中醫(yī)內(nèi)科心得體會(huì)總結(jié)(優(yōu)秀8篇)

心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。我們應(yīng)該重視心得體會(huì)，將其作為一種寶貴的財(cái)富，不斷積累和分享。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

中醫(yī)內(nèi)科心得體會(huì)總結(jié)篇一

我是2012級(jí)電子信息班的一名學(xué)生，我學(xué)的專業(yè)是電子信息與科學(xué)技術(shù)（醫(yī)學(xué)方向），其實(shí)是喜歡學(xué)醫(yī)的，結(jié)果沒(méi)想到學(xué)的是與醫(yī)學(xué)無(wú)關(guān)的，所以希望在選修課上可以普及一些醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)，所以選了《中醫(yī)醫(yī)學(xué)案概論》這門(mén)選修課。學(xué)習(xí)后深感醫(yī)學(xué)的博大精深，醫(yī)者的偉大。以下是我的學(xué)習(xí)心得及一些感想。

通過(guò)學(xué)習(xí)中醫(yī)學(xué)，我對(duì)它有了個(gè)初步的了解。中醫(yī)藥學(xué)有著悠久的歷史，是我國(guó)人民在生活、生產(chǎn)以及同疾病斗爭(zhēng)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。有其獨(dú)特的理論體系和豐富的內(nèi)容。是我國(guó)寶貴的文化遺產(chǎn)的重要組成部分，為我國(guó)人民的健康和中華民族的繁衍昌盛做出了巨大貢獻(xiàn)。

自古以來(lái)，行醫(yī)者十分注重道德修養(yǎng)，將“大醫(yī)精誠(chéng)”封為圭桌，更以行動(dòng)詮釋著，他們以德養(yǎng)性，以德修身，德藝雙馨，正因?yàn)樗麄儺吷∈刂@樣的信念，才真正成為歷代醫(yī)學(xué)家和百姓敬仰的偉大先師?！熬睘橄?，“誠(chéng)”為輔，只有具備“精誠(chéng)”著，可承大醫(yī)之名，“精”于高超的醫(yī)術(shù)，“誠(chéng)”于高尚之品德?？v觀慢慢中華幾千年醫(yī)學(xué)歷史，出現(xiàn)了一代又一代的名醫(yī)：扁鵲濟(jì)世救人，敢于直言：華佗施人道不分貴賤：葉天士謙遜好學(xué)承先啟后重樹(shù)醫(yī)德。他們撰寫(xiě)的每一篇醫(yī)案謹(jǐn)慎真實(shí)讓我懂得實(shí)踐真理的統(tǒng)一。醫(yī)者中的智者應(yīng)是眾智者中的佼佼者，因?yàn)樗麄儞?dān)負(fù)著挽救生命和發(fā)揚(yáng)中醫(yī)的雙重責(zé)任，每一篇醫(yī)案便是他們留給后人們最好的紀(jì)念品，價(jià)值是不言而喻的。

學(xué)習(xí)這門(mén)課后有一些小小的建議，希望老師可以看看。

有時(shí)候，對(duì)我們這種初學(xué)者授以長(zhǎng)篇大論的醫(yī)學(xué)知識(shí)其實(shí)我們是吸收不了的，比如我相比之下更喜歡看一些圖片啊，實(shí)時(shí)的醫(yī)學(xué)視頻等，可以提高大家的興趣。所以建議老師可以在講課中給我們加一些相關(guān)視頻，或者相關(guān)圖片及新聞以此來(lái)提高學(xué)生的興趣。其實(shí)在很多時(shí)候，不論是我們的這個(gè)專業(yè)還是醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生都會(huì)多少有些迷茫關(guān)于我們學(xué)習(xí)的這些知識(shí)可以用到哪兒，如何可以讓他們運(yùn)用得更好，希望老師在講課時(shí)可以為我們指點(diǎn)一下。還有為了提高同學(xué)們的興趣，加深對(duì)中醫(yī)學(xué)的印象，老師可以在課程的初期給我們放一個(gè)有教育意義的影片引入到課程內(nèi)，或者實(shí)踐教學(xué)，其實(shí)我們非醫(yī)學(xué)類(lèi)專業(yè)的學(xué)生也想過(guò)把醫(yī)生癮，老師可以實(shí)際教我們?nèi)绾伟衙}，如何辨別疾病的發(fā)生之類(lèi)的，而醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生可以提前實(shí)習(xí)。

以上是我對(duì)這門(mén)課的感想及建議。

中醫(yī)內(nèi)科心得體會(huì)總結(jié)篇二

作為一名中醫(yī)內(nèi)科醫(yī)師，我深刻認(rèn)識(shí)到中醫(yī)是一門(mén)博大精深的學(xué)問(wèn)，要想學(xué)好中醫(yī)內(nèi)科，必須要有一定的理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，方能準(zhǔn)確診斷、有效治療。在長(zhǎng)期的臨床實(shí)踐中，我積累了一些心得體會(huì)，與大家分享如下：

