散文是一種以抒發(fā)個人感情和抒發(fā)思想為主要目的的文學(xué)體裁。注意總結(jié)的邏輯性和連貫性，避免信息和思路的跳躍和矛盾。建議大家閱讀一些相關(guān)的總結(jié)書籍和文章，從中學(xué)習(xí)和借鑒一些總結(jié)的技巧和方法。
開學(xué)教師會校長講話稿篇一
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
和全體教職工對新同學(xué)表示由衷地的歡迎，對在上學(xué)年度在各個方面取得不錯成績的教職工和同學(xué)們表示衷心地祝賀。新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過暑假短暫休息與調(diào)整之后，又滿懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線上，為實現(xiàn)人生目標而全身心投入，努力奮斗。在此，我祝愿并相信我們?nèi)w師生都能在新學(xué)年的工作與學(xué)習(xí)中繪下美麗的藍圖。
和廣大人民的肯定。這些成績的取得，與同學(xué)們的刻苦努力，老師們的辛勤勞動密不可分。目前，我校有著一支能吃苦，業(yè)務(wù)能力強的教師隊伍，涌現(xiàn)出了很多骨干教師及學(xué)科帶頭人。老師們，同學(xué)們，在過去的一年里，我們雖然取得不小成績。但，在新的學(xué)年里，我們能否將這些成績發(fā)揚光大，能否創(chuàng)造新的輝煌，是我們每位師生都應(yīng)該認真思考的問題。
身的一份力量。新學(xué)期開始之際，我向老師們、同學(xué)們明確提出以下幾點希望和要求：
1.樹立“品牌意識”，打造“學(xué)校形象”，為我們持續(xù)發(fā)展奠基。從現(xiàn)在起，每個人都要從學(xué)校要發(fā)展、要生存的高度，高標準，嚴要求，“樹立、反映、維護”學(xué)校形象，每個人都必須恪盡職守、嚴于自律、愛校如家、追求內(nèi)在修養(yǎng)與外在形象的統(tǒng)一，愛護學(xué)校聲譽，努力為之增光添彩。
2.“先學(xué)會做人，再學(xué)會作學(xué)問”，先成人再成才。我們早已達成這樣一個共識：“在一個人成長的諸多因素中，知識固然重要;但比知識更重要的是能力;比能力更重要的是道德;比道德重要的是信念。”同學(xué)們要學(xué)會嚴格自律，遵紀守法。堅決反對無組織、無紀律、不道德、低級趣味等不良行為。自覺提升個人的.道德修養(yǎng)與人格品位。當你聽到家長或老師說：“你長大了”的時候，他們贊美你的不但是身高和年齡長高了長大了，更是他們覺得你懂事了，成熟了，品位高了。
，端正態(tài)度，刻苦學(xué)習(xí)，胸懷大志，為今后考取高一級學(xué)校打下不錯的基礎(chǔ)。4.明確目標，珍惜時間，主動學(xué)習(xí)。我們研究為什么而讀書?目標遠大，學(xué)習(xí)才有真正的動力，才能有更好的效率。中學(xué)時代是打基礎(chǔ)的時代，是學(xué)習(xí)的黃金時期，每一位同學(xué)都應(yīng)該好好把握，充分利用時間。初首先是我們成長階段的重要轉(zhuǎn)折點，俗話說，不錯的開端是成功的一半，因此成功邁好這一步尤為重要。同學(xué)們，走進了杏花十中，你就走進了團結(jié)和友愛，也走進了拼搏和奮斗。我相信：經(jīng)過你們堅持不懈的努力和奮斗，則一定能擁有最后的收獲和喜悅。
高中的同學(xué)們，已經(jīng)進入了知識和能力大幅度提升的關(guān)鍵時刻，我真誠地希望每一名同學(xué)都明白這一點，在平穩(wěn)過渡的基礎(chǔ)上，為自身在新學(xué)期制定新計劃！
開學(xué)教師會校長講話稿篇二
尊敬的各位老師：
大家上午好！
伴隨著雄壯的義勇軍進行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們學(xué)校上空冉冉升起——一個充滿希望、激情飛揚的新學(xué)期就要開始了。大家剛剛度過了一個歡樂祥和的春節(jié)，在這里，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子祝大家在新的一年里工作順利，學(xué)習(xí)進步！也祝我們的學(xué)校蒸蒸日上，越辦越好！在此我首先鄭重宣布：我們?nèi)f全縣新區(qū)小學(xué)從此正式更名，全名為：萬全區(qū)第六小學(xué)。
回首剛剛過去的20xx年，是我校正式建校并投入使用的第一年，也是我們學(xué)校教育教學(xué)工作的開局之年。一年來，我校堅持立德樹人，質(zhì)量優(yōu)先，不斷探索，老師們愛崗敬業(yè)、辛勤耕耘、積極奉獻;同學(xué)們勤奮好學(xué)、奮發(fā)進取、比學(xué)趕超，全校上下呈現(xiàn)出樂教、比學(xué)的.良好氛圍，學(xué)校各項工作均取得了優(yōu)異的成績，教學(xué)工作扎實推進，政教工作有聲有色，后勤工作保障有力，各處室的工作優(yōu)質(zhì)高效，家校合力，共同推進了我校各項工作穩(wěn)步向前發(fā)展。
我校教師隊伍學(xué)先進、比進步蔚然成風(fēng)，逐漸形成了為人師表、以身立教、默默耕耘、樂于奉獻、團結(jié)拼搏的高尚師德風(fēng)尚。本學(xué)期，我們評出了教學(xué)成果優(yōu)秀的教師和優(yōu)秀班主任共9名。通過常規(guī)評估，我們評出優(yōu)秀班集體四個，剛剛我們進行了頒獎儀式。所有這些，這是老師們辛勤工作，同學(xué)們努力拼搏的回報，在此向取得優(yōu)異成績的老師和同學(xué)們表示衷心的祝賀。
今天，原本沉寂許久的校園再次煥發(fā)出青春與活力，在這里，我希望全校師生以最飽滿的熱情，嶄新的姿態(tài)，積極向上的態(tài)度投入到新學(xué)期的工作學(xué)習(xí)之中。同學(xué)們要繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞的精神，好好學(xué)習(xí)，天天向上！在新學(xué)期里，我想給同學(xué)們提出幾點要求：
一、盡快調(diào)整好狀態(tài)，全面投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來。
二、勤學(xué)好問，制造良好的學(xué)習(xí)競爭氛圍。
三、遵守校規(guī)校紀，爭做文明學(xué)生。
最后，祝全體同學(xué)身體健康，學(xué)業(yè)有成！祝全體老師工作順利，心想事成！
謝謝大家！
開學(xué)教師會校長講話稿篇三
老師們、同學(xué)們：
大家好！
為期5天的軍訓(xùn)已經(jīng)拉下帷幕。在這5天當中，全體參訓(xùn)教師率先垂范，認真、細致、耐心地對每一個動作做好示范，不厭其煩地指導(dǎo)糾正；全體參訓(xùn)同學(xué)吃苦耐勞，勇于拼搏，嚴于律己，經(jīng)受住了考驗。剛才的匯報表演，隊列整齊，動作規(guī)范，口號響亮，每一支隊伍都展現(xiàn)出了積極向上的精神風(fēng)貌，充分展示了本次整訓(xùn)所取得的成果，證明了這次整訓(xùn)工作取得了巨大的成功。在此，我謹代表學(xué)校向付出了辛勤汗水的全體參訓(xùn)教師表示誠摯的感謝，向順利通過新學(xué)年第一課的全體參訓(xùn)同學(xué)以及本次整訓(xùn)的獲獎班級和受到表彰的同學(xué)表示衷心的祝賀。
區(qū)一中建校以來，在區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的努力下，圍繞"育名師、建名校、創(chuàng)名牌"的辦學(xué)目標，落實"低負擔(dān)、高質(zhì)量"的教育理念，大力實施名師培養(yǎng)工程，探索出"三全四精"的育人模式，完成了"打造精品校園，培育名校文化"的育人環(huán)境建設(shè)工程，打造了以"競和"為核心的校園文化品牌，保證了學(xué)校沿著"科學(xué)、規(guī)范、高效"的道路快速發(fā)展，并取得了輝煌的辦學(xué)成績。學(xué)校先后榮獲全國德育科研先進實驗學(xué)校、全國和諧校園建設(shè)典型學(xué)校、全國優(yōu)秀校園文化建設(shè)單位等22余項市級以上榮譽稱號。22年中考我?？忌皇幸恢袖浫?222名，占畢業(yè)生總數(shù)的22%，成績繼續(xù)名列全市前茅。
老師們，同學(xué)們，整訓(xùn)工作已經(jīng)劃上了一個圓滿的句號，新的學(xué)期即將開始。希望大家能夠牢記這次整訓(xùn)的經(jīng)歷，繼續(xù)發(fā)揚整訓(xùn)中表現(xiàn)出來的優(yōu)秀品質(zhì)和頑強意志，認真投入到學(xué)習(xí)、工作和生活中來。
首先，希望全體師生要發(fā)揚"樹德修身，拼搏向?qū)W"的校風(fēng)，學(xué)會做人，學(xué)會處事。要遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做一個守紀的一中人；要不斷提高自己的道德修養(yǎng)，做一個文明的一中人；要不斷提升自己的心理素質(zhì)，做一個健全的一中人；要學(xué)會與人和諧相處，與環(huán)境和諧相處，做一個和諧的一中人。
其次，希望全體教師要發(fā)揚"親和善誘，精講高效"教風(fēng)，專心從教，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。要熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。要加強教育理論的學(xué)習(xí)，做一名學(xué)習(xí)型的教師；加強學(xué)科知識的研究，做一名知識型的教師；重視課堂教學(xué)實踐，加強同儕交流，做一名研究型的教師。
第三，希望全體同學(xué)要發(fā)揚"勤勉持恒，和樂好學(xué)"的學(xué)風(fēng)，學(xué)會學(xué)習(xí)，立志創(chuàng)新?，F(xiàn)代社會，需要的是富有文化知識、創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力的人才。希望同學(xué)們要珍惜時間，注意方法，勤奮學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，真正成為順應(yīng)時代發(fā)展的創(chuàng)新人才！
最后，祝老師們身體健康、工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步、快樂成長！
謝謝大家！
開學(xué)教師會校長講話稿篇四
