通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，提升自我。寫(xiě)一篇有深度的心得體會(huì)，需要我們對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行深入思考和獨(dú)立見(jiàn)解的提出。小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的精選范文，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
醫(yī)療事故警示心得體會(huì)篇一
近年來(lái)，醫(yī)療事故頻繁發(fā)生并引起社會(huì)廣泛關(guān)注。醫(yī)療事故不僅對(duì)患者的生命、健康造成重大損傷，也對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的信譽(yù)和醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)形象造成不良影響。如何有效避免和處理醫(yī)療事故，成為醫(yī)護(hù)人員面臨的重要問(wèn)題。在這里，筆者將從個(gè)人的角度出發(fā)，分享自己在醫(yī)療事故警示中的心得體會(huì)。
第二段：醫(yī)療事故出現(xiàn)了哪些問(wèn)題？
醫(yī)療事故的出現(xiàn)，不僅涉及到醫(yī)護(hù)人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德，也涉及到醫(yī)療機(jī)構(gòu)的管理體系和制度建設(shè)。常見(jiàn)的醫(yī)療事故包括誤診、用藥錯(cuò)誤、手術(shù)失敗、感染等。筆者在往來(lái)醫(yī)院的過(guò)程中，遇到過(guò)醫(yī)生誤診的情況。由于針對(duì)病情的診斷不準(zhǔn)確，給患者的治療帶來(lái)了很大影響，對(duì)患者及家屬造成了很大的傷痛。因此，醫(yī)療事故不僅是一個(gè)職業(yè)錯(cuò)誤，更是一個(gè)家庭的破裂。
第三段：如何有效預(yù)防醫(yī)療事故？
為了避免和減少醫(yī)療事故的發(fā)生，每一個(gè)醫(yī)護(hù)人員都應(yīng)該有嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的臨床思維。在醫(yī)療過(guò)程中，醫(yī)護(hù)人員應(yīng)該嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)程序，全面評(píng)估患者的病情和需求，增強(qiáng)醫(yī)療過(guò)程的安全性。此外，醫(yī)療機(jī)構(gòu)也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)培訓(xùn)，形成醫(yī)療事故預(yù)防和應(yīng)對(duì)協(xié)同的綜合管理體系，依法落實(shí)各項(xiàng)質(zhì)控和安全制度。
第四段：如何及時(shí)處理醫(yī)療事故？
如果不幸發(fā)生了醫(yī)療事故，醫(yī)護(hù)人員和醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)該及時(shí)、公開(kāi)、透明地向患者及家屬說(shuō)明情況，并積極采取措施予以處理和賠償。對(duì)于醫(yī)生，要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，積極協(xié)調(diào)和溝通，并以身作則，警醒周?chē)?，增?qiáng)醫(yī)保人民的信任感和信心。
第五段：結(jié)語(yǔ)
作為醫(yī)護(hù)人員，我們肩負(fù)著為人類(lèi)健康事業(yè)而努力奮斗的任務(wù)。醫(yī)療事故的發(fā)生，無(wú)疑會(huì)給我們帶來(lái)深刻的反思和認(rèn)識(shí)。未來(lái)，我們需要不斷提高自身的醫(yī)學(xué)素質(zhì)、服務(wù)技能和社會(huì)責(zé)任感，以更加嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的態(tài)度面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
醫(yī)療事故警示心得體會(huì)篇二
醫(yī)療事故已經(jīng)成為這個(gè)社會(huì)里一項(xiàng)常見(jiàn)的問(wèn)題。雖然衛(wèi)生部門(mén)采取了一系列措施，但醫(yī)療事故依然時(shí)有發(fā)生。那么該如何避免和解決醫(yī)療事故呢？這是我們必須認(rèn)真思考和總結(jié)的。本文將從醫(yī)療事故的概念出發(fā)，深入探討如何防范和避免醫(yī)療事故，同時(shí)也對(duì)醫(yī)療事故給予一些體會(huì)和總結(jié)。
二、醫(yī)療事故是什么？
醫(yī)療事故也稱(chēng)醫(yī)療差錯(cuò)，指在醫(yī)療服務(wù)中因醫(yī)療單位或者個(gè)人的行為或者不行為遺漏、失誤、疏忽或者錯(cuò)誤造成患者損害或死亡的事件。醫(yī)療事故的發(fā)生有多個(gè)因素，經(jīng)常和診斷不當(dāng)、治療不當(dāng)、手術(shù)操作不當(dāng)以及藥物使用不當(dāng)?shù)扔嘘P(guān)。同時(shí)，醫(yī)生的技術(shù)水平、醫(yī)院設(shè)施、管理制度也會(huì)影響醫(yī)療事故的產(chǎn)生。
三、如何避免和解決醫(yī)療事故？
發(fā)生醫(yī)療事故后，最重要的是迅速采取措施進(jìn)行救治和調(diào)查，保護(hù)患者權(quán)益。除此之外，我們還需要在醫(yī)療服務(wù)中采取下列措施避免和解決醫(yī)療事故：
1、推進(jìn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的規(guī)范化建設(shè)和管理制度的完善，提高醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)和職業(yè)道德。
2、建立完善的醫(yī)療事故應(yīng)急機(jī)制，加強(qiáng)醫(yī)療事故的預(yù)防和處理。
3、完善信息化建設(shè)，提高管理效率和服務(wù)水平，優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)。
4、建立醫(yī)療事故強(qiáng)制保險(xiǎn)制度，在保障患者權(quán)益的同時(shí)，減少醫(yī)療機(jī)構(gòu)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。
在預(yù)防醫(yī)療事故的同時(shí)，我們也要側(cè)重解決醫(yī)療事故。給予患者依法賠償，并對(duì)肇事者進(jìn)行相應(yīng)的處罰，彰顯公正和權(quán)威。
四、醫(yī)療事故給我們的啟示和總結(jié)
由于醫(yī)療服務(wù)的特殊性，醫(yī)療事故的威脅不斷存在。作為醫(yī)務(wù)人員，必須時(shí)刻保持敬畏之心，在工作中堅(jiān)持醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)。管理者也要嚴(yán)格規(guī)范醫(yī)務(wù)人員的行為和管理制度。同時(shí)，我們也需要加強(qiáng)醫(yī)療系統(tǒng)的信息化建設(shè)，提高醫(yī)療服務(wù)的效率和質(zhì)量，保障患者的權(quán)益。
作為患者或家屬，我們也要加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，在進(jìn)行醫(yī)療行為時(shí)，注意保留相關(guān)證據(jù)和記錄，以便維護(hù)自己的權(quán)益。
五、結(jié)論
醫(yī)療事故雖然不可避免，但我們可以做到最大程度地避免、減少和解決醫(yī)療事故。衛(wèi)生部門(mén)應(yīng)從醫(yī)改方面入手，繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)療服務(wù)的規(guī)范化建設(shè)和管理制度的完善。醫(yī)務(wù)人員應(yīng)不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)，切實(shí)履行醫(yī)務(wù)職責(zé)，做到嚴(yán)格診斷、科學(xué)治療、合理用藥?；颊呋蚣覍賾?yīng)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高衛(wèi)生素質(zhì)，堅(jiān)持科學(xué)治療觀念。只有我們共同努力，才能讓醫(yī)療服務(wù)更加安全、高效、質(zhì)量保障。
醫(yī)療事故警示心得體會(huì)篇三
醫(yī)療事故是醫(yī)療領(lǐng)域中最為嚴(yán)重的事故之一。在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù)日益發(fā)達(dá)的今天，我們不可避免地會(huì)遇到一些醫(yī)療事故。在這種情況下，我們應(yīng)該如何警醒自己，避免醫(yī)療事故的發(fā)生呢？在實(shí)踐中，我體會(huì)到了許多需要注意的方面。
在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中，醫(yī)療事故損害患者的情況越來(lái)越多。我認(rèn)為，預(yù)防醫(yī)療事故的發(fā)生應(yīng)該從三個(gè)方面入手。首先，要把握病情，并及時(shí)采取有效的治療措施；其次，要制定科學(xué)合理的手術(shù)方案，并嚴(yán)格執(zhí)行術(shù)前準(zhǔn)備工作；第三，科學(xué)合理地使用醫(yī)療設(shè)備，保障患者的安全。
