寫(xiě)心得體會(huì)是對(duì)自己付出的一種肯定和總結(jié)，也是對(duì)他人分享經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)的一種貢獻(xiàn)。在總結(jié)中，可以結(jié)合具體事例和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行深入分析和歸納，突出自己的觀點(diǎn)和體會(huì)。小編為大家準(zhǔn)備了幾篇精選心得體會(huì)，供大家參考和學(xué)習(xí)借鑒。
會(huì)計(jì)誠(chéng)信建設(shè)心得體會(huì)篇一
中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)近日印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)制度化的意見(jiàn)》，就著力推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)制度化、規(guī)范化、長(zhǎng)效化做出明確規(guī)定。為深入了解文件精神，我對(duì)《意見(jiàn)》進(jìn)行了學(xué)習(xí)。
《意見(jiàn)》分別從意義原則、信息記錄、輿論聲勢(shì)、教育實(shí)踐、長(zhǎng)效機(jī)制、法治環(huán)境、組織領(lǐng)導(dǎo)等七個(gè)方面，勾畫(huà)出推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)制度化的目標(biāo)任務(wù)和實(shí)現(xiàn)路徑。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為：誠(chéng)信作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一個(gè)重要內(nèi)容，是立業(yè)之本，干事之基。
目前，我們國(guó)家的社會(huì)信用體系建設(shè)取得了一些成績(jī)，但與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求相比差距比較大。
社會(huì)上還存在著大量不誠(chéng)信的問(wèn)題，制假售假、商業(yè)欺詐、偷逃騙稅、學(xué)術(shù)不端、食品安全事故時(shí)有發(fā)生。據(jù)有關(guān)方面統(tǒng)計(jì)，每年我國(guó)企業(yè)因?yàn)檎\(chéng)信缺失，造成的經(jīng)濟(jì)損失超過(guò)了6000億元，對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了不良影響。
《意見(jiàn)》倡導(dǎo)德法并舉、剛?cè)嵯酀?jì)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、集中治理，強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信教育的針對(duì)性和實(shí)效性，可謂抓住了誠(chéng)信制度建設(shè)的關(guān)鍵，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)操作性。
推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)制度化已成為我國(guó)轉(zhuǎn)型發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急，這項(xiàng)工作既是中央文明委安排部署的一項(xiàng)精神文明建設(shè)重點(diǎn)，也是創(chuàng)建全國(guó)文明城市的主要內(nèi)容。在推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)制度化的道路上，我認(rèn)為國(guó)家應(yīng)進(jìn)行如下探索：
一是盡快建立起全國(guó)聯(lián)網(wǎng)的社會(huì)信用信息記錄。社會(huì)要確保良性運(yùn)行，離不開(kāi)個(gè)體對(duì)誠(chéng)信的約束，更離不開(kāi)國(guó)家層面社會(huì)信用體系的建立。當(dāng)前社會(huì)誠(chéng)信意識(shí)淡薄、惡性失信事件頻發(fā)，而建立起全國(guó)聯(lián)網(wǎng)的社會(huì)信用信息記錄，將從制度上有力助推誠(chéng)信建設(shè)：有了失信記錄聯(lián)網(wǎng)公示的震懾，公民的誠(chéng)信意識(shí)和自我約束意識(shí)將明顯提升。
二是抓好重點(diǎn)人群的誠(chéng)信教育。《意見(jiàn)》特別針對(duì)公務(wù)員、醫(yī)務(wù)人員、社會(huì)工作者以及社會(huì)中介服務(wù)人員提出誠(chéng)信教育的要求，對(duì)失信行為實(shí)行“一票否決”，這無(wú)疑抓住了誠(chéng)信體系建設(shè)的“牛鼻子”。相關(guān)單位應(yīng)積極組織以上重點(diǎn)群體開(kāi)展道德講堂、誠(chéng)信典型人物事跡宣講、簽署承諾書(shū)等系列誠(chéng)信教育活動(dòng)。
三是定期發(fā)布“誠(chéng)信紅黑榜”。由質(zhì)監(jiān)、共識(shí)、藥監(jiān)、物價(jià)、衛(wèi)生等職能、權(quán)威部門(mén)共同參與制定，定期發(fā)布榜單，對(duì)失信企業(yè)進(jìn)行曝光、對(duì)誠(chéng)信企業(yè)進(jìn)行公示，建立健全激勵(lì)誠(chéng)信、懲戒失信長(zhǎng)效機(jī)制。
只有將道德的倫理規(guī)范與制度的剛性約束結(jié)合起來(lái)，以制度之力全面提升社會(huì)誠(chéng)信意識(shí)和信用水平，才能構(gòu)建一個(gè)誠(chéng)信社會(huì)，建設(shè)誠(chéng)信中國(guó)。
會(huì)計(jì)誠(chéng)信建設(shè)心得體會(huì)篇二
誠(chéng)信建設(shè)工作在區(qū)委區(qū)政府的正確部署和區(qū)級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的具體指導(dǎo)下，認(rèn)真組織實(shí)施，收到了良好的效果，先將今年工作總結(jié)如下：
堅(jiān)持“和諧濃溪。生態(tài)濃溪。誠(chéng)信濃溪”為理念，以社會(huì)主義榮辱觀為核心，以公民道德規(guī)范為基礎(chǔ)，以道德養(yǎng)成為重點(diǎn)，以制度建設(shè)為突破口，在全鎮(zhèn)職工、干部中實(shí)施誠(chéng)信建設(shè)工程，使全鎮(zhèn)職工、干部切實(shí)提升誠(chéng)信意識(shí)，養(yǎng)成“誠(chéng)信待人、誠(chéng)信處事、誠(chéng)信工作、誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信立身”的良好品德，培育誠(chéng)信鎮(zhèn)風(fēng)，優(yōu)化建設(shè)環(huán)境，推進(jìn)素質(zhì)教育，提升濃溪文化建設(shè)水平。
以大力提高職工、干部、村民對(duì)“誠(chéng)信的內(nèi)涵與本質(zhì)、誠(chéng)信的作用與價(jià)值、誠(chéng)信的意義與要求”的認(rèn)識(shí)；引導(dǎo)職工、干部、村民牢固樹(shù)立“人人知誠(chéng)信、人人講誠(chéng)信”，“說(shuō)誠(chéng)信話、辦誠(chéng)信事、做誠(chéng)信人”的觀念；積極營(yíng)造“誠(chéng)信得益、不誠(chéng)信受損”的氛圍；建立健全誠(chéng)信建設(shè)制度體系和工作機(jī)制；養(yǎng)成“誠(chéng)信待人、誠(chéng)信處事、誠(chéng)信工作、誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信立身”的品德；打造誠(chéng)信品牌，培育誠(chéng)信鎮(zhèn)風(fēng)，形成建設(shè)特色為目的。
1、積極營(yíng)造良好氛圍，充分發(fā)揮環(huán)境教育功能充分利用黑板報(bào)、廣播站、宣傳欄等陣地，營(yíng)造“講誠(chéng)信得益、不誠(chéng)信受損”，“人人知誠(chéng)信、人人講誠(chéng)信”的良好氛圍。通過(guò)各類(lèi)誠(chéng)信作品的征集活動(dòng)，將優(yōu)秀作品進(jìn)行匯編成集、展覽、張貼懸掛等各種形式廣泛宣傳，并把誠(chéng)信建設(shè)主題融入濃溪各種活動(dòng)之中，使誠(chéng)信意識(shí)深入人心。
2、深入開(kāi)展誠(chéng)信價(jià)值教育，提高職工、干部、村民對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)同把誠(chéng)信價(jià)值教育作為師德教育的重要內(nèi)容來(lái)抓。定期開(kāi)展不同層面的職工培訓(xùn)、研討及相關(guān)活動(dòng)，把誠(chéng)信教育作為職工品德教育的重要主題，提高全體職工對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)同感，使廣大教職工牢固樹(shù)立誠(chéng)信觀念，在誠(chéng)信建設(shè)中以身作則，率先垂范。
重視創(chuàng)新載體在職工、干部、村民誠(chéng)信價(jià)值教育中的積極作用。因地制宜地開(kāi)展辯論會(huì)、院壩會(huì)等主題誠(chéng)信活動(dòng)，通過(guò)多種形式廣泛宣傳誠(chéng)信的重要性，在不同主休層面揭擺我們身邊的不誠(chéng)信現(xiàn)象，深刻反省不誠(chéng)信給個(gè)人、社會(huì)造成的影響和危害，使全鎮(zhèn)職工、干部充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的本質(zhì)和內(nèi)涵、誠(chéng)信的作用和價(jià)值，充分認(rèn)識(shí)失信的危害！
會(huì)計(jì)誠(chéng)信建設(shè)心得體會(huì)篇三
