最新法制體檢報告（模板19篇）

在報告中可以適當使用圖表、統(tǒng)計數(shù)據等來增加可讀性和說服力。在撰寫報告之前，我們需要明確報告的目標和受眾群體，以便選擇合適的內容和風格。這是一份針對教育培訓行業(yè)的競爭分析報告，讓我們一起來看看吧。

法制體檢報告篇一

各位領導同志們：

今年是全面實施“六五”普法規(guī)劃的啟動之年。為全面貫徹落實黨的十七屆六中全會關于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮的精神，按照中組部、中宣部、司法部、全國普法辦《關于進一步加強領導干部學法用法，提高依法執(zhí)政本事的意見》的要求，全面提升我縣各級領導干部學法用法水平和依法行政的本事，根據州目標考核要求和***縣普法依法治縣工作安排意見，經請示縣委領導同意，今日舉辦全縣領導干部法制講座，并有幸邀請了***民族師范學院***教師來給大家授課。讓我們以熱烈的掌聲歡迎張教師的到來。

今日前來聽課的有：

1、縣四家班子在家的領導、--------------

2、十九個鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要領導，縣直部門副科級以上領導干部。

***教師是***民族師范學院政治法律經濟系講師，經濟法碩士，中國法學會會員，貴州省法學教育會理事，主要從事民族地區(qū)法治問題研究，近年來主持完成省教育廳課題兩項，地州級課題兩項，公開發(fā)表學術論文6篇。

今日張教師為我們主講的資料是“樹立法治政府理念，推進依法治縣進程”。請大家集中精力聽課，認真做好學習筆記。

下頭，讓我們以熱烈的掌聲歡迎張教師給大家講課。

剛才，張教師從政治、經濟、社會三個方面深刻闡述了樹立法治政府理念，推進依法治縣進程的重要性和必要性，對進一步增強我縣各級黨委政府依法治理的觀念，提高我縣法治化管理水平起到了進取的指導作用。讓我們再次以熱烈的掌聲為張教師精彩的講課表示衷心的感激！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印

推薦度：

點擊下載文檔

搜索文檔

法制體檢報告篇二

為進一步了解全市農村法制宣傳教育工作情況，探索出一條農村法制宣傳教育工作的新路子，以適應建設社會主義新農村的要求，xx司法局專門抽調精干力量，就全市農村法制宣傳教育工作進行了為期半年的調研。先后深入全市12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、36個村莊，進行面對面交流700余人次，歷經課題準備、實地調研、匯總分析、研究論證四個階段，形成此報告。

自“xx”普法以來，經過20年的法制宣傳教育，全市市農村的法制宣傳教育工作有了很大改觀，教育方式和手段也日趨多樣化，農民的法律素質有了很大的提高。特別是“xx”普法以來，我市緊緊圍繞“兩個轉變、兩個提高”的總體目標，以農民群眾關注的熱點難點問題為切入點，以“送法下鄉(xiāng)”、“以案說法”、創(chuàng)建“民主法治示范村”活動等為載體，堅持面向基層、分類施教的原則，深入開展農村村民法制宣傳教育工作，取得一定成效。

（一）農民的法律素質有了很大提高。

憲法、土地管理法、婚姻法、勞動法、信訪條例等20多部法律法規(guī)得到廣泛普及，廣大農民的法律意識和依法辦事能力不斷增強。在處理相關的具體事務時，主動要求依據法律確定雙方權利義務的群眾增多，發(fā)生糾紛時，能夠運用法律手段維護自身的合法權益的群眾增多。在接受調查問卷的群眾中，有95%以上的人選擇了運用法律手段解決糾紛，這也充分體現(xiàn)了廣大農民的依法維權意識很高，有力地維護了農村的經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。

（二）法制宣傳教育方法手段不斷創(chuàng)新

在法制宣傳教育工作中，除傳統(tǒng)的方式手段外（如：廣播、電視、黑板報、法律手冊、上法制課等），還出現(xiàn)了新的學法形式，如：蒙城縣岳坊鎮(zhèn)的農民，自發(fā)組成了學法協(xié)會，定期開展法律知識學習交流活動，激發(fā)了廣大農民學法的積極性。該縣司法所、法律服務所與每戶村民簽訂了無償法律服務合同，在為群眾提供法律服務的同時，適時開展法制宣傳教育，使群眾便于接受，減少了矛盾糾紛。目前，我市的律師事務所、公證處、法律援助機構、“12348“法律服務專線電話、基層司法所等法律服務機構，在為廣大群眾提供及時便利法律服務的同時，積極開展法制宣傳教育，大大增強了人民群眾的法律意識和法制觀念。

（三）農民對法律的需求發(fā)生了重大變化

在接受調查的農民中，有100%的人希望多了解一些法律知識，這說明農民對法律知識渴求欲望很強，這也為開展農村普法提供了較好的群眾基礎。另外，因政治、經濟外出務工等方面的原因，農民對法律知識的需求選擇性也發(fā)生了很大變化，更趨向于了解與自己生產生活有關的法律法規(guī)。調查發(fā)現(xiàn)，廣大農民由過去更多希望了解計劃生育、民事、刑事方面的`法律，發(fā)展到現(xiàn)在的急需了解勞動、經濟、土地等方面的法律法規(guī)。

（四）農民對法律知識的掌握程度比較淺顯。在接受調查問卷的群眾中，都表示對個別法律有所了解，但了解的程度卻極為有限，所知不過是細枝末節(jié)，無法正確運用和把握。只有少數(shù)“法律明白人”對法律知識掌握較為系統(tǒng)一些。包括一些村級調委會成員的法律知識也比較薄弱，從而導致調解成功率不高。這些在一定程度上，導致了一些群眾在產生糾紛時，使用過激手段，引發(fā)違法犯罪。

雖然我市在農村法制宣傳教育工作方面取得了一定的成績，但也存在著許多問題，制約了工作的開展。突出表現(xiàn)如下：

（一）工作重視不夠，個別地方流于形式。根據調研的情況，我們發(fā)現(xiàn)，有些地方雖然成立了法制宣傳教育機構，但沒有把這項工作真正擺上重要工作議程，重視程度還不夠，熱衷于搞形式，搞應付。以“搞活動”來代替經常性的普法工作，導致工作缺乏系統(tǒng)性、連續(xù)性，其成效難以提高。

（二）經費投入不足，造成工作無法正常開展。在調研中發(fā)現(xiàn)，村一級幾乎沒有經費投入，鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級少則千元，多則不超過一萬元。這就造成廣大普法工作者雖心有余而力不足，無法充分開展培訓工作，無法滿足人民群眾對普法需求。許多群眾希望能夠給他們發(fā)放一些法律小冊子，但由于沒有經費，這么低的需求也幾乎是可望而不可及，導致普法無法達到預期目的。

（四）缺乏必要的激勵機制，導致工作積極性不高。全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在對普法工作人員的管理方面缺乏必要的措施和制度，也沒有必要的激勵機制。導致“干多干少一個樣，干好干壞一個樣”，工作人員的積極性受到很大影響。

（五）陣地建設滯后，人員嚴重不足，工作無法全面展開。農村普法的主要陣地依托是鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所，主要人員為司法所工作人員。而目前的情況是全市90個鄉(xiāng)鎮(zhèn)只有60個司法所，多數(shù)為2人所或1人所，司法所人員短缺現(xiàn)象在譙城區(qū)表現(xiàn)尤為突出，按每所配置3人的規(guī)范化要求相差甚遠。尤其鄉(xiāng)鎮(zhèn)撤并之后轄區(qū)面積增大，住戶更為復雜，有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)只有一名司法所人員，開展工作困難重重。

（六）組織集中學法較難，導致普法資源的浪費。近年來，隨著改革開放進程的加快，社會主義市場經濟體制在農村的逐步確立，農村產業(yè)結構發(fā)生了一系列變化，單一務農的生產經營格局被打破，個體、私營經濟的迅猛發(fā)展，使農民從業(yè)趨于多樣化，除傳統(tǒng)的農、林、牧、副、漁等產業(yè)外，從事二、三產業(yè)的人員比例逐漸增多，加之，廣大農民外出務工的較多，這種紛繁復雜的從業(yè)新格局給農村法制宣傳教育工作提出了新的課題。多種經濟成份并存的農村新格局，使廣大農民沒有大量的時間去參加集中的、有系統(tǒng)的法制宣傳學習。這種從業(yè)結構的多元化，無疑使農村法制宣傳教育難以開展，使普法工作者無法組織開展集中的法制宣傳教育，普法資源不能充分發(fā)揮作用。

（七）普法手段較落后，內容針對性不強，導致群眾參與意識不高。我們目前的普法手段相對于經濟發(fā)達地區(qū)來說，是比較落后的，平時的手段不外乎發(fā)放資料、擺攤咨詢、出黑板報等，這些手段比較老套，群眾很少感興趣。通過調研發(fā)現(xiàn)，大部分群眾對法制文藝、電視普法、以案說法等形式感興趣。法制宣傳教育部門由于缺少經費也無法與電視媒體實現(xiàn)資源的整合，難以滿足群眾需求。在宣傳內容上，針對性也存在一定問題，比如群眾平時外出務工，想了解勞動保障方面的法律法規(guī)，而我們卻去宣傳其他法律，這必然導致宣傳內容和群眾需求之間的脫節(jié)，群眾當然也就不感興趣，參與意識就會很差。

從目前調研的情況來看，我市的農村的法制宣傳教育工作是大有可為的，群眾的熱情也很高。如何能把這項工作深入的開展下去，滿足群眾的需求。是擺在我們面前的一個重要課題。鑒于我市在這項工作中存在的問題，我們在調研的基礎上提出以下解決辦法。

（一）要建立健全符合農村的法制宣傳教育工作機制。一是要落實責任。把法制宣傳教育工作納入社會治安綜合治理重要工作考評范圍，并將工作開展情況，納入各級班子的責任目標，提高重視程度；二是要建立有效的獎懲激勵機制。將工作績效和提拔重用、報酬結合起來，提高積極性；三是要建立科學的考評機制。在制定考評的措施方面，盡量體現(xiàn)科學性、可操作性，避免在考核評估時出現(xiàn)走馬觀花的現(xiàn)象；四是探索建立普法志愿者隊伍，尤其要鼓勵農村“法律明白人”參與到隊伍中來，最大限度地利用社會資源，促進工作的開展。

（二）要加大經費投入。目前，制約我市農村普法工作深入開展的主要因素就是經費問題，因此，建議對農村法制宣傳教育工作所必需經費進行專題研究，給予統(tǒng)籌解決，統(tǒng)籌安排，合理使用。

（三）加強人員、陣地建設。一要進一步提高人員素質。要加大對普法人員的培訓工作，保證他們必要的培訓時間，建立有關培訓制度，進行必要的崗前、崗中培訓。鼓勵支持高素質人員參與到此項工作來，建立一支高素質的隊伍；二加強基層司法所建設。加大對司法所的人力、物力、財力的投入，當前，要著重抓住全國政法工作會議提出的加強“兩所一庭”建設以及國家對司法所建設投入國債資金的良好契機，進一步理順司法所管理體制，加強司法所業(yè)務建設，按照司法部提出的每個司法所不少于3人的人員配備要求，適當增加地方編制，不斷壯大司法所隊伍；三要大力加強農村普法設施建設。結合當前正在開展的新農村建設，加快農村法律圖書室、普法宣傳欄等硬件建設。

（四）進一步整合農村法制宣傳教育職能。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所、法律服務所為基礎，把法制宣傳教育融入人民調解、法律服務以及對刑釋解教人員安置幫教的全過程。組織引導律師事務所、公證處、法律援助中心工作人員參與農村法制宣傳教育，提高法制宣傳教育的社會效果。

（五）創(chuàng)新形式手段、增強工作的針對性。一是要進一步拓寬普法的渠道，在充分利用墻報、標語、橫幅、發(fā)放宣傳資料等農村傳統(tǒng)普法形式的基礎上，充分發(fā)揮大眾傳媒在法制宣傳領域中的重要作用，結合利用“廣播電視村村通”工程，積極探索和依托廣播、電視、互聯(lián)網等傳媒開展農村法制宣傳教育，把法律送到農村，送進農村千家萬戶，更好更快地促進新農村建設的協(xié)調發(fā)展；二是要協(xié)調文化、宣傳、新聞媒體等部門，制定出貼近農村現(xiàn)實生活，通俗移懂的電視、廣播法制專欄節(jié)目，重點是按照農民的文化心理需求，通過互動機制加強農民學法用法的心理引導，構建官方宣傳媒體的法制宣傳教育與民間的法律交流共振的新格局；三是要把法制宣傳教育和實踐相結合。支持鼓勵司法機關開展生動的法治實踐活動，盡量采用公開開庭、以案說法等形式開展法制宣傳教育，從而不斷提高法制宣傳教育在新農村建設中的吸引力、感染力和說服力；四是選擇有利時機開展法制宣傳教育，要盡量避開農忙季節(jié)或經營時間，抓住農閑、節(jié)日等農民比較空閑、集中的時機，開展法制宣傳教育，因地制宜，因人而異，因類施教。如對在家務農的農民，可利用下雨天及農閑冬休時間組織學法活動，對經商、務工的農民避開經營、務工時間，選擇早晚或節(jié)假日，進行普法宣傳教育；五是堅持以人為本的科學發(fā)展觀，把服務農民、提高農民法律素質、切實維護農民的根本利益作為新農村法制宣傳教育工作的出發(fā)點和落腳點。在法制宣傳教育內容上，農民需要什么就宣傳什么，農村哪一類問題突出，就重點宣傳哪一方面法律知識，不求系統(tǒng)性，但求針對性，不斷提高法制宣傳教育的實效性。

