簡而言之，一種特殊的情感體驗是由各種因素所產(chǎn)生的一種情感反應。如何提高青少年的閱讀能力和文學素養(yǎng)是教育改革的重要課題。希望以下范文能為你提供一些總結(jié)寫作的思路和靈感。
初中課文美文篇一
量化成績，是大家在校三年的綜合表現(xiàn)，量化的項目，也有很多個方面，可我們平時看待量化的心態(tài)，卻從來不是那么嚴肅。
為了保住班級量化分，我們打斷老師講課的進程，轉(zhuǎn)而做起眼操，亦或者我們沉迷于學習，完全忘記了量化。我們還是常常在加勒比海藍的音樂引領中屈服，或精神抖擻、或懶洋洋地走向操場，跟著音樂做著千姿百態(tài)的操。
夏日里做操并不比冬日里跑步愉快多少，在雨熱同期的天氣，我們迎接了溫室效應與環(huán)境惡化帶來的`惡果——夏天越來越熱，冬天越來越冷，一切都在變化，只是我們的解散音樂，始終那么鬼畜。
初中課文美文篇二
我愛雨，愛著雨，愛聽雨，愛想雨，也愛思雨。雨，像期望，像企盼，也像信念；雨，像誓言，像承諾，也像等待。等待再一次下雨，等待再一次失敗，等待再一次重生，也等待再一次思雨。冷風拂起了頹廢的柳枝，無力的在風雨中掙扎，像求生一樣，它也在等待，等待新生，等待枯黃，等待性命的'輪回。
初中課文美文篇三
10月2日，我到西單圖書大廈買幾本輔導書。卻看見一大堆人圍在一摞毫不起眼的書周圍，每個人手里都捧著一本在津津有味地看。
她們要是在看小說或是投資方面的書倒不稀奇。這兩種書本來就很熱銷。尤其是投資方面的書，現(xiàn)在新中國成立60周年，各方面都在飛速發(fā)展，投資賺錢成了很多人的首選。
可是，她們圍的全是一些關于解放戰(zhàn)爭的書、改革開放的書。這些講戰(zhàn)爭的書完全是在陳述歷史，遠不如小說來的精彩，平?？吹娜耸巧僦稚伲F(xiàn)在這種情況真是太不同尋常了。
仔細一想，原來是因為祖國六十周年生日的到來激起了人們對祖國更加了解的渴望，這種渴望源于人們心里對祖國的熱愛。
人們對祖國的熱愛隨著近代中國一場又一場的戰(zhàn)役更加濃厚?！熬乓话恕薄A明園被焚毀、各種不平等條約，讓我們痛心并且更加努力當一個對國家游泳的人，是中國更繁榮昌盛?！案母镩_放”使中國走上了富強的道路。
我隨機問了一個人：“您喜歡這些書嗎?”
那個人稍微一愣，但是好像很快就明白我為什么問她了，說：“剛開始覺得有些沉悶，后來讀進去了也就比較喜歡了，再說多了解關于中國的發(fā)展也挺好的。”
了解中國的發(fā)展，了解她的苦難過去，與繁榮昌盛的當代，增加人們的愛國熱情。
不同尋常的一件事，透露出來的是人們對祖國的熱愛。
在中國六十歲生日的時候，祝福祖國繁榮昌盛!
初中課文美文篇四
今天，又下雨了。秋雨是連綿不斷的，它像發(fā)亮的珍珠，飄飄揚揚地揮灑著，給整個天空掛了一張巨大的薄紗。只聽得耳邊窸窸窣窣不停，如蠶嚼桑葉，竊竊地訴說，秋雨下了一會兒，雨勢漸漸變小了，可你別以為雨馬上就會停了。接著，秋雨又慢慢由輕到重，由緩到急，就像奶奶嘴里的故事，一場接一場，搞不清楚到底什么時候結(jié)束。
秋天的雨又像一個被父母委屈了的孩子，抽抽噎噎，點點滴滴；順著屋頂，沿著樹葉，隨著小坡，瞬間大地已被鋪上了濕潤。
秋雨還像一個調(diào)皮的孩子，翻著滾地從天上跳下來，地上涌現(xiàn)出一個個小水坑，只有碟兒大小，碗兒大小，盆兒大小，可他還偏要在上面跳舞。
秋雨更像一位藝術大師，他的彩筆一揮，果園里變得五顏六色，他的指揮棒一揮，聽迎著四周明亮的燈光，閃著亮兒、眨著眼兒，排著隊、哼著曲兒輕松離去，只把回味的歌聲在空中回蕩。
秋天的雨是獨一無二的，多了份春雨的連綿，多了份夏雨的潑辣。
初中課文美文篇五
習慣了一個人上街去,漫步在街道上,看著路人的腳步,細細品著屬于自己的快樂與凄情,沒有曾經(jīng)的嬉笑,沒有往日的氣息,心中竟有一無所有的輕松.
