最優(yōu)學(xué)校消防安全心得體會大全(19篇)

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最優(yōu)學(xué)校消防安全心得體會大全(19篇)
時間:2023-10-28 02:01:09     小編:文軒

心得體會是我們對一段時期內(nèi)的經(jīng)歷和感受進(jìn)行總結(jié)和歸納的方式。在寫心得體會時,我們要注重邏輯和條理,在文字表達(dá)上要準(zhǔn)確、簡潔而有力。我們可以從以下幾篇范文中,了解一些寫心得體會的技巧和方法。

學(xué)校消防安全心得體會篇一

俗話說“疏忽一時釀火災(zāi),痛苦一生追悔遲”,我們就必須防止這種一時的疏忽,避免“痛苦一生追悔遲”的結(jié)果,就要學(xué)習(xí)消防知識。一個個事實也都證實了這樣的'必要性。那么我們要怎樣做呢?最重要的一點,就是多看點有關(guān)消防的事情,增進(jìn)消防知識,這樣有助于我們在平時防止火災(zāi)發(fā)生,在災(zāi)難發(fā)生時臨危不亂地把損失降到最低。

在發(fā)生火災(zāi)的時候,我們首先要作的便是撥打火警電話。

如果火勢嚴(yán)重,身上著火了,來不及脫衣,也可臥倒在地上打滾,把身上的火苗壓熄。如果有其他人在場,可用濕麻袋、毯子等把身上著火人包裹起來,就能使火撲滅;或者向著火人身上澆水,或者幫助將燒著的衣服撕下。遇到火災(zāi),有的人不知道周圍失火,來不及迅速撤離火場。遇到這種情況,站著向外呼救,聲音被煙火阻擋,外面的人是聽不到的。怎么辦呢?必須臥在地上呼吸,因為火勢順著空氣上升,在低矮的地方,可燃物已經(jīng)燃盡或還沒有燒著,呼救的聲音從這些空隙里傳出去,就能及時得到外界的營救。

如果火勢小,就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去,逃出去時。要逆風(fēng)而行,并彎腰爬出去,用濕毛巾捂住口鼻,以免中毒。如果火勢大,可以利用房屋的陽臺、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起,一端一端拴在固定物件上,再順著往下滑,即可逃生。如果萬分情急決定跳樓出逃時,可先往地下拋出一些衣物棉被等,以增加緩沖,然后手扶窗臺往下滑,以縮小跳落高度,并盡力保持雙腳著地,盡可能地保全性命?!半[患險于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”。不錯,只要每人做到“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面這樣,火災(zāi)會少得的多,那么我們的明天也會給加美好!

生命只有一次,它對每個人都是公平的,只有珍惜生命,注意安全,我們才能平平安安的度過一生,人的生命是有限的,同時也是脆弱的,“一不留神”它都有可能給你的生命一個終結(jié)。天地把生命給予了我們,它便由你我掌控,你給它保險,它邊給你幸福,你傷害了它,它便讓你終生后悔。它對我們付出了太多太多了。而我們唯一可以做的事就是盡一切力量去愛護(hù)它,脆弱的它好比是個手無縛肌之力的人,而我們就是它身邊永遠(yuǎn)的、忠實的保鏢!生命是一曲優(yōu)美的交響曲,是一片華麗經(jīng)典的詩章,是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠(yuǎn)航,生命誠可貴!我們歌頌聲明,因為生命是寶貴的,他只有一次;我們熱愛生命,因為生命是美好的,他令我們的人生煥發(fā)出光彩!在這個世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命!保護(hù)生命,保護(hù)你美好的前程!珍惜生命,珍惜人生的點點滴滴吧!讓安全伴我們快樂成長吧!

請記?。赫鋹凵?,關(guān)注安全。讓我們攜起手來,呵護(hù)著文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛珍愛彼此的生命吧!為彼此的生命撐起一片安全的天空。我們要把平安的種子灑播進(jìn)自己的心田,當(dāng)它發(fā)芽開花,長成參天大樹時,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

學(xué)校消防安全心得體會篇二

近年來,因為缺乏消防安全意識和科學(xué)的應(yīng)對方式,學(xué)?;馂?zāi)頻發(fā)。為了提高學(xué)校師生的消防安全意識,保障學(xué)校的消防安全,我校開展了一次為期一個月的“學(xué)校消防安全月”活動。通過活動的開展,我深刻認(rèn)識到了消防安全意識的重要性,也受益匪淺。

第二段:參加活動的過程

在本次活動期間,我注意到了生活中許多隱患。比如說,教室門口的存放雜物過多,極易引起火災(zāi);實驗室的電氣設(shè)備維護(hù)不到位,容易引發(fā)電器火災(zāi);宿舍內(nèi)私拉亂接電線,會影響宿舍的通訊設(shè)備和消防安全等。此外, 學(xué)校還進(jìn)行了組織消防演習(xí),各個班級進(jìn)行了多次緊急疏散演練,增強(qiáng)了學(xué)生的應(yīng)對火災(zāi)事故的能力,同時還邀請了專業(yè)人士進(jìn)行消防搶險演示、消防器材使用說明等。

第三段:受益和收獲

通過活動我不僅學(xué)到了怎樣避免火災(zāi)事故,還學(xué)到了消防知識和消防器材使用方法。在聽完消防專家的講解后,我意識到在火災(zāi)發(fā)生時,以及機(jī)械故障導(dǎo)致電氣設(shè)備著火時,應(yīng)做到及時向消防部門報告,正確使用滅火器等器材進(jìn)行滅火。此外,學(xué)習(xí)了正確使用防火器材和緊急逃生方法。我還要特別感謝學(xué)校的消防員們,他們的無私奉獻(xiàn)和當(dāng)時機(jī)敏果斷的臨場救援精神,使我深入體會到了消防工作的不易。

第四段:消防安全意識的重要性

通過本次活動我意識到,我們每個人都應(yīng)加強(qiáng)消防安全意識,以便隨時打擊火災(zāi)等意外事故的發(fā)生,預(yù)防人員和財產(chǎn)的傷害和損失。學(xué)生的意識決定了消防安全的重要性,而學(xué)校應(yīng)特別關(guān)注和培養(yǎng)學(xué)生的消防安全意識,讓學(xué)生成為校園消防的中堅力量。

第五段:總結(jié)

學(xué)校消防安全月活動為保障學(xué)校的消防安全作出了積極貢獻(xiàn)。通過此次活動,我們的消防安全經(jīng)驗得到了進(jìn)一步增長,并增強(qiáng)了我們的消防意識,養(yǎng)成了科學(xué)和安全的生活方式,提高了我們的社會責(zé)任感。我們應(yīng)該更加珍惜生命,更加關(guān)注人們的安全,做出更多的貢獻(xiàn),為消防安全事業(yè)作出自己的最大貢獻(xiàn)。

