心得體會(huì)可以促使我們反思自己的行為，并從中吸取教訓(xùn)。寫心得體會(huì)時(shí)，我們要勇于表達(dá)自己的獨(dú)特見解，不拘泥于傳統(tǒng)和常規(guī)的思維方式。下面是幾篇精心收集的心得體會(huì)范文，希望能給大家提供一些參考和寫作思路。
幫助他人心得體會(huì)篇一
第一段：引言（約200字）
思修，即思想道德修養(yǎng)，是一門涵蓋倫理道德、思維方法、人生哲學(xué)等方面的學(xué)科。在日常生活中，我們常常能夠感受到思修對(duì)于幫助他人的重要性。我曾經(jīng)有過一次經(jīng)歷，這次經(jīng)歷使我深刻認(rèn)識(shí)到思修能夠如何幫助他人。正是通過思修的修煉，在我看似尋常的行為中，我才發(fā)現(xiàn)了幫助他人的真正價(jià)值。
第二段：認(rèn)識(shí)自己（約250字）
個(gè)人的思修修煉首先要通過認(rèn)識(shí)自己。在我思修的過程中，我逐漸意識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我原本以為自己做事充滿耐心，但在幫助他人的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)會(huì)心急、容易發(fā)脾氣。思修讓我明白，只有真正認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，才能更好地改善自己的性格和行為，更好地去幫助他人。
第三段：修煉心態(tài)（約300字）
思修更深層次的修煉在于塑造一個(gè)積極向上的心態(tài)。我曾經(jīng)遇到一個(gè)朋友，她在困境中無法自拔，一度陷入消沉。我通過思修的修煉，學(xué)會(huì)了關(guān)心他人的情感需求和理解他人的內(nèi)心。我努力調(diào)整心態(tài)，并以積極的態(tài)度去幫助她度過困難。最終，她漸漸走出低谷，重新找到了生活的樂趣。我深切體會(huì)到，思修幫助他人的第一步，是改變自己的心態(tài)，積極面對(duì)生活，用樂觀和慈悲的心態(tài)去幫助他人。
第四段：言傳身教（約300字）
在幫助他人的過程中，思修更多地體現(xiàn)在言傳身教中。人們往往通過觀察他人的行為，來判斷和學(xué)習(xí)。正所謂“身教勝于言教”，我深刻體會(huì)到自己在幫助他人時(shí)，要先從自身做起。無論是為他人做事，還是與他人交往時(shí)，我都盡力表現(xiàn)出善意和關(guān)愛。通過自己的努力，我獲得了他人的信任和尊重，從而更好地幫助他們。這讓我明白到，思修幫助他人的最重要方法之一，便是通過自己積極的言行去影響和啟發(fā)他人。
第五段：回顧與展望（約250字）
通過思修幫助他人的過程，我不僅更加明白了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，也更加深刻理解了關(guān)愛他人的重要性。在今后的生活中，我將繼續(xù)通過思修的修煉，讓自己變得更加善良、寬容，并用自己的實(shí)際行動(dòng)去幫助他人。我相信，思修不僅能夠讓我們變得更好，也能夠改變他人的生活，幫助他們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
幫助他人心得體會(huì)篇二
自從上學(xué)期和班主任鄭老師教這個(gè)一年級(jí)時(shí)，王輝鵬這個(gè)名字就總是在我耳邊響起。他是這個(gè)班的“小霸王”，喜歡對(duì)同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腳的，上學(xué)期也有幾個(gè)學(xué)生到我這兒來告狀說王輝鵬欺負(fù)他們。說心里話，我很喜歡這個(gè)虎頭虎腦的小子，腦瓜很聰明，上課回答問題又積極。經(jīng)過了解，我知道了輝鵬霸道的原因，原來輝鵬是爺爺奶奶一手把他帶大的，爺爺總是寵著他、護(hù)著他，要干什么就干什么！所以養(yǎng)成了霸道、不講理的壞毛病。于是在我的數(shù)學(xué)課堂上，我對(duì)他的一舉一動(dòng)特別留意，時(shí)時(shí)事事關(guān)注著他，對(duì)他多一些關(guān)注的目光、熱情的話語，只要他有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步我就表揚(yáng)他，鼓勵(lì)他！并且經(jīng)常找他到辦公室來聊聊天。
又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，我象往常一樣，講完例題后開始進(jìn)行練習(xí)鞏固。我在黑板上出了幾道題讓同學(xué)們做，看誰做得又快又準(zhǔn)確，話剛說完，小朋友們馬上拿出鉛筆和本子做了起來！在學(xué)生行間巡查時(shí)，有一個(gè)學(xué)生對(duì)我說：“周老師，我的鉛筆斷了！”我連忙對(duì)周圍的小朋友說；“誰有多余的鉛筆能借給他一下嗎？”就在這時(shí)，坐得較遠(yuǎn)的輝鵬馬上遞了一支鉛筆過來。我腦海里馬上涌現(xiàn)出前幾天課堂上的情形：一個(gè)學(xué)生沒有帶鉛筆也是王輝鵬主動(dòng)借鉛筆給這個(gè)同學(xué)。我連忙對(duì)同學(xué)們說：“大家瞧！王輝鵬總是幫助這些有困難的同學(xué)，我們應(yīng)該表揚(yáng)表揚(yáng)他！我們班所有的小朋友也要象他這樣團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人！”于是同學(xué)們都對(duì)王輝鵬豎起了大拇指！在這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)輝鵬的臉紅了！
以后的日子里，我發(fā)現(xiàn)輝鵬在數(shù)學(xué)課堂上坐得越來越端正，聽課也更認(rèn)真啦！然后我又從其他小朋友那了解到：王輝鵬很少再欺負(fù)別的小朋友啦！和同學(xué)們的關(guān)系也越來越好了！我想：在成長的過程中，孩子們或許總會(huì)有這樣或那樣的毛病，但只要我們能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，給予他們更多的愛和幫助，相信孩子們一定能揚(yáng)長避短，得到更好的發(fā)展。
漠視，會(huì)使“花朵”逐漸枯萎；限制，會(huì)使“花朵”死亡；只有正確的施肥，才會(huì)使祖國的花朵越開越艷。老師們，讓我們把更多的關(guān)愛給這些特殊的孩子們，用真誠的愛心呵護(hù)他們健康的成長。
幫助他人心得體會(huì)篇三
