讀后感是在讀完一本書或者一篇文章之后，針對其中的內(nèi)容、情感等方面進行的個人感受和思考的文字表達。讀完一本好書之后，我常常會有一種想要與他人分享自己的感受的沖動，讀后感就是這樣的一種方式。讀后感不僅能夠讓我們更好地理解作者的意圖和思想，還可以促使我們思考和反思自身的成長。讀后感是一份有價值的心靈記錄，我相信每個讀書的人都有許多美好的讀后感在等待著他們來寫作。如何寫一篇獨特而有個人色彩的讀后感？我們可以從自己與書中人物的共鳴和沖突入手，展開深入的思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感文章，供大家參考和學習。
大國記憶讀后感篇一
這周，我讀了一本書，叫《記憶傳授人》，我深有感觸。
這本書的作者是美國著名作家洛伊斯.勞里的反思烏托邦經(jīng)典“記憶傳授人”四部曲之首《記憶傳授人》，在美國文學界屢受好評。
這是一部科幻小說，描寫的是一個烏托邦世界。在這個世界里，人們衣食無憂，沒有戰(zhàn)爭，沒有痛苦也沒有快樂，大家要做的事情一早就被“長老團”決定好，沒有選擇，也沒有改變的可能。
男孩喬納思在十二歲時被選為下一任記憶傳授人，并跟一位神秘的、自稱記憶傳授人的老人訓練，喬納思漸漸發(fā)現(xiàn)支撐這個完美社會的竟是一個又一個的謊言。
讀了這本書，我深深地領(lǐng)悟到：理想中的烏托邦是不存在的，只要是現(xiàn)實世界，就會有無盡的挑戰(zhàn)。我們生活的世界縱然不完美，有太多的生、死、離、別，有各種的遺憾和缺陷，但這個世界依然值得我們珍惜，至少我們可以去改變、創(chuàng)新，讓我們的生活質(zhì)量提高，讓我們的相處更和睦。最近我看到大人們在討論香港的事情，聽說香港的一些青年就是因為覺得所處的世界不夠完美，有很多的不滿，因此走上街頭，去破壞公共設(shè)施、對警察使用暴力，把香港推向了更加糟糕的處境。我在想，這些青年這樣做難道就會讓事情變得更好嗎？他們都應(yīng)該好好看看這本書，好好思考一下，如果他們覺得現(xiàn)實不夠完美，他們應(yīng)該用智慧和耐心，想出好的辦法來使世界變得更美好，而不是用破壞的方法使世界變得更糟糕。
大國記憶讀后感篇二
我這學期在書店買了一本獲得1994年紐伯瑞金獎的作品、美國洛伊絲·勞里的著作：《記憶傳授人》早已跟大家講過了，但是我想講的是我的不同的感受！
這本書這真是來之不易！我為了找這本書逛了好幾家書店才找到的！它已經(jīng)“瀕臨滅絕”了！世界上僅剩幾萬本了！
這本書是一部科幻小說，描寫的故事發(fā)生在一個烏托邦世界里，在這個世界里一切事情都在操控之中，人們安居樂業(yè)，衣食無憂，也沒有戰(zhàn)爭或痛苦的感覺，大家所要做的事情都在一開始就被限定好了，沒有改變的可能。孩子們都在規(guī)定的統(tǒng)一模式里長大。當12歲的喬納思成為新的“記憶傳授人”之后，他卻陡然發(fā)現(xiàn)支撐這個社會不過是謊言，于是他決定改變一切，把改變的社會搞的井井有條，在這個社會上沒有人能說謊，只有一個人能說謊，那就是“記憶傳授人”，他就是這個國家的.管理者、他是一個國家的領(lǐng)導人！
他的工作是為將來的孩子分配工作，他能將世界上所有的感覺傳授給別人。
這本書里的主人公是一個學習成績非常好的、懂事的同時還是一個非常幸運人！因為上一界的記憶傳授人老了，他正好趕上了這個機會，所以我才怎么說。這篇小說，他把主人公的人物特點刻畫的非常細膩，還有幾個家人反襯出他的善良、誠實。同時在他改變這個世界時，也反應(yīng)出他勇敢、聰明的特征。
我讀了以后，知道了人的一生要過的有意思！活就要活的神采飛揚、有茲有有味！就像主人公一樣，他把整個社會都改變了！每個成功的人都必須先確定目標，然后持之以恒、堅持不懈、永不放棄、堅持到底的去追求！
大國記憶讀后感篇三
媽媽、媽媽，現(xiàn)在幾點啦？我最喜歡的《國家寶藏》節(jié)目是不是快要開始了，好開心、好期待呀！”
節(jié)目中，那一件件傳承著上下五千年故事”的珍貴寶藏”藝術(shù)品，真是讓我如癡如醉、感嘆而震撼，我心中無比的榮耀、無比的自豪。
為了使我更好的探索、了解歷史的神奇奧秘”和古人的智慧結(jié)晶”，媽媽在今年暑假特意送了我一本青少年版《國家寶藏》的書籍，高興、激動地我一蹦三尺高，捧在手心真是愛不釋手??！如同開啟了古代的穿越之門”
春秋時期越王勾踐劍，黑色菱形花紋；雖然歷經(jīng)了兩千四百多年的歲月沉淀，但它依然寒光閃耀、鋒利無比；因為劍身上鍍了一層含鉻的金屬，能讓它千年不銹，更被人們稱為天下第一劍?！蹦憧?，沙沙沙、沙沙沙”越王勾踐劍執(zhí)劍揮舞，一劍一劍展現(xiàn)著君王劍”的威武霸氣，嘆為觀止的我，發(fā)出一陣又一陣歷害！真歷害！”的贊嘆聲。
春秋時期曾候乙編鐘，由65個大大小小的編鐘整齊掛于木質(zhì)鐘架之上；它能奏響一曲曲氣勢磅礴、美妙絕倫的旋律。你聽，一首屈原的《離騷》正慢慢入耳，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”我側(cè)耳傾聽著，沉浸在樂曲之中，仿佛一眼能看見大詩人屈原在感嘆、訴說著自己的治國之道不能為楚王認同、理解的悲涼，但他為國、為家、為民的忠義之心”使我敬佩不已。
清朝時期各種釉彩大瓶，其中最為經(jīng)典的瓷母”器身上下有15層紋飾，釉彩顏色達17種之多，吉祥圖案更有12幅；它是高超、絕美、精湛制瓷工藝的頂峰之作”，是瓷文化最輝煌的盛世?！蹦阗p，一件又一件五彩斑斕、惟妙惟肖的釉彩大瓶橫空出世，”它美出了世界、美出了天際；瓷紋上，山河翠綠清澈、鳳凰展翅高飛、花朵競相綻放、畫風活靈活現(xiàn)，太贊、太妙了。
