范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
宣講活動主持詞篇一
男：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們。
合：大家晚上好！
男：20xx年即將過去了，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
女：在這美麗的夜晚，我們歡聚一堂，共同感受深冬的氣息，一起度過這美好的時光。
男：我們即將迎來充滿希望的春天。
女：這是我們這個大家庭的春天。
男：這更是我們每一個人的春天。
女：我們相約在這里，享受風(fēng)和日暖，享受節(jié)日歡樂！
男：我們相聚在這里，用心感受真情，釋放你的激情！
女：讓我們一起祝愿在座各位：
合：身體健康、工作順利、生活幸福、合家歡樂！
男：新的一年，我們更要攜手共進(jìn)、再創(chuàng)輝煌！
女：讓我們共同祝福我們的事業(yè)蒸蒸日上，向著既定的目標(biāo)展翼飛翔！
男：20xx年xx公司聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始。
今夜我們的晚會以各種娛樂節(jié)目、游戲、猜燈謎和抽幸運(yùn)獎等形式出現(xiàn)，同時對本次聯(lián)歡晚會的節(jié)目進(jìn)行評選和頒獎，首先對我們的評委表示感謝。祝大家好運(yùn)。（請大家鼓掌?。?/p>
女：下面掌聲有請公司懂事長xx為我們致辭。（請大家鼓掌?。?/p>
（懂事長致辭）
男：感謝 懂事長熱情洋溢的祝福，我們一定不辜負(fù)xx懂事長的殷切期望，努力將今年的工作做得更好！
女：接著以熱烈的掌聲歡迎公司總經(jīng)理xx先生為我們發(fā)言。
（公司總經(jīng)理發(fā)言）
男：謝謝 真摯坦誠的言辭，我們會以xx總為核心，緊密團(tuán)結(jié)，為實現(xiàn)公司的既定目標(biāo)而努力！
合：下面請看 文藝表演
第二幕：表演環(huán)節(jié)
表演流程1、2、3（略去）
第三章 閉幕辭
男：辭舊迎新，高歌奮進(jìn)，昨天的業(yè)績已成為歷史，明天的征程任重道遠(yuǎn)。 女：讓我們以蓬勃的朝氣、昂揚(yáng)的銳氣、無畏的勇氣，勵精 圖治、開拓創(chuàng)新，譜寫動力廠新一年更加輝煌燦爛的新篇章。
男：親愛的朋友們，聯(lián)歡晚會到此結(jié)束。
合：祝大家新年愉快！x年大吉！身體健康！合家歡樂！萬事如意
宣講活動主持詞篇二
（男）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
（女）親愛的同學(xué)們
（合）大家好！
（男）今天，我們歡聚在學(xué)校食堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
（女）今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。
（男）本學(xué)期，我們在老師的精心指導(dǎo)下，開展了中華經(jīng)典詩文誦讀活動。
（女）今天的誦讀活動， 就是展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。
（男）詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化
詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘
（女）誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊
對話圣賢，我們感受千年文字的力量
（男女合）赤衛(wèi)中學(xué)中華經(jīng)典詩文誦讀活動現(xiàn)在開始，首先請學(xué)校余校長為我們講話:
（男）《詩經(jīng)》是我國歷史上最早的詩歌總集，是我國詩歌創(chuàng)作的源頭，也是整個中國文學(xué)的一個光輝起點(diǎn)，它從多方面表現(xiàn)了那個時代豐富多彩的現(xiàn)實生活，反映了各個階層人們的喜怒哀樂，語言大膽而清麗，具有濃厚的風(fēng)土氣息。今天我們赤衛(wèi)中學(xué)的經(jīng)典誦讀就從頭開始，下面請欣賞《詩經(jīng)·秦風(fēng)無衣》朗誦者：七（3）班陳陽、何家豪同學(xué)，掌聲有請！
