心得體會(huì)是在個(gè)人經(jīng)歷和感受的基礎(chǔ)上對(duì)所學(xué)所悟進(jìn)行深入思考的文字表達(dá)形式。怎樣寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)是一個(gè)需要認(rèn)真思考和探索的問(wèn)題。想要寫(xiě)一篇出色的心得體會(huì)，不妨閱讀以下樣例，或許能給你提供一些靈感和借鑒。
世界現(xiàn)代史心得體會(huì)篇一
中國(guó)近現(xiàn)代史是中國(guó)歷史發(fā)展中的一個(gè)重要時(shí)期，它跨越了清朝末年到現(xiàn)代中國(guó)的光輝歷程。作為一名學(xué)生，我通過(guò)觀看中國(guó)近現(xiàn)代史的視頻，對(duì)這段歷史有了更深刻的了解和認(rèn)識(shí)。在視聽(tīng)的過(guò)程中，我有著很多的體會(huì)和感悟，下面我就從五個(gè)方面來(lái)闡述我的心得體會(huì)。
第一、對(duì)中國(guó)封建社會(huì)的認(rèn)識(shí)加深了
在視頻中，我了解到中國(guó)封建社會(huì)主要表現(xiàn)為封建等級(jí)制度和封建經(jīng)濟(jì)制度。封建等級(jí)制度讓地主階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)之間的矛盾逐漸激化，最終加速了中國(guó)社會(huì)的割裂。封建經(jīng)濟(jì)制度則讓中國(guó)的商業(yè)和工業(yè)產(chǎn)業(yè)始終處于落后狀態(tài)。通過(guò)這些，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到中國(guó)面臨的現(xiàn)代化和民族復(fù)興的重要性。只有發(fā)展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)，擺脫封建思想和制度，才能真正提高中華民族的整體生產(chǎn)力和國(guó)際地位。
第二、了解近代中國(guó)的開(kāi)局歷程
在視頻介紹了辛亥革命，我才了解到這次事件的歷史意義。辛亥革命是中國(guó)在歷史發(fā)展中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)樗陌l(fā)生，初步讓中國(guó)逐漸嘗到了中國(guó)民主共和的味道，人們對(duì)封建思想逐漸清醒。然而，在接下來(lái)的年份內(nèi)，中國(guó)遭遇了關(guān)鍵時(shí)刻和黑暗時(shí)刻，經(jīng)歷了長(zhǎng)期的戰(zhàn)爭(zhēng)和動(dòng)蕩不安狀態(tài)。但同時(shí)，我也看到了這些歷史事件中中國(guó)人民為國(guó)家尊嚴(yán)和民族利益所激發(fā)出的的愛(ài)和愛(ài)國(guó)精神，在看到這些國(guó)士的臨危不懼精神時(shí)，我由衷地感到感慨和崇敬。
第三、認(rèn)知先進(jìn)中西文化
隨著中國(guó)逐漸面向世界，中國(guó)在近代歷史中發(fā)生了極大變化。一方面，隨著西方先進(jìn)文化來(lái)到中國(guó)，傳入了諸如自由、平等、科學(xué)和民主等先進(jìn)的思想。另一方面，中國(guó)的傳統(tǒng)文化卻也對(duì)這些信息進(jìn)行了吸收和整合，為中國(guó)文化的現(xiàn)代化奠定了基礎(chǔ)。在這個(gè)過(guò)程中，我嘗試了解中西文化的比較和沖突以及中西文化的融合和共存，對(duì)中國(guó)歷史和文化的認(rèn)識(shí)得到了一次刷新。
第四、感受到中國(guó)小康社會(huì)的到來(lái)
隨著時(shí)代的發(fā)展，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力和戰(zhàn)斗，中國(guó)的發(fā)展逐漸能夠得到保障，小康社會(huì)的概念也逐漸深入人心。在視頻中，我了解到中國(guó)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)成就和國(guó)家地位在當(dāng)時(shí)與西方世界是相對(duì)保持平衡的。雖然小康社會(huì)還面臨著問(wèn)題和挑戰(zhàn)，但中國(guó)為其奮斗尤為最終實(shí)現(xiàn)它的目標(biāo)而努力。
第五、深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇
在當(dāng)今世界中，中國(guó)面臨著很多的挑戰(zhàn)，例如勞動(dòng)力短缺，資源短缺,環(huán)境治理和生態(tài)保護(hù)等。同時(shí)，也存在著防范民主化、反腐和維持和諧社會(huì)等問(wèn)題。但同時(shí)，我們也看到了中國(guó)在世界上的重要地位和新機(jī)遇，中國(guó)在全球化和多邊主義的背景下也逐漸發(fā)揮出了越來(lái)越重要的作用。在未來(lái)的日子里，中國(guó)一定能夠在各個(gè)方面都實(shí)現(xiàn)更好的創(chuàng)新，發(fā)展和進(jìn)步。
總之，通過(guò)觀看中國(guó)近現(xiàn)代史，我對(duì)中國(guó)這段歷史有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為了解歷史是了解當(dāng)代中國(guó)的必要前提，僅懂現(xiàn)今，無(wú)法把握過(guò)去和未來(lái)。希望我們每個(gè)人都能夠了解自己的歷史，更清晰地看到中國(guó)前進(jìn)的方向。
（以上內(nèi)容錯(cuò)誤或者不當(dāng)之處，敬請(qǐng)讀者指正，多謝合作。）
世界現(xiàn)代史心得體會(huì)篇二
學(xué)習(xí)現(xiàn)代史對(duì)于每個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)都是必不可少的。中國(guó)作為世界上人口最多的國(guó)家之一，擁有悠久而豐富的歷史文化。然而，我們不能僅僅沉溺于古代輝煌的記憶中，現(xiàn)代史是我們理解和把握當(dāng)今中國(guó)發(fā)展脈絡(luò)的關(guān)鍵。通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)現(xiàn)代史，我們可以了解中國(guó)獨(dú)立解放的艱辛歷程、改革開(kāi)放的成功經(jīng)驗(yàn)以及面臨的各種挑戰(zhàn)。只有深入了解中國(guó)的現(xiàn)代歷史，我們才能更好地認(rèn)識(shí)和把握中國(guó)的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。
第二段：對(duì)于不同歷史時(shí)期的深入了解
學(xué)習(xí)中國(guó)現(xiàn)代史意味著我們不僅要了解一個(gè)時(shí)期的重要事件，還要了解整個(gè)時(shí)期的背景和脈絡(luò)。比如，學(xué)習(xí)五四運(yùn)動(dòng)時(shí)，我們不僅要了解五四運(yùn)動(dòng)的規(guī)模和影響，還要了解當(dāng)時(shí)中國(guó)面臨的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，以及運(yùn)動(dòng)的起因和背后的思想理論。學(xué)習(xí)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，我們需要了解日本侵華的原因、中國(guó)抗戰(zhàn)的軍事戰(zhàn)略和社會(huì)動(dòng)員的意義。通過(guò)對(duì)每個(gè)歷史時(shí)期的深入了解，我們可以更全面地把握歷史的發(fā)展脈絡(luò)，理解事物的來(lái)龍去脈。
第三段：學(xué)習(xí)現(xiàn)代史的啟示與警醒
通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)現(xiàn)代史，我們可以獲得許多寶貴的啟示和警醒。中國(guó)歷史的發(fā)展中，我們?cè)馐芰嗽S多痛苦和倒退，但也取得了許多輝煌和進(jìn)步。我們可以從歷史中看到，成功的基礎(chǔ)是堅(jiān)定的領(lǐng)導(dǎo)力和正確的道路選擇；我們也要警惕歷史的雜音和誤導(dǎo)，不應(yīng)輕易放棄自己的判斷力和獨(dú)立思考能力。學(xué)習(xí)現(xiàn)代史可以幫助我們認(rèn)識(shí)到歷史的反復(fù)和錯(cuò)綜復(fù)雜性，從而更好地應(yīng)對(duì)當(dāng)今世界的挑戰(zhàn)和變化。