閱讀了《國家寶藏》一書，我知道了時代在更替變遷，歷史在探索發(fā)現(xiàn)，未來在等待展望，它帶來了一件又一件國寶”的前世今生，訴說著一個又一個傳奇的歷史故事。
中國，一個歷史悠久、文明智慧、魅力無窮的國家，我要守護、保護、弘揚文化瑰寶和中華民族精神，為祖國助力！為祖國傳承！為祖國驕傲！我愛你中國！
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大國記憶讀后感篇四
《國家記憶》通過大歷史、小細節(jié)引領(lǐng)國家觀、歷史觀、價值觀，展現(xiàn)家國情懷、中國道路、中國精神、時代潮流、民族命運、大國夢想的沿革，為國家為社會凝心聚力。
《國家記憶》主要展現(xiàn)黨史、國史、軍史中的重大歷史事件、各領(lǐng)域重大工程建設(shè)、揭秘重大決策背后的故事、講述各階層各時代代表性人物，記錄講述黨的奮斗史、創(chuàng)業(yè)史、中國特色社會主義探索史、改革開放進程史等。
通過大歷史、小細節(jié)引領(lǐng)國家觀、歷史觀、價值觀，展現(xiàn)家國情懷、中國道路、中國精神、時代潮流、民族命運、大國夢想的沿革，為國家為社會凝心聚力。
10月3-10月8日，《新中國1949》將播出1-5集，通過查找大量鮮為人知的歷史資料，采訪諸多專家、學者和親歷者，節(jié)目展現(xiàn)了1949年中國政局的變化、解放戰(zhàn)爭的進展、中國共產(chǎn)黨的重大決策，以及當時的中國國情狀況。
這五集分為《北平解放前夜》、《中共中央進北平》、《定都北平》、《揭秘開國大典》五集，節(jié)目通過講述這一時期各個重大事件背后的故事，生動地再現(xiàn)了1949年新中國成立前夕中國發(fā)生的一系列重要事件，勾畫出半個世紀里中華民族為尋求民族的獨立、自由解放的艱辛歷程。
大國記憶讀后感篇五
《國家記憶》主要展現(xiàn)黨史、國史、軍史中的重大歷史事件、各領(lǐng)域重大工程建設(shè)、揭秘重大決策背后的故事、講述各階層各時代代表性人物，記錄講述黨的奮斗史、創(chuàng)業(yè)史、中國特色社會主義探索史、改革開放進程史等。
通過大歷史、小細節(jié)引領(lǐng)國家觀、歷史觀、價值觀，展現(xiàn)家國情懷、中國道路、中國精神、時代潮流、民族命運、大國夢想的沿革，為國家為社會凝心聚力。
10月3-10月8日，《新中國1949》將播出1-5集，通過查找大量鮮為人知的歷史資料，采訪諸多專家、學者和親歷者，節(jié)目展現(xiàn)了1949年中國政局的變化、解放戰(zhàn)爭的進展、中國共產(chǎn)黨的.重大決策，以及當時的中國國情狀況。
這五集分為《北平解放前夜》、《中共中央進北平》、《定都北平》、《揭秘開國大典》五集，節(jié)目通過講述這一時期各個重大事件背后的故事，生動地再現(xiàn)了1949年新中國成立前夕中國發(fā)生的一系列重要事件，勾畫出半個世紀里中華民族為尋求民族的獨立、自由解放的艱辛歷程。
大國記憶讀后感篇六
今天觀看了中央四臺《國家記憶》關(guān)于許淵沖的報道，作為一名高校英語教師，我的感受頗深。許老在國家危難之際挺身而出，盡顯自己的翻譯才能。他對翻譯工作的頗高造詣令我佩服，但他作為一個97歲高齡的老人，在痛失伴侶后仍能爭分奪秒工作的精神更讓我驚嘆。這也為我們在教育一線工作的教師做出了優(yōu)秀示范，惜時如金，學無止境，活到老學到老。
當他由于翻譯“不愛紅裝愛武裝”而遭受自我認同危機時，恩師錢鐘書的回信使他豁然開朗。正如他自己所說，做學問既要繼承前人，又要敢于突破，惟有此才能有所成就。這也告訴我們，在平時的教學工作中要多鼓勵學生，激發(fā)她們對學習的興趣，使他們不斷進步。
同時作為一名英語學習者，我們也要做到敢于質(zhì)疑權(quán)威，嚴謹治學，堅持真理，永遠不停下前進的腳步。
大國記憶讀后感篇七
是中國航天事業(yè)創(chuàng)建60周年，也是中國航天的奠基人錢學森誕辰105周年。在今年，我國已經(jīng)發(fā)射了“長征七號”火箭和“天宮二號”空間實驗室，還將在第四季度發(fā)射“神舟十一號”載人飛船和新一代大型運載火箭“長征五號”，這將在全國掀起新一輪關(guān)注航天、關(guān)注科技創(chuàng)新的熱潮。
在中國航天科技集團公司和中央電視臺的支持下，中國航天系統(tǒng)科學與工程研究院(中國航天十二院)與央視中文國際頻道(cctv4)以高標準制作了專題紀錄片《國家記憶(錢學森與中國航天60年)》。該片共采訪了“東方紅一號”衛(wèi)星總體設(shè)計師孫家棟院士、載人航天工程原總設(shè)計師王永志院士、“神舟5號”飛船總設(shè)計師戚發(fā)軔院士、錢學森之子錢永剛教授等24位專家，拍攝了原國防部五院舊址、火箭研制廠、風洞實驗室、錢學森圖書館等10多處現(xiàn)場，查閱了大量歷史檔案。
首次展現(xiàn)了系統(tǒng)工程的重要作用。中國航天不斷取得成功的重要原因之一，就是錢學森帶領(lǐng)航天人探索出來的系統(tǒng)工程方法;該片反映了航天系統(tǒng)工程產(chǎn)生、發(fā)展和應(yīng)用到社會經(jīng)濟領(lǐng)域的全過程。
首次披露了許多重要歷史事實，包括蘇聯(lián)專家?guī)椭兄啤皷|風一號”導彈、國家困難時期航天工程“下馬”之爭、兩次啟動衛(wèi)星研制工程等。該片在歷史性和藝術(shù)性兩個方面都達到一個新高度。
大國記憶讀后感篇八
中國閱兵式中的儀仗兵給人的印象是整齊的步伐，挺拔的身姿。但是很少有人知道他們平日刻苦訓練的艱辛，我也是在觀看中央臺《國家記憶》節(jié)目之后才了解到他們背后的故事。
