最優(yōu)申請書獎懲情況（模板14篇）

總結(jié)可以幫助我們更好地記錄和回顧過去的成果和經(jīng)驗。在總結(jié)中，我們可以根據(jù)具體情況分析問題的原因和解決方案。總結(jié)范文是對學(xué)習(xí)、工作和生活等方面進行總結(jié)和歸納的典型案例和優(yōu)秀作品。

申請書獎懲情況篇一

我是xxx職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)教育x班的xxx?，F(xiàn)在因家庭出現(xiàn)困難特向?qū)W校申請貧困助學(xué)金。

我來自xxx市合江縣的一個偏僻農(nóng)村。我的就家中有4個人，父親，母親，弟弟和我。我的父母親在家靠務(wù)農(nóng)為生，且父親在我幼年時因事故腰受了傷，根本無法做重活，在農(nóng)余之時靠打小零工來維持家中的生活，但收入很不穩(wěn)定；母親也在因為弟弟還在讀幼兒園而無法做別的事。大學(xué)的生活讓我的那個原本就困難的家更加困難，父母無力支付我的學(xué)費，我的入學(xué)學(xué)費都是父親跑遍了親戚之后湊齊的.我自知家中的困難，因此決定要靠讀書來擺脫現(xiàn)在的生活狀況，我知道單憑我的力量是不夠的，我要靠自己的行動來證明，也希望得到學(xué)校的幫助。在校期間，我會以〝奉獻學(xué)院，服務(wù)同學(xué)〞為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心盡力，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則；在學(xué)生利益的面前，我堅持以學(xué)校。大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動。

我們班的貧困生是比較多的，我想有貧困生也不是什么壞事，貧困能更磨練我們的意志。我是一名貧困生，我有我自己的經(jīng)歷，我的經(jīng)歷使我認(rèn)識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，〞人窮志不窮〞，‘窮且益堅〞，這么一句古語已經(jīng)告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現(xiàn)狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。我會更努力！！

因此希望能夠得到學(xué)校的補助，緩解一點經(jīng)濟壓力。

此致

敬禮！

申請人：

20xx年xx月xx日

申請書獎懲情況篇二

浉河區(qū)食品藥品監(jiān)督管理分局：

店位于 ，單位負(fù)責(zé)人 ，聯(lián)系電話 ，投資規(guī)模 萬元，經(jīng)營項目為 ，本單位無違反《食品

安全

謝謝！

申請人：

申請日期：年 月 日

為方便**城鎮(zhèn)居民及廣大職工就近看病，我院于2017年3月向縣、州社會保障局遞交了城鎮(zhèn)居民及職工醫(yī)療保險定點醫(yī)院的申請材料。根據(jù)相關(guān)審批流程（州社會保障局每半年審批一次），州、縣社會保障局評審小組于2017年6月23日對我院進行了初審，總體上對我院的發(fā)展?fàn)顩r、規(guī)模、醫(yī)資力量、醫(yī)療設(shè)備的配備情況，特別是自籌資金購買ct等先進設(shè)備給予了較高的評價；同時也對我院提出了一些問題，比如醫(yī)療文書的`書寫欠規(guī)范，對病人的疾病診斷不太確切，醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平需提高，骨科手術(shù)病人術(shù)中c形臂的使用過多，醫(yī)務(wù)人員對醫(yī)保政策的宣傳力度及知曉度不夠，醫(yī)院維機系統(tǒng)診療項目不齊全，醫(yī)患溝通欠佳。 我院建院時間短，醫(yī)院管理還有待提高，對州、縣社會保障局評審小組對初審提出的問題，我院高度重視，即時召開了專題會議，布置整改工作，現(xiàn)已基本整改完善。我院無論在政策把握還是醫(yī)院管理上都有了新的進步和提高。已接到通知，州社會保障局將于2017年7月22日對我院進行復(fù)審。以上是我院申請城鎮(zhèn)居民及職工醫(yī)療保險定點醫(yī)院的情況說明，敬請上級領(lǐng)導(dǎo)核查。

**醫(yī)院

二0一四年七月十九日

共 1 頁

申請書獎懲情況篇三

你們好！

眾所周知今年3月19日住桐坑公租房一氧化碳中毒，造成二死三搶救事件至今已四月余了。在縣各級領(lǐng)導(dǎo)及愛心人士的關(guān)懷下，患者劉光林三口在贛州醫(yī)院救治月余后，其子女已康復(fù)返校返園就讀，劉光林本人轉(zhuǎn)返上猶人民醫(yī)院康復(fù)治療4個多月了，目前劉光林仍不能自理生活，靠年邁的父母與其弟劉光球夫婦維持護理，醫(yī)師說每天不能少于兩人監(jiān)理。

鑒于這種情況，劉光林之子劉宏濤、劉光球之子劉宏發(fā)到了入讀小學(xué)一年級的年齡，請關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)兩兒童就近上猶一小讀書學(xué)習(xí)（租住在和平大橋橋頭），特別申請！

致禮

東山鎮(zhèn)黃竹村申請人：

20xx年8月26日

申請書獎懲情況篇四

在申請入黨的時候，入黨積極分子要對自己個人的獎懲情況寫清楚，讓黨組織了解入黨積極的情況。下面是小編為大家收集整理的

入黨申請書

敬愛的黨組織：

我叫×××，性別女，于××年6月9日出生于吉林省長嶺縣的一個普通農(nóng)民家庭。現(xiàn)就讀于××大學(xué)文化與傳播學(xué)院新聞2班，并擔(dān)任班級的團支部書記。

我的父母都是農(nóng)民，他們雖不是黨員，但他們身上卻具有作為一名黨員的基本素質(zhì)。父親為人坦蕩、不拘小節(jié)，母親謙虛謹(jǐn)慎、善良賢惠。他們從小就教育我為人要誠懇，腳踏實地做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。從孩童時代，我就接受了良好的家庭環(huán)境的熏陶，父母還經(jīng)常給我講一些革命故事，我小時候?qū)W會的第一首歌曲就是《中華人民共和國國歌》。

8歲時，我上了小學(xué)，在老師的啟蒙教育下，我懂得了很多的道理。老師教育我們，鮮艷的紅領(lǐng)巾是革命先輩的鮮血染紅的，我們能在教室里讀書，過著幸福的生活，這些都是黨給的，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)，天天向上。于是，我一直嚴(yán)格的要求自己，成績很優(yōu)秀，經(jīng)常得到老師的表揚。在小學(xué)六年級時，我們班有兩個團員名額，我以突出的表現(xiàn)獲得了第一批入團的資格，這對于幼時的我來說是很大的榮譽，我的父母也以我為驕傲，當(dāng)時我就萌發(fā)了要加入中國共產(chǎn)黨的意識。

××年，我以優(yōu)異的成績升入高中，獲得了更高層次的教育，思想覺悟也不斷提高。我意識到一個優(yōu)秀的團員不僅要在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，還要在思想上、生活上不斷的提升自己，所以，我在抓好學(xué)習(xí)的同時，經(jīng)常幫助老師和同學(xué)做些力所能及的事，團結(jié)友愛、助人為樂。生活上態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，因?qū)W校離家太遠(yuǎn)，初中時我就在學(xué)校住宿，從那時候起，我嘗試著自己獨立，以積極的態(tài)度面對生活，入黨的信念也在心中發(fā)展壯大。

由于對自己的成績不太滿意，初三時我復(fù)讀了一年?！痢聊?，我如愿的升入高中，接受的教育更加系統(tǒng)，思想日趨成熟，學(xué)習(xí)刻苦，多次被評為"三好學(xué)生"，生活上獨立自主，通過日常的對黨團知識的學(xué)習(xí)，我越來越意識到中國共產(chǎn)黨的偉大，也堅定了入黨的信念與決心。三年后，我以優(yōu)異的成績升入××大學(xué)，大學(xué)里的學(xué)習(xí)生活與以往有很大的不同，大學(xué)是一個自由的空間，走向成功抑或墮落取決于自己的生活態(tài)度，大學(xué)學(xué)習(xí)氣氛非常濃，強調(diào)自主學(xué)習(xí)，我時刻牢記祖國的期望、人民的重托，力求學(xué)有所成。

上大學(xué)后我意識到學(xué)習(xí)專業(yè)知識的重要性，約束自己自主學(xué)習(xí)，并于大一下學(xué)期虔誠地提交了入黨申請書，以一個入黨積極分子的姿態(tài)要求自己。長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想，在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務(wù)。生活中，團結(jié)同學(xué)，與同學(xué)、舍友關(guān)系融洽，盡量發(fā)揮自己的作用，做一些力所能及的事情幫助和關(guān)心同學(xué)。

大學(xué)期間，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了馬克思主義原理課和黨的基本知識，這對我樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀起到了非常重要的作用，使我對黨的認(rèn)識也得到了升華。我深刻的認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨是工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求。代表中國現(xiàn)金文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。同時我還把思想的轉(zhuǎn)變和行動結(jié)合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應(yīng)起來，學(xué)要學(xué)得有進步，做要做的有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己。

此致

敬禮!

