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普法學法心得篇一
通過此次法制座談會，開展一系列的法制教育活動：
首先，我認為，法制教育迫在眉睫。
針對這個事例，不得不引起學校、家庭和社會的高度重視，應注重引導學生了解自己的生理和心理特征，調(diào)解自己的情緒，加強自己抗挫能力的培養(yǎng)，以適應社會上各種環(huán)境的考驗。他們的認識和判斷能力又跟不上獨立意識的發(fā)展，往往分不清是非，易偏激和固執(zhí)使自己的行動帶有很大盲目性，這就需要我們成人對他們進行整體引導，逐步提高他們能分析和去解決問題的能力。
所以，認真做好法制教育，要求學生做個有文化、講文明的國之棟梁是很有必要的。
其次，近年來我國未成年人犯罪逐漸增多，引起了國家的高度重視。
前不久，班里組織同學們觀看了劇本《法庭內(nèi)處》，故事內(nèi)容曲折，感人至深，發(fā)人深省。一位十四歲少年因家中貧困被迫綴學，整天閑在家中無所事事，漸漸地就染上了賭的惡習，最后為了還賭債，竟失手殺人，最終受到了法律的制裁。
面對當前這些青少年法律和紀律觀念淡薄，自我保護意識和能力不強，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現(xiàn)狀，進一步加強青少年法制教育已成為當務(wù)之急。
總而言之，國有國法，家有家規(guī)，法律是一個國家的根本，國無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位，還是一個人，都要以法為重。鄧小平爺爺更是在1986年指出：加強法制重要是進行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學都要進行法制教育。因此，我們每位小學生都應認真學習法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學生。
普法學法心得篇二
近年來，我國的法治建設(shè)取得了長足的發(fā)展和成就，全民普法工作也得到了廣泛的開展。作為一名大學生，參與學習普法活動不僅是一次寶貴的機會，還是對法治觀念的深入理解和鞏固。通過參與學習普法活動，我深刻體會到了法律的重要性和普法活動的必要性，同時也對我個人的法治意識產(chǎn)生了很大的影響。
首先，通過參與學習普法活動，我深刻認識到了法律在社會生活中的重要性。法律是維護社會穩(wěn)定和公平正義的基石，是人們行為規(guī)范的準繩。在參與普法活動的過程中，我了解到了我國的法律體系，學習了很多關(guān)于法律的基礎(chǔ)知識，如憲法、刑法、民法等。這些知識讓我認識到，只有在法律的保護下，我們的權(quán)益才能得到有效的保障，社會秩序才能有序進行。因此，我深信學習法律知識的重要性，也更加珍惜法律所賦予我們的權(quán)利和義務(wù)。
其次，參與學習普法活動讓我意識到了普法活動的必要性。普法活動是將法律知識傳遞給大眾的重要方式，它能提升人們的法律意識，增強公民的法治觀念。在普法活動中，我參觀了各種法律教育展覽，觀看了宣傳片和普法講座等。這些活動使我深入了解了法律知識的實際應用，并且明白普法教育的目的是為了讓更多的人能夠遵守法律，形成法治的行為習慣。我認識到了，只有通過不斷普法教育，才能推動社會形成優(yōu)良的法治氛圍。
再次，學習普法活動對我個人的法治意識產(chǎn)生了很大的影響。通過學習法律知識，我對法律的權(quán)威性和約束力有了更加深刻的認識。同時，我意識到自己是一個法律的受益者和執(zhí)行者，在日常生活中應該遵守法律，樹立良好的法治意識。學習普法活動還鍛煉了我的法律素養(yǎng)和分析問題的能力。在學習的過程中，我通過案例分析、討論和辯論等形式深入思考和理解了法律原則的具體運用。這些經(jīng)歷不僅增強了我對法律知識的掌握程度，更重要的是培養(yǎng)了我對法律問題的思考和解決能力。
最后，參與普法活動讓我認識到了法律與公民的緊密聯(lián)系。作為公民，我們有義務(wù)遵守法律，也有權(quán)利要求法律的保護。學習普法活動教會了我如何合法維權(quán)，如何通過法律手段維護自己的權(quán)益。在普法活動中，我學習了如何查找法律法規(guī)，了解了法律途徑和程序。這些知識讓我在面對可能的風險和挑戰(zhàn)時能夠更加坦然應對，也更加有底氣去維護自己的合法權(quán)益。
綜上所述，通過學習普法活動，我深刻體會到了法律的重要性和普法活動的必要性，同時也對我個人的法治意識產(chǎn)生了很大的影響。法律是社會穩(wěn)定和正義的基石，只有全民普法，才能形成良好的法治氛圍。作為大學生，我將繼續(xù)關(guān)注和參與普法活動，不斷提升自己的法律素養(yǎng)和法治意識，并將法律知識運用到實際生活中，為社會的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。
