總結(jié)是對過去經(jīng)歷的一種回顧，能夠幫助我們更好地成長和發(fā)展。在寫一篇較為完美的總結(jié)時，我們要注重思考和提煉出關(guān)鍵信息。以下是一些相關(guān)案例分析
美食節(jié)后的感想與心得篇一
在茫茫本科生中，我是一名很普通的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績一般，組織能力也不突出，長相、家世更沒有什么可以讓我拿出來炫耀的。但我始終堅持自己，而且盡量做到做人真誠、樂于溝通，做事有計劃、能堅持，所以考研也就自然而然的成功了。
第一次考大學(xué)的時候，我失敗了，經(jīng)過一年痛苦的輔導(dǎo)班的洗禮，我堅強了許多，也成熟了。我想這就是我在大學(xué)期間和同學(xué)相比稍顯成熟穩(wěn)重的原因吧。初到大學(xué)，經(jīng)過半年的適應(yīng)期，我就明確了自己日后的發(fā)展方向。
雖然我本科就讀的學(xué)校并不是國家重點院校，但我從未懷疑過自己進名校讀碩士的實力，因為我從大一下學(xué)期就已經(jīng)踏上了考研之路。我把自己考研成功的`故事拿來與人分享，不是想得到他人的羨慕，而是想要把成功的經(jīng)驗分享給后來人。因為我清晰地記得自己在準(zhǔn)備考研的時候多么渴望汲取他人的成功經(jīng)驗。
我一直認(rèn)為經(jīng)驗是成功最有力的武器。我想傳遞給大家的經(jīng)驗是：考研并不難，計劃+堅持=自然而然的成功。
在大三以前我都是抱著80分萬歲的態(tài)度，因為我知道大學(xué)里的課程，只要認(rèn)真聽課，認(rèn)真做作業(yè)，考過應(yīng)該就沒什么問題。如果想拿高分，只要在考試前夕背一背老師講過的重點就可以了。而我，并不在乎那些，我的成績，剛好就是扎實的理論知識的分?jǐn)?shù)，我所有成績都是70分左右，除了全校公共課分?jǐn)?shù)較高。
美食節(jié)后的感想與心得篇二
10月14日，我們初二的同學(xué)去了位于千燈的昆山未成年人素質(zhì)教育校外實踐基地。
到了實踐基地我才發(fā)現(xiàn)來軍訓(xùn)的不只有我們玉峰的學(xué)生還有費俊龍中學(xué)的學(xué)生，教官先把我們分成了八個中隊，我們班和(5)班的男生組成了“第三中隊”。然后教官就帶領(lǐng)我們?nèi)ジ髯缘乃奚崃?，整理自己的東西。整理的差不多半小時后，哨聲響了，我們就走出了宿舍，去廣場集合。
接著在教官的帶領(lǐng)下我們?nèi)チ硕喙δ艽髲d，在大廳里教官先給我們安排了座位，然后為我們介紹軍訓(xùn)的內(nèi)容和各種情況，為我們每個中隊指定了一個教官，發(fā)了隊旗，為我們表演了軍姿，教會了我們怎樣套枕套，怎樣鋪床單，怎樣疊“豆腐干”被子，還告訴我們千萬別疊成圓形的“日本豆腐”。
講了大約一個鐘頭后，就叫我們會宿舍，正副宿舍長去領(lǐng)床單，枕頭套和被套。然后上下鋪一組，整理內(nèi)務(wù)。40分鐘后我們就去吃中午飯了。
下午我們就去上陶藝課了，陶藝課上老師為我們介紹了很多。也教會了我們怎樣做陶藝。
下課后我們就回到宿舍去休息了。晚上我們就去看電影了。
軍訓(xùn)讓我懂了許多，也學(xué)會了很多，磨礪了我的意志，鍛煉了自己。
美食節(jié)后的感想與心得篇三
上班后的感想與心得要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的上班后的感想與心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【上班后的感想與心得精選5篇】，供你選擇借鑒。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我在惠生堂藥店已經(jīng)工作很久了，比起剛來藥店的什么都不懂，如今我已經(jīng)成為一名對各項工作都比較熟悉的正式員工。
回顧過去的時光，在藥店各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的的關(guān)懷幫助下，通過自身的努力和工作經(jīng)驗的積累，知識不斷拓寬，業(yè)務(wù)也不斷提高，現(xiàn)借此機會將自己過去的工作進行總結(jié)。
在藥店工作，在很多人眼里也許會認(rèn)為很簡單，但要把工作做好，做細(xì)卻不簡單。日常工作中，我們不斷的加強自身學(xué)習(xí)，自我充電，用專業(yè)的業(yè)務(wù)知識為顧客更好的服務(wù)，來體現(xiàn)自我價值。
要當(dāng)好一名營業(yè)員必須要熟記藥品的品名，藥品的擺放位置，用法用量和功能主治。這是要當(dāng)一名藥店營業(yè)員的基本功，可我卻往往總是大大咧咧的只知其一不知其二，不過幸運的是在大家的耐心指導(dǎo)和長期提問下我已經(jīng)熟練的掌握了這項基本功。
作為一名合格的營業(yè)員，我們要以微笑服務(wù)為主題，認(rèn)真觀察每一位顧客，認(rèn)真傾聽顧客的訴說，察言觀色，通過顧客的動作和表情來發(fā)現(xiàn)顧客的真正的購買動機，不要對只看不買的顧客表現(xiàn)出冷漠和不耐煩的表情。對有購買欲望的顧客要試探性的向顧客推薦，在推薦過程中不要只顧自說自話或看到別的顧客進店分神，要通過推薦一兩個品種來觀察顧客反應(yīng)從而完成整個交易.
在過去的工作中，我雖然做出了不錯的業(yè)績，但還有許多毛病，我深知“沒有最好，只有更好”，在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，我一定會更好的做好以后的每一項工作，時刻以一名優(yōu)秀員工的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力工作，爭取早日成為大家心中的優(yōu)秀員工!