（女）《詩經(jīng)》是最早的詩歌，詩歌創(chuàng)作最多的是唐詩，說到唐詩，人們立馬會想到三位大家：李白、杜甫、白居易。因為他們一生創(chuàng)作了大量的詩歌，但是很難想象，唐代還有一位大家叫張若虛，一生僅留下兩首詩，孤篇橫絕，使無數(shù)的讀者為之傾倒，被聞一多先生譽(yù)為“詩中的詩，頂峰上的頂峰”，下面就請同學(xué)欣賞人生最動人的良辰美景《春江花月夜》作者張若虛，朗誦者：二（1）班全體同學(xué)。
（男）宋代文學(xué)以詞為特色，宋詞以其非凡的藝術(shù)魅力流傳千古，宋代最有名的詞人是蘇軾，蘇軾最有名的代表作是水調(diào)歌頭，下面就有請二（6）班的同學(xué)為大家朗誦，掌聲有請。
（女）聽說我們湖北有兩個赤壁，一個在嘉魚，一個在黃州（黃岡），黃岡的赤壁，游人如流，嘉魚的赤壁過于冷清，原因何在？因為蘇東坡在黃岡的赤壁游覽的時候，觸景生情，緬懷古人寫下了不朽的詩篇，下面有請一（2）班李益鑫、李夢兩同學(xué)為大家朗誦蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》
（男） 蘇軾的這首詞真是讓人百讀不厭，回味無窮，讓我們用不同形式的朗讀，再次感受蘇軾詞的豪邁奔放的風(fēng)格，有請二（4）班全體同學(xué)閃亮登場！
（女）宋朝出了個愛國英雄岳飛，他精忠報國，寫下了千古絕唱《滿江紅》詮釋了他的愛國主義真諦和民族自豪感。接下來請大家欣賞《滿江紅》，有請一（7）班xx同學(xué)上臺為大家朗誦。
（男）可能是英雄所見略同，二（3）班的全體同學(xué)也特別喜讀岳飛的>，他們要一起為大家朗誦，請大家掌聲歡迎！
（女）說到宋朝的民族英雄，還有一位是大家非常熟悉的文天祥，人們記住他的名字往往是從學(xué)習(xí)警句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”開始的，下面就讓我們一起體會文天祥慷慨激昂的愛國熱情和視死如歸的高風(fēng)亮節(jié)。請一（4）班xx同學(xué)為大家朗讀文天祥的《過零丁洋》。
（男）特別是值得一提的是宋朝還有一位女詞人，李清照的橫空出世，使詞壇大放異彩，她是我國文學(xué)史上創(chuàng)造力最強(qiáng)，藝術(shù)成就最高的女性作家，她的愁情之美，永遠(yuǎn)懸掛在歷史的天空，讓我們慢慢地品讀她的名作《聲聲慢》吧，有請一（8）班王一帆、胡月麗兩同學(xué)為大家朗讀。
（女）古往今來，很多文人墨客托物言志，特別鐘情于樓景，請欣賞《卜算子·詠樓》，由一（7）班朱凱同學(xué)為大家朗讀，請同學(xué)們歡迎！
（男）我國古代文學(xué)真是博大精深，源遠(yuǎn)流長，二（2）班小組的同學(xué)為我們帶來了組詩《宣州謝眺樓餞別校書叔云》、《長歌行》、《明日歌》，請大家欣賞。
（女）為我們本次精典誦讀帶來組詩的還有一（5）班，精彩的誦讀會給我們帶來美的享受。
（男）數(shù)風(fēng)流人物還看今朝，一代詩人毛澤東，引無數(shù)文人競折腰，請聽一（1）班崔友慶、張楊、徐聰、楊柳、朱素芳、黃葉榮為我們朗讀《水調(diào)歌頭·游泳》毛澤東。
（女）黃河是我們的父親河，她養(yǎng)育了中華兒女，黃河的滄桑變遷，承載了中華民族的太多的苦難和興衰，最后請欣賞《黃河頌》有請二（5）班全體同學(xué)登場！掌聲鼓勵。
二、結(jié)束語
（男）春游芳草地，夏賞綠菏池，（女）秋飲黃菊酒，冬詠白雪詩。
（男）青春的我們，陽光燦爛，少年時光我們親近中華經(jīng)典。
（女）青春的我們，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
（男）中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。
中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
（女）吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌
吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>
（男）絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩
（女）悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘
（男）愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳
（女）愿五千年文化的血脈永久傳承
（男女合）赤衛(wèi)中學(xué)“中華經(jīng)典詩文誦讀”活動到此結(jié)束。
