優(yōu)秀關(guān)愛(ài)員工的演講稿（模板13篇）

演講稿應(yīng)該具備引人入勝的開(kāi)頭，主題明確的中間部分，以及有力的結(jié)尾。那么要想寫(xiě)一篇優(yōu)秀的演講稿，首先需要有一個(gè)明確的主題和目標(biāo)，明確自己的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。其次，演講稿的結(jié)構(gòu)要清晰有序，包括引言、主體和結(jié)尾三個(gè)部分。在引言部分，可以使用引語(yǔ)、引入話(huà)題等方式吸引聽(tīng)眾的注意力。在主體部分，可以用事實(shí)、數(shù)據(jù)、例子等來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)，增加說(shuō)服力。最后，在結(jié)尾部分，可以用總結(jié)、呼吁行動(dòng)等方式來(lái)結(jié)束演講，讓聽(tīng)眾有所思考和行動(dòng)起來(lái)。小編為大家精心挑選了一些演講中的經(jīng)典片段，以求給大家提供一些寫(xiě)作靈感。

關(guān)愛(ài)員工的演講稿篇一

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！我是x（x）班的xxx，我演講的題目是：《生命生命》。

你們看看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游；你們聽(tīng)聽(tīng)，蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱；你們聞聞，清新的空氣里，每人的臉上洋溢著幸福的味道。原來(lái)，這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命！

我以前身體不太好，在爸爸的鼓勵(lì)下，我開(kāi)始做運(yùn)動(dòng)，早上起來(lái)跑步，課余時(shí)間打羽毛球、游泳，從中我體會(huì)到了做運(yùn)動(dòng)的好處，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)讓我擁有了健康的身體、陽(yáng)光的心態(tài)、理想的成績(jī)和老師同學(xué)的喜愛(ài)。

我曾看過(guò)這么幾則新聞：某小學(xué)，課間活動(dòng)時(shí)，學(xué)生甲用兩支交叉的鉛筆當(dāng)做“武器”攻擊學(xué)生乙，致使筆尖戳傷學(xué)生乙的眼睛。在新疆的某一所小學(xué)，學(xué)生在下樓參加升國(guó)旗儀式時(shí)，發(fā)生擁擠踩踏事故，造成1名學(xué)生死亡，12名學(xué)生受傷。

類(lèi)似這樣慘痛的經(jīng)歷有不少，我不禁在沉靜中深思：生命是脆弱的，更是可貴的，每個(gè)人只有一次生命，所以我們必須珍惜。不要因?yàn)橐淮蔚呢澩?，一時(shí)的好奇，而去做一些永遠(yuǎn)都不能挽回的事，我們?cè)跎岬米尳陶d我們的老師傷心落淚？怎舍得讓養(yǎng)育我們的父母悲痛欲絕？不，我們不應(yīng)該讓愛(ài)我們的人痛苦。

同學(xué)們，讓我們吸取生活中的教訓(xùn)，做什么事三思而后行。生活在細(xì)心呵護(hù)我們的中大附小，我們是幸福的，看看學(xué)校開(kāi)展的多種形式的教育活動(dòng)，提高了我們自護(hù)自救、防災(zāi)逃生的能力，加強(qiáng)了我們預(yù)防疾病、珍惜生命的意識(shí)，培養(yǎng)了我們遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。

珍惜生命，我們才有健康的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄；珍惜生命，我們才有充沛的精神，勤奮學(xué)習(xí)知識(shí)；珍惜生命，我們才有堅(jiān)定的意志，去實(shí)現(xiàn)人生的理想；珍惜生命，我們才有快樂(lè)的校園，幸福的家庭，富強(qiáng)的國(guó)家，五彩繽紛的世界。

關(guān)愛(ài)員工的演講稿篇二

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

同學(xué)們，你們幸福嗎？（我很幸福?。┑拇_，我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該感到無(wú)比的幸福：因?yàn)槲覀冇忻利惖男@，有和藹可親的老師；因?yàn)樵谖覀兊纳磉?，有許多人一直在關(guān)心著我們，幫助著我們，更重要的是，我們都擁有一個(gè)健康的身體，能感受大自然的美麗與神奇。

你們知道上周四（每年的12月3日）是什么節(jié)日嗎？――這是一個(gè)世界性的紀(jì)念日：“國(guó)際殘疾人紀(jì)念日”。今天我演講的主題就是《關(guān)愛(ài)殘疾人》。

當(dāng)我們沐浴在溫暖的陽(yáng)光之中，當(dāng)我們沉醉于花草的芬芳之時(shí)，也許，你并沒(méi)有察覺(jué)到這個(gè)世界有什么不同，你也許從沒(méi)有想過(guò)，眼前的一切對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是永遠(yuǎn)難以實(shí)現(xiàn)的奢求。因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)都看不見(jiàn)花兒的笑容、永遠(yuǎn)聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的鳴叫，甚至永遠(yuǎn)都沒(méi)有“站起來(lái)”的權(quán)力、沒(méi)有縱情歌唱的資本??。他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦，經(jīng)歷著別人不能想象的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。

