專業(yè)市場調(diào)研的心得與收獲(案例13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-28 03:08:02
專業(yè)市場調(diào)研的心得與收獲(案例13篇)
時間:2023-10-28 03:08:02     小編:筆舞

通過總結(jié),我們可以更好地認識自己的優(yōu)點和不足,為個人成長和發(fā)展提供指導(dǎo)。寫總結(jié)時要客觀公正,避免個人情感和偏見的干擾。在進行總結(jié)時,也可以參考下面的范文,從中汲取靈感和借鑒經(jīng)驗,提升自己的總結(jié)能力。

市場調(diào)研的心得與收獲篇一

1、產(chǎn)品情況

消費者更加追求服裝的質(zhì)量 (面料、版型及做工)。

結(jié)合調(diào)查結(jié)果,男裝需求的個性化、差異化主要反映在服裝面料、版型、及做工上,這將逐漸改變過去產(chǎn)品同質(zhì)化的現(xiàn)象。特別是近年來流行的休閑、復(fù)古風(fēng)以及對環(huán)保面料、功能性產(chǎn)品的需求,讓男裝市場的細分更加明確。相比面料而言,突出個性化設(shè)計更加重要,而原創(chuàng)風(fēng)格品牌對消費者的影響力會越來越大。從營銷的角度來看,石家莊市場品牌男裝產(chǎn)品的面料呈現(xiàn)趨同化狀態(tài)。面料運用上均鐘情于天然材質(zhì),麻、棉、絲則是首選。男裝都有了防縮水、耐磨、防蟲蛀、抗靜電等功能。西服的面料強調(diào)進口,采用毛料、仿毛類面料,質(zhì)地細膩的嗶嘰和花呢組織中加入傳統(tǒng)典雅的細條紋,新穎的人字紋復(fù)合組織、席紋組織中加入明暗相間的寬條紋,突出表面的肌理,展現(xiàn)服裝立體感和動感的凸條效果。另外,棉或亞麻與錦綸混紡的條紋西裝面料占有一定的比例;t恤產(chǎn)品以桑蠶絲、牛奶絲、絲光棉等面料為主,強調(diào)透氣性;襯衫以棉織面料為主,大量使用纖維之王的棉織物,包括精紡棉、捻紗棉和絲光棉。

商務(wù)休閑款式的產(chǎn)品比例加大。

雖然石家莊市場各品牌男裝產(chǎn)品的款式相對較為趨同,但是整體的款式變化更加趨向于休閑化。各品牌的款式風(fēng)格更加趨向于以時尚、風(fēng)格、經(jīng)典、精品為主,以滿足目標客戶的個性化需求和時尚要求,具有較高的附加價值。

西服以合體的單排三粒扣、四??劢?jīng)典西服,領(lǐng)位上移的平駁領(lǐng)和小槍駁領(lǐng)西服,側(cè)開衩、單開衩,明袋、暗袋,針跡明顯的拱針款式為主,重點體現(xiàn)在寬條紋,細條紋,斜條紋,橫條紋,豎條紋齊等時尚條紋面料的運用上。襯衫、t恤的款式中條紋和方格的產(chǎn)品居多。

二、值得企業(yè)關(guān)注的問題

前面所提及的產(chǎn)品、渠道、價格、促銷四方面都對品牌男裝的銷售有著不同程度上的影響。但是,單個企業(yè)若要尋找、制定營銷策略還是應(yīng)該運用swot的方法從自身企業(yè)出發(fā)結(jié)合整體外部的情況進行更加詳細的分析,才能找出品牌制勝的要素,同時擬定出合理的營銷策略。我們以下的分析是針對在特定的條件下,初次購物的消費者進行的研究。通過我們調(diào)查得出的對影響其購買決策因素的梳理,希望能夠給進駐石家莊商場的新的品牌男裝企業(yè)一些啟示。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,七成以上的消費者都較熟悉一些國外服裝品牌,而傾向于國內(nèi)品牌的多不足半數(shù)。品牌知名度越高,其購買的人群范圍越廣,如耐克、阿迪達斯、kappa、等國際品牌,而李寧、七匹狼、雅鹿、波司登、鄂爾多斯等國內(nèi)知名品牌也成為消費者心目中國內(nèi)品牌的代表。

在當(dāng)今市場大環(huán)境下,本地區(qū)的男裝品牌消費與一些發(fā)達地區(qū)仍有不曉得差距,但相信本地區(qū)的男裝品牌市場會發(fā)展的越來越好,現(xiàn)今,本地區(qū)的品牌男裝企業(yè)、商家也在不斷努力,爭取更好的市場局面。

市場調(diào)研的心得與收獲篇二

市場調(diào)查是采用科學(xué)的方法,有目的、有計劃、有系統(tǒng)的對市場信息進行搜集、整理、分析和綜合的過程。在當(dāng)今社會,做任何決策和投資都需要用到市場調(diào)查。

作為市場調(diào)查課的期末考核——小組完成一份完整的調(diào)查報告。

其中一項是做市場調(diào)查。

作為一名學(xué)生,這是一次機遇,一次與社會接觸的好機會,也是一次不可缺乏的挑戰(zhàn)。

我們小組按計劃預(yù)定星期六去新亞進行調(diào)查。

目標先定好,我被組長分配先做一份調(diào)查問卷出來。

我們調(diào)查的范圍就調(diào)查地點定為“服裝”范圍。

自己去制定一份問卷對我難說不是問題,很快就將“成果”發(fā)給了陳園,他修改過后的調(diào)查問卷明顯提升了一個檔次。

看了題目,自己大概過一遍,熟悉一下。

到了新亞,開始工作,我們的目標是有效問卷6份。

以前做過類似的項目,沒有什么阻礙,一開始就鎖定了2位車場停車的阿姨,向她們解釋了用意,她們很欣快的同意并完成了問卷。

開頭的順利,也給了自己很大的信心。

可是沒過多久,新亞的員工出來阻止,我的組員膽怯換了地方,我轉(zhuǎn)了身繞了會,觀察那人走了,又回頭繼續(xù)尋找下個目標。

先后被來往人群拒絕,心里很不是滋味,不過很快振作自己,開始下一個。

很快我的問卷任務(wù)完成。

其他組員還沒有完成,我上前分擔(dān)一些,先后完成幾份問卷。

很快,10點左右,我們?nèi)愣恕?/p>

大家拍手慶祝,很快又調(diào)正心情開始剩下的工作。

這次的調(diào)查總結(jié)了一些心得:首先,要嚴格抓緊自己的工作,把工作做到位。

第二,以科學(xué)的態(tài)度去進行調(diào)查,以熱情的服務(wù)態(tài)度去做調(diào)查問卷。

第三,以笑容覆蓋一切困難,以真誠打動群從。

我自己就把我住自己的心得,不管在什么工作單位,或是什么樣的工作類型,先要做好自己所要的工作,嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和積極的心態(tài)是必須的!請記住不管什么時候,都不要放棄,面對困難時,更需要自己的心態(tài)和態(tài)度要積極,雖然挫敗的情況會經(jīng)常走到我們的身邊,但我們必須好好總結(jié),把問題的要點找出來。