其次，醫(yī)護(hù)人員應(yīng)該不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和職業(yè)水平。醫(yī)學(xué)知識(shí)的更新?lián)Q代速度很快，醫(yī)護(hù)人員一定要保持專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)力，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，醫(yī)護(hù)人員還要具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，例如耐心細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、盡責(zé)敬業(yè)等，以此保證患者照顧到位并盡可能地降低醫(yī)療事故的風(fēng)險(xiǎn)。
除了這些以外，我們還應(yīng)該充分利用現(xiàn)代信息化手段，通過(guò)信息系統(tǒng)進(jìn)行醫(yī)療信息的統(tǒng)一管理和共享，保證患者的信息安全和及時(shí)準(zhǔn)確的醫(yī)療信息交流。在醫(yī)療過(guò)程中，醫(yī)院管理人員應(yīng)該實(shí)施循證醫(yī)學(xué)的管理模式，制訂科學(xué)的醫(yī)療流程和標(biāo)準(zhǔn)化管理，在全員透明的監(jiān)管下確?；颊叩陌踩?/p>
總之，在醫(yī)學(xué)事故的揮之不去的影響下，我們需要更加強(qiáng)化對(duì)于醫(yī)療事故的意識(shí)和責(zé)任心，避免事故的發(fā)生。唯有這樣，我們才能更好地服務(wù)患者，提高醫(yī)療水平，提高醫(yī)療質(zhì)量。
醫(yī)療事故警示心得體會(huì)篇四
醫(yī)療事故是指醫(yī)療機(jī)構(gòu)或醫(yī)務(wù)人員在診療過(guò)程中犯錯(cuò)或疏忽，致使患者的人身?yè)p害或死亡。醫(yī)療事故的發(fā)生給患者和家庭帶來(lái)不可挽回的傷害，也對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)生的聲譽(yù)和信任造成了嚴(yán)重的打擊。在這篇文章中，我將分享在醫(yī)療事故警示和教育活動(dòng)中的一些心得體會(huì)總結(jié)。
二、學(xué)習(xí)醫(yī)療事故警示的重要性
醫(yī)學(xué)是一門(mén)深?yuàn)W而精細(xì)的學(xué)科，醫(yī)生的一個(gè)疏忽或錯(cuò)誤可能對(duì)患者造成災(zāi)難性的后果。因此，防止醫(yī)療事故的發(fā)生，對(duì)于醫(yī)療工作者和廣大患者都具有重要的意義。學(xué)習(xí)醫(yī)療事故的警示，不僅有助于醫(yī)療工作者們從過(guò)往錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，提高醫(yī)療質(zhì)量和安全水平，更有效的保護(hù)患者的生命財(cái)產(chǎn)安全，增強(qiáng)醫(yī)療行業(yè)的公信力和社會(huì)責(zé)任感。
三、了解整個(gè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的運(yùn)作流程
醫(yī)療事故的發(fā)生往往是由于整個(gè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的管理和流程存在問(wèn)題，而不僅是醫(yī)生個(gè)體的疏忽或錯(cuò)誤。因此，了解整個(gè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的運(yùn)作流程和管理規(guī)范對(duì)于避免醫(yī)療事故的發(fā)生具有重要的意義。這包括了醫(yī)院里的人員管理、醫(yī)療設(shè)備的情況和維護(hù)、就診流程等等。只要整個(gè)流程規(guī)范，各環(huán)節(jié)銜接協(xié)調(diào)，才能更好的確保醫(yī)療安全和患者的健康利益。
四、醫(yī)生的職業(yè)敬業(yè)精神和責(zé)任意識(shí)
醫(yī)生是醫(yī)療行業(yè)的重要代表，是醫(yī)療安全和醫(yī)療質(zhì)量的關(guān)鍵所在。在醫(yī)生診療過(guò)程中，不僅需要掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，更需要有嚴(yán)格的職業(yè)敬業(yè)精神和責(zé)任意識(shí)。只有以患者為中心，將患者的生命健康放在首位，落實(shí)好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，才能真正實(shí)現(xiàn)患者健康和醫(yī)生責(zé)任的平衡，構(gòu)建起和諧的醫(yī)患關(guān)系，從而防止醫(yī)療事故的發(fā)生。
五、提高醫(yī)療質(zhì)量和加強(qiáng)醫(yī)患信任關(guān)系
醫(yī)療事故對(duì)于醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)生的聲譽(yù)和信任造成了很大的沖擊和打擊。所以，醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)生應(yīng)該更加注重和重視醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)患信任關(guān)系的建設(shè)。這包括了加強(qiáng)醫(yī)生和患者之間的溝通交流、落實(shí)好全面的質(zhì)量管理體系和患者投訴和回訪機(jī)制等等。積極推動(dòng)醫(yī)療質(zhì)量的提升和醫(yī)患信任關(guān)系的加強(qiáng)，才能真正為廣大患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)，為醫(yī)療安全和質(zhì)量的保障提供更堅(jiān)實(shí)的保障。
結(jié)語(yǔ)：
醫(yī)療事故是一件很?chē)?yán)重的事情，也是一個(gè)需要我們時(shí)刻關(guān)注和重視的問(wèn)題。通過(guò)參與醫(yī)療事故警示和教育活動(dòng)，能夠使我們更加深刻的認(rèn)識(shí)到醫(yī)療事故的危害和重要性。只有在未來(lái)的工作和生活中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，落實(shí)好規(guī)范化的處理流程，堅(jiān)守醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，才能真正實(shí)現(xiàn)醫(yī)患和諧，營(yíng)造出更加安全和可靠的醫(yī)療環(huán)境。
醫(yī)療事故警示心得體會(huì)篇五
醫(yī)療事故指的是醫(yī)療機(jī)構(gòu)在診療過(guò)程中發(fā)生的不良事件，這種事件不僅會(huì)給患者帶來(lái)身體上的損傷，還會(huì)造成不可逆轉(zhuǎn)的精神創(chuàng)傷。作為一名醫(yī)護(hù)人員，我們必須認(rèn)識(shí)到醫(yī)療事故的危害，并加強(qiáng)對(duì)醫(yī)療事故預(yù)防控制的意識(shí)。本文就從自身經(jīng)歷出發(fā)，談?wù)勎覍?duì)醫(yī)療事故的警示心得體會(huì)。
第二段：了解醫(yī)療事故的概念及發(fā)生原因
醫(yī)療事故是指由醫(yī)務(wù)人員在診療過(guò)程中，因?yàn)榧夹g(shù)不當(dāng)、疏忽大意或者操作失誤等原因，出現(xiàn)的對(duì)患者身體、精神和財(cái)產(chǎn)的損害。醫(yī)療事故發(fā)生的原因較為復(fù)雜，包括醫(yī)務(wù)人員個(gè)人失誤、制度缺陷、醫(yī)療設(shè)備失效等。而這些原因的存在，都是由于醫(yī)務(wù)人員在日常工作中沒(méi)有嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行，導(dǎo)致工作失誤。
第三段：體驗(yàn)醫(yī)療事故對(duì)患者及家屬的影響
作為一名醫(yī)務(wù)人員，我們應(yīng)該時(shí)刻意識(shí)到自己的行為是否會(huì)對(duì)患者造成傷害。我曾經(jīng)親身經(jīng)歷過(guò)醫(yī)療事故給患者及家屬帶來(lái)的巨大痛苦?；颊叩募覍賾┣筢t(yī)護(hù)人員全力搶救，可是往往因?yàn)獒t(yī)療事故導(dǎo)致患者失去治愈機(jī)會(huì)，這種感覺(jué)是無(wú)法想象的痛苦。醫(yī)護(hù)人員應(yīng)該在日常工作中如履薄冰，及時(shí)采取措施，預(yù)防醫(yī)療事故的發(fā)生。
第四段：思考如何避免醫(yī)療事故的發(fā)生
如何預(yù)防醫(yī)療事故的發(fā)生？我們應(yīng)該加強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提高，不斷更新知識(shí)，嚴(yán)格遵守醫(yī)療工作流程。我們要時(shí)刻提高對(duì)醫(yī)療事故防范的意識(shí)，認(rèn)真記錄醫(yī)療操作及患者病情，以及不斷探索經(jīng)驗(yàn)，提高自身水平。此外，醫(yī)療機(jī)構(gòu)也應(yīng)該建立科學(xué)的醫(yī)療工作制度，實(shí)現(xiàn)醫(yī)療各個(gè)環(huán)節(jié)的有效溝通以及醫(yī)療事件的及時(shí)反饋和處理。
第五段：結(jié)論