農村法制宣傳教育工作是一個宏大的課題，只有長期持之以恒的開展調研工作，才能找出工作中的不足和規(guī)律，才能探索出一條更有效的工作新路子，才能在新農村建設中作出更大貢獻。

法制體檢報告篇三

本次調查采取隨機投放問卷和交談走訪相結合的方式，旨在了解農村法律普及現(xiàn)狀，掌握一手資料，為以后普法活動提供一定數(shù)據支持。

此次調查共計投放100份，回收100份，回收率為100%，共隨機調查了大塘、同德、趕場三個村，取得了預期效果。

1、人口結構大齡化、文化程度偏低

被調查人員中60%為男性，40%為女性，統(tǒng)計表明：被調查者中56歲以上的有31人，而41歲以上的共有57人;同時初中以下學歷的有77人，主要集中在41歲以上階段。走訪中了解到，由于很多法律宣傳過于深奧和單調，群眾理解比較困難，雖然有不少從普法活動中拿的資料，但很少細讀。

2、法律需求大

71%的調查調查人員努力嘗試運用所了解的法律維護自身權益，雖效果迥異，但均表示掌握法律是有用處的。如果有法律培訓的話，98%的男性表達出自己想參加的愿望。

1、普法宣傳與群眾需求脫節(jié)

同時不難看出，經濟的欠發(fā)達并沒有阻礙，農村中男女對法律的需求的差異性，男性更多的是基于事業(yè)發(fā)展而去了解法律，更多的是關注對產業(yè)發(fā)展政策，以及工作安全保障類。女性更多的是關心家庭穩(wěn)定和睦，從而關注家庭健康保障，經濟收入，以及家庭穩(wěn)定類的法律。

但不無遺憾的.說，過去我們普法由于經費、人員等原因，往往忽略了這一差異，大而統(tǒng)的宣傳模式已經不能滿足農民對法律渴望多樣化的需求。希望以后我們執(zhí)行的時候應盡量加強針對性，保證我們的普法活動能為民所用，確保我們的辛苦并不是群眾眼中的流于形式。

2、媒體宣傳與群眾實際有很大出入

調查顯示：93%的被調查群眾(男55人、女38人)了解法律的主要途徑是通過電視、廣播或網絡。可見媒體對法制普及的巨大作用。

在與他們交流中，我們發(fā)現(xiàn)，不少群眾對刑法尤其是對搶劫、殺人等惡性犯罪的懲戒有深刻認識，并能準確說出不少相關法條。這主要歸功于《拍案說法》之類的法制節(jié)目。但讓我們尷尬的是：當問及民事糾紛相關問題時，絕大部分群眾并不能答上幾句。只能讓我們感嘆：法律離農村很近，但離生活很遠。

3、解決途徑存在隱患

當合法權益受到侵害的時候，30%的男性和25%的女性選擇私了。而男性有40人、女性有28人選擇向村干部或政府求助，以期糾紛得到解決，占到調查人數(shù)的68%。

然而這兩種群眾常選擇的解決方法都存在不小的隱患：

(1)私了由于其往往是事故雙方在事故發(fā)生后自行商量解決，而大多數(shù)人對事故本身沒有明確的認識，致使私了結果具有不確定性、隨意性，同時其不具有法律約束性，不少事主在私了之后，又繼續(xù)糾纏，乃至發(fā)生暴力事件。例如，走訪中了解到：我鎮(zhèn)大塘村有一人被狗咬傷，私了決定600元包干，但治療中傷者因病毒感染致使產生數(shù)千元醫(yī)療費，再次協(xié)商時，犬主堅持以當初談妥600元包干為由，拒絕村鎮(zhèn)兩級調解，從而讓處理人員十分棘手。

4、對司法程序不清楚

在針對女性的調查表明：在40名女性中，大都不走司法程序的主要原因是不知道具體該找那些部門，走過不少彎路(19人，占女性47.5%);覺得訴訟時間過長，費用太高，得不償失的人數(shù)亦不少(18人，占女性45%)。

走訪中亦了解到群眾對司法的訴求主要集中在一些民事糾紛，但苦于找不到方向或覺得訴訟時間太長，而放棄對自身權益的追求。

1、圖文并茂，將法律資料通俗化。

走訪中我們發(fā)現(xiàn)，群眾對安全防火知識掌握比較充足，詢問中得知，原來他們手頭的安全防火資料是用漫畫和淺顯的語言展現(xiàn)出來的。這有效的解決了部分群眾由于文化和理解力等原因而使宣傳乏力的困惑，值得在農村普法宣傳中廣為采用。

2、多種方式相結合，向民事等方面傾斜

(1)電視傳媒對現(xiàn)在生活的印象是毋庸置疑的，由于其法制節(jié)目為了收視率等多關注重大的、轟動的案件，而這種案件多為惡性刑事，雖然教育了群眾，但卻并不具有太大的教育意義。因此，適當?shù)南蛎袷隆谫Y、致富等法律法規(guī)傾斜，讓廣大群眾獲得真正有操作性的法律。

(2)調查中，有30%的群眾也通過報刊、雜志學習法律知識。走訪中了解，這些喜歡讀書看報的人多為附近村民的主心骨，不少群眾常常向他們了解一些法律法規(guī)。只需我們在平面媒體上運用案例和法條相結合的方式，詮釋法律，就能通過他們收到意想不到的效果。

(3)充分運用遠程教育平臺資源，開展教育學習。遠程教育系統(tǒng)內的資源涵蓋了農村生活的多方面，其中也有許多貼合農村實際的法律法規(guī)，其采用專家講解的方式，直觀的將法律法規(guī)展示出來?，F(xiàn)在遠程教育點已經基本覆蓋各個行政村，只需我們合理利用，也能為法律普及做出重要貢獻。

3、加強基層調解人員培訓，提升業(yè)務水平。村鎮(zhèn)兩級調解能得到68%被調查人數(shù)的青睞，這既是群眾對我們村鎮(zhèn)兩級干部的信任，也是巨大的危機。廣大村級調解員的素質，決定了這一平臺的作用的大小。而隨著經濟的發(fā)展，各種糾紛層出不窮，因此對農村調解員的培訓到了刻不容緩的地步。培訓需要常態(tài)化、生活化，將農村常見案例和新興案件作為教材，讓優(yōu)秀調解員現(xiàn)身說法，保障經驗與法律的雙重并重。

4、結合群眾需求，制定普法方案

(1)根據群眾需求，組織專項法律下鄉(xiāng)。不要貪大求全，不求一勞永逸，一次只針對單一群體的單一需求，開展相關活動。如針對男性對勞保方面的法律需求，舉行勞動法規(guī)下鄉(xiāng)，切實滿足群眾訴求。

(2)針對農村私了行為，制定相關指導。私了作為群眾自己解決矛盾的方式，可以繼續(xù)存在，但為了保障雙方合法權益，避免后續(xù)糾紛，可以嘗試將已有矛盾糾紛歸納出來，如損失輕微，可以明確判定的納入私了;不能確定損失的建議遞交上級。從而提高糾紛解決效率，減少不必要的糾紛。

5、組織流動法庭，游走鄉(xiāng)間。群眾司法訴求多是簡單的，可執(zhí)行簡易審判的案件，因此可以嘗試建立流動法庭，巡回于鄉(xiāng)間，走進院壩，在群眾中審判，既能解民之所需，又能將法律更生動直觀的傳播到群眾中去。

本次調查，在外調人員的辛勤努力下，完成得比較圓滿，但由于自身原因仍存在不少問題：

1.調查表設計仍有欠缺。雖然再三對調查表進行修正，但由于團隊人員均缺乏足夠調查經驗，調查統(tǒng)計中發(fā)現(xiàn)不少設計問題，如未能設計出被調查人的主要收入來源，使在分析中缺少了職業(yè)對法律需求的分析、沒能為走過司法程序的人員單獨設相關問題，致使我們少了深入了解相關情況的機會等不能不說是本次調查的遺憾。

2.問題表述不明確，未能讓群眾理會調查者本意。如第8問，不少群眾誤認為只有司法程序才算運用所了解的知識維護自身合法權益，導致有29名群眾未能按設計者意愿填寫，使該問分析并不十分有代表性。

3.寫作團隊離農村實際仍有段距離。如未根據農村文化程度低、大齡化嚴重的基本情況設計問題，導致不少分析根本不能從調查表得出。幸好，我們的外調人員極其負責，在了解到相關情況之后，采取了提問方式了解了部分問題，使得分析得到有效的一手資料支持。在此筆者向外調人員表示感謝。

法制體檢報告篇四

本次查詢采取隨機投放問卷和攀談走訪相結合的方法，旨在調查鄉(xiāng)村司法普及近況，把握一手材料，為今后普法活動供應必然數(shù)據支撐。

一、鄉(xiāng)村近況

被查詢人員中60%為男性，40%為女人，計算標明：被查詢者中56歲以上的有31人，而41歲以上的共有57人；還初中以下學歷的有77人，首要集中在41歲以上階段。走訪中調查到，因為良多司法宣傳過于深邃和單調，群眾了解比擬堅苦，固然有不少從普法活動中拿的材料，但很少細讀。

2、司法需求大

71%的查詢查詢人員努力測驗運用所調查的司法維護本身權益，雖結果懸殊，但均透露表現(xiàn)把握司法是有效處的。假如有司法培訓的話，98%的男性表達出本人想參與的愿望。

1、普法宣傳與群眾需求脫節(jié)

查詢標明：男性最想調查的司法律例前三位為：促農富農（37人，占男性61.7%）；人身損傷（20人，占男性33.3%）；農民工根本權益（20人，占男性33.3%）。

女人最想調查的司法律例前三位：新型鄉(xiāng)村協(xié)作醫(yī)療（14人，占女人23.3%）；促農富農（14人，占女人23.3%）；婚姻家庭（12人，占女人20%）。

還不難看出，經濟的欠興旺并沒有障礙，鄉(xiāng)村中男女對司法的需求的差別性，男性更多的是基于事業(yè)發(fā)展而去調查司法，更多的是關注對財產發(fā)展政策，以及工作平安保證類。女人更多的是關懷家庭不變敦睦，然后關注家庭健康保證，經濟收入，以及家庭不變類的司法。

但不無遺憾的說，過去我們普法因為經費、人員等緣由，往往疏忽了這一差別，大而統(tǒng)的宣傳形式曾經不克不及知足農民對司法盼望多樣化的需求。但愿今后我們執(zhí)行的時分應盡量增強針對性，保證我們的普法活動能為民所用，保證我們的辛勞并不是群眾眼中的流于方式。

2、媒體宣傳與群眾實踐有很大收支

查詢顯示：93%的被查詢群眾（男55人、女38人）調查司法的首要路子是經過電視、播送或收集?？梢娒襟w對法制普及的宏大效果。

在與他們交流中，我們發(fā)現(xiàn)，不少群眾對刑法尤其是對擄掠、殺人等惡性犯罪的懲戒有深入看法，并能精確說出不少相關法條。這首要歸功于《拍案說法》之類的法制節(jié)目。但讓我們?yōu)殡y的是：當問及民事糾紛相關問題時，絕大局部群眾并不克不及答上幾句。只能讓我們感慨:司法離鄉(xiāng)村很近，但離生活很遠。

3、處理路子存在隱患

當正當權益遭到損害的時分，30%的男性和25%的女人選擇私了。而男性有40人、女人有28人選擇向村干部或縣政府乞助，以期糾紛獲得處理，占到查詢人數(shù)的68%。

但是這兩種群眾常選擇的處理辦法都存在不小的隱患：

（1）私了因為其往往是變亂兩邊在變亂發(fā)作后自行磋商處理，而大大都人對變亂自身沒有明確的看法，致使私了卻果具有不確定性、隨意性，還其不具有司法約束性，不少事主在私了之后，又持續(xù)糾纏，甚至發(fā)作暴力事情。例如，走訪中調查到：我鎮(zhèn)大塘村有一人被狗咬傷，私了決定600元包干，但醫(yī)治中傷者因病毒傳染致使發(fā)生數(shù)千元醫(yī)療費，再次協(xié)商時，犬主堅持以最初談妥600元包干為由，回絕村鎮(zhèn)兩級調停，然后讓處置人員非常扎手。

（2）村鎮(zhèn)兩級調停本是一種有用處理民事糾紛的選擇，且具有必然的司法約束性。但實踐中，固然村鎮(zhèn)兩級都堅持了糾紛調停室，但村鎮(zhèn)干部大局部未學習過相關司法，還也沒有經由專門的營業(yè)培訓，如雙桂鎮(zhèn)，共建村級糾紛調停室12個，鎮(zhèn)級糾紛調停室1個，在村鎮(zhèn)兩級調停干部中僅有鎮(zhèn)調停室2名工作人員承受過司法培訓并專職調停，村級調停室多為村支兩委干部兼任并且僅村支書承受過幾天相關調停培訓，他們在調停中往往憑仗的是幾十年的工作經歷。固然，不少同志的工作經歷在不少調停中起到了關鍵效果，但還良多經歷跟司法、律例有收支，甚至相悖。