習慣了一個人看著照片，我不喜歡照片，我喜歡的是歡笑，有什么關系呢只是我都聽不到照片里的笑聲了，但能陪在我身邊的唯有它。
習慣了一個人看著茫茫的夜空，滿天的星星，讓自己的失落漫漫蕩漾，恣意的流淌，一閃一閃，直到把自己湮沒，只是遠處的烏云飄來了。
習慣了一個人睡覺，再沒有牽掛，再沒有心悸，享受著只屬于自己的被窩，享受著只屬于自己的溫度，在夢中肆無忌憚的放任著自己，白日的彷徨與精彩都是在昨天了，慣太多一個人的習慣會讓自己習慣。
習慣了一個人的日子。
有很多收集淚水的時光。
無數(shù)次的頹廢和徘徊，直到可以直接落在另一個人的肩膀……
習慣了一個人的音樂。
一個人的音樂是心靈最深處地呻吟。
也許只有自己才聽得懂，可是卻依然希望把未來的世界來打動。
音符里是一份含淚的滄桑，無限的困惑，癡迷的絕望……相信吧，總會有一個人了聽你的絕唱!習慣了一個人!
初中課文美文篇六
一場秋雨一場寒。幾陣秋雨過后，秋的氣息便很濃了。
一直很喜歡秋天，總覺得再也沒有哪個季節(jié)能和情緒如此親近，默契而又妥帖。
選一處秋日的郊野，順著一條彎彎長長的小徑拾級而上，一步一種美麗。
金桂的幽香穿過陽光，迎面而來?；蛟S，過不了多久，滿樹的霜葉就會紅了欲語還羞的臉，層次分明的在風中招搖。樹下，間或有淡淡的紫色小花在掩面竊笑……太多讀也讀不完的色彩充盈著雙目，這樣的秋是歡欣的。
然而，在絢麗的背后卻能捕捉到"漸霜風凄緊，關河冷落，殘照當樓"的黯然與清冷，盡管無聲無息。
那應該是一處古城墻的盡頭，殘垣斷壁，蔓草叢生。還應該有低沉蒼勁的塤聲如影相伴，若有若無?？煽傆X得秋色與暮色的雙重悲涼太過滄桑，我不大能承受。
這樣的時候，最適合做著懷念故友的清夢了。
一只鳥兒，以一道優(yōu)美的弧線穿過空空的暮色，沒入視野，有半闋熟悉的陌生的詩詞，糾纏上唇間。其實，我何嘗懂什么詩詞啊，只是獨立于黃昏，給千絲萬縷的意念找一個虛無的、聊以慰籍的枝柯罷了。
初中課文美文篇七
太陽初升的時候，校園里仍是一片寂靜。清醒的，怕是只有鳥兒與宿管老師。他們一個喧嚷，叫囂著又一天的生機；一個安靜，防備著悄悄燃起的串串火花。
宿舍里的風扇似乎只是個擺設。六月剛到，被熱醒的學生就比比皆是了，他們和起來補作業(yè)的學生一樣醒著，都面對著眼前的茍且。與初一的學生相比，初三這些人清醒的就更加不情愿一些。
初一的學生一般在六點左右起床。屬于年輕人的`朝氣蓬勃似乎在嘲笑著那些睡不醒的初三寄宿生。他們歡快愉悅，在開門鈴還沒有響起時，就擁擠在了不銹鋼門前，等待著宿管老師為他們打開嶄新愉快的一天。
而初三的學生，也許神經(jīng)系統(tǒng)在初一之后，就學會了拒絕發(fā)出令人早醒的信號，亦或者是要寫的作業(yè)實在是太多太多，大家起床時間的差異變得越來越大。有的同學五點多就起來學習，有的卻六點半才遲遲起來，只為了不被鎖在宿舍樓里。
不過今天，我們早早起來，步子輕快的走向教室，不是因為早起晨讀或?qū)懽鳂I(yè)，而是為了做一場情深意切的畢業(yè)告別。
初中課文美文篇八
1、俯首向下看，整個世界豐富多彩，周圍充滿溫暖的陽光，又不失清風相伴，輕踏著時光細嗅著空氣里的淡淡花香，靜靜聆聽著世間的善惡美，默默感受每一次邂逅的怦然心動，來去隨風，簡簡單單，無聲無息。
3、我坐在時光的'長廊上，看那沐浴著光輝的流云如浮水一般靜靜地倚在天際一隅，映出淡淡的藍;看那季節(jié)的風，吹過滄然世事后留下淡淡的痕;看那川流不息的人群，紛紛駐足榮華卻最終一夢。
4、明明知道，今生或許再也沒有機會與你并肩共賞“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”，或許再也沒有機會與你牽手共看庭前花開花落，天上云卷云舒，可今夜我卻依舊忍不住張望江上船兒往來，側(cè)耳聆聽江面是否有你渡過來的船。
