最熱學(xué)法守法用法倡議書大全（12篇）

時間過得太快，是時候回顧一下這段時期的收獲和反思了。寫總結(jié)時，我們要注意語言的表達，力求精煉、準(zhǔn)確、生動?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫一份完美的總結(jié)需要有詳細的記錄和準(zhǔn)確的觀察。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)法守法用法倡議書篇一

俗話說:“國無法不治，民無法不立?！闭f到法律，往往給人一種威嚴(yán)，崇高的感覺，其實法律和習(xí)慣一樣，與我們的生活息息相關(guān)，遵紀(jì)守法，讓我們自身修養(yǎng)身心;遵紀(jì)守法，讓我們的社會和諧有序;遵紀(jì)守法，讓我們的國家繁榮富強。

作為祖國的未來，我們應(yīng)該知榮辱樹清風(fēng)，做遵紀(jì)守法的青少年。

遵紀(jì)守法，我們要從身邊做起。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”點滴小事，積累成山，要養(yǎng)成良好的遵紀(jì)守法的習(xí)慣，我們要從點滴小事做起。因為一個人的行為久而久之會成為一種性格，一種性格久而久之會成為一種命運?！凹t燈停，綠燈行，黃燈讓您等一等”的交通規(guī)則誰都懂，又會有多少人認(rèn)真履行過呢?在過馬路時，你有沒有每次都嚴(yán)格遵守;有沒有時刻都銘記在心?即時路邊立著的路牌，上面顯而易見的寫著，“車讓人，人讓車，人讓人?！币矡o人會注意?；蛟S，就是這樣的小事無人遵守，交通事故才屢屢發(fā)生。“文明禮讓，請排好隊?！边@樣一個在公共場所中的提示語，在人們眼里顯得如此的渺小。在學(xué)校餐廳里，有些學(xué)生不按規(guī)則排隊，隨意插隊。在做市場交易時，群眾絲毫沒有規(guī)矩一擁而上，一擁而下。“無規(guī)矩，不成方圓?！比绻藗冞B這樣的小事都做不好，那么何以談遵紀(jì)守法何以談國家的繁榮富強。遵紀(jì)守法就應(yīng)該從小事做起，使遵守法律法規(guī)成為自己自覺的行為。

遵紀(jì)守法，我們要從身邊做起。在學(xué)校里，我們要保證上課能夠嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律;在考試時，能夠嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律;在交往時，能夠保證與老師、同學(xué)友好的相處，主動養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣杜絕抄襲作業(yè)。在社會中，能夠自覺抵制不良誘惑，能夠在公共場所中愛護公物，約束自己的行為舉止，遵紀(jì)守法從我做起，從身邊的點滴做起。

遵紀(jì)守法，從現(xiàn)在做起。鄧爺爺?shù)臓敔斣?jīng)說過：“法制教育要從娃娃抓起!”人生漫漫，對法律的遵守必須從現(xiàn)在做，一定要走好每一步，學(xué)會依法律己，但這樣的觀念似乎沒有真正融入廣大青少年的心。未成年人犯罪是我國當(dāng)前嚴(yán)重的社會問題。近年來，由于各種原因，未成年人犯罪的人數(shù)不斷增加，給其自身和家庭帶來了眾多的不幸。成為影響社會發(fā)展的重要因素，他們不僅擾亂社會秩序，也給自己帶來嚴(yán)重的后果，俗話說得好：“小時偷針，大了偷金”，的確，無數(shù)事實證明，青少年犯罪，幾乎都是因為兒童時期就不重視道德品質(zhì)教育和法制教育，而釀成如此大禍。遵紀(jì)守法，就要求我們從現(xiàn)在做起，否則一失足手成千古恨。

公民，作為一個國家重要的組成部分，我們的一言一舉代表著不僅僅是我們自身，更是一個國家的威望?？鬃拥乃枷?，“仁”與“禮”主張德治，對中國古代社會產(chǎn)生重要影響，現(xiàn)在我們何嘗不可把這種優(yōu)秀的思想傳承下去。