（男）下面請學(xué)校李校長公布本次經(jīng)典誦讀比賽結(jié)果
（女）請教管組領(lǐng)導(dǎo)為本次活動的優(yōu)勝班級頒獎。
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宣講活動主持詞篇三
尊敬的各位來賓、各位新老朋友們，大家下午好！我是主持人ss！很高興我們今天能夠相聚在這美麗的會場，看到大家不經(jīng)讓我想起這樣的一段話：
二十歲的女人，如新綠初染的春
三十歲的女人，如熱情灼人的`夏
四十歲的女人，如成熟飽滿的秋
五十歲的女人，如梅香暗飄的冬
用一年四季來形容女性的美，一點(diǎn)都不為過！今天是xx養(yǎng)生會所vip會員們相聚在一起的好日子，在此請允許我僅代表xx會所和香港維加斯化妝品有限公司的全體員工對你們的到來表示熱烈的歡迎和最衷心感謝！朋友們在生活中其實有些優(yōu)美的精致是生存的法則，有些時候要龐愛自己，有些故事需要我們的安排，有些美麗必須我們?nèi)ヒ娏?xí)，有時韻味必須去醞釀，有些機(jī)遇我們要小心把握，一諾在此祝愿朋友們………………
一、董事長致詞
有這樣一位智慧的男性，他從事美容行業(yè)有近xx年的歷史，一直從事團(tuán)隊的建設(shè)與管理。他是著名的營養(yǎng)與保健學(xué)專家，對于《女性與抗衰老》的課題有著獨(dú)到的見解。一直以真誠的心態(tài)指導(dǎo)著追求美的顧客，秉乘誠信為本的經(jīng)營宗旨，不斷地學(xué)習(xí)中培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的美容人才，同時也為合肥的女性提供國際一線的原裝進(jìn)口的產(chǎn)品，他---智慧真誠，謙和幽默，他就是xx養(yǎng)生會所的總經(jīng)理：官俊寶先生
下面讓我們用熱烈的掌聲有請官俊寶先生為本次會議致辭
二、團(tuán)隊展 有一群美麗的天使，她們青春，活力，用自己的真誠和專業(yè)用心服務(wù)每一位走進(jìn)香莎spa女子會所的愛美女性，接下來讓我們用最最熱烈的掌聲有請香莎spa會所的天使帶來精彩的展示，掌聲有請
三、……………。
四、抽獎
掌聲感謝官總的精彩致辭，句句發(fā)自肺腑哈，那每個人進(jìn)場的時候都領(lǐng)到了自己所對應(yīng)的號碼是不是，接下來呢，我們要進(jìn)行幸運(yùn)大抽獎，有請禮儀小姐搬上獎箱。
獎品相當(dāng)?shù)呢S厚，有價值1980元粉紅絲帶套，有價值1680元的肝膽梳理套…………，為了公平起見我們有請在座的一位幸運(yùn)觀眾為我們抽取…………
六，好，恭喜以上獲獎的朋友，接下來激動人心的時刻到了，我們說送什么不如送健康，今天我們非常榮幸的邀請到…………
七、、請出時教授
親愛的朋友們，因為春天是綠色的，秋天是金色的，冬天是白色的，那么夏天是什么顔色的呢？紅色！紅色它代表是夏天，同時紅色也是代表著熱情，那么親愛的朋友我們也就應(yīng)該以一種夏日的熱情來歡迎……掌聲有請……為我們帶來精彩課程
課程結(jié)束后：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝趙老師為我們帶來的精彩課程?。ㄕ坡暎?/p>
八、剛宣布好消息
九、抽獎
十、舞蹈
十一結(jié)束語
宣講活動主持詞篇四
1、開場前預(yù)告
尊敬的客戶朋友，首先歡迎大家參加我中國人壽保險公司**分公司舉辦的“健康與人生”說明會。在這段時間里，您可以翻閱一下手中的資料，或者可以向你身邊的業(yè)務(wù)員了解一下我們公司的情況，一段時間以后，我們的說明會就將正式開始，謝謝您的合作，謝謝！
2、主持人感言
尊敬的各位客戶朋友，親愛的各位來賓，大家下午好！
首先自我介紹一下，我叫**，今天的說明會由我來主持，很高興能在這里和大家相識相聚。為了回饋社會，回饋支持我們的客戶朋友們，中國人壽保險公司**分公司在這里舉行“健康與人生”說明會，首先我謹(jǐn)代表我們公司的所有員工對您的到來表示熱烈的歡迎并致以衷心的感謝！
俗話說“有啥別有病，沒啥別沒錢”。近年來，隨著我們生活水平的不斷提高，越來越多的人都開始崇尚兩個字，那就是“健康”。的確，擁有了健康的體魄才是我們事業(yè)發(fā)展、生活美滿的前提。究竟怎么樣才能夠吃的健康、玩的健康、心理健康、身體健康呢？相信在今天的說明會中您就可以找到答案。因為今天的說明會不僅有健康專家為您帶來的健康知識，同時你還可以參與我們?yōu)槟闾貏e準(zhǔn)備的幸運(yùn)抽獎、有獎問答等活動，相信積極地參與一定會給您帶來好運(yùn)，讓你福祿雙至滿載而歸。
各位朋友，本次說明會的召開得到了我們**分公司總經(jīng)理室的高