讓問題得到一定解決,這時我們個人的主觀能動性就要充分地展示出來,發(fā)揮自己的能力,把自己需要克服的困難所克服了,這是我們在調(diào)查中需要學(xué)好的!這次調(diào)查令我獲益匪淺,我會學(xué)到的每一個點,每一個思想,做法等銘記于心,應(yīng)用到我日后的工作當(dāng)中。

為期一星期的市場調(diào)查終于結(jié)束了,雖然它的時間很短,我們很匆忙,很辛苦,但是它使我們初步了解到了社會的復(fù)雜性與多樣性,感覺到了我們心目中的理想與社會現(xiàn)實之間的距離。

從這一點看,市場調(diào)查使我們受益無窮,可以說,它是我到目前為止在大學(xué)里所學(xué)到的最好的一門課程。

我們經(jīng)常說“學(xué)以致用”,而更多的人卻是在感慨大學(xué)里學(xué)到的很多知識在社會上,在工作崗位上無法發(fā)揮,沒有作用,深感懷才不遇。

這句話是否正確,我們目前無從考證,但若從這次市場調(diào)查的過程來看,如果說我們以前上課所學(xué)的課程全部是理論課,那么市場調(diào)查純粹將理論與實踐相結(jié)合為一體,并且在一定程度上也將其它理論課一同付諸于實踐,真正做到了學(xué)以致用。

自己學(xué)到的知識有限,知識面也較為狹窄,真正是“滄海一粟”。

一個人當(dāng)他生活在獨自的領(lǐng)域,自我的世界或與外界的聯(lián)系太少甚至沒有時,經(jīng)常會形成以自我為中心,并且逐漸懶惰、自狂自傲的心理。

學(xué)校雖然也是一個社會的`縮影,但它與外面真正的世界相比,乃是微不足道的。

在調(diào)查當(dāng)中,在與人們的交談當(dāng)中,我們真實地感受到了自己知識的饋乏,以致使自己的自信受到打擊。

因此,我們真正要做的,是極早的發(fā)現(xiàn)自己的不足,與缺點,多接觸社會上實際的東西,而不能停留在自我的,純粹的理論世界里,盡可能的拓展自己的知識面,為以后真正的邁向社會做好準備,才不會被這競爭激烈的社會所淘汰。

很多的事情需要我們?nèi)リP(guān)注,需要社會上每個人投入更多的熱情。

在幾天的準備與調(diào)查當(dāng)中,我們遇到過各種各樣的人,他們所體現(xiàn)出來的世界觀與價值觀也大相徑庭,代表了來自于社會上不同的階層的人,而在與他們的交談過程中,有熱情大方,有積極投入,也有形式主義應(yīng)付任務(wù)的等等。

雖然我們調(diào)查的只是社會大學(xué)生一方面,但在實際的接觸中,影射的卻是一個萬花筒的世界,顯露著整個社會。

可以說,隨著改革開放的不斷深入,社會財富的增加,社會矛盾也越來越尖銳,貧富差距越來越大。

市場調(diào)研的心得與收獲篇三

調(diào)查人員:______ ______

調(diào)查方法:

1,在大賣場,每個人負責(zé)三個品牌的價格及促銷信息,重點保持沉默,偽裝自己

3,品牌認識:通過店內(nèi)詢問和網(wǎng)絡(luò)查詢,認識市場上各個奶粉品牌

調(diào)查結(jié)果:

一、嬰童店調(diào)查結(jié)果及建議:

調(diào)查結(jié)果:

1, 在模式上方面, 嬰童店非常相似,都是嬰童產(chǎn)品的零售場所,都在走連鎖路線進行擴張,都進行會員制服務(wù),都有送貨上門服務(wù),在產(chǎn)品系列上均為多品牌上柜,主推利潤高的品牌,嬰幼兒奶粉都作為主要盈利系列,并且都有自己主推的羊奶品牌。

2, 在地理位置上,這些嬰童店鋪的選址主要分為兩種,一種是婦產(chǎn)醫(yī)院旁,一種是在臨近居民區(qū)的街道旁,店鋪的面積有大有小,均以位置為重,面積大小次之。在裝修方面,均用簡單的門頭,樸實的刷白等進行低成本裝修。

3, 在店內(nèi)的產(chǎn)品系列方面,均以中低檔次為主,名牌與普通品牌兼顧。奶粉方面,四大品牌之外,均有高端昂貴的進口奶粉,羊奶粉品牌混雜,進口國產(chǎn)均有,奶粉品牌陳列多。紙尿褲,媽咪寶貝、幫寶適、好奇、安兒樂等名牌遍及每家店,但也有不少國內(nèi)品牌,如艾尚秀,家樂嬰,飛愛等;衣物、鞋、帽等品牌品牌混雜,相似度不高。

4, 嬰童店促銷的方式非常類似,打折,送贈品,積分,有新意的促銷手段很少,均以價格為主要手段進行競爭。

感想及建議:

1, 長期的領(lǐng)先需要在各個方面突出于其他嬰童店,這種突出不僅表現(xiàn)在門頭的設(shè)計方面,也體現(xiàn)在服務(wù)的細致上,更體現(xiàn)在健瑞爾能夠提供的超值服務(wù)上,即使是同樣的模式下,我們要做的就是把每一項服務(wù)做的比其他店好。因此,我認為店鋪內(nèi)應(yīng)該人性化布置,充分站在顧客的角度上,完善我們的各項疏忽之處,如微笑迎接,設(shè)置椅子,干凈整潔,擺放有序,免費店內(nèi)試用,免費提供咨詢服務(wù)等。

