專業(yè)實(shí)驗(yàn)方案格式(模板17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-28 02:50:17
專業(yè)實(shí)驗(yàn)方案格式(模板17篇)
時(shí)間:2023-10-28 02:50:17     小編:影墨

方案的制定還需注意時(shí)間、成本和資源等方面的考慮。要制定一個(gè)完美的方案,需要及時(shí)對(duì)進(jìn)展和問題進(jìn)行監(jiān)控和調(diào)整。方案的實(shí)施和跟進(jìn)是關(guān)鍵,我們需要付諸行動(dòng),堅(jiān)持不懈地追求卓越。

實(shí)驗(yàn)方案格式篇一

為提高我校師生在突發(fā)事件中的應(yīng)對(duì)能力,最大限度保障師生人身安全,確保我校第十屆綜合趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)安全、有序、順利進(jìn)行,特制定本預(yù)案如下:

一、 組織機(jī)構(gòu):

學(xué)校成立運(yùn)動(dòng)會(huì)安全應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

指揮長:王凱(校長)

副指揮長:張志輝(書記)分管行動(dòng)組和通訊聯(lián)絡(luò)組、謝志威(副校長)分管疏散引導(dǎo)組和救護(hù)組。

下設(shè)四個(gè)組:

1、 行動(dòng)組:

負(fù)責(zé)按照指揮長或副指揮長的指令,依照實(shí)際情況開展相應(yīng)的處置工作。(如:發(fā)生學(xué)生意外傷害時(shí),協(xié)助開展醫(yī)療救護(hù)、維持秩序、保障救援通道暢通。發(fā)生刑事案件時(shí),保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。)

組長:康春元(工會(huì)主席)

組員:馮玉錄、劉強(qiáng)、李智志。

2、 通訊聯(lián)絡(luò)組:

組長:賈凌(教務(wù)處主任)

組員:史慧娟。

3、 疏散引導(dǎo)組:

負(fù)責(zé)在緊急情況發(fā)生,有必要組織師生撤離現(xiàn)場(chǎng)的情況下,接到指揮長或副指揮長指令后,組織師生安全疏散。

組長:楊愛燕(德育處主任)副組長:郭俊卿(德育處副主任兼少先大隊(duì)輔導(dǎo)員)

組員:各班班主任。

4、救護(hù)組:

負(fù)責(zé)在專業(yè)急救人員到來前,對(duì)受傷人員進(jìn)行妥善安置,并對(duì)急救人員提供必要協(xié)助。

組長:李巧生(辦公室主任)

組員:李瑾、樊軍、劉慧、王曉明。

二、 應(yīng)急處理程序:

1、 教師發(fā)現(xiàn)緊急情況發(fā)生后,第一時(shí)間向指揮長報(bào)告。

2、 指揮長初步了解情況后,判斷是否需要報(bào)警并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

3、 接到指揮長指令后,通訊聯(lián)絡(luò)組撥打相應(yīng)報(bào)警、求救電話:

消防:3677119(凌云集團(tuán)內(nèi)火警)

119 (涿州市火警)

公安:3676777(凌豐派出所)

110 (涿州市公安報(bào)警)

急救:120 (涿州市急救)

4、指揮長下達(dá)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案指令后,副指揮長分別通知自己負(fù)責(zé)的小組開展行動(dòng)。各組人員按預(yù)案分工迅速開展工作。

6、行動(dòng)組、安全防護(hù)救護(hù)組,在救援人員趕到前,按預(yù)案要求開展相應(yīng)救援工作;在救援人員趕到后,根據(jù)實(shí)際情況對(duì)后續(xù)救援工作提供必要的支持、協(xié)助。

7、校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)實(shí)際需要,組織相關(guān)人員開展善后處置工作。必要時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。

__小學(xué)德育處

__-3-21

實(shí)驗(yàn)方案格式篇二

藥品:

儀器:

實(shí)驗(yàn)方法:

超生波提取法、半仿生法、正交實(shí)驗(yàn)、生物堿的鑒定方法

實(shí)驗(yàn)步驟:

一、藥品、儀器的準(zhǔn)備

二、對(duì)照品溶液的制備、波長的測(cè)定、標(biāo)準(zhǔn)曲線的制作、推算出回歸方程

三、樣液的制備

四、用半仿生法提取半枝蓮中生物堿

1、單因素實(shí)驗(yàn)

(1)溫度對(duì)提取效果的影響

(2)酸度對(duì)提取效果的影響

(3)堿度對(duì)提取效果的影響

(4)料液比對(duì)提取效果的影響

2、因素、水平的確定及進(jìn)行正交實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):

由單因素溫度、酸度、堿度和料液比作為正交試驗(yàn)的四個(gè)水平

進(jìn)行正交實(shí)驗(yàn)以確定半仿生法中最優(yōu)的提取條件

1、單因素實(shí)驗(yàn)

(1)溫度對(duì)提取效果的影響

(2)提取次數(shù)對(duì)提取效果的影響

(3)酒精濃度對(duì)提取效果的影響

2、因素、水平的確定及進(jìn)行正交實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):

六、在超聲波輔助半仿生法提取的最優(yōu)條件下提取半枝蓮中生物堿

七、利用紫外分光光度計(jì)測(cè)定上述提取到的生物堿的吸光度,與標(biāo)準(zhǔn)曲線進(jìn)行比較,計(jì)算出生物堿的量及產(chǎn)率。

廣醫(yī)生化技能大賽

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)書格式要求(a4紙)

一、排版

1、頁面設(shè)置:頁邊距上下左右各用。

2、行距:全部采用倍行距。

3、頁碼:每頁下端居中,全部采用阿拉伯?dāng)?shù)字排序,如1,2,3等,不要寫“第1頁”或“-1-”等。

4、頁眉:全部不加頁眉。

二、標(biāo)題

1、實(shí)驗(yàn)名稱(居中、三號(hào)宋體、加粗)

2、參賽者資料(居中、小四宋體):學(xué)院年級(jí)專業(yè)姓名宿舍電話手機(jī)號(hào)碼(按字母排序)

三、摘要

1、“摘要”兩字用黑體加粗4號(hào)字居中,字與字之間留4個(gè)字距。摘要正文用宋體小4號(hào)字。

2、“關(guān)鍵詞”三個(gè)字用黑體加粗小4號(hào)字,與摘要正文左對(duì)齊。

3、關(guān)鍵詞宋體小4號(hào)字,各關(guān)鍵詞之間空2個(gè)字距,且不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

四、正文

(1、前言;2、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?、實(shí)驗(yàn)原理;4、實(shí)驗(yàn)設(shè)備;5、實(shí)驗(yàn)材料及試劑:a.試劑的配制b.材料的處理;6、實(shí)驗(yàn)操作步驟;7、結(jié)果及計(jì)算;8、注意事項(xiàng);9、費(fèi)用預(yù)算)

1、正文層次標(biāo)題題末不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。各層次一律用阿拉伯字連續(xù)編號(hào),如:“1”,“”,“”,一律左頂格,后空一字距寫標(biāo)題。一級(jí)標(biāo)題從前言起編,一律用黑體加粗4號(hào)字,左頂格;二級(jí)標(biāo)題用黑體加粗小4號(hào)字,左頂格;三級(jí)標(biāo)題用楷體加粗小4號(hào)字,左頂格。

2、正文其他部分全部用宋體小4號(hào)字。

3、圖題放圖下方居中,用阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào),如:圖1,圖號(hào)后不加任何符號(hào),空1個(gè)字距寫圖題;表題放表上方居中,用阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào),如:表1,表號(hào)后不加任何符號(hào),空1個(gè)字距寫表題。

實(shí)驗(yàn)方案格式篇三

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求

二、活動(dòng)主題

三、活動(dòng)對(duì)象

全體干部職工。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、結(jié)合職能,組織開展集中學(xué)法、考法活動(dòng)。采取機(jī)關(guān)集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)與舉辦講座相結(jié)合的方式開展學(xué)習(xí)。在周一早學(xué)會(huì)上由領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)集中學(xué)習(xí)各類法律法規(guī)知識(shí),重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國憲法》、《中國共產(chǎn)黨黨章》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中華人民共和國行政訴訟法》、《中華人民共和國審計(jì)法》等。

2、多種形式,加大宣傳力度。結(jié)合工作,制作典型案例,宣傳審計(jì)工作。通過信息報(bào)道和led屏加大對(duì)“集中學(xué)法月”活動(dòng)的宣傳。

3、強(qiáng)化責(zé)任,落實(shí)執(zhí)法普法責(zé)任制。結(jié)合審計(jì)職責(zé),認(rèn)真落實(shí)省人大常委會(huì)《關(guān)于推進(jìn)普法責(zé)任制實(shí)施的決議》,進(jìn)一步強(qiáng)化普法工作責(zé)任,堅(jiān)持依法審計(jì),通過審計(jì)推進(jìn)審計(jì)法律法規(guī)知識(shí)的.普及。

4、精心組織,積極參與問卷調(diào)查。組織全局干部職工參加文明網(wǎng)、普法網(wǎng)、普法微信等網(wǎng)絡(luò)媒體開展的“線上”法治宣傳教育問卷調(diào)查活動(dòng)。