幫助他人是一種高尚的行為，它可以帶來內(nèi)心的滿足和成長。從小到大，我們常常受到父母、老師和社會(huì)的教導(dǎo)，告訴我們要關(guān)心他人、樂于助人。幫助他人的動(dòng)機(jī)可能源自內(nèi)心的善良，也可能是出自對(duì)他人困境的同情。無論是哪種動(dòng)機(jī)，幫助他人都能給我們帶來正能量，讓我們變得更加成熟和有愛心。
第二段：分享幫助他人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
通過幫助他人的實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了與他人建立聯(lián)系的重要性。每個(gè)人都有自己的獨(dú)特經(jīng)歷和需求，我們可以逐一了解他們的事情和困惑，并給予他們實(shí)質(zhì)性的幫助。例如，在大學(xué)期間，我加入了一個(gè)慈善組織，幫助貧困山區(qū)的學(xué)生。與這些學(xué)生建立聯(lián)系后，我深深感受到他們對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來的希冀。通過我的幫助，他們得到了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和支持，這讓我感到非常有成就感和滿足感。
第三段：探討幫助他人對(duì)自身意義的影響
幫助他人不僅僅是為了幫助他人，還可以對(duì)我們自身帶來積極的影響。首先，幫助他人可以增強(qiáng)我們的人際交往能力。通過與他人的交流和溝通，我們可以提高自己的溝通技巧和解決問題的能力。其次，幫助他人可以培養(yǎng)我們的同理心。通過體驗(yàn)和感受他人的困難，我們更加理解和關(guān)注他人的感受。最后，幫助他人可以提升我們的社會(huì)責(zé)任感。作為一名公民，我們應(yīng)該承擔(dān)起幫助他人的責(zé)任和義務(wù)。
第四段：總結(jié)幫助他人實(shí)踐的啟示
通過幫助他人的實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以在自己的力所能及的范圍內(nèi)去幫助他人。不需要過多的財(cái)力和物力，只需要一顆熱心的心。幫助他人并不一定要有償回報(bào)，因?yàn)樽约旱母冻鼍鸵呀?jīng)是一種收獲。只要心存善念，我們一定會(huì)找到合適的方式去幫助他人。同時(shí)，幫助他人不僅僅是行動(dòng)上的，還可以在心靈上給予他們支持和鼓勵(lì)。
第五段：展望未來幫助他人的愿景
在未來，我將繼續(xù)堅(jiān)持幫助他人的信念，為社會(huì)和他人做出更多的貢獻(xiàn)。我希望能夠通過自己的專業(yè)和知識(shí)，幫助更多的人解決實(shí)際問題。無論是在工作中還是生活中，我都愿意伸出援手，給予他人幫助和支持。我相信，通過不斷的幫助他人實(shí)踐，我將能夠在人際交往和人格培養(yǎng)上得到更大的提升，同時(shí)也能夠不斷成長和進(jìn)步。
總結(jié)：
幫助他人實(shí)踐是一種令人滿足和快樂的行為，同時(shí)也有益于自身的成長和發(fā)展。通過與他人建立聯(lián)系，培養(yǎng)同理心和提升社會(huì)責(zé)任感，我們可以更好地理解和關(guān)心他人的需求。幫助他人不需要過多的財(cái)力和物力，只需一顆熱心的心。希望未來的我們能一直堅(jiān)持幫助他人的信念，為社會(huì)和他人做出更多的貢獻(xiàn)。
幫助他人心得體會(huì)篇四
每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我們可能覺得承擔(dān)所有的責(zé)任和解決問題是最好的方式，然而，在這個(gè)復(fù)雜的世界里，接受他人的幫助是一種智慧與勇氣的表現(xiàn)。通過接受他人的幫助，我們可以更好地解決問題，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，并且獲得更加美好的人際關(guān)系。
第二段：接受他人幫助的益處
首先，接受他人的幫助可以提高解決問題的效率與質(zhì)量。我們都有我們自己的弱點(diǎn)和局限性，而他人的幫助可以彌補(bǔ)我們的不足之處。他人有時(shí)擁有我們所不具備的技能、知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)，通過借鑒他人的智慧和經(jīng)驗(yàn)，我們可以更快地找到解決問題的辦法，避免走彎路。此外，他人的幫助也可以為我們提供新的視角和思路，幫助我們找到創(chuàng)新的解決方案。
其次，接受他人的幫助可以加強(qiáng)我們的人際關(guān)系。人際關(guān)系是我們生活中最重要的一部分，它關(guān)系到我們的幸福感和情感支持。當(dāng)我們接受他人的幫助時(shí)，我們向?qū)Ψ絺鬟f了尊重、信任和感激之情，這會(huì)使我們與他人之間的紐帶更加牢固。同時(shí)，接受他人的幫助也為我們提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們更加深入地了解他人的特點(diǎn)和價(jià)值觀，從而增進(jìn)相互間的理解和友誼。
第三段：在接受他人幫助過程中的困難與挑戰(zhàn)
然而，接受他人幫助并不總是輕松的。在某些情況下，我們可能感到自尊心受到了傷害，認(rèn)為別人對(duì)我們的幫助是對(duì)我們能力的懷疑。此外，有時(shí)候我們也可能遇到幫助不當(dāng)或者他人的意圖不純的情況，這會(huì)使我們有所顧慮和擔(dān)憂。在接受他人幫助時(shí)，我們需要學(xué)會(huì)理解和應(yīng)對(duì)這些困難與挑戰(zhàn)，放下自己的固執(zhí)與偏見，從而真正受益于他人給予的幫助。
第四段：接受他人幫助的心得與體會(huì)
在我自己的學(xué)習(xí)與成長中，我深刻體會(huì)到接受他人幫助的重要性。過去，我總是試圖獨(dú)立解決問題，以顯示我個(gè)人的能力和自主性。然而，這種執(zhí)著于個(gè)人的想法往往限制了解決問題的范圍和效果。當(dāng)我學(xué)會(huì)接受他人的幫助時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己不再孤立，有了更多的選擇和可能。他人的幫助讓我更快地找到解決問題的方法，也讓我意識(shí)到自己并不是無所不能的超人。與此同時(shí)，我也通過接受他人的幫助，建立了更加深厚的人際關(guān)系，與他人之間的聯(lián)系更加緊密。
