總結(jié)不僅是對(duì)已經(jīng)完成的工作的總結(jié)，也是對(duì)未來(lái)計(jì)劃和行動(dòng)的指導(dǎo)?？偨Y(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，避免重復(fù)犯錯(cuò)?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
iqc培訓(xùn)心得篇一
第一段：IQC培訓(xùn)是什么，為什么參加？
在現(xiàn)如今的社會(huì)中，職業(yè)能力的提升和職業(yè)素養(yǎng)的全面發(fā)展變得越來(lái)越重要。而IQC培訓(xùn)則提供了一個(gè)完善自身技能和知識(shí)的機(jī)會(huì)。IQC，即國(guó)際質(zhì)量認(rèn)證學(xué)院，致力于提高企業(yè)和個(gè)人的戰(zhàn)略管理、領(lǐng)導(dǎo)力和質(zhì)量管理能力。我作為一名年輕的職業(yè)人士，參加了這次IQC的培訓(xùn)課程，秉持著不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的心態(tài)，希望通過(guò)這次培訓(xùn)能夠提高自己的能力和競(jìng)爭(zhēng)力。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容與收獲
IQC培訓(xùn)課程包含了豐富的內(nèi)容，從質(zhì)量管理基礎(chǔ)知識(shí)到質(zhì)量體系的建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)，全方位地提供了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在IQC的培訓(xùn)中，不僅能夠?qū)W習(xí)到實(shí)用的工具和方法，更重要的是培養(yǎng)了自己的思考能力和問(wèn)題解決能力。在課程中，我學(xué)習(xí)到了如何有效進(jìn)行項(xiàng)目管理，如何制定和實(shí)施質(zhì)量計(jì)劃，以及如何領(lǐng)導(dǎo)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員。這些都是我在工作中所遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，參加IQC培訓(xùn)能夠幫助我更好地應(yīng)對(duì)和解決這些問(wèn)題。
第三段：培訓(xùn)師的優(yōu)秀和影響
IQC培訓(xùn)的師資力量非常雄厚，培訓(xùn)師不僅有豐富的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，而且還具備教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和溝通能力。在培訓(xùn)過(guò)程中，培訓(xùn)師通過(guò)生動(dòng)的故事、實(shí)例以及互動(dòng)討論的方式，讓學(xué)員更好地理解和掌握培訓(xùn)內(nèi)容。同時(shí)，他們也能夠根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況和需求，提供個(gè)性化的建議和指導(dǎo)。在與培訓(xùn)師的交流和互動(dòng)中，我受益匪淺，不僅學(xué)到了知識(shí)和技能，還從他們身上學(xué)習(xí)到了良好的職業(yè)道德和價(jià)值觀。
第四段：培訓(xùn)過(guò)程中的困難和啟示
在IQC培訓(xùn)過(guò)程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，課程內(nèi)容的緊湊和學(xué)習(xí)壓力的增加讓我有時(shí)感到疲憊不堪。但是，正是這些困難和挑戰(zhàn)讓我更加明確自己的目標(biāo)和努力方向。我意識(shí)到，只有努力克服困難，才能真正提高自己的能力和競(jìng)爭(zhēng)力。而這種積極的思維和態(tài)度將伴隨我一生，幫助我在職業(yè)發(fā)展中不斷前進(jìn)。
第五段：培訓(xùn)結(jié)束后的展望和總結(jié)
通過(guò)參加IQC培訓(xùn)，我不僅提高了自己的技能和知識(shí)，而且拓寬了自己的眼界和思路。IQC培訓(xùn)為我提供了終身學(xué)習(xí)的動(dòng)力和平臺(tái)，我將會(huì)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐在培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和技能。我相信，在不久的將來(lái)，我將能夠在職業(yè)發(fā)展中取得更大的成功和成就。
這篇文章總結(jié)了IQC培訓(xùn)的意義和重要性，介紹了培訓(xùn)內(nèi)容與收獲，分析了培訓(xùn)師的優(yōu)秀和影響，闡述了培訓(xùn)過(guò)程中的困難與啟示，并展望了培訓(xùn)結(jié)束后的發(fā)展前景。通過(guò)這樣一篇連貫的文章，讀者能夠清晰地了解IQC培訓(xùn)的內(nèi)容和價(jià)值，更好地理解和認(rèn)識(shí)自己在培訓(xùn)中的體會(huì)和感受。
iqc培訓(xùn)心得篇二
IQC教育，全名為IQC International Quality Course，是由中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)和英國(guó)劍橋大學(xué)合作開(kāi)發(fā)的一項(xiàng)全新的學(xué)術(shù)體系課程，其目的在于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新思維能力。在參加IQC教育的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到其所帶來(lái)的教育成果以及學(xué)習(xí)方法。
第二段：豐富多彩的學(xué)科
IQC教育涉及到多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，其教育系統(tǒng)除了涉及到基礎(chǔ)科學(xué)，更加注重于現(xiàn)實(shí)問(wèn)題與應(yīng)用問(wèn)題的研究。除了課程原理，IQC教育還提供了大量的課外活動(dòng)，如組織學(xué)生進(jìn)行工程實(shí)踐、科研項(xiàng)目等，充分激發(fā)學(xué)生的實(shí)踐熱情。
第三段：開(kāi)放性思維的實(shí)踐
IQC教育重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)，從而鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行開(kāi)放性思維的創(chuàng)新和實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生的解決問(wèn)題的能力。在IQC的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生可以隨意發(fā)揮自己的想象力，融入不同的思維模式，運(yùn)用不同的思維工具，形成開(kāi)放性的綜合思考模式。這使得學(xué)生的思考更加豐富和深入，同時(shí)也讓學(xué)生針對(duì)不同的實(shí)際問(wèn)題提供出更多的解決方案。
第四段：多角度的學(xué)習(xí)方式
IQC教育采取了多角度的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生能夠更全面地了解學(xué)科的不同方面。通過(guò) I QC課程，學(xué)生可以接觸到不同領(lǐng)域的學(xué)問(wèn)，加深專業(yè)與領(lǐng)域的交叉，拓寬視野，更好地領(lǐng)會(huì)和把握全球知識(shí)發(fā)展的大勢(shì)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，IQC教育為學(xué)生提供了一所全球化的學(xué)習(xí)平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生全面發(fā)展和開(kāi)放性思維創(chuàng)新的熱情，使學(xué)生能夠更好地適應(yīng)未來(lái)的發(fā)展。作為學(xué)生，在IQC更多地思考問(wèn)題，在實(shí)踐中貫徹創(chuàng)新精神，為未來(lái)的發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這是我在IQC教育中的收獲和體驗(yàn)。
iqc培訓(xùn)心得篇三
第一段：介紹IQC培訓(xùn)的背景和目的（200字）
IQC，全稱為International Quality Control，是國(guó)際質(zhì)量控制的縮寫。作為一種全球化的質(zhì)量控制方式，IQC培訓(xùn)旨在提升組織和個(gè)人的質(zhì)量管理能力，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量突破。在過(guò)去的幾周里，我有幸參加了一次IQC培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我的理解和認(rèn)知得到了一次深刻的提升。
第二段：IQC培訓(xùn)的內(nèi)容和活動(dòng)（250字）
在IQC培訓(xùn)期間，我學(xué)習(xí)了許多知識(shí)和技能。例如，我們通過(guò)參觀實(shí)際的生產(chǎn)線和質(zhì)量管理部門，深入了解了各種質(zhì)量指標(biāo)和流程。此外，我們還進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)討論和案例分析，從而更好地理解了實(shí)踐中的質(zhì)量控制策略和方法。這些課程使我們能夠了解全球質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)和最佳實(shí)踐，并具備應(yīng)對(duì)質(zhì)量挑戰(zhàn)的能力。
第三段：IQC培訓(xùn)的收獲和體會(huì)（300字）
通過(guò)IQC培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到質(zhì)量管理對(duì)于企業(yè)和個(gè)人的重要性。質(zhì)量不僅是產(chǎn)品和服務(wù)的基石，而且直接影響著企業(yè)的聲譽(yù)和競(jìng)爭(zhēng)力。培訓(xùn)中，我接觸到了許多質(zhì)量控制工具和方法，例如六西格瑪、PDCA循環(huán)和故障模式與影響分析。這些工具不僅使我在質(zhì)量控制方面更有信心，還提高了我的問(wèn)題解決和決策能力。
此外，IQC培訓(xùn)還加強(qiáng)了我與團(tuán)隊(duì)成員的溝通和合作能力。在團(tuán)隊(duì)討論和案例研究中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人觀點(diǎn)，提出自己的見(jiàn)解，并與團(tuán)隊(duì)一起尋找最佳解決方案。這種團(tuán)隊(duì)合作精神讓我意識(shí)到，一個(gè)成功的質(zhì)量控制項(xiàng)目需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和努力。
第四段：IQC培訓(xùn)對(duì)我的職業(yè)發(fā)展的影響（250字）
作為一個(gè)希望在制造業(yè)發(fā)展的人，IQC培訓(xùn)為我提供了許多有價(jià)值的機(jī)會(huì)和前景。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅掌握了一系列質(zhì)量管理技能，還了解了全球質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)和最佳實(shí)踐。這不僅為我未來(lái)從事質(zhì)量控制工作提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，還提供了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)和職業(yè)發(fā)展空間。
第五段：總結(jié)IQC培訓(xùn)的意義和價(jià)值（200字）
總之，IQC培訓(xùn)是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不僅開(kāi)闊了我的視野，還提升了我的知識(shí)和技能。通過(guò)培訓(xùn)，我不僅加深了對(duì)質(zhì)量控制的理解，還掌握了一些實(shí)用的工具和方法。這將使我能夠更好地應(yīng)對(duì)質(zhì)量挑戰(zhàn)，并在未來(lái)的職業(yè)生涯中取得更大的成功。我衷心感謝這次培訓(xùn)給我?guī)?lái)的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，我期待著將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際工作中，并為質(zhì)量控制事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
iqc培訓(xùn)心得篇四
第一段：引入
在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，不斷提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力成為了每個(gè)人的迫切需求。因此，參加各種培訓(xùn)成為了每個(gè)人不可或缺的選擇之一。最近，我參加了一次IQC培訓(xùn)，這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我在IQC培訓(xùn)中所獲得的心得體會(huì)。