醫(yī)療事故的發(fā)生給患者及家屬造成了不可估量的傷害，我們必須引以為戒。在工作中要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和意識(shí)，加強(qiáng)交流，建立責(zé)任意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)醫(yī)療事故的預(yù)防以及控制措施，保障患者的生命財(cái)產(chǎn)安全。最后，提醒廣大醫(yī)務(wù)人員，要時(shí)刻保持警惕，防患于未然。
醫(yī)療事故警示心得體會(huì)篇六
醫(yī)療事故是一個(gè)常見(jiàn)且令人擔(dān)憂(yōu)的問(wèn)題。當(dāng)患者和家庭成員經(jīng)歷一些錯(cuò)誤或不良事件時(shí)，他們對(duì)醫(yī)療體驗(yàn)的信心會(huì)受到打擊。因此，今天我們將討論的主題是“醫(yī)療事故警示心得體會(huì)總結(jié)”。
第一段：關(guān)于醫(yī)療事故
醫(yī)療事故是指由醫(yī)護(hù)人員在醫(yī)療過(guò)程中因失職、疏忽或技能不足造成的傷害和損失。事故的后果可能非常嚴(yán)重，例如耽誤疾病治療或?qū)е職埣采踔了劳?。醫(yī)療事故經(jīng)常會(huì)在臨床實(shí)踐中發(fā)生，這為醫(yī)療領(lǐng)域帶來(lái)了沉重的負(fù)擔(dān)。
第二段：醫(yī)療事故的警示
醫(yī)療事故可以通過(guò)仔細(xì)的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和質(zhì)量控制來(lái)預(yù)防。這些評(píng)估和控制需要醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)生共同努力，以確?；颊甙踩?，并保證積極治療的效果。
第三段：我的心得體會(huì)
我自己在實(shí)踐工作中曾經(jīng)發(fā)生了一個(gè)醫(yī)療事故，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常嚴(yán)重的打擊。通過(guò)這個(gè)事件，我認(rèn)識(shí)到我的責(zé)任和職責(zé)，必須始終保持警惕。我意識(shí)到一個(gè)錯(cuò)誤的決策會(huì)導(dǎo)致災(zāi)難性的后果，因此我必須時(shí)刻關(guān)注患者的狀況，避免疏忽或失誤。
第四段：如何防止醫(yī)療事故
從個(gè)人的角度來(lái)看，事故的發(fā)生可以通過(guò)提高醫(yī)療知識(shí)和技能來(lái)避免。醫(yī)生應(yīng)該時(shí)刻注意改進(jìn)自己的工作方法，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，并將其應(yīng)用到實(shí)踐中。 此外，在機(jī)構(gòu)層面，提高醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)和減少工作壓力也可以降低醫(yī)療事故的發(fā)生率。 這些措施需要機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)付出巨大的努力和資源，以確保患者的安全。
第五段：結(jié)論
總之，醫(yī)療事故雖然令人擔(dān)憂(yōu)，但是通過(guò)實(shí)施有效的控制措施和改進(jìn)個(gè)人技能，可以最大程度地降低它們的發(fā)生率。 作為醫(yī)務(wù)人員，我們必須始終保持專(zhuān)業(yè)精神和責(zé)任心，為患者提供優(yōu)質(zhì)和安全的醫(yī)療服務(wù)。
醫(yī)療事故警示心得體會(huì)篇七
4月13日，一名叫丁宏的女性患者到陜中附院外一科就診，主訴其無(wú)意中發(fā)現(xiàn)左乳有一包塊，無(wú)疼痛感。經(jīng)查體，其左乳有一約大于2.0cm×2.0cm包塊。主治醫(yī)師將該包塊完整切除，送病理室進(jìn)行病理學(xué)檢查。4月17日陜中附院病理學(xué)檢查報(bào)告書(shū)示：病理學(xué)診斷(左側(cè))乳腺浸潤(rùn)性導(dǎo)管癌。接該報(bào)告單后，4月18日該患者轉(zhuǎn)西安醫(yī)院治療。
月，患者以陜中附院在診療其乳腺病過(guò)程中不符合醫(yī)療規(guī)范，導(dǎo)致其癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移為由提起訴訟，由于雙方爭(zhēng)議的焦點(diǎn)屬于專(zhuān)業(yè)性極強(qiáng)的醫(yī)學(xué)問(wèn)題，陜中附院特向法院提出了醫(yī)療事故技術(shù)鑒定的申請(qǐng)，法院遂委托咸陽(yáng)市醫(yī)學(xué)會(huì)進(jìn)行鑒定，以得出權(quán)威、公正的結(jié)論。關(guān)于此次鑒定，陜中附院提出以下幾點(diǎn)申辯意見(jiàn)：
一、陜中附院認(rèn)為對(duì)此例患者作腫塊整切送檢符合醫(yī)療規(guī)范常規(guī)。理由如下：
1、全國(guó)高等院校教材《外科學(xué)》第321頁(yè)示：將腫瘤完整切除進(jìn)行活檢。切除活檢適用于較小的或位置較淺的腫瘤，既達(dá)到活檢的目的，也是一種治療措施，是腫瘤活檢的首選方式，其特點(diǎn)是可以提供決定性的診斷，如果是良性腫瘤也不必進(jìn)一步處理，若為惡性腫瘤其損傷也最小。
2、《現(xiàn)代腫瘤學(xué)》第655頁(yè)明示：明確診斷必須做活組織檢查，除非腫瘤很大，一般均以作切除活檢為好。
根治術(shù)前必須有組織學(xué)的證實(shí)，不能單根據(jù)臨床診斷。
3、《外科學(xué)》第319頁(yè)示：組織檢查迄今仍是確定腫塊性質(zhì)最可靠的.方法……連同少許鄰近組織完整地切下腫塊送檢，既安全、又可靠……。
以上種種，充分證明陜中附院對(duì)丁宏的乳腺腫塊整切送檢是符合醫(yī)療規(guī)范、常規(guī)的。
二、病理活檢不是導(dǎo)致癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移的原因?；颊叻Q(chēng)其4月13日在陜中附院做活檢后，于4月18日查出腋淋巴有癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移，認(rèn)為4月13日活檢引起轉(zhuǎn)移，該說(shuō)法明顯不能成立，理由如下：
1、《外科學(xué)》第326頁(yè)示：實(shí)驗(yàn)研究和臨床實(shí)踐都提示癌從單細(xì)胞發(fā)展到臨床能檢出lcm腫塊，其生長(zhǎng)期一般已逾3年，這已為轉(zhuǎn)移提供了足夠時(shí)間，也就是說(shuō)很多因腫塊而就醫(yī)者實(shí)際上已非早期。
2、《現(xiàn)代腫瘤學(xué)》第648頁(yè)示，乳腺病人腋下淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移率很高，文獻(xiàn)報(bào)道病人在就診時(shí)有50%～70%已有淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移。腋淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移率越高，轉(zhuǎn)移次數(shù)越多。
3、《現(xiàn)代腫瘤學(xué)》第659頁(yè)示：對(duì)從活檢到手術(shù)間隔時(shí)間的安全范圍認(rèn)為應(yīng)為2～4周。
根據(jù)以上理由，患者丁宏腋淋巴癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移應(yīng)當(dāng)在活檢前早已發(fā)生。4月13日已經(jīng)把腫塊完整切除，沒(méi)有了癌組織怎么能發(fā)生癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移。況且至4月18日行根治術(shù)仍在安全期之內(nèi)。患者認(rèn)為陜中附院造成了其癌轉(zhuǎn)移是沒(méi)有任何科學(xué)依據(jù)的。
綜上所述，陜中附院對(duì)丁宏乳腺癌的診斷活動(dòng)符合醫(yī)療規(guī)范、常規(guī);陜中附院對(duì)患者丁宏的乳房腫塊做整塊切除活檢，不但診斷結(jié)論正確，而且不存在任何過(guò)錯(cuò)和過(guò)失，本例不構(gòu)成醫(yī)療事故。
此致
咸陽(yáng)市醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)療事故技術(shù)鑒定辦公室
申辯人：陜西中醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院
附：本案病歷材料一部
醫(yī)療事故警示心得體會(huì)篇八
醫(yī)療事故是我們無(wú)法避免的事情，但是對(duì)于醫(yī)療人員來(lái)說(shuō)，避免醫(yī)療事故是我們一直追求的目標(biāo)，因?yàn)獒t(yī)療事故帶來(lái)的影響是巨大而且不可恢復(fù)的。在我的醫(yī)學(xué)實(shí)踐中，我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一起醫(yī)療事故，這給我?guī)?lái)了很大的震撼，也讓我深思醫(yī)療事故背后的原因和如何避免醫(yī)療事故。
第二段：探究醫(yī)療事故的成因
醫(yī)療事故是由很多因素共同作用導(dǎo)致的，包括醫(yī)療技術(shù)的不足、醫(yī)生的疏忽、醫(yī)療器械的損壞、患者的自身疾病等。從我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，醫(yī)生最容易出現(xiàn)疏忽，而且疏忽往往會(huì)帶來(lái)巨大的后果。醫(yī)生在工作中需要保持高度的專(zhuān)注和敬業(yè)精神，并且時(shí)刻關(guān)注患者的情況，這樣才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)糾正，避免醫(yī)療事故的發(fā)生。
