優(yōu)質(zhì)初一語(yǔ)文第五單元我的書包范文（22篇）

總結(jié)是一種思考和梳理的過(guò)程，通過(guò)它我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己。總結(jié)應(yīng)該具備一定的邏輯性和條理性，讓讀者能夠清晰地理解和領(lǐng)悟其中的信息。以下是小編為大家整理的一些實(shí)用技巧和方法，希望能提升大家的工作效率和生活質(zhì)量。

初一語(yǔ)文第五單元我的書包篇一

我有一個(gè)十分要好的小伙伴。我們是在學(xué)校里認(rèn)識(shí)的，她叫王萍。白潤(rùn)的皮膚，水靈靈的眼睛，天真的笑容形成了她那可愛(ài)，美麗無(wú)暇瑕的臉。她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是酷愛(ài)看書。另外，她還很愛(ài)看書。或者，她有許多優(yōu)點(diǎn)，其中一個(gè)就是酷愛(ài)看書。

那次體育課，校園里一片歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們相互追逐打鬧，玩耍。只有王萍一個(gè)人坐在花園里看書。不僅是在體育課，即使而且即便(不僅應(yīng)當(dāng)和而且相對(duì))是在家里，或是經(jīng)過(guò)書店時(shí)，她都會(huì)看上一會(huì)兒書;聽到同學(xué)有好看的書時(shí)，她也會(huì)想盡千方百計(jì)看到書。去找到那本書來(lái)一飽眼福。

除了喜歡看書，王萍也還是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，都難不倒她，不過(guò)最突出的還是音樂(lè)。她的嗓音十分甜美，唱歌很動(dòng)聽。她也會(huì)樂(lè)器，吹長(zhǎng)笛是她最拿手的。悠悠的笛聲讓人聽了心曠神怡。我常常說(shuō)她“你身上的音樂(lè)細(xì)胞太多了吧!”

這就是我的小伙伴王萍，一個(gè)酷愛(ài)看書，全面發(fā)展的好學(xué)生。

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初一語(yǔ)文第五單元我的書包篇二

我有一個(gè)形影不離的好朋友，它就是天天陪伴我的――書包。

我的書包是長(zhǎng)方形的，它的外表色彩非常艷麗，有紫色、粉紅色、蘭色、淺綠色，上面還畫有一只展翅欲飛的雄鷹，美麗極了。書包前面有兩個(gè)大小不一的口袋，大的可以裝作業(yè)本，小的可放文具盒。書包的兩側(cè)各有一個(gè)小兜兜，我經(jīng)常把試卷、面巾紙等放在里面。打開書包，里面的空間可大啦，可以裝些面積比較大的書或本子。

它不僅是我的好朋友，還是個(gè)忠實(shí)的.使者。不管里面的東西有多重、有多沉，它從不發(fā)出半句怨言，總是默默地為我服務(wù)。

我喜歡我的書包，因?yàn)樗坏獗砻烙^，而且實(shí)用，更重要的是它是我學(xué)習(xí)上的小助手。

初一語(yǔ)文第五單元我的書包篇三

我的一次探險(xiǎn)經(jīng)歷

今天，我突然想起四月份有一天發(fā)生的事，現(xiàn)在想想都有點(diǎn)可笑。

事情是這樣的，那是個(gè)周六上午，爸爸媽媽都出去上班了，我正在寫作業(yè)，突然窗外傳來(lái)一種雜亂的聲音，這讓我寫不下去作業(yè)了，我急忙跑到窗前一看，原來(lái)是一群小孩子在窗后的渠溝中找貝殼，我心想：“要是自己把

日記

我翻越鐵柵欄，站在陡坡上，又不敢跳，哎，眼睜睜地看著別人把貝殼一袋子一袋子地揀回去，心中好著急呀！我急急地跳了下去，站在了一塊石頭上，然后，我向前面走了走，發(fā)現(xiàn)前面有兩個(gè)跟我年齡一般的小女孩也在撿貝殼，所以，我忍不住的走了過(guò)去。沒(méi)料到，剛走了一步，就掉進(jìn)了泥坑里，發(fā)著腥臭味的黑糊糊的泥漿，很快淹沒(méi)了我的腳。我趕緊跳了上來(lái)，一只鞋子陷了進(jìn)去，我如何才能把那一只鞋子拔出來(lái)呀？沒(méi)有鞋子回家，媽媽又得罵我了。我又跳回去去找哪只鞋子，結(jié)果另一只鞋子也陷了進(jìn)去，我心里直念叨：“這下怎么辦？完蛋了！……我急忙跳到身旁的一大塊石頭上，大聲喊旁邊的小姑娘過(guò)來(lái)幫我拿鞋子，那位姑娘幫我拿回來(lái)了離她近點(diǎn)的鞋子，另一只鞋子，她夠不著了，就搬了二塊石頭還不能夠著我的鞋子，我說(shuō)你再找塊石頭吧，她找來(lái)一塊磚，墊上去后，終于夠著了。

我手提著灌滿泥漿的臭鞋子，心里覺(jué)得好惡心喲，那位小姑娘看見(jiàn)了，給我折了一根樹技讓我刮鞋上的臭泥，隨著陣陣腥臭的氣味，弄的我只好憋住氣刮臭鞋子，我穿上一只沒(méi)有滲透水的鞋子，提著另一只散著惡臭氣味的鞋子爬上了坡。

初一語(yǔ)文第五單元我的書包篇四

一天晚上，我們一家三口正在其樂(lè)融融地吃飯。媽媽剛吃了一口飯，就說(shuō)家里的飯真是好吃?。∥乙苫蟮貑?wèn)道，家里的飯與外面的飯不都是一樣的嗎？不，媽媽鄭重地?fù)u搖頭，說(shuō)家里的飯，跟別處的不一樣，它里面有家溫暖的陽(yáng)光的味道呢！看我的媽媽愛(ài)家吧！

爸爸是家里的廚師，他做的飯菜香味四溢，讓人垂涎三尺。但是做一餐好吃的飯菜，往往要花費(fèi)很多時(shí)間。那次我看到爸爸一大清早就起來(lái)，給我們做打鹵面，從6點(diǎn)一直忙到7點(diǎn)多。可小時(shí)候的我，有時(shí)候還挑剔飯菜，嫌爸爸做的菜咸了或者淡了，現(xiàn)在我才明白，每頓飯，其實(shí)爸爸都是很用心地去做。我后來(lái)學(xué)著多表?yè)P(yáng)爸爸，即使有時(shí)飯不好吃，我也說(shuō)點(diǎn)善意的謊言，表?yè)P(yáng)他一番，因?yàn)槲乙查L(zhǎng)大了。

自從那次我?guī)桶职謸{面條后，以后每次爸爸搟面條都會(huì)叫上我。我問(wèn)他為什么，他搞笑地吐了吐舌頭說(shuō)，因?yàn)橛辛四愕膸椭铱偢杏X(jué)面條搟得比別的時(shí)候香很多，因?yàn)檫@里面有親情的味道。你看我的爸爸媽媽，“味道味道”的，真有意思。

在閑暇之余，我跟媽媽經(jīng)常坐在電腦旁敲敲打打。我仔細(xì)斟酌每一句話，因?yàn)槟鞘俏业奈恼?。每次都用不了多久，我們就打出?lái)一篇好文章。就這樣持之以恒，我終于打開了《快樂(lè)日記》、《東營(yíng)日?qǐng)?bào)》等刊物的大門。

我們家的打掃衛(wèi)生政策也很有趣，當(dāng)遇到苦活累活，誰(shuí)都不想干的時(shí)候，我們總會(huì)用世界上最公平的辦法，猜拳來(lái)決定。當(dāng)勝利的兩個(gè)人興高采烈地離開的時(shí)候，愁眉苦臉的就是另外的一個(gè)人了。那次爸爸輸了，他又拖地，又掃地，還無(wú)可奈何地去倒了垃圾。

我還是個(gè)活寶，老爸說(shuō)我是個(gè)活潑可愛(ài)的寶貝，簡(jiǎn)稱活寶。我還是調(diào)味劑，保鮮劑，每每說(shuō)些搞笑的話，逗得爸爸媽媽哈哈大笑，使他們想打架也打不成。

我愛(ài)我的家，愛(ài)這個(gè)幸福的家庭。

初一語(yǔ)文第五單元我的書包篇五

小朋友們你們好！歡迎你到我家來(lái)做客。

從貴陽(yáng)坐車沿著貴遵公路前進(jìn)43公里有一個(gè)蘇格蘭牧場(chǎng)，那是一個(gè)美麗而又好玩的地方，我的家就在那里，我家是一個(gè)四口之家有爸爸、媽媽、姐姐和我。我的爸爸中等個(gè)子，長(zhǎng)得很胖，短發(fā)，一雙炯炯有神的的眼睛，隨時(shí)都在認(rèn)真觀察事物，這是他從事的駕駛員工作多年來(lái)形成的一種職業(yè)習(xí)慣。姐姐與爸爸一樣胖胖的，有一雙水汪汪的大眼睛，還經(jīng)常披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)像瀑布一樣披在肩上。我呢和媽媽一樣，瘦瘦小小的，可不知是否我經(jīng)常挑食的原因，或者是發(fā)育很慢，所以我的個(gè)子在同齡的小伙伴中還比較矮。

