5.通過(guò)讀后感，可以更深入地理解書(shū)中的思想、言外之意以及作者想要傳達(dá)的信息。在寫(xiě)讀后感時(shí)，我們應(yīng)該關(guān)注自己的觸動(dòng)和感受，而非簡(jiǎn)單照搬書(shū)中的內(nèi)容。在下面的范文中，我們可以感受到不同作者對(duì)作品的理解和解讀。
神話(huà)故事讀后感四年級(jí)篇一
在很久很久以前，王母娘娘在天庭得到玉帝的準(zhǔn)許，下凡來(lái)到人間，體察人間風(fēng)土人情，以利管理人間。
有一天，王母娘娘來(lái)到這塊方圓幾百里的地方一看，一馬平川，白茫茫一片，沒(méi)有人煙。她感到很不是滋味，心想大地上沒(méi)有人煙怎能侍奏天庭。就命青、白二龍立刻退水。
青、白二龍施展神威，把方圓幾百里的海水喝入肚中，飛向天空。
就在這片土地上露出了許多的山色。
王母娘娘按落祥云，落在了最前面的一個(gè)較大的山頭上，隨手從頭上拔下一根銀針，用手一指山崖，銀針由小變大，從她手中飛向山崖，歪歪扭扭地向里鉆了幾十里。
王母娘娘來(lái)到這座洞口，吩咐麒麟讓這幾百里的土地出現(xiàn)人煙。不到一個(gè)時(shí)辰，就看到平地上升起縷縷炊煙，王母娘娘就住在這座洞里施舍恩惠。
后來(lái)，王母娘娘繼續(xù)出游，要離開(kāi)這兒。臨行這之前，看到人們?cè)谔镆袄锔N，感動(dòng)得掉下一滴眼淚，正巧落在洞口的石崖上，從此這滴水就源源不斷了。
人們?yōu)榱烁兄x王母娘娘，就把這洞起名叫“王母洞”。并且在每年三月三日到這里來(lái)送香還愿，求王母娘娘保佑歲歲平安。
神話(huà)故事讀后感四年級(jí)篇二
上一、二年級(jí)時(shí)，我考試成績(jī)不好時(shí)，總是希望考得好的同學(xué)下次考得很不理想，我們就能“扯平”了。但是，到三年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)就跟不上了。
讀了“三人行，必有我?guī)熝伞！边@句話(huà)，我明白了要虛心學(xué)習(xí)，不能指望別人為你做什么。
我下定決心，一定要追上大家。于是，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，眼睛緊緊地盯著老師，好像一眨眼，老師就會(huì)消失一樣。一開(kāi)始，我先保證每節(jié)課發(fā)一次言，再慢慢增加發(fā)言次數(shù)。課前認(rèn)認(rèn)真真地預(yù)習(xí)、批注、讀課文。課后就認(rèn)真地把該默寫(xiě)的都默寫(xiě)一遍，該背的都背一遍。考試時(shí)，我寫(xiě)完后認(rèn)真檢查。而原來(lái)，我上課一直畫(huà)畫(huà)、一個(gè)字都聽(tīng)不進(jìn)去、更別提發(fā)言了。課后就什么都不管了?？荚囎鐾觐}就無(wú)所事事，盯著卷子發(fā)呆。
我漸漸追上了大家，為此，我很高興。
從這件事中，我明白了要靠自己來(lái)完成目標(biāo)，只要努力了，沒(méi)有什么事是不可能的。
神話(huà)故事讀后感四年級(jí)篇三
小時(shí)候我看過(guò)非常非常多的書(shū)，但沒(méi)有哪一本像《中國(guó)古代神話(huà)》一樣使我念念不忘，愛(ài)不釋手。
它呈現(xiàn)給我們的是許多娓娓動(dòng)聽(tīng)的神話(huà)故事，其中講述了英雄人物為了人類(lèi)的利益努力奮斗的事跡，比如神農(nóng)嘗百草，神農(nóng)為了人民不受疾病的折磨，嘗遍了百草最后寫(xiě)出了一本曠世巨作《神農(nóng)百草經(jīng)》。還有夸父追日講述了夸父為了讓自己部落能夠見(jiàn)到光明追著太陽(yáng)跑了很久很久，最終被活活渴死的故事，這些故事告訴我們，無(wú)論做什么事情，都要有堅(jiān)持不懈和勇于奉獻(xiàn)的精神，這樣才會(huì)有所收獲。
有的則敘述了聰明勇敢的人戰(zhàn)勝惡人的故事，比如黃帝戰(zhàn)蚩尤，黃帝為了保護(hù)自己的子民勇敢應(yīng)戰(zhàn)蚩尤大軍，它激勵(lì)大家要鼓起勇氣和智慧來(lái)戰(zhàn)勝困難。
還有一些則讓我們體會(huì)到了人與人之間的美好情感，比如巫山神女。講述了瑤姬因?yàn)閷?duì)父親有著割舍不斷的感情而疾病纏身的故事，這個(gè)故事告訴了我們作為人類(lèi)除了生活和生存，感情也是不可或缺的。
每個(gè)故事都是遠(yuǎn)古先民智慧的結(jié)晶，它告訴我們要堅(jiān)持不懈，勇于奉獻(xiàn)，還要憑借勇氣和智慧去戰(zhàn)勝困難，珍惜人與人之間的美好的感情，這就是有著5000年文明歷史的中國(guó)給我們留下的知識(shí)瑰寶。
