優(yōu)質小學學校年度工作報告范文（13篇）

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小學學校年度工作報告篇一

各位領導，各位同事：

大家好！

一年來，我力求做一名稱職的校長，并希望把我校辦成社會、家長、學生滿意的學校。我校在區(qū)教育局、學區(qū)的正確領導下、在各位教育人士的關愛和精心指導下，在校中層領導班子和全體教職員工的共同努力下，學校各項工作扎實有效推進，教學質量明顯提升。我們在專任教師短缺、教師年齡結構老化的條件下，走出了一條農村小學依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學教育的發(fā)展路子?，F(xiàn)將總結一年來的工作，我們認為主要抓了六項工作，這六項工作始終圍繞著一個主題，即“堅持以人為本，科學管理，走自主發(fā)展道路，確保學校的可持續(xù)發(fā)展”。

一年來，我校立足實際，著眼未來，確立了以“以質量求生存、以均衡求發(fā)展”的辦學理念，以培養(yǎng)“立志、培德、學能、健身”的合格人才為辦學目標，進一步規(guī)范校園管理，強化養(yǎng)成教育，大力推進高效課堂教學模式，學校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。

大家常說一個好校長就是一所好學校，我自認為我個人的能力和水平還有限，離一名優(yōu)秀的校長還有很大的差距，但是作為一名校長，首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到。作為校長，我把全部時間和精力都投入到學校工作上來，工作上不論大小事情做到有安排、有督查、有落實。

第一、在處理關系上，積極營造教師與領導、教師與教師、教師與學生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時出于公心，處于公平、主持公正。管理好一所學校靠校長一個的能力是遠遠不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。教師是教學工作的主體和具體執(zhí)行者，教風決定學風，教師的工作狀態(tài)和工作作風直接影響到學校各項工作計劃的貫徹落實，因此，帶出一支愛崗敬業(yè)，無私奉獻的教師隊伍是學校持續(xù)發(fā)展的根本保證，為此，我們把關心老師工作生活、盡最大能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個環(huán)節(jié)上、每一個細節(jié)上，在這一點上體現(xiàn)的是工作上嚴格要求，個人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件。讓我最引以自豪和感動的是我們全體老師，在教學條件、師資力量相對薄弱的學校，仍保持較高敬業(yè)和奉獻精神，將是我們學校持續(xù)發(fā)展的不竭動力和有力保證。

第二、認真開展“兩學一做”教育實踐活動，扎實推進師德師風工作有效進展，扎實開展教師及中層領導班子的風廉政建設，認真貫徹執(zhí)行中央的“八項規(guī)定”和省、市、區(qū)委“雙十條”規(guī)定，結合我校實際認真做好中層領導班子服務清單及個人情況自查清單，明確工作重心及改正方向，有效提高隊伍風廉政建設。三是與老師簽訂禁毒、禁賭安全承諾書、老師安全工作管理責任書、教師私家車安全駕駛及停放安全責任書，讓制度管理老師。

教學質量是教育的生命線，而教學工作是學校工作的中心，圍繞教學工作的管理和開展，我們立足本校實際，在教學上舍得投資、在教師教學水平的提高上堅持以研促教，在常規(guī)管理上做細做實，在學生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園環(huán)境建設上做到合理布局，整體規(guī)劃。通過一年來的不懈努力，學校的校園文化建設、教學管理水平有了顯著的提高，校園育人環(huán)境有了明顯的提升。

（一）、堅持以研促教，努力提高課堂教學效率

一年來，我校由于特別注重組織教師學習新課改理念和新課程的教學方法，扎實推進高效課堂教學理念，有效推進素質教育。具體措施為：一是觀看專題講座，觀看優(yōu)秀課例、經驗交流等形式多樣的教研活動，有效提高了教師的業(yè)務水平。二是堅持開展聽課、說課、評課活動。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開課，大家互相取長補短，通過這種手拉手活動，為教師提供了相互學習和交流的平臺，大家的教學能力得到很好的鍛煉和提高，效果非常明顯。三是鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學習、共同提高。

（二）、扎實抓深抓細教學常規(guī)工作

在教學常規(guī)管理方面，我們嚴格執(zhí)行課程計劃。開齊課程，開足課時，把教學常規(guī)工作進一步引向規(guī)范化、制度化發(fā)展軌道。特別是對教師的備課、課堂教學、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)。除定期進行檢查外，還采取隨機抽查的方法，隨時跟蹤給予指導、查缺補漏，使全校教師端正態(tài)度，沉下身心，踏踏實實、認認真真抓好教學。

我校以開展少先隊活動為載體，全面培養(yǎng)學生的個人素養(yǎng)。一年來，學校少先隊工作有序開展，卓有成效。每周一舉行一次升旗儀式，并在國旗下講話，進一步培養(yǎng)學生愛國旗、愛學校、愛祖國的思想感情。教師節(jié)各班舉行了隆重的慶?；顒?，豐富了師生的校園生活。我校一貫開展各種日常行為常規(guī)性活動，加強對學生思想品德宣傳教育，利用黑板報陣地宣傳，舉辦了“迎五四”、紀念“一二九”愛國運動、“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”、“小學生安全教育知識”展等內容的.活動，使學生開闊了眼見，增長了知識。

一年來，我們把學校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領導組織機構，以學校中層領導班子為主，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應急預案及每學期進行安全應急演練，并跟學校各位老師及學生簽訂了安全責任書，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，嚴格執(zhí)行安全信息上報制度，不定期給學生及家長致信，家校共同參與安全教育，班內每月要求開一次安全教育主題班會，讓全校師生把安全記在心上，落實在行動上。為了讓學生增強安全意識，校長、班主任、家長、學生共同簽了一份安全責任書。要求值周老師嚴格守護校門和校園巡邏，家長要準時接護送學生。

（一）、不斷推進校園文化有效發(fā)展

學校按照xx省義務教育均衡發(fā)展的總體要求，學校投入大量人力、物力、財力完善校園文化的凈化、美化，學?；▔木G化和美化。

（二）、不斷加強校園文化建設，豐富校園文化生活

1、充分運用“六一”、“一二九”等活動為契機，少先隊組織開展豐富多彩的校園文化生活。

2、按照義務教育均衡發(fā)展的要求，配齊配強教育教學設施按照農村義務教育均衡發(fā)展的總體要求，一是學校新添置xx套鋼木課桌。

二是添置了xx臺學生電腦，組建微機室。

三是完善xx個班級文化欄建設，滿足學校正常教育教學需求。

（三）、積極和上級部門聯(lián)系、不斷加強校園校舍建設

今年秋，通過“改薄項目”工程修建了x幢教室和x間教師宿舍共計xx平方米，修建了圍墻xx米，工程造價xx萬元；花費xx余萬元對校內操場和其他校舍進行了維修，順利通過了國家義務教育均衡發(fā)展督導團的評估驗收。

一年來，通過全校上下齊心協(xié)力，共同努力，各項工作取得了顯著成效，受到了上級領導的肯定。但我清醒地認識到，我們的工作才剛剛起步，與其他學校相比還有很大差距和不足，特別是個人理論水平和管理能力相對較弱，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我在今后的工作中不斷學習、改進、充實、完善。沒有最好，只有更好，這是我和我團隊一直追求的最高境界。我堅信，在教育行政主管部門、政府的大力支持下，在各位領導和同志們的關。

小學學校年度工作報告篇二

各位領導：

大家好!

我叫_x，現(xiàn)任_小學校長。下面就任職以來的工作情況向大家做個匯報。

本人20_年8月調到x小學擔任校長職務。任職以來，我在上級的正確領導關心支持和幫助下，在本校全體教師的理解支持下，忠于職守，務實工作，認真貫徹執(zhí)行教育方針和各項政策、法令，堅持正確的辦學方向，結合學校發(fā)展規(guī)劃，切實制訂好學期工作計劃，并有計劃有步驟地組織人力、物力和財力認真實施。我能認真履行校長職責，依法治校、以德治校,努力完善學校各項硬件軟件建設。認真完成上級交給的各項任務,使學校各方面的工作在每一學期都取得長足的發(fā)展。

20_年8月，因工作需要調我到_小學擔任校長。說實在的，到校后我看到，校園、操場荒草沒膝，屋瓦之零破碎，風刮欲落之狀，下雨天房屋多出漏水。教室里冬季仍然是小鐵爐子取暖。針對以上情況，我首先重新組建學校領導小組，對學校的工作具體分工，暑假當中就全面展開工作。清除雜草，噴灑除草劑。借初中合并的機會，和領導協(xié)商，要來舊鍋爐、暖氣片及部分管件等，后來，得到村、鄉(xiāng)、縣領導的支持，x撥款一萬元，完成了兩排教室的暖氣安裝，使得全體師生過了一個溫暖的冬季。群眾滿意，領導認可。

身為一校之長，沒有忘記學校的中心工作——教育教學。我積極認真地和教導主任組織參與每次的教研活動，鼓勵教師積極參加各種培訓活動，樹立終身學習的觀念，除自身學習外，還引導教師學習新的教育理念、教育理論、教育方法，提高駕馭課堂的能力，適應新的教育形勢需要。在鎮(zhèn)、縣教學評估及各項聯(lián)查活動中，接受了考驗，受到了各級領導的好評。今年鎮(zhèn)春運會，我校獲得全鎮(zhèn)第二名，小乒乓球隊獲得縣小學男隊團體第四名，藝術節(jié)節(jié)目——戲曲聯(lián)唱也得到各級領導的贊許。

小學學校年度工作報告篇三

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好！

今天我向各位匯報一下xx完小20xx年的主要工作，不妥之處請給予批評指正。20xx年，xx完小按照上級部署并緊密結合本校實際，按照以學習盤錦經驗為切入點，以“日清周結”為手段，確保安全零事故，確保教育教學質量不斷提高的工作思路，振奮精神，扎實工作，取得了一定的成績。

我們嚴格執(zhí)行20xx年初制定的預算，除確保學校正常運轉外，盡最大努力改善辦學條件和教師的辦公條件。其中購置電腦一臺，供老師們上網查閱資料；購置不間斷供電系統(tǒng)一套，確保停電后能正常播放音樂，能正常上大課間操；一樓的兩個辦公室更換了新辦公桌；投資四千多元用于校園文化建設，校園文化品位進一步提升；新購置一體機一臺，老師們可以方便快捷地印刷試卷，為提高教學質量奠定了基礎；購置門衛(wèi)房一間，滿足學校大門口值班教師的需求。

孔子說的好，“其身正，不令則從；其身不正，雖令則不從?！笔紫任覐淖陨碜銎?，以事業(yè)第一，學校第一，牢固樹立全心全意為教職工服務的意識，率先垂范，以身作則，每天早到校（早晨7：00以前到校），晚離校，要求老師們做到的，班子成員首先做到，要求老師們不做的，班子成員堅決不做，用人格的力量增強集體的感召力和凝聚力，可以說我們xx完小的學校管理達到了“不令而行”的效果。

針對我校教師偶爾有體罰學生的現(xiàn)象，我校的師德建設把愛生放在首位。20xx年我們組織教師認真學習了中國當代教育家霍懋征同志和郭玉梅同志的先進事跡，要求教師做到“七個一”，即了解每一個學生，相信每一個學生，尊重每一個學生，友愛每一個學生，學習每一個學生，教好每一個學生，依靠每一個學生。

1、培養(yǎng)學生的.良好習慣。

借鑒盤錦經驗，著重培養(yǎng)學生的記憶習慣，演講習慣，讀的習慣，寫的習慣，定計劃的習慣，預習的習慣，適應老師的習慣，自己留作業(yè)的習慣，整理錯題集的習慣，出考試題的習慣，篩選資料總結的習慣，按時認真完成作業(yè)的習慣。為此，我們還專門印發(fā)資料供老師們學習。

2、提高課堂教學效率。

我們組織教師認真研究肅寧縣小學數(shù)學、語文、英語學科的高效課堂教學模式，推進“三段六步”課堂教學模式，切實向40分鐘要質量，切實解決教師辛苦地教，學生辛苦地學，家長辛苦地幫的問題。