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！
金秋九月、陽光燦爛，在這個美好的季節(jié)里，我們收獲著成功，收獲著希望，我們送走了高三和初三兩屆優(yōu)秀的畢業(yè)生，高三畢業(yè)班全面完成了學(xué)校下達的各項高考指標，我校溫瑞祥同學(xué)高分被香港中文大學(xué)錄取，我校高三40多名同學(xué)考入中山大學(xué)，一大批同學(xué)被全國各大名校錄取，高三高考本科率達84。7%，超過二中，我校中考有五位同學(xué)獲中考單科狀員，學(xué)生升中達a率達到69%，化學(xué)和體育平均分列全廣州公辦學(xué)校第一，應(yīng)該說經(jīng)過一個學(xué)年，全體師生的共同努力，我校全面的完成了學(xué)校的各項任務(wù)，過去的一年是廣附人努力拼搏的一年，也是廣附人收獲希望的一年。
今年，我們又是一個充滿希望的一年，我們迎來了高一和初一近1000余名新生，他們是我校未來的希望，從今天開始，高一和初一的新生，你們就要以一個廣附人的姿態(tài)出現(xiàn)，你們就要承接廣附人的希望，希望你們努力學(xué)習(xí)，為母校爭光。
今年的高一新生，入學(xué)平均分達到675.4%，這一分數(shù)超過了六的入學(xué)分數(shù)線，我們0班的平均分達到712分，超過了華附的錄取分數(shù)線，我們的六班平均分達700分，希望高一級全體師生要樹立遠大理想，努力去創(chuàng)造學(xué)校的輝煌。我們初一的奧數(shù)班有30多位獲華羅庚杯一、二、三等獎的同學(xué)，你們是我校寶貴的財富，希望你們努力學(xué)習(xí)，爭取贏在起跑線上。
今天是我們的開學(xué)典禮，同時也是高一、初一的軍訓(xùn)成果匯報表演，希望我們的同學(xué)發(fā)揚軍訓(xùn)的精神，努力做到紀律嚴明、刻苦努力、陽光向上、高昂理想，從今天起，你們的一言、一行、一舉一動都代表著廣大附中，希望你們象愛護自己的眼睛一樣愛惜學(xué)校榮譽，做到文明、禮貌、富有愛心。做一個合格的中學(xué)生。
老師們、同學(xué)們，面對學(xué)校發(fā)展的新形勢和新要求，我們深感任重道遠，面對學(xué)校未來的發(fā)展機遇，我們深感責(zé)任重大，我們務(wù)必抖擻精神，以嶄新的精神面貌去開啟新一年的工作，希望各部門、各科組、各級組繼續(xù)堅持學(xué)校發(fā)展的堅定方針，以新的姿態(tài)，新的精神，新的作為，迎接新學(xué)期的開始，以新的思路，新的方式、新的動力，扎實推進學(xué)校各項工作、樹立“以生為本”的工作理念，把學(xué)生的身心發(fā)展、學(xué)業(yè)發(fā)展放在工作的首位，把嚴格要求學(xué)生和尊重?zé)釔蹖W(xué)生有機結(jié)合起來，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻。
同志們，新學(xué)期的開始還不是豐碩的果實，豐碩的果實要靠我們的辛勤勞動，要靠我們的智慧去獲取，我們相信，在廣州大學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全體師生團結(jié)起來，共同努力，我們的明天一定會更美好。
開學(xué)教師會校長講話稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
時維九月，序?qū)偃?，大地流金，鳥雀呼晴。今天全校師生懷著喜悅的心情迎來了第xx教師節(jié)暨新學(xué)期的開學(xué)典禮。首先，我代表學(xué)校黨委、校領(lǐng)導(dǎo)班子向剛剛受到表獎的各級各類老師和同學(xué)表示衷心的祝賀，向剛剛經(jīng)過軍政訓(xùn)練洗禮的高一新生表示熱烈的歡迎!今天正值教師節(jié)，在此向全體教職工致以最真誠的問候，問侯一聲人民教師，你們辛苦了!祝大家節(jié)日愉快，工作順利!
各位老師，各位同學(xué)每年的這一天我們都共同分享著北高人的驕傲與榮譽、光榮與夢想，我們在這里洗滌心靈、沉淀過往、凝聚力量，帶著責(zé)任、榮譽和使命，共同奔向新的學(xué)年。
站在新學(xué)年的起跑線上，我們不禁要回首凝望。
剛剛過去的一個學(xué)年，是拼搏與收獲同在，付出與回報并存的一年。20xx年高考，王同學(xué)被被以678分成績名列朝陽地區(qū)理科第一名，被xx大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)錄取，宋同學(xué)被北京體育大學(xué)錄取，一本上線223人，二本以上上線654人。朝陽市20xx年中學(xué)生田徑運動會，我校獲得重點高中組團體總分第一名的好成績。我校先后被評為“遼寧省科研先進集體”，“朝陽市十二五教育科研先進集體”，“工會工作先進集體”，“20xx學(xué)年度平安校園”等榮譽。我校高三語文備課組榮獲20xx年備考工作優(yōu)秀備課組稱號，數(shù)學(xué)教研組榮獲全國優(yōu)秀教研組稱號;張穎老師獲全國優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎，李欣欣老師的油畫作品參加全國第xx屆發(fā)展成為中國美術(shù)家協(xié)會會員;霍杰、郭敬婷、宋紅霞老師積極參加朝陽市舉辦的多種活動，為學(xué)校爭得了榮譽。以上成績的獲得我們覺得可喜可賀，可圈可點，在此，我向所有在過去一年中為學(xué)校爭得各級各類榮譽的各位領(lǐng)導(dǎo)老師和同志們表示衷心地感謝;并致以崇高的敬意。
今年7月，我校95屆畢業(yè)生，帶著一顆感恩的心，畢業(yè)二十年后，重聚母校，把對母校沉甸甸的愛留在了這曾經(jīng)得到學(xué)校老師愛護培養(yǎng)、曾經(jīng)自由快樂學(xué)習(xí)成長的校園，他們捐贈五萬余元為學(xué)校購買了實驗器材;我校畢業(yè)生的所作所為是我們?nèi)〉昧俗畲蟪煽儭?/p>
同學(xué)們，今天，無論你是剛剛踏入北高校門的新生，還是已經(jīng)生活在這如詩如畫般的校園里的北高人，請大家都要帶著榮譽感、責(zé)任感與使命感，開始你新學(xué)期的新生活，謹慎自己的言行，磨煉自己的意志，拓寬自己的視野，沉淀自己、也沉淀北高人的未來!同學(xué)們，我要對你們說，如果我們把高中三年作為一個周期的話，成敗在高一，成長在高二，成功在高三。每個時間節(jié)點都有他特定的意義，每一個階段都不可替代，希望同學(xué)們倍加珍惜，不辜負青春年華，不辜負大好時光。時光會帶走你們的稚嫩，沉淀你們的成熟，光耀你們的未來。
高一的同學(xué)們，你們幸運地來到北高，開始了人生中一個新的起點，你們將要在這里度過人生歷程的重要階段。校園會因為你們的到來而煥發(fā)新的活力和生機。未來三年，你們將伴隨北高一起成長。在北高的天空下，在一千多個日日夜夜里，你們擁有一個新的起點，將展開多姿多彩的人生;你們開始一種新的生活，將傳揚奮斗拼搏的故事;你們展現(xiàn)一種新的姿態(tài)，將留下堅實向前的足印;你們追求一種新的目標，將成就無與倫比的未來!
高二的同學(xué)們，高二年級是一個承上啟下的年級，你們要總結(jié)過去，用更高的標準要求自己，抓住重新塑造自己的契機，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，發(fā)展自己，豐富自己，超越自己;要有優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、自主的學(xué)習(xí)意識和合作探究的精神，不斷培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力;要有光明的愛心、優(yōu)良的德行和卓越的素養(yǎng);要以飽滿的精神狀態(tài)，為日益臨近的挑戰(zhàn)，打下堅實的基礎(chǔ)。
高三的同學(xué)們，恍然間你們已進入高中生活的最后一年，此時的你們，匯集了學(xué)校、老師更多的目光，傾注了家長們更多的心血，你們擔(dān)負著希望，開始了最后一年的沖刺。我相信很多同學(xué)已經(jīng)在摩拳擦掌了!我知道這是你們艱苦的一年，是壓力最大的一年，但身在高三，除了迎難而上，你別無選擇。要心動，更要行動。同學(xué)們，你們要明確目標，增強信心，刻苦學(xué)習(xí)，頑強拼搏;要勤于思，更要敏于行，要用卓越的成就來證明十二年付出的辛勤努力的價值，要用智慧的汗水去揮出那天外飛仙的絢麗一劍，實現(xiàn)自己的人生理想，也為北高抒寫輝煌的新篇章。
同學(xué)們，請大家記住這句格言——把意念沉潛得下，何理不可得!把志氣奮發(fā)得起，何事不可做!各位老師各位同學(xué)們，高考改革的變化要求我們每一位師生都要勇于面對新的挑戰(zhàn)，改變觀念，更新思想，學(xué)會合作，學(xué)會探究，學(xué)會學(xué)習(xí)，我們每位學(xué)生都應(yīng)是小組建議的積極參與者與組織者，每位老師應(yīng)是小組建設(shè)的設(shè)計者和指導(dǎo)者。
老師們，今天是光榮的人民教師節(jié)，我們肩負著神圣的使命，我們承載著人民群眾太多的期望，我們的`擔(dān)子重于山，我們的責(zé)任大于天，我們沒有懈怠的理由，我們只有不斷地付出、奮斗、創(chuàng)造出更大更好的更輝煌的成就，才算不辱使命。我們要秉承“為中華民族未來負責(zé)，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)宗旨，以改革謀發(fā)展，創(chuàng)新求飛躍，一如既往地把一顆愛心給學(xué)生，一顆癡心為事業(yè)，用文明的語言、文雅的舉止、務(wù)實的作風(fēng)、耐心負責(zé)的態(tài)度、無私奉獻的精神和不可替代的專業(yè)知識技能，繼續(xù)為我們曾經(jīng)努力過且正在努力著的光輝事業(yè)，不懈奮斗!把教育當成事業(yè)來做，享受教書育人的成就感，這應(yīng)是我們每位教師的共同追求。
意大利一位著名導(dǎo)演說過，“電影可能不能改變世界，但它可以創(chuàng)造一個世界?！蔽覅s要說，教育不僅可能改變世界，教育還可以創(chuàng)造世界。我想這也是教育和教育者的使命。
老師們、同學(xué)們，歲月不居，天道酬勤。我們有輝煌的過去，有成功的經(jīng)驗，面對新學(xué)年新目標新挑戰(zhàn)，每一個人都要以滿腔的熱情和百倍的努力投入到各項工作和學(xué)習(xí)之中去，用自己的勤奮和智慧，書寫人生新的篇章，鑄造北高新的輝煌!正所謂：風(fēng)正潮平，自當揚帆破浪;任重道遠，更須快馬加鞭。
謝謝大家!
