成長(zhǎng)是一場(chǎng)不斷克服困難與挑戰(zhàn)的旅程，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。適當(dāng)添加個(gè)人觀點(diǎn)和思考，可以增加總結(jié)的獨(dú)特性和深度。以下是小編精心收集的總結(jié)案例，歡迎大家一起學(xué)習(xí)交流。
媽媽讀書(shū)心得篇一
“父愛(ài)如山，母愛(ài)震天”。人人都有一位父親，母親，趙安迪也不例外，可惜他的父親在一次車禍中不幸。他在爸爸的葬禮上，第一次見(jiàn)到了媽媽舒一眉——那個(gè)漂亮的，像是剛從照片上走下來(lái)的人。
舒一眉不太過(guò)于關(guān)心弟弟，想讓他自立；弟弟想關(guān)心舒一眉，讓舒一眉注意他——他們生活在這個(gè)有一點(diǎn)怪癖、有一點(diǎn)傷感、有不多快樂(lè)、也有不少的溫情的家庭之中。
人人都有一位母親，每一位母親都有自己的孩子。面對(duì)生活中的曲折坎坷，悲歡離合，我不禁要說(shuō)一句：“自己的親人才是最重要的啊！”
秉持著這樣的真理，我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。
我愛(ài)我的母親，是她生育了我；
我愛(ài)我的母親，是她哺育了我；
我愛(ài)我的母親，是她養(yǎng)育了我。
總而言之，統(tǒng)而言之，我們要尊敬并且深愛(ài)自己的母親，學(xué)會(huì)感恩。
母愛(ài)就像純潔的清流，澆灌著我們的心靈。
母愛(ài)就像不懈的小河，激勵(lì)著我們前進(jìn)。
母愛(ài)就像遼闊的江湖，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)。
母愛(ài)就像平靜的大海，在無(wú)聲無(wú)形中給予我們——“愛(ài)”。
人人都有一位母親，有一位偉大的母親。一定要懂得感恩，報(bào)答自己的父母，待他們到達(dá)古稀之年，千萬(wàn)別忘了你還有這么一對(duì)父母親??！
雖然讀完了《親親我的媽媽》這本書(shū)，但我的心還久久不能平靜下來(lái)
媽媽讀書(shū)心得篇二
近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，越來(lái)越多的人傾向于閱讀電子書(shū)籍，而紙質(zhì)書(shū)籍漸漸被冷落。然而，作為一個(gè)有著多年親身經(jīng)歷的媽媽，我非常堅(jiān)信讀書(shū)對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。通過(guò)讀書(shū)，不僅可以給孩子帶來(lái)一種深刻的思維方式，還可以開(kāi)拓他們的眼界，提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。我深深認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)媽媽，培養(yǎng)孩子讀書(shū)的習(xí)慣是一種無(wú)價(jià)之寶。
首先，通過(guò)讀書(shū)，孩子們可以體驗(yàn)到大量的情感和生活經(jīng)驗(yàn)。閱讀是心靈的一種成長(zhǎng)，它可以帶給孩子們?cè)S多別樣的感受和情感體驗(yàn)。在書(shū)中，我們可以看到各種關(guān)于友情、親情和愛(ài)情的描繪，這會(huì)讓孩子們感受到不同的情感，使他們對(duì)生活有更深刻的理解。隨著年齡的增長(zhǎng)，他們可以通過(guò)閱讀不同題材的書(shū)籍?dāng)U大自己的閱歷，從而不斷審視自己與他人的關(guān)系，并懂得為他人著想。這種寬容和理解的態(tài)度對(duì)于他們的社交能力和人情商的培養(yǎng)大有裨益。
其次，讀書(shū)能提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。很多小朋友在面對(duì)陌生人或者陌生場(chǎng)合時(shí)會(huì)感到害羞，不知道該說(shuō)什么。然而，通過(guò)不斷地讀書(shū)，他們可以學(xué)會(huì)用富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言去向他人表達(dá)自己的想法和感受。閱讀能幫助孩子們積累更多的詞匯，同時(shí)也能夠鍛煉他們的閱讀理解和邏輯思維能力。這些能力不僅可以幫助他們?cè)趯W(xué)業(yè)上取得更好的成績(jī)，更能夠在以后的生活中更好地與他人交流、表達(dá)自己。
再次，讀書(shū)培養(yǎng)了孩子們的興趣和好奇心。兒童時(shí)期是孩子們好奇心最旺盛的時(shí)期，他們對(duì)于世界的一切都充滿了好奇。通過(guò)讀書(shū)，他們可以進(jìn)一步滿足這種好奇心，了解各種各樣的事物，開(kāi)闊自己的眼界。他們可以從書(shū)中獲得知識(shí)和信息，學(xué)習(xí)不同的文化和傳統(tǒng)。成功的變革者和學(xué)者往往都是狂熱的讀者，他們可以從書(shū)中汲取智慧，從而在人生道路上取得卓越的成就。我希望我的孩子可以成為這樣一位熱愛(ài)讀書(shū)的人。
最后，讀書(shū)可以推動(dòng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。當(dāng)孩子們沉浸在書(shū)中的故事情節(jié)中時(shí)，他們可以將自己置身于故事中的角色之中，想象自己處于其中的情境之中。這種想象力的培養(yǎng)對(duì)于孩子的創(chuàng)造力有著積極的影響。通過(guò)閱讀，他們能夠開(kāi)拓思維，激發(fā)靈感，并且找到自己的創(chuàng)造力所在。這種能力將伴隨他們的一生，幫助他們?cè)谌蘸蟮墓ぷ骱蜕钪姓业絼?chuàng)新的解決方案。
總之，作為一位媽媽，我深深理解讀書(shū)對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。通過(guò)讀書(shū)，孩子們可以體驗(yàn)到情感和生活經(jīng)驗(yàn)，提高語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)興趣和好奇心，以及激發(fā)創(chuàng)造力和想象力。這些都是他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中所需要的基本素質(zhì)，使他們成為更有思想、更富有創(chuàng)造力和更具包容性的人。因此，我鼓勵(lì)每個(gè)媽媽積極與孩子們一起讀書(shū)，讓他們的心靈得以成長(zhǎng)。
媽媽讀書(shū)心得篇三
我們學(xué)習(xí)了課文《媽媽的賬單》感觸頗深。這篇文章向我們講述了小彼得和媽媽之間開(kāi)賬單的情感故事。
這篇文章講述了：一天，小彼得想到了一個(gè)妙手回春的辦法，每天送郵票，幫大人干活。于是，彼得開(kāi)了份賬單索取報(bào)酬。母親看到了就把報(bào)酬給了他，并且也開(kāi)了份賬單放到了抽屜里。當(dāng)他去拿賬單時(shí)看到了。小彼得悄悄把錢塞進(jìn)了媽媽的衣袋——原來(lái)媽媽是在用無(wú)聲的語(yǔ)言來(lái)教育自己呀!
父母掙錢不容易，我也悟出了：享受愛(ài)更要回報(bào)愛(ài)的道理，我們淘氣父母不在乎，要買東西父母不在乎，在乎的是我們對(duì)他們的關(guān)愛(ài)呀!
父母愛(ài)我們，我們也要愛(ài)他們。父母掙錢不容易，我們更要用努力和勤奮來(lái)回報(bào)他們!
媽媽讀書(shū)心得篇四
我看了《媽媽走了》這本書(shū)，想起了我們的媽媽。
從我出生到現(xiàn)在，從我剛會(huì)走路到已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)，這一切的一切都是因?yàn)閶寢尩拇嬖?。所以我要自豪，因?yàn)槲覔碛袀ゴ蟮哪笎?ài)，我更要珍惜，珍惜媽媽對(duì)我的哺育。
下雨時(shí)，我相信世界上每一個(gè)媽媽都寧愿自己受這無(wú)情的雨滴敲打，也不愿有一絲雨點(diǎn)落在自己孩子的身上;天氣炎熱時(shí)自己的汗水盡管濕透了衣衫卻還是執(zhí)著地為孩子搖著扇子;天氣寒冷時(shí)會(huì)不顧自己的冷熱而把大衣穿在孩子身上。我相信世界上每一個(gè)媽媽都會(huì)那樣無(wú)私，那樣偉大!
