當(dāng)下社會競爭激烈，我們需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)的寫作要突出重點(diǎn)，清晰明了，具有邏輯性和條理性，讓讀者一目了然?？纯聪旅孢@些范文，或許能給你帶來一些靈感和啟示。
備考教資的心得篇一
備考教資是一段漫長的旅程，也是一段充滿挑戰(zhàn)和困難的歷程。回顧整個(gè)備考過程，我不禁感嘆自己的堅(jiān)持和勇氣。從最初的不知所措到后來的經(jīng)驗(yàn)積累，我漸漸體會到備考的意義和價(jià)值，并不斷獲得了進(jìn)步和成長。從知識的積累到心理的調(diào)整，我收獲頗豐，這些都是我備考教資的寶貴財(cái)富。
第二段：認(rèn)清備考中的問題和不足，尋求突破和轉(zhuǎn)變
在備考過程中，我也面臨著各種問題和困擾。例如，知識掌握不牢固、時(shí)間安排不合理、焦慮和壓力過大等等。這些問題一度讓我感到困惑和無助。然而，在不斷的總結(jié)和反思中，我意識到這些問題都是可以解決的。通過尋求幫助和自我調(diào)整，我逐漸找到了突破和改變的方法，從而讓自己更好地應(yīng)對備考中的困難和挑戰(zhàn)。
第三段：經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和分享，幫助他人更好備考教資
備考教資不僅是個(gè)人的事情，也是一個(gè)可以分享的過程。在備考中，我積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和方法。例如，合理的時(shí)間安排、科學(xué)的記憶方法、有效的復(fù)習(xí)策略等等。這些經(jīng)驗(yàn)對于其他備考者也是有幫助的。因此，我在這里愿意分享我的經(jīng)驗(yàn)，希望能夠幫助更多的人更好地備考教資，實(shí)現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。
第四段：心態(tài)的調(diào)整和重要性，關(guān)于備考教資的思考
備考教資是一個(gè)不僅需要知識儲備，還需要良好心態(tài)的過程。在備考中，我深深感受到心態(tài)的重要性。只有保持積極的心態(tài)，才能應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)。否則，即使知識掌握得再好，也可能在備考中遇到瓶頸。因此，我們要學(xué)會調(diào)整和管理自己的心態(tài)，保持自信和樂觀的態(tài)度，才能更好地備考教資。
第五段：備考教資的意義和內(nèi)涵，對于未來的思考
備考教資是一個(gè)全面提升自己的過程。在備考中，我們不僅需要掌握專業(yè)知識，還要培養(yǎng)豐富的教育理念、師德修養(yǎng)和教育方法。這不僅是為了通過考試，更是為了成為一名優(yōu)秀的教師，為社會的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。因此，備考教資不僅僅是為了個(gè)人的發(fā)展，更是為了社會的進(jìn)步，為了更美好的未來。
總結(jié)：
備考教資是一段漫長而有意義的旅程。回顧整個(gè)備考?xì)v程，我們能感受到自己的成長和進(jìn)步。同時(shí)，我們也要認(rèn)識到備考中存在的問題和困擾，并努力尋求解決的辦法。通過總結(jié)和分享經(jīng)驗(yàn)，我們可以幫助他人更好地備考教資。在備考中，調(diào)整和管理好自己的心態(tài)是至關(guān)重要的。備考教資的意義不僅僅是為了個(gè)人的發(fā)展，更是為了社會的進(jìn)步和美好的未來。因此，讓我們珍惜備考教資的過程，堅(jiān)持不懈地努力，相信我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。
備考教資的心得篇二
備考初中英語教資考試是我教師生涯中的一大挑戰(zhàn)。為了讓自己更好地應(yīng)對考試，我進(jìn)行了有針對性的備考和總結(jié)。在這個(gè)過程中，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得，希望能與大家分享。
第二段：理解考試內(nèi)容
備考初中英語教資考試首先要對考試內(nèi)容進(jìn)行深入理解。這包括了教育教學(xué)知識和英語學(xué)科知識兩部分。對于教育教學(xué)知識，我主要通過復(fù)習(xí)教育學(xué)相關(guān)教材和教師資格證書考試真題，將自己所掌握的知識進(jìn)行梳理和鞏固。對于英語學(xué)科知識，我通過閱讀相關(guān)教材和參加各類英語培訓(xùn)班，提高自己對英語知識的掌握程度。
第三段：有效備考方法
備考初中英語教資考試，我發(fā)現(xiàn)掌握一些有效的備考方法是至關(guān)重要的。首先，我建議多做一些模擬試題，通過實(shí)際操作來檢驗(yàn)自己對知識的掌握情況，并且在做題過程中發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。其次，背誦和整理一些經(jīng)典的教育教學(xué)案例和典型的英語學(xué)科示范課，可以加深對教育教學(xué)知識的理解，并提高解決問題的能力。最后，在備考過程中，要及時(shí)總結(jié)歸納，將自己遇到的問題和解決方法進(jìn)行整理，以便于后期的復(fù)習(xí)和回顧。
第四段：多維提升自己
備考考試不僅要掌握所需的知識和技能，還需要綜合素質(zhì)的提升。在備考初中英語教資考試的過程中，我注重了自己的自我提升。我積極參加一些教育教學(xué)的培訓(xùn)班和講座，增加自己的教育教學(xué)知識。同時(shí)，我也積極參與學(xué)校的各類教研活動和教學(xué)競賽，不僅提高了自己的教學(xué)水平，也增強(qiáng)了自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。此外，我還注重提高自己的語言表達(dá)和溝通能力，通過參加英語角和模擬教學(xué)等活動，不斷提升自己的英語能力。
第五段：堅(jiān)持和信心
備考初中英語教資考試是一個(gè)持久戰(zhàn)，需要堅(jiān)持和信心。在備考過程中，我遇到了許多困難和挫折，但我始終堅(jiān)信只要持之以恒，付出努力，就一定能夠取得成功。因此，我不斷調(diào)整自己的備考計(jì)劃，提醒自己保持良好的心態(tài)，堅(jiān)持每天的復(fù)習(xí)和練習(xí)，直到考試結(jié)束。最終，我成功通過了初中英語教資考試，這極大地增強(qiáng)了我的自信和教學(xué)能力。
總結(jié)：
備考初中英語教資考試是一項(xiàng)需要經(jīng)過深入準(zhǔn)備和積極努力的任務(wù)。理解考試內(nèi)容，掌握有效備考方法，提升自己的綜合素質(zhì)，堅(jiān)持和保持信心，是備考成功的關(guān)鍵。通過我的實(shí)踐和總結(jié)，我堅(jiān)信只要我們用心去備考，就一定能夠成功。
備考教資的心得篇三
作為一個(gè)即將步入教師崗位的人，我深深地意識到想要成為一名合格的教師，備考教資是必不可少的過程。在備考的過程中，我積累了一些心得體會，與大家分享一下，希望對大家備考教資有所幫助。
第二段：備考教資的心態(tài)調(diào)整
備考教資不是一件容易的事情，我們需要有一個(gè)良好的心態(tài)進(jìn)行調(diào)整。首先，我們需要正視備考的壓力，要有充分的準(zhǔn)備心理上的斗爭。其次，我們需要通過不斷地復(fù)習(xí)和總結(jié)提高自己的備考能力，在考試中表現(xiàn)盡善盡美。最后，我們需要堅(jiān)持自己的目標(biāo)，不斷激勵自己，使自己可以在備考中磨練自己。
第三段：備考教資的復(fù)習(xí)安排
備考教資的復(fù)習(xí)安排決定著我們備考的效率和質(zhì)量。在復(fù)習(xí)安排上，首先要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排好每日的復(fù)習(xí)任務(wù)，不要把時(shí)間空虛浪費(fèi)。其次，我們要善于利用各種復(fù)習(xí)資料，并注意合理分配各科的時(shí)間和重點(diǎn)，使每一科都能夠得到充分的復(fù)習(xí)。最后，我們要注重模擬測試，模擬測試可以讓我們更好地考察自己的掌握能力和時(shí)間安排。
第四段：備考教資的備考策略
不同的考生有不同的備考策略，我們需要根據(jù)自己的實(shí)際情況有針對性地選擇適用的策略。首先要進(jìn)行重點(diǎn)攻略，強(qiáng)化自己的薄弱環(huán)節(jié)，并掌握一些高分技巧。其次，我們要學(xué)會做好筆記和總結(jié)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)記憶和鞏固知識點(diǎn)。最后，我們要注意良好的休息和心理調(diào)整，在確保復(fù)習(xí)的條件下，要保持良好的身體和心態(tài)。
第五段：備考教資的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