大家都知道，保險(xiǎn)公司經(jīng)營(yíng)的最基本也是最重要的原則就是誠(chéng)信原則，保險(xiǎn)公司要通過(guò)自己的員工在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中以誠(chéng)實(shí)來(lái)?yè)Q取投保人的信任。如果保險(xiǎn)公司不遵守承諾，不僅會(huì)損害被保險(xiǎn)人的利益，同時(shí)也會(huì)導(dǎo)致自身商品的無(wú)效而失去市場(chǎng)。我們保險(xiǎn)公司作為一家從事商業(yè)保險(xiǎn)的公司也不例外，非常注重誠(chéng)信建設(shè)，建立起以"誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)"為核心的保險(xiǎn)行業(yè)文化，立志做一個(gè)有道德的保險(xiǎn)公司，將建設(shè)中國(guó)財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)第一品牌作為自己的理想。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，貼近市場(chǎng)，遵循法規(guī)，開(kāi)展正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，規(guī)范展業(yè)，堅(jiān)持不做市場(chǎng)的破壞者，不做不負(fù)責(zé)任的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)者。
誠(chéng)信歷來(lái)是人們對(duì)建設(shè)和睦、信任的社會(huì)關(guān)系的道德期待。只有誠(chéng)信，人們之間才會(huì)相互理解、相互信任、相互依賴(lài)，人類(lèi)文明才會(huì)普遍建立，社會(huì)才會(huì)不斷進(jìn)步。隨著社會(huì)的發(fā)展，誠(chéng)信的作用從人們的日常生活進(jìn)入經(jīng)濟(jì)活動(dòng)領(lǐng)域，被視為經(jīng)濟(jì)交換的`潤(rùn)滑劑和經(jīng)濟(jì)交易所必須的公共品德。在當(dāng)代經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，任何一個(gè)企業(yè)要想取得長(zhǎng)遠(yuǎn)、巨大的動(dòng)力，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)是根本之道，這已被古今中外的許多成功經(jīng)營(yíng)案例所證明。企業(yè)要對(duì)消費(fèi)者和投資者、對(duì)社會(huì)誠(chéng)信，員工要對(duì)企業(yè)、對(duì)同事誠(chéng)信，只有這樣，才能獲得長(zhǎng)久利益，成就百年品牌。
會(huì)計(jì)誠(chéng)信建設(shè)心得體會(huì)篇四
近日，國(guó)家稅務(wù)總局匯總并公布了20xx年度各省納稅信用a級(jí)納稅人名單。xx市xx百貨股份有限公司、茶陵貴派電器股份有限公司、湖南神通光電科技有限責(zé)任公司等131家企業(yè)上榜。納稅信用a級(jí)單位是稅務(wù)系統(tǒng)為企業(yè)評(píng)出的最高榮譽(yù)。納稅信用a級(jí)納稅人在辦理出口退稅、取得信用貸款等多方面可享受實(shí)實(shí)在在的便利。
誠(chéng)信納稅人是美德“標(biāo)桿”。人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信不興。誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主要內(nèi)容，是我們踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的當(dāng)然要求。這些納稅人，能夠用誠(chéng)信納稅，也一定在用誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)。我們很容易認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人或企業(yè)如果沒(méi)有誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，也就不會(huì)誠(chéng)信納稅。這些誠(chéng)信納稅戶(hù)用自己的誠(chéng)信，樹(shù)立了一根根道德“標(biāo)桿”。這是一種意識(shí)，更是一種美德。這美德一定會(huì)發(fā)揮著示范作用和引領(lǐng)作用，激勵(lì)眾多參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的人和企業(yè)，不管生意大小、也不管獲利多少，都朝著誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信納稅的方向積極努力。
誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)是企業(yè)的生存之道、更是企業(yè)健康發(fā)展的.基石。不可否認(rèn)，由于趨利性使然，當(dāng)下，還有一些個(gè)人和企業(yè)沒(méi)有用可靠的商品質(zhì)量、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和貨真價(jià)實(shí)去吸引消費(fèi)者，而是把短斤少兩、以次充好、坑蒙拐騙等等諸多不誠(chéng)信行為當(dāng)做自己的獲利“法寶”。雖然這樣也許能獲得一定的利益，但是，消費(fèi)者在吃虧上當(dāng)之后，一定會(huì)對(duì)這些不誠(chéng)信商家敬而遠(yuǎn)之，并極有可能用自己的經(jīng)歷提醒大家多加防范。如此一來(lái)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，消費(fèi)者在面對(duì)有諸多選擇余地的現(xiàn)實(shí)背景下，那些不誠(chéng)信商家的生意自然就會(huì)日漸冷清。假如能為消費(fèi)者著想，提供給消費(fèi)者的始終都是質(zhì)量過(guò)硬的商品，消費(fèi)者自然對(duì)商家信賴(lài)有加，愿意成為商家的忠實(shí)用戶(hù)。如此一來(lái)，商家的生意自然會(huì)越做越順。
誠(chéng)信建設(shè)要形成合力。一要形成恪守誠(chéng)信的良好社會(huì)氛圍。國(guó)家稅務(wù)總局除了公布誠(chéng)信納稅人，總局網(wǎng)站上還同時(shí)公布了今年一季度稅收違法“黑名單”。那些參與重大稅收違法案件的企業(yè)被“拉黑”。這些失信的納稅人不僅會(huì)被公開(kāi)企業(yè)信息，還會(huì)在出境、信貸等方面受限，并將受到21個(gè)部門(mén)的聯(lián)合懲戒。這無(wú)疑有助于真正實(shí)現(xiàn)“守信者一路暢通，失信者寸步難行”。也可以促使形成誠(chéng)信的良好社會(huì)氛圍。二要有剛性的制度約束和有效的監(jiān)督。要強(qiáng)化責(zé)任，有關(guān)職能部門(mén)要加大對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)和個(gè)人的監(jiān)督力度，用完善的獎(jiǎng)懲機(jī)制和信用評(píng)級(jí)監(jiān)督制度，令失信的成本遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于守信的成本，以此來(lái)助推誠(chéng)信建設(shè)。
會(huì)計(jì)誠(chéng)信建設(shè)心得體會(huì)篇五
誠(chéng)信建設(shè)工作在區(qū)委區(qū)政府的正確部署和區(qū)級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的具體指導(dǎo)下，認(rèn)真組織實(shí)施，收到了良好的'效果，先將今年工作總結(jié)如下：
堅(jiān)持“和諧濃溪。生態(tài)濃溪。誠(chéng)信濃溪”為理念，以社會(huì)主義榮辱觀為核心，以公民道德規(guī)范為基礎(chǔ)，以道德養(yǎng)成為重點(diǎn)，以制度建設(shè)為突破口，在全鎮(zhèn)職工、干部中實(shí)施誠(chéng)信建設(shè)工程，使全鎮(zhèn)職工、干部切實(shí)提升誠(chéng)信意識(shí)，養(yǎng)成“誠(chéng)信待人、誠(chéng)信處事、誠(chéng)信工作、誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信立身”的良好品德，培育誠(chéng)信鎮(zhèn)風(fēng)，優(yōu)化建設(shè)環(huán)境，推進(jìn)素質(zhì)教育，提升濃溪文化建設(shè)水平。
以大力提高職工、干部、村民對(duì)“誠(chéng)信的內(nèi)涵與本質(zhì)、誠(chéng)信的作用與價(jià)值、誠(chéng)信的意義與要求”的認(rèn)識(shí)；引導(dǎo)職工、干部、村民牢固樹(shù)立“人人知誠(chéng)信、人人講誠(chéng)信”，“說(shuō)誠(chéng)信話、辦誠(chéng)信事、做誠(chéng)信人”的觀念；積極營(yíng)造“誠(chéng)信得益、不誠(chéng)信受損”的氛圍；建立健全誠(chéng)信建設(shè)制度體系和工作機(jī)制；養(yǎng)成“誠(chéng)信待人、誠(chéng)信處事、誠(chéng)信工作、誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信立身”的品德；打造誠(chéng)信品牌，培育誠(chéng)信鎮(zhèn)風(fēng)，形成建設(shè)特色為目的。
1、積極營(yíng)造良好氛圍，充分發(fā)揮環(huán)境教育功能充分利用黑板
2報(bào)、廣播站、宣傳欄等陣地，營(yíng)造“講誠(chéng)信得益、不誠(chéng)信受損”，“人人知誠(chéng)信、人人講誠(chéng)信”的良好氛圍。通過(guò)各類(lèi)誠(chéng)信作品的征集活動(dòng)，將優(yōu)秀作品進(jìn)行匯編成集、展覽、張貼懸掛等各種形式廣泛宣傳，并把誠(chéng)信建設(shè)主題融入濃溪各種活動(dòng)之中，使誠(chéng)信意識(shí)深入人心。
