每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
保持一顆感恩的心篇一
我要感恩的有很多,很多……
我感恩我的父母,是他們給予我生命,給了我一個(gè)溫暖的家;我感恩他們對(duì)我的養(yǎng)育和愛(ài),感恩媽媽教我如何自強(qiáng)自立,如何做人。
我感恩我的爺爺,在爸媽都不在身邊的日子里,是他風(fēng)里雨里接我送我,擔(dān)心我冷了熱了磕了碰了,想媽媽的時(shí)候,是他陪著我,哄著我。
我感恩我的老師,是他們教給我無(wú)窮的知識(shí),是他們?yōu)槲覀鞯馈⑹跇I(yè)、解惑,在我成長(zhǎng)的道路上,為我鋪墊一磚一石,為我掌燈引路。
我感恩我的同學(xué),是他們陽(yáng)光般的笑臉,帶給我無(wú)盡的快樂(lè),我感恩他們對(duì)我的寬容和幫助,那怕是借給我一塊橡皮、一支鉛筆,給我講解一道難題,我都銘記在心。
我感恩那些幫助過(guò)我的人,是他們讓我感到人間處處有真情;我也感恩那些接受過(guò)我的幫助的人,是他們給予了我回報(bào)他人的機(jī)會(huì),讓我感悟助人的幸福。
我感恩挫折和失敗,是它們教會(huì)我如何堅(jiān)強(qiáng),不怕困難,百折不撓。音基一級(jí)考試失敗的痛苦,換回了音基二級(jí)順利通過(guò)的快樂(lè),從此,我學(xué)會(huì)了永不放棄,永不言輸。
我要感恩的還有很多,很多……
當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候,他的生活便少了份抱怨,多了份珍惜;當(dāng)社會(huì)經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候,它的世界便少了份紛爭(zhēng),多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度,是一種知足,一種珍惜,一種進(jìn)步。
有一首歌唱得好,叫《感恩的心》,“感恩生命,感恩命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”。愿我們每一個(gè)人都有。
保持一顆感恩的心篇二
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,擁有。
是我的爸爸媽媽爺爺奶奶把我從事一個(gè)小孩拉扯大的。
我這些漂漂亮亮的衣服多是媽媽買(mǎi)的。每當(dāng)我生病時(shí),父母總會(huì)很著急,想盡辦法讓我快點(diǎn)好起來(lái);每當(dāng)我心情不好時(shí),家人們總會(huì)來(lái)陪伴我;每當(dāng)我考試每考好時(shí),家人們總會(huì)來(lái)安慰我,并給予最大的鼓勵(lì)與支持……總之,他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)是無(wú)私的。
然而,每當(dāng)爸爸、媽媽工作勞累時(shí),我也會(huì)給他們捶背、倒茶……我們的愛(ài)是彼此永存的。
爸爸媽媽也常常告訴我:“我們不求與人相比,只求超越自己?!边@句話讓我更加地勤奮學(xué)習(xí),我要用我的成績(jī)與行動(dòng)來(lái)報(bào)答他們。向他們證明:“你們的女兒是你們的'驕傲與自豪。雖然我現(xiàn)在年紀(jì)還小,但是我拉的二胡很動(dòng)聽(tīng)。雖然我現(xiàn)在只是一名四年級(jí)的小學(xué)生,在班級(jí)中也不算是佼佼者。但我遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、成績(jī)優(yōu)異……你們給我的諄諄教導(dǎo)我都銘記在心,我也做到了。相信我吧,在不久的將來(lái),我一定能成為棟梁之才。回報(bào)你們,回報(bào)社會(huì)。
我就擁有。我感恩我的爸爸媽媽?zhuān)悄銈儼盐覔狃B(yǎng)成人;我感恩我的親人,是你們每時(shí)每刻都在注視著我;我感恩我的所有老師,是你們讓我知道了怎樣做人;我感恩關(guān)心我的所有人;我感恩這一切的一切!