備考教資雖然辛苦，但也是一個(gè)十分寶貴的經(jīng)歷。通過備考教資，我有機(jī)會認(rèn)真思考自己的職業(yè)目標(biāo)和人生價(jià)值，認(rèn)識到自己的不足和欠缺。同時(shí)，也學(xué)會了如何進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，并掌握了一些高效的學(xué)習(xí)技巧和方法。最終，我備考教資的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)就是要咬定目標(biāo)，不輕易放棄，堅(jiān)持不懈前行，才能夠在教師崗位上實(shí)現(xiàn)自己的理想。
備考教資的心得篇四
作為一個(gè)普通學(xué)生，我總覺的缺少一點(diǎn)什么，總是呆在平靜的地方做著天真的事，今天除了睡覺以外，終于做了一件有意義的事雖有點(diǎn)累但也值得。
20__年11月2日，__學(xué)院團(tuán)組織志愿著服務(wù)大隊(duì)組織去看望敬老院的活動，一路上，隊(duì)伍浩造蕩蕩的走去，有很多人還以為我們是去旅游的呢，走了半個(gè)小時(shí)，終于到了，心中起伏不斷，又有點(diǎn)顧慮，然而一個(gè)下午，這種顧慮就被沖擊得云消霧散，這確實(shí)是一種愛心之旅，更是一種心靈的洗禮。
因?yàn)槲覀兘裉靵淼挠悬c(diǎn)早，很多老人還在睡覺，院子里只有幾位老人在曬太陽，然后有人去和老人們說話，我話說的不是太好，可我會聽，雖然只是短短幾個(gè)鐘頭，但我們給老人帶來了心理安慰，帶來了溫難，讓他們不再感成到孤獨(dú)。
接著就是給老人們打掃院子，時(shí)間在不知不覺過就已過去。在這次活動中我學(xué)到了很多，我覺得自己就是一個(gè)雷鋒，我很自豪這種自豪不是在學(xué)校能夠體會到的。公益勞動是種忘我的勞動，他是一種能夠塑適美好心靈的活動。
這次活動中，我百感交集。老人在自己工作崗位上奉獻(xiàn)了一輩子，現(xiàn)在盡管子女都不在身邊，但依舊保持了一份堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的心態(tài)。
回校后，我的心情久久不能平定，他們的笑容、語言一直在心中回蕩，我覺我應(yīng)該發(fā)動更的人參與獻(xiàn)愛心活動中，在提高自己實(shí)踐能力的同時(shí)也培養(yǎng)著關(guān)愛生命、服務(wù)他人的美好情操。同時(shí)也感謝志愿者服務(wù)大隊(duì)，給我們這次機(jī)會。最后讓我們共同攜手，一起讓社會變得更加和諧，美好。
假期實(shí)踐備考教資心得體會3
備考教資的心得篇五
作為一名備考教資的考生，我深刻地理解到備考的壓力和困難。然而，在經(jīng)歷了一年的備考后，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，希望我的心得體會能夠?qū)φ趥淇冀藤Y的同學(xué)有所幫助。
第一段：制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃
備考教資需要克服的最大障礙之一，就是如何制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這里需要重點(diǎn)考慮的是個(gè)人情況和考試內(nèi)容。在個(gè)人情況方面，我們需要分配時(shí)間和精力來平衡日常工作和學(xué)習(xí)。在考試內(nèi)容方面，需對每個(gè)科目的考試內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的了解，并合理分配時(shí)間和精力，例如對知識課程進(jìn)行適當(dāng)分配，以保證全面掌握。
第二段：精果實(shí)有耐性
備考教資需要耐性和毅力。在學(xué)習(xí)過程中，需要充分利用每一天的時(shí)間，集中精力學(xué)習(xí)。不要在一天之內(nèi)把太多的別的事情擱置在一旁。同樣的，不要試圖在短時(shí)間內(nèi)把所有的知識點(diǎn)都掌握清楚。反而應(yīng)該按照分配好的課程模塊學(xué)習(xí)，包含每一個(gè)細(xì)節(jié)。
第三段：進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)
備考教資需要進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，而不是盲目記憶。需要使用合適的復(fù)習(xí)計(jì)劃，例如復(fù)習(xí)筆記和練習(xí)題目。這樣可以在考前充分了解自己的知識狀態(tài)，調(diào)整策略，并爭取更好的考試成績。
第四段：利用資源
備考教資需要學(xué)會利用資源。教育部公布的試題材料和歷年真題可以為我們提供很好的參考和練習(xí)材料。同樣的，一些考試輔導(dǎo)資料也是很好的學(xué)習(xí)資源。只要我們合理利用這些資源，就可以提高學(xué)習(xí)的效率和性價(jià)比。就我而言，我們還可以選擇學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)進(jìn)行輔導(dǎo)，可以獲得最有效的輔導(dǎo)。
第五段：檢測心態(tài)
最后，備考教資需要檢測我們的心態(tài)。每個(gè)人都會有壓力，但學(xué)習(xí)過程中，我們不應(yīng)該讓它們影響我們的學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該積極地面對困難，并且保持健康的生活方式。在備考之旅中，我們應(yīng)該與家人和好友保持良好溝通，讓我們可以放松身心，而不是有負(fù)擔(dān)。
總之，備考教資是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。我們需要確定我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃，利用一切可以利用的資源，以及保持正確的心態(tài)。當(dāng)我們投入充分的時(shí)間和精力時(shí)，我們就可以更好的掌握知識，并且取得成功。
備考教資的心得篇六
20__考研備考已在盡頭，而20__考研備考卻是在路上，在這路途中考生會遇到各種各樣的坎坷和荊棘，但請堅(jiān)持，為了幫助考生能夠在備考的路上少碰點(diǎn)坎坷和荊棘，下面本站小編根據(jù)以往的考研備考心得，為大家準(zhǔn)備了一篇關(guān)于考研數(shù)學(xué)的備考心得，希望能夠正在備考的考生有所幫助。
一、跟著自己的節(jié)奏復(fù)習(xí)
考研是一個(gè)人的孤獨(dú)，雖然在路上可以和其他的考生一起交流但是沒有必要對于復(fù)習(xí)進(jìn)度保持一致，因?yàn)槊總€(gè)人的計(jì)劃以及自身的實(shí)際情況都有所出入，所以在備考的時(shí)候一定要跟著自己的備考計(jì)劃進(jìn)行，不能因?yàn)閯e人的備考進(jìn)度不一樣，從而打亂自己的步伐，這是備考的大忌。
二、注重短板
考生在備考的時(shí)候一定要去重視著自己的短板，這在做題的時(shí)候特別要進(jìn)行留意，面對錯題考生可以考慮用一個(gè)錯題本進(jìn)行記上，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的過程中，很多考生都會主觀的認(rèn)為自己沒有薄弱點(diǎn)，但是在做題的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)問題一大堆，此時(shí)考生不能抱著這些都是粗心、不認(rèn)真而導(dǎo)致的想法，我們應(yīng)該重視起來，可以先將這些題目抄寫起來，等回頭來再來反復(fù)進(jìn)行。
三、不注其行，而注其意
在備考的時(shí)候，面對一道題目不會做，考生不能單單只是了解題目的解題形式，而是深究題目形式背后的解題思路，只有這樣才能在根本上的去解決問題，而不是這道題目翻篇過后對于另一道相同題型卻是無從下手，所以考生在備考的時(shí)候一定要重視著解題思路!
四、明確考試重點(diǎn)，強(qiáng)化心態(tài)建設(shè)
到了最后的沖刺備考階段，就算復(fù)習(xí)的再好，還是會感覺到一絲時(shí)間緊迫不夠用，所以在考試末期的沖刺復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要認(rèn)真梳理出各科的考試重點(diǎn)復(fù)習(xí)，這樣不但能減少對于時(shí)間的浪費(fèi)，還可以提高備考的效率，一舉兩得。
其次在最后階段中，還要強(qiáng)化對于心態(tài)建設(shè)的力度，以往有很多考生因?yàn)榭紙鲂睦硭刭|(zhì)不強(qiáng)，從而導(dǎo)致對于考試失常發(fā)揮，比如考場暈厥、手發(fā)抖以及呼吸緊張急促等情況，所以考生在備考的時(shí)候一定要加強(qiáng)對于考前心態(tài)建設(shè)!
以上便是本站小編根據(jù)以往的考試情形和心得對于20__年考研備考考生的一個(gè)備考建議，希望能夠?qū)Ω魑豢忌兴鶐椭?