我有一個(gè)勤勞的爸爸。原來(lái)駕駛大貨車，現(xiàn)在買了一輛挖掘機(jī)，爸每天早出晚歸很辛苦地在挖掘機(jī)上工作，為了我和姐姐的學(xué)習(xí)費(fèi)用和全家人的生活開支而勞苦。有時(shí)淘氣的我還要爬在爸爸的背上去撒嬌，爸爸高興地與我玩耍呢。我的媽媽和藹可親，是一個(gè)善良、勤勞與儉樸的好媽媽。她每天不僅在莊稼地里辛勤地勞動(dòng)，使我們家的莊稼長(zhǎng)得很好；而且還在家中操持家務(wù)，把家里打掃得干干凈凈的，給人一種溫馨舒適的感覺(jué)，這是媽媽為了我們的生活和食物而勞累的碩果。淘氣的姐姐和我則天天在學(xué)校惹禍，讓爸爸、媽媽為我們而操心。不過(guò)通過(guò)學(xué)校老師、同學(xué)的幫助，我準(zhǔn)備好了，從現(xiàn)在開始我要好好學(xué)習(xí)天天向上，想給爸爸、媽媽一個(gè)驚喜——爭(zhēng)取在“六一”兒童節(jié)獲得三好學(xué)生，。

我的童年是快樂(lè)無(wú)憂的，除了有爸爸、媽媽、姐姐對(duì)我的呵護(hù)，還有慈祥的爺爺、奶奶對(duì)我的關(guān)愛(ài)，躍然我的家庭是一個(gè)極其普通的家庭，但我的童年大概是在同年齡的小朋友們中最快樂(lè)無(wú)比的吧！我很慶幸我有一個(gè)溫馨、和諧的家，我為我有一個(gè)充滿幸福、和諧、美滿的家而驕傲。

初一語(yǔ)文第五單元我的書包篇六

她是個(gè)俊俏的'小姑娘。兩條小羊角辮扎著綠色的蝴蝶結(jié)，兩道濃黑的眉毛下閃著兩顆寶石般的大眼睛。她就是我最要好的小伙伴秋紅。

我們倆是鄰居，小時(shí)候整天在一起玩。長(zhǎng)大了又是同班，同桌。她愛(ài)幫助同學(xué)，不愛(ài)多說(shuō)話。但辦事卻似快刀斬亂麻，從不猶猶豫豫的。有一件事使我久久不能忘懷。

那是一天中午，同學(xué)們?cè)谡n室里自習(xí)，“啪”一聲脆響，全班同學(xué)往后一看，原來(lái)是李桂國(guó)用竹竿碰壞了一塊玻璃。

老師來(lái)上課了，臉上掛著微笑。她掃了一下教室，馬上“晴轉(zhuǎn)陰”變“天”了。老師生氣地說(shuō)：“誰(shuí)打碎了玻璃，自動(dòng)站出來(lái)!”一連問(wèn)了幾遍都沒(méi)有人應(yīng)聲?！袄蠋煟抢罟饑?guó)用竹竿碰碎的。”秋紅站起來(lái)一字一板地說(shuō)。同學(xué)們的目光一下子集中在秋紅的身上。

放學(xué)了，我們幾個(gè)女同學(xué)擁著秋紅往家走。一路上，我問(wèn)秋紅：“秋紅，你告他的狀，自己還得提心吊膽的，圖的是什么?”秋紅認(rèn)真地說(shuō)：“警告他不準(zhǔn)損害公物，這是應(yīng)該的，我什么也不圖?！?/p>

初一語(yǔ)文第五單元我的書包篇七

那是歡笑，那時(shí)情。

“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”每當(dāng)聽到周華健的“朋友”，我就想起了我的小伙伴----黃琰。

黃琰即是我的伙伴又是我的好朋友。她愛(ài)說(shuō)愛(ài)唱，長(zhǎng)得活潑，黝黑的瓜子臉上總是掛著燦燦的笑容。粗粗的眉毛下有以上寶石一般大的眼睛，她的鼻子又扁又平，小小的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，簡(jiǎn)直可以用伶牙俐齒來(lái)形容。一頭烏黑的短發(fā)，長(zhǎng)得像個(gè)假小子，還曾多次被評(píng)為學(xué)校的“三好學(xué)生”!

在學(xué)習(xí)上，樂(lè)于助人。

記得五年級(jí)的一次考試，因?yàn)槲铱荚嚽皼](méi)認(rèn)真復(fù)習(xí)，所以考的一團(tuán)糟——71分?？粗菑堳r紅的分?jǐn)?shù)單，我后悔地歪著頭，苦楚的痙攣掠過(guò)我的嘴旁。一陣難以抵擋的后悔揉斷了我的心腸，無(wú)情的淚水從我臉頰滑過(guò)。這時(shí)，黃琰走了過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：“月寶，沒(méi)事的!這次考不好沒(méi)關(guān)系，下次努力就行了。別哭了!”聽了她的話，我鼓起勇氣，不再哭了，黃琰也拿起試卷給我講錯(cuò)題。那次以后，我沒(méi)有再考不好，是她的話激勵(lì)了我。

黃琰不僅學(xué)習(xí)上樂(lè)于助人，在生活中也時(shí)常助人為樂(lè)。

在生活中，助人為樂(lè)。

那天放學(xué)時(shí)，我抬起頭望了望窗外——窗外下起了雨，伴著放學(xué)的鈴聲震耳欲聾。我沒(méi)有帶傘，只能靜靜地坐在樓梯口，無(wú)助的望著灰色的天空。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去，天越來(lái)越黑，雨越下越大，爸爸媽媽始終沒(méi)有來(lái)接我。我有點(diǎn)失望：爸爸媽媽去哪兒了?他們看見(jiàn)我不在家，回來(lái)接我的呀?怎么還沒(méi)來(lái)呢?正當(dāng)我無(wú)奈時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾，正向我走來(lái)。近一看，原來(lái)是掃完地的黃琰。

她看見(jiàn)我一個(gè)人坐在樓梯口時(shí)，問(wèn)我：“你怎么不回家啊?”“我忘記的雨傘了?！蔽覒M愧地低下了頭?！拔宜湍惆?”她說(shuō)?！澳恰呛冒伞！蔽要q豫片刻說(shuō)。就這樣，我和她一起回了家。

到了家門口，我瞥見(jiàn)黃琰黝黑的臉上灑滿露珠，被淋成了一只“落湯雞”。

伙伴是人生的財(cái)富，我很榮幸交到一位在學(xué)習(xí)上樂(lè)于助人、在生活中助人為樂(lè)的好伙伴。黃琰，謝——謝——你!是你在學(xué)習(xí)上給予我?guī)椭?，是你在生活中給予我?guī)椭悄阍诔砷L(zhǎng)的道路上給予我快樂(lè)與鼓勵(lì)，讓我不再孤單。謝謝!

初一語(yǔ)文第五單元我的書包篇八

春夏秋冬構(gòu)成一年四季，春天是美麗的，夏天是火熱的，秋天是成熟的，冬天是雪白的。今天，我便沐浴在秋天的懷抱里，感受它獨(dú)特的美麗，感受它獨(dú)有的涼爽。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，垂柳依依，涼爽的秋風(fēng)讓我享受，美麗的風(fēng)景讓我想象。漫步在農(nóng)村的小路上，我看到了許多。秋天是金黃的，銀杏樹上的小扇子已經(jīng)在不知不覺(jué)中由綠色變成了黃色，秋風(fēng)一吹，黃色的小扇子飄落下來(lái)，把小路變成了金黃大道。稻谷彎著腰，懶洋洋的，任風(fēng)爺爺擺弄。絲瓜藤上金黃的小花更是美麗，金燦燦的，如陽(yáng)光一般耀眼。竹子也有了秋天那黃色的痕跡，若隱若現(xiàn)的黃色讓它十分神秘，似乎代表它大了一歲。我們來(lái)到了秋天的小河邊，水中調(diào)皮的小鴨子從水面上掠過(guò)，留下一道彩虹般美麗的線條，雖然只有它一個(gè)人在獨(dú)自玩耍，但它好像并沒(méi)有感到孤單，一會(huì)兒在水面上，一會(huì)兒在水底下，一會(huì)兒又飛到水面上轉(zhuǎn)圈，好像在表演水上表演一樣。水葫蘆被風(fēng)吹到了我們面前，綠葉中開放了幾朵紫色的花，像紫花仙子一般溫柔地凝視著我們，身為旅行家的它，是走到哪飄到哪。小船發(fā)出的轟隆隆的響聲和那和對(duì)岸羊發(fā)出的咩咩聲音在一起湊成了一首歡快的小曲。我們因地制宜，找到了一個(gè)天然的涼亭，前方的兩棵樹柳樹成了我們的窗簾，頭頂?shù)纳Ｈ~像為我撐起的巨傘，為我們遮陰。我們透過(guò)“窗簾”看到有許多人在釣魚，因?yàn)榍锾斓搅?，魚兒更加肥美了，所以釣魚的人也十分多。

因?yàn)樗J繁殖快，如果不及時(shí)消除，那么整個(gè)湖面就會(huì)被封鎖，魚兒就會(huì)因沒(méi)有空氣窒息而死，湖會(huì)因?yàn)槿撬J而消失，所以我們開展了一次撈水葫蘆的活動(dòng)。我們一個(gè)一個(gè)的拔著，面對(duì)著這成片的水葫蘆，肯定拔不完?？晌覀儾环艞?，還是在努力拔著。突然，我們拔到的水葫蘆中出現(xiàn)了一只鱔魚，我們一致同意把它放進(jìn)水中，也算是做了一件善事?？粗懙厣系囊蝗核J，我想：雖然我們不能把水葫蘆全部消滅，但一定會(huì)有更多像我們這樣的人來(lái)保護(hù)生態(tài)的。