一、 “辯證論治”是中醫(yī)內(nèi)科的核心思想

中醫(yī)內(nèi)科的治療特點(diǎn)是“辯證論治”。即通過(guò)仔細(xì)分辨病情，找出病因，形成病機(jī)，進(jìn)而尋找針對(duì)性的治療方法。辯證論治要求中醫(yī)內(nèi)科醫(yī)生熟練掌握中醫(yī)基本理論，如陰陽(yáng)、五行、氣血、精氣等概念，能夠運(yùn)用中醫(yī)的病因、病機(jī)、病理、治則、方藥等理論，進(jìn)行辯證論治。只有掌握了中醫(yī)的基礎(chǔ)理論，才能對(duì)疾病有全面、深入的認(rèn)識(shí)，從而為治療提供科學(xué)的依據(jù)。

二、 精準(zhǔn)辨證是中醫(yī)內(nèi)科的關(guān)鍵

精準(zhǔn)辨證，是中醫(yī)內(nèi)科醫(yī)生的重要任務(wù)。精準(zhǔn)辨證，就是對(duì)病人的病情進(jìn)行全面、詳細(xì)、準(zhǔn)確的判斷和分析，從而找到有效的治療方法。在進(jìn)行辯證論治時(shí)，中醫(yī)內(nèi)科醫(yī)生首先要做到辨證精細(xì)、望聞問(wèn)切、取證嚴(yán)謹(jǐn)。只有根據(jù)病人的各類(lèi)信息，進(jìn)行全面的辨證分析，才能制定恰當(dāng)?shù)闹委煼桨?，才能讓病人得到最佳的治療效果?/p>

三、 篇章嚴(yán)謹(jǐn)是中醫(yī)內(nèi)科醫(yī)生的基本功

中醫(yī)內(nèi)科醫(yī)生在日常工作中需要撰寫(xiě)各類(lèi)醫(yī)學(xué)文件，如病歷、觀察報(bào)告、病案評(píng)估等，其內(nèi)涵、格式、語(yǔ)言都嚴(yán)格調(diào)整。篇章書(shū)寫(xiě)的嚴(yán)謹(jǐn)與準(zhǔn)確，充分體現(xiàn)了醫(yī)生的高素質(zhì)與醫(yī)學(xué)水平。因此，中醫(yī)內(nèi)科醫(yī)生必須具備嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心的寫(xiě)作素質(zhì)，注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確、生動(dòng)，合理布局病人治療的思路，讓病人理解診斷和治療內(nèi)容，也方便醫(yī)生及時(shí)調(diào)整治療方案，及時(shí)跟蹤與評(píng)估療效。

四、 重視預(yù)防是中醫(yī)內(nèi)科的特點(diǎn)之一

中醫(yī)內(nèi)科醫(yī)生不僅要具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和過(guò)硬的技術(shù)水平，還需要有預(yù)防意識(shí)。中醫(yī)內(nèi)科注重疾病的根本治療，而非簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié)補(bǔ)救。預(yù)防工作是重要的治療環(huán)節(jié)，減少疾病的發(fā)生是任務(wù)之一。中醫(yī)內(nèi)科醫(yī)生在預(yù)防疾病方面具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，可以充分發(fā)揮該學(xué)科預(yù)防作用。因而，中醫(yī)內(nèi)科醫(yī)生懂得如何科學(xué)地預(yù)防疾病，與病人一起建立良好的健康管理計(jì)劃，通過(guò)飲食習(xí)慣、運(yùn)動(dòng)方式和心理干預(yù)等方面使病人遠(yuǎn)離疾病。

五、 矢志成為“東方慧眼”是中醫(yī)內(nèi)科醫(yī)生的堅(jiān)定信念

中醫(yī)內(nèi)科的理論知識(shí)和基礎(chǔ)實(shí)踐對(duì)中醫(yī)內(nèi)科醫(yī)生來(lái)說(shuō)是十分重要的，只有多年的經(jīng)驗(yàn)積累和對(duì)千姿百態(tài)疾病的深刻了解，才能更好地服務(wù)患者。中醫(yī)內(nèi)科醫(yī)生需要一顆熱愛(ài)的心，不斷地深入學(xué)習(xí)中醫(yī)理論知識(shí)，結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行實(shí)踐操作，堅(jiān)定成為“東方慧眼”的信念讓我們不斷地前行。

綜上所述，中醫(yī)內(nèi)科是一門(mén)能夠?qū)θ梭w疾病進(jìn)行細(xì)致分析，提供高水平治療方案的學(xué)問(wèn)，中醫(yī)內(nèi)科醫(yī)生不能局限于辯證論治，更需要具有精準(zhǔn)辨證、篇章嚴(yán)謹(jǐn)、重視預(yù)防、矢志成為“東方慧眼”的專業(yè)性。相信中醫(yī)內(nèi)科醫(yī)生在未來(lái)的醫(yī)療實(shí)踐中，能夠?yàn)榛颊咛峁└鼮榫珳?zhǔn)、科學(xué)、高效的醫(yī)療服務(wù)！

中醫(yī)內(nèi)科心得體會(huì)總結(jié)篇三

姓名：

大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)