2, 從長遠來看,健瑞爾需要建立屬于自己的長遠優(yōu)勢,本組任務(wù),公司有必要建立屬于自己的品牌和屬于自己的顧客群!1,在門頭方面,可以適當(dāng)?shù)奶砑觢ed顯示屏,夜晚也會格外耀眼,2;建立??谧顚I(yè)的嬰幼兒,利用鎖住高端客戶群,提供增值服務(wù)3;鞏固客戶群,影響非常長遠;建立屬于自己的嬰幼兒專業(yè)攝影部門,配合銷售做嬰幼兒免費攝影活動。

4, 在活動營銷方面,應(yīng)做好全年的活動策劃規(guī)劃,力度大小分清楚,不然會陷入一場活動剛過,又一場又開始,而且好多都是重復(fù)性的活動,一年下來,就比較混亂調(diào)查設(shè)計不足之處及改進方法:

調(diào)查中遇到的問題:

調(diào)查后的感想:

1,調(diào)查前應(yīng)做好準備工作,這樣調(diào)查起來效率更高,結(jié)果更完美,調(diào)查應(yīng)該突出重點,目標不要太多,但要細化。

如在調(diào)查賣場方面,提前搞清楚其品牌組成,從而提前分配任務(wù),次即可調(diào)查清晰,調(diào)查的重點應(yīng)該是品牌排列情況、品牌價格,品牌包裝,品牌宣傳重點,促銷具體信息,導(dǎo)購配置情況,每日銷量信息;在針對店鋪的調(diào)查方面,我認為一次調(diào)查不夠,需要至少三次調(diào)查,才能清晰,而且每一次調(diào)查的對象和方法都要不同,第一次得由4-5個人快速進入,從而將該店的各類別品牌組成及數(shù)目多少記錄下來,第二次是重點針對其每個品類的主推品牌進行價格和促銷信息的了解,第三次是以會員身份適當(dāng)購買商品,長期深入的進行摸底調(diào)查,深入了解其營業(yè)額,利潤情況,店鋪租金大小每期活動重點等信息。

2,堅持調(diào)查,其實可以學(xué)習(xí)到許多東西, 因為每次去賣場或者其他店鋪,都有許多感觸,而且是不同方面,并結(jié)合不斷的總結(jié),可以學(xué)習(xí)許多東西。

市場調(diào)研的心得與收獲篇四

1、調(diào)查目的

為了了解大學(xué)生在選擇牙膏,以及牙膏品牌的了解程度方面的情況,主要包括以下內(nèi)容:

1、了解學(xué)生喜歡的牙膏品牌,以及目前正在使用的牙膏。

2、了解學(xué)生對于牙膏功效、口味、膏體的選擇傾向。

3、了解學(xué)生對于牙膏價格,促銷方式的偏好程度。

4、了解學(xué)生對于迅速美白牙膏的看法。

眾所周知,佳潔士、高露潔、中華牙膏的市場份額在整個牙膏行業(yè)的市場份額特別的大,其它品牌也在不斷的努力提高市場占有率,因此有必要對于消費者的消費偏好進行分析,從而制定更加合理的營銷策略。

2、調(diào)查內(nèi)容

1、在生活區(qū)中發(fā)放調(diào)查問卷,了解同學(xué)對于牙膏的消費的情況,以及選擇牙膏的因素有哪些。

2、了解同學(xué)對于各大品牌的認知程度,以及對于新品牌的了解程度。

3、調(diào)查對象及樣本分析

1、調(diào)查對象:陜科大在校生。

2、樣本分析:一共調(diào)查了24份問卷

4、調(diào)查問卷(見附件)

5、調(diào)查時間

____年__月__日

6、調(diào)查地點

____生活區(qū)

市場調(diào)研的心得與收獲篇五

市場調(diào)研課程馬上就要結(jié)束了,它是我整個學(xué)期收獲最多的一門課程,在這門課程中我體驗到很多的酸甜苦辣,明白了很多道理,也使我完成了成長過程中一個必不可少的蛻變過程。雖然整個蛻變過程是殘酷的、辛酸的、苦澀的,但是我仍然要感謝老師這樣的教育方式,因為我在這個過程中認識到了自己的不足之處,懂得了如何改正自我缺點?如何帶領(lǐng)好團隊?如何和兄弟姐妹一起奮斗?如何處理大家之間的矛盾?現(xiàn)在就讓我敘述一下我和團體的不足之處以及自己真正學(xué)到了那些東西。

a、領(lǐng)導(dǎo)能力欠缺。我這人從小到大散漫慣了,喜歡獨立去做一些事情,不喜歡做事情時遷就別人,雖然在我的成長過程中也擔(dān)任過一些班干部的職位,但是我的領(lǐng)導(dǎo)能力實在有所欠缺,不懂得規(guī)劃,不懂得合理使用獎懲制度,不懂得如何利用人才最大化,從而給我?guī)砹撕芏嗟穆闊?/p>

b、脾氣暴躁,遇事不冷靜。在調(diào)研過程中遇到了很多的事情,也遇到了很多的挫折,遇到挫折時,我不是一味的自責(zé)就是很兇的抱怨身邊的隊友,不僅解決不了眼前的問題,而且還影響了我們之間的感情。這個問題直接導(dǎo)致了有一位隊員在調(diào)研過程中信心不足,不敢發(fā)表自己的意見,不敢向前沖,這是我這個當(dāng)隊長最大的失敗。

c、公私不分。在整個調(diào)研過程中,我們大家鬧過分歧、吵過架,再加上女生和男生做事的區(qū)別,我總是把私人的感情帶到工作中來,比如說:出去跑業(yè)務(wù)時,我身邊的搭檔不是陳佩就是方娟,很少帶其他人,從而造成很多人覺得我是嫌他們不會說話才不帶他們出去的,其實我沒那個意思。

d、不懂得如何維系客戶之間的關(guān)系。在調(diào)研過程中,我們談成了倆家,我們在跟其中一家做調(diào)研時,因為時間比較緊迫,事情又比較多,我們忽視了另外的一家,給客戶造成了我們不把他當(dāng)回事的錯覺,其實并不然,只是我們不懂得該如何跟他溝通,跟他維系(因為當(dāng)時許諾只為他們一家做調(diào)研,怕他們知道我們在為另一家做,所以很多話都不敢說,怕說漏嘴)。

