總結(jié)是一種對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷、成果等進(jìn)行回顧和歸納的方式。寫總結(jié)要注意客觀真實(shí)，不偏不倚地反映實(shí)際情況和自身的實(shí)際表現(xiàn)。以下的總結(jié)范文有助于我們更好地把握總結(jié)的要義和核心。
感恩的心得歌詞篇一
謝謝你把我的生命灌溉
讓我的生命之花盛開
是你是我一起編織
希望和未來，未來~
感恩的心連著我和你
真正的感動(dòng)不止我自己
就算你的.愛無人喝彩
聽我的歌聲回蕩在天外
謝謝你把我的生命灌溉
讓我的生命之花盛開
是你是我一起編織
希望跟未來!
感恩的心得歌詞篇二
有誰看出我的脆弱
我來自何方我情歸何處
誰在下一刻呼喚我
天地雖寬這條路卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛我還有多少淚
要蒼天知道我不認(rèn)輸
感恩的心感謝有你
伴我一生
讓我有勇氣做我自己
感恩的心感謝命運(yùn)
花開花落我依然會(huì)珍惜
有誰看出我的脆弱
我來自何方我情歸何處
誰在下一刻呼喚我
天地雖寬這條路卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛我還有多少淚
要蒼天知道我不認(rèn)輸
感恩的心感謝有你
伴我一生
讓我有勇氣做我自己
感恩的心感謝命運(yùn)
花開花落我依然會(huì)珍惜
感恩的心感謝有你
伴我一生
讓我有勇氣做我自己
感恩的心感謝命運(yùn)
花開花落我依然會(huì)珍惜
感恩的心得歌詞篇三
前奏音樂響起：手牽手，身體左右輕擺動(dòng)..
我來自偶然：右手放在胸前，然后手心向上，于腰前由左往右平伸.
像一顆:右手食指比1,由右往左平伸.
塵土:右手手指捏起，手指要上下捏合再輕開.
有誰看出:右手手指尖向向上伸直，然后右手手心向下放在額前.
我的脆弱:右手掌放置于胸前，然后兩手并攏放在腦袋左邊，身子向左傾斜，兩腿彎曲.
我來自何方：同我來自偶然.
我情歸何處:左手放在胸前，然后手心向上，于腰前由右往左平伸.
誰在:右手手指尖向上伸直.
下一刻:右手手指尖向下伸直.
呼喚我：兩手分放于嘴旁，身體往上做呼喊狀，然后兩手重疊于胸前.
天地雖寬，：右手食指比1,往上指，再往下指，兩手心相向，由腰前往前伸;
這條路卻難走：再原狀右手比2,手指由左往右走.
我看遍這人間：同有誰看出.
坎坷辛苦：兩手上下拍打，同時(shí)身體從右向左轉(zhuǎn)
我還有：右手于胸前.
多少愛：左手升直，右手在上轉(zhuǎn)圓.
我還有：同我還有.
多少淚：兩手手心向臉比“1”，由臉前往下抖下.
要蒼天知道，：右手食指比1,往上指3次.
我不能輸：右手放置于胸前，然后兩手交叉揮舞，再兩手握拳，舉在腦袋兩旁.
感恩的心：兩手并攏于胸前，然后兩手比心狀于左腰前.
感謝有你：兩手并攏于胸前，兩手手心向上，從里往外平伸.
伴我：兩手重疊于胸前.
一生：右手食指比1,由左往右平伸.
讓我有勇氣做我自己：兩手握拳于腦袋兩側(cè).
感恩的心：兩手并攏于胸前，然后兩手比心狀于左腰前.
感謝命運(yùn)：兩手并攏于胸前，然后兩手舉過頭頂，搭一個(gè)房子狀.
花開花落：按原狀兩手張開并落下.
我依然：兩手重疊于胸前.
會(huì)珍惜：雙手握攏，至下巴下.