備考教資的心得篇七
近幾年來，隨著教師隊(duì)伍的擴(kuò)大和教育教學(xué)規(guī)范的提升，教育部門對專業(yè)素養(yǎng)和教育能力越來越高的要求，讓備考教資成為了每個(gè)有意愿進(jìn)入教育行業(yè)的人必須經(jīng)歷的過程。本人在備考教資的過程中，體驗(yàn)到了各種挑戰(zhàn)和幸福、收獲和失落，走到了今天成功考取證書的地步。因此，我想分享一下我的備考教資心得體會。
第一段：制定科學(xué)合理的備考計(jì)劃
備考教資的過程久長而繁瑣，為了充分利用好每一分每一秒，我首先做了一份詳盡的備考計(jì)劃。合理的備考計(jì)劃能夠讓你最大程度地利用自己的時(shí)間和精力，并且能使你更好地控制備考進(jìn)度，避免出現(xiàn)偏差和失誤。在備考計(jì)劃中，我定下了具體的學(xué)習(xí)和考試時(shí)間表，根據(jù)目前的掌握情況和目標(biāo)分?jǐn)?shù)設(shè)定了學(xué)習(xí)目標(biāo)，制作了一份知識點(diǎn)梳理表格，以及準(zhǔn)備了集中復(fù)習(xí)的時(shí)間段和方式，這些幫助我更好地貫徹了我的備考計(jì)劃。
第二段：打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
備考教資不僅需要應(yīng)對試題，還需要豐富知識背景和應(yīng)試技巧。因此，在我的備考過程中，我注重了打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我認(rèn)真閱讀了各種課內(nèi)和課外教材、教輔、學(xué)術(shù)文章，同時(shí)也關(guān)注教育熱點(diǎn)，提高對于當(dāng)前教育形勢的認(rèn)識和體悟。在此基礎(chǔ)上，我還注重記憶技術(shù)和應(yīng)試技巧的提高，例如：閱讀文獻(xiàn)的速度和技巧、認(rèn)真做好筆記記錄、有重點(diǎn)地復(fù)習(xí)弱項(xiàng)、尋求專業(yè)的輔導(dǎo)和幫助等。
第三段：獨(dú)立思考和表達(dá)能力的提高
教師需要做一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)、知識廣悟能力強(qiáng)的人，備考教資的過程就是一個(gè)培養(yǎng)和提高的過程。在我的備考過程中，除了常規(guī)的聽課、閱讀、筆記外，我還注重獨(dú)立思考和表達(dá)的能力訓(xùn)練。我會結(jié)合學(xué)科專業(yè)知識，在學(xué)習(xí)的過程中反思重要概念和關(guān)鍵詞的涵義和應(yīng)用，以及學(xué)科的知識難點(diǎn)和熱點(diǎn)，逐漸培養(yǎng)了獨(dú)立思考和表達(dá)能力。在表達(dá)方面，我也注重語言的修辭技巧、文筆的優(yōu)化和書面表達(dá)的規(guī)范。
第四段：堅(jiān)持不懈的實(shí)踐
教育教學(xué)需要的不僅是理論知識，而且需要的是在實(shí)踐中去檢驗(yàn)和提升自己。在我的備考過程中，我注重將理論與實(shí)踐相結(jié)合。我積極參與教學(xué)實(shí)踐和社區(qū)義工活動、支教以及實(shí)踐調(diào)研等，這些都能更加豐富我的履歷和經(jīng)歷，使我更好地理解和掌握教學(xué)實(shí)踐。
第五段：心態(tài)和精神的調(diào)整
備考教資是一個(gè)漫長而充滿諸多險(xiǎn)阻和挑戰(zhàn)的過程。所以，在備考過程中，我十分重視心態(tài)和精神的調(diào)整。即使在遭遇失敗或遇到挫折時(shí)，我時(shí)刻提醒自己保持積極的心態(tài)，把自己的理解和反思用于面對考試和備考中遇到的困難和偏差，努力尋找自身存在的問題和不足，從而更好地調(diào)整心態(tài)和提升實(shí)力。
總之，備考教資雖然充滿了挑戰(zhàn)，但只要掌握了正確的復(fù)習(xí)方法和心態(tài)，遵循了科學(xué)有效的備考計(jì)劃，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提高了獨(dú)立思考和表達(dá)能力，注重實(shí)踐與實(shí)驗(yàn)，不斷調(diào)整自身的心態(tài)，相信你也能在備考中獲得成功。同時(shí)，你也會發(fā)現(xiàn)，備考過程并不只是為了獲得證書這一點(diǎn)，更是一個(gè)人更好地認(rèn)識自己、學(xué)習(xí)和成長的過程，希望這篇文章能對你有所幫助。
備考教資的心得篇八
備考教資考試需要事先進(jìn)行系統(tǒng)的準(zhǔn)備，這個(gè)過程中我們可以學(xué)習(xí)和鞏固自己的專業(yè)知識，更重要的是熟悉和掌握考試的各個(gè)方面。在這個(gè)階段，我意識到準(zhǔn)備的充分與否直接決定了考試的結(jié)果。首先，我收集了大量的學(xué)習(xí)資料，并制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。其次，我在備考過程中廣泛參與模擬試題的訓(xùn)練，這對于熟悉考試的形式和提高解題能力非常有幫助。最后，我還定期參加教資考試的培訓(xùn)班和講座，聽取專家的意見和建議。通過這些努力，我確信自己在備考階段做到了最好的準(zhǔn)備。
第二段：積極應(yīng)對心理壓力
備考教資考試無疑是一項(xiàng)重要的任務(wù)，它會給人帶來巨大的心理壓力。因此，如何積極應(yīng)對心理壓力，成了備考過程中不可忽視的一環(huán)。首先，我保持樂觀的心態(tài)，相信自己可以克服困難，取得好的成績。其次，我將學(xué)習(xí)和放松相結(jié)合，合理安排時(shí)間，保證充足的睡眠和飲食。此外，我還會與家人和朋友進(jìn)行交流，分享自己的感受和困惑，得到他們的鼓勵和支持。通過這些方式，我能夠有效地緩解壓力，保持良好的心態(tài)，提高備考效果。
第三段：科學(xué)備考方法的重要性
備考教資考試需要合理的備考方法，科學(xué)的備考方法直接關(guān)系到備考效果。在備考過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些行之有效的備考方法。首先，我重視對知識的整理和歸納，通過制作思維導(dǎo)圖和總結(jié)筆記，將知識點(diǎn)系統(tǒng)化，便于記憶和復(fù)習(xí)。其次，我注重解題技巧的掌握，特別是對于不同類型題目的解題思路和方法進(jìn)行學(xué)習(xí)和分析。最后，我在備考過程中注重對錯題和模擬題的分析，找出自己存在的問題和不足，并及時(shí)進(jìn)行糾正。通過科學(xué)備考方法的運(yùn)用，我相信自己能夠有針對性地提高備考效率和成績。
第四段：積極應(yīng)對考試失誤的心態(tài)
備考教資考試充滿了各種意外和失誤的因素，我們需要正確對待這些問題，積極應(yīng)對考試中的失誤和不順利。首先，我要堅(jiān)信自己的能力和努力是不會白費(fèi)的，即使在考試中存在一些小失誤，也不能輕易放棄。其次，我會通過對失誤的積極反思和總結(jié)，尋找問題的原因和解決方案，并在下一次備考中加以改進(jìn)。最后，我相信失敗是成功之母，只有在錯誤中吸取教訓(xùn)，才能更加深刻地理解和掌握知識。因此，我會以積極的心態(tài)來面對考試中的失誤，做好持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
第五段：良好的備考經(jīng)驗(yàn)和感悟
在備考教資考試的過程中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。首先，我認(rèn)識到備考的重要性和必要性，只有充分準(zhǔn)備，才能在考試中發(fā)揮出自己的潛力。其次，我深刻體會到心態(tài)的重要性，積極應(yīng)對壓力和困難，保持良好的心態(tài)對備考至關(guān)重要。最后，我明白了科學(xué)備考方法的重要性，合理安排時(shí)間和制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，能夠提高備考效率和成績。通過這次備考的經(jīng)歷，我更加深入地了解了自己，并且對未來的教育工作充滿了信心和熱情。
總結(jié)：
備考教資考試是一個(gè)嚴(yán)峻而艱巨的過程，需要我們充分準(zhǔn)備和積極應(yīng)對各種問題和困難。在備考的過程中，我們要重視準(zhǔn)備階段的重要性，積極應(yīng)對心理壓力，科學(xué)備考方法的運(yùn)用以及積極應(yīng)對考試失誤的心態(tài)。通過這些努力，我們能夠取得好的備考效果和滿意的成績。備考教資考試不僅是對知識的檢驗(yàn)，更是對我們綜合素質(zhì)和能力的考驗(yàn)。因此，我們要時(shí)刻保持積極的心態(tài)和堅(jiān)定的目標(biāo)，相信自己的能力和努力，才能取得最終的成功。
備考教資的心得篇九
隨著教育事業(yè)的發(fā)展，越來越多的人選擇報(bào)考教育類的考試，以期能夠成為一名優(yōu)秀的教育工作者。在備考教資的過程中，我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和感悟。下面我將從學(xué)習(xí)方法、時(shí)間規(guī)劃、心理準(zhǔn)備、實(shí)踐鍛煉和堅(jiān)持不懈五個(gè)方面來分享我的備考心得。