同學(xué)會(huì)硬纏著父母給他們丟一元或者幾元錢(qián)，也許，你會(huì)像看稀奇似的停下來(lái)駐足觀看，然后很好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸八麄冊(cè)趺戳?？”也許你會(huì)鄙夷、嘲笑他們的不便，也許更有甚者會(huì)乘人之危，去捉弄他們，也許??我們每個(gè)人都會(huì)以不同的方式對(duì)待他們。

在我們周?chē)_實(shí)有很多的殘疾人。因?yàn)闅埣?，他們的生活很不方便；因?yàn)闅埣?，他們很自卑，不敢面?duì)生活；因?yàn)闅埣?，他們?duì)生活失去信心；因?yàn)闅埣玻麄兏枰覀兊膸椭?。然而，周?chē)钟卸嗌偃藢?duì)他們伸出了真誠(chéng)的援助之手呢？我們不得不承認(rèn)，在這個(gè)利益多元化的社會(huì)中，能想到去關(guān)心殘疾人、關(guān)愛(ài)殘疾人的人是少之又少了。

我們輕視慢待，甚至避而遠(yuǎn)之。

同學(xué)們，大家肯定也不會(huì)忘記我們?cè)?jīng)接受過(guò)社會(huì)及身邊許多好心人的關(guān)愛(ài)和幫助。那么，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)，當(dāng)看到身邊的人有困難時(shí)，獻(xiàn)出我們一顆感恩的心，伸出我們溫暖的雙手，把愛(ài)和關(guān)懷送給他們。

給予別人快樂(lè)，自己就會(huì)更快樂(lè)。給予是一份愛(ài)心，是一份善良，是一種美德，更是一種精神，相信我們每個(gè)同學(xué)都有一顆善良的心，都能積極主動(dòng)地幫助我們身邊的殘疾人，給他們送去陽(yáng)光和快樂(lè)。每年12月3日的“國(guó)際殘疾人”紀(jì)念日活動(dòng)，旨在促進(jìn)人們對(duì)殘疾問(wèn)題的理解和動(dòng)員人們支持維護(hù)殘疾人的尊嚴(yán)、權(quán)利和幸福。

一首歌曲這樣寫(xiě)到：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！愿殘疾人朋友在我們大家的關(guān)心幫助下快樂(lè)地生活！你們說(shuō)好嗎？――我的講話(huà)就到這里，謝謝大家！

關(guān)愛(ài)員工的演講稿篇三

站一會(huì)兒的辛苦，愛(ài)護(hù)他們的專(zhuān)用設(shè)施，只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)刻。關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的職責(zé)，讓咱們從這天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在這天，而且是在每一天。讓咱們每一個(gè)人都獻(xiàn)出愛(ài)心，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給殘疾人更多關(guān)愛(ài)和幫忙做一個(gè)禮貌的使者吧!多謝大家!

關(guān)愛(ài)員工的演講稿篇四

關(guān)愛(ài)是冬天里的爐火，時(shí)時(shí)溫暖你的心房；關(guān)愛(ài)如清晨的陽(yáng)光，給人以新的希望；關(guān)愛(ài)不是不可言表、霧里看花，而是真真切切、實(shí)實(shí)在在的。

當(dāng)父母辛苦上班疲憊歸來(lái)，送上一杯熱茶，遞上一雙拖鞋，便是對(duì)父母的一種關(guān)愛(ài)。

用心書(shū)寫(xiě)每一個(gè)漢字，細(xì)心思考計(jì)算每一道習(xí)題，上課聚精會(huì)神的聽(tīng)講，便是對(duì)老師的一種關(guān)愛(ài)。

同學(xué)玩耍無(wú)心碰撞了你，諒解便是對(duì)同學(xué)的一種關(guān)愛(ài)。

當(dāng)同學(xué)摔倒或者偶爾忘記帶學(xué)習(xí)用具時(shí)，趕緊扶起他或者遞上你的學(xué)習(xí)用品便是體現(xiàn)友誼的一種關(guān)愛(ài)。

不在課桌、墻壁上刻刻畫(huà)畫(huà)，涂涂寫(xiě)寫(xiě)，不在教室和校園中亂扔紙屑便是對(duì)學(xué)校的一種關(guān)愛(ài)。

上學(xué)放學(xué)路上遵守交通規(guī)則，不在路上瘋瘋打打，注意安全便是對(duì)自己寶貴生命的一種關(guān)愛(ài)。

學(xué)習(xí)生活中，真的有太多的關(guān)愛(ài)存在，也真的需要有關(guān)愛(ài)存在。否則，父母的辛勤勞作便會(huì)萎縮在冷酷自私中，老師的無(wú)私付出將消失在失望之下，黑暗便會(huì)統(tǒng)領(lǐng)世界，世界不會(huì)擁有溫馨善良，更不會(huì)擁有關(guān)愛(ài)的生命。