第四段：現(xiàn)代史學(xué)習(xí)的方法與途徑
學(xué)習(xí)中國(guó)現(xiàn)代史需要多方面的學(xué)習(xí)方法與途徑。閱讀歷史書(shū)籍、參觀博物館、聽(tīng)取老一輩人的講述，都是學(xué)習(xí)現(xiàn)代史的有效途徑。我們還可以通過(guò)電影、紀(jì)錄片和網(wǎng)絡(luò)資源了解歷史事件的細(xì)節(jié)和真實(shí)情況。此外，我們還要注意培養(yǎng)獨(dú)立思考和批判思維的能力，以便能夠準(zhǔn)確理解歷史和推測(cè)未來(lái)。
第五段：學(xué)習(xí)現(xiàn)代史的重要意義與價(jià)值
學(xué)習(xí)中國(guó)現(xiàn)代史的重要意義與價(jià)值是深遠(yuǎn)的。一方面，它可以幫助我們更好地把握當(dāng)今中國(guó)的發(fā)展脈絡(luò)，了解中國(guó)特色社會(huì)主義道路的歷史基礎(chǔ)。另一方面，學(xué)習(xí)現(xiàn)代史可以讓我們以史為鑒，汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免歷史的重復(fù)和倒退。學(xué)習(xí)中國(guó)現(xiàn)代史不僅是為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展，更是為了推動(dòng)中國(guó)的繁榮和進(jìn)步。只有通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)現(xiàn)代史，我們才能更好地認(rèn)識(shí)和把握中國(guó)的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，為我們的國(guó)家作出更好的貢獻(xiàn)。
世界現(xiàn)代史心得體會(huì)篇三
中國(guó)近現(xiàn)代史是一個(gè)承載著無(wú)數(shù)煎熬、掙扎與奮斗的歷史階段，是中國(guó)人民共同努力的結(jié)果，也是我們寶貴的精神財(cái)富。通過(guò)學(xué)習(xí)《中國(guó)近現(xiàn)代史導(dǎo)言》，我深刻感受到了這段歷史給中國(guó)帶來(lái)的深遠(yuǎn)影響，同時(shí)也對(duì)中國(guó)人民的堅(jiān)韌、智慧與奉獻(xiàn)精神深感欽佩。本文將從五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎覍?duì)中國(guó)近現(xiàn)代史導(dǎo)言的心得體會(huì)。
首先，中國(guó)近現(xiàn)代史是一個(gè)充滿(mǎn)磨難和血淚的歷史。自康梁時(shí)期開(kāi)始，中國(guó)便屢遭外國(guó)侵略和內(nèi)外交困之苦。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午戰(zhàn)爭(zhēng)以及一系列不平等條約的簽訂，給中國(guó)人民帶來(lái)了巨大的損失和屈辱。同時(shí)，內(nèi)外交困的局面更是導(dǎo)致了一系列的農(nóng)民起義、戰(zhàn)亂和動(dòng)蕩。這些浩劫讓中國(guó)的歷史進(jìn)程付出了巨大的代價(jià)，同時(shí)也使得中國(guó)人民對(duì)于和平與獨(dú)立的渴求更加強(qiáng)烈。
其次，中國(guó)近現(xiàn)代史也是一個(gè)思想啟蒙與文化復(fù)興的歷史。新文化運(yùn)動(dòng)、五四運(yùn)動(dòng)等一系列的思潮和改革，讓中國(guó)人民如同迷霧散去，看到了前所未有的希望與尊嚴(yán)。這些思潮帶來(lái)的啟蒙思想和民主主義的種子不僅豐富了中國(guó)人民的精神生活，也為中國(guó)近現(xiàn)代的進(jìn)步奠定了基礎(chǔ)。思想的解放讓中國(guó)人民明白，只有先進(jìn)思想的指引，才能夠走出困境。
再次，中國(guó)近現(xiàn)代史也是中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的歷史。從百年屈辱到新中國(guó)的誕生，中國(guó)人民進(jìn)行了無(wú)數(shù)次的抗?fàn)幒蜖奚?。逐漸崛起的共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民走上了以人民為中心的正軌，中國(guó)人民在共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，開(kāi)始了自己選擇自己命運(yùn)的新時(shí)代。全國(guó)各族人民用鮮血和犧牲，換來(lái)了中國(guó)的獨(dú)立、自由與尊嚴(yán)。中國(guó)革命的精神激勵(lì)著一代又一代中國(guó)人，為中華民族的復(fù)興而不懈努力。
最后，中國(guó)近現(xiàn)代史也是一個(gè)不斷發(fā)展與改革的歷史。改革開(kāi)放政策的實(shí)施，開(kāi)啟了中國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛的新紀(jì)元。中國(guó)逐漸擺脫了較為封閉和貧困的狀態(tài)，成為了世界第二大經(jīng)濟(jì)體。中國(guó)的崛起不僅給中國(guó)人民帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的物質(zhì)和精神上的福祉，也為世界和平與發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。同時(shí)，中國(guó)的崛起也引發(fā)了一系列全球性的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，中國(guó)人民也正面對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行著探索和努力。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)學(xué)習(xí)《中國(guó)近現(xiàn)代史導(dǎo)言》，我深深感受到了這段歷史對(duì)于中國(guó)人民的意義和影響。這是一個(gè)充滿(mǎn)磨難和血淚的歷史，同時(shí)也是一個(gè)思想啟蒙與文化復(fù)興的歷史。中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)奮斗和中國(guó)的改革發(fā)展，讓我對(duì)中國(guó)人民的堅(jiān)韌、智慧和奉獻(xiàn)精神深感欽佩。我相信，只要我們繼續(xù)堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路，中國(guó)人民的夢(mèng)想定能騰飛，在世界的歷史舞臺(tái)上展現(xiàn)出更加輝煌的光芒。
世界現(xiàn)代史心得體會(huì)篇四
第一段：引言（200字）
黨的現(xiàn)代史是一部充滿(mǎn)血淚和榮光的歷史篇章，記錄了中國(guó)共產(chǎn)黨從誕生到發(fā)展壯大的艱辛歷程。通過(guò)學(xué)習(xí)黨的現(xiàn)代史，可以深刻了解黨的光輝歷程和人民群眾與黨緊密團(tuán)結(jié)、共同奮斗的精神風(fēng)貌。同時(shí)，對(duì)于今天的我們來(lái)說(shuō)，也能從中汲取前輩們的經(jīng)驗(yàn)和智慧，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)繼續(xù)奮斗。
第二段：初心不改，砥礪前行（250字）
黨的現(xiàn)代史告訴我們，共產(chǎn)黨人始終保持著初心。從建黨伊始，黨就明確了要解放全中國(guó)人民的使命。事實(shí)上，黨一直致力于發(fā)展壯大，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出了巨大貢獻(xiàn)。然而，在這個(gè)過(guò)程中，黨也面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。但無(wú)論遇到多大的困難，黨和人民都能夠始終保持著信仰，團(tuán)結(jié)在一起，共同戰(zhàn)勝困難。
第三段：不忘初心，擔(dān)當(dāng)使命（300字）