5、認(rèn)真制作,發(fā)揮“以案釋法”作用。結(jié)合實(shí)際,安排專人將審計(jì)工作與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的和社會(huì)關(guān)注的行政處罰案例制作成“以案釋法”ppt,開展送法宣傳活動(dòng),發(fā)揮教育竟是、案例指導(dǎo)、社會(huì)宣傳等功能作用。

五、活動(dòng)要求

1、精心組織,周密部署。結(jié)合工作實(shí)際,精心組織部署活動(dòng)。由分管領(lǐng)導(dǎo)在全局大會(huì)上作動(dòng)員,部署相關(guān)工作。

準(zhǔn)的方案格式

一、方案目標(biāo)

(方案的具體目的,要達(dá)到什么效果,形成什么影響等等)

二、方案內(nèi)容

(列出將要開展的方案項(xiàng)目內(nèi)容,具體到細(xì)節(jié))

三、方案參與者

(那些人要參加進(jìn)來,為什么)

四、方案實(shí)施方式

(步驟分工資源分配進(jìn)度安排)

五、方案費(fèi)用

六、實(shí)施進(jìn)度監(jiān)督安排

七、備用方案

實(shí)驗(yàn)方案格式篇四

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校工作作風(fēng)、師德師風(fēng)建設(shè),推進(jìn)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,特制定以下實(shí)施方案:

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx大精神,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),創(chuàng)新管理方式,轉(zhuǎn)變部門作風(fēng),規(guī)范行政行為,促進(jìn)依法行政,提高服務(wù)質(zhì)量,提高辦事效率,更好地為涇縣教育事業(yè)發(fā)展服務(wù)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口活動(dòng)的開展,實(shí)現(xiàn)學(xué)校服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng),群眾滿意度明顯提高,學(xué)校內(nèi)部管理更加規(guī)范,辦事更加公開透明,制度更加健全和完善,班子更加團(tuán)結(jié)干事,達(dá)到建一流隊(duì)伍,樹一流作風(fēng),塑一流形象,創(chuàng)一流業(yè)績的目標(biāo).

三 實(shí)施范圍

行政辦公室

四 活動(dòng)內(nèi)容

(一) 成立領(lǐng)導(dǎo)組

組 長:李直斌

副組長:孔德明 唐述華 許曉江 佘超俊張淵

組 員:黃新平 陳小寶 楊 兵 程慕宏 楊立新 洪 幫

章 璋

(二) 加大宣傳力度,營造良好氛圍

充分利用教師會(huì)﹑家長會(huì)等,加大宣傳力度,為開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)營造一個(gè)良好的輿論氛圍。

(三)制定和完善各項(xiàng)制度辦法

制定和完善學(xué)習(xí)制度、民主生活會(huì)制度、民主科學(xué)決策制度、請(qǐng)銷假制度、財(cái)務(wù)管理制度、公開承諾制度、責(zé)任追究制度、行政干部聯(lián)系班級(jí)制度等一系列管理制度和辦法??傮w上要做到“五公開”,即服務(wù)內(nèi)容公開、辦事程序公開、申報(bào)材料公開、承諾時(shí)限公開、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公開。

(四) 提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)

工作人員做到著裝整齊、用語文明、服務(wù)周到熱情,做到來有迎聲、去有送聲、問有答聲,辦事有回聲;對(duì)辦理過程中的申辦人、申辦事項(xiàng)、承辦人、辦理情況、回復(fù)和反饋情況等逐一登記;五是設(shè)立并公布便民投訴電話(5022041),直接受理群眾對(duì)工作人員的工作態(tài)度、依法執(zhí)教、服務(wù)質(zhì)量和廉潔情況等方面的舉報(bào)和投訴,接受群眾監(jiān)督。

(五) 爭創(chuàng)一流作風(fēng)。

結(jié)合師德師風(fēng)﹑職業(yè)道德建設(shè)的相關(guān)要求,認(rèn)真抓好教職工作風(fēng)建設(shè)。增強(qiáng)干部職工學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、廉潔意識(shí),大力發(fā)揚(yáng)時(shí)不我待、爭分奪秒、雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng),堅(jiān)決遏制形式主義、官僚主義,杜絕層層部署安排,多數(shù)人安排少數(shù)人做事的現(xiàn)象。堅(jiān)決克服學(xué)風(fēng)不正、檢查不力、效率不高、辦事拖沓等不良狀況,調(diào)整重心,關(guān)注師生,深入課堂、深入群體,了解和掌握師生情況,扎扎實(shí)實(shí)為師生﹑家長及社會(huì)各界人士辦實(shí)事、辦好事,以新作風(fēng)展示新形象,以新形象來推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作。

(六) 創(chuàng)建一流業(yè)績

轉(zhuǎn)變作風(fēng),提高執(zhí)政效率,注重服務(wù)效果;轉(zhuǎn)變作風(fēng),走出“四個(gè)內(nèi)循環(huán)”,著力強(qiáng)化執(zhí)政能力;轉(zhuǎn)變作風(fēng),從不落實(shí)的問題入手,營造人人有責(zé)、人人負(fù)責(zé)、奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)拼搏的氛圍。認(rèn)真分解和細(xì)化責(zé)任,努力做到工作業(yè)績和業(yè)務(wù)水平在全市范圍內(nèi)處于同行業(yè)靠前位置,并形成亮點(diǎn),推進(jìn)面上工作。具體做好以下五個(gè)方面的工作:

1、建立一支師德高尚、思想先進(jìn)、業(yè)務(wù)過硬的教師隊(duì)伍。一是支持和鼓勵(lì)教師參加業(yè)務(wù)進(jìn)修,提高他們的學(xué)歷層次和教學(xué)水平;二是繼續(xù)開展青藍(lán)工程,幫助青年教師創(chuàng)牌子,促進(jìn)青年教師早日成才,使整個(gè)教師隊(duì)伍充滿朝氣與活力;三是開展名師工程,激活人才,不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),培養(yǎng)骨干教師,打造學(xué)校教師隊(duì)伍的精銳之師。

2、教育教學(xué)工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)《宣城市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)18條》,加強(qiáng)常規(guī)管理,以課堂教學(xué)為中心,認(rèn)真做好備課、上課、批作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、聽評(píng)課等幾個(gè)環(huán)節(jié)的工作.有效落實(shí)工作措施,真正做到關(guān)愛學(xué)生求發(fā)展,關(guān)注質(zhì)量求生存,勵(lì)精圖治求突破,臥薪嘗膽求超越,真抓實(shí)干求實(shí)效。

3、教育科研工作。(1)更新觀念,建立終身學(xué)習(xí)理念。(2)勤學(xué)習(xí)、勤反思、勤動(dòng)筆,認(rèn)真研究學(xué)科特點(diǎn),不斷挖掘?qū)W科的育人價(jià)值,實(shí)現(xiàn)工作創(chuàng)新。(3)借鑒先進(jìn)地區(qū)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。(4)積極參加教研活動(dòng),多聽課、評(píng)課。(5)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)技巧和方法的指導(dǎo)。(6)實(shí)施“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的策略,加強(qiáng)校際間的交流與合作,實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的共享。

4、德育工作:(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針政策,學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)知識(shí),增強(qiáng)教師的法律意識(shí),提高教師的自我保護(hù)能力;進(jìn)一步增強(qiáng)全校教職工的德育意識(shí),人人都是德育實(shí)踐者,人人都是學(xué)生精神的引導(dǎo)者,人人都能做學(xué)生的思想工作,營造健康向上的育人氛圍。(2)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《未成年人保護(hù)法》,確實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。(3)以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為主,抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。(4)抓好校園安全工作,加強(qiáng)食品安全衛(wèi)生管理,杜絕安全事故發(fā)生。(5)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

5、后勤工作。(1)加強(qiáng)校舍安全工作的管理,特別是食品安全衛(wèi)生工作的管理。(2)搞好財(cái)務(wù)管理,嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)行財(cái)金制度。(3)認(rèn)真對(duì)財(cái)物登記造冊(cè),做好校產(chǎn)管理。(4)做好校園綠化美化工作。(5)抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作,改善校園衛(wèi)生狀況。

五 實(shí)施步驟

開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng),方法步驟上主要分四個(gè)階段進(jìn)行,時(shí)間為一年。

第一階段:制定方案、學(xué)習(xí)動(dòng)員階段。時(shí)間為1個(gè)月,即 9月5日 到30日。這一階段的工作:一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),組建機(jī)構(gòu)。二是自檢自查、制定方案。三是召開動(dòng)員大會(huì),安排部署創(chuàng)建工作。

第二階段:完善制度、健全機(jī)制階段。時(shí)間為1個(gè)半月,即 10月1日 至 11月20日 。根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容,建立健全各項(xiàng)制度,為活動(dòng)的順利開展作好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。

第三階段:落實(shí)責(zé)任、組織實(shí)施階段。時(shí)間為5個(gè)月,即 11月21日 至 4月20日 。實(shí)施階段是開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)的關(guān)鍵階段,這一階段主要工作是根據(jù)設(shè)立窗口的各項(xiàng)制度要求,落實(shí)責(zé)任,開展好服務(wù)工作。