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了。我班有幼兒20人，有些孩子個性活潑開朗，但個性鮮明，通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的進步，本學(xué)期各項工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際，我們回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、 思想工作
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律，團結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。
二 教育工作
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn) 生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
1、在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。
2、在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。
3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。
4、認(rèn)真填寫周、月計劃及各種表格。
5、認(rèn)真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。
6、根據(jù)制定的活動目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
三.保育工作
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。
1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。
2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。
3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。
4、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。
5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。
6、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。
7、經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展 。
四.安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：
1 . 教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。
2 . 加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
3 . 做好交接班工作，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。
五.家長工作
1 . 真誠地對待每一位家長，加強家園溝通。教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵。
2 . 積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),今天誰吃飯有進步,睡覺也乖了,自己睡著的;今天誰情緒不太好,情緒有些浮躁等等,讓家長在第一時間知道孩子在園的情況。
3 向家長匯報幼兒在園生活，讓家長更親近地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活和我園需要家長配合工作。使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問，及時與家長聯(lián)系，收集家長的意見和建議，保持家園一致教育。
4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。
5、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識，配合幼兒園做好保教工作。
總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高 思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進行專題研究，力求把日后的工作做得更好!
教育學(xué)家洛克說過:“幼兒并非帶著空白的頭腦走進課堂”，家庭是幼兒的第一所學(xué)校，家長是幼兒的第一任教師。幼兒來到幼兒園，他們的身上刻著家庭的印痕，他們的頭腦中裝著家庭的生活經(jīng)驗。因此，為了充分了解幼兒，全面促進幼兒的發(fā)展，我們必須堅持‘“家園共育”，做好家長工作，提升保教質(zhì)量。
一、互相尊重，適時放權(quán)。
當(dāng)今教育在新形勢、新理念的影響下，已經(jīng)完全摒棄了“教師論”、“教師特權(quán)論”等陳舊的教育思想，而是主張教師與家長平等相待、合作共贏。因此，在日常工作中，我們幼兒教師首先要擺正自己的位置，我們是教育者，同時也是服務(wù)者，我們是班級的引領(lǐng)者，同時也是家長的合作者。
20__年的元旦即將來臨，為了精彩的演出，我們?nèi)唤處煖?zhǔn)備排練一個親子舞蹈節(jié)目。主意既定，我們沒有生硬地要求家長與孩子死板地按照視頻學(xué)習(xí)排練，而是考慮到家長是我們的資源，首先通過家長會的形式與家長探討親子舞蹈的內(nèi)容與形式;然后通過推舉的方式一致推舉出有豐富舞蹈教學(xué)經(jīng)驗的王興哲媽媽作為節(jié)目指導(dǎo)人;最后，在王興哲媽媽的帶領(lǐng)下，大家各抒己見，滔滔不絕，將適合我班幼兒與家長的舞蹈動作與隊形確定下來。
通過民主的商討，家長們感覺到了自己在班級活動中的地位，體驗到了自己在幼兒教育中的成功。教師放手，把權(quán)力還給家長，會調(diào)動起家長的極大熱情。
二、坦誠相待，換位思考。
人與人的情感是相通的，尤其是中間還有一條連接我們之間的重要紐帶--幼兒。促進幼兒的發(fā)展、保障幼兒的安全是幼兒教師基本的工作職責(zé);看到孩子的成長、保護孩子的生命健康是家長基本的心愿。因此，教師與家長有著共同的目標(biāo)，在工作中，我們應(yīng)該及時與家長溝通交流，當(dāng)遇到意見不合時，想想我們共同的目標(biāo)，坦誠相待，共促發(fā)展。
一次雨澤因自己發(fā)生碰撞鼻子滲了一點血，而當(dāng)天他又是全園接的最遲的，老師和_媽沒來得及交流，第二天家長言語出現(xiàn)了反常的不理解，思雨小朋友的媽媽也和她進行了解釋，過后我心里有些不舒服，但思雨媽媽的一席話讓我對其冰釋前嫌:“雨澤媽媽原來不是這樣的，開了一個手機店，生活還可以，但現(xiàn)在店沒有了，在商業(yè)城賣服裝，生意也不景氣，而且又離了婚，生活壓力大，難以宣泄……”我聽完這話，又設(shè)身處地站在星澤媽媽角度一想，生活的艱辛或多或少會改變一個人的性格，在以后的交流中我也了解了她的一些情況并進行了勸慰，家園關(guān)系又正?；⒂H密化了。
三、以活動為契機，提高家長育兒水平。
一個班級的幼兒來自不同的家庭，而家長也來自不同的環(huán)境，不管是在學(xué)歷、經(jīng)歷、教育觀念、教育意識上，都體現(xiàn)出層次性與差異性，因此，幼兒在發(fā)展水平上便會展示出差異與不同。為了提高家庭育兒水平，轉(zhuǎn)變家長教育觀念，合理利用班級活動的開展時間提升家長教育水平，會受到事半功倍的效果。
20__年10月，親子運動會的會場上時而運動激情澎湃，時而吶喊振奮人心，在這一個幼兒可以充分參與的活動中，我抓住活動的各個環(huán)節(jié)，對家長進行教育理念的感染。當(dāng)幼兒排隊入場時，我組織家長同幼兒一樣，整齊地站成兩排，為幼兒樹立榜樣，學(xué)習(xí)榜樣示范的教育方式;當(dāng)幼兒開始參與比賽時，我組織家長站在兩側(cè)，為幼兒吶喊助威，鼓勵表揚，學(xué)習(xí)正面強化的教育方式;當(dāng)幼兒完成活動，喝水穿衣時，我組織家長站在一旁，靜靜觀看，讓幼兒自己的事情自己做，學(xué)習(xí)在教育中懂得放手的教育理念。
家長是豐富的教育資源，蘊藏著巨大的價值;家長是有力的后備軍，能為我們排憂解難;家長是我們的伙伴，能與我們攜手，共同實現(xiàn)我們的教育目標(biāo)!用“心”工作，打造一支強有力的家長隊伍，定會在教育的旅途中收獲別樣的成果!
歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，一學(xué)年的工作就結(jié)束了，回顧這一年來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。“為了每一個孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力。在一年中，我竭盡自己的努力，傾注的熱情，踏實、勤奮地完成了一年的工作。
一、根據(jù)幼兒發(fā)展情況，正確實施教育
我班的小朋友屬于新生，他們還很小，不懂事。別說自理能力了，就連一點的紀(jì)律概念都沒有，可以說是很亂。針對這一情況，我認(rèn)為我們班的紀(jì)律及自立能力要一起抓、同時抓。經(jīng)過半年的努力，我們班小朋友可以說進步很快，家長反映也不錯。自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。就紀(jì)律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到遵守紀(jì)律。
二、研讀孩子，支持孩子的活動
二期課改強調(diào)以兒童為本，通過學(xué)習(xí)《綱要》和《綱要解讀》，我深深地體會到只有從孩子的角度去關(guān)注理解他們的生成活動，了解他們的需求，判斷生成活動的價值，及時予以支持和提升。要求教師要研讀孩子，關(guān)注孩子的言行，捕捉孩子稍縱即逝的興趣點，并能讀懂孩子的百種語言，理解孩子的探索行為。同時也要讓孩子與環(huán)境相互作用，使孩子真正成為環(huán)境的主人，使環(huán)境真正為孩子教育服務(wù)。如：在“秋天”的系列主題活動中，我發(fā)現(xiàn)，我班的孩子對樹葉特別感興趣，尤其是在觀察樹的過程中，孩子們對樹葉形狀的關(guān)注引起了我的注意。于是，我預(yù)設(shè)了樹葉貼畫的活動，引導(dǎo)孩子們在收集樹葉的基礎(chǔ)上說說各種不同形狀的樹葉象什么，和他們一起去貼一貼，拼一拼，畫一畫，引導(dǎo)他們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力來完成一件件風(fēng)格各異的樹葉貼畫作品，盡情體現(xiàn)對樹葉形狀、顏色的想象與創(chuàng)新。這種富有生命力的活動，使孩子真正成為活動的主動建構(gòu)者。
每個兒童都有不同的發(fā)展特點和水平。因此，在活動中，我都盡可能為孩子們提供豐富而有層次性的材料，提出不同的要求，以促進幼兒有差異的發(fā)展。例如在樹葉貼畫的活動中，對于能力較強的孩子，我建議他們使用剪刀，鼓勵他們動腦筋剪出老師未能提供而自己又需要的樹葉形狀，制作到作品中;對于中等水平的孩子，我啟發(fā)引導(dǎo)他們能貼出簡單作品;而相對能力差的幼兒，則降低難度，讓他們隨意地貼貼玩玩，主要激發(fā)他們參與活動的興趣。
在解析課程，研讀孩子的歷程中，我時時為孩子的創(chuàng)造潛能而驚訝和感動，在和孩子們將近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有認(rèn)知能力、生活經(jīng)驗互相銜接，選擇確定適合本班孩子發(fā)展的內(nèi)容與形式。所以，教師必須熟悉所有的幼兒學(xué)習(xí)的“基本經(jīng)驗”，學(xué)習(xí)綜合教育的各種專業(yè)技能，自覺適應(yīng)教育改革的需要。為幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供更豐富的資源和廣闊的空間。
三、真誠對待每位家長，加強家園溝通
教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵;家長的滿意，是對我工作的肯定。真誠地對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。在平時工作中，我經(jīng)常主動與家長聯(lián)系，通過設(shè)置家園之窗，家園聯(lián)系冊，上門家訪等形式，及時地向家長反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況。同時也向家長了解幼兒在家中的生活情況，以便更好地教育好下一代。同時，我們在開學(xué)期初召開家長會向家長介紹了本學(xué)期目標(biāo)，讓他們了解班內(nèi)課程特點，并針對一些問題開展討論。在學(xué)期末，我們向家長開放園內(nèi)半日活動，在日活動中，家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進步，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點，有助于家長幫助孩子找出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。
四、利用各種機會，提高自身素質(zhì)
在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機會的同時，我也努力吸收外界的信息和知識，瀏覽幼兒教育網(wǎng)站，翻閱幼兒教育雜志，看提升個人品味的書籍，利用業(yè)余時間進行學(xué)歷學(xué)習(xí)、電腦專業(yè)學(xué)習(xí)，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水、碧水之中。經(jīng)過自己的努力，在工作中多次受到同事的認(rèn)可和園領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。
幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進他們的世界。我們真誠地理解和支持又呼喚和保護了他們可貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步。讓我們與孩子們心相通，心相連，讓幼兒園這個小天地里充滿童心世界的真、善、美吧!