一個國家即便經(jīng)濟實力再強，即使沒有健全的法治，沒有遵紀(jì)守法的公民仍不能算是一個真正文明、強大的國家。一個民族的繁榮，不僅僅只需要經(jīng)濟的富足，更需要一種“遵紀(jì)守法”的民族精神。這樣的一種民族精神，需要我們廣大群眾積極的參與。

作為青少年的我們，未來祖國的接班人，我們需要形成“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”的思想核心，樹立正確的思想道德觀念，樹立正確的社會主義榮辱觀。

作為當(dāng)代的青少年，不需要做什么驚天動地的大事，只要我們能夠以身邊的小事一點一滴遵紀(jì)守法，做一個有法治觀念的人。這也是足夠讓你在人生的發(fā)展過程中，實現(xiàn)自己的人生價值。

作為新時期的我們，在學(xué)習(xí)中、生活中，都應(yīng)該樹立正確的法治觀、道德觀，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。遵紀(jì)守法，從我做起。

倡議人：

日期： __年__月__日

學(xué)法守法用法倡議書篇二

各位老師、各位同學(xué)：

每當(dāng)教師的合法權(quán)益被侵害時，能夠主動利用這件法律武器去捍衛(wèi)自己的人卻不多，這說明教師只是知法、守法還是不夠的，因為用法也是我們基本的權(quán)利。通過對《教師法》的學(xué)習(xí)讓我對教師這個職業(yè)有了更深一步的認(rèn)識：

教師的人格力量來自于學(xué)術(shù)水平與道德情操的完善統(tǒng)一，不僅要在自己講授的'課程中學(xué)識淵博，循循善誘，更要通過言傳身教，通過榜樣，無言的力量教給學(xué)生做人的道理，使學(xué)生樹立堅定的信念和遠大理想。在學(xué)生的眼中，教師具有無可懷疑的威信，教師是一切美好的替身和可效仿的榜樣，教師的一言一行，對每一個現(xiàn)象的態(tài)度，都通過這樣那樣的方式，對學(xué)生的各個方面產(chǎn)生影響。

唐代文學(xué)家韓愈在《師說》中給教師這職業(yè)下的定義是：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。就是說“傳道”是三大任務(wù)中的首要。告訴學(xué)生科學(xué)道路和人生道路的曲折，要培養(yǎng)百折不撓的克服困難的堅強意志。老師應(yīng)該努力學(xué)習(xí)做這種潛移默化、“潤物細無聲”的教育。

“一日為師，終身為父”是學(xué)生對老師的尊敬之言。對于老師則不可以“家長”自居，應(yīng)該與學(xué)生平等相待，虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)，做到教學(xué)相長。愛學(xué)生就要尊重他們的人格和創(chuàng)造精神，與他們平等相處，用自己的信任與關(guān)切激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造欲。在教學(xué)過程中，教師是主導(dǎo)，學(xué)生是主體，教與學(xué)，互為關(guān)聯(lián)，互為依存?！暗茏硬槐夭蝗鐜?，師不必賢于弟子”。一個好老師會將學(xué)生放在平等地位，信任他們，尊重他們，視他們?yōu)樽约旱呐笥押凸餐角笳胬淼幕锇椤?/p>

沒有愛就沒有教育。熱愛一個學(xué)生等于塑造一個學(xué)生，而厭棄一個學(xué)生則無異于毀壞一個學(xué)生。

我平時對我自己要求很嚴(yán)格，但是聽了他們的報告以后，感覺我自己對我自己要求太低了。我決心從現(xiàn)在起我要高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思。為了實現(xiàn)“為人師表，以德立身”。我決心從以下幾方面做好：

第一，要從開始嚴(yán)格要求自己?？鬃诱f：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！蔽易鳛橐幻處?，就要一身正氣，就是要突出“為人師表”，就是要追求“以德立身”。

