《俄羅斯童話》以及稍后完成的自傳體長(zhǎng)篇小說(shuō)三部曲的前兩部《童年》和《人間》。
高爾基不僅是偉大的文學(xué)家，而且也是杰出的社會(huì)活動(dòng)家。他組織成立了蘇聯(lián)作家協(xié)會(huì)，并主持召開(kāi)了全蘇第一次作家代表大會(huì)，培養(yǎng)文學(xué)新人，積極參加保衛(wèi)世界和平的事業(yè)。
人間的苦難，生活的辛酸，磨練了他的斗志。我還記得書(shū)最后講了一句話：“對(duì)社會(huì)底層人民痛苦生活的體驗(yàn)和深切了解成為他創(chuàng)作中永不枯竭的源泉?！?/p>
不要慨嘆生活的痛苦!……慨嘆是弱者……這是高爾基一直以來(lái)鼓勵(lì)自己的話，我希望大家也能學(xué)習(xí)高爾基那樣的高尚精神!
十八課牛和鵝的讀后感篇二
正像一首歌所唱的17歲出遠(yuǎn)門(mén)那樣，我第一次出遠(yuǎn)門(mén)也恰是17歲。那是1972年的暑假，我突然覺(jué)得自己應(yīng)該單獨(dú)出門(mén)旅游一次，于是我向媽媽提了這個(gè)要求。媽媽想了想，說(shuō)：“那你就去南京吧?！蹦暇┦俏业某錾兀?957年我們?nèi)野醽?lái)武漢后，期間我只回去過(guò)兩次，而且因?yàn)槟昙o(jì)太小，對(duì)南京的印象已經(jīng)十分淡薄了。玄武湖、夫子廟以及鼓樓，時(shí)時(shí)出現(xiàn)在家里人的嘴邊，然而我一點(diǎn)也描繪不出它們應(yīng)有的模樣。我想我的確應(yīng)該去南京看一看了。
我自己到碼頭排隊(duì)買(mǎi)了一張船票，然后開(kāi)始了我的旅行。此前，我一直都精神振奮，一副膽敢闖天下的派頭，直到媽媽的身影在岸頭消失，只留下我一個(gè)人在一艘陌生的船上時(shí)，那種驚慌失措感才驀然涌上心頭。在船上的兩天是怎么度過(guò)的，我已毫無(wú)印象，只記得下船后應(yīng)該來(lái)接我的表姐卻沒(méi)有來(lái)。我站在碼頭像個(gè)小傻瓜一樣呆頭呆腦地東張西望，何去何從全然不知。直到我那遲到的表姐來(lái)到我面前，我都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)：她就是來(lái)接我的人！
在南京，我見(jiàn)了許多親戚，人多得我?guī)缀跽J(rèn)不過(guò)來(lái)。我在三五天內(nèi)風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕毓淞酥猩搅?、雨花臺(tái)、長(zhǎng)江大橋等地方，然后便每天待在家里同表弟們一起打牌、下棋以及聊天，于不知不覺(jué)中一晃即過(guò)去了一個(gè)月。歸家的時(shí)候到了，突然之間，我覺(jué)得自己其實(shí)沒(méi)有好好地看清楚南京。
回去的船票非常難買(mǎi)，幾個(gè)表哥輪流值班為我通宵買(mǎi)票。長(zhǎng)夜漫漫，時(shí)間難熬，于是一個(gè)也是即將返回武漢的女孩開(kāi)始為所有排隊(duì)買(mǎi)票的人講起了故事。我的.一個(gè)表哥認(rèn)識(shí)了她并且很欣賞她，她向我表哥表示可以一路照顧我。天亮開(kāi)始賣(mài)票時(shí)，我沒(méi)能買(mǎi)到四等艙的船票，這意味著我將坐著回家，我感到非常著急。那女孩因?yàn)橹v故事的緣故，博得了大家的喜歡，站在前面的人都讓她插隊(duì)，于是她很輕松地買(mǎi)到了四等艙的船票。她對(duì)我的表哥說(shuō)不用擔(dān)心，她可以和我擠著睡一張床。她和我約好屆時(shí)碼頭見(jiàn)，并說(shuō)她叫李小燕，她還有個(gè)同伴叫程燕。
我離開(kāi)南京那天，由于動(dòng)身太晚，到碼頭時(shí)船馬上要開(kāi)了。我急匆匆告別送我的表姐，又急匆匆地往船上奔，那時(shí)候碼頭上的乘客已經(jīng)上船，我根本沒(méi)看見(jiàn)李小燕的人影。上了船之后，我站在船舷邊，望著江水發(fā)呆，不知道在船上的兩個(gè)夜晚我該怎么過(guò)。船開(kāi)了很久，我才在過(guò)道上找到了一塊空地坐下來(lái)。我把頭靠在船壁上，剛想閉上眼睛，突然看到兩個(gè)女孩朝我走來(lái)，其中一個(gè)是李小燕。她倆東張西望地在尋找著什么，我斷定她倆是在找我，于是大聲地喊了起來(lái)。果然，她們聽(tīng)到我的聲音立即朝我跑來(lái)。李小燕說(shuō)她們?cè)诖a頭找了我好久，一直沒(méi)有看到我，以為我已經(jīng)上了船，就到船上來(lái)找。她們已經(jīng)把船上上下下梳了幾個(gè)來(lái)回都沒(méi)有看見(jiàn)我，很著急。我聽(tīng)了好感動(dòng)，一時(shí)間說(shuō)不出什么話來(lái)。另一個(gè)女孩，我知道她叫程燕，拿起我的行李便走。我跟在她們身后，在想我應(yīng)該怎么感謝她們。
我來(lái)到四等艙，李小燕讓我和程燕睡一張床。程燕和我同齡，我倆非常談得來(lái)。我倆站在船舷邊談了一天，無(wú)非是談我的同學(xué)我的學(xué)校、她的同學(xué)她的學(xué)校，倒反而把李小燕冷落到了一邊。不過(guò)像李小燕這樣的女孩是永遠(yuǎn)沒(méi)有寂寞感的，她在船艙里又?jǐn)[開(kāi)了故事攤，吸引了一大批的聽(tīng)客，他們把她圍在中間。我和程燕都很羨慕、欽佩她，她無(wú)論走到哪里，總可以成為焦點(diǎn)。我和程燕卻不行，我倆的共同點(diǎn)都是在人多之時(shí)一開(kāi)口就結(jié)結(jié)巴巴，說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。李小燕卻覺(jué)得如果面前只有一兩個(gè)人，她就會(huì)沒(méi)什么好講的，連精神都提不起來(lái)。我對(duì)她的理論真覺(jué)得不可思議，她卻覺(jué)得像我這樣將來(lái)準(zhǔn)沒(méi)出息。