《世上只有媽媽好》、《聽(tīng)媽媽的話》…許多詩(shī)歌也都描寫(xiě)了媽媽無(wú)私的愛(ài)。
我希望世上所有的兒女都能夠聽(tīng)媽媽的話，珍惜母愛(ài)!
媽媽讀書(shū)心得篇五
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《媽媽的賬單》，寫(xiě)小彼得給媽媽開(kāi)了一張收款賬單，索取他每天幫媽媽做事的報(bào)酬，而媽媽也開(kāi)了一張賬單，他看后萬(wàn)分羞愧，又小心翼翼地把錢塞進(jìn)了媽媽的口袋。
這篇課文讓我們懂得了父母的愛(ài)是偉大的，而我們?yōu)榧依镒鍪乱彩菓?yīng)該的，更不能索取報(bào)酬。想想自己，我生病的時(shí)候，媽媽不停地細(xì)心照顧我，直到我完全好了才放心。每天晚上，媽媽還陪我洗腳、給我講故事，媽媽的愛(ài)是無(wú)聲的，媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，媽媽愛(ài)我，我也要孝順?gòu)寢?，幫媽媽做些力所能及的事?/p>
媽媽讀書(shū)心得篇六
在暑假里，我看了一本書(shū)，書(shū)名是《親親我的媽媽》。這本書(shū)主要寫(xiě)了主人公趙安迪的父親因車禍而亡，從小棄他而去的、陌生的媽媽把他從父系家族領(lǐng)到母系家族，他們?nèi)绾螐谋舜耸柽h(yuǎn)到互相鼓勵(lì)，從互相戒備到親密無(wú)間……最終，血濃于水。無(wú)論之前怎樣陌生，到最后，媽媽和孩子還是親密的一家人。
我變成了一個(gè)隱身的成員，呼吸他們的空氣，偷聽(tīng)他們的對(duì)話，感受他們的痛苦，愉悅于他們的歡樂(lè)，最后又和他們一起飛揚(yáng)！
一本書(shū)，就是一段生命的歷程，欣賞了別人的生命，就要“改進(jìn)”自己的生命。
孩子和媽媽?xiě)?yīng)該互相支持、互相鼓勵(lì)、互相尊重，多溝通、多交流。心里想什么，就說(shuō)什么。書(shū)中的媽媽—舒一眉愛(ài)自己的孩子嗎？愛(ài)！她只是不善于表達(dá)自己的情感。自己的親骨肉哪兒有不愛(ài)的道理呢？舒一眉的男朋友—李輕松也是因?yàn)閷?duì)趙安迪不好而“告吹了”。
可是，雙方都不把這一層窗戶紙捅破。如果說(shuō)了出來(lái)，母子的關(guān)系就不會(huì)那么僵持了。
有愛(ài)就要說(shuō)出來(lái)。
最后，我推薦大家都來(lái)看一看這本書(shū)，看一看主人公是如何度過(guò)親情的難關(guān)，它的作用非常大。
媽媽讀書(shū)心得篇七
讀書(shū)心得想想的媽媽
看書(shū)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)在去年之前都覺(jué)得沒(méi)有時(shí)間看。后來(lái)，在園長(zhǎng)倡導(dǎo)讀書(shū)并要求寫(xiě)讀書(shū)感想時(shí)，我才覺(jué)得其實(shí)，并不是沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)。而是要看自己在什么心態(tài)下去讀書(shū)。開(kāi)始去讀書(shū)時(shí)，總覺(jué)得是為了寫(xiě)讀書(shū)心得而讀書(shū)的，所以讀起來(lái)，好像有點(diǎn)被逼著讀書(shū)的感覺(jué)！后來(lái)，因?yàn)閮鹤拥恼{(diào)皮讓初為人母的我知道了要學(xué)學(xué)如何做一個(gè)稱職的媽媽，那要做一個(gè)稱職的媽媽就要請(qǐng)一位老師來(lái)教我呀，那最好的教我做媽媽的老師是誰(shuí)呢?那只有“書(shū)”了！所以，我在以后讀書(shū)的日子里就專門挑選我比較感興趣的家教類書(shū)籍來(lái)看！我先后讀了《不打不罵教育孩子108招》、《好媽媽勝過(guò)好老師》、《5分鐘，讓孩子愛(ài)上閱讀》，還有《家庭教育》等等。在這些書(shū)籍的“教育”下，讓我懂得了許多家教策略！使我的兒子在新的家庭教育理念下健康快樂(lè)的茁壯成長(zhǎng)起來(lái)了！特別是兒子的語(yǔ)言表達(dá)能力逐漸在提高，我想這可能與平時(shí)我注重孩子的早期閱讀能力的培養(yǎng)有關(guān)吧！
在這里，我想向大家介紹一本關(guān)于培養(yǎng)孩子早期閱讀閱讀方面的書(shū)--《5分鐘，讓孩子愛(ài)上閱讀》。家里的孩子在0至6歲的mm們可以關(guān)注一下這本書(shū)哦！這對(duì)于培養(yǎng)您的孩子在早期閱讀能力會(huì)有很大的幫助的！書(shū)的內(nèi)容簡(jiǎn)介如下：
一個(gè)把閱讀當(dāng)成習(xí)慣的人，他的人生將是充實(shí)的；一個(gè)把閱讀當(dāng)成信仰的人，他的人生將是幸福的。在寶寶年幼時(shí)就開(kāi)始培養(yǎng)他的閱讀興趣和習(xí)慣，讓寶寶愛(ài)上閱讀，進(jìn)而學(xué)會(huì)閱讀，并樂(lè)此不疲，那么寶寶將會(huì)受益終生。
每個(gè)寶寶剛生下來(lái)的時(shí)候，可塑性事最強(qiáng)的。如果父母能夠在這個(gè)時(shí)期有意識(shí)的培養(yǎng)寶寶的閱讀能力，對(duì)于寶寶日后閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，將具有舉足輕重的作用！
那么，怎樣才能使寶寶愛(ài)上讀書(shū)、愛(ài)上閱讀呢?在這本書(shū)中，從父母如何從讓孩子接觸書(shū)、了解書(shū)、給孩子念書(shū)、講故事、閱讀分享等方面入手，培養(yǎng)孩子對(duì)書(shū)的感情，并引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立閱讀。在這本書(shū)中了多年幼教研究的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合了國(guó)內(nèi)外著名的專家理論、成功家長(zhǎng)的心得、各種案例等，以輕松的筆調(diào)、深入淺出的`解說(shuō)，配合幽默的對(duì)話和故事與您一起探討有關(guān)培養(yǎng)閱讀的相關(guān)問(wèn)題與方法！重點(diǎn)探討父母如何將孩子帶入閱讀的世界，以幫助年輕的父母培養(yǎng)出更出色的寶寶。
因?yàn)槲业膬鹤右呀?jīng)四歲了，而書(shū)中有關(guān)四歲之前的寶寶的教育內(nèi)容對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)用處不是很大了。所以在拿到這本書(shū)時(shí)有點(diǎn)“相見(jiàn)恨晚的覺(jué)”！后來(lái)我結(jié)合自己閱讀這本書(shū)的體會(huì)和參考了其他資料寫(xiě)了一篇《家園共育使寶寶愛(ài)上閱讀》的文章！請(qǐng)大家多提寶貴意見(jiàn)！謝謝大家了！(因?yàn)榘l(fā)博文受字?jǐn)?shù)的限制，所以，只好發(fā)下一篇了！見(jiàn)諒！)
媽媽讀書(shū)心得篇八
讀書(shū)是人類進(jìn)步與成長(zhǎng)的維度之一，也是人類文明傳承的橋梁。作為一位媽媽，我深深地認(rèn)識(shí)到讀書(shū)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和家庭教育的重要性。在陪伴孩子們成長(zhǎng)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到讀書(shū)培養(yǎng)孩子的情感、智力和生活技能。通過(guò)讀書(shū)，我不僅幫助自己成為了更好的媽媽，也培養(yǎng)了孩子們的知識(shí)和品格。在這篇文章中，我將分享我作為一位讀書(shū)好媽媽的心得體會(huì)。