學(xué)校消防安全心得體會篇三

學(xué)校是孩子們學(xué)習(xí)和成長的重要場所,為了確保學(xué)生的安全,學(xué)校安全消防工作至關(guān)重要。學(xué)校安全消防的目的是預(yù)防和減少火災(zāi)事故對學(xué)生和教職員工的傷害,保障學(xué)校師生的人身和財產(chǎn)安全。作為學(xué)生,我們應(yīng)該積極參與學(xué)校安全消防的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),提高自我安全意識和逃生自救能力。

第二段:學(xué)習(xí)了解火災(zāi)的危害和預(yù)防措施

在學(xué)習(xí)學(xué)校安全消防過程中,我們首先了解了火災(zāi)的危害和導(dǎo)致火災(zāi)的常見原因,如電器故障、人員不慎操作等。我們學(xué)會了在火災(zāi)發(fā)生時如何正確使用滅火器并學(xué)習(xí)了緊急疏散的方法。通過這些學(xué)習(xí),我們明白了消防安全的重要性,知道了如何預(yù)防火災(zāi)并能夠在緊急情況下迅速自救。

第三段:參觀實踐并掌握實際操作技能

通過學(xué)校安排的實踐活動,我們親自參觀了學(xué)校的消防設(shè)備和設(shè)施,了解了消防器材的種類和用途。我們學(xué)會了如何正確使用滅火器并練習(xí)了緊急疏散演練。這些實踐活動不僅增強(qiáng)了我們的實際操作能力,還提高了我們在緊急情況下冷靜應(yīng)對的能力。

第四段:培養(yǎng)安全意識并宣傳消防知識

通過學(xué)習(xí)學(xué)校安全消防,我們不僅僅是在提高自己的安全意識,更是培養(yǎng)了對他人安全的關(guān)注和保護(hù)意識。我們了解到每個人都有責(zé)任向他人傳遞消防知識和安全意識。在學(xué)校的安全周活動中,我們通過組織宣傳欄展示、舉辦講座等方式,向全校師生宣傳了消防知識,提高了學(xué)生的安全意識和應(yīng)對火災(zāi)的能力。

第五段:總結(jié)學(xué)習(xí)心得和未來的努力方向

通過學(xué)習(xí)學(xué)校安全消防,我們深刻認(rèn)識到消防安全對于每個人來說都是至關(guān)重要的。我們應(yīng)該時刻保持安全意識,養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣,遵守消防安全規(guī)定。未來,在學(xué)校安全消防工作中,我們將積極參與學(xué)校的消防演練和應(yīng)急疏散訓(xùn)練,提高自己的實際操作能力,為學(xué)校的安全穩(wěn)定做出自己的貢獻(xiàn)。

總結(jié):學(xué)習(xí)學(xué)校安全消防,不僅是為了保證自身的安全,更是為了保護(hù)他人的生命和財產(chǎn)安全。我們通過學(xué)習(xí)消防知識和參與實踐活動,提高了自己的安全意識和逃生自救能力。我們將繼續(xù)努力,將學(xué)到的知識運用到實際中,為學(xué)校的安全穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。同時,我們也希望通過宣傳和分享,向更多人傳遞消防知識,共同建設(shè)一個更安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)校消防安全心得體會篇四

為了加強(qiáng)消防知識的普及,讓學(xué)生更加體會到消防知識的重要性,我校于5月25日上午進(jìn)行了應(yīng)急消防疏散演練活動。

消防演練的目的是讓我們在火災(zāi)來臨時能夠更好地、本能地、鎮(zhèn)靜地去應(yīng)對,這對我們來說是一次次的鍛煉和為生命在演習(xí)。讓我們的生命更加安康,透過這次消防演練,我看到了生命的。延續(xù),無私無畏精神的體現(xiàn),更加體現(xiàn)出我們的本質(zhì),在慌亂中有備不亂的逃生,這是我們對生命的尊重,對生命的肯定和愛護(hù)。

安全職責(zé)大于天,生命誠可貴,在生命面前我們要重視自己的職責(zé),安全為自己的生命豎立一道堅固的堡壘。將不安全因素阻擋在外,將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗,為了家人和自己而去踐行安全準(zhǔn)則。

在火災(zāi)面前,要迅速逃生,不要貪戀財物,只有生命在,錢財隨時都能夠賺回來,不要迎風(fēng)快跑,更不要乘坐電梯逃生,以免被困無法脫險,要捂住口鼻,彎腰前行,以免吸入超多煙霧導(dǎo)致窒息,如果煙霧過大,無法逃生,等待救援,發(fā)出救援信號,水火無情,在災(zāi)害面前,我們要有一顆平靜的心來應(yīng)對,更要了解一些常識性的逃生方法和急救方法和措施。在災(zāi)害面前,我們的力量是弱小的`,我們務(wù)必要珍惜自己的生命。

不要玩火、不要抽煙、不要隨意點火,注意自身安全,珍愛他人健康,我們要珍愛生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)。

為了貫徹落實上級教育部門有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神,為加強(qiáng)學(xué)校的消防安全,預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,保護(hù)人、財、物的安全,本著"預(yù)防為主,防消結(jié)合"的宗旨,切實做好防火、滅火工作,我校開展了一次消防演練活動,學(xué)校的喇叭里傳來了火警聲。當(dāng)老師、同學(xué)聽到火警聲后,同學(xué)們立即按照早上老師預(yù)先設(shè)計的逃生路線逃生,都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地,有秩序地向教室外逃生,在我組織學(xué)生向外逃生時,心情很緊張,直到確定全校無一人走失。此次演練用時只有二分多鐘,教師、學(xué)生全站到了操場指定的位置,全校進(jìn)入指定位置后,安全員手持滅火器進(jìn)行滅火救災(zāi)演示。演練結(jié)束后由王園長作性講話。之后學(xué)生由各班主任帶至教室進(jìn)行教育和小結(jié)。

在大家的共同努力下,這次消防演練順利完成。看來學(xué)生在這次活動中是最大的受益者,而我們老師也從中明白了自己身負(fù)重任。今天的演練是讓人難忘的!我明白了,碰到火災(zāi)不能慌張,要有秩序地排隊出去,不能擁擠,否則事情會不堪設(shè)想。通過消防安全演練,讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識,做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的。

學(xué)校消防安全心得體會篇五

我國規(guī)定11月9號為全國消防日,因為火警電話是119。我們學(xué)校特意在今天舉行了消防演練。下午1點20分,老師走進(jìn)了教室,然后開始講解消防知識,并再三叮囑我們要記住剛才的話。