在回去的途中，我們看到了一種植物____蒼耳，忍不住來(lái)了一場(chǎng)蒼耳大賽，在我們的尖叫聲、歡呼聲中結(jié)束了今天的快樂(lè)時(shí)光。

五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文:

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初一語(yǔ)文第五單元我的書包篇九

每個(gè)人都有他的小伙伴，我也有，但是我的小伙伴很特別，它們是兩只小貓。一只叫小黑、一只叫小花，其中我最喜歡小花，它可愛(ài)極了，小花是奶奶從街上撿來(lái)的，到來(lái)家的時(shí)候，喵喵地叫，也不知道是餓，還是冷，因?yàn)槟菚r(shí)是冬天，但是我想是又餓又冷，我個(gè)它弄點(diǎn)白干飯泡點(diǎn)熱水，給它弄了個(gè)窩，它吃好了，我就把它抱到窩里，讓它睡覺(jué)。

現(xiàn)在那只小貓長(zhǎng)大了，它圓形的臉上有一雙寶石般的眼睛，長(zhǎng)著兩只耳朵和一只靈敏的鼻子，它身上的毛軟軟的，它的毛是有好幾種顏色組成的，有黃色的、白色的、黑色的，所以我叫它小花。

小花一開始吃食時(shí)不挑食，漸漸往后它就開始挑食，它不吃一些青菜，豆餅……本來(lái)是吃的，現(xiàn)在像飯里有葷湯才吃，小花在吃東西的時(shí)候，另一只小貓也會(huì)來(lái)，它們倆有時(shí)吃飯時(shí)，因爭(zhēng)食而打架。

小花很會(huì)捉老鼠，它有時(shí)聽見(jiàn)那兒有動(dòng)靜，它的耳朵就會(huì)豎起來(lái)，當(dāng)它想進(jìn)老鼠洞時(shí)，它就會(huì)用它的嘴邊的胡須去量一量，看自己能不能進(jìn)去，有時(shí)它進(jìn)不去，就在那兒等，老鼠一出來(lái)，它就像箭一樣沖上去，用爪子緊緊地抓住老鼠，然后把老鼠折磨半死，然后就津津有味吃起來(lái)了。

小花是我的好朋友，我希望它能一直開開心心快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)下去!

宛若一張干燥的宣紙，隨著絲絲縷縷的微雨，悄然在紙上化開，化開……

。她從來(lái)不當(dāng)著同學(xué)的面哭，即使是遇到了困難也總是迎難而上，還回說(shuō)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹!她整天樂(lè)呵呵的和同學(xué)們談笑風(fēng)生。問(wèn)她為何如此開心，她卻說(shuō)，生活中沒(méi)有歡笑活著還有什么意思?她喜歡幫助同學(xué)，同學(xué)們要是摔傷了，感冒了，接水吃藥，找老師請(qǐng)假……這些事她全包了。

因?yàn)檫@些她的人緣非常好，下課，便有一大幫死黨和她一起嘻嘻哈哈高談文學(xué)著作，闊論詩(shī)情文藝。

她還是一個(gè)樂(lè)觀的女孩，有一次考試，我考得很不理想，正趴在桌子上難過(guò)，她過(guò)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“考試并非決定一切，一次沒(méi)考好，就對(duì)自己失去信心，將要如何面對(duì)未來(lái)的生活?你應(yīng)該像我一樣，樂(lè)觀面對(duì)生活，微笑迎接將來(lái)。好了，擦干眼淚，這點(diǎn)小事打不垮我們讓我們一起在風(fēng)雨中追求快樂(lè)吧!”

這就是我的小伙伴，一個(gè)樂(lè)觀，熱心的女孩!

初一語(yǔ)文第五單元我的書包篇十

在我的生活中，有一個(gè)不可或缺的伙伴，它有一個(gè)靈敏的寶石般的黑鼻子，一身白色的'皮毛，上面點(diǎn)綴著一個(gè)個(gè)黑色的小斑點(diǎn)，它就是一只可愛(ài)的斑點(diǎn)狗---小奶牛。

還記得剛把它抱回家時(shí)，它才剛出生3天，我趕緊拿了一杯牛奶倒進(jìn)奶瓶里，我把它抱在懷里，喂它喝，它慢慢地吮吸著牛奶，有時(shí)，它還會(huì)把我的手指含在嘴里輕輕地摩擦著它的牙板。過(guò)了幾天，它睜開了眼睛，會(huì)在地上爬了，可是它爬了一會(huì)兒就摔倒了，可是它不放棄，繼續(xù)向前爬。漸漸的，它長(zhǎng)大了，它的叫聲再也不像撒嬌似的了，成為了一只強(qiáng)壯的斑點(diǎn)狗。每次放學(xué)回家小奶牛都會(huì)把我們的拖鞋給我，叫兩聲，好象在對(duì)我說(shuō)：“歡迎!”

在雙休日，我會(huì)帶著小奶牛到公園玩丟球游戲，我讓它聞聞球的毛味，然后把球丟掉讓小奶牛去撿，它可厲害了，一下子就撿回了球。

小奶牛就是我最親密的伙伴，它給我?guī)?lái)了快樂(lè)，而且在我寂寞時(shí)，安慰我，陪伴我，我們?cè)谙嗷サ呐惆橹幸黄鹇拈L(zhǎng)大。

我有一個(gè)小伙伴叫楊雨曦。她高高的個(gè)子，一雙水汪汪的大眼睛，還有一頭烏黑的頭發(fā)，很討人喜歡。

她的學(xué)習(xí)很好，還是位很好的中隊(duì)長(zhǎng)。平時(shí)她積極幫助老師做事。老師夸她是好學(xué)生，同學(xué)說(shuō)她是好班干部。她還曾獲得過(guò)三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員和雛鷹杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。我很羨慕她。

她不但學(xué)習(xí)好，紀(jì)律好，還樂(lè)于助人。有一次，我有一道題不會(huì)做，便去請(qǐng)教他。她耐心地給我講解，教我這道題應(yīng)該怎樣去想，怎樣去做。

正因?yàn)樗诘?、智、體、美、勞各方面都很好，所以大家都很喜歡她。我很高興有這樣的一位小伙伴。

初一語(yǔ)文第五單元我的書包篇十一

我有一個(gè)活潑、可愛(ài)、學(xué)習(xí)好的小伙伴。他就是，他比我小一歲。

他上四年級(jí)，學(xué)習(xí)成績(jī)很好。每次數(shù)學(xué)考試都是第一名，語(yǔ)文成績(jī)總在90—98之間。常受到老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們以他為榜樣。

他調(diào)皮又貪玩。記得有一次，上課鐘打了他還在操場(chǎng)上蕩秋千。校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“你快回教室上課去?！睕](méi)想到杰智卻滿不在乎地說(shuō)：“你有不是我們老師，憑什么管我?”校長(zhǎng)用腳使勁踩了一下地，對(duì)他皺起了眉頭。他看到校長(zhǎng)那副表情就一溜煙跑回了教室。他有點(diǎn)象《西游記》里的孫悟空一樣，不懂得“天庭”的規(guī)矩。

在家里和我玩的時(shí)候，他那副活潑、可愛(ài)的樣子讓人很愉快。他笑起來(lái)特有意思，圓圓的腦袋，兩個(gè)小酒窩嵌在臉上。別的小伙伴都很喜歡他，常常找他來(lái)玩。有一次我們幾個(gè)玩的正高興，淘氣的杰智向路邊的一只狗挑釁，那狗就向我們撲過(guò)來(lái)，我們嚇壞了?？伤麑?duì)我們說(shuō)：“蹲下，快!”我們趕緊往下一蹲，那狗被嚇得夾著尾巴逃走了。我們特別高興，大家說(shuō)這小子還真有幾招。

他很勇敢，常常有冒險(xiǎn)的行動(dòng)。有一次，他拉著我來(lái)到一個(gè)兩米高的坑邊上。剛走到坑邊，他就跳了下去。我愣了哪兒，不敢跳。他說(shuō)：“勇敢點(diǎn)，把眼睛一閉往下跳?！痹谒拇叽傧挛乙蔡讼氯ァ?/p>

我很喜歡這位聰明又勇敢的小伙伴。

我有一個(gè)親密的小伙伴，它其實(shí)是一只小狗，渾身都是棕色的毛，眼睛圓圓的，耳朵大大的，腿短短的，非?？蓯?ài)。

它很頑皮，所以我們給它起名叫皮皮。

一天，我拿了一個(gè)玩具老鼠逗皮皮玩。玩累了，我隨手就把小老鼠放到了一邊。皮皮一看馬上撲過(guò)來(lái)咬住小老鼠就跑。我看見(jiàn)了，一把就抓住了老鼠的尾巴，怎奈皮皮死咬著就是不放。我往這邊拽，它往那邊拉，最后，我好不容易才從皮皮嘴里救下了小老鼠。又讓奶奶幫我把老鼠洗干凈。我們臭罵了皮皮一頓。它真是個(gè)不聽話的壞孩子!

但它也很討人喜歡。有一次，我在院子里玩，一不小心摔倒了，手也擦破了皮。我的眼淚很快就下來(lái)了。皮皮趕快跑過(guò)來(lái)舔了舔我的手心。手雖然還很疼，但心情卻好了很多。

這就是我的可愛(ài)的小伙伴，你羨慕嗎?