關(guān)愛(ài)猶如滴滴甘霖，從天上絲絲縷縷飄下，滋潤(rùn)干渴的土地。關(guān)愛(ài)更像蒲公英的絨毛，掛起一個(gè)個(gè)潔白的小傘，從草原飄向荒漠，在世界的角角落落生根發(fā)芽，讓每個(gè)人的心中都溢滿(mǎn)著關(guān)愛(ài)之情。

盡力做好自己分內(nèi)的事是一種關(guān)愛(ài)；與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作和睦相處是一種關(guān)愛(ài)；寬容忍讓是一種關(guān)愛(ài)；關(guān)心照顧好自己是一種關(guān)愛(ài)。

同學(xué)們讓我們從身邊做起，讓關(guān)愛(ài)的微笑、關(guān)愛(ài)的眼神、關(guān)愛(ài)的話(huà)語(yǔ)、關(guān)愛(ài)的雙手，關(guān)愛(ài)著我們的生活，關(guān)愛(ài)著我們的成長(zhǎng)，讓我們的關(guān)愛(ài)之花在校園、家庭、社會(huì)盛開(kāi)綻放。謝謝！

關(guān)愛(ài)員工的演講稿篇五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

我演講的題目是：讓愛(ài)永駐人間！

“打工族，留守兒童”，這些名詞在如今社會(huì)中，以不以為然了。在高樓聳立，車(chē)水馬龍的繁華都市里，大工族的身影無(wú)處不在，在窮鄉(xiāng)僻壤經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的農(nóng)村，老人們正辛苦的守護(hù)著一群天真無(wú)邪的孩子們——留守兒童。這些兒童的父母遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，用勤勞和智慧為家鄉(xiāng)的發(fā)展和社會(huì)的和諧奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血，可自己呢？卻是那樣孤苦無(wú)依。

或許有一天夜里你的爸爸媽媽出去了，只有你一個(gè)人在家，你會(huì)感到孤獨(dú)和恐懼嗎？然而那些兒童卻用他們堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的童心，應(yīng)對(duì)著那漫長(zhǎng)的孤獨(dú)和恐懼。他們天天期盼著春節(jié)的來(lái)臨，期盼父母給他們的愛(ài)，他們中有的一年只與自己的父母見(jiàn)兩三面，而有的一年中連一面都見(jiàn)不上，他們?nèi)鄙俑改赣H的關(guān)懷，缺少愛(ài)心之雨的澆灌，他們渴望有一個(gè)幸富美滿(mǎn)的家，渴望爸爸媽媽的愛(ài)，渴望坐在寬敞，明亮，溫暖的教室里讀書(shū)學(xué)習(xí)，讓我們奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)，與他們手拉手，用我們心中的愛(ài)去溫暖這些留守兒童。讓愛(ài)向陽(yáng)光溫暖他們潮濕的心靈，讓愛(ài)向春雨滋潤(rùn)他們幼小的心靈，讓愛(ài)向一盞明燈照亮他們的心靈，讓他們的心中充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)熱情，充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)雨露。

關(guān)愛(ài)他們吧！面對(duì)那些留守兒童，難道我們還能無(wú)動(dòng)于衷嗎？難道我們不應(yīng)該為他們做些什么嗎？原全社會(huì)都來(lái)關(guān)注，關(guān)愛(ài)他們，幫助他們走出孤獨(dú)，伸出你的手，伸出我的手，大家手拉手，讓我們獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心彌補(bǔ)父母未能給他們的愛(ài)，讓我們共同攜手為他們編織一個(gè)色彩斑斕的夢(mèng)！

給“留守兒童”支撐起一片希望的藍(lán)天。

關(guān)愛(ài)員工的演講稿篇六

我常常想起一雙眼睛，是一個(gè)小女孩的，如果我沒(méi)有記錯(cuò)的話(huà)，那小女孩是希望工程宣傳廣告上的一個(gè)小小的形象代表。小女孩的雙眼充滿(mǎn)渴望：她渴望著學(xué)習(xí)的快樂(lè)，生活的自由；她渴望著溫暖的話(huà)語(yǔ)，溫馨的友情——然而，她的眼神又是那般憂(yōu)悒，憂(yōu)悒著生活的艱辛，憂(yōu)悒著命運(yùn)的坎坷，憂(yōu)悒著童年的不幸——一直以來(lái)，在我課余閑暇里，我總會(huì)想起這個(gè)陌生的小女孩以及她那復(fù)雜的眼神。然而有一天，我突然感到，小女孩也是幸福的，因?yàn)?，我在她憂(yōu)悒、渴望的眼神背后，讀懂她隱藏內(nèi)心深處的一種美麗與憧憬，小女孩似乎也深深地知道，通過(guò)她渴望的目光，會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)的人向她及像她一樣貧窮的孩子伸出溫暖的手，贏得人生的幸福與美好。