我們滿懷期待這次演習(xí)的到來。終于,“嗚……嗚……”,報警聲響起,一、二年級的小同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下緊急疏散,又立刻集中在操場上。輪到我們四年級了,當(dāng)急促又刺耳的報警聲再次響起時,老師手一揮,我們敏捷地用自己的衣服捂住口鼻,貓著腰快步加小跑地跑了下來,跑到操場我們又迅速地排好隊伍,這時,我心里沉甸甸的包袱才放了下來了。

第二次演練開始了,我心里的緊張感少了一點了。大概過了十來分鐘,廣播里的火警聲再次響起,全校同學(xué)就像士兵接到命令一樣非常有秩序地貓著腰疏散到操場。我們?nèi)M瑢W(xué)又有秩序地排好隊伍。

這時,操場上,一位老師拿著一個大桶過來,另一位老師找了一把掃帚,然后往大桶里倒燃油,老師往里面一點火,只見火苗立刻往上竄。雖然只是一點煙味,可也把我熏得夠嗆。這時,毛毛細(xì)雨如同一張大網(wǎng)正努力要把火撲滅,但火苗卻不聽使喚似的越燒越旺。

這大桶里的大火,我覺得比電視里的整幢房子起火還要可怕,因為我還是第一次見到真正的熊熊大火呢!我想:要是真的碰上這么一場大火,如果我們都沒學(xué)過消防知識,那我們不就完了嗎?幸虧今天讓我們“經(jīng)歷”了這場火災(zāi)。

這邊的火繼續(xù)在燃燒,那邊前來參加消防演練的消防員叔叔緊接著給我們講解起了怎樣使用滅火器。為了讓我們小朋友也學(xué)會使用滅火器,方老師叫五、六年級的哥哥來試一試。我看那些哥哥也挺緊張的樣子,可能是第一次使用吧!

演練結(jié)束后,老師教育我們,如果真的發(fā)生火災(zāi),我們千萬不能緊張,一定要消除恐懼心理,團(tuán)結(jié)一致,成功疏散。

學(xué)校消防安全心得體會篇六

學(xué)校消防安全月是每年的11月份,由教育部、國家消防局聯(lián)合發(fā)布,旨在提升全民消防安全意識和應(yīng)急能力。在本次學(xué)校消防安全月期間,我校開展了一系列的消防安全宣傳活動,讓我們深刻體會到了消防安全對我們學(xué)校的重要性。

第二段:了解消防安全知識

在此次活動中,我們了解了消防安全的重要性以及應(yīng)急措施。知道了如何正確使用滅火器材、消防器材的種類和使用時的注意事項。同時,我們也參加了消防安全疏散演練,更深入地認(rèn)識到了嚴(yán)重火災(zāi)事故對我們學(xué)校師生的危害和防范重要性。

第三段:強(qiáng)化消防安全意識

我們通過安排安全知識宣傳、話題討論、路演、知識競答、定期檢查等開展活動,讓同學(xué)們重視學(xué)校消防安全問題。同時,為加強(qiáng)師生的消防安全意識和能力,我們在活動中向同學(xué)們普及安全防范知識,對關(guān)注消防安全的學(xué)生進(jìn)行表揚與獎勵,激勵同學(xué)們關(guān)注和參與消防安全。

第四段:推進(jìn)消防設(shè)施完善

學(xué)校在本次活動中,對學(xué)校內(nèi)部消防安全設(shè)施進(jìn)行全面檢查,了解了存在的問題。結(jié)合學(xué)生的認(rèn)識和倡導(dǎo),根據(jù)需求和安全檢測結(jié)果,學(xué)校進(jìn)一步推進(jìn)了消防設(shè)施的完善,提高了整體的消防安全水平。讓我們的學(xué)校更加適應(yīng)防火要求,確保學(xué)生個人財產(chǎn)和人身安全。

第五段:總結(jié)與展望

學(xué)校消防安全月活動的開展,對提高學(xué)校師生的消防安全意識、防范意識和應(yīng)急能力起到了積極作用。學(xué)生們更加清楚了解到學(xué)校消防安全的重要性和應(yīng)急措施,同時讓我們的學(xué)校在消防安全方面更加嚴(yán)密。希望今后我們能夠在學(xué)習(xí)和生活中時刻保持消防安全意識,準(zhǔn)確使用消防器材、隨時留意火源、學(xué)在頭腦、記在心中,保障校園安全。

學(xué)校消防安全心得體會篇七

為了進(jìn)一步做好我院消防安全工作,切實增強(qiáng)職工的消防安全意識,提高職工在遇到突發(fā)情況時的綜合應(yīng)急能力,我院將x月份定為“消防安全月”,并在安全月期間組織開展了一系列豐富多彩的消防安全活動。

結(jié)合我院的實際情況,制定了內(nèi)容針對性較強(qiáng)的安全手冊,發(fā)放到每位職工手中,讓大家對消防安全知識有初步的了解和掌握。

邀請消防服務(wù)中心的專家來我院舉辦消防安全知識講座,專家結(jié)合近年來發(fā)生的案例就如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生、如何使用消防滅火器材、火災(zāi)發(fā)生時如何逃生自救等內(nèi)容,進(jìn)行了生動的`講解,使職工在思想上深刻的認(rèn)識到了消防安全的重要性。

為了消除火災(zāi)安全隱患,組織人員對我院的各個院部開展了全方位的消防安全大檢查。主要檢查了消防安全責(zé)任是否落實、安全管理制度是否執(zhí)行、消防設(shè)備設(shè)施是否完善、火災(zāi)防范措施是否到位等內(nèi)容,重點檢查了電路等基礎(chǔ)設(shè)施以及是否存有因夏季高溫導(dǎo)致電路負(fù)荷過大而引起的火災(zāi)隱患。通過對所存在問題的及時處理,消除了部分區(qū)域內(nèi)的安全隱患,做到了未雨綢繆。

為了讓職工真正掌握滅火器和消防栓的使用,通過設(shè)置場景,在專業(yè)人員的指導(dǎo)下,讓每位職工親自操作,從而把理論知識轉(zhuǎn)化為實戰(zhàn)操作能力,在遇到火情時,能夠迅速、正確的使用滅火器和消防栓,增強(qiáng)自救和救人能力。

學(xué)校消防安全心得體會篇八

xxxx年5月18日(周一)的下午,我園有幸請到高教官來對我們進(jìn)行消防安全知識的培訓(xùn),內(nèi)容包括:各種現(xiàn)實生活中的火災(zāi)案例;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。