美食節(jié)后的感想與心得篇四
有淚。有歡。有苦。真乃五味俱全了。軍訓(xùn)讓我們洗滌去許多的酸甜苦辣，我覺得這些軍訓(xùn)中的生活將是我生命中的美好回憶。
軍訓(xùn)的日子就把自己當(dāng)部隊的軍人看待了，在這里有種命令是絕對服從，在這里有種紀(jì)律叫絕對嚴(yán)明。雖然條條框框，卻把人訓(xùn)練的堂堂正正，猶如中國的漢字，橫平豎直，坦蕩有力，在這里沒有個人的魅力，只有團結(jié)的力量，在這里沒有婉轉(zhuǎn)的歌喉，卻有高歌蕩氣的回腸。
軍訓(xùn)的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認(rèn)為不行的，它卻考驗了我并告訴我要堅持到底，勝利終將屬于有信念的人。每天的軍姿站立，我知覺的時間已不在是時間，縱然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。每次的堅持到底都會讓我超越自己的感受。有過斜風(fēng)細(xì)雨的洗淋卻沒有潮濕我火紅的心，有過炎炎夏日的直射，卻沒有像曬黑皮膚一樣，曬著我的執(zhí)著。如果沒有這種訓(xùn)練，我都不知道片刻的休息都會成為一種施舍，與平時休閑時間相比，那叫做真正的奢侈。
軍姿展現(xiàn)的是軍人的風(fēng)采，也展現(xiàn)出的義憤從容之美、堅定之心，硬骨傲蒼穹，笑傲風(fēng)霜雪，你會覺得有股浩然正氣貫長虹。如果青春是精品，那么軍姿就是美麗。
也是軍訓(xùn)讓我體會到了軍人的感受，當(dāng)身邊響起“說句心里話”時，我的眼中蓄滿了淚水，我想當(dāng)兵的人多少個日日夜夜聽到這首歌也會黯然落淚吧。他們放棄了家的溫暖，親人的懷抱。這不能不說是偉大的業(yè)績，他們是和祖國的星星一起，熠熠閃耀在我們上空的云層之上。我已經(jīng)沒有理由抱怨生活的枯燥與乏味。每天要過得充實有意義，有益于別人，有益于自己。因為有這樣一個群體肩負(fù)著比我重十萬倍的責(zé)任。因為有種生活比我艱苦十萬倍。我也應(yīng)該以軍人的姿態(tài)展現(xiàn)在別人面前。
軍訓(xùn)只是我青春年華的一點點，但逐漸長達成熟的我更加渴望保有持久身的軍訓(xùn)體驗。軍訓(xùn)磨練了我的意志，把我們的部分生活推到了極限，使我的精神隨之煥然一新。它將會延伸到我人生的每個春夏與秋冬。軍裝最美麗，軍歌最嘹亮，做軍人最自豪，而軍訓(xùn)的日子就像風(fēng)雨過后的泥土，先輩洗刷，然后拙見沉淀直至溶入我生命的最底層。
美食節(jié)后的感想與心得篇五
“日落西山紅霞飛，戰(zhàn)士打靶把營歸，把營歸，胸前的紅花映彩霞，愉快的歌聲滿天飛……”每當(dāng)聽到這首歌時，我總會憶起曾在一起的時光，那時的我們充滿活力，臉上洋溢著自信與驕傲。
記憶中最深刻的是那些充滿朝氣、充滿陽光的瞬間。
站在偌大的操場上，我們練習(xí)隊形。此時的陽光格外兇猛，就象一只饑餓的猛虎，恨不得將你撕成碎片，然后一口一口吞入腹中。盡管烈日當(dāng)空，我們也已大汗淋漓，但我們?nèi)匀粓猿志毩?xí)。揮下的汗水是我們的見證，曬黑的皮膚是我們的成果。偶爾吹來的一縷縷清風(fēng)，帶不走我們一絲的汗水，揮不去我們一絲的炎熱。
“稍息!立正!”整齊劃一的步伐撼山動地;“一、二、三、四——”嘹亮的口號響徹于天地之間，在我們頭頂上空久久盤旋，揮之不去。漸漸地，我們的動作越來越規(guī)范，我們也越來越有了幾分軍人的英姿!
整整七天，我們每天都在刻苦的練習(xí)著。終于到了檢驗成果的時候了。一開場，我們嘹亮的口號就將對手給壓了下去，接下來，我們整齊的步伐，矯健的身姿，昂揚的斗志更是贏得了在場的每一個人的贊許。雖然只有短短的十幾分鐘，但卻是我們七天來的成果，是我們最精彩的表現(xiàn)。
一陣風(fēng)吹來，將我游離的思緒從回憶中拉回現(xiàn)實。耳畔似又響起了那熟悉的旋律：“日落西山紅霞飛，戰(zhàn)士打靶把營歸，把營歸，胸前的紅花映彩霞，愉快的歌聲滿天飛……”
美食節(jié)后的感想與心得篇六
從喧鬧的城市踏入寧靜的校園，為期5天的軍訓(xùn)如火如荼地拉開了帷幕。
這幾天，我們感到既漫長，又短暫，充滿了艱辛和快樂，此刻5天已經(jīng)過去，我忽然發(fā)現(xiàn)，我感受更多的是留戀與不舍。
對于我們這些一個個生活條件優(yōu)越的孩子，軍訓(xùn)是個再好不過的鍛煉機會。一個小時，兩個小時，甚至幾個小時，都重復(fù)同一訓(xùn)練內(nèi)容，換了誰都會疲憊，都會厭倦。可我們只能在心中低聲地叫一聲累。
老天爺整天瞅著我們眉開眼笑，害得我站不上十分鐘便汗流浹背了。但問題不止這一個。頭一天訓(xùn)練立正與稍息。上午還好，可到了下午，一上午的疲勞使得腳底一陣陣疼痛直往心底里鉆，真不知那些軍人同志是不是腿部神經(jīng)麻木了，能站上數(shù)小時。最讓人受不了的是太陽公公不停地幸災(zāi)樂禍地潑灑著他的溫暖。蒸得我們體液猶如滔滔江水連綿不絕。頭部的水汽足能形成一場比7月下旬還猛烈的“特大強降雨”。那教官還“冷酷到底”地規(guī)定沒有命令不允許亂動……實在撐不住了，真想大聲報告吃不消。但看看同樣深受磨難的“戰(zhàn)友”們。那聲音又咽下去。同樣是獨生子女，同樣的年齡。他們行，我也行!任憑那烈日熏烤，腳底發(fā)痛，我一定要站好這高中第一班崗，堅實地踏出這關(guān)鍵一步!