首先，學(xué)習(xí)方法是備考教資的關(guān)鍵。針對教育類的考試，我認(rèn)為理論基礎(chǔ)知識的掌握是基礎(chǔ)，但同時(shí)也要注重教育實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)理論知識的時(shí)候，我善于利用電子資源和書籍，廣泛涉獵各種教育領(lǐng)域的書籍和論文，全面了解當(dāng)代教育的理論研究成果。而在教育實(shí)踐方面，我參觀了多所學(xué)校，觀摩了各種不同風(fēng)格的課堂，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這樣的學(xué)習(xí)方法能夠使我在備考教資的過程中既掌握了理論知識，又增加了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為未來的教育工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次是時(shí)間規(guī)劃。備考教資是一項(xiàng)長期而繁瑣的任務(wù)，需要拿出足夠的時(shí)間來學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備。在備考期間，我制定了詳細(xì)的時(shí)間表，并嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行。我每天定下自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并分解為具體的任務(wù)，然后再進(jìn)行時(shí)間安排。這樣不僅使我能夠高效地利用時(shí)間，還能確保每一項(xiàng)任務(wù)都得到充分的完成。另外，我也學(xué)會了科學(xué)管理時(shí)間，適當(dāng)安排自己的休息時(shí)間，以充分調(diào)整身心狀態(tài)。
第三點(diǎn)是心理準(zhǔn)備。備考教資是一項(xiàng)壓力很大的任務(wù)，需要具備堅(jiān)韌的心理素質(zhì)。在備考過程中，我時(shí)刻保持樂觀的心態(tài)，堅(jiān)信自己能夠取得好成績。同時(shí)，我也調(diào)整自己的心理預(yù)期，對備考的結(jié)果有一個(gè)合理的期望。我明白備考是一個(gè)積累的過程，不可能一蹴而就，同時(shí)也明白不能為了一個(gè)考試而犧牲自己的健康和快樂。保持良好的心理狀態(tài)，對備考是非常重要的。
第四點(diǎn)是實(shí)踐鍛煉。備考教資不僅僅是紙上談兵，更重要的是實(shí)踐能力的培養(yǎng)。在備考過程中，我積極參加各種教育實(shí)踐活動，親身體驗(yàn)教育工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。我到學(xué)校實(shí)習(xí)，擔(dān)任班主任和輔導(dǎo)員，積累了很多教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這些實(shí)踐鍛煉不僅使我更加了解教育工作的實(shí)際操作，也提高了我的綜合能力和危機(jī)應(yīng)對能力。在備考教資的過程中，實(shí)踐鍛煉是非常重要的環(huán)節(jié)，能夠使我更好地適應(yīng)未來的教育工作。
最后一點(diǎn)是堅(jiān)持不懈。備考教資是一個(gè)漫長而不斷困難的過程，需要堅(jiān)持不懈的努力。在備考過程中，我沒有輕言放棄，無論遇到什么困難和挫折，我都努力堅(jiān)持下去。我用知識武裝自己，不斷提升自己的能力，不斷克服困難。堅(jiān)持不懈是備考教資的關(guān)鍵，只有堅(jiān)持不懈才能最終取得好成績。
總結(jié)起來，備考教資需要正確的學(xué)習(xí)方法、合理的時(shí)間規(guī)劃、健康的心理狀態(tài)、實(shí)踐鍛煉以及堅(jiān)持不懈的努力。通過這一過程，我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和感悟，也為未來的教育工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望我的心得和體會能夠?qū)磳淇冀藤Y的同學(xué)們有所幫助。祝愿大家都能夠順利通過考試，成為優(yōu)秀的教育工作者。
備考教資的心得篇十
作為初中英語教師，備考教師資格證是每位教師必經(jīng)的一道關(guān)卡。而在備考初中英語教資的過程中，我積累了一些心得體會。首先，了解考試大綱是備考的基礎(chǔ)。其次，合理規(guī)劃備考時(shí)間，每天均需留出專門復(fù)習(xí)英語的時(shí)間。然后，注重實(shí)際操作，在備考過程中積極參加真題模擬和練習(xí)題訓(xùn)練。最后，要保持積極的心態(tài)，相信自己一定能夠克服困難，取得優(yōu)異的成績。
首先，了解考試大綱對于備考工作是至關(guān)重要的。初中英語教資考試針對教師的英語知識、教學(xué)理論和教育教學(xué)實(shí)踐能力進(jìn)行考察。因此，備考的第一步就是要明確考試的內(nèi)容范圍和考查重點(diǎn)，如語法、詞匯、聽力、閱讀、寫作等。了解考試大綱是確定備考重點(diǎn)和方向的關(guān)鍵，對于備考過程中有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)和練習(xí)非常有幫助。
其次，在備考過程中，合理規(guī)劃備考時(shí)間是十分必要的。每天留出專門復(fù)習(xí)英語的時(shí)間，可以高效地進(jìn)行備考工作?？梢詫⒄麄€(gè)備考過程劃分為不同的階段，每個(gè)階段有確定的目標(biāo)和任務(wù)，并且根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力和時(shí)間安排進(jìn)行調(diào)整。同時(shí)，制定一個(gè)詳細(xì)的備考計(jì)劃，將復(fù)習(xí)和練習(xí)安排得井井有條，確保每個(gè)知識點(diǎn)和技能都能得到適當(dāng)?shù)年P(guān)注和訓(xùn)練。
然后，注重實(shí)際操作也是備考的重點(diǎn)之一。在備考過程中，積極參加真題模擬和練習(xí)題訓(xùn)練，通過實(shí)際操作來提高英語應(yīng)試能力?？梢越柚黝愝o導(dǎo)教材和網(wǎng)上資源，進(jìn)行模擬考試和練習(xí)題的訓(xùn)練。通過多次的實(shí)戰(zhàn)演練和練習(xí)，可以熟悉考試的樣式和題型，提高答題能力和時(shí)間管理能力。
最后，要保持積極的心態(tài)，相信自己一定能夠克服困難，取得優(yōu)異的成績。備考教師資格證是一個(gè)漫長的過程，可能會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但只要保持積極的心態(tài)，相信自己的能力和努力，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，順利通過考試。在備考過程中，要堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)，不斷積累知識，不斷提高自己的英語水平。同時(shí)，也要保持身心健康，保證充足的睡眠和營養(yǎng)，以保持良好的狀態(tài)，充分發(fā)揮自己的潛力。
總之，備考初中英語教資需要科學(xué)合理的規(guī)劃，也需要堅(jiān)持和努力。通過了解考試大綱，合理規(guī)劃備考時(shí)間，注重實(shí)際操作，以及保持積極的心態(tài)，相信每位教師都能夠成功備考，并取得優(yōu)異的成績。備考不僅是一種對自己專業(yè)能力的提升和鞏固，更是一種對教育事業(yè)的負(fù)責(zé)和熱愛。所以，讓我們一起努力吧！
備考教資的心得篇十一
1.【答案】d【解析】五育是相互聯(lián)系的，但又相對獨(dú)立，各自發(fā)揮不可替代的作用。德育起著靈魂和統(tǒng)帥的作用，為其他各育提供了方向性的保證。智育起著前提和支持作用，為其他各育提供了知識基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)。體育為其他各育提供物質(zhì)基礎(chǔ)。美育起著動力作用。勞動技術(shù)教育可以綜合德育、智育、體育和美育的作用。故本題選d。
2.【答案】b【解析】學(xué)生是獨(dú)特的人，每個(gè)學(xué)生都有自身的獨(dú)特性。獨(dú)特性也意味著差異性，不僅要認(rèn)識到學(xué)生的差異，而且要尊重學(xué)生的差異，使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都得到完全、自由地發(fā)展。題干中吳老師能看到學(xué)生的差異，根據(jù)學(xué)生不同的性格進(jìn)行有針對性的教育，做到了因材施教。故本題選b。
3.【答案】c【解析】教師勞動的長期性是指人才培養(yǎng)的周期比較長，教育的影響具有遲效性。教師勞動的成效并不是一時(shí)就可以檢驗(yàn)出來的，而是需要教師付出長期的大量的勞動才能看到結(jié)果，得到驗(yàn)證，教師的某些影響對學(xué)生終身都會發(fā)生作用。題干中成功人士將自己取得的成就追溯到學(xué)前教師的培養(yǎng)正是教師勞動的長期性的體現(xiàn)。故本題選c。
4.【答案】a【解析】《中華人民共和國教育法》第八條規(guī)定，教育活動必須符合國家和社會公共利益。這一規(guī)定確立了我國教育的公共性原則。教育的公共性原則主要表現(xiàn)為“任何組織和個(gè)人不得以營利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)?！鳖}干中的表述體現(xiàn)了教育公共性原則。故本題選a。