第三段：如何避免醫(yī)療事故
要想避免醫(yī)療事故的發(fā)生，我們需要從多個(gè)方面入手。首先，醫(yī)生需要不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)技能和質(zhì)量水平，積極參加醫(yī)學(xué)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)新的醫(yī)學(xué)知識(shí)，從而提高自己的診療水平和醫(yī)療技能。其次，醫(yī)院管理部門(mén)需要加強(qiáng)對(duì)醫(yī)療服務(wù)的監(jiān)管和管理，制定科學(xué)的醫(yī)療標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，通過(guò)科學(xué)的管理和監(jiān)管機(jī)制，加強(qiáng)醫(yī)生的責(zé)任意識(shí)和敬業(yè)精神，從而避免醫(yī)療事故的發(fā)生。
第四段：如何處理醫(yī)療事故
如果醫(yī)療事故不幸發(fā)生了，我們應(yīng)該如何處理呢？首先，醫(yī)院管理部門(mén)和醫(yī)生應(yīng)該對(duì)醫(yī)療事故進(jìn)行及時(shí)調(diào)查和核實(shí)，確定醫(yī)療事故的原因和責(zé)任人，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行糾正。同時(shí)，醫(yī)院應(yīng)該與患者溝通，妥善解決患者的投訴和糾紛，保護(hù)患者的合法權(quán)益。同時(shí)，醫(yī)療管理部門(mén)也應(yīng)該積極應(yīng)對(duì)，完善相關(guān)的管理制度和規(guī)章制度，加強(qiáng)醫(yī)患溝通和反饋機(jī)制，營(yíng)造良好的醫(yī)療環(huán)境和服務(wù)態(tài)度，從源頭上控制醫(yī)療事故的發(fā)生。
第五段： 結(jié)語(yǔ)
醫(yī)療事故是我們無(wú)法避免的風(fēng)險(xiǎn)之一，但是我們可以通過(guò)不斷提高專(zhuān)業(yè)技能、加強(qiáng)管理和監(jiān)管、完善醫(yī)療機(jī)制、加強(qiáng)醫(yī)患溝通等措施，從源頭上控制醫(yī)療事故的發(fā)生，并及時(shí)處理醫(yī)療事故，保護(hù)患者的合法權(quán)益。同時(shí)，作為醫(yī)護(hù)人員，我們也需要時(shí)刻銘記醫(yī)療事故帶來(lái)的教訓(xùn)，加強(qiáng)自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任意識(shí)，做到嚴(yán)謹(jǐn)治療，全面保障患者的安全和健康。
醫(yī)療事故警示心得體會(huì)篇九
醫(yī)療事故，是指醫(yī)務(wù)人員在執(zhí)業(yè)過(guò)程中由于疏忽、操作不當(dāng)、技術(shù)不精、設(shè)備故障等原因，致使患者受到不良后果的事件。醫(yī)療事故不僅給患者帶來(lái)了身體和心理上的傷害，同時(shí)也給醫(yī)務(wù)人員帶來(lái)了巨大的心理壓力和工作壓力，這也成為了醫(yī)療界無(wú)法回避的一個(gè)問(wèn)題。
在學(xué)習(xí)醫(yī)療事故的過(guò)程中，我們不僅能夠深入地了解到事故發(fā)生的原因和規(guī)律，還能夠在醫(yī)療工作中更加謹(jǐn)慎和重視細(xì)節(jié)，從而降低醫(yī)療事故的發(fā)生率，保障患者的生命安全和身體健康。
第二段：深刻認(rèn)識(shí)醫(yī)療事故的危害
在學(xué)習(xí)醫(yī)療事故的過(guò)程中，我們不難發(fā)現(xiàn)，醫(yī)療事故對(duì)患者的身體和心理健康造成了嚴(yán)重的影響，甚至給患者帶來(lái)了永久性的后果和嚴(yán)重的傷害。尤其是在一些病重患者的治療中，醫(yī)療事故的發(fā)生很容易使患者失去生命，這是醫(yī)務(wù)人員不能忽視的問(wèn)題。醫(yī)療事故給醫(yī)務(wù)人員也帶來(lái)了極大的信任危機(jī)和職業(yè)道德問(wèn)題，在醫(yī)療工作中，醫(yī)務(wù)人員必須更加謹(jǐn)慎和嚴(yán)格要求自己的操作流程，以保證患者的生命安全。
第三段：研究醫(yī)療事故的原因
學(xué)習(xí)醫(yī)療事故，最重要的是要找到其發(fā)生的原因。除了常見(jiàn)的操作不當(dāng)、設(shè)備故障等原因外，醫(yī)療事故還有許多復(fù)雜的原因。比如，醫(yī)務(wù)人員的心理健康問(wèn)題、醫(yī)療機(jī)構(gòu)的管理不當(dāng)、患者就醫(yī)意愿的不同等等，都可能導(dǎo)致醫(yī)療事故的發(fā)生。因此，我們需要不斷地研究醫(yī)療事故的原因和規(guī)律，找到治本之策，從而更好地預(yù)防醫(yī)療事故的發(fā)生。
第四段：借助科技手段降低醫(yī)療事故的發(fā)生率
隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)代醫(yī)療工作中運(yùn)用科技手段的機(jī)會(huì)越來(lái)越多。這些科技手段可以大大降低醫(yī)療事故的發(fā)生率和工作中的疏漏率，這也成為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展的新方向。例如，醫(yī)療機(jī)構(gòu)可以通過(guò)電子化系統(tǒng)將病歷、診斷、治療等信息完整地保存在設(shè)備中，從而減少人為因素導(dǎo)致的信息丟失或失誤。此外，智能設(shè)備的使用也可以大大提高診斷和治療的準(zhǔn)確性和效率，有效地降低醫(yī)療事故的發(fā)生率。
第五段：總結(jié)
總之，學(xué)習(xí)醫(yī)療事故是醫(yī)務(wù)人員不可避免的工作之一。通過(guò)學(xué)習(xí)醫(yī)療事故，我們可以更加深刻地認(rèn)識(shí)到醫(yī)療事故對(duì)患者和醫(yī)生造成的危害，進(jìn)一步提高對(duì)醫(yī)療工作的警覺(jué)和謹(jǐn)慎程度。同時(shí)，我們也需要不斷探索和應(yīng)用新的科技手段，以更好地防范醫(yī)療事故的發(fā)生。只有通過(guò)我們的不斷努力和提高，才能夠更好地維護(hù)患者和醫(yī)生的健康和安全。
醫(yī)療事故警示心得體會(huì)篇十
加強(qiáng)護(hù)理工作管理：注重選拔好護(hù)士長(zhǎng)和學(xué)科帶頭人，把能力強(qiáng)、技術(shù)精、懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理的技術(shù)骨干選拔上來(lái)，讓他們領(lǐng)導(dǎo)和管理護(hù)理工作。要結(jié)合本單位的實(shí)際，制定切合實(shí)際的規(guī)章制度和工作流程。建立一套完整的質(zhì)量控制體系，對(duì)護(hù)理工作進(jìn)展全方位、多層次的質(zhì)量監(jiān)控，并對(duì)監(jiān)控的結(jié)果和數(shù)據(jù)定期分析、通報(bào)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。制定強(qiáng)有力的獎(jiǎng)懲措施，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)人的工作熱情和積極性。對(duì)新上崗的人員要進(jìn)展上崗前強(qiáng)化培訓(xùn)，指定專(zhuān)人帶教，制訂嚴(yán)格的帶教制度，不能勝任工作的，堅(jiān)決不能單獨(dú)上崗。確保臨床一線有足夠的人員編制，科室缺編要及時(shí)補(bǔ)充，決不能長(zhǎng)期缺編運(yùn)行。嚴(yán)格建立健全監(jiān)視、查對(duì)、登記制度，對(duì)易出錯(cuò)的環(huán)節(jié)進(jìn)展重點(diǎn)質(zhì)量把關(guān)和終末質(zhì)量監(jiān)視檢查。加強(qiáng)隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和心理素質(zhì)培養(yǎng)：要杜絕護(hù)理過(guò)失的發(fā)生，首先要建立一支高素質(zhì)的護(hù)理團(tuán)隊(duì)。要經(jīng)常性開(kāi)展三基訓(xùn)練、業(yè)務(wù)講座、臨床操作比武、進(jìn)修提高、考試考核等形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。邀請(qǐng)醫(yī)療、藥學(xué)、檢驗(yàn)等專(zhuān)業(yè)人員給護(hù)理人員介紹相關(guān)學(xué)科知識(shí)；護(hù)理專(zhuān)家進(jìn)展護(hù)理經(jīng)歷交流及新技術(shù)、新動(dòng)態(tài)講座；鼓勵(lì)全員護(hù)士積極參加各種形式的繼續(xù)教育，不僅堅(jiān)持專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，還要進(jìn)展多學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)，使護(hù)理人員的知識(shí)得到不斷豐富和更新，努力提高護(hù)理團(tuán)隊(duì)的業(yè)務(wù)能力和技術(shù)水平。同時(shí)要注重心理素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，在搞好業(yè)務(wù)工作的的同時(shí)，經(jīng)常組織他們參加社會(huì)、娛樂(lè)、體育活動(dòng)，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)觀向上的精神。護(hù)士長(zhǎng)要經(jīng)常了解和掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，召開(kāi)談心、座談會(huì)等形式讓他們抒發(fā)情感，盡可能幫助解決他們?cè)诠ぷ鳌⑸畹确矫嬗龅降睦щy和問(wèn)題，化解他們心中的矛盾和疙瘩，使他們能在工作中不分心，以飽滿(mǎn)的熱情、充分的精力投入到工作。