3、校本教研。

我們把校本教研的重點放在課堂教學研究上。我們把聽推門課、公開課、研究課常態(tài)化，促進教師課堂水平的提高。另外，縣教研室以及xx鎮(zhèn)中心總校研訓室組織的各種教研活動我們都非常重視積極參加，本學年外出學習研訓共20余次，基本上每人1—2次，甚至有的在3次以上，達到了全員參與，提高了教師的業(yè)務能力。

4、過程管理。

我們非常重視教學過程的管理，對教師的備、講、批、輔、考不定時的進行檢查，另外我和教導主任還經常深入到各辦公室檢查學生作業(yè)等，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，切實督促老師們把功夫用在平時，不能臨近考試搞突擊，加重學生負擔。

按照教育局下發(fā)的“國學經典進校園”活動實施方案，我們在上學期組織全體師生學習了《弟子規(guī)》，為確保學習效果，我們采取了以下措施。

1、每周一課時，我校每周三上午第四節(jié)為國學經典誦讀課，以班級為單位進行集體誦讀學習。

2、師生同讀，老師為學生做出表率，同讀同悟，為學生解疑釋惑。

3、大課間操隨音樂誦讀《弟子規(guī)》。

4、課間播放《弟子規(guī)》，啟迪學生的善心，陶冶學生的道德情操。

5、開展豐富多彩的活動，例如：誦讀比賽，《弟子規(guī)》誦讀考試，我們的《弟子規(guī)》考試側重于學生在日常生活中如何踐行《弟子規(guī)》。如“弟子規(guī)，圣人訓，首孝悌，次謹信”中的“首孝悌”是什么意思？在日常生活中怎樣做才是孝敬父母？等等。

經典像細雨潤物般滋養(yǎng)學生的靈魂和氣質，通過誦讀，學生變得懂禮貌了，行為習慣和學習習慣都大為改觀。

20xx年，我們在上級教育部門的領導下，取得了一定的成績。兩個學期的教學質量檢測，不論平均分優(yōu)秀率還是及格率都處于全鎮(zhèn)領先水平，大課間操接受了縣教育局的檢查。豆煥芳老師獲縣青年教師會課一等獎。成績的取得是上級教育部門正確領導的結果、是老師們共同努力的結果、是遵循教育規(guī)律的結果。

當然，我們還存在著這樣或那樣的問題：教師素質有待于進一步提高，對后進生的關注力度還不夠，學科發(fā)展不夠均衡。20xx年我們將圍繞肅寧縣教育局20xx年工作要點，切實加強教師業(yè)務培訓，提高教師素質。

促進教育公平，關注后進生，引導教師切實做到：拿起“放大鏡”，發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點；端出“炭火盆”，溫暖后進生蜷縮的心；用好“專用尺”，量出上進心，使每個學生都得到同樣的關愛，每個學生都得到不同程度的進步。繼續(xù)開展好“國學經典”誦讀活動、大課間操活動，切實培養(yǎng)學生良好習慣。

小學學校年度工作報告篇四

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!

時光飛逝，轉眼間20_-20_學年即將過去即將過去的一學年里，在縣x的正確領導下，在鄉(xiāng)中心學校的關心和支持下，在全體教師的幫助和支持下，本人忠于職守，務實工作，認真履行校長職責，使我校各方各面的工作取得較好的發(fā)展，在此，我真誠地感謝大家。下面，我將一年來的工作向各位領導和老師做一個簡要的匯報。

一、根據(jù)縣x提出的“上蔡縣中小學管理工作評估指標”的幾大方面進行積極開展工作。

又培養(yǎng)了學生的特長與能力，提高了學生綜合素質。如：在全校開展了校園紀律衛(wèi)生評比、校園廣播、等活動。從學校到班級，從班級到個人，通過各種形式進行宣傳、動員和實施。學校充分利用升旗儀式、主題班會、少隊活動等陣地加強學生的思想教育，通過家長會、家長問卷、加強學校、家庭、社會的橫向聯(lián)系，獲取更多的理解與支持。一年多來，學校德育工作常抓不懈，成效明顯，全校學生的養(yǎng)成意識明顯增強，校園秩序良好。

2、“教學工作”方面

(1)積極貫徹“四環(huán)節(jié)”教學法進行了五抓.一抓教師學習。二抓教師培訓。三抓校本教研。四抓課堂評估。五抓示范引領。

(2)抓好了讀書寫字將“認真讀書規(guī)范寫字”作為學生養(yǎng)成教育的一項主要內容，開展了一系列的活動。一是要求各學科教師積極配合，在學生晨讀、課堂讀書中認真指導，教給學生讀書的方法和朗讀的技巧。二是在作業(yè)方面要求各科教師指導學生把字寫規(guī)范，格式正確美觀。每班利用班隊課在班內開展作業(yè)評比，學校分年級段舉行優(yōu)秀作業(yè)集中展示活動，各班學生在班主任引導下有序地進行參觀。三是舉行全校誦讀、書法比賽，對各班學生古詩文誦讀情況書法練習情況進行集中展示和評比。

加大宣傳力度。對交通、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導，教育學生進行自救、自護的基本常識。組織學生收看專題教育片，開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等，進一步加強安全的教育工作。學校大會小會講，班會課堂學，平時我們還利用校集會、班隊課、國旗下的講話等，增強了師生的安全法制觀念，提高了安全法制意識。

4、“硬件建設”有了新的發(fā)展。

(1)學校建立了圖書室，上級為我校調撥了15套嶄新的圖書柜，開闊了學生課外閱讀視野。

(2)學校自費購置了滑滑梯、蹦蹦床、幼兒籃球架、蹺蹺板等幼兒玩具2萬余元，改善了我校幼兒園的辦學條件。

(3)上級為我校調撥了6套多媒體一體機，方便了1-6年級的課堂教學，增加了課堂容量，提高了課堂效率。

(4)學校更新了集體辦公室的，更換了嶄新的12套辦公桌椅，改善了教師集體辦公條件，為全體教師提供了溫馨的辦公環(huán)境。

二、存在的問題。

2、對教師的思想工作不夠深入，談工作多、談思想少，對教師關心還不夠，教師工作壓力大，報酬少，政治思想工作有待加強。

4、一些制度還不夠完善，有些制度落實不到位，責任落實到人

但不夠明確，使得一些工作不能及時高效地完成。

今后，我將不斷地完善自我，努力提高管理水平，我有決心在上級領導與老師們的幫助下，把今后的工作做得更好。以上是我的述職，敬請各位領導、老師批評指正。

小學學校年度工作報告篇五

我們理解的學校精細化管理就是落實管理責任，將管理責任具體化、明確化，這就要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職，對工作負責，對崗位負責，人人都管理，處處有管理，事事見管理。制度細化，有據(jù)可依。管理精細，工作高效。深刻反思我們的工作，我們深深的感到，扎實推行“精細化管理”，是推動學校工作再上新臺階的有效途徑。下面結合學校一年來的具體實施情況，從三個方面談談我們的體會。

1、推進精細化管理，制定縝密的規(guī)章制度

本學年，結合上級有關文件精神通知，我們認真分析學校現(xiàn)狀、辦學優(yōu)勢，理清辦學思路，并準確把握和審視當前教育發(fā)展的動向和要求，對學校的發(fā)展目標做出科學、準確、適度超前的定位。努力構建“以科學民主為目標的愉悅型學校管理模式”。

在總的思路下，結合我校自身發(fā)展的特點制定并逐步完善了學校各部門人員的崗位職責、學校各項工作的規(guī)范、教師的激勵制度和教師的考核制度。編印了《小學精細化管理制度匯編》一書。主要包括章程、部門職責、教學管理、班級管理、學生管理、后勤管理、安全管理等九大項。責任到崗、到人，變一人操心為大家操心，將管理責任具體化、明確化。

2、推進精細化教育，營造和諧教育的氛圍

為了使精細化管理能夠深入落實，該校成立了教育教學精細化管理組織，制定出學校精細化目標管理措施，使學校各科室目標任務分工明確。一是教學常規(guī)的'精細化管理，這項管理工作由教導處負責，成員由教導主任、教研組長組成。要求教師嚴格執(zhí)行教學精細化管理常規(guī)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，為學生精選每一份練習，組織好每一次測試。學校為每一位教師建立平時業(yè)務管理檔案，記錄每一位教師平時工作實績，以便學期結束時給教師一個綜合評價等第。二是德育工作的精細化管理。這項工作由政教處負責，成員由政教主任和少先大隊輔導員組成。研究出臺了針對學生的一系列激勵學生的措施，如：日常行為規(guī)范文明班的評選、要求每個學生有座右銘、班內建立激勵專欄、給家長發(fā)喜報、開展班級小標兵或班級之星、校園之星等評選活動，發(fā)揮和調動學生和隊員的積極性，讓其在實踐中體驗成長的快樂。經常開展向先進模范和英雄人物學習活動，樹立學生正確的人生觀和價值觀。三是后勤管理精細化。這項工作主要由總務處負責，做好校園的美化、綠化、亮化的精細化管理，讓校園一草一木、一墻一廊都育人。走進小學，你會看到水泥通道平坦寬暢，各項設施規(guī)范合理、圍墻內綠樹環(huán)繞，教室門前綠草茵茵、花團錦繡。四是建立科學、完善的監(jiān)督機制，出臺“問責制”。學校精細化管理小組對每個部門、各個負責人的工作目標，采取定期與不定期相結合的檢查方式，細致的對精細化管理的目標進行評分，并進行書面通報，表揚先進，激勵后進。對存在問題的部門和個人采用復查的形式，確保問題得到解決。在力求公開公正的前提下將成績與考核掛鉤。

一年來，我們始終堅持以精細化管理維護學校的安定、團結、和諧的大好局面。奏響校園和諧的旋律，為學校、教職工和學生的發(fā)展注入活力；始終用精細化管理推動學校穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展，以發(fā)展增和諧，把學校建設與發(fā)展的各項事業(yè)不斷推向前進。

作為學校行政一把手，我不斷進取，努力提高自己的政治思想素質和理論水平。堅持學習馬克思主義哲學，樹立正確的人生觀和價值觀，以自己坦誠的待人態(tài)度、踏實的工作作風，為教師作出表率。堅持學習教育、教學理論，了解教育發(fā)展的信息，積極投身于課改大潮中，本學年，經常深入課堂教學進行聽評課，還和老師們一起探討新課改，通過自身學習，用先進的教育理論來指導工作、管理教育教學。

同時對學校中層干部進行明確分工，實行目標管理，各司其職。經常召開校委會班子成員會議，每次會議要求各位分管領導匯報前期工作，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難，共同探討解決問題的方案。學校領導班子既各司其職，又互相合作。班子幾位同志踏實的工作作風得到了廣大教師的認可，一個全體教職工充分信任的領導集體已經形成。

學校領導通過專題講座、例會等形式定期和全體教師就師德師風、教師考核、教研教改等方面進行交流座談，通過不定期抽查等形式了解教師的理論學習情況，促使全體教師樹立了良好的師德師風，教師們愛崗敬業(yè)、關心學生的形象得到了廣大家長的好評。學校制定了教師年終考核、評模等各類激勵機制，通過認真有效地落實，全體教師的工作積極性進一步提高。

一年來，我校結合縣24字課堂教學模式的推進和中心校十六字教學模式，實施了“激情導入-課中預習-展示點評-課中檢測”教學模式。學校教導處組織全體教師進行教學模式的研究、探討和交流。

小學學校年度工作報告篇六

尊敬的各位領導，老師們：

本年度，我擔任學校副校長，負責學校日常管理工作，分管安全、師培和普九工作，承擔2.3年級思品教學工作。一年來，在縣教育體育局的領導下，在全體師生的共同努力下，根據(jù)校長的安排及分管工作的要求，與學校班子成員一道帶領全體師生認真履職盡責，克難進取，努力創(chuàng)新。學校常規(guī)管理工作進一步得到了規(guī)范，為學校的教育教學工作創(chuàng)造了一個和諧、安全、穩(wěn)定的工作環(huán)境，使學校的教育教學工作得到了穩(wěn)步提高，現(xiàn)就本年度工作作如下述職：

本年度，自己通過自學和組織安排，結合共產黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動，我認真學習了黨的有關國家教育方面的政策、法規(guī)。通過對黨的路線、方針、政策的不斷學習，自己對“三個代表”重要思想和黨的十八大精神有了更進一步的理解和認識。進一步增強了黨性修養(yǎng)，更加堅定了建設有中國特色社會主義事業(yè)的理想信念，宗旨意識更加牢固。總之，通過對政治理論的學習，使自己在思想認識和業(yè)務管理能力方面取得了明顯進步。