初一語(yǔ)文第五單元我的書包篇十二

我家啊，是由許多動(dòng)物組成的，爸爸是豬，媽媽是牛，姐姐呢，是獅子，我呢，則是一只調(diào)皮的小猴子，我們是動(dòng)物家庭！

起床，真是個(gè)十足的懶蟲！

染、干干凈凈、還早早為我們準(zhǔn)備了香噴噴的午飯。

子，一會(huì)兒拿鞋子······唉！大王就是大王！

得亂七八糟，最后還是我收拾東西！

我的家是個(gè)熱鬧的家庭，每個(gè)人都有各自的特點(diǎn)，我愛(ài)這個(gè)家！

我們家就像一個(gè)調(diào)色板，盤里有各種各樣的顏色。外公是紅色，媽媽是綠色，爸爸是紫色，我是橙色。我們組成了一幅美麗的畫。

為什么說(shuō)外公是紅色呢？因?yàn)橥夤珮?lè)觀開朗，整天樂(lè)呵呵的，常常是邊走路邊哼著小曲跟我鬧著玩，他和我都是相聲迷，喜劇迷?；鼞颉独暇四铩?《紅茶坊》都是外公最喜愛(ài)看的節(jié)目。紅色代表熱鬧，所以說(shuō)外公，最合適不過(guò)啦！

說(shuō)爸爸是紫色，一點(diǎn)都不過(guò)分，因?yàn)樗惶斓酵矶及逯粡垏?yán)肅的面孔，令人懼怕.。

媽媽是綠色。只要媽媽一回家，我們就有一種祥和的感覺(jué)，每當(dāng)我遇到困難，只要想起媽媽對(duì)我的期望，眼前就出現(xiàn)了一片大草原，我就是馬兒。信心倍增，奔跑在草原上。

我是橙色。橙色代表太陽(yáng)，大家都說(shuō)我活潑.可愛(ài)。我喜歡橙色，可能還有一個(gè)原因，就是我喜歡吃橙子。

我們家這幅畫上，紅.綠.紫.橙都很重要，沒(méi)有了紅色，就會(huì)顯得冷清。沒(méi)有了綠色，就少一份安逸。沒(méi)有了紫色，就會(huì)過(guò)度明亮。沒(méi)有了橙色，就會(huì)沒(méi)有活力。我愛(ài)我家，更愛(ài)它畫出的畫。

昭陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（3）班

高雨迪

在我的心里，家是最溫暖的港灣。無(wú)論寒冬酷暑，有了溫柔的媽媽，我的家永遠(yuǎn)是四季如春；無(wú)論狂風(fēng)暴雨，有了勇敢的爸爸，我的家一直是寧?kù)o安詳。最喜歡大雪紛飛的日子，一家人圍坐在一起，談笑風(fēng)生，這時(shí)候，我常想要是“賣火柴的小女孩”也在我家，她一定不會(huì)受凍挨餓了；也喜歡夏日炎炎的日子，一家人圍坐在一起，納涼聊天，那時(shí)侯，我就想，要是沒(méi)有了壞人，做警察的爸爸就不會(huì)在外面忍受蚊蟲的叮咬了。我愛(ài)我家。

在我的眼里，家是最美麗的花園。紅紅的木地板上，猶如鋪滿一株株盛開的牡丹花；綠色的書櫥，如同一棵翠綠的小松樹，微風(fēng)中，不停地向我招手；白白的屋頂，就像滿片的百合花。最喜歡在這“花園”里學(xué)習(xí)、讀書;也喜歡在這“花園”里嬉戲、玩樂(lè)。我愛(ài)我家。

我愛(ài)我家，因?yàn)榧依镉袗?ài)我的媽媽和疼我的爸爸。只要有家，委屈時(shí)，我的淚就可以在媽媽的懷里盡情地流淌；高興時(shí)，我的笑就能夠在爸爸的臂彎下放肆地旋轉(zhuǎn)。有家真好！

我愛(ài)我溫暖、美麗、快樂(lè)的家！

（指導(dǎo)老師：熊偉）

我家是由三個(gè)人組成的:爸爸媽媽和我。我們?cè)谧约旱膷徫簧隙己芘?都很"勤".

爸爸帶著一副眼鏡,一看就是一個(gè)知識(shí)淵博的人。的確如此,除了吃飯和睡覺(jué),爸爸都守在電腦旁邊,研究自然界里和疾病有關(guān)的東西,如藍(lán)藻、釘螺等。他能看懂很長(zhǎng)的英語(yǔ)文章,會(huì)用英語(yǔ)寫論文。我不會(huì)的英語(yǔ)難題一問(wèn)他,他準(zhǔn)能幫我解答。前不久,爸爸的一篇英語(yǔ)學(xué)術(shù)論文被國(guó)際會(huì)議選中,再過(guò)幾天,他將漂洋過(guò)海,應(yīng)邀赴會(huì)演講。我為爸爸感到自豪!

媽媽是一家公司的職員,在公司是業(yè)務(wù)能手,由她負(fù)責(zé)的工作總能讓大家滿意和放心。媽媽是我們家的"總理大臣",一家人的吃喝拉撒睡統(tǒng)統(tǒng)由她管。由于事情多,她總是步履匆匆,但她從無(wú)怨言。媽媽很愛(ài)學(xué)習(xí),也很愛(ài)看書,她是我的"家庭教師",在我遇到困難和挫折的時(shí)候,總能得到她的幫助和鼓勵(lì)。

我是一個(gè)陽(yáng)光男孩,在生活和學(xué)習(xí)中,總要連著問(wèn)“為什么?為什么?”凡事都要探個(gè)究竟,頗有一股不達(dá)目的誓不罷休的勁頭。

這就是我的一家,爸爸"勤奮",媽媽"勤勞",我"勤勉".我愛(ài)我的家。

我的家一共五個(gè)人,個(gè)個(gè)有絕活兒。

有一次，我家開了一個(gè)絕活大會(huì)，比一比誰(shuí)的絕活最厲害。首先當(dāng)然是強(qiáng)壯的爸爸表演了。只見(jiàn)他一手迅速拿起了三個(gè)橘子，又用另一只手將那三個(gè)橘子調(diào)整好位置。我想：哦？爸爸想表演什么呢？難道表演失傳已久的“一手剝?nèi)佟眴幔吭瓉?lái)爸爸要表演三橘單手轉(zhuǎn)圈。只見(jiàn)他手指靈活的動(dòng)了起來(lái)，三個(gè)圓圓的橘子在他手中飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，爸爸的絕活真是高明。

接著就是我表演了。我來(lái)個(gè)什么呢？我想了想，有了，我就個(gè)大家表演一個(gè)：金雞獨(dú)立三分鐘吧。我雙手來(lái)一個(gè)大鵬展翅，左腳單立，右腳收起，酷！可開始沒(méi)多久，我的腳就發(fā)軟了，整個(gè)身體搖搖晃晃，好不容易才穩(wěn)了下來(lái)。

一分鐘，兩分鐘，兩分半鐘。：“啊”！我松了下來(lái)，可惜的是只差十三秒就成功可。我真是個(gè)失敗者啊。

接下來(lái)，媽媽給我們表演了唱歌，她的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽，可以和專業(yè)歌手一決高下。奶奶和爺爺一起表演了戲曲，他們兩人一個(gè)拉琴，一個(gè)唱，配合得天衣無(wú)縫，那神態(tài)一點(diǎn)都看不出是一對(duì)老人家。

瞧！我家人是不是個(gè)個(gè)都有絕活啊！我家常常會(huì)舉行這樣的家庭聚會(huì)，每當(dāng)這，時(shí)大家在一起歡歌笑語(yǔ)，充滿了歡樂(lè)。我愛(ài)我家人，我愛(ài)我家。

初一語(yǔ)文第五單元我的書包篇十三

我家有五口人：媽媽、爸爸、奶奶、爺爺和我。

媽媽是一名老師，她非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還經(jīng)常和我到書店去看書。

爸爸是國(guó)家干部，工作很忙，有時(shí)候星期六和星期日還要上班。但是爸爸還是很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，經(jīng)常抽空輔導(dǎo)我寫

作文

我的奶奶很勤勞，每天都要到市場(chǎng)買菜，給我們做飯，還經(jīng)常打掃屋子。奶奶沒(méi)有多少文化，我時(shí)常抽空教奶奶寫字和講普通話，奶奶寫的字也非常漂亮。

我的爺爺身體不好，經(jīng)常生病，可是他也很關(guān)心我。

我非常愛(ài)我的家，我為有這樣的家感到高興。

我有一個(gè)普通的三口之家——爸爸、媽媽和我。

爸爸工作忙，可一有時(shí)間就陪我滑滑板、打球、下棋。我經(jīng)常騎在爸爸的肩上玩“空中飛人”的游戲，每次我們都百玩不厭。媽媽常常輔導(dǎo)我功課，和我玩字卡擺長(zhǎng)龍、找不同……有時(shí)，媽媽也會(huì)鬧“糊涂”。本來(lái)我在吃飯，她嫌我磨磨蹭蹭，就會(huì)說(shuō)：“快快寫呀！”；相反，本來(lái)我在寫作業(yè)，因?yàn)闁|摸西摸，她卻說(shuō)：“快吃”，逗得我咯咯大笑，這時(shí)，媽媽會(huì)嗔怪地說(shuō)：“壞小子”，自己也跟著我笑起來(lái)。