樹(shù)立良好的職業(yè)道德：每個(gè)護(hù)理工作者都要樹(shù)立良好的職業(yè)道德和高度的工作責(zé)任心。要時(shí)刻牢記自己從事的是高風(fēng)險(xiǎn)的職業(yè)，時(shí)時(shí)繃緊醫(yī)療平安這根弦，警鐘長(zhǎng)鳴，常教不息。本著對(duì)患者負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)單位負(fù)責(zé)的態(tài)度和責(zé)任性做好每一項(xiàng)護(hù)理工作。
敬業(yè)愛(ài)崗、一絲不茍的完成每一項(xiàng)工作：每個(gè)護(hù)理工作者都要樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的精神和一絲不茍的工作作風(fēng)。對(duì)每一項(xiàng)護(hù)理工作都要做到及時(shí)、準(zhǔn)確、完整、標(biāo)準(zhǔn)。“三查七對(duì)”是防止過(guò)失的首要環(huán)節(jié)，必須認(rèn)真做好，決不能留于形式。嚴(yán)格交接班制度，養(yǎng)成良好的交接班意識(shí)，使交接班制度經(jīng)?；?、標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化，在交接班過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，絕不能把問(wèn)題留給下一班。要標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理文書(shū)的書(shū)寫(xiě)，確保書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容清晰、標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)確、無(wú)誤。對(duì)制定的各項(xiàng)護(hù)理記錄要認(rèn)真執(zhí)行，禁忌涂改、刪除、偽造、隱匿、銷(xiāo)毀、喪失護(hù)理文書(shū)。在執(zhí)行醫(yī)囑時(shí)要細(xì)心、認(rèn)真，不要隨便簽名和執(zhí)行口頭醫(yī)囑，發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑缺陷和錯(cuò)誤要及時(shí)和醫(yī)生溝通，決不能盲目執(zhí)行錯(cuò)誤醫(yī)囑。按時(shí)巡視病房，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，對(duì)重點(diǎn)看護(hù)患者做到心中有數(shù)。對(duì)各項(xiàng)工作、各種藥品、物品明確分類(lèi)，責(zé)任到人。急救藥品、器材齊備完好，經(jīng)常檢查，對(duì)消耗和過(guò)期藥品、器材要及時(shí)補(bǔ)充更新，防止到使用時(shí)手忙腳亂，貽誤時(shí)間。營(yíng)造良好的工作環(huán)境：加強(qiáng)病區(qū)建立，病區(qū)要到達(dá)清潔、安靜、舒適；工作間要寬敞、明亮、整潔。對(duì)工作繁忙，搶救任務(wù)重的科室，增加護(hù)理人員，降低勞動(dòng)強(qiáng)度。積極疏導(dǎo)不良情緒，加強(qiáng)思想、文化方面的修養(yǎng)，不斷提高控制不良情緒的能力。
隨著醫(yī)學(xué)模式的改變，國(guó)家法律的逐漸健全，患者的權(quán)利意識(shí)也正逐步增強(qiáng)，對(duì)醫(yī)療質(zhì)量、護(hù)理質(zhì)量、效勞質(zhì)量等都提出了較高要求。護(hù)理人員對(duì)此應(yīng)轉(zhuǎn)變效勞觀念，提高護(hù)理質(zhì)量，控制護(hù)理過(guò)失的發(fā)生。
有效防范護(hù)理過(guò)失的發(fā)生是醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理的一項(xiàng)系統(tǒng)工程，只要每個(gè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理者和護(hù)理工作者樹(shù)立對(duì)患者生命高度負(fù)責(zé)、對(duì)工作一絲不茍、對(duì)技術(shù)精益求精的精神，就一定能有效防范護(hù)理過(guò)失的發(fā)生。
隨著醫(yī)學(xué)模式的改變，國(guó)家法律的逐漸健全，患者的權(quán)利意識(shí)也正逐步增強(qiáng)，對(duì)醫(yī)療質(zhì)量、護(hù)理質(zhì)量、效勞質(zhì)量等都提出了較高要求。護(hù)理人員對(duì)此應(yīng)轉(zhuǎn)變效勞觀念，提高護(hù)理質(zhì)量，切實(shí)做到“以患者為中心”，而控制護(hù)理過(guò)失的發(fā)生，是保證與提高護(hù)理質(zhì)量的一項(xiàng)重要工作。筆者將臨床工作中所見(jiàn)護(hù)理過(guò)失的常見(jiàn)原因做如下總結(jié)，并提出相應(yīng)的防范措施。
1、1三查七對(duì)不嚴(yán)密
三查七對(duì)制度是護(hù)士工作中極其重要的一個(gè)原那么，然而在實(shí)際工作中由于三查七對(duì)執(zhí)行不嚴(yán)密而出現(xiàn)的過(guò)失仍占較高比例。在用藥查對(duì)中，只喊床號(hào)，不喊姓名，致使給患者輸錯(cuò)液體或發(fā)錯(cuò)口服藥；護(hù)士更換床旁已備好的輸液瓶時(shí)，往往不再查對(duì)輸液瓶上的姓名；在醫(yī)囑查對(duì)中，三人/二人查對(duì)時(shí)，由于環(huán)境嘈雜、注意力不集中等因素，致使該執(zhí)行的醫(yī)囑未執(zhí)行，該停的醫(yī)囑未停；晚夜班一人查對(duì)時(shí)，更由于精神狀態(tài)、體力、依賴(lài)心理等影響，而出現(xiàn)不查對(duì)的現(xiàn)象，以及用習(xí)慣性思維去處理醫(yī)囑也不容無(wú)視。
1、2觀察病情不仔細(xì)，缺乏責(zé)任心
主要表現(xiàn)為不按規(guī)定巡視病房，患者病情變化未及時(shí)發(fā)現(xiàn)；交接班流于形式，未仔細(xì)觀察患者神志、皮膚等；低估病情，對(duì)患者的主訴不重視，而延誤了搶救時(shí)間；工作缺乏責(zé)任心，抱著見(jiàn)多了、無(wú)心態(tài)，病情變化時(shí)不及時(shí)通知醫(yī)生；有時(shí)急著下班，該交代的問(wèn)題既沒(méi)有給患者交代也未給接班的護(hù)士交代。這類(lèi)過(guò)失極易引起醫(yī)療糾紛，從而嚴(yán)重影響了護(hù)理質(zhì)量，應(yīng)加強(qiáng)管理。
1、3專(zhuān)業(yè)知識(shí)欠缺，技術(shù)水平差
這在年輕護(hù)士中是較多見(jiàn)的。由于工作時(shí)間短，根底理論及專(zhuān)業(yè)理論都相對(duì)缺乏，技術(shù)水平不過(guò)硬，工作經(jīng)歷少，對(duì)臨床中一些問(wèn)題不能正確判斷、處理或采取預(yù)見(jiàn)性治療護(hù)理。例如，不知甘露醇、多巴胺靜滴外滲可引起皮下組織壞死；阿托品搶救有機(jī)磷中毒時(shí)，不能正確判斷阿托品化及阿托品中毒；腦出血患者雙側(cè)瞳孔已不等大，而未及時(shí)迅速地輸入甘露醇等。
1、4工作壓力的負(fù)面影響
不良的工作環(huán)境，緊張的工作性質(zhì)，頻繁的倒班，復(fù)雜的人際關(guān)系，工作的高風(fēng)險(xiǎn)性等是導(dǎo)致護(hù)土產(chǎn)生工作壓力的主要方面。高強(qiáng)度的工作壓力使得護(hù)士產(chǎn)生工作疲憊感，表現(xiàn)為情緒不穩(wěn)定，易激怒，對(duì)效勞對(duì)象不關(guān)心，無(wú)個(gè)人成就感，致使工作不專(zhuān)注，易讓干擾，執(zhí)行醫(yī)囑和配藥時(shí)極易發(fā)生過(guò)失，而且對(duì)患者的詢(xún)問(wèn)不耐煩，缺乏同情心，無(wú)責(zé)任感，該做的不做，該解釋的不解釋?zhuān)瑢?dǎo)致患者不滿(mǎn)意。
2、1加強(qiáng)查對(duì)意識(shí)，實(shí)施“獎(jiǎng)懲”并行措施三查七對(duì)是杜絕護(hù)理發(fā)生過(guò)失的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它貫穿于護(hù)理工作的全過(guò)程。護(hù)士應(yīng)牢記三查七對(duì)，并嚴(yán)格執(zhí)行，不要粗心大意，不要報(bào)著“已有人查對(duì)過(guò)了”或者“反正還有他人查對(duì)”的思想。查對(duì)時(shí)，可采用“呼喚應(yīng)答法”；既杜絕了外界環(huán)境的'干擾，也使患者在整體護(hù)理中由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，增加了護(hù)護(hù)之間、護(hù)患之間的合作與信任，從而提高了查對(duì)的有效性。針對(duì)護(hù)理過(guò)失，往往只注重懲罰，而我科自xx年起又施行了“杜絕過(guò)失事故發(fā)生獎(jiǎng)”，詳細(xì)做法為：獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金，量化考核加分，并在科晨會(huì)上提出表?yè)P(yáng)，效果較好。獎(jiǎng)懲并行實(shí)際側(cè)重獎(jiǎng)勵(lì)，即強(qiáng)調(diào)用正性鼓勵(lì)加強(qiáng)護(hù)士查對(duì)意識(shí)，提高了護(hù)士的自信心和工作熱情；另一方面，也激發(fā)了出過(guò)失者的自尊心和好勝心。這對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)的開(kāi)展是極其有利的。
