邀請函是邀請他人參加特定活動或事件的一種書面方式。如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識，讓自己在競爭中脫穎而出？小編為大家準(zhǔn)備了一些總結(jié)范文，并附上了一些寫作技巧，供各位參考借鑒。
創(chuàng)意申請書篇一
一、活動前言：
“激情創(chuàng)造未來務(wù)實成就偉業(yè)”，這是創(chuàng)意營銷的賽事理念“百變創(chuàng)意，魅力營銷，職場競技”，這是創(chuàng)意營銷的賽事口號。創(chuàng)意營銷致力于打造高校大學(xué)生營銷實戰(zhàn)最具影響力的競技平臺之一;培養(yǎng)具有開拓創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型營銷實戰(zhàn)人才。不僅以可加強我院學(xué)生適應(yīng)社會發(fā)展的能力，豐富我院學(xué)生的`業(yè)余生活及人生閱歷，鍛煉其動手動腦的實踐能力。同時也給予了我院學(xué)生更多的實踐機會，提高我院學(xué)生在未來求職道路上的競爭力。
二、活動主題：
意想天開，營在創(chuàng)意。
三、活動時間：
10月17日-11月21日
四、活動內(nèi)容：
創(chuàng)意營銷大賽、講座、創(chuàng)意營銷知識競賽、即興演講、團隊指示、現(xiàn)場營銷(產(chǎn)品)、資源分享與答辯。
五、活動安排：
第一階段初賽流程
1、“意想天開，營在創(chuàng)意”主題策劃書征文大賽
(1)時間：10月17日-10月23日
(2)目的：通過征文引導(dǎo)我院學(xué)生關(guān)注營銷知識，提高我院學(xué)生關(guān)注營銷知識的積極性，讓我院學(xué)生發(fā)表出他們自己對營銷的看法，培養(yǎng)和提高我院學(xué)生營銷理論素質(zhì)。
附則：10月18日大學(xué)生營銷知識講座。由范江洪老師指導(dǎo)，地點待定。
2、大學(xué)生營銷知識競賽
(1)時間：10月25日，地點待定
(2)目的：當(dāng)今社會競爭日益激烈，如何讓自己的才能被別人知曉，自己的工作如何更成功，都離不開營銷方面的知識。營銷自己、營銷產(chǎn)品，將營銷知識推廣，提高我們的思維、口才、能力。
附則：本環(huán)節(jié)將以筆試答卷形式進行。除個人組外，團體組所有成員都應(yīng)參加考試。評分標(biāo)準(zhǔn)：個人組直接取卷面分為本環(huán)節(jié)最后得分。團體組取平均分為本環(huán)節(jié)最后得分。
3、即興演講
(1)時間：10月27日，地點待定
(2)目的：為活躍我院大學(xué)的文化氣氛，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)——應(yīng)變能力、語言能力、口頭表達(dá)能力，以便能夠更好地解決實際問題。
附則：初賽階段到此結(jié)束，最后被選出的30多選手將有資格參加決賽。
初賽評分：滿分100。征文大賽占40%、知識競賽占30%、即興演講占30%
第二階段決賽流程
1、前期準(zhǔn)備“講座”(主題：創(chuàng)意營銷知識講座)
指導(dǎo)老師：余露老師
(1)時間：11月24日，地點待定
(2)目的：對當(dāng)代大學(xué)生而言，禮儀是衡量道德水準(zhǔn)。一個人以其高雅的儀表風(fēng)度、完善的語言藝術(shù)、良好的個人形象，展示自己的氣質(zhì)修養(yǎng)，贏得尊重，將是自己生活和事業(yè)成功的基礎(chǔ)。
2、團隊展示
(1)時間：11月25日，地點待定。
(2)目的：沒有優(yōu)秀的個人，只有優(yōu)秀的團隊。努力團結(jié)一切能夠團結(jié)的力量，發(fā)揮個人聰明才智，盡情展現(xiàn)大家庭的精神風(fēng)貌。
3、現(xiàn)場營銷
(1)時間：11月25日，地點待定
(2)目的：考察學(xué)生的理論、分析能力及具體的實踐能力，目標(biāo)是大學(xué)生更早的了解社會形勢，學(xué)習(xí)營銷技巧，為我院學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供直接的指導(dǎo)與扶持。
附則：參賽形式：將30名晉級選手不分前后，團體與個人混搭在一起分6隊，每隊限至5人。
4、資源分享與答辯(附上“創(chuàng)意營銷策劃書”)
(1)時間：11月15日，地點待定
(2)目的：加入團隊可以鍛煉自己與他人的配合能力，更可以使自己的特長得到最大的發(fā)揮空間。
5、后期工作，“創(chuàng)營銷時代，樹專業(yè)品牌”頒獎典禮
(1)時間、地點：比賽結(jié)束后就實施頒獎典禮，地點待定。
(2)人員：本次系列活動中的獲獎人員。
(3)獎項設(shè)置：團隊一等獎、團隊二等獎、團隊三等獎;最佳臺風(fēng)獎、最佳表演獎。
創(chuàng)意申請書篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
本人于__年x月1日成為銀嘉集團的試用員工，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工。
作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生，初來公司，以前很擔(dān)心不知該怎樣與人共處，該如何做好工作;但是銀嘉集團寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。
在本部門的工作中，我一向嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù)，同時主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂;不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教，不斷提高充實自己，期望能盡早獨當(dāng)一面，為銀嘉集團做出更大的貢獻。當(dāng)然，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導(dǎo)指正;這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時思考得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的入職指引和幫忙，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
經(jīng)過這兩個月的時間，我已從整體上把握公司的運作流程。能夠自己獨自處理問題。當(dāng)然我還有很多不足，處理問題的經(jīng)驗方面有待提高，團隊協(xié)作潛力也需要進一步增強，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)潛力。
兩個月來我學(xué)到了很多，感悟了很多;看到銀嘉集團的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的期望以一名正式員工的身份在那里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同銀嘉集團一起展望完美的未來!
此致
敬禮!