第二段：理論學(xué)習(xí)
在IQC培訓(xùn)的第一部分，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于質(zhì)量管理和相關(guān)的理論知識(shí)。老師生動(dòng)地講解了質(zhì)量管理的基本概念和重要性，并結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行了深入講解。通過(guò)理論學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到質(zhì)量管理是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要完善的方法和策略來(lái)實(shí)施。在今后的工作中，我將更加注重質(zhì)量管理的重要性，積極運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高工作質(zhì)量。
第三段：實(shí)踐操作
除了理論學(xué)習(xí)，IQC培訓(xùn)還重視實(shí)踐操作的環(huán)節(jié)。我們分成小組進(jìn)行了一系列質(zhì)量管理案例的分析和解決。通過(guò)實(shí)踐操作，我更加深入地理解了質(zhì)量管理的具體應(yīng)用，學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用工具和技術(shù)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。這種實(shí)踐操作的訓(xùn)練使我具備了更多處理問(wèn)題的能力，提高了解決問(wèn)題的效率。這對(duì)我今后的職業(yè)發(fā)展有著重要的影響。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作
在IQC培訓(xùn)中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的一部分。我們分組進(jìn)行各種任務(wù)，在團(tuán)隊(duì)中共同協(xié)作完成。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了聆聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)了與他人合作，形成共識(shí)，解決問(wèn)題。團(tuán)隊(duì)合作培養(yǎng)了我與他人協(xié)作的能力，讓我認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，才能更好地完成工作和取得優(yōu)秀的結(jié)果。這對(duì)我今后的工作和人際關(guān)系有著積極的影響。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)這次IQC培訓(xùn)，我不僅學(xué)會(huì)了質(zhì)量管理的理論知識(shí)，還獲得了實(shí)踐操作的能力，并培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。這次培訓(xùn)為我提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，使我能夠更好地理解和運(yùn)用質(zhì)量管理的知識(shí)，提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力。在今后的工作中，我將運(yùn)用所學(xué)以提高工作質(zhì)量和效率，積極參與和推動(dòng)團(tuán)隊(duì)工作，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定可以取得更好的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成績(jī)。
總之，IQC培訓(xùn)給予了我寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，讓我深刻認(rèn)識(shí)到質(zhì)量管理的重要性，并提高了我的工作能力和競(jìng)爭(zhēng)力。這次培訓(xùn)成為了我職業(yè)生涯中的一個(gè)重要里程碑，對(duì)我今后的發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。我希望通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，將IQC培訓(xùn)所獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中，取得更好的成績(jī)和進(jìn)步。
iqc培訓(xùn)心得篇五
作為教育工作者，不僅僅要注重學(xué)科知識(shí)的傳授，還要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。IQC教育就是一種致力于培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)的教育方式。通過(guò)參與IQC項(xiàng)目的培訓(xùn)和實(shí)踐，我領(lǐng)悟到了IQC教育的內(nèi)涵和理念，也深刻體會(huì)到其帶給學(xué)生和教師的巨大影響。
第一段：理解IQC教育的核心價(jià)值觀
IQC教育是以學(xué)生為中心的教學(xué)模式。它強(qiáng)調(diào)通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力來(lái)提高學(xué)生全面素質(zhì)。在IQC教育中，重視學(xué)生個(gè)性的展現(xiàn)，注重培養(yǎng)學(xué)生日常生活中德、智、體、美、勞等全面素質(zhì)，以培養(yǎng)具有探究精神、創(chuàng)新創(chuàng)造力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的綜合素質(zhì)人才。在IQC教育中，師生是平等的伙伴，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和引導(dǎo)者，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。
第二段：IQC教育對(duì)教學(xué)內(nèi)容的影響
IQC教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在教學(xué)實(shí)踐中，我們應(yīng)力求讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到知識(shí)的主體是學(xué)生自己，讓學(xué)生深入研究物質(zhì)現(xiàn)象，提升其動(dòng)手實(shí)踐能力。教學(xué)過(guò)程中，可設(shè)置開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)、小組探究等形式來(lái)體現(xiàn)IQC教育的核心價(jià)值觀，通過(guò)實(shí)踐神經(jīng)和深化了解，更好地完成知識(shí)的掌握和應(yīng)用。
第三段：IQC教育對(duì)學(xué)生思維方式的影響
IQC教育強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，鼓勵(lì)學(xué)生勇于質(zhì)疑和挑戰(zhàn)。在IQC教育中，教師需要激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，讓學(xué)生學(xué)會(huì)提出問(wèn)題并解決問(wèn)題的方法，把學(xué)生引導(dǎo)到探究式學(xué)習(xí)的階段。在教學(xué)過(guò)程中，教師要運(yùn)用問(wèn)題導(dǎo)向、任務(wù)導(dǎo)向教學(xué)的方法，培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)思考問(wèn)題的能力，提升學(xué)生的思維水平。
第四段：IQC教育對(duì)教師的要求
在IQC教育中，教師不是知識(shí)傳授的單一載體，而是成為學(xué)生的知識(shí)引路人。教師需要有一定的專業(yè)素養(yǎng)和知識(shí)體系，同時(shí)還需要換位思考，從學(xué)生的角度去思考問(wèn)題。教師需要做好教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)方案要考慮到學(xué)生的個(gè)性區(qū)域，以適應(yīng)學(xué)生的各種需求。
第五段：IQC教育的實(shí)踐體會(huì)
IQC教育的實(shí)踐不僅僅是單純的教學(xué)過(guò)程，還涉及著學(xué)校的師資培訓(xùn)、實(shí)踐活動(dòng)等。IQC教育注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉自己、攀爬自己的人生高峰。在我實(shí)踐中，我注重創(chuàng)設(shè)教學(xué)場(chǎng)景，讓學(xué)生在有趣、有意義的任務(wù)中學(xué)習(xí)、探究和創(chuàng)新。在實(shí)踐中，我深深體會(huì)到IQC教育的價(jià)值和影響，同時(shí)也在實(shí)踐中不斷提高自身的能力和水平。
總之，IQC教育強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式和全面素質(zhì)培養(yǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，更加注重實(shí)踐動(dòng)手能力，注重培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，為學(xué)生和教師帶來(lái)了巨大的影響。教育工作者應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注教育的改革與進(jìn)步，借鑒先進(jìn)的教育理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷地在教學(xué)中實(shí)踐創(chuàng)新，并付諸實(shí)踐，使教育的事業(yè)不斷地向前發(fā)展。
iqc培訓(xùn)心得篇六
此次培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次洗禮、一次震撼、也是一次破繭而出的這六天五夜的學(xué)習(xí)、生活，不僅讓我在心靈上得到震撼，知識(shí)上有收獲，能力上有提高，觀念上真正領(lǐng)悟了職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)個(gè)人、家庭、企業(yè)、社會(huì)和國(guó)家的意義，而且在辦班思路、培訓(xùn)方法、細(xì)節(jié)把握、心理引導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)合作、工具運(yùn)用等方面均有很多感觸和收獲。此次培訓(xùn)的主要收獲有以下幾個(gè)方面：
在培訓(xùn)中我們觀看了失去雙臂的任吉美的自強(qiáng)不息的生活、工作錄像，與殘奧會(huì)火炬手孫長(zhǎng)亭進(jìn)行了交流，和來(lái)自汶川災(zāi)區(qū)的失去右臂的14歲的李丹同學(xué)的共同學(xué)習(xí)，他們樂(lè)觀、積極的心態(tài)給了我很大的震撼，使我充分認(rèn)識(shí)要有更高的追求，要實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。程社明老師在汶川災(zāi)區(qū)的行動(dòng)、感受以及在培訓(xùn)班上對(duì)價(jià)值觀的闡述和對(duì)人生的感悟深深地打動(dòng)著我，也讓我重新審視自己，我做得如何？我能否做得更好。
2、明確了個(gè)人的發(fā)展方向和目標(biāo)
通過(guò)對(duì)需求理論、生命周期、人生階段、五種年齡、職業(yè)成功的多樣性、內(nèi)外職業(yè)生涯理論、終生學(xué)習(xí)理論等知識(shí)的學(xué)習(xí)我明確了自己所處的階段、應(yīng)該努力的方向。把眼光從職位、工資、待遇等外職業(yè)生涯轉(zhuǎn)為能力、技能、意識(shí)、觀念等內(nèi)職業(yè)生涯方面。在了解目標(biāo)訂立的9大要素以及職業(yè)生涯規(guī)劃的具體應(yīng)用后，我給自己擬定了近期、中期、長(zhǎng)期的奮斗目標(biāo)，即在三年內(nèi)成為管理培訓(xùn)領(lǐng)域的專家，打造一支積極主動(dòng)、精簡(jiǎn)高效的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，致力于將管理理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際執(zhí)行力。
3、提高了分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力在培訓(xùn)中穿插了很多的管理知識(shí)和操作方法，如看板討論法相關(guān)流程、三三法總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)化和終生學(xué)習(xí)的有關(guān)理論、十條重要的職場(chǎng)觀念、12種有效工作方法等。這些課程的學(xué)習(xí)解決了我很多平時(shí)存在的.問(wèn)題，如不要推卸責(zé)任，、正確思考問(wèn)題和運(yùn)用能力等內(nèi)容讓我明辦了很多道理，對(duì)我公司的企業(yè)文化也有了更好的理解。對(duì)于接受工作問(wèn)職責(zé)、準(zhǔn)備工作學(xué)經(jīng)驗(yàn)、請(qǐng)示工作說(shuō)方案、實(shí)施工作求效果、匯報(bào)工作說(shuō)結(jié)果、總結(jié)工作改流程、交接工作將道德、回顧工作談感受、布置工作定標(biāo)準(zhǔn)、關(guān)心下級(jí)問(wèn)過(guò)程、批評(píng)幫助擺事實(shí)、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)夸人品這些有效工作方法能夠提高我的工作績(jī)效和水平。