想象是知識(shí)的翅膀，愛(ài)因斯坦說(shuō)想象力比知識(shí)更重要，飛機(jī)就是因?yàn)槿R特兄弟那豐富的想象力和創(chuàng)造力而發(fā)明出來(lái)的，我們學(xué)校的一塊園林石上刻著“想象力第一”，這是學(xué)校和國(guó)家對(duì)我們的期盼，希望更多充滿(mǎn)想象力的少年發(fā)光發(fā)熱，為自己的祖國(guó)添磚加瓦，讓中國(guó)更加繁榮昌盛。
神話(huà)故事讀后感四年級(jí)篇四
灶王又被叫做“灶神”、“灶君”、“灶君老爺”、“老灶爺”、“火神”等，是神話(huà)傳說(shuō)中主管飲食之神。傳說(shuō)到了臘月二十三，灶王爺便要升天，向玉皇大帝稟報(bào)這家人一年的善惡，玉皇大帝根據(jù)灶王爺?shù)膮R報(bào)，再將這一家在新的一年中應(yīng)該得到的吉兇禍福的命運(yùn)交于灶王爺之手。送灶神的儀式稱(chēng)為“送灶”或“辭灶”，百姓供上紅燭、糖瓜，以隆重的禮節(jié)送灶神上天，祈望灶神“上天言好事，下界降吉祥”。
南北朝以后，對(duì)灶神的信仰已成為民間的習(xí)俗。隋唐以來(lái)，灶神信仰日益普遍，一直延續(xù)到近代。
春節(jié)傳說(shuō)之七：春節(jié)接財(cái)神的傳說(shuō)
民間傳說(shuō)正月初五是財(cái)神的生日，過(guò)了年初一，就要接財(cái)神。在財(cái)神生日到來(lái)的前一天晚上，各家置辦酒席，為財(cái)神賀辰。關(guān)于財(cái)神，民間有諸多傳說(shuō)：
宋朝蔡京富有，民間傳說(shuō)他是富神降生，他恰生于正月出五，所以民間把他當(dāng)作財(cái)神來(lái)祭把。后祭京被貶，民間另?yè)Q財(cái)神，當(dāng)時(shí)宋朝的國(guó)姓為趙，變給財(cái)神起了一個(gè)趙玄壇的名字加以敬拜。玄壇面似鍋底，手執(zhí)鋼鞭，身騎黑虎，極其威武。
除了趙玄壇被尊為“正財(cái)神”外，民間還有“偏財(cái)神”五顯財(cái)神、“文財(cái)神”財(cái)帛星君和“武財(cái)神”關(guān)圣帝君的說(shuō)法。
神話(huà)故事讀后感四年級(jí)篇五
從前，東海漁島上有個(gè)姑娘名叫巧妹。她從小愛(ài)繡花，天天繡，年年繡，越繡越愛(ài)繡，見(jiàn)啥繡啥。繡出紅蝦蹦蹦跳，帶出青蟹橫著爬，繡出魚(yú)兒搖尾巴，真是繡活啦！
有一年，海島大旱，五月不下雨，六月不刮風(fēng)，七月不見(jiàn)一絲云。火辣辣的太陽(yáng)，曬得泥土龜裂，石頭冒煙，水井乾了，禾苗枯了，巧妹繡的牡丹花也枯謝了。
巧妹十分憂(yōu)忠，飯吃不香，覺(jué)睡不安，人也消瘦了。母親心疼地問(wèn)她：
“女兒呀！你有啥心事，快對(duì)我說(shuō)吧！”
巧妹抹著眼淚說(shuō)：
“你看，河水乾了，莊稼枯了；大人嘆苦，小孩哭渴，誰(shuí)不憂(yōu)愁呢！”
母親嘆了口氣說(shuō)：
“老天降旱災(zāi)，凡人活受罰。這個(gè)月來(lái)，大家都到白龍溪去求雨，可是越求越旱，有啥辦法呵！”
巧妹說(shuō)：
“我想繡條龍，要是繡活了，讓繡龍噴水化雨，那有多好呀！”
母親為了寬慰巧妹，順口附和說(shuō)：
“巧妹呀！你就繡吧！”
巧妹為難地說(shuō)：
“唉！可惜我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)龍，怎么繡呵？”
是呀！這龍是什么樣于的呢？巧妹想呀想呀，就是想像不出。突然地想到白龍溪，既然大家都到那里去求雨，說(shuō)不定那里真有龍哩！
第二天，巧妹辭別爹娘，背起乾糧，到白龍溪尋龍去了。翻過(guò)一道嶺，轉(zhuǎn)過(guò)三個(gè)彎，看見(jiàn)一條又深又長(zhǎng)的山溪坑?？上О?！這白龍溪的水乾了，溪邊的草枯了。巧妹沿著白龍溪爬上山頂，坐在一塊巖石上，望著溪底發(fā)呆。
“巧妹呀！大熱天你到深山里來(lái)做什么呢？”
巧妹抬頭一看是位老爺爺笑謎謎站在自己面前。巧妹站起來(lái)恭恭敬敬地回答道：“我來(lái)找白老龍哩！”
老爺爺搖了搖頭說(shuō)：
“山溪的水早已乾了，哪會(huì)有白老龍呢？快回去吧！”
巧妹望著老爺爺崛強(qiáng)地說(shuō)：
“不！我不回去，我要找白老龍。找到了白老龍就有水了?！?/p>
老爺爺聽(tīng)了嘆口氣，悄悄地走了。一天、兩天、三天，巧妹還是找不到白老龍。巧妹找累了，尋乏了，又回到巖石邊坐下，望著白龍溪發(fā)呆。
那位老爺爺又來(lái)了，看巧妹嘴唇乾裂，精神疲乏，慈祥地勸道：
“巧妹呀！白老龍來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，你找不著他，還是回家去吧！”