開學(xué)教師會校長講話稿篇六
尊敬的各位老師：
大家上午好!
新學(xué)期開始了，一切都是新的，也讓我們有了很多新的想法和打算。在新的學(xué)期我們要力爭做好以下幾方面的工作：
1、關(guān)注生命安全與重視品行養(yǎng)成相結(jié)合。
安全防范教育及安全行為意識，仍是我們工作的重心。我們要時刻把關(guān)愛師生的生命健康與安全放在第一位。重視學(xué)生良好的習(xí)慣養(yǎng)成教育和健全的人格教育，要讓我們的學(xué)生不僅有健康的身體，更要有健康的思想。
2、教學(xué)質(zhì)量是我們工作的中軸，要轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，注重學(xué)生品質(zhì)、意識、能力的培養(yǎng)。
教育教學(xué)質(zhì)量是我們永恒的工作中心，我們要在新課程標準的要求上，眼睛盯在教學(xué)質(zhì)量上，功夫花在備課上，點子出在課堂上，保證和提高教學(xué)質(zhì)量。要教育指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤學(xué)樂學(xué)，多思善問。我們的各門學(xué)科，要在新課程標準的引領(lǐng)下，進一步探索新的教學(xué)模式，變革原有的教學(xué)方式，“教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，還給學(xué)生主體地位”，達到“教是為了不教，學(xué)是為了會學(xué)”，實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的改變，讓每一個學(xué)生學(xué)得扎實，學(xué)得生動。
3、加強教學(xué)常規(guī)管理，努力保證教學(xué)質(zhì)量。
課堂教學(xué)中，努力關(guān)注每個學(xué)生，做學(xué)生的引導(dǎo)者。變教學(xué)為導(dǎo)學(xué)，一位教育家曾經(jīng)說過：“施教之功，貴在誘導(dǎo)，進學(xué)之功，貴在領(lǐng)悟”。以誘導(dǎo)的方式，把學(xué)生引入知識的殿堂!備課做到“四個有”，即“腦中有課標，胸中有教材，心中有教法，目中有學(xué)生”。教案中要充分展示教師如何激發(fā)興趣，調(diào)動學(xué)生參與意識。
課堂教學(xué)做到“四個一點”，即“微笑和激勵多一點。發(fā)展智力，培養(yǎng)能力的要求具體一點。讓學(xué)生施展才能的面廣一點。給學(xué)生活動及靈活安排的時間有一點”。批改作業(yè)要有激勵性評價，且有所創(chuàng)新，在作業(yè)布置和批改中體現(xiàn)學(xué)生自主發(fā)展為本的教學(xué)理念，促進每個學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上獲得個性化的最佳發(fā)展。
4、愛是教育的前提，愛是教師的天職。
“己所不欲，勿施于人?！泵恳粋€人都希望受到尊重，不愿意受到委屈或傷害。傳承文明薪火的教師，不僅僅是在傳授知識，更是在培養(yǎng)一種積極的生活態(tài)度。但良好的初衷是需要良好的表達方式來傳遞的，包括和學(xué)生談話的語調(diào)、語速、措辭。不遵循自然規(guī)律、不講求科學(xué)方法的嚴厲與苛責(zé)，只能事與愿違。不進行甄別的武斷結(jié)論、不經(jīng)過思索的極端批評，帶給學(xué)生的羞辱和傷害，是稚嫩的雙肩難以負重的。其中一些學(xué)生，會通過寫日記等方式，給痛苦一個流淌的出口，即便如此，那種傷痛仍然難以消弭。更多的學(xué)生則是把痛苦埋藏在心里，成為培養(yǎng)健全人格的阻礙。
今天他們是孩子，可明天他們是成人?！氨?，水為之，而寒于水。”若干年后，重演的歷史造成的是更多更深的`苦痛，它們的源頭，或許就是當初那傷人無痕卻痛入骨髓的一個武斷的結(jié)論、幾句粗暴的批評。而這些人為制造的痛苦，本是可以用尊重和愛心避免的。作為教師，要努力做到，關(guān)心愛護每一個學(xué)生，把人民教師對學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田!注意，我這里強調(diào)的是均勻，也就是說，對每一個學(xué)生要一視同仁，努力做到愛與嚴的結(jié)合，對學(xué)生嚴格要求，以嚴導(dǎo)其行，積極與學(xué)生加強感情交流，時時處處做學(xué)生的表率，努力做到教書育人，管理育人，為人師表。
老師們，教育教學(xué)質(zhì)量是我們的生命線，是我們的立身之本。在新學(xué)期里我們都要明確自己的工作職責(zé)，嚴格做好本職工作，把簡單的事情做好了，就是不簡單。把平凡的事情做好了，就是不平凡。讓我們發(fā)揚敬業(yè)精神、奉獻精神在新的學(xué)期做出新的貢獻。
開學(xué)教師會校長講話稿篇七
開學(xué)教師會校長講話稿 導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《開學(xué)教師會校長講話稿》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：開學(xué)學(xué)校召開全體教師會，標志著新的一學(xué)年開始了，學(xué)校各項工作即將全面展開。下面是我給大家整理的，僅供參考。篇 1 老師們、同志們：大家上午好!剛剛結(jié)束的新生...開學(xué)學(xué)校召開全體教師會，標志著新的一學(xué)年開始了，學(xué)校各項工作即將全面展開。下面是我給大家整理的，僅供參考。
篇 1 老師們、同志們：
大家上午好!剛剛結(jié)束的新生適應(yīng)性訓(xùn)練，再一次宣告了今年從數(shù)量到質(zhì)量的喜人招生形勢，猶如陽光般燦爛。這是每個教職員工恪盡職守、齊心協(xié)力的結(jié)果，是對大家?guī)啄陙硇量鄤趧拥莫勝p。但我們在對學(xué)校發(fā)展充滿信心的同時，也應(yīng)清醒地看到未來之路任重而道遠。因為慕名而來的學(xué)生、家長不僅僅是受到應(yīng)試佳績的吸引，更是基于我校的辦學(xué)理念。
從華一確定"為學(xué)生幸福人生奠基"的教育信念那一刻起，華一人也就鄭重地向社會作出了莊嚴的承諾：讓每一位華一學(xué)子在自礪教育的熏陶中成長為健康向上的陽光少年。
當我們在描繪學(xué)校的宏偉愿景時，我從不認為它的實現(xiàn)是一帆風(fēng)順的。來自于學(xué)生、家長以及教職員工的各方反饋說明了
教學(xué)
、后勤、德育、管理方面存在著諸多問題。這些問題的核心是尊重和責(zé)任。"己所不欲，勿施于人。"每一個人都希望受到尊重，不愿意受到委屈或傷害。傳承文明薪火的教師，不僅僅是在傳授知識，更是在培養(yǎng)一種積極的生活態(tài)度。從這一意義上說，讓學(xué)生感受到人性的光輝、培養(yǎng)學(xué)生的健全人格是教師的責(zé)任，也是教師的專業(yè)素養(yǎng)。
任何一位有著職業(yè)操守的教師，都希望"青出于藍而勝于藍"，信奉著"嚴師出高徒"的古訓(xùn)。但良好的初衷是需要良好的表達方式來傳遞的，包括和學(xué)生談話的語調(diào)、語速、措辭。不遵循自然規(guī)律、不講求科學(xué)方法的嚴厲與苛責(zé)，只能事與愿違。不進行甄別的武斷結(jié)論、不經(jīng)過思索的極端批評，帶給學(xué)生的羞辱和傷害，是稚嫩的雙肩難以負重得起的。其中一些學(xué)生，會找心理老師咨詢或通過寫日記等方式，給痛苦一個流淌的出口，(我的手頭上就有這樣的心理案例)即便如此，那種傷痛仍然難以消弭;更多的學(xué)生則是把痛苦埋藏在心里，成為培養(yǎng)健全人格的阻礙。今天他們是孩子，可明天他們是成人。"冰，水為之，而寒于水。"若干年后，重演的歷史造成的是更多更深的苦痛，它們的源頭，或許就是當初那傷人無痕卻痛入骨髓的一個武斷的結(jié)論、幾句粗暴的批評。而這些人為制造的痛苦，本是可以用尊重和愛心避免的。
自礪教育培養(yǎng)的是學(xué)生的自礪精神，在它的實施中，學(xué)生定然會遇到諸多挫折和磨礪，但這種挫折和磨礪絕對不能來自教師對生命不尊重的言行。
予積極的幫助還是敷衍搪塞甚至斥責(zé)學(xué)生無能?當家長來校問責(zé)時，你是與對方真誠地交換意見還是推卸責(zé)任甚至借故回避?各位老師，當學(xué)生情緒反常時，你是耐心詢問予以安撫還是視而不見匆匆而過? 幾年前，我們還在為生源的數(shù)量而憂心忡忡，那時我們要求"顆粒歸倉";如今，我們的危機不是生源，而是教職員工的言行舉止是否能體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念，舉手投足之間是否顯現(xiàn)出人文素養(yǎng)和自礪精神。
尊重和責(zé)任是我們擺脫危機的關(guān)鍵。
當課業(yè)的負擔(dān)使學(xué)生不堪承受、不得已占用活動、休息乃至睡眠時間的時候，當不明真相的我們憑主觀臆測給學(xué)生貼上負面標簽的時候，當我們把競爭的焦慮與壓力化為對學(xué)生的傷害與體罰的時候，當我們的斥責(zé)與教鞭帶給學(xué)生的是學(xué)習(xí)、生活上的不安全感的時候，當我們對學(xué)生精神上的消沉、學(xué)業(yè)上的困境熟視無睹的時候，我們就沒有真正地關(guān)愛生命、尊重生命。
當同行之間的競爭讓彼此對教學(xué)信息封鎖的時候，當資深教師不能給予年輕教師真誠具體的教學(xué)指導(dǎo)的時候，當備課組長讓備課流于形式、不能形成良好的教研氛圍的時候，當班主任不能切實履行班級首席管理者義務(wù)的時候，當后勤人員不能將"服務(wù)"二字落實到行為中的時候，當各級管理者不能帶領(lǐng)群體奮發(fā)向上，提供效率、質(zhì)量、公正的環(huán)境的時候，我們就沒有擔(dān)當起自己的那份責(zé)任。