黨的現(xiàn)代史也強(qiáng)調(diào)了黨員干部始終保持對(duì)人民群眾的赤誠(chéng)精神和為民服務(wù)的宗旨。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)取得了許多偉大的發(fā)展成就。我們認(rèn)識(shí)到，黨的力量來(lái)自于人民的支持和信任。因此，我們要時(shí)刻保持與人民群眾的血脈相連，解決他們的實(shí)際問(wèn)題，不斷提高自身素質(zhì)和服務(wù)水平，為實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往而努力奮斗。
第四段：強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)，確保中華民族偉大復(fù)興（250字）
黨的現(xiàn)代史也強(qiáng)調(diào)了黨的領(lǐng)導(dǎo)作用在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中的重要性。只有堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能夠有效地統(tǒng)一廣大人民群眾的思想，凝聚力量，實(shí)現(xiàn)黨的理論與實(shí)踐的相互融合。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們要密切關(guān)注黨和人民群眾的聯(lián)系，深化改革開(kāi)放，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，確保中國(guó)在世界上的話(huà)語(yǔ)權(quán)和影響力。
第五段：不忘歷史，為未來(lái)而努力（200字）
黨的現(xiàn)代史也告訴我們要深刻反思?xì)v史，汲取前人的智慧，不斷提高自身的素質(zhì)和能力。我們要時(shí)刻保持警醒，不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)腐敗現(xiàn)象，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而努力奮斗。同時(shí)，我們也要關(guān)注世界的動(dòng)態(tài)和變化，主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)下的改革開(kāi)放，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)（100字）
通過(guò)學(xué)習(xí)黨的現(xiàn)代史，我深知堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義的關(guān)鍵。只有保持初心不改，密切聯(lián)系人民群眾，堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，我們才能夠不斷取得新的勝利。我們要牢記歷史，放眼未來(lái)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)努力奮斗。
世界現(xiàn)代史心得體會(huì)篇五
作為一名歷史愛(ài)好者，我很榮幸能參加這次關(guān)于近代現(xiàn)代史的講座。講座內(nèi)容富有啟發(fā)性，讓我對(duì)世界歷史的發(fā)展有了更深入的了解。在這篇文章中，我會(huì)談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)，以及我所學(xué)到的關(guān)于近代現(xiàn)代史的一些重要概念。
第一段：簡(jiǎn)介
首先，我想談?wù)勎沂侨绾螌?duì)歷史產(chǎn)生興趣的。我一直都對(duì)歷史感興趣，尤其是近代以來(lái)的歷史。在學(xué)校里，我一直熱愛(ài)歷史課程，并且很喜歡閱讀歷史方面的書(shū)籍。因此，當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)講座的時(shí)候，我知道我不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)。我對(duì)近代現(xiàn)代史的興趣在這個(gè)講座中得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)。
第二段：從觀念層面認(rèn)識(shí)近代現(xiàn)代史
在講座中，我學(xué)到了很多內(nèi)容，其中包括一些關(guān)于近代現(xiàn)代史的重要概念。例如，我們學(xué)到了什么是現(xiàn)代性和現(xiàn)代主義，以及它們是如何影響當(dāng)代世界的。我們學(xué)習(xí)了近代以來(lái)發(fā)生的一些重要?dú)v史事件，例如世界大戰(zhàn)和二戰(zhàn)，以及它們對(duì)世界的影響。通過(guò)理解這些概念和事件，我得到了對(duì)世界歷史進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
第三段：社會(huì)經(jīng)濟(jì)變革的深刻影響
講座中，我們還學(xué)習(xí)了很多社會(huì)經(jīng)濟(jì)變革的內(nèi)容。例如，我們探討了工業(yè)化如何影響了人們的生活，以及這種影響是如何演變的。我們還學(xué)習(xí)了資本主義如何在近代現(xiàn)代史中起了重要作用，以及它對(duì)當(dāng)代經(jīng)濟(jì)體系的影響。通過(guò)了解這些社會(huì)經(jīng)濟(jì)變革的內(nèi)容，我更加了解了世界經(jīng)濟(jì)體系的演變。
第四段：政治體制的多元化
在講座中，我們還學(xué)習(xí)了多種政治體制的內(nèi)容。這些政治體制包括民主、專(zhuān)制和社會(huì)主義政治體制。我們學(xué)習(xí)了這些政治體制如何發(fā)展，以及它們的優(yōu)缺點(diǎn)。我們還討論了這些政治體制如何在當(dāng)代世界中影響了各國(guó)政治的演變。通過(guò)了解這些政治體制的內(nèi)容，我對(duì)當(dāng)代世界的政治環(huán)境有了更深刻的了解。
第五段：總結(jié)
總之，這次近代現(xiàn)代史講座對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。從觀念層面到社會(huì)經(jīng)濟(jì)變革，從政治體制到多元化的內(nèi)容，這個(gè)講座讓我對(duì)世界歷史產(chǎn)生了更深刻的理解。我相信這些學(xué)習(xí)對(duì)我今后的生活和工作都會(huì)有很大的幫助。我感謝這個(gè)講座的組織者和演講者們，也希望今后能有更多這樣的講座，讓更多的人了解世界歷史的發(fā)展。
世界現(xiàn)代史心得體會(huì)篇六
中國(guó)現(xiàn)代史是一門(mén)重要而龐大的學(xué)科，它記錄了近代中國(guó)的起伏跌宕、滄桑巨變。學(xué)習(xí)中國(guó)現(xiàn)代史，不僅可以了解國(guó)家的發(fā)展歷程，也可以從中汲取寶貴的歷史教訓(xùn)。在我學(xué)習(xí)中國(guó)現(xiàn)代史的過(guò)程中，我深感其重要性和深刻意義。通過(guò)對(duì)歷史事件的思考與分析，我逐漸認(rèn)識(shí)到了國(guó)家發(fā)展的規(guī)律和正確的發(fā)展道路。以下是我對(duì)中國(guó)現(xiàn)代史學(xué)習(xí)心得的總結(jié)。
第一段：學(xué)習(xí)中國(guó)現(xiàn)代史的必要性和價(jià)值
中國(guó)現(xiàn)代史是我們了解近代中國(guó)歷史發(fā)展的一扇窗口。中國(guó)經(jīng)歷了清朝的衰落、列強(qiáng)的侵略和內(nèi)外夾擊的歷史時(shí)期，在這個(gè)過(guò)程中，中國(guó)發(fā)生了巨大的變革和顛覆。學(xué)習(xí)中國(guó)現(xiàn)代史，可以幫助我們認(rèn)識(shí)到國(guó)家的發(fā)展規(guī)律和歷史進(jìn)程。通過(guò)分析歷史事件，我們可以更好地認(rèn)識(shí)到中國(guó)的國(guó)情和民族復(fù)興的重要性，進(jìn)而更好地面對(duì)挑戰(zhàn)、抓住機(jī)遇，為國(guó)家的繁榮發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
第二段：深入理解中國(guó)現(xiàn)代史的關(guān)鍵事件