訓(xùn)練場上回蕩著同學(xué)們嘹亮的口號聲：“一，二，三，四……”稍息，立正，靜止轉(zhuǎn)法，齊步走……這些動作看起來簡單，可學(xué)起來就沒那么容易了。握拳，擺臂，步子都有嚴(yán)格的要求。而且光動作到位還不行，還得做到整齊劃一。訓(xùn)練是辛苦的，休息是快樂的。休息哨一吹，全場歡呼。休息時，就免不了和教官閑聊，促進軍民交流嘛。
不論是孟夫子的“天時不如地利，地利不如人和”還是范暉的“同舟共濟，患實共之”，說的都是人與人之間要團結(jié)協(xié)作，可見“團隊精神”的重要性，我們有熱血更有燃燒熱血的個性，我們獨立更有獨立后對事物獨特的見解，而“團隊精神”正是將我們的個性融合，在達到目的的同時也讓我們盡展個性。在集體中，我們學(xué)會了相互包容，彼此諒解;學(xué)會了忍讓，一時間中華民族的傳統(tǒng)美德盡顯無疑，而我們也在團體中真正實現(xiàn)了自我價值。
從軍訓(xùn)的第一天開始，我便努力去適應(yīng)這里的生活、這里的生活方式。5天的時間或許太過短暫了，來不及讓我細(xì)加體會。雖然我沒有能夠?qū)W會適應(yīng)，但我學(xué)會了堅持。
人只有在苦難中，才能真正認(rèn)識自我。的確如此，軍訓(xùn)給了我這樣的機會。我認(rèn)識到了自己的缺點與不足，也看清了自己的優(yōu)點與長處。軍訓(xùn)也給了我思考人生的時間，讓我明白了許多道理。如果一個人正在遭受苦難，那么此時他的思想便是最理性的;當(dāng)這個人面對挑戰(zhàn)時，他將無所畏懼，勇往直前。
軍訓(xùn)是很辛苦的，回想一下，苦在腳上磨出的泡，苦在為太陽暴曬的臉，苦在站軍姿時累酸的腰間，軍訓(xùn)如此的苦，我當(dāng)然也有退縮的時候。但我堅持了下來，軍訓(xùn)是一個過程，一個考驗自我，磨練自我的過程，半途而廢是恥辱。大家都咬緊牙關(guān)，不到萬不得已絕不停止訓(xùn)練，要知道軍訓(xùn)本來就是磨練我們的意志，鍛煉我們的身體，那么，為什么要放棄呢?想到這，我都會咬咬牙，挺過去。也許堅毅在累酸的腰間堆集，最后將堅實、挺拔與不屈。或許這些不是苦，而是一種收獲，一種讓我受益終生的收獲，我收獲的是耐力，是堅毅，是勇敢，是不屈，更是團隊精神。無論今后我做什么，想到今天的苦與收獲，一切艱難險阻都變得無所謂了。我想這也就達到了軍訓(xùn)的目的了吧。
5天過得如此之快啊，感受最多的還是我們堅持不懈、永不放棄的精神。記得在《誰動了我的奶酪》中看過這樣一句話：“如果我無所畏懼，我會怎么做?”現(xiàn)在我想，我要做勇敢的女孩，如果我是勇敢的，我就無所畏懼，那么我沒有理由放棄努力。堅持下去，堅持到底。沒有日曬雨淋，沒有狂風(fēng)暴雨，怎么會有屬于自己的風(fēng)雨彩虹，怎么會有屬于自己的精彩天地!生命不息，奮斗不止，所以我堅持，我勝利!
我為我這不會成為真正軍人的青春有一段這樣的烙印而驕傲。那段溢滿風(fēng)雨，溢滿汗水和笑聲的日子真讓人懷念。
現(xiàn)在回想那5天，就像流星一逝般過去了?？嗬劭嗫嗬劭嗬劾劭嗬劭嗬劾劭嗬劭唷乙卜植磺迨强嗍抢哿恕Ｆ渲?，也許會像果醬面包一樣，夾雜著丁點快樂。
美食節(jié)后的感想與心得篇七
經(jīng)過為期12天嚴(yán)謹(jǐn)刻苦的軍事訓(xùn)練，柳鐵職院新生圓滿完成了軍訓(xùn)任務(wù)。9月25日上午，柳鐵職院20xx級新生軍訓(xùn)檢閱暨總結(jié)表彰大會在官塘校區(qū)田徑場舉行。校黨委書記馬順剛，校長周群，副校長王光輝、邱同保、楊楠，紀(jì)委書記楊玉珍，部隊領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校相關(guān)部門負(fù)責(zé)人出席大會，與20xx級新生共同驗收見證軍訓(xùn)成果。
莊嚴(yán)國歌奏響后，大會拉開帷幕。在慷慨激昂的閱兵曲中，周校長檢閱了新生軍訓(xùn)方陣，對參訓(xùn)同學(xué)表示親切慰問。
精彩昂揚的分列式和會操表演正式開始。3800多名新生隊伍組成60余個整齊劃一的綠色方陣，綠色方陣身著筆挺的軍裝，颯爽英姿依次走過檢閱臺，接受領(lǐng)導(dǎo)檢閱，展現(xiàn)出柳鐵學(xué)子意氣風(fēng)發(fā)、昂揚向上的青春風(fēng)貌。在軍事表演中，特訓(xùn)班同學(xué)帶來了柔韌有勁、矯健有力的軍體拳及隊列表演。