第四階段:檢查考核、整改提高階段。時(shí)間為一個(gè)月,即 4月21日 至 6月20日 。這一階段的主要工作是總結(jié)創(chuàng)建工作取得的經(jīng)驗(yàn)和存在的問題,并針對(duì)社會(huì)各界提出的意見建議進(jìn)行整改,進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量。

六 工作要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保責(zé)任主體到位。為推動(dòng)創(chuàng)建工作有效開展,學(xué)校成立了創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)組,負(fù)責(zé)組織實(shí)施整個(gè)創(chuàng)建工作。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室于學(xué)校行政辦公室,負(fù)責(zé)處理日常工作,辦公室主任由學(xué)校行政辦公室副主任(李兆良)同志兼任,確保創(chuàng)建工作穩(wěn)步推進(jìn)。

2、加強(qiáng)監(jiān)督檢查,確保實(shí)際效果。學(xué)校對(duì)工作定期不定期地開展檢查,把經(jīng)常性檢查和專項(xiàng)檢查結(jié)合起來,對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,針對(duì)性地提出解決的辦法。

3、統(tǒng)籌兼顧,與其它創(chuàng)建活動(dòng)的開展有機(jī)結(jié)合。我校開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng),同已實(shí)施的平安創(chuàng)建、精神文明創(chuàng)建以及加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的落實(shí)和執(zhí)行等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來,做到全校一盤棋,形成合力,整體聯(lián)動(dòng)、共同促進(jìn)。

實(shí)驗(yàn)方案格式篇五

一、活動(dòng)精神:

旨在弘揚(yáng)民族精神,結(jié)合生命教育,培養(yǎng)和展示少先隊(duì)員的文明素質(zhì),開展社會(huì)主義"榮譽(yù)觀"教育,進(jìn)一步增強(qiáng)少先隊(duì)員明確當(dāng)前社會(huì)思想領(lǐng)域是非、善惡、美丑的界限,促進(jìn)良好校風(fēng)的形成,體現(xiàn)少先隊(duì)員奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

弘揚(yáng)愛國主義,集體主義,社會(huì)主義思想,使少先隊(duì)員明確"八榮八恥"榮辱觀的深刻內(nèi)涵,自覺運(yùn)用榮辱標(biāo)準(zhǔn)檢省自己的思想和行為規(guī)范。

二、日程安排:

1)結(jié)合雙東鎮(zhèn)團(tuán)委慶祝中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)__周年活動(dòng),在高一年級(jí)組織少先隊(duì)員學(xué)唱共產(chǎn)主義青年團(tuán)代團(tuán)歌,增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí),爭做一個(gè)共青團(tuán)的合格接班人。時(shí)間安排在4月25日-26日,由政教處安排班主任組織初一年級(jí)少先隊(duì)員學(xué)唱團(tuán)歌,增強(qiáng)少先隊(duì)員的責(zé)任感和光榮感。

2)以中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)__周年為契機(jī),排練節(jié)目參與鎮(zhèn)團(tuán)委慶祝主題活動(dòng)。

3)4月中旬,為進(jìn)一步提高青年修養(yǎng),樹立先進(jìn)典型,通江學(xué)校黨支部、團(tuán)總支共同開展評(píng)選"通江學(xué)校先進(jìn)青年"活動(dòng)。激勵(lì)全校青年學(xué)習(xí)先進(jìn)典型。

4)在5月初,我校團(tuán)總支與大隊(duì)部合作開展"告別金色童年,揚(yáng)起青春風(fēng)帆"入團(tuán)儀式暨離隊(duì)儀式,表彰中學(xué)年度"先進(jìn)團(tuán)員"。

三、活動(dòng)安排:

1、組織全校進(jìn)行文藝匯演。為紀(jì)念"五四青年節(jié)"和"五四運(yùn)動(dòng)"__x周年,為了豐富團(tuán)員的課余生活,我校將在五四青年節(jié)期間舉行文藝匯演,現(xiàn)在已有許多團(tuán)員踴躍報(bào)名。匯演內(nèi)容豐富,到時(shí)將會(huì)有獨(dú)唱、演講、舞蹈、獨(dú)奏等節(jié)目與您見面。

2、組織全校師生進(jìn)行征文、書法、繪畫等活動(dòng)。為了紀(jì)念這一節(jié)日,我校有特長的青少年團(tuán)員和團(tuán)員將大顯身手,展示自己的才藝。

3、組織團(tuán)員進(jìn)行籃球比賽。這項(xiàng)活動(dòng)將給熱愛籃球的團(tuán)員提供一次展現(xiàn)球技的機(jī)會(huì),同時(shí)也會(huì)促進(jìn)他們的身心得到健康的發(fā)展。

4、組織全校青少年團(tuán)員到街道撿白色垃圾。我們面臨白色污染的危害日益加劇,為此我校將組織全體團(tuán)員行動(dòng)起來,走上街頭,付出自己的一分責(zé)任,也使團(tuán)員們?cè)谶@項(xiàng)有意義的活動(dòng)中受到鼓舞和啟發(fā)。

實(shí)驗(yàn)方案格式篇六

一、活動(dòng)宗旨:

團(tuán)結(jié)、向上、友好、互助。大學(xué)生活是豐富多彩的,我們不僅要學(xué)習(xí)而且要參加各種活動(dòng)來豐富自己。本次拔河比賽不僅可以豐富同學(xué)們的課余生活,而且可以使大家強(qiáng)健體魄,增強(qiáng)同學(xué)們的了解和團(tuán)結(jié),加強(qiáng)各班各學(xué)部之間的聯(lián)系。本次比賽為大一新生提供了一個(gè)展示青春活力,展現(xiàn)自我的空間和舞臺(tái)。主要中心:積極、向上、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、運(yùn)動(dòng)、健康。

二、活動(dòng)目的

為了增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉的意識(shí),以組織比賽的形式為平時(shí)缺乏體育鍛煉的大學(xué)生們創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì),提供展現(xiàn)集體風(fēng)采的舞臺(tái),通過拔河比賽發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)凝聚力,使學(xué)生們集合集體的力量,以提高我系學(xué)生團(tuán)體合作和堅(jiān)忍不拔的精神;豐富大學(xué)生的校園生活,促進(jìn)同學(xué)之間的友好相處,使得校園氣氛更加活躍,加強(qiáng)各班同學(xué)間的交流。通過拔河比賽發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,增加組織凝聚力,為廣大同學(xué)搭建一個(gè)相互交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),使同學(xué)們體會(huì)到有組織有紀(jì)律的集體力量。

三、活動(dòng)對(duì)象

數(shù)控一班、二班、三班、四班、五班、六班。數(shù)維一班。

四、活動(dòng)時(shí)間

10月30日星期天下午2點(diǎn)

五、活動(dòng)地點(diǎn)

九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院足球場(chǎng)跑道

六、比賽流程

1、各班提前做好班級(jí)同學(xué)通知。

2、審批場(chǎng)地,檢查比賽繩索的安全情況。

3、通知比賽班級(jí)提前進(jìn)行班級(jí)比賽抽簽。

4、裁判員的選定,每班一個(gè)代表,但本班代表不參與本班比賽的裁判。

5、活動(dòng)結(jié)束后,由各班班委組織本班同學(xué)進(jìn)行匯報(bào),從比賽中學(xué)到了什么。

七、比賽規(guī)則

1、本次比賽以班級(jí)為參賽單位。每班15人參加比賽,(據(jù)情況安排替補(bǔ)隊(duì)員,每班最多5人)性別不限。

2、每班體育委員,比賽前十分鐘領(lǐng)隊(duì)到比賽場(chǎng)地(各班班旗帶著),參賽隊(duì)伍按照比賽場(chǎng)次安排準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參加比賽,因特殊原因需要更改比賽時(shí)間的班級(jí)提前通知工作人員。班長與團(tuán)支書組織本班同學(xué)有序入場(chǎng)。

3、比賽實(shí)行三局兩勝制,每局后雙方交換場(chǎng)地。當(dāng)兩局勝出時(shí)比賽宣布結(jié)果,獲勝班級(jí)進(jìn)入下一輪比賽(由于有7個(gè)班,所以將抽簽出一個(gè)班直接參與第二輪比賽)

4、比賽分為淘汰賽、半決賽、決賽三個(gè)階段。

5、為避免損傷要求不準(zhǔn)戴手套,不許穿釘子鞋參加比賽。

6、各班組織好自己的啦啦隊(duì)秩序,不準(zhǔn)上場(chǎng)幫忙,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消該隊(duì)所有成績和參賽資格。

7、必須聽從裁判的判罰及工作人員的指揮,遵守比賽紀(jì)律,友誼第一、比賽第二,對(duì)違反比賽規(guī)則又不服從勸阻的判輸。

八、比賽物質(zhì)申請(qǐng)

1、比賽需要場(chǎng)地申請(qǐng)(足球場(chǎng)跑道)

2、比賽所需的長繩、石灰(標(biāo)界限)

九、比賽名次,獎(jiǎng)品設(shè)置

一等獎(jiǎng):籃球一個(gè)(120元左右)

二等獎(jiǎng):足球一個(gè)(70元左右)

三等獎(jiǎng):羽毛球拍一副(40元左右)