我愛(ài)爸爸，也愛(ài)媽媽，更愛(ài)我歡聲笑語(yǔ)的家。

深圳育才四小二年級(jí)(2)班王為

勤勞致富家旺

科技興農(nóng)財(cái)多

勤勞門第春光好

和睦人家幸福多

社會(huì)和諧千家親睦千家富

祖國(guó)昌盛萬(wàn)年平安萬(wàn)年青

國(guó)富千山秀

家和萬(wàn)事興

余福家位美中山，石岐員峰校園旁。

屋黑灰瓦磚門臟，幸?？偘阎^降。

大女勤樸為榜樣，小兒成績(jī)第一常。

父親裝修收資短，母親鐘工舉臉汗。

老爺白須掬臉蛋，奶奶皺紋唯面滿。

小叔動(dòng)車把金攢，叔母燒煮好菜飯。

安福日頭如耀陽(yáng)，圍食聚好笑歡談。

雖窮無(wú)能志卻長(zhǎng)，我愛(ài)我家由不完。

——黃仁鐘

家，是躲避驚濤駭浪的安全港灣；家，是民辛跋涉后養(yǎng)精蓄銳的加油站；家，是滿溢著溫馨的愛(ài)巢。一個(gè)人要是沒(méi)有了家，就是天下最可憐的人了；一個(gè)人要是沒(méi)有了家，便是失去了翅膀，卻想要在天空上翱翔的老鷹；一個(gè)人要是沒(méi)有了家，就會(huì)變得越來(lái)越墮落。

在我的家里，每個(gè)人都是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的，互相幫助的。所以，這個(gè)家對(duì)我而言是溫馨的，是滿溢這溫馨的愛(ài)巢的。但是，對(duì)于某些人而言，卻是非常令他向往的家庭。在我的印象中，我家是很少有爭(zhēng)吵聲的，頂多在一些有不同意見(jiàn)的情況之下會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)兒反對(duì)的想法。我覺(jué)得我家像“綠色蟈蟈”一樣，彼此和睦。

我有一個(gè)幸福的家，家里共有五口人：見(jiàn)我非常親的爺爺、疼愛(ài)我的奶奶、慈祥漂亮的媽媽、關(guān)心我的爸爸，還有調(diào)皮搗蛋的我。

爸爸每天接送我上下學(xué)，同時(shí)還輔導(dǎo)我寫作業(yè)，他對(duì)我要求很嚴(yán)格，雖然他很少訓(xùn)我，可是我還是有點(diǎn)怕他。媽媽工作很忙，但她還是盡量抽出時(shí)間照顧我，媽媽性格很急，常常對(duì)我嘮叨、訓(xùn)斥，但我還是比較喜歡和媽媽在一起。

爺爺奶奶非常疼愛(ài)我，是我的保護(hù)傘。每當(dāng)我受了委屈，我總是告訴爺爺，爺爺就會(huì)買許多好吃的和好玩的來(lái)安慰我。奶奶卻不同，她不像爺爺一樣溺愛(ài)我。

我覺(jué)得自己非常幸福，我愛(ài)我幸福的家。

初一語(yǔ)文第五單元我的書包篇十四

我有一個(gè)幸福美滿的家――幽默風(fēng)趣的爸爸、美麗賢淑的媽媽、喜歡抽煙的爺爺、精巧廚藝的奶奶和特別“淘氣”的我。

先說(shuō)說(shuō)我爸爸吧，他非常幽默，有一次，我一邊哼著小調(diào)，一邊躺在浴缸里洗澡，覺(jué)得好舒服。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，爸爸敲門說(shuō)：“起床了，起床了！”啊，怎么會(huì)是‘起床’呢？一定是我洗的時(shí)間太長(zhǎng)了，于是我趕快“起床”了。

再說(shuō)我的媽媽吧，她非常熱情，每次媽媽回到家，我們家就會(huì)熱鬧起來(lái)。鄰居家要幫忙，她會(huì)跑過(guò)去幫忙；我作業(yè)不會(huì)寫，她總是耐心的教我；辦公室電腦有病毒，她會(huì)大方的.拿出我們家出售的殺毒軟件去殺毒。

我呢，是個(gè)淘氣包。有一次，我和阿婆家去玩時(shí)，帶了一盒小炮。我在路上看見(jiàn)一群雞在找食物，忽然我“靈機(jī)一動(dòng)”，想出一個(gè)“好法子”。我點(diǎn)燃一根小炮，朝對(duì)雞群那邊扔去，它們先是嚇了一跳，看這冒白煙的小東西一動(dòng)不動(dòng)，以為是什么好吃的呢，它們慢慢靠近了，炮突然炸了。嚇得這些雞四處逃竄，我哈哈大笑。這時(shí)，媽媽看見(jiàn)了，教訓(xùn)了我一頓，我只好垂頭喪氣的走開了，下次再也不敢了。

我的家里還有慈祥的爺爺和奶奶，我就不一一介紹了，有空來(lái)我家玩噢！

初一語(yǔ)文第五單元我的書包篇十五

家是寧?kù)o的港灣，為我們遮風(fēng)擋雨！家是溫馨的搖籃，使我們度過(guò)美好的童年！我有一個(gè)溫暖而又幸福的家，家里有：爺爺，奶奶，爸爸，媽媽和我。

我的爺爺是個(gè)和藹可親，勤勞能干的人。他一年365天里有355天都是在上班的，但只要一休息就會(huì)回來(lái)陪我。每次回來(lái)總是笑呵呵的看著我，不厭其煩地陪我玩幼稚的游戲。還總是給我?guī)Ш芏辔覑?ài)吃的。

我的奶奶是個(gè)平易近人，能燒一手好菜的“大廚師”！我最愛(ài)吃奶奶燒的菜了，她總能把最簡(jiǎn)單的，最普通的東西，做成人間美味。只要是我點(diǎn)的餐，奶奶總會(huì)像魔術(shù)師一樣把它變出來(lái)。奶奶的人緣很好，走到哪都有她的朋友。

我的爸爸是家里的“財(cái)神”，他既聰明又有學(xué)問(wèn)，永遠(yuǎn)不會(huì)被我的問(wèn)題難倒。爸爸平時(shí)很忙碌，但只要一有時(shí)間，就會(huì)給我講許多歷史故事，我們經(jīng)常會(huì)天南地北聊天。每當(dāng)這時(shí)我就會(huì)覺(jué)得爸爸更像是我的知心朋友。但爸爸也是很有原則的，每當(dāng)我犯錯(cuò)誤媽媽懲罰我時(shí)，爸爸卻是“視而不見(jiàn)”的。事后他會(huì)親切地對(duì)我說(shuō)：“人不怕犯錯(cuò)，但犯了錯(cuò)一定要勇于承擔(dān)責(zé)任，積極改正?！?/p>

我的媽媽是個(gè)全能的人。每天大鬧鐘“雞”還沒(méi)有響，“鳥”還沒(méi)有醒，媽媽就不顧一切地從溫暖的被窩起來(lái)，給我變著花樣做美味營(yíng)養(yǎng)的早餐。

在學(xué)習(xí)上媽媽給我的是“嚴(yán)格的愛(ài)”，每天都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地檢查我的作業(yè)，只要有一字一點(diǎn)不對(duì)不認(rèn)真，她都會(huì)讓我重新寫。媽媽很聰明，只要我學(xué)習(xí)上遇到困難了，她總能想出解決的辦法，有時(shí)候我半信半疑的時(shí)候，總能被媽媽發(fā)現(xiàn)，她就會(huì)用最簡(jiǎn)單的方法讓我明白。媽媽還是個(gè)很愛(ài)嘮叨的人，她經(jīng)常會(huì)像復(fù)讀機(jī)一樣，在我耳邊不停地重復(fù)著我各門功課存在的弱點(diǎn)。

我愛(ài)我家，更愛(ài)我的家人。

初一語(yǔ)文第五單元我的書包篇十六

我有一個(gè)幸福美滿的家——幽默風(fēng)趣的爸爸、美麗賢淑的媽媽、喜歡抽煙的爺爺、精巧廚藝的奶奶和特別“淘氣”的我。

先說(shuō)說(shuō)我爸爸吧，他非常幽默，有一次，我一邊哼著小調(diào)，一邊躺在浴缸里洗澡，覺(jué)得好舒服。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，爸爸敲門說(shuō)：“起床了，起床了！”啊，怎么會(huì)是‘起床’呢？一定是我洗的時(shí)間太長(zhǎng)了，于是我趕快“起床”了。

再說(shuō)我的媽媽吧，她非常熱情，每次媽媽回到家，我們家就會(huì)熱鬧起來(lái)。鄰居家要幫忙，她會(huì)跑過(guò)去幫忙；我作業(yè)不會(huì)寫，她總是耐心的教我；辦公室電腦有病毒，她會(huì)大方的拿出我們家出售的殺毒軟件去殺毒。

我呢，是個(gè)淘氣包。有一次，我和阿婆家去玩時(shí)，帶了一盒小炮。我在路上看見(jiàn)一群雞在找食物，忽然我“靈機(jī)一動(dòng)”，想出一個(gè)“好法子”。我點(diǎn)燃一根小炮，朝對(duì)雞群那邊扔去，它們先是嚇了一跳，看這冒白煙的小東西一動(dòng)不動(dòng)，以為是什么好吃的呢，它們慢慢靠近了，炮突然炸了。嚇得這些雞四處逃竄，我哈哈大笑。這時(shí)，媽媽看見(jiàn)了，教訓(xùn)了我一頓，我只好垂頭喪氣的走開了，下次再也不敢了。

我的家里還有慈祥的爺爺和奶奶，我就不一一介紹了，有空來(lái)我家玩噢！

初一語(yǔ)文第五單元我的書包篇十七

家是心靈的港灣，家是每個(gè)人一生的加油站，家是整個(gè)世界在下雪、走進(jìn)其中卻是春天的地方。

我是一名六年級(jí)的小學(xué)生，我的家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，每天要騎自行車幾公里的路程才能到學(xué)校，而在學(xué)校那兒有一個(gè)很長(zhǎng)的上坡，要花很大的力氣才能上去。