2、深入開(kāi)展誠(chéng)信價(jià)值教育，提高職工、干部、村民對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)同把誠(chéng)信價(jià)值教育作為師德教育的重要內(nèi)容來(lái)抓。定期開(kāi)展不同層面的職工培訓(xùn)、研討及相關(guān)活動(dòng)，把誠(chéng)信教育作為職工品德教育的重要主題，提高全體職工對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)同感，使廣大教職工牢固樹(shù)立誠(chéng)信觀念，在誠(chéng)信建設(shè)中以身作則，率先垂范。
重視創(chuàng)新載體在職工、干部、村民誠(chéng)信價(jià)值教育中的積極作用。因地制宜地開(kāi)展辯論會(huì)、院壩會(huì)等主題誠(chéng)信活動(dòng)，通過(guò)多種形式廣泛宣傳誠(chéng)信的重要性，在不同主休層面揭擺我們身邊的不誠(chéng)信現(xiàn)象，深刻反省不誠(chéng)信給個(gè)人、社會(huì)造成的影響和危害，使全鎮(zhèn)職工、干部充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的本質(zhì)和內(nèi)涵、誠(chéng)信的作用和價(jià)值，充分認(rèn)識(shí)失信的危害！
會(huì)計(jì)誠(chéng)信建設(shè)心得體會(huì)篇六
誠(chéng)信是人們相互之間信任的基礎(chǔ)，是社會(huì)和諧發(fā)展的重要因素。在誠(chéng)信建設(shè)的過(guò)程中，我深有體會(huì)和感悟。以下將圍繞“誠(chéng)信建設(shè)，心得體會(huì)”這一主題展開(kāi)，分別從堅(jiān)持誠(chéng)信原則、誠(chéng)實(shí)守信的重要性、誠(chéng)信建設(shè)的方法、誠(chéng)信帶來(lái)的好處以及個(gè)人心得體會(huì)五個(gè)方面進(jìn)行論述。
首先，堅(jiān)持誠(chéng)信原則是誠(chéng)信建設(shè)的基石。無(wú)論是企業(yè)還是個(gè)人，都需要堅(jiān)持誠(chéng)信的原則，倡導(dǎo)真實(shí)、守信的行為準(zhǔn)則。只有擁有良好的誠(chéng)信意識(shí)，我們才能在工作、學(xué)習(xí)和生活中取得可持續(xù)的成效。誠(chéng)信原則要求我們認(rèn)真履行承諾、不說(shuō)謊言、不違背底線，這樣我們才能樹(shù)立起自己的公信力，獲取他人的信任。
其次，誠(chéng)實(shí)守信的重要性不容忽視。誠(chéng)信是建立在誠(chéng)實(shí)守信的基礎(chǔ)之上的，只有堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)守信的原則，才能樹(shù)立良好的社會(huì)形象，并得到他人的認(rèn)可。從企業(yè)的角度來(lái)看，在商業(yè)合作中，只有真實(shí)守信的企業(yè)才能贏得客戶(hù)的長(zhǎng)期合作。從個(gè)人的角度來(lái)看，只有堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)守信，才能建立起良好的社交關(guān)系，得到他人的尊重和信任。
誠(chéng)信建設(shè)的方法也需要我們深入思考。首先，我們要從自身做起，牢記誠(chéng)信意識(shí)?？孔约簝?nèi)心的自律和約束，追求真實(shí)守信的價(jià)值觀。其次，社會(huì)的監(jiān)管也扮演著重要的角色。政府應(yīng)加大對(duì)違法違規(guī)行為的打擊力度，同時(shí)制定相應(yīng)的法律法規(guī)，從制度上保障公平公正，增強(qiáng)社會(huì)的信任度。此外，學(xué)校、家庭也應(yīng)在教育培養(yǎng)中注重誠(chéng)信教育，讓學(xué)生從小樹(shù)立正確的誠(chéng)信觀念。
誠(chéng)信建設(shè)帶來(lái)的好處不僅體現(xiàn)在個(gè)人層面，還有深遠(yuǎn)的社會(huì)影響。首先，誠(chéng)信為社會(huì)正能量的傳播起到了重要作用。只有大家養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的行為習(xí)慣，才能推動(dòng)社會(huì)整體向好的方向發(fā)展。其次，誠(chéng)信建設(shè)有助于提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。一個(gè)值得信賴(lài)的企業(yè)會(huì)吸引更多的合作伙伴和客戶(hù)，從而推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展壯大。此外，誠(chéng)信的價(jià)值觀也對(duì)個(gè)人有著積極的影響，如建立健康的人際關(guān)系、提升自身的職業(yè)發(fā)展等。
最后，我個(gè)人從誠(chéng)信建設(shè)中也有所體會(huì)。首先，誠(chéng)信是一種品質(zhì)，貫穿于一生之中，需要我們時(shí)刻銘記。只有以誠(chéng)信為基礎(chǔ)，才能在人生的道路上走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。其次，誠(chéng)信也需要付出努力和耐心的堅(jiān)持。無(wú)論是建立信任，還是樹(shù)立良好的形象，都需要我們通過(guò)長(zhǎng)期的積累和努力來(lái)達(dá)成。最后，誠(chéng)信是一種心態(tài)，我們應(yīng)該從內(nèi)心去體會(huì)它的內(nèi)涵，而不是簡(jiǎn)單地追求外表的形式。
總之，誠(chéng)信建設(shè)是社會(huì)和諧發(fā)展的重要保障。通過(guò)堅(jiān)持誠(chéng)信原則、認(rèn)識(shí)誠(chéng)實(shí)守信的重要性、采取適當(dāng)?shù)姆椒?、體會(huì)誠(chéng)信帶來(lái)的好處以及個(gè)人的心得體會(huì)等方面的實(shí)踐，我們可以共同建設(shè)一個(gè)更加誠(chéng)實(shí)守信的社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)的繁榮與進(jìn)步。
會(huì)計(jì)誠(chéng)信建設(shè)心得體會(huì)篇七
誠(chéng)信是一個(gè)人的基本品質(zhì)，也是社會(huì)信用體系的重要組成部分。近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)于誠(chéng)信的重視程度越來(lái)越高。為了促進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)，我國(guó)不斷加強(qiáng)相關(guān)法律法規(guī)的制定和執(zhí)行，同時(shí)還倡導(dǎo)廣大人民積極培養(yǎng)誠(chéng)信意識(shí)，加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)。在這個(gè)過(guò)程中，我深感誠(chéng)信的重要性，并有一些心得與體會(huì)。
首先，誠(chéng)信是樹(shù)立良好形象的基礎(chǔ)。誠(chéng)信是一種與人為善的態(tài)度，是認(rèn)真履行自己承諾的表現(xiàn)。只有具備了良好的信用，才能贏得他人的尊重和認(rèn)可。我曾有過(guò)一次親身經(jīng)歷，當(dāng)時(shí)我向一位朋友借了一本書(shū)，我很快將書(shū)歸還給了他。后來(lái)我們一起參加了一個(gè)學(xué)術(shù)交流會(huì)，他對(duì)我的誠(chéng)信印象深刻，從而建立了良好的人際關(guān)系?？梢哉f(shuō)，誠(chéng)信是我在他心中樹(shù)立良好形象的關(guān)鍵。
其次，誠(chéng)信是人與人之間的紐帶。在社會(huì)交往中，如果沒(méi)有誠(chéng)信作為基礎(chǔ)，人與人之間將很難建立起真誠(chéng)、互相信任的關(guān)系。誠(chéng)信是一種凝聚力量的力量，能夠促進(jìn)人與人之間的合作與交流。在團(tuán)隊(duì)合作中，我曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)困境。在一個(gè)項(xiàng)目中，我和同事之間意見(jiàn)不合，雙方都堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。在經(jīng)過(guò)多次交流之后，我們最終選擇了誠(chéng)信溝通，坦誠(chéng)相待，最終解決了問(wèn)題。誠(chéng)信成為我們團(tuán)隊(duì)之間的紐帶，推動(dòng)了項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
再次，誠(chéng)信是維護(hù)社會(huì)公平正義的基石。在一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)中，人們遵守法律法規(guī)，守信用、講道義，共同維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展。相反，在一個(gè)誠(chéng)信缺失的社會(huì)中，人們往往會(huì)出現(xiàn)道德失范，破壞社會(huì)秩序。我和我的同學(xué)們?cè)?jīng)共同參與了一項(xiàng)社區(qū)公益活動(dòng)，我們積極為老人們提供幫助和服務(wù)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我們深刻體會(huì)到誠(chéng)信行為對(duì)于社會(huì)公平正義的重要性，只有誠(chéng)信行為，才能確保社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展。
最后，誠(chéng)信是自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的重要依托。誠(chéng)信是一種美德，是人格力量的體現(xiàn)，也是人生價(jià)值的內(nèi)核。誠(chéng)信是自我與他人和社會(huì)的無(wú)私奉獻(xiàn)和關(guān)心的表現(xiàn)，通過(guò)誠(chéng)信行為能夠提升自我形象，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我曾經(jīng)面試一家公司，面試官問(wèn)了我關(guān)于誠(chéng)信的問(wèn)題。我坦誠(chéng)地回答了自己對(duì)誠(chéng)信的理解，并結(jié)合自己的經(jīng)歷進(jìn)行了舉例說(shuō)明。面試官對(duì)我的回答很滿(mǎn)意，最終錄取了我。這個(gè)經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，使我深信誠(chéng)信是自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的重要依托。