__
20__年x月x日
創(chuàng)意申請書篇三
營銷活動是企業(yè)經(jīng)營中至關(guān)重要的一項工作。沒有營銷活動，企業(yè)的營銷就顯得死氣沉沉，缺乏活力；而營銷活動如果目的不明確，就會導(dǎo)致資源調(diào)配混亂，員工無所適從，從而導(dǎo)致活動效果不理想，對企業(yè)后續(xù)經(jīng)營造成困難。
因此，在企業(yè)發(fā)動一場耗資巨大的營銷活動之前，公司高層需要清晰定義本次活動的目標(biāo)是什么。一般來講，營銷活動的目的有以下五類：
一、新產(chǎn)品推廣
新產(chǎn)品推廣是營銷活動最重要的目的之一。避免紅海血戰(zhàn)，開辟藍(lán)海市場，靠的就是創(chuàng)新產(chǎn)品。企業(yè)經(jīng)過大量的投入和精心研發(fā)，新產(chǎn)品終于得以面世；此時企業(yè)的首要任務(wù)是讓新產(chǎn)品盡快占領(lǐng)市場：一方面，企業(yè)需要盡快達(dá)到規(guī)模效益，以便從生產(chǎn)成本上與競爭對手拉開距離；另一方面，企業(yè)需要盡快形成產(chǎn)品的忠實客戶群，實現(xiàn)口碑效應(yīng)，以降低后續(xù)的營銷成本，盡快實現(xiàn)盈利。因此，企業(yè)在新產(chǎn)品推出時，往往愿意花重金，希望在短期內(nèi)打開局面。
新產(chǎn)品成功推廣的核心，在于讓更多的客戶在較短的時間內(nèi)，獲得新產(chǎn)品體驗。不同的產(chǎn)品會根據(jù)行業(yè)的不同和消費者偏好等選擇不同的活動方式。通常有產(chǎn)品體驗活動、新品發(fā)布會、行業(yè)展會等形式。寶潔早期在推廣海飛絲、潘婷等洗發(fā)液時，創(chuàng)造性的采用了小包裝銷售或贈送的形式，在短期內(nèi)獲得了大量的體驗人群，加上電視臺和平面媒體大量的廣告轟炸，迅速建立了一個忠實的消費者群體，為其牢牢占領(lǐng)洗發(fā)液市場打下了堅實的基礎(chǔ)。一些服務(wù)行業(yè)，如：spa館和美容美發(fā)機構(gòu)，也常常以較低的“體驗價”向客戶推廣新的服務(wù)項目。
新品發(fā)布會能讓觀眾現(xiàn)場感受產(chǎn)品的特色和功能，更能夠在較短時期內(nèi)通過眾多的媒體發(fā)出一樣的聲音，迅速把產(chǎn)品信息傳播出去，因此成為新品推廣最常用的活動形式之一。為了強調(diào)新產(chǎn)品的重要和與眾不同，企業(yè)高層常常親自出馬做演講和介紹。并且場地的選擇也常常經(jīng)過精心策劃。如：海爾推出tt系列防電墻熱水器，選擇在國賓館；東風(fēng)汽車新品發(fā)布，活動放在人民大會堂舉行。
二、樹立品牌形象
良好的品牌形象是企業(yè)成功之本，正如可口可樂所言：即使一把火燒掉了它的所有資產(chǎn)，只要品牌存在，可口可樂依然可以快速恢復(fù)如初。提到“建立品牌”，很多人的第一印象就是打廣告，而且是狂打廣告，只要有勇當(dāng)cctv年度標(biāo)王的勇氣，就一定能建立品牌。實際上，品牌的建立不是靠廣告堆，更要有具體的內(nèi)容去充實，去支持它的外在形象。因此，組織系列與品牌主題相關(guān)的市場活動，豐富和充實品牌性格，是企業(yè)建立品牌的重要內(nèi)容之一。
amd是全球兩大cpu制造商之一，在與intel的競爭中長期處于弱勢地位，
面對intel強大的“cpu權(quán)威技術(shù)發(fā)布者和制造商”的品牌形象，amd自知難以匹敵。如何在cpu市場爭得一席之地呢?amd瞄準(zhǔn)了個人裝機市場。amd注意到，在廣泛的個人裝機市場中，有一批狂熱的游戲愛好者，他們追求頂級cpu配置，沉迷于3d游戲帶來的超強刺激和快感，并且常?；ハ嘟涣鹘?jīng)驗和體驗，構(gòu)成了個人裝機市場的意見領(lǐng)袖群體。amd將目標(biāo)用戶鎖定在這部分人群，決定將自身打造為“狂熱游戲愛好者的朋友和技術(shù)支持者”，其營銷活動也始終圍繞這一主題進行。，amd利用其雙核產(chǎn)品上市之際，精心策劃了一系列活動，使得其品牌形象和市場份額得到了迅速提升。
這次營銷活動的起始，源于205月amd的雙核處理器新品發(fā)布會。在這次發(fā)布會上，amd高調(diào)強調(diào)amd的處理器為“真雙核”架構(gòu)，以與英特爾的產(chǎn)品進行區(qū)分。此言一出，立刻激發(fā)了媒體和技術(shù)愛好者對于amd和intel技術(shù)領(lǐng)先性的廣泛關(guān)注。
年6月7日，amd大中華區(qū)高層進一步表示:在雙核處理器方面amd的架構(gòu)與英特爾的架構(gòu)并不相同，amd的產(chǎn)品在架構(gòu)上的優(yōu)勢更為明顯，性能更強；矛頭直指競爭對手。
2005年8月，amd開展了聲勢浩大的活動，在《華爾街日報》、《今日美國》、《圣荷西水星報》、以及《舊金山紀(jì)事報》等刊物上公開挑戰(zhàn)intel，要求對兩家產(chǎn)品性能進行公測；對此intel并沒有應(yīng)戰(zhàn)。對于外界人士而言，無論事實如何，amd從氣勢上已經(jīng)先勝一籌。
經(jīng)過媒體長達(dá)半年的追蹤報道，amd和intel的真假雙核之爭已經(jīng)激發(fā)了大眾廣泛的關(guān)注，人們熱切想用自己的感受來判斷到底誰的性能更勝一籌。2005年12月中旬，amd以迅猛的氣勢發(fā)起“我為雙核狂”amd真雙核體驗風(fēng)暴活動，面向全國市場公開招募體驗者。為了使活動的影響力和關(guān)注度得到最大，amd還參考了“超級女生”選秀活動的模式，將一場普通的體驗活動轉(zhuǎn)變?yōu)榱艘淮未笮腕w驗競賽。“我為雙核狂”要求參賽者完成8項規(guī)定的任務(wù)(多媒體應(yīng)用，數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)制，3d性能測試,游戲，殺毒等)；在全國分多個賽區(qū)進行競賽，分區(qū)的優(yōu)勝者之間再進行比賽，最后，全國的頂尖高手進行終極pk。該活動一經(jīng)推出，吸引了上萬名選手報名，最終吸引到多達(dá)40萬消費者各種形式的參與。
而amd并沒有就此收手，隨后又在和20開展了“我為雙核狂第二季”“我為雙核狂第三季”活動。在第三季“我為雙核狂天龍爭霸賽”活動中，amd規(guī)定的競賽內(nèi)容是運用雙核平臺制作視頻短片的pk，以及讓玩家獲得終極網(wǎng)游體驗快感的天龍八部打怪pk，進一步強化了其“游戲愛好者的最佳伙伴和技術(shù)支持者”的品牌形象。由于有了前兩季活動聚集的人氣，此次活動在短短的6個星期內(nèi)吸引了多達(dá)500萬消費者的參與。這次漂亮的系列營銷戰(zhàn)不僅使amd在個人裝機市場銷量大增，更在一向缺乏話語權(quán)的品牌機市場斬獲頗豐：被方正、惠普、聯(lián)想、同方選為年度暑期促銷主打機型的標(biāo)準(zhǔn)配置cpu，市場份額全方位得到了提升。
創(chuàng)意申請書篇四
一、活動時間：
*年4月26號-6月6號海選
6月7號-6月10號評審
二、活動內(nèi)容：
創(chuàng)意錄制可以表達(dá)鮮明情感的聲音——“聲音表情”。
可以運用人聲、樂器、擬音、自然音響等各種聲音為原創(chuàng)素材，內(nèi)容不限，例如：驚喜、快樂、俏皮、撒嬌、甜美、深情、激昂、憂傷、滄桑、痛苦、糾結(jié)、悲憫、哀思、低落、生氣、憤怒、咆哮、抓狂、搞怪等等，通過下列參賽方式，上傳至活動主辦方平臺或郵箱。歡迎多件作品上傳。
三、參賽方式（三種方式任選其一）：
1.“順風(fēng)耳”錄制：每個音頻時長限制在3秒鐘——5分鐘之內(nèi)通過安卓市場（如豌豆莢、小米應(yīng)用、百度手機助手等）和蘋果市場下載“順風(fēng)耳”手機app客戶端，或掃描右側(cè)二維碼安裝順風(fēng)耳后，注冊成為順風(fēng)耳會員。
進入主界面——點擊“錄音”模塊——進入錄音界面錄音——保存后進入錄音列表，點擊上傳圖標(biāo)——父類別選擇“活動專區(qū)”，子類別選擇“音頻內(nèi)容上傳展示區(qū)”，按照“真實姓名*安大專業(yè)系別*聲音表情概述”的方式命名，并可在“說明”中填寫此聲音表情的相關(guān)信息和個人聯(lián)系方式。
如：張三*安大藝術(shù)學(xué)院設(shè)計系*驚喜
2.聲交所：上傳音頻限mp3格式，長度不限，提倡短小精致。
進入聲交所網(wǎng)站，注冊成為會員后，點擊首頁“聲音表情大賽”活動宣傳新聞圖片，進入指定任務(wù)，點擊“我要投稿”提交方案，并在“方案描述”中添加此聲音表情的相關(guān)信息和個人聯(lián)系方式（*格式同上）。