4、對司法順序不清晰

在針對女人的查詢標明：在40名女人中，大都不走司法順序的首要緣由是不曉得詳細該找那些部分，走過不少彎路（19人，占女人47.5%）；感覺訴訟工夫過長，費用太高，因小失大的人數(shù)亦不少（18人，占女人45%）。

走訪中亦調查到群眾對司法的訴求首要集中在一些民事糾紛，但苦于找不到偏向或感覺訴訟工夫太長，而拋棄對本身權益的追求。

1、圖文并茂，將司法材料淺顯化。

走訪中我們發(fā)現(xiàn)，群眾對平安防火常識把握比擬足夠，訊問中得知，本來他們手頭的平安防火材料是用漫畫和粗淺的言語展示出來的。這有用的處理了局部群眾因為文明和了解力等緣由而使宣傳乏力的疑心，值得在鄉(xiāng)村普法宣傳中廣為采用。

2、多種方法相結合，向民事等方面傾斜

（1）電視傳媒對目前生活的印象是無須置疑的，因為其法制節(jié)目為了收視率等多關注嚴重的、驚動的案件，而這種案件多為惡性刑事，固然教育了群眾，但卻并不具有太大的教育意義。因而，恰當?shù)南蛎袷?、勞資、致富等司法律例傾斜，讓廣闊群眾取得真正有操作性的司法。

（2）查詢中，有30%的群眾也經過報刊、雜志學習司法常識。走訪中調查，這些喜好念書看報的人多為鄰近村民的主心骨，不少群眾經常向他們調查一些司法律例。只需我們在平面媒體上運用案例和法條相結合的方法，詮釋司法，就能經過他們收到意想不到的結果。

（3）充分運用長途教育平臺資本，開展教育學習。長途教育系統(tǒng)內的資本涵蓋了鄉(xiāng)村生活的多方面，個中也有很多貼合鄉(xiāng)村實踐的司法律例，其采用專家解說的方法，直觀的將司法律例展現(xiàn)出來。目前長途教育點曾經根本掩蓋各個行政村，只需我們合理應用，也能為司法普及做出主要奉獻。

3、增強底層調停人員培訓，提拔營業(yè)程度。村鎮(zhèn)兩級調停能獲得68%被查詢人數(shù)的喜愛，這既是群眾對我們村鎮(zhèn)兩級干部的信任，也是宏大的危機。廣闊村級調停員的本質，決定了這一平臺的效果的`巨細。而隨著經濟的發(fā)展，各類糾紛層出不窮，因而對鄉(xiāng)村調停員的培訓到了刻不容緩的境地。培訓需求常態(tài)化、生活化，將鄉(xiāng)村經常見案例和新興案件作為教材，讓優(yōu)異調停員言傳身教，保證經歷與司法的雙重偏重。

4、結合群眾需求，制訂普法方案

（1）依據群眾需求，組織專項司法下鄉(xiāng)。不要貪大求全，不求一了百了，一次只針對單一群體的單一需求，開展相關活動。如針對男性對勞保方面的司法需求，舉辦勞動律例下鄉(xiāng)，切實知足群眾訴求。

（2）針對鄉(xiāng)村私了行為，制訂相關指導。私了作為群眾本人處理矛盾的方法，可以持續(xù)存在，但為了保證兩邊正當權益，防止后續(xù)糾紛，可以測驗將已有矛盾糾紛歸結出來，如損掉細微，可以明確斷定的歸入私了；不克不及確定損掉的建議遞交上級。然后進步糾紛處理效率，削減不用要的糾紛。

5、組織活動法庭，游走鄉(xiāng)下。群眾司法訴求多是簡略的，可執(zhí)行簡略審訊的案件，因而可以測驗堅持活動法庭，巡回于鄉(xiāng)下，走進院壩，在群眾中審訊，既能解民之所需，又能將司法更活潑直觀的傳達到群眾中去。

本次查詢，在外調人員的辛勤努力下，完成得比擬圓滿，但因為本身緣由仍存在不少問題：

1.查詢表設計仍有欠缺。固然再三對換查表進行批改，但因為團隊人員均不足足夠查詢經歷，查詢計算中發(fā)現(xiàn)不少設計問題,如未能設計出被查詢人的首要收入起原，使在剖析中短少了職業(yè)對司法需求的剖析、沒能為走過司法順序的人員獨自設相關問題，致使我們少了深化調查相關狀況的時機等不克不及不說是本次查詢的遺憾。

2.問題表述不明確，未能讓群眾理睬查詢者本意。如第8問，不少群眾誤以為只要司法順序才算運用所調查的常識維護本身正當權益，招致有29名群眾未能按設計者志愿填寫，使該問剖析并不非常有代表性。

3.寫作團隊離鄉(xiāng)村實踐仍有段間隔。如未依據鄉(xiāng)村文明水平低、大齡化嚴厲的根本狀況設計問題，招致不少剖析基本不克不及從查詢表得出。幸虧，我們的外調人員極端負責，在調查到相關狀況之后，采取了發(fā)問方法調查了局部問題，使得剖析獲得有用的一手材料支撐。在此筆者向外調人員透露表現(xiàn)感激。

法制體檢報告篇五

上周五的下午的法制論壇，使我明白了很多。

我知道了很多法律規(guī)則，比如刑法等等，懂得了要做一個“知法的好少年”!

俗話說得好，“三思而后行”，做每個事情時不要盲目的去做，而是先停下來仔細認真地想一想，這樣做對不對，會不會對自己或別人有傷害。“沖動是魔鬼”!可能一時的沖動或憤怒，造成了不必要的傷害!

同學之間要和睦相處，為什么要建立少管所呢?我們要思考，大部分都是因為同學之間的矛盾，可能是不小心的碰撞了一下，可能只是一句玩笑，卻能引發(fā)了一個個慘劇發(fā)生!難道這么多的事例還不能引起我們的思考么?當別人不理解你的時候不要惱恨，要和他平和的交流，當別人不小心的碰撞時，不要惱恨，一句對不起，沒關系，這六個字能解決了一些問題!當別人不小心說了一句壞話，不要惱恨，要心平氣和地跟他交流。

一聲對不起，沒關系，一個問候，一個能理解別人的心，不知道解決多少個事情。何必用無理、罵人、刀子來解決呢?當你天天在說和平相處，和平相處，你和平了么?有時候停下來想一秒鐘，可以改變了一個壞情的發(fā)生、惡化。有時候，說三個字對不起、不客氣，不僅解決了問題，還認識了一個新的朋友，有些事情我們?yōu)槭裁床荒苄钠綒夂?，和善地去解決呢?如果我們懂得了謙讓，那么世界上就沒有戰(zhàn)爭，沒有矛盾，沒有少管所了。如果老師批評了你或冤枉了你，不要去反駁老師，等下課了，都心平氣和了，去跟老師談談心，說一下自己的意見。花應該盛開在它該盛開的季節(jié)!

讓我們去做最好的自己，讓我或你或他做一個知法的好少年吧!每個人都有成長的足跡，只能一個腳印一個腳印地走向前方、未來!

未來是我們的，我們是未來的......

法制體檢報告篇六

尊敬的各位領導、教師，親愛的同學們：

大家午時好!

幾年來，在黨委、政府和教育辦公室的正確領導下，我校全面推進素質教育，高度重視學生思想道德建設，扎實開展法制、安全教育活動，取得了必須的成績。在全黨全社會大力加強和改善未成年人思想道德建設的大好形勢下，為了進一步讓法制安全走進學校，進一步加強青少年的法律意識和安全意識，理解法制教育，自覺遵紀守法，學會運用法律保護自我，做一個知法、守法的合格學生。理解安全教育，樹立安全第一的意識。今日，我們聘請來了鎮(zhèn)派出所領導____同志為我們做專場法制、安全教育報告，讓我們以最熱烈的掌聲對他們表示熱烈歡迎和衷心感激!

參加本次報告會的領導還有：教育辦公室的____同志。

讓我們對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感激!

提高青少年法律素質和安全意識是提高民族素質的關鍵，是素質教育的必然要求，功在當代，利在千秋。今日的報告會對創(chuàng)立和諧教育、和諧學校以及預防青少年違法犯罪意義重大。期望全校師生認真聽講、不得出入走動、堅持會場安靜。

進行報告會進行第一項：請派出所領導____同志為我們做有關法制安全方面的重要報告，大家歡迎!

教師們、同學們，剛才____對加強學校法制安全教育提出了明確的要求，報告結合青少年學生的特點，用一個個具體、鮮活的事例，以案釋法，以*事，深入淺出的給我們做了生動的報告，告訴我們在日常的學習和生活中怎樣做一個守法的中學生，如何注意安全，珍愛生命，使我們大家深受教育，可謂是學校法制安全教育的一次“雪中送炭”

讓我們再一次以熱烈的掌聲感激____的精彩報告!

此刻進行大會第二項：由教師代表____教師發(fā)言。大家歡迎!

此刻進行大會第三項：由學生代表____同學發(fā)言。大家歡迎!

下頭讓我們用熱烈的掌聲歡迎教育辦公室____同志講話。

為了更好地貫徹落實今日法制安全教育報告會的主要資料，讓法律意識、安全意識在同學們心中生根、發(fā)芽、開花、結果，各班要以這次法制、安全教育報告會為契機，認真落實法制安全教育報告會的精神，努力提高自身的法律意識和安全意識。經過主題班會、黑板報等多種形式，全方位的開展法制安全教育活動，喚起每位同學的守法意識和安全意識，使同學們認識到法律、安全無處不在，法律、安全無時不在，遵法、守法是我們日常生活的重要規(guī)則。我們無論在校內、校外都應遵法、守法，既避免傷害別人，懂得如何用法律保護自我的合法權益。又堅持安全警鐘長鳴。讓我們從小事做起、從身邊做起、從此刻做起，共同努力，創(chuàng)立和諧學校，營造良好氛圍，讓法律和安全為我們的學習和成長保駕護航!

最終，讓我們再一次以熱烈的掌聲對各位領導的到來和精彩的報告表示熱烈的歡迎和衷心的感激!

法制體檢報告篇七

為預防未成年人犯罪，加強學校的預警機制，推進平安校園建設。根據學校法制教育的總體規(guī)劃，我們學校于10月28號在開發(fā)區(qū)初中操場舉行了一場全校師生參與的法制教育報告會。

此次報告會是我校建設“平安校園、法治校園、和諧校園”主題教育的一個組成部分。報告會上，張法官用生動具體的案例，深入淺出、有的放矢給同學們上了一堂形象生動的法制教育課。報告會緊密結合小學生的思想認識實際，從如何預防青少年犯罪和如何避免受到傷害兩個方面，采取以案說法的`形式，認真分析了青少年犯罪的原因，并就在校學生如何防范搶奪、敲詐、遠離黑網吧等進行了透徹的分析講解。鮮活的事例，生動的評述，催人警醒，發(fā)人深思，博得師生們的陣陣掌聲。聆聽報告，它告訴了我們一個樸素的道理，就是怎樣做事如何做人。

報告結束后，各班級還組織學生交流感想，檢查自己是否存在不良行為，討論如何增強法制觀念，堅決抵制不良風氣的誘惑，做一個品行端正、遵紀守法的好公民、好學生。

法制體檢報告篇八

今天，我們聽了法制報告會，使我有了很大的感觸。

通過法制副校長的講話，我感受到了很多：趙所長曾去過監(jiān)獄教育犯人，因此他給我們講了很多的案例，使我們懂了很多，讓我尤為印象深刻的一個案例是：有一個小男孩他深愛女孩喜歡，有一個小女孩和這個小男孩從小青梅竹馬，而當有一天這個小女孩告訴他說她懷孕已經七個月了，而這男孩子當時就已經蒙了，他馬上把這個女孩打暈，并把她拖進了附近的一個山洞里，并把汽油灑都樂這個女孩子的身上，剛要點火的時候，這個女孩子醒了她叫著：“哥哥，救救我！”但這個男孩卻頭也不回的逃跑了，但是后來采訪這個男孩的時候，她說：“我一聽她懷孕了，我就蒙了，我當時唯一的想法就是把她大暈，然后就糊里糊涂的犯下了過錯。”一失足成千古恨呢！一個十七八歲的男孩的未來就這樣沒有了，一輩子都要呆在監(jiān)獄里了，幸福沒有了，自由也失去了。通過邵團長的講述，我知道了一時的邪念，可能會導到你一生的夢云。

接下來是張校長的講話，張校長給我們講的大多是關于學習方便的，如：各門功深，內容很多，要想學好，得先爬坡，專心致志，持之以恒，循序漸進，定能成功?？匆粋€是不是人才，就看他能不能夠抓住迎面而來的時機，并且立即采取行動。王部長的話并不是很華美的話語，但卻實實在在得告訴了我們一個真理：吃得苦中苦方為人上人。