5.【答案】a【解析】《中華人民共和國教師法》第十四條規(guī)定，受到剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不能取得教師資格；已經(jīng)取得教師資格的，喪失教師資格。故本題選a。
6.【答案】a【解析】《中華人民共和國教師法》第二十二條規(guī)定，學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對教師的政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作成績進(jìn)行考核。教育行政部門對教師的考核工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督。故本題選a。
7.【答案】c【解析】根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》第十三條第（一）項(xiàng)規(guī)定，“在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的”造成學(xué)生人身損害后果的事故，學(xué)校行為并無不當(dāng)?shù)?，不承?dān)事故責(zé)任；事故責(zé)任應(yīng)當(dāng)按有關(guān)法律法規(guī)或者其他有關(guān)規(guī)定認(rèn)定。題干中小華放學(xué)后在學(xué)校門口亂穿馬路，學(xué)校行為并無不當(dāng)，因此不承擔(dān)事故責(zé)任。故本題選c。
8.【答案】c【解析】《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》第一章（二）“工作方針”提出：把育人為本作為教育工作的根本要求。人力資源是我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的第一資源，教育是開發(fā)人力資源的主要途徑。要以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，把促進(jìn)學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。故本題選c。
9.【答案】b【解析】《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“關(guān)愛學(xué)生”要求教師關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。針對小欣經(jīng)常遲到的問題，項(xiàng)老師的做法傷害了小欣的自尊心，沒有做到關(guān)愛學(xué)生。故本題選b。
10.【答案】b【解析】《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“為人師表”要求教師堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。教師上班時(shí)間打牌，沒有做到以身作則，會給學(xué)生帶來不良影響。故本題選b。
備考教資的心得篇十二
在備考準(zhǔn)備階段我們首先對于自己的專業(yè)要有所了解，其次我們要搜集一些院校信息和專業(yè)信息，其中信息包括考研分?jǐn)?shù)線、專業(yè)排名、院校排名等等信息，然后通過對比結(jié)合自身實(shí)力確定目標(biāo)院校，只有做好了這些準(zhǔn)備事情才能確認(rèn)備考方面事半功倍。
而在剛開學(xué)的時(shí)候，不免會有一段時(shí)間還會帶有暑假的“玩性”，在從暑假的“玩性”轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上的專注來，這段時(shí)間不免可以用來調(diào)整狀態(tài)以及通過這個(gè)時(shí)間搜索信息，看看以往的試題，目標(biāo)院校資訊，以及了解考試的考察范圍等等情況，這樣不但可以增加時(shí)間的效率性，也能做到知根知底。
剛進(jìn)入備考的時(shí)候相信會有一部分同學(xué)可能會有一定焦慮情緒，面對每天的新知識以及事情的處理可能有些乏力和焦躁，從而對自己的能力有所懷疑和喪失自信心，其實(shí)沒必要這么想，備考本就是一條堅(jiān)持的道路，再者我們的時(shí)間非常的充裕，只要按照自己制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃一步一個(gè)腳印扎實(shí)基礎(chǔ)，樹立正確的備考觀念，在考試必然能取得好的成績。
考研英語在大三的時(shí)候正是積累的好時(shí)期，通過記單詞和鞏固語法為之后的考研英語備考打下牢固的基礎(chǔ)，千萬不要在了解到了自己目標(biāo)院校的信息之后就處于一個(gè)空想和“腦補(bǔ)”階段，要付出相應(yīng)的行動，不能將自己預(yù)計(jì)的.備考計(jì)劃出現(xiàn)“出師未捷身先死”的現(xiàn)象。
其次考研英語是一個(gè)長期積累的過程不能一蹴而就，所以20xx年的備考考生一定要在英語上多花些功夫，特別是很多英語基礎(chǔ)薄弱的考生對于考研英語中的單詞、長難句、語法以及文章閱讀理解等等能力在大三上學(xué)期一定要下一番狠功夫，只有此時(shí)努力的汗水多，后面的復(fù)習(xí)的時(shí)候才能走的順暢的多，而在考研的路上切記想要一蹴而就或者是遇到困難就退縮這都是不可取的，畢竟考研一路一直講究的都是堅(jiān)持!
備考教資的心得篇十三
過了接近2個(gè)月的焦急等待以后，成績終于出來了，跟預(yù)計(jì)情況還是一致的，生活總是很難，你要對自己有信心，感謝學(xué)會的培訓(xùn)給了我這份自信。
我要給大家分享的經(jīng)驗(yàn)并不是要描述我整個(gè)備考過程有多艱苦，畢竟在工作崗位上，我相信大部分人能夠抽出來學(xué)習(xí)的時(shí)間都不會特別充裕，即使本來時(shí)間足夠，也經(jīng)常會輸給自己的惰性，所以我打算分享一下，我備考過程中哪些地方用了功，哪些地方偷了懶，希望能幫助部分還沒有底氣的同學(xué)建立起自信心，把擠出來的不多的學(xué)習(xí)時(shí)間都花在值得下功夫的地方。
01關(guān)于難度
pmp考試個(gè)人感覺并不難，上課的時(shí)候柯老師會既幽默又準(zhǔn)確地給大家介紹一遍考試的整體情況?？荚?00道選擇題，并且都是單選，考試時(shí)間四個(gè)小時(shí)，每一道題讀兩遍再選答案的時(shí)間其實(shí)是足夠的，做題時(shí)間并不會很緊張。讀題慢這個(gè)情況初期也會困擾到我，但是學(xué)會安排的幾個(gè)模擬考下來以后，其實(shí)是會慢慢掌握一些答題技巧，保持注意力集中，讀題速度是會回到合理水平的。
02關(guān)于上課
我認(rèn)為備考過程中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)就是上課，絕對要保證自己能出席所有的課程。上課免不了會打瞌睡或者想玩手機(jī)，所以茶水、咖啡準(zhǔn)備好，盡量保持注意力集中，即使中間忍不住要摸一下魚，也要保證自己在一兩分鐘內(nèi)能再回到課堂的節(jié)奏中來，畢竟課程內(nèi)容比較多，基本一兩分鐘就過去了五六頁講義，不及時(shí)回來可能就會脫節(jié)，跟不上課堂節(jié)奏，導(dǎo)致聽課效果很差，聽不懂就更容易分神，產(chǎn)生惡性循環(huán)。所以個(gè)人認(rèn)為，偶爾偷懶休息一兩分鐘可以，但是絕對要及時(shí)回到課堂。
第一遍聽課個(gè)人認(rèn)為不需要緊張，不需要忙著錄音拍照各種，不要糾結(jié)一個(gè)沒聽懂的知識點(diǎn)，輕松點(diǎn)跟著老師節(jié)奏，不清楚的打個(gè)標(biāo)記，晚上可以回頭看看。如果真的如我一般恰好有天感冒發(fā)燒，上課基本懵圈的，晚上回去還是得自己堅(jiān)持看課件，不能影響接下來的課程進(jìn)度。第一遍柯老師的課程講完以后，后面還會有塔老師的知識串講，還會有模擬考實(shí)戰(zhàn)補(bǔ)盲，所以跟著老師課堂安排的節(jié)奏走，不用回頭聽錄音等去惡補(bǔ)，都基本能掌握課程要求的內(nèi)容。務(wù)必保證自己的上課環(huán)節(jié)不出問題，這是備考過程中首要任務(wù)。
03關(guān)于做題
個(gè)人認(rèn)為第二重要的環(huán)節(jié)就是做題。我是每天課程結(jié)束以后，當(dāng)天晚上在酒店墊著枕頭就把老師布置的汪博士給做了。給自己準(zhǔn)備一支黑筆一支紅筆，黑筆做題做完一遍，再用紅筆批改，統(tǒng)計(jì)一下自己的分?jǐn)?shù)，然后根據(jù)錯題去看答案解釋，汪博士中考的知識點(diǎn)部分我們課堂沒提及或者沒重點(diǎn)提及，能搞清楚的知識點(diǎn)就盡量搞清楚，過于復(fù)雜的問題注意節(jié)約自己的思考時(shí)間，多麻煩一下老師幫忙解答。