4、了解了潛能的有關(guān)理論
潛能是指一個(gè)人自身雖然目前還看不出但可能存在的能力，它在目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中逐步顯現(xiàn)成型，反過(guò)來(lái)又幫助目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。我們可以利用設(shè)定合理的目標(biāo)、提高自己的信心等方式加強(qiáng)自己的潛能轉(zhuǎn)化。提高自己的能力和解決問(wèn)題的辦法。通過(guò)突破潛能的練習(xí)，我更堅(jiān)定了自己的信心，我一定能夠完成我的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我的理想，我一定能夠把潛能開(kāi)發(fā)工作落實(shí)到培訓(xùn)中。
5、提升了培訓(xùn)技能
這次培訓(xùn)中對(duì)培訓(xùn)師的培訓(xùn)非常到位，既有培訓(xùn)師技能的講解與示范，也有每日一練的教學(xué)安排，還安排了天津交廣臺(tái)的主持人譚艷、為我們作了2個(gè)專題的講授和演練，通過(guò)角色扮演、案例分析、體驗(yàn)式的培訓(xùn)方法，使我對(duì)課前的準(zhǔn)備、教學(xué)內(nèi)容的把握、講課的技巧、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、體態(tài)語(yǔ)言均有很大的提高。
職業(yè)生涯在人生發(fā)展中占有絕對(duì)重要的地位，是以心理開(kāi)發(fā)、生理開(kāi)發(fā)、智力開(kāi)發(fā)、技能開(kāi)發(fā)等人的潛能開(kāi)發(fā)為基礎(chǔ)，以工作內(nèi)容的確定和變化、工作業(yè)績(jī)的評(píng)價(jià)、工資待遇、職稱職務(wù)的變動(dòng)為標(biāo)志，以滿足需求為目標(biāo)的工作經(jīng)歷和內(nèi)心體驗(yàn)的經(jīng)歷。通過(guò)外職業(yè)生涯和內(nèi)職業(yè)生涯的交替發(fā)展，來(lái)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。通過(guò)確定方向、明確目標(biāo)、努力實(shí)踐來(lái)提升自己的職業(yè)化水平、提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。職業(yè)生涯的成功要有強(qiáng)烈的愿望、明確的方向、具體的目標(biāo)、有效的方法、大膽的實(shí)踐。
2、熟悉了職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理的體系結(jié)構(gòu)
職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)是發(fā)現(xiàn)潛能、激發(fā)潛能、強(qiáng)化潛能的過(guò)程。職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)有三件事：“測(cè)、定、學(xué)”。職業(yè)生涯管理是發(fā)揮潛能、評(píng)價(jià)潛能、實(shí)現(xiàn)潛能的過(guò)程。職業(yè)生涯管理有三件事：“干、評(píng)、發(fā)”。由于職業(yè)生涯具有個(gè)性化、開(kāi)放性、主動(dòng)性、可操作性等特點(diǎn)，作為心理合同，必須先要激發(fā)個(gè)人愿望，再制定個(gè)人目標(biāo)，并通過(guò)系統(tǒng)的分析方法確定好實(shí)施方案，通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、評(píng)價(jià)來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成功、企業(yè)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。
3、明確了開(kāi)展職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理工作的方法
開(kāi)展職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理，首先應(yīng)進(jìn)行理念宣貫，明確潛能的作用和激發(fā)方法，引入職業(yè)化和內(nèi)外職業(yè)生涯概念，提出“要”和“給”的理念，人生發(fā)展周期的概念，通過(guò)案例分析和概念闡述，利用價(jià)值觀念激發(fā)個(gè)人愿望，再通過(guò)系統(tǒng)觀念介紹如何進(jìn)行職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理，最后對(duì)職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和有效工作方法進(jìn)行介紹，提高對(duì)職業(yè)生涯的控制能力。職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理必須符合三個(gè)特點(diǎn)：個(gè)人要有需求、開(kāi)發(fā)要有方法、實(shí)施要有系統(tǒng)。
1、團(tuán)隊(duì)管理
培訓(xùn)班采取團(tuán)隊(duì)管理模式，充分利用團(tuán)隊(duì)間的競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情。從團(tuán)隊(duì)的溝通、共同愿景的建立、矛盾的處理、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、任務(wù)分配、有效激勵(lì)等方面體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作的美妙感覺(jué)。通過(guò)每天的團(tuán)隊(duì)排名、愛(ài)心大使、團(tuán)隊(duì)關(guān)愛(ài)、團(tuán)隊(duì)認(rèn)同、團(tuán)隊(duì)合作、團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽、團(tuán)隊(duì)表演等方式使大家充分融入團(tuán)隊(duì)，在團(tuán)隊(duì)中開(kāi)放自我、提升自我、積極主動(dòng)、創(chuàng)造佳績(jī)。
2、培訓(xùn)內(nèi)容引入和有效鏈接
此次培訓(xùn)組織非常嚴(yán)密，每一個(gè)環(huán)節(jié)都緊張有序，從報(bào)道開(kāi)始就進(jìn)入了高度緊張和高速進(jìn)步的階段。培訓(xùn)內(nèi)容引入有趣、合理、對(duì)主題的支持性強(qiáng)。各培訓(xùn)內(nèi)容間聯(lián)系緊密，通過(guò)案例、游戲、講演、視頻、提問(wèn)、啟發(fā)等多種方式始終緊緊抓住學(xué)員的注意力，培訓(xùn)效果非常好。在今后的培訓(xùn)中我們也應(yīng)該積極探討如何加強(qiáng)培訓(xùn)內(nèi)容的有趣性和說(shuō)服力，對(duì)課程的各個(gè)環(huán)節(jié)也要仔細(xì)研究認(rèn)真準(zhǔn)備。
3、心理引導(dǎo)
在培訓(xùn)班中大量運(yùn)用了心理引導(dǎo)的技巧，用愛(ài)貫徹始終、用認(rèn)同強(qiáng)化信念、用信念改善行為，讓學(xué)員逐步打開(kāi)心靈的壁壘，融入到這個(gè)集體中。我們?cè)谂嘤?xùn)中也要考慮心理引導(dǎo)的作用，讓學(xué)員們感受到我們的真誠(chéng)，使講課變?yōu)槿松^的展示、自我價(jià)值的感動(dòng)、知識(shí)的傳播、愛(ài)心的傳遞。
4、注重細(xì)節(jié)
此次培訓(xùn)讓我在心靈上得到震撼、知識(shí)上有所收獲、觀念上有所轉(zhuǎn)變、能力上迅速提高、也收獲了很多的友誼，是一次心靈之旅，也是自我價(jià)值的極大提高，讓我更有勇氣做我自己，為自己、為家人、為朋友、為同事、為企業(yè)干好自己的工作、創(chuàng)出自己的事業(yè)。
iqc培訓(xùn)心得篇七
連續(xù)15天，我有幸參加了教育局舉辦的20xx新上崗教師培訓(xùn)，作為一名的新上崗教師，我對(duì)新的社會(huì)角色、新的工作任務(wù)、新的生活充滿了熱情和期待，由于在工作方法及工作技巧方面缺少經(jīng)驗(yàn)，迫切地希望能通過(guò)這次的教師培訓(xùn)找到答案。在每一節(jié)的培訓(xùn)課上，我都認(rèn)真地聆聽(tīng)，及時(shí)地做好筆記，現(xiàn)在回頭看看培訓(xùn)之前的我，感覺(jué)自己收獲頗多，更加深刻感受到教師責(zé)任的重大和使命的光榮。
這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容主要有教師職業(yè)道德、教材教法、教學(xué)大綱與教法常規(guī)研講座以及信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教育講座等，其中給我印象最深的是教師職業(yè)道德方面的學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德的一些知識(shí)以及優(yōu)秀教師們的個(gè)人經(jīng)歷，我對(duì)教師的職業(yè)道德認(rèn)識(shí)更深了一層。“學(xué)高為師，德高為范”，這是對(duì)我們所從事職業(yè)的價(jià)值與意義的深刻認(rèn)識(shí)和剖析，更是我們教師職業(yè)道德的高度概括。我們職業(yè)的特殊性注定了我們必須時(shí)刻牢記自己所肩負(fù)的社會(huì)和歷史責(zé)任，不斷地提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，自覺(jué)維護(hù)教師職業(yè)道德。
教師的職業(yè)道德，集中體現(xiàn)在教育責(zé)任感。教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強(qiáng)烈的，只有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能帶動(dòng)起工作的.熱情和動(dòng)力，只有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能將學(xué)生看作是自己的孩子般關(guān)愛(ài)，才能真正意識(shí)到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。如果缺乏對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的心態(tài)，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢？更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生服務(wù)了。
iqc培訓(xùn)心得篇八
自入司以來(lái)，一直從事培訓(xùn)工作，我也在如何做一名優(yōu)秀的講師與如何更好的提升培訓(xùn)效果的道路上不斷的探索與學(xué)習(xí)。很有幸在4月19日參加了時(shí)代光華組織的《師培訓(xùn)》，作為一名培訓(xùn)工作者，這是我第一次參加專業(yè)的培訓(xùn)師培訓(xùn)。
從一天的培訓(xùn)中我學(xué)到了很多，其中最重要的是培訓(xùn)觀念的改變，以前一直以為一名合格的講師就是帶好班、講好課，其實(shí)不然。通過(guò)一天的培訓(xùn)，漸漸的發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)工作是一個(gè)系統(tǒng)化工程，帶班、講課只是系統(tǒng)中的一部分，在培訓(xùn)的道路上我還需要加倍努力學(xué)習(xí)，下面是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
作為一個(gè)培訓(xùn)講師，首先要具備一定的`在人前講話的膽量，避免站上講臺(tái)之后的緊張和慌張，也要避免不切實(shí)際的夸張和囂張，這就需要通過(guò)無(wú)數(shù)次的鍛煉和不斷的實(shí)踐來(lái)培養(yǎng)，在培訓(xùn)過(guò)程中我也聽(tīng)到了很多有經(jīng)驗(yàn)的講師將自己不緊張的方法和大家共享，我從中也找到了很多合適自己的。
作為一個(gè)培訓(xùn)講師，要善于編寫相關(guān)的培訓(xùn)教材和資料，對(duì)于培訓(xùn)內(nèi)容自己本身要具備一定的專業(yè)能力，在培訓(xùn)之前首先對(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容要進(jìn)行反復(fù)的推敲和琢磨，避免講課時(shí)候的跑題，或者因?yàn)樽约簩?duì)內(nèi)容的不專業(yè)而詞不達(dá)意，并且所有的內(nèi)容要有邏輯性，保證課件內(nèi)容的通慣性。
