2022年初中生新學年計劃(三篇)

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2022年初中生新學年計劃(三篇)
時間:2022-12-12 22:27:08     小編:zdfb

做任何工作都應改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。

初中生新學年計劃篇一

期末考試的成績不能否定我的進步,但短暫寒假的洗禮卻無法驗證我有無退步。過去的都過去了,即使上次成績再好,這個學期也不能總以上學期期末考試的成績好而沾沾自喜。那么這個學期我有什么學習計劃呢?我目前最能感覺到什么呢?從前看來,這一切都是未知數(shù),但今天我會對它們熟記于心。

老師也說了,這學期的學習時間比上學期少了很多,但是要學的知識以及知識的重要性,是我們上學期可望不可即的。知識的重要性在一定程度上決定了學習內(nèi)容的難易。上學期從第一次考試開始,以后每次我的考試成績都在大幅下降,眼看大勢已去的我幸虧在期末緊要關頭努力復習了一把。但這學期卻截然不同,如果現(xiàn)在囫圇吞棗的,往后越來越難的知識根本看不懂。所以說,為自己制定一個學期計劃是異常重要的。

在對學習計劃安排上,我是一貫拿捏不準的,不過因為有了上學期一學期的觀察適應,我制定本學期學習計劃如下:

1.上課專心聽講。即使在預習課文時認為自己已經(jīng)自學的很好,上課時仍然要認真聽講。在自學時或多或少有不懂的地方可以在老師講課時自行解決。

2.積極舉手發(fā)言。我不是一個完美的人,所答的問題也有漏洞,即使答案是家常便飯的錯,也無妨。只需下次努力改正。正如誰不是從錯誤到正確、從不理解到理解呢?知道老師提出問題的答案后就積極舉手發(fā)言,不僅能夠使自己更近一步對知識進行深入的理解,也能夠帶動周圍的同學,讓他們從舉手中獲益。

3.認真完成作業(yè)。課后作業(yè)內(nèi)容基本都是課上老師講過的,可能有題目牽扯其他知識或課外知識,這就得靠自己的理解能力與課外的積累了。

4.課后認真復習。腦里回顧老師上課所講重點、難點,利用少量休息時間用于復習,要有這樣一種意識:別人玩說明別人理解了,可我是我,我沒有理解,任何人無法影響我。雖然比別人累,但是值得的,是踏實的!

5.早起復習科目。堅持每天早晨五點起床,安排十分鐘復習語文,十分鐘復習數(shù)學,十分鐘復習英語,三十分鐘復習其余副科。在復習時,杜絕外界一切干擾。把這當成任務。

6.晚睡預習新課。堅持每天晚上十點之前完成作業(yè),對課文的預習能夠使預習課文主旨了如于心,也能夠從預習情況反應你對本文的理解能力,認真記、背所要接觸的知識點。

加油吧!想著自己預定的目標去努力!去拼搏!

初中生新學年計劃篇二

初中生涯開始了,我要制定一個切實可行的學習計劃,以便在日后的學習中,更好的提高學習成績,養(yǎng)成更好的學習習慣。

1、周一至周五早上六點四十分起床,洗漱。

2、早上七點整從家出發(fā),到校后打開課本進行早讀。

3、上課認真聽講,不做小動作,不說話。

4、校內(nèi)的作業(yè)在放學前交給教師,不拖延時間。

5、放學后迅速回家,不在路上玩耍。

6、回家后認真完成家庭作業(yè)。

7、周一至周五不看電視。

8、看電視要看對自我有益的節(jié)目。

9、不懂就問,養(yǎng)成良好的學習習慣。

10、周末早上八點三十分起床。

11、每周日在電腦上閱讀兩篇文章,并寫一篇作文,提高寫作水平。

12、上網(wǎng)時不要只玩游戲,應當查一查資料,讓電腦成為我的學習好幫手。

目標:每門課考八十分以上。

重點放在數(shù)學、語文、英語、政治、物理上,其他副課能夠適當放松一些。

以上就是我的學習計劃了,如有漏洞,請多指點,期望在初中中到達目標,考出好成績!

初中生新學年計劃篇三

初一年級,是初中階段打基礎的一年,為了學好語文,做個合格的中學生,特制訂以下計劃。

1.在講新課以前,先朗讀一遍課文,找出生字、生詞,查字典給生字注音,解釋生詞。通過看書上注解或查閱參考書了解文章的作者、寫作年代、歷史背景等。

2.精讀一遍課文,仔細品味課文中每一個詞、句,理解它們的含義。實在不明白的提出來記在筆記本上或在書上注明。

3.速讀課文。自己劃分段落,歸納大意,總結(jié)中心思想和寫作特點,把這些簡要的記在預習作業(yè)本上。

1.上課一定要專心聽講,決不三心二意,當堂掌握老師課上講的內(nèi)容,并且認真做語文筆記。

2.養(yǎng)成獨立思考的好習慣,上課積極回答問題,克服“愛面子”的缺點。對于老師提出的問題,不論有沒有把握,只要有想法,就要大膽回答,即使因理解不對,答錯了也不怕丟面子。關鍵是弄清錯在哪兒,為什么會出現(xiàn)錯誤。課上如有沒聽懂或有疑問的地方,要及時提出。在預習時提出的問題如果老師沒講到,要及時提出,向老師和同學求教。

3.別人發(fā)言時要認真聽,做到取長補短,別人答的與自己想的一樣,要認真聽,決不沽沾自喜;如果別人答錯了,也要認真聽,要從別人的錯誤中吸取教訓;如果別人答得比自己答得好,要問個為什么:他為什么能想那么深?我為什么不行呢?他是怎么想的呢?因此還要虛心向人家學習。

1.下課把老師課上所講的內(nèi)容及時的系統(tǒng)的復習一遍,做到全部掌握。對老師課上所講的難點要回憶一下老師是用什么方法逐步分析的,并且運用這種方法分析其它有關問題。

2.在復習的基礎上認真完成筆答作業(yè)??朔粡土暰妥鲎鳂I(yè)的習慣。

3.對口頭作業(yè)(如復述課文)和筆答作業(yè)一樣重視。

1.每學完一課書作一次課小結(jié)。內(nèi)容是:生字注音,生詞解釋,作者的國籍、生活時代和對他的評價,劃分段落的方法,中心思想,寫作特點。

2.每學完一個單元作一次單元小結(jié)。重點是比較各課在內(nèi)容和寫法上的異同點,寫出自己在思想、知識和能力方面的主要收獲。

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