第二，我要堅持學(xué)習(xí)與實踐。我們教師的基本職能就是“傳道、授業(yè)、解惑”。因此，我作為一名教師，首先要學(xué)識淵博，品德高尚，還要富有教學(xué)經(jīng)驗。而要做到這些要求，救應(yīng)該做到堅持學(xué)習(xí)與實踐。處在跨世紀(jì)的今天，我們教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，要刻苦學(xué)習(xí)教育科學(xué)的理論，要進一步學(xué)習(xí)新知識，不斷增強業(yè)務(wù)水平。

第三，要愛教育事業(yè)。只有“熱愛教育事業(yè)”，才能體現(xiàn)“為人師表，以德立身”的真諦;只有熱忱的愛每個學(xué)生，讓他們的全部素質(zhì)都得到提高，才能為教育事業(yè)做出貢獻，我要堅貞不移的熱愛教育事業(yè)。

學(xué)法守法用法倡議書篇三

在我們的生活中，法律無處不在，它就像一雙寬大而溫暖的手，輕輕的呵護著我們的成長，保護著我們，它是我們生活中的“守護者”，我們享受權(quán)益，要法律的保護，學(xué)法、用法、護法，是我們應(yīng)盡的責(zé)任，守法是我們應(yīng)盡的義務(wù)。

我們小學(xué)生各方面都還很不成熟。由于我們現(xiàn)在的生活環(huán)境非常的復(fù)雜，存在著不利于青少年健康成長的因素，侵犯青少年合法權(quán)益和損害青少年身心健康的現(xiàn)象還時有發(fā)生。

我們是國家的未來，民族的希望，當(dāng)權(quán)益受到侵害時，我們就應(yīng)該拿起法律的武器來保護自己的合法權(quán)益。

學(xué)法守法用法倡議書篇四

親愛的同學(xué)們：

社會主義核心價值觀要求國家民主、和諧、公正、法治，要完成把中國建設(shè)成為一個富強自主的國家這一目標(biāo)，法律是最穩(wěn)固的基礎(chǔ)。黨的十八屆四

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1、懂法：每個公民都應(yīng)對法律擁有基本了解，保證在社會生活中確保自身利益不受傷害;

3、守法：守法是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任，遵守法律法規(guī)和各項規(guī)章制度，懂得在以法律約束為前提下自由生活。

提升自己的.法律修養(yǎng)，不僅是做一個法律的受益者，更要做一個法律的宣講者、傳播者。為提升同學(xué)們對學(xué)校規(guī)章制度的了解，進而了解整個國家、社會的法律制度，由共青團__大學(xué)__學(xué)院、__大學(xué)__學(xué)院學(xué)生會主辦，團委宣傳新聞中心承辦的以“弘揚法治精神，共建和諧社會”為主題的萬人簽名活動也將于12月4日在商業(yè)區(qū)展開，請同學(xué)們積極參與，彰顯新時代青年形象，做懂法、學(xué)法、守法的好公民。

家有常業(yè)，雖饑不餓;國有常法，雖危不亂。學(xué)習(xí)法律知識，嚴(yán)于律己，無愧國家，一起為踐行社會主義核心價值觀，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。

共青團__大學(xué)__學(xué)院委員會

__大學(xué)__學(xué)院學(xué)生會

學(xué)法守法用法倡議書篇五

今天下午，我們?nèi)Ｉ狭艘惶梅ㄖ普n。

當(dāng)老師打開了大屏幕，法制課的老師已經(jīng)開始講了。講的是刑法。當(dāng)時，我心里想：什么是法制，法制課是干什么的，為什么要上法制課？上法制課的時候，老師一邊講一邊提問，答對了有獎品。我真想回答問題，可惜我們是坐在教室里看大屏幕，只有一些人才能去法制課現(xiàn)場聽講。在這節(jié)課中，我學(xué)會了什么是刑法，還有一些關(guān)于社會的知識。最后老師講了兩個小故事，讓我明白了出去時一定要跟爸爸媽媽說一聲，盡早回家。