e、任務(wù)分配不均勻。因為每個人的優(yōu)勢不一樣,有的喜歡出去跑業(yè)務(wù),有的喜歡呆在家里面做資料,再加上大家一起出去跑業(yè)務(wù),有很多的限制因素,所以我們分了業(yè)務(wù)組和資料組,當(dāng)時剛分的時候大家還挺高興的,到最后大家都挺抱怨的,總覺得自己做的多,材料組的認為我們出去跑不用做這么繁雜的作業(yè),很輕松;而業(yè)務(wù)組的覺得在外面累死累活,遭受別人的白眼也就算了,回來還得看隊友的臉色,委屈的不行。最后我明白是任務(wù)分配不清晰、不均勻才會造成這樣的結(jié)果,及時的進行了調(diào)整,現(xiàn)在大家覺得還ok,這也是我領(lǐng)導(dǎo)力造成的后果。

a、學(xué)會聆聽。在調(diào)研過程中,我們團隊走的路非常曲折,不過問題都及時解決了,在解決過程中,我發(fā)現(xiàn)越是解釋,人家越以為你是在逃避責(zé)任,就越是生氣,而你如果等她說完以后,主動承認一下錯誤,等到合適的時間再跟他說明事情的緣由時,他就能聽到心里去,就會起到很好的效果。所以,學(xué)會聆聽是我這段時間最大成就。

b、學(xué)會忍耐。我的脾氣有點暴躁,有時會任性、會與人爭執(zhí)、還愛較真,所以吃了很多的虧,雖然“忍”字頭上一把刀,但是我還是學(xué)會了忍,性情也較平穩(wěn)了許多,也得到了有些人的肯定,也是這也是最大的收獲吧!

結(jié)束語:調(diào)研課程結(jié)束了,我們終于可以松一口氣了,雖然中間很曲折,很麻煩,但是我們還是覺得挺好、挺有成就感的,這種成就感不是說我們做的有多好,而是我們最起碼努力了,“不求與人攀比,只求超越自我”這就是我們做事情的原則。最后給歐陽老師一個建議,就是希望下屆的學(xué)弟學(xué)妹不要這學(xué)期開設(shè)調(diào)研這門課了,事情好多,我們忙不過來就會偷工減料,所以要想學(xué)到很多的東西,我建議還是大二第一個學(xué)期做調(diào)研比較好。

市場調(diào)研的心得與收獲篇六

大學(xué)調(diào)研報告:

1調(diào)查報告的基本情況,包括調(diào)查對象、目的、方式等。

2調(diào)查結(jié)果介紹。綜合調(diào)查報告內(nèi)容,依照不同問題進行梳理。

3調(diào)查報告的啟示和解和結(jié)論。

4調(diào)查報告所反應(yīng)問題的解決方案或建議。

學(xué)生從小學(xué)一路走到大學(xué),然后大學(xué)畢業(yè)面臨擇業(yè)。一直以來從一所學(xué)校進入到另外一所學(xué)校,雖然周圍的變了,身邊的人變了,但是性質(zhì)沒有變,始終是接受老師傳授的知識。而大學(xué)畢業(yè)踏入工作崗位,變得不僅是身處的環(huán)境,身邊的人,最重要的是生活的主體內(nèi)容的性質(zhì)變化。畢業(yè)大學(xué)生們要從相對純凈的校園進入到五光十色的社會,從隨意性很大的課堂生活進入到不能曠工、不能怠工且在專業(yè)性、技術(shù)性都有諸多要求的工作崗位上。生活內(nèi)容性質(zhì)的轉(zhuǎn)變,周圍環(huán)境的變化,以及怎樣應(yīng)對錯綜復(fù)雜的人際關(guān)系,這對剛剛畢業(yè)的大學(xué)生來說都是一個心理上的巨大磨練,都有一個漫長的心理蛻變的過程。

大學(xué)調(diào)研報告范文

一、新鮮感和逃避心理

大學(xué)生以往生活的環(huán)境是相對比較封閉的校園和家庭,畢業(yè)之后進入工作崗位面對的就是在各方面都比較開放的社會生活。一部分大學(xué)生對新的生活模式,新的生活環(huán)境充滿新鮮感和好奇,對社會生活抱有過高的期望。這部分大學(xué)生會在剛開始接觸工作的時候精神頭十足,可一旦在工作中遇到實際困難,就會造成很大的心理落差。還有一部分大學(xué)生對社會身份的轉(zhuǎn)變不能很好的掌握,看不慣社會生活中形形色色的世俗,無法很好的處理工作中上下級以及同事之間錯綜復(fù)雜的人際關(guān)系,從而對工作產(chǎn)生厭惡的情緒,負面情緒長時間得不到正確的調(diào)整,久而久之就會形成心理障礙。工作不能得心應(yīng)手,人際關(guān)系上不能突破,一部分大學(xué)生會把現(xiàn)在的工作生活與過去作為學(xué)生的校園生活進行比較,覺得校園生活簡單美好,想要重新回到校園借此逃避現(xiàn)實。這種不能正確的面對現(xiàn)實的心態(tài)被稱為逃避心理。針對這種心理大學(xué)生要做好對自我心態(tài)的調(diào)節(jié),面對困難找到原因,找到解決的辦法,而不是一味的用不切實際的想法來逃避現(xiàn)實。

二、自卑和自負

自卑心理和自負心理是兩個對立的極端。這兩種心理都是不正確的,都會影響畢業(yè)大學(xué)生的身心健康。畢業(yè)大學(xué)生以前所在的學(xué)校是一個相對純凈的環(huán)境,沒有太多的利益糾葛以及人情世故。進入到工作以后也就意味著進入了社會生活。工作中首先面臨的是工作內(nèi)容的實際操作,大學(xué)生之前在學(xué)校所學(xué)習(xí)掌握的知識在實際的應(yīng)用中并不是很理想,這給大學(xué)生的心理上就造成了一個打擊。其次在工作中要面對的還有自己的領(lǐng)導(dǎo)、同級同事、以及下屬,在處理這三層人際關(guān)系上,沒有社會實踐僅靠書本上的理論知識是根本不可能實現(xiàn)的。人際關(guān)系處理不好,同樣會導(dǎo)致大學(xué)生自卑心理的形成。自卑是缺乏自信心的表現(xiàn),樹立信心是戰(zhàn)勝自卑心理的關(guān)鍵。畢業(yè)大學(xué)生剛剛踏入崗位在陌生環(huán)境陌生模式下產(chǎn)生的自卑心理并不是一般意義上真正的自卑。這種自卑心理只要稍加調(diào)試很快就能轉(zhuǎn)變成一股力量,成為成功的推動力。不能熟練的工作是因為剛剛?cè)肼殻枰欢螘r間的磨合,給自己樹立信心,在工作上多加練習(xí),盡快的掌握。這種自卑心理也會隨著對工作環(huán)境的熟悉,工作內(nèi)容的掌握而消失。不要太早的放棄,給自己一點信心,也給自己一個機會。善于發(fā)掘、利用自身的“資源”改變自己適應(yīng)環(huán)境......