船在江上行了兩天兩夜，李、程兩位對(duì)我照顧十分周到，這對(duì)第一次出遠(yuǎn)門(mén)的我而言真是莫大的安慰。我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得時(shí)間難熬，反而覺(jué)得這一趟旅行最愉快、最難忘懷的事兒就是在回家的船上，因?yàn)槲医涣藘蓚€(gè)我很喜歡的朋友：李小燕和程燕。
那之后，我和程燕保持通信達(dá)兩年之久。高中畢業(yè)前夕，我還專門(mén)從漢口到武昌她的家里去了一趟。我在她家住了一夜，她說(shuō)她很快就會(huì)下鄉(xiāng)，也不知道哪年哪月才能抽上來(lái)。
我因?yàn)楦绺鐐兌荚卩l(xiāng)下，篤定留城，完全沒(méi)有她的那種傷感。我問(wèn)及李小燕，程燕說(shuō)她也不知道她究竟是當(dāng)兵去了還是已經(jīng)下了鄉(xiāng)。那時(shí)是1974年的秋天。
從此，我就再也沒(méi)有聽(tīng)到李小燕和程燕的任何消息。我第一次出遠(yuǎn)門(mén)交的朋友就這樣從我的生活中消失了。直到今天我仍然常常想起她們，因?yàn)樗齻冏屛殷w會(huì)到了一個(gè)人在困難之時(shí)得到他人幫助的歡喜和激動(dòng)之情，以及被幫助之后那種久久不忘的美好感覺(jué)。后來(lái)每逢我看到別人需要幫助時(shí)，都不由自主地想起她們，于是我總能毫不猶豫地伸出我的雙手。
倘若有機(jī)會(huì)能再次見(jiàn)到李小燕和程燕，我會(huì)親口對(duì)她們說(shuō)，她們給我的幫助影響了我的一生，我將永遠(yuǎn)感激她們。
十八課牛和鵝的讀后感篇三
足跡，我讀了《十八歲出門(mén)遠(yuǎn)行》這本書(shū)，讓我有狠毒偶的感悟和啟迪。
讀了《十八歲出門(mén)遠(yuǎn)行》，我認(rèn)為作者可能用象征的手法來(lái)描述一個(gè)剛剛成年的人走進(jìn)社會(huì)的心路歷程。我想這段成長(zhǎng)的路程可以分為三個(gè)階段：初期、中期和后期，而貫穿其中的就是象征著理想與追求的“旅店”。
初期的熱情，為了遙遠(yuǎn)的理想而執(zhí)著。剛滿十八歲的“我”懷著憧憬獨(dú)自上路。告別童年，告別過(guò)去，是成長(zhǎng)的第一步，去尋找自己的未來(lái)。路上，一直問(wèn)人前面有否旅店，他覺(jué)得在旅途中不能沒(méi)有旅店，就像剛剛步入社會(huì)的青年覺(jué)得人生不能沒(méi)有理想。年輕的我們總是帶著理想出發(fā)，并試圖在某個(gè)地方找到它。
而中期的疲憊，因找不到理想而困惑。不斷起伏的柏油公路，暗示著將遇到的折磨，爬上高處再滑向低處，如此循環(huán)，他始終看不到旅店。于是，他的熱情逐漸冷卻，取而代之的是跋涉的疲憊和困惑。因此，當(dāng)他看不到旅店時(shí)便選擇了汽車(chē)。現(xiàn)在他根本不在乎旅店，反正前面是什么地方對(duì)他來(lái)說(shuō)都不重要了，只要汽車(chē)馳著，那就馳過(guò)去看吧！現(xiàn)實(shí)的安逸讓心靈得到了暫時(shí)的滿足，就如在平庸的生活中暫得了安逸，完全把自己的理想，拋在一邊，不管這種方式是否是自己想要的，不管這樣的生活將把自己帶到何處。
后期的坦然，他想要的就這么簡(jiǎn)單。人總要接受現(xiàn)實(shí)，并且在現(xiàn)實(shí)中尋找自我安慰，學(xué)會(huì)坦然。就像每個(gè)在年輕的時(shí)候都?jí)粝胫鴮?lái)要轟轟烈烈地干一番事業(yè)，但真正步入社會(huì)，發(fā)現(xiàn)一切都不像自己當(dāng)初想象的那樣，所以只能學(xué)著坦然面對(duì)。
讀《十八歲出門(mén)遠(yuǎn)行》這篇小說(shuō)，感覺(jué)是在一個(gè)夢(mèng)境之中，但這個(gè)夢(mèng)有時(shí)那么地真實(shí)；不知道它具體告訴我們什么，但又在無(wú)形中與我們的心靈深處相契合。筆者之所以選擇這篇作品正是被它的偏向于人生哲學(xué)的意蘊(yùn)所觸動(dòng)，也是因?yàn)榕c文中的“我”產(chǎn)生共鳴，覺(jué)得像現(xiàn)實(shí)中的自己。
?十八歲出門(mén)遠(yuǎn)行》，雖然是一本書(shū)籍，可是，我仿佛在《十八歲出門(mén)遠(yuǎn)行》中看到了我們自己。
十八課牛和鵝的讀后感篇四
今天我看了《四十八個(gè)腳趾》，這本書(shū)讓我懂得了智慧永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝邪惡的道理，還讓我懂得了父母的愛(ài)是多么偉大。
這本書(shū)講了一個(gè)叫青子的孩子，他的媽媽乘車(chē)去縣城時(shí)遇上了一陣沙塵暴，事后，人們找到了這輛車(chē)，但車(chē)上的人卻都離奇失蹤（其中有沙棗的爸爸和青子的媽媽），原來(lái)是一只老星蟲(chóng)在搞鬼，它把抓去的.人都變成了怪物，還讓它們把全鎮(zhèn)人都抓去，去搬即將破殼而出的星蟲(chóng)。
雖然青子的媽媽也變成了怪物，但仍然認(rèn)得青子是自己的孩子，想辦法保護(hù)了兒子，使得青子沒(méi)有被抓住。第二天青子醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)全鎮(zhèn)的人都不見(jiàn)了？除了好朋友沙棗，原來(lái)是他爸爸在保護(hù)他。最后，青子和沙棗齊心協(xié)力，終于用自己的智慧戰(zhàn)勝了老星蟲(chóng)，讓那些被老星蟲(chóng)控制的人們都恢復(fù)了知覺(jué)。