是的，千千萬(wàn)萬(wàn)的愛(ài)心人士會(huì)伸出友愛(ài)之手的，我們中華民族在同胞受難有難時(shí)，是不會(huì)袖手旁觀的，因?yàn)?，我們都深深地知道：一方有難八方支援。

不久前，溫州市大隊(duì)總輔導(dǎo)員葛老師熱心地向我們發(fā)出倡議——為山區(qū)貧窮的孩子伸出友愛(ài)之手。葛老師的倡議熱情洋溢，真切渴望，我們都非常感動(dòng)。學(xué)習(xí)結(jié)束后，我第一時(shí)間就與自己的班主任蔡老師商量籌劃，我們精心策劃的倡議得到了學(xué)校四年級(jí)同學(xué)的積極響應(yīng)，一時(shí)間，大家都紛紛拿出了平日節(jié)省下來(lái)的零用錢(qián)，像肩負(fù)某種神圣的義務(wù)：五元、十元、五十元、一百元……短短的一個(gè)上午，我們就募捐到愛(ài)心款七千元——我異常感動(dòng)，緊緊地抱著同學(xué)金已程的媽媽親手制作的精美愛(ài)心捐款箱……我深深地知道，我抱緊的不僅僅是一個(gè)愛(ài)心捐款箱，一筆愛(ài)心款，更是一份濃濃的愛(ài)，一種人世間最善良最美麗的溫情，這情雖千山萬(wàn)水，但艷麗如花，濃烈如酒。

我很感謝溫州市少先隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校及黃老師給予我這樣一次上臺(tái)表達(dá)心愿的.機(jī)會(huì)，我深深地知道我們這樣的善舉對(duì)于希望工程這樣龐大的愛(ài)心工程是微乎其微的，但我相信會(huì)有更多的同學(xué)，更多愛(ài)心的人士加入到我們的隊(duì)伍中來(lái)，匯成愛(ài)的長(zhǎng)江，情的黃河，蜿蜒在中華民族的這片古老的土地上。

贈(zèng)人玫瑰，手留余香。

玫瑰贈(zèng)人，豈止為余香留手！

關(guān)愛(ài)員工的演講稿篇七

大家好！

在生活中每人都要有關(guān)愛(ài)，父母需要父母需要關(guān)愛(ài)，我們也要關(guān)愛(ài)，而你們卻從沒(méi)想過(guò)：老人也需要我們的關(guān)愛(ài)。

有首歌唱的好：“?；丶铱纯?，回家看看，哪怕是刷刷筷子洗洗碗……”一首《?；丶铱纯础烦隽死先藗兊男穆?，以前常常能看見(jiàn)自己的兒女，不過(guò)現(xiàn)在卻成了老人們的期望。

我家和姑姑家離奶奶家都很近，卻從末多次去過(guò)我奶奶家。我奶奶失去了老伴，一個(gè)人孤單地在家中度過(guò)，她每天拿出凳子坐在家門(mén)外，看著來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)，眼神充滿(mǎn)是期盼著我們的到來(lái)，也許她那么做才能夠彌補(bǔ)自身的孤單把！她那蒼白的頭發(fā)，身穿補(bǔ)素的衣服，皺紋早已不滿(mǎn)了臉，手粗糙極了。每次見(jiàn)到她就發(fā)現(xiàn)奶奶蒼老多了，看見(jiàn)奶奶那樣心中不覺(jué)得寒冷起來(lái)。而我每次見(jiàn)到奶奶。她就樂(lè)開(kāi)了花，皺紋全舒展起來(lái)，與平時(shí)的判若兩人，還大菜小菜的燒了起來(lái)，可她平時(shí)卻從沒(méi)燒過(guò)，那么好吃的菜給自己吃，還不時(shí)發(fā)出“呵呵！”的笑聲。

上次星期五放學(xué)來(lái)到奶奶家，一聽(tīng)見(jiàn)我的叫聲，奶奶匆匆忙忙地從樓上跑到樓下，樓梯踩踏的：“嗒嗒”聲卻很清晰的從里面?zhèn)鞯酵饷?。奶奶打開(kāi)門(mén)，滿(mǎn)是歡喜的跟我打招呼：“從學(xué)校里回來(lái)，餓不餓??？來(lái)，奶奶帶你去買(mǎi)東西吃?！苯又?，沒(méi)等我回話(huà)，就已經(jīng)直接拉著我的手走向商店。其實(shí)我自從上了小學(xué)后，年級(jí)一年一年升高卻和奶奶的感情越來(lái)越疏遠(yuǎn)，只見(jiàn)我是多么不在意奶奶?。∫郧安皇俏蚁蚰棠滔却蛘泻舴炊悄棠滔认蛭掖蛘泻?，我是多么自愧不如?，F(xiàn)在別說(shuō)我了，連爸爸媽媽和姑姑都沒(méi)多去陪伴奶奶，我從這里就能看出：奶奶是多么孤單，當(dāng)路上的人問(wèn)我奶奶為什么那么開(kāi)心，她只說(shuō)：“因?yàn)閷O子來(lái)了?！蔽已劬駶?rùn)了，這才知道：老人也許要關(guān)愛(ài)。