巧妹抹一把汗珠說(shuō)：
“今天找不著，明天找；明天找不著，后天找，總有一天會(huì)找著白老龍的！”
老爺爺聽(tīng)了嘆口氣，又悄悄地走了。
一天、兩天、三天，巧妹找遍了山里山，尋遍了彎里彎，還是不見(jiàn)白老龍的影子。她淌著汗，喘著氣，再也走不動(dòng)了，終于昏倒在巖石旁。
老爺爺又悄悄地來(lái)了，他疼愛(ài)地用手指按摩著巧妹的眉心，巧妹醒過(guò)來(lái)了，一見(jiàn)這位老爺爺又坐在身旁，哇地一聲哭了。老爺爺難過(guò)地勸慰巧妹：
“莫哭，莫哭！不是白老龍不肯見(jiàn)你，實(shí)在是玉帝旨意、龍王法令管得嚴(yán)呀！來(lái)，我送你下山去吧！”
巧妹說(shuō)：“不！不！找不到白老龍，我死也不回家！”
老爺爺聽(tīng)了，一陣心酸，感動(dòng)得落下兩滴眼淚。一滴眼淚一陣雨呵，淚雨？？在巧妹嘴里，乃妹不乾渴了；淚雨？？在山陌里，禾苗轉(zhuǎn)青了；淚雨？？在枯井里，井里有水了。
老爺爺一看，神色驚慌地向巧妹說(shuō)：“我該走了，你快回家吧！”說(shuō)罷不見(jiàn)了。眼淚化雨，雖未解除旱害，人們都感激不盡。可是，東海龍王知道了，氣得龍眼突出，龍須直翹，大罵白老龍私降淚雨，觸犯天規(guī)。
龍?zhí)右?jiàn)龍王氣瘋了，連忙討好地說(shuō)：“父王息怒，我去把白老龍抓來(lái)，挖它的鱗，抽它的筋，讓父王解恨！”
龍王忙說(shuō)：“不！你去把白老龍叫到龍宮來(lái)，我自有道理！”
龍?zhí)与x開(kāi)龍宮，打了個(gè)滾，沖出海面，直朝白龍溪飛去。白老龍聽(tīng)到風(fēng)聲呼呼，張開(kāi)龍眼一看，只見(jiàn)一朵烏云從海面飄來(lái)。他知道來(lái)者不善，便把頭一抬，尾一搖，忽喇喇一聲飛了起來(lái)。
龍?zhí)雍暗溃骸鞍桌淆垼∧隳懽诱娌恍⊙剑【垢宜浇禍I雨，你可知罪呀？”
白老龍施禮說(shuō)：“太子息怒，老龍并未降雨，只掉了兩滴眼淚！”
龍?zhí)优溃骸昂撸〉魞傻窝蹨I也是違反天規(guī)！”
白老龍道：“太子呀！百姓無(wú)水，日子怎么過(guò)呵！你就沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)憐憫之心嗎？”
龍?zhí)勇?tīng)了，大發(fā)雷霆：“胡說(shuō)！你觸犯天規(guī)，還敢強(qiáng)辯，快跟我去見(jiàn)龍王！”
白老龍知道再說(shuō)也無(wú)益，于是懇求道：“請(qǐng)?zhí)酉然厝?，我隨后就到?！?/p>
“諒你也逃不到什么地方去！”龍?zhí)永湫α艘宦?，回龍宮去了。
再說(shuō)巧妹，見(jiàn)下起雨來(lái)，心里一高興，也不再找白老龍了，便興沖沖地跑回家來(lái)。誰(shuí)知道剛到家門(mén)口，雨停天睛，火辣辣的太陽(yáng)烤得人直冒汗。巧妹正要轉(zhuǎn)身再去找白老龍，卻見(jiàn)老爺爺急匆匆朝她走來(lái)。巧妹連忙讓進(jìn)屋里，端把椅子請(qǐng)老爺爺坐。
老爺爺說(shuō)：“巧妹呀！我有急事哩！”
巧妹說(shuō)：“老爺爺，什么事要我?guī)兔?，盡管說(shuō)吧！”
“巧妹呀！我就是白龍溪的白老龍，只因那天掉了兩滴眼淚，下了一陣小雨，觸犯了天規(guī)，龍王要拿我治罪哩！”
“阿！”
“別慌，別慌，還有辦法?！?/p>
“有什么辦法？”
“你不是要繡龍嗎？繡吧！繡一條白龍，和我一模一樣。要是龍王來(lái)抓我，你就放出繡龍，我便有救了！”
神話(huà)故事讀后感四年級(jí)篇六
舟山島上有一座禿嶺山，禿得亂石滿(mǎn)山，樹(shù)木不長(zhǎng)，只有幾根稀稀疏疏的茅草，蓬蓬松松的生在巖縫里，一片荒涼!有一條禿龍，禿得掉了角，滿(mǎn)頭癩瘡疤，全身黑不溜丟，又臟又丑。禿龍丑，禿龍臟，誰(shuí)也不愿跟他來(lái)往，只好住在禿嶺山上的石洞里。當(dāng)他看到黃龍身披金，白龍鱗如銀，青龍似翡翠，一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得那樣威武俊俏，他是多么的妒嫉啊!當(dāng)他見(jiàn)到別的山嶺上樹(shù)木蔥郁，水明花香，與自己住的禿嶺山一對(duì)比，他是多么眼紅啊!他希望世上所有的龍都比他更丑更臟，所有的山都比禿嶺山更禿更荒涼。
一天傍晚，禿龍鉆出石洞，打個(gè)哈欠，伸個(gè)懶腰，抬頭看著對(duì)面的花園山。
花紅草綠，一顆顆熟透了的楊悔和水蜜桃，在夕陽(yáng)照映下閃耀發(fā)光，就像珍珠瑪惱一樣，饞得他口水嗒嗒滴;山上一片茂密的青松和翠竹，在晚風(fēng)吹拂下，顯得格外幽靜秀麗，著得他心頭癢癢。他狠狠地說(shuō)：
“別神氣，等著瞧，遲早要你變成禿石山!”