觸動我的不是他們挺拔的身姿、俊美的外表，而是他們內(nèi)心的那份執(zhí)著堅守，那份國家榮譽感，雖然我不是儀仗兵中的一員，但我愿以實際行動堅守崗位，盡己所能，不辱使命，實現(xiàn)自己的人生價值。
大國記憶讀后感篇九
通過大歷史、小細節(jié)引領(lǐng)國家觀、歷史觀、價值觀，展現(xiàn)家國情懷、中國道路、中國精神、時代潮流、民族命運、大國夢想的沿革，為國家為社會凝心聚力。
10月3-10月8日，《新中國1949》將播出1-5集，通過查找大量鮮為人知的歷史資料，采訪諸多專家、學者和親歷者，節(jié)目展現(xiàn)了1949年中國政局的變化、解放戰(zhàn)爭的進展、中國共產(chǎn)黨的重大決策，以及當時的中國國情狀況。
這五集分為《北平解放前夜》、《中共中央進北平》、《從香山到中南?！?、《定都北平》、《揭秘開國大典》五集，節(jié)目通過講述這一時期各個重大事件背后的故事，生動地再現(xiàn)了1949年新中國成立前夕中國發(fā)生的一系列重要事件，勾畫出半個世紀里中華民族為尋求民族獨立、自由解放的艱辛歷程。
央視將于10月10日起播出《國家記憶》航天專題紀錄片
20__年是中國航天事業(yè)創(chuàng)建60周年，也是中國航天的奠基人錢學森誕辰105周年。在今年，我國已經(jīng)發(fā)射了“長征七號”火箭和“天宮二號”空間實驗室，還將在第四季度發(fā)射“神舟十一號”載人飛船和新一代大型運載火箭“長征五號”，這將在全國掀起新一輪關(guān)注航天、關(guān)注科技創(chuàng)新的熱潮。
在中國航天科技集團公司和中央電視臺的支持下，中國航天系統(tǒng)科學與工程研究院(中國航天十二院)與央視中文國際頻道(cctv4)以高標準制作了專題紀錄片《國家記憶(錢學森與中國航天60年)》。該片共采訪了“東方紅一號”衛(wèi)星總體設(shè)計師孫家棟院士、載人航天工程原總設(shè)計師王永志院士、“神舟5號”飛船總設(shè)計師戚發(fā)軔院士、錢學森之子錢永剛教授等24位專家，拍攝了原國防部五院舊址、火箭研制廠、風洞實驗室、錢學森圖書館等10多處現(xiàn)場，查閱了大量歷史檔案。
經(jīng)過近4個月的緊張工作，順利完成了所有拍攝和制作工作，將于10月10日20:00在央視中文國際頻道播出。
該片共包括5集，分別是《艱難歸國路》、《命運的抉擇》、《長箭趁東風(上)》、《長箭趁東風(下)》和《巡天第一星》。該片形象地反映了在毛主席、周和聶榮臻元帥等老一輩無產(chǎn)階級革命家的領(lǐng)導下，錢學森帶領(lǐng)航天科技工作者創(chuàng)建中國航天事業(yè)和研制“兩彈一星”工程等重大歷史事件，內(nèi)容豐富，史實確鑿，畫面震撼，情節(jié)感人。該片也是我國今年計劃播出的、唯一一個紀念錢學森與航天事業(yè)60周年的專題片。
在同類記錄片中，本專題片實現(xiàn)了多個突破：
1)首次反映了錢學森主動尋求歸國的艱難歷程。錢學森雖然具有優(yōu)渥的科研生活條件，但是，為了回到新中國，遭受了多重磨難，最后想盡辦法回到祖國。
2)首次展現(xiàn)了系統(tǒng)工程的重要作用。中國航天不斷取得成功的重要原因之一，就是錢學森帶領(lǐng)航天人探索出來的系統(tǒng)工程方法;該片反映了航天系統(tǒng)工程產(chǎn)生、發(fā)展和應(yīng)用到社會經(jīng)濟領(lǐng)域的全過程。
3)首次披露了許多重要歷史事實，包括蘇聯(lián)專家?guī)椭兄啤皷|風一號”導彈、國家困難時期航天工程“下馬”之爭、兩次啟動衛(wèi)星研制工程等。該片在歷史性和藝術(shù)性兩個方面都達到一個新高度。
該紀錄片在送審時，得到了張文臺上將、錢永剛教授、“錢學森與中國航天課題組”專家、北京出版集團和中國航天十二院領(lǐng)導的高度評價。
大國記憶讀后感篇十
是中國航天事業(yè)創(chuàng)建60周年，也是中國航天的奠基人錢學森誕辰105周年。在今年，我國已經(jīng)發(fā)射了“長征七號”火箭和“天宮二號”空間實驗室，還將在第四季度發(fā)射“神舟十一號”載人飛船和新一代大型運載火箭“長征五號”，這將在全國掀起新一輪關(guān)注航天、關(guān)注科技創(chuàng)新的熱潮。
在中國航天科技集團公司和中央電視臺的支持下，中國航天系統(tǒng)科學與工程研究院（中國航天十二院）與央視中文國際頻道（cctv4）以高標準制作了專題紀錄片《國家記憶（錢學森與中國航天60年）》。該片共采訪了“東方紅一號”衛(wèi)星總體設(shè)計師孫家棟院士、載人航天工程原總設(shè)計師王永志院士、“神舟5號”飛船總設(shè)計師戚發(fā)軔院士、錢學森之子錢永剛教授等24位專家，拍攝了原國防部五院舊址、火箭研制廠、風洞實驗室、錢學森圖書館等10多處現(xiàn)場，查閱了大量歷史檔案。
經(jīng)過近4個月的緊張工作，順利完成了所有拍攝和制作工作，將于10月7日20：00在央視中文國際頻道播出。
該片共包括5集，分別是《艱難歸國路》、《命運的抉擇》、《長箭趁東風（上）》、《長箭趁東風（下）》和《巡天第一星》。該片形象地反映了在毛主席、周總理和聶榮臻元帥等老一輩無產(chǎn)階級革命家的領(lǐng)導下，錢學森帶領(lǐng)航天科技工作者創(chuàng)建中國航天事業(yè)和研制“兩彈一星”工程等重大歷史事件，內(nèi)容豐富，史實確鑿，畫面震撼，情節(jié)感人。該片也是我國今年計劃播出的、唯一一個紀念錢學森與航天事業(yè)60周年的專題片。
在同類記錄片中，本專題片實現(xiàn)了多個突破：
首次反映了錢學森主動尋求歸國的艱難歷程。錢學森雖然具有優(yōu)渥的科研生活條件，但是，為了回到新中國，遭受了多重磨難，最后想盡辦法回到祖國。