有一天，放學(xué)的路上，我回家經(jīng)過(guò)那個(gè)下坡時(shí)，忽然一架摩托車飛過(guò)來(lái)，撞上了我的自行車，肇事者迅速地跑了，而我的腳被劃破了幾層皮，血流不止，還好當(dāng)時(shí)一位姐姐在，給了我一張紙，我迅速將紙包在傷口上，血流的更少了些。由于我的自行車被撞壞了，我只能一步一步走了幾公里回家。

當(dāng)爸爸媽媽了解情況后，立刻幫我包扎了受傷的腳，然后找人修自行車，接著尋找在學(xué)校附近出租的屋子。過(guò)了幾天，父母便找到了出租的房間，一個(gè)月要三百多元，但是為了我的安全，還是租下了。父母把家里的一切設(shè)備搬了過(guò)去，也跟著我在那邊住了。

但雖然我離學(xué)校近了，只有幾十米的距離，但是父母里上班的地方卻遠(yuǎn)了，有好幾公里。每天都要從家中匆匆忙忙的趕過(guò)去上班，還要匆匆忙忙的趕回家來(lái)，給我做飯，每次都征求我的意見(jiàn)，要吃什么。

雖然家里的人忙的不可開交，但是每個(gè)人心里還是很快樂(lè)、溫暖的，我唯一能夠報(bào)答父母，報(bào)答這個(gè)家的，就是學(xué)好。

初一語(yǔ)文第五單元我的書包篇十八

一、基礎(chǔ)知識(shí)

1、看拼音，寫詞浯。

p?nxu?nb?ol?izh?hu?n?ngji?

()()()()

g?ngdi?ny?ny?ngd‰?nc?ngy”

()()()()

2、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

氣魄()()神()氣()

金碧()()殊()拼()

3、選擇詞語(yǔ)全對(duì)的一組是()

a.呼應(yīng)、囤兵、堡壘、打仗

b.肩膀、知慧、凝結(jié)、柱于

c.宮殿、掩映、堤岸、氣概

d．端詳、鳥瞰、勻稱、金壁輝煌

4、給下列漢字加上不同的偏旁寫字組詞。

敢：______()疑：______()

充：______()鞏：______()

5、按照一定的順序重新排列下面的詞語(yǔ)。、

(1)長(zhǎng)城世界遺產(chǎn)北京文化遺產(chǎn)

(2)臨潼兵馬俑將軍俑西安

6、把我國(guó)的世界遺產(chǎn)名稱與相對(duì)應(yīng)的城市名稱用線連接起來(lái)。

莫高窟西藏

避暑山莊蘇州

布達(dá)拉宮敦煌

園林承德

明孝陵北京

天壇南京

7、按課文內(nèi)容埴空。

(1)___________的樹叢，掩映著___________的___________的琉璃瓦屋頂和___________的宮墻。正前面，昆明湖靜得像________________，綠得像________________。

(2)游船、畫肪在湖而慢慢地___________，幾乎不留一點(diǎn)兒___________。向東___________，___________可以望見(jiàn)幾座古老購(gòu)___________和城里的___________。

8、根據(jù)詩(shī)句的上半句，選擇相對(duì)應(yīng)的下半句。

(1)“樹紅樹碧高低影”，下半句是()

a.一徑竹陰云滿地b.煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋c.半簾花影月籠紗

(2)“清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)”下半句是()

a.四面荷花三面柳b.一城山色半城湖c．近水遙山皆有情

二、用序號(hào)標(biāo)明下面句段的順序。

()鴿子兩眼注視著高空，對(duì)喜鵲說(shuō)：“不！我們飛得不算高，上面還有大雁呢！”

()喜鵲在半空中飛著，眼睛只盯著自己的下面。

()它看見(jiàn)那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂在低空飛翔，便喳喳地叫道：“世界正數(shù)我飛得最高了。”

()喜鵲抬頭一看，真的，雁群排著“人”字形和彩云并肩飛向遠(yuǎn)方”

()哪知，頭上傳來(lái)鴿子清脆的歌聲：喜鵲吃了一驚：“難道上面還有飛鳥？”往上一望，可不，一群鴿子在頭上盤旋：

()“??！”是這樣”喜鵲有所省悟，把雙翅一拍，飛向新的高度：

()它伸長(zhǎng)脖子朝上喊道：‘‘鴿兄，看樣子數(shù)你飛得最高了?！?/p>

三、閱讀短文完成各題。

走完長(zhǎng)廊．就來(lái)到了萬(wàn)壽山腳下。抬頭一看，一座八角寶塔形的三層建筑聳(s?ng)立在半山腰上，黃色的琉(li’)璃瓦閃閃發(fā)光。那就是佛香閣(g?)。下面的一排排金碧輝煌的宮殿，就是排云殿。

登上萬(wàn)壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢，掩映著黃的'綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面,昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫舫(f?ng)在湖面慢慢地滑過(guò)，幾(j‰)乎不留一點(diǎn)兒痕跡。向東遠(yuǎn)眺(ti?o)，隱隱約約可以望見(jiàn)幾座古老的城樓和城里的白塔。

1、用“——”畫出文中的過(guò)渡句。

2、昆明湖的特點(diǎn)是：______________________和______________________。

3、這兩段話中，作者寫了_____________、_____________、_____________三處景物，最詳細(xì)寫的是_______________，它的特點(diǎn)一是“靜”，作者用“_______________”來(lái)比喻它；二是“綠”，作者用“_______________”來(lái)比喻它。

四、習(xí)作。

題目：迷人的——

要求：1．寫一處景物．

2、抓住景物的特點(diǎn)．

3、字?jǐn)?shù)不限。

初一語(yǔ)文第五單元我的書包篇十九

曾經(jīng)有一個(gè)親密無(wú)間的好朋友，是他使我這五年的生活充滿了歡樂(lè)。

他有著黝黑的皮膚;一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神;一張能說(shuō)會(huì)道嘴巴跟機(jī)關(guān)槍似的，這都顯示出了他的能說(shuō)會(huì)道。他的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)：熱情大方、樂(lè)于助人、待人友好。

最值得一提的就是他那待人友好的優(yōu)點(diǎn)。記得有一次，我做作業(yè)時(shí)，半路出現(xiàn)了“攔路虎”，正急得如熱鍋上的螞蟻時(shí)，我的大救星來(lái)了，他幫我將這道題進(jìn)行了分析，可我的腦子就是轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)，我以為待會(huì)兒她會(huì)隨便敷衍我?guī)拙渚秃昧耍瑳](méi)想到非但如此還幫我將重點(diǎn)又一次進(jìn)行了分析。后來(lái)在考試中我碰到了這道題，順利的過(guò)了關(guān)，為此，我對(duì)他感激不已，拿了一跟棒棒糖以表示感謝，可他死活不肯收，我更加了解她的為人了。從這件事中，我悟出了一個(gè)緣由：同學(xué)們都愿和她玩，是因?yàn)樗麨槿撕蜕?，懷著一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待他人。

因?yàn)樗谖业男闹惺且粋€(gè)品德兼優(yōu)、樂(lè)于助人的好學(xué)生，所以我給他起了一個(gè)外號(hào)叫作“陽(yáng)光大俠”

我最好的朋友是一個(gè)明事理，落落大方的人，她叫梁艷茹。她有一雙大眼睛、雙眼皮，黑色的眼球閃閃發(fā)光，她的柳葉似的眉毛一看就很美麗。我們就如同手足一樣，當(dāng)我有困難的時(shí)候她總是幫我解難。

有一次，我們?nèi)ソo艷茹的媽媽送飯吃，在送飯回來(lái)的路上，天下起了大雨，我們沒(méi)有帶雨傘，艷茹說(shuō)：“我們把衣服脫下來(lái)放到頭上頂著，”于是我們把衣服脫下來(lái)，放在了頭上，還一邊走，一邊唱歌。不知不覺(jué)就到了我家，我回家把傘拿來(lái)給她送回家，在路上艷茹總是把傘向我這邊靠，而她總是在淋雨，到家后她的衣服濕透了，而我的衣服是干干的。

你看，我的朋友不錯(cuò)吧，但是就在這不錯(cuò)中也摻雜了一些不和諧的音符。

有一次，我們一起做作業(yè)，突然我有一道題不會(huì)了，我本想看一看她的作業(yè)，可是她拿書擋住了她的作業(yè)不讓我看，我不好意思的對(duì)她說(shuō)：“看一下嗎?有什么大不了的，”她說(shuō)：“不行，等我回去給你講吧，”我一聽卻不以為然的說(shuō)了聲：“不用了，我用不起”

從此，我不再理她了，她說(shuō)什么我都向沒(méi)有聽見(jiàn)，放學(xué)后我獨(dú)自一個(gè)人悻悻的走了回家，雖然其他同學(xué)對(duì)我有很多的笑語(yǔ)，但少了一個(gè)好朋友，我覺(jué)得好寂寞，好孤獨(dú)，在其他同學(xué)的歡笑中就缺少他的那種謙和，我的心情如同一堆亂麻，陷入了難以解脫的煩惱之中。

我回家后，想了許久，覺(jué)得還是我不對(duì)，覺(jué)得自己應(yīng)該去給人家道歉，于是我便向她家跑去，在路上我只顧低頭走路，不小心撞倒了一個(gè)人，我抬頭一看是艷茹，只見(jiàn)她向我說(shuō)了聲對(duì)不起，并告訴我她是想上我家來(lái)給我講題的，我看到她那坦城的目光，我低下了頭，并說(shuō)了聲應(yīng)該道歉的是我，只見(jiàn)她接著說(shuō)到：“老師不是常說(shuō)‘知之為知之，不知為不知，是知也’嗎?我們?cè)趺茨茏觥馁\’呢?”聽了她的放我覺(jué)得自己無(wú)地自容，到我家后，她拿出書向我認(rèn)真的講著，她講的是那樣認(rèn)真，我聽的是那樣入神，一會(huì)兒我就明白了那道題，從此我們又成了好朋友。

這就是我最好的朋友!