5、漂泊在匿名的河流上，看過落花流水的姿態(tài)，路過千萬重山川。當老去的那日，不問因果循環(huán)，不說離合悲歡，獨握那存于心田一隅渺小的感動，獨念早已與自己分道揚鑣的天涯人，從此負手，無關云和月，不問風和雨，那這般心態(tài)，便真的簡單了。
6、如流往事，總會在不覺然時襲上心頭，然后漫卷整個心扉，將難得淺淺遺忘的心事再次勾出，而后深深的懷念，直到彼岸的花開到荼蘼，染了一片又一片不再的浮華。于是，慢慢懂得，一份如歌的回憶，在經(jīng)年的安靜無聲的古巷里，有過離合聚散，忘卻過憂愁，歡樂時像蓮花的香，甜而不膩，憂愁時像一個夢境，幻而不真。
7、喜歡與你默默對視，喜歡在心的曠野里，與你纏綿相依。時光荏苒，無關風月，只是，愿意在你的注視下，輕執(zhí)墨痕，為你寫一段文字。一縷清風，一朵小花，一個微笑，一句輕聲的問候，就夠了。愛，無需刻意的裝飾。
初中課文美文篇九
寬容如水。寬容，即原諒她人的過錯，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時，往往比過激的報復更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時的敵視，使人冷靜、清醒。
寬容似火。因為更進一層的寬容，不僅意味著不計較個人得失，還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得;雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛的熱力射進對方心中。在這充滿競爭的時代，人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容，也就是選擇了關愛和溫暖，同時也選擇了人生的海闊天空。
寬容如詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關愛，而是對天地間所有生命的包容與博愛。
寬容是門學問。對于小過失，小錯誤，你可以快樂地寬容對方。但對于大過失，大錯誤，就要考慮清楚。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。
當然，寬容更應是“嚴于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱?！皩捯源恕?，也要看對象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情;寬容不值得寬容的人，是姑息;寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學問。
因為寬容，紛繁的生活才變得純凈;因為寬容，單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!
天地如此寬廣，但還有比她更寬廣的東西——人心。讓我們學會寬容吧!
初中課文美文篇十
天氣晴朗，陽光明媚，這正是外出游玩的好日子。這次秋游的目的地就位于有著“蘇州第一名山”美譽的穹窿山。
上午，我們先來到了孫武文化園。一踏進文化氣息濃郁的.孫武文化園，腦海中就不禁浮現(xiàn)出當年孫武馳騁沙場的英姿。進了大堂，佇立在堂中的，是一尊莊嚴的孫武銅像。銅像背后有一座木制屏風，上面雕刻著《孫子兵法十三篇》的金文完整版。我們還觀看了動態(tài)的《姑蘇繁華圖》，畫中人們在劃船、唱戲……呈現(xiàn)一派繁榮的景象，令人感覺十分新奇有趣。