申請人：

x年xx月xx日

尊敬的黨組織：

我叫××，××年××月××日出生于××,于××年加入共青團組織，期間由于團籍保管不當(dāng)于××年再次入團并且于××年四月提交了入黨申請書。我志愿加入中國共產(chǎn)黨，成為一名光榮的共產(chǎn)黨員，全心全意為人民服務(wù)，為社會主義事業(yè)奮斗終身。

我的

個人簡歷

我的家庭成員情況是：父親--××,在家務(wù)農(nóng)。妹妹--××,現(xiàn)就讀于××一中學(xué)。

××年我開始了我的小學(xué)學(xué)習(xí)，在期間的6年中我對中國工廠黨有了初步的了解。革命的故事聽了又聽，紅色歌曲唱了又唱，反映革命的影視作品看了又看。在我的記憶中，印象最為深刻的是我的那本尼古拉奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣練成的》，保爾柯察金激勵著我前進。而后，我成為了一名少先隊員，鮮艷的紅領(lǐng)巾戴在我的脖子上，我無比的自豪。我在學(xué)習(xí)上刻苦努力、奮勇爭先，勞動中不怕臟不怕累，最后被評為了優(yōu)秀少先隊員和三好學(xué)生。那時候我就下定決心要更加努力學(xué)習(xí)，將來向黨組織靠攏!

××年小學(xué)畢業(yè)，我以優(yōu)異的成績考入了××中學(xué)學(xué)習(xí)。隨著知識的積累和年齡的增長，我的思想有了一定的提升。我知道我如果要更加進步的成長就一定要向共青團組織靠攏，主動接受團組織的教導(dǎo)和培養(yǎng)?！痢聊?1月，我終于光榮的加入了中國共產(chǎn)主義青年團，中國共青團是中國青年的先進組織，是中國共產(chǎn)黨得力的后備軍，是社會主義的建設(shè)者和接班人。在這一思想的指導(dǎo)下我刻苦學(xué)習(xí)政治理論和科學(xué)文化知識，團結(jié)班級的同學(xué)努力學(xué)好知識和融洽同學(xué)之間的關(guān)系。在成為團員的八年時間里，我認(rèn)真遵守著團的紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己，使我有了個人境界很大的提升。我入團的經(jīng)歷是坎坷的，××年入團后，因為初中轉(zhuǎn)學(xué)的緣故我的團籍就丟了，后來我上高中后由于團組織的緣故我的團籍在次丟失，我再一次申請入團。前前前后后入團兩次，都改變不了我執(zhí)著的追求。

××年7月，我以優(yōu)異的成績考入××理科實驗班。在高中三年艱難刻苦的學(xué)習(xí)中，我努力提升了自己的修養(yǎng)，我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，及時分析和解決了學(xué)習(xí)中遇到的困難，注重理論與實際相結(jié)合，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力和分析判斷事物的能力。很可惜的是我本來在高中階段就可也入黨可是名額有限，那時我及其羨慕。歷經(jīng)艱難困苦，三年后的高考中，雖說沒有發(fā)揮好但還是考入了東北大學(xué)這所有著光榮愛國傳統(tǒng)的名校。大學(xué)承載著我的夢想與希望，是知識的殿堂，成功的搖籃。而我絕對不能虛度這四年最好的光陰，我得好好學(xué)習(xí)知識增長使用技能，將來成為以個有建樹的人。

進入大學(xué)，翻開了我人生嶄新的一頁，我對著新的人生目標(biāo)開始了新的奮斗和跋涉。大一期間我學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，獲得東北大學(xué)二等獎學(xué)金一次、一等獎學(xué)金一次，大一學(xué)年中獲得了國家獎學(xué)金。有機會參加了入黨積極分子的業(yè)余黨校培訓(xùn)，較為深入的學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨章程，并且順利的通過了黨課結(jié)業(yè)考試。通過學(xué)習(xí)，我對黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨、指導(dǎo)思想、組織原則和紀(jì)律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統(tǒng)的了解，提高了對黨的認(rèn)識，懂得了怎樣爭取做一名共產(chǎn)黨員。長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。在多彩的大學(xué)生生活中，我積極參與了學(xué)校、班級的集體活動，和大家積極配合完成集體任務(wù)。生活中，團結(jié)同學(xué)，盡量發(fā)揮了自己的作用，做一些力所能及的事情去幫助和關(guān)心同學(xué)。

作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織和入黨介紹人匯報自己的思想，并積極參加黨組織舉行的有關(guān)活動：上黨課，參加黨課學(xué)習(xí)小組，參加黨員發(fā)展會等。所有這些行動對提高自己的思想認(rèn)識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應(yīng)該以正確的態(tài)度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產(chǎn)黨員。作為一個積極爭取入黨的人，我不僅要做一名合格的大學(xué)生，還應(yīng)該是對黨的路線方針、政策的關(guān)心者和擁護者。在日常生活中我積極關(guān)心時事政治，尤其是關(guān)于黨制定的綱領(lǐng)路線、方針政策的消息和評論。最近我們一直在學(xué)習(xí)黨的十七次代表大會的相關(guān)政策與精神，學(xué)習(xí)黨在新世紀(jì)，新形勢下的方針。

金融風(fēng)暴發(fā)生后，黨中央駕御全局，靈活應(yīng)對，解決了一系列戰(zhàn)略性課題。展望未來，隨著改革的進一步深化，發(fā)展和穩(wěn)定還有很多重大的課題需要解決。祖國需要發(fā)展，需要人才。作為一名東大人，作為一名入黨積極分子，我要踏實地，一步一個臺階地向黨靠攏，刻苦學(xué)習(xí)，努力攀登。 關(guān)于自己的入黨動機我是要明確的，這是我個人理性的選擇。我的爺爺是一名老革命，曾經(jīng)是四川軍區(qū)某連的連長，80多歲的他如今已經(jīng)退休多年，對于一個跟隨共產(chǎn)黨大半輩子的紅軍他還不忘共產(chǎn)黨之恩情。我出生于農(nóng)村的普通貧困家庭，深知今天和平而幸福的生活來之不易。在不短不長的二十年的里，我看到了農(nóng)村的飛速發(fā)展，看到了農(nóng)民生活水平的提高和社會基礎(chǔ)設(shè)施的改善，更看到了國家經(jīng)濟的平穩(wěn)增長、祖國日益的繁榮和富強。

1989年以來，中國共產(chǎn)黨把中國帶入了一個飛速發(fā)展的嶄新時代，如今中國已經(jīng)超越日本成為世界第二大經(jīng)濟體。這一切的一切來之不易。我看到了中國共產(chǎn)黨理論的強大生命力，她正在創(chuàng)造一個又一個的奇跡。"只有共產(chǎn)黨才能救中國"這句話已經(jīng)經(jīng)歷了時間和鮮血的考驗。所以，對于中國共產(chǎn)黨我抱有強大的信心，我愿意將自己的全部交給她，跟著她走!

入黨不是給別人炫耀的，更不是滿足自己的虛榮心，而是應(yīng)該踏踏實實的為黨奉獻、全心全意為人民服務(wù)，在學(xué)習(xí)生活和工作中發(fā)揮先鋒模范代表作用。熱愛黨，熱愛人民不是只是說出來的，關(guān)鍵是要做出來。入黨申請書寫得再強大不如自己的實際行動，真正做到黨員的標(biāo)準(zhǔn)才是最重要的。我不會狹隘片面地去看待入黨這件事。入黨是自己的事，同學(xué)習(xí)一樣都要經(jīng)過自己的獨立考慮和判斷，認(rèn)真觀察總結(jié)，在明白和懂得之后才作出決定。那才是在思想上入黨和在行動上入黨的完美結(jié)合!入黨和學(xué)習(xí)就像一回事，都要用心用頭腦。我想入黨的人中不乏某些少數(shù)希冀能夠依靠著黨而當(dāng)官掌權(quán)斂財?shù)?，那是一種大錯特錯，那樣的人根本沒懂得黨的含義，根本不配入黨。

在這最近的學(xué)習(xí)中，我利用課余的時間學(xué)習(xí)了章和黨的基本知識，積極參加黨課學(xué)習(xí)小 組的活動，閱讀了《共產(chǎn)黨宣言》，《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》，《紅星照耀中國》，《社會主義從空想到科學(xué)的發(fā)展》等書籍和文章，很大地加深了對共產(chǎn)主義的理 解，有了一定的理論素養(yǎng)和正確的理論知識。作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織和入黨介紹人匯報自己的思想，并積極參加黨組織舉行的有關(guān)活 動：上黨課，參加黨課學(xué)習(xí)小組，參加黨員發(fā)展會等。所有這些行動對提高自己的思想認(rèn)識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入 黨的那天起，就應(yīng)該以正確的態(tài)度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產(chǎn)黨員。

未進黨的門，先做黨的人!我在個人修養(yǎng)上還有待提高。對于我來說，性格還是過于寧靜，應(yīng)該鍛煉出自己的熱情，增強與別人的溝通能力。但我的優(yōu)點是很沉穩(wěn)，做事不沖動不馬虎，總是認(rèn)真對待。我要更多與人交流，與群眾打成一片，便得更加平易近人。由于從小跟著父親長大，他憨厚老實的性格影響我很深。我可能在大場面上顯得會有些膽怯。這些缺點我更加努力的改正。有些人天生就有皇冠，有些人后天為自己加冕，而我要做后者。