通過這次消防安全知識培訓(xùn)我學(xué)習(xí)了一些新的消防知識,比如說著火時,可以用手電筒來求救。當(dāng)高教官問道,你們覺得應(yīng)該怎么用手電來求救呢?我不知道,就嘗試著回答道,高教官,是不是閃爍手電?高教官否定了我的回答,告訴我們,當(dāng)火災(zāi)發(fā)生,應(yīng)該用手電對著地面畫圈。如果樓下有濃煙,遮蔽了樓下的視線,就盡可能地在對面或者附近的樓面墻面上用有手電畫圈。如果有接受過消防安全知識培訓(xùn)的人看到就會知道著火了,消防人員看到后也會第一時間處理火災(zāi)。

除了以上這點,還有許多關(guān)鍵的消防安全知識,通過這次培訓(xùn)讓我了解到消防安全的重要性。

這次培訓(xùn)還讓我認(rèn)識了自動滅火器,當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時,自動滅火器可以自動滅火。在接受培訓(xùn)的第二天還在上班的公交車上看到了它??磥?,越來越多的人們了解消防安全,人們的消防安全意識也在逐漸提高。

學(xué)校消防安全心得體會篇九

第一段:介紹學(xué)校安全消防意識的重要性(200字)

學(xué)校是青少年們求知的圣地,也是他們成長的重要階段。學(xué)校應(yīng)該是一個安全的環(huán)境,但是近年來,由于不少學(xué)?;馂?zāi)事故的頻發(fā),學(xué)校安全問題備受關(guān)注。為了提高學(xué)校的安全防范意識,我校精心組織開展了安全消防知識教育活動,我深深地認(rèn)識到安全消防知識對每一位學(xué)生而言是倍加重要的。

第二段:學(xué)習(xí)消防知識的收獲(300字)

通過參加學(xué)校組織的消防知識培訓(xùn),我對火災(zāi)發(fā)生的危害有了更加深刻的認(rèn)識。我知道了火源是火災(zāi)產(chǎn)生的根本原因,控制了火源就能夠有效地避免火災(zāi)的發(fā)生。此外,我還學(xué)會了如何正確使用滅火器。學(xué)校組織了滅火器使用的現(xiàn)場操作,每位同學(xué)都親自上臺演練,掌握了正確使用滅火器的技能。這讓我從理論到實踐都能熟練地應(yīng)對火災(zāi)危險,不僅提高了自己的安全意識,也增加了自己的安全能力。

第三段:參與演練的體會(300字)

為了讓我們對學(xué)?;馂?zāi)逃生有更深入的了解,學(xué)校還組織了火災(zāi)逃生演練。這次演練是在真實的環(huán)境中進(jìn)行的,每個人都要模擬火災(zāi)情況下迅速撤離。在演練中,我深刻體會到了逃生的重要性?;馂?zāi)發(fā)生時,想要從容自如地逃生并不容易,如果不事先進(jìn)行演練,很可能在真正危險來臨時驚慌失措,而導(dǎo)致逃生出現(xiàn)問題。通過這次演練,我懂得了如何安靜有序地排隊,如何快速而冷靜地撤離,從而提高了自己的自護(hù)能力。

第四段:宣傳活動的影響與感悟(200字)

學(xué)校還舉辦了安全消防知識宣傳活動,在校園里展示了海量的相關(guān)知識和懸掛著安全宣傳畫。這些形象鮮明的展示和宣傳語給每個人都帶來了極大的震撼,讓我們更加深刻地認(rèn)識到火災(zāi)帶來的危害。而且,學(xué)校還邀請了消防部門的工作人員來給我們進(jìn)行了講座,專業(yè)的知識與親身實踐使得我們對火災(zāi)問題有了全新的理解。通過這些宣傳活動,我認(rèn)識到安全消防知識不僅是個人的事情,更是全體師生的責(zé)任。

第五段:號召學(xué)校共同建設(shè)更安全的環(huán)境(200字)

安全消防知識讓我深感學(xué)校安全的重要性,也使我意識到每個人都有責(zé)任與義務(wù)來維護(hù)學(xué)校的安全環(huán)境。我們應(yīng)該積極參與自我保護(hù)的訓(xùn)練和演練,提高自己的安全防范意識和能力。同時,學(xué)校也應(yīng)該加大對安全消防知識的教育力度,增設(shè)消防器材和設(shè)備的配置,完善逃生通道和報警系統(tǒng)。只有共同的努力,才能夠確保學(xué)校的安全環(huán)境,為每位學(xué)生的成長提供良好的保障。

總結(jié):學(xué)校安全消防知識是我們在學(xué)校時期必須了解和掌握的重要知識。通過學(xué)習(xí)消防知識、參與演練和宣傳活動,我對學(xué)校安全和火災(zāi)防范有了更加深刻的認(rèn)識。希望每位同學(xué)都能積極主動地關(guān)注學(xué)校安全消防知識,提高自己的安全防范意識和能力,共同營造更加安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)校消防安全心得體會篇十

當(dāng)今社會,安全消防意識已經(jīng)成為人們生活的重要一部分。這一點尤為重要在學(xué)校,因為學(xué)校是孩子們成長的地方,是他們接受教育的場所。而學(xué)校安全消防工作的質(zhì)量直接影響著每一名學(xué)生的生命安全。因此,我們需要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校安全消防知識,不斷提高自己的防災(zāi)意識和應(yīng)急能力。在我學(xué)習(xí)學(xué)校安全消防知識的過程中,我有了一些寶貴的體會,接下來我將分享給大家。

首先,學(xué)校安全消防的知識是非常實用的,每個人都應(yīng)該了解。無論是老師還是學(xué)生,每個人都應(yīng)該了解學(xué)校的安全消防機(jī)制,知道如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,知道如何正確使用消防器材。比如,在學(xué)校舉行各種活動的時候,我們應(yīng)該注意場地的搭建是否符合消防要求,是否設(shè)置了足夠的疏散通道?;馂?zāi)往往是因為安全措施不到位而造成的,因此,每個人都有責(zé)任提高自己的防火意識,確保自己和他人的安全。

其次,學(xué)校安全消防的知識需要通過實踐來加深理解。光看書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們需要通過實踐來加深對學(xué)校安全消防知識的理解和應(yīng)用能力。比如,學(xué)校可以組織學(xué)生進(jìn)行消防演練,讓學(xué)生親自參與到滅火、逃生等實踐中。這樣不僅可以提高學(xué)生的實際操作能力,還可以增加他們面對突發(fā)情況時的冷靜應(yīng)對能力。只有在實踐中,我們才能更好地掌握學(xué)校安全消防知識,做到心中有數(shù),能夠應(yīng)對各種緊急情況。