告別了孫武文化園，我們便來到了離它不遠的萬鳥園。
相比孫武文化園，萬鳥園的氣氛就要歡快活潑許多。踏進園門，一大群雪白的鴿子就落在了我們的面前，如同是在歡迎我們的到來似的，引來我們一陣驚嘆。再往前走，我便被眼前的景象所吸引了。一只只優(yōu)雅的天鵝靜靜地浮在水面上，時不時撲騰撲騰翅膀，掀起一大片水花，仿佛是一場非凡的歌劇展現(xiàn)在眼前?？矗且恢恢粨碛谢鸺t羽毛、纖長身材的鳥兒，可不正是火烈鳥？從遠處看，它們就仿佛是一團團燃燒的火焰，染紅了湖水，染紅了天空，更染紅了我們的眼睛。最美的鳥兒自然就是孔雀了，那一只只五彩斑斕的孔雀，那一根根色彩繽紛的羽毛，都令我們驚嘆不已。
接著，我們觀看了妙趣橫生的鸚鵡秀?？蓯鄣男←W鵡既會高空走鋼絲，也會叼住鐵鏈提水桶。走鋼絲時，或許是因為害怕，小鸚鵡往前走了幾步就開始退縮，不停地往后退。但是，在飼養(yǎng)員的鼓勵幫助之下，它還是勇敢地完成了這一高難度表演。這令我們刮目相看。
快樂的時光總是非常短暫，我們該返校了。臨行前，同學們都依依不舍地與聰明伶俐的鳥兒們告別。
這次秋游真是令人難忘！
初中課文美文篇十一
女人雖然軟弱，母親卻無疑是最堅強最偉大的。母親她能給我們最溫暖的愛，更像是有一種魔力，永遠地生活在我們的心中。
我的母親，和天下所有的母親一樣，都不再漂亮了。 母親把明亮的雙眸給了我，她的眼睛卻花了；母親把筆直的身材給了我，她的背卻彎了；母親把一雙巧手給了我，而她的手卻又厚又粗糙了。母親就這樣無私奉獻著，用她那最純潔的愛，無微不至的關懷著我。
回想過去，一幕幕往事仍在我的眼前，對于我來說，依然記憶猶新。
哦，這一件件平凡而又讓我感動的事??！
記得那次發(fā)燒，母親含著淚撫摸著我的額頭，為我測量著體溫，感動！
記得那的炎熱的夏天，我在睡覺，一陣陣涼風吹拂著我，原來是母親在為我扇風，而汗水卻浸透了她的衣衫。感動！
還記得那個中午下起了傾盆大雨，正生病的母親打著傘來接我了，傘被我占了大半，一滴滴雨水順著母親的臉頰流了下來，再一次感動！
讓我們付出所有的愛，來回報愛我們，疼我們的母親吧！
初中課文美文篇十二
——題記
正如你所說，不是每個人都很有自信，那心所謂的自信心是被一點一點激怒的~真的，每個人都有一絲真情在心間，不管他是說出來，不管他是做到了，不管他沒說到?jīng)]做到。
一年前吧，我認識了個男孩，他本人吧，很幽默也很有運動細胞，但是學習不怎么樣(不能讓他看到--)。真的，剛認識她的時候我經(jīng)常問他，你這白癡，還真沒有發(fā)愁的那一天啊，他說“有啊，我就害怕乒乓球過不了級”這真讓我大跌眼鏡，哦，我沒戴眼鏡--。我還以為他會說月考他過不了級呢，他每次都嬉皮笑臉的和我說話，不見有一絲的愁容，我和羨慕他，真的很羨慕他，沒有憂愁似的，呵呵，我相信，他到老了也可能還是這么般“年輕”吧，我知道了，他相當個軍人，我支持他，相信看過這篇文章的人，也會對他說“youkan!”
這是我在雜志上看到的故事，正好與上面的某人發(fā)生對峙：一位商人，家大業(yè)大，什么都不缺，而他每天都很煩惱，他有兩個兒子，按理說他應該很高興才是，有那么幸福的出身，他卻常常思考，以后如果我老了，我的財產(chǎn)怎么辦，是該給大兒子多一些，還是小兒子多一些，我相信，你心里肯定會說了，不會平分么!!干嘛還給這個少一點，那個多一點的，您別著急，我是想說，這位商人對他的大兒子備有關心，他覺得小兒子天生有克相，小兒子出生時，他的母親去世了，所以，商人認為小兒子不好，最后，他把財產(chǎn)的3分之1給了小兒子，其他給了大兒子，他又害怕等他去世了，小兒子會搶哥哥的財產(chǎn)，就那么一直由于這小辦法，知道他死去。
什么最重要，自信!
我想對某人說youkan!