首次展現(xiàn)了系統(tǒng)工程的重要作用。中國航天不斷取得成功的重要原因之一，就是錢學森帶領(lǐng)航天人探索出來的系統(tǒng)工程方法；該片反映了航天系統(tǒng)工程產(chǎn)生、發(fā)展和應(yīng)用到社會經(jīng)濟領(lǐng)域的全過程。
首次披露了許多重要歷史事實，包括蘇聯(lián)專家?guī)椭兄啤皷|風一號”導彈、國家困難時期航天工程“下馬”之爭、兩次啟動衛(wèi)星研制工程等。該片在歷史性和藝術(shù)性兩個方面都達到一個新高度。
該紀錄片在送審時，得到了張文臺上將、錢永剛教授、“錢學森與中國航天課題組”專家、北京出版集團和中國航天十二院領(lǐng)導的高度評價。
大國記憶讀后感篇十一
錢學森是中國航天事業(yè)的奠基人，中國兩彈一星功勛獎?wù)芦@得者，被譽為“中國航天之父”、“中國導彈之父”、“中國自動化控制之父”和“火箭之王”.兩彈一星元勛，是共和國永遠的豐碑。作為中華民族的優(yōu)秀兒女，科學界的一代偉人，錢學森不僅給我們留下了彪炳史冊的科學成就，還留下了彌足寶貴的精神財富。通過觀看紀錄片《錢學森與中國航天60年》，我得以進一步了解錢學森的感人事跡，體悟錢學森精神的內(nèi)涵。這部紀錄片也喚起了我高中時觀看電影《錢學森》的時留下的記憶，聯(lián)系二者的內(nèi)容，我的心中頗有感觸。
錢學森是一代科學巨人、中華優(yōu)秀兒女的典范，他的成就可以說是高山仰止、大海無邊，雖然我們可能永遠無法取得像錢學森一樣的成就，但是我們?nèi)詰?yīng)學習他的偉大精神――作為我國著名的“兩彈一星功勛獎?wù)隆矮@得者，錢學森教授的一生為中國的航空和國防事業(yè)付出了畢生的精力。他擁有著一顆赤誠火熱的中國心：他放棄了美國良好的生活條件，毅然選擇回到國內(nèi)，回到一個在外國人眼里，被視作是一個農(nóng)耕社會的新中國。即使被美國人軟禁，即使已經(jīng)失去了教授的職位和地位，即使有無數(shù)的美國間諜監(jiān)視著他的私人生活，但他依然沒有向惡勢力低頭，依然堅持著自己回國的信念和執(zhí)著。他放下了身為天之驕子的些許傲慢，堅持帶領(lǐng)所有人學習導彈技術(shù);他放下了和家人團聚的時間，堅持在前線指導工作。他為我國的科研付出了自己半生的心血和精力，這種無私奉獻的精神是他偉大的另一面。與此同時，他對科學的精神同樣令人欽佩。在回國建設(shè)時，他在談及導彈的制造時說過：不能讓導彈帶著任何疑惑上天。他也從不放棄每一次機會，從不放棄每一個人;即便是失敗了，他都不會有任何的埋怨和指責，而是認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，著手再一次的嘗試。科學事業(yè)就是需要這樣一絲不茍、堅持不懈的精神。也正是因為以錢學森為代表的科技工作者們對待科學的精神，從新中國成立到如今的60余年里，中國才能實現(xiàn)跨越式發(fā)展，從弱小到強大，最終成為國際社會中一股不可忽視的力量。
在當今社會信仰缺失的大環(huán)境下，我們需要錢學森式的愛國者。錢學森的事跡值得我們學習，錢學森的精神值得我們繼承和發(fā)揚。我們作為當代的大學生，首先就應(yīng)學習錢學森的愛國精神，如他一樣對祖國充滿熱愛，對工作、生活充滿激情。其次，我們應(yīng)學習他的奉獻精神，為科學奉獻一生的精神?；蛟S我們此刻還沒到達他無私的境界，但至少在日常生活中我們心中時刻要裝有祖國裝有他人，要為祖國的利益，群眾的利益著想。最后，無論在學習和生活中，我們都就應(yīng)學習錢學森一絲不茍，艱苦奮斗的精神，嚴格要求自己。學習貫徹錢學森精神，我們將能夠以端正的態(tài)度面對學習與生活，發(fā)揮出自己的潛能，進而實現(xiàn)自己理想和價值。
雖然錢學森永遠離我們而去了，但錢學森給予我們的震撼和感動長存心間，滌蕩著我們的心靈;錢學森精神將永垂不倒，激勵著我們無畏前行。
大國記憶讀后感篇十二
南京是一座歷史古都，也是一座繁榮發(fā)達的大都市。他也是我們江蘇省的省會，曾經(jīng)是中國政府的所在地。但是，日本軍隊很快就一路南下，占領(lǐng)上海，又開始攻打南京了。
在中國守軍與日軍的保衛(wèi)戰(zhàn)中，因為實力相差巨大，中國守軍最后失守，但戰(zhàn)士們的英勇抵抗。朱赤將軍、蕭山令將軍等猛將與指揮官奮力抵抗，盡管都已犧牲，但給敵人留下了害怕與膽戰(zhàn)。當日軍攻入城中，震驚中外的南京大屠殺開始了。他們十分瘋狂，這樣的暴行持續(xù)了一百多天。這其中，安全區(qū)的西方人士與國際紅十字會南京委員會的人們不斷救助難民，直到暴行結(jié)束了。而八年后的20xx年，遠東國際大審判的法槌聲與法官威嚴的判決聲使日本侵略者送上了絞刑架。這其中，中國的法官、檢察官們不斷的責問、判決侵略者們。直到這一刻，所有人才拍手叫好。
當看完這本書，我不禁想起了二戰(zhàn)時，法西斯對猶太人的迫害與審判法西斯的紐倫堡大審判。這些讓世界所震驚的慘案都會有一個結(jié)果。而結(jié)果也就像遠東國際軍事法庭、紐倫堡軍事法庭的判決，那些作惡者都送上了絞刑架?？吹竭@樣的結(jié)果，人們才會覺得世界上有正義與善良。因此，一切作惡者只得作惡一時，而不能作惡一世。為此，我不禁感到痛憤，還覺得那些審判結(jié)果大快人心。
南京大屠殺，一個難以忘記的時段——題記
在20xx年12月，是一個震驚中外、難以忘懷的時刻，日本攻破了南京，開始了大肆的屠殺中國人，在僅僅一個星期內(nèi)，南京就死去了近30多萬人。三分之一的建筑和財產(chǎn)在大火中化為烏有。這是一個民族的恥辱!看著這一個個數(shù)據(jù)，一張張照片，一具具尸體，一段段故事，令人觸目驚心!