2、2加強(qiáng)管理，增加責(zé)任心
護(hù)士的工作性質(zhì)決定了護(hù)士必須具有高度的責(zé)任心，對(duì)患者負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。從思想上加強(qiáng)護(hù)士責(zé)任心的教育，用案例進(jìn)展風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)防范的教育。對(duì)自己班次的患者要全面掌握（包括新入患者、病危、病重、特殊患者、特殊治療等），做到按要求巡視病房，針對(duì)重點(diǎn)，重點(diǎn)觀察，做到有的放矢，忙而不亂。仔細(xì)觀察，認(rèn)真查體，細(xì)致耐心地向患者解釋?zhuān)瑥亩鴾p少責(zé)任過(guò)失。由于責(zé)任心無(wú)法量化，對(duì)護(hù)士責(zé)任心的教育和管理，仍有待進(jìn)一步探討。
2、3加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)與經(jīng)歷交流科室定期組織學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，特別是專(zhuān)科護(hù)理常規(guī)，制定臨床搶救路徑；定期“三基考核”，加強(qiáng)根本技能的訓(xùn)練；積極學(xué)習(xí)新理論、新技術(shù)；每2個(gè)月1次傳達(dá)“學(xué)習(xí)心得”；利用每日晨會(huì)交班，做簡(jiǎn)短“經(jīng)歷技能交流”，并記錄在本，使全科護(hù)理人員學(xué)習(xí)、討論，共同開(kāi)展，從而降低過(guò)失事故的發(fā)生率。
2、4積極有效應(yīng)對(duì)壓力首先，護(hù)士自身應(yīng)保持良好職業(yè)心理，積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能水平，取得患者信任，增加職業(yè)成就感，自身體會(huì)到護(hù)理職業(yè)的崇高。在工作中以最正確心態(tài)去對(duì)待每一位患者，以減少護(hù)理過(guò)失。另外，護(hù)士應(yīng)積極鍛煉身體，并學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，從而緩解精神與體力上的壓力。其次，醫(yī)院管理者應(yīng)重視護(hù)理工作中支持系統(tǒng)的完善、標(biāo)準(zhǔn)。如供應(yīng)室、藥房等，明確職責(zé)，減少一些非護(hù)理性的超負(fù)荷勞動(dòng)，真正“把護(hù)士還給患者”。建立安康咨詢(xún)中心，組織護(hù)士學(xué)習(xí)有關(guān)壓力理論，緩解壓力的方法。從而為護(hù)士創(chuàng)造一個(gè)輕松良好的工作氣氛。
總之，護(hù)理過(guò)失的發(fā)生，不僅給患者造成一定程度身體和心理上的傷害，也加重了護(hù)士的心理壓力，甚至還要承擔(dān)一定的法律責(zé)任。所以，在工作中應(yīng)帶有強(qiáng)烈的職業(yè)感和高度的責(zé)任心，慎重細(xì)致，杜絕護(hù)理過(guò)失的發(fā)生。
醫(yī)療事故警示心得體會(huì)篇十一
醫(yī)療事故鑒定委員會(huì)7月1日，《中華人民共和國(guó)侵權(quán)責(zé)任法》正式實(shí)施。在7月1日之后，國(guó)務(wù)院頒布的《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》是存、是廢，在國(guó)務(wù)院各相關(guān)部委之間一直有不同的聲音。據(jù)悉，就是在國(guó)務(wù)院法制辦內(nèi)部，對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法也不盡統(tǒng)一。
《法治周末》記者從相關(guān)人士處獲悉，最近一周，國(guó)務(wù)院法制辦還在各大部委之間做調(diào)研、征求意見(jiàn)。
問(wèn)題到底該如何解決?就此，《法治周末》記者專(zhuān)訪了曾多次參與問(wèn)題討論的中央財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院副教授郭華，試圖解析問(wèn)題解決的路徑。
《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》面對(duì)存亡抉擇
法治周末記者焦紅艷
7月1日，是《中華人民共和國(guó)侵權(quán)責(zé)任法》正式實(shí)施的`日子。
該法的實(shí)施，將一直備受詬病的《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》再一次置于生死路口。
有專(zhuān)家曾公開(kāi)斷言，侵權(quán)責(zé)任法施行后，國(guó)務(wù)院的《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》將自動(dòng)廢止。
然而，《法治周末》記者從相關(guān)人士處獲悉，就在《中華人民共和國(guó)侵權(quán)責(zé)任法》實(shí)施前的這些日子里，就《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》是存是廢，國(guó)務(wù)院相關(guān)部門(mén)還在各部委之間做調(diào)研、征求意見(jiàn)。各相關(guān)部委之間一直有不同的聲音。據(jù)悉，就是在國(guó)務(wù)院法制辦內(nèi)部，對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法也不盡統(tǒng)一。
這至少說(shuō)明，自動(dòng)廢止之說(shuō)，很難說(shuō)!
在侵權(quán)責(zé)任法正式實(shí)施之際，《法治周末》記者專(zhuān)訪了曾多次參與相關(guān)內(nèi)部問(wèn)題討論的中央財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院副教授郭華。
一直在“帶脖運(yùn)行
醫(yī)療事故技術(shù)鑒定制度面臨存亡抉擇
據(jù)了解，醫(yī)療事故技術(shù)鑒定制度自1987年確立，到20國(guó)務(wù)院頒布《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》，在頗受爭(zhēng)議的過(guò)程中，形成了設(shè)區(qū)的市級(jí)地方醫(yī)學(xué)會(huì)和盛自治區(qū)、直轄市地方醫(yī)學(xué)會(huì)、中華醫(yī)學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)組織鑒定的基本體系。
這一體系，在全國(guó)人大常委會(huì)《關(guān)于司法鑒定管理問(wèn)題決定》實(shí)施時(shí)，盡管受到?jīng)_擊，但并未受到太大影響。在207月1日，侵權(quán)責(zé)任法實(shí)施之際，該體系卻面臨存亡抉擇。
醫(yī)療事故技術(shù)鑒定制度是存還是亡，抑或存續(xù)并再次完善?
對(duì)此，不僅學(xué)者之間存在不同觀點(diǎn)，而且但凡涉及醫(yī)療糾紛的機(jī)關(guān)、部門(mén)之間也存在爭(zhēng)議，如何解決，確實(shí)是一個(gè)亟待探索與研究的問(wèn)題。
在郭華看來(lái)，其實(shí)醫(yī)療事故技術(shù)鑒定制度建立依據(jù)早就與立法法發(fā)生了沖突。
醫(yī)療事故技術(shù)鑒定制度建立的依據(jù)，無(wú)論是1987年的《醫(yī)療事故處理辦法》，還是年4月4日的《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》，均存在與《中華人民共和國(guó)立法法》沖突的問(wèn)題。
其主要沖突為，《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》規(guī)定了醫(yī)療事故的民事賠償與涉及訴訟的鑒定問(wèn)題。
而根據(jù)立法法第八條的規(guī)定，民事法律基本制度與訴訟制度只能由法律規(guī)定，有關(guān)醫(yī)療事故技術(shù)鑒定部分內(nèi)容屬于訴訟制度，而不僅僅涉及行政管理的問(wèn)題。
基于此，實(shí)踐中，尤其是訴訟活動(dòng)在醫(yī)療糾紛上的“案由”，侵權(quán)賠償數(shù)額的確定，以及繞過(guò)醫(yī)療事故技術(shù)鑒定而委托司法鑒定，其依據(jù)均違反上位法，導(dǎo)致與其他法律不協(xié)調(diào)，可以說(shuō)，這一體制一直在“帶脖運(yùn)行。
《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》面對(duì)侵權(quán)責(zé)任法，更會(huì)加深法律體系之間的矛盾，并被置于存亡的路口。
醫(yī)療事故警示心得體會(huì)篇十二