初中課文美文篇十三
古往今來，愛情都是一個永恒又傷感的話題，她宛如摻雜著愉悅與無奈心境的交響曲，有歡樂亦有憂傷，古代著名詞人柳永曾對愛情執(zhí)著并癡狂，留下了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴!”的絕佳詩詞。“不要因為也許會改變，就不肯說那句美麗的誓言，不要因為也許會分離，就不敢求一次傾心的相遇?！敝⑽募蚁饺匾裁鑼戇^類似愛情凄美意境的詩句。
每個人都曾經(jīng)擁有過青春年華，也都曾經(jīng)叛逆不羈，從兒時的不諳世事一路成長，漸漸邁向成熟，也對愛情由最初的懵懂羞怯到后來的真情告白，一路跌跌撞撞地走來，有幸福，有歡笑，有悲傷也有淚水，但只有經(jīng)歷過愛情的驚喜與痛楚，才深知人生的圓滿無憾，哪怕曾經(jīng)因愛而傷痕累累，因為人的一生中總會遇見許許多多行行色色的人，他們也只不過是能陪你走一段路的過客，他們匆匆地出現(xiàn)又匆匆地離開，留下的只是或美好或痛苦的記憶，好象他們的出現(xiàn)就是為了他們的離開，感謝每一位出現(xiàn)在你生命中的過客，有了他們才使你的生命綻放出青春的美麗和譜寫出華麗的篇章，你一生能真正用心愛過一個人就夠了，不要奢望太多太久，愛情本身就沒有保鮮期，執(zhí)意離開你的人請不要強求，你來我迎接，你走我放手，學會優(yōu)雅轉(zhuǎn)身，這才是愛情原本的模樣。
初中課文美文篇十四
個人描述：以師生友的生活為基礎來描述校園愛情，可以在每一篇文章中找到自己的身影，是作者費盡心血寫成的“紀念版”！
第一章：你愛我嗎？
在茂密的叢林中，有高傲的玫瑰傲然挺立。一直沉默的灰色天空，忍不住下雨了。雨滴敲打著你飄逸的長發(fā)。嗯，哼。宇軒忍不住擁抱了抱在懷里看起來嬌柔的雪兒，加快了腳步。本來可以早點回學校的，但是這該死的天氣讓宇軒很委屈。雪兒給人的感覺好舒服。也許這就是我喜歡她的原因。
二年級一班的門被慢慢推開。班主任子林軒在值班，她很震驚：進來吧。我和于萱打了個“哦”就回到了我的位置。正忙著寫作業(yè)的吳走下來，拿起值班的黑大衣給宇軒穿上。我很驚訝。我肩膀上的手讓我感到溫暖。我喃喃道了聲謝謝。他嘴角咧起一個耐人尋味的笑容，扔了一把給雪兒，那是硬生生地從陳威的身上扒下來的，我瞪了他一眼?？蓱z陳偉只穿了一件背心。也許他是自愿的。于君告訴我，他迷戀雪已經(jīng)很久了。紫琳萱又是咳嗽了幾聲，而于君只是停下來，回到了自己的位置。林子萱一點也不漂亮，這位小姐最討厭她自以為是的架子。城市的空氣在晚上真的很好。于君拉著我的手走在街上?！芭度债a(chǎn)?！庇诰读艘幌拢骸霸趺戳耍〗悖俊薄拔蚁氤钥系禄??！庇诰隽藗€鬼臉，吐了吐舌頭：“你還吃，不怕吃胖嗎？宣，你也要節(jié)儉?！庇诰统隹诖箴埖溃骸靶〗?，你不知道吃飯時付賬的痛苦。你不到一個月就花了六千大洋，暈！”宇軒抱住小君，把手伸到的懷里：“我不信！”哦，又是這種感覺?！靶〗?，請饒了我吧?！庇钴幙粗诰南掳肷怼！班牛旞喿邮悄阄ㄒ坏倪x擇，嘻嘻?！庇诰暗?，“嘿，你在干什么？”宇軒拿出帥氣的腰帶?！皩?，七匹狼，能不能換點錢，哈哈。”雨軒拉著于君。我們可憐的于君祈禱，阿門！“于君，過來?！弊狭周幋蠼校骸鞍。嘀魅?，什么事？”帥摸了摸長發(fā)。
初中課文美文篇十五
本來我可以在下一個公交站下車，去我要去的地方。但每次都無法抵擋山崗上那條小路的誘惑。所以我依舊提前下了車。
天空為掩飾它的空泛而晴朗得過于熱情。云朵溫暖的像咖啡。冬日的陽光像是給孩子們的禮物，風吹著小路兩邊高高的野草，這里寂靜得可以聽到窸窣的聲音。我放慢腳步走在有些年頭的小路上，心里感覺又像是回到了老家。仿佛在往前走就要走過頭了似的?？粗愤呹柟饫锟菸坏沟囊安荩袷俏椅闯錾暮⒆?。那條小河依舊與小路交叉而過，河不寬，淺淺的水攤在哪里倒映著整個天空，卻像是盛著個無底的深淵。踩上兩三塊石頭就過河了，但心里有些舍不得，又回到河邊重復地踩著水里的石頭，還是拖拖拉拉、吱吱扭扭不想走。拖延時間的目的就是想讓自己想起更多。一遍遍地播放自己的過去或者過去的自己。