然后,學(xué)校安全消防的知識需要和其他學(xué)科相結(jié)合,形成互相滲透的格局。學(xué)校是一個綜合性的學(xué)習(xí)場所,各個學(xué)科之間是互相聯(lián)系的。與學(xué)校安全消防知識相關(guān)的,不僅僅是化學(xué)、物理等自然科學(xué),還有政治、語文等人文科學(xué)。比如,我們可以通過閱讀歷史上一些有關(guān)火災(zāi)的案例,學(xué)習(xí)到防火措施的重要性;我們也可以通過政治課,學(xué)習(xí)到國家對于學(xué)校安全消防工作的重視程度。這樣,我們就可以將學(xué)校安全消防的知識與其他學(xué)科相結(jié)合,達(dá)到知識的整體性和綜合性的提高。

最后,學(xué)校安全消防的知識需要廣泛宣傳,形成全員參與的格局。學(xué)校安全消防的工作不僅僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和消防人員的責(zé)任,更是每個人的責(zé)任。因此,我們需要廣泛宣傳學(xué)校安全消防的知識,讓每個人都參與到這個工作當(dāng)中來。學(xué)校可以組織講座、舉辦比賽等形式,增加學(xué)生對學(xué)校安全消防的關(guān)注度。媒體也可以通過新聞報道等方式,向社會傳遞學(xué)校安全消防的重要性和知識。只有大家共同參與,共同努力,才能保障學(xué)校的安全,保障學(xué)生的安全。

總之,學(xué)習(xí)學(xué)校安全消防知識是我們每個人的責(zé)任。通過學(xué)習(xí),我們不僅可以提高自己的防火意識和應(yīng)急能力,還可以保障學(xué)校的安全,保障學(xué)生的安全。因此,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校安全消防知識,將其與實踐相結(jié)合,通過與其他學(xué)科相互滲透,形成全員參與的局面。只有這樣,我們才能做到心中有數(shù),做到心中有火情發(fā)自肺腑的危機(jī)響應(yīng)。讓我們共同努力,為學(xué)校的安全消防工作做出貢獻(xiàn)。

學(xué)校消防安全心得體會篇十一

火是我們文明的象征,我們每一天都離不開火,尤其是在寒冷的到了冬天,我們更是離不開火,所以,如果我們要杜絕火災(zāi)的話,必須要做到以下幾點。

一、如果要出遠(yuǎn)門的話,一定要記得把煤氣關(guān)掉,這樣可以避免一些不必要的危險。

二、若要離開的話,必須要記得把電烤爐給關(guān)了,如果忘記了的話,后果一定會不堪設(shè)想的。

三、在打雷時一定不要看電視,因為在打雷的時候,電視會受到電線的打擊,最后導(dǎo)致爆炸等危險事故發(fā)生。

四、如果要出門,務(wù)必要把火爐關(guān)掉,這樣可以減少一些火災(zāi)的發(fā)生。

五、這一點最重要,在冬季的時候,千萬千萬不要玩火,要是一不小心失了手,就會引起火災(zāi),所以,我們一定要記住在冬季不能玩火。

說到冬季玩火,我就有過類似的經(jīng)歷:一次,我和奶奶一起去姨媽家玩,忽然,我看見火坑里有一個大火把,于是,我就拿著那個大火把玩,突然,我的手一滑,差點就要燒到我了。幸虧奶奶幫我把火把接到了,不然,還真的會引起一場火災(zāi)呢!

消防從我做起,從現(xiàn)在做起,為了我們更美好的明天,讓我們一起重視消防吧

學(xué)校消防安全心得體會篇十二

消防演練是在發(fā)生火災(zāi)等險情是能夠快速逃生的過程,熟練掌握這過程,有利于在險情發(fā)生時,能夠快速反應(yīng),力爭主動,采取措施,確保自身安全。

本次三下鄉(xiāng)組織學(xué)生進(jìn)行安全演練,我認(rèn)為是非常有必要的,現(xiàn)在農(nóng)村小學(xué)教學(xué)設(shè)施差,教學(xué)樓內(nèi)電線老化等問題時有存在,存在著許許多多的安全隱患,再加之小學(xué)生認(rèn)識不多,調(diào)皮好玩,便更是事故的多發(fā)地,所以對小學(xué)生進(jìn)行必要的消防知識的學(xué)習(xí)和遇到險情如何排除,如何逃生是必不可少的。

作為這次活動的負(fù)責(zé)人之一,如何安排這次活動的有序進(jìn)行,我的采取了考察、分工、實施三步進(jìn)行。首先是對進(jìn)行消防演練的地點進(jìn)行考察,根據(jù)學(xué)校實際情況,樓層分布,確定最近的逃生集合地點,而后對各個班級的逃生路線進(jìn)行明確。而后確定在同一路線的班級逃生的班級先后逃離險區(qū)進(jìn)行明確。首先是發(fā)生險情主要地點的學(xué)生逃生,而后按照先高樓至低樓的順序有序的逃離危險區(qū)域,最后到達(dá)安全區(qū)域集合。當(dāng)然一樓的學(xué)生在不影響樓上的學(xué)生逃生時,可以先按指定路線逃離現(xiàn)場。

在本次的逃生過程中,為了避免在逃生過程中發(fā)生混亂,學(xué)生摔倒等事故,以免能夠在發(fā)生時能夠第一時間制止和搶救。我們把人員分為班主任組,安全員組,其他工作人員。班主任注意在發(fā)生險情時,當(dāng)聽到警報聲響起時,立即組織學(xué)生做好逃離危險區(qū)域的準(zhǔn)備,適時帶領(lǐng)學(xué)生逃離。安全員則主要負(fù)責(zé)在各分叉路口進(jìn)行路線指引或容易發(fā)生危險的區(qū)域進(jìn)行傷病員的搶救。其他人員則為攝影,指揮員等。

在活動實施過程中,主要會存在問題是部分學(xué)生在警報聲響起時,不能夠快速反應(yīng),聽從班主任指揮,做好逃離準(zhǔn)備,而存在著拖拉現(xiàn)象。在逃離過程中,出現(xiàn)你追我趕的現(xiàn)象,動作不規(guī)范,隨意性大。另外在逃離過程中,出現(xiàn)大聲喧嘩的現(xiàn)象。對出現(xiàn)這種現(xiàn)象我們也非常理解,學(xué)生對消防演練非常的新鮮,所以學(xué)生們都非常的興奮。

第一次預(yù)演完后,我們都總結(jié)了經(jīng)驗,在第一次預(yù)演所存在的問題,我們統(tǒng)一對學(xué)生再一次進(jìn)行安全教育,明確任務(wù)和提出要求。而后再進(jìn)行下一次的演練,經(jīng)過了三遍的訓(xùn)練,學(xué)生們都能夠掌握了逃生的技能方法。