加強(qiáng)護(hù)理工作管理：注重選拔好護(hù)士長(zhǎng)和學(xué)科帶頭人，把能力強(qiáng)、技術(shù)精、懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理的技術(shù)骨干選拔上來(lái)，讓他們領(lǐng)導(dǎo)和管理護(hù)理工作。要結(jié)合本單位的實(shí)際，制定切合實(shí)際的規(guī)章制度和工作流程。建立一套完整的質(zhì)量控制體系，對(duì)護(hù)理工作進(jìn)行全方位、多層次的質(zhì)量監(jiān)控，并對(duì)監(jiān)控的結(jié)果和數(shù)據(jù)定期分析、通報(bào)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。制定強(qiáng)有力的獎(jiǎng)懲措施，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)人的工作熱情和積極性。對(duì)新上崗的人員要進(jìn)行上崗前強(qiáng)化培訓(xùn)，指定專(zhuān)人帶教，制訂嚴(yán)格的帶教制度，不能勝任工作的，堅(jiān)決不能單獨(dú)上崗。確保臨床一線有足夠的人員編制，科室缺編要及時(shí)補(bǔ)充，決不能長(zhǎng)期缺編運(yùn)行。嚴(yán)格建立健全監(jiān)督、查對(duì)、登記制度，對(duì)易出錯(cuò)的環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)質(zhì)量把關(guān)和終末質(zhì)量監(jiān)督檢查。
加強(qiáng)隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和心理素質(zhì)培養(yǎng)：要杜絕護(hù)理差錯(cuò)的發(fā)生，首先要建設(shè)一支高素質(zhì)的護(hù)理團(tuán)隊(duì)。要經(jīng)常性開(kāi)展三基訓(xùn)練、業(yè)務(wù)講座、臨床操作比武、進(jìn)修提高、考試考核等形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。邀請(qǐng)醫(yī)療、藥學(xué)、檢驗(yàn)等專(zhuān)業(yè)人員給護(hù)理人員介紹相關(guān)學(xué)科知識(shí)；護(hù)理專(zhuān)家進(jìn)行護(hù)理經(jīng)驗(yàn)交流及新技術(shù)、新動(dòng)態(tài)講座；鼓勵(lì)全員護(hù)士積極參加各種形式的繼續(xù)教育，不僅堅(jiān)持專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，還要進(jìn)行多學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)，使護(hù)理人員的知識(shí)得到不斷豐富和更新，努力提高護(hù)理團(tuán)隊(duì)的業(yè)務(wù)能力和技術(shù)水平。同時(shí)要注重心理素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，在搞好業(yè)務(wù)工作的的同時(shí)，經(jīng)常組織他們參加社會(huì)、娛樂(lè)、體育活動(dòng)，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)觀向上的精神。護(hù)士長(zhǎng)要經(jīng)常了解和掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，召開(kāi)談心、座談會(huì)等形式讓他們抒發(fā)情感，盡可能幫助解決他們?cè)诠ぷ鳌⑸畹确矫嬗龅降睦щy和問(wèn)題，化解他們心中的矛盾和疙瘩，使他們能在工作中不分心，以飽滿(mǎn)的熱情、充沛的精力投入到工作。
樹(shù)立良好的職業(yè)道德：每個(gè)護(hù)理工作者都要樹(shù)立良好的職業(yè)道德和高度的工作責(zé)任心。要時(shí)刻牢記自己從事的是高風(fēng)險(xiǎn)的職業(yè)，時(shí)時(shí)繃緊醫(yī)療安全這根弦，警鐘長(zhǎng)鳴，常教不息。本著對(duì)患者負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)單位負(fù)責(zé)的態(tài)度和責(zé)任性做好每一項(xiàng)護(hù)理工作。
敬業(yè)愛(ài)崗、一絲不茍的完成每一項(xiàng)工作：每個(gè)護(hù)理工作者都要樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的精神和一絲不茍的工作作風(fēng)。對(duì)每一項(xiàng)護(hù)理工作都要做到及時(shí)、準(zhǔn)確、完整、規(guī)范?！叭槠邔?duì)”是防止差錯(cuò)的首要環(huán)節(jié)，必須認(rèn)真做好，決不能留于形式。嚴(yán)格交接班制度，養(yǎng)成良好的交接班意識(shí)，使交接班制度經(jīng)常化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，在交接班過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，絕不能把問(wèn)題留給下一班。要規(guī)范護(hù)理文書(shū)的書(shū)寫(xiě)，確保書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容清晰、規(guī)范、準(zhǔn)確、無(wú)誤。對(duì)制定的各項(xiàng)護(hù)理記錄要認(rèn)真執(zhí)行，禁忌涂改、刪除、偽造、隱匿、銷(xiāo)毀、丟失護(hù)理文書(shū)。在執(zhí)行醫(yī)囑時(shí)要細(xì)心、認(rèn)真，不要隨便簽名和執(zhí)行口頭醫(yī)囑，發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑缺陷和錯(cuò)誤要及時(shí)和醫(yī)生溝通，決不能盲目執(zhí)行錯(cuò)誤醫(yī)囑。按時(shí)巡視病房，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，對(duì)重點(diǎn)看護(hù)患者做到心中有數(shù)。對(duì)各項(xiàng)工作、各種藥品、物品明確分類(lèi)，責(zé)任到人。急救藥品、器材齊備完好，經(jīng)常檢查，對(duì)消耗和過(guò)期藥品、器材要及時(shí)補(bǔ)充更新，避免到使用時(shí)手忙腳亂，貽誤時(shí)間。
營(yíng)造良好的工作環(huán)境：加強(qiáng)病區(qū)建設(shè)，病區(qū)要達(dá)到清潔、安靜、舒適；工作間要寬敞、明亮、整潔。對(duì)工作繁忙，搶救任務(wù)重的科室，增加護(hù)理人員，降低勞動(dòng)強(qiáng)度。積極疏導(dǎo)不良情緒，加強(qiáng)思想、文化方面的修養(yǎng)，不斷提高控制不良情緒的能力。
隨著醫(yī)學(xué)模式的改變，國(guó)家法律的逐漸健全，患者的權(quán)利意識(shí)也正逐步增強(qiáng)，對(duì)醫(yī)療質(zhì)量、護(hù)理質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量等都提出了較高要求。護(hù)理人員對(duì)此應(yīng)轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，提高護(hù)理質(zhì)量，控制護(hù)理差錯(cuò)的發(fā)生。
有效防范護(hù)理差錯(cuò)的發(fā)生是醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理的一項(xiàng)系統(tǒng)工程，只要每個(gè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理者和護(hù)理工作者樹(shù)立對(duì)患者生命高度負(fù)責(zé)、對(duì)工作一絲不茍、對(duì)技術(shù)精益求精的精神，就一定能有效防范護(hù)理差錯(cuò)的發(fā)生。
醫(yī)療事故警示心得體會(huì)篇十三
驚厥是大腦神經(jīng)元暫時(shí)性功能紊亂的一種表現(xiàn)，可以由多種原因引起。發(fā)作時(shí)，孩子會(huì)失去知覺(jué)，全身抽動(dòng)發(fā)挺、兩眼上翻、牙關(guān)緊咬、頭向后抑，甚至大小便失禁。
驚厥以4歲以下兒童多見(jiàn)，可分為有熱驚厥和無(wú)熱驚厥兩類(lèi)。小兒以高熱引起的驚厥較多見(jiàn)，常常發(fā)生在體溫驟然升高的第一天，39c以上的高熱最易發(fā)生，下面簡(jiǎn)要介紹發(fā)生驚厥時(shí)的緊急處理方法。
發(fā)生驚厥時(shí)的緊急處理方法：
1、一名教師一手把孩子平抱在膝蓋上，讓孩子的頭偏向一側(cè)，解開(kāi)衣領(lǐng)，使孩子呼吸通暢，用大拇指掐壓患兒的人中。
2、另一名老師趕緊取一筷子（最好外面包一層清潔的布或紗布），插在兩側(cè)或一側(cè)上下大牙之間，以防止舌咬傷以及舌后墜引起的窒息。同時(shí)用另一只手捏住患兒手上的虎口穴用勁掐壓。
3、冷濕毛巾大面積敷于額頭，5至10分鐘換一次，以利迅速散熱降溫。
4、迅速帶孩子去醫(yī)院，同時(shí)打電話給家長(zhǎng)，作進(jìn)一步檢查、及早查明原因，針對(duì)病因進(jìn)行治療。
二、食物堵塞聲門(mén)或氣管引起的窒息，俗稱(chēng)“噎食”，噎食發(fā)生具有以下特征 1、進(jìn)食時(shí)突然不能說(shuō)話，并出現(xiàn)窒息痛苦表情。 2、患兒通常用手按住頸部或胸前，并用手摳口腔。