間奏：1.右手握拳上舉，貼耳后張開手指，再往右劃下至身旁
2.左手握拳上舉，貼耳后張開手指，再往左劃下至身旁
感恩的心得歌詞篇四
《畫心》由陳少琪填詞、藤原育郎作曲、張靚穎演唱，如下是精心為你挑選的《畫心》的歌詞，歡迎大家踴躍閱讀！
《畫心》的歌詞
看不穿，是你失落的魂魄
猜不透，是你瞳孔的顏色
一陣風(fēng)，一場夢(mèng)，愛如生命般莫測
你的心，到底被什么蠱惑
你的輪廓在黑夜之中淹沒
看桃花，開出怎樣的結(jié)果
看著你，抱著我，目光似月色寂寞
就讓你，在別人懷里快樂
愛著你，像心跳，難觸摸
畫著你，畫不出你的骨骼
記著你的臉色，是我等你的執(zhí)著
你是我，一首唱不完的歌
看不穿，是你失落的魂魄
猜不透，是你瞳孔的顏色
一陣風(fēng)，一場夢(mèng)，愛是生命的莫測
你的心，到底被什么蠱惑
你的輪廓在黑夜之中淹沒
看桃花，開出怎樣的結(jié)果
看著你抱著我，目光比月色寂寞
就讓你，在別人懷里快樂
愛著你，像心跳，難觸摸
畫著你，畫不出你的骨骼
記著你，的臉色，是我等你的執(zhí)著
你是我，一首唱不完的歌
你的輪廓在黑夜之中淹沒
看桃花，開出怎樣的結(jié)果
看著你抱著我，目光比月色寂寞
就讓你，在別人懷里快樂
愛著你，像心跳，難觸摸
畫著你，畫不出你的骨骼
記著你，的臉色，是我等你的執(zhí)著
我的心，只愿為你而割舍
[《畫心》的歌詞]
感恩的心得歌詞篇五
有誰看出我的'脆弱
我來自何方我情歸何處
誰在下一刻\呼喚我
天地雖寬這條路\卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛我還有多少淚
要蒼天知道我不認(rèn)輸
感恩的心感謝有你
伴我一生讓我有勇氣做我自己
感恩的心感謝命運(yùn)
花開花落我一樣會(huì)珍惜
有誰看出我的脆弱
我來自何方我情歸何處
誰在下一刻\呼喚我
天地雖寬這條路\卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛我還有多少淚
要蒼天知道\我不認(rèn)輸
感恩的心感謝有你
伴我一生讓我有勇氣做我自己
感恩的心感謝命運(yùn)
花開花落我一樣會(huì)珍惜
感恩的心感謝有你
伴我一生讓我有勇氣做我自己
感恩的心感謝命運(yùn)
花開花落我一樣會(huì)珍惜
感恩的心得歌詞篇六
演唱：歐陽菲菲
我來自偶然像一顆塵土
有誰看出我的脆弱
我來自何方我情歸何處
誰在下一刻呼喚我
天地雖寬這條路卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛我還有多少淚
要蒼天知道我不認(rèn)輸
感恩的心感謝有你
伴我一生讓我有勇氣作我自己
感恩的心感謝命運(yùn)
花開花落我一樣會(huì)珍惜
我來自偶然像一顆塵土
有誰看出我的脆弱
我來自何方我情歸何處
誰在下一刻呼喚我
天地雖寬這條路卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛我還有多少淚
要蒼天知道我不認(rèn)輸
感恩的心感謝有你
伴我一生讓我有勇氣作我自己
感恩的心感謝命運(yùn)
花開花落我一樣會(huì)珍惜
感恩的心感謝有你
伴我一生讓我有勇氣作我自己
感恩的心感謝命運(yùn)
花開花落我一樣會(huì)珍惜
花開花落我一樣會(huì)珍惜
擴(kuò)展閱讀：歐陽菲菲個(gè)人簡介