為了保證能完成所有老師發(fā)下來的套題，我都是把試題打印出來，晚上睡覺前做一部分，上下班坐地鐵在地鐵上拿出來做一部分，其實(shí)并沒有覺得很辛苦，但是利用這些時(shí)間基本也就跟上了節(jié)奏，每次?？嫉某煽兎€(wěn)定或者提升，對自己建立信心真的很有幫助。各種試題中可能會出現(xiàn)某些答案自己不認(rèn)可或者同一個(gè)題目不同試題答案不一致的情況，以老師的意見為準(zhǔn)，并且不能鉆牛角尖，錯了記下來就可以，要服氣。我曾經(jīng)也會為錯了一道題不服氣浪費(fèi)大量時(shí)間去糾結(jié)知識點(diǎn)，去假設(shè)題目條件，或者吐槽老師沒有尋根問底的精神，后來想想老師曾經(jīng)說過的pmp題庫建設(shè)的機(jī)制，也就明白了，也許pmp的題目有很大部分并不一定有唯一確定無比的答案，之所以選擇了這個(gè)作為最佳答案，只不過是因?yàn)樵趨⒓舆@個(gè)題目測試的人里，認(rèn)為這個(gè)答案合理的人占了絕大多數(shù)，這道題的答案分布符合了正態(tài)分布而已。所以我認(rèn)為應(yīng)該保障的第二個(gè)環(huán)節(jié)是做題，首先是保證?？碱}必須參加，發(fā)下來的模擬套題一定要堅(jiān)持做完，其次再保障汪博士的題目能消化全部或者絕大部分。
04關(guān)于背誦
第三個(gè)環(huán)節(jié)就是關(guān)于背誦記憶，其實(shí)個(gè)人認(rèn)為pmp需要背誦的內(nèi)容并不多。課程開始老師就會給我們提供十五縱橫圖簡潔版和rita流程圖，需要把這兩塊內(nèi)容背誦下來，其中十五縱橫圖簡潔版已經(jīng)能解決題目中大部分項(xiàng)目處于什么階段、上一步下一步工作是什么這類型的題目，rita流程圖再補(bǔ)上縱橫圖中沒詳細(xì)描述的部分，基本遇到這類題目可以橫著走。兩張圖過后，就需要記憶過程中經(jīng)常出現(xiàn)的魚骨圖、德爾菲技術(shù)、引導(dǎo)式研討會等這些常見的分析工具或者控制技術(shù)，第一遍聽課的時(shí)候可能會記不住，或者混淆，但是后期兩位老師會解釋或者發(fā)資料說明這些常見的工具跟技術(shù)的關(guān)注點(diǎn)和不同點(diǎn)，根據(jù)老師的分析去記憶，會輕松很多。另外柯老師和塔老師的講義最后幾頁，還有模擬題答案的后面幾頁都會有些題目關(guān)鍵字對應(yīng)的知識點(diǎn)等精簡的內(nèi)容，個(gè)人認(rèn)為十分受用，必須要認(rèn)真通讀。個(gè)人認(rèn)為把兩張圖、常用技術(shù)和工具、關(guān)鍵字對應(yīng)知識點(diǎn)三大部分內(nèi)容背誦下來，其它的知識點(diǎn)保持熟悉的印象，應(yīng)付考試是足夠用了。
05關(guān)于看書
關(guān)于看書，個(gè)人認(rèn)為保證了課堂、做題跟背誦三步，看書反而是次要環(huán)節(jié)。因?yàn)槲沂情_始上課以后才接觸pmp，所以前面是沒有看過書的，紅書發(fā)下來以后那個(gè)厚度簡直嚇壞，我評估自己應(yīng)該沒辦法投入足夠的時(shí)間跟精力去通讀和和鉆研課本，于是決定放棄看書，壓縮下來的時(shí)間都用在做題環(huán)節(jié)，收益還是不錯的。我的課本在考完試以后塑料膜都還是沒拆的。當(dāng)然這只是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)間和精力的，還是聽老師的話，多看書。
最后的總結(jié)，整個(gè)備考過程并不會特別辛苦，對于全球55%、學(xué)會94%以上通過率的考試，你要對自己有信心，對學(xué)會的課程安排有信心，跟著老師節(jié)奏走，該花時(shí)間的環(huán)節(jié)要舍得投入時(shí)間，可以省時(shí)間的環(huán)節(jié)，可以適當(dāng)壓縮，聽課、做題、背誦三步走，生活總是很難，希望大家都能用最高的效率，達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果，拿到最棒的考試成績。
備考教資的心得篇十四
年的試題都是由不同的人員去提供，而且原題不會公布。題型就是200到選擇題，隨機(jī)25道題不計(jì)考試結(jié)果。這里跟國內(nèi)的考試不同，他沒有題庫，靠刷題通過概率很低，所以一定要看書，而且要看懂。有了這些了解，備考的時(shí)候就有側(cè)重點(diǎn)了。
一、制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃
a.每天細(xì)讀一章，13天就能把書看完， b.后面做兩套模擬題和一套真題，然后回顧錯題， c.臨考試前3天，在翻一遍自己薄弱的章節(jié)。
過程也許會很累，但是時(shí)間上不允許松懈,只能堅(jiān)持。做計(jì)劃才能有規(guī)劃，不然就像無頭蒼蠅，拖延整體學(xué)習(xí)進(jìn)度，大家要提前規(guī)劃好時(shí)間。
a.克服起床困難,簡單而又有效的辦法：手機(jī)定好鬧鐘，放到自己躺著夠不著的地方。b.堅(jiān)持做運(yùn)動：要有好的頭腦，必須要有強(qiáng)健的體魄去支持。運(yùn)動能使人保持精神狀態(tài)，而且有助于提高自律能力。
二、提前進(jìn)行預(yù)習(xí)看書，這個(gè)是重中之重，至少3遍，不光要看還要看懂，要理解他們提出來的思想體系。當(dāng)然了背一些東西是有必要的，至尊圖是必須的，itto也是要求的，這兩個(gè)記住了，考試就有很大把握了。書要提前看，最好在老師上課前要看完，這樣上課效率能提高很多。
如果你也很不幸，沒能提前看書，那老師講課就一定不能錯過，并且要認(rèn)真聽講，可以直接獲取很多知識，后期在看書的時(shí)候，回想著老師講的知識進(jìn)行補(bǔ)充和鞏固，效果也是有的。
三、掌握答題技巧首先刷題是不建議的。有些時(shí)候我們做很多題，好像可以彌補(bǔ)前期的準(zhǔn)備不足，其實(shí)更多的只是在心理安慰，對成績的提升沒有太大的幫助。pmp考試特點(diǎn)：a.沒有原題; b.沒有固定格式，考題的提供者不是固定人選，是隨機(jī)抽取的在職項(xiàng)目管理人員。
所以多做題是沒有意義的。那么做題的目的是什么? a.了解題目類型與出題方式。目測大部分都是案例題，分析案例，選取正確的答案?；緵]有國內(nèi)的概念題。b.查缺補(bǔ)漏。根據(jù)題目要知道考的知識點(diǎn)，不清楚就看書。我就是因?yàn)闀r(shí)間不夠，通過做題去找書上對應(yīng)的知識點(diǎn)，也能達(dá)到看書的目的。c.測試自己的答題時(shí)間。4個(gè)小時(shí)，200道選擇題，如果自己不提前規(guī)劃，還是有很大風(fēng)險(xiǎn)的。
知道了做題的目的，備考的方向就對了。然后掌握了答題技巧，就萬事具備，坐等考試了。那技巧有哪些呢?a.分析案例，先找準(zhǔn)要考的知識點(diǎn)，如果說有難度，那是書沒到位。 b.知道知識點(diǎn)后，按照他們的思想體系去解題，切記不要用自己的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)在不知道了才可以用。
備考教資的心得篇十五
第一段：引言（100字）
考試對于每個(gè)人來說都是一個(gè)重要的關(guān)口，尤其是對于學(xué)生來說，備考過程不僅是獲取知識的過程，更是一種對自我的挑戰(zhàn)。備考是一項(xiàng)復(fù)雜而艱辛的任務(wù)，需要我們有正確的方法和積極的心態(tài)。在備考的過程中，我積累了一些寶貴的心得體會，接下來我將分享我的備考心得。
第二段：制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃（250字）
在備考過程中，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常重要的。首先，我會根據(jù)考試時(shí)間和考試內(nèi)容，合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間。其次，我會將整個(gè)備考內(nèi)容劃分為不同的模塊，逐一制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定相應(yīng)的時(shí)間表。最后，我會將學(xué)習(xí)計(jì)劃寫在紙上，并在每天的學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)進(jìn)行檢查和調(diào)整。通過這樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我能夠有條不紊地進(jìn)行備考，同時(shí)也能夠掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度。
第三段：多角度學(xué)習(xí)提高綜合能力（300字）
備考的時(shí)候，我不僅僅關(guān)注書本知識，還注重培養(yǎng)自己的綜合能力。我會通過閱讀各種參考書、報(bào)紙、雜志等，拓寬自己的知識面。同時(shí)，我也會積極參加各種課外活動，提高自己的動手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。此外，我還會利用互聯(lián)網(wǎng)資源，如網(wǎng)絡(luò)課程、學(xué)習(xí)網(wǎng)站等，進(jìn)行補(bǔ)充知識的學(xué)習(xí)。通過多角度、多樣化的學(xué)習(xí)，我能夠更好地應(yīng)對考試，提高整體的備考水平。
第四段：良好的心態(tài)對備考至關(guān)重要（250字）
備考是一項(xiàng)長期而艱苦的過程，一個(gè)積極向上的心態(tài)是至關(guān)重要的。在備考過程中，我會時(shí)刻提醒自己要保持積極的心態(tài)，不斷鼓勵自己。當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，我會主動尋求解決方法，不輕易放棄。同時(shí)，我也會學(xué)會放松自己，在學(xué)習(xí)之余進(jìn)行適當(dāng)?shù)膴蕵坊顒?，保持身心的平衡。有了良好的心態(tài)，我能夠更加專注于備考，應(yīng)對考試的壓力，提高備考的效果。