性別：

女

出生日期：

民族：

漢

戶籍：

中國(guó)天津市

身高：

166cm

婚姻狀況：

未婚

體重：

55kg

政治面貌：

黨員

學(xué)歷：

本科

畢業(yè)時(shí)間：

畢業(yè)院校：

貴陽(yáng)中醫(yī)學(xué)院

身份證：

500222************

專業(yè)：

中醫(yī)類(lèi)中醫(yī)學(xué)

現(xiàn)有職稱：

暫無(wú)職稱

第二專業(yè)：

無(wú)

現(xiàn)住地點(diǎn)：

貴州省

求職意向

應(yīng)聘職位類(lèi)型：

衛(wèi)生醫(yī)療/美容保健類(lèi)

求職類(lèi)型：

全職

月薪要求：

2000元(rmb)

具體職位一：

中醫(yī)內(nèi)科

具體職位二：

針灸

具體職位三：

推拿

具體職位四：

中醫(yī)婦科

具體職位五：

中醫(yī)美容

希望工作地區(qū)：

重慶市重慶市

其他工作地區(qū)：

重慶各區(qū)縣

相關(guān)工作經(jīng)歷及特長(zhǎng)

人才類(lèi)型：

應(yīng)屆畢業(yè)生

相關(guān)工作時(shí)間：

1年

外語(yǔ)語(yǔ)種：

無(wú)

外語(yǔ)水平：

良好

其它外語(yǔ)語(yǔ)種：

無(wú)

其它外語(yǔ)水平：

無(wú)

普通話水平：

標(biāo)準(zhǔn)

計(jì)算機(jī)能力：

優(yōu)秀

教育/培訓(xùn)經(jīng)歷

三月至6月于震宇電腦學(xué)校參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)并或全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)證書(shū)

209月至12月于貴陽(yáng)中醫(yī)學(xué)院參加保健按摩培訓(xùn)并獲得高級(jí)保健按摩師證書(shū)

工作經(jīng)驗(yàn)

本人于1月至2012月在天津中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院實(shí)習(xí)，在此期間嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，全心全意為患者服務(wù)，并獲得了帶教老師及患者家屬的一致好評(píng)。

工作技能

中醫(yī)專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，各科成績(jī)好，能較好地將理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合，相互促進(jìn)，初步建立了臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)框架，有較強(qiáng)的自學(xué)能力，實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格要求自己，掌握了臨床醫(yī)學(xué)基本理論、基本技能及操作，有較強(qiáng)的邏輯思維能力和動(dòng)手能力。誠(chéng)實(shí)正直的品格，使我懂得如何用真心與付出去贏得別人的肯定，我會(huì)用努力和智慧去爭(zhēng)取我的空間，讓社會(huì)來(lái)容納我。(信息來(lái)源于大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明)

職業(yè)目標(biāo)

能在貴院從事中醫(yī)內(nèi)科、外科、婦科、兒科、針灸等相關(guān)工作。

自我介紹

自薦書(shū)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先，感謝您在百忙之中垂閱我的自薦書(shū)，我是貴陽(yáng)中醫(yī)學(xué)院2011屆中醫(yī)學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生文月。

五年的大學(xué)學(xué)習(xí)，使我掌握了深厚的專業(yè)知識(shí)；每一次社會(huì)實(shí)踐，令我養(yǎng)成了吃苦耐勞、堅(jiān)定自信的品質(zhì)，在不斷成長(zhǎng)的同時(shí)更加鍛煉了我的意志，提高了自身修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)的同時(shí)我積極參加院校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并積極向黨組織靠攏，在通過(guò)黨組織多次考察后已被接收為一名正式的中共黨員。

我熱愛(ài)我的專業(yè)，并為其投入了巨大的熱情和精力，除了利用學(xué)習(xí)時(shí)間提升技能外，我還積極利用課余時(shí)間閱讀了大量相關(guān)書(shū)籍來(lái)豐富自己的專業(yè)知識(shí)。我在具備了較強(qiáng)的'臨床操作能力之余，還掌握了計(jì)算機(jī)的基本理論與應(yīng)用技術(shù)。

“一分耕耘，一分收獲”。在五年的學(xué)習(xí)生活中，我積極進(jìn)取，樂(lè)于助人的作風(fēng)和表現(xiàn)贏得了領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的信任與贊揚(yáng)，并在一年的實(shí)習(xí)期間獲得了患者及家屬的好評(píng)?？吹阶约核冻龅男量嗯c汗水換回患者的康復(fù)與微笑，這是對(duì)我最好的獎(jiǎng)勵(lì)。

我始終堅(jiān)持用自己最大努力、辛勤勞作，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我有著敢于自薦、勇于探索、善于創(chuàng)新的精神。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代里，不僅需要知識(shí)，更需要能迅速接受新事物和適應(yīng)新環(huán)境的人。誠(chéng)實(shí)正直的品格，使我懂得如何用真心與付出去贏得別人的肯定，我會(huì)用努力和智慧去爭(zhēng)取我的空間，讓社會(huì)來(lái)容納我。

盡管在莘莘學(xué)子中，我也許不是最出色的，但會(huì)是最努力的，只愿用行動(dòng)來(lái)證明自我。愿貴單位給我一個(gè)工作的機(jī)會(huì)，一個(gè)施展自己的空間，我會(huì)竭盡所能發(fā)揮我最好的水平和才能。