總之，誠(chéng)信是社會(huì)生活中不可或缺的一部分。在加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)的過(guò)程中，我們應(yīng)該始終保持誠(chéng)信的重要性意識(shí)，注重培養(yǎng)自己的誠(chéng)信意識(shí)，不斷提升自己的誠(chéng)信水平。只有通過(guò)加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)，才能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人自身價(jià)值的提升，社會(huì)公平正義的實(shí)現(xiàn)，以及社會(huì)各方面的健康發(fā)展。誠(chéng)信是我們共同追求的美好目標(biāo)，也是我們共同的責(zé)任。讓我們積極加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)，建設(shè)一個(gè)更加誠(chéng)信、公正、和諧的社會(huì)。
會(huì)計(jì)誠(chéng)信建設(shè)心得體會(huì)篇八
教師最重要的就是要誠(chéng)信、守禮，這也是人的品德的構(gòu)成。受教育者要得到的不僅僅僅是知識(shí)，更重要的還是品德。教師在傳播知識(shí)的過(guò)程中，他的性格、品德包括價(jià)值觀都會(huì)影響到學(xué)生的成長(zhǎng)。師德師風(fēng)教育活動(dòng)是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。進(jìn)一步提高了加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性。
在政治思想方面，本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自我，奉公守法，遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。
在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身潛力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、職責(zé)心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教，贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊許。在教育教學(xué)過(guò)程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)用心性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
個(gè)人以為，師德師風(fēng)所包含的資料，自古就是“教書(shū)育人，為人師表”。但“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展，不斷有新的資料，此刻我們社會(huì)主義國(guó)家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。要求老師具有必須的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵新時(shí)代的師德師風(fēng)應(yīng)注入新的內(nèi)涵：一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的此刻，要“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”;第二，不能用過(guò)去的社會(huì)意識(shí)形態(tài)來(lái)教育此刻的學(xué)生;第三，在教育過(guò)程中，要開(kāi)發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的具體狀況而把教學(xué)具體化。
我覺(jué)得新時(shí)代的師德師風(fēng)就應(yīng)是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一齊的。我們對(duì)班主任的選取標(biāo)準(zhǔn)是：平易近人、嚴(yán)中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)。嚴(yán)厲并不是苛刻，老師也是有七情六欲的，但不能把學(xué)生當(dāng)作發(fā)泄的對(duì)象，這不是教育學(xué)生。我覺(jué)得傳統(tǒng)中的師德師風(fēng)與新時(shí)期的師德師風(fēng)都就應(yīng)是一樣的，但此刻存在的區(qū)別在于：師生關(guān)系的變化。以前的學(xué)生對(duì)教師要絕對(duì)服從，但此刻則要求教師對(duì)學(xué)生也應(yīng)尊重，這是進(jìn)步。
會(huì)計(jì)誠(chéng)信建設(shè)心得體會(huì)篇九
第一段：誠(chéng)信的重要性及現(xiàn)狀分析（250字）
誠(chéng)信作為一種重要的社會(huì)價(jià)值觀，是人們交往、合作的基石，對(duì)于社會(huì)的健康發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。然而，當(dāng)前社會(huì)中存在著一些誠(chéng)信缺失的現(xiàn)象，包括虛假?gòu)V告、合同違約等，在各行各業(yè)中造成了嚴(yán)重的問(wèn)題。這些問(wèn)題的存在，不僅損害了各方的利益，也阻礙了誠(chéng)信的建設(shè)和發(fā)展。因此，我們迫切需要加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)，樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，促進(jìn)良好社會(huì)秩序的形成。
第二段：加強(qiáng)個(gè)人誠(chéng)信建設(shè)的路徑與方法（250字）
誠(chéng)信建設(shè)首先要從個(gè)人做起。每個(gè)人都應(yīng)該樹(shù)立起“誠(chéng)信為本”的意識(shí)，從自己的行為做起，樹(shù)立起良好的誠(chéng)信形象。首先，我們應(yīng)該言必行，遵守承諾，言必信，信守承諾。其次，我們應(yīng)該尊重他人的權(quán)益，不隱瞞、不欺騙、不侵害他人的利益。此外，我們還應(yīng)該堅(jiān)守底線，反對(duì)不良行為，積極傳播正能量，倡導(dǎo)誠(chéng)信文化，為社會(huì)注入正能量。只有個(gè)人都能夠加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)，才能夠形成社會(huì)誠(chéng)信風(fēng)尚。
第三段：加強(qiáng)企業(yè)誠(chéng)信建設(shè)的途徑與措施（250字）
企業(yè)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，加強(qiáng)企業(yè)誠(chéng)信建設(shè)對(duì)于推動(dòng)社會(huì)的良性發(fā)展具有重要意義。企業(yè)要加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)，首先要建立起誠(chéng)信意識(shí)，明確誠(chéng)信的重要性。其次，企業(yè)要強(qiáng)化自律，遵守道德規(guī)范和法律法規(guī)，不得以欺詐、虛假宣傳手段獲取利益。此外，企業(yè)還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)員工的培養(yǎng)，提高員工的誠(chéng)信意識(shí)和職業(yè)道德水平。同時(shí)，企業(yè)還應(yīng)該積極參與社會(huì)公益事業(yè)，回報(bào)社會(huì)，樹(shù)立起良好的企業(yè)形象。這些措施的采取，將有利于企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，也有利于社會(huì)的健康發(fā)展。
第四段：加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)的社會(huì)共治（250字）
加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)需要社會(huì)各方的共同參與和努力。政府應(yīng)加強(qiáng)相關(guān)法律法規(guī)的制定與完善，加強(qiáng)對(duì)誠(chéng)信建設(shè)的引導(dǎo)和監(jiān)督。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)失信行為的懲戒與制裁，形成強(qiáng)力的震懾和警示。此外，社會(huì)組織和媒體也應(yīng)當(dāng)發(fā)揮重要的作用，關(guān)注誠(chéng)信問(wèn)題，引導(dǎo)公眾意識(shí)，推動(dòng)誠(chéng)信建設(shè)。此外，公眾也應(yīng)當(dāng)積極參與，從個(gè)人行為做起，共同維護(hù)誠(chéng)信的社會(huì)環(huán)境。
第五段：展望未來(lái)，堅(jiān)守誠(chéng)信，共創(chuàng)美好未來(lái)（200字）
誠(chéng)信建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)的共同參與和努力。在未來(lái)的發(fā)展中，我們要堅(jiān)守初心，持之以恒地加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)。我們要始終踐行誠(chéng)信，敢于亮劍，對(duì)失信者進(jìn)行懲戒，樹(shù)立起誠(chéng)信的底線。我們要加強(qiáng)誠(chéng)信教育，提高整個(gè)社會(huì)的誠(chéng)信意識(shí)，倡導(dǎo)全民誠(chéng)信行動(dòng)。只有這樣，我們才能夠建設(shè)起一個(gè)真正誠(chéng)信的社會(huì)，為人們的共同發(fā)展創(chuàng)造更加良好的社會(huì)環(huán)境。