首先，通過(guò)讀書(shū)我培養(yǎng)了孩子的情感表達(dá)能力。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，情感的表達(dá)和理解是十分重要的。而書(shū)本中的人物形象和情節(jié)是培養(yǎng)情感智慧的重要途徑。每天晚上，我都會(huì)陪孩子們一起閱讀繪本。通過(guò)閱讀繪本，他們可以了解不同的情感狀態(tài)，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的心情和體驗(yàn)他人的情感。有一次，我給孩子們讀了一本關(guān)于友誼的故事，講述了兩只小動(dòng)物之間的友情故事。后來(lái)的日子里，我看到他們模仿著書(shū)中的角色去表達(dá)他們之間的友誼，更加懂得了分享和關(guān)心。通過(guò)這樣的讀書(shū)經(jīng)歷，他們的情感表達(dá)能力得到了提高，也更加懂得了與人交往的重要性。
其次，通過(guò)讀書(shū)我增強(qiáng)了孩子們的智力發(fā)展。閱讀是激發(fā)孩子們思維和想象力的最佳途徑。我會(huì)給孩子們選擇適合他們年齡的圖書(shū)，其中既有有趣的故事書(shū)，也有啟發(fā)思考的科普讀物。通過(guò)閱讀，他們可以接觸到各種各樣的知識(shí)和文化，開(kāi)闊視野，提高解決問(wèn)題和思考的能力。比如，我給他們讀了一本關(guān)于生態(tài)環(huán)保的繪本，講述了人類與自然和諧相處的故事。他們通過(guò)這本書(shū)學(xué)會(huì)了保護(hù)環(huán)境的重要性，更加關(guān)注身邊的自然和生態(tài)環(huán)境。通過(guò)讀書(shū)，孩子們的智力得到了全面的發(fā)展，思維更加靈活，創(chuàng)造力也得到了激發(fā)。
同時(shí)，通過(guò)讀書(shū)我培養(yǎng)了孩子們的生活技能。閱讀不僅僅是獲得知識(shí)，也是獲取生活技能的途徑之一。我鼓勵(lì)孩子們選擇一些關(guān)于生活技能的書(shū)籍，如烹飪、手工、科技等方面的書(shū)籍。通過(guò)解讀這些書(shū)籍，他們可以學(xué)習(xí)到一些生活中實(shí)用的技能和知識(shí)。例如，我給他們讀了一本關(guān)于烹飪的食譜書(shū)籍，他們通過(guò)學(xué)習(xí)這本書(shū)，學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的烹飪技巧，并能夠獨(dú)立制作一些簡(jiǎn)單的美食。這樣的經(jīng)歷不僅讓他們學(xué)到了具體的技能，也提升了他們的自信心和獨(dú)立能力。
最后，通過(guò)讀書(shū)我成為了一位更好的媽媽。在孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)的同時(shí)，讀書(shū)讓我成為了一位更好的媽媽。閱讀的過(guò)程中，我不僅能夠感受到孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也與他們一同分享著知識(shí)和快樂(lè)。每次看到孩子們?cè)谧x書(shū)中學(xué)到新的知識(shí)、培養(yǎng)新的愛(ài)好，我都會(huì)感到無(wú)比的滿足和欣慰。通過(guò)閱讀，我也得到了很多啟發(fā)和教育，更好地理解了孩子們的成長(zhǎng)需求，更加耐心地與他們進(jìn)行交流和教育。讀書(shū)讓我成為了一位更好的媽媽，也讓我們家庭教育的氛圍更加濃厚。
總結(jié)起來(lái)，讀書(shū)是幫助孩子成長(zhǎng)和家庭教育的重要途徑。通過(guò)閱讀，我培養(yǎng)了孩子的情感表達(dá)能力、增強(qiáng)了他們的智力發(fā)展、培養(yǎng)了生活技能，同時(shí)也讓我成為了一位更好的媽媽。我希望能夠繼續(xù)通過(guò)讀書(shū)，為孩子們打開(kāi)一扇扇通往智慧和快樂(lè)的大門，為他們的成長(zhǎng)和未來(lái)插上更多的翅膀。
媽媽讀書(shū)心得篇九
看到這里你一定會(huì)問(wèn)：媽媽怎么走了，是離家出走了嗎?《媽媽走了》這本書(shū)是媽媽死了。我是怎么認(rèn)識(shí)死亡的?在我的姑夫死了，被火化的時(shí)候，雖然我沒(méi)看見(jiàn)但我能想象的出是什么情景，這件事過(guò)后我非常害怕，我死后，我會(huì)怎么樣會(huì)被火化嗎?火化的感覺(jué)怎么樣，可怕嗎?我死后會(huì)去哪兒?我的生命會(huì)消失嗎?不去天堂地獄嗎?這讓我非常害怕。
《媽媽走了》這本書(shū)看著看著，我不被感動(dòng)了，因?yàn)樵趮寢屪吡说倪@一段時(shí)間，烏娜和爸爸，還有烏娜的兩個(gè)哥哥，他們一起尋找向前的路，尋找著未來(lái)生活的支點(diǎn)與快樂(lè)……他們堅(jiān)持不懈讓我感動(dòng)，讓我明白，生活就是殘酷的，總要面對(duì)不能接受的事實(shí)，面對(duì)一些不該面對(duì)的東西。
媽媽讀書(shū)心得篇十
作為一位幸運(yùn)的孩子，我有一個(gè)非常關(guān)心我的媽媽。她不僅照顧我的生活起居，還陪伴著我一起讀書(shū)。在媽媽陪我讀書(shū)的過(guò)程中，我不僅體會(huì)到了閱讀的樂(lè)趣，還培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣，提高了我的寫(xiě)作能力，更重要的是，這讓我更加明白了媽媽對(duì)我的愛(ài)與關(guān)心。下面，我將通過(guò)以下五個(gè)方面，來(lái)分享一下媽媽陪我讀書(shū)的心得體會(huì)。
首先，媽媽陪我讀書(shū)讓我領(lǐng)略到了閱讀的樂(lè)趣。每當(dāng)媽媽把一本新書(shū)放在我的面前時(shí)，我總是迫不及待地翻開(kāi)它，開(kāi)始閱讀。在閱讀中，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界，與書(shū)中的人物相伴，與情節(jié)舍我而不舍。在與媽媽一起閱讀的過(guò)程中，媽媽會(huì)和我一起討論書(shū)中的情節(jié)，解讀書(shū)中的故事，這讓我更加理解和感受到了書(shū)中的世界。這種與媽媽一起閱讀的樂(lè)趣，讓我愛(ài)上了閱讀，也讓我真正體會(huì)到了閱讀的快樂(lè)。
其次，媽媽陪我讀書(shū)養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。媽媽總是鼓勵(lì)我每天都要抽出一段時(shí)間來(lái)閱讀，她會(huì)與我一起定下每日的閱讀目標(biāo)。而我則要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成這些閱讀任務(wù)。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持后，我慢慢養(yǎng)成了每天都要讀書(shū)的好習(xí)慣。這讓我不僅能夠增加閱讀量，提高閱讀速度，還能夠保持閱讀的連貫性和持續(xù)性，從而更好地理解和消化所讀的內(nèi)容。
第三，媽媽陪我讀書(shū)提高了我的寫(xiě)作能力。在閱讀的過(guò)程中，媽媽鼓勵(lì)我記錄下自己的閱讀心得和體會(huì)。每當(dāng)我讀完一本書(shū)，我都會(huì)與媽媽分享我的讀書(shū)筆記。媽媽會(huì)認(rèn)真聽(tīng)我講述，然后給予我寶貴的意見(jiàn)和建議。這樣，不僅讓我能夠加深對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解和把握，還提高了我的寫(xiě)作能力。通過(guò)與媽媽的互動(dòng)和討論，我能夠更好地組織語(yǔ)言，表達(dá)我的思想和感受，從而在寫(xiě)作中更加自信和流暢。
第四，媽媽陪我讀書(shū)加深了我對(duì)媽媽的理解和感激之情。在平時(shí)的忙碌中，媽媽還能抽出時(shí)間和我一起閱讀，這是她對(duì)我的關(guān)愛(ài)和獨(dú)特表達(dá)方式。通過(guò)閱讀，我不僅能夠感受到媽媽的陪伴和關(guān)心，還能夠更好地理解她內(nèi)心的豐富和善良。同時(shí)，從閱讀中我也學(xué)到了如何積極關(guān)注和回報(bào)媽媽的愛(ài)。每當(dāng)我讀到一本讓自己感到喜歡的書(shū)時(shí)，我總會(huì)主動(dòng)與媽媽分享，這讓媽媽感到開(kāi)心和滿足。通過(guò)媽媽陪我讀書(shū)的過(guò)程，我不僅得到了親情的滋養(yǎng)，也更加明白了媽媽對(duì)我的愛(ài)與關(guān)心。