會上，馬書記代表學(xué)校向教官、老師、新同學(xué)們表示慰問，向在軍訓(xùn)中獲得榮譽的集體及個人表示祝賀。他說，通過軍訓(xùn)，同學(xué)們不僅練就整齊的隊列動作，學(xué)會團結(jié)互助，接受革命傳統(tǒng)教育和文明禮貌教育，還參加學(xué)校為你們組織開展的疊被子比賽、心理運動會、應(yīng)急疏散演練及“勿忘國恥 圓夢中華”和“贏在校園，走好大學(xué)路”等專題輔導(dǎo)報告會，以實際行動落實好“開學(xué)第一課”，為軍訓(xùn)生活賦予了新的內(nèi)涵。
馬書記向同學(xué)們提出兩點要求。一是希望同學(xué)們認(rèn)真總結(jié)軍訓(xùn)的收獲，在思想上、意志上、性格上進行一次全面的洗禮，把軍訓(xùn)期間養(yǎng)成的良好品德和集體主義作風(fēng)帶到今后的學(xué)習(xí)生活中去，不斷內(nèi)化為成長的動力。二是希望同學(xué)們珍惜大學(xué)時代的美好時光，努力把自己鑄造成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展、富含時代精神的高素質(zhì)技能型人才。
會上，王副校長宣讀了《關(guān)于表彰20xx級新生軍訓(xùn)工作先進集體和個人的決定》，對在軍訓(xùn)中表現(xiàn)優(yōu)異的營、排及個人進行了表彰。臺上領(lǐng)導(dǎo)依次為獲獎代表頒發(fā)了“軍訓(xùn)先進營”“軍訓(xùn)先進排”“優(yōu)秀標(biāo)兵”“優(yōu)秀教官”等榮譽證書。
五營六排副排長曾文斌作為新生代表發(fā)言。他說：“感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師無微不至地關(guān)懷，感謝教官不辭辛苦地訓(xùn)練，在接下來的日子里要以嶄新的精神面貌面對大學(xué)生活，用無悔的青春踐行誓言”。
相信通過這12天的訓(xùn)練，同學(xué)們的紀(jì)律觀念、集體意識和吃苦精神會是他們大學(xué)生活中最美的一部分。
美食節(jié)后的感想與心得篇八
別看我平日里威風(fēng)凜凜的，打球、溜冰、騎單車……樣樣不在話下，簡直就一女漢子。其實我心中潛藏著一個小秘密——恐高。平日里我就特羨慕那些如獵豹般攀巖的人兒。
上周末如往常一樣經(jīng)過“巖舞空間”。我不禁定住了腳步，扯著媽媽的衣角。媽媽看出了我的小心思，“你要攀巖?你能行嗎?你平日可是連站在高處都不敢向下望的。”“不嘛，我要玩嘛?！蔽覍寢屓銎饗蓙?，在我的軟磨硬泡下，媽媽無奈地答應(yīng)下來，我開心地一蹦三尺高?！昂茫?，好，那你要答應(yīng)我不能哭鼻子哦?！薄皨寢?，相信我，你的女兒是最棒的，我一定能登上峰頂。”我自信滿滿地對媽媽說。
工作人員幫我系好安全繩，我就開始攀巖啦!一開始我手腳并用，我就像一只靈活的小猴子，左竄竄右竄竄，媽媽驚訝地張大了嘴，簡直能塞下一顆雞蛋。我心里不由得洋洋得意起來。
俗話說：上山容易下山難，對我來說恰恰相反，這上山?jīng)Q非一件易事。我站在高處往下看，圍觀的人猶如一只只小螞蟻，可真夠高的呀!我不禁吸了口涼氣，只覺得頭暈?zāi)垦＃~頭直冒冷汗。真是高處不勝寒啊!
我心里有一絲后悔，雙腳瑟瑟發(fā)抖，緊閉雙目，使勁地抓住巖石，腳上仿佛灌了鉛，邁不出腳步。這時，耳朵邊隱隱約約聽到“寶貝，加油，別怕，只要再邁幾步就成功了?！蔽疑钗藘煽跉?，努力讓自己鎮(zhèn)定下來，接著小心翼翼地將右腳移到另一塊巖石上，穩(wěn)穩(wěn)地踩住巖石。終于到達峰頂，我順著繩子安全的落地，心里那塊沉甸甸的大石頭終于落地了，我撲向媽媽的懷抱：“我成功啦!”
唯有堅持、努力，才能戰(zhàn)勝自我、超越自我、展現(xiàn)自我。人生就像攀巖，只有一步一個腳印，才能登上峰頂，享受成功的喜悅!
美食節(jié)后的感想與心得篇九
迎著熱情似火的夏風(fēng)，頂著烈日驕陽。我和媽媽來到了水果的樂園素帕他水果園，坐上了觀光車緩緩地駛?cè)胍黄奶斓亍?/p>
瞧，那是什么?如一顆顆紅艷艷的寶石掛滿枝頭?啊，原來是紅毛丹。一顆一顆，一把一把，個個都是那么的鮮艷，在綠葉的映襯下顆顆都是那么美麗，把把都是那么誘人，令人垂涎三尺。“咕咚”我立馬響亮的咽了一口口水，一個箭步跳下車，沖到樹下。
可是……。?？墒恰?。那樹呀，簡直就是高聳入云嘛!哎……真是想吃吃不到，想摸摸不著啊!咋辦呢?正郁悶著呢，忽然只聽老媽興奮高呼一聲“小寶!看，快看!”“什么啊?人家正煩著呢!”我邊抱怨著邊抬頭一看，天哪!媽媽居然扛了個巨型增長版“大鐮刀”約有好幾丈高，它的手柄做成了一個夾子的形狀，她正扛著這大玩意兒踮著腳尖使勁的在摘紅毛丹哩!“媽媽加油”!我高聲為媽媽喝彩并親自指導(dǎo)媽媽，“上面，再上面點，對對對，稍微向右一點，好，好，摘!”終于在我們母女倆的通力合作下，一顆又大又紅的紅毛丹被我們摘了下來，我輕輕用手一捏，那長滿紅毛的外皮就破了，露出了潔白晶瑩的果肉，好新鮮呀!