組織風(fēng)尚獎(jiǎng):小獎(jiǎng)品一份

組織風(fēng)尚獎(jiǎng)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

1、啦啦隊(duì)人數(shù),多者為佳。

2、啦啦隊(duì)組織有序,口號(hào)整齊,遵守比賽須知的相關(guān)規(guī)定,服從秩序人員安排。

3、啦啦隊(duì)語言文明,沒有詆毀惡意他人的現(xiàn)象。

4、比賽隊(duì)員文明比賽,遵守比賽須知相關(guān)規(guī)定,服從裁判判決。

5、堅(jiān)持友誼第一、比賽第二的風(fēng)格。

每班出班費(fèi)50元,用于獎(jiǎng)品,飲用水等等的經(jīng)費(fèi),比賽后公布資金消費(fèi)情況。

實(shí)驗(yàn)方案格式篇七

陽光下成長快樂中飛翔。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、營造氛圍:鼓勵(lì)學(xué)生親自動(dòng)手、發(fā)揮聰明才智,把學(xué)校、班級(jí)營造出節(jié)日的氣氛、并突出班級(jí)特點(diǎn)。

2、黑板報(bào):各班出一期以”六一兒童節(jié)”為主題的黑板報(bào)。

3、手抄報(bào):發(fā)動(dòng)學(xué)生以出一期手抄報(bào)的形式來慶祝自己的節(jié)日。

4、慶”六一兒童節(jié)”文藝匯演。

5、新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

6、”十佳少年”、”百優(yōu)少年”、”好孩子”評(píng)選表彰。

三、活動(dòng)對(duì)象

全鎮(zhèn)學(xué)生、__幼兒園。

四、組織方法

1、文藝匯演在全鎮(zhèn)選拔節(jié)目并在中心小學(xué)組織演出。相關(guān)的”六一節(jié)”慶祝活動(dòng)各單位自行組織。

2、各單位(中小除外)至少保證有一個(gè)精品節(jié)目,節(jié)目選拔時(shí)間為_月__日(星期_)。

五、節(jié)目要求

1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映”六一”兒童節(jié)歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。

2、節(jié)目形式以歌曲(獨(dú)唱、合唱)、舞蹈(獨(dú)舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主,由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。

3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)”精”、”新”,時(shí)間不宜過長。

4、演出服裝、伴奏帶、道具各單位自行解決。

六、活動(dòng)要求

1、各單位要高度重視本次活動(dòng),積極宣傳發(fā)動(dòng),認(rèn)真作好準(zhǔn)備工作,及時(shí)組織學(xué)生參加各種活動(dòng)。

2、注意活動(dòng)過程中的材料收集,存檔備查。

3、注重活動(dòng)過程中的安全,做好安全緊急預(yù)案。

七、表彰與獎(jiǎng)勵(lì)

本次活動(dòng)設(shè)優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)、優(yōu)秀小演員獎(jiǎng),六一組織情況將納入各校德育活動(dòng)量化成績。

實(shí)驗(yàn)方案格式篇八

鍛打車間現(xiàn)狀主要體現(xiàn)在以下兩大方面的問題

1. 現(xiàn)場(chǎng)管理的混亂,

1.1 材料,工具,產(chǎn)品,報(bào)廢物品堆放的混亂,及無明顯的物料標(biāo)識(shí)。這會(huì)明顯的導(dǎo)致車間的產(chǎn)量、產(chǎn)品質(zhì)量,及工傷事故的發(fā)生.比如就有好幾次工人使用錯(cuò)誤的材料鍛打產(chǎn)品,并且把不合格的產(chǎn)品當(dāng)作合格品流入下道工序,在找工具的時(shí)候不知道工具放置具體的位置,增加尋找工具的時(shí)間。并且給人的感覺就好像進(jìn)入了一個(gè)垃圾場(chǎng)一樣。不管是在這里面工作,還是客戶到工廠來考察。給人的第一印象可想而知。

1.2 車間場(chǎng)地太臟,基本上很少清掃。其實(shí)也很難清掃。地上的工具,報(bào)廢的模具,材料到處都是根本就無法清掃。

2. 機(jī)器、設(shè)備故障嚴(yán)重

2.1 每天鍛打車間開工,總是以修理機(jī)器設(shè)備為前提的情況下開工的,我們的時(shí)間大部分都是7、8個(gè)人,有時(shí)甚至10幾個(gè)人在那里花上一兩小時(shí)個(gè)甚至幾個(gè)小時(shí)來修理機(jī)器。并且在加工過程中也經(jīng)常的發(fā)生修理機(jī)器設(shè)備的事故。數(shù)控車間如果也這樣,那可想而知。何來產(chǎn)量。

2.2 未對(duì)工人如何正確的操作設(shè)備進(jìn)行規(guī)范的指導(dǎo),比如:工人在開中頻爐的時(shí)候沒有打開水泵,最終導(dǎo)致中頻爐故障。

3. 現(xiàn)場(chǎng)沒有一張生產(chǎn)工藝圖紙,經(jīng)常是在無圖紙的情況下生產(chǎn),工人操作的隨意性較大,容易導(dǎo)致模具的損壞,及產(chǎn)品質(zhì)量的不穩(wěn)定。

鍛打車間整改方案

1.對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行清理。主要負(fù)責(zé)人:甲,乙9月13日開始。完成日期9月15日。

1.2 對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的棒料、不合格產(chǎn)品、工裝夾具、工具及廢料進(jìn)行整理,整頓。

1.3 對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行徹底的打掃,

1.1 對(duì)以上物品進(jìn)行清點(diǎn),歸類。

2. 區(qū)域劃分。主要負(fù)責(zé)人:甲,乙9月16日開始。完成日期9月16日。

主要分為4大區(qū)域

2.1 棒料放置區(qū)域,鍛打件堆放區(qū)域,不合格品放置區(qū)域,切邊料放置區(qū),切邊完產(chǎn)品放置區(qū)及通道的劃分。

2.2 指定工具箱及模具放置區(qū)域

3. 物料放置:鍛打完的產(chǎn)品、棒料、不合格產(chǎn)品應(yīng)單獨(dú)用箱子裝好,杜絕亂扔,亂放。并由鄧道宇、乙進(jìn)行監(jiān)督。

主要負(fù)責(zé)人:甲,乙9月13日開始。完成日期9月15日。

4. 車間的模具,工裝夾具、工具、必須統(tǒng)一放置相應(yīng)的架子或者柜子里面杜絕亂扔,亂放。

主要負(fù)責(zé)人:甲,乙9月16日開始。完成日期9月17日。

5. 車間里面與生產(chǎn)無關(guān)的東西拒絕存放,比如:員工的自行車,椅子。

主要負(fù)責(zé)人:甲,乙9月3日開始。完成日期9月3日。

6. 機(jī)床、設(shè)備保養(yǎng)。主要負(fù)責(zé)人:席少輝、甲、乙9月31日開始。完成日期9月15日。

內(nèi)容:每臺(tái)機(jī)床設(shè)備必須建立保養(yǎng)卡,由席少輝在9月3日之前確定內(nèi)容,并由甲指定相應(yīng)的人員進(jìn)行保養(yǎng)。9月16日之前進(jìn)行保養(yǎng),席少輝監(jiān)督保養(yǎng)情況,對(duì)表現(xiàn)較差的責(zé)任人進(jìn)行通報(bào)。責(zé)令車間負(fù)責(zé)人進(jìn)行整改并驗(yàn)證整改效果。

7. 對(duì)每個(gè)區(qū)域由指定相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行整理、整頓、清掃、清潔的保養(yǎng)。并由鄧道宇、乙進(jìn)行監(jiān)督,對(duì)表現(xiàn)較差責(zé)任人進(jìn)行通報(bào)。責(zé)令車間負(fù)責(zé)人進(jìn)行有效的整改并驗(yàn)證整改效果。

主要負(fù)責(zé)人:甲,乙9月13日開始。完成日期9月14日。

8. 設(shè)置現(xiàn)場(chǎng)看板:對(duì)表現(xiàn)好的及較差的責(zé)任人現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行對(duì)比,并責(zé)令較差的責(zé)任人進(jìn)行改進(jìn)并處罰責(zé)任人2小時(shí)義務(wù)勞動(dòng)。主要負(fù)責(zé)人:甲,乙9月13日開始。完成日期9月14日。

9.規(guī)定每個(gè)崗位的操作要求 及上班工作紀(jì)律。

主要負(fù)責(zé)人:甲,乙9月13日開始。完成日期9月18日。在9月20日之前必須讓工人按照規(guī)定好的操作要求工作并遵守上班工作紀(jì)律。

10.生產(chǎn)工藝完善。主要負(fù)責(zé)人:吳哲9月15日之前完成所需產(chǎn)品工藝,生產(chǎn)部從9月16日開始執(zhí)行,鄧道宇進(jìn)行監(jiān)督。如果按照工藝生產(chǎn)的確有問題的必須通過技術(shù)部確認(rèn)后方可更改,否則對(duì)未按照工藝要求生產(chǎn)的班組及車間主任進(jìn)行處罰。

計(jì)劃項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:

計(jì)劃時(shí)間:20xx/09/10 完成日期:20xx/09/20 驗(yàn)收人:嚴(yán)總

補(bǔ)充:現(xiàn)場(chǎng)清理要點(diǎn)如下

整理:區(qū)分現(xiàn)場(chǎng)的必需品和非必需品,將非必需品處理出去。整理的真意在于騰出空間

要點(diǎn):要根據(jù)物品的實(shí)際使用頻率判斷,決定是否留在工作現(xiàn)場(chǎng)。

整頓:對(duì)必需品進(jìn)行合理的規(guī)劃擺放并標(biāo)示清楚。整頓的真意在于提高效率并實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)管理。

要點(diǎn):“三易”:易取、易放、以管理;“三定”:定點(diǎn)、定容、定量

以上實(shí)施內(nèi)容責(zé)任人必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)全部完成,由屠總、嚴(yán)總監(jiān)督完成情況,如完成時(shí)有困難情況應(yīng)及早提出以便及時(shí)解決。執(zhí)行時(shí)間待定。

工廠車間現(xiàn)場(chǎng)存在的問題和整改方案

一、數(shù)控車間

1、 機(jī)臺(tái)的清潔、保養(yǎng)

目前我們的設(shè)備大多表面油污很多,而且內(nèi)部清理不徹底,整個(gè)設(shè)備看上去很不清爽。

2、 機(jī)臺(tái)嚴(yán)重存在滴漏現(xiàn)象,導(dǎo)致底托及工位周邊環(huán)境污染。

3、 各工位器具及物品擺放不規(guī)范,由其是工作臺(tái)存在擺放與當(dāng)班工作沒有關(guān)系之物件。

4、 大多機(jī)臺(tái)內(nèi)部照明不良,這將影響產(chǎn)品、設(shè)備以及操作員的安全和工作順暢。

5、 機(jī)臺(tái)、操作工工位通道不暢通,存在隱患,有逃生障礙。

6、 部分員工還沒有養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)吸煙,此為最大的隱患,因?yàn)槲覀兩a(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)還是有易燃物和油料。

二、清洗、包裝車間

1、現(xiàn)場(chǎng)略顯凌亂,使用后的站板、紙箱、筐等未及時(shí)清理

2、現(xiàn)場(chǎng)雖物料不多,但仍缺乏整理,應(yīng)及時(shí)整理歸位

三、下料車間

1、大量廢棄料頭堆放,未定期清理

2、鋸床防護(hù)罩拆卸后仍在使用設(shè)備,存在安全隱患

3、此設(shè)備根本不存在維護(hù)保養(yǎng)

消防設(shè)施方面:設(shè)施配置不足且消防栓沒有配置完善

老廠這邊:半成品庫一臺(tái)手提式滅火裝置,無消防栓

下料車間、包裝車間、磨工班、清洗車間及成檢均無消防設(shè)施

儀表鉗工班一臺(tái)手提式滅火裝置,金工轉(zhuǎn)子班三臺(tái)手提式滅火裝置及一處消防栓

注:由其是成檢車間,若外面發(fā)生火災(zāi),成檢員工逃生機(jī)會(huì)很小

聲明:并非危言聳聽,我們必須防患于未然。安全生產(chǎn)我們必須重視!安全才是最大的節(jié)約!建議補(bǔ)充部分消防設(shè)備,并且設(shè)置消防疏散指示燈箱和平面圖,還得加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)。

機(jī):機(jī)臺(tái),設(shè)備的正確使用、運(yùn)行和保養(yǎng),并做好點(diǎn)檢記錄

法:工廠制度,員工手冊(cè),技術(shù)資料文件、作業(yè)指導(dǎo)書、各作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等

我們應(yīng)制定相應(yīng)的“5s”執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),并成立稽查小組,每天對(duì)各部門、各車間的“5s”執(zhí)行進(jìn)行監(jiān)督,并對(duì)執(zhí)行不及時(shí)、不到位的進(jìn)行指導(dǎo)、整改。

實(shí)驗(yàn)方案格式篇九

為認(rèn)真貫徹落實(shí)運(yùn)管所有關(guān)文件精神,進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作,遏制重特大事故的發(fā)生。公司安全領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定,立即在全公司范圍內(nèi)開展一次地毯式的安全隱患排查整改行動(dòng),針對(duì)我公司實(shí)際情況,制定安全隱患整改方案,方案主要分四個(gè)部分:

(一)廣泛宣傳和動(dòng)員。

(二)組織各部門自查和檢查,找到安全隱患。

(三)建全組織、制度、明確落實(shí)責(zé)任。

(四)組織安全督察,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,并對(duì)行之有效的經(jīng)驗(yàn)和措施加以總結(jié)推廣。具體方案如下:

(一)廣泛宣傳和動(dòng)員

在20xx年2月27號(hào)接到縣運(yùn)管所檢查之后,我公司立即組織各部門經(jīng)理、各部門分管安全負(fù)責(zé)人和具體從事安全工作的同事,進(jìn)行宣傳動(dòng)員,針對(duì)本公司實(shí)際情況布置,要求大家繃緊安全生產(chǎn)這根弦,決不放過任何安全隱患,從小從細(xì)抓起,層層落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)崗位、每個(gè)區(qū)域都有責(zé)任,完善制度,在工作的動(dòng)態(tài)中找隱患,在組織制度上保證安全生產(chǎn),在經(jīng)費(fèi)投入上保證落實(shí),使安全工作牢牢扎根在每個(gè)員工的思想深處,人人講安全、人人注意安全、人人保證安全。

(二)組織自查和組織檢查

2月28日為各部門自查階段。自查工作有各經(jīng)理組織,各部門安全責(zé)任人具體落實(shí),對(duì)自己部門的每個(gè)轄區(qū)的廠容廠貌、庫存量、安全用電、消防器材,設(shè)備的機(jī)械防護(hù),值班情況,消防水源,特別對(duì)一些人不常到的死角等重點(diǎn)環(huán)節(jié)和部位進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查,對(duì)存在的隱患逐項(xiàng)登記,落實(shí)整改責(zé)任人,根據(jù)隱患的部位和情況確定隱患整改措施,并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成整改,整改結(jié)束后由安全主任驗(yàn)收,合格后報(bào)安全管理室存檔。2月29日,防火安全辦公室組織專項(xiàng)檢查,檢查組由電氣、設(shè)備、消防等各方面技術(shù)人員組成,對(duì)所屬區(qū)域逐區(qū)逐點(diǎn)逐位清查,對(duì)部門自查的問題復(fù)查,保證不留死角,對(duì)容易整改的隱患,現(xiàn)場(chǎng)下達(dá)隱患整改通知書,并落實(shí)責(zé)任人,要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)整改結(jié)束,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)不能解決的問題,由各部門落實(shí)整改方案,并在整改結(jié)束后書面報(bào)安全主任,對(duì)存在的重大隱患,由安全主任負(fù)責(zé)制定整改方案并組織整改,整改結(jié)束后,書面報(bào)告公司常務(wù)副總。同時(shí)防火安全辦公室派督察小組不定期對(duì)各部門、生活區(qū)各宿舍進(jìn)行安全督察,遇到問題隨時(shí)解決,不留后遺癥,對(duì)工作中不負(fù)責(zé)任、玩忽職守者或者在生活區(qū)違反安全生活者進(jìn)行嚴(yán)肅處理,發(fā)現(xiàn)一例處理一例,起到警示作用。

(三)建全組織、制度、明確責(zé)任

各部門都要成立安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組,并且組織正常的活動(dòng),每月召開例會(huì)一次,各崗位各工種都制定工作制度,并把責(zé)任落實(shí)到人、到生產(chǎn)經(jīng)營的各個(gè)環(huán)節(jié),在組織制度上起到充分保障作用,其次在經(jīng)費(fèi)投入上必須保證落實(shí),強(qiáng)調(diào)安全才是最大的節(jié)約,各個(gè)部門每月對(duì)本部門所屬的轄區(qū)安全隱患兩次報(bào)安全主任,沒有隱患的實(shí)行零報(bào)告制,必須及時(shí)上報(bào),對(duì)大的隱患由安全管理室掛牌督辦,保證安全。

(四)加強(qiáng)督察,及時(shí)總結(jié)

安全工作是長期而又艱巨的工作,一定要樹立長期觀念,整改結(jié)束后的日常工作中,安全管理室將組成督察組不定期地對(duì)生產(chǎn)部門進(jìn)行督察,以加強(qiáng)員工的安全觀念,檢查制度的落實(shí),查找隱患,消除隱患,同時(shí)及時(shí)總結(jié)本部門好的做法和方法,在公司內(nèi)推廣,大家互相學(xué)習(xí),互相監(jiān)督,確保安全。

實(shí)驗(yàn)方案格式篇十

【活動(dòng)時(shí)間】20__年3月31日—4月3日

【活動(dòng)內(nèi)容】

一、開展“傳承英烈精神立志報(bào)效祖國”班會(huì)課

1.活動(dòng)時(shí)間:4月5日(一二年級(jí))4月7日(三至六年級(jí))

2.主要內(nèi)容:講解清明節(jié)的來歷、朗誦關(guān)于清明節(jié)的詩詞

3.活動(dòng)準(zhǔn)備:

(1)班主任準(zhǔn)備相關(guān)ppt或視頻

(2)班主任收集相關(guān)清明節(jié)詩詞;