最后，再次感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信，祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮

自薦人：大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)

聯(lián)系方式

更多相關(guān)信息：中醫(yī)骨傷科學(xué)專業(yè)求職簡(jiǎn)歷、護(hù)士個(gè)人簡(jiǎn)歷表格、針灸推拿師簡(jiǎn)歷表格

中醫(yī)內(nèi)科心得體會(huì)總結(jié)篇四

中醫(yī)是我國(guó)獨(dú)具特色的醫(yī)學(xué)體系，在世界范圍內(nèi)備受關(guān)注。其內(nèi)科學(xué)是中醫(yī)學(xué)的重要組成部分，主要治療內(nèi)部臟器、經(jīng)絡(luò)、氣血等疾病。作為一名中醫(yī)內(nèi)科醫(yī)生，我深刻認(rèn)識(shí)到中醫(yī)內(nèi)科學(xué)深?yuàn)W而廣泛，需要長(zhǎng)期不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。以下是我在醫(yī)療實(shí)踐中對(duì)中醫(yī)內(nèi)科學(xué)的體會(huì)與心得。

一、觀察辨證能力是非常重要的

中醫(yī)內(nèi)科診療最為重要的就是辨證，觀察病人的外在表現(xiàn)，如表情、聲音、氣味、舌象、脈象等，進(jìn)行辨證施治。這是非常重要的，因?yàn)橥环N病在不同患者身上的表現(xiàn)存在差異，可能是因?yàn)轶w質(zhì)不同、病因不同導(dǎo)致的。所以，要做到善于觀察，從細(xì)節(jié)處發(fā)現(xiàn)異常，進(jìn)而準(zhǔn)確辨證，對(duì)疾病采取合理的治療措施。

二、辨證施治需要因病而異

中醫(yī)內(nèi)科學(xué)實(shí)際上有很多的配方可以使用，但是治療不同病因所引發(fā)的疾病，應(yīng)采取不同的方藥組合，運(yùn)用適當(dāng)?shù)闹委煼椒?。比如，慢性肝炎患者如果是肝氣郁結(jié)所致，應(yīng)該選擇柴胡瀉肝湯，具有疏肝理氣、解郁定痛的作用。然而，如果是濕熱內(nèi)蘊(yùn)所致，應(yīng)當(dāng)采用四逆散加減或者肝脾解毒湯，以清熱化濕、解毒通便。

三、善用《傷寒雜病論》

《傷寒雜病論》是中醫(yī)學(xué)的經(jīng)典著作之一，對(duì)于內(nèi)科學(xué)具有重要的指導(dǎo)意義。我認(rèn)為，醫(yī)生要想成為一個(gè)優(yōu)秀的中醫(yī)內(nèi)科醫(yī)生，必須熟練掌握《傷寒雜病論》。這部著作主要研究疾病所致的內(nèi)因和外因，對(duì)于辨證施治具有很大的幫助。通過(guò)對(duì)《傷寒雜病論》的深入學(xué)習(xí)，可以讓我們?cè)谠\斷和治療疾病時(shí)，更加深入、詳盡和準(zhǔn)確地進(jìn)行辨證施治。

四、中西醫(yī)組合治療

我們知道，中西醫(yī)學(xué)各具優(yōu)點(diǎn)，但也各有不足之處。中醫(yī)內(nèi)科的疾病治療多依賴中藥材，因此需要較長(zhǎng)時(shí)間的治療，而一些疾病在緊急情況下需要先予以西藥治療。因此，中西醫(yī)結(jié)合治療方式被越來(lái)越多的醫(yī)生所采用。比如，我曾經(jīng)治療過(guò)一位惡性腫瘤患者，除了建立中藥治療方案外，還針對(duì)化療性腸炎使用了中一西兩種藥物，加速了病人術(shù)后腸炎的治愈。

五、重視健康教育

健康教育對(duì)于疾病的防治非常重要。在中醫(yī)內(nèi)科診療過(guò)程中，我們應(yīng)該把中醫(yī)藥知識(shí)與日常的生活、飲食與作息貫通起來(lái)，教育患者科學(xué)地養(yǎng)生。同時(shí)，也需要關(guān)注患者對(duì)慢性疾病的認(rèn)知和應(yīng)對(duì)方式，指導(dǎo)他們樹(shù)立正確的心態(tài)、保持樂(lè)觀情緒，努力提高自身免疫能力。

總之，中醫(yī)內(nèi)科學(xué)是一門(mén)有著廣泛應(yīng)用價(jià)值的學(xué)科。我們作為中醫(yī)內(nèi)科醫(yī)生，需要不斷提高自我水平，善于辨證施治，保持勤學(xué)苦練的態(tài)度。我們應(yīng)該把中醫(yī)藥知識(shí)運(yùn)用到臨床實(shí)踐中，努力成為讓患者感到滿意的優(yōu)秀醫(yī)生。