全國大學(xué)擴招后,大學(xué)生就業(yè)難的問題已經(jīng)是一個不爭的現(xiàn)象,且有可能走向越來越難的趨勢。

這個方面和國際經(jīng)濟形勢有很大關(guān)系,另一方面和中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)體制和教育改革落后有關(guān),更和當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)觀滯后有關(guān),針對這一社會現(xiàn)象進行各方面的調(diào)查,問題涉及大學(xué)生就業(yè)期望,就業(yè)素質(zhì)的自我評價,高校就業(yè)指導(dǎo)工作,擇業(yè)與就業(yè)的影響等方面,旨在對大學(xué)生就業(yè)期望與實際就業(yè)的相關(guān)問題進行實證研究,為高校就業(yè)指導(dǎo)和人才培養(yǎng)提供資料與對策研究依據(jù)調(diào)查結(jié)果呈現(xiàn)出以下幾個問題。一多數(shù)學(xué)生對于務(wù)實有新的認識,就業(yè)期望趨向現(xiàn)實,主要表現(xiàn)在工作單位,工作區(qū)域等方面。

我們大學(xué)生的擇業(yè)觀正在發(fā)生變化,他們變的冷靜理智,據(jù)國家工商總局統(tǒng)計,年我國的中小企業(yè)已經(jīng)達到100萬家,占全部企業(yè)的99%,中小企業(yè)和民營企業(yè)也是我們大學(xué)生的主力軍,其企業(yè)具有更多的創(chuàng)新和更新能力,我國加入wto后對大學(xué)生求職擇業(yè)帶來了更多的機會......

市場調(diào)研的心得與收獲篇七

在沒有學(xué)習(xí)市場營銷這門課程時,我常聽別人說市場營銷就是做銷售、賣東西。但學(xué)了市場營銷知識之后,我才真正發(fā)現(xiàn)到市場營銷的魅力,市場營銷的強大。它并不是簡簡單單的銷售東西,它是一場關(guān)于銷售的策劃,關(guān)于企業(yè)存亡的重要策略。通過實訓(xùn)課程的學(xué)習(xí),我更深入地了解了書中的理論知識了,原來市場營銷無時無刻不在我們身邊。如一個新產(chǎn)品的面世到成為一個熱門的產(chǎn)品,需要一場慎密的營銷策劃;企業(yè)在面臨競爭對手時,應(yīng)該采用什么應(yīng)對策略等等都屬于市場營銷的范疇。從大一到現(xiàn)在我們進行的實訓(xùn)不只一次,但是這次卻最不一樣,因為我們做的這個實訓(xùn)在總體的時間上比以往的任何一次實訓(xùn)的時間都要緊,這一次的實訓(xùn)一方面是加強我們本學(xué)期所學(xué)的營銷策劃這一門課程,同時也考察了我們在平時上課中是否有認真學(xué)習(xí)這一門課程,并能否熟練的運用課程中學(xué)習(xí)的知識來進行實際操作,此外在一定程度上也檢查了我們這三年來所學(xué)的知識是否到位、是否扎實,是否可以將我們的所學(xué)運用到實際中去。

在星期一,老師給我們布置了這一周的任務(wù),明確設(shè)計目的任務(wù)、案例討論,收集資料、進行營銷策劃項目的設(shè)計、選擇;同時我們還進行了分組,形成了以我、宋川、楊璇、吳敏強、鄧清峰、熊博文六個人的小組。星期二,我們上午要做的就是分組進行品牌策劃訓(xùn)練,下午營銷環(huán)境分析訓(xùn)練。星期三,上午我們市場定位策劃,下午進行設(shè)計營銷策劃方案。星期四,上午進行設(shè)計營銷策劃方案,制作提案ppt。星期五,進行小組間的提案、答辯。二十周星期一,我們將進行模擬實施、修訂營銷策劃方案。二十周星期二,進行最后的評估和總結(jié)。

在幾天的實訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我覺得老師的這種操作方法對于同學(xué)來講是不錯的,在開始的時候我們的任務(wù)特別的多,因為我們要收集資料,還要對策劃主題進行討論并確定小組成員間的分工,這在規(guī)定的時間內(nèi)基本上是不能夠按時完成老師布置的任務(wù),就需要我們在課后進行趕工。在報告的寫作上我們還要注意報告要求包括的內(nèi)容,要做好一個策劃方案,不僅是要做到一般的事件:

第一、明確策劃對象、策劃目標。組建團隊,培養(yǎng)創(chuàng)新能及團隊組織能力、團隊精神。

第二、營銷環(huán)境的調(diào)研、分析。圍繞策劃對象進行案頭調(diào)研,分析、梳理調(diào)查內(nèi)容、形成初步的營銷環(huán)境分析材料,進行swot分析,明確市場定位。

第三、召開頭腦風(fēng)暴會議,進行創(chuàng)意訓(xùn)練,整理創(chuàng)意成果。培養(yǎng)創(chuàng)新能力、創(chuàng)意能力、運籌能力及對各種營銷策略的使用能力。

第四、編制市場營銷策劃方案。完善創(chuàng)意,形成草案,根據(jù)材料與要求,整合諸多資源,編制市場營銷策劃文案。進一步掌握營銷策劃書的內(nèi)容、格式與要求,培養(yǎng)設(shè)計營銷策劃方案的能力。

第五、提案能力訓(xùn)練制作ppt,進行正式提案。掌握相關(guān)辦公軟件的使用,具備提案能力。

第六、進一步掌握市場營銷策劃的理論體系。執(zhí)行力、組織管理能力、溝通協(xié)調(diào)能力、營銷綜合能力的應(yīng)用訓(xùn)練。

第七、評估方法與能力訓(xùn)練。對本次營銷策劃活動進行全面評估。掌握評估的方式方法,進一步熟悉市場營銷策劃的程序、技巧與內(nèi)容。

還要完成對于此次實訓(xùn)的一個總結(jié),和每天的實訓(xùn)日志。我們小組這次做的策劃是以“耐克益陽地區(qū)營銷策劃”為主題。通過我們收集二手資料發(fā)現(xiàn),在過去的幾年里,耐克大力擴張產(chǎn)品線,并增加了新的品牌。耐克的主力商品原來以籃球鞋為主,最近幾年則推出高爾夫運動用品系列,并以老虎伍茲為代言人,同時加強足球鞋的推廣,以迎合足球運動人口的增加。目前足球運動用品系列的營業(yè)額已高達10億美元,占有全球25%的市場,在歐洲市場更高達35%的市占率。耐克先后并購了高級休閑鞋名colehaan、曲棍球名牌bauer、第一運動鞋名牌converse和滑溜板名牌hurly,并放手讓各名牌獨自經(jīng)營,取得了不俗的成績。但是在益陽這個城市的發(fā)展卻沒有引起多大的成果。所以我們選取了益陽市場上的耐克進行分析。