一天夜里，人們都熄燈入睡了。禿龍趁機(jī)溜進(jìn)花園山，見(jiàn)四下無(wú)動(dòng)靜，在地上猛啃亂扒。一眨眼，嘩啦啦一大片青松被他連根扒起。他又挺身一躍，跳進(jìn)竹園，骨碌碌一陣猛滾，辟哩啪啦一大片翠竹被他攔腰折斷。這還不滿(mǎn)足，他又撲進(jìn)果樹(shù)林里，一陣拳打腳踢，把楊梅和水蜜桃打落一地。這才收住拳腳，得意地嘿嘿一笑，趾高氣昂地走了。
第二天，花園山下傅家村，人們?nèi)宄扇?，議論紛紛。有的說(shuō)：“自古至今，花園山從未出過(guò)這種怪事!”有的說(shuō)：“妖魔作怪，傅家村要倒霉了!”
你一言，他一語(yǔ)，說(shuō)得神乎其神，弄得全村人心惶惶，不得安寧!
禿龍見(jiàn)傳家村的人那樣驚慌失措，心里更高興。他坐在石洞口，望著花園山，動(dòng)著壞腦筋：偌大一座花園山，青松成林，翠竹滿(mǎn)園，花草果木遍山野，即使每夜毀掉一大片，不知要花多少精力，要花多長(zhǎng)時(shí)間!他摸摸圓鼓鼓的肚皮，吭吭打了兩聲響屁，眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，計(jì)從心上來(lái)。他順著傅家村人的說(shuō)法，加油添醋，放出謠言：
“花園山林深樹(shù)密，陰森森不見(jiàn)天日，林中住著一個(gè)兇惡的妖怪。此妖不除，百姓要遭災(zāi)。若要除此妖，只有用火燒。森林一起火，燒不死妖怪，也會(huì)把他嚇跑!”
經(jīng)禿龍這么一游說(shuō)，果然有人主張立即放火燒山?？墒?，村里有幾個(gè)膽大的小子，不怕妖怪，不信這套鬼話(huà)。他們湊在一起，商量了一陣，便匆匆上山去了。這一來(lái)，禿龍的如意算盤(pán)落空了。他眼睛一眨，搖身變成一個(gè)小孩，避過(guò)護(hù)林人，鉆進(jìn)竹園里，一伸手咱的一聲，一根毛竹捏得粉碎。他捏碎了這根，又捏那根，劈哩啪啦轉(zhuǎn)眼間毛竹捏碎一大片。
毛竹碎裂聲驚動(dòng)了護(hù)林人。他們圍上去一看，只見(jiàn)竹圍里有個(gè)黑不溜丟的癩頭小孩用手指輕輕一捏，一根碗口粗的毛竹就被捏碎了。大家都很驚奇，一齊叫喊起來(lái)：
“哪里來(lái)的野小孩，放在這里毀壞竹林?”
癩頭小孩抬頭看看大家，一點(diǎn)也不害怕，反而嬉皮笑臉地說(shuō)：
“我是潘家坳的，怎么樣?毛竹劈咱響，就像放炮仗，多好玩!”說(shuō)罷，又伸手劈哩啪啦地捏了起來(lái)。
“狗賊種!你敢再捏，軌敲斷你的手骨!”
護(hù)林人大喊一聲，撲了上去。癩頭小孩不慌不忙，揮動(dòng)雙臂，一下，了兩個(gè)護(hù)林人。一眨眼睛，他已溜得無(wú)影無(wú)蹤。護(hù)林人氣惱不過(guò)，奔到潘家坳去評(píng)理。
潘家坳人聽(tīng)罷事情經(jīng)過(guò)，面面相覷，都說(shuō)潘家坳里從未見(jiàn)過(guò)這么個(gè)癩頭小孩。傳家村人哪里肯信，硬要對(duì)方交出兇手，否則絕不罷休。
這時(shí)，人群中問(wèn)出一個(gè)名叫潘和的小子，抱拳施體說(shuō)：
“本村確無(wú)此人，如若不信，進(jìn)村去尋好了!”
護(hù)林人一聽(tīng)，怒火中燒，喊道：
“此事是我們親眼所見(jiàn)，親耳所聞，難道冤枉你們不成?這樣大一個(gè)潘家物，叫我們到哪里去尋?”
潘和還想以禮相勸，但護(hù)林人一口咬定對(duì)方袒護(hù)兇手拒不交人，猛地?fù)]拳朝潘和打來(lái)，潘和急忙側(cè)身閃開(kāi)。
潘家坳人見(jiàn)對(duì)方蠻不講理，實(shí)在忍無(wú)可忍，一哄而上，圍住了傅家村人。就這樣，雙方互不相讓?zhuān)瓉?lái)腳去，互打起來(lái)。潘和心里又焦急又納悶：這個(gè)癩頭小孩是誰(shuí)呢?為什么他有這等能耐?他悄悄來(lái)到花園山想著個(gè)究竟。果然他前腳剛造山，后腳來(lái)了癩頭小孩。他急忙閃身躲到大樹(shù)后面，只見(jiàn)癩頭小孩一頭闖進(jìn)竹園，一伸手，一根碗口粗的毛竹被捏碎了。
潘和心中一驚：這癩頭小孩的手上功夫不凡!可是從未見(jiàn)過(guò)，也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)啊!不管怎么說(shuō)，兩村變?cè)┘遥湼撬?，若能抓住他，，，，，就大白。他心里想著，取下弓箭，箭搭弦上，弓拄滿(mǎn)弦，"嗖"一聲射了出去，將癩頭小孩的手掌釘?shù)搅艘桓种裆?。癩頭小子大叫一聲，現(xiàn)了龍形，張牙舞爪地直朝潘和撲來(lái)。潘和眼明手快，"嗖"地又是一箭，不偏不倚，正中禿龍右眼。禿龍連中兩箭，知道對(duì)手武藝高強(qiáng)，不敢戀戰(zhàn)，"忽喇喇"凌空飛騰，朝東海大洋逃遁而去。
正在打冤家約兩村小子，清清楚楚著見(jiàn)一條前爪帶箭、右眼流血的禿龍騰空逃去，這才恍然大悟：毀壞山林的癩頭小孩原來(lái)是這禿龍變的。
神話(huà)故事讀后感四年級(jí)篇七
這本書(shū)里的故事都是傳說(shuō)，有一些故事讓人感人淚下，有一些故事讓人無(wú)比的仇恨。
在我的印象中《女?huà)z造人》的故事，讓我記憶猶新，記得故事的內(nèi)容是這樣的：