但我不能再耽擱了，生存讓給我心懷篤定，我一直在為基礎性的東西奉獻自己，而且沒有例外。我走上那片山崗回望著那條蜿蜒的小路，它幾乎被城市包圍著卻未被取代，多虧了城市的倉促讓這條小路免受挖掘之苦。水已就流走，河已依舊在。潮濕的回首卻又要說再見。我走得很急，我知道那是我總有一天還會回來的離去，是不甘的匆匆，是倔強的戀戀不舍。
如今城市是一個強調(diào)物質(zhì)的浮雕，而我越來越像被城鎮(zhèn)化塑造的某種標本。我走過很多路，但唯有在這條寧靜、美麗、安詳?shù)男÷飞喜庞幸环N想打滾的欲望，那欲望甚至超越理性。
喧囂的城市呀，用你倉促的侵占和被套用過的冷漠好好地封閉我吧，至少我還有風，陽光，干凈的空氣，清澈的河水，以及那條彎彎的小路。我還可以沖著那條小路，那片天空，那樹上多年依舊的鳥窩打個響指，抑或吹個口哨。
如果還有那一天，我還想回來走走，無需借口
初中課文美文篇十六
今天我們要秋游啦！目的地定在農(nóng)科奇觀也稱農(nóng)科所，聽說游戲項目很多，有植物栽培，手工制作面條，插秧比賽等等。令人眼花繚亂，目不暇接。其中我最感興趣的就是“農(nóng)作物采挖”和“植物栽培”了。讓我來給大家講講其中幾項吧！
首先，我們的第一個項目就是傳球友誼賽，我們班和一班pk。游戲規(guī)則就是用大約是半個水管一樣的小容器拼成一條直線，使小球順利通過，并且要一個疊在一個上面，不然球就會被卡住，如果手指擋住了球，那直接出局。比賽開始了，我看到球在一直向我滾來，從不停下，我還是有些心神不寧，總是有些害怕球從某一個地方滾到地上，所以屏息凝視，目不轉(zhuǎn)睛的望著球，球滾到哪里，我的眼睛跟到哪里。終于，球滾到我的容器中，差不多就十秒吧，球已經(jīng)滾的遠遠的了，我的擔心也隨之消失了，但球沒有走遠就掉在了地上。這個游戲我們雖然輸了，但我還是很快樂，因為這是靠集體才可能完成的任務，讓我明白了團結(jié)就是力量的道理。
下一個項目我挺喜歡的，好像是去做陶土吧，我和陳靖恩一起做，首先把土圈成一個圓盤，那就是杯底了。對了，我和他就是要做一個杯子，我們同心協(xié)力，弄壞了也不責備對方，很快杯子就做好了，挺可愛的。不過不知被誰一碰，杯子變了形，我們干脆把杯子改成了盤子，還用小刻刀刻了個小愛心。（雖說看起來有些，飽經(jīng)風霜的）
現(xiàn)在我們要到動物樂園里看動物，而且自由觀看！一進門，就可以看到許多鴿子高雅地收起翅膀，輕輕地啄著光滑的地面尋找食物，我買了兩包鴿糧，吸引鴿子聚集起來，很快鴿子就來了四五只，我往地上扔鴿糧，想看鴿子有沒有防護能力，邊扔邊走，帶著他們遠離鴿群，我不小心扔個鴿糧扔得太用力，把他們嚇得驚慌失措，四下逃竄，看來他們只有保護自己安危的能力，并沒有發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被騙到別處去了。
我今天非常開心，因為我學到了許多知識，今天的學習如割草一樣輕松，似乎要輕松到變成一朵云兒飛向藍天。
初中課文美文篇十七
雨絲穿過，朦朧淡黃色的路燈那無悔的守候，灑在這江南古鎮(zhèn)悠長悠長的巷口。朋友的一句相邀，我便欣然理解，我總喜歡打著雨傘，隨意漫步在金鄉(xiāng)這如迷宮般的街巷，聽著三輪車那咿呀曼妙的韻律聲在身邊來回游走，今夜，無需款待，不用酒樓，我只要一杯同春酒，一包蘭花豆。
怎能遺忘那年的元夕，迎旭島的燈謎會后，那溫暖甜蜜的湯圓入喉，那滋味讓人有濃濃家的感受，怎能遺忘那年的獅山櫻花開后，參觀的游客幾乎布滿了整個瀛洲，那香味讓人頻頻回首，怎能遺忘梅嶺古道的流水淙淙，又怎能遺忘小城故事的茶香悠悠。你便如那吳儂軟語的姑娘，在我難舍的別離后，夢里依然那么美麗溫柔。
濃厚的文化底蘊滲透入了那滄桑斑駁的古城樓，有太多太多的景觀遺跡，有太多太多的人文歷史，有太多太多的文采風流，朋友說：“我不是打廣告，我也不是吹牛，來了，你就不想走?！笔?，我來了，我不想走。
再熾烈的陽光亦被那綠蔭輕收，我多想躺在西門的古樹旁，懶洋洋一覺就睡到午后。我多想在梅嶺頭的古道上留戀不走，望落葉幽徑入深秋。我多想泛舟石砰，對著碧海藍天，觀夕陽余暉，悠悠然隨波逐流。