4.上交材料:材料請(qǐng)于4月8日(星期五)下班前將班會(huì)課資料(包括多媒體課件和教案)上傳到ftp/校大隊(duì)部/20__學(xué)年第一學(xué)期/班會(huì)課相應(yīng)文件夾內(nèi),教案模版可在該文件夾下下載。

二、參加網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)

1.活動(dòng)時(shí)間:4月1日—4月4日

2.活動(dòng)要求:

(1)中國文明網(wǎng)和央視網(wǎng)設(shè)計(jì)專門頁面,在首頁顯著位置開設(shè)“網(wǎng)上祭英烈”欄目,中國文明網(wǎng)未成年人頻道(__)、央視網(wǎng)科教頻道(__)

(2)一年級(jí)到六年級(jí)各班學(xué)生全員參與網(wǎng)上祭英烈;

(3)請(qǐng)班主任向?qū)W生在節(jié)前說明要求,學(xué)生可在清明節(jié)放假期間在家進(jìn)行網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)。

附件:網(wǎng)上祭英烈操作路徑

1.網(wǎng)站

(1)登錄__

(2)選擇地區(qū)(浙江,寧波)

2.央視網(wǎng)科教頻道

(1)登錄:__

(2)點(diǎn)擊“鞠躬”、“獻(xiàn)花”、“祈福”;

(3)填寫姓名(如__區(qū)藝術(shù)實(shí)驗(yàn)小學(xué)301班__×)和寄語內(nèi)容,點(diǎn)擊提交

以上活動(dòng)大隊(duì)部將在4月8日對(duì)各班開展情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),請(qǐng)各班班主任老師做好活動(dòng)前的宣傳工作,并按要求落實(shí)。

實(shí)驗(yàn)方案格式篇十一

實(shí)驗(yàn)代碼:學(xué)號(hào):姓名:實(shí)驗(yàn)名稱:。。(黑體,3號(hào)字體)。。。

一、摘要(黑體,小4號(hào))

內(nèi)容(宋體,5號(hào))

二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理(黑體,小4號(hào))

本課程的目的是在生物反應(yīng)器工程國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室生物煉制微型工廠公共平臺(tái)實(shí)驗(yàn)室通過進(jìn)行以類似工廠化的木質(zhì)纖維素生物煉制流程操作,以玉米秸稈為起始原料經(jīng)過典型的生物煉制過程生產(chǎn)燃料乙醇。通過對(duì)玉米秸稈的預(yù)處理和預(yù)處理效果評(píng)價(jià)以及玉米芯殘?jiān)拿附庵铺沁^程,使學(xué)生理解生物煉制工程的基本原理在科學(xué)研究和工業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用,掌握生物煉制工程的基本實(shí)驗(yàn)流程和技能,學(xué)會(huì)正確使用生物煉制專用儀器,觀察記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析討論。

高溫稀酸預(yù)處理原理:玉米秸稈主要由大分子聚合物纖維素、半纖維素和木質(zhì)素組成,而且在長期進(jìn)化過程中演化出了對(duì)周圍環(huán)境、生物酶、病蟲害等具有極強(qiáng)生物抵抗性的致密結(jié)構(gòu)。在高溫的酸性環(huán)境中,可以促使半纖維素快速降解,破壞木質(zhì)素的結(jié)構(gòu)和纖維素的晶體結(jié)構(gòu),提高玉米秸稈中纖維素的酶解轉(zhuǎn)化率。

預(yù)處理效果評(píng)價(jià)及玉米芯殘?jiān)腔恚涸诶w維素酶的作用下,將預(yù)處理后玉米秸稈中的纖維素/玉米芯殘?jiān)械睦w維素組分酶解生成葡萄糖。

內(nèi)容(宋體,5號(hào))

三、實(shí)驗(yàn)材料、方法(黑體,小4號(hào))

3.1 原材料與纖維素酶

(包括原料產(chǎn)地及前處理方法,纖維素酶的廠家及酶活)

3.2 主要實(shí)驗(yàn)儀器與設(shè)備

3.2.1 預(yù)處理反應(yīng)器

(對(duì)設(shè)備的描述)

3.2.2 50 l糖化反應(yīng)器

(對(duì)設(shè)備的描述)

3.2.3 高效液相色譜

(對(duì)設(shè)備的描述)

3.3 實(shí)驗(yàn)方法

3.3.1 玉米秸稈的高溫稀酸預(yù)處理方法

3.3.2 預(yù)處理后玉米秸稈的效果評(píng)價(jià)

實(shí)驗(yàn)代碼:學(xué)號(hào):姓名:

3.3.3 玉米芯殘?jiān)奶腔瘜?shí)驗(yàn)(50l規(guī)模)

內(nèi)容(宋體,5號(hào))

四、結(jié)果與討論(黑體,小4號(hào))

4.1 玉米秸稈的高溫稀酸預(yù)處理及評(píng)價(jià)

4.2 玉米芯殘?jiān)拿附庵铺?/p>

內(nèi)容(宋體,5號(hào))

五、思考題:結(jié)合所學(xué)知識(shí)、文獻(xiàn)閱讀以及預(yù)處理試驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象,闡述預(yù)

處理在玉米秸稈生物煉制過程中的重要性(如有參考文獻(xiàn),請(qǐng)列出)。(黑體,小4號(hào))

內(nèi)容(宋體,5號(hào))

*(實(shí)驗(yàn)報(bào)告的行間距為1.5倍)

實(shí)驗(yàn)方案格式篇十二

科技與藝術(shù)學(xué)院 經(jīng)管系 實(shí) 驗(yàn) 報(bào)告 實(shí)驗(yàn) 名稱 :

企業(yè)涉稅 業(yè)務(wù)實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn) 地點(diǎn):

0 10 號(hào)機(jī)房 實(shí)驗(yàn) 時(shí)間:

成 績 實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)

總結(jié)

完整實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)報(bào)告模版

實(shí)驗(yàn)報(bào)告(范文)

合集實(shí)驗(yàn)報(bào)告,()(范文)

高頻實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)方案格式篇十三

實(shí)驗(yàn)報(bào)告如何寫?格式是什么?下面是本站小編給大家整理收集的實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式范文,供大家閱讀參考。

要用最簡練的語言反映實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容。如驗(yàn)證某程序、定律、算法,可寫成"驗(yàn)證×××";分析×××。

目的要明確,在理論上驗(yàn)證定理、公式、算法,并使實(shí)驗(yàn)者獲得深刻和系統(tǒng)的理解,在實(shí)踐上,掌握使用實(shí)驗(yàn)設(shè)備的技能技巧和程序的調(diào)試方法。一般需說明是驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn)還是設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn),是創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)還是綜合型實(shí)驗(yàn)。

在此闡述實(shí)驗(yàn)相關(guān)的主要原理。

這是實(shí)驗(yàn)報(bào)告極其重要的內(nèi)容。要抓住重點(diǎn),可以從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面考慮。這部分要寫明依據(jù)何種原理、定律算法、或操作方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。詳細(xì)理論計(jì)算過程。

只寫主要操作步驟,不要照抄實(shí)習(xí)指導(dǎo),要簡明扼要。還應(yīng)該畫出實(shí)驗(yàn)流程圖(實(shí)驗(yàn)裝置的結(jié)構(gòu)示意圖),再配以相應(yīng)的文字說明,這樣既可以節(jié)省許多文字說明,又能使實(shí)驗(yàn)報(bào)告簡明扼要,清楚明白。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理等。原始資料應(yīng)附在本次實(shí)驗(yàn)主要操作者的實(shí)驗(yàn)報(bào)告上,同組的合作者要復(fù)制原始資料。

對(duì)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的表述,一般有三種方法:

1. 文字?jǐn)⑹? 根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶⒃假Y料系統(tǒng)化、條理化,用準(zhǔn)確的專業(yè)術(shù)語客觀地描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果,要有時(shí)間順序以及各項(xiàng)指標(biāo)在時(shí)間上的關(guān)系。

2. 圖表: 用表格或坐標(biāo)圖的方式使實(shí)驗(yàn)結(jié)果突出、清晰,便于相互比較,尤其適合于分組較多,且各組觀察指標(biāo)一致的實(shí)驗(yàn),使組間異同一目了然。每一圖表應(yīng)有表目和計(jì)量單位,應(yīng)說明一定的中心問題。

3. 曲線圖

應(yīng)用記錄儀器描記出的曲線圖,這些指標(biāo)的變化趨勢(shì)形象生動(dòng)、直觀明了。

在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中,可任選其中一種或幾種方法并用,以獲得最佳效果。

根據(jù)相關(guān)的理論知識(shí)對(duì)所得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行解釋和分析。如果所得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和預(yù)期的結(jié)果一致,那么它可以驗(yàn)證什么理論?實(shí)驗(yàn)結(jié)果有什么意義?說明了什么問題?這些是實(shí)驗(yàn)報(bào)告應(yīng)該討論的。但是,不能用已知的理論或生活經(jīng)驗(yàn)硬套在實(shí)驗(yàn)結(jié)果上;更不能由于所得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期的結(jié)果或理論不符而隨意取舍甚至修改實(shí)驗(yàn)結(jié)果,這時(shí)應(yīng)該分析其異常的可能原因。如果本次實(shí)驗(yàn)失敗了,應(yīng)找出失敗的原因及以后實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意的事項(xiàng)。不要簡單地復(fù)述課本上的理論而缺乏自己主動(dòng)思考的內(nèi)容。