3.郵箱：上傳音頻不限格式，不限長度，提倡短小精致。
將參賽音頻發(fā)送至180995@，郵件名按“真實姓名*安大專業(yè)系別*聲音表情概述”格式標(biāo)注，并在正文說明此聲音表情的相關(guān)信息和個人聯(lián)系方式。
四、活動評比：
本次大賽將本著公平、公正、公開的原則，邀請安徽大學(xué)、安徽廣播電視臺、全球音谷的相關(guān)專家、學(xué)者擔(dān)任本次活動的.評委。
五、獎項設(shè)置：
1.*年6月7日至6月10日專家組將評選出：
一等獎2名，各獎獎金元人民幣
二等獎5名，各獎獎金1000元人民幣
三等獎10名，各獎獎金500元人民幣。
2.在全球音谷“順風(fēng)耳”手機app平臺，按最終下載排行，評選出最高人氣獎1名，獎金3000元人民幣。
（注：以上兩種評選方式不設(shè)重復(fù)獲獎。）
六、特別聲明：
1.創(chuàng)作者必須保證所提交的聲音表情創(chuàng)意作品是原創(chuàng)作品，不存在抄襲、剽竊等侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)的行為。
2.凡大賽投稿者，均表示同意該音頻作品在“順風(fēng)耳”和“聲交所”兩大平臺上展示。
3.凡獲獎聲音表情，一旦兌現(xiàn)獎金，則表示音谷以獎金形式購得其知識產(chǎn)權(quán)，原創(chuàng)作者不再享有其知識產(chǎn)權(quán)，音谷可將該獲獎作品用于商業(yè)行為。
4.全球音谷如果將本次“聲音表情大賽”中的未獲獎聲音表情用于商業(yè)行為，音谷將與該作品創(chuàng)作者傳達(dá)合作意向、簽署合作協(xié)議，以保護創(chuàng)作者的著作權(quán)等合法權(quán)益不受損害。
創(chuàng)意申請書篇五
二、活動名稱：優(yōu)秀社團創(chuàng)意大賽
三、活動背景：
1）浙江傳媒學(xué)院是傳媒類高校的典范，在努力讓同學(xué)們獲得知識的同時，更重視學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生的社會實踐能力，如今，我校社團已經(jīng)一百多個，而我們管理學(xué)院的社團也在日益增加，這些對于學(xué)生們的課余生活起到了不可替代的作用。社團文化已成為校園文化的重要組成部分。
2）新生入學(xué)，新生的熱情將社團活動再次推向高潮，豐富多彩的社團活動讓新生進入大學(xué)后首次感受到大學(xué)的濃厚氣氛。已有社團正在通過各種形式舉辦活動，招納人才，大力宣傳自己。
3）在這個社團活動的黃金時期，新社團也不斷涌現(xiàn)，新生的獨特創(chuàng)意正在不斷豐富師大的學(xué)生生活。在此環(huán)鏡下，我們管理學(xué)院學(xué)生會社團部決定舉辦這次全院性的優(yōu)秀社團創(chuàng)意大賽。
四、活動目的'：
1）在全院范圍內(nèi)，挖掘新生潛能，幫助他們組建自己的社團，提高他們的實踐能力，實現(xiàn)自己的夢想。
2）為已有的優(yōu)秀社團展示自己正在舉辦或即將舉辦的創(chuàng)意活動，從而調(diào)動積極性，促進社團的進一步發(fā)展。
3）豐富管理學(xué)院的學(xué)生活動，抓住我院本階段社團活動的黃金時期，宣傳我院社團，提高影響力。同時，為社團人提供展示自我的平臺，鼓勵他們將自己的社團做大做強。
五、主辦部門：浙江傳媒學(xué)院管理學(xué)院學(xué)生會社團部
六、活動對象：全校同學(xué)，以新生為主要對象
七、活動時間：待定
八、活動地點：待定
九、活動形式：
分為初賽、復(fù)賽（決賽）三個階段。初賽以資料和現(xiàn)場答辯為競賽形式，從參賽隊伍中選出6支（待定）參賽隊伍進入復(fù)賽；復(fù)賽以社團實踐活動考驗，現(xiàn)場答辯為比賽模式；決賽暨頒獎典禮以社團團隊整體的展示為比賽模式。
試運行：在本次大賽中挑選出的優(yōu)秀社團，由社團部幫助其試運行，建立社團的規(guī)章制度，指導(dǎo)社團的發(fā)展方向，并合作推出新社團的處女作?？紤]到新社團的號召力問題，不開設(shè)專場的作品發(fā)布，可以附帶在其他社團（如藍(lán)曦之光）在年末的晚會或者其他活動中做首次亮相。新社團可以自行到各班級中招兵買馬，試運行階段成功的話，可以申請成為正式的社團，并由社團部推出，爭取將其打造成為又一個精品社團。
十、活動組織
1）活動宣傳
a、利用海報的宣傳方式：
a，在教學(xué)樓以及體育館、生活區(qū)宿舍樓下、門前張貼海報。
b，可以以四格漫畫的形式體現(xiàn)活動內(nèi)容，吸引注意力。
c，可以讓每個決賽團隊交一張合影照片電子稿，打印在海報上做風(fēng)采展示，進行決賽宣傳。
b、利用橫幅的宣傳方式：在路旁懸掛（標(biāo)語待定）
c、利用口頭的宣傳方式：各個班長以及本部人員在本班級進行宣傳，敘述比賽規(guī)則，介紹管院各社團的成就，鼓勵同學(xué)們積極參加，同時發(fā)倡議書附帶報名表，有意愿的同學(xué)可以填寫，擴大影響范圍。
d、標(biāo)語宣傳方式：在海報或單獨做展示管院其他社團舉辦活動的精彩瞬間，寫上諸如“同樣的精彩，你也可以締造”的標(biāo)語。
e、在創(chuàng)意征集箱上粘貼手繪海報，征集創(chuàng)意的同時為活動做宣傳。
f、活動過程中，邀請傳媒先鋒網(wǎng)，校報，電視臺，電臺等媒體擴大宣傳，例如可以在電臺播出活動時間，活動簡介等，在傳媒先鋒網(wǎng)上對活動進行報道，并且邀請各宣傳媒體對決賽及參賽團隊進行采訪報道。
創(chuàng)意申請書篇六
“創(chuàng)益無極限”創(chuàng)意實踐大賽是一個通過征集科技、教育、環(huán)境、殘障、醫(yī)療衛(wèi)生、婦女兒童、文化、社會道德等眾多方向的社會實踐項目，以促進社會服務(wù)事業(yè)發(fā)展、倡導(dǎo)大學(xué)生積極創(chuàng)新，勇于實踐探索為目的的比賽。最后獲取一等獎的優(yōu)秀作品將會得到主辦方的協(xié)助進而實踐探索，大賽將以大學(xué)生為主體，通過對社會服務(wù)和實踐探索創(chuàng)意項目的評選、優(yōu)化、引導(dǎo)和資助，共同實現(xiàn)“創(chuàng)意帶動實踐，服務(wù)影響社會”的目標(biāo)。
二、活動時間
xx年11月4日---xx年11月30日
三、參賽作品要求
（1）策劃方案必須以實踐為目的，以創(chuàng)新為原則。
（2）內(nèi)容要求圍繞工大以及株洲市的科技、教育、環(huán)境、文化、、醫(yī)療衛(wèi)生、殘障等眾多社會服務(wù)方向，要大膽創(chuàng)新、具有可操作性。
（3）參賽人員要交三樣?xùn)|西，創(chuàng)意說明、活動方案策劃書、ppt演示文稿。
四、活動流程
11月4日―11日：通過各學(xué)院青志聯(lián)分會和素拓報名參加，11號截止報名；
11月24日各學(xué)院所有篩選出的參賽作品上交校青志聯(lián)與校素拓處；
11月30日進行決賽，評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名，優(yōu)勝獎7名，并進行現(xiàn)場的頒獎活動。
五、活動獎勵
一等獎一名：證書
獎品
500元實踐基金
二等獎二名：證書
獎品
200元實踐基金
三等獎五名：證書
獎品
優(yōu)勝獎七名：證書
(凡參加活動并通過第一輪初試的均可加素拓分)
六、活動主辦單位
共青團湖南工業(yè)大學(xué)委員會湖南工業(yè)大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會
共青團湖南工業(yè)大學(xué)委員會湖南工業(yè)大學(xué)素質(zhì)拓展認(rèn)證中心
創(chuàng)意申請書篇七
一.背景及現(xiàn)狀
我國的疆域幅員遼闊，擁有復(fù)雜多樣的氣候和文化環(huán)境，加之以華夏五千年的文明積淀，人文與山水融為一體，相得益彰。古語云：讀萬卷書，不如行萬里路?？梢娐糜?，作為一項娛樂休閑活動的同時，更可以鍛煉與增強人們自身的'素質(zhì)，激發(fā)對生活，對自然，對祖國的熱愛。當(dāng)前正值我國構(gòu)建和諧社會的大好時機，旅游事業(yè)方興未艾，旅游作為一向文化與經(jīng)濟相結(jié)合的綠色工業(yè)，有著廣大光明的前景。
二.目標(biāo)人群:
xx師范大學(xué)所有在校大學(xué)生
三.項目目的和目標(biāo)
1.通過本次活動的展開，進一步加強在校大學(xué)生對祖國美麗河山的熱愛.