今天我上了一堂法制課，學(xué)到了很多知識，我希望還能再上一堂法制課。

學(xué)法守法用法倡議書篇六

步入初三，我們將要面臨更多的考驗。考試會越來越多，聚會會越來越少；作業(yè)會越來越多，玩樂會越來越少。每次考試過后，總會有人歡喜有人憂。

以前，每次考試失利過后，后悔難過的同時，我總是會想盡辦法為自己編織一個近乎完美的理由，好使自己得以脫身。有一次，我正為此懊惱時，無意間看到了這樣一篇文章，題目叫做《沒有借口》。讀完后，我發(fā)現(xiàn)，文中所講的事例，簡直同我如出一轍。

文章寫了作者所在的那所學(xué)校每年都會迎來一些高考落選的學(xué)生，當(dāng)問及他們?yōu)槭裁礇]有考好時，他們的答案真算得上五花八門，自己病了，家人病了，心情很糟，環(huán)境陌生、但不管他們的原因是什么，落選的結(jié)果已無法改變。

看完了這篇文章，我掩卷沉思，仿佛突然間領(lǐng)悟到了什么。

失敗，這無疑是一件十分令人痛苦的事情，但我們卻聰明地發(fā)現(xiàn)了一種止痛良藥—————為失敗找個借口。小的時候，當(dāng)我們倒了，媽媽就會說：“寶貝不哭，都是這雙鞋不好，這塊兒地不好，媽媽給你打這塊破地方?！贝蟾啪褪菑哪菚r起，我們漸漸明白了，有一種推卸很適用，有一種解脫很愉悅。從此以后，每當(dāng)我們再次失敗時，我們便會十分乖巧的迅速閃身躲進一個叫做“借口”的硬殼里。

但是，請認(rèn)真地想一想，我們?nèi)绻蝗フ暿?，我們就將永遠無法前進。強者和弱者的本質(zhì)區(qū)別就在于：強者總是能找到成功的機會，而弱者找到的卻總是千百條失敗的理由?！敖杩凇敝皇桥撤虻耐性~。

當(dāng)我們糾纏于悔與痛之間時，我們也許應(yīng)該這樣告訴自己：承受痛苦是為了告別痛苦，承認(rèn)失敗是為了永訣失?。?/p>

我們的漫漫人生中，還會經(jīng)歷無數(shù)的磨難，說是磨難，其實與苦難并無兩樣，只是，只有少數(shù)成功的人才能將其受過的苦難轉(zhuǎn)為磨難。跌倒了一次并無大礙，但關(guān)鍵是，要從跌倒過的泥沼中爬起來，只有這樣，才能找到屬于自己的成功。

為了擁抱成功，請你去尋覓吧———————尋覓路口，渡口，出口，但卻不要尋覓借口！

學(xué)法守法用法倡議書篇七

一種道德觀念，只有通過千萬人的道德實踐，才能蔚成風(fēng)尚，成為改變社會風(fēng)貌的強大力量。

知易行難，行重于言。道德實踐是培養(yǎng)良好道德觀念、形成文明道德風(fēng)尚的根本途徑。只有通過道德實踐，才能把外部的道德教育轉(zhuǎn)化為每個公民內(nèi)在的道德品質(zhì)，才能實現(xiàn)道德認(rèn)知與道德行為的有機統(tǒng)一。切實開展社會主義榮辱觀的實踐活動，把“八榮八恥”的要求滲透到人們的日常工作生活之中，貫穿到各行各業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營、管理之中，我們才能使“八榮八恥”變成人們的行為準(zhǔn)則和習(xí)慣，成為所有社會成員的自覺行動。社會主義榮辱觀的實踐活動只有著眼于基層，使群眾樂于參與、便于參與，富有吸引力、感染力，“八榮八恥”的基本要求才能更加深入人心，內(nèi)化為人們的道德追求，更加堅定自覺地踐行社會主義榮辱觀，造就良好的社會風(fēng)氣。