我知道奶奶并不在乎我們送來(lái)的大包小包禮物而是想讓自己的兒女、子孫多多陪陪她。是啊，老人也需要關(guān)愛(ài)，在生活中無(wú)論再忙，也要抽空看看自己的父母，因?yàn)槭歉改赴盐覀儙У竭@個(gè)世界上。

關(guān)愛(ài)，在我們生活中無(wú)處不在！

關(guān)愛(ài)員工的演講稿篇八

眾所周知，在最近這段日子中，我們初一年級(jí)參加了很多的社會(huì)活動(dòng)。例如：初一（2）班的同學(xué)們?cè)诿恐芰?、日都去參加社?huì)活動(dòng)，而且把參加活動(dòng)的見(jiàn)聞和感受發(fā)表在北京四中的官網(wǎng)上。還有好多好多的例子，和我這回的演講主題有關(guān)，那就是“中國(guó)助殘日”。今年我們的主題是：關(guān)注孤獨(dú)癥兒童，走向美好未來(lái)。

當(dāng)我們每天在刷朋友圈的`時(shí)候，當(dāng)我們每天放學(xué)或晚上寫(xiě)完作業(yè)后聊qq的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)谡n間和同學(xué)們或好朋友聊天時(shí)：我們想過(guò)有些人的感受嗎？我們?nèi)フ疹欉^(guò)他們嗎？這些人是誰(shuí)呢——那就是孤獨(dú)癥患者。孤獨(dú)癥患者，相信我們大家都應(yīng)該有所了解。下面我給大家舉一個(gè)我身邊的例子。記得剛上一年級(jí)時(shí)，由于我剛剛走進(jìn)小學(xué)校園，感覺(jué)一切都是那么的新奇。可是漸漸地，我卻發(fā)現(xiàn)班里有一個(gè)男生，從不主動(dòng)和別的同學(xué)說(shuō)話(huà)，即使是下課的時(shí)候，別的同學(xué)都是三個(gè)一群、兩個(gè)一伙地到操場(chǎng)上玩，他卻一個(gè)人待在教室里。一次課間休息時(shí)，我看到他仍坐在座位上，就走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“你怎么不出去和同學(xué)們玩呢？”他就像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話(huà)一樣，仍舊坐在那里自顧自地玩著手里的橡皮。見(jiàn)他不理我，我生氣了。后來(lái)，老師告訴我，他是個(gè)患有輕度孤獨(dú)癥的兒童。知道這個(gè)情況后，我開(kāi)始多留意他、多幫助他。比如他忘帶本了，我就把沒(méi)用過(guò)的新本借給他；他沒(méi)有記住作業(yè)，我就告訴他。后來(lái)，一個(gè)學(xué)期后，他轉(zhuǎn)學(xué)走了。

結(jié)合全國(guó)助殘日，我號(hào)召大家以班級(jí)或小組為單位，通過(guò)成立助殘小分隊(duì)，開(kāi)展各種有效的助殘活動(dòng)，幫助我們身邊的殘疾小朋友。這既培育了我們關(guān)心他人、扶助弱者的愛(ài)心，又是一次社會(huì)道德和拼搏精神的自我教育。

同時(shí)，我們也不只是在這天舉行這一活動(dòng)，在這周二和周三，由初一（10）班同學(xué)和愛(ài)心社聯(lián)盟，將舉辦剪紙義賣(mài)活動(dòng)。這次活動(dòng)的主人公是今年42歲的民間藝術(shù)家張永紅老師，他患有“瓷娃娃”病，身長(zhǎng)不足兩尺，雙腿無(wú)法行動(dòng)。我們將跟隨他來(lái)開(kāi)展我們的愛(ài)心社活動(dòng)。

希望我們大家不是只有一個(gè)過(guò)程，而是要把這件小事堅(jiān)持做到底，讓我們一起關(guān)注孤獨(dú)癥兒童，走向美好未來(lái)吧！

關(guān)愛(ài)員工的演講稿篇九

為了更好地發(fā)揮學(xué)校的育人功能深入推進(jìn)留守兒童、外來(lái)務(wù)工子女、殘疾兒童心理健康教育結(jié)合我校留守兒童成長(zhǎng)狀況及實(shí)際需求特制定本計(jì)劃。

通過(guò)對(duì)留守兒童、外來(lái)務(wù)工子女、殘疾兒童問(wèn)題的調(diào)查、分析與研究找到影響這些兒童健康成長(zhǎng)的原因有針對(duì)性地提出行之有效的措施和辦法狠抓落實(shí)為“特殊兒童”營(yíng)造健康、快樂(lè)、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境同時(shí)要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)形成合力將目標(biāo)落到實(shí)處。