初一語(yǔ)文第五單元我的書包篇二十

(一)閱讀下文，完成13——17題。(20分)

沒(méi)過(guò)多久，他們發(fā)現(xiàn)雪地上插著一根滑雪桿，上面綁著一面黑旗，周圍是他人扎過(guò)營(yíng)地的殘跡滑雪板的痕跡和許多狗的足跡。在這嚴(yán)酷的事實(shí)面前也就不必再懷疑：阿蒙森在這里扎過(guò)營(yíng)地了。千萬(wàn)年來(lái)人跡未至，或者說(shuō)，太古以來(lái)從未被世人瞧見(jiàn)過(guò)的地球的南極點(diǎn)竟在極短的時(shí)間之內(nèi)即一個(gè)月內(nèi)兩次被人發(fā)現(xiàn)，這是人類歷史上聞所未聞、最不可思議的事。而他們恰恰是第二批到達(dá)的人，他們僅僅遲到了一個(gè)月。雖然昔日逝去的光陰數(shù)以幾百萬(wàn)個(gè)月計(jì)，但現(xiàn)在遲到的這一個(gè)月，卻顯得太晚太晚了對(duì)人類來(lái)說(shuō)，第一個(gè)到達(dá)者擁有一切，第二個(gè)到達(dá)者什么也不是。一切努力成了徒勞，歷盡千辛萬(wàn)苦顯得十分可笑，幾星期、幾個(gè)月、幾年的希望簡(jiǎn)直可以說(shuō)是癲狂?！皻v盡千辛萬(wàn)苦，無(wú)盡的痛苦煩惱，風(fēng)餐露宿這一切究竟為了什么?還不是為了這些夢(mèng)想，可現(xiàn)在這些夢(mèng)想全完了。”斯科特在他的日記中這樣寫道。淚水從他們的眼睛里奪眶而出。盡管精疲力竭，這天晚上他們還是夜不成眠。他們像被判了刑似的失去希望，悶悶不樂(lè)地繼續(xù)走著那一段到極點(diǎn)去的最后路程，而他們?cè)认氲氖牵簹g呼著沖向那里。他們誰(shuí)也不想安慰別人，只是默默地拖著自己的腳步往前走。1月18日，斯科特海軍上校和他的四名伙伴到達(dá)極點(diǎn)。由于他已不再是第一個(gè)到達(dá)這里的人，所以這里的一切并沒(méi)有使他覺(jué)得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看這塊傷心的地方?！斑@里看不到任何東西，和前幾天令人毛骨悚然的單調(diào)沒(méi)有任何區(qū)別?！边@就是羅伯特·福爾肯·斯科特關(guān)于極點(diǎn)的全部描寫。他們?cè)谀抢锇l(fā)現(xiàn)的惟一不尋常的東西，不是由自然界造成的，而是由角逐的對(duì)手造成的，那就是飄揚(yáng)著挪威國(guó)旗的阿蒙森的帳篷。挪威國(guó)旗耀武揚(yáng)威、洋洋得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。它的占領(lǐng)者還在這里留下一封信，等待著這個(gè)不相識(shí)的第二名的到來(lái)，他相信這第二名一定會(huì)隨他之后到達(dá)這里，所以他請(qǐng)他把那封信帶給挪威的哈康國(guó)王。斯科特接受了這項(xiàng)任務(wù)，他要忠實(shí)地去履行這一最冷酷無(wú)情的職責(zé)：在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績(jī)作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的。

他們怏怏不樂(lè)地在阿蒙森的勝利旗幟旁邊插上英國(guó)國(guó)旗一面姍姍來(lái)遲的“聯(lián)合王國(guó)的國(guó)旗”，然后離開了這塊“辜負(fù)了他們雄心壯志”的地方。在他們身后刮來(lái)凜冽的寒風(fēng)。斯科特懷著不祥的預(yù)感在日記中寫道：“回去的路使我感到非?？膳隆！?/p>

13、“歷盡千辛萬(wàn)苦，無(wú)盡的痛苦煩惱，風(fēng)餐露宿這一切究竟為了什么?還不是為了這些夢(mèng)想，可現(xiàn)在這些夢(mèng)想全完了?！彼箍铺剡@一日記表達(dá)了他怎樣的內(nèi)心感受?(3分)

14、“他們像被判了刑似的失去希望，悶悶不樂(lè)地繼續(xù)走著那一段到極點(diǎn)去的最后路程?！边@句話表現(xiàn)了斯科特和他的隊(duì)友們?cè)鯓拥钠焚|(zhì)和風(fēng)度?(3分)

15、“這里看不到任何東西，和前幾天令人毛骨悚然的單調(diào)沒(méi)有任何區(qū)別?！彼箍铺剡@句關(guān)于極點(diǎn)的“全部描寫”表現(xiàn)了他的怎樣的心情?(4分)

16、“挪威國(guó)旗耀武揚(yáng)威、洋洋得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。”畫橫線文字用了什么修辭手法?有何作用?句中的“堡壘”指什么?作者這樣寫有何用意?(6分)

17、“在他們身后刮來(lái)凜冽的寒風(fēng)”一句屬于什么描寫?有何作用?(4分)

(二)閱讀下文，完成19——25題。(20分)

做自己的預(yù)言家

(1)回顧成長(zhǎng)的歲月，有三件事情神奇中又有點(diǎn)冥冥注定，每當(dāng)想起來(lái)的那一剎那，就會(huì)令我汗毛豎立、雞皮疙瘩驟起，不得不對(duì)宇宙與自我之間的互動(dòng)，油然而生敬意!其中，兩件是好事，一件是遺憾的事。

(2)幾年前，住家過(guò)于老舊需要重新裝潢，我在整理珍藏多年的書籍時(shí)，在自己高中二年級(jí)的國(guó)文課本最后一頁(yè)，發(fā)現(xiàn)我在聯(lián)考之前密密麻麻重復(fù)寫下100次的預(yù)言：“我會(huì)考上國(guó)立政治大學(xué);我會(huì)考上國(guó)立政治大學(xué)……”

(3)當(dāng)時(shí)，我的功課并不是頂尖的，每個(gè)學(xué)期在班上的排名大約第10名到第20名，模擬考的成績(jī)時(shí)好時(shí)壞，最好的情況也不過(guò)是全校第40名，加上高中聯(lián)考時(shí)曾遭受重挫，對(duì)升學(xué)一直沒(méi)有信心，唯一能憑借的信念只是不斷用功苦讀。我是不懂讀書方法，只會(huì)死讀書的那種小孩，在事倍功半的情況下，能如愿考上國(guó)立政治大學(xué)，實(shí)在是一個(gè)奇跡。

(4)而更令自己覺(jué)得神奇的是：我?guī)缀跬浟俗约涸?jīng)如此認(rèn)真地寫下對(duì)命運(yùn)的預(yù)言：“我會(huì)考上國(guó)立政治大學(xué)?！敝皇勤ぺぶ械囊环N信念的力量在催促著我用功而已。

(5)事后，跟朋友聊起，他們都笑說(shuō)：“如果當(dāng)年你寫的是‘我會(huì)考上國(guó)立臺(tái)灣大學(xué)?！苍S命運(yùn)又會(huì)不同。”

(6)我同意他們的`說(shuō)法，也因此得到一個(gè)經(jīng)驗(yàn)——要做夢(mèng)，就做大夢(mèng)，只要你意志堅(jiān)定，并付諸行動(dòng)，美夢(mèng)就會(huì)成真。

(7)第二次神奇的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)生在剛踏入社會(huì)工作的第五年。當(dāng)時(shí)我轉(zhuǎn)戰(zhàn)于不同的職場(chǎng)，做了幾份自己很喜歡、但別人并不看好的工作。有一位十分關(guān)心我的長(zhǎng)輩特別約我用餐，想要了解我為什么跳槽工作，還在百忙之中為雜志撰寫專欄。

(8)記得那是個(gè)冬日的午后，陽(yáng)光暖暖地灑在他的身后，我面對(duì)他，很a地說(shuō)：“我要成為一個(gè)快樂(lè)多職人。”

(9)他的笑容中，帶著幾許b。在傳統(tǒng)的觀念里，這簡(jiǎn)直就是“不務(wù)正業(yè)”。

(10)十幾年后，再碰到這位長(zhǎng)輩，他依然記得那個(gè)午后的對(duì)話，不過(guò)他的笑容里多了些許c，他說(shuō)：“沒(méi)想到所有的‘不務(wù)正業(yè)’都變成你的‘正業(yè)’。

(11)其實(shí)當(dāng)年對(duì)他說(shuō)“我要成為一個(gè)快樂(lè)多職人”時(shí)，只是一個(gè)概念，心中也沒(méi)有多大的把握，后來(lái)能夠美夢(mèng)成真，的確要感謝很多人的幫忙。

(12)第三件事，想起來(lái)就只有遺憾了。母親被高血壓、腎臟等慢性病纏身多年，又有家族遺傳性的糖尿病，我常擔(dān)心她的病情惡化，或可能導(dǎo)致中風(fēng)。雖然也曾多次提醒她要遵照醫(yī)囑按時(shí)服藥，多做運(yùn)動(dòng)。但我一忙，也就沒(méi)有每天特別留意她的狀況，倒是經(jīng)常悲觀地想起：“萬(wàn)一她意外中風(fēng)時(shí)，我要怎么處理?”