四.項目策略
1.活動的開展堅持以展示個人風(fēng)采與頌揚祖國錦繡河山相結(jié)合.在豐富同學(xué)的課余生活同時進一步弘揚愛國精神.
2.活動堅持內(nèi)容多樣化，形式多樣化，充分展現(xiàn)在校大學(xué)生的生機活力.
五.項目主體
1、活動前期宣傳
2、對報名選手初選
3、復(fù)賽
4、晚會決賽
六.項目評估.
在該項目的計劃，準(zhǔn)備，執(zhí)行過程中，對該項目進行充分的評估，具體涉及項目準(zhǔn)備工作，組織進展，受眾群體，報道情況及社會影響力等方面.
七.經(jīng)費預(yù)算
五千元人民幣
創(chuàng)意申請書篇八
一、活動前言
對中國經(jīng)濟騰飛的歷史機遇，各類企業(yè)林立，具有強大的市場開發(fā)及拓展能力的企業(yè)才能在激烈的競爭中脫穎而出，而一線銷售能力也已成為當(dāng)代大學(xué)生的一項必備素質(zhì)。此次“營銷之星”商業(yè)模擬大賽旨在為同學(xué)們提供一個展示自我風(fēng)采和實力的舞臺，讓在校學(xué)生在未踏入社會之前就先感受到一線人才競爭的緊張氛圍，從而強化自己的社會責(zé)任感，學(xué)會更多做人做事的道理。
二、活動目的
1、通過“營銷之星”商業(yè)模擬大賽鍛煉學(xué)生的應(yīng)變能力、口頭表達(dá)能力、人際溝通能力等，為同學(xué)們今后參加“雙選會”積累經(jīng)驗，并為以后步入社會增加經(jīng)驗。
2、激發(fā)同學(xué)們對營銷知識的興趣，提升市場營銷專業(yè)知識及演講、公關(guān)等各類知識的綜合運用能力，讓真正的人才能有用武之地，特選拔出精英參與創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)。
三、活動組織機構(gòu)設(shè)置
策劃主辦單位：信陽農(nóng)專大學(xué)生i購營銷社
初賽海選環(huán)節(jié)（11月19號周六下午2點至·5點）
1、初賽內(nèi)容為選手自我介紹、現(xiàn)場推銷、評委提問三個環(huán)節(jié)；
自我介紹：每個選手有1分鐘的時間向評委和觀眾介紹自己；
評委提問：每次現(xiàn)場推銷之后，評委對選手的表現(xiàn)提出一個問題，選手有1分鐘的`時間回答評委的問題。
3、中間插入有獎競答節(jié)目，猜對者贈送精美禮品一份；
4、每五位統(tǒng)分一次。得分前12名者進入實戰(zhàn)環(huán)節(jié)(如有分?jǐn)?shù)相同的評委再次打分)；
5、現(xiàn)場觀眾參與有獎競猜活動，競猜誰將是決賽當(dāng)中的冠軍，并寫上自己的名字，在決賽環(huán)節(jié)將對猜對誰是冠軍的觀眾進行現(xiàn)場抽獎活動，10位觀眾可以獲得精美禮品。
1、選拔出來的12個選手每2人一組進行組隊，選好本組未來2天要銷售的物品，并在協(xié)會一條街進行銷售。銷售物品由各組抽簽決定。
2、整個活動過程，每個選手都佩戴活動專用徽章證明選手身份；
3、我協(xié)會將在推銷現(xiàn)場設(shè)綜合服務(wù)平臺，專供顧客給選手服務(wù)質(zhì)量進行打分
4、活動結(jié)束當(dāng)天馬上統(tǒng)計出各選手銷售額，并通過銷售額對選手進行實戰(zhàn)環(huán)節(jié)的打分。打分依據(jù)是：滿分50分，銷售額、利潤各占20分，服務(wù)態(tài)度占10分（此項由顧客對其進行打分）。銷售額和利潤的打分規(guī)則則按其排名，例如銷售額（或利潤）第一名者得滿分，第二名19分，第三名18分……依次遞減。
（四）決賽環(huán)節(jié)（12月2號晚上7點至8點30分公交一）
1、12名選手在決賽中抽取案例，并陳述自己的解決辦法，評委根據(jù)選手在案例分析中的表現(xiàn)打分，滿分50分。
5、由嘉賓對冠亞季軍及最佳人氣獎進行頒獎，未能得獎的六位選手獲得鼓勵
創(chuàng)意申請書篇九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)： 你們好！
我是來自@@@@@@@@@@，現(xiàn)欲申請單項獎學(xué)金--最佳氣質(zhì)風(fēng)范獎。在這一年里，我始終保持積極向上的心態(tài)，以較高的道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，自覺踐行社會主義榮辱觀，模范遵守公民基本道德規(guī)范，不斷提高自身素質(zhì)，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀，努力地全面提高自己。
有什么樣的世界觀，就有什么樣的人生觀。世界觀影響并支配人生觀，每一種人生觀都有其世界觀基礎(chǔ)。人生是人的生命歷程，是人在一定客觀條件基礎(chǔ)上能動的生活過程。在人的生命歷程中，人們總是自覺程度不同地對人生目的、人生態(tài)度和人生價值形成總的看法，并以此指導(dǎo)自己的人生活動。所謂人生觀就是人們關(guān)于人生目的、價值、道路以及生活態(tài)度等的根本看法和信念。它回答人是什么，人為什么而活著，人應(yīng)該怎樣度過自己的一生等問題，是一定的世界觀在人生問題上的表現(xiàn)。
在思想政治方面，在思想上我能與黨中央保持高度一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項方針政策。積極向黨組織靠攏，平時用一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，對自己嚴(yán)格要求，向黨員和優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，端正了自己的人生觀和價值觀。
在學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)中我謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)方法和閱讀能力。在大學(xué)兩年中掌握了計算機基本操作。
在生活中，我熱愛生活，富有愛心，獨立自主，對生活充滿激情。今后，我將繼續(xù)合理安排自己的時間，養(yǎng)成科學(xué)的作息、消費習(xí)慣，徹底摒棄低迷、消極等精神面貌，以積極健康樂觀的態(tài)度對待生活中的每一天。我始終相信“天道酬勤”，相信一分耕耘一份收獲。
以上就是我大二學(xué)年各方面的表現(xiàn)，我將以艱苦樸素、勤儉自強、朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的狀態(tài)，去迎接新的挑戰(zhàn)：工作上向高標(biāo)準(zhǔn)看齊，學(xué)先進、找差距，要有容人、容言、容事的胸懷，寬宏大量，虛心向他人學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)上在困難面前不退縮，勇挑重?fù)?dān)。生活上向低標(biāo)準(zhǔn)看齊，艱苦樸素、勤儉節(jié)約。通過以上在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活上的經(jīng)歷，讓我感覺到當(dāng)代大學(xué)生的神圣使命和職責(zé)，更加應(yīng)該努力向上，樂觀奮進、勤奮好學(xué)、刻苦求知、發(fā)揚自己甘于奉獻、永不言敗、兢兢業(yè)業(yè)的服務(wù)精神。在此，我要特別感謝領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng)和老師們在學(xué)習(xí)上的深入指導(dǎo)，以及同學(xué)們給我的支持和幫助。在今后的日子里，我要以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)。希望院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)本人的申請！
此致 敬禮！申請人：@@@ 2011年08月25日
創(chuàng)意申請書篇十
第一輪:
十、忠誠服務(wù)獎: 全斌、胡裴 他們沒有豪言壯語，只 有默默耕耘;他們沒有豐功偉績，只 有無私奉獻;他們在資金安全、網(wǎng)絡(luò)安全、行車安全等方面忠誠守職，從未出現(xiàn)重大事故;他們一心為公，用心血和行動，詮釋著用 心做人、盡心做事的標(biāo)準(zhǔn);他們像一顆平凡的螺絲釘，卻在?？?擔(dān)保史冊上閃耀出 熠熠光芒。他們是: 財務(wù)部全斌，司齡 8 年;綜合管理部胡裴，司齡 7 年?，F(xiàn)在為他們隆重頒出——忠誠服務(wù)獎。