在中國共產(chǎn)黨員中不乏一些感動我的動人。近來讀到了關(guān)于吳登云感人事跡，六十年代，年輕的吳登云響應(yīng)黨的號召來到這片荒涼而讓他情系一生的土地，40多年來，吳登云扎根當(dāng)?shù)兀炎约鹤顚氋F的青春和激情獻給了當(dāng)?shù)厝罕?，在帕米爾高原崎嶇的山路上，在每家牧民的氈房里，處處都留下了他的足跡，歌頌白衣圣人的歌謠在高原上傳唱。他沒有高等醫(yī)院醫(yī)生可以享受的豐厚報酬，沒有引人注目的科研成果，但他卻盡自己之能，用最簡陋的設(shè)備，和最忠誠的心，給當(dāng)?shù)厝嗣駧砹岁柟?。近年來，吳登云被評為全國勞動模范，全國雙用先進個人，全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，還光榮的 稱為而了xx大的代表。在榮譽的面前他只說："我只不過是盡了一個共產(chǎn)黨員應(yīng)盡的義務(wù)" 吳登云不僅是醫(yī)務(wù)工作者的榜樣，也是新時期知識分子的杰出代表、共產(chǎn)黨員的楷模。

他看重奉獻，淡泊享受。日常生活中，他吃飯不計冷熱、葷素，只要做熟就行。他反感生活鋪張，說把時間和精力用到那地方有什么意思?出差到烏魯木齊他能坐班車就不乘飛機。出差，他住最低標(biāo)準(zhǔn)的客房，吃最簡單的飯。有人說他大小是個官，應(yīng)該簡單裝修一下房子，門前修個擋風(fēng) 沙的圍墻。他把黨和人民的需要作為醫(yī)生的第一選擇，把病人的需求作為醫(yī)生的最高利益，立足本職，愛崗敬業(yè)，樹立良好職業(yè)道德，刻苦鉆研醫(yī)療技術(shù)吳登云是一個標(biāo)準(zhǔn)的好黨員，他為他熱愛的事業(yè)和人民傾盡了畢生的心血，把自己的人生獻給了黨和人民。他是共產(chǎn)黨員的楷模，是一個我所追尋的模范。

對于黨員要重視當(dāng)?shù)睦碚搶W(xué)習(xí)，子曰："學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆".雖然黨的理論已經(jīng)成為一個完整的體系，涵蓋了很多的方面。但是在新世紀(jì)的今天，世界格局變化是有目共睹的。我們應(yīng)該堅持那些寶貴的成功經(jīng)驗，但更應(yīng)帶與時俱進，吸收一些更加有活力的思想。同時我認(rèn)為理論要和實踐緊密結(jié)合起來才有強大的生命力。作為一個共產(chǎn)黨員一定要將理論付諸實踐，用實際行動去為人民服務(wù)，為社會主義事業(yè)添磚加瓦。要敢于實踐，勇于實踐，勇于創(chuàng)新，我清楚的看到，鄧小平爺爺當(dāng)年改革開發(fā)的壯舉是多么的具有創(chuàng)新性。在今后共產(chǎn)黨的前進的道路中還有很多的艱難險阻。我看到雖然社會主義事業(yè)已經(jīng)取得了輝煌的成就，但是祖國的統(tǒng)一，分裂勢力的活動，領(lǐng)土的紛爭，霸權(quán)主義的威脅，環(huán)境問題等等都在困擾著我們前進的步伐。要解決這些問題，我倍感任重而道遠(yuǎn)，我們要在發(fā)展經(jīng)提高綜合國力的基礎(chǔ)上，提出更好的思想和政策將他們一一解決。

當(dāng)前，我們外部面臨著發(fā)達(dá)國家在經(jīng)濟科技等方面占優(yōu)勢的壓力，內(nèi)部存在著一些深層次的矛盾和問題，加快發(fā)展的任務(wù)仍十分迫切。同時，還存在著影響發(fā)展的思想觀念、體制弊端、做法和規(guī)定，因此，發(fā)展必須深化改革，沖破一切妨礙發(fā)展的思想觀念，革除一切影響發(fā)展的體制弊端，改變一切束縛發(fā)展的做法和規(guī)定。只有堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，立足中國現(xiàn)實，順應(yīng)時代潮流，不斷開拓促進先進生產(chǎn)力和先進文化發(fā)展的途徑，才能永遠(yuǎn)保持黨的先進性。 作為大學(xué)生，在今后的兩年中我要更加嚴(yán)格的要求自己。我要努力學(xué)習(xí)黨的基本理論指知識，引導(dǎo)同學(xué)們分發(fā)向上，為黨吸取更多的人才。我的基本目標(biāo)是通過努力學(xué)習(xí)爭取考上更高水平的大學(xué)的研究生來繼續(xù)我的進一步深入學(xué)習(xí)，取得更好成績。爭取在研究生階段能夠做出較高學(xué)術(shù)水品的作品。

請黨組織在實踐中考驗我!

此致

敬禮!

申請人：

x年xx月xx日

尊敬的黨組織：

現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名中國共產(chǎn)黨入黨積極分子了，而我已經(jīng)被列為黨的重點觀察對象，如果在觀察期我的表現(xiàn)得到的黨組織的贊許的話，我就可以成為一名中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員了，這對我來說是一種鞭策，也是一種激勵。我相信我會憑借我的努力來贏取黨組織的的信任的，我有理由相信自己。

在我成為一名中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員之前，我需要向黨組織遞交一份我的

入黨自傳

本人××，性別男，漢族人，于××××年××月××日出生在××省××縣一個普通的家庭。現(xiàn)就讀于××××學(xué)院××專業(yè)××班。

我的父親是一名共產(chǎn)黨員，當(dāng)我還是孩提時他就經(jīng)常給我講述紅軍和八路軍英雄人物的革命故事，并時時教育我要愛黨敬黨，愛國愛民。在我懵懂的記憶里，我清楚的知道我們今天的幸福生活來之不易，那是無數(shù)的革命先烈用生命和鮮血換來的。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民最終推翻三座大山，建立了新中國，領(lǐng)導(dǎo)人民走向富強，這些都使我深深的體會到"沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國"。

我于××××年9月進入××××讀小學(xué)，之后由于家庭搬遷又轉(zhuǎn)入縣××小學(xué)。那時候看到高年級的哥哥姐姐們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾從我身旁走過去，我就特別的羨慕，因為我知道紅領(lǐng)巾是革命先輩們用鮮血染成的，是少先先鋒隊的標(biāo)志。早日成為一名少年先鋒隊員是我那個時候最大的心愿。在學(xué)習(xí)上我努力刻苦，成績優(yōu)秀;在勞動中我處處爭先，敢吃苦，不怕累;各項課外活動我也積極的參加。終于在小學(xué)二年級的時候，我驕傲的成為了一名中國少年先鋒隊隊員。當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾面對國旗宣誓的時候，那種激動之情溢于言表，這也激勵著我更加努力的學(xué)習(xí)，在各方面都力求做到最好。

××××年6月我小學(xué)畢業(yè)，進入××省××縣××初級中學(xué)。上中學(xué)后，我更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，思想上積極要求進步，積極參加學(xué)校里的各項活動。在這個時候我已經(jīng)開始認(rèn)真學(xué)習(xí)團的知識，懂得了共青團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年群眾組織，是黨的助手和后備軍，并自覺以一個共青團員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極向團組織靠攏，希望自己能夠早日加入這個先進的組織。由于各方面表現(xiàn)突出，兩個月后，當(dāng)學(xué)校開始發(fā)展第一批共青團員的時候，我光榮的被吸納進這個先進的組織。中國共產(chǎn)主義青年團是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，在這里增強了我對黨的認(rèn)識。我時刻告誡自己要以一個優(yōu)秀團員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁，繼續(xù)努力，將來一定要向黨組織靠攏。初中階段，我連續(xù)三年擔(dān)任班長，多次被評為"優(yōu)秀學(xué)生干部""三好學(xué)生""優(yōu)秀團員""縣級文明學(xué)生"等稱號，在校運動會上也多次獲獎。

××××年6月我考入縣重點高中--××縣××中學(xué)。在整個高中階段，我目睹了我們縣城的迅速發(fā)展，一座座高樓拔地而起，縣城的道路交通有了很大改善，路更寬了更平了，燈更亮了，一點一滴我都能感覺到祖國社會主義現(xiàn)代化進程的快節(jié)奏。我更加努力的學(xué)習(xí)，積極的為同學(xué)和班級服務(wù)。我強烈的意識到，既然是班級的一員，就有責(zé)任多為別人和集體服務(wù)。高中的老師資力更深，目光更長遠(yuǎn)，他們精辟的分析國內(nèi)形勢，分析社會主義與資本主義的優(yōu)缺點，分析改革開放的政策，無不是入木三分，更重要的是他們立足于全世界，分析國際上的風(fēng)云變幻，各國的糾紛，以及中國要想立足于世界，必須改革開放，必須要提倡科學(xué)，科技興國，必須堅定共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。在理論的指導(dǎo)下，在事實面前，我認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民翻身做主，帶領(lǐng)中國向前發(fā)展。

改革開放帶領(lǐng)中國人民發(fā)展致富，滿足人民的物質(zhì)和精神需要。所有這些說明中國共產(chǎn)黨是人民的公仆，是忠于人民的，是為人民服務(wù)的，共產(chǎn)黨是最先進的領(lǐng)導(dǎo)階級，她帶領(lǐng)中國人民從勝利走向勝利，堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是正確的。此時的我充滿著青春朝氣，有著無窮無盡的好奇心和求知欲，我開始大量的閱讀書籍，尤其是馬克思主義著作，這讓我漸漸的對馬列主義、毛澤東思想有了正確的認(rèn)識，并逐漸確立了正確地世界觀和人生觀。我在心里告訴自己一定要加倍努力，將來一定要做一名共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，學(xué)好科學(xué)文化知識，為建設(shè)中國特色的社會主義和實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。