培訓(xùn)不僅僅是講師的個(gè)人表演，而是全員的積極互動(dòng)參與，所以，作為培訓(xùn)講師，需要掌握號(hào)自己和學(xué)員之間的配合互動(dòng)，要通過(guò)培訓(xùn)的各種技巧來(lái)醞釀培訓(xùn)的效果，比如講師和學(xué)員的眼神交流，語(yǔ)言交流，肢體交流，議題互動(dòng)，小組討論等都是培訓(xùn)過(guò)程中需要運(yùn)用和注意的環(huán)節(jié)。并且要有哦現(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)事情的解決能力。
保險(xiǎn)市場(chǎng)不斷在變化，公司不斷在發(fā)展，我覺(jué)得提升自身的培訓(xùn)意識(shí)、思想尤為重要，并且還要提高自身營(yíng)銷意識(shí)及對(duì)保險(xiǎn)市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)。我會(huì)在日后的工作中，消化和吸收本次培訓(xùn)所學(xué)內(nèi)容，并通過(guò)不斷的實(shí)踐與學(xué)習(xí)，提升自身的培訓(xùn)業(yè)務(wù)能力，做一名合格的培訓(xùn)師。
最后，感謝公司和領(lǐng)導(dǎo)為我提供這樣一個(gè)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，總結(jié)的內(nèi)容只是培訓(xùn)所學(xué)的一小部分，希望領(lǐng)導(dǎo)能給予指導(dǎo)和建議，也希望在日后培訓(xùn)工作上得到公司和領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵(lì)。
iqc培訓(xùn)心得篇九
第一段：IQC簡(jiǎn)介及參與心得感受（引入）
在過(guò)去的一個(gè)月中，我有幸參加了IQC（Intellectual Quality Control）組織的活動(dòng)，這是一個(gè)以提升智力素質(zhì)為目標(biāo)的國(guó)際組織。通過(guò)參與各類活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了IQC所帶來(lái)的種種益處。本文將會(huì)分享我在這個(gè)月中獲得的心得體會(huì)。
第二段：知識(shí)分享與學(xué)習(xí)的重要性
IQC向我展示了知識(shí)分享和學(xué)習(xí)的重要性。在IQC的活動(dòng)中，我有幸遇見(jiàn)了來(lái)自世界各地的優(yōu)秀學(xué)者和專家，他們分享了自己的知識(shí)和研究成果。這些學(xué)術(shù)交流使我受益匪淺，不僅拓寬了我的視野，而且激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的渴望。通過(guò)與這些專業(yè)人士的交流，我學(xué)會(huì)了如何思考問(wèn)題、如何解決難題，并且了解了不同領(lǐng)域的最新發(fā)展。這種知識(shí)的積累和分享加深了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)和理解。
第三段：全球視野的拓寬
參與IQC的活動(dòng)使我體會(huì)到了拓寬全球視野的重要性。在IQC的討論會(huì)和交流會(huì)上，我與來(lái)自不同國(guó)家和文化背景的人們進(jìn)行了深入的交流。他們分享了自己國(guó)家的文化、傳統(tǒng)和智慧，使我深刻體會(huì)到了世界的多樣性和美麗。這樣的交流不僅展示了人類的共同點(diǎn)和相似之處，而且讓我更加理解和尊重不同文化的觀念和價(jià)值觀。通過(guò)與國(guó)際友人的交流與合作，我拓寬了我的視野，增長(zhǎng)了全球化意識(shí)，為將來(lái)在跨國(guó)環(huán)境中工作和生活打下了良好的基礎(chǔ)。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通的重要性
在IQC的活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性得到了充分展示。參與者們來(lái)自不同的背景和專業(yè)領(lǐng)域，在活動(dòng)中需要協(xié)作解決問(wèn)題和完成任務(wù)。這要求我們相互理解和尊重，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中共同追求目標(biāo)。在過(guò)去一個(gè)月的活動(dòng)中，我學(xué)到了如何與隊(duì)友高效地溝通、分享思想和協(xié)作解決問(wèn)題。這不僅提高了我的團(tuán)隊(duì)合作能力，而且讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了集體智慧和團(tuán)隊(duì)力量的重要性。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與自我提升
通過(guò)參與IQC的活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升的重要性。在這個(gè)組織中，每個(gè)人都是積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)者和分享者。無(wú)論是專家還是普通參與者，大家都在努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，以便為更多人帶來(lái)知識(shí)和價(jià)值。這種積極的學(xué)習(xí)氛圍使我深受鼓舞，在過(guò)去一個(gè)月中，我不僅學(xué)到了很多新的知識(shí)，而且提高了自己的思考和表達(dá)能力。通過(guò)這種持續(xù)學(xué)習(xí)，我相信自己能夠不斷進(jìn)步和取得更好的成就。
總結(jié)：
通過(guò)參加IQC的活動(dòng)，我體會(huì)到了知識(shí)分享與學(xué)習(xí)的重要性、全球視野的拓寬、團(tuán)隊(duì)合作與溝通的重要性以及持續(xù)學(xué)習(xí)與自我提升的重要性。我相信這些經(jīng)歷將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展和成長(zhǎng)產(chǎn)生重要影響，使我成為一個(gè)更加全面發(fā)展和有價(jià)值的人。謝謝IQC給我?guī)?lái)的這些寶貴經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)，我期待著以后能夠繼續(xù)參與這個(gè)組織的活動(dòng)，為自己的成長(zhǎng)和發(fā)展注入更多動(dòng)力和能量。
iqc培訓(xùn)心得篇十
第一段：引言（150字）
IQC，即Inspection and Quality Control（檢驗(yàn)與質(zhì)量控制），是一種質(zhì)量管理方法，旨在通過(guò)檢驗(yàn)和控制來(lái)確保產(chǎn)品及其過(guò)程的質(zhì)量。在參與IQC的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了其重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在下面的文章中，我將分享我對(duì)IQC的心得體會(huì)。
第二段：IQC的意義和作用（250字）
IQC對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。首先，IQC能夠在產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)之前及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并采取相應(yīng)的措施。這有效地減少了產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題的發(fā)生，降低了企業(yè)的成本和損失；其次，IQC可以確保產(chǎn)品的一致性和可靠性，提高顧客滿意度。通過(guò)對(duì)原材料和零部件的檢驗(yàn)和測(cè)試，IQC能夠及時(shí)糾正問(wèn)題，確保每個(gè)產(chǎn)品的質(zhì)量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。這樣一來(lái)，企業(yè)可以贏得顧客的信任，樹(shù)立良好的品牌形象；最后，IQC也是一個(gè)能夠幫助企業(yè)改進(jìn)的有效工具。通過(guò)對(duì)產(chǎn)品和過(guò)程進(jìn)行評(píng)估和分析，企業(yè)可以識(shí)別并解決潛在的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)。
第三段：IQC的操作流程和方法（250字）
IQC的操作流程一般包括產(chǎn)品的采樣、檢驗(yàn)和測(cè)試、記錄和分析、問(wèn)題解決和持續(xù)改進(jìn)等步驟。在采樣過(guò)程中，應(yīng)根據(jù)產(chǎn)品特點(diǎn)和要求進(jìn)行選擇，并確保樣品代表性。在檢驗(yàn)和測(cè)試環(huán)節(jié)，應(yīng)制定合適的方法和標(biāo)準(zhǔn)，并配備相應(yīng)的設(shè)備和工具。記錄和分析階段是對(duì)檢驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行處理和評(píng)估的重要環(huán)節(jié)，可以幫助企業(yè)了解產(chǎn)品和過(guò)程的偏差情況。問(wèn)題解決階段應(yīng)根據(jù)分析結(jié)果采取相應(yīng)的糾正和預(yù)防措施。持續(xù)改進(jìn)是IQC的核心目標(biāo)，通過(guò)不斷追求卓越，企業(yè)可以不斷提高產(chǎn)品的質(zhì)量和過(guò)程的效率。
第四段：IQC帶給我的體會(huì)和收獲（300字）
在參與IQC的過(guò)程中，我收獲了許多寶貴的體會(huì)。首先，我意識(shí)到了質(zhì)量管理的重要性。一個(gè)企業(yè)要在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，必須始終將質(zhì)量放在首位。只有通過(guò)嚴(yán)格的檢驗(yàn)和控制，才能確保產(chǎn)品的質(zhì)量和顧客的滿意度。其次，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行有效的問(wèn)題解決。在IQC的過(guò)程中，問(wèn)題可能隨時(shí)出現(xiàn)，但只有積極主動(dòng)地解決問(wèn)題，才能避免問(wèn)題進(jìn)一步擴(kuò)大。最后，我也深刻認(rèn)識(shí)到了持續(xù)改進(jìn)的重要性。通過(guò)不斷追求卓越，企業(yè)可以不斷提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力。
第五段：結(jié)論（250字）
IQC是一個(gè)在質(zhì)量管理中不可或缺的工具，通過(guò)檢驗(yàn)和控制可以確保產(chǎn)品質(zhì)量的一致性和可靠性，提高產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力和顧客的滿意度。參與IQC的過(guò)程讓我深刻認(rèn)識(shí)到質(zhì)量管理的重要性，學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行有效的問(wèn)題解決，并明白了持續(xù)改進(jìn)的重要性。作為企業(yè)的一員，我將繼續(xù)努力，不斷提升自身的質(zhì)量意識(shí)和工作能力，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
iqc培訓(xùn)心得篇十一
第一段：引言（誘發(fā)思考）
IQC（Improvement Quality Control）是一種有效的質(zhì)量改進(jìn)方法，它可以幫助我們?cè)诠ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)與解決問(wèn)題，提高團(tuán)隊(duì)的績(jī)效和效率。我在本月積極參與了IQC活動(dòng)，并深刻體會(huì)到了這一方法的重要性和價(jià)值。下面我將分享一些我在參與IQC活動(dòng)中所獲得的心得體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力
通過(guò)參與IQC活動(dòng)，我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力得到了極大的提升。在IQC活動(dòng)中，我們需要共同分析問(wèn)題、制定解決方案，并在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)。這要求團(tuán)隊(duì)成員之間密切配合，互相傾聽(tīng)和尊重。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何與他人進(jìn)行有效的溝通，學(xué)會(huì)了如何更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，也學(xué)會(huì)了如何去理解和處理他人的意見(jiàn)和建議。團(tuán)隊(duì)合作和溝通的能力不僅在IQC活動(dòng)中發(fā)揮重要作用，也會(huì)在日常工作中幫助我們更好地與他人合作，提高工作效率。
第三段：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的提升