九、中流砥柱獎: 黃青云、李敏、吳雅徽、胡艷霞、伍思佳、劉東紅 他們，懷揣著感恩生命的體悟和超越自 我的理想，從大江南北和瓊島四方聚首在海口 擔(dān)保;他們，歷多年磨練終成氣候，用實際行動鑄起?？趽?dān)保堅實的堡壘;他們，在公司 重要崗 位上擔(dān)當(dāng)重任，在公司發(fā)展進程中擎起中堅大旗;他們用自 己的智慧和汗水，在公司 項目 操作、資金管控、財務(wù)管理、風(fēng)險審核、法務(wù)合規(guī)以及債務(wù)追償?shù)确矫?，全情投入，不斷探索進步;他們，將是海口 擔(dān)保未來的脊梁!他們是: 擔(dān)保業(yè)務(wù)一部業(yè)務(wù)主管黃青云，司齡 7 年;風(fēng)險管理部法務(wù)主管李敏，司齡 7 年;放款中心主任吳雅徽，司齡 7 年;風(fēng)險管理部副部長胡艷霞，司齡 6 年;擔(dān)保業(yè)務(wù)二部副部長伍思佳，司齡 6 年;項目 經(jīng)理劉東紅，司齡 6 年。現(xiàn)在為他們隆重頒出——中流砥柱獎。
第二輪:
八、文采四溢獎: 陳風(fēng) 10 年來，海口 擔(dān)保藏龍臥虎，精英輩出。她，在同齡人中脫穎而出，以風(fēng)華正茂的年歲躋身公司中層管理干部隊伍，勇挑公司管理重任;她，才思敏捷，文采出眾，用 文化修養(yǎng)和思想深度體現(xiàn)個人綜合實力;她，揮灑自 如，濃淡相宜，用“勝似閑庭信步” 的淡定，潑墨繪寫公司美好愿景。她就是投資發(fā)展部部長陳風(fēng)，司齡 6 年?，F(xiàn)在為她隆重頒出——文采四溢獎。
七、十年同舟獎: 李寬田、招雪娟 海口 擔(dān)保十年創(chuàng)業(yè)并奠定海南擔(dān)保行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)地位，離不開老員 工們一如既往的堅持和耕耘。因為他們點點滴滴的努力，讓我們知道了，追尋理想的道路上更需要的，是一份堅持;因為他們埋頭苦干的堅守，讓我們懂得了，有一種精神，叫 做奉獻。十年三千六百多個日 子的積淀，不論貧富，不論貴賤，不論順逆，不論榮辱，他們始終同心同德，不離不棄。他們是?？?擔(dān)保最可敬的人。他們是: 紅信典當(dāng)總經(jīng)理李寬田、財務(wù)部主管招雪娟，司齡 10 年?，F(xiàn)在為他們隆重頒出——十年同舟獎。十周年慶典特別獎: 蔡篤崖、王云 他們是一個特殊的群體，受命于國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員 會，代表政府履行出 資人監(jiān)督職責(zé)，為國有資產(chǎn)保值增值保駕護航;他們勤勉盡職，忠于職守，通過高管約談、財務(wù)檢查、日 常監(jiān)督等手段，對公司經(jīng)營業(yè)績及規(guī)范管理進行評價，為公司發(fā)展進程把關(guān)切脈，進言獻策。他們是?？?擔(dān)保的榮譽員 工，是?？?擔(dān)保前進路上的忠誠護衛(wèi)。他們就是國資委委派的兩任監(jiān)事會主席蔡篤崖、王云同志?，F(xiàn)在為他們隆重頒出——十周年慶典特別獎。
第三輪:
六、卓越奉獻獎: 李秀芬、李茜 公司的發(fā)展離不開后臺 員 工的默默奉獻。她們嘔心歷血，以滿腔熱忱的工作精神，勤勉敬業(yè)的工作態(tài)度，任勞任怨的工作作風(fēng)以及不計個人得失的高風(fēng)亮節(jié)，長期超負(fù) 荷地堅守在自 己的崗位上;她們在財務(wù)管理、平臺 建設(shè)、內(nèi)部管理等方面做了 大量富有成效的工作，為公司 發(fā)展做出了 卓越貢獻;她們挑燈伏案，測算公司發(fā)展經(jīng)緯，繪畫公司宏偉藍(lán)圖，起草和上報公司重要文稿上千份;她們是?？?擔(dān)保編年史上的巾幗英雄，為我們樹起了 一面?？?擔(dān)保擔(dān)當(dāng) 精神的風(fēng)帆!她們是: 財務(wù)總監(jiān)兼黨支部書記李秀芬，司齡 7 年;總經(jīng)理助理兼董事會秘書李茜，司齡 7 年。現(xiàn)在為她們隆重頒出——卓越奉獻獎。
五、卓越開拓獎: 李勃 銀行授信準(zhǔn)入，合作通路搭建，渠道維護，開發(fā)區(qū)營銷、各市縣合作……他憑借卓越的新聞發(fā)言人特質(zhì)，以及金融界廣泛的人脈關(guān)系，和對海量信息資訊的快速反應(yīng)，在銀行合作、市場營銷、客戶 開拓等方面一路披荊斬棘，開疆?dāng)U土，完成了 大量開創(chuàng)性的工作，對外宣講上百場次，簽約銀行突破 10 家，為公司豐富銀擔(dān)及其他合作關(guān)系，拓寬業(yè)務(wù)渠道、批量開發(fā)擔(dān)?？蛻?發(fā)揮了 主導(dǎo)性和決定性的作用，為樹立和穩(wěn)固公司對外品牌形象奠定了 堅實的基礎(chǔ)。他就是我們的市場總監(jiān)李勃先生，司齡 7 年。現(xiàn)在為李勃總監(jiān)隆重頒出——卓越開拓獎。
四、卓越成就獎: 潘中連 十年來，?？?擔(dān)保從零起步，以倍速增長的強勁態(tài)勢，成長為海南行業(yè)先鋒、業(yè)界翹楚，這些成績的取得，首先要感謝所有奮戰(zhàn)在前線的項目經(jīng)理，是他們在高壓力和高強度的工作狀態(tài)下，精耕細(xì)作，勇創(chuàng)佳績，成就了 公司優(yōu)異的業(yè)績成長。從我們的項目 經(jīng)理隊伍里，更是涌現(xiàn)出累計業(yè)務(wù)量量突破 6 億元的功勛代表!多年來，他以累計個人業(yè)務(wù)量第一的業(yè)績雄居公司業(yè)務(wù)榜首，為公司的發(fā)展立下了 汗馬功勞;他更是作為項目 經(jīng)理隊伍的帶頭人，用團隊業(yè)務(wù)量節(jié)節(jié)攀升打下了 公司 堅實的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，對公司 業(yè)績和股東財富的貢獻功不可沒。他就是業(yè)務(wù)副總潘中連先生，司齡 8年?，F(xiàn)在為他隆重頒出——卓越成就獎。
第四輪:
三、海擔(dān)功勛獎: 賈穎 她，英姿颯爽，意氣風(fēng)發(fā)，是最早一批加入?？?擔(dān)保的元老，伴隨?？?擔(dān)保走過十年風(fēng)雨;她，洞察全局，高屋建瓴，為海口 擔(dān)保風(fēng)控體系建設(shè)、內(nèi)控制度起草、業(yè)務(wù)操作規(guī)范、業(yè)務(wù)流程梳理和風(fēng)險節(jié)點控制等方面做了 大量建設(shè)性的工作;她以一雙慧眼和犀利獨到的視角，在保前審核和項目 評審上明察秋毫，切中要害;她以鐵腕的風(fēng)范，無時不刻提示大家風(fēng)險常在，警鐘常鳴;她在風(fēng)險和收益之間權(quán)衡利弊，游刃有余，為業(yè)務(wù)安全和資本增值保駕護航。她就是我們的風(fēng)險副總賈穎女士，司齡 10 年?，F(xiàn)在為賈穎副總隆重頒出——海擔(dān)功勛獎。
二、海擔(dān)元勛獎: 許海果 他，是?？?擔(dān)保招進的第一名 員 工，他從基層走來，見證了 ?？?擔(dān)保的每一步足跡;他，足智多謀，驍勇善戰(zhàn)，在業(yè)務(wù)領(lǐng)域煉就火眼金睛，調(diào)察項目 入木三分;他，敢于嘗試，勇于創(chuàng)新，致力于驅(qū)動公司創(chuàng)新成長，從香蕉種植企業(yè)互保，到多種監(jiān)管形式的存貨抵押;從我省首例萬噸級船舶建造項目 上“擔(dān)保貸款+融資租賃” 封閉運作模式的首次創(chuàng)新突破，到以產(chǎn)業(yè)鏈核心價值企業(yè)為依托的上下游客戶 群擔(dān)保貸款模式… …他，受命執(zhí)掌企業(yè)經(jīng)營大旗，將推動?？?擔(dān)?？沙掷m(xù)發(fā)展作為自 己的最高使命。他就是我們的總經(jīng)理許海果先生，司齡 10 年?，F(xiàn)在為許總經(jīng)理隆重頒出——海擔(dān)元勛獎。
創(chuàng)意申請書篇十一
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是__院的，于20__年x月x日成為本公司的試用員工。在這段時間里，工作扎實，積極進取，能夠按時完成設(shè)計任務(wù)，基本能夠勝任本職工作，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為正式員工。
入職后，主要從事施工圖設(shè)計，至今基本熟悉了設(shè)計的整個流程。在工作中，一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù)；不懂之處虛心向同事請教，不斷提高完善自己。