最后，媽媽陪我讀書(shū)讓我收獲了無(wú)價(jià)的寶藏。通過(guò)和媽媽一起閱讀，我不僅能夠獲得知識(shí)的積累，還能夠啟發(fā)自己的思維，拓展自己的視野，培養(yǎng)自己的人生格局。媽媽陪我讀書(shū)，不僅是一種親子互動(dòng)的方式，更是一種幫助我成長(zhǎng)的教育方式。通過(guò)媽媽的陪伴和指導(dǎo)，我能夠更好地理解書(shū)本中的知識(shí)，更好地掌握學(xué)習(xí)的方法。這些都是我在成長(zhǎng)過(guò)程中的無(wú)價(jià)寶藏，我將會(huì)倍加珍惜。
總之，媽媽陪我讀書(shū)讓我受益匪淺。不僅讓我體會(huì)到了閱讀的樂(lè)趣，還培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣，提高了我的寫(xiě)作能力。同時(shí)，這讓我更加理解和感激媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)與付出。通過(guò)媽媽的陪伴，我收獲了無(wú)價(jià)的寶藏，讓我在成長(zhǎng)中愈發(fā)自信和堅(jiān)定。希望以后，媽媽還能繼續(xù)陪伴我閱讀，我們一起走進(jìn)更多的書(shū)籍世界，共同成長(zhǎng)。
媽媽讀書(shū)心得篇十一
閱讀是一項(xiàng)重要的技能，它不僅能夠拓展我們的知識(shí)面，還能夠培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)造力。我的母親非常重視閱讀，她知道閱讀對(duì)我在學(xué)業(yè)上的幫助，并且還能培養(yǎng)我的興趣。因此，她一直陪伴著我一起讀書(shū)，我從中體會(huì)到了許多深刻的心得。
第二段：母親陪伴我每天閱讀的重要性
每天晚上的閱讀時(shí)間是我最期待的時(shí)刻之一。無(wú)論母親有多么忙碌，她總是會(huì)抽出時(shí)間來(lái)陪我一起讀書(shū)。這不僅僅是為了監(jiān)督我的學(xué)習(xí)進(jìn)度，更重要的是母親希望能夠與我分享閱讀的快樂(lè)和思考的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，母親還會(huì)問(wèn)我一些問(wèn)題，讓我更好地理解和思考書(shū)中的內(nèi)容。
第三段：母親通過(guò)閱讀培養(yǎng)我的興趣和人格品質(zhì)
母親通過(guò)給我選擇各種類型的書(shū)籍，努力培養(yǎng)我的興趣。她知道我對(duì)冒險(xiǎn)故事感興趣，于是幫我找到了一系列的冒險(xiǎn)小說(shuō)。這些故事不僅啟發(fā)了我的想象力，也教會(huì)了我如何勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。而且，母親還以身作則，通過(guò)自己的閱讀習(xí)慣給我樹(shù)立了良好的榜樣。
第四段：母親讓我明白閱讀是一種享受
通過(guò)母親的陪伴，我逐漸懂得了閱讀不僅僅是學(xué)習(xí)的一種方式，更是一種享受。在閱讀的過(guò)程中，我可以感受到文字的魅力，從中領(lǐng)略到作者的才華和智慧。母親還鼓勵(lì)我寫(xiě)讀書(shū)筆記，將自己的思考和體驗(yàn)記錄下來(lái)，這樣能夠更深入地理解和吸收書(shū)中的知識(shí)。
第五段：母親陪我讀書(shū)的經(jīng)歷對(duì)我的成長(zhǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響
我深深地感激母親對(duì)我閱讀的關(guān)注和陪伴。這段經(jīng)歷不僅僅是我和母親之間的親密時(shí)刻，更是對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)閱讀，我不僅拓寬了自己的知識(shí)面，也提高了自己的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。而且，閱讀也讓我更加樂(lè)觀、勇敢，并且能夠從中吸取生活的智慧。
總結(jié)：
通過(guò)母親的陪伴，我深深地理解到了閱讀的重要性和樂(lè)趣。母親不僅在我讀書(shū)的過(guò)程中給予了我指導(dǎo)和鼓勵(lì)，還通過(guò)自己的行為樹(shù)立了良好的榜樣。我相信，讀書(shū)不僅僅是我和母親之間的連結(jié)，更是我個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵。感謝母親一直以來(lái)對(duì)閱讀的關(guān)注，她是我成長(zhǎng)道路上最重要的導(dǎo)師。
媽媽讀書(shū)心得篇十二
這本書(shū)講述了一個(gè)名叫趙安迪有輕微孤獨(dú)癥的孩子，在失去爸爸以后，和一個(gè)是有輕微孤獨(dú)癥與抑郁癥的母親相處的故事。孩子一直在對(duì)抗著陌生環(huán)境中格格不入的困境。孩子的反抗是柔弱的，大多數(shù)時(shí)候他是一個(gè)很被動(dòng)的孩子，習(xí)慣了忍耐，哪怕是燙傷了躺在病床上也不許自己呻吟。但他是這個(gè)家中惟一的男子漢，他孤獨(dú)的母親有時(shí)會(huì)依賴而求助地看著他。在媽媽的信賴中孩子認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，他在網(wǎng)上幫媽媽查抑郁癥的資料，他下定決心說(shuō)：“我一定不會(huì)讓媽媽死的?！弊罱K，在理解和溫暖的吻中回歸了母子間的融洽與和諧。
《親親我的媽媽》這本書(shū)使我懂得了許多道理。我想到：每當(dāng)我考試不理想的時(shí)候，媽媽總是默默的鼓勵(lì)我，每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，媽媽總是對(duì)我很失望，每當(dāng)我做錯(cuò)題目的時(shí)候，媽媽總是不厭其煩的為我講解，母愛(ài)是很偉大的。
媽媽讀書(shū)心得篇十三
我讀了這一本書(shū)之后，這里面有兩個(gè)主人公，分別是馬小跳和寶貝兒媽媽。馬小跳是一個(gè)四年級(jí)的小男生，一個(gè)完好的保持著孩子天性的孩子，一個(gè)理直氣壯的做著孩子的孩子。他有情有義，敢作敢為，對(duì)朋友赤膽忠心，卻經(jīng)常遭到朋友的背叛。他大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，是老師辦公室的?？?。在辦公室里垂頭喪氣，一走出來(lái)便歡天喜地。寶貝兒媽媽這個(gè)即使活到八十歲仍然像小女孩一樣天真的漂亮女人。
這本書(shū)講了馬小跳的媽媽是一個(gè)櫥窗設(shè)計(jì)師，有一頭像海藻一樣彎曲的長(zhǎng)發(fā)，在廚房做飯時(shí)愛(ài)穿一條鑲著荷葉邊的碎花兒圍裙。她像小女孩一樣愛(ài)哭，馬小跳給她做了一個(gè)十二層的三明治，馬小跳給她洗腳，馬小跳給她過(guò)母親節(jié)······她都會(huì)感動(dòng)的流眼淚;她還有像小女孩一樣的好奇心，常常將自己想象成神探去破案;她愛(ài)吃有臭味的食物，比如榴蓮，比如臭豆腐;她睡覺(jué)偶爾還會(huì)磨牙······她就是馬小跳的媽媽。這一本書(shū)真的很好看，很精彩。
媽媽讀書(shū)心得篇十四
今天，我讀了一本很特別的書(shū)叫《我媽媽》，這本書(shū)非常的好看！
為什么有這么多種呢？因?yàn)椋?/p>
第四，她溫柔、體貼孩子，媽媽會(huì)像貓咪一樣溫柔，像沙發(fā)一樣舒適，總有辦法使難過(guò)的我變得開(kāi)心起來(lái)，常常逗得我哈哈大笑。