看完這本《血火記憶》，我的心情已經(jīng)無法用語言來表達，心中既恨那些冷血、殘忍的儈子手，又為那些無辜死去的人感到悲痛。書中記載了南京淪陷的幾個星期內(nèi)的事情，一位位戰(zhàn)士在這場世界大戰(zhàn)中英勇犧牲。日本人在這次大屠殺中，肆意的殺戮我們的國人，簡直把人當成了玩具。給中國人民帶來了難以磨滅的傷痛。
雖然這段歷史已過去70多年，但傷痛仍在。在南京審判戰(zhàn)犯軍事法庭上，日本人為了不被世人唾罵，如今仍不愿正視這種侵略行為，但在鐵證如山的證據(jù)面前也不容他們狡辯。南京大屠殺的元兇也得到了應(yīng)有的懲罰。
為了紀念無辜的受難者，每年的12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國家公祭日。請大家記住這段血的教訓，保留歷史的記憶!
我讀了《血火記憶》這本書，心情久久不能平靜，不禁為死去的同胞感到悲哀。那一段段真實的故事和感人的事跡，不時浮現(xiàn)在我的腦海里?？吹侥切埲痰膱D片，讓我的心情很沉重，眼睛里含著淚花讀完了這本書。
20xx年12月13日在日軍狂轟濫炸和猛烈地進攻下，中國南京古城變成了一片廢墟。死的死，傷的傷，手無寸鐵的30萬同胞慘死在日軍的鐵蹄下。哪怕是一個3歲的小孩或孕婦都不放過。日軍心狠手辣，慘無人道，老百姓被活活埋掉，被機槍掃射而死，被坦克壓死——那是日本帝國主義在南京犯下的滔天罪行，我們不能忘記歷史、忘記恥辱，要銘記在心。
通過閱讀這本書，我深刻理解“落后就被挨打”這句話的含義。由于當時國力不強，日本侵略者悍然發(fā)動了全面侵華戰(zhàn)爭，特別是入侵南京后，制造了慘無人寰的南京大屠殺慘案。但是中國人民沒有屈服，他們視死如歸，奮勇殺敵，堅守每一寸土地，涌現(xiàn)出像朱赤將軍這樣的英雄。還有無數(shù)的無名英雄，用生命和鮮血打敗了日本侵略者。
讀了《血火記憶》這本書，我知道，少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。國家不強盛就會被欺負。我們現(xiàn)在要好好學習，將來把國家建設(shè)得更加強大，就不會讓歷史重演，世界將永遠和平!
今天，我讀了南京大屠殺死難者國家公祭讀本《血火記憶》這本書。讀完后，感觸很深，我的心情久久不能平靜。
這本書使我了解到20xx年12月10日，日軍突破南京陣地后，發(fā)起了對南京的總攻擊。下午，情況十分危急，少將旅長易安華奮勇抵抗，最后因傷勢過重，壯烈犧牲。聰明的謝團長在晚上8點把日軍大隊長炸死。20xx年12月13日是中華民族歷史上最悲慘的一天，日軍從這一天起，要進行長達6個星期的血腥屠殺。日軍在城內(nèi)外四處游蕩，燒殺淫掠，無惡不作。最大規(guī)模的屠殺在12月13這天，日軍將5萬多名中國軍人和許多老百姓先用機槍掃射，再用刺刀亂戳，然后澆上汽油縱火焚燒，最后把尸體投入滾滾長江。頓時南京成了人間地獄。12月12日至同月21日日軍共殺害30多萬人。
為了銘記歷史，向全世界傳遞中國人民對于人權(quán)和文明的態(tài)度，表達中華民族熱愛和平、維護和平的決心，20xx年12月，第十二屆全國人大長委會第七次會議經(jīng)表決通過，決定將12月13日設(shè)為南京大屠殺死難者公祭日，每年12月13日國家舉行國家公祭活動。
我了解到了催人淚下的歷史悲劇，深深地感受一個國家一個民族必須強大、，才不會被侵略者侵略。小學生是祖國的未來，要銘記歷史教訓，努力學習，長大后能成為國家有用的人才，能為更加強大的祖國做出自己的貢獻。
大國記憶讀后感篇十三
----——讀《記憶銀行》有感
在這個暑假里，我讀了許多書。其中，印象最深的是《記憶銀行》，它讓我感悟很深。
《記憶銀行》是一本科幻小說，里面的小故事豐富多彩，發(fā)人深省。從前，有一對無比親密的姐妹，她們出生在一個貧困的家庭，她們的父母有精神疾病，才使得妹妹因為笑得大聲而被丟棄了。一次，姐姐被邀請到存有世界上所有人記憶的地方——記憶銀行，去“做客”。她想借此機會了去偷看妹妹的記憶。為了找到妹妹的記憶，姐姐歷經(jīng)了許多風風雨雨：尋找妹妹的記憶；找了一份工作；偷看記憶中的內(nèi)容；被管理者發(fā)現(xiàn)……。雖然她經(jīng)歷了許多挫折和艱辛，但她未放棄，一直堅持著。終于，她在艱難的旅途中找到了她的妹妹。
看完這本《記憶銀行》后，我覺得主人公是個有毅力、會堅持的人。正是因為這樣，她為了找到自己的`妹妹，可以不惜一切代價。但在我的生活中，我獨獨缺少了這樣一種精神。每當我遇到一個困難和難題，我?guī)缀醵紩Ｗ∽约旱哪_步，而不是去努力擊敗它。可是，看完這本書后，我決定當一個會堅持的人，一個有恒心的人，不再被一個小小的問題打敗。
我希望大家也能像主人公一樣做一個會堅持有毅力的人。