有誰明白太平洋的海風曾吹過方宅那歐式古建筑的窗口，喚醒如今雨后春筍般的多少高樓。又有誰明白金鄉(xiāng)的八卦巷道藏著抗倭先輩的多少愛恨情愁，祖上的多少兒時回憶跟游子的多少鄉(xiāng)愁。又有誰明白十八步的青山依舊，古道依舊，古寺的鐘聲依舊，而歲月卻已過了多少個年頭多少個春秋。
今夜，茶未喝透，酒未喝夠，我多想就這樣賴著不走，我多想能站在云臺山的至高點張開雙臂擁抱著這多情的金鄉(xiāng)，今夜，能不能不走。
初中課文美文篇十八
德萊塞曾經(jīng)說過：“誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。”誠信使人際關系和諧、個人人格健全、國家興旺發(fā)達。
“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人?！闭嫒耍闶侵刚\實守信之人。“誠信者，天下之結(jié)也”，誠信能贏得他人對你的信任，建立良好的人際關系。誠信對人格的塑造，對促進國家的發(fā)展，都起著不可或缺的作用。
誠信能營造人際關系的和諧。一個誠實守信之人，必然能令人傾心相交，而真誠也是處事行事的最好方法。北宋詞人晏殊素以誠實著稱。在他14歲時，有人把他作為神童舉薦給皇帝，皇帝召見了他，并令其參加考試。晏殊發(fā)現(xiàn)考試題自己十天前剛練習過，就如實向真宗報告，得到真宗贊賞。在其當官之時，群臣游玩飲宴，只有晏殊閉門讀書，真宗欲封賞，晏殊卻謝恩說：“我亦愛游玩飲宴，奈何家貧。”晏殊的誠實品質(zhì)，令其在群臣面前樹立起了信譽，宋真宗意欲加信任他，一生仕途順暢，朋友無數(shù)，人際關系和諧。
誠信能塑造健全的人格。李苦禪是我國當代著名畫家，為人爽直，凡答應給人作畫，從不食言。有一次，一位老朋友請他做一幅畫，但他卻未及時完成。不久，當他接到老友病故的訃告時，面有愧色，即趨作畫，畫了幅“百蓮圖”，并鄭重其事提上老友的名字，蓋了印章，隨即攜至后院將畫燒毀。韓非子說過：“小信誠則大信立。”李苦禪用行為詮釋了誠信，誠信讓他的人格高尚，也讓他的繪畫技藝更上層樓，成就一代繪畫大師之名。
誠信促進國家興旺發(fā)達。華盛頓幼時用小斧頭砍倒了他父親的一棵櫻桃樹，但他在盛怒的父親面前毫不避地承認了自己的錯誤，父親被感動了，稱華盛頓的誠實比所有櫻桃樹都寶貴。但人背信則名不達，信用的得到并不容易，費十年功夫積累的信用往往由于一時的言行而失掉。同樣是美國總統(tǒng)的尼克松，因在“水喬叟說：“誠實是一個得以保持的最高尚的東西?！闭\信或許不是萬能的，但沒有誠信絕對是不能的。
初中課文美文篇十九
2、春暖花會開！如果你曾經(jīng)歷過冬天，那么你就會有春色！如果你有著信念，那么春天一定會遙遠；如果你正在付出，那么總有一天你會擁有花開滿圓。
3、我錯把結(jié)局當作了開始，我始終無法相信，與你的緣分就這樣隨蕩開的波紋漸次散盡。你沖破我的視線，消失在天邊湛藍的顏色里。
4、選擇自信，就是選擇豁達坦然，就是選擇在名利面前巋然不動，就是選擇在勢力面前昂首挺胸，撐開自信的帆破流向前，展示搏擊的風采。
5、春天，那太陽暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。
6、如果溝通的門通向的另一方是漆黑的深夜，那么語言的鑰匙便引領著你走向皓月當空，繁星滿天；如果溝通的門通向的另一方是一望無際的沙漠，那么語言的鑰匙便引領著你走向鳥語花香的綠洲。
8、春天就像活潑的兒童，憧憬渴望；春天就像健壯的青年，充滿朝氣；春天就像健康的老人，令人回味。
9、站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠眺，只見湖的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫。
10、因為愛心，流浪的人們才能重返家園；因為愛心，疲憊的靈魂才能活力如初?？释麗坌模缤枪饪释舜溯x映；渴望愛心，如同世紀之歌渴望永遠被唱下去。
12、仲夏夜，清風徐徐吹來，明月追趕晚霞，早早爬過山頭，掛在中天，那月光似乎帶著一股清涼，驅(qū)趕著酷日留下的余熱。