通過(guò)參與IQC活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力對(duì)于工作的重要性。在IQC活動(dòng)中，我們需要按照流程進(jìn)行問(wèn)題分析，尋找根本原因，并制定解決方案。這要求我們能夠發(fā)現(xiàn)潛在問(wèn)題，善于分析和解決問(wèn)題。通過(guò)多次參與IQC活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題識(shí)別和解決能力得到了極大的提高。我變得更加細(xì)心，能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的細(xì)節(jié)，分析問(wèn)題的本質(zhì)，并迅速制定解決方案。這種能力在工作中非常重要，它不僅可以幫助我們避免潛在的問(wèn)題，還可以提高我們的工作效率和質(zhì)量。
第四段：提高自我反思和學(xué)習(xí)的意識(shí)
IQC活動(dòng)也培養(yǎng)了我自我反思和學(xué)習(xí)的意識(shí)。在IQC活動(dòng)中，我們需要對(duì)問(wèn)題進(jìn)行反思并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便在下一次活動(dòng)中能夠更好地避免類似問(wèn)題。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我學(xué)會(huì)了如何對(duì)自己的工作進(jìn)行深入的反思和分析，如何學(xué)習(xí)并吸取他人的經(jīng)驗(yàn)。這種意識(shí)的培養(yǎng)使我在工作中更加注重學(xué)習(xí)和提高，不斷追求進(jìn)步和突破。同時(shí)，這也成為我建立個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃和目標(biāo)的重要一環(huán)。
第五段：總結(jié)
通過(guò)參與IQC活動(dòng)，我不僅提高了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，還提高了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，并培養(yǎng)了自我反思和學(xué)習(xí)的意識(shí)。這些都對(duì)我日常的工作和個(gè)人發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。作為一個(gè)質(zhì)量改進(jìn)方法，IQC的重要性和價(jià)值不言而喻。我相信，在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)保持對(duì)IQC活動(dòng)的積極參與，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的能力和水平。
iqc培訓(xùn)心得篇十二
第一段：引言（背景介紹培訓(xùn)的目的和意義）
在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)已經(jīng)成為我們獲得成功的重要途徑。為了提高自己的職業(yè)能力和適應(yīng)不斷變化的工作環(huán)境，我參加了一次為期兩周的培訓(xùn)課程。通過(guò)這次培訓(xùn)，我獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：培訓(xùn)前的期望（介紹對(duì)培訓(xùn)的期望和預(yù)期）
在參加培訓(xùn)之前，我對(duì)課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)環(huán)境有一定了解，并因此對(duì)培訓(xùn)期望很高。我希望通過(guò)這次培訓(xùn)，能夠了解最新的行業(yè)趨勢(shì)和創(chuàng)新理念，提高自己的工作技能和領(lǐng)導(dǎo)能力，以便更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)。此外，我還期待能夠與其他有相同目標(biāo)的人們交流和互動(dòng)，從他們身上學(xué)到更多。
第三段：培訓(xùn)過(guò)程中的收獲（介紹培訓(xùn)過(guò)程中學(xué)到的具體知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)）
在整個(gè)培訓(xùn)期間，我們接觸了各種各樣的案例、工具和技巧，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是非常有價(jià)值的。其中，我特別受益于實(shí)踐教學(xué)和小組討論。通過(guò)參與模擬案例和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，我學(xué)會(huì)了如何在實(shí)際工作中應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，并培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。此外，培訓(xùn)中的專家講座和分享會(huì)也為我拓寬了視野，了解了行業(yè)內(nèi)一些前沿的理念和趨勢(shì)，這將對(duì)我的職業(yè)發(fā)展有很大的幫助。
第四段：個(gè)人成長(zhǎng)（介紹培訓(xùn)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響）
這次培訓(xùn)不僅僅幫助我提高了工作技能和專業(yè)知識(shí)，更重要的是，培訓(xùn)過(guò)程中培養(yǎng)了我的自信心和自我認(rèn)知能力。通過(guò)參與各種討論和演練，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并且反思自己的不足之處。這使我更加自信，并且在工作中能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。此外，培訓(xùn)還加強(qiáng)了我的人際關(guān)系和溝通技巧，讓我更加善于處理與他人的關(guān)系。
第五段：總結(jié)和展望（總結(jié)培訓(xùn)的收獲并展望未來(lái)發(fā)展）
通過(guò)這次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多寶貴的東西，不僅僅是專業(yè)知識(shí)和技能，還有自我成長(zhǎng)和人際關(guān)系方面的提升。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我相信自己會(huì)在職業(yè)生涯中取得更好的成就，并且能夠適應(yīng)未來(lái)工作環(huán)境的變化。我也會(huì)繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并積極參加各種培訓(xùn)機(jī)會(huì)，以便不斷提高自己的職業(yè)能力和個(gè)人素質(zhì)。
總結(jié)：通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅掌握了新的知識(shí)和技能，還發(fā)展了自己的自信心和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將在我的職業(yè)生涯中起到重要的作用。我相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我將不斷取得進(jìn)步，并為自己的未來(lái)發(fā)展鋪就一條成功之路。
iqc培訓(xùn)心得篇十三
培訓(xùn)師培訓(xùn)心得要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的培訓(xùn)師培訓(xùn)心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【培訓(xùn)師培訓(xùn)心得優(yōu)秀5篇】，供你選擇借鑒。
四點(diǎn)寶貴啟迪
一 終生學(xué)習(xí)是對(duì)包括培訓(xùn)師在內(nèi)每一個(gè)人的要求，尤其是對(duì)培訓(xùn)師本身更具有現(xiàn)實(shí)意義
二 臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功
關(guān)于這一點(diǎn)，在前面的企業(yè)培訓(xùn)師是不容易做的中已有闡述，我們還可以找到無(wú)數(shù)成功者的事例來(lái)證明，像梁玉柱劉羚王囤等老師，我們看到的是他們?cè)谥v臺(tái)上精彩的演講高超的指導(dǎo)技巧，但我們完全可以從他們的精彩高超中看到他們勤奮刻苦的磨練正所謂寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)!
三 做事先做人
四 挑戰(zhàn)自我才能實(shí)現(xiàn)自我
六點(diǎn)學(xué)習(xí)感悟
一 投入是基本的要求
二 立即行動(dòng)是關(guān)鍵
三 興趣是最大的動(dòng)力
四 學(xué)員是最好的老師
五 苦練是最佳的捷徑
六 時(shí)刻反省促提高
七 同學(xué)友情是寶貴的資源
八 選準(zhǔn)機(jī)構(gòu)也比較重要
我在報(bào)名之前咨詢過(guò)5個(gè)以上的機(jī)構(gòu)，每一個(gè)機(jī)構(gòu)都信誓旦旦，保證多多但是在經(jīng)過(guò)一番比較之后，我選擇了廣州市紅日人力資源培訓(xùn)學(xué)校主要基于以下幾點(diǎn)考慮，供有意參加企業(yè)培訓(xùn)師及其他職業(yè)鑒定類培訓(xùn)的朋友們參考：
最后，感謝廣東省企業(yè)培訓(xùn)師項(xiàng)目組，感謝廣州市紅日人力資源培訓(xùn)學(xué)校!感謝我們教給我們漁具的梁玉柱劉羚王囤劉建宇明等培訓(xùn)師老師!
應(yīng)公司安排于3月14日、15日去濟(jì)南參加了由海納管理學(xué)院組織的為期兩天的ttt培訓(xùn)，首先感謝公司為我提供了一個(gè)這么好的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)，我覺(jué)得受益頗豐，也有許多需要總結(jié)的地方，以便日后在公司內(nèi)部培訓(xùn)工作中能更好地運(yùn)用。
培訓(xùn)一開(kāi)始就進(jìn)入分組，其主要強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作精神，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的力量，以競(jìng)賽的形式進(jìn)行，團(tuán)結(jié)成員，盡最大的努力為團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)取分?jǐn)?shù)，以這種方式貫穿于整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程，有效地活躍了培訓(xùn)的氛圍，提高了學(xué)員的積極性。 為我們進(jìn)行培訓(xùn)的是資深培訓(xùn)師劉有林老師，他以圖片引導(dǎo)法開(kāi)場(chǎng)，把培訓(xùn)師比作那個(gè)砸到牛頓頭上的蘋果，他說(shuō)每上培訓(xùn)師都是一個(gè)蘋果，都有可能開(kāi)啟一扇神奇的門。整個(gè)課場(chǎng)運(yùn)用理論引導(dǎo)、影片分享、案例分晰、互動(dòng)討論、身體力行的參與、列舉解決方案的給予、多媒體影片的應(yīng)用等等方式進(jìn)行，讓大家在這樣的快節(jié)奏的帶領(lǐng)下，思想得到了非常大的震撼。
這次培訓(xùn)讓我學(xué)到很多實(shí)用的專業(yè)的知識(shí)，結(jié)合這此培訓(xùn)的收獲，我將向大家分享以下幾個(gè)方面：
1、 空杯心態(tài)。所謂空杯心態(tài)就是學(xué)習(xí)的心態(tài)。做為一個(gè)培訓(xùn)師或者要加入培訓(xùn)師隊(duì)伍的人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)與持續(xù)學(xué)習(xí)是最重要的。因?yàn)樵谂嘤?xùn)過(guò)程中，學(xué)員是主體，培訓(xùn)師是起到一種引導(dǎo)的作用，培訓(xùn)師在整個(gè)過(guò)程中讓學(xué)員有效的接受到知識(shí)，為學(xué)員提供條件信息，幫助學(xué)員達(dá)到適應(yīng)崗位提高能力自我發(fā)展的目標(biāo)。而讓學(xué)員做到這一點(diǎn)，做為一個(gè)培訓(xùn)師就必須擁有更多更高層次的知識(shí)。還有一點(diǎn)就是要真正做到終生學(xué)習(xí)，就必須終生持有空杯心態(tài)，簡(jiǎn)單講就是要謙虛，向?qū)W員學(xué)習(xí)，學(xué)員是最好的老師，我們可以通過(guò)互動(dòng)來(lái)和學(xué)員進(jìn)行探討，讓學(xué)員能更展示自己，在展示自我的同時(shí)你何常不是學(xué)習(xí)?向身邊的每個(gè)人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)無(wú)處不在，看如何如何去學(xué)，做為一個(gè)學(xué)習(xí)型的培訓(xùn)師，一定要懂得任何一個(gè)人身上都有值得自己學(xué)習(xí)的東西，明白學(xué)得越多未知更多的道理。
2、準(zhǔn)備永遠(yuǎn)比資歷更重要。俗話說(shuō)臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功，關(guān)于這一點(diǎn)，我們可以找到無(wú)數(shù)成功者的事例來(lái)證明。象為我們做過(guò)培訓(xùn)的劉曉老師和培訓(xùn)職場(chǎng)上資深培訓(xùn)師余世維老師，我們看到的是他們?cè)谠谥v臺(tái)上精彩的演講高超的指導(dǎo)技巧，但我們完全可以從他們的精彩高超中看到他們勤奮刻苦的磨練，正所謂寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)!