歐陽菲菲，1949年9月10日出生出生于臺(tái)灣省臺(tái)北市，華語樂壇流行歌手。
1970年，為日本東芝唱片公司賞識(shí)赴日加盟發(fā)展，1971年9月，憑借首張日語唱片《雨中徘徊》奪得新人獎(jiǎng)。1972年，參加nhk紅白歌星大對(duì)抗，為第一個(gè)外國歌星參賽者。1982年，以日本歌曲《逝去的愛》獲得全日本“唱片大賞最長暢銷獎(jiǎng)”與“有線組送大賞特別獎(jiǎng)”。80年代末期歐陽菲菲就已經(jīng)淡出歌壇。，發(fā)行《歐陽菲菲allmyfeifei》新歌加精選。，歐陽菲菲舉行“目炫神迷演唱會(huì)”。9月，推出單曲《雨中的紐約》。旅日歌星歐陽菲菲在日本歌壇創(chuàng)下的紀(jì)錄直到才由韓國籍女歌手寶兒打破。
手語歌《感恩的心》是歌手歐陽菲菲的代表作，歌中講述了凄婉動(dòng)人的'故事。有大陸著名歌手陳紅翻唱再次走紅。歌曲《感恩的心》是陳志遠(yuǎn)作曲、陳樂融作詞的。感恩是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)，和諧社會(huì)離不開感恩，感恩教育應(yīng)該從孩子抓起，因此《感恩的心》便應(yīng)運(yùn)而生。
手語舞解讀
前奏音樂響起：手牽手，身體左右輕擺動(dòng)。。
我來自偶然：右手放在胸前，然后手心向上，于腰前由左往右平伸。
像一顆：右手食指比1，由右往左平伸。
塵土：右手手指捏起，手指要上下捏合再輕開。
有誰看出：右手手指尖向向上伸直，然后右手手心向下放在額前。
我的脆弱：右手掌放置于胸前，然后兩手并攏放在腦袋左邊，身子向左傾斜，兩腿彎曲。
我來自何方：同我來自偶然。
我情歸何處：左手放在胸前，然后手心向上，于腰前由右往左平伸。
誰在：右手手指尖向上伸直。
下一刻：右手手指尖向下伸直。
呼喚我：兩手分放于嘴旁，身體往上做呼喊狀，然后兩手重疊于胸前。
天地雖寬，：右手食指比1，往上指，再往下指，兩手心相向，由腰前往前伸；
這條路卻難走：再原狀右手比2，手指由左往右走。
我看遍這人間：同有誰看出。
坎坷辛苦：兩手上下拍打，同時(shí)身體從右向左轉(zhuǎn)
我還有：右手于胸前。
多少愛：左手升直，右手在上轉(zhuǎn)圓。
我還有：同我還有。
多少淚：兩手手心向臉比“1”，由臉前往下抖下。
要蒼天知道，：右手食指比1，往上指3次。
我不能輸：右手放置于胸前，然后兩手交叉揮舞，再兩手握拳，舉在腦袋兩旁。
感恩的心：兩手并攏于胸前，然后兩手比心狀于左腰前。
感謝有你：兩手并攏于胸前，兩手手心向上，從里往外平伸。
伴我：兩手重疊于胸前。
一生：右手食指比1，由左往右平伸。
讓我有勇氣做我自己：兩手握拳于腦袋兩側(cè)。
感恩的心：兩手并攏于胸前，然后兩手比心狀于左腰前。
感謝命運(yùn)：兩手并攏于胸前，然后兩手舉過頭頂，搭一個(gè)房子狀。
花開花落：按原狀兩手張開并落下。
我依然：兩手重疊于胸前。
會(huì)珍惜：雙手握攏，至下巴下。
間奏：
1、右手握拳上舉，貼耳后張開手指，再往右劃下至身旁
2、左手握拳上舉，貼耳后張開手指，再往左劃下至身旁
感恩的心得歌詞篇七
作詞演唱：趙小山
最真的感恩在不言中
最真的愛有無數(shù)感動(dòng)
多少回以為是在夢(mèng)里
熱情的手緊緊握在一起
感恩的心連著我和你
真正的感動(dòng)不止我自己
就算你的愛無人喝彩
聽我的歌聲回蕩在天外
謝謝你把我的生命灌溉
讓我的生命之花盛開
是你是我一起編織
希望跟未來!