中醫(yī)內(nèi)科心得體會(huì)總結(jié)篇五

近年來(lái)，隨著人們生活水平的提高和環(huán)境質(zhì)量的下降，中醫(yī)內(nèi)科病的發(fā)病率也逐漸增高。在長(zhǎng)期的中醫(yī)內(nèi)科工作中，我深感中醫(yī)學(xué)對(duì)于內(nèi)科疾病的獨(dú)特療效和獨(dú)到見(jiàn)解。通過(guò)總結(jié)和反思，我積累了一些關(guān)于中醫(yī)內(nèi)科病的心得體會(huì)，希望與大家分享，為更多患者帶來(lái)健康。

第二段：中醫(yī)對(duì)于內(nèi)科病的治療獨(dú)特性

中醫(yī)內(nèi)科病的治療與西醫(yī)有著明顯的差異。首先，在中醫(yī)看來(lái)，人體的疾病是由于陰陽(yáng)失衡、氣血郁滯和臟腑功能失調(diào)等引起的，因此，治療中醫(yī)內(nèi)科病首要從平衡陰陽(yáng)、調(diào)理氣血入手。其次，中醫(yī)強(qiáng)調(diào)整體觀念，認(rèn)為人體的各個(gè)器官、臟腑之間存在著密切的聯(lián)系，相互影響，因此在治療內(nèi)科病時(shí)應(yīng)結(jié)合患者的整體情況，采取針對(duì)性的治療措施。此外，中醫(yī)內(nèi)科病治療采用多種方法相結(jié)合，如針灸、中藥、推拿、飲食調(diào)理等，以求達(dá)到更好的治療效果。

第三段：中醫(yī)在心腦血管疾病中的應(yīng)用

心腦血管疾病是中醫(yī)內(nèi)科病中的重點(diǎn)治療領(lǐng)域。中醫(yī)認(rèn)為，心腦血管疾病多與氣滯、濕濁、血瘀等因素有關(guān)。因此，在治療心腦血管疾病時(shí)，應(yīng)首先疏通氣滯、化解濕濁，通過(guò)針灸和中藥疏通經(jīng)絡(luò)，調(diào)理氣血，以達(dá)到舒暢心腦血管的目的。另外，中醫(yī)將飲食調(diào)理作為治療心腦血管疾病的重要手段，如合理控制飲食結(jié)構(gòu)，限制高脂、高鹽食物的攝入，增加富含纖維素和維生素的食物，可以有效預(yù)防和控制心腦血管疾病的發(fā)生和發(fā)展。

第四段：中醫(yī)在消化系統(tǒng)疾病中的運(yùn)用

消化系統(tǒng)疾病是中醫(yī)內(nèi)科病中常見(jiàn)的問(wèn)題，如胃炎、胃潰瘍、功能性消化不良等。中醫(yī)強(qiáng)調(diào)脾胃為后天之本，正確調(diào)理脾胃對(duì)于消化系統(tǒng)疾病的治療至關(guān)重要。中醫(yī)治療消化系統(tǒng)疾病主要采取補(bǔ)中益氣、健脾和化痰、開(kāi)胃消食等方法，通過(guò)中藥的調(diào)理和食療結(jié)合，促進(jìn)脾胃的功能恢復(fù)，達(dá)到消化系統(tǒng)疾病的治愈和預(yù)防。

第五段：結(jié)語(yǔ)

總之，中醫(yī)內(nèi)科病的治療具有獨(dú)特性，通過(guò)調(diào)理陰陽(yáng)、氣血、臟腑功能，中醫(yī)對(duì)于內(nèi)科疾病的治療有效而且獨(dú)道。尤其在心腦血管疾病和消化系統(tǒng)疾病的應(yīng)用上，中醫(yī)發(fā)揮著重要的作用。然而，中醫(yī)內(nèi)科病的治療仍需深入研究和不斷改進(jìn)，加強(qiáng)中醫(yī)藥的現(xiàn)代化和國(guó)際化進(jìn)程，為更多患者帶來(lái)健康和福祉。希望通過(guò)今天的分享能夠喚起更多人對(duì)中醫(yī)內(nèi)科病的重視和認(rèn)識(shí)，共同推動(dòng)中醫(yī)內(nèi)科病的發(fā)展和進(jìn)步。

中醫(yī)內(nèi)科心得體會(huì)總結(jié)篇六

中醫(yī)院五級(jí)中醫(yī)藥師承教育工作總結(jié)我院自2010年10月被確定為五級(jí)師承教育試點(diǎn)單位以來(lái)，在縣衛(wèi)生局的關(guān)心和指導(dǎo)下，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)重視，創(chuàng)新進(jìn)取、繼承發(fā)揚(yáng)組織管理，落實(shí)帶教任務(wù)，對(duì)推進(jìn)我院中醫(yī)藥繼承與創(chuàng)新、提升中醫(yī)藥整體服務(wù)能力與水平方面發(fā)揮了重要作用。

現(xiàn)將今年的五級(jí)師承教育工作情況匯報(bào)如下：

一、組織管理師徒傳授方式是中醫(yī)藥學(xué)重要的繼承方式，是培養(yǎng)中醫(yī)藥人才的一個(gè)有效途徑。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)深知師承工作的重要性，結(jié)合實(shí)際，制定工作方案，明確管理部門(mén)，確定專人管理。由醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)日常的中醫(yī)藥師承教育工作，圍繞師承教育，督導(dǎo)學(xué)術(shù)繼承人跟師筆記、月記、臨床醫(yī)案、論文、平時(shí)考核表和階段考核表等的完成，保證了師承工作的順利開(kāi)展與進(jìn)行。