作為榜樣示范的教師，如果缺乏對生命的真誠關(guān)愛、不能鐵肩擔(dān)道義，又如何身體力行地詮釋尊重與責(zé)任的含義呢? 我們勤勉耕耘的教師在緊張的工作面前毫不退縮，信奉著勤勞的汗水定會獲得豐收的果實，也正是大家的忘我勞動才有了幾年來教學(xué)成績的長足進步。但競爭的壓力讓一部分教師在功利的驅(qū)使下，忘記了自己的服務(wù)對象是一個個鮮活的生命，值得尊重的富有靈性的生命，也忘記了自己置身于風(fēng)雨同舟的集體之中應(yīng)擔(dān)當?shù)呢?zé)任。因為不知道或者沒考慮到這種忘記會產(chǎn)生怎樣的后果，也就更不知道要多少人用多少時間才能消弭這種后果對學(xué)生成長、對學(xué)校發(fā)展的阻礙。
如果說以往的行為是因為無知，那么現(xiàn)在理應(yīng)補上我們的欠缺。在新學(xué)期的開端，就在此時，我以為每一個教師都應(yīng)對過往的教育教學(xué)行為進行反省，反省如何才能將"以人為本"的理念落實于日常的教育教學(xué)中，如何才能擔(dān)當好自己的那份責(zé)任，如何讓華一師生享受自礪教育，如何讓自礪教育成就華一師生，如何讓華一成為師生的精神家園。
而那種精神，那種自礪的信念，就在不經(jīng)意間對我們說話。它通過教學(xué)、德育、后勤的管理過程對我們說話。它通過 1—9 年級的日常行為對我們說話。它在操場、教室、寢室、食堂對我們說話。它在人文、科技、藝術(shù)、體育等各方面對我們說話。它在華一人的言行舉止中對我們說話。
幾年來，華一在中考和競賽方面都取得了驕人的成績，尤其是今年喜人的招生形勢帶給我們的自豪之情勝過了以往任何時候。我們正在探索自礪教育的辦學(xué)模式，以確保華一的可持續(xù)發(fā)展。所有這些是華一人協(xié)同互助的結(jié)果。
我們的力量是如此強大，相信大家能夠客觀公正地看待我們目前的問題，并能滿懷希望地找到解決這些問題的途徑。
各位老師，讓我們共同努力，把華一建成讓師生充分發(fā)揮潛能的學(xué)校，讓學(xué)習(xí)和工作都成為享受的學(xué)校。誠然，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們必須考核成績，但是，教育教學(xué)質(zhì)量的提高絕對不能以無視學(xué)生的尊嚴、透支學(xué)生的健康、沖減學(xué)生的信心為代價。我們已經(jīng)取得的成績以及我們尚待取得的進展，都孕育于我們的愛心和責(zé)任之中。
剛才我們談到尊重和責(zé)任是擺脫危機的關(guān)鍵，它們也是實施自礪教育的關(guān)鍵。就這兩個方面的問題，我們作進一步的探討。
就微觀而言，教師對學(xué)生的影響之深遠甚于校長。先進的辦學(xué)理念是在教師的教育教學(xué)實踐中滲透的。自礪教育要促進的是學(xué)生的發(fā)展，提升教師的水平和學(xué)校的品位，它的實施有賴于全體教師的共同努力。
華一要培養(yǎng)的是具有自礪精神的陽光少年，尊重學(xué)生應(yīng)是每位教育工作者應(yīng)具備的基本素養(yǎng)。古今中外的教育家都把尊重學(xué)生視為教育成功的基本原則。法國盧梭的"自然教育論"，瑞士裴斯泰洛齊的"和諧發(fā)展"思想、前蘇聯(lián)馬卡連柯的"嚴格要求與尊重信任"的思想、美國杜威的全部教育理論等等自大學(xué)時代就開始對我們產(chǎn)生影響，我國古代教育家孔子、現(xiàn)代教育家陶行知更是將尊重落實到教育行為的點滴之中。
龍應(yīng)臺在被要求解釋文化的含義時，是這樣回答的："文化是隨一個人迎面而來的——他的舉手投足，他的一顰一笑，他的整體氣質(zhì)。"尊重作為文化的一個部分，同樣是體現(xiàn)在一個人的言行舉止里。
對于教師來說，尊重體現(xiàn)在如何尊重自己、如何尊重學(xué)生、如何尊重教
育規(guī)律、如何尊重所處的工作環(huán)境。
遭受委屈，是遷怒于人還是鎮(zhèn)定地微笑?權(quán)勢面前，是蓄意奉承還是不卑不亢?和學(xué)生一起，是居高臨下還是平等待人?置身組內(nèi)，是自我中心、挑三撥四、進行信息封鎖還是集體為重、團結(jié)互助、實行資源共享?走出校門，是口無遮攔肆意詆毀做出有損學(xué)校之事還是心存感恩勤勉進取維護學(xué)校之尊? 面對學(xué)生不盡如意的成績，是嚴厲斥責(zé)、往傷口上撒鹽還是雪中送炭、給予學(xué)生真誠地幫助?面對學(xué)業(yè)失敗帶給學(xué)生的沮喪與失意，是極盡批評之能事重拳出擊還是鼓勵學(xué)生成就學(xué)生?耳聽學(xué)生問候眼看學(xué)生走來，是漠然地擦肩而過還是回以粲然親切的笑靨?與學(xué)生產(chǎn)生矛盾時，是以氣勢壓人還是以理服人?進入教室，是匆匆上陣還是精心準備而來?三尺臺前，是滔滔不絕填鴨灌輸還是啟發(fā)誘導(dǎo)發(fā)揮學(xué)生主體作用? 一個優(yōu)秀的教師，起居進退間都透著對自己、對他人、對規(guī)律、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流;尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心;尊重規(guī)律，所以不狂妄;尊重自然，所以不霸道。平等和尊重的思想讓他的一舉手一投足、一顰一笑都顯現(xiàn)著人性的高貴和美麗。新的學(xué)期，愿平等和尊重與我們一路同行。
我要探討的第二個問題是責(zé)任。
季羨林說：人生的意義與價值就在于對人類發(fā)展的承上啟下、承前啟后的責(zé)任感。
生的責(zé)任感。責(zé)任是教育的核心和本質(zhì)，離開了責(zé)任的擔(dān)當，自礪教育不可能順利進行。
作為教師，要對自己的言行負責(zé)，對自己的職業(yè)負責(zé)，對自己的發(fā)展負責(zé)，對育人的事業(yè)負責(zé)。就職業(yè)來看，至少應(yīng)具有以下的責(zé)任意識：
1.尊重學(xué)生，確立學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位。
2.提供安全的課堂學(xué)習(xí)氛圍，向?qū)W生傳遞積極的期望。
3.激發(fā)學(xué)習(xí)動機，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，促進學(xué)習(xí)自主。
4.提供成功機遇，幫助學(xué)生形成積極的自我效能感。
5.追求優(yōu)質(zhì)課程，提高課堂教學(xué)的有效性。
6.加強學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。
7.注重對學(xué)生意志品質(zhì)的培養(yǎng)。
班級是學(xué)校的重要單位。對于學(xué)生而言，作為班級首席管理者的班主任，是學(xué)校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責(zé)任意識、胸襟偉略就在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、對學(xué)生表揚與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、問題猝然臨之時泰然迎接的即時性上，以一點一滴的細節(jié)呈現(xiàn)著。
課組長的責(zé)任。但就華一目前的現(xiàn)狀而言，各年級各學(xué)科的備課組里，不是每一個備課組長都充分發(fā)揮了其應(yīng)有的帶頭作用、切實履行了其應(yīng)有的備課組長職責(zé)，以德行勝人，個別備課組的備課僅僅是流于形式，組員之間貌合神離，更有甚者，連形式都省略了。備課在這里失去了它應(yīng)有的意義，風(fēng)雨同舟的華一精神在這里難覓蹤跡。備課組長不僅僅是起一個上傳下達的作用，那是最簡單的功能，更主要的是如何發(fā)揮組員的積極性和優(yōu)勢，探討學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的有效途徑，如何幫助年輕教師盡快成長起來，給組員提供了多少具體有效的指導(dǎo)。
身為備課組長，既要抓好本班教學(xué)，更要帶領(lǐng)整個備課組共同前進。如果一心只顧自己班卻無暇顧及備課組，甚至因擔(dān)心別人超過自己而有意封鎖信息，那叫失去了自己應(yīng)擔(dān)當?shù)幕矩?zé)任。
每個人都有擔(dān)當責(zé)任的能力，都應(yīng)當為不辱使命而努力。學(xué)校賦予你責(zé)任的同時也賦予了信任和真誠。責(zé)任的擔(dān)當，會激發(fā)我們的潛能，讓我們更加優(yōu)秀和出色。擔(dān)當了責(zé)任，也就成就了尊嚴和使命。尊重是教師的責(zé)任，協(xié)調(diào)是班主任的責(zé)任，質(zhì)量是備課組長的責(zé)任，公正是管理者的責(zé)任，榮校是華一人的責(zé)任。
讓我們謹記自己的責(zé)任，不辜負這份責(zé)任背后的信任和真誠，用我們的愛心、智慧、善良、勤勞，為華一共同愿景的實現(xiàn)盡最大努力。
今天——新學(xué)期的第一次大會，我們在這里關(guān)于尊重和責(zé)任的話題是對自礪教育的又一次探討，更多精彩是每位教師以愛心和責(zé)任在日復(fù)一日、繁復(fù)忙碌的平常工作中呈現(xiàn)。
篇 2
老師們：