3、如為部分氣管阻塞，可出現(xiàn)劇烈咳嗽，咳嗽間有哮鳴音。 預(yù)防噎食，除了及時(shí)治療誘因，還應(yīng)做到“四宜”：食物宜軟，進(jìn)食宜慢，心宜平靜，食宜適量。
如萬(wàn)一發(fā)生噎食，可采取以下急救法：
1、清醒兒可采取坐或站位，搶救者站在病人背后，雙臂環(huán)抱病人，一只手握拳，使拇指掌關(guān)節(jié)突出點(diǎn)頂住病人的腹部正中線臍上部位，另一只手的手掌壓在拳頭上，連續(xù)快速向內(nèi)、向上推壓沖擊6—10次（注意不要傷其肋骨，噎食嚴(yán)重者可仰臥位），搶救者按上面方法沖擊臍上部位，這樣沖擊上腹部等于突然壓力迅速增大，肺內(nèi)空氣被迫排出，使阻塞氣管的食物上移，并被驅(qū)出。
2、如無(wú)效，可幾秒鐘重復(fù)一次，造成人為咳嗽，將阻塞食物沖出氣道。再無(wú)效，就急送醫(yī)院處理。
三、中暑
中暑一般發(fā)生在炎熱的夏天，但其他季節(jié)寶寶穿衣太厚或空氣不流通也可能引發(fā)中暑。寶寶語(yǔ)言能力弱表達(dá)能力差，我們要留心觀察，一旦寶寶啼哭不止，食欲不佳有先兆中暑癥狀后，不要掉以輕心，趕快按以下步驟處理：
5、如果效果不佳，記得要盡快向醫(yī)院求助。
四、燙傷緊急處理
“燙傷緊急處理口決”：沖、脫、泡、蓋、送。
沖： 迅速將受傷部位浸泡于冷水中內(nèi)，或以流動(dòng)的自來(lái)水沖洗，以快速降低皮膚表面熱度。 脫：充分泡濕后，再小心除去衣物，必要時(shí)可以用剪刀剪開(kāi)衣服，或暫時(shí)保留沾粘住部分。盡量避免將水泡弄破。
泡：進(jìn)一步浸泡于冷水中，可減輕疼痛及穩(wěn)定情緒。但若燙傷面積廣大，年齡較小，則不必浸泡過(guò)久，以免體溫下降過(guò)低，或延誤治療時(shí)機(jī)。
蓋：用清潔干凈的床單或布條，紗布等覆蓋受傷部位。不要在受傷部位涂抹米酒、醬油、牙膏、漿糊、草藥等，這些東西不但無(wú)助于傷口的復(fù)元，并且容易引起傷口感染，及影響醫(yī)護(hù)人員的判斷和緊急處理。
送：除極小之燙傷可以自理外，最好送往鄰近的醫(yī)院做進(jìn)一步的傷口處理，若傷勢(shì)較大需要住院治療，則最好送到設(shè)施條件好、經(jīng)驗(yàn)豐富的燒傷專(zhuān)科。
五、觸電
一旦發(fā)生觸電，要將其移到通風(fēng)較好的地方，解開(kāi)其衣扣、褲帶以保持其呼吸道通暢；如孩子心跳、呼吸停止，要對(duì)其堅(jiān)持長(zhǎng)時(shí)間的人工呼吸和心臟按壓；有條件時(shí)用凡士林紗布或鹽水紗布包扎觸電部位，然后視情況送上級(jí)醫(yī)院進(jìn)一步治療。急救以前要先迅速關(guān)閉開(kāi)關(guān)，切斷電源；用絕緣物品挑開(kāi)或切斷觸電者身上的電線、燈、插座等帶電物品。
六、踝關(guān)節(jié)扭傷
在扭傷后應(yīng)立即停止活動(dòng)；先冷敷受傷處，48小時(shí)后再熱敷；不要隨意按摩或推拿受傷部位。必要的話到醫(yī)院進(jìn)行x線檢查排除骨折。
七、呼吸道氣管異物
氣道異物阻塞的緊急處理措施：
1、孩子呼吸道被異物阻塞后，應(yīng)該先檢查口腔并設(shè)法將異物取出；如果孩子還能說(shuō)話、哭叫或咳嗽，并能配合大人的指令，應(yīng)鼓勵(lì)其嘗試用力咳出異物。
2、若有異物，用手撓舌根部，使其嘔吐。引起窒息的異物多卡在喉嚨，特別像薄膜、果凍類(lèi)異物，通常只有部分被吸入喉腔，還有部分在聲門(mén)外，這時(shí)用手撓舌根部，有時(shí)可將異物咳出。
3、讓孩子俯傾并拍背。如懷疑異物吸入幼兒氣道，應(yīng)將其道呈倒立狀態(tài)，頭部下垂，搶救者用手用力拍打其背部，借助重力，促使異物排出。
4、擠壓腹腔噴出異物。有時(shí)咳嗽后，氣體咳出而不能吸入，肺內(nèi)氣體漸少，咳出氣流很小，這時(shí)需借助壓腹和膈肌上升的沖擊力，加大咳出的氣流，將異物噴出。做法是讓患兒站立前傾，搶救者在其后用雙手重疊攏在患兒上腹部，沖擊性擠壓，使其腹壓增高，膈肌抬高，加大胸腔壓力，促使肺內(nèi)產(chǎn)生強(qiáng)大氣流將異物從氣管內(nèi)沖出。
5、阻塞緩解心肺復(fù)蘇。如果異物去除，阻塞緩解，但病人呼吸、心跳已停止，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸和胸外心臟擠壓。
八、眼內(nèi)異物
1、眼內(nèi)進(jìn)入沙塵類(lèi)異物時(shí)，用兩個(gè)手指頭捏住上眼皮，輕輕向前提起，往患兒眼內(nèi)吹氣，刺激流淚沖出沙塵；也可翻開(kāi)眼皮查找，用干凈的紗布或手絹輕輕沾出沙塵。
2、如果眼內(nèi)進(jìn)入的是鐵屑類(lèi)或玻璃、瓷器類(lèi)的危險(xiǎn)顆粒，切忌揉搓或來(lái)回擦拭眼睛，尤其是黑眼球上有嵌入物時(shí)，應(yīng)讓孩子閉上眼睛，然后用干凈酒杯扣在有異物的眼上，再蓋上紗布，用繃帶固定去求醫(yī)，讓孩子盡量不要轉(zhuǎn)動(dòng)眼球。
3、沖洗時(shí)將傷眼一側(cè)朝向下方，用食指和拇指扒開(kāi)眼皮，盡可能使眼內(nèi)的腐蝕性化學(xué)物品全部沖出。若附近有一盆水，讓孩子立即將眼睛浸人水中并不停眨眼。如果孩子太小，可以用手幫助孩子做眼皮開(kāi)合的動(dòng)作。
4、如果是生石灰濺人眼睛內(nèi)，一不能用手揉，二不能直接用水沖洗。因?yàn)樯矣鏊畷?huì)生成堿性的熟石灰，同時(shí)產(chǎn)生大量熱量，反而會(huì)燒傷眼睛。正確的方法是，用棉簽或干凈的手絹一角將生石灰粉撥出，然后再用清水反復(fù)沖洗傷眼至少15分鐘，沖洗后需立即去醫(yī)院檢查和治療。
九、流鼻血時(shí)的急救方法
1、用冷水在鼻以上的額頭部位進(jìn)行冷敷。
2、捏緊鼻腔，安靜地伸長(zhǎng)下巴用口進(jìn)行呼吸，數(shù)分鐘后便可停止。
3、止血后不要在短時(shí)間內(nèi)再大力地捏擦鼻腔，以免再度流血。如雙鼻腔流血，將雙手舉起，如左鼻腔流血，將右手舉起；如右鼻腔流血，將左手舉起。此種方法可迅速止血。
4、不要用脫脂棉花或草紙等堵塞鼻腔，因?yàn)槭褂眠@些多纖維質(zhì)的東西堵塞時(shí)，會(huì)因鼻中留下的纖維質(zhì)，引起再度出血的現(xiàn)象，所以最好用卷扎好的紗布塞入。
醫(yī)療事故警示心得體會(huì)篇十四
病人住院后，醫(yī)生會(huì)根據(jù)病情進(jìn)行處置。按照規(guī)范，醫(yī)生下達(dá)的長(zhǎng)期醫(yī)囑中必須包含護(hù)理級(jí)別的內(nèi)容。護(hù)理級(jí)別是根據(jù)病人的病情和觀察護(hù)理的要求確定的，并不是讓幾個(gè)人陪護(hù)的意思，更不是確定是否需要陪護(hù)的依據(jù)。簡(jiǎn)而言之，一級(jí)護(hù)理、二級(jí)護(hù)理、三級(jí)護(hù)理是對(duì)于醫(yī)務(wù)人員處置、護(hù)理病人的要求，與病人的病情有關(guān)系，與病人家屬是否陪護(hù)無(wú)關(guān)。具體規(guī)定如下：
一級(jí)護(hù)理
（一）病情依據(jù)：
1、重病、病危、各種大手術(shù)后及需要絕對(duì)臥床休息、生活不能自理者。
2、各種內(nèi)出血或外傷、高燒、昏迷、肝腎功能衰竭、休克及極度衰弱者。
3、癱瘓、驚厥、子癇、早產(chǎn)嬰、癌癥治療期。
（二）護(hù)理要求：
1、絕對(duì)臥床休息，解決生活的各種需要。
2、注意思想情緒上的變化，做好思想工作，給予周密細(xì)致的護(hù)理。
3、嚴(yán)密觀察病情，每15～30分鐘巡視一次，定時(shí)測(cè)量體溫、脈搏、呼吸、血壓，根據(jù)病情制定護(hù)理計(jì)劃，觀察用藥后的反應(yīng)及效果，做好各項(xiàng)護(hù)理記錄。
4、加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理，定時(shí)做好口腔、皮膚的護(hù)理，防止發(fā)生合并癥。
5、加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，鼓勵(lì)病人進(jìn)食，保持室內(nèi)清潔整齊、空氣新鮮。防止交叉感染。
二級(jí)護(hù)理
（一）病情依據(jù)：
1、病重期急性癥狀消失，特殊復(fù)雜手術(shù)及大手術(shù)后病情穩(wěn)定及行骨牽引，臥石膏床仍需臥床休息，生活不能自理者。
2、年老體弱或慢性病不宜過(guò)多活動(dòng)者。
3、一般手術(shù)后或輕型先兆子癇等。
（二）護(hù)理要求：
1、臥床休息，根據(jù)病人情況，可在床上做輕度活動(dòng)。
2、注意觀察病情變化，進(jìn)行特殊治療和用藥后的反應(yīng)及效果，每1～2小時(shí)巡視一次。
3、做好基礎(chǔ)護(hù)理，協(xié)助翻身，加強(qiáng)口腔、皮膚護(hù)理，防止發(fā)生合并癥。
4、給予生活上必要的照顧。如洗臉、擦身、送飯、遞送便器等。
三級(jí)護(hù)理
（一）病情依據(jù)：
1、輕癥、一般慢性病、手術(shù)前檢查準(zhǔn)備階段、正常孕婦等。
2、各種疾病術(shù)后恢復(fù)期或即將出院的病人。
3、可以下床活動(dòng)，生活可以自理。
（二）護(hù)理要求：
1、可以下床活動(dòng)，生活可以自理。
2、每日測(cè)量體溫、脈搏、呼吸二次，掌握病人的生活，思想情況。
3、督促病人遵守院規(guī)，保證休息，注意飲食，每日巡視二次。
4、對(duì)產(chǎn)婦進(jìn)行婦幼衛(wèi)生保健咨詢(xún)指導(dǎo)。
5、進(jìn)行衛(wèi)生科學(xué)普及宣教工作，提高病人自我保健水平。
醫(yī)療事故中的護(hù)理級(jí)別分為了三級(jí)，是根據(jù)患者的傷殘程度確定的，同時(shí)也會(huì)根據(jù)護(hù)理的級(jí)別來(lái)計(jì)算相關(guān)護(hù)理費(fèi)的賠償。
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