聽完法制報告會，我對自己的安全、健康和身心方面有了更多的認識。

法制體檢報告篇九

為進一步創(chuàng)建平安校園，推動學校法制教育深入開展，增強未成年人的法律意識，預防未成年人犯罪。3月28日下午，學校邀請了三里崗派出所方指導員和三里崗法律事務所張主任、雷主任對全體師生進行了《知法、學法、守法，爭做守法公民》的專題法制教育講座。

在講座中，方指導從什么是犯罪、犯罪的基本特征是什么、青少年犯罪所造成的后果有哪些、如何增強自我防范意識等方面，向學生解讀有關法律知識。用生動的事例打動了學生的心靈，將深奧的法律知識講解得淺顯易懂，將嚴密的條文規(guī)定解釋得清清楚楚。

張主任從當前青少年違法犯罪的原因、現(xiàn)狀、趨勢以及對策等方面入手，通過大量生動、鮮活的案例分析，深入淺出，通俗易懂地剖析了青少年違法犯罪的深層次原因。他還講到，從目前來看，青少年違法犯罪呈現(xiàn)出低齡化、團伙化、等趨勢。加強法律知識的普及教育，強化學校、家庭和社會的教育、是當前減少青少年違法犯罪的當務之急。

最后，桂校長在總結中說，這場法制教育報告，生動活潑，通俗易懂，既有法制理論的深度，又有大量鮮活的案例分析，使我們全體師生受到了一次難得的法制教育課、法律知識的普及課和與違法犯罪作斗爭的警示課。我們青少年學生一定要學法、知法、守法，在學校做遵紀守法的好學生，在社會做遵紀守法的好公民，為使自己成長為祖國建設的棟梁之才，為中華民族的偉大復興而努力奮斗。

這場法制報告會，讓戰(zhàn)斗在一線的法制工作者結合未成年學生校園犯罪的具體案例，給這些正處在青春叛逆期的學生來上一課，其效果遠勝于老師家長每天苦口婆心、老生常談。那些發(fā)人深省的案例其實離我們并不遠，那些犯罪孩子的所作所為在我們身邊也并不鮮見。我想，聽到這場報告會，那些在校不學習，整天想著打架、敲詐勒索、以大欺小的學生，該有所收斂了吧。

本班也有一兩個不知天高地厚的孩子，動不動想充充班里的老大，經常抬出認識高年級的某某，威脅威脅這個，嚇唬嚇唬那個，弄得班里學生對他們都望而生畏。我要借著這次法制報告會規(guī)范學生的言行，好好整治一下班風班紀，給那兩個同學再勒緊緊箍咒。

我認為這場法制報告會開得很及時，讓學生受到了一次思想的洗滌與凈化。學生們不僅懂得了法律的重要性，還學到了許多有用的法律知識，也相信經過這次法制教育活動，同學們將會更加關注法律，跟法律走得更近，最終成為懂法守法的好公民。

法制體檢報告篇十

前幾日，學校舉行的法制教育報告會，我們都從中學到了許多法律知識。聽了法官的句句教導。我們也明白了犯罪的重要性。

不要自以為是地說：“我們未成年人與犯罪沒有關系?！钡鋵嵅⒎沁@樣。18周歲以下的未成年人是不能犯這5種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、故意傷害造成他人重傷。

有多少人認為：我們絕對不會做這些事情的，但是，我們未成年人沒有抵御誘惑，自覺管理的能力，一旦做了錯誤的事，就不可避免會受到法律的裁制。就拿毒品來說，現(xiàn)有那么多青少年染上毒品，無法自拔，又有多少青少年為了吸毒而殺人，搶劫，只要你吸了第一次，就會滋生出第二次，第三次。

與法律作朋友，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、守法、用法、學法。

我們作為未成年人，一定要遵守以下幾點：

(1)遵守法規(guī)，樹立自尊自立自強的意識，增強分辨能力，學會自我保護。

(2)加強受到侵略時要學會用法的心理。

(3)要明確知道受到侵略時的正確做法，如：躲避，不慌，呼救，智取等等。

總之，國有國法，家有家規(guī)，法律是一個國家的根本，我們每個未成年人都要知法，守法，做一個懂得法律的社會小公民。

法制體檢報告篇十一

親愛的教師們，同學們：

大家午時好！

近年來，我們學校在上級黨委和政府的正確領導下，全面推進素質教育，高度重視學生思想道德建設，扎實開展法制教育活動，取得了必須的成績。在全社會大力加強和改善未成年人思想道德建設的大好形勢下，為了進一步讓法制走進學校，進一步加強小學生的法律意識，理解法制教育，自覺遵紀守法，學會運用法律保護自我，做一個知法、守法的合格小學生。今日，我們有幸請到了叩官鎮(zhèn)派出所董所長和周主任，為我們叩官鎮(zhèn)中心小學全體師生做專場法制教育報告，董所長也是我們學校的法制副校長。讓我們以最熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈歡迎和衷心感激！

開會之前我提幾點要求：

1、班主任靠好班級，維持好會場秩序。

2、全體學生不準交頭接耳，不準隨意走動。不準做與會議無關的事。

3、要注意維持好各班級所在區(qū)域的衛(wèi)生，不隨便扔紙屑、塑料袋等雜物。

4、要認真聽講，對照反思，針對問題有則改之、無則加勉。

5、以此次“報告會”為契機，

營造“學法、知法、守法”的良好氛圍。從我做起，從小事做起，珍惜學校完美的時光，遠離罪惡，好好學習，自尊、自愛、自重、自強，做一名對社會有用的人。

下頭我們用熱烈的掌聲請董所長做法制教育報告，大家歡迎！

教師們、同學們，剛才，董所長的報告結合我們小學生的特點，用一個個具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給我們做了生動的報告，告訴我們在日常的學習和生活中，如何做一個守法的、合格的小學生，使我們大家深受教育，可謂是學校法制教育的一次“雪中送炭”。

法制體檢報告篇十二

為了有效開展法制教育，我校認真貫徹落實有關法律、法規(guī)和有關通知精神，堅持以人為本，努力消除危害少年兒童的社會不良因素，切實維護少年兒童的合法權益，增強少年兒童的法制觀念和自我保護意識，切實營造有利于少年兒童健康成長的良好環(huán)境。一學期以來，我們有計劃、有系統(tǒng)的對學生進行了法制教育，通過豐富多彩的活動，取得了較好的教育效果。

一、健全組織機構

組 員：趙淑萍 高小奇 劉興興 段麗麗

二、有條不紊，扎實開展法制教育。

為了有效開展法制教育，開學初，校領導積極謀劃，高瞻遠矚，制定了詳細的法制教育工作計劃，截止到目前我校的法制教育工作正在有條不紊的進行。

（一）法制教育與日常行為規(guī)范相結合。 開學初，集中三周時間組織教師、學生學習有關法律、法規(guī)等文件。如《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《治安管理條例》《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》等。形式：

1.學校組織學生集體學習，理解相關的條款和規(guī)定。 2.學生自學并要求把一些與學生有著切身利益的的條款背誦下來。

3.學校為促成學生行為習慣的養(yǎng)成，設立監(jiān)督哨，對學生在校、在校外的情況進行監(jiān)督檢查。

4.將學生的監(jiān)督情況在每周一的升旗時間進行公布，表揚先進，激勵后進，并對優(yōu)勝的班級授予流動紅旗。

（二）充分利用《小學生法制教育讀本》，培養(yǎng)學生法制觀念。

為貫徹、落實教育部、司法部、共青團中央下發(fā)的《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》的精神，教育部普法辦編寫了《小學生法制教育讀本》。為培養(yǎng)學生的法制觀念，樹立法制觀念，我校充分利用這套教材。具體做法是： 1.制定了詳細的學習計劃，并對教師進行了嚴格的培訓。2.在學校規(guī)定的社會實踐活動課中抽出一節(jié)課的時間，上好法制教育課，要求教師有教案、有計劃安排。3.學校領導為督促各班的落實情況，組織聽課進行督導，不得挪用、占用此課時。

（三）法制教育活動周將法制教育活動推向高潮。 為加強學生的法制教育，確保學生的生命安全，根據學校工作計劃，我校把每學期15周定為“法制教育周”。另外我們還與學生家長、教職員工都簽訂樂安全責任書。通過開展法制教育活動，我校未出現(xiàn)一例學生違法亂紀的行為。今后我們將持之以恒，有的放矢的開展各項教育活動，使我校法制教育育工作再上新臺階。作為育人基地的學校，我們將義不容辭的擔負起“普法”的重任，為我國的法制建設貢獻一份力量。

迎春街小學 200

9、11、27

開展普法教育 推進依法治教

——迎春街小學開展法制教育自查報告

迎春街小學在認真落實杏花嶺區(qū)教育局普法工作安排的基礎上，扎實開展了井然有序的法制宣傳教育活動。在活動中，我們以改進未成年人思想道德為目的，以提高小學生的法律素質和法制意識為出發(fā)點，預防未成年人違法犯罪為落腳點，構建平安和諧校園為著陸點，經過一學期的普法教育活動，提高了學生的法制意識，形成了在小學生中學法、知法、懂法的濃厚氛圍，使校園的文明、和諧空氣不斷增強，在學生中樹立了“人人”學法，個個守法的格局。

一、落實責任，創(chuàng)建法制教育新局面。

普法教育年年搞，年年都是老一套。今年九月的法制教育活動一開始，學校領導就提出了“以人為本，創(chuàng)新為魂，法制立校，凈化校園，促進教學”的新理念。決心以此為主題，全方位打響我校今年的普法教育活動。打破以往“封閉”的模式，走開放務實的新的普法教育體系，創(chuàng)出迎春街小學特色。首先，學校成立了以校長馬建華為普法教育小組組長，惠豐為副組長，趙淑萍、高小奇、劉興興、段麗麗為成員的學校普法領導機構。學校還請進了職工新村派出所干警范立春為法制副校長，充實了學校領導班子，并常年掛職，參與黨校全面管理教育，要一改以往法制教育“一陣風，假大空”的不良局面。接著，學校重點落實了四點：

（一）制定完善了各項制度。領導小組制定了組長、副組長，成員的責任制，制定了班主任、骨干、學生的責任目標，逐一細化，并張榜上墻。

（三）千方籌措經費，確保法制教育教材。學校在資金緊缺的情況下仍擠出一定資金，加大對法制教育教材的資金投放。學?；▋汕Ф嘣獮槔蠋熞蝗速徚艘槐尽镀辗ㄗx本》。

（四）扎實推進法制活動。學校領導小組隨時根據學校學生實際，月月制定教育重點，天天開展法制教育，周周有情況交流，讓法制深入校園，進入每個學生心靈和行動中，并月月有小結，期期有總結。使法制教育常抓常新，防止單一，不走過場，形成法制教育的長效機制。

正是采取了新思維、新作法，學校今年的法制教育，配合學習《預防未成年人犯罪法》，向學生進行法制宣傳教育，形成了“法制人人學，法律人人守”的局面。

二、強化認識，扎實開展普法教育。

為了防止重演“廣播上有聲，學生中不知，行動時無形”的局面，學校在法制教育的方式方法上就必須要有新舉措，就一定要調動每一個師生的參與意識，才能讓法制教育步入“務實”的軌道?；顒右婚_始，學校法制教育領導小組就學生中存在的法制意識差、法律觀念薄弱，違法行為時有顯現(xiàn)的實際，研究現(xiàn)狀，采取了三步走的做法。

一是學，學法是開展法制教育的切入點。要想使普法教育不枯燥、單

一、乏味，學校主要抓了幾點：（1）學習《預防未成年人犯罪法》《未成年人保護法》《義務教育法》、《道路交通事故處理辦法》，并把這幾部法律的重點內容摘錄出來，印成宣傳資料，分發(fā)到班，到每一個學生，讓學生時時學習感知這次學法的內容。（2）開展輔導講座。由法制副校長胡春舉行了一次《學法知法懂法，做守法的好學生》普法知識講座，全校師生都聆聽了講座，還讓師生向法律顧問進行了法律知識咨詢，使學生大大加深了這幾部法律知識的理解、認識。（3）暢談學習體會。講座之后，為深入開展活動，我們以班為單位開展講座，談學法的重要，守法的必要。并以“預防犯罪，與法同行”“法律無處不在”為主題，開展征文競賽，使學法落到實處。（4）多法并舉宣傳。為有效開展活動，學校運用多種形式制定宣傳教育，做到“紅領巾廣播臺”天天播，班會隊節(jié)節(jié)講，板報、墻報、櫥窗全部辦了一期普法宣傳教育?？贿€組織宣傳小分隊，送法上街，進村回家，真正使法制教育深入到學校，課堂、社會、家庭，使學生無論走到哪里都能感受到法律與生活的關系，形成濃厚的學法，講法氛圍。