今天我們召開全體教師會，標志著新的一學(xué)年開始了，學(xué)校各項工作即將全面展開。今天的會議主要目的，一是收心，二是鼓勁，三是安排部署新學(xué)期工作。
一、關(guān)于收心 一是我們教師要把心收回來，二是幫助學(xué)生把心收回來。
良好的開端是成功的一半。我們每一位教師在開學(xué)伊始要根據(jù)學(xué)校安排的新工作要認真思考自己的工作目標，制定自己的工作計劃。因為在工作中，缺失了目標，工作就會"模糊不清";就會"無頭無序";就會成為"老羊趕山";當然工作成績也就無優(yōu)秀可談。
再就是我們要幫助學(xué)生把心收回來，各位教師要通過檢查學(xué)生假期作業(yè)情況、劃分衛(wèi)生區(qū)、制定班規(guī)、選定班委等工作。盡快收回學(xué)生假期的"玩心、野心"，以防學(xué)生出現(xiàn)"開學(xué)綜合癥。" 總之，在新的學(xué)年里面無論你面對的什么樣的工作，一定要在開學(xué)前盡快讓自己"收心"。只有我們的心"收"了回來，我們的學(xué)生才能更快的把"心"收回來!二、關(guān)于教師工作量安排，我補充幾句。
人生病的時候，懷念那些不生病的日子;病重了的時候，又懷想病輕的時光。人總是這樣，本來已經(jīng)很漂亮了還想更漂亮，錢已掙得不少了還想更多些。老百姓說的："人心無舉"，成語叫"貪得無厭"。.原來教課 12 節(jié)，現(xiàn)在教 6 節(jié)也嫌多，甚至不再教課了還不滿意。人都沒有自己的底線，得到了還想得到更多;但失去時卻從來沒有想過，還有比失去更糟糕的事情。所以希望大家尊重學(xué)校的工作安排，尤其是課時量多，工作重的教師，尤其是更改科目，變換年級的，請你們原諒，我們不能一味的追求所謂工作量平均，而違背教育規(guī)律。請大家記住一句話"學(xué)會在適當時吃些虧的人絕對不是弱智，而是大智。" 給別人留余地就是給自己留余地，給學(xué)校支持就是給自己方便。
三、
20xx 年學(xué)校工作的總體思路和要求 我來這里工作整一年了，在教育教研教學(xué)，教師成長，體藝工作，尤其是今年的中考工作等各方面，都取得了較好的成績。可以說，這些成績來之不易，是我們大家付出的汗水換來的，是我們大家百倍的工作得來的。需要我們倍加珍惜呀。作，埋頭苦干。無論到什么時候我們都要大力倡導(dǎo)這種埋頭苦干的精神，我們考量一個教師最重要的是看他是否有埋頭苦干的精神，堅決反對在困難面前逃避退縮的人，堅決反對在責(zé)任面前推三阻四的人，堅決反對在任務(wù)面前挑肥揀瘦的人，要形成愿干事、多干事、干成事的工作氛圍，用我們的辛勤汗水體現(xiàn)我們于中教師的奮斗精神，用我們的錚錚鐵骨托起莘莘學(xué)子的未來。
四、新學(xué)期開始了，學(xué)校將制訂工作要點，大家一定要認真落實，在此我著重強調(diào)幾點：
1、學(xué)校不是哪個人的，而是大家的。教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處、團支部是學(xué)校的職能部門，學(xué)校工作主要是通過這幾個部門來進行的，處室職能作用發(fā)揮得怎樣，直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量。盡管我校的中層干部對工作認真負責(zé)，個人素質(zhì)普遍較高，管理也有一定水平。但不可否認，離開大家的支持與配合，學(xué)校的工作是無法出成績的，加之學(xué)校尚有不規(guī)范之處，在工作中大家習(xí)慣性多，隨意性大，所以，各處室領(lǐng)導(dǎo)要多發(fā)揮作用，創(chuàng)新工作思路。解決問題要多想辦法，出現(xiàn)問題就要及時拿出整改的方法和措施。各處室要瞄準處室的職能和學(xué)期重點工作目標，要統(tǒng)籌把握師生動向，把學(xué)校的計劃、上級工作要求落到實處，干出成績。
自己、對他人、對規(guī)律、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流;尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心;尊重規(guī)律，所以不狂妄;尊重自然，所以不霸道。特別是初三教師，更需要各學(xué)科之間教師的合作與協(xié)調(diào)，才能使學(xué)生的綜合素質(zhì)大幅提升，才能達到學(xué)生的大面積豐收。
3、工作要主動細致?，F(xiàn)在學(xué)校管理的新提法是"精細管理"。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實里做、細里做。
(1)、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，升學(xué)率必須要提到我校的日常工作上來，樂文進校長提出"沒有升學(xué)率過不了今天，只有升學(xué)率過不了明天"，每一位教師都要樹立質(zhì)量意識，把教好每一位學(xué)生作為自己的工作基礎(chǔ)、立身之本，試想，一位教師，如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應(yīng)該成為優(yōu)秀教師。
發(fā)事件的泰然處置等方面去細致體現(xiàn)。
我們雖然信奉"嚴師出高徒"的古訓(xùn)。但良好的初衷尚需良好的表達方式來傳遞的，包括和學(xué)生談話的語調(diào)、語速、措辭。不遵循自然規(guī)律、不講求科學(xué)方法的嚴厲與苛責(zé)，只能事與愿違。不進行甄別的武斷結(jié)論、不經(jīng)過思索的極端批評，帶給學(xué)生的羞辱和傷害，必將成為培養(yǎng)學(xué)生健全人格的障礙。今天他們是孩子，可明天他們是成人。若干年后，重演的歷史造成的是更多更深的苦痛，它們的源頭，或許就是當初你那句傷人無痕卻痛入骨髓的一個武斷的結(jié)論、幾句粗暴的批評。而這些人為制造的痛苦，完全可以用尊重和愛心避免的。我們每一個人都是從兒時走過來的，每一個人也都有受過教育的經(jīng)歷和成長的體驗。只要我們用心去"琢磨"留在我們記憶中的點點滴滴，再通過換位思考和耐心的工作方法。發(fā)揮好你們的聰明才智，想法設(shè)法開展各種有益的教育活動，調(diào)動學(xué)生的積極性，積極做好控輟保學(xué)工作。
四、不斷加強自身學(xué)習(xí)，促進教師成長。
我們生活在 e 時代的人，沒有人愿意買書，沒有人愿意看書了，燈紅酒綠你來我往，好似更適合現(xiàn)代生活了，一條條短信、一次次電話、一次次 qq 聊天，成了工作之余的最佳消遣。
但我更欣賞全國著名特級教師竇桂梅的一句話 "工資再少，也要買書;時間再緊，也要讀書;房子再小，也要藏書;交情再淺，也要贈書。"我今天為什么要強調(diào)讀書呢? 讀書可以加強自身修養(yǎng)。腹有詩書氣自華，胸藏文章顏如玉。讀書的女人才美麗，讀書的男人有才氣。讀書與不讀書的人，讀書多與讀書少的人，所表現(xiàn)出來的內(nèi)在氣質(zhì)和精神境界是有很大區(qū)別的。
讀書是與時俱進的需要。我們處在一個知識爆炸的年代，時代在變，社會在變，教學(xué)內(nèi)容在變，我們的教育對象也在變。如何跟上變的腳步而不落伍?如何順勢而上，不斷改進我們的教育教學(xué)方法以適應(yīng)變化中的教學(xué)內(nèi)容和教育對象?只有讀書、讀書、再讀書，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，才是與時俱進的最好辦法。
一個人學(xué)習(xí)的步子是否堅實，決定了他行走的遠近，同理，一所學(xué)校是否注重學(xué)習(xí)，是否營造一個學(xué)習(xí)的氛圍，決定了學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)方向。為了使我校能夠適應(yīng)社會轉(zhuǎn)型期的需要，同時，借鑒成功學(xué)校的經(jīng)驗，我們特別提出，每位教師都建立一個自己的教育博客，全體教師必須參與。(建博客的好處)。對教師來說，通過免費博客平臺記錄自己的教育故事、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)課件、教育感悟等，在進行知識梳理、實踐思考的同時，能夠?qū)崿F(xiàn)相互交流、智慧共享，積小智成大智，從而實現(xiàn)同伴交流，群體共生。哪怕是轉(zhuǎn)載文章，也是一種模仿，而模仿便是成名成功的前奏。(好多明星 都是靠模仿秀起家的)通過博客，閱讀網(wǎng)絡(luò)，能夠讓你對世界保持一種新鮮感。能夠使你的觀點不落后于學(xué)生。同時，你會從這世界的時事、體育、娛樂新聞中找到與學(xué)生交流的話題，從而增加彼此的交融性。從而影響你的學(xué)生。有利教師做好學(xué)生工作，促進教學(xué)。
學(xué)校是咱家，建設(shè)靠大家，于中現(xiàn)在面臨著很好的發(fā)展機遇。只有大家積極主動地參與到學(xué)校工作中去，心往一處想，勁往一處使，于村中學(xué)的明天一定會更好。
愿我們的教師都能在"獨上高樓"中矢志不移，在"衣帶漸寬"中孜孜以求，在"驀然回首"中品味教育成功的喜悅。
開學(xué)教師會校長講話稿
教師培訓(xùn)會校長講話稿
春季開學(xué)教師會講話稿
開學(xué)教師大會校長講話稿
開學(xué)教師會校長講話稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
伴隨著豬年勝利的歡笑，我們昂首闊步踏進了充滿機遇的豬年。經(jīng)過一個平安、愉快的寒假，滿懷著新的希望我們又迎來了生機勃勃的新學(xué)期。在這里，我謹代表校長室向大家致以新春的問候與祝福：祝大家工作順利，身體健康，家庭幸福!