普法學法心得篇三
作為一名即將畢業(yè)的大學生，滿懷著對前途的信心，對事業(yè)的渴求，對理想的抱負，即將迎來就業(yè)的季節(jié)。當我們靜下心來時，都不可不面對一個嚴肅的問題：不論是用人單位錄用新員工，還是大學畢業(yè)生等其他求職者成功進入了新單位，都不可避免的會涉及到勞動合同的簽訂問題。因此我們必須先學會如何簽訂以及如何簽好勞動合同，為以后勞動爭議的發(fā)生減少隱患，保護自己的權(quán)益。
如何了解，通過什么方式了解，怎么樣才能迅速的提高認識，我想最好的辦法就是學習《勞動合同法》，學習勞動法，可以增長我們的知識理論和社會見識，為以后走上社會打下堅實的基礎(chǔ)。以下就是我學習后的對《勞動法》的認識與理解。
社會主義社會是全面發(fā)展、全面進步的社會。當前我國正在進行的社會變革充滿活力，但也帶來不少矛盾和問題。如：在勞動關(guān)系中，不簽勞務(wù)合同，勞動合同短期化，勞動者隨意離崗，勞資雙方?jīng)_突不斷加劇，農(nóng)民工的權(quán)益受剝奪、受侵犯等。而《勞動合同法》頒布與實施，恰恰總結(jié)了我國的立法經(jīng)驗，借鑒國外的成熟做法，開門立法，解決了勞動關(guān)系中的這些突出問題。所以，它是一部切合實際的好法。對于更好地保護勞動者合法權(quán)益，構(gòu)建和發(fā)展和諧穩(wěn)定的勞動關(guān)系，促進社會主義和諧社會建設(shè)，具有十分重要的意義。
法權(quán)益，并在具體內(nèi)容中強化了對勞動者保護的力度，如針對實踐中事實勞動關(guān)系大量存在的現(xiàn)狀，勞動合同法強調(diào)訂立書面勞動合同是建立勞動關(guān)系的基本要求，并加大了用人單位不訂立書面勞動合同的法律責任;針對合同短期化現(xiàn)象嚴重的情況，勞動合同法擴大了無固定期勞動合同的適用情形，力圖通過法律的規(guī)范和引導促使更多無固定期勞動合同的適用，從而實現(xiàn)勞動關(guān)系的長期穩(wěn)定;針對用人單位隨意解除勞動合同的情形，勞動合同法細化勞動合同解除的情形和程序，加強了對勞動者解雇的保護;針對違約金條款濫用的現(xiàn)象，勞動合同法限定了勞動者承擔違約金的范圍，僅在服務(wù)期條款和競業(yè)限制條款中可以適用違約金。勞動合同法充分體現(xiàn)了勞動法的社會法特性，符合傾斜保護勞動者的理念，它的實施對于保護勞動者這一弱勢群體的合法權(quán)益，將發(fā)揮重要的作用。
位充分行使經(jīng)營自主權(quán)，勞動合同法規(guī)定用人單位有權(quán)建立和完善規(guī)章制度。勞動合同法通過規(guī)范勞動關(guān)系雙方的行為，達到“構(gòu)建和發(fā)展和諧穩(wěn)定的勞動關(guān)系”的終極目標。
勞動合同法通過構(gòu)建和發(fā)展和諧穩(wěn)定的勞動關(guān)系，有利于促進和諧社會目標的實現(xiàn)。黨的xx大報告提出要建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟、社會主義民主政治、社會主義先進文化、社會主義和諧社會，建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。和諧社會要靠全社會共同建設(shè)，勞動關(guān)系和諧是和諧社會的基礎(chǔ)，勞動合同法明確勞動者和用人單位之間的權(quán)利義務(wù)，規(guī)范雙方的行為，有利于勞動關(guān)系雙方和諧相處，以形成社會和諧人人有責，和諧社會人人共享的生動局面。
正所謂“和”----是要讓社會主義的大家庭中的每一位成員人人都有飯吃，而“諧”----是要讓社會主義的大家庭中人人都可以講話。因此《中華人民共和國勞動合同法》的通過與實施，不可不說是我國勞動和社會保障法制建設(shè)中的又一個里程碑，是我國社會進步，民主與法制建設(shè)的一個重要表現(xiàn)。
學習了《勞動合同法》的有關(guān)內(nèi)容，只要我們充分運用這些知識并把它們聯(lián)系到實際當中去，我們就會在以后的求職、就業(yè)，甚至發(fā)生勞動爭議需要進行勞動仲裁時，少走許多彎路、錯路。
普法學法心得篇四
近年來，我國不斷加強普法教育，旨在提高公民的法律意識和法律素養(yǎng)。作為一名大學生，我積極參與了校園里的普法活動，并從中受益匪淺。在這些活動中，我深刻認識到了法律的重要性，也提升了自己的法律素養(yǎng)。下面我將圍繞著普法活動的意義、效果以及我個人的收獲來談?wù)勎业男牡皿w會。
首先，普法活動對提高公民法律意識具有重要意義。法律意識是公民應具備的一種基本素養(yǎng)，對維護社會和諧穩(wěn)定起著至關(guān)重要的作用。通過參與普法活動，我深刻認識到法律與我們的日常生活息息相關(guān)，無論是個人行為還是社會交往都需要遵守法律規(guī)范。法律是社會的基礎(chǔ)框架，我們必須嚴格遵守法律，樹立正確的法律觀念，才能維護社會秩序，保護自己的合法權(quán)益。