第五段：結(jié)論
總而言之，接受他人的幫助是一種智慧和勇氣的表現(xiàn)。接受他人的幫助可以提高解決問題的效率和質(zhì)量，加強(qiáng)我們與他人之間的紐帶。然而，在接受他人幫助的過程中，我們可能面臨一些困難與挑戰(zhàn)，我們需要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)這些困難和挑戰(zhàn)，真正受益于他人的幫助。通過接受他人幫助的心得和體會(huì)，我逐漸意識(shí)到，只有在與他人合作中才能更好地成長和發(fā)展，只有在接受他人幫助中心態(tài)才能更加開放和包容。所以，讓我們積極地去接受他人的幫助，與他人一同前行，共同創(chuàng)造更加美好的未來。
幫助他人心得體會(huì)篇五
近年來，幫助他人成為了一種時(shí)尚?？梢钥吹皆絹碓蕉嗟娜岁P(guān)注和加入公益事業(yè)，積極參與志愿者活動(dòng)，以此為樂。經(jīng)歷了多年的成長和經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)幫助他人的行為并不僅僅是向受助者提供物質(zhì)上的幫助，更是一種心態(tài)和心境上的修行。在幫助他人的過程中，我們能夠收獲到許多意想不到的收獲和體會(huì)。
段落二：內(nèi)容一
幫助他人可以鍛煉我們的愛心。每一個(gè)人內(nèi)心都有愛的種子，幫助他人就是開花結(jié)果的過程。當(dāng)我們看到別人因?yàn)槲覀兊膸椭@得喜悅和安慰時(shí)，我們心中的愛就會(huì)更加地種植深厚。而當(dāng)我們關(guān)注和幫助需要幫助的人時(shí)，我們的生命也變得更加豐富多彩，這種貢獻(xiàn)也會(huì)讓我們感到更有價(jià)值和幸福。
段落三：內(nèi)容二
幫助他人可以使我們學(xué)到更多的知識(shí)。通過幫助他人，我們可以學(xué)會(huì)新技能或者得到新的見解和理解。尤其是在與不同的人和文化背景進(jìn)行交流時(shí)，我們受益無窮。通過直接的交流，我們能夠?qū)W會(huì)很多新的技能和知識(shí)。同時(shí)，我們也更加了解不同的人和文化，這會(huì)讓我們更加的豁達(dá)開放。
段落四：內(nèi)容三
幫助他人可以提升我們的自信。當(dāng)我們有能力和機(jī)會(huì)幫助別人的時(shí)候，我們會(huì)感到自己的價(jià)值和自信得到提升。無論是在幫助別人完成某個(gè)任務(wù)，還是在解決某個(gè)難題時(shí)，我們的自信都會(huì)不斷地得到加強(qiáng)。而這種自信又能夠幫助我們更加努力和自信地去面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。
段落五：結(jié)論
總之，幫助他人不僅僅是對(duì)受助者的付出，同時(shí)也是對(duì)自己的一種提升。當(dāng)我們將這種善良與服務(wù)他人的態(tài)度內(nèi)化到我們的生活中時(shí)，它將會(huì)成為我們獲得內(nèi)心平靜、快樂和滿足的途徑。我們需要更多的時(shí)間去思考和關(guān)注我們所處的社會(huì)，幫助我們周圍的人們。從愛和關(guān)心的角度出發(fā)，我們將帶領(lǐng)著我們的社會(huì)更加美好。
幫助他人心得體會(huì)篇六
徐艷老師的見義勇為、熱心助人的精神感人至深，她用實(shí)際行動(dòng)踐行了“德高為師、身正為范”的莊重誓言，詮釋了“太陽底下最光輝的職業(yè)”的真正內(nèi)涵。她的事跡是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的道德烤饃片，是所有教育戰(zhàn)線深入開展師德建設(shè)工程有限出的先進(jìn)的典范，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)徐艷老師的見義勇為、不求回報(bào)的精神，看到素昧平生的老人身處危機(jī)時(shí)刻，能夠奮勇而出，伸出援手，拯救了一條生命。
這讓我們不禁想起了，現(xiàn)在媒體上多次報(bào)道的“扶與不扶”的現(xiàn)象。很多人對(duì)“扶與不扶”的現(xiàn)象避而遠(yuǎn)之，也有的人在扶之前徘徊、遲疑，拍照留證據(jù)。造成這種現(xiàn)象的原因也許有許多，但是我們相信徐艷老師在面對(duì)當(dāng)時(shí)的老人時(shí)，肯定沒有絲毫的雜念，毫不猶豫的把老人扶起來，及時(shí)的送到醫(yī)院，才挽救了一條性命。我們應(yīng)該向徐艷老師學(xué)習(xí)，把我們學(xué)生的愛的點(diǎn)滴灑向每一個(gè)角落，那樣世界的角角落落將充滿愛的奉獻(xiàn)。
近幾年，關(guān)于救助老人反被訛詐的新聞屢見不鮮，多少有助人之心的過路人不再敢伸出援助之手，選擇漠然不理。在這種惡性循環(huán)下，我們迷茫了，膽怯了，不知該責(zé)備誰，也不知該如何做，防人之心越加嚴(yán)重。而徐艷老師的救人之舉無疑為這日漸冷漠的人心射入了一縷絢爛的陽光。
徐艷老師在威海旅游，遇到陌生老人患病，毫不猶豫伸出援手展開急救，并及時(shí)撥打了120，跟隨救護(hù)車將老人送到醫(yī)院，關(guān)鍵她還為這位陌生老人墊付了五百元押金并辦理了急診手續(xù)。在做完一切后，悄悄離去。徐艷老師回夏津后，一切如常，如果沒有老人前來道謝，這一救人事跡就如泥牛入海，無人知曉了。
旅行期間，身在外地，能夠伸出援手救助老人，難道她不知道可能會(huì)被訛詐嗎？肯定知道，只是她內(nèi)心的正義感戰(zhàn)勝了顧忌，戰(zhàn)勝了恐懼。值得慶幸的是，她遇到了一位知道感恩的老人，不得不說，好人終有好報(bào)。
學(xué)習(xí)徐艷老師，要學(xué)習(xí)她見義勇為、不求回報(bào)的精神，為營造文明和諧的社會(huì)風(fēng)氣貢獻(xiàn)自己的一份力量。學(xué)高為師，身正為范，是好老師應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守的理想信念。我雖然遠(yuǎn)不如徐艷老師偉大，但也深知這個(gè)道理。及時(shí)更正自己的不足。
我始終堅(jiān)信親其師、信其道，蹲下身子與學(xué)生交朋友，讓學(xué)生感覺到親切;謙虛、平和、大度在任班主任期間，每個(gè)學(xué)生過生日時(shí)，我都會(huì)買點(diǎn)小禮物送給孩子。教學(xué)四年來，每年元旦我會(huì)拿出錢來為孩子們買些瓜子慶祝節(jié)日。當(dāng)然，有無數(shù)的老師都會(huì)為孩子們做些力所能及的事情，只是不曾為人道罷了。