二、帶教情況根據(jù)縣鄉(xiāng)村三級(jí)師承教育的相關(guān)文件，我院有4名帶教老師，12名學(xué)術(shù)繼承人。按照《甘肅省中醫(yī)藥師承教育工作帶教日志》《甘肅省中醫(yī)藥師承教育工作月記》的要求,做好每次跟、師隨診或?qū)嶋H操作記錄,及時(shí)整理和總結(jié)跟師學(xué)習(xí)心得體會(huì),認(rèn)真寫(xiě)好月記。我院跟師學(xué)生12名，每位學(xué)生每年完成導(dǎo)師臨床醫(yī)案總結(jié)24份，學(xué)習(xí)心得24篇，跟師筆記96篇。公開(kāi)發(fā)表臨床經(jīng)驗(yàn)的論文1篇，在省級(jí)、市級(jí)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流論文6篇。

其中較為突出的有：顧燕、王承芳、韓燕、王順琴、屈小琴、王曉紅，帶教日志共完成576篇，其中顧燕在中國(guó)保健雜志發(fā)表論文1篇。不斷創(chuàng)新師承教育工作，保證繼承人在學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)的連續(xù)性。

一是帶教老師根據(jù)自身的多年學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真對(duì)學(xué)生的日志、臨床醫(yī)案、跟師筆記進(jìn)行批閱、修正，提出修改意見(jiàn)，指出辨證或用藥的不足，將自己的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳授給學(xué)生，使學(xué)生在臨床實(shí)踐過(guò)程中不斷提高診治疾病的能力。

二是開(kāi)展專題講座和病案討論，學(xué)生通過(guò)整理病案討論，對(duì)疾病的病因、病機(jī)、診斷、治療及預(yù)后等都有詳細(xì)的記錄，真正起到教學(xué)相長(zhǎng)的作用。

三、存在不足兩年的師承工作雖然取得了一定成績(jī)，但還存在不足。個(gè)別繼承人思想上不積極，態(tài)度不能始終如一，致使師承教學(xué)時(shí)間和繼承人學(xué)習(xí)質(zhì)量不高。

在抽查或考核中發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生一開(kāi)始時(shí)很認(rèn)真負(fù)責(zé)，完成的跟師材料質(zhì)量較高，到后期就出現(xiàn)為了完成任務(wù)而應(yīng)付了事，形成虎頭蛇尾的情況。個(gè)別學(xué)術(shù)繼承人學(xué)習(xí)態(tài)度不端正等原因。

四、今后的打算：

1.進(jìn)一步明確教學(xué)目標(biāo)和要求，完善教學(xué)計(jì)劃，規(guī)范跟師筆記、月記等材料的書(shū)寫(xiě)和整理工作，提高教學(xué)水平和質(zhì)量。

2.落實(shí)師承教育既定的優(yōu)惠措施，提高中醫(yī)藥師承教育指導(dǎo)老師和繼承人的積極性，同時(shí)加強(qiáng)平時(shí)考核、階段考核和年度考核，提高管理質(zhì)量。

中醫(yī)內(nèi)科心得體會(huì)總結(jié)篇七

中醫(yī)內(nèi)科學(xué)是以臟腑、經(jīng)絡(luò)、氣血津液等病理生理學(xué)說(shuō)為指導(dǎo)，系統(tǒng)地反映中醫(yī)辨證論治的特點(diǎn)，闡述內(nèi)科病證的病因病機(jī)及其證治規(guī)律并采用中藥治療為主的一門(mén)臨床學(xué)科。今天本站小編整理了中醫(yī)內(nèi)科專業(yè)

實(shí)習(xí)心得體會(huì)

不知不覺(jué)已經(jīng)在附一實(shí)習(xí)結(jié)束，這也是我在大學(xué)四年來(lái)，第一次真正的上臨床，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一切都是那么新鮮，離開(kāi)了枯糙的書(shū)本，面對(duì)著的是活生生的病人，而我也充當(dāng)了一回冒牌的實(shí)習(xí)醫(yī)生。 在我們下科之前經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的培訓(xùn)，可是這些培訓(xùn)對(duì)于我們從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)臨床工作的我們，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要適應(yīng)和學(xué)習(xí)很多東西。我把在中醫(yī)內(nèi)科學(xué)習(xí)的心得總結(jié)如下：

1、繼承創(chuàng)新文明務(wù)實(shí) 校訓(xùn)短短的八個(gè)字，就是出入校門(mén)前永遠(yuǎn)的記憶，所需繼承的太多太多，前輩們的精神，乃重中之重，而后才是思維方式，最后才是藥房等等，創(chuàng)新，思維方式與藥劑的創(chuàng)新，文明，謙而有理，務(wù)實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)，無(wú)論做哪一行，哪一業(yè)，做好腳下，我覺(jué)得這八個(gè)字不光是運(yùn)用在學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，在各行各業(yè)中，都應(yīng)該有這種精神，前輩們一步步辛勤的走下的路，我們應(yīng)該走的更加輝煌。如此一來(lái)，這大學(xué)，也算得上并未白上了。