在這次實訓(xùn)中我們也遇到很到問題,比如在寫作的過程中我們最大的問題就是我們各個部分在寫的時候有些地方的銜接不是特別的好,在整合時需要花費較多的時間才可以做好。在做這個實訓(xùn)的過程中才發(fā)現(xiàn)自己的所學(xué)原來不是特別的多,而且所學(xué)還不能夠得到較好的運用,感覺不是那么的游刃有余,總覺得有那么一點生疏,再不就是自己知道的東西太少,好像就只有那么一點,就拿廣告促銷宣傳來講,就知道老師平時講的那些比較基本的手段,沒有見到過一些有新異的促銷手段,通過這一次的操作,在一定程度上我又增添了一些不知道的知識,完善并鞏固了自己已經(jīng)掌握了的知識。讓自己明確了在以后要加強實際操作的必要性,同時要多補充自己不知道的知識,擴大自己的知識閱讀面,多了解一些和本專業(yè)有關(guān)的知識,和一些相關(guān)的新聞報道,從各個方面來增加自己的知識儲備。看書的眼光不要太窄,眼界要開闊,眼睛要敏捷。在進行實訓(xùn)前,我萬萬沒有想到要做一個完整點的商業(yè)計劃書是那么困難,所要考慮的因素之多,是任何一堂課程都沒有涉及到的。很感謝老師給我們這樣學(xué)習(xí)的機會。在這個過程,我學(xué)會了認真地思考、如何與團隊合作討論、有了勇氣上臺發(fā)言、學(xué)會了做ppt等。在這兩周里雖然說很苦,但是這幾天我過得很充實,而且我有機會將我在書本上學(xué)到的東西應(yīng)用到實踐中支,同時也學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西。這次實訓(xùn)也大大提高了我們班的凝聚力,我在這一次的實訓(xùn)中,對我們班的同學(xué)有了進一步的了解,同時也拉近了我和一些同學(xué)的關(guān)系??傊?,這次的實訓(xùn),把書面上的知識運用到了實際,這樣不僅加深我們對營銷的理解,鞏固了所學(xué)的理論知識,而且增強了我們的營銷能力。這次的實訓(xùn)雖然時間不長,但是明白的東西卻比較的多,認識卻比較的深,實訓(xùn)對于我們還學(xué)校的學(xué)生來講,要實際一點它的意義會更大,更加具有意義,這次的實訓(xùn)就是屬于這一類型的實訓(xùn)。

市場調(diào)研的心得與收獲篇八

如今,隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展,線上市場調(diào)研已成為了企業(yè)了解消費者需求、了解產(chǎn)品優(yōu)劣勢、制定營銷策略的重要手段。本文將分享我在線上市場調(diào)研中的心得體會。

第二段:線上市場調(diào)研方法和技巧

在進行線上市場調(diào)研時,首先需要選擇可靠的調(diào)研工具,例如問卷星、Sojump等,其次需要設(shè)計出合適的問卷,避免讓受訪者產(chǎn)生疲乏感。在分析數(shù)據(jù)時,應(yīng)遵循準確性和客觀性的原則,盡量避免主觀臆斷。選擇一些關(guān)鍵指標進行分析,才能更好地了解受訪者的意見和需求。

第三段:線上市場調(diào)研中的困難和挑戰(zhàn)

線上市場調(diào)研雖然具有一定的優(yōu)勢,但也存在很多困難和挑戰(zhàn)。第一,如何保證樣本的真實性和有效性?受訪者容易造假或“機器人”回答,導(dǎo)致數(shù)據(jù)的失真。第二,如何判斷受訪者的態(tài)度和情感?有時候受訪者的言語不能完全反映其真實意愿,需要通過其他方式來了解。

第四段:線上市場調(diào)研中的優(yōu)勢和收獲

線上市場調(diào)研也有其優(yōu)勢和收獲。首先,它能夠更快地獲取受訪者意見,避免召集眾多人員參與實地調(diào)查的時間和精力。其次,它能夠更好地保護消費者隱私,受訪者不會被逼迫透露個人信息。最重要的是,線上市場調(diào)研反映了數(shù)字時代的發(fā)展趨勢,讓企業(yè)更好地適應(yīng)市場變化。

第五段:總結(jié)和展望

總之,線上市場調(diào)研雖然面臨很多挑戰(zhàn),但我們需要更有效的方法和技巧,去克服困難,實現(xiàn)更高效的數(shù)據(jù)分析。未來,線上市場調(diào)研將更加普遍,也將更加智能化,這需要我們不斷學(xué)習(xí)和探索,為企業(yè)提供更全面和準確的支持。

市場調(diào)研的心得與收獲篇九

隨著人們生活節(jié)奏的不斷加快,每天奔波忙碌于自己的工作,有的時候甚至都忘記了吃飯,面對生活中的重重壓力,累了一天的回家有可能都不想吃飯。而 在工作之余,除了娛樂、登山、閑聊,商店上琳瑯滿目的垃圾食品也成了上班族 解壓與打發(fā)因忙碌而吃不上飯的時間。而貓哆哩是一種健康開胃的食品,不像其 他的垃圾食品對身體有什么副作用,而且貓哆哩是上班族們的首選,累了一天回 家,如果不想吃飯,為了身體的健康,可以吃點貓哆哩開開胃,過會你就會有想 吃飯的感覺。而且貓哆哩酸中帶甜的感覺會讓你吃了一口還想吃一口,永遠不會 讓你有吃膩的感覺,貓哆哩以講究健康美味的美食專家的形象在中國市場建造了 “貓哆哩”的食品王國。