1、成立組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立由校長(zhǎng)、主任和班主任組成的關(guān)愛(ài)特殊兒童領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對(duì)這些兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理保證各項(xiàng)工作要求全面認(rèn)真落實(shí)到位。

2、建立留守檔案各班要認(rèn)真調(diào)查研究摸清特殊兒童的底數(shù)建立特殊兒童的專(zhuān)門(mén)檔案有專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理。

3、確?！叭齻€(gè)優(yōu)先”

一是：學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。班級(jí)要從學(xué)習(xí)方面對(duì)特殊兒童逐一進(jìn)行分類(lèi)、分組落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃明確幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果。每個(gè)兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手教師要對(duì)結(jié)對(duì)幫扶效果進(jìn)行定期檢查建立進(jìn)步檔案。二是：生活上優(yōu)先照顧。教師對(duì)特殊兒童要多看一眼多問(wèn)一聲多幫一把使學(xué)生開(kāi)心、家長(zhǎng)放心。食堂要注意營(yíng)養(yǎng)搭配均衡有益身體發(fā)育。留守兒童患病時(shí)要及時(shí)診治悉心照料。要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)生活自理養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。

三是：活動(dòng)上優(yōu)先安排。高度重視并認(rèn)真組織特殊兒童參加集體活動(dòng)或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開(kāi)展一些活動(dòng)既使其愉悅身心又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。

四是：開(kāi)展幫扶活動(dòng)學(xué)校針對(duì)“特殊兒童”的學(xué)習(xí)和生活情況實(shí)行“一對(duì)一”幫助機(jī)制每一位“特殊兒童”都有一位老師和一名優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)共同幫助積極開(kāi)展“特殊兒童手牽手”活動(dòng)增進(jìn)學(xué)生之間的相互了解和交流班主任每期開(kāi)學(xué)的時(shí)候制定出本班“特殊兒童”的幫扶計(jì)劃平時(shí)作好記錄、期末寫(xiě)好總結(jié)讓他們?cè)诶蠋煛⑼瑢W(xué)群體中成長(zhǎng)讓他們受到更多的監(jiān)督、照顧與關(guān)愛(ài)。

五是：注重心理輔導(dǎo)，針對(duì)品德行為偏差和心理障礙的特殊兒童班主任和課任老師要與學(xué)生多談心著重進(jìn)行心理輔導(dǎo)開(kāi)展心理矯正活動(dòng)。定期開(kāi)展思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育使特殊兒童感到備受關(guān)愛(ài)體驗(yàn)到生命成長(zhǎng)的快樂(lè)與幸福消除不良情感體驗(yàn)樹(shù)立樂(lè)觀向上的生活態(tài)度培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀。

關(guān)愛(ài)員工的演講稿篇十

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是：《關(guān)愛(ài)同學(xué)》

是誰(shuí)在你失意時(shí)為你指明前進(jìn)的方向？是朋友；是誰(shuí)在你憂(yōu)郁時(shí)為你排解煩惱？是朋友；是誰(shuí)在你犯錯(cuò)時(shí)直言不諱地告訴你該怎么做？是朋友；是誰(shuí)在你陷入困境時(shí)伸出援助之手？是朋友！而朋友彼此間的付出又是出于什么？那就是友情。在我們同學(xué)之間，正有著一種不可言喻的友情。

日常生活中，我們常常能感受到這樣的事例：課堂上我們開(kāi)展的小組合作學(xué)習(xí)，解決了不少疑難，幫助了同學(xué)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員在操場(chǎng)揮灑著汗水時(shí)，我們不忘真心地去鼓勵(lì)他，給他們帶來(lái)動(dòng)力。這都是同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的具體體現(xiàn)。

然而，我們每個(gè)人都有不同的習(xí)慣和喜好，同學(xué)之間難免出現(xiàn)磕磕碰碰。比如甲和乙是一對(duì)非常要好的朋友。可是，他們做了同桌后，麻煩卻來(lái)了，甲喜歡超線(xiàn)，經(jīng)常霸占大半個(gè)桌子；乙也喜歡超線(xiàn)，和甲坐在一起，經(jīng)常不是因?yàn)檎l(shuí)占的位置大，誰(shuí)害他寫(xiě)錯(cuò)字等。沒(méi)過(guò)幾天兩人就絕交了。想必這在我們同學(xué)之間也是常有的事，我們不妨仔細(xì)想想，值得嗎？曾經(jīng)最好的朋友因?yàn)橐患∈露茨砍沙?。同學(xué)之間所缺少的，大概是互相諒解，互相關(guān)愛(ài)吧。何必呢？何必去互相傷害呢？就讓我們拿出信心，改掉你的壞習(xí)慣，多關(guān)心身邊的同學(xué)吧！