其次，普法活動對提高公民法律素養(yǎng)起到了積極作用。法律素養(yǎng)是指個人對法律知識的了解程度和運用能力。通過普法活動，我學到了很多法律知識，了解了我國的基本法律制度、法律程序和法律權(quán)益。比如，在參與法治教育宣傳活動的過程中，我了解到如何保護自己的合法權(quán)益以及在特殊情況下應該如何維權(quán)。這些知識和技能的提升，不僅有助于我更好地維護自身利益，還能夠為他人提供法律幫助，讓社會更加公正和有序。
再次，普法活動對我們樹立正確道德觀念起到了重要影響。法律是社會公德的具體體現(xiàn)，作為公民，我們要按照法律要求去行事，做到守法誠信。參與普法活動，我不僅了解到法律的底線，也明白了道德行為與法律法規(guī)的關(guān)系。法律的約束遠遠不能滿足社會的需要，道德要求更是理應超越法律規(guī)定。在普法活動中，通過了解典型案例，我深刻體會到道德與法律的內(nèi)在聯(lián)系，明白了作為公民應該具備的正確道德觀念。
最后，普法活動提升了我在法律領(lǐng)域的學習興趣和能力。法律是一門綜合性的學科，需要廣泛而深入的學習。參與普法活動，我有機會接觸到不同領(lǐng)域的法律問題，并結(jié)合實踐進行深入思考和學習。通過參與模擬法庭活動，我逐漸培養(yǎng)起法律分析和論證的能力，同時也鍛煉了自己的表達能力和團隊協(xié)作精神。這些經(jīng)驗對我未來的學習和職業(yè)發(fā)展都將有極大的幫助。
總之，通過參與普法活動，我深刻認識到了法律對每個人的重要性，增強了自己的法律素養(yǎng)與法律意識。普法活動不僅提高了公民的法律素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，也激發(fā)了大家對法律的學習興趣。我相信，在不斷加強普法教育的引導下，我們的社會將更加法治化，公民的法律素質(zhì)將不斷提高，為社會和諧發(fā)展貢獻力量。
普法學法心得篇五
一、抓好學習
二、扎實工作
當前，國家正在大力推進依法治國，但不可否認的是公民法治觀念仍然不強，還沒有形成依法辦事的習慣。農(nóng)村工作中一些矛盾的發(fā)生，說到底還是公民法治觀念不強引起的。雖然我們已經(jīng)實施了六個五年普法規(guī)劃，公民法律素質(zhì)有了顯著提高，但是，與依法治國的要求還有相當大的差距。所以，要扎扎實實做好自身學法的同時，幫助所接觸的農(nóng)戶學習法律。
三、開拓創(chuàng)新
在社會高度信息化的時代，法制宣傳教育如何發(fā)揮應有的作用——創(chuàng)新是必要途徑。一方面是在形式上不斷創(chuàng)新，增加法制宣傳教育工作的傳播效率，提高覆蓋面;另一方面是在內(nèi)容創(chuàng)新，不斷提高法制宣傳的文化內(nèi)涵，增加法制宣傳的滲透力，這樣，法制宣傳教育才能迸發(fā)出勃勃生機。我們要用認真做好對已學法律知識的復習和鞏固，做到學用結(jié)合，用法治思維來來謀劃農(nóng)村工作，力爭在“七五”普法期間，在理念、機制、內(nèi)容、手段、方式等各個方面，都有大的創(chuàng)新和突破。為全面落實依法治國基本方略，建設(shè)社會主義法治國家，做出自己應有的貢獻。
普法學法心得篇六
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展，人們在學習、生活和工作中越來越離不開網(wǎng)絡(luò)。而年輕人作為網(wǎng)絡(luò)的主要用戶之一，他們的思想、價值觀等也會在網(wǎng)上得到更大的影響。為了增強青少年對法律法規(guī)的認知和理解，推動網(wǎng)絡(luò)環(huán)境更加健康向上，學習青少年普法網(wǎng)成為了一種新的途徑。在此，我就我的學習青少年普法網(wǎng)的經(jīng)驗和體會進行總結(jié)和分享。
首先，學習青少年普法網(wǎng)讓我認識到法律的重要性。在之前，我對法律這一概念僅僅是停留在課本知識中，覺得離我很遠。然而通過學習青少年普法網(wǎng)，我發(fā)現(xiàn)了身邊許多曾經(jīng)不曾在意的法律重要性。比如，我了解到飲酒駕駛、盜竊、謠言傳播等都是違法行為，會給自己和周圍人帶來很大的傷害。通過學習，我深刻意識到法律不僅是社會的“規(guī)矩”，更是保護自己和他人權(quán)益的重要工具。
其次，學習青少年普法網(wǎng)增強了我對法治社會的向往。網(wǎng)絡(luò)中滿是各種新聞、實時事件，我們很容易受到負能量的影響。而通過學習青少年普法網(wǎng)，我了解到這個社會正在不斷努力朝著法治社會的目標邁進。我看到了公平正義的力量，看到了人們?yōu)榱司S護自己的權(quán)益努力的方方面面。這讓我對法治社會充滿希望和信心，也讓我對自己未來的生活更加有了規(guī)劃和目標。我將繼續(xù)學習法律知識，增強自己的法律意識，為建設(shè)法治社會貢獻自己的力量。