我不禁感嘆道。忍不住輕輕的咬了一口，真好吃，酸中帶甜，甜中帶香，這滋味真令人人終身難忘。
美食節(jié)后的感想與心得篇十
放假那天，成績出來了。我語文95.5，數(shù)學(xué)88，英語96。
“同學(xué)們，準(zhǔn)備迎接期末考試！”老師說，我恍然從夢中驚醒，突然想起還要考試，所以立刻抓緊時間來復(fù)習(xí)，“叮鈴鈴”，考試開始了！我“執(zhí)筆上了戰(zhàn)場”，我揚揚眉，數(shù)學(xué)題有的'我認(rèn)識，有的不認(rèn)識。唉！
我想：回家后一定要遭一頓暴打了！誰叫我不認(rèn)真學(xué)呢？
期末考試成績終于出來了，我被五雷轟頂般。你們知道為什么嗎？因為（成績已公布），唉，倒霉！數(shù)學(xué)老師問我為什么沒有考好，而我卻無言以對，只好沉默不語。
我?guī)显嚲砘丶伊?，很意外，媽媽沒有打我，我想：我沒有考好，是因為驕傲，以后我要改掉這個錯誤，爭取下會考好！
山西省原平市青年街小學(xué)三年級：武豪吉
我想，長大后的我……_300字
我想長大后的我應(yīng)該是一名昂首挺胸的，有氣質(zhì)的軍人。
姑爹曾經(jīng)跟我講過：“軍人的義務(wù)是為祖國爭光，為祖國打倒那些侵占我們中國地盤的日本鬼子，那怕是犧牲了自己的性命也在所不惜”。我一直把姑爹的這一句掛牢牢的記在了心里。
我從小就有一個偉大的夢想，我的夢想就是當(dāng)一名軍人為祖國捐獻一份力量，哪怕是一份微弱的力量，如果我們十四億人口都捐獻一份微弱的力量的話然而就會聚集一份強大的力量。
我從小就是一個“天不怕·地不怕”的女子漢，所以我想軍人這一份職業(yè)應(yīng)該最適合我了吧！當(dāng)然也是我最向往的一個職業(yè)。
小的時候我看見在軍校里的軍人都是堅強不屈的，不論訓(xùn)練有多么多么的辛苦，不論為了訓(xùn)練累得滿頭大汗都依然不會放棄，他們軍人的精神真是令我敬佩呀！從那以后我那幼小的心里卻樹立了一個偉大的目標(biāo)，那就是當(dāng)一個頂天立地的“女—軍—人”！??！
美食節(jié)后的感想與心得篇十一
早就聽說國慶節(jié)要和哥哥、爸爸去攀巖。
等到了這天，天氣晴朗，艷陽高照。哥哥一家人上午先去，我則要等著爸爸中午去。我太羨慕、嫉妒哥哥了，“憑什么他就可以先去，我就不能?！蔽业亩亲永锍錆M了怨言。
到了中午，我聽到哥哥剛到的消息，把我樂的嘴都合不攏。我們終于出發(fā)了，我問爸爸：“我們?nèi)ツ膬号蕩r呀?”爸爸很詳細(xì)的回答：“四川省成都市大邑縣鶴鳴山大坪村的一個……”爸爸的話還沒說完就被我打斷了。“好好，我知道了?！苯?jīng)過兩個小時的車程，我們來到了鶴鳴山大坪村。這里的農(nóng)舍都建在山坡上的竹林的懷抱中，都是分散開建的，時隱時現(xiàn)。我們開車進入一家農(nóng)家樂，這家人的房子是四川最典型的磚瓦農(nóng)舍，古香古色。聽說從這家農(nóng)舍向山上走，一會兒就到達目的地了。車還沒停穩(wěn)，我就迫不及待的下了車，拿起頭盔往山上跑去。雖然海拔較高，或許是因為過于興奮，爬起來一點也不累。一路上，鳥叫回蕩在竹林里，清脆悅耳，似乎在告訴我：“加油啊，就快到目的地了。”
很快，我們到達了目的地，第一眼望見的就是巖石。巖石層巒疊嶂，好似六層樓的超大臺階，幾乎沒有落腳點。這可把我嚇了一跳。向下看，哥哥開始攀巖了，看哥哥攀巖發(fā)現(xiàn)攀巖簡直就是“難于上青天”呀!哥哥攀完，一個小時就已經(jīng)過去了。
該我攀巖了，哥哥幫我系好安全帶，安全帶上要掛一個小鉤，尼龍繩穿過小鉤通向終點。我決定鼓足勇氣試一試。當(dāng)我開始攀爬時，我覺得并沒有想象中的那么困難，有困難都可以迎刃而解，眼看就要到終點了，卻遇到了一個大麻煩。一個近似于九十度的角，像一個大臺階。雖然有很多洞，但都踩不了。我試了很多回都上不去，我急的都要哭了。我決定放手一搏試最后一次。不知是哪股力，把我給推了上去。我成功了!