因?yàn)椋和瑢W(xué)之間需要關(guān)愛(ài)。關(guān)愛(ài)是一股甜甜的泉水，使有時(shí)不幸的不幸的我們忘記生活的苦澀；關(guān)愛(ài)是一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，使有時(shí)生活枯燥的我們感到生活的樂(lè)趣；關(guān)愛(ài)是一眼潺潺流動(dòng)的泉水，使有時(shí)饑渴的我們感到人生旅途的甘甜人生；關(guān)愛(ài)是一座亮在黑夜的燈塔，使有時(shí)迷途的我們找到港灣。如果你關(guān)愛(ài)他人，包括你的同學(xué)，那么你就是一顆與大地融為一體的土地。如果你自私自利，那么你就是沙漠里的一點(diǎn)水源。

同學(xué)們！相識(shí)是一種緣分，能走進(jìn)一個(gè)校園是緣分，能在一個(gè)班級(jí)是修來(lái)的緣分。既然有緣相識(shí)，那么就讓我們好好珍惜這段緣分吧！，讓我們用美好的心靈，傳遞人間的真情。把關(guān)愛(ài)作為生活中的一部分，把關(guān)愛(ài)放到我們做的沒(méi)件事里，成為我們思想道德的一部分。用自己的真心關(guān)愛(ài)他人，用自己的誠(chéng)心溫暖同學(xué)，用自己的奉獻(xiàn)美化環(huán)境，誠(chéng)心誠(chéng)意，踏踏實(shí)實(shí)地做好身邊的每一件小事吧！

謝謝大家，我的演講完了。

關(guān)愛(ài)員工的演講稿篇十一

我是昨天的女孩今天的母親，今天的女孩也一定是明天母親，同樣，關(guān)愛(ài)今天的女孩就是關(guān)愛(ài)明天的母親。我們常說(shuō)“媽媽是孩子的第一個(gè)老師”，科學(xué)研究也證明，胎教和早期教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要，媽媽的言傳身教對(duì)孩子的影響也最大。孟母擇鄰，培養(yǎng)出孟子這樣偉大的道德先師；岳母刺字，讓精忠報(bào)國(guó)的岳飛萬(wàn)代敬仰；千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)母親送兒參軍，才有五星紅旗的冉冉升起；半個(gè)世紀(jì)來(lái)母親們的諄諄教誨，才有偉大祖國(guó)的繁榮昌盛。我們關(guān)愛(ài)女孩，就是關(guān)愛(ài)祖國(guó)的未來(lái)，民族的未來(lái)。

在閉幕不久的全國(guó)人大會(huì)議上，總理再次強(qiáng)調(diào)要“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”。我相信，在國(guó)家政策的扶植下，在開(kāi)發(fā)西部的大形勢(shì)的推動(dòng)下，我老家甘肅的'物質(zhì)條件、環(huán)境條件、文明程度會(huì)跟全國(guó)一起同步發(fā)展，新一代的女孩們不會(huì)再重復(fù)他們母輩、祖輩們的命運(yùn)。

作為一個(gè)曾經(jīng)的女孩，我希望，全國(guó)的女孩都能幸?？鞓?lè)的生長(zhǎng)；作為一個(gè)女孩的媽媽?zhuān)腋Ｍ鐣?huì)都自覺(jué)地來(lái)關(guān)心女孩、關(guān)心下一代的健康成長(zhǎng)；同時(shí)我也代表我的女兒和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)女兒們更殷切的希望，富裕代替貧窮，文明驅(qū)趕愚昧，希望之花開(kāi)放在所有女孩心中，“關(guān)愛(ài)女孩行動(dòng)”不再成為社會(huì)的主題。

關(guān)愛(ài)員工的演講稿篇十二

親愛(ài)的各位來(lái)賓：

大家好！

大家都知道咱們中國(guó)的老人有不少，而且隨著時(shí)間的推移，咱們中國(guó)這個(gè)人口老齡化的問(wèn)題也是比較嚴(yán)重了，不少的老人都只能孤單的在家中待著，這也就是我們常說(shuō)的“空巢老人”問(wèn)題。相信大家每每看到上了年紀(jì)的老人們還要處理自己的一切人生起居時(shí)，心里也會(huì)隱隱作痛，的確，任何一位有愛(ài)心的人都不忍心老人在自己歲月末期還要遭受生活上的困擾。所以，我今天演講的主題就是“關(guān)愛(ài)老人，勇獻(xiàn)愛(ài)心”。在這里，我先來(lái)介紹一下自己，我就是一名普普通通的人，我叫xx，能站在這里給大家演講是我的幸事，希望我這一段簡(jiǎn)短的演講能夠喚起大家對(duì)于老人的關(guān)愛(ài)。