再次，學習青少年普法網(wǎng)提高了我辨別信息真?zhèn)蔚哪芰?。在互?lián)網(wǎng)時代，信息的傳播速度之快讓人目不暇接。然而，信息的真實性、準確性也需要我們加以辨別。通過學習青少年普法網(wǎng)，我學到了如何辨別虛假信息、謠言傳播等。我明白了原創(chuàng)性是最重要的，通過多個渠道驗證信息源的可靠性是必要的。這讓我不再輕易相信和傳播網(wǎng)絡(luò)上的謠言，也讓我擁有了更加清晰的思考和判斷能力。
最后，學習青少年普法網(wǎng)增強了我與互聯(lián)網(wǎng)的和諧相處能力。大多數(shù)青少年離不開互聯(lián)網(wǎng)，而互聯(lián)網(wǎng)也給我們提供了許多便捷和樂趣。然而，不正確使用網(wǎng)絡(luò)也會帶來一系列問題。通過學習青少年普法網(wǎng)，我了解到了網(wǎng)絡(luò)安全、個人隱私保護等方面的知識。我明白了網(wǎng)絡(luò)世界和現(xiàn)實世界并不是完全獨立的，我們在網(wǎng)絡(luò)中的言行也會對自己和他人產(chǎn)生重大影響。因此，我將更加謹慎地使用互聯(lián)網(wǎng)，合理安排上網(wǎng)時間，避免上癮，保持良好的心理和心理健康。
總之，學習青少年普法網(wǎng)讓我從多個方面受益匪淺。它讓我認識到法律的重要性，增強了我對法治社會的向往，提高了我辨別信息真?zhèn)蔚哪芰?，讓我與互聯(lián)網(wǎng)和諧相處。我相信，通過學習青少年普法網(wǎng)，我們的青少年將更加懂得如何正確使用網(wǎng)絡(luò)，規(guī)避風險，更好地為自己和社會做貢獻。在未來的日子里，我將不斷學習，積累更多的法律知識，用法律的力量為社會的進步做出自己的貢獻。
普法學法心得篇七
作為幼兒教師，我們肩負著培養(yǎng)下一代的重要使命。為了更好地履行我們的職責，我們需要不斷學習更新的知識和技能。其中，普法學習是非常重要的一部分。通過普法學習，我們能夠加深對法律的理解，提高法律意識，為幼兒提供更好的法治環(huán)境。在這篇文章中，我將分享我在幼兒教師普法學習過程中的一些心得體會。
第二段：了解法律的重要性
在普法學習之前，我對法律的認識僅僅停留在法律是一種規(guī)則的層面上。然而，通過學習，我意識到法律是社會秩序的基石，是保障公民權(quán)益的保護傘。作為幼兒教師，我們要了解常見的法律知識，以便在工作中做出準確的決策。我們應該知道哪些行為是違法的，以及違法行為的后果。
第三段：提升法律意識
通過普法學習，我對法律問題的敏感度得到了提高。在日常工作中，我會更加注意科學合理地規(guī)范幼兒的行為，避免違法行為的發(fā)生。同時，我也會更加注重教育幼兒遵守法律，建立正確的法律意識。例如，在游戲活動中，我會告訴幼兒不能打架斗毆，不能說臟話，不能傷害他人。通過法律的教育，幼兒能夠認識到這些行為的錯誤，并逐漸樹立正確的價值觀。
第四段：幼兒教育中的法治環(huán)境
作為一名幼兒教師，我們應該為幼兒提供一個良好的法治環(huán)境。在教室中，我會制定一些規(guī)則和紀律，讓幼兒明確自己的行為邊界。同時，我也會進行一些小活動，讓幼兒了解和體驗法律的作用和意義。例如，我會組織模擬法庭活動，讓幼兒通過角色扮演的方式了解法官、檢察官、律師等法律職業(yè)的工作內(nèi)容。通過這種方式，幼兒能夠更好地理解法律，增強法律意識。
第五段：對普法學習的展望
普法學習是一個長期的過程，我意識到自己還有很多需要學習的空間。在未來，我將繼續(xù)不斷地提升自己的法律素養(yǎng)，深入學習法律知識，增加自己的專業(yè)能力。另外，我也將積極參與社區(qū)的普法宣傳活動，為社會普法做出自己的貢獻。我相信，通過不斷學習和實踐，我能夠更好地履行自己作為一名幼兒教師的職責，為幼兒提供更好的法治環(huán)境。
總結(jié)：
通過幼兒教師普法學習，我不僅加深了對法律的理解，提升了法律意識，還為幼兒提供了一個良好的法治環(huán)境。我將不斷努力，不斷學習，為幼兒教育事業(yè)做出更大的貢獻。我相信，只有我們作為教師不斷提升自己，才能更好地為孩子們的成長和未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
普法學法心得篇八
最近，我校開展了轟轟烈烈的“五五普法”法制教育活動，使全體師生的法律意識不斷加強，全校形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我密切配合學校的實際，積極參加普法教育工作，認真學習，反復研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，“依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權(quán)益”的自覺性明顯提高。