一名合格的教師必須要“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)的知識(shí)、有仁愛之心”。通過學(xué)習(xí)徐艷老師，我越發(fā)感覺到一名教師的職業(yè)責(zé)任感。這就需要我不斷地學(xué)習(xí)，不斷的反思，時(shí)刻保持謙虛的心態(tài)接納身邊每一個(gè)人，不斷地向身邊的同事學(xué)習(xí);不追名逐利、不計(jì)個(gè)人得失志存高遠(yuǎn)不斷的進(jìn)修，時(shí)刻讓自己擁有先進(jìn)的教育理念和教育教學(xué)方法，為祖國培養(yǎng)時(shí)代新人獻(xiàn)真心;不斷提高政治素養(yǎng)和師德修養(yǎng)，不斷強(qiáng)化愛與責(zé)任的核心。
做黨和人民滿意的好老師，是我努力的方向;前進(jìn)的目標(biāo)。我將用勤奮+恒心做黨和人民滿意的好老師。這將成為我矢志不渝的目標(biāo)。
近日徐艷老師威海救人的事跡在全市上下引起了強(qiáng)烈反響，徐艷老師見義勇為、熱心助人的精神感人至深，讓我們再次看到了人性的真善美，而她也用實(shí)際行動(dòng)踐行了“德高為師、身正為范”的莊重誓言。
通過學(xué)習(xí)徐艷老師的精神，我感觸頗深。在今后生活和工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)徐艷老師的精神，努力做到：
1:加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)。教育家陶行知曾說過，“德者師之魂?！苯處熓菍W(xué)生崇拜和模仿的對(duì)象，教師只有以身作則，才能有效引導(dǎo)學(xué)生怎樣去做人和學(xué)習(xí)。
2：教書育人是教師的首要職責(zé)，而我也希望自己可以在今后精心準(zhǔn)備、用心上好每一節(jié)課，“教好書”；關(guān)愛學(xué)生，不止關(guān)注他們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心他們的心身健康，努力讓他們成為德才兼?zhèn)涞娜?，努力”育好人”?/p>
幫助他人心得體會(huì)篇七
第一段：引言（150字）
有人說“人不是孤立的島嶼”，這句話對(duì)于我們每個(gè)人來說都是至關(guān)重要的。在人際交往和生活中，我們不可能完全依靠自己，而是需要和他人相互合作和互相幫助。然而，接受他人的幫助往往會(huì)引發(fā)許多不同的情緒和矛盾。我通過自己的經(jīng)歷，深刻體會(huì)到接受他人幫助對(duì)于個(gè)人成長和人際關(guān)系的重要意義，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到這個(gè)過程中需要克服的困難。
第二段：心態(tài)的轉(zhuǎn)變（250字）
在我年輕的時(shí)候，我曾有一種強(qiáng)烈的自尊心和獨(dú)立性，總是覺得自己能應(yīng)付一切困難。當(dāng)別人主動(dòng)伸出援助之手時(shí)，我往往會(huì)心生抵觸，認(rèn)為這是對(duì)自己的一種威脅，甚至是對(duì)自己能力的不信任。然而，隨著時(shí)間的推移，我開始認(rèn)識(shí)到接受他人幫助不代表自己的無能，而是一種智慧和機(jī)智。我明白了每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢和特長，而我不可能一人包攬所有的事情。接受他人的幫助不僅可以縮短我解決問題的時(shí)間，還可以開闊我的思維和視野。
第三段：困難和矛盾（300字）
雖然我開始愿意接受他人的幫助，但這個(gè)過程并不是一帆風(fēng)順的。我發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)會(huì)感到依賴他人幫助的罪惡感，覺得自己很懶散。我意識(shí)到這是一種不正確的思維，因?yàn)闆]有人能夠獨(dú)立完成所有的任務(wù)。另外，有時(shí)候我也會(huì)面臨與他人合作時(shí)的摩擦和不愉快。但我明白這只是人際關(guān)系中不可避免的問題，沒有什么事情是一帆風(fēng)順的，交流和妥協(xié)是解決問題的關(guān)鍵。通過與他人的互動(dòng)和共同經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了更加理解和包容他人，也學(xué)會(huì)了與他人建立良好的合作關(guān)系。
第四段：幫助的力量（300字）
通過接受他人的幫助，我深深感受到了幫助的力量。曾經(jīng)我在工作上遇到了困難，在同事的幫助下順利解決了問題。這種經(jīng)歷讓我體會(huì)到，沒有誰能夠單獨(dú)成功，團(tuán)隊(duì)合作和互助才能實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。同時(shí)，我也意識(shí)到幫助他人不僅能夠給他們帶來快樂和滿足感，也能夠讓自己更加成長和進(jìn)步。通過幫助他人，我積累了更多的經(jīng)驗(yàn)，提升了自己的能力，也建立了更廣闊的人脈網(wǎng)絡(luò)。幫助他人不僅是一種善良和慷慨，更是一種有益于自己的行為。
第五段：總結(jié)（200字）
接受他人幫助是一種智慧和勇氣的體現(xiàn)。在人際關(guān)系和個(gè)人成長中，接受他人的幫助能夠推動(dòng)我們更好地解決問題，拓寬視野，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作。盡管有時(shí)候我們會(huì)面臨困難和矛盾，但這些都是成長的過程，我們需要保持正確的心態(tài)和積極的態(tài)度去化解。通過接受幫助，我們不僅可以取得更多的成功和成就，也能夠獲得更多的快樂和滿足感。讓我們擁抱他人的幫助，共同成長和進(jìn)步吧！
總字?jǐn)?shù)：1200字
幫助他人心得體會(huì)篇八
第一段：引言（120字）
接受他人幫助是一種智慧和勇氣的表現(xiàn)。在人際交往中，我們常常會(huì)面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，而別人的幫助可以為我們提供新的視角和解決問題的思路。通過接受他人的幫助，我們不僅能夠解決自己的困難，還能夠增進(jìn)人際關(guān)系的和諧，培養(yǎng)更多的人際資源。
第二段：接受他人幫助的意義（240字）
