作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。寫教案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!
美術(shù)活動教案篇一
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)畫圓形物體。
2、練習(xí)一筆一筆來回涂色的方法，發(fā)展小肌肉群。
3、養(yǎng)成做事細心認真的習(xí)慣。
每位幼兒自帶一個蘋果。
幼兒活動材料《美術(shù)》第6頁《大蘋果》，彩色筆。
一、我的蘋果
組織幼兒看一看，摸一摸，聞一聞自己的蘋果。
請幼兒向同伴介紹自己的蘋果。
根據(jù)蘋果的實際情況進行描述：蘋果圓溜溜，香噴噴，有的紅，有的黃，有的綠，還有的又紅又黃。
二、我會畫蘋果
1、示范畫蘋果：圓圓的一個球，頭上扎小辮
2、示范涂色方法：一筆一筆來回涂，不要涂到外面去。鼓勵幼兒畫蘋果，盡量畫的大一些，多一些。
3、提醒幼兒涂色時一筆一筆來回涂，涂的均勻?？梢赃呁窟呎f：一筆一筆、來來回回。引導(dǎo)幼兒選用不同的色彩表現(xiàn)蘋果。
三、蘋果豐收了
1、集中展示作品，引導(dǎo)幼兒欣賞自己和同伴的作品。
2、幼兒集體扮演果農(nóng)“采摘蘋果”找一找自己喜歡的蘋果。對色彩飽滿均勻、造型好看的作品予以肯定。
美術(shù)活動教案篇二
1、培養(yǎng)學(xué)生在金山畫王中用畫筆繪畫的能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生的美感和繪畫的技能。
1、調(diào)整畫筆的粗細和顏色。
2、利用畫筆繪畫。
出示幾幅用畫筆畫的圖畫，讓學(xué)生欣賞，導(dǎo)入新課。
1、調(diào)出畫筆。
（1）單擊畫板按鈕。
（2）單擊畫筆按鈕。
（3）選擇畫筆。
金山畫王默認的畫筆是鉛筆。指導(dǎo)學(xué)生認識各種不同的畫筆。
2、畫筆的調(diào)整。
（1）顏色選擇。通過演示，使學(xué)生掌握顏色的調(diào)整方法。
（2）筆頭粗細的調(diào)整。
邊演示邊講解筆頭粗細的調(diào)整方法。
（3）學(xué)生進行調(diào)整練習(xí)。
3、學(xué)生用畫筆進行繪畫練習(xí)。
學(xué)生繪畫過程中，教師及時解決學(xué)生繪畫中存在的問題。特別是一些普遍存在的問題要重點講解。
4、展示自己的作品。
5、教材第30頁大顯身手。
學(xué)生進行繪畫比賽。
6、課堂。
美術(shù)活動教案篇三
1、能從食物中發(fā)現(xiàn)紅色系色彩元素。
2、嘗試用紙漿塑形并將其染色，體驗色彩變幻和調(diào)色的樂趣。
3、感受制作紙漿蛋糕的樂趣。
1、餐巾紙，水，顏料，生日蛋糕餐碗，糨糊，教師事先做好的紙漿蛋糕。
2、各式各樣的蛋糕圖片（以草莓蛋糕為主）。
3、故事《給熊奶奶過生日》。
1、欣賞故事《給熊奶奶過生日》。
2、欣賞豐富多樣的蛋糕圖片，觀察各種蛋糕的造型并感知草莓色。
3、師：小朋友們，熊奶奶今天過生日，我們來做一個好吃的蛋糕送給熊奶奶吧！大家一起來研究下怎么做一個特別又好吃的蛋糕？
1、出示范例紙漿蛋糕。
2、引導(dǎo)幼兒觀察紙漿蛋糕的特別之處，想象它的制作方法。
3、探索用紙漿變奶油，制作紙漿蛋糕。
制作奶油的步驟：準備紙一浸濕餐巾紙并搗碎一準備糨糊一紙漿和糨糊混合一添顏料斗準備底板。
（1）將餐巾紙或衛(wèi)生紙浸濕后搗碎，如同攪拌面粉一樣。
（2）用不同的顏料將紙漿染色，染出有草莓感覺的色彩：