在此，我特地感謝各級領(lǐng)導(dǎo)和同事對我入職后的指導(dǎo)和幫助，感謝各專業(yè)同事對我工作中不足之處給予的指正和幫助。
公司融洽和諧的工作氛圍、團結(jié)向上的企業(yè)文化，使我很快適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，與同事們成為很好的合作伙伴，團隊協(xié)作能力也進一步提升。
大學(xué)畢業(yè)以來我一直很喜歡這個行業(yè)，這些年來我學(xué)到了很多，感悟了很多；看到景觀行業(yè)的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加希望以一名正式員工的身份為效力、盡職。
在此我提出轉(zhuǎn)正申請，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好本職工作，為公司創(chuàng)造價值，與公司一同展望美好的未來！
此致
敬禮！
申請人：
20__年x月x日
創(chuàng)意申請書篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我從9月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多，在這里，我有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方，改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。
品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。平時，我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進步。
在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)四年級兩個班的教學(xué)工作，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。作為一名新老師，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我參加了新教師培訓(xùn)。在工作上，嚴(yán)格要求自己，注重專業(yè)知識的積累和教學(xué)基本功的訓(xùn)練，對板書、教案等多加揣摩，進一步掌握了小學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理規(guī)律，課后認(rèn)真及時的批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)，并在教學(xué)四項規(guī)范達(dá)標(biāo)中取得合格。
成績是可喜的，收獲是豐碩的。在總結(jié)收獲的同時，我也看到了自己的不足。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待提高;在處理已有的知識與傳授知識的時候，有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對部分教材的內(nèi)容把握不全面。其次論文意識不強。最后，有時自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時過于急躁，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗。
教育工作是一項常做常新、永無止境的工作，需要不斷的總結(jié)與反思。我相信在反復(fù)的總結(jié)與反思中，我會不斷地完善自我越做越好的。
在此我提出轉(zhuǎn)正申請，希望自己能成為公司的正式員工，懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請人：__
20__年__月__日
創(chuàng)意申請書篇十三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我來到貴學(xué)?？煲荒炅?，試用期已滿，根據(jù)貴學(xué)校的規(guī)章制度，我現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為貴學(xué)校正式教師。
作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生，初來學(xué)校，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作；但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的精神文化，讓我很快完成了從學(xué)生到幼兒教師的轉(zhuǎn)變。
在崗位實習(xí)期間，我先后從打掃衛(wèi)生的基礎(chǔ)工作學(xué)起到接送孩子。本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強的責(zé)任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作能力；責(zé)任感強，確實能完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作。我深深的知道理論專業(yè)知識和實踐工作相差較大；但是各領(lǐng)導(dǎo)和同事的'耐心指導(dǎo)，使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了學(xué)校的工作環(huán)境，也熟悉了學(xué)校的整個操作流程。
在學(xué)校的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù)，同時主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂；專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當(dāng)一面，為學(xué)校做出更大的貢獻。當(dāng)然，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導(dǎo)指正；但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的工作指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
經(jīng)過這幾個月努力，我現(xiàn)在基本能夠獨立完成教學(xué)任務(wù)，整理各種資料，掌握幼兒心理活動，協(xié)助學(xué)校各項工作分析，從整體上把握每個工作日的流程。當(dāng)然我還有很多不足，處理問題的經(jīng)驗方面有待提高，團隊協(xié)作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力。
這是我的第一份工作，這半年來我學(xué)到了很多，感悟了很多；看到學(xué)校的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式幼兒教師的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價值，和學(xué)校一起成長。在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為學(xué)校創(chuàng)造價值，同學(xué)校一起展望美好的未來！
申請人：
__年x月x日
創(chuàng)意申請書篇十四
尊敬的少先隊組織：
我是一年一班的學(xué)生xxx，從開學(xué)到此刻，我從不遲到曠課，并及時的完成教師布置的`作業(yè)。我很進取的參加班上和學(xué)校組織的活動，并且從教師和同學(xué)身上學(xué)到許許多多的東西?？吹礁吣昙壍母绺缃憬忝恳惶鞄еt領(lǐng)巾去上課，我十分的渴望有一天我也能像他們一樣，成為一名少先隊員。帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。
在我成為少先隊員以后，我會繼續(xù)努力地學(xué)習(xí)，并且會更加團結(jié)友愛同學(xué)。爭當(dāng)作一個德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，成為一名合格的少先隊員。懇請教師批準(zhǔn)為盼?。?/p>
此致
敬禮！
申請人：xxx
xx年xx月xx日