保持一顆感恩的心篇三
“感恩的心,感謝有你……”這首歌你一定很熟悉。感恩是什么?感恩是一種歌唱生活的方式,它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)和希望;是一種最美的心態(tài);是人生幸福的源泉。感恩是一盞使人們對(duì)生活充滿(mǎn)理想與希望的燈塔,它為我們指明了前進(jìn)的道路;感恩是兩支擺動(dòng)的船槳,它將我們?cè)跊坝康牟幸淮未螖[渡過(guò)來(lái);感恩是一把精神鑰匙,它是我們?cè)谄D難過(guò)后開(kāi)啟生命真諦的大門(mén)。所以,我們要擁有。
感恩的心,感謝父母。父母是孩子的創(chuàng)造者,沒(méi)有父母,哪來(lái)今天的我們。父母從小把我們拉扯長(zhǎng)大,他們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌傩难?從一口一口喂我們飯,到今天我們長(zhǎng)成一米多高的小大人,我們是他們一點(diǎn)一滴哺育長(zhǎng)大的,我們身體里留著他們的血液。在生活中父母給予我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)、照顧與鼓勵(lì)。因此,我們要感恩。
感恩的心,感謝老師。在我心中,老師是辛勤的園丁,哺育著祖國(guó)的花朵;老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師是一支粉筆,縮短了自己的身軀,為我們鋪長(zhǎng)了知識(shí)之路。她總是默默的在黑板上耘耕著,為我們播下了知識(shí)的種子。老師是我們?cè)趯W(xué)校最親切的人,如果沒(méi)有老師,我們的知識(shí)怎能上漲?因此,我們要感恩。
感恩的心,感謝朋友。朋友是我們朝夕相處的人,處處給予我們幫助。朋友帶給我們真誠(chéng)的友情,在生活中給予我們關(guān)心和鼓勵(lì),因此,我們要感恩。
擁有,能讓你的生命變得無(wú)比充沛,更能讓你的精神變得無(wú)比崇高!,就是一粒美好的種子,因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩,它是一種責(zé)任,一種追求陽(yáng)光人生的精神境界。每一個(gè)有愛(ài)心的人,都應(yīng)該是個(gè)懂得感恩的人。人生是精彩的,正是因?yàn)橛辛烁卸髦摹?/p>
朋友,愿你擁有。
保持一顆感恩的心篇四
在我初中時(shí)期,我的班主任老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣一句話:“在人的一生,要學(xué)會(huì)感恩,只有擁有,那么你的成長(zhǎng)才是有意義的?!币恢钡浆F(xiàn)在,我依然還深深的記著那句話,只可惜我還未能理解那句話的真諦。
一天,我翻著一本雜志看,我仔仔細(xì)細(xì)的翻著。突然,一條非常醒目的標(biāo)題吸引了我,我小聲的讀著:“感動(dòng)中國(guó)的人物—黃舸”。隨著這條標(biāo)題,我看完了全部,我被震撼了。想著黃舸以?xún)H剩下的生命去感謝素未謀面的恩人,走訪了82個(gè)城市,行程1。3萬(wàn)多公里,心里不禁一慎,忽然,我覺(jué)得仿佛被某種力量牽引著走向另一個(gè)方向,走向一個(gè)靈魂的所在地。
我請(qǐng)求父母帶著我去了一個(gè)我未來(lái)得及感恩的人的墓地。那個(gè)人拯救了我的命運(yùn),拯救了我的思想,是我生命中無(wú)法忘卻的一個(gè)人。只可惜,他已經(jīng)隨風(fēng)而逝了,他去了另一個(gè)世界,另一個(gè)天堂。
在我來(lái)臨到這個(gè)世界的`第一天,我的父母見(jiàn)我是個(gè)女孩,百般歡喜,他們對(duì)我疼愛(ài)有加。當(dāng)我滿(mǎn)2周歲時(shí),我的父母又生下了一個(gè)男孩??墒怯捎诋?dāng)時(shí)是非常時(shí)期,我的父母便把我交給了別人撫養(yǎng)。一年之后,家境貧困的父母由于某種原因,想要放棄我,正當(dāng)他們將我送給一戶(hù)人家時(shí),一雙布滿(mǎn)皺紋的手將我抱離了現(xiàn)場(chǎng),帶回了家。隨后,我的父母也回到了家,我聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音,只見(jiàn)那個(gè)人對(duì)著父母兇怒的表情以及父母慚愧低下頭的神情,雖然我不知道他們?cè)谧鍪裁?,但我知道,我?huì)跟隨父母直到永遠(yuǎn)。
他對(duì)我的思想起到了好的發(fā)揮作用,也讓我再兒時(shí)回到父母的身邊。但如今他已經(jīng)不在了,我便走上他的墓前,深深的鞠了一躬,送上一束他生前最喜歡的花。
此時(shí)的我才明白曾經(jīng)老師對(duì)我說(shuō)的話的用意。在人的一生,需要感恩,要擁有,去報(bào)答那些曾幫助過(guò)你的人,懷著感恩的心向別人送上一束花表達(dá)自己的謝意。而我要向我無(wú)法忘懷的人—外公致謝,我要以?xún)?yōu)秀的成績(jī)?nèi)?bào)答他,讓他在天堂里為我感到驕傲與自豪。
保持一顆感恩的心篇五
人生天地間,忽如遠(yuǎn)行客。人生在世,如浮萍飄零,無(wú)所憑依,心有所感,郁結(jié)于胸成心中塊壘,幾是難平。自是精神需要寄托,心靈需要?dú)w宿,千般滋味,只取一瓢飲。