度重視與支持，面對佳賓的到來，相信他們也由許多話要講，下面就掌聲有請**公司經(jīng)理**先生致歡迎辭。
3、晨操《愛讓世界更美》
中國人壽做為全國最大的壽隊公司，有著豐富的企業(yè)文化。下面就讓我們以中國人壽特有的企業(yè)文化_晨操《愛讓世界更美》對各位朋友的到來表示最熱烈的歡迎，有請領(lǐng)操隊員。
4、健康專家訪談錄(vcd)
謝謝我們的晨操隊員，謝謝！
各位朋友，相信大家都知道，當(dāng)前我們所處的時代是一個知識爆炸、科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時代。偉大的人類實現(xiàn)了很多夢想同時也攻克了無數(shù)難關(guān)。然而一些世界醫(yī)療專業(yè)機(jī)構(gòu)的統(tǒng)計中顯示，現(xiàn)在的人們已經(jīng)變得越來越脆弱，罹患疾病特別是“重大疾脖的機(jī)率要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于20年前，增長幅度達(dá)到了7--9%，究竟是什么原因造成了這樣的結(jié)果，究竟采取什么樣的生活方式才能夠是我們遠(yuǎn)離疾病，擁有健康呢？
今天我特聘請了第三附屬醫(yī)院內(nèi)科主任為我們做這方面的講解。
5、健康知識競賽
各位朋友，相信通過健康專家的介紹，使我們增長了不少日常預(yù)防疾并健康生活的知識。好，下面就開始今天的健康知識有獎競猜這個環(huán)節(jié)。
首先我簡單的介紹一下這個小游戲。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了5道競
猜題目，這些題呢都是和我們?nèi)粘Ｉ钕嚓P(guān)的一些健康小常識，可以說題目很簡單，在我宣布過題目后如果大家知道答案，可以馬上舉手示意我，回答對的客戶朋友我們都會有獎品送上，請大家把握機(jī)會。
恭喜以上答對的朋友，恭喜。
6、第一次抽獎，福氣相伴，運(yùn)氣相隨。為了感謝各位客戶朋友對我公司長期的支持與厚愛，在本次產(chǎn)品說明會中我們設(shè)立了兩次抽獎活動，首先，有為我們抽獎。
7、感受保險
有人說“擁有了健康就擁有了整個世界”。的確，當(dāng)幸福家庭的某一成員被疾病折磨時，這個家也就失去了往日的溫馨甜美。所有的人不僅要承擔(dān)心靈上的痛苦，而且還要承擔(dān)經(jīng)濟(jì)上的痛苦。面對這樣一個家庭，也許我們會很難過，然而身為其中的一員，他們的心路歷程又是怎樣的呢？下面就讓我們一同去聆聽一位父親遭遇癌癥的女兒的內(nèi)心獨(dú)白。
《金錢面前，生命不再偉大》
望著日漸衰老的父親揚(yáng)起一張臘黃的臉，靜靜地躺在病床上，我不知道他確切地在想什么，但我知道他非常想治好他的玻因為剛查出原因時，他曾對醫(yī)生說：“如果4萬元能治好這個病，我就治，否則，就不治了?！焙髞砦也琶靼?，爸爸他們廠里的藥費(fèi)只能報銷50%，那么，父親的終生積蓄可能就是2萬元左右。
父親患的是“急性淋巴細(xì)胞白血脖，聽醫(yī)生說，白血病有20多種，這是最嚴(yán)重的一種，即使進(jìn)行了一切，父親的生命也只能維持幾個月。第一天，用了好多藥，父親的癥狀很快得到控制，第二天又用了好多藥，一瓶都是上百元。過了幾天，護(hù)士小姐叫我們再去交錢取藥，我一看帳單，已用去了2萬多元，我驚呆了，來到病房，我才突然意識到，我不能感情用事，我不僅要想到父親，但還要想到母親、弟弟、妹妹。我們都是工人，最后我們所能做的可能是全部傾家蕩產(chǎn)，即使這樣也無法挽救父親，那我的母親、弟弟、妹妹他們怎么辦？
我走到醫(yī)生辦公室，告訴他們，我沒有錢了，用藥請醫(yī)生酌情處理。第二天，護(hù)士小姐送來的只是廉價的青霉素，那百元的藥停用了。我從護(hù)士小姐手中接過青霉素，淚水悄然灑下，我的心突然刀絞般的痛起來，也許在白血病還沒有擊倒他時，我這個當(dāng)女兒的已經(jīng)成為父親的殺手了，我只知道當(dāng)生命面臨死亡而又沒有錢時，雖有挽救生命的藥，你卻不能拿來使用，這種心中的焦慮、期待和無奈會把你折磨的欲哭無淚，欲喊無聲，金錢面前，生命不再偉大，也不再堅強(qiáng)。
夜深了，青霉素液體就要輸完了，我去喊護(hù)士小姐，父親忙低聲對我說：“不急，這藥這么貴，滴完再去。”求生的父親把希望完全托付給了這廉價的滴液上，然而，他并不知道這藥不能救他的命，當(dāng)我奔出病房，我的淚再次如雨。生我養(yǎng)我的老父親，我做出這個決定會讓我終身不得安寧，您告訴我，我該怎么辦？
8、健康險種介紹