通過這次電話營銷實習(xí)后,發(fā)現(xiàn)自己存在的很多不足之處,而這些不足之處是實習(xí)之前我沒有發(fā)現(xiàn)到的,自身的整體能力不足,比如說溝通能力、一些銷售技巧、與同事領(lǐng)導(dǎo)相處的技巧,因為公司就是公司,不是學(xué)校,在學(xué)校里,同學(xué)與同學(xué)之間,同學(xué)與老師之間都是很好相處的,但是在公司就不一樣了,必須懂得相處技巧。做事情、做人都要把目光放遠一些。

在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識,都還是一些基礎(chǔ)知識,要使這些知識用于工作還遠遠不夠。還要不斷提升自己,繼續(xù)學(xué)習(xí)。還有學(xué)校里面的知識不一定在公司都用的上,因此,需要我們多去留意社會上的需求。因為學(xué)校東西與社會上的有個時間差在里面,學(xué)校學(xué)的東西也不是針對某個公司開設(shè)的一門課程,要根據(jù)自身、公司實際情況提升。

當(dāng)今社會就業(yè)問題仍然很嚴峻,社會上高文憑人屢屢皆是。因此要積極調(diào)整自己的心態(tài),不斷提升自己,不要感覺技不如人,也要樹立正確的就業(yè)觀,先擇業(yè)在就業(yè),不要高不成低不就的。

市場調(diào)研的心得與收獲篇十

兩周的市場調(diào)查實訓(xùn)明天就要結(jié)束了,可是現(xiàn)在看來,這次實訓(xùn)可能是終身難忘的,是大學(xué)的一次難忘的經(jīng)歷。

從開始寫調(diào)查方案,到進行實地發(fā)放問卷,組員很努力,看似一切進行的很順利,甚至覺得一個調(diào)查根本不需要兩周的時間,覺得時間很寬松,一個調(diào)查很簡單。

然而就當(dāng)調(diào)查問卷回收時才發(fā)現(xiàn)了一些問題,如有的問題設(shè)置的不太好,順序不太對,還有在調(diào)查時沒有做好,導(dǎo)致很多問卷部分問題無效,調(diào)查結(jié)果不能達到滿意的效果,有的調(diào)查項目不能得出理想的結(jié)論,這是我想了好多,看似一個簡單的問題其實都不那么簡單,一個簡單的事也需要慎重思考,否則就可能遇到不必要的麻煩,造成重大損失。

還有一個麻煩的事就是,在后期緊張統(tǒng)計分析,寫調(diào)查報告時,臨時要考會計,本來安排好計劃頓時被徹底打斷,一切突然變得一團糟,不知道到底該從哪兒入手。就在現(xiàn)在這一切都過去了,會計考試順利通過了,調(diào)查也接了尾聲,一切又恢復(fù)正常了,可是在那一天半的緊張忙碌中又讓我從新找到了奮斗的感覺,又找到了高中緊張的備考氛圍,讓我相信人的潛力還是很大的,人活著貴在奮斗,貴在激發(fā)出應(yīng)有的潛能,潛能無限,奮斗不止。

市場調(diào)查實訓(xùn)就要結(jié)束了,一次難忘的經(jīng)歷,就將一點簡單經(jīng)歷勉勵自己,能夠使自己不斷成長,讓大學(xué)變得更有意義。

市場調(diào)研的心得與收獲篇十一

本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了營銷調(diào)研的理論課程,我們迎來了營銷調(diào)研的實習(xí)課程,從中我們收獲了很多。在本次實習(xí)過程中,我們小組的課題是浙江農(nóng)林大學(xué)在校大學(xué)生服裝購買行為調(diào)研報告。

就我個人來講,主要參與了初期調(diào)查框架的討論與調(diào)查問卷的策劃,也感受頗多,個人覺得主要表現(xiàn)在三個方面:

1)做調(diào)查一定要先明確調(diào)查目的,然后根據(jù)目的確定調(diào)查方法以及問卷形式及內(nèi)容;

3)在問卷的發(fā)放及收集過程中會遇到各種各樣的困難和阻力,如何把握好自己的心態(tài),應(yīng)對各種突發(fā)情況這點至關(guān)重要。

本次實習(xí),我們在初期對所要調(diào)查的課題進行了詳細的分析,明確了調(diào)查的目的,然后根據(jù)調(diào)查目的設(shè)計出具體的調(diào)查問卷,并交由老師審核,經(jīng)過老師審核之后,我們開始打印問卷,并在圖書館進行了問卷的發(fā)放,之后進行相關(guān)的數(shù)據(jù)收集與統(tǒng)計分析的工作,并由組長完成最終的調(diào)查報告。

市場調(diào)查的目的是為決策者提供決策依據(jù)。利用市場調(diào)查的部門可以是企業(yè)、公司、團體以及任何一切企事業(yè)單位的管理決策層或個人。市場調(diào)查的目的可能是為了制定長遠性的戰(zhàn)略性規(guī)劃,也可能是為制定某階段或針對某問題的具體政策或策略,提供依據(jù)。調(diào)查可以是學(xué)術(shù)性的,也可以是實用性的。

市場調(diào)研的心得與收獲篇十二

我們本次實訓(xùn)為市場調(diào)研與預(yù)測這一門課的實訓(xùn),旨在通過本實踐教學(xué)課程,使學(xué)生初步掌握市場營銷調(diào)查的基本程序、核心技術(shù),培養(yǎng)其市場調(diào)查與預(yù)測的基本技能,以及學(xué)生的團隊合作精神,也為在培訓(xùn)中鍛煉,加強我們的專業(yè)知識。

本次實訓(xùn)由我們自己確定調(diào)研主題,調(diào)研對象,主題可以為消費者行為研究,市場需求潛力調(diào)研,企業(yè)市場地位評估等,我選擇的主題為大學(xué)生對化妝品的消費狀況,對象為重慶大學(xué)城的在校大學(xué)生,然后根據(jù)這個項目進行資料調(diào)查,問卷設(shè)計,抽樣,資料整理與分析,excel應(yīng)用,市場調(diào)查與預(yù)測報告的撰寫。

實訓(xùn)分為5天,第一天老師給我們講解了excel在市場調(diào)查與預(yù)測中的應(yīng)用,并讓我們在校內(nèi)外收集市場信息資料,經(jīng)過這些學(xué)習(xí),明確我們自己該做的調(diào)研,并讓我們撰寫一份市場調(diào)查總體方案,由于我確定的是大學(xué)生對化妝品市場的需求狀況,所以針對這一主題,我寫了一份關(guān)于重慶大學(xué)城在校大學(xué)生對化妝品消費狀況的市場調(diào)查總體設(shè)計方案,為我以后的調(diào)研確定主題和基礎(chǔ)。第二天我們便對自己的調(diào)研主題設(shè)計調(diào)查問卷,由于是針對在校大學(xué)生,我便設(shè)計了一些關(guān)于大學(xué)生對化妝品的需求、認知、滿意度、服務(wù)和忠誠度等方面的問題,做好問卷,就能為接下來的資料搜集與市場調(diào)查打好基礎(chǔ)。