有一個(gè)叫女?huà)z的女神，在人世間來(lái)回走動(dòng)，放眼望去，山清水秀，江河奔流，青山碧嶺，鳥(niǎo)獸游走，一派欣欣向榮的景象。好像少了些東西?女神望著水面的倒影，明白了些什么!她用泥土照著自己的影子捏成了一個(gè)個(gè)泥人，吹了一口氣，他們變成了活生生的人。女?huà)z到了一個(gè)地方，發(fā)現(xiàn)那里人煙稀少，看到有些人一動(dòng)也不動(dòng)，女?huà)z覺(jué)得奇怪，而發(fā)現(xiàn)他們須發(fā)皆白，早已死了。便讓人類(lèi)有繁衍后代的能力。叫男女婚配。
過(guò)了幾天，天空中的四根柱子倒了。野獸乘機(jī)危害人類(lèi)，一條黑龍也出來(lái)危害人們。女?huà)z不能坐視不管，便用精美的石頭燒成液體，將它們與天牢牢地粘在了一快。然后，捉來(lái)了一只大烏龜，將它的四只腳做為天的四根柱子。又將神不出的黑龍除去，將兇惡的野獸趕往樹(shù)林之中!此后，她一直住在天上，默默地看著人間，被人類(lèi)俸為守護(hù)神。
四年級(jí)《中國(guó)神話(huà)故事》讀后感6
最近，我讀了《中國(guó)神話(huà)故事》。領(lǐng)略了中國(guó)的悠久文化，看到了華夏民族的文明。
一開(kāi)始，盤(pán)古開(kāi)天辟地，創(chuàng)造了天地，也就是書(shū)中說(shuō)的“凡塵”。可是，天地間還沒(méi)有任何生命。這時(shí)女?huà)z下凡了，女?huà)z很喜歡這里的景色，天格外藍(lán)，水格外清，花格外紅。青草的淡雅清香撲鼻透體，花朵的姹紫嫣紅招人眼目。女?huà)z迷醉了，不想走了，就在這美景中居住下來(lái)了。
可是，過(guò)了幾天。女?huà)z發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，那就是：寂寞。這么好的美景，沒(méi)有伙伴和她說(shuō)說(shuō)笑笑，嘻嘻鬧鬧，真有些孤單。孤獨(dú)的女?huà)z來(lái)到河邊，擺弄開(kāi)了。
她在河邊蹲下來(lái)，先從地上抓來(lái)一些黃絨絨的泥土，又伸手從河里掬上來(lái)清清亮亮的水，將水倒在土堆上的小窩里，泡一泡，攪一攪，和起了泥巴。這時(shí)候，輕風(fēng)在耳邊奏起了樂(lè)曲。不一會(huì)兒，母雞、公雞、豬、羊、狗、牛、馬……就出來(lái)了，女?huà)z累壞了，看著這些牲畜，想：總要有個(gè)管這些牲畜的主子吧!女?huà)z從那對(duì)黃泥中抓起一團(tuán)，在手上揉呀揉，捏呀捏，擺弄得可精心了!過(guò)了好一會(huì)兒，捏成了個(gè)小娃娃。她把這娃娃往地上一放，手剛松，小娃娃便又蹦又跳，這就是人!華夏民族的文明就此開(kāi)始。后來(lái)，黃帝平天下、后羿射日等等促使著人類(lèi)的發(fā)展。
華夏民族的文明從這里拉開(kāi)了序幕!文明的鐘聲也應(yīng)此敲響了。
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神話(huà)故事讀后感四年級(jí)篇八
《位置》是一篇文章，但大家看這個(gè)題目的時(shí)候，一定想的是自己在班上或家里做的'位置，但不是，那時(shí)一篇怎樣的文章呢？請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)。
俗話(huà)說(shuō)：三百六十行，行行出狀元千萬(wàn)別把自己堵死在一條路上。這篇文章主要講了邁克對(duì)讀書(shū)不感興趣，理解|||能力非常差，沒(méi)有一所大學(xué)想錄取他，他母親以失望不已，有一天，邁克無(wú)意中看到一件藝術(shù)品，從此他對(duì)雕刻產(chǎn)生了濃厚的興趣，在一次難得的機(jī)會(huì)上，他雕刻的作品得到認(rèn)可，有了榮耀和成功。
其實(shí)，有很多人根本不笨，只是沒(méi)有把自己放到成功的位置而已，父母對(duì)孩子期盼很高以為讀書(shū)才是唯一的出路。當(dāng)這條路做不通，聰明的人應(yīng)當(dāng)及早產(chǎn)生做一條路的靈感和勇氣，只有揚(yáng)長(zhǎng)避短，才有可能柳岸花名，找到自己理想的位置。
神話(huà)故事讀后感四年級(jí)篇九
不知是哪朝哪代，舟山西南面的一個(gè)小島上遍地埋著黃燦燦的金子，所以人們稱(chēng)它“金藏島”。
后來(lái)，這滿(mǎn)島藏金子的消息被貪得無(wú)厭的東海龍王知道了。他為了獨(dú)吞這滿(mǎn)島藏金的寶地，竟調(diào)遣龍子龍孫、蝦兵蟹將，漲潮的漲潮，鼓浪的鼓浪，直向金藏島撲來(lái)。眨眼間，惡浪滔天，狂風(fēng)大作，金藏島上樹(shù)倒屋坍，人們呼爹哭娘，一派凄慘景象。
金藏島東首有座紡花山，山上住著一位紡花仙女，她目睹東海龍王無(wú)端作惡，殘害百姓，心中忿忿不平。于是她手拿神帚，朝海面輕輕一拂，漫上山來(lái)的滾滾潮水、滔滔巨浪，就嘩的一聲向后倒退了。金藏島上幸存的男女老少，都紛紛逃往紡花山避難。
紡花仙女搖身一變，化作一位白發(fā)蒼蒼的百歲阿婆，拄著拐杖對(duì)大家說(shuō)：
“龍王水淹金藏，黎民百姓遭殃。若要保住金藏，隨我把花來(lái)紡。紡花織成漁網(wǎng)，下海斗敗龍王!”