我們也要向他們一樣用智慧、正義去戰(zhàn)勝邪惡，而不是在邪惡面前體現(xiàn)出膽小和懦弱。這本書(shū)不僅使我懂得了智慧永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝邪惡的道理，還體現(xiàn)出了父母的愛(ài)是多么偉大，雖然青子的媽媽和沙棗的爸爸不在人世了，但變成怪物的他們還是用一生的愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻來(lái)保護(hù)著自己的兒女，不讓他們的兒女受到一頂點(diǎn)外來(lái)的傷害，太感人了！書(shū)真讓我受益匪淺啊！
十八課牛和鵝的讀后感篇五
讀到《四十八個(gè)腳趾》這本書(shū)的第四章——相約在天堂時(shí)，我不禁感動(dòng)得落淚。雖然，我并不明白為什么會(huì)令我這么感動(dòng)，但是我知道在這本書(shū)里面，隱藏著一個(gè)真理——我們要珍惜現(xiàn)有的生活，只要這是個(gè)圓滿的家庭，不管過(guò)得怎樣，都是快樂(lè)的。
其實(shí)，我覺(jué)得這本書(shū)雖然是幻想文學(xué)，但是它體現(xiàn)出一個(gè)母親或父親即使變成怪物，也還是這么想孩子、愛(ài)孩子。一個(gè)做父母的，如果在臨危關(guān)頭連自己的`孩子也保護(hù)不了，只顧自己逃命的話，不配做一個(gè)父母。
然而，這本書(shū)的第九章——星蟲(chóng)在顫抖，寫(xiě)出了主人公青子和他的朋友沙棗奮勇前行，共同打敗了敵人。從這里，我覺(jué)得只要有信心與勇氣，無(wú)論是十歲的孩子，還是九十九歲的老人，只要摸清敵方的致命弱點(diǎn)，什么樣的敵人都是可以打敗的！
十八課牛和鵝的讀后感篇六
今天，我將《四十八個(gè)腳趾》讀完了。
這個(gè)感人的童話主要寫(xiě)青子?jì)寢屧谝淮稳ソ纪鈺r(shí)和一車(chē)四十人被來(lái)自外星的星蟲(chóng)變成了怪物。而在小鎮(zhèn)的`另一邊——水閘，也發(fā)生了奇案：一堆星繭掉到了海子里去了。為了占領(lǐng)地球，老星蟲(chóng)也是用心狠毒、絞盡腦汁啊，但最后還是被勇敢聰明的青子和沙棗打敗了。青棗雖然不能再見(jiàn)到媽媽的面孔，但是，卻可以在“喜馬拉雅山”上，感受到媽媽的心靈。在這里我也要祝賀青子的班主任——葉老師，也就是被稱為“葉綠素”的葉呂蘇，她將要成為青子的新媽媽了，隨著時(shí)間的推移，青子也會(huì)慢慢的適應(yīng)這個(gè)新媽媽了吧！不但青子和她的媽媽永別了，還有沙棗爸等四十個(gè)家庭也破裂了，這都是老星蟲(chóng)的陰謀詭計(jì)造成的，結(jié)果，他還是被青子和沙棗殺死了。其實(shí)，老星蟲(chóng)就是太貪婪了，他已經(jīng)占領(lǐng)了那么多個(gè)星球了，他還擁有星蟲(chóng)軍團(tuán)，但他還是不知足呀，想占領(lǐng)整個(gè)地球。如果他不是太貪婪的話，他就可以安度晚年了。
《四十八個(gè)腳趾》這本書(shū)不但很感人，而且還具有教育意義。
十八課牛和鵝的讀后感篇七
復(fù)活?是哪種性質(zhì)的復(fù)活，是生命，即肉體的復(fù)活!還是……?是精神，靈魂的復(fù)活!小說(shuō)講的是貴族青年聶赫留朵夫和農(nóng)奴私生女卡秋莎·瑪絲洛娃這兩位曾經(jīng)心靈純潔的青年，由于家庭背景，社會(huì)現(xiàn)實(shí)，個(gè)人的遭遇，精神，思想的潰爛，在這兩種對(duì)立思想的激烈斗爭(zhēng)下，“精神”復(fù)活了的這樣一個(gè)過(guò)程。
女主人公的遭遇是當(dāng)時(shí)社會(huì)的代表，被人拋棄，失去親子之后被主人攆走。走出那個(gè)“家”后，正如書(shū)中所說(shuō)：“她遇到的一切人，凡是女人都把她當(dāng)作搖錢(qián)樹(shù);凡是男人，從上了年紀(jì)的警察局長(zhǎng)到監(jiān)獄男看守，個(gè)個(gè)都把她看作玩樂(lè)的對(duì)象。對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)，除了尋歡作樂(lè)，除了肉體上的__欲，世上其它一切都是無(wú)關(guān)緊要的?！彼谶@樣的社會(huì)壓迫下，自暴自棄，吸煙喝酒，從中可看出，當(dāng)時(shí)社會(huì)作風(fēng)的糜爛，似乎當(dāng)時(shí)的女人充當(dāng)?shù)慕巧褪峭嫖铮A級(jí)分層是那么的明顯，低層的女人是如此的不堪一擊，脆弱!
而作者開(kāi)始塑造的男主人公----聶赫留朵夫還是當(dāng)時(shí)官僚階級(jí)的代表之一，與女主人公成鮮明的對(duì)比?？墒钱?dāng)他與卡秋莎在法庭上意外重逢后，埋藏在他心里最深處的那個(gè)純真的天使出來(lái)了，就這樣純真，善良與獸性般的思想進(jìn)行了激烈的斗爭(zhēng)。前者勝利了，對(duì)卡秋莎所做的事，他有濃厚的犯罪感，為了卡秋莎的案子，他四處奔波，不辭辛苦。為的就是贖罪。對(duì)此，我震撼了，在那樣的社會(huì)下，精神的復(fù)活是需要多大的勇氣與毅力啊!人沒(méi)有徹徹底底的，人的轉(zhuǎn)變就在一念之間，要么是萬(wàn)丈深淵，要么是人生路的充實(shí)。他做到了，源于他心中本有的淳樸，善良。在他解決土地問(wèn)題上，為贖罪所做的一切及他與政治犯交流的過(guò)程中，體現(xiàn)了他對(duì)沙皇專制制度的不滿。
勇于向這種制度挑戰(zhàn)是勝利的!在這種制度下，精神復(fù)活了也是勝利的;在這種制度下，彼此發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)是難能可貴的，是“復(fù)活”的前提!只有愛(ài)才能感動(dòng)人的心田，才能呼喚出埋藏在心底的那份純真與善良!