讀了這本書(shū)，我明白了媽媽在家里是最辛苦、最勤勞的人，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，無(wú)論您漂不漂亮，有沒(méi)有錢，我都會(huì)愛(ài)您，永遠(yuǎn)！”
媽媽讀書(shū)心得篇十五
德國(guó)，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)而安靜的國(guó)家。不知道他們的'育兒方式又是怎么樣的？我們一起看看這位德國(guó)媳婦學(xué)到并正在實(shí)行的德國(guó)式育兒。
1、怕什么缺乏主見(jiàn)，孩子必須無(wú)條件遵守家庭規(guī)則
以前我看育兒書(shū)上講，不要對(duì)孩子說(shuō)“聽(tīng)話”，而是應(yīng)該鼓勵(lì)孩子有自己的見(jiàn)解，不然就會(huì)容易形成服從權(quán)威，缺乏主見(jiàn)的性格。但是在德國(guó)家庭中，孩子是必須聽(tīng)從父母話的，而且必須服從規(guī)則。這里的聽(tīng)從，主要從行為舉止上來(lái)講。比如吃飯必須坐在飯桌上吃，不可以靠在椅背上。不可以玩食物，也不可以浪費(fèi)食物。吃完自己盤(pán)子里的，再拿新的食物。公共場(chǎng)合說(shuō)話聲音要小，不可以影響到其他人。大人說(shuō)話時(shí)，不可以隨便插嘴。玩完玩具，要整理好。誠(chéng)實(shí)，不找借口。遵守時(shí)間?！罢?qǐng)、謝謝”等禮貌用語(yǔ)，更是融入生活中的方方面面?？傊?guī)矩很多，但有一條很有“特色”，那就是不可以嘩眾取寵。如果童童故意做出一些吸引大家注意力的奇怪舉動(dòng)或聲響，都將被漠視。幾次之后，自然不會(huì)再犯。漸漸地，童童就發(fā)現(xiàn)，自己遵守規(guī)矩，舉止文明，更能得到長(zhǎng)輩的鼓勵(lì)和嘉獎(jiǎng)。而讓孩子遵守規(guī)矩，行為有界限，和她擁有自己的主見(jiàn)其實(shí)并不沖突。
2、談什么親密關(guān)系，孩子自己能做的父母絕不代勞
在德國(guó)，很少看見(jiàn)祖父母全權(quán)照料孫輩的。因?yàn)?，老人都有自己的生活方式，他們不?huì)為了孫輩而擾亂自己的生活，這是很普遍的現(xiàn)象。比如，童童的奶奶每年都會(huì)出國(guó)旅游，一年中有一半的時(shí)間在外享受金色晚年。所以，這與國(guó)內(nèi)的爺爺奶奶或主動(dòng)或被動(dòng)撫養(yǎng)孫輩的情景完全不同。德國(guó)家庭，更加注重每個(gè)人的獨(dú)立空間。這與他們從小所受的教育息息相關(guān)，他們認(rèn)同：自己能做的事，絕不麻煩別人。記得有一天，童童坐在花園里想玩剪紙，抬頭便對(duì)我說(shuō)：“媽媽，幫我把剪刀拿來(lái)?！蔽移鹕肀闳?，可是找了一圈卻沒(méi)找到。童童此刻有點(diǎn)不耐煩地沖我嚷嚷：“就在廚房里的臺(tái)面上嘛！”我轉(zhuǎn)身，準(zhǔn)備再去。此時(shí)，奶奶發(fā)話了：“童童可以自己去拿，不要麻煩媽媽，因?yàn)槟阒涝谀睦??！鳖D時(shí)，我意識(shí)到：原來(lái)我一直為她代辦太多，從而縱容了她的依賴性。而我，也一步步地失去了自己的獨(dú)立空間，變成召之即來(lái)的老媽子。長(zhǎng)此以往，家庭關(guān)系就有失去平衡的危險(xiǎn)，孩子成為中心，對(duì)父母的付出習(xí)以為常，認(rèn)為父母為她所做的一切理所當(dāng)然。在德國(guó)家庭中，孩子只是家庭成員中的一員，并非中心。孩子自己能做的，大人絕不代勞。
他們認(rèn)為，每個(gè)孩子都是從小學(xué)起，從日常點(diǎn)滴做起，不能因?yàn)槟昙o(jì)小，就放松要求，或者聽(tīng)之任之。雖然爺爺奶奶都很愛(ài)孫女，但是他們的愛(ài)在心里，含蓄內(nèi)斂，不會(huì)用夸張的情緒，來(lái)表現(xiàn)。這與我們中國(guó)大多數(shù)長(zhǎng)輩的表達(dá)方式完全不同。所以，在不了解國(guó)情的人眼里，德國(guó)的人情是比較冷漠的。實(shí)則不然，只是表達(dá)方式不同。
3、說(shuō)什么孩子脾氣火暴，先給孩子創(chuàng)造文明、平靜的家庭日常氛圍
爺爺奶奶各自以身作則，整個(gè)家庭氛圍就是這樣，很文明、很有修養(yǎng)。童童的表現(xiàn)，也確實(shí)有了很大的進(jìn)步，不再隨意頂撞大人。在這樣的家庭環(huán)境中，孩子很容易就會(huì)形成好的習(xí)慣，心甘情愿地聽(tīng)從長(zhǎng)輩、快快樂(lè)樂(lè)的遵守規(guī)則。也許這就是德國(guó)家庭教育最重要的一塊。而且孩子從小遵守規(guī)則，服從父母，并不會(huì)抹殺個(gè)性，失去創(chuàng)新精神，而是一個(gè)人良好教養(yǎng)的體現(xiàn)。在奶奶家，奶奶會(huì)陪著童童玩拼圖玩兩個(gè)小時(shí)之久，還一起畫(huà)畫(huà)、喂魚(yú)、到海邊撿貝殼……非常有耐心，奶奶一直聲音很低地和童童互動(dòng)。而我內(nèi)心也清楚地體會(huì)到，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，時(shí)間上的陪伴，比物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)更可貴。同時(shí)，童童也自然能感受到平靜的家庭氛圍，進(jìn)而也變得不急不躁。而這正是耐心不足，火爆有余的我最缺乏的。
在德國(guó)，我常?？梢钥吹侥托呐抨?duì)等待的人們，或是時(shí)時(shí)處處為他人著想的舉動(dòng)。還有很多微笑著打招呼的陌生人，整個(gè)城市都呈現(xiàn)出一種高度自覺(jué)、井然有序的文明風(fēng)貌。嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的“德國(guó)制造”，更是一張全球認(rèn)可的“名片”。大到國(guó)家，小到家庭，用規(guī)范約束行為，孩子就會(huì)把遵守規(guī)則內(nèi)化成自己的本分。以小見(jiàn)大，國(guó)家才會(huì)呈現(xiàn)出這樣一種嚴(yán)謹(jǐn)文明的狀態(tài)，而這種家庭教育和道德風(fēng)尚，又將訴諸于家庭教育，從而形成良性的循環(huán)。
媽媽讀書(shū)心得篇十六
很久很久沒(méi)有給孩子記錄下只言片語(yǔ)，終究到底我真正的是個(gè)懶媽!我的小子一天天在長(zhǎng)大，馬上就要上二年級(jí)咯，每天伴隨著兒子的成長(zhǎng)，幸福而快樂(lè)著，享受著每天他給我?guī)?lái)的一切歡樂(lè)和開(kāi)心!
1.素質(zhì)教育即人品教育
在孩子1周歲多-3周歲，會(huì)和別的小寶一起玩玩具的時(shí)候，，不免會(huì)互相爭(zhēng)搶玩具，每每這個(gè)時(shí)候，我們總是讓孩子讓著哥哥姐姐或者弟弟妹妹的，或者大家一起玩，共同分享。或許就這樣在不知不覺(jué)中我們教會(huì)了孩子謙讓和分享，記得孩子幼兒園的時(shí)候，每次和老師溝通孩子學(xué)校情況，收到都是老師滿滿對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)和喜愛(ài)，因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校里不會(huì)和別的小朋友搶玩具，不會(huì)有老師頭疼的孩子之間互相搶玩具的煩惱，就算是自己喜歡的玩具正在玩，而別的小朋友要，他一定會(huì)讓給人家，然后自己拿別的玩具玩。就是在公園里，自己帶的玩具，別的小朋友拿去玩，他都毫不吝嗇的給，甚至于在他想要，別的小朋友不給的情況下，他都是忍讓，有時(shí)候自己看著，用我大人的思想來(lái)認(rèn)為，這小子為何如此不強(qiáng)勢(shì)，長(zhǎng)大了會(huì)不會(huì)受人欺負(fù)呢?但是他的思想已經(jīng)形成，用孩子的想法就是：別人不想玩的時(shí)候肯定會(huì)還給我的，反正我現(xiàn)在可以先玩別的!或許這樣的吃虧也是一種福氣吧!