咱們中國(guó)少說(shuō)都有幾億的老人，其中不少老人都是在家里，在平日里面沒(méi)有人看管，子女們一般都是逢年過(guò)節(jié)了才會(huì)團(tuán)聚在一起，有些人為了不影響到自己，也會(huì)把老人們送到養(yǎng)老院里去，這一些似乎都在告訴我們，老人們的日子沒(méi)有我們想象的那么好過(guò)，除了一些身體比較好、自立能力強(qiáng)的老人外，更多的老人只能端坐在家里面，看著外面的世界是如何精彩的。就拿我知曉的情況來(lái)說(shuō)，我的不少長(zhǎng)輩常年都是待在老家里，子女們基本上是在過(guò)年的時(shí)候才能齊聚在一起，這看起來(lái)好像是挺常見(jiàn)的，但是我相信老人們的內(nèi)心里一定是極為空虛的，別看老人們平日里不怎么表露，但是這種寂寥的感覺(jué)相信大家也體會(huì)過(guò)，這就好像一個(gè)人生活在一個(gè)狹小的世界里，偶爾從其它地方傳來(lái)一點(diǎn)動(dòng)靜，但馬上就會(huì)消散，唯有自己一直安靜下去。

我們的生活是越來(lái)越豐富了，我們有手機(jī)、電腦等等可以玩，還能到處游玩一下，但是老人們就沒(méi)這么好的待遇了，不少老人或許連手機(jī)怎么用都不太清楚，只能簡(jiǎn)單的做到接電話(huà)、打電話(huà)罷了，這種情況和年輕人相比之下就顯得十分不足了，老人們似乎就被這個(gè)世界所拋棄了一樣，這樣的狀態(tài)絕對(duì)不是我們所希望發(fā)生的，畢竟人人都會(huì)老，終有一天我們也會(huì)老去，不知道到了那個(gè)時(shí)候，社會(huì)又會(huì)發(fā)生什么樣的變化，我們是否也會(huì)像現(xiàn)在的老人們一樣變得落伍了嗎？所以，我們一定要堅(jiān)守關(guān)愛(ài)老人這個(gè)信念，無(wú)論是對(duì)自己家里的老人或者是其他家庭的老人，我們都要滿(mǎn)懷愛(ài)心，盡力為老人們提供幫助，關(guān)愛(ài)老人其實(shí)就是給未來(lái)的自己留下更多的可能性！

謝謝大家！

關(guān)愛(ài)員工的演講稿篇十三

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們：

今天我演講的題目是：關(guān)注健康，珍愛(ài)生命。

生命是何等的寶貴，它就像那噴泉一樣，是那么的多姿多彩；它就像晚霞一樣，是那么的美倫美奐；它就像鮮花一樣，是那么的五彩繽紛。然而，往往一些潛伏在身旁的“暴風(fēng)雨”，使它比曇花一現(xiàn)還要短暫。

每年我們都會(huì)迎來(lái)熱情如火的夏天，但夏天不正也是一個(gè)多事之秋嗎？它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲？正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)稚嫩的生命，使一個(gè)又一個(gè)的家庭承受著巨大的痛苦。溺水、溺水、溺水！成了一個(gè)恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤。

汽車(chē)是我們主要的交通工具，給我們帶來(lái)了方便，它功不可沒(méi)。但是它也給我們帶來(lái)危險(xiǎn)，重演這一幕幕慘痛的悲劇?？茨潜砻嫔弦粡垙堧r菊般的面孔，正威風(fēng)颯爽的駕馭著瘋狂的自行車(chē)，看那個(gè)少年橫闖紅燈時(shí)，多么的“勇敢”，他們愚昧的自以為是，在啪的一聲巨響時(shí)，又發(fā)生了一起慘不忍睹的車(chē)禍，死神奪走了短暫而美好的生命。每次當(dāng)那120救護(hù)車(chē)的叫聲在耳邊回旋時(shí)，我都會(huì)毛骨悚然，因?yàn)槲抑朗澜缟嫌忠粋€(gè)人或一些人要受罪了，或許是世界上的有一個(gè)活生生的生命在那一瞬間被鬼神帶走。人們明知山有虎，偏向虎山行，這是多么的愚昧及讓人揪心??！

為什么人們總不注意隱藏在自己身邊的危險(xiǎn)呢？如果把金錢(qián)、家庭、友情、房子、車(chē)子……用數(shù)字0來(lái)表示，那么，生命就是1，只有生命這個(gè)1存在了，后面的0才會(huì)有價(jià)值；而當(dāng)這個(gè)1不在了，后面的0再多也能是一個(gè)0了，所有的寶貴的事物對(duì)你來(lái)說(shuō)都是水中月，鏡中花。

人的生命的脆弱的，健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。因此，我們應(yīng)該好好珍惜，我們生命中的每一天，注意安全，平安自己，也平安別人。

同學(xué)們,朋友們：人的生命只有一次，一個(gè)碰撞，一個(gè)摔跤，都可能給人的脆弱的生命造成難以想像的危害，讓我們珍愛(ài)自己生命吧，愿生命之花永遠(yuǎn)綻放！

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