大國記憶讀后感篇十四
多災(zāi)多難的20世紀，讓我們所有人都是幸存者的后代，而他們?nèi)科孥E和偶然活了過來?，旣悂啞に菇菖酥Z娃看來，我們像是隱在歷史的背陰面，聆聽并未發(fā)生在自己身上的故事，為素昧平生者哭泣，呼喚從未謀面者的名字。
趨于宏大與歸于微末，涉及時代又潛入生活，苦難與詩意難解難分，敘事與哲思縱橫交錯。這是一部無法界定文體、難以概括內(nèi)容、不可能找到師承的個性之書。斯捷潘諾娃寫盡記憶對于幸存者的意義與傷痛、記憶對于歷史的抗爭與補充、記憶對于記憶的執(zhí)念與無能。就像本書的核心喻體瓷娃娃，它們在承載歷史時受傷，也正是傷痕使得每個個體獨一無二。而珍視記憶，就是為殘缺的瓷娃娃樹碑立傳，使得它們不至淪為歷史車輪下一?？床坏降奈m。
大國記憶讀后感篇十五
第三次，情人節(jié)，又是快要絕望的時候，若是見不到你，我就要放棄的？這夢，讓我醒后擁有了無限的遐思。故鄉(xiāng)的`杏樹落了葉，梨樹枯萎了，玉米搬回了家。有些東西，求之不得；可是，所有的事情，并沒有淡忘，只是墜落在心底。
正巧，江依然的父母在江依然的手機中找到了許多梁晨的照片，便認定他們“早戀”，最后他們選擇了逃學，在逃學過程中，梁晨為了躲避父母不慎跌倒，去了醫(yī)院治療。梁晨出院后，兄弟連又參加了一場籃球賽，這次，他們比上次更認真，更團結(jié)，最終獲得冠軍！其實，“早戀”和“友誼”是不同的，同學之間純粹的友誼是比金子還寶貴的。記得有次我生病了，趴在了課桌上，感覺特別難受。有位男同學主動向老師提出送我回家，當時天下著大雨，這位男同學一邊攙著我，以便把傘盡量往我這邊送，我感激地看著他，說了聲“謝謝。
”到了家，他連忙告訴奶奶我生病了，奶奶又讓爸爸送我去醫(yī)院，經(jīng)過醫(yī)生的治療，我的病好了，從此，我便和那位男同學成為了好朋友。我們之間就是純粹的友誼，沒有其他?，F(xiàn)在社會上，是有“早戀風”，有些同學平時不好好學習，暗戀上某同學，像這種現(xiàn)象作為家長的老師是應(yīng)該阻止，勸阻和教育的，有次我在報紙上看到，有些男女生不念書，成為了所謂的“戀人”，每天去網(wǎng)吧打游戲，沾上了不良習慣，最終走上犯罪之路，等待他們的將是牢獄之苦，他們留下了后悔的眼淚。早知今日，何必當初？所以說男女之間正常的友誼，可以互相幫助，起到事半功倍的效果，相反，所謂的“早戀”讓人誤入迷途，耽誤了自己的一生，所以，我們應(yīng)該杜絕“早戀之風”，讓“友誼”天長地久！
大國記憶讀后感篇十六
當品味完一本著作后，你心中有什么感想呢？是時候抽出時間寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的紅色記憶讀后感，歡迎大家分享。
紅白色的封面底景下，二十三張滄桑的面孔飽含時光的印記。時光如流，歲月不居，《紅色記憶》以簡短明快的文字裹挾著深紅色的記憶，引人們回到老一輩人那鮮紅光輝的崢嶸往昔！
共和國的歷史，是硝煙中鮮血與彈片的交織，是無數(shù)先烈前輩拋頭顱、灑熱血創(chuàng)造出的奇跡。回憶往昔，幕幕歷史猶如流光般閃熠，時代跌浪中形成的紅色精神，已成基因，烙印靈魂，世代延續(xù)！初讀《紅色記憶》，讓人難忘的是書中一個個英雄的事跡：姜星發(fā)營長浴血北票、陳克榮團長血戰(zhàn)西官、赤膽忠心烏蘭雙槍“紅司令”……正是這些偉大而又“平凡”的前輩們，懷揣著大無畏的革命精神與為祖國獻身的高尚情懷，帶給了川州新生，他們的.英雄事跡也必將于川州的歷史永鑄光輝！
任何偉大的事業(yè)，若想以微末的熱情與淡漠的意志來成就，那不過是一個美好的幻想?！都t色記憶》記述了發(fā)生在北票人民身邊的人和事，這里有獻身北票建設(shè)的老紅軍、有抗美援朝的老戰(zhàn)士、有繼續(xù)發(fā)揮余熱的離退老干部、有默默奉獻的老勞模、有支援北票的老知青……這里的每個人都有著深入血脈的浩然正氣，有著為祖國、為人民、為北票建設(shè)事業(yè)奮斗終身的高漲革命熱情與永不言棄的精神。正是這種熱情與精神的發(fā)揚與傳承，使得北票在建國以來發(fā)展蒸蒸日上，各項事業(yè)競相爭鳴。“滿眼生機轉(zhuǎn)化鈞，天工人巧日爭新”便可極言此盛況。紅色記憶的傳承、紅色基因的延續(xù)，是北票“與日月爭輝”的發(fā)展史的見證，也是鼓舞激勵世代川州兒女投身于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的不竭精神力量！