先調(diào)入白色，再加入少許紅色，一層層加，感受色彩的亮度和色澤的變化。
（3）用不同的方式將紙漿裝點在倒扣的碗上，然后伸出手指，抹一抹、按按平。
整個小手在紙漿上面按一按，將奶油平鋪在蛋糕上。再用手搓一搓，變一變，變出不同形狀的奶油，作為蛋糕漂亮的花紋。將深顏色的奶油搓成小圓圓，便成了一個珍珠小球。用手指挖一塊，輕輕捏兩下，作為裝飾物輕輕放到蛋糕上，邊上還可以配上綠葉。
愛吃是孩子的天性，每個孩子都是“食神”。在愉快的創(chuàng)作中充分感受紅色系色彩元素。做中學(xué)，不僅鍛煉了孩子的手部肌肉，而且加深了孩子對色彩的認識和運用?；蛟S多年之后回憶起今天的這一幕：開心的制作，視如珍寶的作品，還有學(xué)到的一切……
森林里的熊奶奶過生日，小動物們都在準備禮物。
小鳥啾啾對熊貓達達說：“達達呀，我們要送給熊奶奶什么禮物呢？對了，我唱首歌給熊奶奶聽?！?/p>
熊貓達達說：“你的歌聲這么好聽，熊奶奶一定很高興，對了，我來畫張畫送給熊奶奶?！?/p>
小鳥啾啾說：“你畫的畫這么好看，熊奶奶一定很高興?！?/p>
啾啾和達達一起出門，準備到熊奶奶家吃蛋糕，他們在路上遇到了小老虎乖乖，啾啾問道：“乖乖，你要到哪里去呢？”
乖乖回答：“我要到熊奶奶家，跳舞給她看。祝熊奶奶生日快樂！”
于是，啾啾、達達和乖乖三個人一起來到熊奶奶家，一起祝賀熊奶奶生日快樂。熊奶奶真高興！她送給大家一人一罐蜂蜜。
就這樣，大家度過了快樂的一天！
美術(shù)活動教案篇四
【教學(xué)目標】
1、觀察自己媽媽照片中的明顯特征，運用多種線條繪畫媽媽的畫像。
2、通過繪畫媽媽畫像的過程加深自己對媽媽的了解，并與同伴互相介紹自己的媽媽。
【教學(xué)準備】
（材料準備）記號筆、油畫棒、媽媽的照片。
（認知準備）幼兒已掌握直線、曲線等線條的繪畫方法。
重點：運用直線、波浪線、電話線等多種線條表現(xiàn)不同發(fā)型。
難點：根據(jù)媽媽的特征進行接龍式的添畫。
【教學(xué)過程】
一、主題引入
提問：孩子們，你們知道你們是從哪里來的嗎？（幼兒發(fā)言）
過渡：你們說對了，我們都是從媽媽的肚子里出來的，媽媽厲不厲害？那我們今天就來畫畫我們的媽媽！
二、仔細看看我的媽媽
提問：今天我們每個人都帶來了媽媽的照片，自己看看你的媽媽有什么特征？（幼兒自由發(fā)言）
過渡：原來你們的媽媽有那么多特征，那她們之間有什么共同的地方嗎？
小結(jié)：有的媽媽發(fā)型一樣，有的媽媽臉型一樣。
提問：那么有什么有趣又簡單的方法能把我們的媽媽畫得又像又快？（重點）
小結(jié)：先畫出媽媽的臉型（圓形、方形、三角等），在臉上進行五官的添畫（單雙眼皮、高低鼻子、厚薄嘴唇等），然后畫上媽媽的發(fā)型（卷發(fā)就用波浪線、電話線，直發(fā)就用直線）
三、畫畫我的媽媽
過渡：剛剛那個方法畫得快不快？現(xiàn)在讓我們來畫畫自己的媽媽吧！
?教師巡回指導(dǎo)，幫助能力較弱的幼兒。
重點指導(dǎo)：提示幼兒通過接龍方式添畫（臉型、五官、發(fā)型）進行作畫（難點）
提示幼兒通過不同的線條表現(xiàn)不同發(fā)型。
?畫完之后可以用蠟筆再給媽媽穿上顏色鮮艷漂亮的衣服，幫媽媽打扮打扮。
四、介紹我的媽媽
畫完之后，和好朋友們來介紹一下你的媽媽，可以讓好朋友先來猜猜你的媽媽有什么特征，也可以直接告訴他們你的媽媽有什么特征，還可以和他們分享分享平時生活中媽媽和你之間有趣的事情哦！
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