感恩的心得歌詞篇八
演唱：歐陽菲菲
我來自偶然像一顆塵土
有誰看出我的脆弱
我來自何方我情歸何處
誰在下一刻呼喚我
天地雖寬這條路卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛我還有多少淚
要蒼天知道我不認(rèn)輸
感恩的心感謝有你
伴我一生讓我有勇氣作我自己
感恩的心感謝命運(yùn)
花開花落我一樣會(huì)珍惜
我來自偶然像一顆塵土
有誰看出我的脆弱
我來自何方我情歸何處
誰在下一刻呼喚我
天地雖寬這條路卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛我還有多少淚
要蒼天知道我不認(rèn)輸
感恩的心感謝有你
伴我一生讓我有勇氣作我自己
感恩的心感謝命運(yùn)
花開花落我一樣會(huì)珍惜
感恩的心感謝有你
伴我一生讓我有勇氣作我自己
感恩的心感謝命運(yùn)
花開花落我一樣會(huì)珍惜
花開花落我一樣會(huì)珍惜
擴(kuò)展閱讀：歐陽菲菲個(gè)人簡介
歐陽菲菲，1949年9月10日出生出生于臺(tái)灣省臺(tái)北市，華語樂壇流行歌手。
1970年，為日本東芝唱片公司賞識(shí)赴日加盟發(fā)展，1971年9月，憑借首張日語唱片《雨中徘徊》奪得新人獎(jiǎng)。1972年，參加nhk紅白歌星大對(duì)抗，為第一個(gè)外國歌星參賽者。1982年，以日本歌曲《逝去的愛》獲得全日本“唱片大賞最長暢銷獎(jiǎng)”與“有線組送大賞特別獎(jiǎng)”。80年代末期歐陽菲菲就已經(jīng)淡出歌壇。，發(fā)行《歐陽菲菲allmyfeifei》新歌加精選。，歐陽菲菲舉行“目炫神迷演唱會(huì)”。9月，推出單曲《雨中的紐約》。旅日歌星歐陽菲菲在日本歌壇創(chuàng)下的`紀(jì)錄直到才由韓國籍女歌手寶兒打破。
手語歌《感恩的心》是歌手歐陽菲菲的代表作，歌中講述了凄婉動(dòng)人的故事。有大陸著名歌手陳紅翻唱再次走紅。歌曲《感恩的心》是陳志遠(yuǎn)作曲、陳樂融作詞的。感恩是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)，和諧社會(huì)離不開感恩，感恩教育應(yīng)該從孩子抓起，因此《感恩的心》便應(yīng)運(yùn)而生。
感恩的心得歌詞篇九
感謝過去一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，新年的來臨。帶著感恩的心來迎接新的一切。
感恩的心-歐陽菲菲
我來自偶然像一顆塵土
有誰看出我的脆弱
我來自何方我情歸何處
誰在下一刻呼喚我
天地雖寬這條路卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛我還有多少淚
要蒼天知道我不認(rèn)輸
感恩的心感謝有你
伴我一生讓我有勇氣作我自己
感恩的`心感謝命運(yùn)
花開花落我一樣會(huì)珍惜
我來自偶然像一顆塵土
有誰看出我的脆弱
我來自何方我情歸何處
誰在下一刻呼喚我
天地雖寬這條路卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛我還有多少淚
要蒼天知道我不認(rèn)輸
感恩的心感謝有你
伴我一生讓我有勇氣作我自己
感恩的心感謝命運(yùn)
花開花落我一樣會(huì)珍惜
感恩的心感謝有你
伴我一生讓我有勇氣作我自己
感恩的心感謝命運(yùn)
花開花落我一樣會(huì)珍惜
花開花落我一樣會(huì)珍惜
感恩的心得歌詞篇十
天上的星，亮晶晶
沒有咱爸媽的心那樣透明
每當(dāng)我失魂落魄的時(shí)候，
只有爸媽才把我當(dāng)成是寶
哪怕我窮迫到一無所有
唯有爸媽才會(huì)把我，把我擁抱
一輩子為我擋在風(fēng)口浪尖
也不怕為我跳進(jìn)火海深淵
怕我寂寞，怕我難過