中國(guó)現(xiàn)代史上有許多關(guān)鍵事件，這些事件對(duì)國(guó)家的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。比如，五四運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著中國(guó)思想啟蒙的新紀(jì)元，推動(dòng)了民主與科學(xué)的傳播，激發(fā)了人民的愛(ài)國(guó)熱情和民族自尊心?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)近代史上的一場(chǎng)偉大抗?fàn)?，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)鍛煉了中國(guó)人民的意志和抵抗靈魂，也為中國(guó)共產(chǎn)黨的崛起提供了條件。
第三段：認(rèn)識(shí)中國(guó)現(xiàn)代史中的成功經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)現(xiàn)代史，我們不僅可以了解歷史事件的成因和結(jié)果，還可以從中找出一些成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。例如，中國(guó)的工業(yè)化進(jìn)程和農(nóng)村改革帶來(lái)了人民生活質(zhì)量的顯著提高，這是改革開(kāi)放的成功經(jīng)驗(yàn)之一。而清朝的日益衰落和辛亥革命的失敗，則是我們需要引以為戒的歷史教訓(xùn)。
第四段：學(xué)習(xí)中國(guó)現(xiàn)代史帶來(lái)的啟示與思考
學(xué)習(xí)中國(guó)現(xiàn)代史，我們能夠思考我們的國(guó)家發(fā)展處于哪個(gè)歷史階段，面臨什么樣的發(fā)展任務(wù)和困境。同時(shí)，我們也能夠從歷史中看到一些改革和發(fā)展的方向和路徑。例如，中國(guó)經(jīng)濟(jì)從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型，使國(guó)家獲得了巨大的發(fā)展?jié)摿?。中?guó)現(xiàn)代史也告訴我們，發(fā)展不能只看眼前，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光和戰(zhàn)略思維。
第五段：繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)中國(guó)現(xiàn)代史的重要性
中國(guó)現(xiàn)代史是一門(mén)寶貴的歷史學(xué)科，通過(guò)學(xué)習(xí)它，我們可以深入了解國(guó)家的發(fā)展過(guò)程和歷史演進(jìn)規(guī)律。同時(shí)，我們也可以從中總結(jié)出成功的經(jīng)驗(yàn)和歷史教訓(xùn)，為國(guó)家的發(fā)展指明方向。在我個(gè)人而言，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)中國(guó)現(xiàn)代史，為我日后的發(fā)展和對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)以上所述，學(xué)習(xí)中國(guó)現(xiàn)代史是我們認(rèn)識(shí)國(guó)家歷史、了解國(guó)家發(fā)展規(guī)律和豐富國(guó)家文化底蘊(yùn)的重要方式。通過(guò)深入學(xué)習(xí)和思考，我們能夠從歷史中吸取寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為國(guó)家的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。因此，我們應(yīng)該堅(jiān)持學(xué)習(xí)中國(guó)現(xiàn)代史，將其作為自己終身學(xué)習(xí)的一部分。
世界現(xiàn)代史心得體會(huì)篇七
這是一本以中國(guó)“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”為起點(diǎn)到以“改革開(kāi)放社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)”為末端的中國(guó)近代發(fā)展歷史。清代末期的腐朽統(tǒng)治，“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”讓中國(guó)進(jìn)入了“雙半”社會(huì)。由于“小農(nóng)”的階級(jí)性并沒(méi)有科學(xué)的理論作為指導(dǎo)的“農(nóng)工動(dòng)”，最終都已失敗告終。洋務(wù)派的本階級(jí)利益，維新派的自身弱點(diǎn)與局限性根本不可能拯救中國(guó)。而孫中山領(lǐng)導(dǎo)的“辛亥革命”建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)的革命果實(shí)卻被袁世凱所竊取，中國(guó)的舊民主主義也隨之結(jié)束。以“新文化運(yùn)動(dòng)”作為鋪墊，“五四”運(yùn)動(dòng)成為了開(kāi)啟新民主主義的一把金鑰匙，讓“雙半”的社會(huì)看到了一絲光明，“反帝反封”成為了社會(huì)的主流，馬克思主義的傳播播撒了革命的種子。第一二次國(guó)共合作的成功與失敗、十年內(nèi)戰(zhàn)，是由于國(guó)民黨的貪婪與野心作祟、浪費(fèi)國(guó)家人力、物力、財(cái)力而發(fā)生的不必要的戰(zhàn)爭(zhēng)。
民族資產(chǎn)階級(jí)的搖擺不定讓我們看到了要以共產(chǎn)黨為領(lǐng)導(dǎo)，工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)來(lái)奪取國(guó)家的領(lǐng)土與主權(quán)的獨(dú)立自主。“八七會(huì)議”糾正了“_失敗”的原因，是到土地革命興起的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)?！澳喜鹆x”打響了武裝反動(dòng)國(guó)民黨_的第一槍?zhuān)议_(kāi)了土地革命的序幕，開(kāi)展“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”工農(nóng)武裝割據(jù)道路，《星星之火，可以燎原》《中國(guó)紅色政權(quán)為什么能夠存在?》等論斷，鼓舞了氣勢(shì)。由于博古、王明等人犯了“左傾”錯(cuò)誤，采取“直面攻擊”“機(jī)會(huì)主義”錯(cuò)誤，導(dǎo)致了第五次“反圍剿”的失敗，“遵義會(huì)議”解決了在當(dāng)時(shí)具有決定意義的軍事和組織問(wèn)題并確定了毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)地位，開(kāi)展了“萬(wàn)里紅軍長(zhǎng)征”，挽救了黨的實(shí)力。
接下來(lái)的毛澤東領(lǐng)導(dǎo)時(shí)期讓我折服，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全過(guò)程、第二次國(guó)共合作抗日、土地革命，無(wú)時(shí)無(wú)刻讓我看到了他犀利的眼光、審時(shí)度勢(shì)、先見(jiàn)性與戰(zhàn)略性。他能夠在危機(jī)關(guān)頭作出決定性的正確判斷，能夠在讓士氣低落的戰(zhàn)士看到勝利的曙光，能夠顧及人民的利益，注重民生，他可以不顧個(gè)人安危、挺身情愿走進(jìn)蔣介石的圈套里，他可以“熊掌與魚(yú)兼得”、看清國(guó)民黨本質(zhì)、制定周密計(jì)劃，他可以看清國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境、看出世界發(fā)展主流、抓住機(jī)遇。建國(guó)后，過(guò)渡時(shí)期總路線(xiàn)、社會(huì)主義改造(對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)改造，工業(yè)化和社會(huì)主義同時(shí)并舉，社會(huì)主義基本制度的確立)，“大躍進(jìn)”“_十年”，毛澤東盡管有錯(cuò)誤，但是“人無(wú)完人”，“熟能無(wú)過(guò)”年紀(jì)的上升也會(huì)使決定產(chǎn)生錯(cuò)誤思想。每個(gè)人都有思想，作為領(lǐng)導(dǎo)更希望自己的國(guó)家能夠走上民主富強(qiáng)的道路，他是為國(guó)家而急、為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展而急、為社會(huì)進(jìn)步而急、為深陷貧困的廣大人民群眾而急。他有被中國(guó)人民稱(chēng)頌的資格與權(quán)利!