我通過學習教師法、義務(wù)教育法，更新了自己對法律的認識，更是清楚的了解到自己的法律地位，教師在享有權(quán)利的同時，也應履行一定的義務(wù)。在學習了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》《五五普法》后，讓我更明確，作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學生服務(wù)，讓學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，挖苦，威脅、責難家長。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。
對于后進生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個學生的特點，因材施教。教學不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應當是學習主體(學生)和教育主體(教師，包括環(huán)境)交互作用的過程。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。面對知識更新周期日益縮短的時代，我意識到：必須徹底改變過去那種把老師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學養(yǎng)。有句話說的好：“一個教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書。”用心教、創(chuàng)新教與重復教的效果有天淵之別。教書和學習的生活，使我感悟到：教師的人生，還應該有創(chuàng)新精神。更多學習心得體會盡在年年春草綠，年年草不同。
而我們的學生亦是如此，因為人與人之間存在差異，所以教育既要面向全體學生，又要尊重每個學生的個性特點。因材施教的目的是為了調(diào)動每一個學生的學習積極性、主動性，讓每一個學生主動地、活潑地發(fā)展。在組織教學中把整體教學、分組教學與個別教學結(jié)合起來;在教育過程中，貫徹個別對待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。學生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護。用《教師法》、《義務(wù)教育法》和《五五普法》來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學文化知識的同時，還要保護學生的身心健康，保障學生合法權(quán)益，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。預防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對象健康成長。
普法學法心得篇九
為了宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系， 弘揚法治 精神， 同時為了響應國家 12.4法治宣傳日的號召， 我校特舉辦了 “畢 節(jié)學法律知識競賽” 活動， 旨在 引導我院學生自覺學法、 懂法、 用法， 促進廣大學生掌握法律常識，增強法制觀念，提高法律素質(zhì)。
經(jīng)過一個多月的籌備， 由畢節(jié)學院主辦、 政法學院團總支和大學 生維權(quán)協(xié)會承辦的“畢節(jié)學院法律知識競賽”活動于 12月 3日上午 9：30至 11：30在繡山 b 棟一樓所有教室拉開初賽帷幕。于12月 10日下午 15：00至 18：00在畢節(jié)學院大禮堂舉行決賽 并圓滿結(jié)束， 在本次宣傳活動中我們成果顯著， 以下是對本次活動作出的總結(jié)。
一、 宣傳：
意味深長的大橫幅，為大賽的宣傳起到了很大的渲 染作用，更是為宣傳周氣氛增光添彩。
二、 前期準備：
各部門分工合作、為比賽需要的材料和器材作 出充分的準備， 如：啟動儀式和法律知識競賽場地的選擇、 搶答器、橫幅、展板、記分牌牌等。
三、 各比賽會場布置：
1。 我們安排各學院及政法學院各班坐在相應位置， 在氣氛得 到活躍的同時，也以便總結(jié)各班到位情況，作到細致入微。
2。 我們各部門分工合作、 齊心協(xié)力、 務(wù)求在有限的時間里把 會場布置的美觀。既為會場活躍了氣氛，又讓參加活動的同 學們一目了然。
四、 會場秩序組織有序：
我們政法學院的 領(lǐng)導盧玲書記 親臨現(xiàn)場 觀看比賽。 各參賽隊均有拉拉隊并非常踴躍積極， 他們在比賽中調(diào)動 了場上氣氛，給各自的隊伍加油打氣。在各部門的協(xié)調(diào)幫助下，會場 的紀律維持相對較好!