13、知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的'脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻一點力量。
14、希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩人所說：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。
15、敲擊世俗的門，一扇接著一扇，為著那跌宕起伏的夢想，追逐陽光的味道，走了很久很久。在命運的水面下漂泊，看它偶爾泛起漣漪，感悟做翅，靈犀指路，依舊尋找著你，用最脆弱的記憶，最堅硬的時間，一路追隨。
16、書——這是一代對另一代精神上的遺訓，這是行將就木的老人對剛剛開始生活的青年人的中選，這是行將去休息的站崗人對走來接替他的崗位的站崗人的命令。
17、一縷孤芳的幽魂，坐在寒冷的枝頭，用潔靜的冷艷分離著過往夢境。曾在玫瑰色的夢里，說著傻得可以的謊話，閉上眼睛以為自己就在天堂。當歲月的指針尖銳的敲醒沉睡中的夢，才發(fā)現(xiàn)原來自己一直還在原地。
18、秋風將冷寂大把大把地撒向大地，艷陽下便有了聲聲低吟。我側(cè)耳傾聽，可是風聲里所有關于你的消息都叫靜謐，每一次的錯過都叫忘記。
20、納百川的海將它們?nèi)嗪?，無論在陸上曾經(jīng)多么澎湃的江河，海都以拼合的心接受，接受江河激情的力量，擁起海浪。但海部允許一絲浮躁和不羈。海就是這樣——人們給予的，不全要，它留下該留的，成就了偉大的孤獨。
21、你把我從夢境深處喚醒，卻只告訴我，你要借著風箏遠離六月的雨，而我卻只能留在原地。我把我們的私密全部塵封于樹林寄給秋季。我躲在秋風的衣襟里回想當時的心情。
22、生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩，意境深遠，絢麗多彩。
23、雨，依舊下著，雨打濕了我的衣服，有一股莫名的寒意。再一次遙望遠方，淚眼模糊了整個世界，思念飄飛在空氣中，一吸氣，那種哀傷漸漸地與思念混合在一起，散發(fā)著一種令人心碎的苦澀。輕輕地擦去它，深深吸一口氣，我要好好照顧自己的。而今，我已經(jīng)實現(xiàn)了諾言，我在這個世界生活著，那個遠方，我的思念卻無法到達，眼淚再一次不爭氣地涌了出來。
24、這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。
25、信念的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進的船帆；信念的魅力在于即使遇到險運，亦能召喚你鼓起生活的勇氣；信念的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。
26、在這個哀傷而明媚的三月，我從我薄弱的青春里打馬而過，穿過紫堇，穿過木棉，穿過期隱時現(xiàn)的悲喜跟無常。
27、母愛是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細雨的溫情，用鉆石的堅毅，期待著閃著碎光的泥土的肥沃；母愛不是人生中的一個凝固點，而是一條流動的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。
28、天空被夕陽染成了血紅色，桃紅色的云彩倒映在流水上，整個江面變成了紫色，天邊仿佛燃起大火。
29、當悲傷的水流入穩(wěn)重的山，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷，于是他們的心一起碎了；水把頭埋入地下，山卻把心的碎片一塊塊收好。于是就有了迷亂復雜的溶洞，就有了千姿百態(tài)的石筍，就有了洞口突突的泉水。
30、寂寞的人總是會居心的記住他性命中呈現(xiàn)過的每一個人，于是我老是意猶未盡地想起你在每個星光隕落的晚上一遍一遍數(shù)我的寂寞。
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