回首過去的一年，我們團結(jié)和諧、開拓創(chuàng)新、銳意進取，順利完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。新的一年，我們將面臨新的機遇、新的挑戰(zhàn)，這將是我們奮蹄前行的一年，將是我們站得更高、看得更遠、做得更好的一年。我們要更加充分地利用好各種機遇，以求真務(wù)實的精神，增強發(fā)展意識，凝聚發(fā)展合力，朝著我們的奮斗目標繼續(xù)大踏步前進。
本學(xué)期，我們將突出“安全、質(zhì)量，發(fā)展”三個重點，以“和諧”、“規(guī)范”、“創(chuàng)新”、“有效”、“發(fā)展”為著力點，確立精細化管理理念，提升常規(guī)管理水平與品位;建設(shè)情智和諧的師資團隊，促進教師的專業(yè)發(fā)展;打造以學(xué)生為中心的有效課堂，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。為把我校辦成一所“環(huán)境優(yōu)美、師資優(yōu)良、管理規(guī)范、內(nèi)涵充實、質(zhì)量較高、特色明顯”的優(yōu)質(zhì)學(xué)校而努力。
在此向大家提三點要求和希望：
一、要做一個富有責(zé)任心的好教師、好員工?！皩W(xué)高為師，身正為范”。教書育人是教師的天職，也是教師職業(yè)道德的基本要求，這就需要我們教師要對學(xué)生負責(zé)，要對事業(yè)負責(zé)。因為每一個學(xué)生求知眼睛的背后是一個充滿夢想的生命，每一個充滿夢想的學(xué)生的后面是一個充滿希望的家庭。每一個家長把孩子送到我們手中，我們就有責(zé)任和義務(wù)幫助他們成長、成才和成功。為此，我希望我們每一位教師在新的學(xué)期里都要大力弘揚獻身教育的敬業(yè)精神，不甘落后的龍馬精神，不計得失的奉獻精神，努力提高自身的道德修養(yǎng)，真正成為學(xué)生的楷模。
二、要做一個善于學(xué)習(xí)的好老師、好員工?！案褂性姇鴼庾匀A”。面對飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會，面對日趨激烈的'教育競爭，我們每一個教師應(yīng)該有一種危機意識和憂患意識。要不斷學(xué)習(xí)先進的教育理念，不斷用淵博的知識來完善自己、充實自己。要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，擴大自己的教育視野，從而不斷提高自己的教育教學(xué)能力。只有這樣，才能真正充當起學(xué)生知識探索的引路人。
三、要做一個團結(jié)協(xié)作的好教師、好員工。我們每一個教師都必須沉下身子，認真鉆研，勤于探索，切實做好本職工作。更必須多一點團隊精神和協(xié)作意識，相互之間取長補短、通力合作。我們現(xiàn)在有兩百六十多名教職員工，是一個大團隊，如果我們教職員工之間形不成合力，就很難搞好我們的工作。所以，我希望全體教師要精誠團結(jié)，相互之間要多交流、多理解、多支持、多幫助，積極探索新的課堂教學(xué)模式和管理模式，不斷改進自己的教學(xué)方法和工作手段，努力實現(xiàn)課堂效益的最大化，和誠摯服務(wù)的標準化、人性化。
老師們、員工們，讓我們以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧!讓我們齊心協(xié)力，共謀發(fā)展，迎難而上，全力以赴實現(xiàn)我們的既定目標，譜就藍天中英文學(xué)校發(fā)展的新篇章!
謝謝大家!
開學(xué)教師會校長講話稿篇九
各位同志：
漫長而熱烈的寒假已經(jīng)結(jié)束，把上學(xué)期的中層干部總結(jié)會放在開學(xué)初開，就是要在肯定成績的同時，發(fā)現(xiàn)不足，便于思考確定本學(xué)期的工作方法，以及工作思路的調(diào)整。一、就總結(jié)來說，總結(jié)什么內(nèi)容每個人都知道：首先是以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，其次是把安全和課改放在重要位置，第三是搞好學(xué)校的衛(wèi)生、保證正常的教育教學(xué)和活動秩序(保持師生良好的精神風(fēng)貌)、不斷養(yǎng)成師生良好的行為習(xí)慣等。這些方面我們的成績有哪些，還存在哪些問題，這學(xué)期準備怎么辦，我們都應(yīng)該有所思考。
第1頁/共6頁 持續(xù)落后、課改消極的教師怎么辦的規(guī)定。在沒有出臺這個規(guī)定之前，前面的幾步可以走，本學(xué)期就要走。分學(xué)科組賽課結(jié)束(期中考試后)和校級賽課結(jié)束(第二次月考后)，兩次對教師進行教學(xué)和課改綜合評估，并對二項成績聯(lián)系對照。我們要讓每位老師都清楚：成績出自每一節(jié)課。作為雙語的老師，誰不想搞課改，成績又一塌糊涂，就要讓誰處于危機的境地。
2、安全。本學(xué)期沒有發(fā)生較大的安全責(zé)任事故，可貴的是八九年級、小學(xué)六年級這些高年級很穩(wěn)定。但上學(xué)期發(fā)生了兩起纏手的安全事故，從綜合情況看，本學(xué)期要從下列方面加強安全管理：一要加強樓層和課間值班，強化學(xué)校和級部值日管理;二是嚴禁攜帶管制刀具進入校園，只要帶就勒令退學(xué)，班主任一定要認真說到位，同時每周都要收繳;三是千萬不能因為失職而發(fā)生責(zé)任事故，每個人都要清楚自己安全管理責(zé)任在哪里?(包括課堂、室外課或活動課、活動、會議、學(xué)校值班和級部值班、查寢飲食、安全隱患排查上報和及時排除、及時發(fā)現(xiàn)問題并妥善處理、及時匯報領(lǐng)導(dǎo)、及時聯(lián)系溝通家長)，保證了安全才能保護好自己;四是不得招收或擅自招收本校勸退的、外校開除的、城區(qū)學(xué)校退學(xué)的學(xué)生。五是強化安全屬地管理，落實安全隱患定期排查和及時排除制度，強化安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。
3、課改?？傮w情況比前一學(xué)期好，本學(xué)期賽課的聽評課參
第2頁/共6頁 與度較前有所提高，三輪賽課正常進行，資料完整，課改考評出來結(jié)果。
1)要進一步發(fā)揮備課組長作用，保證每課有學(xué)案、保證學(xué)案的及時修改，搞好教研活動。
2)進一步把三輪賽課抓實。讓普遍參與和先進引領(lǐng)結(jié)合起來，表彰先進和鞭策后進結(jié)合起來。
3)注重課改考評，以評促改。課改已被越來越多的老師所接受，在此再一次要求全體老師，切實做到不爭論、不懈怠、不折騰，埋頭潛心搞課改。教務(wù)和級部要認真做好課改綜合評估，排名靠后的，要自己寫出原因、目標和措施。連續(xù)兩次課改成績靠后、教學(xué)成績也落后的，經(jīng)校長室研究后采取措施：首先是戒免談話，二是減課停課，三是上報縣局。局領(lǐng)導(dǎo)不止一次地說，到我們學(xué)校課改三年時，如果還是落后，就考慮調(diào)出。
4、學(xué)校的文明衛(wèi)生、嚴謹秩序、良好習(xí)慣的好差程度，是一所學(xué)校以及在這所學(xué)校工作的人們的品位高低的外顯。 亂拋廢紙雜物、衛(wèi)生打掃不及時、排隊就餐秩序、寢室衛(wèi)生紀律、師生的精神狀態(tài)和班學(xué)風(fēng)的形成等，這些問題誰都知道怎么管，級部要想辦法，班主任要積極主動管，才可能有較好的效果。
第一是加強教干隊伍建設(shè)。這里體現(xiàn)主人意識強化問題，即想管、敢管。
分管校長要了解情況、發(fā)現(xiàn)問題指路子，修改或參與定計劃，過程監(jiān)控關(guān)注結(jié)果。
級部領(lǐng)導(dǎo)還要充分做主人。級部三主任由分管校長或主任進行明確分工，各司其職。分管教學(xué)主任主要抓教學(xué)和課改(教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)案使用與修改，教學(xué)和課改考評)，分管教育主任主要抓學(xué)生管理(班主任培訓(xùn)班級考評、學(xué)生人頭、衛(wèi)生、就餐就寢、亂拋廢紙、長發(fā)怪發(fā)、管制刀具等)，級部主任主要抓教師，同時要抓好副主任。分管校長就是這個級部的一把手，搞好了是你的本事和成績，搞差了，也是你的責(zé)任。第二是加強班主任和備課組長隊伍建設(shè)。這里體現(xiàn)方法措施要優(yōu)化，即樂管、善管。
第4頁/共6頁 部就要逮，逮到的在班內(nèi)做檢查，級部下發(fā)通報)。小事要一件一件地做，小事做不好，級部就不會在緊張嚴肅之感，還哪來很好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
——備課組長要管理，更多的是指導(dǎo)和過程檢查。查三案分工修改印發(fā)，查學(xué)案使用反饋修改，查教研考勤和活動。要把這項工作與備課組長的考績聯(lián)系起來。
第三是加強教師隊伍建設(shè)。這里有管理手段多元化，即恩威并舉、和諧與原則并重。
第5頁/共6頁 流只會讓自己步入尷尬的境地，與削球手很難取得乒乓球冠軍是一個道理。
作為中層領(lǐng)導(dǎo)，我們把人管理好了，把上面的小事做好了，還能有什么事做不好。
3、認真研討并吃透校長辦公會議精神，結(jié)合處室要求，內(nèi)化形成本級部的周工作安排，通過會議認真貫徹下去(必要時印發(fā))，然后抓好落實，工作才會有條不紊。
同志們，教育在發(fā)展，外面在提高，作為雙語老師，我們追求的是精品、是特色、是先進，而不是平平淡淡、碌碌無為、不思進取。希望全體同志振作精神，發(fā)揚成績，糾正不足，干出讓學(xué)生滿意、家長滿意、學(xué)校滿意、自己也滿意的成績。春節(jié)剛過，給同志們拜個晚年，祝各位兄弟姐妹們新春愉快、全家幸福!