心甘情愿為我撫平漩渦。
人間的情，亦濃濃
比不過爸媽的心那樣誠真
就算我走到天涯海角
只有爸媽才把我貼在心頭
哪怕我真的是一無所求
唯有爸媽依然把我，當(dāng)成是寶
一輩子為我站在風(fēng)口浪尖
也心甘為我跳進(jìn)火海深淵
怕我冷漠，怕我膽寒
心甘情愿為我撫平漩渦
一輩子為我擋在風(fēng)口浪尖
也不怕為我跳進(jìn)火海深淵
怕我寂寞，怕我難過
心甘情愿為我撫平漩渦。
一輩子為我站在風(fēng)口浪尖
也心甘為我跳進(jìn)火海深淵
怕我冷漠，怕我膽寒
心甘情愿為我撫平漩渦
2016年1月10日格子塘邊草
2016年6月18日格子塘變電站修改
2016年6月21日格子塘變定稿
2016年10月16日再一次修改定稿。
感恩的心得歌詞篇十一
有誰看出我的脆弱
我來自何方我情歸何處
誰在下一刻呼喚我
天地雖寬這條路卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛我還有多少淚
要蒼天知道我不認(rèn)輸
感恩的心感謝有你
伴我一生讓我有勇氣作我自己
感恩的心感謝命運(yùn)
花開花落我一樣會(huì)珍惜
有誰看出我的脆弱
我來自何方我情歸何處
誰在下一刻呼喚我
天地雖寬這條路卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛我還有多少淚
要蒼天知道我不認(rèn)輸
感恩的心感謝有你
伴我一生讓我有勇氣作我自己
感恩的心感謝命運(yùn)
花開花落我一樣會(huì)珍惜
感恩的心感謝有你
伴我一生讓我有勇氣作我自己
感恩的心感謝命運(yùn)
花開花落我一樣會(huì)珍惜
感恩的心得歌詞篇十二
在我們的日常生活中，音樂扮演著重要的角色。而其中，歌詞作為音樂的靈魂，承擔(dān)著傳達(dá)信息、表達(dá)情感的重要任務(wù)。每當(dāng)我們聆聽一首好歌，不僅僅是享受到美妙的旋律，更多的時(shí)候是通過歌詞感受到歌手的真情實(shí)感。在這篇文章中，我將與大家分享我對(duì)歌詞的一些心得體會(huì)。
第二段：歌詞幫助我們表達(dá)情感
人類是情感動(dòng)物，但并非每個(gè)人都能夠很好地表達(dá)自己的情感。而歌詞則成為了我們表達(dá)情感的工具。無論是歡樂、悲傷、憤怒還是憂郁，我們常常在某首歌的歌詞中找到類似的情感，進(jìn)而產(chǎn)生共鳴。例如，當(dāng)我們心情不好時(shí)，一首憂郁的歌曲可以幫助我們宣泄情緒，感受到被理解和安慰的溫暖；而當(dāng)我們歡樂的時(shí)候，一首節(jié)奏歡快的歌曲則可以更好地表達(dá)我們的喜悅和激動(dòng)。
第三段：歌詞傳遞信息和觀點(diǎn)
除了表達(dá)情感，歌詞還能夠傳遞各種信息和觀點(diǎn)。很多歌曲通過歌詞的方式表達(dá)對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的批判、對(duì)美好事物的贊美，甚至傳遞一種理念或觀點(diǎn)。歌手通過歌詞中所選用的詞語、比喻手法等方式，將他們自己的觀點(diǎn)和思想傳遞給聽眾。例如，一些流行歌曲中常常表達(dá)對(duì)愛情的渴望和追求，傳遞著“愛是世界上最美好的事物”的觀點(diǎn)。通過聆聽這些歌曲，我們也許能夠更好地理解歌手的觀點(diǎn)，從而啟發(fā)我們對(duì)生活和社會(huì)的思考。
第四段：歌詞激發(fā)思考
好的歌詞往往能夠激發(fā)我們對(duì)生活和人生的思考。一首有深度的歌詞，往往能夠讓我們?cè)诼牳璧倪^程中產(chǎn)生共鳴，并與自己的經(jīng)歷相互對(duì)比，思考人生的意義和價(jià)值。例如，當(dāng)我們聆聽到一首關(guān)于時(shí)間的歌曲時(shí)，或許會(huì)讓我們反思自己的時(shí)間管理問題，引發(fā)對(duì)人生中的重要性的思考。通過歌詞的觸動(dòng)，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己，思考人生中的種種問題。