接受他人幫助是一種自我成長和改善的機(jī)會(huì)。一個(gè)人的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)有限，單憑自己無法面面俱到。當(dāng)我們遇到一個(gè)難題時(shí)，尋求他人的幫助就是擴(kuò)寬解決問題的路徑。他人可以通過自己的智慧和經(jīng)驗(yàn)傳授給我們新的技能和解決問題的方法，從而增強(qiáng)我們的能力。正因?yàn)閯e人的幫助，我們才能夠更好地應(yīng)對(duì)困難，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的提升。
同時(shí)，接受他人幫助能夠增進(jìn)人際關(guān)系的和諧。在人與人之間，互相幫助是維系關(guān)系的一種關(guān)鍵因素。當(dāng)我們向別人尋求幫助時(shí)，彼此之間的互動(dòng)和聯(lián)系就得以建立。在這個(gè)過程中，我們表現(xiàn)出誠摯的態(tài)度和尊重他人的意愿，從而增加了彼此之間的信任和理解。這種互相幫助的行為體現(xiàn)了良好的人際關(guān)系和相互合作的精神。
第三段：接受他人幫助的挑戰(zhàn)（240字）
雖然接受他人幫助有著諸多好處，但也存在一些困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我們可能會(huì)面臨被他人嫉妒或不理解的困境。有些人可能會(huì)把我們的求助解讀為無能或軟弱，從而降低我們的自尊心。此外，有時(shí)候我們可能因自尊心太強(qiáng)而不愿意接受別人的幫助，堅(jiān)持要靠自己解決問題。這種固執(zhí)的態(tài)度可能導(dǎo)致我們錯(cuò)過很多機(jī)會(huì)，錯(cuò)失與他人合作的機(jī)會(huì)。
第四段：如何接受他人幫助（360字）
接受他人幫助需要一種開放和包容的心態(tài)。首先，我們應(yīng)該意識(shí)到自己并不是無所不知無所不能的，承認(rèn)他人的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)可能比我們更豐富，通過接受他人幫助可以幫助我們更好地解決問題。其次，我們要學(xué)會(huì)尋求幫助，不要因?yàn)樽宰鹦亩e(cuò)過機(jī)會(huì)。在求助他人時(shí)，我們可以表達(dá)對(duì)對(duì)方的尊重和感激之情，這樣有利于他人能夠更樂意地伸出援手，并加強(qiáng)彼此之間的聯(lián)系。
另外，我們還需要學(xué)會(huì)接受他人意見和建議。他人的意見可以為我們打破固有思維方式和提供新的思路，只有在虛心接受的基礎(chǔ)上，我們才能從他人的幫助中真正獲益。最后，我們要學(xué)會(huì)回報(bào)他人的幫助。當(dāng)我們接受他人的幫助之后，我們應(yīng)該盡力回報(bào)對(duì)方，可以通過幫助對(duì)方解決問題或者為對(duì)方提供其他形式的支持。
第五段：總結(jié)（240字）
接受他人幫助是一種智慧和勇氣的體現(xiàn)，它能夠幫助我們解決問題、增進(jìn)人際關(guān)系并提升自我。盡管接受他人幫助可能面臨困難和挑戰(zhàn)，但通過培養(yǎng)開放和包容的心態(tài)，學(xué)會(huì)尋求幫助并接受他人的意見，我們能夠更好地利用他人的幫助，實(shí)現(xiàn)自身的成長和改善。在日常生活中，我們應(yīng)該將接受他人幫助作為一種良好的行為準(zhǔn)則，不斷豐富人際關(guān)系，積極發(fā)展自我。
幫助他人心得體會(huì)篇九
第一段：引入幫助他人的重要性（200字）
幫助他人是人類永恒的主題之一，它體現(xiàn)了我們對(duì)他人的關(guān)愛、善意和慷慨。通過無私付出，我們不僅可以改善他人的生活，也可以收獲內(nèi)心的喜悅和滿足。無論是簡單的行為還是深刻的影響，幫助他人都能讓我們的社會(huì)更加和諧，我們的人際關(guān)系更加緊密。通過幫助他人，我們可以學(xué)到許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第二段：通過幫助他人，我獲得了個(gè)人成長和快樂（300字）
最近我參與了一個(gè)志愿者項(xiàng)目，幫助一家貧困地區(qū)的小學(xué)重建圖書館。在這個(gè)過程中，我初步體會(huì)到幫助他人能給人帶來的成長和快樂。重建圖書館需要我們投入大量的時(shí)間和精力，但是看到孩子們臉上的笑容和對(duì)知識(shí)的渴望，我感到自己的付出是有意義的。通過這個(gè)項(xiàng)目，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，提高了自己的組織能力和溝通能力。同時(shí)，幫助他人也讓我更加懂得珍惜自己所擁有的，并且在幫助他人的過程中找到了內(nèi)心的平靜和愉悅。
第三段：幫助他人讓我更加關(guān)注社會(huì)問題（300字）
幫助他人不僅讓我個(gè)人成長，也讓我更加關(guān)注社會(huì)問題。通過參與志愿者活動(dòng)，我了解到社會(huì)上還存在許多困境和不公平。有些人缺乏基本的教育資源，有些人面臨著經(jīng)濟(jì)困境，有些人飽受暴力和壓迫。這些問題迫使我們思考如何幫助他們，并且激勵(lì)我們從根本上改善社會(huì)。幫助他人讓我更加理解了社會(huì)的復(fù)雜性和多樣性，也激發(fā)了我對(duì)社會(huì)問題的興趣和熱情。
第四段：幫助他人促進(jìn)了社會(huì)的和諧與發(fā)展（200字）
幫助他人不僅僅是對(duì)他人的幫助，也推動(dòng)了社會(huì)的和諧與發(fā)展。社會(huì)的和諧建立在互助與合作的基礎(chǔ)上。當(dāng)我們樂于幫助他人時(shí)，我們可以建立更加緊密的人際關(guān)系，增進(jìn)友誼和信任。而當(dāng)越來越多的人參與到幫助他人的行動(dòng)中時(shí)，整個(gè)社會(huì)也會(huì)變得更加友善、包容和紀(jì)律。幫助他人可以傳遞愛心和善意，同時(shí)也可以改變他人的命運(yùn)和生活。這對(duì)于社會(huì)的發(fā)展來說具有巨大的意義。
第五段：總結(jié)幫助他人實(shí)踐帶來的體會(huì)（200字）
幫助他人實(shí)踐不僅是一種責(zé)任和義務(wù)，更是一種幸福和滿足。通過幫助他人，我們能夠體驗(yàn)到個(gè)人成長和快樂，關(guān)注社會(huì)問題，促進(jìn)社會(huì)的和諧與發(fā)展。每一個(gè)人都可以通過自己的力量和行動(dòng)，為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。幫助他人不僅是滿足他人的需求，更是滿足我們內(nèi)心的要求。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注身邊的人，并樂于伸出援助之手，讓我們的社會(huì)變得更加美好和充滿愛。