(13)幾年前，當(dāng)母親在菜市場(chǎng)因?yàn)槟X血管破裂而昏到，我被通知前往搶救時(shí)，心里升起一個(gè)念頭：“我最擔(dān)心的事情，終于發(fā)生了……”

(14)經(jīng)過(guò)急救后，母親的身體已經(jīng)大不如前，幸好有父親陪伴她接受長(zhǎng)期的治療與康復(fù)，病情在醫(yī)生的掌握之中。每當(dāng)我看見(jiàn)父親扶著母親顫巍巍走路的樣子，我十分后悔當(dāng)時(shí)有那個(gè)“萬(wàn)一她意外中風(fēng)時(shí)，我要怎么處理”的壞念頭，更遺憾的是，我既然有過(guò)這種壞念頭，為什么沒(méi)有適時(shí)預(yù)防它發(fā)生。

(15)這些經(jīng)驗(yàn)帶給我很大的啟示：除非天災(zāi)，否則生命沒(méi)有意外，每個(gè)人都可以成為自己的預(yù)言家!信念的力量，往往可以跨越現(xiàn)實(shí)的阻礙，結(jié)合所有對(duì)你有利的條件，構(gòu)成一個(gè)神奇莫測(cè)的磁場(chǎng)。

(16)只要你愿意立定志向，努力付諸行動(dòng)——

(17);

(18)噩夢(mèng)可以避免，它是最值得警惕的“寓言”。

(19)作家保羅·科賀在《牧羊少年奇幻之旅》一書中說(shuō)：“沒(méi)有一顆心，會(huì)因?yàn)樽非髩?mèng)想而受傷……當(dāng)你真心渴望某樣?xùn)|西時(shí)，整個(gè)宇宙都會(huì)聯(lián)合起來(lái)幫你的忙。”

18.文中a、b、c三處依次填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)

a.肯定恭謹(jǐn)詫異b.詫異恭謹(jǐn)肯定

c.恭謹(jǐn)詫異肯定d.詫異肯定恭謹(jǐn)19.請(qǐng)19.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文中給你印象最深刻的一件事。(3分)

20.第(7)段畫線句子中，加點(diǎn)詞“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”若改為“輾轉(zhuǎn)”表達(dá)效果會(huì)有什么不同?(3分)

21.作者為什么要寫第三件“遺憾”的事?(2分)

22.第(17)段是與(18)段的并列的段落，請(qǐng)你根據(jù)對(duì)文章內(nèi)容的理解，仿寫在原文中。(3分)

23.作批注是一種很好的讀書方法，它能及時(shí)記錄并表達(dá)我們讀書的收獲?；?qū)懴赂形蚶斫?，或生發(fā)聯(lián)想想象，或賞析表達(dá)特色，或進(jìn)行質(zhì)疑問(wèn)難。請(qǐng)從文中任選一處作批注。(3分)

選句：

批注：

24.生活中你有與作者類似的經(jīng)歷嗎?請(qǐng)舉出一例(不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名)。如果沒(méi)有，古今中外名人的類似故事也可以。(4分)

四、作文(50分)

25、父母養(yǎng)育了你，老師培育了你，朋友幫助了你……大自然給你啟迪，社會(huì)給你經(jīng)驗(yàn);挫折使你成熟，成功讓你奮起……對(duì)于這一切，你一定心懷感激。

請(qǐng)你以“感謝”為題，寫一篇有真情實(shí)感的文章。(除詩(shī)歌外，文體不限)

要求：(1)把題目補(bǔ)充完整(2)不少于600字(3)文章不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。

初一語(yǔ)文第五單元我的書包篇二十一

學(xué)校是大家，班級(jí)是小家。在我的家中，充滿了如茉莉花般平淡無(wú)奇的愛(ài)。我的家也像浩瀚的'夜空中一顆微不足道的小星星，雖然比不上其他的星星，但是，這顆星星總會(huì)閃爍，讓別人發(fā)現(xiàn)即使最弱小的人也總會(huì)有閃光的一點(diǎn)......

在我的班里，老師就是我們的家長(zhǎng)，對(duì)待我們與他們的子女一般。同學(xué)們就是自己的兄弟姐妹。我從一個(gè)天真無(wú)知的女孩到現(xiàn)在，是老師將一點(diǎn)一滴的知識(shí)教給我，再苦再累也無(wú)怨無(wú)悔。兄弟姐妹之間時(shí)常發(fā)生一些小矛盾，不是我踩你一腳，就是你推我一下。而我們卻從不吵架，互相謙讓，找出自己的不對(duì)之處而自責(zé)，然后加以改正。我們無(wú)憂無(wú)慮地生活著，每個(gè)人都深愛(ài)著這個(gè)大家庭。

老師是園丁，我們則是祖國(guó)的花朵。他們每天都細(xì)心地呵護(hù)我們，給我們最好的教育。希望我們長(zhǎng)大后能對(duì)社會(huì)有用，對(duì)祖國(guó)有用。每天，家庭作業(yè)即使有了家長(zhǎng)檢查、簽字，也仍不放心，堅(jiān)持一字一句的檢查，直到找出錯(cuò)誤為止。真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

記得有一次傍晚，天空中下著大暴雨，其他的同學(xué)都回家了，只有我一個(gè)人留在教室里。我又沒(méi)有帶傘，也不知道怎么回家。我在教室里急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，老師來(lái)到教室拿文件，發(fā)現(xiàn)我還在，問(wèn)明了情況，便把我送回家。一路上，老師手中的傘都遮在我這邊，而她一半的衣服都淋濕了。我讓她撐過(guò)點(diǎn)，她卻說(shuō)沒(méi)事的，如果我生病了才不好......回到家，我讓老師進(jìn)屋坐會(huì)兒，老師卻謝絕了，說(shuō)她還有急事，便匆匆走了。望著老師遠(yuǎn)去的身影，我默默地流下了感激的淚水......

我們班還是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、勇于奮斗的大集體呢!

在這次學(xué)校舉行的一年一度的廣播操比賽中，我們刻苦練習(xí)，雖然有些老師說(shuō)我們做得并不好，但是我們毫不氣餒，因?yàn)槲覀儓?jiān)信我們一定能贏。在練習(xí)的過(guò)程中，沒(méi)有哪個(gè)同學(xué)叫苦叫累，都十分認(rèn)真，將自己錯(cuò)誤的地方改正，做得不標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作做好。最終，功夫不負(fù)有心人，我們?cè)诒荣悤r(shí)發(fā)揮得很好，贏得了大家的嘖嘖贊嘆。最終取得了全年級(jí)的二等獎(jiǎng)，為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。我們之所以能贏，是因?yàn)槲覀凖R心協(xié)力，心中充滿了信心。

我愛(ài)我家!因?yàn)槲业睦蠋熀吞@可親!我愛(ài)我家!因?yàn)槲业耐瑢W(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)!我愛(ài)我家!因?yàn)槲业募覝剀懊罎M!

初一語(yǔ)文第五單元我的書包篇二十二

“寶貝兒，起床，快起床，不然要遲到了！”“哦！”我懶洋洋地說(shuō)。幾乎每一天，我都要聽到這句話。可是，這不僅不讓我感到厭煩，還讓我感到媽媽對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)，她愛(ài)我，愛(ài)著我們這一家。我也一樣也愛(ài)著這個(gè)溫馨、幸福的家。

記得在雅典奧運(yùn)會(huì)期間，我在看電視直播撐桿跳比賽，那時(shí)我簡(jiǎn)直著迷，看著那一位位大哥哥高高躍起，心里想著那些大哥哥為什么會(huì)跳這么高。想著想著，我就想嘗試一下。躲過(guò)父母的視線，我偷偷地從陽(yáng)臺(tái)上拿了一根較短的竹竿，然后溜進(jìn)客廳，學(xué)著那些大哥哥的樣子站好，然后跑幾步，用竹竿一撐，“啪！”我摔在了地上，痛不欲生，“哇哇”地哭了起來(lái)，原來(lái)竹竿頂?shù)搅宋业亩亲樱叶亲右惶?，一摔，鼻子撞到了地板。我艱難地爬起來(lái)，一手捂著鼻子，一手摸著肚子，跌跌撞撞地走到客廳。爸爸媽媽聞聲趕來(lái)，看到那躺在地板的竹竿和我，一切都明白了。媽媽抱我，哄我，爸爸在收拾“殘局”。突然，我破泣為笑，說(shuō)我要那電視里的桿子，爸爸同意了，假裝去取桿子，全家人大笑。我笑得更燦爛了，覺(jué)得爸媽d真好。長(zhǎng)大后我才知道當(dāng)初我多么幼稚，多么天真。我開懷地笑了，不僅為我的無(wú)知而笑，更為我有一個(gè)充滿歡笑，充滿愛(ài)的家感到高興，感到幸福。

現(xiàn)在，我正在書房寫著文章，媽媽又滿面笑容地端上一盤剝好的枇杷，我抬起頭看了看她慈祥的笑容，將心中的百萬(wàn)感動(dòng)匯集成一句話，深情地說(shuō)：“謝謝您，媽媽。”她微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，又去忙家務(wù)了。此時(shí)此刻我百感交集，你說(shuō)，這一盤枇杷含著母親多少的愛(ài)與關(guān)心，它不就是愛(ài)的化身嗎？我望著這一盤枇杷，心中對(duì)這個(gè)家的愛(ài)越來(lái)越深了。

我愛(ài)我家，我愛(ài)家中的一切，因?yàn)椋錆M親情與感動(dòng)……

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