在孩子2周歲多的時(shí)候，具體真是記不清了，但是事件記得很清楚，婆婆給我描敘的，孩子每年暑假的時(shí)候，都會(huì)在老家陪爺爺奶奶。婆婆說(shuō)，公公單位有個(gè)很愛(ài)和孩子玩的“爺爺”，一天，他外面喝酒回來(lái)，臉有些紅，看到孩子，故意說(shuō)：爺爺喝醉了，頭很暈，走路不穩(wěn)了。孩子立馬跑過(guò)去牽著爺爺，一直扶爺爺?shù)酱采咸稍?，然后自己說(shuō)去倒水給爺爺喝就會(huì)好。對(duì)此事印象很深，是因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候孩子還很小，就懂得去照顧別人，幫助別人。諸如此類關(guān)于孩子愛(ài)幫助別人的事件真的很多很多，關(guān)于此，我們真是沒(méi)有特意去教導(dǎo)他，或許是因?yàn)閶寢尯推牌艓Ш⒆?，媽媽和婆婆都是熱情善良，?ài)幫助鄰居之人，這樣在不知不覺(jué)培養(yǎng)了孩子樂(lè)于助人的性格吧!
我們家人都是熱情之人，不管以前租住在邱隘還是住在水岸二期的時(shí)候，家基本都是孩子們的天地，我希望孩子也和我們一樣，熱情待客，而小子做得竟然比我們要好很多，每次家里來(lái)了小朋友，他都會(huì)給他最好的玩具和最好吃的零食拿出來(lái)給大家分享。當(dāng)然是他自己認(rèn)為是最好吃的，在孩子3周歲多的時(shí)候，我們還住在邱隘，孩子兩個(gè)小伙伴來(lái)我家了，小家伙很快去拿他的奶給小朋友，而當(dāng)時(shí)家里就剩下2瓶酸奶，1瓶純奶，小家伙拿著奶，稍微猶豫的看了下，最終他給那兩位朋友一人一瓶酸奶，自己拿起了純奶，還自言自語(yǔ)的說(shuō)，我愛(ài)喝純牛奶。要知道，這個(gè)純牛奶，是孩子最不愛(ài)喝的，每次我們要他喝純奶，他都吐的，各種理由各種不好喝的來(lái)逃避的?？伤麉s能給自己最愛(ài)的東西讓給朋友，那次我也深深被小家伙感動(dòng)了。一個(gè)3歲多的孩子，能如此誠(chéng)懇而又真誠(chéng)的對(duì)待他的朋友，至少在做媽媽的眼里，是非常了不起的!
雖然我也知道，對(duì)于孩子教育，尊敬師長(zhǎng)很重要，但在這一點(diǎn)上，我卻沒(méi)做到很好。在我的媽媽和我一起生活帶孩子的時(shí)候，在生活習(xí)慣上有沖突或者是對(duì)孩子照顧方面有不一致的時(shí)候，我總是很習(xí)慣性的說(shuō)話分貝提高，一定要堅(jiān)持自己的，讓媽媽聽(tīng)我的，而孩子在這點(diǎn)上，完全copy了我的性格，在和外婆說(shuō)話的時(shí)候，他就會(huì)很大聲很霸道的口氣，而和奶奶說(shuō)話的時(shí)候，卻懂得商量的口氣。好在現(xiàn)在意識(shí)不晚，而小家伙也懂得了這點(diǎn)，和長(zhǎng)輩說(shuō)話不能大聲，希望接下來(lái)的日子里，孩子和外婆說(shuō)話方式能改變。
你用微笑對(duì)待別人，世界也會(huì)還你一個(gè)笑臉-這是我一直堅(jiān)信的!在小區(qū)里，碰到熟悉的鄰居，我們總是很友善的去打招呼，哪怕是見(jiàn)過(guò)一次面的，這世界有時(shí)候是冷漠的，但很多時(shí)候，還是熱情和善良的。婆婆和媽媽也是如此，或許這是我們農(nóng)村人的特點(diǎn)吧。友善而又熱情的對(duì)待別人，或許因?yàn)榧胰巳绱耍⒆舆@點(diǎn)像極了外婆，碰到熟人，他一定要喊道人家答應(yīng)他為止，這點(diǎn)在幼兒園表現(xiàn)得特別突出，不管是多遠(yuǎn)看到他認(rèn)識(shí)的家長(zhǎng)，他一定要跑過(guò)去喊人家。他這樣的可愛(ài)和熱情，感染了很多家長(zhǎng)，以至于小區(qū)里還是學(xué)校里，大家都認(rèn)識(shí)他!
好的生活習(xí)慣，這點(diǎn)在我認(rèn)為非常重要，孩子從小8點(diǎn)鐘就要睡覺(jué)，早晨6點(diǎn)多就醒，直到現(xiàn)在依然如此，8點(diǎn)到了，他就會(huì)瞌睡來(lái)了，當(dāng)然偶爾周末，我們也會(huì)放縱自己下，但孩子到了10點(diǎn)的時(shí)候，就無(wú)法堅(jiān)持了，哪怕是他愛(ài)看的電視和游戲!這樣好的生活習(xí)慣，真是得益于媽媽和婆婆!
還有一點(diǎn)，那就是培養(yǎng)孩子勤勞的品質(zhì)，現(xiàn)在家里就一個(gè)孩子，基本家務(wù)活不會(huì)讓孩子插手，自從婆婆手術(shù)回老家，我們自己獨(dú)立帶孩子，我開(kāi)始慢慢培養(yǎng)孩子做些簡(jiǎn)單的家務(wù)活，比如掃地，洗碗，他自己的小內(nèi)內(nèi)和襪子，在時(shí)間充足的情況下，我都會(huì)讓他做這些他力所能及的事情。當(dāng)然在學(xué)校，這小家伙一直是勞動(dòng)積極分子，我一直鼓勵(lì)他在學(xué)校要愛(ài)勞動(dòng)，如果能當(dāng)上勞動(dòng)委員，那就更加棒?；蛟S有的家長(zhǎng)認(rèn)為勞動(dòng)委員是最沒(méi)出息的，可我的想法卻恰恰相反，愛(ài)勞動(dòng)，能吃苦，長(zhǎng)大后必定動(dòng)手能力很強(qiáng)，而且工作上，生活上也會(huì)有擔(dān)當(dāng)，這是對(duì)于男孩子必須要學(xué)會(huì)的。
所以關(guān)于孩子品德的教育，現(xiàn)在總結(jié)來(lái)，我認(rèn)為非常重要的幾點(diǎn)非常重要，好的生活習(xí)慣，讓他以后無(wú)論工作還是生活中，都會(huì)養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣;懂得謙讓和分享，會(huì)讓孩子長(zhǎng)大以后，更多的人愿意和他做朋友;樂(lè)于助人，讓他在幫助別人的同時(shí)快樂(lè)著自己;誠(chéng)懇而又真誠(chéng)的對(duì)待朋友，會(huì)令他們的友誼更加穩(wěn)固，友情更加長(zhǎng)久;友善而又熱情的對(duì)待陌生人或者熟人，別人總是會(huì)容易記得你。這是這幾天我思索和從別的家長(zhǎng)那里學(xué)來(lái)的一些心得。記錄下來(lái)，鼓勵(lì)自己!
2.培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，勇敢
興趣方面：
孩子真的愛(ài)好很廣泛，凡是運(yùn)動(dòng)類的他基本都喜歡，愛(ài)騎自行車，愛(ài)滑冰，愛(ài)打羽毛球，愛(ài)游泳，愛(ài)籃球。雖然我也懂得培養(yǎng)孩子興趣愛(ài)好，可很多時(shí)候，都是因?yàn)槲覀兎艞壛?，孩子也就放棄了，前幾天家長(zhǎng)會(huì)上童媽說(shuō)的教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)“堅(jiān)持”，這點(diǎn)非常重要，家長(zhǎng)的做到了，孩子肯定就會(huì)從你身上學(xué)到這點(diǎn)。很多時(shí)候是孩子堅(jiān)持，而我們卻以各種借口去無(wú)限期的推遲和放棄。以此小記來(lái)督促自己和倫爸，一定不能抹殺孩子愛(ài)運(yùn)動(dòng)的喜好!