鄧小平的第二代的領(lǐng)導(dǎo)提出了發(fā)展經(jīng)濟(jì)的重要戰(zhàn)略意義-改革開(kāi)放與“一國(guó)兩制”制度，發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義道路。以江澤民為第三代的領(lǐng)導(dǎo)提出了“三個(gè)代表”，以胡錦濤為第四代的領(lǐng)導(dǎo)提出了“科學(xué)發(fā)展觀”“構(gòu)建社這樣會(huì)主義和諧社會(huì)”。
世界現(xiàn)代史心得體會(huì)篇八
近日閑暇之余，在淘寶網(wǎng)站上閑逛，一本名為《中國(guó)現(xiàn)代史》的書(shū)在讓人眼花繚亂的各式商品中使我眼前一亮。就是你了，多日來(lái)我都在思考著中國(guó)現(xiàn)代歷史的路徑和中國(guó)未來(lái)的走向的困惑將在你這里解開(kāi)，我毫不猶豫地拍了下來(lái)，不多日，《中國(guó)現(xiàn)代史》便如約而至地到了我的手中，我欣喜著。
讀史使人明智?！拔覔湓跁?shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣”，看到手上捧著的這本嶄新而又精致的《中國(guó)現(xiàn)代史》，待我輕輕地?fù)崦^(guò)她的封面后，我翻開(kāi)了她的扉頁(yè)。
這本由北京師范大學(xué)出版社出版、北京師范大學(xué)歷史系王檜林主編的《中國(guó)現(xiàn)代史》，從19的五四運(yùn)動(dòng)開(kāi)講，先后用七個(gè)章節(jié)的篇幅詳細(xì)闡述了新民主主義革命時(shí)期的開(kāi)始、北洋軍閥的末路、工農(nóng)武裝革命的'開(kāi)展、國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)向抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)渡、全民族抗戰(zhàn)的展開(kāi)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利及中華人民共和國(guó)的建立這一系列過(guò)程，最后用單獨(dú)一章的篇幅來(lái)闡述屬于“中國(guó)現(xiàn)代”這個(gè)特定的歷史范疇中的哲學(xué)、科學(xué)和文化思潮的發(fā)展和演變情況，讓讀者在為祖國(guó)和民族承受著巨大歷史災(zāi)難而扼腕嘆息之時(shí)，對(duì)國(guó)家未來(lái)的走向有更深沉更深刻的思考。
同樣，我的思考也由此開(kāi)始。
世界現(xiàn)代史心得體會(huì)篇九
現(xiàn)代史遺址是我們過(guò)去的歷史，也是我們現(xiàn)在生活的基礎(chǔ)。它們記錄了我們民族的苦難和興衰，同時(shí)也成為了我們對(duì)歷史進(jìn)行追溯、了解我們民族鮮有機(jī)會(huì)了解的那個(gè)時(shí)代的重要資源。參觀現(xiàn)代史遺址不僅可以讓我們學(xué)到更多的歷史知識(shí)，也可以喚起我們對(duì)那段歷史的記憶，讓我們更好地繼承和弘揚(yáng)那輪歷史周期。
第二段：個(gè)人參觀現(xiàn)代史遺址的體驗(yàn)
我曾多次參觀了中國(guó)的現(xiàn)代史遺址，如南京大屠殺紀(jì)念館、長(zhǎng)城抗戰(zhàn)遺址等，每一次都感到深深地自豪和感受到歷史所帶來(lái)的絕對(duì)能量。在參觀南京大屠殺紀(jì)念館時(shí)，我無(wú)論是從館內(nèi)所展示出來(lái)的歷史照片，還是從真實(shí)的遺物甚至是對(duì)過(guò)往人民的描寫(xiě)感受到了那段歷史的痛苦。而在參觀長(zhǎng)城抗戰(zhàn)遺址時(shí)，通過(guò)音像記錄，我深深感受到了當(dāng)年戰(zhàn)斗的不易和人民的情感力量。
第三段：參觀現(xiàn)代史遺址的意義
參觀現(xiàn)代史遺址的意義不僅僅在于保護(hù)歷史文化，更在于發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，重燃民族精氣神。這種文化傳承和發(fā)揚(yáng)使我們有了更強(qiáng)烈的民族自豪感和自信心，充分證明了我們民族歷史上所創(chuàng)造的不屈氣質(zhì)和抗?fàn)幘瘛?/p>
第四段：參觀現(xiàn)代史遺址的警示功能
參觀現(xiàn)代史遺址也有一個(gè)警示功能，那就是給我們當(dāng)下生活提供了一個(gè)史的角度。通過(guò)對(duì)過(guò)去的回顧和反思，我們可以深刻而清晰地了解到歷史發(fā)展的規(guī)律，使我們對(duì)人類(lèi)文明的追求和進(jìn)步有了更為深刻而明朗的領(lǐng)悟。這也是參觀現(xiàn)代史遺址的另一個(gè)重要意義。
第五段：結(jié)語(yǔ)
歷史是我們的根源，是民族文化的存儲(chǔ)，參觀現(xiàn)代史遺址的意義重在傳承和發(fā)揚(yáng)民族精神，更在于日本帝國(guó)軍隊(duì)和德國(guó)納粹對(duì)人類(lèi)所造成的傷害永不忘記，并轉(zhuǎn)化成對(duì)人類(lèi)精神獨(dú)有的警示和啟示。這也需要我們每一個(gè)人都秉持著這份使命去參觀現(xiàn)代史遺址，進(jìn)一步強(qiáng)化愛(ài)國(guó)情感，傳承民族中華文明，守護(hù)美好和諧社會(huì)。
世界現(xiàn)代史心得體會(huì)篇十
參觀現(xiàn)代史遺址，意味著我們將親身感受歷史痕跡，領(lǐng)悟歷史的珍貴啟示。在這些歷史遺址中，我們能看到它們?cè)?jīng)的輝煌與榮耀，但也能深刻地認(rèn)識(shí)到歷史經(jīng)歷的慘痛與教訓(xùn)。如今，我們身處的這個(gè)時(shí)代已遠(yuǎn)離了那段時(shí)期的紛擾與動(dòng)蕩，然而，走進(jìn)歷史遺址之中，卻能感受到那時(shí)的風(fēng)云變幻，呼之欲出。在這里，讓我們一起探索歷史的面紗，感受歷史的魅力與力量。
第二段：參觀古建筑所帶給我的啟示
古建筑是歷史遺址當(dāng)中最能體現(xiàn)時(shí)代特征的一種。比如北京的紫禁城、故宮等都是極具代表性的古建筑群體，曾經(jīng)見(jiàn)證了中國(guó)的王朝更迭與歷史的巨大變革。在這里，我學(xué)到了一些啟示。古建筑無(wú)疑是中國(guó)文化傳承中不可替代的重要組成部分，更是中國(guó)人民勤勞聰明與創(chuàng)造力的象征。這些古建筑提醒著我們應(yīng)該對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行更深入的了解和傳承，不僅是為了推廣優(yōu)秀的文化精髓，而且是為了讓更多的人重新認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)文化的獨(dú)特魅力。