我想聽了這個真實的故事，很多人會和我一樣潸然淚下，的確在我們身邊這樣的事情屢見不鮮，生活就是這樣真實而又殘酷，面對金錢生命變得不再偉大。但是今天，我們要為您準(zhǔn)備一種解決昂貴醫(yī)藥費(fèi)用、再次獲得生命尊嚴(yán)的方法：辦理健康醫(yī)療保險。
今天我們專門請來了市公司講師xx-x女士為我們講解xx-x系列保險。讓我們掌聲有請講師。
宣講活動主持詞篇五
老師們、同學(xué)們：
書是一條船，讀書就是船載著我們在智慧之河里航行。
書是一只鳥，讀書就是站在鳥的雙翼之上從天空中看到五彩繽紛的世界。
書是一座橋，讀書就是越過小橋奔向成功之島。
書是一盞燈，讀書就是借著燈光引領(lǐng)我們走出黑暗，走向光明。
今天我們師生歡聚一堂，舉行我校讀書匯報會展示活動。雖然正是冬季，陣陣寒氣襲人，但是我們的心卻是暖融融的，因為閱讀給我們帶來了陽光，帶來了溫暖。
12月6——9日，為期一周的時間，我校舉行了以“浸潤書海，品味書香”為主題的讀書匯報會活動。
一、師生高度重視，提升整體質(zhì)量。各班能精心設(shè)計匯報過程，注重情境創(chuàng)設(shè)。用音樂、圖片襯托或采取唱古詩、三句半、課本劇、講故事等豐富多彩形式呈現(xiàn)出了濃郁的詩情畫意以及生動活潑的匯報場景，如6.1、5.1、5.6、5.7、2.3、1.1等班級表現(xiàn)突出，讀書匯報會令人耳目一新；還有一些班級十分注重課內(nèi)、外語段的歸類、升華，精心設(shè)計串聯(lián)詞、注重提升積累內(nèi)容的深刻性、思想性。如6.3班課內(nèi)語段的展示及4.3、3.1班《春雨潤綠》等課外內(nèi)容匯報的設(shè)計，可以說把我們帶入了一個美輪美奐的文學(xué)境界，令人陶醉?？傮w上看，我校本次讀書匯報會整體質(zhì)量有了較大進(jìn)步和提高，表現(xiàn)形式日趨成熟。
二、提供展示平臺，提高語文能力。這也是令我們最欣喜的一點(diǎn)。很多班級從活動策劃、排練到匯報表演都是由學(xué)生合作完成的，如：5.1、6.1班。雖然學(xué)生的一些想法還顯得稚嫩，但從他們身上顯現(xiàn)出更多的是無盡的創(chuàng)造力和生命的活力。這也正體現(xiàn)了我們開展讀書活動的本真和宗旨——即促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。另外，活動中學(xué)生的精神風(fēng)貌也有了明顯變化，學(xué)生自信心增強(qiáng)，語言表現(xiàn)力、朗讀能力得到了不同程度的提高。3.4、6.6班的學(xué)生在自信心方面進(jìn)步最大。1.2、1.6、3.5、4.6、5.4等等班級也都展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌?；顒拥哪康氖菫榱隋憻捄吞岣?，我想這種鍛煉的意義已經(jīng)超越了匯報活動本身，學(xué)生會終生難忘，終身受益。
三、感受集體溫暖，促進(jìn)班風(fēng)形成。讀書匯報活動的開展，促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成。有些老師很有心，如3.6班開場時班風(fēng)、班級口號、目標(biāo)的背誦充滿了積極向上的動力，催人奮進(jìn)；6.5班等幾個班級，匯報時配以學(xué)生學(xué)習(xí)生活的照片，學(xué)生在濃濃的書香中感受集體的溫暖，感受在集體中的自我成長和進(jìn)步。這是一種潤物無聲的教育，這種做法值得提倡。我們要通過活動樹立為班級而榮、為學(xué)校而榮、為祖國而榮的集體榮譽(yù)感。
今天，我們選擇了幾個有代表性的優(yōu)秀班級展示匯報。這些班級從不同的側(cè)面反映了學(xué)生讀書的收獲與樂趣，以及在讀書中取得的進(jìn)步。下面首先有請2.3班的小同學(xué)進(jìn)行展示。
感謝2.3班可愛的孩子們。大家可以看到，整堂課學(xué)生的情緒飽滿，大家都在拽著陽光飛！在他這們身上，我們感受到了孩童的本真，讀書的快樂。孩子們讀書吧，讀書能讓我們的童年熠熠生輝，讀書能把你帶進(jìn)一個美好的童話世界，讓我們的童年因讀書而快樂。
下面有請4.3班同學(xué)帶來的課外語段積累展示。
4.3班孩子們以愛為主題的課外語段展示令我們感動，因為他們有一顆善良的心靈，有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。愛就像空氣，每天在我們身邊，與我們同呼吸，共命運(yùn)！這種感受因讀書而更加深刻和美好。