十八課牛和鵝的讀后感篇八
《四十八個(gè)腳趾》是我在這個(gè)暑假里讀的一本最好看的科幻小說(shuō)！
本書(shū)的主人公是小男孩青子。青子和爸爸媽媽生活在沙漠中的一個(gè)小鎮(zhèn)里。一年前，一輛載著青子的母親的汽車(chē)被一場(chǎng)來(lái)歷不明的沙暴所掩埋，車(chē)子還在，但車(chē)?yán)锏乃氖畟€(gè)人卻全部離奇失蹤了。失去了媽媽的青子一直生活在思念中。由于媽媽僅僅失蹤了一年，爸爸竟然就要跟青子的班主任葉呂蘇結(jié)婚了！這個(gè)消息令青子十分氣憤。
我非常佩服書(shū)中的兩個(gè)小英雄——青子和沙棗，敬佩他們憑借自己的機(jī)智和勇敢，打敗了來(lái)自外星的妄圖統(tǒng)治整個(gè)小鎮(zhèn)乃至整個(gè)地球的千年老星蟲(chóng)！讀完這本書(shū)后，我明白了三個(gè)道理：一、縱然人類的外形變成了長(zhǎng)著四十八個(gè)腳趾的怪物，但人的感情還在，永遠(yuǎn)不會(huì)消失！二、盡管千年老星蟲(chóng)是一頭兇惡得超出人類想象的外星怪物，但它一定會(huì)有自己的弱點(diǎn)，只要我們憑借自己的智慧，就一定能夠找出它的弱點(diǎn)，徹底打敗它！三、無(wú)論在生活中、學(xué)習(xí)上遇到什么困難，只要我們不逃避、勇于去面對(duì)，就一定能克服它們！
十八課牛和鵝的讀后感篇九
《復(fù)活》是列夫托爾斯泰的晚年代表作，通過(guò)男女主人公的遭遇描繪出了沙皇俄羅斯社會(huì)：草菅人命的法庭和關(guān)押無(wú)辜百姓的監(jiān)獄;破爛不堪的貧民窟和豪華奢侈的都市......
聶赫留朵夫曾愛(ài)上瑪絲洛娃并使她誤入歧途，關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。后來(lái)，聶赫留朵夫開(kāi)始靈魂之復(fù)活，隨瑪絲洛娃一起流放西伯利亞，幫助囚犯，同情窮苦人民?，斀z洛娃原諒了他同時(shí)也獲得了新生。
讀過(guò)后，我不大理解。慢慢的，才有所感悟：精神為身體的支柱，人這輩子沒(méi)有人性的復(fù)活便等于白活。而精神復(fù)活的人，沒(méi)有勞累，沒(méi)有盲目，看透世間萬(wàn)物，為追求而奮斗。在《復(fù)活》中，聶赫留朵夫因環(huán)境的腐朽與黑暗，使他墜到了墮落的邊緣。假設(shè)我們?cè)谀莻€(gè)年代，無(wú)疑也要復(fù)活新生。正如毛澤東主席所說(shuō)的：“前途是光明的，道路是曲折的。”對(duì)啊，復(fù)活新生怎么可能如此簡(jiǎn)單。我卻認(rèn)為復(fù)活新生就好像是：一顆冷靜的腦子，不能魯莽行事;一雙勤勞的手，筑造夢(mèng)想階梯;一個(gè)執(zhí)著的心，攜你勇敢向前。
《復(fù)活》讓我知道善惡只在一念之間，只有把握好命運(yùn)的船槳，不迷失方向，才能獲得心靈的復(fù)活與新生!
十八課牛和鵝的讀后感篇十
我讀了《四十八個(gè)腳趾》這本百看不厭的書(shū)，很有感觸。
文章講述了機(jī)智、善良、勇敢、維護(hù)正義的小主人公青子，在失去母親的思念中生活，他和沙棗揭開(kāi)了一個(gè)大秘密——外星來(lái)的星蟲(chóng)妄圖統(tǒng)治小鎮(zhèn)乃至整個(gè)地球，他們用機(jī)智和勇敢，打敗了星蟲(chóng)，但他們被變成怪物的`親人再也回不來(lái)了。
在現(xiàn)實(shí)生活中也有這樣勇敢、機(jī)智、善良的人們，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們。2008年5月12日14時(shí)28分，四川發(fā)生強(qiáng)達(dá)8級(jí)大地震。房屋垮塌，橋斷路斷，停水停電，到處是一片瓦礫。在生與死的考驗(yàn)面前，英雄少年用一雙雙稚嫩的小手，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡，用勇敢、智慧、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀和仁愛(ài)，譜寫(xiě)了一曲曲感天動(dòng)地的頌歌。他們是3歲的朗錚、9歲的林浩、11歲的張吉萬(wàn)等特別是林浩，他用雙手搬開(kāi)沉重的磚頭，成功救助了2名同學(xué)。此時(shí)，余震不斷，但他把自己的生命危險(xiǎn)拋于腦后，忘我地去救助同學(xué)，他與書(shū)中的小主人公青子一樣勇敢機(jī)智。這些英雄少年都是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
《四十八個(gè)腳趾》這本書(shū)告訴我們——這些跨世紀(jì)的新一代，在生活中遇到困難時(shí)要勇敢機(jī)智，長(zhǎng)大后才能更好地建設(shè)和保衛(wèi)我們的祖國(guó)。
十八課牛和鵝的讀后感篇十一
這篇文章情節(jié)雖然簡(jiǎn)單，但展示的冷漠的、難以把握的世界則令我們驚疑、惶惑。十八歲的“我”，剛成年，不知現(xiàn)實(shí)世界的冷漠。到了外面，“我”可謂是吃盡了苦頭。找不到旅館、好容易搭上車(chē)卻半路拋錨、山民們哄搶車(chē)上蘋(píng)果等。一系列的事，讓“我”經(jīng)歷了磨難與考驗(yàn)。
當(dāng)離開(kāi)親人，父母的庇護(hù)。我們要勇敢的去面對(duì)，去迎接，那些不可避免的磨難與考驗(yàn)。當(dāng)我們已戰(zhàn)勝這些考驗(yàn)，我們就真正成長(zhǎng)了。
余華這個(gè)作家的這篇文章的手法，像是魯迅的寫(xiě)作手法。都是以幽默的形式來(lái)表達(dá)一些在人世間的道理與事情。這個(gè)黑暗，虛偽，愚昧的世界被他們兩個(gè)毫無(wú)保留的展示了。