幫助他人心得體會(huì)篇十
作為社會(huì)的一員，我們無法僅僅依靠自己的力量生存。幫助他人是一種美德，也是人類進(jìn)步的動(dòng)力之一。通過幫助他人，我們不僅能夠獲得他人的認(rèn)可和感激，更能夠收獲成長和愉悅。在幫助他人的過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。接下來，我將分享與大家我在幫助他人實(shí)踐中所得到的心得體會(huì)。
首先，幫助他人可以提升自己的能力和技巧。當(dāng)我們愿意伸出援助之手，助人解決實(shí)際問題的時(shí)候，常常需要?jiǎng)佑米约旱闹腔酆图寄?。通過幫助他人，我們不僅能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，更可以從中發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題。尤其在解決別人的困難和困局時(shí)，我們需要面對(duì)許多挑戰(zhàn)和困難。在這個(gè)過程中，我們需要不斷學(xué)習(xí)和成長，提升解決問題的能力和技巧。只有經(jīng)過長時(shí)間的積累和努力，我們才能夠成為專業(yè)的幫助者，為他人提供更加高效和專業(yè)的幫助。
其次，幫助他人可以培養(yǎng)我們的同情心和愛心。每個(gè)人都有自己的困擾和麻煩，當(dāng)我們主動(dòng)幫助他人解決問題時(shí)，也能夠感同身受到別人的痛苦和困難。通過與他人共同面對(duì)困難，我們會(huì)產(chǎn)生一種共鳴和理解。這種同理心不僅可以幫助我們更好地理解他人，也能夠讓我們更加關(guān)心他人的需要和感受。同情心的培養(yǎng)也需要我們?nèi)リP(guān)注他人，去傾聽他人的心聲。只有真正去了解他們所面臨的問題和困境，我們才能夠更好地為他們提供有效的幫助。
再次，幫助他人可以帶來心靈的滿足和成就感。當(dāng)我們看到他人通過我們的幫助解決了問題，我們會(huì)感到一種前所未有的滿足和成就感。這種成就感不僅源自于自己努力而產(chǎn)生的成果，更來源于我們對(duì)他人的善意和幫助。幫助他人實(shí)踐的過程中，我們往往會(huì)經(jīng)歷種種挑戰(zhàn)和困難。然而，當(dāng)我們克服這些困難，幫助他人走出困境時(shí)，我們會(huì)感到一種承擔(dān)責(zé)任和付出努力的質(zhì)樸快樂。這種心靈的滿足和成就感比任何物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)都更加持久和珍貴。
最后，幫助他人可以改善社會(huì)環(huán)境和增進(jìn)人際關(guān)系。一個(gè)和諧的社會(huì)需要有人愿意關(guān)心和幫助他人。當(dāng)我們主動(dòng)幫助他人時(shí)，我們祛除了自私自利的個(gè)人主義態(tài)度，取而代之的是關(guān)心他人的情懷。這種關(guān)心他人，幫助他人的精神也會(huì)影響和帶動(dòng)他人。通過幫助他人，我們不僅改善了一個(gè)人的生活，更改善了整個(gè)社會(huì)的氛圍。同時(shí)，通過幫助他人，我們也能夠拓寬自己的人際關(guān)系。當(dāng)我們愿意幫助他人時(shí)，我們會(huì)結(jié)識(shí)許多志同道合的朋友，并且得到他們的尊敬和認(rèn)可。這樣的人際關(guān)系不僅有利于個(gè)人的發(fā)展，也有助于構(gòu)建一個(gè)更加和諧的社會(huì)。
總結(jié)起來，幫助他人不僅有助于自身能力和技巧的提升，更能夠培養(yǎng)同情心和愛心，帶來心靈的滿足和成就感，改善社會(huì)環(huán)境和增進(jìn)人際關(guān)系。通過幫助他人的實(shí)踐，我深刻體會(huì)到，善良和奉獻(xiàn)的精神是人類最可貴的品質(zhì)之一。在今后的生活中，我將繼續(xù)踐行幫助他人的信念，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。幫助他人并不需要大量的財(cái)力和物質(zhì)，只需要我們的一份真心和熱情。無論幫助他人的形式如何，只要我們從內(nèi)心出發(fā)，用愛心和同情心去觸動(dòng)他人，就能夠?qū)嵺`出真正的幫助他人的力量。
幫助他人心得體會(huì)篇十一
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好!
根本不可能，想起平時(shí)里總對(duì)媽媽做的菜挑三揀四，我們真是有愧啊!我知道你們連每人擁有一本字典是一件十分奢侈的事，因?yàn)槟銈円粋€(gè)班級(jí)才擁有一本字典，而看看我們，看完一本課外書就扔了，有的甚至買過來連看都沒看就扔了。你們十分堅(jiān)強(qiáng)，從小就擔(dān)負(fù)挑柴、洗衣、做飯等家務(wù)活，你們常常要挑比自己體重還重的東西，你們卻一點(diǎn)也不抱怨，只是盡力地挑著，看看我們這些孩子，在家里從來不干活，最多也是掃掃地，還在一旁叫苦連天，以前當(dāng)家長說我們是生活在蜜罐里的孩子，我們一直不懂，現(xiàn)在我看到了你們的生活，才深刻地體會(huì)到了這句話的意思。后來我又看到了一個(gè)更揪心的畫面，幾個(gè)孩子在蜿蜒崎嶇的山路上走著，據(jù)一些愛心人士的報(bào)導(dǎo)，你們從家上學(xué)要走二、三個(gè)小時(shí)，時(shí)間長不說，加上山路彎彎曲曲，非常難走，要是有時(shí)不小心腳下一打滑，從山路上摔下來，會(huì)鬧出人命的，你們卻從來不害怕，真是太勇敢了。再想想我，從家里到學(xué)校只是二、三分鐘的路程，還要家長接送，連這幾步路都懶得走，唉，真是太不應(yīng)該了。
看完這個(gè)視頻，我想對(duì)你們說：“加油!不要放棄!現(xiàn)在我們國家主席正在提議西部大開發(fā)，很快你們就能過上幸福生活的?！痹谶@幸福來臨之前，我們會(huì)幫助你們的，我們會(huì)給你們捐書、捐款、捐學(xué)習(xí)用具，我相信，也會(huì)有更多的愛心人士來幫助你們的，用不了多久，你們也會(huì)過上幸福生活的，如果你們有什么困難，請(qǐng)盡管跟我們說，我們會(huì)全力以赴幫助你們的。我們永遠(yuǎn)是最好的朋友!