另外,也可以寫一些本次實(shí)驗(yàn)的心得以及提出一些問題或建議等。

結(jié)論不是具體實(shí)驗(yàn)結(jié)果的再次羅列,也不是對(duì)今后研究的展望,而是針對(duì)這一實(shí)驗(yàn)所能驗(yàn)證的概念、原則或理論的簡明總結(jié),是從實(shí)驗(yàn)結(jié)果中歸納出的一般性、概括性的判斷,要簡練、準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)、客觀。

本實(shí)例的目的是設(shè)置頁面的背景圖像,并創(chuàng)建鼠標(biāo)經(jīng)過圖像。

1、生均一臺(tái)多媒體電腦,組建內(nèi)部局域網(wǎng),并且接入國際互聯(lián)網(wǎng)。

2、安裝windows xp操作系統(tǒng);建立iis服務(wù)器環(huán)境,支持asp。

4、安裝acdsee、photoshop等圖形處理與制作軟件;

5、其他一些動(dòng)畫與圖形處理或制作軟件。

設(shè)置頁面的背景圖像,并創(chuàng)建鼠標(biāo)經(jīng)過圖像。

1) 在“頁面屬性”對(duì)話框中設(shè)置頁面的背景圖像。

2) 在頁面文檔中單擊“”插入鼠標(biāo)經(jīng)過圖像。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后我們可以看到頁面的背景變成了我們插入的圖像,并且要鼠標(biāo)經(jīng)過的時(shí)候會(huì)變成另一個(gè)圖像,這就是鼠標(biāo)經(jīng)過圖像的效果。當(dāng)然這種實(shí)驗(yàn)效果很難在實(shí)驗(yàn)結(jié)果的截圖里表現(xiàn)出來。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵在于背景圖像的選擇,如果背景圖像太大不僅會(huì)影響網(wǎng)頁的打開速度,甚至圖像在插入會(huì)也會(huì)有失真的感覺,因此在插入前對(duì)圖像進(jìn)行必要的處理能使實(shí)驗(yàn)的效果更好。

本實(shí)例是要?jiǎng)?chuàng)建邊框?yàn)?像素的表格。

1、生均一臺(tái)多媒體電腦,組建內(nèi)部局域網(wǎng),并且接入國際互聯(lián)網(wǎng)。

2、安裝windows xp操作系統(tǒng);建立iis服務(wù)器環(huán)境,支持asp。

4、安裝acdsee、photoshop等圖形處理與制作軟件;

5、其他一些動(dòng)畫與圖形處理或制作軟件。

創(chuàng)建邊框?yàn)?像素的表格。

1) 在文檔中,單擊表格“”按鈕,在對(duì)話框中將“單元格間距”設(shè)置為“1”。

2) 選中插入的表格,將“背景顏色”設(shè)置為“黑色”(#0000000)。

3) 在表格中選中所有的單元格,在“屬性”面版中將“背景顏色”設(shè)置為“白色”(#ffffff)。

4) 設(shè)置完畢,保存頁面,按下“f12”鍵預(yù)覽。

本實(shí)驗(yàn)主要通過整個(gè)表格和單元格顏色的差異來襯托出實(shí)驗(yàn)效果,間距的作用主要在于表現(xiàn)這種顏色差異。表格的背景顏色和單元格的背景顏色容易混淆,在實(shí)驗(yàn)中要認(rèn)真判斷,一旦操作錯(cuò)誤則得不到實(shí)驗(yàn)的效果?!氨砀駥挾取蔽谋究蛴覀?cè)的表格的寬度單位,包括“像素”和“百分比”兩種,容易混淆,要充分地理解這兩種單位表示的意義才能正確地進(jìn)行選擇,否則就不能達(dá)到自己想要的效果,設(shè)置錯(cuò)誤就會(huì)嚴(yán)重影響實(shí)驗(yàn)效果。

實(shí)驗(yàn)方案格式篇十四

i.做好實(shí)驗(yàn)是前提要寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告,實(shí)驗(yàn)前一定要熟悉實(shí)驗(yàn)原理、儀器設(shè)備、操作方法。在實(shí)驗(yàn)中,要按步驟操作,細(xì)心觀察現(xiàn)象,正確測(cè)取數(shù)據(jù),認(rèn)真做好記錄。

2.做好實(shí)驗(yàn)后的綜合與分析對(duì)實(shí)驗(yàn)過程中的各種現(xiàn)象以及最后的結(jié)果都要逐一分析,通過分析,揭示出其本質(zhì)的東西,這也是寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告的關(guān)鍵。并在此分析的基礎(chǔ)上進(jìn)一步綜合加工,才真正_卜升到理性認(rèn)識(shí),使理論與實(shí)驗(yàn)統(tǒng)一起來。這一過程就是實(shí)驗(yàn)報(bào)告由起草到定稿的過程。

3.堅(jiān)持客觀嚴(yán)肅的寫作態(tài)度不經(jīng)重復(fù)實(shí)驗(yàn)不得修改數(shù)據(jù);在處理數(shù)據(jù)時(shí),遇到誤差分析和有效數(shù)字位數(shù)的問題,應(yīng)按有關(guān)要求執(zhí)行。

4.運(yùn)用準(zhǔn)確嚴(yán)密的表達(dá)方式

(1)充分利用圖表。圖表比文字?jǐn)⑹鲆庇^、簡潔、明了。

(2)說明的準(zhǔn)確性、條理性。實(shí)驗(yàn)報(bào)告的主要表達(dá)方式是說明,要求說明準(zhǔn)確,言之有序。即在說明物質(zhì)的性狀時(shí)要定性、定量;在說明實(shí)驗(yàn)設(shè)備、步驟和方法時(shí)要條理分明。

實(shí)驗(yàn)方案格式篇十五

在這個(gè)學(xué)期,圍繞本專業(yè)所提出的知識(shí)要求和能力要求,我參加了《erp原理與應(yīng)用》的專業(yè)實(shí)踐課程學(xué)習(xí)。市場(chǎng)營銷專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開營銷,經(jīng)濟(jì)越發(fā)展?fàn)I銷工作就顯得越重要。

紙上談兵,倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,那我想我肯定會(huì)是無從下手,一竅不通。堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,只有把從書本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去,才能真正掌握這門知識(shí)。

學(xué)習(xí)是erp業(yè)務(wù)處理的基本工作原理和基本知識(shí)和操作方法,通過每個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí),老師的聯(lián)機(jī)演示和每章節(jié)后面的上機(jī)操作指南,讓我們更快更好的學(xué)習(xí)到浙科軟件的使用方法。通過對(duì)營銷管理、采購管理、存貨管理、供應(yīng)鏈管理、車間管理、資產(chǎn)管理、成本核算、應(yīng)收應(yīng)付管理、財(cái)務(wù)總帳以及人力資源管理這十大功能模塊的實(shí)驗(yàn)操作,讓我體驗(yàn)了erp系統(tǒng)流程,深入了解了erp系統(tǒng)環(huán)境下的企業(yè)業(yè)務(wù)流程,理解了erp的業(yè)務(wù)流程思想和erp系統(tǒng)的集成思想和方法,也讓我對(duì)所學(xué)的知識(shí)有了進(jìn)一步的了解。

這個(gè)學(xué)期的實(shí)驗(yàn)課是在我們充實(shí)、奮斗的過程中完成的,記得開始是那樣的忙碌和疲憊,甚至是不知所措,因?yàn)槲覀兊淖詫W(xué)能力和結(jié)合能力沒有很快的結(jié)合與適應(yīng),只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助,現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個(gè)企業(yè)人員了。學(xué)校實(shí)驗(yàn)的目的就是要加強(qiáng)我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識(shí)的提高,實(shí)驗(yàn)就是我們適應(yīng)社會(huì)工作的墊腳石。

經(jīng)過這幾周的上機(jī)學(xué)習(xí),我總結(jié)出了以下要點(diǎn)及注意事項(xiàng):

第一、編制錯(cuò)誤時(shí),首先要看是不是已審核記賬的憑證,然后決定要修改原始憑證還是另作張紅字沖銷憑證。

第二、修改憑證時(shí)注意查看是否要取消審核記賬,注意調(diào)換審核和記賬的人員。

第三、小心謹(jǐn)慎為善。錄入數(shù)字時(shí)要反復(fù)確認(rèn)是否正確,以免后續(xù)工作麻煩。

第四、做帳套時(shí)要循序漸進(jìn),因?yàn)榇蟛糠值膬?nèi)容都是一環(huán)扣一環(huán)的,前面的沒做完切忌做后面的內(nèi)容。

在實(shí)驗(yàn)的過程中,我深深感覺到自身所學(xué)知識(shí)的有限。有些題目書本上沒有提及,所以我就沒有去研究過,做的時(shí)候突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知,雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題,但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間,這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方,同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。另外一點(diǎn),也是在每次實(shí)驗(yàn)中必不可少的部分,就是同學(xué)之間的互相幫助。