演練結(jié)束后,我們統(tǒng)一對學(xué)生們進(jìn)行消防滅火器的操作使用的教學(xué)講解。讓每個學(xué)生都能過學(xué)會利用滅火器來及時滅火,以避免引起不必要的災(zāi)難。在整個教學(xué)過程和操作使用中,一切進(jìn)行的非常順利,學(xué)生們能夠認(rèn)真按照所學(xué),遵守操作規(guī)程,有序的進(jìn)行滅火器的實戰(zhàn)操作。

總的來說,本次活動非常圓滿,也受到了限口小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的表揚,同時感謝蒲公英實踐隊的所有隊員的配合和支持。

我部為提高全員消防意識,增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力,自我防護(hù)能力,使每個員工掌握一定的消防知識。消除火災(zāi)隱患。學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。檢驗項目部《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》的可行性,各救援組在緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。我部以消防月為楔機(jī),圍繞全民關(guān)注消防,生命安全至上為主題。我部在20xx年11月9日消防日舉行了防火演練。邀請了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩。消防演練心得體會總結(jié)如下:

全體項目員工的安全意識有所提高,對消防安全常識有了進(jìn)一步了解。對應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高,演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、迅速對火災(zāi)事故警報做出反應(yīng),大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應(yīng)對突發(fā)事件有一定的提高。演練前我部組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn),使現(xiàn)場人員掌握一定的消防知識,增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力,自我防護(hù)能力,學(xué)習(xí)了有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標(biāo)語的形式大力宣傳消防安全的重要性。演練過程中,員工們的團(tuán)隊凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉?;旧线_(dá)到了防火演練的目的。

少數(shù)員工安全意。不夠強(qiáng),責(zé)任心不強(qiáng),演練不夠認(rèn)真。個別救援組負(fù)責(zé)人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠,表現(xiàn)在行動緩慢、紀(jì)律松散、不夠嚴(yán)肅。救護(hù)組的演練不夠到位,滅火組的演練不夠真實,整體演練效果不是太好。

減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務(wù)和責(zé)任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件,一旦接到處理突發(fā)事件的指令后,在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責(zé)任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個大家庭,一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。因此項目部在今后的工作和應(yīng)急活動中對以上的不足之處加以改進(jìn),進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣傳工作。增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。

在大家的共同努力下,這次消防演練順利完成??磥韺W(xué)生在這次活動中是最大的受益者,而我們老師也從中明白了自己身負(fù)重任。今天的演練是讓人難忘的!我明白了,碰到火災(zāi)不能慌張,要有秩序地排隊出去,不能擁擠,否則事情會不堪設(shè)想。通過消防安全演練,讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識,做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的。

學(xué)校消防安全心得體會篇十三

5月15日這天的下午,我們學(xué)校進(jìn)行了一次消防演習(xí)。

一開始,同學(xué)們都靜靜地坐在教室里,等著演習(xí)的開始。我心里又興奮又緊張,畢竟是第一次參加這種演習(xí),很多同學(xué)的心情是跟我一樣的,從他們臉上的表情就可以看的出。正當(dāng)我們翹首以待的時候,警鈴響起來了。在老師的指揮下,同學(xué)們用毛巾捂住口鼻,有秩序地迅速跑出教室,順著安全通道撤離了教學(xué)樓,來到了安全地帶-操場。

等所有同學(xué)都到齊后,校長開始給我們一邊講解消防安全知識,一邊指導(dǎo)我們逃生的技巧,同學(xué)們做的都很認(rèn)真。

這次演習(xí)讓我學(xué)習(xí)到了消防安全知識,知道了在危險時刻怎樣逃生和保護(hù)自己,也懂得了生命的可貴。而且,在遇到災(zāi)難時如何幫助周圍的人,緊急時候更不能慌亂,要有秩序,要用科學(xué)的方法和沉著的心態(tài)應(yīng)對突來的災(zāi)難。

演習(xí)結(jié)束后,我們又回到了寬敞明亮的教師繼續(xù)上課。安全多重要啊,它是我們幸福生活和快樂學(xué)習(xí)的保障,所以,以后我一定好好學(xué)習(xí)安全知識,把安全和防患緊記在心里。

學(xué)校消防安全心得體會篇十四

人們的生活心在已經(jīng)是一點兒也離不開火了,它給我們的生活帶來了光明與希望!火也早就是我們的生活中不可缺少的一部分了。

然而,火竟然能夠便利我們的生活,自然而然地也能給我們帶來火災(zāi),嚴(yán)重的話傷亡不計其數(shù)。因此,我們要正確地使用火,更要小心地堤防它,以免帶來不必要的傷亡!家中和公共場所盡可能配備好消防安全設(shè)備,以備不時之需。

公共場所更危險,必須被配配好消防安全設(shè)備,還得有逃生路線圖,因為公共場所是火災(zāi)的“容身之處”,危險可能無處不在??赡苤皇且粋€人的小小的舉動,卻造成了一行大火災(zāi)。我們的心里總會有這樣一個想法:我沒有真正見到火災(zāi),它一般都是發(fā)生在別人的身上,我肯定不會遇到的!如果這樣想,那就大錯而特錯了。也許有一個人只是扔了一個煙頭,結(jié)果卻釀成了一場大火災(zāi);也許只是在家里潮濕的地方安上了煤氣熱水器,它突然就爆炸了正好給火災(zāi)促成了一個天大的好機(jī)會,乘虛而入;也許在家里煤氣一直沒關(guān),可能火勢還沒起來,就已經(jīng)一命嗚呼了。

這樣的情況其實很多見,只是沒有發(fā)生在我們的身邊,許多火災(zāi)更是因此而釀成了大禍!如果是在公共場所的話很可能造成死亡人數(shù)不計其數(shù)啊,很多人為此也家破人亡、妻離子散呢!我們要從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn),保住珍貴的生命要緊,千萬不要讓火災(zāi)把生命無情地奪去了!

學(xué)校消防安全心得體會篇十五

古人云:“水能載舟,亦能覆舟!”我認(rèn)為火也是如此。如果預(yù)防不當(dāng),它將是人的殺手。

自燧人氏發(fā)明“鉆木取火”以來,火就成了我們的朋友。它不僅是給我們帶來光和熱的`愛的使者,也是我們祖先戰(zhàn)勝和改造自然的親密伙伴!正因為如此,我們不需要在漫漫長夜中尋找一絲曙光。正因為如此,我們不需要在寒冷的冬天要求舒適的溫暖。無私奉獻(xiàn)的是光和熱。它是我們不可或缺的朋友!我們?nèi)祟惿鐣倪M(jìn)步需要它的“呵護(hù)”!

然而,火就像一只野獸潛伏在我們周圍。它利用了人類對它的信任,放松了對火的警惕,所以它利用了這一點,讓火焰隨時快速蔓延,像饕餮般吞噬周圍的一切,吞噬毫無防備的人。據(jù)不完全統(tǒng)計,僅2005年,火災(zāi)死亡人數(shù)就高達(dá)249.6萬人。多么龐大的數(shù)字?。×钊苏痼@!