第五段：不同文化背景下的歌詞體驗(yàn)
歌詞也是不同文化背景下的一種體驗(yàn)方式。不同地域、不同文化背景的歌詞，往往能夠讓我們進(jìn)一步了解和感受到其他文化。例如，聆聽一首具有濃郁西班牙風(fēng)情的歌曲，我們或許會(huì)對(duì)西班牙的文化產(chǎn)生興趣，了解到他們的音樂文化、生活方式等。通過歌詞，我們能夠窺探其他文化的美麗和獨(dú)特之處，拓寬我們的視野。
總結(jié)：
通過這篇文章的寫作，我更加深入地理解了歌詞的重要性。歌詞不僅僅是音樂的裝飾，更是人類情感、觀點(diǎn)和文化的抒發(fā)方式。歌詞幫助我們表達(dá)情感，傳遞信息和觀點(diǎn)，激發(fā)思考，并且讓我們了解其他文化。在以后的生活中，我將更加仔細(xì)地聆聽歌曲，感受其中的歌詞，尋找與自己內(nèi)心共鳴的聲音，進(jìn)一步豐富自己的生活經(jīng)驗(yàn)。
感恩的心得歌詞篇十三
曲：阿賴
編曲：阿明
小時(shí)候
經(jīng)常聽媽媽在唱
那首讓我
慢慢如夢(mèng)的歌謠
時(shí)光飛逝
我在呵護(hù)中成長
漸漸的
她已沒了年輕的模樣
四處漂泊
我好久沒有回家
我的孩子
感謝媽媽你帶大
闖蕩的生活
讓你為我操碎了心
無已報(bào)答
唱首你最愛聽的歌啊
洪湖水呀
浪呀嘛浪打浪啊
洪湖岸邊
是呀嘛是家鄉(xiāng)啊
清早船兒
去呀去撒網(wǎng)
晚上回來
魚滿倉啊
四處漂泊
我好久沒有回家
我的孩子
感謝媽媽你帶大
闖蕩的生活
讓你為我操碎了心
無已報(bào)答
唱首你最愛聽的歌啊
記得那個(gè)年代
洪湖水是媽媽的最愛
咱家的那臺(tái)黑白電視
不知留下多少
媽媽無數(shù)的情懷
一針一線縫上了童年
最美好的回憶
只是那首老歌
已經(jīng)好久沒有聽到
媽媽再唱起
洪湖水呀
浪呀嘛浪打浪啊
洪湖岸邊
是呀嘛是家鄉(xiāng)啊
清早船兒
去呀去撒網(wǎng)
晚上回來魚滿倉啊
晚上回來魚滿倉啊
感恩的心得歌詞篇十四
前奏音樂響起:手牽手,身體左右輕擺動(dòng).
我來自偶然:右手手心向上,于腰前由左往右平伸,再換左手,由右往左平伸.
像一顆:右手食指比1,由左往右平伸.
塵土:雙手手指捏起,從兩眼前往兩旁分開,手指要上下捏合再輕開.
有誰看出:左手食指和拇指圈圓比3,到左眼前;再換右手同前.
我的脆弱:右手掌由下放到左肩,再換左手;兩手交叉于胸前.
我來自何方:同我來自偶然
我情歸:兩手由腰右到左下而上劃一個(gè)圓.
何處:兩手手心向上,于腰前往左右分開.
誰在:兩手手心向上,于兩耳旁上提一下.
下一刻:右手食指比1,由右往左下指.
呼喚我:兩手分放于嘴旁,身體往右上做呼喊狀,再往左呼喊.
天地雖寬,:右手食指比1,往上指,再往下指;
這條路卻難走:兩手心相向,由腰前往前伸;再右手比2,手指由左往右走.
我看遍這人間:同有誰看出.
坎坷:左手握拳,往右肩槌兩下.
辛苦:右手握拳,往左肩槌兩下.
我還有:兩手交叉于胸前.
多少愛:左手握拳,右手在上轉(zhuǎn)圓.
我還有:兩手交叉于胸前.
多少淚:兩手手心向臉,由臉前往下抖下.
要蒼天知道,我不能:兩手交叉于胸前,再右手食指比1,往上指.
輸:兩手交叉于頭上,左右輕擺動(dòng).
感恩的心:兩手圈成心形于左胸前.
感謝有你:同我來自偶然
伴我:兩手交叉于胸前.
一生:右手食指比1,由左往右平伸.
讓我有勇氣:雙手握拳彎曲在兩旁,要比頭高些.
做我自己:雙手握拳拇指直立,比向肩前.
感恩的心:兩手圈成心形于左胸前.
感謝命運(yùn):同我來自偶然
花開花落:左手指張開,由腰旁抖上伸直,貼耳.
我一樣:右手指張開,由腰旁抖上伸直,貼耳.
會(huì)珍惜:雙手手指張開,往下劃圓,成蘭花指交叉至胸前.