所謂”當(dāng)局者迷,旁觀者清”。有些東西感覺自己做的是時(shí)候明明沒什么錯(cuò)誤,偏偏對(duì)賬的時(shí)候就是有錯(cuò)誤,讓其同學(xué)幫忙看了一下,發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤。所以說,相互幫助是很重要的一點(diǎn)。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。俗話說:“要想為事業(yè)多添一把火,自己就得多添一捆材”。

此次實(shí)驗(yàn),我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。在這當(dāng)中我們遇到了不少難題,但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo),問題得到了解決。這次實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)中,我可謂受益非淺。

實(shí)驗(yàn)方案格式篇十六

學(xué)校是一個(gè)傳播文化的特定學(xué)習(xí)場(chǎng)所,是學(xué)生獲得知識(shí)和技能,培養(yǎng)情感和形成價(jià)值觀,塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場(chǎng)所。創(chuàng)建綠色學(xué)校是學(xué)校參與全社會(huì)環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展行動(dòng)的起點(diǎn)和標(biāo)志,在可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐中具有重要意義。

從環(huán)境保護(hù)的角度看,學(xué)校也被看作是一個(gè)環(huán)境問題的制造者,它隨時(shí)隨地對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響,因此有必要對(duì)學(xué)校進(jìn)行環(huán)境管理和規(guī)劃,以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

“綠色校園”不僅能使教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)得以提高,學(xué)校環(huán)境品質(zhì)得到改善,而且還可通過學(xué)生的環(huán)保行動(dòng)使學(xué)校的校園文化校園品質(zhì)得以提高,又通過校園帶動(dòng)社會(huì)更廣泛地參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。

環(huán)境與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān),一個(gè)幽雅的校園環(huán)境,能夠使我們的身心得到良好的發(fā)展。校園環(huán)保應(yīng)受到每一個(gè)學(xué)生的高度重視,可校園環(huán)保卻一直是學(xué)校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題。

現(xiàn)在,每個(gè)人環(huán)保的重要性,但卻很少從身邊的事去關(guān)注環(huán)保,認(rèn)為環(huán)保與自己關(guān)系不大,只是反應(yīng)出各種與自身相關(guān)的環(huán)境問題。

我們由此開展校園環(huán)?;顒?dòng),為的就是讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)身邊的環(huán)保,重視身邊的環(huán)保,參與身邊的環(huán)抱,從而樹立起環(huán)保由身邊做起,由小事做起的良好風(fēng)尚。

二、活動(dòng)目的

1.讓學(xué)生們了解保護(hù)校園環(huán)境對(duì)于學(xué)習(xí)生活的重要意義,認(rèn)識(shí)到建工校園的環(huán)境現(xiàn)狀,樹立和放大環(huán)境保護(hù)意識(shí),并盡微薄之力,為環(huán)保做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

2.充分發(fā)揮學(xué)生們的主動(dòng)性,培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

3.加強(qiáng)校園環(huán)保工作,改善校園環(huán)境,提升校園品質(zhì)。

三、活動(dòng)日程

20__年4月16日~20__年4月20日

四、活動(dòng)主題

創(chuàng)建綠色校園

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、前期宣傳于活動(dòng)前7-10天開始,主要分五個(gè)方面:

(1)懸掛橫幅地點(diǎn):教學(xué)樓數(shù)量:2-3幅

(3)網(wǎng)絡(luò)__網(wǎng)主頁均刊登環(huán)?;顒?dòng)相關(guān)信息

(5)展板數(shù)量30塊左右以資源回收、節(jié)水節(jié)電為主題

2、“創(chuàng)建綠色校園有你有我”簽名活動(dòng)

制作大型橫幅,在活動(dòng)場(chǎng)地?cái)[好桌子,提供簽字筆,號(hào)召同學(xué)們積極響應(yīng)簽名活動(dòng)。

3、環(huán)保知識(shí)競賽

以三人為一組,回答主辦方準(zhǔn)備的題目。比賽分必答題、搶答題以及現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮題目三個(gè)環(huán)節(jié)。獲勝者可獲得由主辦方提供的環(huán)保獎(jiǎng)品。

4、環(huán)保宣傳海報(bào)及宣傳畫比賽

5、廢舊電池回收活動(dòng)

在每幢宿舍樓下防止一個(gè)廢舊電池回收箱,讓同學(xué)們將用過的廢舊電池進(jìn)行回收。

6、舊物改造比賽

利用自己不用的各種廢舊物品進(jìn)行改造,制作各種有創(chuàng)意的環(huán)保小作品。

7、全校熄燈一小時(shí)活動(dòng)

8、在旅游雜志上刊登北建工優(yōu)美美景照片與文字介紹,使之兼有旅游景點(diǎn)名聲,并逐漸吸引校外群眾來校參觀。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

七、參與人員

全校師生參與、由校學(xué)生會(huì)及校團(tuán)委承辦

八、可行性分析

本次活動(dòng)策劃貼近我們的校園生活,以本校環(huán)保現(xiàn)狀為背景設(shè)計(jì)策劃,既可以提高同學(xué)們的參與積極性,又可以在校園內(nèi)大力宣傳環(huán)保的相關(guān)知識(shí),也提高了學(xué)校的知名度。本次設(shè)計(jì)的各項(xiàng)活動(dòng)涉及面很廣,所以有很高的參與度。因此可行性較高,建議舉辦。

實(shí)驗(yàn)方案格式篇十七

要用最簡練的語言反映實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容。如驗(yàn)證某程序、定律、算法,可寫成"驗(yàn)證×××";分析×××。

目的要明確,在理論上驗(yàn)證定理、公式、算法,并使實(shí)驗(yàn)者獲得深刻和系統(tǒng)的理解,在實(shí)踐上,掌握使用實(shí)驗(yàn)設(shè)備的技能技巧和程序的調(diào)試方法。一般需說明是驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn)還是設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn),是創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)還是綜合型實(shí)驗(yàn)。

在此闡述實(shí)驗(yàn)相關(guān)的主要原理。

這是實(shí)驗(yàn)報(bào)告極其重要的內(nèi)容。要抓住重點(diǎn),可以從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面考慮。這部分要寫明依據(jù)何種原理、定律算法、或操作方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。詳細(xì)理論計(jì)算過程。

只寫主要操作步驟,不要照抄實(shí)習(xí)指導(dǎo),要簡明扼要。還應(yīng)該畫出實(shí)驗(yàn)流程圖(實(shí)驗(yàn)裝置的結(jié)構(gòu)示意圖),再配以相應(yīng)的文字說明,這樣既可以節(jié)省許多文字說明,又能使實(shí)驗(yàn)報(bào)告簡明扼要,清楚明白。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理等。原始資料應(yīng)附在本次實(shí)驗(yàn)主要操作者的實(shí)驗(yàn)報(bào)告上,同組的合作者要復(fù)制原始資料。

對(duì)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的表述,一般有三種方法:

1. 文字?jǐn)⑹? 根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶⒃假Y料系統(tǒng)化、條理化,用準(zhǔn)確的專業(yè)術(shù)語客觀地描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果,要有時(shí)間順序以及各項(xiàng)指標(biāo)在時(shí)間上的關(guān)系。

2. 圖表: 用表格或坐標(biāo)圖的方式使實(shí)驗(yàn)結(jié)果突出、清晰,便于相互比較,尤其適合于分組較多,且各組觀察指標(biāo)一致的實(shí)驗(yàn),使組間異同一目了然。每一圖表應(yīng)有表目和計(jì)量單位,應(yīng)說明一定的中心問題。

3. 曲線圖

應(yīng)用記錄儀器描記出的曲線圖,這些指標(biāo)的變化趨勢(shì)形象生動(dòng)、直觀明了。

在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中,可任選其中一種或幾種方法并用,以獲得最佳效果。

根據(jù)相關(guān)的理論知識(shí)對(duì)所得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行解釋和分析。如果所得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和預(yù)期的結(jié)果一致,那么它可以驗(yàn)證什么理論?實(shí)驗(yàn)結(jié)果有什么意義?說明了什么問題?這些是實(shí)驗(yàn)報(bào)告應(yīng)該討論的。但是,不能用已知的理論或生活經(jīng)驗(yàn)硬套在實(shí)驗(yàn)結(jié)果上;更不能由于所得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期的結(jié)果或理論不符而隨意取舍甚至修改實(shí)驗(yàn)結(jié)果,這時(shí)應(yīng)該分析其異常的可能原因。如果本次實(shí)驗(yàn)失敗了,應(yīng)找出失敗的原因及以后實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意的事項(xiàng)。不要簡單地復(fù)述課本上的理論而缺乏自己主動(dòng)思考的內(nèi)容。

另外,也可以寫一些本次實(shí)驗(yàn)的心得以及提出一些問題或建議等。

結(jié)論不是具體實(shí)驗(yàn)結(jié)果的再次羅列,也不是對(duì)今后研究的展望,而是針對(duì)這一實(shí)驗(yàn)所能驗(yàn)證的概念、原則或理論的簡明總結(jié),是從實(shí)驗(yàn)結(jié)果中歸納出的一般性、概括性的.判斷,要簡練、準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)、客觀。

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