現(xiàn)在,我們有多少人在火焰的“激情”中被默默燒成灰燼?就在一瞬間,火焰舔到了你的裙子,你連喊“救命”的時間都沒有,就這么悄無聲息的消失在這個世界上。這不是夸張,這是血淋淋的事實!

一場又一場火災(zāi),一場又一場悲劇,不得不引起我們對火災(zāi)的警惕。在火神的幫助下,人類戰(zhàn)勝了黑暗。我們也要在養(yǎng)防火魔方面發(fā)揮極其重要的作用。我們對消防的忽視造成了多少事故?我們本不想拿自己的生命開玩笑,卻因為自己的疏忽,最終葬身火海,留下了一生的遺憾。如果我們能少一點粗心,如果我們能學(xué)會自救,也許結(jié)局不會那么痛苦。

星星之火,可以燎原!當(dāng)火焰蔓延全身,當(dāng)生命面臨死亡,除了悲傷焦慮,除了無助,除了默默祈禱,我們還能做什么?學(xué)會自救!

記住:當(dāng)你被困在火中時,不要驚慌,先找一條毛巾,用水打濕,然后捂住口鼻。因為,在很多情況下,人不是被火燒死的,而是被煙悶死的。用濕毛巾捂住口鼻可以防止煙霧進(jìn)入鼻子,從而獲得更多的逃生時間。其次,我們必須大聲呼救,在救援人員到來之前找到自己的出路。這個時候,千萬不要乘坐電梯,因為電梯會因為火災(zāi)襲擊而罷工。

火勢緊急,我們都應(yīng)該報警!消防安全關(guān)系到社會安全!增強(qiáng)我們的消防安全意識,不再讓跳動的火焰成為我們?nèi)祟惖臍⑷藘词郑?/p>

學(xué)校消防安全心得體會篇十六

為了提高全體員工的消防安全意識,減少安全隱患,提高抵御火災(zāi)的能力。公司安全部門會同人力資源組織對公司所有成員進(jìn)行了為期兩天的培訓(xùn)。

24日上午,在一系列生動的火災(zāi)場景上開始了訓(xùn)練。20xx年3月29日凌晨,焦作市天堂音像俱樂部發(fā)生一起火災(zāi),74人被燒死。這件事引起了人們的深思,比如為什么每次火災(zāi)都造成這么多傷亡,面對火災(zāi)如何正確逃生等。

火災(zāi)的危害在日常工作中經(jīng)常被忽視。運氣總是有的。當(dāng)事故發(fā)生,造成損失時,我們會回來醒來。預(yù)防為主,“預(yù)防為主,消防結(jié)合”是消防的主要方針。針對此案,鄭總經(jīng)理組織部門經(jīng)理和班組長帶領(lǐng)員工對設(shè)備故障、電線老化、電加熱、太陽小等工作環(huán)境中的消防安全隱患進(jìn)行了討論。并采取有效的糾正措施,落實到責(zé)任部門和責(zé)任人。

通過這兩天學(xué)習(xí)消防安全知識的培訓(xùn),公司所有人員對其崗位可能涉及的消防設(shè)備和疏散路線有了充分的了解。

作為班長,在今后的工作學(xué)習(xí)中,要把學(xué)到的消防知識運用到我們的生活工作中,讓每一個隊員都能提高消防知識水平!

學(xué)校消防安全心得體會篇十七

“火善用之則為福,不善用之則為禍?!?/p>

現(xiàn)在已進(jìn)入冬季,風(fēng)高物燥,是火災(zāi)的高發(fā)季節(jié)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)全體員工的消防安全意識,上周四周五晚上公司組織觀看了一場觸目驚心的消防安全教育講座。這是一部潛移默化中增強(qiáng)消防安全意識和消防法制觀念的講座。

該講座選擇具有典型意義的火災(zāi)案例,以紀(jì)實的風(fēng)格,直觀形象地宣傳了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi),遇到火險時如何滅火,人身安全及自救逃生等基本消防知識。通過此次講座,不僅使全體員工在安全消防意識上受到了啟迪,同時也提高了對火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)害的自救逃生技能和及應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,增強(qiáng)員工的自我保護(hù)的能力。

案例中的一場場火災(zāi),燒毀了家園,燒掉了財物,令人陷入了絕望的深淵,迫向死的邊沿,甚至吞噬了生命。。。大火過后,留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓(xùn)告訴人們,如此無情的殘酷的火災(zāi)為什么會發(fā)生?由于人們?nèi)狈ο乐R,消防知識淡薄,消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇,所以我們要時刻把安全放在首位,約束自身行為,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

火災(zāi)離我們是很遠(yuǎn)的,多少血的教訓(xùn)告訴我們:“一切非自然災(zāi)害都是可以預(yù)防的”。是啊,只要我們沒有違章作業(yè),沒有違章指揮,沒有違反勞動紀(jì)律,平時注意到了對各類事故的防范,那我們就可以有效地避免各類災(zāi)害的發(fā)生,火災(zāi)就會離我們很遙遠(yuǎn)。同樣,反過來講,火災(zāi)也離我們很近,甚至觸手可及,如果我們不按照規(guī)章制度、工藝指標(biāo)和工藝規(guī)程去嚴(yán)格的要求自己的話,后果是非常危險的,特別是出現(xiàn)了“三違反”以后,其產(chǎn)生的后果是難以預(yù)料的,也將是非常嚴(yán)重的。

印刷廠是人員流動頻繁密集區(qū)、易燃物集中,本身消防工作就比其他區(qū)域繁重。我作為一名公司普通的部門安全員,處處提高消防意識,時刻提醒自己用電安全,平時離開時關(guān)好電源。不私拉亂接電線和偷用大功率電器等,不麻痹大意,要時刻保持清醒的頭腦,充分認(rèn)識火災(zāi)隱患的危害性,用自己的實際行動,來做好部門、單位的消防安全工作!