總結(jié)：
加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)是當(dāng)前社會(huì)的一個(gè)緊迫任務(wù)，也是促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的必然要求。作為個(gè)人、企業(yè)以及全社會(huì)，我們都要深刻地認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性，從自身做起，加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)。只有通過(guò)誠(chéng)信建設(shè)的不斷深入推進(jìn)，我們才能夠創(chuàng)造一個(gè)更加和諧進(jìn)步的社會(huì)。
會(huì)計(jì)誠(chéng)信建設(shè)心得體會(huì)篇十
作為一名教師，我深深體會(huì)到誠(chéng)信對(duì)于教師的重要性。誠(chéng)信，是指一個(gè)人在行為中保持真實(shí)、正直、守信，堅(jiān)持一切以誠(chéng)信為基礎(chǔ)的道德品質(zhì)。在教師職業(yè)中，誠(chéng)信是我們肩負(fù)起培養(yǎng)未來(lái)的擔(dān)當(dāng)，下面我將從日常教學(xué)、對(duì)學(xué)生誠(chéng)實(shí)、與同事合作、家訪工作以及對(duì)待工作的態(tài)度等方面總結(jié)了關(guān)于誠(chéng)信建設(shè)的心得體會(huì)。
首先，誠(chéng)信在教學(xué)中的作用無(wú)可忽視。作為一名教師，我們必須真實(shí)地對(duì)待教學(xué)工作，不能以欺騙學(xué)生的方式敷衍教學(xué)任務(wù)，否則將失去學(xué)生和家長(zhǎng)的信任。只有用心去教、真心去愛(ài)，才能夠?qū)⒅R(shí)真正地傳遞給學(xué)生。我記得有一次課堂上，學(xué)生問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題，我不知道答案，但是我沒(méi)有隨意編造一個(gè)答案來(lái)應(yīng)付，而是誠(chéng)實(shí)地告訴學(xué)生我不知道，并且承諾下次幫他查找答案。通過(guò)這樣的做法，我得到了學(xué)生的理解和尊重。
其次，對(duì)學(xué)生要保持誠(chéng)實(shí)。作為教師，我們不能隨意欺騙學(xué)生，更不能教唆學(xué)生撒謊。世界上最難欺騙的是小孩子，他們的眼睛是最誠(chéng)實(shí)的窗口，他們對(duì)我們的言行無(wú)不留心。如果我們教唆學(xué)生撒謊，那么他們將失去對(duì)我們的信任，而我們也將因此得不到學(xué)生的尊重。一次，我在教室里剛好發(fā)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生在課堂上作弊，我并沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)揭穿他，而是在課后找到他，誠(chéng)實(shí)地告訴他我看到了他的行為，并向他解釋做好事應(yīng)該是值得驕傲的。這樣的做法，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并意識(shí)到他們應(yīng)該保持誠(chéng)實(shí)。
再次，與同事的合作需要誠(chéng)信。教師團(tuán)隊(duì)是一個(gè)相互合作的集體，只有通過(guò)真誠(chéng)、真實(shí)的交流合作，才能夠提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的教育素質(zhì)。合作的基礎(chǔ)就是互相的信任，而信任的基石就是誠(chéng)信。在與同事的合作中，我們應(yīng)該真誠(chéng)地幫助他們、支持他們，并且不把自己的成就夸大、功勞歸于他人。只有這樣，我們才能夠建立起和諧的工作環(huán)境，在彼此信任的基礎(chǔ)上共同進(jìn)步。
此外，家訪工作也需要我們保持誠(chéng)信。作為家訪教師，我們要真實(shí)地面對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)，向家長(zhǎng)介紹學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足，同時(shí)也要給予家長(zhǎng)真實(shí)的建議。在家長(zhǎng)和學(xué)生面前不能說(shuō)謊，更不能虛偽奉承。只有通過(guò)真實(shí)的反饋，我們才能夠真正與家長(zhǎng)形成合作教育的關(guān)系，共同關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。
最后，對(duì)待工作態(tài)度也是體現(xiàn)誠(chéng)信的重要方面。作為教師，我們要以真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待工作，時(shí)刻保持敬業(yè)、奉獻(xiàn)的精神。不遲到、不早退、不偷懶、不拖延是我們作為教師的基本準(zhǔn)則。只有用心去工作，我們才能夠讓學(xué)生真正受益，也才能夠贏得學(xué)生和家長(zhǎng)的信任。
總而言之，誠(chéng)信建設(shè)是每位教師應(yīng)該具備的基本素質(zhì)和責(zé)任，也是我們對(duì)自己職業(yè)道德的追求。通過(guò)誠(chéng)信的建設(shè)，我們才能夠真正做到對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，做到真實(shí)、真誠(chéng)地對(duì)待教育工作。相信只有將誠(chéng)信融入到教學(xué)工作中，才能夠培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的未來(lái)人才，并為整個(gè)社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
會(huì)計(jì)誠(chéng)信建設(shè)心得體會(huì)篇十一
工程誠(chéng)信是一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)，也是建設(shè)現(xiàn)代化社會(huì)的重要支撐。作為一名從事工程建設(shè)行業(yè)的從業(yè)人員，我對(duì)工程誠(chéng)信建設(shè)有著深刻的感悟和體會(huì)。通過(guò)多年的實(shí)踐研究，我認(rèn)為工程誠(chéng)信建設(shè)需要從加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)、提高服務(wù)質(zhì)量、遵守承諾、加強(qiáng)監(jiān)管及打造良好人際關(guān)系等方面入手，下面我將詳細(xì)介紹我的心得體會(huì)。
首先，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)是工程誠(chéng)信建設(shè)的基礎(chǔ)和核心。作為一名從業(yè)人員，要時(shí)刻牢記自己的職責(zé)和使命，把誠(chéng)信根植于心靈深處。要恪守職業(yè)操守，嚴(yán)禁利用職務(wù)之便謀取私利，要追求真實(shí)、客觀、公正的工作態(tài)度，同時(shí)做到言行一致，維護(hù)良好的職業(yè)形象。只有具備了高尚的職業(yè)道德，才能為工程誠(chéng)信建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，提高服務(wù)質(zhì)量是工程誠(chéng)信建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。優(yōu)質(zhì)的服務(wù)能夠提高工程水平，增強(qiáng)用戶(hù)體驗(yàn)，進(jìn)而樹(shù)立企業(yè)的良好形象。作為一名從業(yè)人員，我們要不斷提高自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，積極參與職業(yè)培訓(xùn)和繼續(xù)教育，以確保為用戶(hù)提供高品質(zhì)的服務(wù)。同時(shí)，我們要關(guān)注用戶(hù)需求，傾聽(tīng)用戶(hù)意見(jiàn)，不僅要及時(shí)解決用戶(hù)提出的問(wèn)題，還要不斷優(yōu)化服務(wù)流程，提高服務(wù)效率。
再次，遵守承諾是工程誠(chéng)信建設(shè)不可或缺的一環(huán)。言出必行是一名從業(yè)人員的基本素質(zhì)，我們要認(rèn)真履行合同義務(wù)，兌現(xiàn)承諾。不管是在工程施工過(guò)程中還是在與用戶(hù)溝通中，我們都要講求信守承諾，勿哽咽和拖延。同時(shí)，我們要學(xué)會(huì)合理承諾，不過(guò)度承諾，虛以誘人。只有守信守諾的企業(yè)才能贏得用戶(hù)的信賴(lài)，促進(jìn)行業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
此外，加強(qiáng)監(jiān)管是保障工程誠(chéng)信建設(shè)的重要手段。監(jiān)管機(jī)構(gòu)應(yīng)該加大對(duì)工程建設(shè)行業(yè)的監(jiān)管力度，對(duì)違法違規(guī)的企業(yè)進(jìn)行嚴(yán)懲，防止不誠(chéng)信行為的蔓延。同時(shí)，監(jiān)管部門(mén)要加大對(duì)從業(yè)人員的培訓(xùn)和教育力度，提高從業(yè)人員的自律意識(shí)。只有建立起強(qiáng)有力的監(jiān)管體系，才能有效維護(hù)行業(yè)的誠(chéng)信環(huán)境。
最后，打造良好人際關(guān)系是工程誠(chéng)信建設(shè)的重要保障。工程建設(shè)是一個(gè)復(fù)雜的項(xiàng)目過(guò)程，需要與各方進(jìn)行密切合作。我們要注重溝通與合作，加強(qiáng)與各方的聯(lián)系，保持良好的人際關(guān)系。通過(guò)加強(qiáng)合作與協(xié)調(diào)，解決問(wèn)題并分享資源，共同推動(dòng)工程誠(chéng)信建設(shè)的進(jìn)程。