二是講。講是學法的結合點。在每次學法之后，我們都讓師生開展“講”。具體內容是：講學到了哪些法律，講受到了哪些教育，講得到了哪些收獲，講學習文化知識與學法的關系，講違法的危害，講自己的所作所為……通過天天講，反復講，讓學生感受到學法之重要，知法之必要，守法之需要，通過講，讓學生提高認識，自覺互動。三是做。做是學法的落腳點。要真正把法律從學生的口頭、腦子中解脫出來，變成每個人的實際行動，就必須讓學生身體力行地做，按法律法規(guī)去做。這也是學法的必然結果，因此，每學一點法律知識，我們都有的放矢地引導學生去做，去怎樣做。如學了《義務教育法》讓學生拿起法律武器維護自己受教育的權利，學了《交通法》，要求學生走路，騎車按規(guī)定行，學了《預防未成年人犯罪法》引導學生不進游戲廳、網吧等危害青少年成長的地方。正是這種有機結合，使學與做成了一個有機的整體，讓守法成了每個學生的自覺行動。

正是這一系列活動的開展，大大豐富了今年普法教育的新內容。開拓了法制教育的多渠道，更新了法制教育的新理念，激活了法制教育的新機制，使法制教育在我校形成了一個空前未有的好局勢。

三、

在學習，開展法制教育的全過程中，我們把“以人為本，促進教學，確保效果”貫穿活動始終。單純的法制教育，不能保證教學質量和學生素質的提高，不是完整的教育，反過來說，單純教學，不學法制，不也是全面的教學，二者必須統(tǒng)一才能相得益彰。為了落實新的辦學理念，我們注重了法制教育對學校各項工作的促進，教學效果的顯現(xiàn)。為了達到這一目的，我們著重抓了以下幾方面的工作：

1、確保在校學生鞏固率100%，為控流保學，學校保證義務教育法的全面落實，保障兒童受教育的權利，我們補充制定了評先表模一票否決制，對學有困難的學生實行費用減免。

2、充分發(fā)揮“傳統(tǒng)教育基地”的作用。在開展法制教育的同時還把學生帶到牛駝寨教育基地，聽講革命先烈的事跡報告，把傳統(tǒng)教育與法制教育結合起來，使學生受到各種教育，提高了愛國、愛校的思想。

3、著力解決社會、家長對教育的熱點問題，建立和諧安全的校園環(huán)境。針對家長關心學生安全問題，學校在學習交通法規(guī)的同時，采取中午、晚上學生排隊放學，由教師護送回家。對騎自行車的學生學校印發(fā)了“告家長書”，與家長建立聯(lián)席制，往返護送。為確保學生節(jié)假日安全，學校定期向家長印發(fā)《寒暑假告家長書》，確保了學生在校在家一樣安全。正是這些行之有效的作法，使學校多年安全事故為零，使家長、學生對普法教育十分滿意。

4、在學法講法守法活動中，對進游戲廳、網吧有染的學生觸動教育最深。

5、這次活動全校有18人評為這次學法守法標兵，有25人的“法律在身邊”優(yōu)秀征文在校獲獎。

成績的取得，足以證明：法制教育促進了學生思想道德素質的提高，教學質量的提升，推動了學校各項工作全面發(fā)展。我們一定以此為契機，建立法制教育的長效機制，讓學校工作依法決策，依法管理，更進一步推動學校工作再上新臺階。

迎春街小學 2009年11月27日

法制體檢報告篇十三

8月24日上午，馬集中心學校請來了太和縣教育局紀檢科的楊科長給全鄉(xiāng)教師做了一場精彩的法制報告，報告會上，楊科長不但給我們講解了很多與我們教育行業(yè)有關的法律法規(guī)，特別是又一次給我們重溫了《阜陽市教師十不準》，他更用一個個鮮活的案例給我們分析了其中所涉及的法律法規(guī)，以及處理方法。

記憶最為深刻的是他講到的一個案例，有位教師在為學生批改作文時，僅寫了批語但是沒有寫批改的日期，他半個學期也只寫了四五個課時的教案，后來這件事被教育局查到，給了他記大過的處分。這對我觸動很深，因為有時我在批作業(yè)時為了省事有時也就不寫下批改的日期，通過今天的學習我知道了，這是違反了規(guī)定的，在以后的工作中我會及時地改正。

今天我們又在一起重溫了，《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《中國教育改革與發(fā)展實施綱要》。

我想今后我們每位教師都應該多讀與教育有關的法律書籍，真正做到把法律貫穿到我們的整個教育中。應充分認清當前形勢，由“人治”向“法治”轉變，實現(xiàn)由注重依靠行政手段、經驗、權威管理向依靠運用法律手段管理的轉變，提高依法治教、依法治校水平.

法制體檢報告篇十四

各位領導，老師們，同學們：

為了讓法制走進校園，進一步增強同學們的法制意識，接受法制教育，自覺遵紀守法，學會利用法律進行自我維護，做一個知法、守法的合格學生，今天，我校邀請到了xx縣紀委黨風室副主任、xx縣志愿者協(xié)會副會長、浙江省青少年犯罪研究會會員到校為大家做法制教育報告。

這里，我先介紹一下，1995年8月到1月年在xx縣公安局工作，開始，先后擔任起19所中小學的法制副校長或校外輔導員，以人民-警-察、少先隊志愿輔導員的身份下海島、進山區(qū)走進校園，做花季教育的熱心人。到縣紀委工作后，他還是熱心不改，滿腔熱情為青少年服務。結合自己辦結的各類違法犯罪案例，他編寫了針對低年級、高年級學生、家長等七套“花季教育”法制講義，寫下了法制和思想道德教育方面的材料20多萬字，講稿10多萬字。據不完全統(tǒng)計，來，足跡遍及全縣各地，義務為中小學生講課300多場，聽眾達13萬多人次，勸返或挽救20多名青少年重回校園。他先后被評為全國青少年犯罪研究團體先進工作者，寧波市未成年人思想道德建設先進個人，-20寧波市法制宣傳教育先進個人，浙江省第一屆“十佳少先隊志愿輔導員”，獲公安部“怎樣當好法制副校長”征文一等獎。其先進事跡也多次在《中國火炬》、《青少年與法》、浙江法制報、寧波市人民廣播電臺、寧波電視臺等新聞媒體上刊播。

現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲對到來表示歡迎和衷心的感謝!

根據安排，大會有項議程，下面逐一進行。

大會進行先第一項，請做報告。

進行第二項。。。。

按照會議安排，各項議程已進行完畢。結合學校實際，事例典型，深入淺出的給我們做了生動的報告，告訴我們在日常的學習和生活中應該做什么，不應該做什么，怎樣才能使自己成為一名遵紀守法的合格學生。結合這次報告會，我再提幾點要求：一是同學們要加強學習，努力拼搏，不斷提高自己的知識文化層次，使自己成為優(yōu)秀學生;二是全體師生要共同努力，為進一步建設平安校園，給自己創(chuàng)造一個和-諧安全的學習工作環(huán)境貢獻自己的力量。三是通過今天的報告會，全體同學要對照自己，提高認識，在今后的生活中要做到自覺遵紀守法，做一個知法守法的合格學生。各班回去后，要以這次報告會為契機，舉行一次以法制為主題的班會，使每一個同學能做到學法、知法、守法，用法。

最后，我們再一次用掌聲感謝。大會到此結束，請各班主任組織同學有秩序回到教室。

法制體檢報告篇十五

今天下午，楊警官給我們在多媒體教室上了一堂法律課。讓我深深地感受到了法律的重要性！

在我們的生活中，有一些人碰到自己喜歡的東西就想占為己有，所以就去偷別人的東西。

楊警官給我們講了一個事例：有一個小偷去偷了一輛電動車，騎著騎著，就想上廁所，小偷就只能把電動車放在廁所外面，可當他出來時，車卻不見了。他非常恨偷車的小偷，但他卻沒有想到他自己也是小偷，所以就報了警。當警察趕到后，警察問了他一些關于電動車的`資料。他才恍然大悟，其實那輛電動車也是他偷來的，他只能一五一十地把事情的過程告訴警察了。這個故事告訴我們：小偷永遠都會讓人痛恨，永遠都會讓別人看不起，永遠都會抬不起頭來。這也讓我想到了我們班的事：有一天中午，有一位同學帶了一盒彩鉛，另一位同學看見了，非常喜歡，很想占為己有。所以她就趁別人睡覺的時候把彩鉛偷走了。午覺起來，那位帶彩鉛的同學找不到彩鉛很著急，所有的同學都在幫忙找。偷彩鉛的那位同學想：如果別人知道是我偷的，一定會罵我的，那我就把它丟到臭水溝里去吧，這樣誰也找不到，也不會說是我偷的了，這樣誰也得不到。就在這時，有一位同學在臭水溝那兒找到了彩鉛。這件事情這么久了，都沒有查到到底是誰做的。

法律對我們來說真的很重要的，大家一定要牢記法律知識，不要到最后后悔啊。

法制體檢報告篇十六

五”普法工作總結

按照###縣目標管理領導小組關于印發(fā)《##縣2011年度共性工作績效考核辦法》的通知（##目發(fā)?2011?19號）要求，我局扎實開展“法治##”創(chuàng)建工作和“六五”普法工作，現(xiàn)將2011年1-3季度工作情況總結如下：

一、“法制##”創(chuàng)建活動

（一）健全組織，落實責任

2011年年初，完成了“法制##”創(chuàng)建活動方案，啟動創(chuàng)建活動并進入全面組織實施。一是成立“法制##”創(chuàng)建活動領導小組，由一把手任領導小組組長，分管副局長任副主任，領導小組下設辦公室，并落實相關工作人員處理“法制##”創(chuàng)建活動日常事務。二是“法制###”創(chuàng)建活動納入我局綜合目標考核，逐層逐級簽訂責任書，嚴格考核檢查。

（二）堅持依法行政，推進法制建設

以建設服務型、法治型、效能型和廉潔型的單位為目標，著力提高效能，形成權責一致、分工合理、決策科學、執(zhí)行順暢、監(jiān)督有力的行政管理體制。制定黨組議事規(guī)則及依法決策制度，對重大決策進行科學性、合法性論證。嚴格按照規(guī)定程序討論決定干部任免。自覺接受人大、政協(xié)監(jiān)督，認真辦理人大、政協(xié)議案、提案。

（三）加強法制教育，強化法制意識

加強社會主義法制理念學習，牢固樹立依法行政理念。深化政務公開，使政務公開制度化、經?；?，群眾獲知公開的政務事項和信息途徑方便、快捷。積極開展貼近群眾生活、形式多樣的法制宣傳教育活動，以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主題，大力推進法律進機關、進社區(qū)、進企業(yè)活動。

（四）發(fā)揮職能優(yōu)勢，加強法制宣傳

加強了對旅行社、酒店、景區(qū)的指導和監(jiān)督，使涉旅單位自律規(guī)范，作用發(fā)揮明顯。切實在聯(lián)系社區(qū)、聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展宣傳，抓好信訪和維穩(wěn)工作，完成上級交辦的信訪、維穩(wěn)督辦案件。規(guī)范行政執(zhí)法主體，適時清理、確認并向社會公告行政執(zhí)法主體，嚴格執(zhí)行行政執(zhí)法人員任職資格制度；強化執(zhí)法人員法律知識培訓，提高依法行政水平。

經自查，縣###2011年1-3季度“法制###”創(chuàng)建工作已全面開展，并逐項得到落實，無因違規(guī)任用干部引起爭議，未發(fā)生重大違紀案件和瀆職、貪污、受賄等職務犯罪案件，自查得分為100分。

二、“六五”普法工作

（一）加強領導，建立健全組織機構

進了法制宣傳教育活動的開展。

精心制定普法工作要點。我局根據縣“六五”普法規(guī)劃，結合我局實際，制定了《###局開展法制宣傳教育的第六個五年計劃》，明確普法重點對象，重點開展以憲法及維護社會穩(wěn)定相關法律法規(guī)為內容的宣傳教育工作。堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，切實做好全民法制宣傳教育，為全局“六五”普法工作的深入開展奠定了良好基礎。

（二）明確任務抓重點，實現(xiàn)工作整體推進

“六五”普法工作開展以來，我局認真按照的要求，抓好重點對象，確定重點學習內容，實現(xiàn)整體推進。

建立黨總支中心組學習制度，抓好領導干部學法。為加強領導干部社會主義法制理念教育，使領導干部牢固樹立依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務大局的理念，牢固樹立帶頭學習法律、自覺遵守法律、忠實執(zhí)行法律、維護法律權威的觀念，我局制定了《黨總支中心組學習制度》等十二項制度，中心學習小組設組長一名，由黨總支書記擔任。中心組每月組織集中學習一次，每月圍繞1個專題進行系統(tǒng)深入地學習。

法承擔責任的意識。

（三）狠抓法制宣傳工作，推動依法行政

利用各種紀念活動，開展普法宣傳教育。以“12〃4”法制宣傳日為主線，充分利用“3.19”礦產資源宣傳日、“6.25”土地宣傳日、“7.1”行政許可法宣傳日、“11.9”消防宣傳日、安全生產宣傳月、綜治宣傳月等紀念活動，會同相關部門，集中開展以憲法為核心、以專業(yè)法為重點的法律知識宣傳普及，營造學法用法的氛圍。在開展單位業(yè)務工作時，做到遵紀守法，依法辦事，自覺履行法律義務，經自查，縣###2011年1-3季度“六五”普法工作已全面開展，并逐項得到落實，無違法案件發(fā)生，無亂作為現(xiàn)象。自查得分為100分。