讀完這篇文章，我深受影響。我覺(jué)得要經(jīng)歷過(guò)一切磨難，我們?nèi)瞬拍軋?jiān)韌不拔，才會(huì)長(zhǎng)大。
十八課牛和鵝的讀后感篇十二
讀了《十八歲出門(mén)遠(yuǎn)行》，我認(rèn)為作者可能用象征的手法來(lái)描述一個(gè)剛剛成年的人走進(jìn)社會(huì)的心路歷程。我想這段成長(zhǎng)的路程可以分為三個(gè)階段：初期、中期和后期，而貫穿其中的就是象征著理想與追求的“旅店”。
初期的熱情，為了遙遠(yuǎn)的理想而執(zhí)著。剛滿十八歲的“我”懷著憧憬獨(dú)自上路。告別童年，告別過(guò)去，是成長(zhǎng)的第一步，去尋找自己的未來(lái)。路上，一直問(wèn)人前面有否旅店，他覺(jué)得在旅途中不能沒(méi)有旅店，就像剛剛步入社會(huì)的青年覺(jué)得人生不能沒(méi)有理想。年輕的我們總是帶著理想出發(fā)，并試圖在某個(gè)地方找到它。()
而中期的疲憊，因找不到理想而困惑。不斷起伏的柏油公路，暗示著將遇到的折磨，爬上高處再滑向低處，如此循環(huán)，他始終看不到旅店。于是，他的熱情逐漸冷卻，取而代之的是跋涉的疲憊和困惑。因此，當(dāng)他看不到旅店時(shí)便選擇了汽車(chē)?，F(xiàn)在他根本不在乎旅店，反正前面是什么地方對(duì)他來(lái)說(shuō)都不重要了，只要汽車(chē)馳著，那就馳過(guò)去看吧！現(xiàn)實(shí)的安逸讓心靈得到了暫時(shí)的滿足，就如在平庸的生活中暫得了安逸，完全把自己的理想，拋在一邊，不管這種方式是否是自己想要的，不管這樣的生活將把自己帶到何處。
后期的坦然，他想要的就這么簡(jiǎn)單。人總要接受現(xiàn)實(shí)，并且在現(xiàn)實(shí)中尋找自我安慰，學(xué)會(huì)坦然。就像每個(gè)在年輕的時(shí)候都?jí)粝胫鴮?lái)要轟轟烈烈地干一番事業(yè)，但真正步入社會(huì)，發(fā)現(xiàn)一切都不像自己當(dāng)初想象的那樣，所以只能學(xué)著坦然面對(duì)。
十八課牛和鵝的讀后感篇十三
“生命重于一切”這句話說(shuō)的不假，當(dāng)人在危難的時(shí)候什么都是不重要的，惟有生命是寶貴的，是用多少金錢(qián)也買(mǎi)不到的。
翻開(kāi)昨天新買(mǎi)的《讀者》6月上半刊的雜志，映入眼簾的四個(gè)大大的綠色字體：“生死抉擇”,看到里面的那一張揪心的圖片，是那樣地令人揪心，于是我便仔細(xì)地閱讀了這一篇文章。
文章講述了的早晨，冰城哈爾濱的一位公交車(chē)司機(jī)突發(fā)心臟病，他駕駛的203路公交車(chē)開(kāi)始搖搖晃晃，乘客們神色慌張、踉踉蹌蹌地爭(zhēng)論著。
也就在這時(shí)，他把后車(chē)門(mén)打開(kāi)，讓所有的乘客都放心地下了車(chē)，他完成了他的使命，心情放松了下來(lái)。這時(shí)候，他的眼睛緩慢地閉上了，表情痛苦、身體極其僵硬地靠在椅背上。
他，就是平凡的司機(jī)――何國(guó)強(qiáng)。
救護(hù)車(chē)第一時(shí)間趕到了事發(fā)的現(xiàn)場(chǎng)，因?yàn)橛腥藞?bào)警的是一輛公交車(chē)，所以醫(yī)院派來(lái)了許多救護(hù)車(chē)，壯大了救援的隊(duì)伍。
但是，離去的，的確只有公交車(chē)司機(jī)――何國(guó)強(qiáng)。用生命來(lái)捍衛(wèi)職責(zé)，避免了一場(chǎng)重大事故的發(fā)生，挽救了一車(chē)人的生命，這不是傳說(shuō)！
何國(guó)強(qiáng)，一個(gè)平凡的公交車(chē)司機(jī)，用生死之時(shí)非凡的抉擇向人們?cè)忈屃耸裁词莻ゴ蟮穆毷兀?/p>
十八課牛和鵝的讀后感篇十四
讀完《簡(jiǎn)愛(ài)》后，女主人公的形象深深出動(dòng)了我。她的勇氣、堅(jiān)強(qiáng)以及執(zhí)著的精神讓我佩服得五體投地，是我們學(xué)習(xí)的楷模。
這個(gè)故事主要講述了一個(gè)名叫簡(jiǎn)愛(ài)的女主人公，從小失去了父母，寄養(yǎng)在舅母家里。簡(jiǎn)愛(ài)在很小的時(shí)候就努力地做一個(gè)既懂事又乖巧聽(tīng)話的好孩子，但始終未能得到舅母的喜愛(ài)，她為此十分苦惱。后來(lái)得知有求學(xué)的機(jī)會(huì)便努力爭(zhēng)取，這意味著她將孤身一人踏上求學(xué)的路途，前途的渺茫并未使她畏懼，反而為她贏得了人生第一次轉(zhuǎn)機(jī)。
其學(xué)校實(shí)行的教育十分殘酷。但迫于對(duì)知識(shí)的渴望，簡(jiǎn)愛(ài)都堅(jiān)強(qiáng)勇敢地挺過(guò)來(lái)了。在那里簡(jiǎn)愛(ài)除了學(xué)習(xí)知識(shí)外，而結(jié)交了一些志同道合的朋友。這段學(xué)校生活奠定了她一生簡(jiǎn)樸的生活方式。
簡(jiǎn)愛(ài)在畢業(yè)后繼續(xù)鼓起勇氣來(lái)迎接新生活的挑戰(zhàn)。她最后來(lái)都桑菲爾德莊園當(dāng)起了家庭教師，使人意想不到的是遇到了心上人，讓她感受到了愛(ài)情的力量。但突如其來(lái)的愛(ài)情因二人地位懸殊，使簡(jiǎn)愛(ài)又興奮又焦慮，她始終相信在真愛(ài)面前，一切因素都顯得如此渺茫，就如同大海中的一滴水——不值得一提。然而命運(yùn)卻和她開(kāi)了個(gè)玩笑：在簡(jiǎn)愛(ài)答應(yīng)羅切斯特的.求婚時(shí)，一個(gè)深藏了多年的秘密被掀了出來(lái)，使這段婚姻成了泡影，最終簡(jiǎn)愛(ài)痛苦離鄉(xiāng)。
在故事的結(jié)尾，簡(jiǎn)愛(ài)又重新回到了羅切斯特的身邊，照顧身患火燒的丈夫，并且幸福地生活在一起。