雖然我們做了充分準備， 但是整個過程未免有些瑕疵。 正所謂金 無赤足、人無完人。以下幾點便是此次活動不足的地方：
1、 ppt 制作：ppt 制作效果一般、文字的間距不平衡。導致選 手和觀眾不能清晰、通順地瀏覽題目。
2、噴畫制作：噴畫的制作不夠吸引力。
3、到場的人員較少，現(xiàn)場氣氛不夠熱烈。
4、決賽題目偏難，選手難以在有效的時間內(nèi)完全作答。
普法學法心得篇十
關(guān)于在農(nóng)村公民中進一步開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃2008－2010年，是建設(shè)社會主義新農(nóng)村，率先實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會和城鄉(xiāng)一體化建設(shè)的關(guān)鍵時期，也是承前啟后的重要時期。農(nóng)村法制宣傳教育工作是推進依法治國基本方略、建設(shè)社會主義法治國家的基礎(chǔ)性工程，是提高農(nóng)村公民法律素質(zhì)和依法行政水平的有效途徑，是構(gòu)建社會主義和諧社會、全面建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重要保障。繼續(xù)大力開展農(nóng)村法制宣傳教育，對于保障《某某鎮(zhèn)“十一五”農(nóng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃》以及全面建設(shè)小康社會宏偉目標的實現(xiàn)，具有十分重要的意義。為適應新形勢對農(nóng)村法制宣傳教育工作提出的新要求，根據(jù)《甘肅省法制宣傳教育條例》和《市委宣傳部、市司法局關(guān)于在全市公民中進一步開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃》（市委發(fā)〔2008〕58號）和郊區(qū)《關(guān)于在農(nóng)村公民中進一步開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃》的有關(guān)規(guī)定，制定本規(guī)劃。
一、指導思想、目標和工作原則
（一）指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十六大和十六屆五中、六中全會精神，以全面落實科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞某某鎮(zhèn)“十一五”規(guī)劃確定的`目標任務(wù)，按照依法治國基本方略的要求，繼續(xù)深入開展以憲法為核心的法制宣傳教育，大力推進依法治農(nóng)、依法治鎮(zhèn)、依法治村，堅持法制教育與法治實踐相結(jié)合，堅持法制教育與道德教育相結(jié)合，堅持法制教育與社會主義法治理念教育相結(jié)合，突出重點對象的學法用法，推進農(nóng)村基層依法治理，不斷創(chuàng)新工作方法，拓展宣傳教育陣地，擴大法制宣傳教育的覆蓋面，增強依法治理工作的滲透力，為創(chuàng)建“平安鎮(zhèn)村”，構(gòu)建社會主義和諧社會營造良好的法治環(huán)境。
（二）主要目標適應全鎮(zhèn)工作大局，適應農(nóng)村社會和廣大人民群眾對法律知識的現(xiàn)實需求，緊密結(jié)合國家民主法制建設(shè)的新進展新成果，通過深入扎實的法制宣傳教育和法治實踐，進一步提高農(nóng)村公民法律意識和法律素質(zhì)；進一步增強公務(wù)員社會主義法治理念，提高依法行政能力和水平；進一步增強政府和各級組織依法治理的自覺性，提高依法管理和服務(wù)社會的水平。
（三）工作原則堅持圍繞中心，服務(wù)大局。緊緊圍繞某某鎮(zhèn)“十一五”規(guī)劃，服務(wù)于“城鄉(xiāng)一體化”戰(zhàn)略目標，服務(wù)于農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收和農(nóng)村各項事業(yè)全面進步這一總目標，促進農(nóng)村經(jīng)濟又快又好發(fā)展和農(nóng)村社會和諧進步。堅持以人為本，服務(wù)群眾。始終堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，從群眾需要出發(fā)開展法制宣傳教育，著力解決群眾關(guān)心的熱點、難點問題，把提高農(nóng)村公民的法律素質(zhì)作為法制宣傳教育的出發(fā)點和落腳點，按照貼近實際、貼近生活、貼近群眾的要求，不斷豐富內(nèi)容，創(chuàng)新方式方法，增強工作實效，在服務(wù)群眾的過程中教育群眾。
堅持求實創(chuàng)新，與時俱進。研究構(gòu)建社會主義和諧社會、建設(shè)社會主義新農(nóng)村和全面建設(shè)小康社會的新形勢新任務(wù)，把握農(nóng)村社會對法制宣傳教育的根本需求，探索內(nèi)在規(guī)律，轉(zhuǎn)變工作觀念，創(chuàng)新工作形式。
堅持實事求是，分類指導。緊密結(jié)合本鎮(zhèn)、本單位、本行業(yè)實際，根據(jù)不同對象、不同階層、不同群體和不同行業(yè)的特點，突出工作重點，努力做到“干什么、學什么”、“缺什么、補什么”，確定法制宣傳教育的重點內(nèi)容，研究切實可行的方法，制定年度工作計劃，提高工作的針對性和實效性。
二、主要任務(wù)和方法