自己真正懂得做人的道理才可以為人解惑，才可以引導(dǎo)于人，否則再精彩的演講再高超的技巧，只是博學(xué)員一笑的鬧場(chǎng)，應(yīng)付培訓(xùn)的時(shí)間消耗，無(wú)職業(yè)道德可言。
4、培訓(xùn)的真實(shí)性與意義。每個(gè)企業(yè)做培訓(xùn)的目的就是能通過(guò)培訓(xùn)，讓員工更迅速地成長(zhǎng)起來(lái)，能更好的服務(wù)于自己本職工作。也就是我們平時(shí)聽(tīng)到的化培訓(xùn)力為生產(chǎn)力的說(shuō)法?；嘤?xùn)力為和生產(chǎn)力是一個(gè)很大的概念，這就必須立足于企業(yè)本身的狀況以及培訓(xùn)的目的性，企業(yè)不能因?yàn)榕嘤?xùn)而培訓(xùn)，一定要有自己的培訓(xùn)制度與配套的評(píng)估，這一點(diǎn)我覺(jué)得咱們公司做的很好。對(duì)于企業(yè)的內(nèi)部培訓(xùn)師來(lái)說(shuō)，一定要了解企業(yè)培訓(xùn)的意義，一定要注重培訓(xùn)內(nèi)容的真實(shí)性與針對(duì)性，去真正結(jié)合當(dāng)前培訓(xùn)本身做診斷，知道培訓(xùn)需要什么，培訓(xùn)什么，缺什么，補(bǔ)什么，這是做培訓(xùn)的原則，也是一個(gè)內(nèi)部培訓(xùn)師的職責(zé)。
5、興趣是最大的動(dòng)力。這個(gè)道理我們都懂得，但有了興趣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，那就對(duì)這份職業(yè)的熱愛(ài)。在本次本培訓(xùn)中劉有林老師不至一次的提到，對(duì)于我們這些已經(jīng)跨了一只腳在培訓(xùn)師門檻里面的學(xué)員甚至想要跨進(jìn)來(lái)的人說(shuō)都是相當(dāng)重要的。培訓(xùn)工作并不是如大家想象的那么簡(jiǎn)單，我記得劉曉老師在給大家做培訓(xùn)師說(shuō)過(guò)這樣一段話，她說(shuō)：“做一個(gè)培訓(xùn)師，一定要讀100本書(shū)，看100部電影，懂得分晰100個(gè)實(shí)際案例，如果可以至少要做100場(chǎng)以上的培訓(xùn)實(shí)練?！痹囅?，如果我們沒(méi)有足夠的興趣和足夠的對(duì)這份職業(yè)的熱愛(ài)，真難想象我們是否能堅(jiān)持下去。經(jīng)過(guò)多次培訓(xùn)的人都可以體會(huì)到，培訓(xùn)場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上，你可能遇到各種各樣的學(xué)員，他們有的職高權(quán)重，有的知識(shí)豐富，有的甚至問(wèn)題刁鉆??，面對(duì)諸多的這些，做為一個(gè)培訓(xùn)師就必須有足夠的興趣來(lái)推動(dòng)自己的進(jìn)步，更重要的是有持之以恒信念，有足夠的愛(ài)來(lái)呵護(hù)這份職責(zé)。
培訓(xùn)是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)的工作，需要全員的參與，接下來(lái)還有一個(gè)艱巨的任務(wù)等著我去完成，我會(huì)好好準(zhǔn)備，把自己的所學(xué)所知分享給大家。我相信，我一定會(huì)做好，我更相信，通過(guò)我們內(nèi)部培訓(xùn)師的努力，我們的培訓(xùn)工作一定會(huì)取得可喜的成果!
一、企業(yè)培訓(xùn)師不是單純從事培訓(xùn)工作的 企業(yè)培訓(xùn)師究竟是做什么的?
在接受培訓(xùn)之前，的確是存在很大的誤解：我以為培訓(xùn)師就是在企業(yè)做培訓(xùn)的——不就是做個(gè)計(jì)劃，寫個(gè)講義，上個(gè)課嘛。我相信，有我這種理解的人不在少數(shù)。事實(shí)上，企業(yè)培訓(xùn)師并不是我想象的這么簡(jiǎn)單。按照教材的定義：培訓(xùn)師是指能結(jié)合經(jīng)濟(jì)、技術(shù)發(fā)展和就業(yè)要求，研究開(kāi)發(fā)針對(duì)新職業(yè)(工種)的培訓(xùn)項(xiàng)目，以及根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)需要，掌握并運(yùn)用現(xiàn)代培訓(xùn)理念和手段，策劃、開(kāi)發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目，制定、實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃，并從事培訓(xùn)咨詢和教學(xué)活動(dòng)的人員。
我們看看教材中關(guān)于制定培訓(xùn)總體計(jì)劃、開(kāi)發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目、開(kāi)發(fā)培訓(xùn)課程、開(kāi)發(fā)培訓(xùn)教材、教師任用資格與培訓(xùn)評(píng)估、指導(dǎo)培訓(xùn)工作、人員素質(zhì)測(cè)評(píng)、崗位職務(wù)描述、現(xiàn)代教育培訓(xùn)技術(shù)應(yīng)用、教學(xué)活動(dòng)的組織管理、教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施各個(gè)章節(jié)的內(nèi)容闡述，不難明白培訓(xùn)師究竟是吃什么飯干什么活的。
按照老師的概括，企業(yè)培訓(xùn)師的本質(zhì)職責(zé)是企業(yè)培訓(xùn)工作的策劃開(kāi)發(fā)、組織實(shí)施，即培訓(xùn)管理者。在培訓(xùn)管理體系--iso10015培訓(xùn)體系中就有企業(yè)培訓(xùn)管理者的說(shuō)法，這與iso9001中的質(zhì)量管理者代表一樣。企業(yè)培訓(xùn)師主要的工作在于企業(yè)培訓(xùn)的策劃和組織管理，也即企業(yè)培訓(xùn)的管理者。
弄清楚這個(gè)概念，對(duì)于進(jìn)一步發(fā)揮企業(yè)培訓(xùn)師作用，增強(qiáng)培訓(xùn)師自信心、調(diào)動(dòng)培訓(xùn)師積極性等方面具有至關(guān)重要的作用。
二、企業(yè)培訓(xùn)師不是那么容易做的
通過(guò)這幾天的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，知識(shí)豐富并具實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的老師用鐵的事實(shí)告訴我們，培訓(xùn)師必須具備：自我感知的能力、激勵(lì)他人的能力、建立關(guān)系的能力、變通的能力、前瞻的能力、控制的能力、把握職業(yè)界限的能力、診斷問(wèn)題并找出解決方法的能力、從事商務(wù)的能力;良好的溝通、表達(dá)能力，以及組織教案、充分運(yùn)用各種現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的能力;學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能不斷更新知識(shí)和觀念，特別需要有調(diào)動(dòng)氣氛的能力和案例分析能力，能夠設(shè)計(jì)并運(yùn)用課堂討論、案例分析、模擬游戲、角色扮演等手法。
企業(yè)培訓(xùn)師不單單是培訓(xùn)，更重要的是培訓(xùn)的管理。要管理培訓(xùn)就必須是培訓(xùn)的內(nèi)行，動(dòng)起嘴來(lái)有兩口子，動(dòng)起手來(lái)有兩刷子。培訓(xùn)師需要掌握的知識(shí)是相當(dāng)廣泛的，最基本的都要做到一專多能，盡可能是多專多能。不僅僅掌握知識(shí)，更需要豐富的實(shí)戰(zhàn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)場(chǎng)操作演示能力，對(duì)主講的課程有豐富的相關(guān)工作背景，具有專業(yè)的培訓(xùn)或授課經(jīng)驗(yàn)。要管理好企業(yè)的培訓(xùn)工作，就必須了解培訓(xùn)相關(guān)的法律法規(guī)，懂得企業(yè)培訓(xùn)的基本規(guī)律，掌握企業(yè)培訓(xùn)的各種相關(guān)知識(shí)和技能技巧，并能熟練運(yùn)用于實(shí)踐。同時(shí)，還必須了解有關(guān)經(jīng)濟(jì)的、市場(chǎng)的、質(zhì)量的等方面的知識(shí)，特別需要掌握工商企業(yè)管理的知識(shí)，以及具備人員素質(zhì)測(cè)評(píng)、崗位職務(wù)描述等人力資源開(kāi)發(fā)相關(guān)的知識(shí)、工具、能力。
僅僅從前面這些膚淺的體會(huì)中，我們已不難感受企業(yè)培訓(xùn)師要學(xué)的東西、掌握的技能、熟練運(yùn)用的工具實(shí)在是不少，這就意味著做培訓(xùn)師并不容易，做一名優(yōu)秀的培訓(xùn)師就更難。
三、企業(yè)培訓(xùn)師的前景光明但道路是曲折的
廣東廣播大學(xué)副院長(zhǎng)邱培彪表示，雖然準(zhǔn)入制度是企業(yè)培訓(xùn)師的趨勢(shì)之一，但是準(zhǔn)入制度管不住企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)師，尤其是一些舍不得花錢培養(yǎng)培訓(xùn)師的企業(yè)，因此，國(guó)家應(yīng)出臺(tái)專門政策，對(duì)企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)師也進(jìn)行管理規(guī)范。邱院長(zhǎng)說(shuō)這話是針對(duì)“企業(yè)無(wú)法管理”憂慮而言的。