幫助他人心得體會(huì)篇十二
曉月臨夜，淡淡的月色如水一般純凈，悄悄地透過時(shí)空，靜靜地瀉在我的心上。在這個(gè)靜謐美妙的夜晚，我在想；感恩是一個(gè)人最基本的道德，滴水之恩，必將得到涌泉般的回報(bào)。
曾看到這樣一個(gè)故事；在美國內(nèi)華達(dá)州的郊外，一個(gè)叫麥爾賓的年輕人正開著新買的法拉利兜風(fēng)。這時(shí)候，他看到路上一位衣衫襤褸的老人正疲憊不堪地走著。他心生憐憫，就載著老人到他的目的地，還給了老人25美元。老人心生感激，還要求得到麥爾賓的名片。幾年后，麥爾賓在一張著名報(bào)紙上看到億萬富翁哈維得的16分之1，也就是1億5千萬美元的遺產(chǎn)囑于麥爾賓，僅僅因?yàn)楫?dāng)初麥爾賓幫助了他。
幫助于他人，會(huì)給他人絕處逢生的希望，也會(huì)給自己一種前所未有的愜意以及額外的驚喜。
不肯播惠于他人，就必將自己推向人生之旅的死角，在黑暗無光中自生自滅。
曉月臨夜，淡淡的月光如水一般純凈。學(xué)會(huì)吧，做一個(gè)有道德的人。請(qǐng)相信，在的盡頭，有汩汩的流泉在為你噴涌而出，這是因?yàn)楦卸?，是一個(gè)人最基本的道德。
幫助他人心得體會(huì)篇十三
幫助別人是一件非常有價(jià)值而且有意義的事情。在我們生活中，我們不但可以從幫助別人中獲得成就感和快樂感，而且可以讓我們更好地了解自己。因?yàn)閹椭鷦e人實(shí)際上是一種反思自我、傾聽他人需求的過程。在本文中，我將會(huì)分享一些我在幫助他人中得到的感悟和體會(huì)。
第二段：幫助他人能夠讓我們更好地了解自己
幫助他人的過程可以讓我們從別人的角度來審視自己。最重要的是，幫助他人可以幫助我們更好地理解和了解自己的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)和缺點(diǎn)。這種理解可以讓我們更加清楚地認(rèn)識(shí)自己身上的問題，進(jìn)而做出自我調(diào)整。比如，在幫助他人的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候會(huì)輕易地表達(dá)自己的看法，而不是提供有效的解決方案。因此，我開始反思自己的溝通方式，積極學(xué)習(xí)更好地傾聽和理解他人。
第三段：通過幫助他人，我們可以提升自己的自信心和自尊心
當(dāng)我們能夠幫助別人實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)和愿望時(shí)，我們就能感受到自己的價(jià)值和成就感，這可以增加自信和自尊。另外，當(dāng)我們幫助那些需要我們的人時(shí)，我們可以感受到自己的能力和成就，這可以給我們帶來新的動(dòng)力和能量。這種經(jīng)驗(yàn)可以讓我們在未來的挑戰(zhàn)中更加自信和堅(jiān)定，因?yàn)槲覀冎篮拖嘈抛约旱膬r(jià)值，同時(shí)具備解決問題的能力。
第四段：通過幫助他人，我們可以建立更好的人際關(guān)系
幫助他人是建立穩(wěn)固人際關(guān)系的重要一環(huán)。通過幫助別人，我們可以建立信任和尊重的關(guān)系，這種關(guān)系能夠帶來更加深刻的人際聯(lián)系。比如，在我?guī)椭峦瓿身?xiàng)目時(shí)，我會(huì)試著以同理心和共情的方式與他們溝通，理解他們的需求并盡力滿足他們的期望。這種理解和支持可以建立更好、更穩(wěn)定和更有意義的人際關(guān)系。
第五段：結(jié)論
幫助他人不僅能夠讓自己成長和進(jìn)步，還能夠?yàn)槠渌藥砹α亢透淖?。在我的人生中，幫助別人是一種充滿價(jià)值和意義的行為，它可以帶來成就感、快樂感和信心。如果你還沒有嘗試過，那么不妨試一試，或許你會(huì)在幫助他人的過程中找到自己的意義所在。
幫助他人心得體會(huì)篇十四
看到了這個(gè)題目，你一定感到非常奇怪，幫助別人是會(huì)嘗到甜頭的，怎么會(huì)嘗到苦頭？聽了下面的故事，你就會(huì)明白的。
今天是我值日，老師說值日生要保持好自己組地板上的衛(wèi)生和桌子里的衛(wèi)生。于是，我就趁下課時(shí)大干了一場。我發(fā)現(xiàn)同桌的桌子里有好多紙團(tuán)，就趁他不知道時(shí)把紙團(tuán)給扔了，本想不虛張的做好事，沒想到卻成了壞事，因?yàn)槔蠋熣f誰的座位不干凈，這個(gè)人就得罰掃教室，可是，我扔的是他的作文草稿，他還沒抄正呢！
哎，就這樣，一場校園戰(zhàn)爭爆發(fā)了。
“陳小芳，你為什么要把我的作文草稿扔掉了！”我的同桌非常氣憤地對(duì)我說。
“我，我，我只想讓你不罰掃，才把紙團(tuán)扔了?！蔽姨┝?，做好事也得被人責(zé)罵。
“那你就不會(huì)先去扔別人的紙屑呀！”他瞪著我說。
“知道了，我，我，我下次不會(huì)去扔你的紙，紙屑了。”我吞吞吐吐地說。
“知道了就好?！蓖勒f，“哎，可我的作文該怎么辦呢！你為什么就不把作文草稿扔到班級(jí)垃圾桶去，而扔到學(xué)校的垃圾堆去呢？”
“是，是因?yàn)槲铱吹嚼皾M了，就把整個(gè)垃圾桶的垃圾全都倒到學(xué)校垃圾堆去了！”
就這樣，他一直在和我吵，我們倆急得就像熱鍋上的螞蟻，他急的是因?yàn)樽魑膩G了，我急的是因?yàn)槲野阉淖魑呐獊G了，心里過意不去。