古人欲究天人之際,通古今之變,觀浩瀚史冊(cè)則愈覺(jué)上天冥冥中自有定奪。反視自己則如滴水之于滄海,由是愈發(fā)敬畏,感恩于上蒼。
想此世間本無(wú)我,是母親忍受十月懷胎之苦而始有我。及時(shí)當(dāng)勉力,盛日難再晨,孝必當(dāng)早。莫要等到“子欲養(yǎng)而親不待”之時(shí)而空自蹉嘆!想上左洪荒,滿(mǎn)眼是海涌地陷,水深火熱。哪曾造化之奇絕,繁衍萬(wàn)年,而有如今的盎然生機(jī)。難道我們不應(yīng)滿(mǎn)心佩服地感恩嗎?即使是一草一木也都值得感恩。
昔時(shí),禽獸中有“烏鴉反哺”,古人有“二十四孝”,感恩自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德,是千年文化的沉淀。
斯人已去,其風(fēng)猶存,不敢不以之鑒之。勉之。
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保持一顆感恩的心篇六
落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,變化著一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這么多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B!
——題記
從小學(xué)走來(lái),到初中,又有多少老師為我們嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn)著光和熱,燃燒著自己,點(diǎn)亮著他人!教我們時(shí),我們總是這樣說(shuō)老師多好多好,而那老師一不教我們時(shí),我們馬上就忘了這老師,還什么老師為我們付出了多少,一切都不值得了。.
保持一顆感恩的心篇七
“感恩的心,感謝有你,讓我一生,讓我有勇氣做我自己……”陳紅這首《感恩的心》可謂是大江南北無(wú)人不知、無(wú)人不曉啊。作為中學(xué)生的我們不也應(yīng)該有一顆“感恩的心”嗎?來(lái)感恩我們身邊的人或事。
花,是眾人所喜歡的.一種植物。因它很美,穿著一身五彩的霞衣,但它卻還需要修剪。如果不修剪它,再美的花,也不堪入目!我們不正是這一朵朵花嗎?老師就是那修剪者。雖然,在我們被折斷枝條那一刻會(huì)很痛,但卻是必要的。如果我們?nèi)斡刹缓玫闹﹁舅烈獾某砷L(zhǎng),我們最終就會(huì)被遺棄,因?yàn)檫@已經(jīng)不是一朵美麗的花了,而像一簇雜草。
我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心來(lái)對(duì)待我們身邊的人和事,因?yàn)樗ㄋ﹤兌际窃跒槲覀冞@棵還什么都不知道,剛剛發(fā)芽的小樹(shù)澆水施肥??!
保持一顆感恩的心篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!我演講的題目是《?!?。
親愛(ài)的同學(xué)們,我們的人生之路,到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),有人說(shuō)是給予別人幫助,而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)。
有一首歌叫《感恩的心》,每次聽(tīng)到它,唱起它,我都會(huì)在內(nèi)心經(jīng)受一次愛(ài)的洗禮和震撼,它讓我深深懂得了:人的生命是可貴的,存在就是價(jià)值,感恩才知惜福,感恩才會(huì)領(lǐng)略人生的美麗。有美麗就會(huì)有夢(mèng)想,有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡,因?yàn)橛袎?mèng)想的人心中常存感恩的心。
心存感恩,常,你就是幸福的。所以,我們要感謝父母一路走來(lái)的扶持,我們要感謝朋友一路陪伴我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,我們要感謝老師的無(wú)私奉獻(xiàn)、諄諄教誨,感謝美麗的學(xué)校為我們搭建七彩的人生。正因?yàn)槲覀円兄x的人太多太多,所以我們應(yīng)在心里默默地祝福他們所有人。俗話說(shuō),“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,更何況父母、老師、親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。
當(dāng)感恩已成修養(yǎng),當(dāng)優(yōu)秀已成習(xí)慣,你會(huì)發(fā)現(xiàn):在不遠(yuǎn)的前方,已點(diǎn)起一盞感恩之燈,為你照亮前進(jìn)的茫茫黑夜,伴你成長(zhǎng),塑你夢(mèng)想。
此時(shí)此刻,站在這個(gè)演講臺(tái)上,我無(wú)比自豪,因?yàn)槲覀兌加幸活w感恩的心,感恩社會(huì),感恩父母,感恩我們身邊的每一個(gè)人,因?yàn)樗麄兘o了我們生存的勇氣和力量。
海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們整裝待發(fā),為我們的理想和目標(biāo)而努力,讓我們?yōu)槌蔀樽呦蚴澜绲默F(xiàn)代人而奮斗!