孩子從小對(duì)畫(huà)畫(huà)沒(méi)有半點(diǎn)天賦，而我卻選擇讓他去學(xué)畫(huà)畫(huà)，是想讓他學(xué)會(huì)對(duì)色彩的搭配，或許是在我的潛意識(shí)里，我喜歡男人粗礦而又不失細(xì)膩并具有藝術(shù)感吧，學(xué)畫(huà)畫(huà)應(yīng)該已經(jīng)有2年了，孩子也開(kāi)始對(duì)畫(huà)畫(huà)有興趣，有時(shí)候一個(gè)人在家，也會(huì)拿著a4紙畫(huà)個(gè)人或者花，而他也非常喜歡學(xué)校的畫(huà)畫(huà)課，或許是因?yàn)樵诋?huà)畫(huà)課上，他能經(jīng)常得到表?yè)P(yáng)吧。畫(huà)畫(huà)會(huì)一直堅(jiān)持下去，因?yàn)楹⒆酉矚g!
孩子還自己選擇了鋼琴，這個(gè)應(yīng)該是他的英雄情節(jié)導(dǎo)致他選擇的，因?yàn)槭窃谑裁葱『⒆与娨暲锏?，有個(gè)男孩子會(huì)變身，同時(shí)鋼琴?gòu)椀梅浅：?，好像在鋼琴比賽的時(shí)候得了第一名，得到了全場(chǎng)的熱烈掌聲，記得在中班的時(shí)候，孩子這一集看了好幾遍，后來(lái)他就說(shuō)他想學(xué)鋼琴，可那個(gè)時(shí)候還太小，選擇在1年級(jí)的時(shí)候，讓他去學(xué)，鋼琴課他很認(rèn)真，也得到鋼琴老師的表?yè)P(yáng)!孩子很喜歡唱歌，雖然唱得不是很好，希望在學(xué)鋼琴中，能讓他有點(diǎn)音樂(lè)的熏陶吧。
勇敢性格：
孩子在運(yùn)動(dòng)方面的喜好，應(yīng)該對(duì)于他勇敢有很大幫助，從小時(shí)候的扭扭車，滑旱冰到現(xiàn)在的兩輪自行車，我們都是在放手的讓他去玩，勇敢嘗試，在他嘗到甜頭后，已經(jīng)掌握了門道。這樣也就不知不覺(jué)中鍛煉了他的膽大!因?yàn)閭惏质欠浅＜?xì)心之人，他總是在預(yù)測(cè)到一點(diǎn)危險(xiǎn)的時(shí)候，阻止孩子去嘗試，所以孩子膽大的同時(shí)，卻很細(xì)心，不會(huì)很魯莽!
雖然知道父母在孩子面前要表現(xiàn)出大膽，尤其是母親，雖然時(shí)時(shí)提醒自己，可在上次爬山遇到毛毛蟲(chóng)的時(shí)候，我還是忍不住發(fā)出尖叫，整個(gè)人不停的發(fā)抖，最后果斷放棄從小路爬上山頂，而是選擇從大道多走路，這次爬山運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有給孩子帶來(lái)多大興趣，因?yàn)樗矚g從小路走，去探險(xiǎn)，卻因?yàn)閶寢尩哪懶》艞壛舜舜翁诫U(xiǎn)之路。所以這里還是要說(shuō)說(shuō)，培養(yǎng)孩子的勇敢，自己要做到表率。引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)探險(xiǎn)，經(jīng)常帶孩子接觸大自然，讓他學(xué)會(huì)從大自然中認(rèn)識(shí)很多新的生物!
所以在我認(rèn)為，如何培養(yǎng)孩子勇敢的性格，還是在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中做起，多多鼓勵(lì)孩子做他沒(méi)有做過(guò)的事情，這點(diǎn)我也還是需要多多學(xué)習(xí)!
媽媽讀書(shū)心得篇十七
第一段：引言（100字）
在忙碌的生活中，媽媽們常常把自己的時(shí)間和精力都用在了家庭的照顧上。然而，一位媽媽賦予自己的一個(gè)重要身份是閱讀者。閱讀不僅滿足了她們個(gè)人的文化需求，也為她們的成長(zhǎng)帶來(lái)了深入的想象力和智慧。媽媽們通過(guò)讀書(shū)，不僅能夠放松心情，也可以從書(shū)中受到啟發(fā)，為自己和家庭創(chuàng)造更好的生活。
第二段：創(chuàng)造時(shí)間讀書(shū)（200字）
媽媽們的生活充滿了各種各樣的忙碌，無(wú)論是做家務(wù)、照顧孩子還是工作，時(shí)間總是有限。然而，聰明的媽媽們已經(jīng)學(xué)會(huì)了創(chuàng)造讀書(shū)的時(shí)間。在早晨，她們可以在孩子去上學(xué)之前享受短暫的閱讀時(shí)間；在晚上，孩子入睡后，她們可以選擇靜靜地閱讀，沉浸在書(shū)籍中的海洋。即使只是10分鐘，媽媽們?nèi)匀荒軌驈闹蝎@取到滿足感和成就感。
第三段：享受閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣（300字）
閱讀對(duì)媽媽們來(lái)說(shuō)是一種樂(lè)趣。當(dāng)她們打開(kāi)一本好書(shū)時(shí)，仿佛整個(gè)世界都變得安靜起來(lái)，煩惱和壓力煙消云散。閱讀帶給媽媽們的樂(lè)趣不僅僅是沉浸在故事中，也是對(duì)文學(xué)欣賞的一種體驗(yàn)。她們喜歡與書(shū)中的人物相伴，體驗(yàn)他們的喜怒哀樂(lè)；她們也會(huì)在作品的深度和智慧中得到滿足。閱讀猶如一次靈魂的洗禮，讓媽媽們感受到生活的多彩和美好。
第四段：閱讀帶來(lái)的啟示（300字）
閱讀不僅僅是娛樂(lè)，更是一種啟示。在書(shū)中，媽媽們可以與智慧和思想交流，從中獲取到解決問(wèn)題的靈感。好的書(shū)籍能夠激發(fā)媽媽們的思考和創(chuàng)意，使她們對(duì)世界有更深入的認(rèn)識(shí)。書(shū)中的故事和道德教訓(xùn)也能夠影響媽媽們的行為和價(jià)值觀，讓她們成為更好的人，給孩子的成長(zhǎng)提供良好的榜樣。閱讀給予媽媽們不僅僅是知識(shí)，更是智慧和人生的指引。
第五段：閱讀的影響（200字）
媽媽們的閱讀不僅僅對(duì)自己有益，也對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生了重要的影響。當(dāng)媽媽們展示了對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)和閱讀的重要性時(shí)，孩子們也會(huì)被激發(fā)出對(duì)知識(shí)和閱讀的渴望。媽媽們通過(guò)讀書(shū)給予孩子思想的引導(dǎo)和情感的培養(yǎng)，從而讓他們變得更加有彈性和理解力。因此，媽媽們的閱讀不僅是給自己，更是為了孩子的未來(lái)。
總結(jié)（100字）
媽媽們的讀書(shū)心得體會(huì)是關(guān)于時(shí)間管理、樂(lè)趣享受、啟示和影響的重要內(nèi)容。通過(guò)閱讀，媽媽們不僅能夠豐富自己的生活，也可以給予家庭成員帶來(lái)正能量。閱讀是一種讓媽媽們與世界交流和成長(zhǎng)的方式，也是一種給予孩子最好教育的方式。無(wú)論身處何地，媽媽們都應(yīng)該擁抱閱讀，體會(huì)這種無(wú)窮樂(lè)趣和深刻的體驗(yàn)。
媽媽讀書(shū)心得篇十八
兒子還未出生，我就開(kāi)始了我的育兒計(jì)劃：搞音樂(lè)胎教，每日對(duì)著肚子放音樂(lè)；每天堅(jiān)持啃一個(gè)大蘋(píng)果，牛奶喝得都要吐了還不肯放棄。兒子出生后，我嚴(yán)格地按照書(shū)上的喂奶計(jì)劃，只要到了規(guī)定時(shí)間，不惜在兒子最想吃的時(shí)候狠心把奶頭拔出來(lái)?？山Y(jié)果呢？因?yàn)閷?shí)在沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞，兒子至今唱歌五音不全；因?yàn)閿[脫不了遺傳基因，兒子并沒(méi)有因?yàn)槲页蕴O(píng)果喝牛奶而變白一點(diǎn)；由于我太刻板地遵行喂奶時(shí)間，兒子變得沒(méi)有安全感，直到最后不吃我的奶。