2、醫(yī)人醫(yī)心 現(xiàn)如今太多病從心起，我們只能醫(yī)人的軀殼，醫(yī)人心，卻是另一項(xiàng)浩瀚渺茫的工程，在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我不斷的在思考這一問(wèn)題，如何醫(yī)人心?以佛心觀人，人人為佛，以魔心觀人，人人為魔，花開(kāi)生兩面，佛魔一念間。世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。最終的答案，是以自性悟本真。自己要做一個(gè)榜樣，不是時(shí)代，歷史的榜樣，而是自己的榜樣，做好自己，自然會(huì)有人來(lái)拜訪你，你由著他拜訪，給他提點(diǎn)，解惑，自然能夠醫(yī)人心結(jié)，路還很長(zhǎng)，無(wú)論是否從醫(yī)，應(yīng)有一顆醫(yī)者之心。

3、目標(biāo) 在醫(yī)院實(shí)習(xí)的同學(xué)很多，有很多同學(xué)都有考研的打算，這就意味著我們要好好的安排好自己的時(shí)間，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是把實(shí)習(xí)放在首位的，畢竟只有那么一次，時(shí)間是那么的珍貴，豈能浪費(fèi)，正因?yàn)檫@樣我下定決心一定在實(shí)習(xí)期間好好鍛煉自己，無(wú)論自己今后是否從醫(yī)，都要在學(xué)習(xí)的道路上打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，以應(yīng)對(duì)日后生活中出現(xiàn)的各種困難。在實(shí)習(xí)期間訂個(gè)目標(biāo)很重要，沒(méi)有目標(biāo)，我們就沒(méi)有進(jìn)取的方向，而我的目標(biāo)是：在實(shí)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)自己臨床思維、掌握臨床常見(jiàn)病、多發(fā)病的診療、掌握各項(xiàng)臨床操作技術(shù)、掌握各項(xiàng)急診的處理，能中西醫(yī)結(jié)合治療一些雜病。定下目標(biāo)之后，就向著目標(biāo)努力，有目標(biāo)的做事情比毫無(wú)目的可以取得事半功倍的效果。

4、適應(yīng) 醫(yī)院的學(xué)習(xí)和課堂學(xué)習(xí)不同，剛剛實(shí)習(xí)的同學(xué)可能很深有體會(huì)，沒(méi)有課室，沒(méi)有教材，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有考試。我剛開(kāi)始也暈了，感覺(jué)自己太多東西不會(huì)了，又有太多的活兒等著我們?nèi)プ隽恕?/p>

我認(rèn)為：邊干邊學(xué)，干就是學(xué)。既然在臨床學(xué)習(xí)就是應(yīng)該是“實(shí)踐第一”，它意味著你要去干有關(guān)診斷、搶救、觀察、治療一切大大小小的事情，在科里絕大多數(shù)時(shí)間是在干活，而不是在看書(shū)，這就需要我們?nèi)ミm應(yīng)在臨床上的學(xué)習(xí)方式，并不是像有些同學(xué)說(shuō)的一樣，在病房工作又忙又累，啥都學(xué)不到，其實(shí)這是方法不得當(dāng)。我的適應(yīng)方法是，看書(shū)結(jié)合臨床，上班看病，下班看書(shū);比如來(lái)了一個(gè)類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎的患者，我會(huì)先把類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎這章看一遍，掌握其診療規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，然后再觀察類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎病人的情況，對(duì)照書(shū)本，書(shū)本-實(shí)踐-書(shū)本-再實(shí)踐。事先看書(shū)可以指導(dǎo)你的臨床實(shí)踐，事后看書(shū)可以對(duì)你的臨床實(shí)踐予以校正、補(bǔ)充和深化。對(duì)于我們這些初出校門(mén)的實(shí)習(xí)生，在學(xué)校里看書(shū)是為了學(xué)習(xí)，而在臨床工作中看書(shū)則是為了實(shí)踐。

5、注重細(xì)節(jié) 在病房里工作，不但要記住病人的主要癥狀、體征和輔助檢查，而且要記住治療的具體方法和全部細(xì)節(jié)：藥名、劑型、劑量、給藥途徑和給藥方法等等，這就需要我們注重細(xì)節(jié)。我們得經(jīng)常去查房，和患者交流，了解患者病情變化情況，了解患者的既往史、藥物過(guò)敏史等等。給血壓高的患者量血壓，給糖尿病患者制定膳食方案，給有損傷的患者包扎換藥等等。