謝謝大家!
保持一顆感恩的心篇九
尊敬的老師:
您好!在此首先祝福您在新的一年里身體健康,工作順利,萬(wàn)事如意!
有人說(shuō):老師是辛勤的園丁,為了花園里能開(kāi)出美麗的花朵默默耕耘著;有人說(shuō):老師是春天的細(xì)雨,滋潤(rùn)著我們這些莘莘學(xué)子;還有人說(shuō):老師是那璀璨的陽(yáng)光,為了我們這些未來(lái)的良材散發(fā)著她溫暖的光芒。而老師您在我心中就是一顆參天大樹(shù),在我成長(zhǎng)的道路上,給我遮風(fēng)避雨,讓我健康的成長(zhǎng)。
記得一次考試后,當(dāng)我的試卷發(fā)到手中時(shí),一個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)直扎我的眼,我不禁倒吸了一口冷氣,這時(shí),一位同學(xué)又走過(guò)來(lái)看了看我的成績(jī),幸災(zāi)樂(lè)禍地嘲笑道:“哈哈,這回你可栽了!”我的眼淚也不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái),誰(shuí)知這個(gè)同學(xué)還不慌不忙地叫來(lái)許多同學(xué)分享“快樂(lè)”,最后興師動(dòng)眾地裝好人,把老師請(qǐng)了來(lái)。我的心里難受極了,一直憋著一股窩囊氣,他平時(shí)考差時(shí),我從來(lái)沒(méi)有這么說(shuō)過(guò)他,可他……老師耐心地對(duì)我說(shuō):“一次考差沒(méi)關(guān)系,沒(méi)什么好流眼淚的,下次加油就行了,老師相信你!”“老師相信你”,這句話多么振奮人心呀!我忍住淚,打起精神來(lái),準(zhǔn)備在下次的考試中努力爭(zhēng)取……老師幫我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,指導(dǎo)我如何學(xué)習(xí),在老師的幫助下,我的成績(jī)不斷提高。
老師的愛(ài)是偉大的,老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們,關(guān)愛(ài)我們,在我們成長(zhǎng)的道路上,與我們一路同行。
學(xué)校組織跳繩比賽,我們要比賽的項(xiàng)目是跳長(zhǎng)繩,我們一個(gè)個(gè)畏懼的樣子,是您“勇敢”地站了出來(lái)給我們示范,只見(jiàn)您輕盈地走了過(guò)去,和著節(jié)奏,只腳尖輕輕一離地,繩子便從您腳下輕快地閃過(guò),大家都大聲叫好,您也跳了一個(gè)又一個(gè),大家的水平隨著老師的示范也逐漸提升,雖然最后的比賽時(shí)有一些意外,我們班沒(méi)有取得名次,但是,這次活動(dòng)讓我們認(rèn)識(shí)了您,一個(gè)全新的、童心未泯的老師。
老師,您的愛(ài)是無(wú)私的,是不求回報(bào)的。古人說(shuō):“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!痹谖仪髮W(xué)的路上,您給予我太多太多,我無(wú)以回報(bào)您,就讓我以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的教育之恩吧!我心中永。
此致
敬禮!