（一）、堅持每天“四查”制度。即一查教師到班，二查學生到校，三查早讀輔導，四查清潔衛(wèi)生。每天由行政值周帶領班子所有成員和值周教師進行“四查”，并在班級和教師日常工作考核表上記載和公示，且及時通知到班級和人頭，使得異常情況得到了及時糾正，確保了學校工作的正常有序。

（二）、狠抓各類計劃的落實，保證教育教學工作具有科學性、連續(xù)性。每年學期開學，協(xié)調各部門各類計劃的制定，保證教育教學工作具有科學性、連續(xù)性，加強統(tǒng)籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規(guī)劃。在制定各類計劃時，注意和加強可操作性，保證目標明確，計劃合理，管理到位。通過各部門反復研究協(xié)調，使各類計劃清楚地反映學期各項工作，做到了分工合作，協(xié)調發(fā)展。

（三）、進一步規(guī)范學校制定的各項規(guī)章制度。本年度修訂的規(guī)章制度有：《崗位晉升實施方案》，修改內容：

1、調入人員兩年內不參加崗位晉升；

2、教學效果特別差的取消本年度崗位晉升資格（全縣后5名）?！对u職方案》，修改內容：細化量化打分內容。所有規(guī)章制度的修訂均經過教職工大會通過。

（四）、確保課程計劃認真實施，開齊開足課程。課表、作息時間表編排科學，確保教材、資料、教學用品及時到位，確保各類報表、檔案資料齊全規(guī)范。

（五）、加強學生學籍管理，組織好學生的入學、編班，組織好學生的各種考試和學科競賽，嚴肅考風考紀。建立完善學生綜合素質科學評價體系，適時表彰優(yōu)秀學生，使學校形成了良好的學風。

（一）、為成功創(chuàng)建縣級“依法治?！笔痉秾W校，我校成立了以校長為組長的“依法治?！鳖I導小組，按照上級驗收要求，做了以下工作：

1、加大宣傳力度，形成濃厚的創(chuàng)建氛圍。

2、聘請鳴鳳派出所所長蔣寶華為法制副校長，每期兩次對學生進行普法教育。

3、利用廣播，網絡、板報、專欄等進行宣傳教育。

4、對全體師生進行法律知識測評，提高廣大師生的法律素養(yǎng)。通過以上工作，我校在20xx年底成功通過縣級“依法治?！笔痉秾W校的評估驗收。

（二）、進一步加強安全教育。學校安全工作關系著無數(shù)個家庭的幸福和社會的穩(wěn)定。我校堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力。通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。本年度我校未發(fā)生重特大安全事故。

一是有計劃地組織教師學習教育理論，學習業(yè)務知識。二是采用走出去，請進來的方法，進行交流觀摩，取人之長，補己之短。本年度我校全面完成了上級下達的'各種培訓任務。

本年度本人獲市委、市府“兩基工作先進個人”表彰。

本年度我擔任二、三年級的《品德與生活》、《品德與社會》教學工作。一是愛崗敬業(yè)，在教學中既注重基礎知識和能力的訓練培養(yǎng)，又注重加強對學生進行社會主義、愛國主義、集體主義教育，培養(yǎng)學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，充分發(fā)揮品德學科教書育人的作用。二是針對校情、班情、學情，分析教法、學法，不斷改進教學。三是注重合作學習的培養(yǎng)，努力營造師師合作、師生合作、生生合作的教學氛圍，讓學生真正學會學習、學會做人，達到了減輕班主任在管理學生中的負擔和難度的目的。

1、學校安保工作有待加強，無專職保安。

2、自身管理水平有待提高，在解決問題時，有時政策性不夠強。

3、注重校長交辦的任務和自己分管工作，創(chuàng)造性地開展工作不夠。

回顧這一年來的工作，我問心無愧，但也有不足與感慨，有得也有失。我將正確對待自己的不足，認真聽取領導、老師的意見，使自己能在以后的工作中做得更好。

以上述職，敬請領導、老師批評指正。謝謝大家！

小學學校年度工作報告篇七

20xx年，學校在縣委、縣政府及教育主管部門的正確領導下，在全體教職員工的共同努力下，沿著“以學生為本，按規(guī)律辦學”的工作思路，堅持“促進每一個學生健康成長，為每一個學生終身幸福奠基”的辦學追求，努力踐行“做最好的自己”的校訓，堅持理性辦學原則，圓滿完成了學校初創(chuàng)期頭三年的工作目標。首屆學子參加高考取得了開門紅，順利通過了“市德育示范?！薄笆邪踩拿餍@”“市語言文字規(guī)范化學?！钡脑u估驗收，縣委和縣政府組織的黨風廉政建設、綜合治理以及文明單位的評定均給我校以較高評價，學校的一些辦學管理措施逐步地得到教育同行的認同和借鑒，師生在上級組織的學術交流和學科競賽活動中均有不俗表現(xiàn)，全年校園平安，教學秩序良好?，F(xiàn)將一年來的工作情況匯報如下，請代表門予以審議。

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加強學校管理隊伍建設。學校結合東源縣“作風建設年”的建設要求和結合xx大的學習要求，組織了干部隊伍的政治業(yè)務學習活動，不斷提升了管理干部的宗旨意識和管理服務水平。在校級中層干部沒有能夠提前進行三年任期調整的情況下，通過年級部管理平臺，鍛煉培養(yǎng)了一批干部。原高三年級部承受住了首屆高考組織的考驗，在圓滿完成高考任務的同時，干部得到了充分的歷練?？茖W組建了第二屆高三年級領導團隊，在強化了團隊領導力量的同時，更實現(xiàn)了備考經驗的傳承、打磨和提升，實現(xiàn)了管理干部之間的學習和借鑒。充實了高二年級管理干部，組建了高一年級管理團隊。通過這一系列措施，年級管理干部的執(zhí)行能力和對學校制度及教育教學要求的把握和理解能力大大加強，各年級部的管理都有了較大的提升。

加強教師隊伍建設。繼續(xù)爭取上級政策，克服各種困難，基本完成了新年度的教師招聘工作。各學科組很好地利用了“兩課一評”學術活動時間，在做好原有的“兩課一評”活動外，還創(chuàng)新開展了不少的如集體備課、練題提升、課程標準和考試說明的研讀、微型課題研究等，推動了老師們的學術研究氛圍，使不同層面老師都有了很大的改變。學校開展青年教師基本功大賽，組織對教育部新頒發(fā)的《中學教師專業(yè)標準》的學習，邀請了深圳重點中學的名師到學校開展講座，組織教師參加魏書生教育思想報告會。老師們能夠積極參加這些活動，表現(xiàn)出了很好的精神風貌。繼續(xù)強化工作紀律和教學常規(guī)的要求，堅持了對教師工作基本狀況的考核和檢查，確保了教職員工的工作紀律，提升了老師的服務意識，師生關系和諧，學生評教調查中學生滿意率不斷提高。

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完善德育制度。今年在廣泛征求意見的基礎上對一些德育制度進行了修改，尤其是完善了受處分學生申訴制度、開除學籍學生跟讀制度、正副班主任考核評價制度等。編印了《xx中學學生手冊》，使其更加符合教育教學規(guī)律和學生成長規(guī)律，并加強德育制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，提高制度執(zhí)行力，維護制度權威性。

加強班主任隊伍建設。在“普高”背景下，習慣不良的學生層面大，另外，學校教師隊伍年輕，班主任隊伍缺乏經驗。根據(jù)這樣的情況，德育處、年級部選聘了一批責任心強、樂于從事班主任工作的教師擔任班主任、副班主任工作;通過班主任工作例會，分析班級管理工作中存在的問題，交流經驗和看法，研究學生發(fā)展狀況，商討解決問題的辦法;開展班主任工作“小話題”研討活動，針對班主任工作中遇到的難題，通過思考、學習、討論，找出科學的解決策略;開展主題班會“兩課一評”等活動，提升了班主任召開班會課的能力和班級管理水平。

落實德育常規(guī)。在原有德育工作領導小組的基礎上，進一步明確黨、政、工、團、德育處、年級部、聯(lián)防隊、宿管部等各部門、各崗位的育人職責，尤其繼續(xù)探索和完善年級部的學生管理及各項德育活動的開展。各年級部在執(zhí)行學校德育

工作計劃

扎實推進全員育人工作。結合《普高”背景下寄宿制高中全員育人導師制的理論與實踐研究》的課題研究和實施，創(chuàng)建德育示范學校和省安全文明校園，進一步完善了全員育人工作的相關制度，形成了育人導師工作的考核評估制度，落實了管理干部掛靠班級制等，使得全員育人工作的落實情況得到了很好的改善，不少學生(尤其是跟讀學生)在育人導師的指導下，其思想、行為、學業(yè)成績方面取得了較大進步。

大力開展法制安全教育。一直以來學校都把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。年級部、各班都能把安全教育、法制教育貫穿至整個日常管理工作之中，常抓不懈。通過主題班會、廣播、國旗下講話和安全演練等形式，加強了法制、安全宣傳教育工作;普及法制、安全知識和技能，增強師生法制、安全意識。同時，加強對個別學生的管理，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以制止，杜絕學生違法犯罪現(xiàn)象的出現(xiàn)。繼續(xù)完善了學校各種安全制度和

應急預案

豐富活動形式，強化德育體驗。德育工作不能停留在說教層面，一年來，各年級部結合本年級實際開展豐富多彩的德育體驗活動，讓學生在日常生活和各項德育活動中體驗和反思，使學生在活動中自覺提高自身的思想品德修養(yǎng)和科學文化修養(yǎng)。如舉行

軍訓

做好心理健康教育工作。心理健康教育是學校教育工作的一項重要內容。在4位心理教師的共同努力下，建立和完善了學校心理健康教育制度，制定了20xx-20xx學年的心理健康和教育計劃，通過開設心理健康教育課、心理活動課、主題班會課，通過觀察、座談、問卷調查等形式了解學生的心理現(xiàn)狀，為心理異常的學生建立心理健康檔案，并進行跟蹤輔導和干預，充分發(fā)揮了學校心理咨詢室的作用，及時矯正某些學生的畸形心理，盡最大努力的促進每一個學生的身心健康和發(fā)展。學校開辦至今，沒有因心理疾病而導致重大安全事故的發(fā)生。

通過上述努力，學校德育工作取得了更好的成績，德育工作特色日益凸顯，在市德育示范校評估中得到專家組的好評，學校也順利評為市德育示范校，學校德育工作經驗也將在全縣德育

工作總結

(三)加大教學常規(guī)管理和教育科研力度，全面提升教育教學質量。

積極開展教學組織模式的實踐與探索。我校學生整體素質參差不齊，大部分學生基礎較薄弱，如何在學生現(xiàn)有基礎上去幫助學生順利完成高中學業(yè)，不斷提升學校整體教學水平，這是一個重大課題。為此，我們努力探索適合我校的教育教學組織模式。普通班英語教學初高中銜接的實踐取得了階段性成果，其它學科也在今年秋學期開展了不同程度的初高中教學銜接的探索。繼續(xù)推動“書本有什么考什么，教什么考什么”等回歸教材、讓學生學有所依，考有所依的考試策略的實施。繼續(xù)推動“誘思探究學科論”指導下的課堂探索活動。繼續(xù)完善學科自習課、公共自習課、限時作業(yè)、“5+1”教學模式等的設臵、組織和跟蹤。

加強教學常規(guī)管理。繼續(xù)實行適度坐班制、候課制，實行課堂教學跟蹤監(jiān)督和通報機制，每學期組織一到兩次對每位教師的備課、聽課記錄、作業(yè)批改、教輔資料的使用情況的檢查。嚴密組織各類考試，狠抓考紀考風，嚴格考室安排、監(jiān)考、評卷、成績統(tǒng)計及分析等各工作環(huán)節(jié)的落實，通過良好的考風推動了良好學風和教風的樹立。由于學校干部和老師在學校日?？荚嚱M織管理中形成了嚴謹?shù)墓ぷ髁晳T，使得我們能夠高質量地完成了第一次承擔的規(guī)模很大的20xx年普通高考和成人高考的所有工作任務，兩次考試組織都得到了上級的充分肯定。