第五段：總結(jié)與展望（300字）
備考是一個(gè)漫長的過程，需要我們付出大量的時(shí)間和精力。通過這段時(shí)間的備考，我學(xué)到了很多知識，提高了自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，備考讓我意識到了自己的不足之處，并從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在未來的備考過程中，我會更加注重制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到有目標(biāo)地學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合能力。同時(shí)，我也會保持樂觀、積極的心態(tài)，克服困難，為備考的成功奮斗。相信只要堅(jiān)持不懈，努力付出，我一定能在備考中取得滿意的結(jié)果。
總結(jié)：備考心得體會是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的過程，通過這個(gè)過程我們能夠更好地找到備考的方法和方向，同時(shí)也能夠提高我們的自信心和團(tuán)隊(duì)合作能力。備考固然辛苦，但只要我們制定好合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，持之以恒，并且保持樂觀積極的心態(tài)，相信我們一定能夠在備考中取得好成績。
備考教資的心得篇十六
一、時(shí)間分配
在高考前的三年，我們應(yīng)該逐漸調(diào)整戰(zhàn)略，分配好三輪復(fù)習(xí)的時(shí)間。第一輪復(fù)習(xí)，我們一定要把握好，把基礎(chǔ)打扎實(shí)；第二輪復(fù)習(xí)，我們要側(cè)重于理綜和英語的復(fù)習(xí)，把知識網(wǎng)絡(luò)化，方便記憶；第三輪復(fù)習(xí)，要全面總結(jié)，調(diào)整心態(tài)，積極備戰(zhàn)。
二、制定計(jì)劃
根據(jù)高考的考試大綱，我們需要詳細(xì)列出每一科目的復(fù)習(xí)計(jì)劃。要詳細(xì)到每天上午、下午和晚上做哪些事情。每一科目要分為三個(gè)階段：基礎(chǔ)階段、綜合提升階段和沖刺階段。我們需要根據(jù)實(shí)際情況，合理分配每個(gè)階段的時(shí)間。
三、做好筆記
在復(fù)習(xí)過程中，筆記是非常重要的。我們可以用一個(gè)專門的筆記本記錄，把老師課堂上講的重點(diǎn)內(nèi)容都記錄下來，包括一些公式、筆記和例題。這樣在復(fù)習(xí)的時(shí)候，就可以快速回顧知識點(diǎn)。
四、刷題練習(xí)
在復(fù)習(xí)過程中，我們一定要多做題。在做題的過程中，要注意總結(jié)，把做錯的題目記錄下來，分析錯誤的原因，避免重復(fù)犯錯。對于理綜和英語，我們還要多閱讀，提高對題目的理解能力。
五、積極備戰(zhàn)
在沖刺階段，我們就要調(diào)整好心態(tài)，積極備戰(zhàn)高考。這階段主要是調(diào)整作息，讓自己保持好的精神狀態(tài)。要積極參加模擬考試，對自己的水平和心理素質(zhì)都有一個(gè)更全面的了解。
總之，高考備考需要我們有詳細(xì)的規(guī)劃，不放棄每一個(gè)提高自己的機(jī)會，調(diào)整好心態(tài)，相信自己，才能取得好成績。
備考教資的心得篇十七
首先，我們來說一下備考時(shí)間，對于師范生而言由于是師范專業(yè)，前期可能學(xué)習(xí)過教育學(xué)、教育心理學(xué)、學(xué)科教學(xué)等相關(guān)課程，具有一定的基礎(chǔ)知識，在此基礎(chǔ)之上復(fù)習(xí)相對輕松，建議時(shí)間至少2個(gè)月即9月——10月末考試前。對于非師范生而言，建議復(fù)習(xí)時(shí)間至少3個(gè)月即8月——10月末考試前。需要說明的是此建議時(shí)間是一般而言，有些同學(xué)甚至用時(shí)更短，有的同學(xué)甚至用時(shí)更長，還需根據(jù)自身實(shí)際靈活調(diào)整，我們的目標(biāo)是一次全部通過。
其次，我們來說一下復(fù)習(xí)參考書的問題，中公、粉筆、華圖是比較常見的選擇，三家的書本質(zhì)上區(qū)別是不大的，都是可以的。
再次，我們來說一下，三門考試科目的復(fù)習(xí)備考策略?！毒C合素質(zhì)》科目，主要考察的是考生知識面的“廣博”，涉及職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德、文化素養(yǎng)、教師基本能力等多方面內(nèi)容。建議時(shí)間1個(gè)月，對于覺得看書過于煩躁的同學(xué)而言，視頻課是個(gè)不錯的選擇，老師講的也是蠻有趣的，雖然看課花費(fèi)時(shí)間較多，不過小編認(rèn)為雖然跟課花費(fèi)些時(shí)間，但學(xué)的知識是非常扎實(shí)的，是值得的。
《教育知識與能力》科目，主要考察教育教學(xué)的基本知識與能力，備考精髓在于一個(gè)字”背“，更側(cè)重于識記，因此也是筆試中比較容易通過的科目。備考時(shí)間建議在考前一個(gè)月即9月末開始，背的早忘得早，因此背誦建議10月開始。但是前提是要先過一遍教材，在理解的基礎(chǔ)上背，效果更好，可以充分利用一些老師總結(jié)的各種背誦口訣，可以事半功倍。
《學(xué)科知識與教學(xué)能力》科目，這門是筆試中對大多數(shù)同學(xué)而言難度最大的一門，因?yàn)樗婕暗搅藢W(xué)科專業(yè)知識與教學(xué)設(shè)計(jì)的制作，專業(yè)性較強(qiáng)，對于非師范生而言難度更大。因此在備考中需要”久久為功“。復(fù)習(xí)時(shí)間建議1個(gè)月以上，可以貫穿于科目一和科目二的的備考之中，對于你所報(bào)學(xué)科的專業(yè)知識要能夠熟練理解掌握，同時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)需要多多練習(xí)，才能保證考試時(shí)游刃有余。
最后，祝大家筆試都能順利一次通過！
備考教資的心得篇十八
在pmp備考心得之前，先對pmp做一個(gè)通俗的介紹。pmp是美國搞的一個(gè)項(xiàng)目管理專業(yè)的認(rèn)證考試，組織單位是pmi，這是對項(xiàng)目管理方面的一些經(jīng)驗(yàn)匯聚與研究的機(jī)構(gòu)團(tuán)體。
我們都聽過一句話，一流企業(yè)做標(biāo)準(zhǔn)，二流企業(yè)做品牌，三流企業(yè)做產(chǎn)品。那么pmp證書所要掌握的知識就是一種標(biāo)準(zhǔn)，就是說pmi其實(shí)是個(gè)企業(yè)而且是個(gè)一流企業(yè)，他輸出了項(xiàng)目管理方面的一些經(jīng)驗(yàn)、標(biāo)準(zhǔn)，就像ibm最近十幾年一直在拋售產(chǎn)品線一樣，他們都是轉(zhuǎn)行做標(biāo)準(zhǔn)輸出。我們可以舉一反三去網(wǎng)上查一查，還有很多類似的證書，基本都是歐美發(fā)達(dá)國家搞出來的，在此不再贅述。
講標(biāo)準(zhǔn)輸出還不夠形象，往大了講，美國等發(fā)達(dá)國家對這些標(biāo)準(zhǔn)輸出其實(shí)更像是文化輸出，標(biāo)準(zhǔn)是什么？標(biāo)準(zhǔn)就是流程文化，程序文化，就是訓(xùn)練人遵守一定流程、標(biāo)準(zhǔn)意識的文化。歐美國家比我們超前，很多事情人家有經(jīng)驗(yàn)，形成了做事情、搞產(chǎn)品、服務(wù)運(yùn)營等等方面的探索經(jīng)驗(yàn)，并最終形成了企業(yè)文化、做事情的規(guī)則，所以，他們開始對不發(fā)達(dá)國家進(jìn)行文化輸出，來扶持我們還不夠先進(jìn)的管理思想。
pmp讓我們學(xué)習(xí)什么？
前面講了pmp的來源，那我們自然而然的就應(yīng)該理解到，學(xué)習(xí)pmp的過程其實(shí)就是了解這樣一種先進(jìn)的管理思想、理念、方法，也就是學(xué)習(xí)新文化。
結(jié)合pmp的設(shè)定初衷，不難理解，pmp考試就是考核你對pmp管理規(guī)則、流程、方法的掌握程度，因此他要考察的內(nèi)容一定是項(xiàng)目管理的要素，而且也一定是偏向與考核你對這種新文化的理解程度，也就是考核你是否吃透了美國人總結(jié)的這種做事方法、處事理念，這也就是我們整體上要備考pmp準(zhǔn)備的內(nèi)容。
如何備考pmp？
備考pmp考試，可以分三步走:
一、基礎(chǔ)知識、術(shù)語自學(xué)階段
至少通讀一遍pmbok教材，要精讀，概念不理解的可以查一查百度，百科上的解釋還是很靠譜的。不建議在這個(gè)階段反復(fù)看好幾遍課本，雖然老師們總是希望我們聽課之前多看幾遍課本，但是從效率角度考慮，看一遍之后再聽老師講課，再返回來查漏補(bǔ)缺性質(zhì)的學(xué)習(xí)閱讀更有針對性也更能記住、理解pmp知識。
二、老師授課學(xué)習(xí)