6、培養(yǎng)思維 在臨床工作，我覺(jué)得要培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐R床思維，這點(diǎn)也是我有所欠缺的，臨床思維是臨床醫(yī)生接觸病人后形成初步臨床診斷和制定合理治療方案的基本思維形式，是臨床醫(yī)生的基本功。要培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐R床思維，就要求實(shí)習(xí)醫(yī)生詳細(xì)正確的詢問(wèn)病史和體格檢查，盡量掌握病人所有疾病的相關(guān)信息是進(jìn)行正確臨床思維的關(guān)鍵，盡管現(xiàn)在先進(jìn)檢查設(shè)備很多，但是輔助檢查只能取到輔助診斷，印證結(jié)果的作用，只有詳細(xì)的病史和可靠的體征才是對(duì)疾病推理性分析的客觀依據(jù)。此外，還要建立嚴(yán)密的邏輯思考，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們實(shí)習(xí)生要善于思考，勤于思辨，但切忌不科學(xué)，不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹奥?lián)想”，應(yīng)對(duì)病人信息進(jìn)行選擇性編碼，結(jié)合病人主要表現(xiàn)及其相關(guān)的背景因素，將各個(gè)方面的“癥狀”整合起來(lái)思考，抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，有限度地尋找相關(guān)理論來(lái)解釋，而最終獲得正確的診斷和治療方案。

世人多疾苦，在醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間，自己看到了許多病人背后的事，家境，付出，責(zé)任，承擔(dān)，辛勤，汗水，淚水，榮耀，使命。哎，以善人心觀世人，世人皆善!以魔人心觀世人，世人皆瘋!

一花一世界，一葉一菩提，心之所向，即為天堂。

本學(xué)期前，我曾上過(guò)武當(dāng)山·太子洞拜訪過(guò)洞中唯一的道人，賈爺爺，那雙澄澈的眼神，放佛洞穿了我的靈魂，發(fā)自肺腑的言論，講述著我們身上的責(zé)任，我心之所向，我心之所念，是為世界，人類(lèi)，動(dòng)物，植物，大的陰陽(yáng)。歷史留下精華，遺毒，責(zé)任，都將一代代傳下，由我們承擔(dān)!

壯哉我大中醫(yī)!以蓬勃的文化，思維，帶這個(gè)世界走向光明。

中醫(yī)內(nèi)科學(xué)是以臟腑、經(jīng)絡(luò)、氣血津液等病理生理學(xué)說(shuō)為指導(dǎo)，系統(tǒng)地反映中醫(yī)辨證論治的特點(diǎn)，闡述內(nèi)科病證的病因病機(jī)及其證治規(guī)律并采用中藥治療為主的一門(mén)臨床學(xué)科。它系統(tǒng)反映中醫(yī)辨證論治的特點(diǎn)，是基礎(chǔ)理論聯(lián)系臨床實(shí)踐的橋梁，是臨床其他各科的基礎(chǔ)，在中醫(yī)專業(yè)中具有極其重要的位置，也是必須學(xué)好的一門(mén)臨床主課。在這學(xué)期的中醫(yī)內(nèi)科學(xué)課程中，我們又再一次深入系統(tǒng)研究和學(xué)習(xí)了臨床各常見(jiàn)中醫(yī)內(nèi)科疾病，收獲頗多，在此，將自己對(duì)于應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)這門(mén)學(xué)科的一些感受和體會(huì)總結(jié)如下。

一、多多誦讀經(jīng)典

中醫(yī)學(xué)根植及生長(zhǎng)于中國(guó)幾千年的歷史文化土壤，從神農(nóng)嘗百草譜《神農(nóng)本草經(jīng)》，到黃帝岐伯問(wèn)答出《黃帝內(nèi)經(jīng)》;從仲景演《傷寒論》、《金匱要略》，到孫思邈《千金方》;從金元各大家齊鳴，到明清溫病各家學(xué)派學(xué)說(shuō)，數(shù)千年來(lái)，古人們前仆后繼，不斷豐富和完善了中醫(yī)學(xué)理論體系寶庫(kù)。

中醫(yī)學(xué)經(jīng)典古籍浩如煙海，這都是前代醫(yī)家留給后世學(xué)者的寶貴醫(yī)學(xué)財(cái)富，值得我們?nèi)ド钊雽W(xué)習(xí)和研究，其理論學(xué)說(shuō)及臨床診治思維方法對(duì)于如今仍然有重大的臨床價(jià)值。我們作為研究生更要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去深入學(xué)習(xí)和誦讀，通過(guò)多多誦讀經(jīng)典條文，不斷充實(shí)自身理論基礎(chǔ)，從而能更加全面的以中醫(yī)角度去認(rèn)識(shí)疾病、疾病病因病機(jī)及發(fā)展轉(zhuǎn)歸，更能博采眾方，取各家之長(zhǎng)，取前人經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新發(fā)展，更好的指導(dǎo)當(dāng)代的臨床實(shí)踐。

共

2

1

1

2

中醫(yī)內(nèi)科心得體會(huì)總結(jié)篇八

時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間在神經(jīng)內(nèi)科的一個(gè)月實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，今天轉(zhuǎn)到了呼吸消化內(nèi)科。

我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，在護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，在帶教老師的耐心指導(dǎo)下做好病房的管理工作及醫(yī)療文書(shū)的整理工作。認(rèn)真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。我向老護(hù)士學(xué)習(xí)科室文件書(shū)寫(xiě)規(guī)范，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)一般護(hù)理記錄，危重護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法)。護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平，每月進(jìn)行理論及操作考試和培訓(xùn)，對(duì)于自己的工作要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。端正工作態(tài)度，“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計(jì)解除病人的疾苦為己任。

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