第6頁/共6頁
開學(xué)教師會校長講話稿篇十
友愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
委、校長室，向辛勤耕耘在教育教學(xué)、后勤服務(wù)工作崗位上的全體教職員工致以新年的問候，向悄悄無聞、樂觀支持學(xué)校工作的教工家屬們致以崇高的敬意，向勤奮刻苦、風(fēng)華正茂的同學(xué)們致以親切的祝福！祝大家在新的一年里，身體健康、工作順利、學(xué)習(xí)進步、萬事如意！握手辭行的20xx年，是不平凡的一年。在這一年里，我校全體師生踐行“明體達用”的校訓(xùn)，奉行“正氣做人、大氣做事、靈氣做學(xué)問”的精神
理念，全面貫徹教育轉(zhuǎn)型升級“163”行動計劃，緊緊圍繞“全面提升綠色教育教學(xué)質(zhì)量”這一主題，不斷追求卓越，取得了令人欣喜的成果。在校園文化建設(shè)中，學(xué)校以“三氣”精神
為指引，進一步凝聚全校師生的向心力，豐富校園文化內(nèi)涵，先后獲得了中泰市平安校園示范校、全國學(xué)生養(yǎng)分與健康示范校、中泰市青少年校園足球布局學(xué)校、中泰市教育共同體建設(shè)先進集體等10多項榮譽，并成功舉辦中泰市市直學(xué)校首屆青年老師辯論賽，作為中泰市首批素養(yǎng)教育5+2現(xiàn)場展現(xiàn)校，在全體師生的共同努力下，贏得中泰市觀摩領(lǐng)導(dǎo)
、校長和老師的高度評價
。值得一提的正在建設(shè)的學(xué)校文化廣場和綠化建設(shè)工作，即將以良好的效果呈現(xiàn)，我校的校園將更美，融和、和諧、和美的“三和”型校園將在春節(jié)前展現(xiàn)在大家面前，學(xué)校的綜合實力將得到極大的提升！在教育教學(xué)工作中，學(xué)校通過培育“生命旺盛、情感豐滿、基礎(chǔ)寬厚、后勁充足”的初中學(xué)子，來達成“現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)初中”的辦學(xué)愿景。20xx年中考，我校取得歷史性突破，達省泰中錄用分數(shù)線人數(shù)居歷史最高，總?cè)藬?shù)為120人，其中xx等六名同學(xué)躋身中泰主城區(qū)前十名。在各級各類競賽中，有150多人次獲獎，其中xx同學(xué)榮獲xx市中小學(xué)生圍棋競賽初中男子組冠軍，xx同學(xué)在省級作文
大賽中獲得一等獎，xx兩位同學(xué)獲得江蘇省初三學(xué)生“金鑰匙”科技競賽省特等獎，xx等27名同學(xué)獲得中泰市藝術(shù)單項競賽一等獎，等等。獲得了中泰市優(yōu)秀教育工的榮譽稱號；x
x老師
獲得了中泰市優(yōu)秀班主任的榮譽稱號；xx老師
獲得了中泰市十佳青年老師的'榮譽稱號；語文組xx老師
獲得中泰市語文青年老師基本功大賽一等獎；物理組xx老師
獲得中泰市初中物理優(yōu)課評比一等獎；xx4位老師成功入選中泰市中小學(xué)卓越老師培育工程第二批培育對象。新一屆初三班級在xx副校長、xx的帶領(lǐng)下，初三同學(xué)孜孜不倦、刻苦努力，初三老師兢兢業(yè)業(yè)、踏實工作，迸發(fā)出團結(jié)拼搏、奮發(fā)向上的精神
面貌，呈現(xiàn)出昂揚進取、有戰(zhàn)必勝的信心，為奪取20xx年中考的大豐收打下了良好的基礎(chǔ)。初一、初二班級也同樣呈現(xiàn)出平穩(wěn)進展、持續(xù)進步的良好勢頭。同時，學(xué)校的
黨
建、工會、團隊、后勤、宣傳等工作也是各具特色，為建設(shè)和諧奮進的美麗校園作出了應(yīng)有的貢獻。在此，我代表學(xué)校要感謝你們，并道一聲：“你們辛苦了！”老師、同學(xué)們，回首過往，我們披荊斬棘，化不行能為可能，迎來春色滿園；放眼將來，我們風(fēng)華正茂，攜手奮進，居高望遠，擁抱春暖花開。友愛的老師、同學(xué)們，我有一個信念，和大家共勉：把簡潔的事情做好，那就是不簡潔；把平凡的事情做好，那就是不平凡；把簡潔平凡的事情做到極致，就能制造奇跡！到此結(jié)束，感謝大家！開學(xué)教師會校長講話稿篇十一
各位老師：
大家好：
今天我們召開全體教師會，標志著新的一學(xué)期開始了，學(xué)校各項工作即將全面展開。今天的會議主要內(nèi)容有三個方面：第一方面是傳達、貫徹、落實在校部召開的學(xué)期初工作會上的講話精神。第二方面是安排新學(xué)期的人員分工及工作要求。下面第三方面的內(nèi)容有我與大家溝通交流。
我今天講三個方面：一是收心，二是鼓勁，三是安排部署新學(xué)期工作。
良好的開端是成功的一半。我們每一位教師在開學(xué)伊始要根據(jù)學(xué)校安排的新工作認真思考自己的工作目標，制定自己的工作計劃。因為在工作中，缺失了目標，工作就會“模糊不清”；就會“無頭無序”；就會成為“穿新鞋走老路”；當然工作成績也就無優(yōu)秀可談。
再就是我們要幫助學(xué)生把心收回來，各位教師要通過檢查學(xué)生假期作業(yè)情況、劃分衛(wèi)生區(qū)、制定班規(guī)、改選班委等工作。盡快收回學(xué)生假期的“玩心、野心”，防止學(xué)生出現(xiàn)“開學(xué)綜合癥?！?/p>
總之，在新的學(xué)期里無論你面對的什么樣的工作，一定要在開學(xué)前盡快讓自己“收心”。只有我們的心“收”了回來，我們的學(xué)生才能更快的把“心”收回來！
在上級的引領(lǐng)下，通過大家的不斷努力學(xué)校在學(xué)校管理，教育教學(xué)，設(shè)施建設(shè)，環(huán)境美化等方面，都有了一定的變化也取得了較好的成績?？梢哉f，這些成績來之不易，是我們大家付出的汗水換來的，是我們大家精誠合作得來的。
這就需要我們倍加珍惜。
當然，也必須清醒地認識到學(xué)校在教育教學(xué)管理過程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢發(fā)展需要的矛盾和問題：
1、精品拔尖學(xué)生和有特長的學(xué)生得不到很好培養(yǎng)的問題；
2、新時期德育工作實效性不高的問題；
3、教師素質(zhì)參差不齊、品牌教師少的問題；
4、一些教師對學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴重的問題；
5、一些教師對工作主動進取精神不足和遲到早退的問題；
6、個別教師重個人利益，輕師德修養(yǎng)的問題；
8、學(xué)校辦學(xué)特色不明顯、成效不高的問題，等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會造成社會的不好影響，降低學(xué)校的口碑，而且將會給學(xué)校今后教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。
20xx年對我們學(xué)校來說是機遇和挑戰(zhàn)同在，希望和困難共存的一年，大家都知道這兩年我校生源不斷上漲，學(xué)生多當然是好事，但無疑工作量就會加大。
另外，高莊歸前衛(wèi)路小學(xué)，馮莊面臨拆遷，我校就成了最大的學(xué)校，以后無論各類檢查、迎檢，首當其沖就是大西良小學(xué)，這是無法避免的事實。所以我校將來任重道遠，但同樣也給老師們帶來新的機遇，參加各類比賽的機會大大增加。
今明兩年是我校如何發(fā)展的轉(zhuǎn)折之處，我想“一所學(xué)校的成功體現(xiàn)不一定贏在生源的多少，而是贏在學(xué)校管理和質(zhì)量的提高”。因此我們要走好關(guān)鍵的這一步，拐好向精細管理，精細教育這個轉(zhuǎn)折點，全面提升我校辦學(xué)的水平。所以學(xué)校確定的發(fā)展目標是：生源不求多求精（精品），學(xué)校不求大求名（名校），發(fā)展不求快求品（品味）。我想遵循這個目標抓住機遇乘勢而上學(xué)校才能在未來發(fā)展中立于不敗之地。
1、學(xué)校不是哪個人的，而是大家的。學(xué)校工作主要是通過教務(wù)、德育來執(zhí)行的，處室職能作用發(fā)揮得怎樣，直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量。盡管我校的兩個主任對工作認真負責(zé)，個人素質(zhì)較高，管理也有一定水平。但不可否認，離開大家的支持與配合，學(xué)校的工作是無法出成績的，加之學(xué)校尚有不規(guī)范之處，在工作中大家習(xí)慣性多，隨意性大，所以，兩個主任要多發(fā)揮作用，創(chuàng)新工作思路，把學(xué)校的計劃、上級工作要求落到實處，干出成績。
2、提高團隊意識，強化執(zhí)行能力。人心齊、泰山移，團結(jié)就是力量。希望大家要樹立學(xué)校一盤棋的思想，不能動不動就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部門”意識，都是學(xué)校工作，需要大家配合、干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào)，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團結(jié)，離不開相互的尊重，一個優(yōu)秀的教師，起居進退間都透著對自己、對他人、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流；尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心；尊重自然，所以不霸道。
3、工作要主動細致?，F(xiàn)在學(xué)校管理的新提法是“精細管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實里做、細里做。
第一、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育教學(xué)質(zhì)量必須要提到我校的日常工作上來，每一位教師都要樹立質(zhì)量意識，把教好每一位學(xué)生作為自己的工作基礎(chǔ)、立身之本，試想，一位教師，如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應(yīng)該成為優(yōu)秀教師。
今年五年級調(diào)研考試工作是學(xué)校本學(xué)期工作的重中之重，任五年級課的全體教師，希望大家埋頭苦干把工作做實把教學(xué)抓實，爭取考出優(yōu)異的成績。我們其他班級教學(xué)成績也要更上一樓，本學(xué)期，各學(xué)校教師都做了部分調(diào)整，都要狠抓教學(xué)，我們只有三個學(xué)校，不進則退。
有這樣一個寓言故事講給大家聽：
兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好，后面的常常停下來。于是，人們把后面的一輛車上的.貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車上的東西卸完了，后面的馬輕松前進，并對前面那匹馬說“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你?！?/p>
來到驛站，主人說：“既然只用一匹馬拉車，我養(yǎng)兩匹馬干什么？不如好好喂一匹馬，把另一匹馬賣掉算了！”其中蘊含的道理大家肯定都明白。