充分重視“四會”的功能作用，開好教師會、學生會、家長會和班情分析會。經常性召開教師會議，階段性總結教學中存在的問題，提出整改措施分層次召開學生會議，全方面關注學生身心發(fā)展。通過反復教育，使學生明確學習目標、端正學習態(tài)度、增強學習信念、克服學習困難，提高學習成績。每學期召開一次家長會，增強家校互通，形成教育合力，同時，家長通過親臨學校與班主任、任課教師的交流，學校的辦學主張、辦學思想進一步得到了認同，提升了學校的辦學形象。

認真組織實施課外興趣小組活動。以各種活動為載體，深入開展第二課堂活動。活動有指導教師、有計劃、方案、過程記錄。通過活動的開展，開闊學生視野，開發(fā)學生智力，培養(yǎng)學生的實踐能力，一大批學生參加上級組織的學科競賽獲得了很好的成績。

有序推動教育科研課題研究。學校雖然辦學時間短，年輕老師多，在繼續(xù)深入開展原有課題研究的同時，新增了幾個市和學校課題，在課題組負責人的組織下，不少老師積極參加課題研究，逐步形成了課題研究的氛圍，不斷提升了科研和撰寫學術文章的能力。全年有70多位教師在參加各級組織論文或其它專業(yè)評比活動中獲獎，有三位中一教師和19位中二教師獲得了職稱的晉升。

(四)克服困難，全力備考，學業(yè)水平考試和高考取得了好成績。

20xx年高考，面對學生基礎薄弱，骨干教師缺乏，各地的備考經驗互相沖突，大財政管理政策調整和補課費用禁收等的影響，學校領導小組始終保持清醒頭腦，堅持尊重規(guī)律，理性備考，做到不盲動，不折騰，高三教師團結協(xié)作，努力工作，確保了各項備考工作快捷有效地進行。從抓學業(yè)水平考試促高考備考開始，精細規(guī)劃了備考的各個環(huán)節(jié)，面對各環(huán)節(jié)執(zhí)行過程中的各種質疑，帶著不排斥、不氣餒的態(tài)度，認真分析各種意見的科學性，通過組織學科組長論證會和召開教師工作布臵會等，統(tǒng)一了思想，排除了干擾，選擇到了更切合實際，更有針對性的備考措施，使得首屆學子在取得了學業(yè)水平成績優(yōu)異的基礎上，高考成績也超出了社會各界對我們的期待，極大地增強了上級領導和社會各界對我們學校辦學的信心，贏得了社會聲譽，為學校后續(xù)快速發(fā)展奠定了重要的基礎。20xx年高考備考，高三年級團隊繼續(xù)延續(xù)著20xx年高考備考的經驗，在學業(yè)水平考試繼續(xù)取得好成績的基礎上，第一階段備考工作取得了預期的成績。學校的高考備考經驗得到市、縣教育部門的充分肯定，備考工作經驗在全市的初中以上校長會上作了介紹和交流。

(五)加強學校教學設施的管理和使用，不斷提升學校信息化水平。

隨著辦學規(guī)模的擴大及朝著精細化管理目標邁進，提升信息化管理水平對學校發(fā)展具有重要的意義。學校通過積極爭取資金，于上半年給每一位一線教師配備了一臺筆記本電腦，每個辦公室根據(jù)實際情況配備了充足的臺式辦公電腦，為學校提升信息化管理水平提供了設施保障。通過爭取縣電信公司的支持，免費為學校增加交換機和解決辦公室網絡節(jié)點不夠等問題，使學校網絡已覆蓋整個校園。啟動了校園信息化項目的論證和實施，目前論證篩選工作已完成，項目在年前可進行招標，下學期將進行全面的信息化建設。

加強裝備的使用和管理，提高設施設備的使用率。結合已有經驗，重新調整了教室多媒體平臺、廣播音響系統(tǒng)、辦公電腦及學校網絡的管理和保修流程，完善了保修制度，改進了工作作風，保障各種設施設備在出現(xiàn)故障時在最短時間內得到維修。

完善實驗室管理，加強實驗教學。按省一級普通高中要求，今年申購了一批實驗儀器及藥品，基本完成了實驗室儀器、藥品的分類和建賬。根據(jù)實驗教師對學生分組實驗的開出情況制定了實驗教師課時計算方法，對實驗教師工作進行量化考核，激發(fā)了實驗教師的工作積極性，有效增強了學生的動手實踐能力及提升了課堂效率。

(六)體藝衛(wèi)工作進一步加強，各項工作規(guī)范得到進一步落實

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(七)加大綜合治理力度，創(chuàng)建省級安全文明校園。

以創(chuàng)建省級安全文明校園為契機，完善機制、強化安保力量。建立內容覆蓋校門、教室、實驗室、宿舍、食堂、辦公樓等重大場所及治安、交通、消防、食品衛(wèi)生、醫(yī)療、危險物品管理、周邊環(huán)境治理等重要方面的

規(guī)章制度

進一步加強了安全設施的維修和完善，安裝了學校教學區(qū)的機動車輛禁行設施，實行了學校內區(qū)的車輛禁行。增加了學生宿舍內的樓層監(jiān)控裝備，提升了宿舍管理的樓層監(jiān)控能力。全面檢查并維修了學校的消防器材，完善了消防后備電源系統(tǒng)，進一步提升消防應對能力。

加強安全教育和安全隱患的排查及整改，避免了一些安全隱患的擴大，保證學校安全，實現(xiàn)了校園安全事故率和違法犯罪率為零的目標，學校的安全工作得到上級的肯定，一些經驗等到推廣，被上級推薦參評省級安全文明校園。

(八)加大后勤保障力度，提升后勤服務質量。

爭取上級支持，進一步完善辦學條件。學校田徑場的建設、垃圾站建設、后備電房建設、供電專線建設、雙網路供水、宿舍監(jiān)控設備、三期用品采購、電腦購臵、車輛調整等項目順利完成，學校信息化資金落實、外墻脫落清理、校外路燈的修建、下學期的公交車的正常班次到校的爭取等問題也基本得到落實。教師經適房一期建設基本完工，二期建設已全面進行基礎建設。

充分籌劃，加強學校財務管理。進一步完善制度，完善物品購臵和管理流程，保證學校的物品購臵和使用的管理。嚴格執(zhí)行收支兩條線，嚴格執(zhí)行上級和學校的財務制度。堅持厲行節(jié)約，力爭少花錢多辦事。在保障學校正常運轉的同時，盡量減少老師的生活和工作支出，代老師支付報刊費、培訓費、保險費等費用。在大財政管理和不予收取補課費的政策背景下，學校較大幅度地超出縣里規(guī)定的補課費使用比例，維持了各年級補課、班主任補助等費用的不變，保證了科組教研經費不變，想方設法進行節(jié)假日的慰問。

應對了學校開辦以來的最大困難。因經適房的建設進度遠落后于學校的預期，今年老師的住房困難是學校開辦以來最難克服的一項辦學困難。學校全體老師充分體諒學校的階段困難，發(fā)揮互助互諒的精神，服從學校負責住房調整部門的安排，確保了學校今年秋學期的如期開學和各項工作的順利進行。

(九)團結凝聚各方力量，確保學校各項工作順利開展。

學校黨支部認真做好各項組織建設工作，認真“結對子”、善于發(fā)現(xiàn)、重視培養(yǎng)，做好黨員發(fā)展工作;積極發(fā)揮黨組織的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用;加強黨組織對學校重大事情的監(jiān)督和保障作用;積極推進黨政工團聯(lián)席會議制度，大力推進學校民主化管理進程，完成了黨支部的換屆，組織了黨員干部學習貫徹xx大文件精神。

工會組織積極為教師服務。一是以活動為載體，豐富教職工生活，緩解教職工在工作、生活中承受的各種壓力。先后組織了教職工球類運動會，趣味運動會，田徑運動會，“三八節(jié)”組織女教職工外出參觀學習等;二是做好幫困慰問工作。了解教職工工作、生活情況，對有困難的教職工及時給予政策允許范圍內的幫助;對生病住院的教職員工進行慰問，讓每一位教職員工感受到學校的關懷，感受到大家庭的溫馨。三是關心教職工健康，學校出經費組織全體教職工參加體檢;四是妥善做好年度教師住房安排調整工作;五是組織教職員工民主參與學校管理。利用各種形式對學校經費開支、評優(yōu)評先、職稱評定、績效考核、收費捐款等廣大教職工關心的熱點問題進行公示。

學校團支部和學生會充分發(fā)揮了管理助手的作用，年級團支部和學生會認真配合各部門、年級部做好各項檢查評比工作;成功舉辦了“兩會兩節(jié)”，負責管理的學校社團積極健康，陽光向上，秩序良好，這些社團已成為學校教育教學活動的重要組成部分。

對外宣傳、人事調動、職稱評定、工資晉升、各類考核及檔案管理等方面也做了大量的工作，學校力所能及的為教師解決后顧之憂，讓教職員工能夠安心投入到教育教學工作中。

二、存在的問題和困難

在看到成績的同時，我們也還要清醒地看到，由于學校辦學時間短，管理干部缺乏，教學骨干不足，學校文化沒有建立，外圍條件制約，原定的一些工作規(guī)劃沒有能夠如期完成，學校的各項工作中還存在很多的問題，集中表現(xiàn)在以下幾個方面。

(一)隊伍建設任務完成得不理想。中層干部第二期聘任工作因上級原因未能如期啟動。原計劃在20xx年秋學期提前啟動學校中層管理干部的第二任期的聘任工作，通過第二任期的中層干部聘任，全面充實學校領導干部，切實解決三年多來因干部缺乏，而出現(xiàn)的管理缺位等現(xiàn)象。20xx年的教師招聘工作完成得不理想，一是沒有能夠較早地到高校選擇應屆畢業(yè)生，二是在骨干老師的招聘上，因縣里同意啟動晚，宣傳不足，沒有能夠如期完成任務，到目前還有老師無法到位。

(二)學校文化建設項目因上級資金無法在當年安排被迫推遲。

(三)學校信息化項目因未能按計劃篩選出理想方案而導致未能如期實施。

(四)省一級學校的建設因上述(二)(三)項原因和教學水平評估沒有進行而推遲。

(五)學校經適房的建設進度遠滯后于預期，導致老師們需要經歷過長的艱苦生活期。

(六)凝聚力量，形成共識，動員各種力量，形成一心一意謀發(fā)展上還有很多工作需要努力。

(七)新年度備考要達到上級預期，還有很多的困難要克服。

20xx年是學校完成初創(chuàng)期工作目標后進入快速發(fā)展五年規(guī)劃的頭一年，是學校第二屆學子參加高考的一年，是學校創(chuàng)建省一級學校的一年，為保證開好局，繼續(xù)實現(xiàn)好的高考成績，順利通過省一級學校評估，我們要以xx大精神為引領，上下一心，努力拼搏，在做好日常工作的同時，還要圓滿完成以下幾項工作任務。

一、啟動中層干部第二任期聘任工作，配備好學校管理干部。認真規(guī)劃好最后一期教師招聘工作，補充完善各學科缺額教師。

二、利用縣政府創(chuàng)強資金，全面啟動并完成學校的文化建設。

三、實施校園信息化項目，全面提升校園信息化水平。

四、以省級教學水平評估為契機，深入開展課堂教學探索，推動《誘思探究學科教學論》的思想融入課堂，全面落實教學常規(guī)要求，不斷提高管理和學科教學水平，全面提高教學質量。

五，嚴謹組織實施高考備考和學業(yè)水平備考的各項工作，圓滿完成上級下達的高考任務。

六、以創(chuàng)建省一級學校為契機，全面提升學校管理水平，順利通過省一級學校的評估。

七、堅持德育為首的原則，深入研究學校德育工作的內容和方法。加大全員育人研究力度，著力解決全員育人工作的跟蹤、評價和激勵機制的建立。

八、規(guī)劃好全年的教師培訓和學術研究活動，利用好廣州大學的資源，大力提升老師的業(yè)務能力。

九、全面總結三年多的教育教學活動組織的得失，認真組織好全年的教育教學活動。

十、繼續(xù)推動上級形成共識，確保學校一些資金的使用，保障學校的正常運行。

總之，20xx年是學校發(fā)展的關鍵一年，需要動員全體師生，凝聚各種力量，抓搶機遇，快速發(fā)展。

小學學校年度工作報告篇八

近幾年來，學校工會在區(qū)教育工會及校黨支部的領導下，堅持以“三個代表”重要思想為指導，全面履行工會各項職能，大力加強工會自身建設，切實維護職工的合法權益，組織全校教職工團結進取，奮力開拓，加強學校的物質文明建設和精神文明建設，為全面提高我校的教育教學質量作出了積極的努力，現(xiàn)將近年來工會工作總結如下：