間奏:1.右手握拳上舉,貼耳后張開手指,再往右劃下至身旁
2.左手握拳上舉,貼耳后張開手指,再往左劃下至身旁
感恩的心得歌詞篇十五
歌詞作為音樂的重要組成部分，能夠準(zhǔn)確表達(dá)歌曲所要傳遞的情感和思想。它通過用詞、句子以及音樂的編排，將創(chuàng)作者的內(nèi)心世界和觀察到的社會(huì)現(xiàn)象有效地傳遞給聽眾。每當(dāng)聽到一首有深意的歌曲時(shí)，往往會(huì)被其歌詞所感動(dòng)，產(chǎn)生共鳴，并因其啟發(fā)而得到一些心得體會(huì)。
第二段：歌詞帶來的情感共鳴
優(yōu)秀的歌詞能夠觸動(dòng)人的內(nèi)心深處，引發(fā)共鳴。例如，當(dāng)聽到一首歌曲訴說著愛的傷痛時(shí)，或許我們會(huì)想起過去曾經(jīng)經(jīng)歷過的類似情感，感受到歌手的情緒。這種共鳴不僅讓我們?cè)诼牳璧倪^程中感到愉悅，同時(shí)也讓我們更加思考和審視自己的生活。
第三段：歌詞引發(fā)的思考和反思
好的歌詞會(huì)通過意象和隱喻給人帶來獨(dú)特的思考和想象空間。例如，有些歌詞借助抽象的表達(dá)方式，讓人們?cè)谙胂笾腥ジ惺茉娨夂驼芾?。這樣的歌詞往往讓人產(chǎn)生深刻的思考，促使人們反思自己的價(jià)值觀念和人生觀。在對(duì)這些歌詞進(jìn)行理解和領(lǐng)悟的過程中，我們不僅擴(kuò)寬了思維的邊界，也變得更加開放和包容。
第四段：歌詞傳遞的社會(huì)信息
許多歌詞不僅是個(gè)人情感的傾訴，也是對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的觀察和反映。通過歌詞，我們能夠了解到時(shí)代的特點(diǎn)和社會(huì)的進(jìn)步。例如，一些歌曲通過歌詞表達(dá)對(duì)社會(huì)不公平現(xiàn)象的不滿，讓人們思考和關(guān)注社會(huì)問題。這種歌詞的傳遞不僅使我們對(duì)社會(huì)有了更多的了解，也激發(fā)了我們對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和積極行動(dòng)的決心。
第五段：歌詞對(duì)個(gè)人成長的影響
歌詞不僅對(duì)社會(huì)具有重要意義，也對(duì)個(gè)人的成長和發(fā)展有著積極的影響。通過聽歌和思考歌詞，我們能夠更好地了解自己的內(nèi)心世界，發(fā)現(xiàn)自己的長處和不足，從而更好地調(diào)整自己的行為和態(tài)度。例如，一些勵(lì)志歌曲通過鼓舞人們的斗志和奮斗的決心，使人們?cè)诶Ь持袌?jiān)持不懈，追求自己的夢(mèng)想。因此，歌詞對(duì)個(gè)人的成長和塑造有著深遠(yuǎn)的影響。
總結(jié)：
總的來說，歌詞作為音樂的一部分，在情感表達(dá)、思考引發(fā)、社會(huì)倡導(dǎo)以及個(gè)人發(fā)展方面都具有重要的意義。通過歌詞，我們能夠得到情感共鳴，產(chǎn)生思考和反思，獲得對(duì)社會(huì)的關(guān)注和責(zé)任感，同時(shí)也提升個(gè)人的成長。因此，我們應(yīng)該更加重視歌詞，注重歌詞的內(nèi)涵和深度，從中獲得更多的心得體會(huì)。
感恩的心得歌詞篇十六
曲：阿賴
編曲：阿明
小時(shí)候
經(jīng)常聽媽媽在唱
那首讓我
慢慢如夢(mèng)的歌謠
時(shí)光飛逝
我在呵護(hù)中成長
漸漸的
她已沒了年輕的模樣
四處漂泊
我好久沒有回家
我的孩子
感謝媽媽你帶大
闖蕩的生活
讓你為我操碎了心
無已報(bào)答
唱首你最愛聽的歌啊
洪湖水呀
浪呀嘛浪打浪啊
洪湖岸邊
是呀嘛是家鄉(xiāng)啊
清早船兒
去呀去撒網(wǎng)
晚上回來
魚滿倉啊
四處漂泊
我好久沒有回家
我的孩子
感謝媽媽你帶大
闖蕩的生活
讓你為我操碎了心
無已報(bào)答
唱首你最愛聽的歌啊
記得那個(gè)年代
洪湖水是媽媽的最愛
咱家的那臺(tái)黑白電視
不知留下多少
媽媽無數(shù)的情懷
一針一線縫上了童年
最美好的回憶
只是那首老歌
已經(jīng)好久沒有聽到
媽媽再唱起
洪湖水呀
浪呀嘛浪打浪啊
洪湖岸邊
是呀嘛是家鄉(xiāng)啊
清早船兒
去呀去撒網(wǎng)
晚上回來魚滿倉啊
晚上回來魚滿倉啊
感恩的心得歌詞篇十七
前奏音樂響起: 手牽手, 身體左右輕擺動(dòng).