總之，工程誠(chéng)信建設(shè)是全社會(huì)的共同責(zé)任。作為一名從業(yè)人員，我們要堅(jiān)守職業(yè)道德，提高服務(wù)質(zhì)量，遵守承諾，加強(qiáng)監(jiān)管及打造良好人際關(guān)系等方面入手，共同為工程誠(chéng)信建設(shè)貢獻(xiàn)力量。只有企業(yè)始終堅(jiān)守誠(chéng)信原則，才能贏得持久的發(fā)展，為社會(huì)和諧做出貢獻(xiàn)。
會(huì)計(jì)誠(chéng)信建設(shè)心得體會(huì)篇十二
第一段：引言（150字）
團(tuán)員誠(chéng)信建設(shè)是當(dāng)代青年的重要責(zé)任和使命。作為一名團(tuán)員，我深刻認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)個(gè)人、對(duì)團(tuán)隊(duì)乃至對(duì)整個(gè)社會(huì)的重要性。在長(zhǎng)期的團(tuán)員誠(chéng)信建設(shè)過(guò)程中，我獲得了許多寶貴的體會(huì)和心得。
第二段：自覺(jué)踐行誠(chéng)信（250字）
作為一名團(tuán)員，誠(chéng)實(shí)守信是最基本的要求。我始終堅(jiān)守誠(chéng)信的原則，敢于直面問(wèn)題和困難，主動(dòng)承擔(dān)自己應(yīng)盡的責(zé)任。同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)中，我的言行一致，誠(chéng)信為本，始終遵守團(tuán)隊(duì)規(guī)定和約定，不圖一時(shí)之便失去承諾。這些自覺(jué)踐行誠(chéng)信的行為，使我樹(shù)立了良好的團(tuán)隊(duì)形象，也贏得了他人的尊重和信任。
第三段：誠(chéng)信推動(dòng)團(tuán)隊(duì)發(fā)展（250字）
青年團(tuán)隊(duì)是一個(gè)講求團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，只有成員們相互信任，才能推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定發(fā)展。作為團(tuán)員，我時(shí)刻以誠(chéng)信為引領(lǐng)，與團(tuán)隊(duì)成員保持高度的信任關(guān)系，促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)成員間的有效溝通和密切合作。正如習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō)：“誠(chéng)信不僅是個(gè)人品質(zhì)的象征，更是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量。”誠(chéng)信的力量不僅可以使團(tuán)隊(duì)更加凝聚，更能夠推動(dòng)團(tuán)隊(duì)朝著更高的目標(biāo)和更好的成就發(fā)展。
第四段：誠(chéng)信塑造良好社會(huì)形象（250字）
一名團(tuán)員的形象不僅體現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部，更體現(xiàn)在社會(huì)中。誠(chéng)信是塑造良好社會(huì)形象的重要因素。我認(rèn)識(shí)到只有堅(jiān)守誠(chéng)信的原則，竭盡全力，為他人著想，才能贏得社會(huì)的認(rèn)可和尊重。通過(guò)誠(chéng)信的行為和守信的表現(xiàn)，我深信，自己能夠不斷地促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
第五段：總結(jié)回顧（300字）
團(tuán)員誠(chéng)信建設(shè)是團(tuán)隊(duì)發(fā)展的基石，也是社會(huì)進(jìn)步的先決條件。通過(guò)誠(chéng)信建設(shè)，我深入體會(huì)到誠(chéng)信給個(gè)人、團(tuán)隊(duì)乃至社會(huì)帶來(lái)的巨大影響。誠(chéng)信是一塊寶貴的精神財(cái)富，是鑄造人格的重要基石。只有堅(jiān)守誠(chéng)信的原則，我們才能不斷提升自己的修養(yǎng)，樹(shù)立自己的社會(huì)形象，并激發(fā)團(tuán)隊(duì)的力量，共同追求更高的目標(biāo)。在今后的團(tuán)員生活中，我會(huì)繼續(xù)用誠(chéng)信的態(tài)度和行動(dòng)，為團(tuán)隊(duì)和社會(huì)的發(fā)展盡自己的一份力量。
總結(jié)： 團(tuán)員誠(chéng)信建設(shè)是當(dāng)代青年的責(zé)任和使命。通過(guò)自覺(jué)踐行誠(chéng)信、誠(chéng)信推動(dòng)團(tuán)隊(duì)發(fā)展、誠(chéng)信塑造良好社會(huì)形象等方面的積極行動(dòng)，我們能夠深入體會(huì)到誠(chéng)信對(duì)個(gè)人、對(duì)團(tuán)隊(duì)乃至對(duì)整個(gè)社會(huì)的重要性。只有堅(jiān)守誠(chéng)信原則，才能不斷提升自己的修養(yǎng)，樹(shù)立自己的社會(huì)形象，并激發(fā)團(tuán)隊(duì)的力量，共同追求更高的目標(biāo)。團(tuán)員應(yīng)該心懷誠(chéng)信，以誠(chéng)信為導(dǎo)向，為團(tuán)隊(duì)和社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
會(huì)計(jì)誠(chéng)信建設(shè)心得體會(huì)篇十三
重視創(chuàng)新載體在職工、干部、村民誠(chéng)信價(jià)值教育中的積極作用。因地制宜地開(kāi)展辯論會(huì)、院壩會(huì)等主題誠(chéng)信活動(dòng)，在此分享誠(chéng)信建設(shè)
心得體會(huì)
感想。下面是本站小編為大家收集整理的誠(chéng)信建設(shè)心得體會(huì)感想，歡迎大家閱讀。誠(chéng)信建設(shè)工作在區(qū)委區(qū)政府的正確部署和區(qū)級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的具體指導(dǎo)下，認(rèn)真組織實(shí)施，收到了良好的效果，先將今年
工作總結(jié)
如下：一、樹(shù)立正確的思想意識(shí)
堅(jiān)持“和諧濃溪.生態(tài)濃溪.誠(chéng)信濃溪”為理念,以社會(huì)主義榮辱觀為核心,以公民道德規(guī)范為基礎(chǔ),以道德養(yǎng)成為重點(diǎn)，以制度建設(shè)為突破口，在全鎮(zhèn)職工、干部中實(shí)施誠(chéng)信建設(shè)工程，使全鎮(zhèn)職工、干部切實(shí)提升誠(chéng)信意識(shí)，養(yǎng)成“誠(chéng)信待人、誠(chéng)信處事、誠(chéng)信工作、誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信立身”的良好品德,培育誠(chéng)信鎮(zhèn)風(fēng),優(yōu)化建設(shè)環(huán)境，推進(jìn)素質(zhì)教育,提升濃溪文化建設(shè)水平。
二、目標(biāo)明確
以大力提高職工、干部、村民對(duì)“誠(chéng)信的內(nèi)涵與本質(zhì)、誠(chéng)信的作用與價(jià)值、誠(chéng)信的意義與要求”的認(rèn)識(shí);引導(dǎo)職工、干部、村民牢固樹(shù)立“人人知誠(chéng)信、人人講誠(chéng)信”,“說(shuō)誠(chéng)信話、辦誠(chéng)信事、做誠(chéng)信人”的觀念;積極營(yíng)造“誠(chéng)信得益、不誠(chéng)信受損”的氛圍;建立健全誠(chéng)信建設(shè)制度體系和工作機(jī)制;養(yǎng)成“誠(chéng)信待人、誠(chéng)信處事、誠(chéng)信工作、誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信立身”的品德;打造誠(chéng)信品牌,培育誠(chéng)信鎮(zhèn)風(fēng),形成建設(shè)特色為目的。
三、措施有力
1、積極營(yíng)造良好氛圍,充分發(fā)揮環(huán)境教育功能充分利用黑板
2報(bào)、廣播站、宣傳欄等陣地,營(yíng)造“講誠(chéng)信得益、不誠(chéng)信受損”,“人人知誠(chéng)信、人人講誠(chéng)信”的良好氛圍。通過(guò)各類(lèi)誠(chéng)信作品的征集活動(dòng),將優(yōu)秀作品進(jìn)行匯編成集、展覽、張貼懸掛等各種形式廣泛宣傳,并把誠(chéng)信建設(shè)主題融入濃溪各種活動(dòng)之中,使誠(chéng)信意識(shí)深入人心。
2、深入開(kāi)展誠(chéng)信價(jià)值教育,提高職工、干部、村民對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)同把誠(chéng)信價(jià)值教育作為師德教育的重要內(nèi)容來(lái)抓。定期開(kāi)展不同層面的職工培訓(xùn)、研討及相關(guān)活動(dòng),把誠(chéng)信教育作為職工品德教育的重要主題,提高全體職工對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)同感,使廣大教職工牢固樹(shù)立誠(chéng)信觀念,在誠(chéng)信建設(shè)中以身作則,率先垂范。
重視創(chuàng)新載體在職工、干部、村民誠(chéng)信價(jià)值教育中的積極作用。因地制宜地開(kāi)展辯論會(huì)、院壩會(huì)等主題誠(chéng)信活動(dòng),通過(guò)多種形式廣泛宣傳誠(chéng)信的重要性,在不同主休層面揭擺我們身邊的不誠(chéng)信現(xiàn)象,深刻反省不誠(chéng)信給個(gè)人、社會(huì)造成的影響和危害,使全鎮(zhèn)職工、干部充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的本質(zhì)和內(nèi)涵、誠(chéng)信的作用和價(jià)值,充分認(rèn)識(shí)失信的危害!