開展社會主義榮辱觀的學(xué)習(xí)實踐活動，重在深入人心，重在聯(lián)系實際，重在弘揚正氣。要把工作的著力點放在解決群眾反映強烈的社會道德建設(shè)中存在的突出問題上，下大氣力進行整治，使文明禮儀、公共秩序、社會服務(wù)、城鄉(xiāng)環(huán)境、旅游出行、文化市場、互聯(lián)網(wǎng)管理等方面存在的不良風(fēng)氣有明顯的改善，讓人民群眾切身感受到教育活動的實際成果。要注重發(fā)揮規(guī)章制度對人們道德行為的激勵約束作用，發(fā)揮法律法規(guī)對道德建設(shè)的保障作用，進一步修訂完善市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、職業(yè)規(guī)范、學(xué)生守則等行為準(zhǔn)則以及文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位等各種評選表彰活動的標(biāo)準(zhǔn)，使“八榮八恥”的基本要求更好地滲透到社會管理之中。用社會主義榮辱觀指導(dǎo)自己的行動，以自己的行動說服群眾，影響群眾，帶動群眾實踐社會主義榮辱觀。

人類文明發(fā)展史表明，任何一種道德觀念，要被社會普遍接受和廣泛認(rèn)同，都需要經(jīng)歷一個長期的潛移默化的過程，需要一代又一代人的實踐和傳承。要使“八榮八恥”真正深入人心，既要有集中深入的宣傳教育，更要靠廣泛長期的社會實踐。讓我們行動起來，從身邊做起，從自己做起，從點滴做起，讓十三億人民鍥而不舍的實踐，造就一個“知榮辱、講正氣、樹新風(fēng)、促和諧”的文明風(fēng)尚，培育出一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民。

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學(xué)法守法用法倡議書篇八

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

我們生活的社會是一個法制社會，在這樣的環(huán)境中成長，每個人都有遵紀(jì)守法的義務(wù)，作為一名小學(xué)生，我們更應(yīng)該從身邊的小事做起。我們小學(xué)生作為國家的小主人，不僅要學(xué)科學(xué)、學(xué)本領(lǐng)，還要從小學(xué)法律知識。如果我們小時候養(yǎng)成了某種不良習(xí)慣，要矯正過來要花費非常的力氣。

記得電視上報道過這樣一件事：有一個十二歲的男孩，他從小就隨便拿別人的東西，貪玩不守紀(jì)律。后來他迷上了玩游戲，天天泡在網(wǎng)吧、游戲廳這些地方，認(rèn)識了一些不三不四的壞人，為了有錢上網(wǎng)，他和這些壞蛋一起搶劫自己的同學(xué)，結(jié)果失手把自己的同學(xué)捅死了，這個男孩不僅害死了別人，自己也受到了法律的制裁。當(dāng)警察叔叔抓住時，他還沒意識到自己犯了法，他天真地說：“天黑了，我要回家吃飯了?！笨戳诉@駭人聽聞的案例，我感到膽戰(zhàn)心驚。他應(yīng)該正在享受父母的關(guān)愛、生活的樂趣，可是他的人生已經(jīng)蒙上了厚厚的陰影。這件事提醒了我們，從現(xiàn)在起就要培養(yǎng)清醒的法律意識，知道什么該做，什么不該做。只要從小養(yǎng)成良好的自控能力，明辨是非，我們長大后才能成為對社會有用的人。我們不僅要知法懂法，還要遵守法律，維護法律。在我們身邊，常常發(fā)生一些不守法規(guī)的事。我們除了嚴(yán)格要求自己，對于不良行為也不能視而不見。