高中三年結(jié)束，我的高考分?jǐn)?shù)并不理想，僅僅達(dá)到了三本的分?jǐn)?shù)線，我毅然選擇了復(fù)讀，繼續(xù)為理想而拼搏，很快高考再次來臨，也許是心理承受了巨大的壓力，我并沒有得到很好的發(fā)揮，最終考入了現(xiàn)在就讀的大學(xué)。即便如此，但我知道，在整個高中階段我的心智得到了很好的發(fā)展，其它方面也都得到了良好的鍛煉;在此期間，我擔(dān)任過班長，數(shù)次被評選為"三好學(xué)生"等榮譽稱號?！痢痢痢聊?月我進入××××學(xué)院××系××專業(yè)，開始了我嶄新的大學(xué)生活。在院系黨組織的教育下，我認(rèn)識到，我們這一代大學(xué)生肩負(fù)著21世紀(jì)的歷史使命，將成為全面建設(shè)小康社會和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的骨干力量。為了擔(dān)負(fù)起這一共同的歷史責(zé)任，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握為人民服務(wù)的真本領(lǐng)，同時加強思想鍛煉，在政治上盡快成熟起來。

在大一第一學(xué)期我懷著激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書，表明自己的理想和愿望，希望能夠早日加入中國共產(chǎn)黨，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。在這之后的黨課以及思想政治課的學(xué)習(xí)中，我在政治覺悟、思想修養(yǎng)、文化科學(xué)知識等各方面都有了很大的提高，我認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨是一個偉大、光榮、正確的黨。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民群眾的根本利益。這也更加堅定了我對馬克思主義的信仰以及我對黨和政府的信任。我相信只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的改革開放才能順利進行，新世紀(jì)的宏偉目標(biāo)才能實現(xiàn)，富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家才能建成。在院系黨組織的培養(yǎng)與幫助下，我于××××年××月被確立為入黨積極分子，在工作與學(xué)習(xí)中我從不敢懈怠，在學(xué)業(yè)上我勤勤懇懇，每學(xué)期綜合測評都名列前茅;大二期間擔(dān)任班級團支書職務(wù)，在年末支部評比中我們支部被授予"先進團支部"榮譽稱號，自己也被評為"優(yōu)秀團干部"的光榮稱號。

回顧二十幾來年的成長過程，我深深感到是黨把我從一個不懂事的孩子培養(yǎng)成一個初步具有共產(chǎn)主義思想覺悟，具有一定科學(xué)文化知識和專業(yè)技能的青年。我感激黨、熱愛黨。

作為入黨積極分子，我清醒地認(rèn)識到自身的缺點和不足，與共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)相比，自己還有一定得差距。我認(rèn)為任何一個黨員，并不是生來就具有優(yōu)秀品格的，而是通過后天學(xué)習(xí)實踐不斷完善自我的結(jié)果。一個共產(chǎn)黨員要想為共產(chǎn)主義奮斗一生，就要不斷地堅持理論學(xué)習(xí)和實踐鍛煉。在改革開放，發(fā)展市場經(jīng)濟的大潮中，面對21世紀(jì)我國宏偉的建設(shè)任務(wù)，除了學(xué)習(xí)科學(xué)文化，最根本的是學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，尤其是鄧小平理論。在學(xué)業(yè)有成后的將來，還要積極參加改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐，在改造客觀世界的同時改造主觀世界。我將不斷肅清頭腦中一切非無產(chǎn)階級的思想，使自己的言行符合黨、國家和人民的根本利益，把自己鍛煉成為具有堅強黨性的共產(chǎn)黨員。理想是遠(yuǎn)大的，但還要從實處著手，我會從現(xiàn)在開始以實際行動繼續(xù)努力，以一個真正黨員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，盡量縮小與真正黨員之間的距離。我堅信在黨組織的關(guān)懷與幫助下，我一定能夠成長為一名真正的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，為人類共產(chǎn)主義事業(yè)奉獻自己的一切。

也許現(xiàn)在的我還有很多的小缺點和毛病，比如學(xué)習(xí)不是很積極，也不是很勤快，但這些都是可以改正的，我在大方向上是好的，我熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨，我從小到大都安分守己，沒有給家里帶來任何的麻煩。我的思想也是激進不失平穩(wěn)。我是一個強烈的民族主義者，對任何欺侮中華的人和事物都抱有極其強烈的反感。也許是我們祖國的強大發(fā)展和過去一百年余年的恥辱引起了我的思潮。我敢說，當(dāng)前中國的年輕人都有著前列的民族責(zé)任心，我們需要把過去清朝鴉片戰(zhàn)爭失敗到中華人民共和國成立之間的恥辱一百年記住，我們早晚會把這些恥辱拋到太平洋區(qū)，我們一定會有一個美好光明的未來。

現(xiàn)在我們國家正在快速的發(fā)展，所以國家需要大量的人才來幫助國家建設(shè)，現(xiàn)在的我馬上就要大學(xué)畢業(yè)了，所以我會更加努力的學(xué)習(xí)，在我走上社會的時候，為我們的祖國建設(shè)作出我應(yīng)有的貢獻。我相信我是能夠做到的。

請黨組織在實踐中考驗我!

此致

敬禮!

申請人：

x年xx月xx日

申請書獎懲情況篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

吳環(huán)環(huán)同學(xué)是七年級四班學(xué)生，該生品學(xué)兼優(yōu)，家境貧寒，需要向申請貧困生補助，該同學(xué)情況如下：

吳環(huán)環(huán)出生在一個偏僻的小山村，父親早年在外務(wù)工時在礦場中去世，原本美好的一家人就這樣無情的摧毀了，爺爺奶奶不想再給這樣的家庭增添負(fù)擔(dān)，于是就分開過生活。吳環(huán)環(huán)的母親一個人靠在外做點零工維系整個家庭的`生活起居，家中還有一個五歲的弟弟，正是讀書的年齡，因為交不起學(xué)費還在家里放著。生活十分艱難。

該生學(xué)習(xí)扎實，為人誠懇，尊重師長，團結(jié)同學(xué)。感謝領(lǐng)導(dǎo)對該生的關(guān)愛。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

申請書獎懲情況篇六

我叫今年考入本校

（院），就讀于專業(yè)。我來自河北省廣宗縣（國家級貧困縣）的一個農(nóng)村，家有4口人—父親，母親，我和妹妹。我父母都是農(nóng)民，因沒有文化，沒有本錢，全家以務(wù)農(nóng)種田為生，沒有企副收入，且由于母親常年多病，家里開支幾乎由父親一人承擔(dān)，家中一直過著清苦貧困的生活。

從幼小的.心靈開始，我感受到父親和母親的偉大—雖然他們是地道本分的農(nóng)民。小學(xué)，初中，高中，我刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗，x年8月的一天，我接到了大學(xué)的錄取通知書，我雙手捧到了父母面前，我們喜極而泣。我終于圓了大學(xué)夢！但是，相比初中，高中，大學(xué)每年的學(xué)費成了天文數(shù)字。它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們?nèi)业目偸杖?，這讓我們?nèi)腋吲d之余，也隨之多了一份憂慮。幾經(jīng)周折，父母終于向親戚朋友借來了我的學(xué)費，但我們卻債臺已筑。

為了順利完成學(xué)業(yè)，我需要和希望得到學(xué)校經(jīng)濟上的幫助—茲申請貧困生助學(xué)金。

大學(xué)，我人生中新的起點。今后的四年大學(xué)生活中，我會刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏，爭取做一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生，將來成為一名國家的有用人才，回報國家，學(xué)校和父母。感謝你們！

此致

敬禮！

申請人：

20xx年xx月xx日

申請書獎懲情況篇七

眾所周知今年3月19日住桐坑公租房一氧化碳中毒，造成二死三搶救事件至今已四月余了。在縣各級領(lǐng)導(dǎo)及愛心人士的`關(guān)懷下，患者劉光林三口在贛州醫(yī)院救治月余后，其子女已康復(fù)返校返園就讀，劉光林本人轉(zhuǎn)返上猶人民醫(yī)院康復(fù)治療4個多月了，目前劉光林仍不能自理生活，靠年邁的父母與其弟劉光球夫婦維持護理，醫(yī)師說每天不能少于兩人監(jiān)理。

鑒于這種情況，劉光林之子劉宏濤、劉光球之子劉宏發(fā)到了入讀小學(xué)一年級的年齡，請關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)兩兒童就近上猶一小讀書學(xué)習(xí)（租住在和平大橋橋頭），特別申請！