第三段：參觀革命歷史遺址的感受
參觀革命歷史遺址，讓我更加深刻地了解了中國(guó)革命的歷史進(jìn)程，更加理解了那個(gè)時(shí)代的革命者所經(jīng)歷的艱難險(xiǎn)阻。比如說(shuō)，毛澤東故居是中國(guó)文化革命的一個(gè)重要象征。在那里，我看到了他的書(shū)房和工作室，想象著他為中國(guó)人民奮斗的場(chǎng)景和情景，也能感受到他那種著魔似的熱情。在那里，我感覺(jué)到了歷史的壓縮感，再現(xiàn)了中國(guó)的革命火熱的場(chǎng)景和革命家利害的思考。歷史的長(zhǎng)河雖然曲折，但我們必須牢記心中，珍惜來(lái)之不易的和平與發(fā)展，更加努力地創(chuàng)造美好的未來(lái)。
第四段：參觀自然歷史遺址的感想
自然歷史遺址是保存生物、地質(zhì)和氣候等方面的歷史痕跡的場(chǎng)所，包括氣候化石、化石遺址等。這里不僅能讓我們了解當(dāng)時(shí)的生態(tài)環(huán)境和世界地理情況，還能更清晰地認(rèn)識(shí)人類(lèi)與自然的相互關(guān)系。比如古生物化石，它們和生物的進(jìn)化史有著密不可分的關(guān)系，讓我們從生命最源頭的地方查看和理解人類(lèi)的起源。參觀自然歷史遺址，不僅是一次學(xué)習(xí)之旅，更重要的是喚醒了我們對(duì)生命和自然的尊重和保護(hù)意識(shí)。
第五段：結(jié)論
參觀現(xiàn)代史遺址，可以讓我們探索歷史和思索未來(lái)，從中汲取到許多歷史的精華，也領(lǐng)悟到人生和社會(huì)倫理道德的意義。歷史不僅是一些趣味性的知識(shí)儲(chǔ)備，更是對(duì)我們未來(lái)更好理解和處理人生問(wèn)題的應(yīng)用方式。歷史雖然有其紛繁復(fù)雜之處，但是始終不變的是，歷史賦予了我們理性的思考能力，也讓我們的命運(yùn)與未來(lái)有所改觀。讓我們一起嚴(yán)肅、認(rèn)真地去探究歷史，去深入感受歷史，去汲取歷史，去體驗(yàn)歷史的氣息，使歷史真正的活在我們的生命中和體驗(yàn)中。
世界現(xiàn)代史心得體會(huì)篇十一
初三總復(fù)習(xí)
（1917年——1991年）
一、填空題
1、________年11月，列寧領(lǐng)導(dǎo)的彼得格勒武裝起義取得勝利，成立了世界上第一個(gè)工農(nóng)蘇維埃政府，________當(dāng)選為主席。
2、1921年3月，蘇俄施________，此舉促進(jìn)了蘇俄國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。
3、________年成立的“________”簡(jiǎn)稱(chēng)蘇聯(lián)。
4、193月，匈牙利蘇維埃共和國(guó)正式成立，8月，________________________________________下被顛覆。
5、1919年1月，戰(zhàn)勝的協(xié)約國(guó)召開(kāi)了________，簽訂了________。
6、________年的資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)首先從________開(kāi)始，然后席卷整個(gè)資本主義世界。
7、________年9月1日，德國(guó)突然襲擊波蘭，第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。
8、________年，________突襲蘇聯(lián)，蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始，二戰(zhàn)擴(kuò)大。
9、到1949年10月，在歐亞共建立了________個(gè)人民民主國(guó)家；50年代形成了以________為首的社會(huì)主義陣營(yíng)和以________為首的帝國(guó)主義陣營(yíng)。
10、1949年________月________日，是十月革命以后世界上最重大的歷史事件。
11、第二次世界大戰(zhàn)以后，________成為資本主義世界的霸主；50年代和70年代美國(guó)________、的失敗，使其霸權(quán)地位急劇衰落。
12、________年代初到________年代初，西歐和其他發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家都進(jìn)入了經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的“________”；________年，西歐六國(guó)（后發(fā)展到12國(guó)）建立了“________”組織。
13、50年代中期以后，________經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)，70年代初，一躍成為資本主義世界中僅次于美國(guó)的第二經(jīng)濟(jì)大國(guó)。
14、二戰(zhàn)后，________、________、________獨(dú)立的發(fā)展中國(guó)家，形成第三世界。
15、________年在萬(wàn)隆召開(kāi)的，反映了亞非人民團(tuán)結(jié)________________________的共同愿望。
16、80年代以來(lái)，東歐各國(guó)經(jīng)濟(jì)每況愈下，從________年下半年開(kāi)始，一年之內(nèi)，執(zhí)政40多年的_____紛紛喪失政權(quán)，社會(huì)制度發(fā)生變化，國(guó)家也更改了名稱(chēng)。1991年底，________瓦解。
17、由于東歐劇變和蘇聯(lián)瓦解，東西方兩大集體（以美國(guó)為首的________和以蘇聯(lián)為首的________）軍事對(duì)峙的局面結(jié)束，“________”也因此結(jié)束。
二、選擇題
1、德國(guó)十一月革命的開(kāi)端是（）
a、柏林工人、士兵發(fā)動(dòng)武裝起義
b、基爾港水兵起義
c、巴伐利亞蘇維埃共和國(guó)的成立
d、德國(guó)共產(chǎn)黨的建立
2、印度“非暴力不合作”運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者是（）
a、提拉克
b、凱末爾
c、甘地
d、詹西女王
3、在華盛頓會(huì)議上簽訂的、實(shí)際上為美國(guó)在中國(guó)擴(kuò)張?zhí)峁┝藯l件的條約是（）
a、《四國(guó)條約》
b、《限制海軍軍備條約》
c、《九國(guó)公約》
d、《凡爾賽和約》
4、太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的標(biāo)志是（）