有一次，我在大街上看見一位叔叔吃完就把口香糖直接吐到地上，我看見了。我就連忙跑過去，對著那位叔叔說：“叔叔，你這樣做是不對的，你應(yīng)該用紙包住，然后丟到垃圾桶里?！笔迨迓犃?，按我說的去做了。然后，對我笑了一下就走了，我看見后，心里覺得美滋滋的。還有一次，在放學(xué)回家的路上，我經(jīng)?？匆娨恍┤诉`反交通規(guī)矩。比如有些人為了方便，不管紅燈還是綠燈，也一樣沖過去?！凹t燈停、綠燈行”，這些交通規(guī)矩，難道沒有人知道嗎？還有一些情況，像遇到小偷、搶劫等，如果我們?nèi)ブ浦?，會遇到一定的危險，這時候就應(yīng)該馬上找大人處理或及時報警。

同學(xué)們，讓我們遵規(guī)守法，創(chuàng)造出一個和諧，歡樂的校園。為自己的夢想提供最理想的環(huán)境，別忘了，美好未來之門的鑰匙握在自己手里，一切從自己開始，遵紀(jì)守法，我能行，我實行。

學(xué)法守法用法倡議書篇九

談到“法”這個字，我想大家都不會生疏，或多或少對它都有一定的了解。那什么是法?我認(rèn)為法是安全的眼睛，懂法就能明辨正邪，認(rèn)清是非;法是智慧的窗口，對人的思想進行點拔，行為加以制約。21世紀(jì)是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性。

中國有句古語叫“有理走天下，無理寸步難行”，就是說我們凡事要講道理，假如我們?nèi)巳瞬恢v道理，那我們的國家是怎樣一副場面，這個國家怎能還稱為一個國家呢?所以我們一定要培養(yǎng)法律意識，提高我們的法律素質(zhì)，這是非常有必要的。這需要我們不但要好好學(xué)習(xí)它，還要合理的運用，才能更好的遵紀(jì)守法，維護自身的利益。新中國成立以來，一直朝著建設(shè)社會主義法制國家的方略和目標(biāo)在努力。國家一直在開展普法宣傳教育活動，努力地在提高公民的法律意識，教育公民自覺守法，并且學(xué)會使用法律武器維護自己的利益。

鄧小平同志早就指出“法制教育要從娃娃抓起”。對于我們中學(xué)生來說，我們或許只是一個正在叩響法制大門的學(xué)生，對所謂的法制只略知一二，但是迎著時代的朝陽，法制對于我們來說再也不是一個生疏的名詞了，它引導(dǎo)著我們的生活，引導(dǎo)著我們的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)著我們前進的步伐。作為21世紀(jì)主人的青少年朋友，只有學(xué)習(xí)、把握必要的法制知識，才能邁好人生的第一步。人生的路很漫長，打好基礎(chǔ)是人生之旅的要害所在。我們廣大青少年只有學(xué)習(xí)法制知識，才能知道什么是合法、什么是違法，學(xué)會分辨是非，識別善惡，我們青少年在身體發(fā)育成長的同時，也是世界觀、人生觀逐步形成的要害時期。我們面對的世界，有陽光燦爛，有夜暗陰霾，有攜手同歌，也有拼搏競爭;在我們渴求知識的同時，最輕易受到不良社會風(fēng)氣影響，所以我們要從小就學(xué)法、知法，才能宏揚正義，遠離邪惡。

學(xué)法守法用法倡議書篇十

《在全體人民樹立法制觀念》中，鄧小平爺爺這樣說道：“加強法制重要的是要進行教育，根本問題是教育人。法制教育要從娃娃開始，小學(xué)、中學(xué)都要進行這個教育?！笔茄?，我們的身邊任何事情都是事實為準(zhǔn)繩，以法律為依據(jù)。用法律來約束自己的行為，保護自己的合法權(quán)益，防止違法犯罪，真正做到知法、懂法、守法、護法。