保持一顆感恩的心篇十
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)大家好。今天我演講的題目是《?!?。
天空用雨水賜予了大海生命的源泉,大海報(bào)答天空最好的方法,用天空賜予的胸懷承載的生命,是用感恩的心孕育更精彩的生命。學(xué)會(huì)感恩,則是我們青少年走向成熟,邁向社會(huì)最基本,最關(guān)鍵的一步。一個(gè)人,縱然他知識(shí)再淵博頭腦再聰慧,如果不懂得感恩,那也只能算得上是一個(gè)高學(xué)歷的“野蠻人”。
感恩他人不需要華麗虛偽的言語(yǔ),不需要驚天動(dòng)地的舉動(dòng),只需在別人幫助我們后主動(dòng)說(shuō)上一句謝謝,這是多么有力的兩個(gè)字,我們很容易說(shuō)出口,但往往意義非凡。例如:同學(xué)幫助了我們,我們只需說(shuō)聲謝謝,便會(huì)令人心中一暖;同學(xué)們指出我們的缺點(diǎn)時(shí),如果我們不是反駁,而是主動(dòng)說(shuō)聲謝謝,就會(huì)令人開(kāi)心不已。老師辛苦一天我們授課,如果我們不是上課說(shuō)話,小動(dòng)作,跑神,而是規(guī)規(guī)矩矩的聽(tīng)講,認(rèn)認(rèn)真真的完成作業(yè),便會(huì)然疲憊的老師精神抖擻;老師家長(zhǎng)批評(píng)我們的不足時(shí),如果我們不是毫無(wú)意義的強(qiáng)詞奪理,而是謙虛的改正錯(cuò)誤,那么,大家會(huì)喜歡指出我們的錯(cuò),我們也會(huì)慢慢完善自己。
如果說(shuō)老師,同學(xué)是我們成長(zhǎng)道路上的引導(dǎo)者,那么父母則是終身的朋友。同學(xué)們,我們擁有一個(gè)幸福的家庭。母親無(wú)私的奉獻(xiàn)出她的愛(ài),那愛(ài)源源不斷,綿綿不絕,似春風(fēng)似朝陽(yáng);父愛(ài)如山,堅(jiān)定,穩(wěn)重。如果說(shuō)母親的愛(ài)能培養(yǎng)我們的愛(ài)心,讓我們懂得如何去愛(ài),那么,父親的愛(ài)則教給我們?cè)鯓用鎸?duì)困難,直面人生,培養(yǎng)我們面對(duì)困難的勇氣!
母親節(jié)就要到了,當(dāng)年父母哺育之心似春蠶抽絲,如今,我們侍奉雙親也應(yīng)斬釘截鐵。讓我們懷著一顆感恩的心,用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)父母真摯,純潔的愛(ài)!
愛(ài)真的是相互的,人真的是需要相互扶持的。只索取而不愿回報(bào),這樣的人怎能不讓人失望?一個(gè)人撐不起一片愛(ài)的天空,但大家一起努力,就會(huì)成功。老師們,同學(xué)們,讓我們從此刻開(kāi)始,懷著一顆感恩的心,讓生命因感恩變得更加美麗而永恒!
謝謝大家,我的演講完畢。
保持一顆感恩的心篇十一
通過(guò)“常”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),學(xué)生認(rèn)識(shí)到孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,每一個(gè)少年兒童應(yīng)該以一顆感恩的心來(lái)回應(yīng)父母的愛(ài),使他們成長(zhǎng)為有孝心,有責(zé)任感的陽(yáng)光好少年。
各小隊(duì)根據(jù)本隊(duì)的實(shí)際情況準(zhǔn)備節(jié)目,由心里輔導(dǎo)員輔導(dǎo)。
唱歌、小品、朗誦、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的互動(dòng)節(jié)目等。
集合列隊(duì),整理隊(duì)伍。
小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù),中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。
一、全體立正。
二、出旗。(鼓號(hào)齊奏,全體隊(duì)員敬禮)
三、唱隊(duì)歌。
四、中隊(duì)長(zhǎng)講話,宣布活動(dòng)開(kāi)始。
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的少先隊(duì)員朋友們:
落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。從嬰兒的“哇哇”墜地到長(zhǎng)大成人,父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水,老師、長(zhǎng)輩給予了多少慈愛(ài)與關(guān)懷。你們嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn)著光和熱,燃燒著自己,點(diǎn)亮著我們。