一、組織認真學習，樹立良好的師德形象。

教師是人類靈魂的工程師，肩負著培養(yǎng)接班人的重任，這就要求教師要具有高尚的道德情操和“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻”的精神。為此，工會在校黨支部的領導下，加強教職工的政治理論學習，認真學習“三個代表”的重要思想，并結合黨員先進教育活動，組織教職工中的黨員認真學習《保持共產黨員先進性教育讀本》，重溫《黨章》，在學習過程中，要求全體教職工努力做到“兩個結合”，即：集中學習和自學相結合;學習理論和自身的工作相結合。與此同時，還組織教職工認真學習《教育法》、《教師法》、《未成年人權益保護法》、《公民道德建設綱要》。本學期組織教師學習了《教師誓詞》，并要求人人寫心得體會，通過學習，廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。加強自身職業(yè)道德修養(yǎng)、規(guī)范教師行為、堅持教師行為“八不準”。學習形式多樣化，看電視錄像，聽專家講座，教師暢談心得，組織外出學習，真正使廣大教師從學習中受教育，在學習中樹形象。

二、加強業(yè)務培訓，提高教育教學水平。

學校的首要工作是教育教學，培養(yǎng)跨世紀的中學生是我們主要職責，要提高教育教學水平就必須有一支思想素質好，業(yè)務素質強的教師隊伍，但目前我校師資力量比較薄弱，教育教學水平不高，工會針對這現(xiàn)象與學校行政工作積極配合，加強教師業(yè)務培訓，努力提高教育教學水平。

1、開展“結對子”活動。每年對分配來的新教師，學校都進行傳、幫、帶。學校都安排一名黨員和一名有教學經驗的老教師與他們“青藍結隊”，從政治上、業(yè)務上、生活給他們關心、幫助，促使他們盡快的發(fā)展，盡早的成為教學上的骨干。目前，我校有區(qū)德育帶頭人1人，青年教學標兵2人，骨干教師10人。

2、請進來，走出去。近幾年來，學校為了提高教育教學質量，采用“請進來，走出去”的方法。學他人經驗，促自身發(fā)展。先后組織教師到江寧鎮(zhèn)初級中學、銅山中學、陸郞中學等兄弟學校進行參觀學習。取人之長，補己之短。同時，我們還先后邀請了市教科所所長劉永和、市電教館主任洪永彬來我校為全體教師開設專題講座。每學期請區(qū)教研室教研員來校指導教學，請竹山中學、市人民中學、東山外國語學校的名師來我校上示范課，讓教師親自體會新課程理念下的課堂教學是如何開展和實施的，開闊了教師的視野，豐富了教師的知識，促進了我校的教育教學水平的提高。

3、開展評教評學活動。教師的“德、能、勤、績”如何，家長、社會、學生最有發(fā)言權，開展評教評學活動，能夠正確的地評價教師道德修養(yǎng)和業(yè)務能力，促進學校的工作開展。多年來，我校每學期都召開各年級家長會，聽取家長對學校教育教學工作的意見、建議。今年我校結合行風評議活動，聘請了社會各界人士，成立了行風監(jiān)督小組，請他們到學校來，評議學校的各項工作，給各位學生家長和學生發(fā)放了評議表，對全校所有的教師進行評議，學校針對社會、家長、學生的評議進行梳理歸類，在全體教師會上進行剖析，并提出了整改意見。

4、在教學中開展教學競賽活動。學校讓青年教師在教學第一線從事教學工作，鼓勵他們參加各種競賽活動，學校為了給他們多鍛煉，讓他們有展示的舞臺，多次組織校內青年教師開展教學比武活動。通過賽課評比，有一些青年教師突穎而出，教學水平不斷提高?，F(xiàn)在他們的能力得到加強，方法得到改進，挑起了我校教育教學工作的大梁。

三、不斷完善教代會制度，推進學校民主管理工作。

1、教代會的組織健全。我校通過教工大會選舉，產生了17名代表，建立和健全教代會的組織機構。

2、充分發(fā)揮教代會作用。教代會是教職工參與民主管理和民主監(jiān)督的基本形式，是職工實施民主權利的有效途徑。每學期我校都召開教代會，學校的重大事項都提交給教代會討論通過，真正使代表們行使了民主權利，真正反映了廣大教職工的心聲，使學校的各項工作得以順利進行。

3、及時做好校務公開工作。學校成立了校務公開領導小組，校務公開工作小組，校務公開監(jiān)督小組，規(guī)范我校校務公開的內容、形式和秩序。保證公開內容的真實性、及時性和有效性。我校校務公開一貫堅持“實事求是”的原則。學校賬務、職務變動、職稱評定、年終評優(yōu)熱點問題進行公開，接受廣大教職工的監(jiān)督。

四、做好“維權”工作，為教職工辦實事。

工會時刻維護廣大教職工的切身利益，盡力為他們辦實事、辦好事。為此，組織教職工學習《工會法》，使每位會員知道自己的權利和義務。

1、關心職工的疾苦，做好江寧區(qū)教育系統(tǒng)困難職工的登記工作。

2、教職工中的婚、喪、嫁、娶、生病住院等重大事情，學校主要領導及工會主席都能夠親自去探望。我校教師朱順寶因精神病長期住在醫(yī)院，校領導多次前往醫(yī)院看望，并解決他家的實際困難。張春寶老師因癌癥住院，學校領導，教師代表都前去看望、慰問。

3、每年春節(jié)做好退休教師的慰問工作，借重陽節(jié)之際，召開退休教師茶話會，聽取他們對學校工作的意見，并組織退休教師外出活動，要求他們保重身體，老有所為，老有所樂，幸福渡過一生。

4、學校在經濟十分困難的情況下，給學校食堂一定的經濟補添，用于教師的午餐補助，使教師吃得實惠，吃得放心。

5、關心女職工生活，每學期為女職工體檢，“三八”婦女節(jié)、組織女職工外出參觀學習活動。

五、開展豐富多彩的活動，陶冶教職工情操。

學校每天下午“教工之家”對教職工開放一個小時，讓教師打打乒乓球、下下棋、打打籃球等活動，活躍身心。學校舉辦了首屆體育節(jié)，讓師生共同參與，女教師進行跳繩和踢毽子比賽，男教師按教研組進行4*100米接力賽，讓教師既鍛煉了身體，又培養(yǎng)了頑強的拼博精神，增強了主人翁意識。利用教師節(jié)，班級舉行了“感恩”主題班會，利用元旦舉行了班級師生迎新聯(lián)歡會。彼此增進了友誼，促進了相互了解，使學校的精神文明建設又上了一個新臺階。

與兄弟學校開展聯(lián)誼活動。先后與淳化中學、湖熟高級中學、龍都中學進行了籃球友誼賽。參加湖熟鎮(zhèn)和進社區(qū)的籃球、乒乓球、象棋友誼賽，使得我們和兄弟學校、社區(qū)的關系更加融洽。

利用暑假，組織全體教師外出參觀學習，既拓寬了教師的視野，也培養(yǎng)了團隊合作的精神。

總之，我校工會在區(qū)教育工會和校黨支部的領導下，堅持為教職工服務，為學校發(fā)展服務，很好地發(fā)揮了橋梁作用，今后，我們將再接再厲，把工會辦成教職工最溫馨的家。

小學學校年度工作報告篇九

一份耕耘，一份收獲;經過自已的不懈努力。取得了較優(yōu)異的成績。下面是整理的關于2019年學校教師年度

工作報告

作為一名小學教師，我已經工作了很多年了。在不斷的教學中，我對自己的教學有了較為深刻的認識，現(xiàn)在的我已經將我的工作看的很透，我相信隨著時間的流逝，我還會做的更好。一年的時光很快的結束了，在一年的工作中，相信自己能夠做的更好，這些都是我要做好的事情，在一年里我對自己的工作進行了一下個人總結：

一學期來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經驗及教訓。

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在本學年的工作中，我取得了一定的成績：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古

詩詞

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

4、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。

5、課前準備：備好課。

6、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

7、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

8、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

以后的教師生涯，我將會一直走下去，我相信我能夠一直進步下去，這些都是我能做好的，也是能夠做到的，對我來說，這不是難事，所以我會一直走下去，我相信我能夠做的更好。當一名教師是光榮的，我一直為自己是一名教師感到自豪，所以今后的路，我將會繼續(xù)走過，我相信我能夠做的更好!

在平平常常中，我又度過了一個學年，回顧這一學年的工作，我感到有自己值得懷念的地方，有一點我感到無比欣慰，就是不管社會多么紛繁，多么復雜，沒有放棄我做人的基本原則：以誠待人，以誠感人，以誠育人，在自己力所能及的范圍內，努力做好每件事，雖然不都十分成功，但我在努力。

在教育實踐中，我們常常感到非常的迷茫：一個簡單的道理，一個不很難理解的問題，為什么學生就是不能接受，不能理解呢?或者是當時表面上理解了、接受了，在實際的學習、生活中又是一個空白點?究其深層次的原因，個人

工作總結范文

如何處理好教與學這一對關系，提高教育教學的效果，我認為建立一種新穎師生關系、擺正教與學的地位是開創(chuàng)教育新天地的關鍵，而其中的核心是一個“愛”字。有人說，教師對學生的愛，是一種比母愛更偉大的愛，因為它不帶任何的前提條件。熱愛教育教學工作，愛班級中的每個學生，用關愛的眼光看待學生的每件作品、每項活動。這種愛，不僅體現(xiàn)在對學生生活的關心、學業(yè)的幫助，也包括積極的鼓勵，遠大理想的引導，更體現(xiàn)在教育教學的每個環(huán)節(jié)之中，如教學過程的安排，教學模式的選擇、具體問題的提出，新知識的導入等等。我堅信，加強以愛為核心的師德修養(yǎng)，不僅是教育教學的客觀需要，也是教師個人品德的具體體現(xiàn)，更是維護每個學生的自尊心、自信心，保護學生基本人權的根本保證。很難想象，一個對祖國的花朵都不熱愛、不能傾注滿腔愛心的人，怎么有資格談得上愛祖國、愛人民?當然，有實際工作中，我有時做到并不十分圓滿，但從我主觀上來說，我是努力朝一方向前進的，我也就感到問心無愧。

現(xiàn)代社會，日新月異。知識的更新周期在縮短。不加強學習，緊跟時代步伐，就會被社會所淘汰，甚至成為現(xiàn)代社會的科盲。在日常生活中，我能不斷主動學習，第一是學科學知識，了解當今科學發(fā)展的一些動態(tài)，納米技術、器官移殖、網絡、沙塵暴等等，都是我學習的源泉。因為我深深的知道，個人工作總結范文只有把自己的思維經常處于一種開放的狀態(tài)，才能不斷接受新知識、新觀點、新理念，也才能去發(fā)現(xiàn)問題，進而去研究問題，不致成為籠中鳥，井底蛙，新知識的不斷輸入，對自身從事的教育教學工作，也有莫大的幫助;第二是學教育教學理論。學習新的教育教學理論，掌握其中的精髓，是進行教育教學改革的必然需要。因為只有在科學理論指導下的教育改革，才能克服盲目性、隨意必，才能取得積極的效果。在這一學年，我主要學習了《教育科研基礎理論》、《活動課程理論與實踐》、《素質教育課程論》等一些書刊;第三是學習一些革命傳統(tǒng)教育的書刊，了解一些近現(xiàn)代史。教師是靈魂的工程師，不是流水線上的操作工，這一職業(yè)的特點決定了除了必須具備一般的知識、技能之外，更要有做好這一工作的熱情、信心和激情。前幾年，江主席就很明確地提出，要在國人特別是青年中進行歷史知識的教育，一部屈辱的中國近代史，就是一部生動的愛國教育題材，可以設想，缺乏對過去的了解，哪來對現(xiàn)實的滿腔熱愛，又從何談得上對未來的憧憬。一個麻木不仁的人，哪來創(chuàng)作的靈感?哪來教育的創(chuàng)新?走進一些偉人的世界，他們高尚的人格魅力吸引著我;通過了解歷史，過去和現(xiàn)在的強烈對比，使我激動不已。激動之后，我常常告誡自己，不能在生活的沖刷中，變成一個麻木不仁、人云亦云、隨波逐流的人。人是自然的造化，更是社會的產物，我可以放棄其它一切，但我不能不成為一個我心中的好人，我在努力充實自己的精神生活，營造一個屬于我自己的美好世界。一顆充滿活力的心臟、一顆純潔的心靈，一種開放進取的思維方式，是完成教書育人工作的保證。