法律和我們息息相關(guān)，從最簡單的小事做起。在學(xué)校里面保護自己的安全，抵制校園暴力事件。不要有過激的行為，遇事冷靜。千萬不能等到干出不可饒恕無法收場的事情來，這樣一輩子就被毀了。

愿同伴們運用好法律，健康的成長，共享一片美好的藍天！

學(xué)法守法用法倡議書篇十一

同學(xué)們，今天是12月4日，是全國法制宣傳日，今年是“五五”普法的第三年，全國上下正以法制宣傳日為契機，大力宣傳憲法和法律，弘揚法治精神。

談到法律，我想大家都不會陌生，或多或少的對它都有一定的了解。21世紀(jì)是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。做為一個社會人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里，并不是只有你一個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界!法律是如此的重要，作為學(xué)生，我們更應(yīng)該要學(xué)習(xí)法律、遵守法律。

歷史上一些著名的政治家、軍事家，為了維持統(tǒng)治的秩序，保持內(nèi)部的一致，增強戰(zhàn)斗力，都是非常注重紀(jì)律并帶頭遵守的。三國時期著名政治家、軍事家曹操就是一個典型的例子。一次曹操帶兵出征，路過一片麥田，他當(dāng)即下令：“任何人不得踐踏麥田，違者斬!”命令一下，人人都小心起來。偏巧，曹操的馬受驚了，奔到麥田里去，官兵見狀，都站在田埂上、路旁邊，默默地看著。曹操勒回了馬，立即把行軍主薄叫到馬前，讓其議罪。主薄言引《春秋》說：“罰不加于尊”，這件事就算了。曹操說，我自己下的命令，自己帶頭去破壞它，怎么讓三軍執(zhí)行?但我是全軍之主，也不好自殺，只有處于刑法了。說著，他拔出寶劍，割下胡子，古人是不割須不理發(fā)的，這是當(dāng)時的一種刑法。曹操自刑，全軍震動。此后，曹操的威望就更高，曹軍的紀(jì)律也更嚴(yán)明了。

我們要學(xué)習(xí)名人模范遵紀(jì)守法的優(yōu)秀品質(zhì)，今后要從小事做起，嚴(yán)格要求自己，時刻不忘遵紀(jì)守法。特別是在沒有老師和同學(xué)的監(jiān)督的情況下，要自我監(jiān)督，按學(xué)校、社會的各種紀(jì)律要求經(jīng)常檢查自己的行動，這樣長期下去，就會逐漸養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣。讓我們來個競賽，人人爭做遵紀(jì)守法。

同學(xué)們，我們的身份是大學(xué)生，對于我們來說，生活校園里，大學(xué)生日常行為規(guī)范、學(xué)生一日常規(guī)就是我們要遵守的規(guī)章制度，我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，或許在不經(jīng)意間你就做了一個好公民，也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度。有句古話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點滴小事，積累成山。

同學(xué)們，讓我們行動起來，從我做起，大家一起來遵紀(jì)守法，給我們一個美好的生活家園。

倡議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

學(xué)法守法用法倡議書篇十二

法是什么東西呢？法看不見，摸不著，但它卻無時不在，無處不有。

早上，我背著書包和媽媽走在馬路上，看到紅綠燈和交警叔叔。我知道“紅燈停，綠燈行，行人靠右行”，這就是馬路交通安全的法規(guī)。有了這馬路交通安全法規(guī)，道路才不會亂了，小朋友們和爸爸媽媽才可以安心的過馬路。如果我們大家不聽交警叔叔的指揮，就可能發(fā)生交通事故。

我現(xiàn)在是小學(xué)三年級，知道的法還不是很多。但是我知道，在我們身邊還有很多法需要去學(xué)習(xí)。我們在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，讓自己在知識的海洋里快樂成長。我要做一個學(xué)法、懂法、不做違法的事情的好少年！

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