致

禮！

東山鎮(zhèn)黃竹村申請人：

20xx年8月26日

申請書獎懲情況篇八

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：

您好！

我是xxx是機械設(shè)計與制造二班的，我的家在甘肅武山縣的一個小村子里，地處偏遠(yuǎn)交通不便，又地出多山地區(qū)，耕地較少畜牧業(yè)也不發(fā)達(dá)，加之自從上大學(xué)以來來華北地區(qū)連年干旱少雨農(nóng)牧業(yè)都受到了致命的打擊，家庭生活已經(jīng)十分貧困，本來我們這個國家級貧困縣的人均收入在200元以下，20xx年爺爺?shù)冒┌Y為了看病用光了家里所有的錢。到現(xiàn)在住的房子也破舊不堪。弟弟接著也考上了大學(xué)，妹妹在上中學(xué)。三個學(xué)生幾乎就難以生存，真的是榨干了父母的血。上學(xué)時候攥著眾多親友幫忙湊齊的.學(xué)費，才有機會來這里上學(xué)，接下來的兩年為了我的學(xué)費父母含辛茹苦拼命勞作可是仍然杯水車薪，只好再次四處求借，如今不富裕的親朋好友都已經(jīng)竭盡全力了。

敬禮

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

申請書獎懲情況篇九

為進一步完善我園考核制度，充分調(diào)動教職工工作的積極性，特制定我園的獎懲制度如下：

一、考核獎懲原則：

1、加強政治思想工作，使教職工進一步樹立一切為了孩子的教育思想，為本園的發(fā)展作出貢獻。

2、力求如實、全面的反映教職工的工作實績大小，工作任務(wù)多少，工作態(tài)度好壞，業(yè)務(wù)水平高低。

3、以各類人員的崗位職責(zé)為依據(jù)，以按勞分配為原則，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣，促進教職工素質(zhì)及保教質(zhì)量的提高。

二、考核獎罰內(nèi)容：

履行崗位職責(zé)，職業(yè)道德，工作成果，工作負(fù)荷，業(yè)務(wù)進修等方面。

(一)獎：

1、積極樂意做份外事，有利于幼兒園工作。

2、提合理化建議，積極參加園內(nèi)管理。

3、一學(xué)期無事故。

4、工作出全勤。

5、本班幼兒，本職工作在市、區(qū)、園各類評比中獲名次或出成果。

6、有過硬的職業(yè)道德，收到家長或社會各界表揚信的。

7、及時有效地處理突發(fā)事件。(如幼兒生急病得到急救或園內(nèi)突發(fā)事件等)

8、語言文字用語規(guī)范。

(二)懲：

1、有體罰、變相體罰，視當(dāng)事人的認(rèn)識態(tài)度及事態(tài)的嚴(yán)重程度予以處理。

2、發(fā)生事故或走失幼兒，根據(jù)實際情況事故的程度處理。

3、違反園內(nèi)規(guī)章制度：

4、不講文明、不利于園內(nèi)工作開展，不利于教職工團結(jié)的現(xiàn)象根據(jù)情況嚴(yán)重程度處理。

5、損壞公物根據(jù)情節(jié)按價賠償。

三、考核方法：

1、以日常隨機檢查與月、學(xué)期、學(xué)年考核相結(jié)合。

2、考核實行自評、互評、考評方法。

3、學(xué)年考評由園考核小組負(fù)責(zé)進行。

申請書獎懲情況篇十

一、獎勵制度：

1、助人為樂，在社會上受到好評，為醫(yī)院贏得榮譽。

2、見義勇為，為保護醫(yī)院財產(chǎn)、病區(qū)安全及患者安全做出貢獻。

3、服務(wù)態(tài)度好，經(jīng)常受到患者、家屬、周圍同志及領(lǐng)導(dǎo)好評。

4、及時發(fā)現(xiàn)問題，有效地杜絕差錯、事故、護理并發(fā)癥及護理糾紛的發(fā)生。

5、認(rèn)真帶教，同學(xué)普遍反映好的。

6、帶病堅持工作，主動加班加點，積極想辦法為患者解決實際困難。

7、全年全勤，全年上夜班多于120天。

8、每年在正式期刊、報紙上發(fā)表專業(yè)文章，積極參與科研、著書成績顯著。

9、為醫(yī)院或科室發(fā)展提出合理化建議，并采納后產(chǎn)生一定效果的。

10、在市級以上單位活動中，團隊精神好，為醫(yī)院贏得榮譽者。凡符合以上內(nèi)容之一者，均可酌情分別給予口頭、通報表揚或獎金獎勵等。

二、懲戒制度(分為勸導(dǎo)、警告、停職、免職處罰)：

1、有下列情況之一者給予勸導(dǎo)批評。

(1)上班濃妝艷抹、佩戴醒目首飾。

(2)違反護士儀表規(guī)范。

(3)在病房中扎堆聊天、大聲說笑;工作時間干私活、看小說、睡覺;長時間打私人電話、聊天;遲到、早退、無故不按時交接班;上班使用電腦玩游戲。

(4)穿工作服到院外、食堂、會議室。

(5)對意外事故或重大事件未及時報告。

(6)在醫(yī)院內(nèi)喧吵或辱罵，干擾醫(yī)院正常秩序。

2、有下列情況之一者給予警告處分：

(1)未經(jīng)許可在工作時間內(nèi)擅離職守。

(2)散播錯誤的、惡意的信息或謠言。

(3)未按請假規(guī)定無故缺勤。

(4)違反公共道德或禮儀標(biāo)準(zhǔn)。

(5)護理人員在進行護理操作過程中違反操作規(guī)程。

(6)不服從調(diào)配。

(7)不能完成正常工作任務(wù)。

(8)臨時送假條，致使護士長無法調(diào)班。

(9)不虛心接受批評、檢查、指導(dǎo)。

(10)對上級交待的工作任務(wù)不按時完成。

3、有下列情況之一者給予停職檢查處分。

(1)由于工作疏忽、責(zé)任心不強，發(fā)生護理差錯、糾紛、護理并發(fā)癥(缺陷)及發(fā)生上述情況后隱瞞不報。

(2)在護理操作過程中違反操作規(guī)程，給病人帶來痛苦，給醫(yī)院造成不良影響者。

申請書獎懲情況篇十一

1p目的：

建立獎勵、懲罰方法

2p范圍：

全體員工

3p責(zé)任者：

安全部

4p程序：

4.1獎勵

4.1.1對認(rèn)真執(zhí)行上級安全生產(chǎn)方針政策，公司頒布的各項安全生產(chǎn)制度，防止事故發(fā)生和職業(yè)病危害作出貢獻的車間、部門、個人，有下列情況之一的，給予適當(dāng)獎勵：

4.1.1.1.對安全生產(chǎn)有所發(fā)明創(chuàng)造、合理化建議被采用有明顯的效果者。

4.1.1.2.制止違章指揮、制止違章作業(yè)避免事故發(fā)生者。

4.1.1.3.及時發(fā)現(xiàn)或消除重大事故隱患，避免重大事故發(fā)生者。

4.1.1.4.對搶險救災(zāi)有功者。

4.1.1.5.積極參加公司、部門組織的各種形式的安全生產(chǎn)活動，被評為先進車間、部門、班組、個人。

4.1.1.6.被評為省、市、局、總公司的安全生產(chǎn)積極分子給予表彰和獎勵。

4.1.1.7.對消防、安全工作和其它方面做出特殊貢獻者。

4.2獎勵程序

4.2.1安全生產(chǎn)先進班組和個人，由車間（部門）匯總材料上報部長審核后報安全部，經(jīng)審核后報公司安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組通過。

4.2.2先進車間、部門、科室由安全部門提出意見，交公司安全生產(chǎn)小組討論，審核通過。

4.2.3對4.1有關(guān)人員和單位的獎勵，有車間和部門提出，經(jīng)安全部門審查，抱公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

4.3懲罰有下列情形之一者應(yīng)予懲罰：

4.3.1事故責(zé)任者。

4.3.2違章指揮或強令職工冒險作業(yè)導(dǎo)致事故發(fā)生者。

4.3.3違章違紀(jì)，情節(jié)嚴(yán)重，性質(zhì)惡劣者。

4.3.4破壞或偽造事故現(xiàn)場隱瞞或謊報事故者。

4.3.5事故發(fā)生后，不采取措施，導(dǎo)致事故擴大或重復(fù)事故發(fā)生者。

4.3.6對堅持原則，認(rèn)真維護各項安全生產(chǎn)工作制度人員打擊報復(fù)者。

4.3.7其它各種違反安全生產(chǎn)規(guī)章制度造成嚴(yán)重后果者。

4.3.8對提出的整改意見有條件整改而拖延整改的責(zé)任人。

4.3.9擅自挪用消防器材、損壞消防器材者。

4.4懲罰類型

4.4.2行政處罰根據(jù)危害程度和損失情況、責(zé)任大小可處以警告、辭退警告、降職、降級、留用查看、辭退、開除。

4.43性質(zhì)特別嚴(yán)重、情節(jié)惡劣，觸犯刑律者，追究法律責(zé)任。

4.5處罰程序

4.5.1經(jīng)濟處罰由有關(guān)部門提出，報分管付總經(jīng)理批準(zhǔn)后執(zhí)行。

4.5.2行政處罰由有關(guān)部門提出，按公司有關(guān)規(guī)定參照任命程序，報有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后執(zhí)行。

申請書獎懲情況篇十二

第一條為適應(yīng)新形勢下的教育改革，充分調(diào)動廣大教師、教育工作者工作積極性，全面推進素質(zhì)教育，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，制定本規(guī)定。

第二條街道黨委、辦事處對從事教育教學(xué)和管理服務(wù)工作并取得顯著成績的教師和教育工作者，分別授予“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”稱號，頒發(fā)證書，并給予物質(zhì)上的獎勵。