（一）深入學習宣傳憲法和國家基本法律制度。進一步學習宣傳憲法，牢固樹立憲法權(quán)威；進一步學習宣傳黨和國家關(guān)于民主法制建設(shè)的方針、政策和理論，促進依法治國基本方略的全面落實；進一步學習宣傳國家基本法律制度，培育愛國意識、國家安全統(tǒng)一意識、民主法制觀念；深入開展“學法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責任”和“四進五化”為主要內(nèi)容的公民法制教育，促進公民依法正確行使權(quán)力和履行義務(wù)，努力在農(nóng)村社會營造遵守法律、崇尚法律、依法辦事的良好社會風尚。
（二）深入學習宣傳與農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展相關(guān)的法律法規(guī)。大力學習宣傳運用法律手段保障科學發(fā)展觀的全面落實；大力學習宣傳運用法律途徑開展農(nóng)村社會管理和公共服務(wù)，促進農(nóng)村社會事業(yè)進步；大力開展以打擊農(nóng)資、農(nóng)藥、獸藥、種子等制售假冒偽劣商品行為為重點的法制宣傳教育，努力在農(nóng)村營造竟爭有序的市場環(huán)境和誠實守信的社會環(huán)境。
（三）深入學習宣傳與農(nóng)民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)。要加強安全生產(chǎn)、勞動和社會保障、社會救助等方面法律法規(guī)的宣傳教育，增強農(nóng)村社會的安全生產(chǎn)意識和保護勞動者合法權(quán)益意識。要大力開展農(nóng)村土地征用和承包地流轉(zhuǎn)、計劃生育、撫養(yǎng)贍養(yǎng)、婚姻登記等相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育，預防和減少社會矛盾。以“保護生命、平安出行”為主題，廣泛開展普及道路交通安全法律法規(guī)和安全常識為主要內(nèi)容的宣傳教育活動。
（四）深入學習宣傳維護社會穩(wěn)定，促進社會公平正義的相關(guān)法律法規(guī)。圍繞全面推進社會治安防控體系建設(shè)，加強依法維權(quán)、依法信訪法制教育，引導農(nóng)民樹立權(quán)利與義務(wù)相對等的法治觀念，提高依法解決各種矛盾糾紛、依法維護自身權(quán)益的自覺性，提高依法維護公共利益的自覺性；大力開展農(nóng)村基層民主自治觀念的宣傳教育，增強公民依法參與管理農(nóng)村社會事務(wù)的能力；開展刑事治安法律法規(guī)宣傳教育，預防和減少違法犯罪；深入開展禁毒法制宣傳教育，增強農(nóng)民群眾的防毒、拒毒意識。
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普法學法心得篇十一
近年來，普法教育在我國受到了越來越多的重視。為了增強公民的法治意識和法律素養(yǎng)，我積極參加了普法教育制度學習，并有幸獲得了一些心得體會。下面將從了解普法教育的重要性、學習的方式和方法、實踐融合等方面展開闡述，以此分享我的學習心得。
普法教育指的是通過各種形式的法律知識普及和培養(yǎng)公民法治意識的一種教育形式。作為一名公民，了解并遵守法律是我們的基本義務(wù)，也是一個成熟社會公民的標志。通過普法教育，我們可以認識到法律對我們生活的重要性，懂得如何維護自己的權(quán)益，理解社會秩序的基石是法律，從而更好地履行自己的社會責任。通過普法教育，我們不僅可以提高法律素養(yǎng)，還能夠培養(yǎng)良好的法治習慣，增強社會責任感和法律意識，對于推動社會進步具有重要的作用。
在學習普法教育的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些有效的方式和方法。首先，多種途徑獲取法律知識是非常有益的。我們可以通過閱讀書籍、報刊，觀看相關(guān)的電視節(jié)目和影視作品，參加法律講座等形式了解法律知識。其次，與他人互動交流也是一種很好的學習方法。我們可以通過與身邊的人討論法律問題，參與社區(qū)普法活動，參與模擬法庭等方式來深入學習并加深理解。此外，利用網(wǎng)絡(luò)平臺也是學習法律知識的好方法。當前，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展為我們提供了豐富的學習資源，例如各種在線法律課程、知識問答平臺等，我們可以通過這些途徑快速了解法律知識。
實踐與學習相結(jié)合是普法教育的重要環(huán)節(jié)。通過實踐可以將理論轉(zhuǎn)化為行動，深度體驗法律知識的實際應用。例如，我們可以參加社區(qū)維權(quán)活動，積極維護自己的合法權(quán)益；或者加入志愿者組織，為弱勢群體提供法律援助。在與他人合作的過程中，我們可以遇到各種法律問題，通過實際操作來理解和解決這些問題，提高自己的法律素養(yǎng)。在我個人的學習中，我積極參加了社區(qū)普法活動，通過與其他志愿者一起進行法律咨詢，我不僅擴展了自己的法律知識，還加深了對法律的理解，并且感受到了幫助他人的快樂和成就感。
普法教育與實踐的融合可以增強學習效果，提高學習的針對性和實用性。法律知識是具有一定的專業(yè)性和復雜性的，單純的理論學習往往難以讓人深入理解和掌握。而通過實踐活動，我們可以感受到法律在我們生活中的實際運作方式，了解法律的實際效力和社會反響。通過實踐，我們可以將自己的理論知識靈活應用于實際問題，提高解決法律問題的能力。通過與他人的互動和經(jīng)驗分享，我們還可以在實踐中不斷提升自己的法律素養(yǎng)和職業(yè)能力。