在接下來的幾天里,我們根據(jù)自己做的調(diào)查問卷及一些前期的準備,進行資料的收集,我調(diào)查的單位為重慶大學(xué)城所有大專以上的高等院校,調(diào)查對象為重慶大學(xué)城所有大專以上的高等院校的在校大學(xué)生(約20—30萬人),調(diào)研的方法有:

1、訪談法:進高校調(diào)查時隨即選擇在校學(xué)生進行訪談詢問;

2、問卷調(diào)查法:將設(shè)計好的調(diào)查問卷發(fā)給在校大學(xué)生,然后收集分析處理;

3、觀察法:在調(diào)查現(xiàn)場有目的,有計劃,有系統(tǒng)地對調(diào)查對象的行為、言辭、表情進行觀察記錄,取得調(diào)查對象對化妝品的消費態(tài)度的資料。

經(jīng)過這次市場調(diào)研與預(yù)測的實訓(xùn),我學(xué)到了很多東西,對我們這個專業(yè)有了更深的認識,也了解到了市場調(diào)研與預(yù)測實訓(xùn)該做些什么,怎么做,加深了對理論與實踐方面的知識。我希望今后多開展一些關(guān)于營銷專業(yè)的實訓(xùn)課程,讓同學(xué)們能更好的學(xué)習(xí)到專業(yè)技能及更多的知識。

市場調(diào)研的心得與收獲篇十三

xx年x月x日,xxx學(xué)院組織我們學(xué)員到xxx有限公司、湖南嘉杰信息技術(shù)有限公司實地考察計算機應(yīng)用人才的市場供需情況,收獲頗多。

本次調(diào)研感受最深刻的是了解了企業(yè)對人才的真實需求和對人才的評價,在受訪企業(yè)中,具有中職、中專學(xué)歷的人才主要集中從事銷售和技術(shù)服務(wù)方面的工作,而在技術(shù)開發(fā)、企業(yè)管理崗位基本由具有大專以上人才擔(dān)任。而在銷售和技術(shù)服務(wù)崗位上,企業(yè)對人才的要求更多的是專業(yè)技能以外的部分,包括:服務(wù)態(tài)度、商業(yè)禮儀、敬業(yè)精神、團隊合作、包容心、感恩之心等。很多企業(yè)在這方面很重視,這就需要我們加強德育課和職業(yè)指導(dǎo)的力度。

在專業(yè)建設(shè)上,很多企業(yè)提出少而精的問題,很多學(xué)校開始的課程很多,而學(xué)生卻根本不能掌握。要根據(jù)不同專業(yè)方向,加大核心課程的教學(xué)力度,確保學(xué)生在該專業(yè)上的核心能力能夠達標,并且也要注重專業(yè)的延伸性,現(xiàn)在企業(yè)需求的人才又是復(fù)合型的,能夠了解多方面的知識,加強動手能力的培育。譬如計算機平面設(shè)計專業(yè)不能讓學(xué)生僅學(xué)會一些圖形圖像軟件的操作技能,而且還要讓學(xué)生了解和電腦美術(shù)設(shè)計相關(guān)的美術(shù)基礎(chǔ)知識,否則只能是一個操作工,作為企業(yè)并不需要會操作,不會創(chuàng)意的員工。

本次調(diào)研最讓我們深思的是學(xué)校的培養(yǎng)方式,現(xiàn)在大多數(shù)中職學(xué)校辦學(xué)條件不健全,還是傳統(tǒng)的辦學(xué)模式,只顧教,而忽略了實踐能力的培養(yǎng),就算一些學(xué)校加強了所謂的`實踐能力教學(xué),但還是效果微少,只停留表面,沒有做到實處。

現(xiàn)在的中職學(xué)生普遍素質(zhì)不高,又不想讀書,很多是為了完成任務(wù)而不得不去學(xué)習(xí)的,可想而知他們的態(tài)度如何?所以學(xué)?,F(xiàn)在的任何不僅讓他們有所學(xué),更重要的要讓他們學(xué)會做人、學(xué)會處事,德育教育就顯得很重要,教會學(xué)生能夠吃苦耐勞、正確的人生定位、具有一顆感恩的心、包容之心。

就本人個人之見,提出以下幾個建議:

讓學(xué)生真正了解市場所需,讓學(xué)生明白技能以外知識的重要性,端正好態(tài)度,明確好專業(yè)方向。

了解市場對人才的需求,針對性的教學(xué),做到培養(yǎng)出來的學(xué)生能夠與市場無縫對接,真正做到學(xué)有所用、技有所長??梢约訌娦F舐?lián)合辦學(xué)、定向班的辦學(xué)模式;加強學(xué)生的實踐能力培養(yǎng),多派學(xué)生走出去實地考察以及實習(xí)等方法,讓學(xué)生在學(xué)校就能夠與市場對接。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要開闊思路,做到多且精的就業(yè)渠道。

影響教育最重要的是質(zhì)量,而質(zhì)量最重要的是教師和實訓(xùn)條件。以我們學(xué)校來講,這幾年改進很大,加大了專業(yè)教師的培訓(xùn)力度,加強了學(xué)生技能大賽比武的重視力度,努力構(gòu)建“雙師型”教師隊伍,實施了專業(yè)貢獻的獎勵力度,現(xiàn)在慢慢地發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),我覺得這樣做非常好。老師好起來了,學(xué)生也就可能好起來。及時更新學(xué)校設(shè)備,在學(xué)生之間多開展技能比武,讓學(xué)生有競爭意識。平時要真正重視學(xué)生的實訓(xùn),要建立嚴格的考核制度,配套相應(yīng)的獎懲制度。

德育教育在企業(yè)顯得如同技能一樣重要,學(xué)生在校期間,要重點培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神、團隊精神、包容之心、感恩之心以及學(xué)生的正確人生定位。

總之,中職教育任務(wù)艱巨,責(zé)任重大,要做的事情太多太多,要改進的地方太多太多,作為中職教育的老師,深感肩上擔(dān)子重,要不斷地學(xué)習(xí)充電。相信在國家大環(huán)境的影響下,中職教育的明天一定更美好!

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/4110199.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