大家聽(tīng)了百歲阿婆的話(huà)，不論男女老少都來(lái)紡花織網(wǎng)。紡呀織呀!織呀紡呀!整整忙了七七四十九天，織出了一頂九九八十一斤重的金線(xiàn)漁網(wǎng)。
漁網(wǎng)織成了，派誰(shuí)下海丟斗龍王呢?人群中跳出一個(gè)小孩，拍著胸脯說(shuō)：
“我去!”
鄉(xiāng)親們一看是海生，不禁心里涼了半截。海生是個(gè)七八歲的小孩子，乳氣還未脫，穿著開(kāi)檔褲，怎能下海斗龍王?紡花仙女卻樂(lè)呵呵地說(shuō)：
“下海斗龍王，貴在有膽量，就讓海生去吧!”
接著，她拿出一套金線(xiàn)衣，給海生穿上，又向海生傳授了斗龍的秘訣。
海生穿上金線(xiàn)衣，頓覺(jué)全身一陣酥癢，他遵照紡花仙女的囑咐說(shuō)了聲：“大!”渾身上下的肌肉疙瘩立刻一塊塊鼓了起來(lái)，越來(lái)越大，一下子變成了一個(gè)力大無(wú)窮、頂天立地的巨人。眾鄉(xiāng)親一個(gè)個(gè)著得目瞪口呆。這時(shí)，海生毫不費(fèi)動(dòng)地拿起那頂九九八十一斤重的金線(xiàn)漁網(wǎng)，辭別紡花仙女和眾鄉(xiāng)親，邁開(kāi)大步，奔下紡花山，撲通一聲跳進(jìn)了大海。
誰(shuí)也奇怪，海生游到哪里，哪里的潮水海浪就為他讓路。原來(lái)海生穿的金線(xiàn)衣是紡花仙女特地為他編織的避水寶衣呢!
不一會(huì)兒工夫，海生來(lái)到海中，取出金線(xiàn)網(wǎng)往下一拋，說(shuō)聲：“大!”那網(wǎng)??天蓋地撒向大海。萬(wàn)萬(wàn)想不到，第一網(wǎng)收起，就擒住了東海龍王的護(hù)寶將軍??狗鰻精。海生聽(tīng)紡花仙女說(shuō)過(guò)，只要擒住狗鰻精，就可得到煮海鍋;有了煮海鍋，就能保全金藏島。他開(kāi)心極了，命令狗鰻精快快交出煮海鍋來(lái)!
金線(xiàn)網(wǎng)越縮越小，被罩在網(wǎng)中的狗鰻精痛得死去活來(lái)，為了活命，只得乖乖地帶著海生到東海龍宮的百寶殿去拿煮海鍋。
百寶殿金光萬(wàn)道，殿內(nèi)九缸十八排，缸缸盛滿(mǎn)了奇珍異寶。海生什么都看不上眼，單單拾起一只黑乎乎的煮海鍋，就急匆匆回紡花山來(lái)了。
海生和大家一道按照紡花仙女的指點(diǎn)，在海邊支起煮海鍋，舀來(lái)一勺東海水，燒旺一堆乾柴火，哺哩咱啦煮起來(lái)。煮呀!煮呀!一炷香過(guò)去了，煮得海水冒熱氣;二炷香過(guò)去了，煮得海水起白泡;三炷拄香過(guò)去了，煮得東海龍王老老實(shí)實(shí)浮出水面，后面跟著一幫氣喘噓噓的龍子龍孫、蝦兵蟹將，直喊饒命!
“退潮息浪，還我金藏。否則，我就煮爛你這個(gè)海龍王!”
東海龍王連連打揖，急忙下令潮退三尺，浪息三丈。
金藏島終于又露出水面重見(jiàn)天日。
誰(shuí)知，等海生端開(kāi)鍋，熄了火，海龍王又突然漲潮鼓浪，一個(gè)浪頭將煮海鍋卷得無(wú)影無(wú)蹤了。
“怎么辦?”海生急得直跺腳。這一腳非同小可，跺得地動(dòng)山搖!所有埋藏在地下的金子，都被海生跺了出來(lái)，紛紛飛向海岸，落在灘頭。眨眼之間，??成了一到金光閃閃的大海塘，任憑潮涌浪翻，金塘巍然屹立，紋風(fēng)不動(dòng)。
自此以后，海龍王再也不敢來(lái)掀風(fēng)作浪，黎民百姓也可安享太平，而“藏金島”也被人們改稱(chēng)為“金塘島”了。
神話(huà)故事讀后感四年級(jí)篇十
從前有個(gè)書(shū)生叫劉彥昌,上京趕考時(shí)，順道登華山一游。華山上有一座神廟，廟神三圣母(也叫華岳三娘)是玉帝的外甥女，二郎神的妹妹。她美麗善良多情，自從被王母派遣到華山后，一直過(guò)著孤獨(dú)寂寞的生活。這天，她正在廟中吟歌漫舞，消磨時(shí)光，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)書(shū)生跨進(jìn)了廟門(mén)。她急忙登上蓮花寶座，化為一尊塑像。走進(jìn)大殿的劉向，一眼就看到了三娘的塑像俊麗、溫柔、安閑，劉向被深深吸引住了，心想要是能娶她做妻子該多幸福啊!可惜這只是一尊沒(méi)有情感知覺(jué)的雕像。劉向懷著深深的遺憾，抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，取出筆墨，深情地在墻上抒寫(xiě)了自己對(duì)三娘的愛(ài)慕之情。
三娘默默地看著這一切，心中不禁百感交集。面前這個(gè)書(shū)生多么英俊倜儻，文采斐然，他對(duì)自己滿(mǎn)懷深情，而自己又何嘗不被他深深吸引，又何嘗不愛(ài)戀他呢?可是，一個(gè)是上界仙女，一個(gè)是下方凡人，又哪能締結(jié)姻緣呢?目送悵悵離去又依依不舍的劉向，三娘再也不能平靜了。她沉吟再三，終于決定不顧天條禁令，要與劉向結(jié)為夫妻。于是，三娘便化為一民間女子，追上劉向，向他道出了真情，從此后二人兩情依依，結(jié)為伉儷，恩愛(ài)無(wú)比。劉向考期將臨，三娘已有孕在身，依依惜別之時(shí)，劉向贈(zèng)給三娘一塊祖?zhèn)鞒料?，說(shuō)日后生子可以“沉香”為名。二人十八里相送，難舍難分。