第一，上好每節(jié)課。作為一名教師，認真上好每節(jié)課，是一個教師價值體現(xiàn)的基本途徑。鉆研教材、研究教法、總結教學所得，是我平常教育教學工作的重點。在完成一般教育教學任務的同時，我還積極開展教育研究活動。對一些教育教學中遇到的問題，進行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問題，有計劃地進行研究。在本學年中，我個人的研究課題是：讓學生做課堂學習的主人。通過近一年的研究，有效地推動了我班學生學習積極性的提高，素質教育的觀念已成為我日常教育教學的具體行動;第二，做好年級組長工作。作為學校的一名中層領導干部，做好年級組的管理工作，是我工作的一個重要部分。在年級組管理中，我能做到盡心盡力，以身作則，團結同事，發(fā)揮各位教師的特長，把年級組工作搞得有聲有色;第三，做好學校教科研工作。作為分管本校教科研工作的我，在日常工作中，能與學校領導一起，制定我校的教育科研計劃、課題研究規(guī)劃、新課題的立項、設計研究方案、并做好課題的申報、論證工作。在本學年，我校的一個常州市級課題已經結題，得到了有關專家的好評，所撰寫的

結題報告

今后努力的方向：增強工作的主動性和責任性。把提高學校的辦學特色，發(fā)展學校內涵，作為自己的一個奮半目標。

在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學期的工作情況總結如下。

我的體育教學主要從三點來進行總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基矗最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。在*年4月13日的*鎮(zhèn)中心青年教師評優(yōu)課中獲得二等獎，在*年4月23日的區(qū)體育教師評優(yōu)課中獲得一等獎。

在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學過程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。所以，使舊縣小學的廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。在提高的基礎上，舊縣小學的所有教師都能以身作則，跟學生一起認真的做操，給學生起到了示范作用。在*鎮(zhèn)中心廣播操檢查中受到了中心領導的好評，這跟小學所有教師的共同努力是分不開的。

我能夠長期帶領學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，校長和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我要加倍努力，爭取在*年春運會上取得好成績。

以上是我本學期的教育教學工作總結。

小學學校年度工作報告篇十

歲月不居，時光茬苒。本學期政教處工作在上級主管部門、學校黨支部的正確領導和具體指導下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，我們以落實《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為主線，以安全衛(wèi)生為重點，以學生養(yǎng)成教育為突破口，各項工作取得成效?；厥妆緦W期工作，其中充滿著艱辛和不易，但更預示著美好的前景和希望。

良好品德的形成是由學生親身感受，身臨其境。以后經覺悟產生的內在需求，而達到這個目標，則需要用紀律約束、規(guī)范學生的行為，在規(guī)范的過程中實現(xiàn)領悟、覺醒、滋生需要，基于這種認識，本學期主要抓了以下幾件事情。

1．堅持抓好班會、升旗儀式和國旗下講話重要的德育陣地，有針對性地對學生進行紀律教育、法制教育、理想教育、愛國主義教育、心理教育、誠信教育、安全教育以及世界觀、人生觀、價值觀的教育等，幫助學生樹立遠大理想和抱負，懂得成人是成才成功的前提，促進學校精神面貌的整體提高。

2．繼續(xù)改革和完善出入證制度，加強門衛(wèi)、學校和班級的三級值勤網絡，嚴查強管，層級負責，從運作機制上保證管理不疏漏。

3．充分發(fā)揮學生會的作用，重點對飯?zhí)眉o律、亂扔亂丟進行集中整治，衛(wèi)生狀態(tài)較從前有了很大改觀。

4．落實班級量化管理評估制度，將學生的德、能、勤、績作為考核班級的標準，實行日積分制，獎優(yōu)罰后，有效帶動班級管理規(guī)范化。

5．協(xié)同教務處組織召開各年級學生家長會，針對各年級學生所表現(xiàn)的不同特點，肯定優(yōu)點，表揚先進，架起一座校家溝通的橋梁，向家長傳遞正確引導孩子成長的方法，將學生納入有效地監(jiān)管范圍。

1．認真三制。即晨檢制：每天對學生健康進行普查，發(fā)現(xiàn)傳染病及時上報；安檢制：每周日學生到校將學生可能帶來的火燭、管制刀具等危險品沒收，檢查教寢室存在的安全隱患填表上報；晚查制：班班晚上檢查學生就寢人數(shù)、狀況，將每個環(huán)節(jié)做實，確保無疏漏。

2．加大對違紀學生的查處。學校先后對上網、破壞公物等不良行為進行了專項治理，本學期共查處上網學生30多人次，都受到紀律處分，查處打架3起，偷盜1起，有效地遏制了不良行為的蔓延。學校專門組織了拒網教育，組織了簽名活動，從源頭上堵治。

3．聘請法制副校長對學生進行法制教育。針對學生中存在上網、哥門義氣、打架、以大欺小等不良行為以及由此造成危害，從法律角度剖析，警醒其懸崖勒馬，收到較好效果。

4．借助區(qū)教育局組織“安全教育月”的東風，進一步落實各項安全責任，堵住各種隱患和漏洞。進一步完善各項安全制度。學校與各從業(yè)人員、上崗教師層層簽訂各種責任書，落實到人。

5．實行二十四小時值班制度。校委會成員和保安共同承擔值班任務，確保學校和教師財產安全。

6．衛(wèi)生工作常抓不懈，實行一日三掃，衛(wèi)生面貌有了較大改觀。

良好的師德是教師執(zhí)行黨的教育方針、教書育人的前提和必備素質。

1．利用寒暑期組織教師學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律、法規(guī)，增強教師依法執(zhí)教的意識。

2．組織教職工聽取區(qū)師德標兵——劉雙濤老師的捐資助學的先進事跡報告會，觀看《師德啟示錄》，用正反事跡激勵和警示教師。

3．組織教職工學習區(qū)教育局有關“師德規(guī)范典型案例”的文件，要求通過學習，每人寫一篇師德體會。

4．實行師德一票否決制，有師德失范的行為不得被晉升晉級、評優(yōu)。每學期實行教師師德自評、教師互評、學生評教并將結果記入教師人個師德檔案。

1．在教職工中開展十好文明戶活動，在學生中開展文明班集體創(chuàng)建活動，在些基礎上，學校開展創(chuàng)建市級文明單位活動。

2．利用標語、櫥窗宣傳名師、名生，采用溫馨式提示語，讓師生向不文明行為告別，向品味型人轉變。

3．利用校刊——《起點》這個平臺，展示學生創(chuàng)新作文，報道校園動態(tài)，刊登教師教學教研成果，提高學校辦學檔次，深入挖掘學校潛力，豐富師生文化內涵，宣傳學校辦學特色。

4．組織教職工藍球賽、學生體操、拔河比賽、元旦文藝蕩演等活動，豐富師生的課余文化生活。

總之，我校德育工作在抓好常規(guī)工作的同時，逐步地加強德育科研工作，我們將在開展扎實的德育教育，尊重的德育教育，長遠的德育教育和發(fā)展的德育教育工作上下功夫，繼續(xù)深化“整體構建德育體制”和學生自主德育的研究。歷經艱辛而不撓，不達終點而不止是本學期從事德育工作的真實寫照，讓我們在來年繼續(xù)攜起手來，勵精圖治，深化研究，轉化成果，去扮亮德育的美好明天。

小學學校年度工作報告篇十一

各位領導、老師們：

下午好!悄然結束了，在這一年里，我校始終堅持以德育為核心，以教學為中心，努力提高教學質量，推進素質教育。學校呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛崗，潛心教研，學生勤奮學習，奮發(fā)進取，校園書聲瑯瑯，和諧綠色的嶄新局面。

一、抓好隊伍，共同提高。

1、領導班子團結協(xié)作。

我們班子成員在工作中分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。本年度班子成員自覺開展學習，從學習中找“差距”，從“差距”中尋發(fā)展，加強自我管理，以身作則。強化責任意識、大局意識、管理意識、服務意識、團結意識。在工作面前，我們默默奉獻，常常加班加點，犧牲休息時間，毫無怨言;在榮譽面前我們心懷同志，謙讓大家。

2、教師隊伍加強學習。

在社會日益發(fā)展的今天，知識更新很快，作為知識的傳播者，必須加強學習，樹立終身學習的理念，擠時間，抽時間學習提高自身綜合素質。一年來，根據(jù)市教育局年初安排的“質量提升年”活動，結合學校實際開展了一系列的業(yè)務學習，不斷更新教師的知識觀念，努力使自己的教育教學理念走在前列，更好地服務于教育教學工作，同時通過我校承辦的“新教師過關課”、“課堂技能大賽”、參加各級教研、國培等多種形式，為老師們提供多種學習途徑，拓寬教師視野，提高教師自身素質。

二、狠抓常規(guī)，效果顯著

1、教學質量穩(wěn)步提升。

這一年，學校繼續(xù)抓好教育這一主線，落實每周教學任務，認真檢查教師“六認真”工作情況，每一位教師都做到了“無教案不進課堂”，認真上好每一堂課的同時積極主動做好課后輔導，做到課堂與課后同步跟進。同時，學校每一學月組織教師出一套測試題對學生一月所學到的知識進行抽測，老師們了解學生的學習情況，改進教學方法，把握教學重點，達到教學效果。在上一學年學校綜合考核榮獲輔導站二等獎。

2、教研工作落實有效。

學校工作重點在教學質量，工作重心在教研。學校在保證教學時間的基礎上，努力抓好課堂教學品質，通過“技能大賽”、“青年過關課”、“青藍幫扶”、“示范課”、“集體備課”等多種形式搞好學校常規(guī)教研。本學期與馬場小學開展了“小班額教學專題研討交流活動”，促使學校老師積極參與到學校教研中來，推動學校教師團隊業(yè)務水平同步提高。同時，學校積極推進課題研究，我校申請的“讓農村小學生大膽發(fā)言的策略研究”市級課題已立項。老師們在工作過程中積極探究，認真總結，教研論文水平不斷提高，現(xiàn)已發(fā)表了三篇省級教研論文，超額完成任務。

三、校園面貌，煥然一新。

1、大力改善硬件設施。一年來，學校始終抓住義務教育均衡發(fā)展契機，積極改善校園硬件設施。在上級和學校的共同努力下學校新設立了美術活動室、圖書閱覽室、心理咨詢室、衛(wèi)生保健室、計算機室、音樂舞蹈室等為標準化學校的教育教學提供了有力的保障;為了發(fā)展特色學校，2015年6月份經研究確定了我校的學校特色“農耕文化”后，投資3萬多元新建了農耕文化展廳，本學期初結合多方的幫助收集各類農具，現(xiàn)已基本成型，今后將要注重農耕文化的內涵發(fā)展。為了改善學生住宿條件2015年7月在學生和教師宿舍加裝暖氣，為師生的安全再一次提供了保障。

2、文化建設充實內涵。在硬件設施不斷改善的基礎上，學校修復了旗臺，栽種了當?shù)氐囊恍┺r作物為學校特色文化服務，并豐富了墻體文化建設，注重學校實際，積極打造學?！皶阈@”文化，營造良好學習生活氛圍，為每一位學生健康成長提供最適宜的發(fā)展空間。