我成功的從攀巖中找到樂趣，我成功從攀巖中懂得道理——貴在堅持。我還要去攀巖，再去--各個“難題”。
美食節(jié)后的感想與心得篇十二
別后，總會感覺心情沉重，這種感覺仿佛是一種壓在心頭的沉重負(fù)擔(dān)，使人不禁感到痛苦和無奈。無論是因為親情、友情或是愛情的離別，都給人留下深深的傷感和遺憾。每當(dāng)與摯愛相隔千里之時，我總會感到一種孤獨和空虛，仿佛失去了一些重要的東西。與親人、朋友告別時，我會感受到無盡的不舍和難過，如同一片漆黑的夜空，只有星星的光輝能夠照耀著我的心靈。
第二段：別后的思念
別后，思念成為一種常態(tài)。每當(dāng)夜幕降臨，我總會對著天空中的繁星發(fā)呆，默默地祈禱相隔千里的親人、朋友能夠平安無事。每當(dāng)收到摯友的來信或是愛人的短信，我總會心花怒放，興奮不已。遠(yuǎn)離親人、朋友的日子，思念成為我生活中最常出現(xiàn)的詞語，它如同一盞明燈，指引著我前行的方向。盡管思念、思念再思念，但我相信，別后的相聚定會更加珍貴。
第三段：別后的成長
別后的經(jīng)歷使我讓我慢慢懂得了如何獨立、如何堅強。離開親人的懷抱，我不再有依賴感，不再依靠別人，而是學(xué)會了獨立生活，學(xué)會了自我管理。從一開始的不適應(yīng)，到后來的逐漸適應(yīng)，我懂得了人心自私，與人合作要互助互利，我懂得了如何在新的環(huán)境中去開拓自己，不斷成長。
第四段：別后的收獲
別后，我還懂得了感恩。當(dāng)你離開了曾經(jīng)熟悉的環(huán)境，當(dāng)你失去了那些值得感激的人和事，你才能真正意識到感恩的重要性。別后的收獲就是懂得了感恩，懂得了更加珍惜身邊的每一個人，懂得了更加用心地對待每一段關(guān)系。只有經(jīng)歷了別后的感受，我們才會懂得人與人之間情感的寶貴，并且會懂得如何去用心經(jīng)營和維護。
第五段：別后的堅持
再美好的別離，都只是短暫的藍圖。別后的感想心得告訴我，無論在遙遠(yuǎn)的地方，還是在店頭街角，重要的是要堅持做自己，追求自己的夢想，不斷努力奮斗，為了更好的明天而努力。別后的堅持，不僅僅是為了自己，更是為了與別人和好。只有堅持，我們才能感受到別后的甜美，回味那段悲切的別離時光，堅信那些失去的，注定會成為內(nèi)心堅定的力量。
別后的感想心得體會，是每個人在別離后對于生活和情感的一種感受和思考。它或許會讓人心痛和難過，但更多的是讓我們學(xué)會勇敢面對，學(xué)會珍惜，學(xué)會成長和回憶。每一次別后，都是一次難忘的經(jīng)歷，留下了我們的心事和回憶，而在別后的重聚中，我們將會更加珍惜那些擁有的，懂得感恩和堅持不懈。
美食節(jié)后的感想與心得篇十三
八月八日，我們來到天下第一仙山、道教名山—武當(dāng)山腳下。仰頭一看，好大一座高山，云遮霧罩間像一個風(fēng)姿綽約的仙子，神秘而美麗。
我們乘索道到達皇經(jīng)堂，看這個名字，應(yīng)該是藏書和煉丹的地方。這里有個好玩的地方是轉(zhuǎn)運殿，據(jù)說在里面轉(zhuǎn)一圈可以帶來好運。一個小小的殿里供奉著一尊神像，神像背后是一道方形木質(zhì)結(jié)構(gòu)的柜體，和墻壁隔成一圈剛好可容一人通過的黑暗通道。里面沒有燈，伸手不見五指。道士敲響鐘聲，問轉(zhuǎn)運的信眾：轉(zhuǎn)過來沒?大家在黑暗中齊聲答應(yīng)：轉(zhuǎn)過來了。我也樂呵呵地跟著轉(zhuǎn)了一圈!
皇經(jīng)堂周圍有很多建筑，天云樓、天池樓、天乙樓、太和樓、龍廟，都是明代風(fēng)格，飛檐翹壁、勾心斗角，既威嚴(yán)凝重，又輕巧靈動，和山體渾然一體，真是巧奪天工啊!
在金殿前，極目四方，八百里武當(dāng)秀麗風(fēng)光盡收眼底，群峰起伏猶如大海的波濤奔涌在靜止的瞬間，眾峰拱擁，八方朝拜的景觀神奇地渲染著神權(quán)的威嚴(yán)。我們在金頂逗留很久都不想離去，慢慢的把玩著金殿的銅柱、殿前已被摸的發(fā)亮的仙鶴、還有山上的古樹，遠(yuǎn)眺群峰，思緒飛到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的天邊和遙遠(yuǎn)的明朝!我抱著仙鶴的脖子留了個紀(jì)念，希望和它一樣輕盈、美麗、健康!
下山的道路雖然陡峭，但古木森森、峰回路轉(zhuǎn)，有時還遇到溪水潺潺，加之道路全部是大條石鋪成的臺階，路兩側(cè)還有頂端帶壽桃的石柱子，古樸莊嚴(yán)，所以近五公里的古神道并不感覺枯燥疲憊，只是我的兩條小小的腿真是受不了啊。印象深刻的是三天門、二天門、一天門，都建在特別陡峭的山埡口，貼著山崖的道觀很有仙氣，周圍茫茫的林海在云海中時隱時現(xiàn)，很容易讓人聯(lián)想到“松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處”的詩句來。
走到烏鴉嶺，眼前豁然開朗。嶺上的宮殿宛若仙境，白色懸崖上的南巖宮更是端莊靈秀，氣勢恢宏，飛升崖壁立千仞，崖頂?shù)纳n松斜著身軀，似乎也準(zhǔn)備隨時飛升身而去。走在烏鴉嶺山巔，回望武當(dāng)群山，周圍的群峰頂如眾星捧月朝拜著金頂，十分壯觀。徘徊在南巖宮群內(nèi)，威武雄壯、雕梁畫棟的建筑讓我們嘆為觀止。特別是伸出懸崖一米多，鑲嵌在懸崖上正對金頂?shù)凝堫^香，讓人看著都覺得膽戰(zhàn)心驚。古人道法自然、天人合一的設(shè)計，勤勞勇敢的建設(shè)，為這坐山增加了永恒的光輝!
五天時間，我們攀登了三座大山。對我這個“小公主”來說，這三座大山是爸爸媽媽有意給我的磨練，讓溫室里成長的花直接接受大自然的挑戰(zhàn)。翻越大山，也是翻越自己的心理大山。
我慢慢的開始明白：只要敢于攀登，就沒有比腳更長的路，也沒有比人更高的山。
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