第三條“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”相應(yīng)的條件是：熱愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線，忠誠人民的教育事業(yè)，模范履行教師職責(zé)和義務(wù)，具有良好的職業(yè)道德，為人師表，并具備下列條件之一：

（一）全面貫徹教育方針，教育思想端正，關(guān)心學(xué)生全面成長，教書育人，在培養(yǎng)人才方面成績顯著。

（二）認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)改革、學(xué)生管理、提高教育教學(xué)質(zhì)量方面成績優(yōu)異。

（三）在教育教學(xué)研究及優(yōu)秀教科研成果推廣應(yīng)用等方面具有創(chuàng)造性的成果，具有較高的科學(xué)價值或產(chǎn)生顯著的教育教學(xué)效益。

（四）在學(xué)校管理和教學(xué)服務(wù)、學(xué)校建設(shè)方面有突出成績。

（二）有下列情形之一者，不得推薦優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者，年度

（一）任教學(xué)科成績兩學(xué)期有一次、有一科低于平均分的。

（二）工作量不足本校教師、教育工作者平均工作量。

（三）因體罰或變相體罰學(xué)生及亂收費等行為，在校內(nèi)外造成不良影響。

（四）因工作瀆職、失職或因工作不力造成意外事故。

（五）參與集體上訪或越級上訪。

（六）在崗期間，未經(jīng)批準(zhǔn)，在校內(nèi)外從事商業(yè)性經(jīng)營活動并造成不良影響。

（七）休病假半年以上或脫離教育教學(xué)工作半年以上（含半年）。

（八）未經(jīng)允許擅自離崗累計達(dá)半月以上。

（九）違背教師職業(yè)道德的其他行為。

第五條獎勵優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者，每年進行一次，教師節(jié)頒獎。獎勵名額按教職工總數(shù)15%-20%計算。

第六條學(xué)校依據(jù)教委制定的《教師崗位職責(zé)量化考核方案》，結(jié)合本校實際，對全體教師、教育工作者進行量化考核計分，上、下兩學(xué)期考核成績累加，教委將表彰獎勵人數(shù)按一定比例分配到各學(xué)校，學(xué)校按本校成績從高到低擇優(yōu)推薦。

第七條教師獎勵工作應(yīng)堅持精神獎勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合的原則，由街道財政給予物質(zhì)獎勵，享受一次性獎金。

第八條獲得優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者稱號的可作為考核、評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)的重要依據(jù)。

第九條體罰、變相體罰、亂收費等嚴(yán)重違背教師職業(yè)道德現(xiàn)象，并在校內(nèi)外造成不良影響的，除不能被推評為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者外，當(dāng)年度不得晉升和聘任高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，對已聘任的專業(yè)技術(shù)職務(wù)予以解聘，情節(jié)嚴(yán)重的`予以待崗培訓(xùn)，觸犯刑法的移交司法機關(guān)處理。

第十條因工作瀆職、失職造成重大安全事故并造成嚴(yán)重不良影響的，其責(zé)任人不得評為優(yōu)秀教師或優(yōu)秀教育工作者，當(dāng)年度不得推薦晉升和聘任高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，對已聘任的專業(yè)技術(shù)職務(wù)予以解聘，情節(jié)嚴(yán)重的予以待崗培訓(xùn)，觸犯刑法的移交司法機關(guān)處理，所在學(xué)校的主要負(fù)責(zé)人，承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

第十一條參與集體上訪或越級上訪，在校內(nèi)外造成嚴(yán)重不良影響的當(dāng)年度不得評優(yōu)，不得推薦晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)并降級聘任，情節(jié)特別嚴(yán)重的，予以待崗培訓(xùn)。

第十二條教師崗位職責(zé)量化考評成績在本校倒數(shù)三名的（學(xué)校教職工總數(shù)不足百人的取倒數(shù)二名，不足五十人的取倒數(shù)一名）且在教育教學(xué)及管理、服務(wù)等方面無其他特殊貢獻的，予以待崗培訓(xùn)。

第十三條不滿學(xué)校教師平均工作量的人員，不享受校內(nèi)效益獎，不得評先樹優(yōu)，年度考核不得定為優(yōu)秀。

第十四條未經(jīng)批準(zhǔn)擅自離崗三個月以上的，作自動離職處理。

第十五條對學(xué)校分配的工作，拒不接受，壹周內(nèi)不能到崗到位的教干教師，予以待崗培訓(xùn)。

第十六條待崗培訓(xùn)人員除受上列幾項懲戒外，同時受一定的經(jīng)濟處罰。待崗培訓(xùn)時間不少于半年，半年內(nèi)經(jīng)培訓(xùn)無明顯提高的，延長待崗培訓(xùn)時間，待崗期間不享受校內(nèi)效益獎，并扣除工資津貼和職務(wù)補貼。

第十七條男年滿55周歲，女年滿50周歲，若自愿申請離崗休養(yǎng)，不參加專業(yè)技術(shù)職稱晉升、職務(wù)競聘和學(xué)?？己恕Ｐ蒺B(yǎng)期間享受工資總額的95%-99%。

第十八條男不足55周歲，女不足50周歲，自愿申請離崗（或下海），享受工資總額的50%-60%（40周歲以內(nèi)的享受50%，40周歲以上的享受60%，女同志降低5個年齡段），離崗前，要簽訂協(xié)議，協(xié)議期最低為一年，到期后可繼續(xù)簽訂或申請返崗，履行協(xié)議期間享受在崗教職工的職稱推評、檔案工資晉級同等待遇。

第十九條病休人員，按國家有關(guān)規(guī)定或略低于有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第二十條本暫行獎懲辦法，適用于全體在崗教職工。

本暫行規(guī)定自發(fā)布之日執(zhí)行。

嵐山頭街道一中

年月日

[1]

申請書獎懲情況篇十三

一、目的：

為了加強企業(yè)管理，教育員工遵守國家法規(guī)和政令，遵守社會公德、職業(yè)道德及公司各項規(guī)章制度，維護正常的工作秩序，嚴(yán)明紀(jì)律、獎優(yōu)罰劣，更好的調(diào)動員工的積極性，發(fā)揮主人翁精神，提高工作效率和經(jīng)濟效益，特制訂本制度。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

設(shè)立管理委員會，組長由分公司總經(jīng)理擔(dān)任，副組長由分公司副總經(jīng)理擔(dān)任、成員由各部門經(jīng)理擔(dān)任。

三、適用范圍：

___公司全體員工

四、獎懲的原則

遵守有章可循，違章必懲，有獎有罰，獎罰分明，獎罰有度，精神鼓勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合，教育與懲罰相結(jié)合的原則。

3、獎懲公開的原則：為了使獎懲公正、公平，并達(dá)到應(yīng)有的效果，獎懲結(jié)果必須公開;

4、有功必獎、有過必懲的原則：嚴(yán)防公司員工特權(quán)的產(chǎn)生，在制度面前公司所有員工應(yīng)人人平等，一視同仁。

5、員工的表現(xiàn)應(yīng)達(dá)到公司對員工的基本要求，當(dāng)員工的表現(xiàn)達(dá)不到公司對員工的基本要求，應(yīng)給予相應(yīng)懲戒。處罰的原則是從輕不從重，目的是：防微杜漸、懲前毖后。

五、內(nèi)容：

獎勵管理制度

第一條 獎勵目標(biāo)：

1、對個人做出超越本職工作的杰出貢獻的認(rèn)同。

2、對優(yōu)秀工作及時加以宣傳及贊揚。

3、對于業(yè)務(wù)目標(biāo)與獎勵系統(tǒng)的有效連接。

4、公司內(nèi)部獎勵計劃的透明度。

5、加強獎勵過程的公證性、目標(biāo)性。

第二條 獎勵條件：

員工表現(xiàn)符合下列條件之一者，公司將酌情給予獎勵：

1、在完成工作任務(wù)、起帶頭示范作用方面有顯著成績的;

2、在業(yè)務(wù)改進或提出合理化建議，取得重大成果使公司在經(jīng)營管理中取得顯著效益;

4、防止或挽救事故有功，使國家及公司利益免受重大損失的;

5、檢舉、揭發(fā)有損公司利益或違規(guī)行為，抵制歪風(fēng)邪氣，事跡突出的;

6、一貫忠于職守，積極負(fù)責(zé)，廉潔奉公，舍己為人或做好人好事事跡突出的;

7、見義勇為，舍己為人或做好人好事事跡突出的;

8、其它應(yīng)當(dāng)給予獎勵的。

第三條 獎勵形式：

1、精神獎勵：1)口頭表揚;2)通報表揚;3)通令嘉獎;4)記功;5)授予榮譽稱號。

2、物質(zhì)獎勵：1)獎金、獎品;2)晉級、晉職。晉級、晉職人員的工資級別隨之調(diào)整。

第四條 獎勵程序：

凡符合獎勵條件者(除口頭表揚外)，由所在部門經(jīng)理將事跡填寫在《獎懲情況表》，按流程執(zhí)行，程序如下：

1、部門提名;2、人事部門審核;3、分管領(lǐng)導(dǎo)審議;4、總經(jīng)理批準(zhǔn);

第五條 獎項的分類：公司的獎項設(shè)立。

分別是：1)優(yōu)秀員工獎;2)優(yōu)秀管理獎;3)最佳業(yè)績獎;4)最佳團隊獎。

第六條 獎項的評選標(biāo)準(zhǔn)