四、注重思想，細化管理。

1、打造舒適和諧環(huán)境。

在這一學年里，學校充分做到了和諧管理、人性化管理、科學管理，調動了每一位教師的工作熱情和積極性，“一心為學校謀發(fā)展”成為每一位克岔小學教職員工的思想動力。在學生方面，針對農村學校實際，學校以學生養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)美德教育為支點，以留守學生、問題學生為教育重點，以心理健康教育為突破點。重視留守兒童的管理，做到心有人愛，身有人護，學有人教，難有人幫，達到了德智雙優(yōu)，身心兩健，學有所長，全面發(fā)展的育人目標。

2、家校攜手，共擔責任。

本年度，我們共召開了兩次全校性的家長會，每次家長會，老師精心準備發(fā)言稿，注意與家長談話的語氣、話語，從學生的實際、家長的感受出發(fā)，真誠地與家長商談溝通，交流學生偏差思想行為產生的實質原因，商榷解決的辦法，做到曉之以情，動之以理，爭取家長的認同、配合和支持。我們特別要求家長要將孩子的安全放在首位，同時對家長進行孩子安全方面的教育，要求家長一定要將聯(lián)系方式告知老師，以便及時地與老師取得聯(lián)系。時?？梢月牭轿覀兊睦蠋煷螂娫捲儐柤议L孩子未到校的原因，提醒家長及時關注孩子的健康的溫暖話語。我們這些真誠的舉動，使得家校的橋梁暢通了，家校的關系和諧了，學校的工作也得到了家長的大力支持與配合。

3、習慣教育，整潔校園。

教育學生，首先學會做人，養(yǎng)成良好的行為習慣成為學校教育的一件大事。打掃清潔衛(wèi)生成為同學們每天的習慣，只為自己創(chuàng)造最舒適的學習、生活環(huán)境。當然，打掃校園容易，保持辛苦。為養(yǎng)成同學們良好的行為習慣，領導、老師、班主任做到了周周講、天天講、時時講、處處講，在全體師生的共同努力下，在縣領導督查時深受好評，同時得到了社會、家長的高度評價。

4、團隊工作有聲有色。

團隊工作作為學校少先隊工作的一部分，為學校教育教學工作正常開展保駕護航。少先隊充分利用每一周升旗儀式，結合本周工作重點開展國旗下的講話成為學校少先隊工作一大亮點，利用星期五下午放學時的降旗儀式值周教師對本周工作進行總結。此外，少先隊結合歷史重大事件和學校實際，開展一系列既教育學生又豐富多彩的集體活動，尤其是主題月開展的有聲有色。

5、重視安全，人人平安。

為了使法制教育取得實效，我校聘請法制副校長，每期作一次法制專題報告，提高了學生辨別是非的能力，鼓勵學生勤奮學習。安全工作“責任重于泰山，落實至關重要”。學校成立了組織機構，制訂了應急預案，加強了制度建設，學期初和教師、學生、家長簽訂了各類安全責任書。每學期以及節(jié)假日都通過“致家長一封信”的形式告知家長相關安全注意事項;制定安全工作制度和值班管理制度。通過多種活動對學生進行安全教育。確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。讓學生懂得：文明禮貌要做到，生命安全更重要。

五、教育工會顧全大局。

學校本著人性化管理原則，公開學校重大事務，為保證學校能持續(xù)更好更快發(fā)展，集思廣益，學校每周定期召開一次校務會議，就教師們關心、關注的問題及時予以解釋，將誤會極早消除。同時，學校關心教師身心狀況，關心教師疾苦，利用節(jié)假日開座談會，了解教師家庭狀況、身體狀況等營造輕松、和諧工作環(huán)境。

六、食堂工作悉心務實。

學校自兩免一補政策實施以來，學校始終本著“讓學生吃飽、讓學生吃好”的原則，認真計劃每餐搭配，力爭做到每周所食菜品無一雷同，讓學生吃得放心，吃得開心。在上級部門多次檢查中均得到了充分肯定和高度評價。

七、自我宣傳，擴大影響。

幾年來，學校及時、真實地報道學校先進事跡，豐富多彩的學?；顒樱緦W年共發(fā)布教育信息20余篇。同時，利用慶六一匯報表演、家長會、書寫懸掛標語等形式宣傳學校取得的成績，積極參加上級組織的教研等多項活動，提高學校知名度，擴大社會影響力。

八、今后的工作思路和奮斗目標。

1、抓好學校常規(guī)管理，要在細、嚴、實上下功夫。學校常規(guī)管理必須重視從最細小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。

2、本人堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。堅持參與學校的各項活動。

3、堅持深入教學第一線，堅持參與教研教改，堅持聽課、評課，指導教學工作。時時刻刻給教師起模范表率作用。

5、安全教育常抓不懈，牢固樹立“責任重于泰山，落實至關重要”的意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。

九、展望未來，再創(chuàng)佳績

我幸運的趕上了飛速發(fā)展的好時機，也趕了上重教、支教的好氛圍，同時也趕上了義務教育均衡發(fā)展的好政策，盡管克岔小學地處偏僻，教師崗位結構不合理，但只要領導相信我，我一定有決心、有信心、有能力把此校治理得更好!

謝謝大家!

述職人：___

小學校長工作報告3

小學學校年度工作報告篇十二

我們重視家校合作，形成命運、利益、發(fā)展共同體。德育條線成立首屆家委會，成立家長護學崗，開展家庭教育指導講座，開展魅力爸媽進課堂活動，讓家長參與活動、親身體驗、發(fā)揮特長、服務學校，家長對學校的理解、認同、支持越來越多，牽起家校之間思想、知識、情感的紐帶。作為xx區(qū)家庭教育講師團成員，我走進運村實驗學校、漕橋小學，為家長做家庭教育講座，促進更多學校的家校溝通。

加入集團以后，各校區(qū)逐步實現(xiàn)理念共融、文化共振、資源共享、人員共通、發(fā)展共進。在xx校長的引領下，我們抓實教學質量、常規(guī)管理、教師發(fā)展、學生素質四大重點，培育主動發(fā)展、課程建設、校園文化、宣傳輻射四大亮點，贏得了教育局領導和社會各界的好評。

在教育局的安排下，我們和xx小學城鄉(xiāng)結對，邀請對方參加了世界咖啡沙龍活動和專家講座。我們用管理交流促進友誼共存，用文化交流促進理念共融，用學術交流促進智慧共享，用人員交流促進情感共通，一起努力，共同進步。

我們和xx高級中學國際分校進行德育工作交流。我們接待xx高級中學德育條線領導的參觀交流。鳴凰中心小學來我校交流書法特色學校創(chuàng)建工作。全國聞一多研究會副會長聞一多先生的長孫文黎明到我校參觀，為我們題詞“學公樸精神，做時代新人”?！吨袊鐣M織》雜志記者對我校進行了專訪。在xx名校長工作室促成下，我們和遼寧太子河小學結成友好學校，雙方互相交流。我校向武實小教育集團屯昌實驗小學派出支教教師湯桂菊，接待屯昌紅旗小學領導來訪。在教育局發(fā)展中心安排下，1月我們接待了xx省梁山縣教師進修學校領導來訪，4月接待了xx省梁山縣趙辦主任跟崗團三天的交流，全方位提升了我們的接待能力，檢閱了師生的文明禮儀，錘煉了各條線的隊伍素質。

“積力之所舉，則無不勝也；眾智之所為，則無不成也。”這個學年，我們面對集團辦學的變革，超大班額的壓力，全校師生員工同心同德，同向同行，實現(xiàn)了學校發(fā)展歷史上的新開局，創(chuàng)造了全面發(fā)展的新面貌，取得了接踵而來的新業(yè)績，我們獲得區(qū)級以上學校榮譽x項，教師榮譽x項x多人次，學生榮譽x項上千人次，9期喜訊簡報讓更多人分享了我們的成功。我們將繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷開拓奮進，向新時代交出滿意的答卷！

小學學校年度工作報告篇十三

尊敬的全體教職員工：

大家新年好!

“日暖千山蛇起舞，春融九域馬奮蹄，”新學期伊始，我們又聚集在一起，共商學校發(fā)展大計，首先，我謹代表學校支部、行政、工會，祝全體教職員工在新的一年里身體健康，家庭幸福，工作順利!

今天，我受學校行政委托，代表學校作工作報告，我報告的題目是《正行風強學風樹立學校新形象抓課改提質量打造學校新品牌》。

第一部分20工作回顧

年，我校在縣教育局與鎮(zhèn)中心學校的正確領導下，心無旁騖抓課改，堅定不移正行風，同心協(xié)力強學風，一心一意提質量。內強素質，外樹形象，為實現(xiàn)學校愿景與辦好人民滿意教育而攜手前行，取得了優(yōu)異的成績。

一、加強行風建設，樹立教師與教育良好形象。

2013年，是安化縣行風建設年，我校切實貫徹上級精神，扎實開展學習活動。學校制定了《清塘鋪鎮(zhèn)完小行風建設實施方案》，校長做了學習動員講話，工會主席吳沙清作了題為《認真學習，無私奉獻，做人民滿意的優(yōu)秀教師》的輔導報告，對“樹師德，正行風”的基本內涵、基本原則、步驟安排、實施方法等進行了全面的解讀與闡釋;同時組織學習了縣教育局與鎮(zhèn)中心學校關于“樹師德，正行風”有關文件精神與實施方案，重新學習了有關教育的法律法規(guī)，并要求全體教職員工將行風建設的要求體現(xiàn)在工作的方方面面，然后全體老師簽訂了師德師風責任書，舉起右手進行了莊嚴宣誓，舉行了“樹師德，正行風”學習教育活動考試，人人聯(lián)系實際撰寫了“樹師德，正行風”學習心得，學校還組織全體教職員工進行了行風建設階段自查自糾和行風建設總結點評會，行風建設的學習與實踐活動，提高了教師的服務意識，給學校工作帶來了新面貌。

經民主評定，鄧細梅、龍新娥兩位老師被評為縣師德師風、行風建設優(yōu)秀個人。劉景征老師評為縣優(yōu)秀教師，喻校長被評為益陽市芙蓉標兵崗“百崗明星”。

二、加強德育工作，打造優(yōu)良校風。

1、學風建設專題活動扎實有效。

2013年是縣局確定的學風建設年，也是我校強塑教風、學風的關鍵年，學校扎扎實實開展此項工作。

一是學校召開了全體教師、班主任、學生三個層面的動員大會，使學風建設工作深入人心;二是學校和班級都制定了切實可行的學風建設實施方案，有力指導學風建設的開展;三是教導處進行了學風建設的日常評比與總結，從學生、教師生活“一日常規(guī)”的出操、就餐、就寢、學習、衛(wèi)生、紀律、禮儀等方面進行常態(tài)檢查，做到了“日日有檢查、周周有總結、月月有評比”;四是狠抓教師日常工作，以教風帶動良好學風的形成;五是重視學生良好學習習慣的形成，狠抓考風，以考風促學風形成。

2013年，學校被評為“安化縣學風建設先進單位”。

2、德育工作主題化。

一是將升旗儀式作為愛國主義教育、集體主義精神培養(yǎng)的重要平臺，國旗下講話主題鮮明，堅持一周一個主題;值周總結詳細客觀，流動紅旗評比、班旗升掛制度注重實效;周前工作安排、督查重點思路清晰，通過升旗儀式，真正凝聚人心，鼓舞了斗志;二是德育活動主題鮮明實效好，教導處能及時把握上級德育活動的主動脈，認真落實《安化縣中小學德育常規(guī)》和“一月一主題德育活動”，將德育活動主題化、生活化，細致化?！都t領巾相約中國夢》系列活動，精彩紛呈;《我是理財小能手》、《美麗家鄉(xiāng)攝影比賽》等社會實踐活動，讓學生走進生活，體驗生活，生活多多;《尋偉人足跡，學時代楷模，做四好少年》系列活動，學生在收看感動人物頒獎典禮和學習雷鋒事跡的基礎上，寫觀后感，做新時代的小雷鋒，活動豐富，影響深遠;“雛鷹放飛中國夢”主題教育激勵孩子們樹立理想，努力學習，勇敢追夢，把“中國夢”與“我的夢”緊密結合起來，做夢想的實踐者和未來的創(chuàng)造者。積極參加教育部組織的以《復興中華，從我做起》為主題的第十六屆讀書活動，成績喜人。我校獲得教育部組織評選的“全國五好小公民教育活動先進單位”。