大家都知道，保險(xiǎn)公司經(jīng)營(yíng)的最基本也是最重要的原則就是誠(chéng)信 原則，保險(xiǎn)公司要通過(guò)自己的員工在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中以誠(chéng)實(shí)來(lái)?yè)Q取投保人的信任。如果保險(xiǎn)公司不遵守承諾，不僅會(huì)損害被保險(xiǎn)人的利益，同時(shí)也會(huì)導(dǎo)致自身商品的無(wú)效 而失去市場(chǎng)。我們保險(xiǎn)公司作為一家從事商業(yè)保險(xiǎn)的公司也不例外，非常注重誠(chéng)信建設(shè)，建立起以“誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)”為核心的保險(xiǎn)行業(yè)文化，立志做一個(gè)有道德的保險(xiǎn)公 司，將建設(shè)中國(guó)財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)第一品牌作為自己的理想。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，貼近市場(chǎng)，遵循法規(guī)，開(kāi)展正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，規(guī)范展業(yè)，堅(jiān)持不做市場(chǎng)的破壞者，不做不負(fù)責(zé)任的市場(chǎng) 競(jìng)爭(zhēng)者。
誠(chéng)信歷來(lái)是人們對(duì)建設(shè)和睦、信任的社會(huì)關(guān)系的道德期待。只有誠(chéng)信，人們之間才會(huì)相互理解、相互信任、相互依賴(lài)，人類(lèi)文明才會(huì) 普遍建立，社會(huì)才會(huì)不斷進(jìn)步。隨著社會(huì)的發(fā)展，誠(chéng)信的作用從人們的日常生活進(jìn)入經(jīng)濟(jì)活動(dòng)領(lǐng)域，被視為經(jīng)濟(jì)交換的潤(rùn)滑劑和經(jīng)濟(jì)交易所必須的公共品德。在當(dāng)代 經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，任何一個(gè)企業(yè)要想取得長(zhǎng)遠(yuǎn)、巨大的動(dòng)力，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)是根本之道，這已被古今中外的許多成功經(jīng)營(yíng)案例所證明。企業(yè)要對(duì)消費(fèi)者和投資者、對(duì)社會(huì)誠(chéng) 信，員工要對(duì)企業(yè)、對(duì)同事誠(chéng)信，只有這樣，才能獲得長(zhǎng)久利益，成就百年品牌。
誠(chéng)信建設(shè)工作在區(qū)委區(qū)政府的正確部署和區(qū)級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的具體指導(dǎo)下，認(rèn)真組織實(shí)施，收到了良好的效果，先將今年工作總結(jié)如下：
一、樹(shù)立正確的思想意識(shí)
堅(jiān)持“和諧濃溪.生態(tài)濃溪.誠(chéng)信濃溪”為理念,以社會(huì)主義榮辱觀為核心,以公民道德規(guī)范為基礎(chǔ),以道德養(yǎng)成為重點(diǎn)，以制度建設(shè)為突破口，在全鎮(zhèn)職工、干部中實(shí)施誠(chéng)信建設(shè)工程，使全鎮(zhèn)職工、干部切實(shí)提升誠(chéng)信意識(shí)，養(yǎng)成“誠(chéng)信待人、誠(chéng)信處事、誠(chéng)信工作、誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信立身”的良好品德,培育誠(chéng)信鎮(zhèn)風(fēng),優(yōu)化建設(shè)環(huán)境，推進(jìn)素質(zhì)教育,提升濃溪文化建設(shè)水平。
二、目標(biāo)明確
以大力提高職工、干部、村民對(duì)“誠(chéng)信的內(nèi)涵與本質(zhì)、誠(chéng)信的作用與價(jià)值、誠(chéng)信的意義與要求”的認(rèn)識(shí);引導(dǎo)職工、干部、村民牢固樹(shù)立“人人知誠(chéng)信、人人講誠(chéng)信”,“說(shuō)誠(chéng)信話、辦誠(chéng)信事、做誠(chéng)信人”的觀念;積極營(yíng)造“誠(chéng)信得益、不誠(chéng)信受損”的氛圍;建立健全誠(chéng)信建設(shè)制度體系和工作機(jī)制;養(yǎng)成“誠(chéng)信待人、誠(chéng)信處事、誠(chéng)信工作、誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信立身”的品德;打造誠(chéng)信品牌,培育誠(chéng)信鎮(zhèn)風(fēng),形成建設(shè)特色為目的。
三、措施有力
1、積極營(yíng)造良好氛圍,充分發(fā)揮環(huán)境教育功能充分利用黑板
2報(bào)、廣播站、宣傳欄等陣地,營(yíng)造“講誠(chéng)信得益、不誠(chéng)信受損”,“人人知誠(chéng)信、人人講誠(chéng)信”的良好氛圍。通過(guò)各類(lèi)誠(chéng)信作品的征集活動(dòng),將優(yōu)秀作品進(jìn)行匯編成集、展覽、張貼懸掛等各種形式廣泛宣傳,并把誠(chéng)信建設(shè)主題融入濃溪各種活動(dòng)之中,使誠(chéng)信意識(shí)深入人心。
2、深入開(kāi)展誠(chéng)信價(jià)值教育,提高職工、干部、村民對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)同把誠(chéng)信價(jià)值教育作為師德教育的重要內(nèi)容來(lái)抓。定期開(kāi)展不同層面的職工培訓(xùn)、研討及相關(guān)活動(dòng),把誠(chéng)信教育作為職工品德教育的重要主題,提高全體職工對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)同感,使廣大教職工牢固樹(shù)立誠(chéng)信觀念,在誠(chéng)信建設(shè)中以身作則,率先垂范。
重視創(chuàng)新載體在職工、干部、村民誠(chéng)信價(jià)值教育中的積極作用。因地制宜地開(kāi)展辯論會(huì)、院壩會(huì)等主題誠(chéng)信活動(dòng),通過(guò)多種形式廣泛宣傳誠(chéng)信的重要性,在不同主休層面揭擺我們身邊的不誠(chéng)信現(xiàn)象,深刻反省不誠(chéng)信給個(gè)人、社會(huì)造成的影響和危害,使全鎮(zhèn)職工、干部充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的本質(zhì)和內(nèi)涵、誠(chéng)信的作用和價(jià)值,充分認(rèn)識(shí)失信的危害!