我們要科學(xué)合理的進(jìn)行課外閱讀。希望各個班級教師，除了春雨潤綠，還能夠根據(jù)學(xué)生年齡不斷推薦新的有益的課外讀物，如：課標(biāo)推薦讀物等，以讓學(xué)生的閱讀世界更加豐富充實。
最后有情5.1班的學(xué)生為我們展示匯報。5.1班的讀書匯報活動幾乎都是由班級學(xué)生自主策劃、編排的，彰顯了5.1學(xué)生的非凡能力，這與他們平時的讀書是密不可分的，讀書增長了他們的智慧，更培養(yǎng)了他們的能力。下面讓我們一睹5.1班的風(fēng)采。
感謝3個班級的孩子們精彩的展示。再次謝謝可愛的孩子們，謝謝班主任老師。
一、我們的讀書匯報活動經(jīng)過了從單純的積累量上的匯報到現(xiàn)在匯報形式上的逐漸豐富，取得了很大進(jìn)步。但是，還卻缺少深刻性和思想性。多數(shù)班級的匯報以積累和表演為主，雖然積累量大，形式多樣，但是形式?jīng)]有完全為主題和內(nèi)容服務(wù)，還缺少歸類提升，缺乏體現(xiàn)學(xué)生讀書的自我感受、自我創(chuàng)作的內(nèi)容。今后，我校讀書活動的開展，要進(jìn)一步學(xué)生拓寬視野，以培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣、大量閱讀、積累為目標(biāo)，大家可以針對讀書內(nèi)容開展辯論會、故事會、課本劇表演、知識問答、名著品析等多種形式的、多種主題的匯報會，八仙過海，各顯神通。彰顯學(xué)生的個性閱讀、個性理解。
二、對待學(xué)問
要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。教師要把好讀物的內(nèi)容質(zhì)量關(guān)及匯報內(nèi)容正確關(guān)。本次匯報中，很多班級出現(xiàn)了字音錯誤、詩詞斷句錯誤的現(xiàn)象。另外，一些班級學(xué)生的朗讀不過關(guān)，有唱讀、頓讀、朗讀背誦缺乏感情的問題。希望今后在這些方面，教師要給予高度重視，平時加強(qiáng)培養(yǎng)和訓(xùn)練。
三、還要進(jìn)一步強(qiáng)化讀書方法、讀書習(xí)慣的滲透和培養(yǎng)。
四、要進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的自信。有的班級的學(xué)生，匯報時從頭至尾，目光一直盯著地板，未抬起來直視過前方，那種膽怯和不自信令人擔(dān)憂、著急。我們要通過活動給學(xué)生自信、勇氣和前進(jìn)的動力。
我校，一直把“營造書香校園”作為學(xué)校的特色活動。因為書香無論平淡或醇厚，都賦于我們智慧和希望。蘇霍姆林斯基曾說過：“有書的學(xué)校才是一個真正的學(xué)校，讀書的孩子才是一個有發(fā)展的孩子”！在此我還想加上一句：愛讀書的老師才可能成為一名好教師！讓我們共同努力，讓我們美麗的校園，花香與書香融為一體。
與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。讀書活動激發(fā)了大家的讀書熱情，但良好的閱讀習(xí)慣還需要大家在平時的學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成。“把讀書進(jìn)行到底”是我校讀書活動不變的誓言！我們要把讀書作為一種生活方式、一種生活需要，如同飲食、空氣，有則快意，無則失落。雖說讀書匯報會即將落下帷幕，但我相信“愛讀書，會讀書”這顆種子一定會在老師、同學(xué)們的心中生根、發(fā)芽，直至開出嬌艷的花朵。在九小形成人人讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)我校校風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
宣講活動主持詞篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
大家好，很高興在今天這樣一個特別的日子我們相聚在這里，共同研討語文課堂教學(xué)。首先對大家的到來表示熱烈的歡迎。