我來自偶然: 右手手心向上, 于腰前由左往右平伸, 再換左手, 由右往左平伸.
像一顆 : 右手食指比1, 由左往右平伸.
塵土 : 雙手手指捏起, 從兩眼前往兩旁分開, 手指要上下捏合再輕開.
有誰看出 : 左手食指和拇指圈圓比3, 到左眼前; 再換右手同前.
我的脆弱 : 右手掌由下放到左肩, 再換左手; 兩手交叉于胸前.
我來自何方: 同我來自偶然
我情歸 : 兩手由腰右到左下而上劃一個(gè)圓.
何處 : 兩手手心向上, 于腰前往左右分開.
誰在 : 兩手手心向上, 于兩耳旁上提一下.
下一刻 : 右手食指比1, 由右往左下指.
呼喚我: 兩手分放于嘴旁, 身體往右上做呼喊狀, 再往左呼喊.
天地雖寬,: 右手食指比1, 往上指, 再往下指;
這條路卻難走: 兩手心相向, 由腰前往前伸; 再右手比2, 手指由左往右走.
我看遍這人間: 同有誰看出.
坎坷: 左手握拳, 往右肩槌兩下.
辛苦: 右手握拳, 往左肩槌兩下.
我還有: 兩手交叉于胸前.
多少愛: 左手握拳, 右手在上轉(zhuǎn)圓.
我還有: 兩手交叉于胸前.
多少淚: 兩手手心向臉, 由臉前往下抖下.
要蒼天知道, 我不能: 兩手交叉于胸前, 再右手食指比1, 往上指.
輸: 兩手交叉于頭上, 左右輕擺動(dòng).
感恩的心: 兩手圈成心形于左胸前.
感謝有你: 同我來自偶然
伴我: 兩手交叉于胸前.
一生: 右手食指比1, 由左往右平伸.
讓我有勇氣: 雙手握拳彎曲在兩旁, 要比頭高些.
做我自己: 雙手握拳拇指直立, 比向肩前.
感恩的心: 兩手圈成心形于左胸前.
感謝命運(yùn): 同我來自偶然
花開花落: 左手指張開, 由腰旁抖上伸直, 貼耳.
我一樣: 右手指張開, 由腰旁抖上伸直, 貼耳.
會(huì)珍惜: 雙手手指張開, 往下劃圓, 成蘭花指交叉至胸前.
間 奏: 1. 右手握拳上舉, 貼耳后張開手指, 再往右劃下至身旁
2. 左手握拳上舉, 貼耳后張開手指, 再往左劃下至身旁
感恩的心得歌詞篇十八
我來自偶然像一顆塵土
有誰看出我的脆弱
我來自何方我情歸何處
誰在下一刻呼喚我
天地雖寬這條路卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛我還有多少淚要蒼天知道我不認(rèn)輸
感恩的.心感謝有你
伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運(yùn)
花開花落我一樣會(huì)珍惜
我來自偶然像一顆塵土
有誰看出我的脆弱
我來自何方我情歸何處
誰在下一刻呼喚我
天地雖寬這條路卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛我還有多少淚要蒼天知道我不認(rèn)輸
感恩的心感謝有你
伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運(yùn)
花開花落我一樣會(huì)珍惜
感恩的心感謝有你
伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運(yùn)
花開花落我一樣會(huì)珍惜《感恩的心》
您來自校園像一支紅燭
照亮我們前行之路
您言傳身教您默默耕耘
滋潤著我們的心田
三尺講臺(tái)有您諄諄教導(dǎo)
寒來暑往你仍誨人不倦
您用動(dòng)人的情您用感人的愛讓我們知道要學(xué)而不厭
感恩的心感謝有你
伴我成長讓我們努力加油學(xué)習(xí)感恩的心感謝老師
最美的歌獻(xiàn)給最美的你
您來自校園像一支紅燭
照亮我們前行之路
您言傳身教您默默耕耘
滋潤著我們的心田
三尺講臺(tái)有您諄諄教導(dǎo)
寒來暑往你仍誨人不倦
您用動(dòng)人的情您用感人的愛讓我們知道要學(xué)而不厭
感恩的心感謝有你
伴我成長讓我們努力加油學(xué)習(xí)感恩的心感謝老師
最美的歌獻(xiàn)給最美的你
感恩的心感謝有您
伴我成長讓我們努力加油學(xué)習(xí)感恩的心感謝老師
最美的歌獻(xiàn)給最美的你
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