第二、班主任工作，沒有優(yōu)秀的班主任隊伍，就不會有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)校——這已成為現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的共識。班級是學(xué)校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任，是學(xué)校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責(zé)任意識、師德修養(yǎng)、都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、師德的遵守上、對學(xué)生表揚與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細致體現(xiàn)。
第三、不斷加強自身學(xué)習(xí)，促進自身成長。我們處在一個時代在變，社會在變，教學(xué)內(nèi)容在變，我們的教育對象也在不斷變化的年代。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍？如何順勢而上，不斷改進我們的教育教學(xué)方法，以適應(yīng)變化中的教學(xué)內(nèi)容和教育對象？只有不斷的學(xué)習(xí)充實自己，才是與時俱進的最好辦法。一個人學(xué)習(xí)的步子是否堅實，決定了他行走的遠近，同理，一所學(xué)校是否注重學(xué)習(xí)，是否營造一個學(xué)習(xí)的氛圍，決定了學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)方向。為了使我校能夠適應(yīng)社會轉(zhuǎn)型期的需要，同時，借鑒成功學(xué)校的經(jīng)驗，我建議，每位教師都建立一個自己的教育博客，全體教師必須參與。對于我們個人來說，通過網(wǎng)絡(luò)平臺記錄自己的教育故事、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)課件、教育感悟等，在進行知識梳理、實踐思考的同時，能夠?qū)崿F(xiàn)相互交流、智慧共享，積小智成大智，從而實現(xiàn)同伴交流，群體共生。哪怕是轉(zhuǎn)載文章，也是一種模仿，而模仿便是成名成功的前奏。（好多明星都是靠模仿秀起家的）
新學(xué)期送給大家“五會”與大家共勉：
在今后的日子里，希望大家在“五會”上多做點文章，即：會做人；會做事；會生活；會思考、會感恩。
會做人，生存的前提。一個寬容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩同時也會為別人喝彩的人，一定是個成熟而快樂的人。會做事，業(yè)務(wù)好，生存的基礎(chǔ)。多學(xué)習(xí)，多充電，多吸收（海綿一樣），多實踐，把職業(yè)當成事業(yè)來做，體會享受工作的樂趣，體驗生命的過程，體驗中享受生命的價值。
會生活，多一點“親情”意識，多一點“健康”意識。
會思考，生活離不開思考，思考帶來進步，思考帶來收獲，有思考才能成熟。
會感恩，在我們生活和工作中有許多讓我們感恩的事感恩的人，我們應(yīng)該學(xué)會感恩學(xué)會珍惜。
在工作中要做一個保持一種平和心態(tài)的人，要做一個心胸開闊的人，要做一個靜座常思己過，閑談莫論人非的人。“認真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認真把每個人的每件事做對做好。庸者失去機遇，弱者等待機遇，強者抓住機遇，智者利用機遇。
以上“五會”的內(nèi)容，算是我新學(xué)期送給大家的寄語吧，與大家共勉。
謝謝大家！
開學(xué)教師會校長講話稿篇十二
寒假已經(jīng)悄然結(jié)束，新的學(xué)期即將開始，范文大全特意為大家整理了關(guān)于開學(xué)教師會校長講話范文的相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫助。
各位同志：
漫長而熱烈的寒假已經(jīng)結(jié)束，把上學(xué)期的中層干部
總結(jié)
會放在開學(xué)初開，就是要在肯定成績的同時，發(fā)現(xiàn)不足，便于思考確定本學(xué)期的工作方法，以及工作思路的調(diào)整。一、就總結(jié)來說，總結(jié)什么內(nèi)容每個人都知道：首先是以提高
教學(xué)
質(zhì)量為中心，其次是把安全和課改放在重要位置，第三是搞好學(xué)校的衛(wèi)生、保證正常的教育教學(xué)和活動秩序(保持師生良好的精神風(fēng)貌)、不斷養(yǎng)成師生良好的行為習(xí)慣等。這些方面我們的成績有哪些，還存在哪些問題，這學(xué)期準備怎么辦，我們都應(yīng)該有所思考。1、教學(xué)成績。反映學(xué)校成績主要是中考和縣質(zhì)量監(jiān)測?？h質(zhì)量監(jiān)測小學(xué)是第一，今后，不僅要保住第一，還要朝全面第一的目標邁進。初中總體保住了第三，但已經(jīng)有不少人被罰款了，意味著這些老師的成績已經(jīng)落到第四后面了，初中罰款數(shù)額固然不大，但被罰款人數(shù)較多，很值得警覺和反思。
有的人課上得很多，錢拿得不少，就是成績上不去，還不以為然。怎樣讓這些教師有質(zhì)量意識，怎么讓他們專心扎實教學(xué)，可能是我們教干面臨的在管理方面的實際問題。我想，要校長室牽頭，一是根據(jù)成績發(fā)通報，二是把成績同考核聯(lián)系(缺勤缺課缺會缺教研，備課，學(xué)案修改，課改成績排名)，三是讓落后者自己找原因，四是談話警戒，五是出臺對成績持續(xù)落后、課改消極的教師怎么辦的規(guī)定。在沒有出臺這個規(guī)定之前，前面的幾步可以走，本學(xué)期就要走。分學(xué)科組賽課結(jié)束(期中考試后)和校級賽課結(jié)束(第二次月考后)，兩次對教師進行教學(xué)和課改綜合評估，并對二項成績聯(lián)系對照。
我們要讓每位老師都清楚：成績出自每一節(jié)課。作為雙語的老師，誰不想搞課改，成績又一塌糊涂，就要讓誰處于危機的境地。
2、安全。本學(xué)期沒有發(fā)生較大的安全責(zé)任事故，可貴的是八九年級、小學(xué)六年級這些高年級很穩(wěn)定。但上學(xué)期發(fā)生了兩起纏手的安全事故，從綜合情況看，本學(xué)期要從下列方面加強安全管理：一要加強樓層和課間值班，強化學(xué)校和級部值日管理;二是嚴禁攜帶管制刀具進入校園，只要帶就勒令退學(xué)，班主任一定要認真說到位，同時每周都要收繳;三是千萬不能因為失職而發(fā)生責(zé)任事故，每個人都要清楚自己安全管理責(zé)任在哪里?(包括課堂、室外課或活動課、活動、會議、學(xué)校值班和級部值班、查寢飲食、安全隱患排查上報和及時排除、及時發(fā)現(xiàn)問題并妥善處理、及時匯報領(lǐng)導(dǎo)、及時聯(lián)系溝通家長)，保證了安全才能保護好自己;四是不得招收或擅自招收本校勸退的、外校開除的、城區(qū)學(xué)校退學(xué)的學(xué)生。五是強化安全屬地管理，落實安全隱患定期排查和及時排除制度，強化安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。
3、課改?？傮w情況比前一學(xué)期好，本學(xué)期賽課的聽評課參與度較前有所提高，三輪賽課正常進行，資料完整，課改考評出來結(jié)果。
1)要進一步發(fā)揮備課組長作用，保證每課有學(xué)案、保證學(xué)案的及時修改，搞好教研活動。
2)進一步把三輪賽課抓實。讓普遍參與和先進引領(lǐng)結(jié)合起來，表彰先進和鞭策后進結(jié)合起來。
3)注重課改考評，以評促改。課改已被越來越多的老師所接受，在此再一次要求全體老師，切實做到不爭論、不懈怠、不折騰，埋頭潛心搞課改。教務(wù)和級部要認真做好課改綜合評估，排名靠后的，要自己寫出原因、目標和措施。連續(xù)兩次課改成績靠后、教學(xué)成績也落后的，經(jīng)校長室研究后采取措施：首先是戒免談話，二是減課停課，三是上報縣局。局領(lǐng)導(dǎo)不止一次地說，到我們學(xué)校課改三年時，如果還是落后，就考慮調(diào)出。
4、學(xué)校的文明衛(wèi)生、嚴謹秩序、良好習(xí)慣的好差程度，是一所學(xué)校以及在這所學(xué)校工作的人們的品位高低的外顯。
亂拋廢紙雜物、衛(wèi)生打掃不及時、排隊就餐秩序、寢室衛(wèi)生紀律、師生的精神狀態(tài)和班學(xué)風(fēng)的形成等，這些問題誰都知道怎么管，級部要想辦法，班主任要積極主動管，才可能有較好的效果。
二、就管理來說，級部負責(zé)制初中實行一年多來，不管是級部還是處室，在座的應(yīng)該比較清楚了自己應(yīng)該做什么，什么應(yīng)該讓給別人做，什么應(yīng)該配合起來做。但問題在哪兒呢，一是方法和措施要優(yōu)化，二是主人意識要強化，三是管理手段要多元化。
1、加強三支隊伍建設(shè)
第一是加強教干隊伍建設(shè)。這里體現(xiàn)主人意識強化問題，即想管、敢管。
分管校長要了解情況、發(fā)現(xiàn)問題指路子，修改或參與定計劃，過程監(jiān)控關(guān)注結(jié)果。
級部領(lǐng)導(dǎo)還要充分做主人。級部三主任由分管校長或主任進行明確分工，各司其職。分管教學(xué)主任主要抓教學(xué)和課改(教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)案使用與修改，教學(xué)和課改考評)，分管教育主任主要抓學(xué)生管理(班主任培訓(xùn)班級考評、學(xué)生人頭、衛(wèi)生、就餐就寢、亂拋廢紙、長發(fā)怪發(fā)、管制刀具等)，級部主任主要抓教師，同時要抓好副主任。分管校長就是這個級部的一把手，搞好了是你的本事和成績，搞差了，也是你的責(zé)任。
第二是加強班主任和備課組長隊伍建設(shè)。這里體現(xiàn)方法措施要優(yōu)化，即樂管、善管。
——班主任工作要指導(dǎo)，更要談心、管理、考評，因為不是他們不會管，而是他們有的人懶于管。(吃飯班主任帶著走的，可以按次加分;上課期間進行班級人數(shù)檢查，少人可以扣分，當然要求學(xué)生請假的，班主任事先要報級部登記;衛(wèi)生打掃不及時、不干凈的先把分扣了再通知打掃;亂拋廢紙雜物的，級部就要逮，逮到的在班內(nèi)做檢查，級部下發(fā)通報)。小事要一件一件地做，小事做不好，級部就不會在緊張嚴肅之感，還哪來很好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
——備課組長要管理，更多的是指導(dǎo)和過程檢查。查三案分工修改印發(fā)，查學(xué)案使用反饋修改，查教研考勤和活動。要把這項工作與備課組長的考績聯(lián)系起來。
第三是加強教師隊伍建設(shè)。這里有管理手段多元化，即恩威并舉、和諧與原則并重。
對教師要關(guān)愛，更要管理。要敢管、會管。從何管起：一是考勤，二是教學(xué)常規(guī)，三是成績，四是課改，五是考評。成績落后、考評不好怎么辦?作為主任和分管校長，你們不僅要善于指導(dǎo)落后的老師，還要學(xué)會給他們以壓力，不然，他們就不會有動力，也就不會有良好的效果出來，更有甚者還會找你們的麻煩，這一點主任們一定深有體會。
2、管理感到很吃力時怎么辦
作為中層領(lǐng)導(dǎo)，我們把人管理好了，把上面的小事做好了，還能有什么事做不好。
3、認真研討并吃透校長辦公會議精神，結(jié)合處室要求，內(nèi)化形成本級部的周工作安排，通過會議認真貫徹下去(必要時印發(fā))，然后抓好落實，工作才會有條不紊。
同志們，教育在發(fā)展，外面在提高，作為雙語老師，我們追求的是精品、是特色、是先進，而不是平平淡淡、碌碌無為、不思進取。希望全體同志振作精神，發(fā)揚成績，糾正不足，干出讓學(xué)生滿意、家長滿意、學(xué)校滿意、自己也滿意的成績。
春節(jié)剛過，給同志們拜個晚年，祝各位兄弟姐妹們新春愉快、全家幸福!
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