國家的繁榮昌盛、民族的興旺騰飛，需要歷史沉淀的鞏基、也需現(xiàn)在與未來不懈奮斗的成就。泱泱中華，有著五千年的歷史沉淀，經(jīng)歷過大唐“白馬金鞍隨武皇，旌旗十萬宿長揚”的無限繁榮，也遭受了近代資本主義沖擊下的百年恥辱，更有近代“紅色”老一輩的奉獻與奮斗。歷史的沉淀已經(jīng)為我們探出社會主義的偉大道路。改革的春雷乍響，社會主義的建設(shè)者發(fā)揚“世上無難事，只要肯攀登”的奮斗精神，力求在共產(chǎn)主義光輝的指引下長風破浪，實現(xiàn)中華民族的的偉大復興。習近平總書記曾說過:“幸福都是奮斗出來的。奮斗本身就是一種幸福，只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生?！薄都t色記憶》中也有支援北票的老知青、心系桑梓、愛勵后人的退休干部王穎暹，他們以自身的奮斗與情懷在北票建設(shè)的歷史上留下了光輝的一頁。
金色的朝陽、深紅的光芒，五星紅旗在風中颯颯動響?；仡櫄v史、記憶深紅，傳承的紅色基因在川州的大地上閃耀光芒?！都t色記憶》為川州人的紅色記憶進行了一次匯總，激勵了一代川州人。相信在紅色記憶的鼓舞下、在紅色基因的傳承中，中國社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)必能披荊斬棘，中華民族的崛起必將震驚世界?。ㄍ趺饔睿?/p>
大國記憶讀后感篇十七
這是一本反烏托邦的兒童科幻小說，以我及其有限的兒童文學閱讀經(jīng)驗，簡直可以說是受到了很大的震動。
我從前讀過的兒童文學，無論《皮皮魯和魯西西》還是《哈利波特》，都是典型的流行讀物。想像力也不可謂不豐富，但是內(nèi)里，無非是好人戰(zhàn)勝壞人之類的簡單價值觀灌輸。我從來沒有想過像《1984》這樣的書，居然也能來個少兒版。
這本書里描述的社區(qū)，基本上就是未來的斯巴達，孩子是由孕母所生(孕母社會地位不高)，同年出生的孩子，不論幾月出生，統(tǒng)一在十二月舉行“命名儀式”，被分配到每家每戶去撫養(yǎng)。孩子的童年期很短，八歲開始義工，十二歲開始進行工作訓練。(這一點倒是頗符合《上學真的有用嗎》的觀點)
十二歲以后的成年人，年紀被忽略，每天按照固定的程式生活(一歲以后就開始的程式)。工作、娛樂、情緒(甚至夢境)的分享和安撫。長老們會根據(jù)每個人的資質(zhì)、愛好給人們分配工作和配偶。一切都有規(guī)則，都是供給制的。
這樣的生活，在兒童看來，應(yīng)該也不差吧。但是作者逐漸開始讓主人公喬納思發(fā)現(xiàn)一些不滿，這樣的生活，似乎還是缺少點什么。由于是兒童文學，作者還提出了幾點會讓孩子們頗有感觸的細節(jié)。喬納思在接受十二歲晉升規(guī)則時特別注意到一條：可以說謊。這大概也是所有孩子都思考過的，是不是成為大人以后，就可以說謊?還有抑制激情的藥丸，還有小主人公若隱若現(xiàn)的一點情愫，都是兒童文學的特點。
本書的創(chuàng)作背景，是作者兒時跟隨父母旅居日本，卻由于父母刻意保護，他的生活與在美國毫無二致，這樣的經(jīng)歷引發(fā)了作者的思考。這樣的無菌環(huán)境，中國也有頗多父母正在或已經(jīng)給孩子創(chuàng)造，我們到底應(yīng)該給孩子怎樣的保護和自由，犯錯、痛苦是不是孩子的權(quán)利和必由之路?這也是每個父母都要思考和引起重視的問題。
大國記憶讀后感篇十八
看過金色記憶后，我感到童年是多么的美。在片段中亮在樹人中學讀高中，片段一開始是兩只球隊在比賽打籃球其中一支球隊是樹人球隊，樹人球隊一拿到球就先出三分然后邊跑邊傳球到籃框前跳起來扣籃，就這樣1小時后，以69比64贏了這場比賽。
其中一位叫小明不知為什么他爸爸要他提出球隊好好學習，偶然老師說打籃球比賽就有15分的加分，一次小亮在校門口遇到了小明他爸爸，他說：“你是隊長就讓小明入隊吧!你們不差這幾分，可我們要，這樣可以省下幾萬塊錢呢!”晚上，那四位都到海灘邊有的說;“他看到有加分就入隊，沒有加分就離開這算什么?”“就是!”“我們不同意!”“隊長你到是說句話呀!”這有什么好看的!隊長說：“這是他離開前錄得他為了修改11。12點才能修改發(fā)到我的手機上來他說怕你們說他!”最后他們還是同意了，一周后……比賽開始了，一開始樹人球隊不是得到3分就是得到2分，比賽結(jié)束后以197比196一了這場比賽。
通過這部電影的觀看，使我受到了一個很深的教育，我們自然應(yīng)該要好好的學習，為將來建設(shè)祖國、奉獻社會做準備，也要正確地處理好學習和個人興趣愛好的關(guān)系，理解父母對自己嚴格要求的一番苦心。但是，也希望我們的家長給我們一定的個人空間，不要對我們提出過高過分的學習要求。盡管父母這樣做的出發(fā)點是為了我們好，但是如果操之過急，只會像電影里那個叫梁晨的大哥哥一樣，最終的結(jié)果是適得其反。所以我希望，我們的學校、家長、乃至于整個社會多給我們一些關(guān)愛，少給我們一些壓力，給我們一片能夠自由飛翔的天空。
有有很多的事想起來都是在童年，在童年里要留下快樂的時光!