今天，是我校語文教研組結(jié)合“小學(xué)語文高效課堂”開展的一次校本教研主題研討活動。本次研討的主題是“低年級語文識字教學(xué)情趣化的培養(yǎng)”?！墩Z文新課程標(biāo)準(zhǔn)》對識字教學(xué)的要求是：“要注重讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)漢字，培養(yǎng)學(xué)生主動識字的愿望，逐步形成識字能力，為自主識字，大量閱讀打好基礎(chǔ)?！?我們的課堂教學(xué)老師常常有一種困惑，低年級識字量非常大，如何既完成識字任務(wù)又完成其他教學(xué)任務(wù)，往往因為種種原因識字教學(xué)成為了一種負(fù)擔(dān)，機(jī)械記憶、枯燥記憶，使得孩子們對于識字的有意注意不是很高。在這樣的背景下，我們語文教研組征求校領(lǐng)導(dǎo)的建議后確立了“低年級語文識字教學(xué)情趣化的培養(yǎng)”這個研究主題。在學(xué)習(xí)生字的過程中充分調(diào)動學(xué)生的興趣，用情趣化的教學(xué)方法讓學(xué)生喜愛識字，并且學(xué)得輕松，學(xué)得容易，掌握得牢固。
我們研究此項主題已經(jīng)有一段時間了，在課堂教學(xué)實際中我們采用了能夠激發(fā)學(xué)生識字情趣的方式和方法，均取得了較好的效果。如：
1、老師們習(xí)慣采用“逐步縮小語境”的識字方式，由課文到句子到詞語再到生字，做到了字不離詞，詞不離句，句不離文，讓生字反復(fù)再現(xiàn)，加深記憶，提高認(rèn)讀效率。
2、還有我們經(jīng)常采用的制作識字卡片，學(xué)生既動腦又動手，強(qiáng)化了記憶。
3、另外我們學(xué)校的老師經(jīng)常動腦筋運(yùn)用多媒體課件制作“氣球放上藍(lán)天”，“紅蘋果從樹上落下”的動畫識字游戲，使得學(xué)生能直觀、生動、形象地識字。
4、此外，我們的教學(xué)中還采用過繪畫識字、猜謎識字、形體演示識字、做動作識字等方式。
通過我們課堂識字教學(xué)實踐，老師們深深地感覺這些識字的方式都是學(xué)生喜聞樂見的識字方法。既可以讓學(xué)生對識字感興趣，又大大提高了認(rèn)讀的效率。
1、剛才田老師與王老師非常用心地給我們上了兩節(jié)低年級的語文研討課。把我們這段時間來關(guān)于“低年級語文識字教學(xué)情趣化”研究成果跟大家來分享。在兩位老師執(zhí)教的識字教學(xué)中，既有對我們過去識字教學(xué)方法的體現(xiàn)，又有新的識字方法的嘗試。
2、下面我們就請兩位老師結(jié)合自己的課堂教學(xué)效果進(jìn)行反思。
——首先請?zhí)秫P玲老師結(jié)合她所講授的《荷葉傘》這一課的目標(biāo)達(dá)成情況進(jìn)行反思。
——接下來請王老師結(jié)合她所講授的《下雨啦》這一課進(jìn)行反思
3、聽了兩位老師的反思，我們教研組內(nèi)的老師一定有自己的想法和感受，下面我們就進(jìn)行評課，談?wù)剝晌唤處熢趫?zhí)教過程中有哪些亮點(diǎn)、成功之處，或者還有哪些不足，提出建議。注意要重點(diǎn)結(jié)合我們研討的主題進(jìn)行討論，
——教研組老師評課互動。
（重點(diǎn)圍繞研究主題來探討兩節(jié)課課例中識字教學(xué)部分）
關(guān)于圍繞主題進(jìn)行識字部分教學(xué)的討論就到這里，現(xiàn)在我們分別就兩節(jié)課的閱讀教學(xué)部分內(nèi)容來進(jìn)行交流探討。
————談?wù)劇逗扇~傘》
————談?wù)劇断掠昀病?/p>
由于時間關(guān)系，我們語文組的老師在活動結(jié)束下去再繼續(xù)交流。下面由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專業(yè) 引領(lǐng)發(fā)言。
4、領(lǐng)導(dǎo)專業(yè)引領(lǐng)發(fā)言。
研討結(jié)束總結(jié)：
通過田老師和王老師對于識字部分的教學(xué)所采用的幾種方法，既讓我們看到我們對于前段時間“識字教學(xué)情趣化研究”所取得良好效果，又讓我們從中勇于嘗試一些更新鮮，更能擴(kuò)大學(xué)生識字量，鞏固學(xué)生扎實有效識字新方法的嘗試。
田老師所采用的借助實物識字、置換部首識字；王老師所采用的會意字拓展識字、部首歸類識字，更換語境識字，不僅是我們“低年級語文識字教學(xué)情趣化研究主題的延續(xù)，更是今后我們識字教學(xué)中值得深入采納并不斷完善的好方式。
識字教學(xué)是一項艱巨的教學(xué)工作，需要我們在教學(xué)實踐中不斷總結(jié)、積累和探索。關(guān)于“低年級語文識字教學(xué)情趣的培養(yǎng)”這個主題，到這個學(xué)期結(jié)束我們也即將結(jié)題，但是我們的研究仍會繼續(xù)走下去。下一步我們針對于低年級的課堂教學(xué)將進(jìn)行“低年級語文閱讀教學(xué)如何進(jìn)行課堂有效提問”的主題研究。