會(huì)計(jì)誠(chéng)信建設(shè)心得體會(huì)篇十四
我認(rèn)真學(xué)習(xí)了“做人民滿(mǎn)意的好教師”學(xué)習(xí)材料后，本人認(rèn)為，它是適應(yīng)我校教育發(fā)展的趨勢(shì)，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教師隊(duì)伍工作作風(fēng)的內(nèi)在要求。
通過(guò)自學(xué)和集中學(xué)習(xí)，我個(gè)人認(rèn)為，要成為一名人民滿(mǎn)意的教師就要做到以下幾點(diǎn)：
作為一名光榮的人民教師，如何才能無(wú)愧于這一神圣的事業(yè)，無(wú)愧于人民。說(shuō)白了就是要對(duì)得起自己，對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起學(xué)生家長(zhǎng)。學(xué)生家長(zhǎng)把孩子交給了我，我就應(yīng)該盡自己最大的努力，把他們培養(yǎng)好，教育好；全身心地投入到自己的教育事業(yè)中去。在大多數(shù)優(yōu)秀教師的人生履歷里，并沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的偉大業(yè)績(jī)，他們也只是默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的一切。毛主席曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事。”一個(gè)人的偉大之處就在于一輩子如一日，實(shí)踐著自己的人生價(jià)值，堅(jiān)守著自己的諾言，用自己的一片愛(ài)心滋潤(rùn)著自己追求的教育事業(yè)。
教師的任務(wù)是教書(shū)育人，因此，必須具有豐富的知識(shí)；較高的教育教學(xué)理論知識(shí)水平；過(guò)硬的教育、教學(xué)能力。時(shí)代是在不斷地發(fā)展的，知識(shí)的更新也是非常迅速的。教師的教學(xué)要讓人民滿(mǎn)意，關(guān)鍵還需要個(gè)人的努力。合格的教師不是終身的，過(guò)去是“不進(jìn)則退”，現(xiàn)在是“慢進(jìn)則退”，不進(jìn)將會(huì)很快被淘汰，昨天的合格教師，今天不一定合格。只有與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷的學(xué)習(xí)、探索，才能成為一名合格的教師。我們只有站在時(shí)代的前列，充分掌握好新時(shí)代的新科學(xué)文化知識(shí)，才能引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入日新月異的新時(shí)代科學(xué)發(fā)展的陣地，闖出自己的一片新天地。沒(méi)有豐富的知識(shí)，沒(méi)有新鮮的血液，教師就不可能教育好學(xué)生。而豐富知識(shí)的獲得，嶄新理論的掌握，嫻熟技能的練就，完全是教師自身的不斷努力。只有勤奮刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，教書(shū)育人的本領(lǐng)，才能自我完善，達(dá)到教書(shū)育人的目的。要做到重視學(xué)生個(gè)人生命價(jià)值與需要，強(qiáng)調(diào)師生的合作關(guān)系，重視教師促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的潛能意識(shí)，體現(xiàn)教與學(xué)的創(chuàng)造性，做一個(gè)新時(shí)代的令家長(zhǎng)和社會(huì)滿(mǎn)意的好老師。
教師的職業(yè)不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而且是“以人格來(lái)培養(yǎng)人格，以靈魂來(lái)塑造靈魂”的特點(diǎn)。陶行知先生曾寫(xiě)一幅對(duì)聯(lián)：“千教萬(wàn)教教人學(xué)真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?！闭f(shuō)明一個(gè)好教師絕不是單純傳授知識(shí)的，而是通過(guò)他的言傳身教給學(xué)生以啟示，引導(dǎo)他們進(jìn)入知識(shí)之門(mén)。
熱愛(ài)學(xué)生就是熱愛(ài)教育事業(yè)，尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生就是履行教師的社會(huì)責(zé)任。熱愛(ài)學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)的情感，能轉(zhuǎn)化為學(xué)生接受教育的內(nèi)部力量，能贏得學(xué)生的愛(ài)戴和尊重，激發(fā)他們對(duì)教師的親近感、信賴(lài)感，學(xué)生只有體會(huì)到這種感情，才會(huì)“親其師”，從而“信其道”，進(jìn)而才能提高教育教學(xué)質(zhì)量，促使學(xué)生成人和成才。
大討論活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到要用同樣的愛(ài)心對(duì)待每一位學(xué)生，并制定一系列切實(shí)可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心和興趣，對(duì)于接受能力比較差的學(xué)生，我會(huì)不厭其煩的指導(dǎo)、鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝困難，讓他們感覺(jué)到老師沒(méi)有放棄他們，不管他們。從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)知識(shí)的自信心，在教學(xué)過(guò)程中，我還利用一切機(jī)會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生參與競(jìng)爭(zhēng)，增強(qiáng)他們的自信心。對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格要求又熱情幫助，讓學(xué)生通過(guò)自我選擇、自我學(xué)習(xí)，達(dá)到自我補(bǔ)充、自我完善、自我提高的目的。讓學(xué)生覺(jué)得，我是他們心目中可以信賴(lài)的。體現(xiàn)了“人人都能成功”的宗旨。
會(huì)計(jì)誠(chéng)信建設(shè)心得體會(huì)篇十五
幾年前，在媽媽的引薦下，我有幸與全國(guó)道德模范——徐麗珍姐姐近距離接觸。在交談中得知，她因家境貧寒，初中畢業(yè)之后，便外出來(lái)到溫州的一家飯店打工。上班期間偶然撿到客人不慎遺失的一個(gè)錢(qián)包。是占為私有還是交還失主?面對(duì)道德抉擇，她毅然選擇了后者。一千多萬(wàn)的巨款失而復(fù)得，失主激動(dòng)得熱淚盈眶，當(dāng)場(chǎng)拿出一萬(wàn)元的現(xiàn)金答謝。可出生貧窮的徐麗珍姐姐毫不猶豫地拒絕了，留下誠(chéng)信的背影消失在茫茫人海中……這是一首無(wú)聲的歌，這是一幅美麗的畫(huà)，更是人間真情的告別，是對(duì)現(xiàn)實(shí)的虛偽和物質(zhì)化的無(wú)聲諷刺。
我想，如果下房制作偽劣金絲扣的農(nóng)民遇到徐麗珍姐姐，一定會(huì)自慚形愧!如今他們也逐漸意識(shí)到誠(chéng)信的可貴，這幾年的質(zhì)量有所提升，但是仍然擺脫不了人們質(zhì)疑的眼光。
暫且先拋開(kāi)事件的本身不說(shuō)，縱觀社會(huì)，想想：誠(chéng)信到底是什么?此刻便不言而喻了。它在我們這個(gè)國(guó)家被視為美德而傳承了千年，然而物質(zhì)的極大豐富使人淡化了精神世界的充實(shí)?？鬃釉唬喝藷o(wú)信不立，作為歷史悠久、文化燦爛的文明之都，我們青少年有責(zé)任、有義務(wù)接過(guò)誠(chéng)信這根接力棒，將它發(fā)揚(yáng)光大，振興國(guó)家，復(fù)興民族，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)!
誠(chéng)信泯滅?誠(chéng)信未泯!
會(huì)計(jì)誠(chéng)信建設(shè)心得體會(huì)篇十六
日前，中央文明委發(fā)布《關(guān)于推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)制度化的意見(jiàn)》，勾畫(huà)出推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)制度化的目標(biāo)任務(wù)和實(shí)現(xiàn)路徑，以制度的力量培育誠(chéng)信自覺(jué)，用制度的籠子關(guān)住失信行為，成為建設(shè)“誠(chéng)信中國(guó)”的重要指南。
同志強(qiáng)調(diào)，“人而無(wú)信，不知其可”;企業(yè)無(wú)信，則難求發(fā)展;社會(huì)無(wú)信，則人人自危;政府無(wú)信，則權(quán)威不立。誠(chéng)信是中華民族自古以來(lái)的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)代社會(huì)的黏合劑和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基石。但隨著現(xiàn)代中國(guó)從“熟人社會(huì)”向“陌生人社會(huì)”的急劇轉(zhuǎn)型，誠(chéng)信傳統(tǒng)受到拜金主義的侵蝕，制假售假、商業(yè)欺詐、逃債騙貸、學(xué)術(shù)不端等現(xiàn)象屢有發(fā)生，誠(chéng)信缺失已成為制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一大問(wèn)題。杜絕唯利是圖的“毒奶粉”、驅(qū)逐弄虛作假的“地溝油”，提高誠(chéng)信意識(shí)和信用水平，形成履約踐諾、誠(chéng)實(shí)守信的社會(huì)氛圍，是全社會(huì)的共同期盼。
鄧小平同志早就說(shuō)過(guò)，“制度好可以使壞人無(wú)法任意橫行，制度不好可以使好人無(wú)法充分做好事”?？v觀全球，用制度建設(shè)為社會(huì)誠(chéng)信保駕護(hù)航，是各國(guó)的通行做法。試想，如果失信不僅不受懲罰，反而獲得不義之財(cái)，那么在趨利避害的行為法則下，失信行為自會(huì)屢禁不止。建立全覆蓋的社會(huì)信用信息記錄，健全褒揚(yáng)誠(chéng)信、懲戒失信長(zhǎng)效機(jī)制，營(yíng)造誠(chéng)信建設(shè)法治環(huán)境……《意見(jiàn)》倡導(dǎo)德法并舉、剛?cè)嵯酀?jì)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、集中治理，強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信教育的針對(duì)性和實(shí)效性，可謂抓住了誠(chéng)信制度建設(shè)的關(guān)鍵，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)操作性。
“羅馬不是一天建成的”。推進(jìn)誠(chéng)信制度化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，《意見(jiàn)》的出臺(tái)只代表頂層設(shè)計(jì)的完成，下一步更應(yīng)在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫。各地各部門(mén)要把誠(chéng)信建設(shè)與完善現(xiàn)代市場(chǎng)體系、推動(dòng)轉(zhuǎn)型升級(jí)、創(chuàng)新社會(huì)治理、轉(zhuǎn)變政府職能結(jié)合起來(lái)，貫穿到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各領(lǐng)域，在治理重點(diǎn)領(lǐng)域、解決突出問(wèn)題上求突破，在激勵(lì)守信、懲戒失信上見(jiàn)實(shí)效，只有這樣，誠(chéng)信制度才可能真正落地生根、開(kāi)花結(jié)果。
對(duì)公民來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信是個(gè)人美德;對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信是黃金資產(chǎn);對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信是公序良俗;對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信是重要的軟實(shí)力。在全社會(huì)形成不能失信、不愿失信、不敢失信的制度環(huán)境，營(yíng)造守信光榮、失信可恥的良好氛圍，我們就能夯實(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的信用根基，迎來(lái)一個(gè)相互信任、和諧共容的美好社會(huì)。
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