a、日本偷襲珍珠港
b、中途島戰(zhàn)役
c、日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)
d、“九.一八”事變
5、標(biāo)志著美蘇之間冷戰(zhàn)開(kāi)始的.事件是（）
a、“杜魯門(mén)主義”出臺(tái)
b、“馬歇爾計(jì)劃”出臺(tái)
c、北約組織建立
d、華約組織建立
6、第二次世界大戰(zhàn)在亞洲戰(zhàn)爭(zhēng)策源地形成的標(biāo)志是（）
a、“九.一八”事變
b、“七七”事變
c、“八.一三”事變
d、“二.二六‘事變
7、第二次世界大戰(zhàn)在歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)策源地形成的標(biāo)志是（）
a、1922年，墨索里尼進(jìn)軍羅馬
b、1919年，德國(guó)納粹黨成立
c、1933年，國(guó)會(huì)縱火案
d、1933年，希特勒上臺(tái)后瘋狂地?cái)U(kuò)軍備戰(zhàn)
三、列舉題
1、蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策的主要內(nèi)容。
2、羅斯福新政的主要內(nèi)容。
四、材料分析題
問(wèn)：（1）、季米特洛夫在哪里說(shuō)這些話(huà)的？
（2）、這段話(huà)是針對(duì)什么事件而說(shuō)的？
問(wèn)：（1）、《開(kāi)羅宣言》是哪三個(gè)國(guó)家首腦在哪一年簽訂的？
（2）、它的發(fā)表有什么重大意義？
問(wèn)：（1）、“歐洲共同體”何時(shí)成立？現(xiàn)有幾個(gè)成員國(guó)？
（2）、歐洲共同體成立的原因何在？
五、簡(jiǎn)答題：
1、斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)勝利的意義。
2、世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的意義。
世界現(xiàn)代史心得體會(huì)篇十二
新編高中《世界近代現(xiàn)代史》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)新教材）已于1996年秋季起在全國(guó)中學(xué)使用。新教材既承襲了新編高中《中國(guó)近代現(xiàn)代史》的成功經(jīng)驗(yàn)，又有所創(chuàng)新。它具有以下顯著特點(diǎn)：
1.觀念新。新教材的編寫(xiě)明顯突破了舊版《世界近代現(xiàn)代史》教材（以下簡(jiǎn)稱(chēng)舊教材）的“蘇聯(lián)中心模式”，很大程度上擺脫了多年來(lái)“左”的思潮的束縛。它體現(xiàn)了《中學(xué)歷史教學(xué)大綱》（1994年修訂本）“世界近代史是資本主義產(chǎn)生與發(fā)展，并逐步形成世界體系和向帝國(guó)主義過(guò)渡的歷史”，“世界現(xiàn)代史是壟斷資本主義進(jìn)一步發(fā)展，社會(huì)主義曲折前進(jìn)，兩種社會(huì)制度長(zhǎng)期并存，互相對(duì)抗，世界人民爭(zhēng)取獨(dú)立、民主、和平和發(fā)展的歷史”的總體思想。這就改變和修正了舊版《中學(xué)歷史教學(xué)大綱》對(duì)世界近代現(xiàn)代史的過(guò)時(shí)定性。新教材引進(jìn)了許多新觀點(diǎn)，如：我國(guó)史學(xué)界關(guān)于哥倫布及其航行美洲的性質(zhì)的分歧；對(duì)于雅各賓派專(zhuān)政時(shí)期實(shí)行的恐怖政策評(píng)論的不同觀點(diǎn)；中外史學(xué)界對(duì)法國(guó)大革命下限的爭(zhēng)論；關(guān)于法國(guó)、美國(guó)和德國(guó)工業(yè)革命起止時(shí)間的不同看法；中外史學(xué)家對(duì)《田中奏折》真?zhèn)蔚囊蓡?wèn)以及中外學(xué)者對(duì)世界格局多極化趨勢(shì)的看法等等。新教材對(duì)歷史事件、歷史人物的評(píng)價(jià)較舊教材更為實(shí)事求是，結(jié)論也更趨客觀合理，如：教材對(duì)17、18世紀(jì)歐洲大陸主要封建國(guó)家的改革，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，工業(yè)革命在人們生活方式、價(jià)值觀方面的影響，美國(guó)西進(jìn)運(yùn)動(dòng)，維也納體系，19世紀(jì)資本主義在全世界擴(kuò)張的影響，壟斷組織形成，蘇俄戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策，蘇聯(lián)高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制及其在東歐國(guó)家產(chǎn)生的影響，二戰(zhàn)后的客觀作用，雅爾塔會(huì)議上的大國(guó)強(qiáng)權(quán)政治，蘇聯(lián)模式的形成及其破產(chǎn)，蘇東劇變等事件的評(píng)價(jià)，都較為公允。這修正了舊教材只強(qiáng)調(diào)時(shí)代局限性，卻忽視歷史進(jìn)步性；只強(qiáng)調(diào)進(jìn)步性，而忽略局限性；只強(qiáng)調(diào)主觀性，又忽視客觀性等片面做法。以上種種突破，對(duì)形成和塑造學(xué)生的唯物史觀，辯證地看待和分析歷史現(xiàn)象，乃至培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力都將大有裨益。
2.可讀性增強(qiáng)。新教材在一定程度上改變了舊教材“純歷史”的面孔，加大了知識(shí)性、趣味性等可讀性份量。據(jù)筆者統(tǒng)計(jì)，新教材共有彩圖63幅（上冊(cè)31幅、下冊(cè)32幅），插圖231幅（上冊(cè)122幅、下冊(cè)109幅），表格15個(gè)（上冊(cè)5個(gè)、下冊(cè)10個(gè)），地圖57幅（上冊(cè)30幅、下冊(cè)27幅），文獻(xiàn)資料120條（上冊(cè)75條、下冊(cè)45條）。這些方面較之舊教材均有大幅度的增加，有的'方面甚至超過(guò)了新編高中三本中國(guó)歷史教材同一內(nèi)容的份量。如按課時(shí)計(jì)算，新教材平均每課時(shí)在使用彩圖、插圖、地圖、文獻(xiàn)資料等方面的份量均超過(guò)了新編《中國(guó)古代史》（選修本）和新編《中國(guó)近代現(xiàn)代史》（必修本）教材。詳見(jiàn)表一、表二。
[1][2][3][4]
★