創(chuàng)意申請書篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是__。今天我鄭重的向您提出辭職，我很抱歉自己在這個時候向?qū)W校提出辭職，希望您能諒解！
自從去年_月底我進入__這個大家庭以來，備受各位領(lǐng)導(dǎo)、同事長期對我工作、生活的幫助、支持、肯定及關(guān)心，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終重視青年教師的培養(yǎng)和成長，工作中高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，為我個人的發(fā)展給予了良好的學(xué)習(xí)和鍛煉機會，使我不斷學(xué)習(xí)充實了自己，增加自己知識和實踐經(jīng)驗，在這里我學(xué)到了許多，收獲了許多。在這里跟大家道聲感謝！
我也很清楚這個時候向?qū)W校辭職不是很合適，但是有些東西總不能如人所愿，我之所以選擇離開，主要原因是父親一人在老家，身體不好想讓我陪伴在他身邊，要求我回到家鄉(xiāng)那邊工作，他不希望我一個女子獨自一人在外面奔波勞碌，想在家鄉(xiāng)那邊找一個事業(yè)單位能安穩(wěn)一點工作，安定地過日子。因此，很抱歉，我只能離開這個學(xué)校，這個讓我終生難忘，迅速成長的地方。無論到何時，我回頭來看看自己的成長歷程，我覺得在__工作的這段時間是我生命中的一個里程碑，并永記于心，感恩不盡。
這次辭職是我經(jīng)過了深思熟慮并和家人充分商量之后做出的決定。在此，感謝您一直以來的關(guān)懷。
此致
敬禮！
申請人：__
20__年_月_日
創(chuàng)意申請書篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本學(xué)年我擔(dān)任了小學(xué)x年級的教學(xué)工作，已有_年沒有教小學(xué)一年級了，因今年我校教師減員，這屆入學(xué)兒童中有幾個素質(zhì)較差的學(xué)生，因為難以提高教學(xué)質(zhì)量等諸多原因，教師們都不敢理解這個班，我自這班的語文教學(xué)任務(wù)承擔(dān)下來，作為我的“試驗田”進行細(xì)心耕耘，下面將20__年度的教學(xué)工作情況做一個總結(jié)：
一、運用新課標(biāo)理念
在教學(xué)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)語文新課標(biāo)》理念，根據(jù)新課標(biāo)精神和學(xué)生的年齡特點，認(rèn)真制定“語文教學(xué)計劃”，做到教學(xué)有目標(biāo)，有方法，有反思。透過學(xué)習(xí)和實際教學(xué)，我了解到這個階段的兒童感性多于理性，對于外界事物，側(cè)重于主觀認(rèn)識。為此，在教學(xué)中，我一向用童化的語言和形象生動的直觀事物來指導(dǎo)教學(xué)，讓學(xué)生能迅速理解知識。把孩子當(dāng)成朋友，當(dāng)成相互學(xué)習(xí)的伙伴兒，讓孩子們感受到老師的親切和關(guān)懷，明白老師就是他們賴以信任的朋友。
二、習(xí)慣養(yǎng)成重于一切
一年級的學(xué)生可塑性強，有人說他們是“一張白紙”，看教師怎樣在這張白紙上落墨。因此，如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是教學(xué)工作中的首要任務(wù)。
1、課前準(zhǔn)備，要求學(xué)生上課前，要把上課的書、本、文具準(zhǔn)備好，不要上課了再手忙腳亂的掏書包。課前，還要把鉛筆削好，把鉛筆屑扔到垃圾桶里，養(yǎng)成有備無患，講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2、上課起立時，要整齊站好，一切服從指揮，落座時，要全心身地投入到學(xué)習(xí)中去，不要左顧右盼、交頭接耳說話，培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。
3、做到“三個一”，胸離座一拳，眼離書一尺，筆尖離手指一寸。養(yǎng)成良好的讀書、寫字習(xí)慣。
4、回答問題時，要大膽發(fā)言。聲音要洪亮，要用普通話，要“因為、所以”把問題說明白、講清楚。別人回答問題時，要注意聽，當(dāng)別人回答完畢時，能夠補充自己的觀點，不能打斷別人的發(fā)言，更不能三心二意，好像與自己沒有關(guān)系似的。
5、老師講課時，注意聽講，記住老師講的知識和有關(guān)的學(xué)習(xí)方法，要能提出自己的不同見解，但要舉手，獲得老師的同意后，才能發(fā)言。
6、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，書寫要認(rèn)真規(guī)范，不敷衍老師。
7、課前要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，老師要提前做好“預(yù)習(xí)提示”。
8、每學(xué)完一課，要做好復(fù)習(xí)，有疑必問，要到達(dá)全知全解，不能留下不懂得問題。
上面的要求看起來，對學(xué)生有點苛刻，過于嚴(yán)肅，筆者認(rèn)為：這樣對學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成是大有裨益的。但我自己也注意要多接觸學(xué)生，做他們的朋友，讓學(xué)生明白老師嚴(yán)格要求他們是對他們的人生有好處。還感受到老師和藹可親，易于接近。我經(jīng)常用李大釗的一句話教育學(xué)生“學(xué)就學(xué)個踏實，玩就玩?zhèn)€痛快!”。
三、教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法
此刻的一年級學(xué)生，較前些年的學(xué)生識字量和認(rèn)識問題、理解問題的潛力相對提高了很多，教師應(yīng)適時的教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，更能幫忙學(xué)生提高識字量和理解寫作的水平。一年級的主要任務(wù)就是學(xué)會拼音和識字。在學(xué)拼音時運用形象的教學(xué)幫忙學(xué)生認(rèn)識拼音，如：l像什么?n想什么?在識字時，運用古代的造字法幫忙學(xué)生識字。提前教會學(xué)生查字典，運用字典學(xué)習(xí)拼音、字詞。
學(xué)完拼音后，讓學(xué)生用寫日記的方式學(xué)習(xí)寫作，想什么寫什么?拼音、漢字都能夠。一學(xué)年末，大部分學(xué)生能寫出100多字通順易懂的所見所聞了!
四、培養(yǎng)學(xué)生相互學(xué)習(xí)的習(xí)慣
在日常教學(xué)中，把學(xué)生分成了若干個學(xué)習(xí)小組，一般前后桌。讓他們相互學(xué)習(xí)、相互討論、取長補短，輪流做組長，充分發(fā)揮每個小組成員的作用。另外，我把班上一半兒的好學(xué)生任命為“小教師”，讓他們發(fā)揮學(xué)習(xí)好的帶頭作用，隨時監(jiān)督、幫忙他帶的學(xué)生學(xué)習(xí)，效果很好。
透過一學(xué)年的教學(xué)，我開始摸索到了一點兒低年級教學(xué)的方法，期末語文綜合考試，學(xué)生的成績到達(dá)了計劃的目標(biāo)。下學(xué)年繼續(xù)探索、實驗，總結(jié)出適合自己特點的教學(xué)方法來。
以上是我的工作基本情況，經(jīng)過一段時間的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為_效力的機會。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
創(chuàng)意申請書篇十七
尊敬的_總：
作為一名在酒店工作了三年多的員工，我對酒店有著一種格外親切的感覺。每一個人在他年輕的時候，都有很多第一次，我當(dāng)然也不例外。酒店員工通用辭職申請書酒店員工通用辭職申請書。
我的第一份工作是在酒店，我最青春的三年也是在酒店度過的。在這里，我學(xué)會了很多東西，能夠跟同事們在一起工作，我覺得很開心，這里的每一位都是我的大哥大姐，我的叔叔阿姨，是他們教給了我在學(xué)校里面學(xué)不到的知識，如何為人、如何處事、如何工作......在酒店里，領(lǐng)導(dǎo)們也對我十分的關(guān)心，從剛進入酒店開始，我就感受到從上至下的溫暖。因為我是酒店里年齡最小的，也從來沒有在這么大的集體里生活過，自然而然的，心里面就會產(chǎn)生一種被呵護的感覺。這是一種以前在集體里未曾有過的感覺，很溫馨，很自豪，而且它一直陪伴著我，直到我離開......