法制體檢報告篇十七

大學生是社會主義建設事業(yè)的主力軍，他們有著敏捷的思維，善于獨立思考和接受新事物、新思想，注重個人的現(xiàn)實利益，對自己的素質要求較高。但由于某些社會風氣、社會道德和法制教育的不足，致使其對法律沒有足夠的信任，因此沒有確立對法律的權威。其次，大學生法律意識不成熟。從年齡上講，大學生是一個跨越青年和成年的群體，尚未形成成熟、科學的人生觀、價值觀和世界觀，其法律意識帶有明顯的不成熟性。社會環(huán)境以及大學生自身素質等因素的影響和制約，個別大學生的法律意識和行為等與社會要求存在一定偏差。另外，當今大學生法律意識淺薄，不知道如何保護自己被他人侵犯的合法權益。當前大學生在違法犯罪面前，沒有足夠的膽識和法律意識，缺乏正義感。與此同時，由于長期受“應試教育”的影響，大學生所知道的一些法律知識，大多僅限于課堂上老師的教導，而不主動學習法律法規(guī)。

有研究表明，改革開放以來，大學生違法犯罪現(xiàn)象明顯增多，占社會刑事犯罪的比例持續(xù)上升。中國犯罪學研究會會長、北京大學法學教授康樹華曾主持過一項調查，1965年，青少年犯罪在整個社會刑事犯罪中約占33%，其中大學生犯罪約占1%；“x”期間，青少年犯罪開始增多，占到了整個刑事犯罪的60%，其中大學生犯罪占2。5%；而近幾年，青少年犯罪占到了社會刑事犯罪的70%至80%，其中大學生犯罪約為17%，而且犯罪類型向智能化、多樣化發(fā)展，同社會犯罪比，其涉罪范圍、性質及危害沒有質的區(qū)別。數(shù)據顯示：“象牙塔”并不平靜，大學生們的法律素養(yǎng)包括法律意識狀況令人憂慮。

總之，當前由于受到多種因素的干擾，在大學生的頭腦中法律的權威還沒有完全徹底的建立起來。但是，眾所都知，法律是維持社會秩序的基本，也是維護正當利益的利器，只有充分了解法律、運用法律，才能更好的保護我們的合法權益，而擁有良好的法律意識和法律知識是運用法律的前提。因此，我們進行了以大學生法律意識為主題的問卷調查，希望對大學生這一特殊群體法律意識現(xiàn)狀進行了解和分析，增強我們大學生的法律意識。

1、對大學生法律意識的現(xiàn)狀進行客觀、準確的研究及分析，是有針對性地開展法律教育，提高大學生法律意識，培養(yǎng)遵守法律內在自覺性的基礎。從年齡上講，大學生是一個橫跨青年和成年的群體，由于尚未形成成熟、科學的人生觀和世界觀，其法律意識帶有明顯的易變性和不成熟性。加之歷史原因、外部環(huán)境以及大學生自身素質等因素的影響和制約，個別大學生的法律意識和行為與社會要求存在一定的偏差。因此，準確地了解和掌握當代大學生的法律意識現(xiàn)狀和法律需求，對于提高法律教育的針對性，切實提高大學生法律意識，培養(yǎng)大學生遵守法律內在自覺性具有十分重要的現(xiàn)實意義。

2、培養(yǎng)和提高大學生現(xiàn)代法律意識，是建設社會主義法治國家的長遠方針，是國家法制建設的百年大計，是促進培養(yǎng)現(xiàn)代化合格人才的需要。1997年，江澤民在報告中明確提出依法治國是我國治國方略，“建設社會主義法治國家”是我們的目標，而社會主義法制的出發(fā)點和歸宿在于公民法律意識，它在一定程度上又可以決定法律本身的命運。大學生群體是社會主義建設的主力后備軍。這個群體的法律意識強弱，直接影響我國依法治國方略的實現(xiàn)。了解大學生的法律意識及存在的問題，提高大學生的法律意識。

10月1日至12月1號，我們通過發(fā)送問卷進行網絡調查和在校調查，無記名填寫調查問卷，共征集問卷97份。人工進行調查結果分析，從而得出調查結論。

當代大學生

略

（一）學生發(fā)面的原因

（1）缺乏主動性和遠見性

根據調查了解以及相關的文獻資料，我們發(fā)現(xiàn)，面臨嚴峻的就業(yè)形勢，大學生會把更多的時間放在專業(yè)科目的學習上，他們認為學好專業(yè)知識，鍛煉好各方面的能力，將來能找到一份好工作，因而不必浪費那么多的時間去學習法律知識。

而且，法律知識有相當?shù)目菰?，缺乏吸引力，因而，很少有大學生會主動去學習法律知識，對學校開的相關課程，也只是要求考試過關就行，對于學校舉行的法律知識講座，去的人更是少上加少。這樣逐漸形成不良風氣，很難提起學習的興趣。大多數(shù)大學生重學分，輕實效，并沒有意識到法律的長遠作用以及有形和無形的影響。因此，在這種思想的支配下，大學生很難有扎實的法律基礎。

（2）缺乏實踐性

根據訪談，一部分大學生反映，法律知識好像真的離我們很遠，我們在課堂學到的知識長時間不用，缺乏實踐，很快也就忘記了。在我們學校，雖然開設了相關課程，但只是詳述了相關的法律知識理論，缺乏實踐經驗的考驗，因此大學生只是學習了理論知識，卻不會應用，只是流域形式。

（二）教師方面的原因

通過參考相關的文獻資料，我們了解到：除了將法律作為專業(yè)課來對待的專業(yè)，老師都不會過高的要求專業(yè)的學生，只要能夠不影響課堂秩序就可以了，因此學生也會在私下做自己的事情。有些老師對此也不以為意。另外，老師每堂課也只是按照自己的大綱進程，講述知識，使課堂氣氛乏味，學生自然提不起精神去學習。

（三）學校方面的原因

通過參考相關的報道，我們認識到：學校方面關于大學生的法律知識方面的課程也只是開過思想道德修養(yǎng)與法律基礎這門課程，同時一周也只是一大節(jié)課而已，想要很好的講授法律知識對老師老說也是很有挑戰(zhàn)的，說明學校對大學生的法律教育程度關注不夠。另外，高校的法律教育存在理論與實踐嚴重脫節(jié)的現(xiàn)象，造成學生死讀書的情況，而缺乏實踐。

（一）學生方面：提高大學生學習法律知識的意識，多組織講座讓學生更加了解法律的重要性，如促進社會和諧的發(fā)展、大學生形成正確的信仰等。當然還可以組織法律主體活動，模擬實踐等方式加強大學生自身的道德修養(yǎng)，讓道德修養(yǎng)與法律同時進步。

（二）教師方面：打破常規(guī)教學模式，采用理論與實踐相結合的方式激發(fā)學生學習法律知識的欲望。在課堂教學重，可以結合現(xiàn)實生活的例子，提高學生的法律意識，也可以打破常規(guī)教學局限，組織主題活動，讓學生在生活中體驗法律的重要性，更能激發(fā)學生學習的欲望。除了課堂教學外，還可以運用多種方式，讓大學生學習法律知識，如法律知識競賽、法律主題活動等，這樣效果也會比課堂教學好很多。

（三）學校方面：實行“依法治?！保瑺I造培養(yǎng)大學生現(xiàn)代法律意識的氛圍深化大學“法律基礎”課的教學改革，開展校園法制文化活動，以適應素質教育對大學生法律意識培養(yǎng)的要求。多組織專家講座，對學生進行普法教育；開展一些主題鮮明的法制演講、辯論賽、討論會、知識競賽、模擬法庭等活動，使學生能自主參與、身臨其境，從而受到教育和啟迪；多組織學生參加與法律有關的活動，讓大學生從實際中獲得法律知識。重視理論與實踐相結合，學以致用，盡量提供學生實踐的平臺，讓他們展示自己的才華，增加對法律知識的認識。

（四）社會方面：健全法律運行機制，加強道德規(guī)范建設，創(chuàng)造有利于培養(yǎng)大學生現(xiàn)代法律意識的法治環(huán)境和輿論環(huán)境。大學生思想開放，時代感強，主觀上期望法治，關心國家法制建設，但世界觀還未完全成熟，易受外界環(huán)境影響，因此，立法、執(zhí)法、司法部門做到立法的民主化、科學化，執(zhí)法的程序化，守法的自覺化；大眾傳播媒體和各種社會力量應利用普法、守法、執(zhí)法和監(jiān)督法律實施的模范人物和典型事跡，進行生動的法制宣傳，創(chuàng)造一個良好的法治環(huán)境和輿論環(huán)境，對于培養(yǎng)大學生現(xiàn)代法律意識具有十分重要的作用。

根據此次大學生法律意識的調查可以看出：大學生法律觀點偏差，法制觀念單薄大學生的法律知識水平不高。作為大學生，應當具備法律素養(yǎng)，這成為現(xiàn)代市民特別是青年大學生立足社會的基本條件。然而，當前大學生法律意識水平還很低，違法犯罪的大學生多數(shù)是法律知識貧乏，法制觀念淡薄，他們不懂得用法律武器來維護自己的權益。分析和認識大學生法律意識的現(xiàn)狀，是培養(yǎng)和塑造大學生現(xiàn)代法律意識的前提和基礎，對于實現(xiàn)建設社會主義法治國家的目標具有重要的現(xiàn)實意義。法律是我們保護合理權益的武器，尤其對我們當代大學生來說，更應該懂得法律，使用法律，只有這樣我們才能更好保護我們的合法的權益，而知法，守法，維權更是我們了解法律的過程?？傊髮W生社會主義法律意識對國家的發(fā)展起著舉足輕重的作用，大學生社會主義法律意識的培養(yǎng)需要社會，學校，國家，個人共同努力，只有這樣才能使大學生法律意識得到很大的提高。

通過這次時長2個月的關于大學生法律意識的調查，我們不僅認識到當前大學生法律意識的缺乏，更重要的是在過程中，我們深入研究，通過參考文獻、問卷調查、訪談等多種途徑了解到了當代大學生法律意識缺乏的原因以及相關措施。同時我們的實踐能力和動手能力都通過這次調查得到了提高，分析問題、解決問題的能力也得到提升。剛開始我并不知道有問卷心這個網站，經過老師的輔導，我學會了許多以前沒要接觸到的新知識。在學校調查反談中，我的口語交際能力也得到提高，膽量也大了，思路也拓寬了，了解到當代大學生的法律意識情況還進行了交流。在寫調查報告的時候也是頻頻出錯，在這里我要感謝老師和同學們的幫忙。借此機會，我也認識到了自己存在的許多不足之處，如剛開始的時候我不會做表格，不知道怎么報告格式，禮貌也不足等等。吸取此次經驗，在今后的學習中我將會更加努力，不斷完善自己，取長補短，虛心請教。

法制體檢報告篇十八

姓名：王禹班級：礦業(yè)工程學院礦物加工1102班學號：2011002517

序：黨的十五大明確提出并精辟闡述了依法治國、建設社會主義法治國家的治國方略與法制建設目標。但作為一個法治的社會并不僅僅是去制定大量的法律、法規(guī)，法治實現(xiàn)的過程, 要以公民的法律意識的提高、公民對法律的全方位認識為基礎，并在此基礎上做出正確的行為選擇。根據國家在十一五規(guī)劃中關于公民法制意識的文件精神，為進一步了解和掌握現(xiàn)目前廣元市公民法制意識的建設狀況，為建設和諧文明的社會主義市區(qū)新面貌而提供參考意見。我們結合目前廣元市法制意識建設的實際情況，經過連續(xù)幾天的走訪和調查，深入調查廣元市常住居民的法律法制意識，我們初步了解了廣元市的公民法制意識狀況。這次的調查主要以問卷調查的形式為主，通過和他們交談，指導填寫問卷，并以宣傳單頁和一對一講解的方式，對一些關乎市民切身利益的法律知識進行普及宣傳。使得市民們能在遇到常見問題時能拿起法律的武器維護自己的利益。特別是農村的法律服務與支持系統(tǒng)缺乏等等，并在此基礎上，提出了加強我區(qū)城鎮(zhèn)居民法制觀念的相關建議。

建設社會主義新農村，是黨的十六屆五中全會從全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的全局出發(fā)提出的重大歷史任務，也是一項惠及廣大農民群眾的民心工程。加強農村法制建設是鞏固農村經濟體制改革成果和保障農村經濟持續(xù)、穩(wěn)定、協(xié)調發(fā)展的關鍵所在；是強化農業(yè)基礎地位，實施農業(yè)宏觀調控的必然選擇。因此，在扎實穩(wěn)步推進社會主義新農村建設的偉大進程中，如何進一步加強城鎮(zhèn)居民的法制觀念，穩(wěn)步推進社會主義新農村建設，一直是各級各部門關注的熱點問題。

調查對象分析：

調查問題分析：

20歲以下年齡段公民法制意識的分析

對于20歲以下的人群我們主要針對15—20歲的人群進行調查，在這一人群當中，絕大部分屬于學生群體，包括中學生和一部分大學生，因此總得來說，法制意識還是比較強的，有一定的自我保護意識，懂得用法律來維護自己的合法權益，而較少用個人手段解決問題。因為調查地點的緣故，我們調查對象的人群男女比例為2：5，有一定的不合理性，但整體上還是能正確的反應調查結果。