感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!备螞r父母,長(zhǎng)輩們?yōu)槲覀兏冻龅牟粌H僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。你們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力,我們將會(huì)牢記你們的生日,體會(huì)你們的勞累,察覺(jué)你們那縷縷銀絲,絲絲皺紋。我們將會(huì)用感恩的心去體會(huì),去報(bào)答。一句問(wèn)候,一聲呼喚,一絲感慨,都是我們的孝敬。
懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待長(zhǎng)輩,看待親朋,我們將會(huì)是快樂(lè)的,學(xué)會(huì)感恩,會(huì)使世界更美好,使生活更充實(shí)。讓我們一起走進(jìn)我們五一中隊(duì)的“?!敝黝}隊(duì)會(huì)。
五、進(jìn)行活動(dòng)。(范例)
男、(音樂(lè))《感恩的心》
主持人男:草木為了感激春的到來(lái)吐露新芽;
主持人女:鮮花為了感激夏的到來(lái)競(jìng)相開(kāi)放;
主持人男:碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿(mǎn)枝頭;
主持人女:雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹。
主持人男:大自然尚且如此,人更應(yīng)具有感恩之心。
主持人女:首先請(qǐng)欣賞第一小隊(duì)劉閣同學(xué)的演講《學(xué)會(huì)感恩》(4分鐘)。
主持人男:學(xué)會(huì)感恩——感激我的父母,是你們給了我寶貴的生命
主持人女:學(xué)會(huì)感恩——感激我的老師,是你們給了我無(wú)窮的知識(shí)
主持人男:學(xué)會(huì)感恩——感激我的朋友,是你們給了我克服困難的力量
主持人女:學(xué)會(huì)感恩——感激我周?chē)囊磺?是你們讓我和諧健康地成長(zhǎng)
主持人男:不要忘記對(duì)他們說(shuō)一聲——“謝謝”
主持人女:在我們的成長(zhǎng)道路上,要感激的人太多太多,
主持人男:有一個(gè)詞語(yǔ)最親切,
主持人女:有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)
主持人男:有一個(gè)人最難忘記
主持人女:有一個(gè)人最要感謝
同學(xué)們!這個(gè)人就是我們的——
(合)“媽媽”!
主持人男:請(qǐng)欣賞第二小隊(duì)的組合詩(shī)朗誦《媽媽的愛(ài)》!
主持人男:展開(kāi)一張叫情感的紙,提起一支叫感激的筆,
主持人女:寫(xiě)寫(xiě)給我生命的父母,寫(xiě)寫(xiě)給我知識(shí)的老師,寫(xiě)寫(xiě)給我友誼的同學(xué),寫(xiě)寫(xiě)我一顆熱忱,感恩的心。
主持人男:請(qǐng)聽(tīng)第三小隊(duì)戴吳廣同學(xué)的《寫(xiě)給媽媽的一封信》
《寫(xiě)給媽媽的一封信》(3分鐘)
主持人男:讓我們把贊歌獻(xiàn)給母親,給媽媽朗誦一首詩(shī)吧,這是我們最動(dòng)情的作品,給媽媽唱一首歌吧,這是我們最動(dòng)情的心聲。請(qǐng)欣賞三中隊(duì)表演的《頌歌獻(xiàn)給母親》。(集體朗誦詩(shī)歌)
主持人女:媽媽是偉大的,給了我們一個(gè)生命,為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)著一切,我們應(yīng)該做一個(gè)有孝心的人,孝敬我們身邊為我們無(wú)私奉獻(xiàn)的每一個(gè)人,接下來(lái)是由六中隊(duì)表演的小品《奶奶的生日》,讓我們一起來(lái)學(xué)學(xué)他們是怎樣孝敬長(zhǎng)輩的。
主持人男:如果說(shuō)是父母給了我們生命,那么是誰(shuí)--
把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,
教給我們豐富的知識(shí)?
主持人女:是誰(shuí)--把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?
(合)是我們的——老師!
主持人男:那就讓我們把最美的歌獻(xiàn)給我們的老師吧!請(qǐng)欣賞全班合唱《每當(dāng)我走到老師的窗前》(4分鐘)。
主持人男:我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大
主持人女:我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)
主持人男:多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)
主持人女:多少回含著感動(dòng)的淚花把未來(lái)暢想
主持人男:親愛(ài)的父母、敬愛(ài)的老師、親密的朋友、美麗的校園、偉大的祖國(guó)……
主持人女:是啊,我們要感激的太多太多,
主持人男:可是,我還是一名小學(xué)生,我應(yīng)該如何感恩?
主持人女:其實(shí)這很簡(jiǎn)單,每個(gè)人都能做到,只要你有顆感恩的心。
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