最后，這次的作文我只好幫他寫了，不然這個(gè)戰(zhàn)爭是會(huì)持續(xù)下去的。
有了這次的經(jīng)歷，我想告訴你們，千萬不要像我這樣，“做好事”。無論做什么事情不可馬虎，要去問一問別人，再經(jīng)過深思熟慮，才能去做。不然會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)疏忽而釀成大禍。就像我這樣，沒經(jīng)過別人允許，也沒有經(jīng)過自己的思考，就把同桌的作文草稿給扔了，沒想到卻得到了同桌的責(zé)罵。
點(diǎn)評(píng)：小作者善于捕捉生活小事作為習(xí)作素材，寫得有真情實(shí)感，文中著重抓住對(duì)話和心理描寫，較生動(dòng)，篇末點(diǎn)題值得借鑒。
幫助他人心得體會(huì)篇十五
一個(gè)小女孩經(jīng)過一片草地時(shí)，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷。小女孩小心翼翼地為它拔掉身上的刺，讓它飛向大自然。后來，蝴蝶為了報(bào)恩，對(duì)小女孩說：請(qǐng)你許個(gè)愿吧！我?guī)湍銓?shí)現(xiàn)。小女孩想想說，我希望快樂。于是，蝴蝶告訴了小女孩快樂的秘訣，小女孩按照秘訣做了，果真快樂的度過了一生。同學(xué)們，你們知道這個(gè)快樂的秘訣是什么嗎？那就是力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人。是啊，我們生活在這個(gè)世界上，人與人相互聯(lián)系在一起，彼此相連，互相關(guān)愛。在這個(gè)大集體中，我們既欣賞關(guān)心別人的快樂，也享受被人關(guān)心的溫暖。關(guān)心、就是自己心中裝著別人；關(guān)心、就是在自己開心的同時(shí)也讓別人開心；關(guān)心、就是理解別人。送人玫瑰，手有余香。如果你慷慨地付出，一定會(huì)有驚喜的收獲。
同學(xué)們，生命就像是回聲，你送出去什么，它就送回什么；生命就像種植，你播種什么，它就收獲什么。你想生活得快樂嗎？那就從開始。讓我們都成為讓自己愉快、也給別人以愉快的人吧！
幫助他人心得體會(huì)篇十六
放學(xué)了，我背著書包回家，在回家的路上看到一個(gè)老爺爺在斜坡上推著一輛三輪車，上面裝滿了貨物，我急忙趕上去幫老爺爺在后面推。
很快推上了山坡，老爺爺轉(zhuǎn)頭一看，原來是我在后面推，連忙走過來，對(duì)我說：“謝謝你小朋友。”我對(duì)老爺爺說：“不用客氣，這是我應(yīng)該做的?！崩蠣敔斃业氖謱?duì)我說：“有你這樣的好孩子，你的爸爸媽媽一定非常高興。”我和老爺爺說：“謝謝爺爺?shù)目洫?jiǎng)，我走了，您自己注意安全?！?/p>
走在路上，我自言自語地說：“以后我一定要幫助更多人。”回家后和爸爸媽媽說了這件事，爸爸媽媽都夸我是個(gè)好孩子，我高興極了。
幫助他人心得體會(huì)篇十七
大家多一聲問候，行走多一些禮讓，見面多一些微笑，讓愛充滿生活，我們才能享受到生活的溫馨。即使是一點(diǎn)小小的愛心行為，只要我們從自身做起，幫助別人，把愛灑向生活周圍的人，就能把快樂留給自己。有這樣的一件事，深深地印在我的腦海里。在一個(gè)黑暗的角落，我看到一團(tuán)黑乎乎的東西在動(dòng)。那是什么？我在心中問到，于是走上前去。你根本不會(huì)想到，那竟然是一個(gè)活生生的人！
他一點(diǎn)也不具有一個(gè)正常人的條件：只能發(fā)出聲音不能說話，手和腿完全畸形，顯然失去了正常的勞動(dòng)能力。在他的面前，有一個(gè)孤零零的錢盤子。看到這樣的景象，我本能地想轉(zhuǎn)移視線，卻無奈地恰好與他的視線相逢。這是一雙充滿渴望的眼睛，在黑暗中，那雙眼睛顯得格外明亮，似乎是黑暗中的一盞小燈，并吸引了我。他雖然說不了話，但他想要說的東西卻清清楚楚寫在了眼睛里，我想我可以讀懂。在他那雙眼睛里，我讀到了他凄慘的生活，期盼的心聲，絕望的心境。他這雙眼睛里裝了多少東西！
他把他所不能傾訴的，不能記錄的.傷悲與苦難一一通過他對(duì)人生的理解，對(duì)世道的思考流露在了眼睛里，他還流露了他的理想——能像正常人一樣地生活。這雙眼睛對(duì)他來說無比重要，它代替了一張嘴、一雙手。他的雙眼仿佛又在責(zé)備、怨恨過路人的冷漠。霓虹燈下，大都市中，他只能倚著墻，躲在又黑又臟的角落或橫臥在路邊，只能任憑路人在他身旁視若無睹地走過。
多少冷漠無情的路人都帶著錢包而來，而這些錢卻只能和他們一樣永遠(yuǎn)冷冰冰，毫無生機(jī)與體溫。無數(shù)的人們啊，當(dāng)你們走在這樣的街上，請(qǐng)多留意那些蜷縮在角落需要關(guān)懷的人們吧！他們的眼睛會(huì)告訴你們一切，會(huì)喚起你們的同情心。我站在那兒，沉思了許久，這才回過神，我向他面前的盤子里放了５元錢，然后無奈地離開了。眼前，仿佛還是那雙眼在閃閃發(fā)亮……中國，一個(gè)文明古國，互幫互助是傳統(tǒng)美德，正如歌中說唱“最美的是一顆愿意幫助別人的心，最快樂的是一件幫助別人的事……”。
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