而我，作為這個集體的一份子，更加感覺到您對員工的關(guān)心與培養(yǎng)。您肯定想到，酒店要想在競爭激烈的社會中立于不敗之地，人才的培養(yǎng)與發(fā)展是不可忽視的環(huán)節(jié)之一。由于我自身能力的不足，近期的工作讓我覺得力不從心，所以想公司提出了辭呈，忘領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
__
20__年__月__日
創(chuàng)意申請書篇十八
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：
我于20__年9月通過教師招聘考試的方式進入教師隊伍，被分配到x小學(xué)工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，工作得到了實踐鍛煉，思想認(rèn)識有了極大的提高，我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變。感悟到了師德師風(fēng)的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責(zé)任，同時不管是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力，還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。在服務(wù)期滿之際，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，并對我一年來的情況匯報如下：
一、教學(xué)方面
分配到學(xué)校之后，我迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認(rèn)真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的。學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高。我認(rèn)為教師要多讀書多聽課，要掌握教學(xué)設(shè)計、教學(xué)評價、說課和寫好教學(xué)反思。同時，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評價、他人評價、學(xué)生評價中進行自我反思，不斷總結(jié)、積累自己在教學(xué)過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。
二、個人素養(yǎng)方面：
課外時間，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師，肩負(fù)著時代的重任和祖國的重托，我深切地認(rèn)識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù);勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，奮發(fā)圖強，樹立遠(yuǎn)大理想，努力實現(xiàn)奮斗目標(biāo)。
三、生活方面：
在生活上，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。
經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實踐和鍛煉，我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在此之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!
此致
敬禮！
__
20__年x月x日
創(chuàng)意申請書篇十九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
在不違反法律與道德的前提下，盡可能自由、簡單、純粹、有意義地生活——這是促使我辭職的最本質(zhì)因素。僅僅因為女性這一性別，便要背負(fù)來自家人、朋友、社會的三重“女孩子理應(yīng)工作安穩(wěn)”的有色定性，我不甘心更不快樂。工作一年，我始終在尋找我在崗位上的存在感，我努力過，卻一再找不到方向;我妥協(xié)過，內(nèi)心深處卻始終喧囂;我抗?fàn)庍^，與母親的爭吵在這一年時間內(nèi)幾乎是我生活的主旋律，她不認(rèn)可我的追求，認(rèn)為那無謂、幼稚且不顧慮未來，我不屑她的安定，我滿心想要去更繁華的去處去接觸更寬廣的世界。世界這么大，人生如此短，我不愿意在最美好的青春時代日復(fù)一日地枯坐辦公室，倒水、換顯示屏、偶爾打印復(fù)印——我努力讀書那么些年絕對不是為了享受這般的“安逸”。
不是所有的意外都令人驚喜。參加公務(wù)員考試是因為隨波逐流，但被錄取上崗之時我也曾歡喜且充滿期待。然而，我沒有做好扎根基層、艱苦奉獻的心理建設(shè)，沒有事先了解行政工作的性質(zhì)與內(nèi)容，亦沒有去思慮自己熱愛的究竟是公務(wù)員工作還是“公務(wù)員”這三個對外界來說鑲金的大字。大學(xué)時期的多份社會實踐與各類實習(xí)工作給了我太高的眼界，初入社會對諸事考慮不周，事事難以周全，我為我的懵懂無知付出了代價。今日辭職，我浪費了一個得之不易的公務(wù)員名額，愧對各級領(lǐng)導(dǎo)、長輩、同事們的栽培，暫時性的難以面對父母希冀的目光，唯獨對得起自己。多少年來，被理想鞭笞著奮力前進，盡全力去成為一個優(yōu)秀的'人，而今深深領(lǐng)悟，有時退一步方能顯現(xiàn)出海闊天空。
畢業(yè)已然一年有余，讀書期間尚能通過策劃、培訓(xùn)等工作養(yǎng)活自己，現(xiàn)在卻經(jīng)常性依靠家人金錢資助。能力得不到發(fā)揮，薪水太低，缺乏崗位存在感與幸福感，由此工作匱乏積極性。從活潑自信到少言寡語，不過一年時間。慎獨自省，艱難決定辭職，此后將在潛心考研的同時尋求創(chuàng)意策劃類工作，在個人感興趣的方向上不懈努力，定心如磐石。
此致
敬禮
申請人：xx-x
時間：20xx年x月x日
尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)：
您好!非常感謝您一直以來對我的信任和關(guān)照，同時致以我深深地歉意，請您諒解我此刻懷著復(fù)雜而又愧疚的心情寫下這封辭職信。現(xiàn)在由于我的一些個人原因，無法為團總支學(xué)生會做出相應(yīng)的貢獻。因此請求允許我離開，正式提出辭職申請。
在這段時間，我認(rèn)真的惠顧了這一年多的工作情況，能夠在心教部工作感到非常的榮幸，對于大家對我的幫助感激不盡，也非常感謝團總支學(xué)生會給予一個鍛煉的平臺，這一年多的工作讓我獲益匪淺，我確信這段經(jīng)歷和經(jīng)驗將會給我未來的職業(yè)發(fā)展帶來非常大的幫助。在這里，平等的人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng)，一度讓我找到了深深的歸屬感。但自己的能力有限，不能在工作中做到讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，對此我只能說聲抱歉，懇請領(lǐng)導(dǎo)原諒!
由于現(xiàn)在大二階段了，下期末將要去實習(xí)了，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)繁忙，雖然我很想繼續(xù)留在學(xué)生會，但是學(xué)習(xí)和工作我不得不選擇學(xué)習(xí)，從我目前的成績來看，我很難實現(xiàn)自己的夢想，我需要為了自己的夢想去努力學(xué)習(xí)，不能再像大一一樣的懶散了，最終我選擇了辭職，選擇了重新開始，但是我相信不管將來如何，我都會勇敢而堅強的面對!堅強的面對人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨!
很遺憾我不能堅持到最后，我衷心祝愿團總支學(xué)生會的以后能走的更好更穩(wěn)!
此致
敬禮
辭職人：
創(chuàng)意申請書篇二十
親愛的領(lǐng)導(dǎo):
從--年_月_日到現(xiàn)在，我已經(jīng)在公司工作了半年，得到了公司全體同事和水電居家項目部的幫助。我非常感謝所有的同事。
在過去的六個月里，我在水電家庭項目部工作得非常愉快。我覺得這個項目的氛圍就像一個大家庭。每個人都相處得很好。同時，我也學(xué)會了如何在項目中與同事相處，如何與分包商建立良好的關(guān)系。并且在項目的半年時間里，利用項目給自己良好的學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)一些新的知識來充實自己，增加生活和工作的實踐經(jīng)驗。感謝公司和項目對我的關(guān)心!
半年過去了，公司給了我一個很好的機會去了解項目的運作。但由于缺乏以上項目經(jīng)驗，未能對水電居家項目做出應(yīng)有的貢獻，對公司和項目的培養(yǎng)感到羞愧。
因為我個人的感覺，在過去的6個月里我無法滿足自己，我為照顧公司和項目感到羞愧。我沒有對項目安全部門做出貢獻，我覺得自己與項目需求的潛力還有很大的差距。因此，我仔細(xì)思考。為了考慮自己和公司，我現(xiàn)在向公司和項目提交辭呈。我希望公司和項目能批準(zhǔn)。
這讓
敬禮!
申請人:--_
年月日
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