1、對于法律基本常識的了解。

在我們關于對全國法制宣傳日的問題中，有50%的人能夠很正確的了解到是在12月4號，而有45%的人是將全國法制宣傳日和3月15日的國際消費者權益日混淆了，只有5%的人選擇其他答案，對于全國法制宣傳日沒有一點概念。另外這說明了人們對于法律的常識知識了解的相當少。

2、法律在日常生活中所起的作用。

在問卷問題中，都是涉及到人們在日常生活中，對于法律的應用，而調查顯示，在消費維權方面只有只有5%的人選擇用法律武器來維護自己的合法權益，更多的是找商家退貨。但當我們很籠統(tǒng)的問道合法權益受到傷害時，怎么辦？有70%的人們會選擇‘用法律武器維護自己的合法權益’。這說明人們懂得法律的用處，知道可以通過法律來維護自己的權益，只是認為日?，嵤拢恍枰梅删涂梢越鉀Q。

3、人們對于法律的信任度。

在問卷的中，我們問到了人們對于法律的信任程度，20歲以下年齡段的有80%的人對執(zhí)法機關比較相信，只有20% 的人完全相信，這說明我們的執(zhí)法機關還是存在一定的問題，沒有讓人們充分的了解它們。并且只有45%的人認為法律在日常生活中比較重要和非常重要，這說明人們的意識里，法律是用在大事情上的，在日常生活中沒有多大的用處。

4、公民對于法律的需求

我們了解了公民對于法律的需求，在這個年齡段的人們有53%的人對人生安全方面的法律需求最多，而對于日常的生活方面的小事情則不太多注重法律。

5、制約公民法制意識的因素。

公民法制意識低下的原因有很多，主要有文化程度的低下，法律維權難以得到有效的保證，社會環(huán)境的影響，政府等相關機構落實不到位，國家對法律只是宣傳力度不夠等原因。而且就我們的調查顯示，在這一年齡段得人們受這些因素影響是差不多的，也就是這些原因都存在，因此，要改變這種面貌，需要國家和人們做的還很多。

20—30歲年齡段公民法制意識的分析

根據以上統(tǒng)計的結果，我們可以得出此年齡段的人們法制意識普遍淡薄，許多常識性法制知識不了解，沒有幾人法制觀念成熟。

１、對全國法制宣傳日的認識。此年齡段的36人中只有１／３的人才選擇了正確的答案，選擇錯誤的有兩種情況。一，44％的公民根本不知道哪天是全國法制宣傳日，就隨便填了一個日期，全憑想象，感覺。這種情況反映出這部分公民對于國家政令不關心，對于法制知識不關心。二，26.7%的公民選擇了消費者權益保護日，由此得出，這部分公民對于全國法制宣傳日和3.15消費者權益日混淆。認為法制宣傳日就是消費者權益日。

2、對于在購買到假冒偽劣產品時大家有不同意見。大部分公民任務應該找商家退

貨，自己的合法權益受傷害應該有理由找商家退貨。只有較少的公民認為個人去找商家退貨或許會碰到商家不退貨的情況，他們認為應該找消費者協(xié)會投訴，這部分公民或許曾經遇見過此類情況，也或許是有較好的法制意識。當然也有很少部分的公民認為消費者協(xié)會和商家同流合污不能給他們解決這類事情，他們認為應該直接去法院申訴，將這類奸商不法分子繩之以法。最后一類公民則對買到假冒偽劣產品選擇了認命和接受，他們不相信消費者協(xié)會，不相信法律，找商家退貨遭到拒絕，他們選擇了忍讓，這類人認為吃一塹長一智，大不了以后不再那里買東西了就是！這類人法制意識淡薄，同時對于不法奸商忍氣吞聲。

3、在合法權益受到傷害時，不同的人有不同的看法。此年齡段只有20%的人任務應該尋求法律途徑解決。其余的人則認為私下解決、忍氣吞聲、私下報復是解決問題的方法。后面這三種情況反映了人們法制意識淡薄，在不懂得用法律保護自己的同時采用私下報復觸犯了法律。

4、在對于法律能否維護自身合法利益時。20—30年齡段的大多數(shù)人認為法律還是

能維護自己合法權益，但綜合上面一些答案我們可以得出這類公民還是相信法律能解決自己的權益受害等問題但是他們不懂的如何利用法律維護自身合法權益，或者說他們不了解法律，不知道法律能在哪些情況下維護自身合法權益。當然也有不少人認為法律根本不能維護自身合法權益，對法律不了解，沒有信心。

5、在法律的執(zhí)行監(jiān)督方面，絕大部分人認為報刊、電視、廣播等新聞媒體輿論監(jiān)督才是最有效的方式。只有極少部分的認為群眾監(jiān)督有用。這種情況是在現(xiàn)今傳媒發(fā)達的情況下產生的。人們相信電視媒體，對于法院、檢察院、公安局等部門不夠信任。或者說是有點兒信任。

6、當人們發(fā)生糾紛時，大多數(shù)人認為是雙方和平解決。這是中國人的多一事不如少一事的原則，即使是自身合法權益受害也抱著息事寧人的原則雙方和平解決。

30—40歲年齡段公民法制意識的分析

通過調查，得出30-40歲年齡段公民法制意識情況，30-40歲年齡段公民，在社會中都有一定的職業(yè)，從事各種工作，不同程度地和法律打交道，相對其他年齡段來說，他們接觸法律問題相對較多，比如《勞動合同法》、《保險法》等,所以對法律有一定程度的認識，但都太過于局限，且認識不夠全面也不夠深刻。

在法律了解方面，60%～70%的人對全國法制宣傳日和3.15宣傳日區(qū)分不清，對法制認識模糊，造成法制意識不強！當他們合法權益受到傷害時，為了顧及個人面子問題，大多數(shù)人采取私下解決或忍氣吞聲，很少有人尋求法律援助，例如當買到偽劣商品時，如涉及金額不大時很多人選擇認命，感覺這點錢算不了什么，當金額過大時多數(shù)人會找商家退貨，極少數(shù)人運用法律手段，怕把事情搞大對自己事業(yè)影響不好。在日常生活中，公民對法律也有一定的需求度，然而對人身安全方面的法律需求較多，其次在消費維權方面，其他方面就相對較少，說明公民十分重視人身安全，注重人身安全相關法律的運用。在生活中，公民對法律都有一個整體的評價，多數(shù)人認為法律有一定重要性，但對法律的信任程度不高，對法院，檢察院，公安局等執(zhí)法機關的信任度更是如此，說明相關法律職能部門在此方面做得有些欠缺，導致公民不是很相信法律。而在眾多法律監(jiān)督機構及部門中，公民比較看好報刊、電視、廣播等新聞輿論監(jiān)督，因為在現(xiàn)實生活中他們的確扮演著重要的角色，起著非常重要的作用，相反，群眾在法律執(zhí)行的監(jiān)督過程中所起的作用不是很大?？傮w來說，公民對法律常識有一定的了解，對法律作用認識方面基本到位，在制約公民法制意識的因素方面有一定的認識，但是都不夠全面不夠深入，公民法制意識有待提高。

難，全心全意為人民服務！另一方面，要繼續(xù)發(fā)揮報刊、電視、廣播等新聞輿論監(jiān)督作用，加強黨委，政府，人大，政協(xié)領導機關的監(jiān)督，充分發(fā)揮群眾在法律監(jiān)督中的作用，營造一個良好的社會環(huán)境，做到執(zhí)法公正，執(zhí)法高效，拉近公民與法律的距離。再有就是，對公司企業(yè)進行定期檢查，檢查相關法律是否落實具體，最重要的是，政府等相關機構必須對國家出臺的法律政策執(zhí)行到位。

40歲以上年齡段公民法制意識的分析

就該段年齡的公民而言，有豐富的社會經驗和社會經歷，對社會了解相對較深，遇到的法制問題相對較多。調查結果顯示，該段人員在自己的合法權益受到損害時，50%的人會選擇忍氣吞聲，普遍有一種“多一事不如少一事”的心態(tài)，他們沒有青年的沖動和血氣方剛，但是處理問題相對消極。在對法律維護自己合法權益的信心方面，50%的人對法律還是有信心，說明我們法律的貫徹力度取得了一定成效，但是還是有一些不足，他們大多數(shù)人對執(zhí)法機關表示不太信任，說明我國的執(zhí)法機關在貫徹依法治國、執(zhí)法必嚴、違法必究方面力度不夠，個別仍然出現(xiàn)執(zhí)法不公的現(xiàn)象。這些原因使經歷社會較多的他們對我國的法律權威信心不足，因此，加大對該年齡段得人員普法宣傳教育就顯得十分重要，另一方面，該年齡段人員年齡普遍偏大，受教育程度相對不高，這也是他們對法律信心不足的原因，這直接導致了他們法律意識相對淡薄。新聞媒體方面，應當加大對嚴格執(zhí)法的優(yōu)秀事跡的宣傳報道，增加公民對法律的信心；國家監(jiān)察機關應當在監(jiān)督法律的貫徹方面加大力度，保證有法必依。

對于40歲及以上公民而言，他們的人生觀、世界觀相對穩(wěn)定，難以改變，可以采取循序漸進的方式，讓法制觀念深入他們的日常生活和工作中，潛移默化的改變他們對法律缺乏信心的現(xiàn)狀。同時，開展實質性的活動，加大普法宣傳教育，可以采取一些適合該年齡段公民并且他們喜聞樂見的形式來吸引他們參與到合法維權，合理維益的活動中，讓他們切實感受到法律和他們的生活息息相關，以此來提高他們的法制意識。

調查

總結

通過調查我們發(fā)現(xiàn)雖然公民法律意識的提高對城市建設意義重大，但目前廣元市公民法律意識的現(xiàn)狀卻不盡人意。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）公民法律知識水平的匱乏。雖然經過多年的普法教育，公民的法律知識水平有了一定的提高，但是由于歷史傳統(tǒng)和社會政治、經濟發(fā)展水平的制約，加上普法宣傳流于形式，公民對法律知識的認知仍停留在淺層次的感性認識上，不能真正了解法律的含義，更不能從根本上改變公民的法律知識和法律心理結構。這種對法律的陌生感決定了公民在遇到問題時一般是拒法律于門外的，更傾向于用非法律方式去解決問題，絕大部分主要采用雙方和平協(xié)商的方式私下解決。

（2）權利意識淡薄。受傳統(tǒng)人治思想的影響，長期以來，法制在公民的心中的都是政府管理的工具，著重于法的政治統(tǒng)治功能，法律工具主義色彩比較濃重，而忽視了法律維護公民權益這一功能。公民往往只把法律當成是制裁違法犯罪的工具，而忽視了法律保障權利的功能。權利意識淡薄，主體意識模糊，缺乏維護民主權利，利用法律手段保護自己切身利益的意識和實踐活動。不少公民在其權利受到侵害時，或不知道已受到侵害，或雖已知道，卻信守“民不與官斗”、“一年官司十年仇”、“吃虧是福”等傳統(tǒng)觀念，對侵害自己合法權益的行為不敢抗爭，一味忍讓。比如在購買到假冒偽劣產品時，50%以上的人選擇自認倒霉而非向消費者權益協(xié)會投訴，任由其繼續(xù)欺騙其他消費者。

（3）對法律不能以正確的態(tài)度對待。認為法律在日常生活中起不了相當大的作用，法律的作用只能作用于大事件，日常生活中的小事沒有用法律解決的必要，只要利益沖突不是太大能忍則忍等一系列不正確態(tài)度。沒有正確對待法律在公民群體中的作用。

公民法律意識淡薄的原因分析：

隨著我國法治化進程的日益深入，法律在人們生活中占據著越來越重要的位置。經過四個五年普法宣傳教育，人們的法律意識也逐步提高。但如上所述，目前廣元市公民的法律意識總體來講還十分淡薄，與建設社會主義新廣元市的要求相比，還存在著很大差距。究其原因，我認為主要有以下幾個方面：

（1）傳統(tǒng)思想的影響。眾所周知，我國經歷了兩千多年的封建歷史，儒家政治文化觀念根深蒂固。雖然自新文化運動和“五四”運動以后，西方的民主科學思想逐漸傳人并影響國民的觀念和生活，但直到現(xiàn)在，部分地區(qū)受封建思想的影響仍然十分深重。一方面，由于人們仍主要生活在低頭不見抬頭見的熟人社會關系中，傳統(tǒng)的“無訟”、“和為貴”思想及家族意識等仍影響著人們的生活態(tài)度。遇到矛盾糾紛時，或忍氣吞聲，或依靠有威望的長者或小區(qū)干部調解來解決。不到萬不得已，是不會訴諸于法的，法律在百姓心中占據著很不起眼的位置。另一方面，受“權力本位”思想的影響，不少基層干部法制觀念淡薄，頭腦中“人治”思想作祟，認為法是管老百姓的，而自己卻不受法律的約束，權力凌駕于法律之上，以言代法、以權代法。這種現(xiàn)象進一步加劇了公民對法律價值的非認同感。