因為時間關(guān)系，我們今天的主題研討活動暫時到此為止。感謝教研室和校領(lǐng)導(dǎo)給予我們語文組與大家近距離交流的機(jī)會。希望我們的團(tuán)隊會在教研室和校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下取得更大的進(jìn)步。謝謝大家。
宣講活動主持詞篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位園長、老師們：
大家上午好！
為推動各幼兒園緊密融合，充分利用各園優(yōu)質(zhì)資源，整合幼兒園教職工專業(yè)發(fā)展的人力資源，交流各園教研工作先進(jìn)經(jīng)驗，達(dá)到“全面合作、理念共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同提高”的目標(biāo)，由我園承辦的學(xué)前教育教研聯(lián)盟研討交流會于今天如期召開，很高興大家今天能聚在一起，共同參加這次聯(lián)盟活動。今天我們有幸請到了甘肅省首批“金鑰匙”導(dǎo)師團(tuán)導(dǎo)師、市幼兒園副園長李志勇、甘州區(qū)三幼辦公室主任常麗老師，她們作為專家團(tuán)隊對本次活動進(jìn)行指導(dǎo)，對她們的到來我們表示熱烈的歡迎！參加本次活動的還有教體局竇局長、教研室高主任、信息中心王主任、普教辦張主任、第一幼兒園祁園長、第二幼兒園楊園長等領(lǐng)導(dǎo)以及各鎮(zhèn)中心幼兒園教師代表、各園骨干教師，歡迎大家的到來！
這是我園組織的第一次聯(lián)盟活動，我們作為新建園一起都處于起步階段，本次活動會有很多不足，但我們不怕亮丑，在座的都是專家，我們衷心的希望各位能對今天看到的、聽到的提出寶貴意見，我們將虛心接受，努力改進(jìn)！也希望通過本次活動大家都有所收獲。
下面我將本次活動的流程向大家作以匯報：
1、8：40—9：10活動說明
2、9：10—9：40區(qū)域活動觀摩
3、9：50—10：50專題講座：《幼兒園區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)與指導(dǎo)》、11：00—11：50專題講座：《3——6歲兒童發(fā)展指南》解讀
4、2：30—4：10集體教學(xué)活動觀摩
5、4：10—5：40專家點(diǎn)評、教師研討交流
下面請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們到各班觀摩指導(dǎo)我們的區(qū)域活動。
本學(xué)期我園有一項縣級課題《幼兒園功能室及游戲區(qū)角對幼兒作用發(fā)揮的研究》，課題立項以來，我們就著手創(chuàng)建游戲區(qū)角，但在這一過程中我們遇到了很多困惑，今天我們邀請到了甘肅省首批“金鑰匙”導(dǎo)師團(tuán)導(dǎo)師、市幼兒園李志勇副園長為大家做《幼兒園區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)與指導(dǎo)》專題講座，請大家歡迎！
《3——6歲兒童發(fā)展指南》是我們開展教育教學(xué)工作的依據(jù)，下面有甘州區(qū)三幼辦公室常麗主任為大家做解讀。
感謝兩位專家的精彩講解，她們的講解為我們指明了方向，今后我們會將今天學(xué)到的落實到工作中。
今天下午上課的三位老師，一位是本學(xué)期新考入我園的，一位是從小學(xué)調(diào)入我園的，一位是有沙河學(xué)區(qū)配置到我園的，她們對日托制幼兒園的管理與教育教學(xué)都處于學(xué)習(xí)、摸索階段，今天她們懷著忐忑的心情為大家?guī)砣?jié)課，請大家為她們診斷。來，我們大伙兒給她們鼓鼓掌加加油。
三節(jié)課已經(jīng)結(jié)束，下面就請各位專家、領(lǐng)導(dǎo)、老師們提出寶貴意見，我們共同學(xué)習(xí)，共同提高。
結(jié)束語：
我們的活動到這里就全部結(jié)束了，今后我們將會以本次活動為契機(jī)，努力將今天的收獲運(yùn)用到實踐中，切實促進(jìn)我園保教質(zhì)量的提高。再次感謝各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們的到來，你們辛苦了。最后，祝愿大家心情愉快，工作順利，萬事如意！
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