無(wú)論是孤苦的童年，還是在愛(ài)情面前痛苦抉擇時(shí)，簡(jiǎn)愛(ài)從未放棄過(guò)自尊和自愛(ài)。
我很佩服故事中的女主人公簡(jiǎn)愛(ài)，因?yàn)樗?jīng)歷了一些常人難以忍受的痛苦，她有面對(duì)困難和挑戰(zhàn)生活的勇氣。我們也許不會(huì)遇到簡(jiǎn)愛(ài)所遭遇的種種，但多多少少也會(huì)出現(xiàn)不同程度的挫折在人生的旅途中等著我們，我們只要有簡(jiǎn)愛(ài)一半的堅(jiān)強(qiáng)、一半的執(zhí)著、一半的勇氣，我們手握有形的槍，腦有無(wú)形的槍一起擊斃重重阻礙，贏得勝利。我們能否掌握自己的命運(yùn)全靠你是否有勇氣來(lái)挑戰(zhàn)和面對(duì)。
《簡(jiǎn)愛(ài)》描述了人這一生最渴望得到又很難擁有的幾樣?xùn)|西，即勇氣、堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著、愛(ài)以及尊嚴(yán)。你擁有過(guò)這些東西嗎?那還等什么，快來(lái)追求吧!
讀完《簡(jiǎn)愛(ài)》后，我想以勇氣、堅(jiān)強(qiáng)以及執(zhí)著的態(tài)度來(lái)面對(duì)生活。簡(jiǎn)愛(ài)的形象也將成為我生活中的影子，時(shí)常提醒我，要有勇氣來(lái)面對(duì)困難，將其擊敗，你準(zhǔn)為最終勝利者。
十八課牛和鵝的讀后感篇十五
十八歲是青春綻放的季節(jié)，也是青春期發(fā)芽的開(kāi)始。
每當(dāng)我們18歲時(shí)，就會(huì)問(wèn)自己時(shí)光消逝的如何之快，18歲對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)沒(méi)有成熟的孩子，對(duì)外面的社會(huì)是一半封閉的，一半敞開(kāi)的，有些豪門(mén)子弟的家長(zhǎng)整天寵著自己的孩子不讓自己的出門(mén)，生怕自己的孩子做出一丁點(diǎn)壞事，可是你把自己的孩子封閉起來(lái)，孩子就會(huì)有叛逆的心理，因?yàn)榍啻浩诰陀信涯娴男愿?，在我們幼稚還有活潑開(kāi)朗的季節(jié)，只有家才是
愛(ài)
的'港灣，有人說(shuō)外面的世界是邪惡的，我不這么認(rèn)為，外面的世界有一部份是不干凈，可是有一部份是干凈的，就像我說(shuō)的校園
，我開(kāi)始也是從小學(xué)
到中學(xué)還有職教中心。當(dāng)我第一天踏進(jìn)校園開(kāi)始，我就有一種愛(ài)耐不住的心情想立刻一下子見(jiàn)到
同學(xué)
們，校園是教人育人的地方，當(dāng)我第一次進(jìn)到校園里面的時(shí)候，我就有一種感覺(jué)，我感覺(jué)整個(gè)世界都是我的，每當(dāng)清晨第一重陽(yáng)光，開(kāi)始灑滿整個(gè)天空，照亮了整個(gè)世界，清晨的露珠是給學(xué)生的第一份禮物，校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花香怡人，可是到了教室我就感覺(jué)陌生，一張張陌生的面孔，心里感覺(jué)害怕，可是慢慢的以后跟同學(xué)相處下來(lái)，就熟了，有時(shí)候我對(duì)自己說(shuō)不要害怕，校園是充滿神奇的地方，只要跟同學(xué)相處、溝通，就會(huì)慢慢地跟同學(xué)建立起溝通的橋梁，我每天在教室上課。我最喜歡班主任給我上課，她活潑開(kāi)朗，他偶爾嚴(yán)肅，她就是我的語(yǔ)文老師，我最喜歡語(yǔ)文老師給我上課，這個(gè)語(yǔ)文老師姓劉，是中學(xué)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，也是我的親戚，平常我不會(huì)的作業(yè)，我經(jīng)常去找他，劉老師就會(huì)給我慢慢輔導(dǎo)，時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我們都長(zhǎng)大了，18歲對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，并不陌生而且是成人了，是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，我剛才看了電視劇《18歲的天空》里面，古越濤，裴佩等老師，我們要向他們那樣有夢(mèng)想，有朝氣可以為了夢(mèng)想打拼的人
學(xué)習(xí)
。還有我覺(jué)得最可愛(ài)的要數(shù)藍(lán)菲琳，它不僅成績(jī)
優(yōu)秀而且是文藝委員，大家都很羨慕她，石延楓這個(gè)人很特別，他看上去雖然冷冰冰，冷酷無(wú)情，但是他經(jīng)常樂(lè)于助人，經(jīng)常幫助同學(xué)，性格活潑開(kāi)朗，家世顯赫。剛才看了這部電視劇，我有感而發(fā)，我說(shuō)有些人一生之中，平平淡淡的過(guò)完了一生，卻沒(méi)有任何收獲，但是有些人卻靠著自己的雙手和努力換來(lái)了成功和喜悅，這個(gè)老天似乎還是很公平。最后我要我要說(shuō)一句18歲是
心靈
萌芽的開(kāi)始，也是人生的階梯，所以我要?jiǎng)袼杏袎?mèng)想的學(xué)生或者臨近18歲的少年，快推進(jìn)你們的步伐，害怕無(wú)所謂，但是你害怕了而不去解決，留在那里等到時(shí)間快結(jié)束，高考快結(jié)束了，所以我們要把我們內(nèi)心最真實(shí)的想法去大膽的呈現(xiàn)和說(shuō)出來(lái)，這樣才不會(huì)害怕，時(shí)間會(huì)沖淡一切，那就讓事實(shí)來(lái)證明一切吧！十八課牛和鵝的讀后感篇十六