但時(shí)至今日，兒子不僅沒(méi)有在我預(yù)測(cè)的年齡段內(nèi)出現(xiàn)我希望的成績(jī)，反而變得問(wèn)題多多：因?yàn)橄胱屗軌虻玫阶銐虻臓I(yíng)養(yǎng)，我總是把菜切成碎末和蘿卜泥蒸雞蛋喂他吃，全然沒(méi)想到養(yǎng)成了他懶得動(dòng)手甚至懶得咀嚼的習(xí)慣，結(jié)果幼兒園老師反映說(shuō)全班就他一個(gè)人不主動(dòng)吃飯，左顧右盼地等著老師喂；因?yàn)槲姨^(guò)于細(xì)心，兒子也因此變成了一個(gè)很敏感的人，稍不如意就撇起嘴來(lái)要哭；因?yàn)槲沂率露继嫠紤]好了，有固定的模式告訴他應(yīng)該怎么做，他變得一遇事就只會(huì)望著我，壓根就沒(méi)想到要自己動(dòng)一下腦筋；因?yàn)樗鋈魏问虑榭傆腥伺惆樽笥?，他的膽子變得特別小，不敢一個(gè)人玩，也不合群。
[懶媽媽媽媽育兒心得]
媽媽讀書(shū)心得篇十九
今天是母親節(jié)，而我在讀寫(xiě)課上讀的繪本也是《我媽媽》。
書(shū)中的我媽媽不僅是一個(gè)手藝特好的大廚師，也是一個(gè)很會(huì)雜耍的特技演員。她不但是一個(gè)神奇的畫(huà)家，還是全世界最強(qiáng)的女人。她還是一個(gè)有魔法的園丁，她能讓所有的東西長(zhǎng)得很好;她也是一個(gè)好心的仙子，在我難過(guò)時(shí)，總是把我哄得很開(kāi)心。她的歌聲像天使一樣甜美，吼起來(lái)像獅子一樣兇猛。她像蝴蝶一樣美麗，像沙發(fā)一樣舒適，像貓咪一樣溫柔，像犀牛一樣強(qiáng)悍。不管她是一個(gè)舞蹈家，還是個(gè)航天員，也不管她是個(gè)電影演員，還是個(gè)大老板，她都是我的媽媽。我愛(ài)我媽媽，媽媽也非常愛(ài)我。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得我媽媽也真的很棒耶!她開(kāi)心的'時(shí)候會(huì)像貓咪一樣溫柔，生氣的時(shí)候會(huì)像老虎一樣吼叫;她像貓頭鷹一樣聰明，會(huì)做數(shù)學(xué)題，還能說(shuō)一口流利的英語(yǔ);她像小蜜蜂一樣勤勞，還廚藝特好，我最喜歡吃她做的土豆燉牛肉和可樂(lè)雞翅了;她還像一個(gè)會(huì)魔法的仙子，總是讓我開(kāi)心快樂(lè)。
媽媽好愛(ài)我呀!我也很愛(ài)媽媽!我以后一定要好好學(xué)習(xí)，改掉粗心的壞毛病，不惹媽媽生氣，聽(tīng)媽媽的話。
媽媽讀書(shū)心得篇二十
自從成為母親之后，我的生活變得更加充實(shí)，但也更加繁忙。然而，盡管生活忙碌，我發(fā)現(xiàn)閱讀仍然是我最喜歡的事情之一。不僅是因?yàn)槲蚁矚g閱讀的樂(lè)趣，更重要的是，通過(guò)閱讀，我能夠獲取知識(shí)和理解更廣闊的世界。在這個(gè)連續(xù)不斷發(fā)展的時(shí)代里，讀書(shū)成為了我迎接未來(lái)的一種重要方式。
第二段：傳承與成長(zhǎng)
母子間的關(guān)系，永遠(yuǎn)都充滿著愛(ài)與親情。然而，我也明白光靠愛(ài)并不足以給我的孩子提供一個(gè)完整的成長(zhǎng)環(huán)境。閱讀對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著積極的影響。當(dāng)我坐在孩子旁邊，一邊朗讀一邊指引他們?cè)跁?shū)頁(yè)間穿梭時(shí)，我能感受到孩子的聰明才智逐漸開(kāi)花。這樣的經(jīng)驗(yàn)不僅加深了母子之間的感情，也讓孩子在沉浸式閱讀中獲得了成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
第三段：逃離現(xiàn)實(shí)的喧囂
作為母親，我時(shí)常被家庭瑣事和兒童的問(wèn)題困擾，常常感到疲憊不堪。但每當(dāng)我把自己沉浸在一本好書(shū)中，我就能夠暫時(shí)放下焦慮和壓力，獲得心靈的安寧。在那段時(shí)間里，我不再是一個(gè)繁忙的母親，而是一個(gè)獨(dú)立思考和自我成長(zhǎng)的個(gè)體。閱讀成為了我的精神寄托，讓我能夠有所松弛，重新調(diào)整自己。
第四段：?jiǎn)l(fā)更多的想象力
讀書(shū)也給了我更多的驚喜和啟發(fā)。在翻閱各類書(shū)籍時(shí)，我看到了無(wú)限的想象空間和多元文化的碰撞。這不僅為我自己帶來(lái)了愉悅和樂(lè)趣，也開(kāi)拓了我孩子的世界觀。我發(fā)現(xiàn)通過(guò)閱讀，我能夠給孩子提供更多的思考和對(duì)話的機(jī)會(huì)。我們可以一起探索未知的領(lǐng)域，互相啟發(fā)和交流。閱讀讓我感受到知識(shí)無(wú)限的魅力，同時(shí)也豐富了母子間的成長(zhǎng)之旅。
第五段：持續(xù)成長(zhǎng)的永恒力量
正如愛(ài)是永恒的，讀書(shū)也是。作為一個(gè)母親，我時(shí)刻都在成長(zhǎng)，而閱讀是我的成長(zhǎng)的動(dòng)力源泉。通過(guò)閱讀，我收獲了知識(shí)、智慧和體驗(yàn)，也獲得了眼界的拓寬。閱讀讓我更自信、更有力量去應(yīng)對(duì)生活的各種挑戰(zhàn)。無(wú)論是孩子成長(zhǎng)中的困惑，還是家庭面臨的重重難題，我都能從書(shū)籍中找到答案和啟示。閱讀的力量讓我成為了一個(gè)更好的母親，也讓我有信心繼續(xù)成為更好的自己。
總結(jié)段：
作為一位母親，我深深感受到閱讀對(duì)我的生活所帶來(lái)的巨大影響。閱讀作為一種習(xí)慣和興趣，給了我一個(gè)隨時(shí)隨地成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)閱讀，我能夠與孩子一同成長(zhǎng)，逃離現(xiàn)實(shí)的喧囂，拓寬自己的視野，找到答案并堅(jiān)持不懈地前行。閱讀成為了母子之間連接的橋梁，也成為了我迎接未來(lái)挑戰(zhàn)的力量。讀書(shū)不僅是一種行為，更是一種生活態(tài)度，我將堅(jiān)守這種態(tài)度，持續(xù)成為更好的自己。
媽媽讀書(shū)心得篇二十一
在淘氣包馬小跳之天真媽媽里，寶貝媽媽是一個(gè)能干、漂亮的稱職媽媽。馬小跳想為媽媽做點(diǎn)事就選擇了洗腳而馬天笑卻因此嫉妒，又是說(shuō)想凍死寶貝媽媽又是說(shuō)想燙死寶貝媽媽。而馬小跳卻無(wú)動(dòng)于衷。馬天笑氣的回了書(shū)房。剛進(jìn)去就聽(tīng)見(jiàn)一身大喊”啊!“就跑了出來(lái)。一看才知道，都是馬小跳干的好事，把媽媽的腳給燙傷了。
馬天笑請(qǐng)了一個(gè)女人到家里吃飯，馬小跳讓寶貝媽媽穿的跟天仙一樣，因?yàn)檫@樣很好看。吃飯是由于緊張把袖子在湯里拖來(lái)拖去，還把耳環(huán)掉在湯里。瞬間變得丟人現(xiàn)眼。
這篇作文告訴我做人不僅要能干還要小心謹(jǐn)慎，這樣事事才能成功，事事才能勝利。
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