消防安全教育心得

通過這次對消防法規(guī)和消防實用知識的學(xué)習(xí),對消防工作有了一定的了解,也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此,主要有以下幾點體會:

一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一,預(yù)防為主”,把消防安全作為頭等大事來抓

火災(zāi)帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實發(fā)生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?!半[患險于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”這十八個字是【人名】同志二十多年前提出的,至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度,在校園中,應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的,不作口頭文章,以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

二、加強(qiáng)消防安全知識培訓(xùn),提高防范意識

由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險物質(zhì),校園內(nèi)部對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識,但通過這次培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員,都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員,都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn),內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。

三、消防安全工作要做到“三個抓”,不為隱患留空隙

第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外,還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務(wù)消防隊,不僅可以及時撲滅前期火災(zāi),更重要的是通過義務(wù)消防隊的組織,將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。

第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū),但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,后者只會發(fā)生在特定的時間和地點,但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個角落。

第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤,毀于蟻穴?;馂?zāi)的防范要從大處著眼,但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重,如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的,這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。

關(guān)于消防安全教育心得體會

火給人類帶來了光明和文明。早在1萬8千年前,北京周口店的山頂洞人就學(xué)會了人工取火?;饡a(chǎn)生光和熱。人們利用火發(fā)出的光來照明、指示方向、驅(qū)趕野獸;用火發(fā)出的熱來取暖、燒煮食物、燒制陶器、冶煉金屬等?;穑谌祟悮v史的發(fā)展中起著極其重要的作用。在高度文明的今天,我們在生產(chǎn)、生活中仍然離不開火?;鸾o人類帶來了文明和先進(jìn),同時也給人類帶來了痛苦和災(zāi)難。

什么是火災(zāi)?火災(zāi)是在時間和空間上失去控制和燃燒所造成的災(zāi)害。在所有的自然災(zāi)害中,發(fā)生頻率最高的莫過于火災(zāi)。

一、消防工作的重要性

二、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

發(fā)生火災(zāi)時,同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜,量力而行?;馂?zāi)初起階段,一般是很小的一個火點,燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火災(zāi)熄滅。如果火熱較大,正在燃燒或可能蔓延,切勿試圖撲救,應(yīng)該立刻逃離火場,打119火警電話,通知消防隊救火。

1、牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方,如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū),可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話,向四周報警,動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。

2、報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。

3、說明什么東西著火,火勢怎樣。

4、講清報警人姓名、電話號碼和住址。

5、報警后要安排人到路口等候消防車,指引消防車去火場的道路。

6、遇有火災(zāi),不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇,喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作,也不利于同學(xué)們的安全。

7、不能亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警,要加以制止。

三、發(fā)生火災(zāi)如何逃生

現(xiàn)代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高,結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜,學(xué)生密度大,加上課桌、課椅等可燃物較多,當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時,逃離比較困難。一旦樓房著火,應(yīng)當(dāng)按以下方法逃生:

1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時,切忌慌張、亂跑,要冷靜地探時著火方位,確定風(fēng)向,并在火勢未蔓延前,朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。

2、起火時,如果樓道被煙火封死,應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔,防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將向上的衣服澆濕,以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火,可在頭上套一個較大的透明塑料袋,防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用彎腰的低姿勢,逃離煙火區(qū)。

3、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高,可以在老師的保護(hù)和組織下,用繩子從窗口降到安全地區(qū)。

4、發(fā)生火災(zāi)時,不能乘電梯,因為電梯隨時可能發(fā)生故障或被火燒壞;應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死,應(yīng)立即返回到屋頂平臺,并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破,向外高聲呼救,讓救援人員知道你的確切位置,以便營救。

學(xué)校消防安全心得體會篇十八

在幾個小時的學(xué)習(xí)《消防安全法》的培訓(xùn)中,使我受到了啟迪,開拓了思維,獲益匪淺。下面,我就參加本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€人的一點心得體會。

火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難,是直接關(guān)系到人民生命安全、財產(chǎn)安全的大問題,所以我們要清醒地認(rèn)識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢牢樹立“安全第一”的思想,將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度,本著對社會,對公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度,明確責(zé)任,狠抓落實。時刻做到居安思危,警鐘長鳴,防患于未然。

火魔無情,當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時,在等待消防救助的時間里,如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施,就可以讓自己的命運由“被動”轉(zhuǎn)化為“主動”,為生命贏得更多的“生機(jī)”?;饒鎏由荒苤荒芟M凇凹敝猩恰?,只有靠平時對消防知識的學(xué)習(xí)、掌握和儲備。危機(jī)關(guān)頭,才能應(yīng)付自如,從容逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用,火場逃生,人員疏散及自身自救的方法。

“只有絕望的人,沒有絕望的處境?!碑?dāng)面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火,保持良好的心態(tài),鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因為只有保持平靜的心態(tài),才能冷靜理智地去實施消防自救和逃生,就極有可能拯救自己,甚而助救他人。反之,就會出現(xiàn)不辯方向,慌不擇路,致使失去有利的逃生機(jī)會。

經(jīng)過這次消防培訓(xùn),使我對消防有了更進(jìn)一步了解認(rèn)識,在以后的工作生活中對消防設(shè)備設(shè)施存在的問題可以及時糾正;當(dāng)真正火災(zāi)到來時,我們一定要記住以下的原則:

1、“報警早,損失少”這是人們在同火災(zāi)做斗爭中總結(jié)出來的一條寶貴的經(jīng)驗。

2、“邊報警,邊撲救”在報警的同時要及時撲滅初起之火。

3、“先控制,后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時,應(yīng)首先切斷可燃物的來源,然后爭取滅火一次成功。

4、“先救人,后救物”在發(fā)生火災(zāi)時,如果人員受到火災(zāi)的威脅,人和物相比,人是主要的,我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一,救人與滅火同步進(jìn)行的原則,先救人后疏散物資。

5、“聽指揮,莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時不能隨便動用周圍的物質(zhì)進(jìn)行滅火,因為慌亂中可能會把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來使用,反面會造成火勢迅速擴(kuò)大;發(fā)生火災(zāi)時一定要保持鎮(zhèn)靜,采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時加強(qiáng)防火滅火知識學(xué)習(xí),積極參加消防訓(xùn)練,制定周密的滅火計劃,才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時不會驚慌失措。

學(xué)校消防安全心得體會篇十九

一、電器插頭在使用時,要插好,不要超負(fù)荷使用。

二、要隨時檢查電線是否破損。

三、使用電器若需要離開,一定要關(guān)閉電源。

四、不可以在床上吸煙。

五、未滅煙蒂不可以丟入垃圾筒,或隨手亂丟。

六、爐火附近不可以放置可燃物。

除了這些,每年還是有很多人死于火災(zāi),這都是人們沒有足夠的自救意識。發(fā)生火災(zāi)時,可用濕毛巾捂住口鼻,從安全通道逃生;發(fā)生火災(zāi)時,可以從窗口打手電、扔一些小物件、大聲呼叫來求救;如果被圍困在高樓上,千萬不要跳樓,可以用手機(jī)打119來求救;如果被烈火圍困,可以跑衛(wèi)生間,用濕毛巾、毯子,塞住門縫;有條件的還可以在浴缸里放滿水,然后跳進(jìn)水里,等待救援。

火災(zāi)的預(yù)防一定要牢記,防止火災(zāi),人人有責(zé)。

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