著名女作家張愛(ài)玲的長(zhǎng)篇小說(shuō)《十八春》不知看了幾篇。電視連續(xù)劇也零零星星的看過(guò)，總覺(jué)得不如小說(shuō)來(lái)得更扣人心弦，每讀一遍她的小說(shuō)，都讓我有新的發(fā)現(xiàn)。
二十一歲就出名的張愛(ài)玲曾是上海灘紅的發(fā)紫的“傳奇”女作家，這位多才多藝的女子除了小說(shuō)、散文、劇本、琴、畫(huà)、詩(shī)書(shū)無(wú)所不能，還說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，翻譯了許多外國(guó)作品。這是一個(gè)千嬌百媚、柔情蜜意的女子，可她筆下的文章中卻處處透著蒼涼冷峻.透視人性的陰暗卻又是如此犀利深刻，真是個(gè)神奇的女子。她活色生香的文字，讀來(lái)令人余香滿口。生動(dòng)的景色描寫(xiě)，令人如同身臨其境。風(fēng)土人情、心理活動(dòng)、矛盾沖突的描寫(xiě)，簡(jiǎn)直纖毫畢現(xiàn)。在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上，張愛(ài)玲占有一席重要的位置。
《十八春》是張愛(ài)玲第一部完整的長(zhǎng)篇小說(shuō)，。少女曼楨和同事沈世均相愛(ài)了。而姐姐曼璐因父早逝而下海做了舞女養(yǎng)活一家人，在風(fēng)塵中揀上了投機(jī)金融的祝鴻才而企圖托以中身。曼璐以前的的未婚夫張慕饉來(lái)到上海后對(duì)清純善良的曼楨傾倒。而對(duì)曼璐很冷漠。曼璐傷心之余歸咎于曼楨，對(duì)她產(chǎn)生了誤會(huì)。
早就對(duì)曼楨有非分之想的祝鴻才發(fā)財(cái)后更加放肆地玩起女人。而色衰愛(ài)弛的曼璐求生的本能促使她不擇手段地犧牲曼楨。希望借此栓住鴻才的心。曼楨被關(guān)后。曼璐對(duì)我上門(mén)來(lái)的世均說(shuō)，曼楨嫁給了張慕瑾，以此絕了世均的念頭。
悲劇牽動(dòng)著我的心，是我為曼楨灑下了同情之淚。但是曼楨的結(jié)局并不是很悲慘。在小說(shuō)的后半部分，曼楨生下小孩后，逃離了祝家。而世均以與富家小姐結(jié)婚，曼楨在曼璐死后幾年，得知孩子在祝家受罪。而祝鴻才生意又走下坡路。曼楨卻為孩子嫁給了鴻才。
張愛(ài)玲為小說(shuō)加了“光明”的尾巴，全國(guó)解放后，曼楨與鴻才離婚，和世均夫婦一起去東北支援祖國(guó)建設(shè)，和喪妻的慕瑾不期而遇。整篇小說(shuō)籠罩在淡淡的傷感氛圍中。曼璐是那個(gè)不合理的社會(huì)制度下的產(chǎn)物。而曼楨的結(jié)局雖不是很悲慘，但她輾轉(zhuǎn)零落的命運(yùn)讓人讀來(lái)卻是滿心悲涼。隱隱之中不由得令人發(fā)出許多對(duì)命運(yùn)的慨嘆。
總之《十八春》是一部不可多得的小說(shuō)佳品，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言流暢生動(dòng)，不時(shí)有警言妙語(yǔ)散布其間，具有很強(qiáng)的可讀性。最后，我樂(lè)意向每一位朋友推薦《十八春》這部小說(shuō)。
十八課牛和鵝的讀后感篇十七
今天上午觀看了《生死抉擇》，盡管片長(zhǎng)近三個(gè)小時(shí)，但我看得很專心，我深深被李市長(zhǎng)這個(gè)擁有堅(jiān)定信念的共產(chǎn)黨員的人格魅力所吸引，在故事中，我有兩點(diǎn)深刻的體會(huì)。
在李市長(zhǎng)知道自己一手提拔的干部腐敗，自己的妻子因?yàn)榧彝ゲ坏貌幌萑胧苜V的泥潭，提拔自己的老干部同流合污，給自己施加壓力的多重壓力的夾擊下，卻能挺住，雖然一時(shí)的迷茫給自己很大的.困惑，甚至不想回家時(shí)，卻能在短時(shí)間內(nèi)迅速處理好自己的情緒，重新考慮問(wèn)題。這讓我很佩服他的心理承受能力。平時(shí)我們都在談?wù)撘岣呶覀兊乃枷胗X(jué)悟，但是我覺(jué)得提高我們的心理素質(zhì)也很重要，一個(gè)共產(chǎn)黨員必須要有過(guò)硬的心理素質(zhì)，要不很難處理好周邊的事情，很難端正自己的態(tài)度。對(duì)比李市長(zhǎng)，我覺(jué)得我們大學(xué)生很多都心理素質(zhì)不過(guò)關(guān)。就像上周的大三女生上吊自殺，就是心理素質(zhì)的問(wèn)題。只有心理素質(zhì)好，才能處理好自己的情緒問(wèn)題，才能更理智地考慮問(wèn)題，才能更好地為群眾辦事。
其次是結(jié)尾時(shí)李市長(zhǎng)慷慨激昂的講話“我就算失去親人、家庭甚至性命也要查清腐敗問(wèn)題”.這是當(dāng)代共產(chǎn)黨員的典范，其壯烈程度不亞于戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇就義的戰(zhàn)士們，這是作為一個(gè)共產(chǎn)黨員具有至高的思想覺(jué)悟。這就是為黨為人民犧牲一切的真情告白。對(duì)比影片中某些共產(chǎn)黨員為使自己脫罪不惜手段欺騙群眾，欺騙黨形成了強(qiáng)烈對(duì)比。作為一名共產(chǎn)黨員就應(yīng)該把國(guó)家、人民利益放在最高位置，隨時(shí)準(zhǔn)備為國(guó)家，為人民犧牲一切。這是一名共產(chǎn)黨員應(yīng)該具有的思想覺(jué)悟，并且永久地保持在這種思想覺(jué)悟高度。
看了影片，除了被李市長(zhǎng)地人格魅力所吸引，也使我反思自己地各方面，鞭策自己向李市長(zhǎng)的思想覺(jué)悟看齊，以便創(chuàng)造條件入黨，為國(guó)家，為人民盡上自己的一份力。
十八課牛和鵝的讀后感篇十八
2月21日，我和媽媽以及兩位姐姐還有一位伯伯去了美麗的杭州。