大國記憶讀后感篇十九
這次實踐時間一共2周，我十分珍惜這次實踐機會，做到嚴于律己，謙虛謹慎，努力學習，掌握知識。在營業(yè)部各位老師的指導幫助下，我的政治思想、業(yè)務(wù)技能和工作作風得到了明顯提高，為今后從事銀行工作打下了良好的基礎(chǔ)。
第一周：我主要是熟悉營業(yè)部的情況，經(jīng)過營業(yè)部各位老師的詳細介紹，我初步掌握了營業(yè)部的情況，包括營業(yè)部的組織架構(gòu)、人員分工、崗位職責、業(yè)務(wù)種類、業(yè)務(wù)流程等。并在營業(yè)部大廳協(xié)助大堂經(jīng)理做服務(wù)工作，學習如何回答客戶的咨詢，引導客戶辦理各項銀行業(yè)務(wù)，幫助客戶解決在辦理業(yè)務(wù)中所遇到的困難。在服務(wù)中注重自己的行為規(guī)范，使用“您好，請坐，請問你辦理什么業(yè)務(wù)？再見，請慢走！”等文明用語，雙手傳遞客戶資料，努力獲得客戶的滿意。同時了解到營業(yè)部的重點工作是三方面，一是積極拓展業(yè)務(wù)，創(chuàng)造經(jīng)濟效益，二是提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，鞏固和發(fā)展客源，三是做到合法合規(guī)，防范金融奉獻。
第二周：我在營業(yè)部老師的指導下，主要負責本外幣存取款，外幣兌換等業(yè)務(wù)，期間學習了比如點鈔、珠算、柜面交易代碼和操作流程、審核傳票是否連續(xù),金額是否正確,憑證要素是否齊全,審核憑證簽字處有無客戶簽名；晚上對帳清點現(xiàn)金，打印平帳報告表,重空憑證銷號表等。通過這些工作，我初步掌握了做營業(yè)部業(yè)務(wù)的一些基本技能，熟悉了營業(yè)部的工作流程，能夠做好營業(yè)部業(yè)務(wù)工作。
整個實踐過程，我認真虛心學習，不懂的地方及時請教，自己的業(yè)務(wù)工作水平與操作能力得到很大提高，初步掌握了掌握了營業(yè)部業(yè)務(wù)的運作過程，對自己今后開展工作有了良好的實踐基礎(chǔ)。
經(jīng)過在銀行營業(yè)部的實踐，我懂得了學習的重要性，要在學習中改造自己、完善自己、提高自己，要把學習作為一種政治責任、精神追求和立身之本。不僅要認真學習黨的理論知識，還要學習市場經(jīng)濟知識、社會管理知識、科技知識、法律知識特別是金融知識等現(xiàn)代科學文化知識。在時間過程中使自己所學的理論知識能與實踐相結(jié)合，熟悉了營業(yè)部工作，提高了自己的工作業(yè)務(wù)能力，拓寬了工作的視野，為自己今后更好地從事金融工作打下扎實的基礎(chǔ)。同時，我還意識到要把學習知識、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學習當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念，爭當學習型員工，要通過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強業(yè)務(wù)工作能力。
營業(yè)部要求全體員工特別是一線前臺柜員樹立服務(wù)意識，做好服務(wù)工作，獲得客戶的滿意，以此增強營業(yè)部的品位與形象，促進各類業(yè)務(wù)發(fā)展。為此，全體員工要做到愛崗敬業(yè)、履行職責，吃苦在前，享樂在后，為客戶做好服務(wù)工作。著重做好三方面工作：一是擺正位置，認真做好服務(wù)工作，消除自己思想上的松懈和不足，徹底更新觀念，自覺規(guī)范工作行為，認真落實銀行各項服務(wù)措施。二是把業(yè)務(wù)技術(shù)和熟練程度作為衡量服務(wù)水平的尺度，苦練基本功，加快業(yè)務(wù)辦理的速度，避免失誤，把握質(zhì)量。三是努力學習新業(yè)務(wù)知識，掌握做好銀行工作必備的知識與技能，特別是理財產(chǎn)品方面的知識，為擴大業(yè)務(wù)范圍與創(chuàng)造良好經(jīng)濟效益奠定基礎(chǔ)。
大國記憶讀后感篇二十
錢學森是中國航天事業(yè)的奠基人，中國兩彈一星功勛獎?wù)芦@得者，被譽為“中國航天之父”、“中國導彈之父”、“中國自動化控制之父”和“火箭之王”。兩彈一星元勛，是共和國永遠的豐碑。作為中華民族的優(yōu)秀兒女，科學界的一代偉人，錢學森不僅給我們留下了彪炳史冊的科學成就，還留下了彌足寶貴的精神財富。通過觀看紀錄片《錢學森與中國航天60年》，我得以進一步了解錢學森的感人事跡，體悟錢學森精神的內(nèi)涵。這部紀錄片也喚起了我高中時觀看電影《錢學森》的時留下的記憶，聯(lián)系二者的內(nèi)容，我的心中頗有感觸。
錢學森是一代科學巨人、中華優(yōu)秀兒女的典范，他的成就可以說是高山仰止、大海無邊，雖然我們可能永遠無法取得像錢學森一樣的成就，但是我們?nèi)詰?yīng)學習他的偉大精神——作為我國著名的“兩彈一星功勛獎?wù)隆矮@得者，錢學森教授的一生為中國的`航空和國防事業(yè)付出了畢生的精力。他擁有著一顆赤誠火熱的中國心：他放棄了美國良好的生活條件，毅然選擇回到國內(nèi)，回到一個在外國人眼里，被視作是一個農(nóng)耕社會的新中國。即使被美國人軟禁，即使已經(jīng)失去了教授的職位和地位，即使有無數(shù)的美國間諜監(jiān)視著他的私人生活，但他依然沒有向惡勢力低頭，依然堅持著自己回國的信念和執(zhí)著。回國后，為了黨中央毛主席、周總理托付的重任，為了新中國的國防事業(yè)和航天事業(yè)，為了新中國億萬同胞的安全，他一直在堅持著科學研究。他放下了身為天之驕子的些許傲慢，堅持帶領(lǐng)所有人學習導彈技術(shù)；他放下了和家人團聚的時間，堅持在前線指導工作。他為我國的科研付出了自己半生的心血和精力，這種無私奉獻的精神是他偉大的另一面。與此同時，他對科學的精神同樣令人欽佩。在回國建設(shè)時，他在談及導彈的制造時說過：不能讓導彈帶著任何疑惑上天。他也從不放棄每一次機會，從不放棄每一個人；即便是失敗了，他都不會有任何的埋怨和指責，而是認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，著手再一次的嘗試。科學事業(yè)就是需要這樣一絲不茍、堅持不懈的精神。也正是因為以錢學森為代表的科技工作者們對待科學的精神，從新中國成立到如今的60余年里，中國才能實現(xiàn)跨越式發(fā)展，從弱小到強大，最終成為國際社會中一股不可忽視的力量。
在當今社會信仰缺失的大環(huán)境下，我們需要錢學森式的愛國者。錢學森的事跡值得我們學習，錢學森的精神值得我們繼承和發(fā)揚。我們作為當代的大學生，首先就應(yīng)學習錢學森的愛國精神，如他一樣對祖國充滿熱愛，對工作、生活充滿激情。其次，我們應(yīng)學習他的奉獻精神，為科學奉獻一生的精神?；蛟S我們此刻還沒到達他無私的境界，但至少在日常生活中我們心中時刻要裝有祖國裝有他人，要為祖國的利益，群眾的利益著想。最后，無論在學習和生活中，我們都就應(yīng)學習錢學森一絲不茍，艱苦奮斗的精神，嚴格要求自己。學習貫徹錢學森精神，我們將能夠以端正的態(tài)度面對學習與生活，發(fā)揮出自己的潛能，進而實現(xiàn)自己理想和價值。
雖然錢學森永遠離我們而去了，但錢學森給予我們的震撼和感動長存心間，滌蕩著我們的心靈；錢學森精神將永垂不倒，激勵著我們無畏前行。
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