劉向在京城一舉中榜，被任命為揚(yáng)州府巡按。就在他走馬上任之時(shí)，華岳三娘卻遭難了。原來(lái)，這時(shí)正值王母娘娘生日，在天宮大辦蟠桃會(huì)，各路神仙均來(lái)赴會(huì)祝壽，可是三娘有孕在身，便推脫染病而留在華山。誰(shuí)知，真情被三娘的哥哥二郎神知道了，二郎神勃然大怒，責(zé)怪妹妹私嫁凡人，觸犯天條律令，要捉她上天受懲罰。三娘一身正氣，毫不畏懼，況且她隨身還有一件王母贈(zèng)的寶物-寶蓮燈，此物是三娘的鎮(zhèn)山之寶，無(wú)論哪路妖魔，哪方神仙，只要寶蓮燈大放異彩，都會(huì)被震懾稱(chēng)服，束手就擒的。二郎神自知不敵，就令自己的天犬乘三娘休息之際，將寶蓮燈偷盜而去。這樣，可憐的三娘就被二郎神壓在華山下的黑云洞中。三娘在暗無(wú)天日的洞中生下了兒子沉香，為防不測(cè)，她偷偷懇求夜叉，將兒子送到揚(yáng)州，留在其父劉向身邊。
沉香長(zhǎng)大后，漸漸懂事了，知道了母親被壓在華山下受苦，就一心想救出母親三娘。他把想法對(duì)父親說(shuō)了，無(wú)奈劉向也只是一介文弱書(shū)生，只有嘆氣搖頭。于是沉香便獨(dú)自離家，去找母親。他吃盡了千辛萬(wàn)苦，終于走到了華山。可是母親在哪里呢?這個(gè)只有八歲的孩子，不知所措，放聲大哭起來(lái)。凄厲痛苦的哭喊聲，在空谷回蕩，驚動(dòng)了路過(guò)此地的霹靂大仙。好心的大仙，問(wèn)明情由，深為善良的三娘和苦命的孩子鳴不平，可是卻也無(wú)可奈何。于是他將沉香帶回自己的洞府。沉香在大仙的指點(diǎn)下，刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)本領(lǐng)，漸漸學(xué)會(huì)了六韜三略、百般武藝、七十三變。十六歲生日那天，沉香向師父辭行，要去華山救母。大仙念他人小有志氣，贈(zèng)給他一柄宣花開(kāi)山神斧。
沉香騰云駕霧，來(lái)到華山黑云洞前。他大聲呼喚娘親，聲音穿透重重巖層，傳入三娘耳中。三娘不由心情激蕩，百感在心。她知兒子已長(zhǎng)大成人，一片孝心來(lái)救自己，激動(dòng)不已，就將沉香喚到洞前。三娘自知哥哥二郎神神通廣大，當(dāng)年大鬧天宮的孫悟空也敗在他手中;沉香又年幼，況且二郎神還盜去了寶蓮燈，兒子哪能是他對(duì)手呢?所以，三娘叫沉香去向舅舅求情。
沉香飛身來(lái)到二郎廟，向二郎神苦苦哀求。誰(shuí)知二郎神鐵石心腸，不但不肯放出三娘，反而舞起三尖兩刃刀，要向沉香下手。沉香怒不可遏，覺(jué)得二郎神欺人太甚，便掄起神斧，與他打起來(lái)。兩人云里霧里，刀來(lái)斧往，山里水里，變龍變魚(yú);從天上殺到地上，再?gòu)娜碎g殺回天宮;直殺得山搖地動(dòng)，江翻海搗，天昏地暗。這件事驚動(dòng)了太白金星，派了四位大仙去看個(gè)究竟。四仙姑在云端里看了一陣，覺(jué)得二郎神身為舅舅，如此兇狠地對(duì)待一個(gè)孩子，太無(wú)情無(wú)義了。于是相互使了眼色，暗中助了沉香一臂之力。沉香越斗越勇，戰(zhàn)神，二郎神再也招架不住，只得落荒而逃，寶蓮燈也終于回到了了沉香之手。
沉香立即飛回華山，舉起萱花開(kāi)山神斧，奮力猛劈。只聽(tīng)得“轟隆隆”一聲巨響，地動(dòng)山搖，華山裂開(kāi)了。沉香急忙找到黑云洞，救出了母親。整整十六年，受盡了苦難的三娘才重見(jiàn)天日，她與兒子緊緊抱在一起，百感交集，淚流滿(mǎn)面。后來(lái)，二郎神向三娘、沉香認(rèn)了錯(cuò);沉香也被玉帝敕封了仙職。從此，三娘、劉向和他們的英雄兒子沉香全家團(tuán)圓，一家人幸福地生活在一起。
神話(huà)故事讀后感四年級(jí)篇十一
《一千零一夜》是一本可以影響孩子一生的閱讀奇葩，里面有264個(gè)故事，每個(gè)故事都是具有人民良好習(xí)慣的良好基礎(chǔ)。
不僅題目新穎，內(nèi)容也很吸引人，比如說(shuō)《阿里巴巴與四十大盜》里面，阿里巴巴與強(qiáng)盜結(jié)下了仇，強(qiáng)盜兩次來(lái)阿里巴巴的家，幸好阿里巴巴的仆人聰明，避免了死亡的`厄運(yùn)。
我的話(huà)不多，可這番活可以讓人民保持良好的習(xí)慣……
神話(huà)故事讀后感四年級(jí)篇十二
前幾天，我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，書(shū)中主要講述了小主人公安利柯和不同同學(xué)間發(fā)生的各種事情，有正義勇敢的卡隆，學(xué)習(xí)總是第一名的德羅西，品格高尚的克萊諦，傲慢的諾比斯，虛榮的華梯尼……還有老師、父親、母親的教誨。伴隨著這些，安利柯度過(guò)了三年級(jí)的愉快生活。但是最后他不得不懷著悲傷沉重的心情告別了三年級(jí)的學(xué)期生活和朝夕相處的同學(xué)。