杭州這地方我可是第一次去，就留下了好印象。那的天好藍(lán)好藍(lán)，完全沒(méi)有污染，而且道路上沒(méi)有一輛大貨車(chē)，還有許多的高樓大廈，每條路上都有花花草草，看上去美極了。
杭州有三大建筑物分別是：“市政府”、“會(huì)議室”和“歌劇院”，我們走到歌劇院下面，真是“遠(yuǎn)看則小”“近看則龐”啊。原來(lái)歌劇院的廬山真面目是如此的大啊！歌劇院總共有6層，連樓梯都是大理石做的，真是高檔。
杭州的會(huì)議室十分有趣，外形像一個(gè)超大的金色足球。還有市政府，無(wú)論是從前還是從后，都看不出有什么區(qū)別。
看完這些建筑物后，我們還看了錢(qián)塘江，原來(lái)錢(qián)塘江是如此廣闊，如果不是我親眼所見(jiàn)我絕不會(huì)相信。
賞完這些之后，我們接著又來(lái)到了杭州宋城，并買(mǎi)了歌舞劇的票子，講的是以前的宋城到現(xiàn)在的的美麗杭州的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
宋城里面到處都是小吃店，連服務(wù)員都穿古裝，我一會(huì)想吃這個(gè)一會(huì)又想吃那個(gè)，到媽媽一個(gè)都不給我買(mǎi)。
宋城里還有一條怪街，里面有：鬼屋、斜屋、橫屋、倒屋、迷宮、隱身小屋和魅力小屋，鬼屋里面十分可怕，那幾個(gè)小屋個(gè)個(gè)都十分有趣，迷宮考的是你的判斷能力。
最后，我們來(lái)到了宋城的水上樂(lè)園，哈哈！真是好玩啊。我十分勉強(qiáng)而又十分幸運(yùn)的通過(guò)了水上浮墊，大家看到我這個(gè)“落湯雞”樣子都忍不住哈哈大笑，我不是主角，我媽媽總是讓人捧腹大笑，走第一塊是沒(méi)問(wèn)題，但問(wèn)題就出現(xiàn)在第二塊上，怎么也動(dòng)不了，所有人都哄堂大笑，快樂(lè)時(shí)光總是過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼就到里下午13：30,很快我又發(fā)現(xiàn)“新大陸”一個(gè)像小倉(cāng)鼠玩的滾輪，這個(gè)滾輪會(huì)越滾越快，最后讓人“下落不明”的跌倒。
14：00分了，我們要去看歌舞劇《宋成千古情》。內(nèi)容分成了5大部分，我只記得最后一部分是現(xiàn)代杭州人民過(guò)的美好生活，其他4個(gè)部分就不知道了。
這次去杭州真是草船借箭——滿載而歸??！也讓我了解了這美麗杭州。
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十八課牛和鵝的讀后感篇十九
歷史變遷：
古長(zhǎng)江形成于遠(yuǎn)古時(shí)代，長(zhǎng)江流域的絕大部被海水所淹沒(méi)，距今2億年前的三疊紀(jì)時(shí)，長(zhǎng)江流域部仍被古地中海（即特提斯海）所占據(jù)，當(dāng)時(shí)西藏、青海部分、云南西部和中部、貴州西部都是茫茫大海。
湖北西部，是古地中海向東突出的一片廣闊的`海灣，海灣一直延伸到今日長(zhǎng)江三峽的中部，長(zhǎng)江中下游的南半部也浸沒(méi)在海底，中下游的北部和華北、西北亞歐古陸的東部，地勢(shì)較高。
發(fā)生于距今1-8億年前三疊紀(jì)末期的印支造山運(yùn)動(dòng)，那時(shí)開(kāi)始出現(xiàn)了昆侖山、可可西里山、巴顏喀拉山、橫斷山脈，秦嶺突起，長(zhǎng)江中游南半部隆起成為陸地，云貴高原開(kāi)始呈現(xiàn)。
在橫斷山脈、秦嶺和云貴高原之間，形成斷陷盆地和槽狀凹地，同時(shí)，云夢(mèng)澤、西昌湖、滇湖等相互串聯(lián)，從東向西，經(jīng)云南西部的南澗海峽，流入地中海，與今長(zhǎng)江的流向相反。
十八課牛和鵝的讀后感篇二十
四（4）班楊盛一
指導(dǎo)老師：傅引夏今天，我校下午隊(duì)會(huì)開(kāi)展了空港衛(wèi)士事跡報(bào)告會(huì)，讓我感觸非常深，特別是徐俊―這個(gè)不顧自己安危，而幫他人的軍人。
獲知救險(xiǎn)任務(wù)，僅用40秒，駐守在離事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)2公里外的武警十支隊(duì)二大隊(duì)300名官兵集合完畢，事發(fā)5分鐘后，官兵們到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，只見(jiàn)遮天濃煙從一號(hào)跑道的盡頭翻滾著直沖云霄，不時(shí)還有團(tuán)團(tuán)火球沖向天空?？傟?duì)參謀長(zhǎng)朱宏，支隊(duì)長(zhǎng)陶敏、政委謝軍分別率應(yīng)急指揮組火速趕往現(xiàn)場(chǎng)，支隊(duì)130名增援力量從3個(gè)方向往現(xiàn)場(chǎng)急馳。
我讀完時(shí)，我就想到了我自己，雖然我是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了，可是，我這個(gè)取得一點(diǎn)成績(jī)就驕傲的.性格還是沒(méi)改，如果我的同學(xué)不舒服，吐了。我就會(huì)說(shuō)：“你好臟啊，隨地亂吐，不舒服干脆別來(lái)了?！碑?dāng)我聽(tīng)了這次講座，想想以前的行為真是太慚愧了。我不應(yīng)該不顧別人的感受就說(shuō)別人，應(yīng)該去真誠(chéng)地幫助別人！今后，解放軍叔叔舍己救人的精神將時(shí)時(shí)激勵(lì)我，激勵(lì)我認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)他人、對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。
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