優(yōu)秀員工獎：年度考評成績最佳的員工，極其出色的完成公司布置的工作任務(wù)，嚴(yán)格遵守各項行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)章制度。

優(yōu)秀管理獎：管理效率突出，各項指標(biāo)領(lǐng)先，由管理委員會評定。

最佳業(yè)績獎：全年累計個人業(yè)績最高者。

最佳團隊獎：以部門為單位，由管理委員會評定。

第七條 獎項評比方法

獎項的評比方法：

優(yōu)秀員工獎：優(yōu)秀員工獎的評選每個年度評選一次，由部門主管提名，并列舉優(yōu)秀事例，書面呈報人事部門，人事部門接到部門報告后，對該員工進行全面評估，確認(rèn)后報分管領(lǐng)導(dǎo)審議，最后呈報總經(jīng)理批準(zhǔn)后公布。

優(yōu)秀管理獎：每年度評選一次，由管理委員會研究評選辦法，結(jié)果呈報總經(jīng)理批準(zhǔn)后公布。

最佳業(yè)績獎：每年度評選一次，由管理委員會委托相關(guān)部門審核全年業(yè)務(wù)總量，評選業(yè)績最佳者提名及評定。

最佳團隊獎：每年度評選一次，由管理委員會提名及評定。

第八條 獲獎?wù)叩莫剟?/p>

懲罰管理制度

第一條 目標(biāo)：

第二條 處分：

公司訂立了下列可能發(fā)生員工違紀(jì)行為及相應(yīng)所采取的懲罰措施：

1、輕微行為過失：提出口頭、書面警告，并予以扣除相應(yīng)分值;

4、嚴(yán)重觸犯法紀(jì)：開除、解除勞動合同并依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

第三條 處分時遵守的原則：

紀(jì)律處分的目的是懲前毖后，保證維持有效的有序的工作水準(zhǔn)，保障公司和員工的權(quán)益。在執(zhí)行紀(jì)律處分時，應(yīng)遵守如下原則：

1、處分要有充分的理由和清楚的證據(jù);

2、處分的輕重與所犯過失的輕重相符;

3、員工應(yīng)明確必須達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)和應(yīng)遵循的規(guī)定，應(yīng)具有基本的道德規(guī)范;

4、員工對紀(jì)律處分有上訴的權(quán)利，總經(jīng)理可對紀(jì)律處分作終裁定。

第四條 不同違紀(jì)行為的不同紀(jì)律處分措施，具體如下：

3、如屬接受警告信后再犯的行為過失，或所犯為重大行為過失，員工可能被罰款、停職或降薪，員工亦會接受記過處分、辭退或開除。

4、如屬接獲最后記過通知后，新犯的重大行為過失、或?qū)曳竷纱我陨?含兩次)的行為過失，或為嚴(yán)重觸犯紀(jì)律，員工應(yīng)被罰款并立即解聘，其勞動合同同時終止。

5、部門經(jīng)理及人事部門在采取違紀(jì)處分前應(yīng)確認(rèn)事實，并準(zhǔn)許員工就有關(guān)事件進行解釋。如屬被指稱為重大行為過失，進而嚴(yán)重觸犯法規(guī)的，將以解除勞動關(guān)系作為嚴(yán)重懲罰。

第五條 有下列輕微行為過失情節(jié)之一，包括但不限于以下情節(jié)，經(jīng)查證屬實或有具體證據(jù)者，予以提出口頭、書面警告處分，予以扣除每次1分的處罰：

1、違反員工管理制度;

2、參會人員遲到者;

3、有意或無意的怠工;

4、在工作場所不按規(guī)定著裝(穿拖鞋、衣冠不整、奇裝異服);

5、遲到、早退及中途短時離崗且沒有恰當(dāng)和可證明的理由或竄崗閑談;

6、收到客戶投訴(過失情節(jié)輕微);

7、安全、衛(wèi)生和辦公管理方面的輕微行為過失;

8、因個人過失發(fā)生工作錯誤，情節(jié)輕微;

9、初次不服從主管人員的合理指揮的;

10、未及時傳達(dá)、執(zhí)行公司下發(fā)通知、文件。

第六條 有下列行為過失情節(jié)之一，包括但不限于以下情節(jié)，經(jīng)查證屬實或有具體證據(jù)者，予以書面警告、記過處分并予以扣除每次3-5分的處罰：

1、履行職責(zé)時屢犯三次以上(含三次)輕微行為過失，第三次按過失行為處罰;

2、遲到、早退月累計達(dá)3次以上的;

3、收到客戶投訴(過失情節(jié)較重);

4、上班時擅自長時間離崗、睡覺或干私活的;

5、私藏、變賣公司各種物品占為己有或違反規(guī)定浪費、損壞、丟失公物的;

6、沒有盡職及時報告事故的;

7、在工作時間對同事、客戶、學(xué)員使用褻讀性或辱罵性語言的;

8、在任何時間、任何公司園區(qū)范圍內(nèi)參與任何與賭博有關(guān)的活動的;

9、指定受訓(xùn)人員無故不參加指定必修培訓(xùn)學(xué)習(xí)的;

10、對公司其他員工或有關(guān)人士無禮、粗魯、狂暴或拒絕與其他員工協(xié)作;

11、對上級有指示或有期限的命令無故未能如期完成的或處理不當(dāng)?shù)?

12、初次代人打卡、托人打卡或偽造考勤記錄的;

13、一切有礙公共秩序行為的;

14、拒不執(zhí)行上級或文件決定及會議決議要求的。

第七條 有下列行為重大過失情節(jié)之一，包括但不限于以下情節(jié)，經(jīng)查證屬實或有具體證據(jù)者，予以書面記過、降薪和降級、辭退處分并予以扣除每次10分的處罰：

1、屢犯三次以上(含三次)行為過失，第三次按重大過失行為處罰;

2、連續(xù)無故曠工2天以上(含2天)或1年內(nèi)累計曠工6天的;

3、嚴(yán)重疏忽本職工作，并造成損失的;

5、玩忽職守的，違反工作操作規(guī)程和安全規(guī)程，隱瞞工作過失造成事故或損失的;

6、不服從正常工作調(diào)動或公開拒絕執(zhí)行上級命令的;

7、工作態(tài)度差，當(dāng)年累計被客戶、學(xué)員投訴3次以上的;

8、公司發(fā)生緊急情況時不參與救護或逃離現(xiàn)場的;

9、參與打架斗毆、尋釁鬧事，尚未造成人員傷亡的;

10、遺失經(jīng)營管理之重要文件、物品或工具;

11、試圖掩飾其他員工所犯的行為過失或過錯;

12、在接獲警告后仍屢犯(兩次以上)職責(zé)方面的行為過失;

13、員工在要求休假、福利等做出虛假，不完整或誤導(dǎo)的解說;

14、第二次代人打卡、托人打卡或偽造考勤記錄;

15、涂改、偽造、虛開發(fā)票虛報冒領(lǐng)的;

第八條 嚴(yán)重觸犯規(guī)章制度的處以解除勞動合同并予以開除處分。

1、侵占公有財物、營私舞弊利用職權(quán)收受賄賂的;

2、散布謠言，損害公司聲譽，采取不正當(dāng)手段要挾領(lǐng)導(dǎo)，擾亂公司秩序的;;

3、嚴(yán)重違反行為守則或一般行為規(guī)范的犯罪行為或觸犯法律;

5、被追究刑事責(zé)任;

6、偷竊、盜用、藏匿或未經(jīng)許可拿取公司及有關(guān)人士的財物;

7、因玩忽職守造成的重大損失和損害;

8、未經(jīng)許可亂動安全設(shè)施、警告信息等;

9、未經(jīng)許可亂動設(shè)備、工具、車輛等造成危險的;

10、非法罷工、怠工或煽動他人怠工、罷工的;

11、以公司名義在外招搖撞騙，使學(xué)院、公司名譽受到重大損害的;

12、嚴(yán)重違反國家法律、法規(guī)方面的有關(guān)規(guī)定。

第九條 方式

1、上對下的監(jiān)督。

2、流程：部門經(jīng)理填寫《獎懲情況表》，并遞交人事部門，人事部門在3個工作日內(nèi)完成程序，將處理意見反饋給上級和被處罰員工。

第十條 投訴和申訴

為確保勞動關(guān)系的公平，員工有權(quán)就關(guān)于工作、勞動條件及與其他員工關(guān)系提出建議，投訴及申訴，并有權(quán)利要求公司給予合理的解釋，但員工必須事先向其直接領(lǐng)導(dǎo)以口頭形式討論提出該等事項。如果結(jié)果并不令人滿意，員工可就建議、投訴或申訴向人事部門及公司總經(jīng)理按下列渠道提出：

第二步：如員工對其直接領(lǐng)導(dǎo)的解釋不滿意，可向人事部門投訴并備案;

第三步：人事部門應(yīng)積極協(xié)調(diào)員工的直接領(lǐng)導(dǎo)或其分管領(lǐng)導(dǎo)就員工提出的投訴在七個工作日內(nèi)答復(fù)員工。