綜上所述，普法教育的學習是一項重要的任務(wù)，通過學習可以提高我們的法律素養(yǎng)和法治意識。探索多種學習方式和方法，并將學習與實踐有效結(jié)合，可以更好地提高學習的效果和實用性。在普法教育的路上，我們需要不斷學習、實踐，不斷提高自己的法律素養(yǎng)，為構(gòu)建一個更加公正、和諧的社會貢獻自己的力量。
普法學法心得篇十二
近年來，社會法治建設(shè)在我國取得了長足的進步。為了加強公民的法律意識，提高法律素養(yǎng)，各種法制宣傳教育活動如雨后春筍般涌現(xiàn)。近期，我有幸參加了環(huán)衛(wèi)中心的普法學習活動，這是一次富有意義的經(jīng)歷，我從中收獲了很多。下面我將從不斷學習的重要性、法治意識的培養(yǎng)、公民權(quán)利的認知、維權(quán)意識的提高和法治觀念的踐行等五個方面，分享一下我的心得體會。
首先，這次活動讓我真切感受到了學習的重要性。法律法規(guī)如一座巨大的教堂，我們每個人都是這座教堂建設(shè)的參與者和受益者。在活動中，我了解到了許多我以前不知道的法律知識，比如交通安全法規(guī)、社會保障法等。通過學習，我認識到了自己的法律意識和法律素養(yǎng)的不足之處，也進一步激發(fā)了我的求知欲和學習動力。法律知識的學習是一次永無止境的過程，只有不斷學習，才能不斷提高。
其次，普法學習活動對我培養(yǎng)了法治意識起到了重要作用。法治是現(xiàn)代社會的基石，也是國家和社會進步的保障。通過參加普法學習活動，我對法治的含義和作用有了更加清晰的認識。法治不僅僅是法律的存在，更是市民公民日常生活中的自覺遵守法律的態(tài)度和行為。只有擁有法治意識，我們才能夠遵守法律法規(guī)，依法行事，增強社會的公平公正，推動社會的和諧穩(wěn)定。
第三，參與普法學習活動讓我對公民權(quán)利有了更深入的了解。在這次學習中，我學到了許多關(guān)于公民的權(quán)利和義務(wù)的知識。公民權(quán)利是公民在國家法律保護下享有和行使的各項權(quán)利。通過學習，我明白了自己的權(quán)利不僅僅是個人的，也是社會發(fā)展和進步的基礎(chǔ)。同時，我也意識到，擁有權(quán)利就有責任，作為一名公民，我們應當按照法律法規(guī)行使及保護自己的權(quán)利。
第四，普法學習活動提高了我的維權(quán)意識。在學習過程中，我了解到了如何通過合法途徑維護自己的權(quán)益。學會了訴訟的程序和方式，學會了合理維權(quán)的途徑和手段。維權(quán)意識的提高讓我在面對一些合法權(quán)益受到侵害的情況下，能夠主動采取行動，保護自己的權(quán)益，維護社會公平公正的正常秩序。
最后，這次活動讓我更加深刻地認識到了堅持法治觀念的重要性。法治觀念是宣傳普法的核心與關(guān)鍵，也是法治建設(shè)的基礎(chǔ)。通過參與普法學習活動，我遠離了以前的迷茫和不自信，開始了堅持法治觀念的新旅程。通過學習，我明白了依法治國的重要性，也理解了法治是保持社會穩(wěn)定、實現(xiàn)公正正義的重要手段。我會牢記法律的莊嚴，切實履行作為一名公民的責任，踐行法治觀念。
總結(jié)起來，環(huán)衛(wèi)中心的普法學習活動是一次富有意義的經(jīng)歷。通過學習，我不僅增加了法律知識，培養(yǎng)了法治意識，還加深了對公民權(quán)利的認知，提高了維權(quán)意識，堅持了法治觀念。這次學習讓我深刻認識到了法治對于社會發(fā)展的重要性，也讓我更加堅定地相信，只有堅持法治，才能實現(xiàn)社會的進步和發(fā)展。我將在今后的學習和工作中，繼續(xù)努力，不斷提高自己的法律素養(yǎng)和法治觀念，為建設(shè)法治社會做出自己的貢獻。
普法學法心得篇十三
伴隨著時代的進步，社會的發(fā)展，新世紀的新氣息，同時，面對紛繁復雜的社會現(xiàn)象，各種法律法規(guī)也向科學化、理論化、條理化、序列化、規(guī)范化、人性化方向發(fā)展完善。我國也步入法制社會階段。
作為一名教育工作者，我積極響應《全國“七五”普法》的學習，以“學法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責任”的精神來要求和約束自己。
面對國際化的日益實現(xiàn)，我們不能再愚昧無知，面對網(wǎng)絡(luò)的訊猛普及，我們不能再閉門造車，面對各種青少年犯罪，我們不能再袖手旁觀，面對各種網(wǎng)絡(luò)犯罪，我們不能坐以待斃，面對各級貪官的腐敗，我們不能再沉默，面對所有已知和未知的一切，作為一名黨員，我們只有知法才能維法，我們只有懂法才能護法，我們只有尊法才能守法，我們只有愛法，才能完善健全法。
經(jīng)過學習《全國“七五”普法》，結(jié)合現(xiàn)實生活，本人有如下幾點體會：
一、法盲
也許這個詞不太雅觀，但現(xiàn)實生活中大有人在，下至平民老百姓，上至高官都有。就不一一細說。
二、封建思想束縛。
由于中國封建社會時間太長，人們還受他的影響，不懂法律面前人人平等。
三、青少年犯，社會之痛。
青少年犯罪率的上升，越來越讓社會受傷。這主要是社會、家庭、學校三方對青少年法制教育的力度不夠，道德教育的不力導致的。
四、知法玩法，以身試法。
那些貪官，明知前面是地獄，偏要心存僥幸，最終落得個遭人唾棄，身敗名裂的下場。
五、法律自身存在一定的缺陷。
金無足赤，法無完法，這就需要我們廣大群眾獻計獻策，逐步完善我國的法律。
總之，通過認真學習，使自己在法的邊緣又向里面邁進了一小步。今后，一定加強這方面的學習，使自己真正的知法懂法，以法維權(quán)，以法論理。
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