（2）廣元市普法工作較為薄弱。公民法律意識淡薄與政府的法制宣傳教育有著直接關系。雖然已實施了四個五年普法計劃，但總的來講，廣元市普法宣傳工作收效甚微。政府的普法投入不足，未能根據實際情況有針對性地進行普法宣傳，只是簡單地發(fā)放普法法律法規(guī)選編，普法流于形式，方式方法較為單一。法制宣傳中較注重法律義務、法律責任的灌輸，忽視人們對法律權利的認識，注重實體法，而不重視體現(xiàn)法律正義的程序法等等，這勢必使公民對法律產生厭倦的心理，影響其法律意識的提高。

（3）國家執(zhí)法機關與群眾聯(lián)系不夠密切。執(zhí)法機關在群眾眼里就是群眾的領導，有著上下級之分，有很大的隔閡感，于是很多小事情都不想找執(zhí)法機關用法律解決問題，于是出現(xiàn)了小的事件寧愿吃點虧也不愿運用法律的問題。

提高公民法律意識的途徑 ：

（一）加快對我區(qū)新型農村干部的培養(yǎng)，加強對農村干部的管理與教育

在推進農村民主法制建設工作中，干部問題是關鍵的因素，因此培養(yǎng)大批重民主、懂法律、能實實在在為農民服務的村級領導干部顯得尤為重要。我區(qū)可從各級各類大專院校中選拔大批優(yōu)秀大學畢業(yè)生直接到農村服務，這樣可以提高村級領導的領導水平、知識水平和民主法制水平。此外，有計劃地對原有農村干部進行系統(tǒng)的民主法制教育，以保證農村民主法制工作的順利開展和各項工作的順利實施。

(二)發(fā)展廣元市教育事業(yè)，提高公民文化素質

如前所述，文化素質低下是影響公民法律意識提高的重要因素，而文化素質與受教育程度是成正比的。因此，發(fā)展教育，提高廣大公民的科學文化素質是增強公民法律意識的重要途徑。發(fā)展教育首先應該加大對教育的投入。近年來，這個問題已引起了政府的高度重視，并出臺了一系列教育經費保障的政策。只有政府高度重視，教育投入增加了，教育才能有較大發(fā)展。公民的文化素質才能得到提高，法律意識的提高才有了基礎。

(三)加強廣元市立法工作

立法是法律運行的前提和起點，依法治城首先要有良法可依，提高公民法律意識，也必須先有良法可信。加強適應社會主義發(fā)展新形勢的立法工作，是提高公民法律意識的必要舉措。

(四)加強廣元市執(zhí)法工作，提高法律運行成效，樹立法律的權威性

“徒法不足以自行?！薄傲挤ā敝贫ǔ鰜砗竽芊癜l(fā)揮其作用，樹立法律的權威性，并得到老百姓的信任，關鍵在于法律能否在現(xiàn)實生活中得到貫徹執(zhí)行。法的執(zhí)行決定著人們能否通過此過程得到法的公平正義的價值體驗，而價值體驗的狀況又直接影響到人們法律觀念和法律意識的形成。因此，加強廣元市執(zhí)法工作，提高法律運行的成效，就可以為公民法律意識的提高營造一個良好的外部環(huán)境。

(五)創(chuàng)新廣元市法制宣傳教育的理念和方式方法,增強廣元市普法工作的實效性。 普法是法治的基礎，普法教育是推進社會主義新廣元市建設的基礎性工程。經過多年的普法宣傳，廣元市法制建設和公民的法律意識有了一定的進步，但由于普法工作實效性較差，與建設社會主義新廣元市的要求相比，還存在差距和不足。因此，要創(chuàng)新廣元市法制宣傳教育的理念和方式方法，增強普法的實效性。加強和改進廣元市普法工作，應從以下幾個方面著手：（1）普法內容要創(chuàng)新。普法內容要突出重點，加大與公民群眾生產生活密切相關的法律知識的宣傳普及力度。法制宣傳不能僅僅停留在法律條文的具體規(guī)定上，更重要的是要讓老百姓理解各種涉農法律法規(guī)的本意和精神實質，特別是要讓老百姓知道自己的權利受到不法侵害后的救濟辦法。從而維護其合法權益。二是普法對象要有突出。首先要突出對基層廣元市干部的法制教育。廣元市干部直接同公民打交道，他們能否嚴格依法辦事，直接關系到公民群眾的切身利益，也直接影響到公民對法律功能和價值的評判。因此要加強廣元市基層干部的法制教育，使其樹立起依法辦事、依法治人的觀念，學會運用法律手段管理廣元市各項事務?？杉袑V元市基層干部進行法制培訓，嚴格考核，并以此作為選拔干部的重要依據之一。（2）要抓好廣元市在校學生的普法教育。孩子是廣元市的未來，是新廣元市建設未來的依靠力量，法制教育要從小抓起，這樣才能從根本上提高公民的法律素質。要充分發(fā)揮學校的主陣地作用，將普法教育納入學校思想品德和政治課

教學

法制體檢報告篇十九

法制觀念的調查報告 專業(yè)班級：礦業(yè)學院地質工程13級1班 姓名：田爽 學號：1301050121 引言：

調查時間：2016年11月10日 至2016年11月12日 調查方式：網絡問卷

調查對象：百度遼寧程程技術大學貼吧網民 一、社會現(xiàn)狀

在當前的社會環(huán)境下，群眾對法律的了解程度較低，因缺乏了解渠道和普法途徑造成群眾的法律意識普遍較為淡薄，同時群眾對法的民主基礎尚未有明確的意識，仍然存在著將“法”作為統(tǒng)治工具的法律觀，并對法治表現(xiàn)出不信任的態(tài)度。受到傳統(tǒng)人治觀念和現(xiàn)實中一些“權大于法”現(xiàn)象的影響，往往認為法律不如權利有用，以及法律成為某些人的工具，這些現(xiàn)象導致許多群眾對法治整體意識的偏見。當他們自己的合法權益受到侵害時，不能積極主動地利用法律武器維護自己的正當權益。而是以消極的態(tài)度對待法律，甚至以“多一事不如少一事”的心理不了了之。其中不乏放棄法律武器，采用報復的手段來討回“公道”的可能，產生了違法犯罪的可能性。多數(shù)人在不了解相關法律的情況下采取了不當?shù)男袨槎|犯了法律，這也是由于法制觀念不足，對相關法規(guī)未能做到查閱、參考的情況下產生的諸多問題之一。

作為社會中的知識分子，大學生有著較為長遠的目光和開放的思想，時代感強，主觀上期望法治，關心國家法制建設，但世界觀還未完全成熟，易受外界環(huán)境影響，因此，立法、執(zhí)法、司法部門做到立法的民主化、科學化，執(zhí)法的程序化，守法的自覺化；大眾傳播媒體和各種社會力量應利用普法、守法、執(zhí)法和監(jiān)督法律實施的模范人物和典型事跡，進行生動的法制宣傳，創(chuàng)造一個良好的法治環(huán)境和輿論環(huán)境，對于培養(yǎng)大學生現(xiàn)代法律意識具有十分重要的作用。在當代大學生教育中，法律基礎已作為必修科目在大學課程中占有一席之地，提高大學生的法律意識是大學生健康成長和將來適應法治 社會的需要。2002年發(fā)生的北京的大學生劉海洋硫酸傷熊案，2003年發(fā)生的周一超考公務員被拒錄殺人案，2004年發(fā)生的馬加爵殺害舍友案等。一系列案例的發(fā)生表明了部分大學生法律意識的淡漠和人文素養(yǎng)的缺失。提高大學生的法律意識，有利于他們抵御不良社會現(xiàn)象的影響，預防和減少犯罪，能夠更好地健康成長。同時，提高大學生的法律意識，是實行依法治國的需要。必須提高大學生法制觀念，才能使他們自覺遵守法律，才能對立法、執(zhí)法和司法進行有效的監(jiān)督，促進社會主義法治國家目標的早日實現(xiàn)。

司法機關應建立法律公信度，提高公民對法律的信仰度 不斷暴露的司法處理問題，司法腐敗現(xiàn)象，讓人民對法律的信任度急劇下降，法律的信任危機越來越嚴重。因而加強對公檢、法機關的規(guī)范化整治，以及律師等法律工作者行為作風的整治也越顯重要。普法的基礎是信仰法，建立法律的公信度是法制進程的關鍵一環(huán)，法規(guī)規(guī)章草案的起草單位要立足全局,努力克服部門利益和地方保護主義,確保立法的科學性、合理性和公正性。要改變立法工作方法,完善政府立法的聽證、專家論證、公眾參與、新聞發(fā)布會等制度, 使政府立法充分體現(xiàn)人民群眾的利益。

此次調查顯示,雖然受訪者的法律素質總體較好,但是呈現(xiàn)“意識先行,基礎薄弱”的勢態(tài)。由此可見,法律基礎知識是群眾法律素質中的薄弱環(huán)節(jié),在一定程度上制約著人民法律素質的提高。

當權益受到侵害時,多數(shù)人傾向于通過法律途徑保護自身權益。99.5%的受訪者在購物受騙時會選擇通過法律手段解決問題。90%的受訪者在受到商場保安人員無理搜查隨身攜帶的物品時,會選擇合法途徑維護自己的正當權益?？梢钥闯?多數(shù)受訪者已經具備了運用法律途徑解決生活中常見問題的意識。對于我國公民的義務調查結果如下：89%的人認識到依法納稅是公民的基本義務。其他涉及到我國法律制度、法律監(jiān)督機制等基礎法律知識的認識上,大部分人并不清楚，在已經學習基本法律基礎的高校校園中，這種對于我國法律基礎的基本認識不足也是存在的問題之一。

調查同時反映出來,雖然大家表現(xiàn)出強烈的維權意識,但只有少數(shù)人有過運用法律 的經歷,絕大多數(shù)人不是沒有遇到需要法律解決的問題,而是感到“費時費力、成本太高, 不劃算”，對于關乎自身重大權益的問題方面，受訪者普遍有較強的自我保護意識，懂得使用法律武器維護自身權益，但對于小問題，大家的積極性普遍不高，有消極處理不了了之的情緒出現(xiàn)。

對于執(zhí)法機關缺乏信任問題。多數(shù)的人表示除非不得已，一般不會和法院、檢察院、公安局等執(zhí)法機關打交道，還有少數(shù)的人表示持有異議，極少數(shù)的人也只是持“比較信任”的態(tài)度。僅有很少的人對執(zhí)法機關 “充分信任”。這種情況出現(xiàn)的原因在于：1.作為未于社會有太多接觸的大學生，對于執(zhí)法機關并沒有太多了解。2.對于執(zhí)法機關開展的工作，沒有充分的認識。在進行相關部門職務的了解后這種情況有較大改觀。3.對于社會上不公正事件的偏頗看待。

根據調查整體來看，我國公民的民主法制意識雖然處于不斷提升的過程中，但整體水準不是太高，分析其原因，應有歷史和現(xiàn)實兩種因素。中國有五千多年的文化，也有兩千多年的封建制度。封建傳統(tǒng)文化對人們思想的影響尤其根深，對民主法制建設產生非常不好的影響。但我們又不能摒棄它們，我們不可能丟掉四大名著，不可能不讓人知道什么是三綱五常，更抹滅不了人們對皇權貴族的崇拜，很多很多。如果人不能從那些腐朽的封建思想中自拔出來，對其民主法制意識的影響可想而知?，F(xiàn)實因素包括經濟發(fā)展水平，教育和國家具體民主法制執(zhí)行情況。經濟發(fā)展水平越低，公民民主法制意識也越低，經濟越發(fā)達，公民民主法制意識越高。教育水平對公民民主法制意識的影響也是如此。當然，經濟發(fā)展水平又影響著教育水平的高低。而那些負面的民主法制執(zhí)行情況，如人情勢力，權力濫用，甚至貪贓枉法，權錢交易，都極大地動搖著人們對民主法制的信心，使人們不相信民主法制的公正性，公平性，不相信民主法制能為其做主，還其公道。這些不但阻礙公民民主法制意識的提高，甚至影響民主法制意識在其心中的確立。

對于此次調查所得到的結果而言，法制觀念在群眾中是有相當廣泛的基礎的，同時也因為群眾的素質參差不齊，在各個方面有著較大的認知不同。其中大學生作為高素質群體，有著良好的法律意識和法律義務自覺性，但群眾中的其他群體在相同情況下表現(xiàn)出來的問題也較為突出。凸顯了推廣法制觀念的必要性和急迫性。

四、結語 在此次法制觀念調查中，在對各個方面群體的調查之后，使得我對于社會主義法治進程有了一個更為深刻的認識。全面建設社會主義法治社會是實現(xiàn)社會主義發(fā)展的重要步驟，不論在何時都應將次作為所有工作的基礎進行，同時我也認識到了自身對于社會法制觀念的認知不足，在今后的生活中，全面了解自身健全自身法律意識也是同等重要的目標，在實現(xiàn)自身價值的道路上，與法制觀念為伍，在法制社會中前行。

附：調查報告問題列表

5.您認為法院適用法律是公正的么： a．一定是 b．大體上是 c．一般 d．不是

9．您會關注立法等法律熱點事件嗎? a．會 b．不會

19.在趕時間或車輛較少時你會闖紅燈么 a.會 b.不會 c.看情況

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/4118645.html】