我個(gè)人認(rèn)為，就算國(guó)家出臺(tái)專門政策，對(duì)企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)師也進(jìn)行管理規(guī)范，這也無(wú)多大的現(xiàn)實(shí)意義。你總不能像現(xiàn)在的生產(chǎn)許可證制度一樣，你企業(yè)不具備多少個(gè)培訓(xùn)師國(guó)家就不允許你開(kāi)業(yè)。就算是這樣，像現(xiàn)在的若干行業(yè)的生產(chǎn)許可、衛(wèi)生許可等等，其約束作用是相當(dāng)有限的。而且就當(dāng)前現(xiàn)實(shí)看，持證上崗的企業(yè)培訓(xùn)師未必是企業(yè)的必備要件。
第二，外請(qǐng)培訓(xùn)師有點(diǎn)啃雞肋的感覺(jué)。有兩個(gè)關(guān)鍵：一是提高一個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，不是簡(jiǎn)單的一次兩次哪怕是若干次系列化的培訓(xùn)就可以解決的，這是一個(gè)常識(shí)問(wèn)題。哪怕你再深入調(diào)研，你開(kāi)發(fā)的課程針對(duì)性再?gòu)?qiáng)，如果企業(yè)的相關(guān)配套政策跟不上，那也是收效甚微。還有就是一個(gè)企業(yè)本身的文化，要想借助培訓(xùn)師一己之力進(jìn)行再造的話，幾乎是一個(gè)美麗的神話。不培訓(xùn)，“要馬兒跑，又不給馬兒吃草”;愿意為部分員工或管理人員提供培訓(xùn)或是把培訓(xùn)作為獎(jiǎng)勵(lì);頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，為了培訓(xùn)而培訓(xùn)，沒(méi)有系統(tǒng)。第二是除非長(zhǎng)期跟蹤合作，再深入的調(diào)研也難以做到貼近企業(yè)的實(shí)際，因?yàn)槠髽I(yè)所處的內(nèi)部外部環(huán)境是不斷變化的，而我們現(xiàn)在企業(yè)界對(duì)培訓(xùn)界的看法多數(shù)是“就像做軟件一樣，頂多我修改一兩個(gè)組件就足以應(yīng)付”。
第三點(diǎn)憂慮來(lái)自我們做培訓(xùn)師的本身。這里我僅僅站在做企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的角度談個(gè)人看法。當(dāng)前，除了外資、合資企業(yè)和一些大型，以及像軟件、電信、大中型餐飲娛樂(lè)等行業(yè)外，大多數(shù)企業(yè)都還沒(méi)有專門的培訓(xùn)部門及培訓(xùn)師，特別是當(dāng)前活躍的民營(yíng)企業(yè)中的制造型企業(yè)更是如此。做培訓(xùn)的多半是兼職，我本人就是主管品質(zhì)，僅僅是因?yàn)槠饭苄枰玫脚嘤?xùn)這么一種方式。在這種情況下，大家的主要精力都在主管工作上，就算想提高自己，都會(huì)在時(shí)間、精力等等多個(gè)方面難以把提高自己的培訓(xùn)能力放在重要位置，更不要說(shuō)是放在首要位置。個(gè)人如此，企業(yè)亦然。
所幸，國(guó)家已經(jīng)重視而且成效初顯，企業(yè)認(rèn)識(shí)不斷提高且需求激增。這使我們看到了希望，也由此有了信心。雖然難度很大，當(dāng)我相信我們通過(guò)這次培訓(xùn)，已經(jīng)開(kāi)始了“萬(wàn)里長(zhǎng)征”的第一步，有了老師教給我們的漁具，再通過(guò)我們自身的不懈努力，我們就一定可以做合格的培訓(xùn)師進(jìn)而成長(zhǎng)成為優(yōu)秀的培訓(xùn)師。
我在公司不是專職的培訓(xùn)工作者，但作為負(fù)責(zé)部門培訓(xùn)的管理人員，應(yīng)該掌握培訓(xùn)的相關(guān)知識(shí)。所以為了能系統(tǒng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)知識(shí)、掌握更多的培訓(xùn)技能技巧、開(kāi)闊培訓(xùn)視野，考取企業(yè)培訓(xùn)師資格證，更重要的是為了真正提高員工素質(zhì)及工作能力，為公司出力。我與公司簽訂了培訓(xùn)協(xié)議，報(bào)取萬(wàn)里培訓(xùn)學(xué)校的企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)班。
本次的培訓(xùn)老師按授課時(shí)間順序依次為褚莉莉、趙瑞銀、王穎莉、陸兆章老師，他們都各有特點(diǎn)，使我印象深刻，在他們身上學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，他們是我培訓(xùn)方面的啟蒙老師，也是今后學(xué)習(xí)的榜樣。
我們利用周末時(shí)間，共進(jìn)行了四個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，收獲頗多，主要有以下五點(diǎn)心得體會(huì)：
一、培訓(xùn)需從崗位需求出發(fā)。
之前我一直在思考企業(yè)培訓(xùn)實(shí)效性差的原因，通過(guò)培訓(xùn)使我找到了最根本的答案，那就是培訓(xùn)要先做培訓(xùn)調(diào)研，了解需求，找到員工能力與崗位素質(zhì)能力、員工素質(zhì)與公司要求間的差距，然后深入挖掘該崗位優(yōu)秀員工的做法及經(jīng)驗(yàn)，梳理總結(jié)后有針對(duì)的對(duì)該崗位進(jìn)行理論與實(shí)踐培訓(xùn)，著重技能培訓(xùn)，而不是一味的采取機(jī)械宣貫式培訓(xùn)，這樣才能真正提高培訓(xùn)的實(shí)效性，真正提高員工的工作能力。
二、培訓(xùn)師需具備優(yōu)秀能力。
1、授課流程清晰，層次分明，主要有開(kāi)場(chǎng)白、目錄、每段過(guò)門、每段正文、每段總結(jié)、結(jié)尾等。
2、語(yǔ)言表達(dá)要簡(jiǎn)潔、明了，儀表儀態(tài)要適合培訓(xùn)。
3、要選擇與培訓(xùn)內(nèi)容相適應(yīng)的互動(dòng)手段，如做問(wèn)答、做練習(xí)、做游戲、看電影、情景模擬、角色扮演等。這樣可以提高學(xué)員的接受度，以致提高培訓(xùn)效果。
4、要學(xué)會(huì)控場(chǎng)技巧，也要學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)處理緊急局面。
三、學(xué)習(xí)需態(tài)度謹(jǐn)慎、思路清晰。
1、在學(xué)習(xí)中需掌握全書(shū)結(jié)構(gòu)，將所有內(nèi)容的框架刻在腦子里，如，崗位職務(wù)描述、人員素質(zhì)測(cè)評(píng)、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、課程開(kāi)發(fā)、教材開(kāi)發(fā)、培訓(xùn)質(zhì)量管理、培訓(xùn)評(píng)估、現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用等，并逐一進(jìn)行消化吸收。
2、學(xué)習(xí)的思路需清晰，在對(duì)待方案設(shè)計(jì)時(shí)要掌握設(shè)計(jì)思路及模板應(yīng)用，重要的是要聯(lián)系工作實(shí)際開(kāi)展。
3、注重學(xué)習(xí)方法與記憶技巧，快速、深刻的記住重點(diǎn)知識(shí)。
4、掌握考試技巧，借鑒以往經(jīng)驗(yàn)。
5、做事要肯付出時(shí)間與辛苦，認(rèn)真對(duì)待每一天，完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。
四、培訓(xùn)需知識(shí)淵博，現(xiàn)身說(shuō)法。
在每個(gè)崗位上都要積極思考、盡職盡責(zé)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)豐富、知識(shí)淵博的培訓(xùn)師，可以現(xiàn)身說(shuō)法，這樣才更能吸引學(xué)員的注意力與好奇心，讓學(xué)員敬佩培訓(xùn)師的經(jīng)歷與能力，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，以利培訓(xùn)效果的提高。
五、培訓(xùn)需熟練掌握各類培訓(xùn)工具。
例如，學(xué)習(xí)ppt制作新方法，使用褚老師傳授的方法，將一個(gè)word版教材變成幻燈片形式，只需兩分鐘。而且可以批量加入不同照片。再加上配色技巧，解決了以往制作ppt費(fèi)時(shí)、費(fèi)力的困擾，可以在較短的時(shí)間內(nèi)作出一份優(yōu)美的幻燈片課件。
除了學(xué)習(xí)以上知識(shí)與技巧，在今后的工作中還要不斷充電學(xué)習(xí)，更重要的是要勤于練習(xí)，修煉成一名優(yōu)秀的培訓(xùn)師，為企業(yè)(部門)做好參謀和培訓(xùn)。
培訓(xùn)師顧名思義就是培訓(xùn)的老師,做好一名”老師”,不但要業(yè)務(wù)熟練,還要對(duì)”學(xué)生”言傳身教,教會(huì)”學(xué)生”,教好”學(xué)生”.更不能出現(xiàn)誤人子弟的現(xiàn)象,這樣做不但害人還害己.
進(jìn)入公司工作有幾年時(shí)間了,公司的規(guī)模在不斷的擴(kuò)大,作為一名老員工,同時(shí)作為一名培訓(xùn)師,為許多新進(jìn)公司的員工進(jìn)行了培訓(xùn),我對(duì)培訓(xùn)工作也有一些心得體會(huì).以下是我的幾點(diǎn)看法:
1. 把握好培訓(xùn)質(zhì)量
2. 因材施教,最大限度挖掘潛力
每個(gè)人的性格和特點(diǎn)是不一樣的,我們要在培訓(xùn)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)新員工的優(yōu)點(diǎn),特點(diǎn),,看現(xiàn)在培訓(xùn)的崗位是否適合它,有沒(méi)有更適合的崗位,如果有那我們將為其更換更合適的崗位以發(fā)揮其本身的潛能.對(duì)于在培訓(xùn)中掌握技能慢的,我們要不斷的鼓勵(lì),正確的引導(dǎo),使其盡可能盡快的掌握工作技能,達(dá)到我們的培訓(xùn)要求,進(jìn)入到新的工作崗位中.