3、繼續(xù)辦實、辦好家長學校。

家教課堂有針對性，以劉小燕主任、譚爽紅老師主講的校級家教課堂《如何用好網絡這把“雙刃劍”》、《隔代教育如何才能雙贏》，家長反響很好;班級家教聯(lián)系活動班主任老師更是切合班級每個學生實際與家長溝通，形成育人合力，實效性強;為讓家長了解學校，穩(wěn)步推進課改，成功舉行了家長開放日活動。我校家長學校課題在省課題研究中期評選中，被評為優(yōu)秀課題組，劉小燕主任作為課題研究先進單位在省做課題研究典型發(fā)言;我校家長學校還被評為“湖南省優(yōu)秀示范家長學校”。

4、關愛特困學生、留守兒童工作落在實處。

少先隊、教導處規(guī)范辦好“紅領巾愛心基金會”，幫助更多的特困學生。在少先隊的具體組織下，我校于上學期成功開展了“陽光助學，真情體驗”德育活動。幫助了20名特困學生和留守兒童，將師生愛心捐款19000多元親自送到貧困生手中，學生代表給他們送去了書包、書籍、衣服等，讓他們身臨其境去感受與體驗貧困家庭的境遇與艱辛，珍惜自己的幸福生活，同時培養(yǎng)他們對他人的關愛之情。老師們扎實開展了“一幫一”活動，十分重視后進生轉化工作和留守學生的關愛工作，讓他們能在同一片藍天下健康快樂地成長。

三、穩(wěn)步推進課改，全面提高教育教學質量。

2013年，是我校課堂教學改革的起始年，我們在努力走好第一步，以課改促質量的提高。

1、認真做好課改的指導工作

一是教導處制定并反復修改了《清塘鋪鎮(zhèn)完小課堂教學改革實施方案》;二是確定了“全面改進，重點改革，穩(wěn)步推進”的課改思路，全體教師深刻剖析自查了課堂教學中存在的問題，教導處、教研組有的放矢地對部分教師的課堂進行了具體的指導，學校確定了92、88、89、84、86、82、83七個課改先行班級;三是組織課改班級的老師進行了認真的培訓與學習，夯實課改基礎;三是邀請縣資源中心、課改辦、督導室教育專家來校指導課改工作，為課改的實施正確導航。

2、以課改為抓手，提高教學質量

(1)畢業(yè)班工作扎實，實效好。2013年的畢業(yè)班歷屆畢業(yè)生中是班風、學風最好的一屆畢業(yè)生，教學質量也有新的提升，在縣局六年級抽考中，我校語數(shù)全縣排名平均分第九、總分合格率第十二、全科合格率十一、優(yōu)秀率第七，分科綜合成績均為第九，語數(shù)綜合成績?yōu)槿h第八，基本達到中心校提出的既定目標，也為我鎮(zhèn)小學教育在全縣的領先地位立下了汗馬功勞。

(3)學科競賽成績優(yōu)異。

全校語文共獲一等獎30人，二等獎21人，三等獎23人，(共99人獲獎，我校74人);數(shù)學共獲一等獎35人，二等獎24人，三等獎21人(105人獲獎，我校80人);獲得全科獎的.學生14人，周建瑯、譚爽紅、鄧細梅、劉小燕、楊三姐、喻麗紅、楊瓊、吳鍛紅、劉景征、劉向紅榮獲優(yōu)秀指導老師獎。

(4)課堂教學競賽成績好，優(yōu)秀教師脫穎而出。喻擁軍校長獲省家長學校講師課堂教學展示二等獎;劉妙紅老師獲縣、市體育教學比武一等獎;吳芬芳老師獲縣閱讀教學比武二等獎;周建瑯老師在縣骨干教師培訓班上上示范課，并做輔導講座;鄧細梅、陳艷梅老師獲鎮(zhèn)教學比武一等獎，周芬、羅歡、吳偉君獲鎮(zhèn)教學比武二等獎，陳海明或三等獎;在學校組織的第三屆“樂育杯”青年教師教學比武中有郭曉青、周芬、羅娣、方靈芝、彭芳、梁婧等老師分獲一等獎。透過獎項，我們更可喜的是看到了鄧細梅、劉妙紅、周建瑯等老師雖年輕，但成為了學校的教學精英，看到了羅歡、吳偉君、周芬、郭小青、方靈芝、彭芳、羅娣、梁婧等一批青年教師在迅速成長，他們是學校發(fā)展的生力軍、棟梁材。

(5)考查學科綜合評價和學校內部管理考核成績優(yōu)異，仍保持全校小學組第一的好成績。

(6)藝體工作成績斐然。

a、六一活動精彩紛呈。少先隊成功組織了《紅領巾相約中國夢》的“六一”文藝匯演，黨政領導、中心校領導出席活動，組織嚴密、節(jié)目質量高，演出效果好，綜合展現(xiàn)了我校藝術教育的成果。特別是蔣飛燕老師克服了極大的身體與家庭的困難，全心身投入工作，令人佩服與感動，劉海英老師幼教、普教兩頭跨，成了活動組織的排頭兵，周建瑯、羅娣、鄧細梅三位老師是班主任，他們充分發(fā)揮自己的特長，樂意接受學校交給的任務，犧牲了不少的時間，排練出了優(yōu)秀的“六一”節(jié)目。

b、競技體育獨占鰲頭。體育組能齊心協(xié)力、分工合作，組織好體育代表隊的訓練。在鎮(zhèn)運會上我校代表隊獲得田徑、男女籃球、羽毛球四項團體冠軍。在縣運會上，劉妙紅老師帶領的我校田徑代表隊以高出第二名50多分的明顯優(yōu)勢遙遙領先，勇奪縣運會小學田徑團體總分第一名。同時刷新了三項縣運會記錄，同時，我校還成功舉行了第五屆校運會。

c、藝術教育滿園芬芳。三獨比賽再創(chuàng)輝煌，我校學生劉周瑩、劉晨、闕盼獲一等獎，還有四個二等獎，六個三等獎，81班劉周瑩、劉晨在市三獨比賽中獲一等獎。我校還有10位同學參加了安化縣中小學生現(xiàn)場繪畫比賽，選手們表現(xiàn)優(yōu)秀，阮晨俊、鄧涵藝、吳倩燕榮獲一等獎，其余同學都獲得了獎項，是本次比賽獲獎率最高的單位，我鎮(zhèn)中心學校榮獲優(yōu)秀組織獎。我校嚴建中、梁婧老師榮獲安化縣中小學生現(xiàn)場繪畫比賽優(yōu)秀輔導教師獎。

(7)書香活動深入開展。成功舉行了第五屆校園書香節(jié)活動，“好書伴我成長”演講比賽，建設評比了班級圖書角，組織了讀書交流活動，故事黃金周演講賽、讀書征文、經典誦讀，“我最愛的一本書”讀書心得評選及讀書筆記評優(yōu)等書香活動開展得有聲有色，抓實了經典閱讀。我校編寫的?？缎膲簟?、《清小教壇》、《家校簡報》受到師生、家長及各級領導的一致好評。

(8)我校正在積極推進課題研究，召開課題研究推進會，加強校本培訓與校本研訓，扎實推進青藍工程建設，收到良好效果。我校被市縣確定為課改樣板建設校，我校課改的做法在縣推薦。

四、加強安全管理，建設平安和諧校園。

1、學生安全管理到位。安全專干、分管學生工作的龍主任、班主任、幼兒園、生輔、門衛(wèi)、后勤、值周老師等多部門多方管理聯(lián)動，確保了一方平安，本期無安全責任事故。

2、學車工作有序推進。學車工作是一項新的復雜的工作，安全專干劉校長工作認真務實，班主任老師、行政干部、值周老師多方協(xié)助，為學生提供了安全、便捷的服務。

3、加強學校食品衛(wèi)生管理，確保學生飲食安全。

4、警校攜手，保學生平安。我校學生人數(shù)多，地處鎮(zhèn)中心，學生上下學存在較大安全隱患，在鎮(zhèn)中心學校的指導下，積極與當?shù)卣坝嘘P部門聯(lián)系，爭取他們的支持。特別是清塘鋪鎮(zhèn)城管隊的隊員們在隊長劉四云的帶領下，每天早上學生上學與下午學生放學時段，按時到校門口值勤，為學生安全保駕護航。

五、加強財務管理，優(yōu)化后勤服務。

1、發(fā)展勤工儉學工作。豬場、商店運作效益好。

2、開源節(jié)流，緊縮開支，逐步償還債務。嚴肅財務制度，用好每一分錢。學校的招待費、水電費均有所緊縮。辦公用品與衛(wèi)生工具實行限量發(fā)領用。班級飲用水實行免費供應。學校擠出資金償還了幼兒園55萬元債務。

3、努力辦好師生食堂，規(guī)范營養(yǎng)餐實施。采購做到價廉物美，每一分錢都讓師生受益，提高營養(yǎng)餐服務質量，師生滿意度高。

4、后勤處工作不斷創(chuàng)新與完善，財會人員賬目日趨完善，后勤工作人員集體意識強，服務高效優(yōu)質，為教學提供了有力的保障。

5、今年暑假，學校組織進行了基建與維修，包括學生食堂天花板全部更新，食堂廚房灶維修，廚房屋維修，上操坪硬化、下操坪維修與添置新課桌，“希望樓”前面溝坑鋪上水泥板等，投入10多萬元。

六、大力發(fā)展幼教工作，提高辦園水平。

1、幼師崗位培訓、技能比武、教學研討活動以及精細的園務管理卓有成效。一是提高了我園的辦園水平，生源爆滿;二是幼師發(fā)展前景看好，今年，文鳳、周劍鋒兩位老師招聘為正式幼師，期望更多幼師能把握機遇轉正。

2、幼小銜接活動詩情畫意，感人至深，是孩子幼小心靈里永遠的彩虹。

3、認真學習貫徹《3d6歲兒童學習與發(fā)展指南》，一是組織了《指南》的全員培訓，二是舉行了以“我健康，我成長，我快樂”為主題的第四屆幼兒韻律體操比賽;三是周劍鋒、熊紅梅、劉葵三位老師代表清塘鎮(zhèn)中心學校參加了安化縣《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》知識競賽，并獲團體一等獎的好成績，三位老師均獲個人優(yōu)秀獎。

4、認真組織了幼兒家長開放日活動，密切了家園聯(lián)系，提高了辦園影響力。

5、幼兒園管理干部正新老交替，以老帶新，過渡平穩(wěn)，全體員工待遇雖然不高，但工作兢兢業(yè)業(yè)，園內一日常規(guī)管理規(guī)范。

七、加強工會工作，推進民主管理。

1、加強教代會自身建設，積極推行民主管理。開學初，我校隆重召開第二屆第二次教職工代表大會，真正做到學校的事大家管。積極參與學校民主管理與民主監(jiān)督。

2、組織教師積極參加“樹師德，強師能”勞動競賽。工會積極組織教師參加鎮(zhèn)縣“弘揚高尚師德，做人民滿意教師”主題演講比賽，我校周建瑯、文鳳老師榮獲一等獎，周建瑯老師于九月份代表鎮(zhèn)參加縣賽，獲得二等獎。

3、校務公開工作正在不斷完善與規(guī)范，做好了創(chuàng)“校務公開民主管理優(yōu)秀單位”的準備。

4、組織豐富多彩、健康向上的工會活動。“三八”婦女節(jié)籃球定點投籃比賽、“五四”青年節(jié)座談交流活動，組織退休職工與年滿50周歲以上的在職教職工，開展“重陽節(jié)”登高健身活動，組織師生開展陽光體育活動，均有聲有色，體現(xiàn)了學校對教職工與學生的關心。組織教師參加教職工家中的婚喪喜慶活動，體現(xiàn)了一個集體的溫暖。

5、工會成為學校行政與教師聯(lián)系的紐帶，關系融洽的潤滑劑，真誠為教職工(包括離退休教職工)辦實事。

6、師德師風、行風建設卓有成效，教師面貌進一步改觀。

八、其他工作全面推進，邁上新臺階。

1、檔案管理逐步規(guī)范，分年度、分類別保存，檔案利用率高。

2、加強計劃生育工作。保證教職員工及其家屬不違規(guī)。

3、宣傳報道工作成為省縣典型，很好地推薦了學校。

4、校園網站建設日新月異。

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