第十一條 員工問題解決程序

所有員工均有權(quán)尋求解決工作中的個人問題。公司應(yīng)公平、迅速解決所提出的問題。如員工產(chǎn)生工作問題，可按下述程序提出：

第三步：終由總經(jīng)理會議做出決定，通過總經(jīng)理認(rèn)可。

第十二條 行政處罰方式

1、提示：即口頭警告，僅限于首次觸犯輕微行為過失的，由部門經(jīng)理發(fā)出，并由所在部門填寫《獎懲情況表》，列明違紀(jì)事實、處理意見，提交人事部門作出處理;一月度內(nèi)有提示3次不得參與年度評優(yōu)評獎。

2、書面警告：員工如有重復(fù)觸犯輕微行為過失或首次觸犯行為過失的，由所在部門填寫《獎懲情況表部門經(jīng)理簽名并與當(dāng)事人溝通后，報公司人事部門存入員工個人檔案并發(fā)文通告，一季度內(nèi)有書面警告3次不得參與年度評獎。

3、記過：員工如有重復(fù)3次及以上觸犯行為過失或首次觸犯重大行為過失的，由所在部門填寫《獎懲情況表》，列明違紀(jì)事實、處理意見，經(jīng)部門經(jīng)理簽名并與當(dāng)事人溝通后，報分管領(lǐng)導(dǎo)審批由公司人事部門存入員工個人檔案并發(fā)文通告，一年度內(nèi)有記過1次不得參與年度評獎。

4、記大過：員工如有重復(fù)觸犯重大行為過失的，由所在部門填寫《獎懲情況表部門經(jīng)理分管領(lǐng)導(dǎo)審批由人事部門存入員工個人檔案，一年度內(nèi)有記過1次不得參與年度評獎。

5、解除勞動合同及開除：員工如有嚴(yán)重觸犯規(guī)章制度，由所在部門填寫《獎懲情況表部門經(jīng)理分管領(lǐng)導(dǎo)審批后，由人事部門呈報總經(jīng)理會議決定予以處分并執(zhí)行。

第十三條 附則

1、本制度由___公司制訂，經(jīng)總經(jīng)理辦公會議討論通過后，呈報總公司審批后實施，若國家政策法規(guī)有所變動，參照國家規(guī)定做相應(yīng)調(diào)整。

2、參照《績效考核管理辦法》。

3、參照《員工管理制度》。

4、參照《___公司內(nèi)控文件》。

5、參照《部門工作職責(zé)》。

本制度自公布之日起執(zhí)行，其他規(guī)章制度如有與此相違背的條款，以此為標(biāo)準(zhǔn)，本制度解

釋權(quán)歸屬___公司。

6、生效日期：20__年x月__日。

申請書獎懲情況篇十四

第一條為全面貫徹黨的教育方針，加強學(xué)校思想政治工作，深入推進“人才強校”主戰(zhàn)略，增強教職工“立德樹人、教書育人”的責(zé)任感和榮譽感，開創(chuàng)全員全過程全方位育人的新局面，服務(wù)國家創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略和上海科創(chuàng)中心建設(shè)，形成持續(xù)激發(fā)人才內(nèi)生發(fā)展動力和創(chuàng)新活力的制度環(huán)境，激勵廣大教職工為學(xué)校早日建成中國特色世界一流大學(xué)的奮斗目標(biāo)做出貢獻，特制訂本辦法。

第二條全校教職工應(yīng)當(dāng)弘揚社會主義核心價值觀，傳承交大精神，堅持教書和育人相統(tǒng)一、言傳和身教相統(tǒng)一、潛心問道和關(guān)注社會相統(tǒng)一、學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一，堅守崇尚精品、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、注重誠信、講求責(zé)任的學(xué)術(shù)品格和優(yōu)良師風(fēng)，努力做到有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心。

第三條學(xué)校對在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新與國際交流合作等方面取得顯著成績、做出突出貢獻的教職工集體或個人，依據(jù)本辦法給予獎勵。

第四條教職工獎勵堅持公開、公平和公正的原則，堅持精神獎勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合、以精神獎勵為主的原則，堅持及時獎勵與定期獎勵相結(jié)合，按照獎勵規(guī)定的條件、種類、標(biāo)準(zhǔn)、權(quán)限和程序進行。

第二章獎勵的條件和種類

第五條教職工集體或個人有下列情形之一的，給予獎勵：

（二）努力開展科研工作，在服務(wù)國家重大需求或引領(lǐng)世界學(xué)術(shù)前沿方面取得重大突破的；

（四）為學(xué)校發(fā)展提供堅實保障與支撐，取得突出成效的；

（五）在其它方面有突出貢獻，應(yīng)該予以獎勵的。

第六條學(xué)校對教職工的獎勵分為：通報表揚、授予榮譽稱號等，對做出重大貢獻的教職工予以重獎。在給予上述獎勵時，可以發(fā)給一次性獎金。上級部門及社會團體設(shè)獎，相關(guān)部門按獎項要求推薦上報。

第七條校級獎勵項目包括以下四類：

（一）教書育人獎。主要面向工作在“立德樹人、教書育人”一線的教學(xué)科研并重、教學(xué)為主、專職教學(xué)、思政等教師，表彰師德高尚、學(xué)高為師、身正為范、樂教愛教、深受廣大學(xué)生愛戴、在推動人才培養(yǎng)“教育增值”工作中起到示范和引領(lǐng)作用的優(yōu)秀教師。

（二）科研成果獎。主要面向教學(xué)科研并重、科研為主、專職科研等團隊及個人，表彰其在學(xué)術(shù)研究、服務(wù)國家重大需求方面做出的突出貢獻。

（三）管理服務(wù)獎。主要面向全校管理、服務(wù)、支撐、教輔等崗位教職工，表彰其立足本職崗位，在服務(wù)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定方面做出的突出貢獻。

（四）其他專項類獎。面向在其他領(lǐng)域起到表率作用或做出突出貢獻的教職工，如“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“三八紅旗手”等獎項。

第八條根據(jù)工作需要，可以設(shè)特等獎、一等獎、二等獎、三等獎和提名獎五個等第。

第三章獎勵的實施和評選

第九條學(xué)校黨委教師工作委員會全面負(fù)責(zé)校級獎勵體系建設(shè)，統(tǒng)籌校級獎勵的立項、評審、頒獎等環(huán)節(jié)，黨委教師工作部負(fù)責(zé)具體實施，各相關(guān)部門按照職責(zé)分工參與獎勵的設(shè)立和評選等工作。

第十條由學(xué)校黨委教師工作部牽頭，教務(wù)處、研究生院、學(xué)生工作指導(dǎo)委員會和教學(xué)發(fā)展中心等參與，制定“教書育人獎”評選實施辦法；由科學(xué)技術(shù)發(fā)展研究院、文科建設(shè)處牽頭制定“科研成果獎”評選實施辦法；由人力資源處牽頭制定“管理服務(wù)獎”評選實施辦法；由黨委教師工作委員會授權(quán)的相關(guān)部門負(fù)責(zé)其他專項類獎的評選實施辦法。

第十一條評選實施辦法經(jīng)過黨委教師工作委員會審定通過后正式生效，并根據(jù)評選辦法設(shè)置財務(wù)專項經(jīng)費。評選程序由相關(guān)部門負(fù)責(zé)具體實施。

第十二條學(xué)校原則上不再另行設(shè)立其他校級獎項。因工作需要確實需要新設(shè)校級獎項的，相關(guān)部門可參照本辦法精神，提出獎勵方式建議及方案，經(jīng)過學(xué)校黨委教師工作委員會審批通過后實施。

第十三條校級獎勵的評選，一般由獎勵實施部門依照評獎辦法發(fā)起，尊重二級單位的推薦意見。按照各獎項實施辦法的程序和標(biāo)準(zhǔn)（條件）進行推薦、申報、評選或認(rèn)定；由牽頭部門將各獎項的初步名單提交學(xué)校黨委教師工作委員會初審，上報學(xué)校黨委常委會審議通過后，將擬獲獎人選在全校范圍公示（公示時間為5個工作日），形成最終獲獎名單。

第十四條對獲得校級獎勵的教職工集體或個人，在教師節(jié)大會宣布獎勵決定，予以表彰。表彰形式應(yīng)當(dāng)隆重、節(jié)儉，積極倡導(dǎo)教書育人、科研創(chuàng)新、愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上的良好氛圍。

第十五條有下列情形之一的，由黨委教師工作委員會按規(guī)定程序撤銷獎勵：

（一）弄虛作假或違反獎勵程序，騙取獎勵的；

（二）獲獎集體或獲獎個人的核心成員有違道德品質(zhì)或?qū)W術(shù)不端行為的；

（三）有法律、法規(guī)規(guī)定或其它應(yīng)當(dāng)撤銷獎勵的情形的。

第四章獎勵的應(yīng)用

第十六條要發(fā)揮獎勵政策的導(dǎo)向和激勵作用，注重獎勵結(jié)果的反饋和應(yīng)用，獎勵結(jié)果將作為教職工專業(yè)技術(shù)職務(wù)、職級晉升、長聘體系與榮譽體系評聘、個人職業(yè)發(fā)展等方面的重要條件和依據(jù)。

第五章附則

第十七條本辦法適用于全體在校工作的教職工（含醫(yī)學(xué)院）。

第十八條各院（系）設(shè)立的院（系）獎勵或新增的專項獎，應(yīng)符合本辦法精神。

第十九條本辦法自教代會聯(lián)席會議通過之日起生效。

第二十條本辦法由學(xué)校授權(quán)黨委教師工作部負(fù)責(zé)解釋。

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