書(shū)中我最喜歡安利柯的同學(xué)卡隆，因?yàn)樗赂?、?ài)打抱不平、保護(hù)弱小，可以說(shuō)就是一個(gè)正義的化身。有一次耐利被人嘲笑，卡隆勇敢的出現(xiàn)了，其他同學(xué)都走掉了，只有弗朗帝不把卡隆放在眼里，結(jié)果挨了一記耳光，并且原地轉(zhuǎn)了三圈。勇敢讓卡隆變得更加強(qiáng)大，別人都不敢欺負(fù)他，但他不因自己強(qiáng)大而欺負(fù)弱小，而是保護(hù)他們。
生活中，我也有一顆正義的心，也愿意幫助別人，保護(hù)弱小，但卻不夠勇敢。通過(guò)這本書(shū)，讓我明白了：不僅要有正義的心，還要勇敢，勇敢會(huì)讓自己變得更加強(qiáng)大。
神話(huà)故事讀后感四年級(jí)篇十三
《駱駝祥子》是著名作家老舍寫(xiě)的，我想：著名作家寫(xiě)的.肯定好看。于是就買(mǎi)了這本書(shū)，可是回到家我在想‘駱駝’‘祥子’這個(gè)題目難道是一只名叫祥子的駱駝的故事？我讀了才知道，原來(lái)有一次軍閥亂兵搶走了他的車(chē)，幸好他搶走了那些兵們的三只駱駝才保住了他的命。
全書(shū)主要內(nèi)容是：來(lái)自農(nóng)村的祥子在拉租來(lái)的洋車(chē)時(shí)，立志要買(mǎi)上一輛車(chē)自己拉，做一個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者；經(jīng)過(guò)三年的努力，他用自己的血汗換來(lái)了他夢(mèng)寐以求的一輛洋車(chē)。但是沒(méi)過(guò)多久，軍閥亂兵搶走了他的車(chē)，而孫偵探騙走了他僅有的積蓄。面對(duì)這一個(gè)又一個(gè)的打擊，祥子做過(guò)反抗，仍然幻想用努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但是一切都是徒然：用虎妞的積蓄買(mǎi)了一輛車(chē)，很快又賣(mài)掉料理虎妞的喪事。
讀完了這本書(shū)我覺(jué)得祥子太不容易了，他苦命堅(jiān)持拉車(chē)令我非常感動(dòng)。頓時(shí)我知道了什么是書(shū)的魅力：它能使人感受到酸甜苦辣咸，一本好書(shū)能改變?nèi)说囊簧?/p>
神話(huà)故事讀后感四年級(jí)篇十四
今天我又讀了一遍《小鹿斑比》這篇小說(shuō)敘述的是一只叫斑比的小鹿的成長(zhǎng)故事。是一部關(guān)于愛(ài)、成長(zhǎng)與生命的故事動(dòng)物理想的世界是寧?kù)o的、和諧的、美好的，但也是充滿(mǎn)了矛盾和危險(xiǎn)的。
斑比出生了然后學(xué)回了奔跑與跳躍，還認(rèn)識(shí)了許多朋友，有戈博、法莉、松鼠、兔子、貓頭鷹……過(guò)了幸福的幾個(gè)月，斑比就再也沒(méi)見(jiàn)到母親了，之后鹿王常在暗暗保護(hù)斑比，幫助斑比。斑比又喜歡上了法莉，在這期間，斑比學(xué)會(huì)了如何攻擊別人還更勇敢了，之后，又過(guò)上了獨(dú)單的生活，而且越來(lái)越像鹿王，獨(dú)來(lái)獨(dú)往、無(wú)生無(wú)息。最后，它真的成為了鹿王，而且它爸爸就是前一代鹿王。
讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得斑比小時(shí)后非?？蓯?ài)、幸福，有一個(gè)非常愛(ài)著它的媽媽?zhuān)谒苄〉臅r(shí)侯媽媽帶它去學(xué)本領(lǐng)，掌握了嗅聞的技巧，還學(xué)會(huì)辨音等。最重要的是學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。
我覺(jué)得斑比的精神、勇敢植得我們學(xué)習(xí)，生或雖然充滿(mǎn)了艱險(xiǎn)，但無(wú)論如何都要學(xué)會(huì)去適應(yīng)。
神話(huà)故事讀后感四年級(jí)篇十五
暑假，我看了《101個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)》，學(xué)到了非常多的知識(shí)和道理。
《101個(gè)神奇的`實(shí)驗(yàn)》包含了《101個(gè)水的實(shí)驗(yàn)》和《101個(gè)植物的實(shí)驗(yàn)》。
看完《101個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)》，我學(xué)到了很多的知識(shí)，我覺(jué)得《101個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)》這本書(shū)，豐富有趣的現(xiàn)象，淺顯易懂的解釋?zhuān)鷦?dòng)形象的插圖，非常的時(shí)候我們這個(gè)年齡段的人看。
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