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
世界現(xiàn)代史心得體會(huì)篇十三
許多人應(yīng)該見(jiàn)過(guò)現(xiàn)代史上一些著名的遺址，其中具有標(biāo)志性的就包括二戰(zhàn)期間的奧斯維辛集中營(yíng)、北愛(ài)爾蘭“血腥星期日”的事件現(xiàn)場(chǎng)以及柏林墻等等。這些遺址，與具體的歷史事件相關(guān)，其實(shí)背后還有著更多的紀(jì)念性、教育性的意義。我們可以通過(guò)親身參觀這些遺址，更好地拓寬自己的視野、溫故知新、感受歷史演變的進(jìn)程。
第二段：切身感受到的歷史
當(dāng)步入柏林墻遺址時(shí)，人們仿佛可以感受到那個(gè)時(shí)代的沉重和壓抑，那便是充斥著赤裸裸暴力、殺戮的政治冷戰(zhàn)時(shí)期。柏林墻去年是如何一夜之間被拆除，現(xiàn)在它的遺址卻保存得如此完好，就像是這個(gè)充滿(mǎn)變動(dòng)、不安的世界里留下的一個(gè)見(jiàn)證。參觀這樣的遺址，就像是把人帶回到那個(gè)時(shí)代，體驗(yàn)一下當(dāng)時(shí)的歷史。
第三段：歷史遺址教育的重要作用
參觀現(xiàn)代史遺址一方面可以深入了解歷史，同時(shí)也能夠提高我們對(duì)歷史的尊重與敬畏之心。例如威尼斯；帕克站集中營(yíng)，通過(guò)草圖、展品等形式的展示，我們可以親身體驗(yàn)和了解納粹時(shí)期的慘烈與悲壯，讓我們更加珍視和維護(hù)世界和平。遺址教育還能夠幫助人們更全面地了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)文化、政治經(jīng)濟(jì)、社會(huì)風(fēng)貌等各個(gè)方面，有助于加深我們對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)，賦予自己更多的智慧和思考方式。
第四段：參觀現(xiàn)代史遺址所帶來(lái)的啟示
我們?cè)趨⒂^現(xiàn)代史遺址的時(shí)候，所感到的遠(yuǎn)不僅僅是所謂的沉重和悲傷，它更多的是對(duì)歷史的洞察和反思?，F(xiàn)代史上的各種悲劇和偉大事件教育我們?nèi)绾稳ジ訍?ài)自己的家鄉(xiāng)、尊重自己的文化、珍視民族團(tuán)結(jié)，互相扶持。讓我們體會(huì)到戰(zhàn)爭(zhēng)與和平、仇恨與寬容、痛苦與快樂(lè)以及道德與價(jià)值觀念，促進(jìn)我們充分思考人類(lèi)共同面對(duì)的問(wèn)題和走向未來(lái)的道路。
第五段：結(jié)語(yǔ)
參觀現(xiàn)代史遺址不僅要讓我們收獲知識(shí)，更要我們?cè)谄渲袑ふ业秸嬲饬x的文化智慧，去理解和感受那個(gè)時(shí)代以及反思當(dāng)下。當(dāng)我們見(jiàn)證和了解了多元文化的巨變，更應(yīng)該珍惜和發(fā)揚(yáng)自己民族文化的特質(zhì)。參觀現(xiàn)代史遺址的意義，在于讓我們的心靈得以再一次得到升華，去體驗(yàn)歷史所賜予我們的一份份感悟。
世界現(xiàn)代史心得體會(huì)篇十四
近現(xiàn)代史是一門(mén)重要的學(xué)科，它將我們帶回到近代歷史的起點(diǎn)，包括近300年的重大事件和進(jìn)程，使我們更好地了解現(xiàn)代社會(huì)的形成和發(fā)展。近現(xiàn)代史課程的目的是讓我們了解世界歷史中重要的時(shí)期和事件。它幫助我們更好地了解歷史背景、個(gè)人行動(dòng)、政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事件如何相互作用，使我們能夠更好地應(yīng)對(duì)當(dāng)今的社會(huì)和政治情況。
第二段：探討近現(xiàn)代史課程對(duì)于自我成長(zhǎng)的重要性
近現(xiàn)代史課程對(duì)我們的成長(zhǎng)和自我提升有非常大的幫助。通過(guò)學(xué)習(xí)近現(xiàn)代史，我們可以拓寬我們的視野，了解不同群體的文化差異，從中汲取增長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我們可以透過(guò)研究那些留下自己腳印的人物和歷史事件來(lái)了解人類(lèi)不同階段的演變過(guò)程。通過(guò)這些知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，我們可以更好地思考自己的行為，以及如何扮演更好的社會(huì)角色。
第三段：評(píng)價(jià)近現(xiàn)代史課程的教學(xué)方法
近現(xiàn)代史課程并非單一的學(xué)習(xí)主題，其內(nèi)容豐富多樣，給我們帶來(lái)了許多新穎的知識(shí)和信息。不同的教師有不同的方式和方法來(lái)教授這個(gè)課程，例如演講、講座、小組討論和使用多媒體技術(shù)等。老師可以通過(guò)這些技術(shù)向我們展示歷史事件和人物。這些技術(shù)使學(xué)生更容易理解課程內(nèi)容，也更容易歸納和理解歷史事件的背景、原因和結(jié)果。
第四段：分析近現(xiàn)代史課程對(duì)于社會(huì)的重要性
近現(xiàn)代史課程重要性不僅體現(xiàn)在學(xué)生的成長(zhǎng)上，還對(duì)社會(huì)的發(fā)展有著重要的影響。社會(huì)的發(fā)展受到了歷史事件和發(fā)展路徑的影響，人類(lèi)對(duì)前人的實(shí)踐和想法作出了基礎(chǔ)性的路線(xiàn)調(diào)整和價(jià)值選擇。在這個(gè)過(guò)程中，歷史學(xué)科所發(fā)掘的事件和信息有助于更好地了解當(dāng)代世界和政治局勢(shì)，為未來(lái)的發(fā)展提供奠基之基。
第五段：總結(jié)近現(xiàn)代史課程的益處和啟示
總之，近現(xiàn)代史課程不僅讓我們了解歷史背景、個(gè)人行為、政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事件等方面的知識(shí)，也有助于我們提高歷史思維，增進(jìn)個(gè)人的社交及人際交往技巧。它關(guān)注的不是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，還將我們帶回到歷史源頭，讓我們更深入地了解人類(lèi)文化和思想。最后，對(duì)于我們的未來(lái)發(fā)展和成長(zhǎng)而言，需要深刻領(lǐng)悟近現(xiàn)代史課程中所包含的深刻含義和啟示。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/4116829.html】