3. 不斷學(xué)習(xí),提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力
以上是我的一些膚淺認(rèn)識(shí),我將在以后的工作中更加嚴(yán)格的要求自己,不斷的學(xué)習(xí)提高自己整體素質(zhì),同樣在以后的培訓(xùn)的工作中我也將會(huì)更加盡職盡責(zé),為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量.
iqc培訓(xùn)心得篇十四
培訓(xùn)在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著重要的角色，它不僅可以提升個(gè)人的技能和知識(shí)，還可以激發(fā)自身的潛能和動(dòng)力。我最近參加了一次培訓(xùn)，獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享這次培訓(xùn)給我?guī)?lái)的啟發(fā)和收獲。
第一段：培訓(xùn)的重要性
培訓(xùn)是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的過(guò)程，它可以讓個(gè)人在不同層面上取得進(jìn)步。通過(guò)培訓(xùn)，我們可以學(xué)習(xí)新的技能和知識(shí)，提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。此外，培訓(xùn)還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛能和機(jī)會(huì)，激發(fā)內(nèi)在的動(dòng)力和熱情。在這次培訓(xùn)中，我明白了培訓(xùn)對(duì)個(gè)人和組織的重要性，它可以使我們?cè)诓煌念I(lǐng)域中取得更好的成果。
第二段：培訓(xùn)的價(jià)值
培訓(xùn)的價(jià)值在于它可以提供適應(yīng)市場(chǎng)和社會(huì)發(fā)展需求的能力。通過(guò)培訓(xùn)，我們可以了解最新的技術(shù)和行業(yè)趨勢(shì)，從而提供更好的服務(wù)和創(chuàng)新。此外，培訓(xùn)還可以改善個(gè)人的溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力，增強(qiáng)個(gè)人的自信心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在這次培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的工作技巧，還提升了自己的自信，成為一個(gè)更好的團(tuán)隊(duì)成員。
第三段：培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
培訓(xùn)不僅帶來(lái)了知識(shí)和技能的提升，而且也教會(huì)我們?nèi)绾慰朔щy和挑戰(zhàn)。在這次培訓(xùn)中，我遇到了許多挑戰(zhàn)，例如時(shí)間限制、工作壓力和溝通問(wèn)題。然而，通過(guò)培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何管理時(shí)間，處理壓力，并提高溝通效果。這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)對(duì)我以后的工作和生活都非常有幫助。
第四段：培訓(xùn)的感悟和收獲
通過(guò)這次培訓(xùn)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。首先，我意識(shí)到自己在很多方面都有提升的空間，需要不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展。其次，我明白了合理規(guī)劃時(shí)間，提前做好準(zhǔn)備的重要性。此外，我還學(xué)會(huì)了如何與他人合作和溝通，這對(duì)建立良好的工作關(guān)系至關(guān)重要?？傮w而言，這次培訓(xùn)為我?guī)?lái)了真實(shí)的成長(zhǎng)和個(gè)人突破。
第五段：未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展
通過(guò)這次培訓(xùn)，我明白了學(xué)習(xí)和發(fā)展是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程。雖然培訓(xùn)給我?guī)?lái)了很多的收獲，但我還有很多的學(xué)習(xí)和提升的空間。因此，我計(jì)劃在未來(lái)繼續(xù)參加培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展自己。我相信通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)和努力，我可以在個(gè)人和職業(yè)方面取得更大的成就。
總結(jié)：
通過(guò)這次培訓(xùn)，我意識(shí)到培訓(xùn)對(duì)個(gè)人和組織的重要性，它可以提供知識(shí)和技能的提升，激發(fā)內(nèi)在的潛能和動(dòng)力。培訓(xùn)的價(jià)值在于其能夠提供適應(yīng)市場(chǎng)需求和社會(huì)發(fā)展的能力，并提高個(gè)人的溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過(guò)培訓(xùn)，我們可以學(xué)到許多實(shí)際的技巧和方法，從而在工作和生活中取得更好的成果。盡管培訓(xùn)過(guò)程中會(huì)有挑戰(zhàn)和困難，但通過(guò)克服它們，我們可以獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明白了未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要性。在未來(lái)，我將繼續(xù)參加培訓(xùn)，不斷提升自己，取得更大的突破和成就。
iqc培訓(xùn)心得篇十五
第一段：引言（200字）
IQC（In-process Quality Control，生產(chǎn)過(guò)程質(zhì)量控制）是一種常用的質(zhì)量管理方法，旨在確保產(chǎn)品的質(zhì)量在生產(chǎn)過(guò)程中得到有效控制。在實(shí)習(xí)期間，我有幸參與了公司的IQC團(tuán)隊(duì)，并且親身體驗(yàn)了IQC的重要性和效果。通過(guò)IQC的實(shí)施，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)和技能，還認(rèn)識(shí)到了質(zhì)量控制對(duì)企業(yè)的影響。在這篇文章中，我將分享我在IQC實(shí)踐中的體會(huì)和收獲。
第二段：認(rèn)識(shí)IQC（200字）
在實(shí)踐中，IQC的任務(wù)是監(jiān)測(cè)和控制原材料和產(chǎn)品在生產(chǎn)過(guò)程中的質(zhì)量。這意味著我們要運(yùn)用各種測(cè)試設(shè)備和工具對(duì)原材料進(jìn)行檢測(cè)，并保證生產(chǎn)過(guò)程中的每個(gè)環(huán)節(jié)都符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。在從事這項(xiàng)工作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)IQC對(duì)于產(chǎn)品質(zhì)量的控制非常重要，因?yàn)樗梢栽谏a(chǎn)過(guò)程中捕捉到潛在的問(wèn)題，并及時(shí)采取改進(jìn)措施。此外，IQC還可以提供數(shù)據(jù)支持，幫助團(tuán)隊(duì)制定有效的質(zhì)量管理策略。
第三段：IQC的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)（200字）
盡管IQC在理論上是簡(jiǎn)單的，但在實(shí)際操作中卻面臨許多挑戰(zhàn)。首先，許多測(cè)試設(shè)備和工具需要高技能和經(jīng)驗(yàn)操作，這要求我們進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。其次，生產(chǎn)環(huán)境常常非常復(fù)雜和快節(jié)奏，導(dǎo)致很難準(zhǔn)確監(jiān)測(cè)和控制各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量。為了應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，我們團(tuán)隊(duì)不僅加強(qiáng)了培訓(xùn)力度，提高了技術(shù)水平，也優(yōu)化了生產(chǎn)流程，減少了人為失誤的可能性。此外，我們還積極參與外部培訓(xùn)和交流，不斷拓寬和深化我們的知識(shí)和技能。
第四段：IQC的收獲與啟示（200字）
在參與IQC的過(guò)程中，我獲得了許多寶貴的收獲和啟示。首先，我意識(shí)到質(zhì)量是企業(yè)成敗的關(guān)鍵因素之一，只有有著穩(wěn)定和可靠質(zhì)量的產(chǎn)品才能贏得客戶的信任和市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。其次，我學(xué)到了如何運(yùn)用科學(xué)的方法和數(shù)據(jù)來(lái)進(jìn)行質(zhì)量控制，而不是盲目地依靠個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和主觀判斷。最重要的是，我明白了質(zhì)量控制不僅僅是一個(gè)部門的責(zé)任，而是全員的共同責(zé)任。每個(gè)人都應(yīng)努力提高自身的質(zhì)量意識(shí)和能力，為企業(yè)的質(zhì)量目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）
通過(guò)參與IQC實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了質(zhì)量控制的重要性和挑戰(zhàn)。作為一名年輕的職場(chǎng)新人，這次實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是極為寶貴的。我將把所學(xué)所得運(yùn)用到今后的工作中，并不斷完善自己的質(zhì)量管理能力。同時(shí)，我也希望通過(guò)這篇文章的分享，讓更多人了解和重視質(zhì)量控制，共同為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
iqc培訓(xùn)心得篇十六
IQC，即期中考試，是高中生活中一項(xiàng)重要的考試。其目的是檢驗(yàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上的掌握程度，并對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行調(diào)整和提高。我作為一名高中生，也參加了這次考試，下面我將談一談我對(duì)IQC的心得體會(huì)。
首先，IQC是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)檢驗(yàn)方式。相比于平時(shí)的課堂練習(xí)和作業(yè)，IQC更加全面和系統(tǒng)地了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。在IQC中，我們需要面對(duì)統(tǒng)一的考題，這能更全面地評(píng)估我們的學(xué)習(xí)成果。同時(shí)，IQC的成績(jī)也是學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)和水平的一種展示，通過(guò)它，我們可以更客觀地了解自己在學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì)和不足之處。因此，IQC是一個(gè)能夠促進(jìn)我們自身發(fā)展和提高的學(xué)習(xí)檢驗(yàn)方式。
其次，IQC是一個(gè)必要的學(xué)習(xí)調(diào)整機(jī)會(huì)。通過(guò)IQC的成績(jī)，我們可以清晰地了解到自己在不同學(xué)科上的薄弱點(diǎn)和需要強(qiáng)化的部分。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們有可能會(huì)忽視一些知識(shí)點(diǎn)或者復(fù)習(xí)不夠全面。而IQC的反饋可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)這些問(wèn)題，進(jìn)行針對(duì)性的學(xué)習(xí)調(diào)整。此外，在IQC后，老師會(huì)給出評(píng)價(jià)和建議，幫助我們對(duì)癥下藥，提出有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法。因而，IQC是一個(gè)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行學(xué)習(xí)調(diào)整的機(jī)會(huì)。
再次，IQC是一個(gè)促進(jìn)學(xué)習(xí)氛圍的因素。IQC的臨近會(huì)帶來(lái)緊張的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們更專注于學(xué)習(xí)。同時(shí)，IQC的存在也會(huì)迫使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上付出更多的努力，因?yàn)榱己玫某煽?jī)會(huì)被看作學(xué)習(xí)能力和態(tài)度的體現(xiàn)。而大家都在為IQC努力備考，相互之間也形成了一種競(jìng)爭(zhēng)和學(xué)術(shù)進(jìn)步的氛圍，激發(fā)了學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性和動(dòng)力。因此，IQC是一個(gè)能夠促進(jìn)學(xué)習(xí)氛圍的重要因素。
最后，IQC是一個(gè)人生閱歷的積累。IQC需要我們具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的時(shí)間管理能力。在備考過(guò)程中，我們需要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，高效地安排時(shí)間。我們要學(xué)會(huì)分配精力，合理安排復(fù)習(xí)科目的重要性和難度；我們要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，遇到困難時(shí)要保持堅(jiān)持和勇氣。這些能力的培養(yǎng)和實(shí)踐，都是我們成長(zhǎng)過(guò)程中重要的人生經(jīng)驗(yàn)。因而，IQC是一個(gè)能夠積累我們的人生閱歷的機(jī)會(huì)。
總之，IQC給我?guī)?lái)了很多經(jīng)驗(yàn)和啟示。它不僅是一種良好的學(xué)習(xí)檢驗(yàn)方式，也是一個(gè)促進(jìn)學(xué)習(xí)調(diào)整和提高的機(jī)會(huì)。同時(shí)，IQC也是一個(gè)能夠促進(jìn)學(xué)習(xí)氛圍和積累人生閱歷的因素。通過(guò)這次IQC，我更加了解了自己在學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì)和不足，也更加清晰地認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和態(tài)度的影響。我相信，隨著對(duì)IQC更加深入的體會(huì)和理解，我會(huì)在下次的考試中取得更好的成績(jī)。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/4112139.html】