一定要參加老師面授課程學(xué)習(xí)，當(dāng)面講課能讓你更專注于接受新知識，可以讓你把自己看書時(shí)積累的疑問在課堂上得到澄清。pmp的講課老師還是很有經(jīng)驗(yàn)的'，具有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，能結(jié)合案例進(jìn)行。
以往考試經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)
pmp培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會提前發(fā)放一些考試經(jīng)驗(yàn)資料，大家一定要學(xué)習(xí)，參照著進(jìn)行實(shí)踐。在這里也總結(jié)下主要的方法、技巧、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：
1、pmp考試是選擇最優(yōu)答案，這個(gè)是最基本的做題原則，一定切記，不要迷失自我。
2、考試答題，一定要問什么答什么，這一角度上跟思想政治考試有點(diǎn)類似，選項(xiàng)里面有很多迷惑性的，不符合題目所問的內(nèi)容的，統(tǒng)統(tǒng)都要篩除掉。
3、pmp考試的真題并沒有模擬題難，但是更加貼近真實(shí)應(yīng)用，而pmp理念最初都是英文的，而英文翻譯成中文勢必存在誤差，而作為考試題來講，誤差就更大了，在備考過程以及實(shí)際考試時(shí)，均發(fā)現(xiàn)對照英文題目再看一遍是很有必要的。當(dāng)然如果時(shí)間不夠，讀中文題目就能完全有信心保證做對的情況下，也不必再去看英文題目。
4、前面講了pmp的來源，做題時(shí)也要時(shí)刻有這個(gè)意識：流程、文化、標(biāo)準(zhǔn)，就是要清楚的知道，項(xiàng)目管理要有章法，章法就是你之前看過的教材的講述內(nèi)容，做事情就是要符合教材里講到的流程、程序。比如，當(dāng)你看到說又要做新項(xiàng)目了，你就要想到，按照pmp的要求，你必須先查看歷史經(jīng)驗(yàn)資料（pmp管理講求對經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的沉淀與應(yīng)用）。
5、時(shí)刻記得項(xiàng)目管理的目的：達(dá)成目標(biāo)、解決問題、優(yōu)化資源、管理制約，在聽老師講課、做題過程中，涉及項(xiàng)目管理方法與步驟時(shí)，多多領(lǐng)會這幾個(gè)詞，有助于加深理解，識別正確的做法，選擇正確的選項(xiàng)。
6、要區(qū)分項(xiàng)目階段、過程與五大管理過程組的區(qū)分，前者是指項(xiàng)目可以分為不同階段、過程，而后者是指任何階段、任何過程、任何子項(xiàng)的管理，均可以分為五大過程組，是不一樣的意思，這個(gè)在學(xué)習(xí)的時(shí)候也是要特別區(qū)分的。
7、五大管理過程組的理解，我總結(jié)了個(gè)比較方便區(qū)分的方法：啟動過程組--頒發(fā)圣諭下具體任務(wù)（含目標(biāo)），規(guī)劃過程組--建立模型規(guī)劃任務(wù)怎么干，執(zhí)行過程組--具體怎么干，監(jiān)控過程組--審查干的怎么樣有沒有達(dá)標(biāo)，收尾過程組--打掃戰(zhàn)場處理戰(zhàn)利品和俘虜傷員總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
8、西方人比較遵守邏輯，除了前面提到的問什么答什么的要求以外，還要記得答題要有邏輯性，也就是選項(xiàng)能從邏輯上直接解釋的了所問的問題。千萬不要添油加醋，字面表達(dá)的什么意思就是什么意思，外國人講邏輯，不講意淫。所以，當(dāng)你看到什么描述，可以邏輯上推導(dǎo)某些背景，但不能猜測或按照個(gè)人經(jīng)驗(yàn)?zāi)X補(bǔ)一些場景然后你再進(jìn)行判斷，這樣是不行的，完全不符合西方文化，這樣就很容易選錯答案。一個(gè)有效的使自己保持邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒ǎ褪沁x擇某個(gè)選項(xiàng)之后，反復(fù)的反問，這個(gè)選項(xiàng)一定符合題意嗎？就像做數(shù)學(xué)題一樣，根據(jù)答案是否能反推出給定條件。
9、另外，也可以將四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行比對，然后同樣用反問的方式，來推斷哪個(gè)選項(xiàng)更合適、更優(yōu)。
10、流程文化還講究任何過程都是一組輸入、處理、輸出的過程，因此遇到問哪個(gè)選項(xiàng)是輸入還是輸出時(shí)，要腦補(bǔ)出這個(gè)輸入（輸出）可能位于哪個(gè)過程，是屬于輸入還是輸出物，要特別甄別，用前面講的邏輯性檢驗(yàn)方法來判別是否正確。
11、題干中可能有三行字，但憑做題經(jīng)驗(yàn)來看，基本要重點(diǎn)關(guān)心的反而是最后一句話，因?yàn)榍懊嬲f的很多都是廢話或者背景信息，而很多時(shí)候最后那句話的問題跟背景信息無關(guān)，你要選擇的內(nèi)容只是來回答這個(gè)問題而已。
12、選項(xiàng)之間有的時(shí)候會有包含與被包含關(guān)系，或者排斥關(guān)系，在看到這些的時(shí)候也可以做相應(yīng)的比對篩除，以便于直接做出選擇，甄別正誤。
四、實(shí)施題海戰(zhàn)術(shù)
前面我們已經(jīng)掌握了基本知識，經(jīng)過老師們指點(diǎn)也已經(jīng)掃清了盲區(qū)，看過了眾多前輩的經(jīng)驗(yàn)帖，也大致知道了pmp考試的套路，如何應(yīng)對。但是我們?nèi)匀灰窀呷膶W(xué)生一樣，對考試要敬畏，所以我們還是要執(zhí)行題海戰(zhàn)術(shù)，我把它分為三個(gè)階段，由慢到快再到慢，天下武功皆由此而成！
1、做一道題看一個(gè)答案。這個(gè)時(shí)候做題，目的是要將前輩的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)踐。當(dāng)你做一道題對完答案之后，要反思、總結(jié)，來確認(rèn)前輩們的經(jīng)驗(yàn)是否有用，基本是有用的。這樣反反復(fù)復(fù)去驗(yàn)證經(jīng)驗(yàn)，能加強(qiáng)對經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)可，也就讓自己形成了對經(jīng)驗(yàn)思維的培養(yǎng)，這樣就能適應(yīng)pmp考試以及出題套路。
2、做一套題看一套答案。這個(gè)時(shí)候要求快，快速的做完一套題，然后對照答案，找自己的知識不足的地方。快的要求是為了讓你增強(qiáng)反應(yīng)能力，目的是要形成你一看到某類問題就知道大致的回答方向，有時(shí)候看到答案就知道選哪個(gè)，甚至能看出哪個(gè)是出題人故意迷惑的，哪個(gè)是湊數(shù)的選項(xiàng)。
3、查漏補(bǔ)缺，只看錯題。這一階段，不要再看做對了的題目，因?yàn)槟切╊}目既符合pmp的基本價(jià)值觀、流程程序要求，又符合你的個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)，因此你沒有做錯。而那些做錯的題目，完全是因?yàn)閜mp的要求與你的日常工作經(jīng)驗(yàn)不符導(dǎo)致的，因?yàn)橐庾R上有差異，所以容易選錯答案，導(dǎo)致不符合pmp要求。因此需要不斷的去反思錯題、總結(jié)預(yù)防方法，反思下次遇到類似題目，應(yīng)該怎么去想比較好。
以上就是pmp備考心得，從前面精度到最后題海戰(zhàn)術(shù)，其實(shí)目的就是一個(gè)，不斷的漸進(jìn)明細(xì)化的了解pmp管理理念及方法，不斷的培養(yǎng)pmp意識，不斷的糾正以往的工作經(jīng)驗(yàn)方法，以最終做到以pmi主義來答題，以pmi主義來做一個(gè)pm。
最后祝大家都能取得好成績！
備考教資的心得篇十九
1.【答案】b 解析：少先隊(duì)屬于正式群體，是在學(xué)校行政部門、班主任或社會團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)下，按一定章程組成的學(xué)生群體。故答案選b。
2.【答案】b 解析：唐朝“六學(xué)二館”的入學(xué)要求是不同等級的人進(jìn)入不同的學(xué)校接受教育，這是對受教育權(quán)的分配。故答案選b。
3.【答案】c 解析：德育是培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，使學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)和正確的政治觀念，形成學(xué)生正確的思想方法的教育。故答案選c。
4.【答案】c 解析：本題考查的是自我防御機(jī)制。升華，是一種最積極的富有建設(shè)性的防御機(jī)制。因?yàn)樗梢园焉鐣荒芙邮艿男杂蚬粜詻_動所伴有的力比多能量轉(zhuǎn)向更高級的、社會所能接受的目標(biāo)或渠道，進(jìn)行各種創(chuàng)造性的活動。故答案選c。
5.【答案】a 解析：泰勒的課程原理以課程目標(biāo)為核心，預(yù)先確定目標(biāo)，根據(jù)目標(biāo)選擇和組織經(jīng)驗(yàn)來反映這些目標(biāo)，然后通過評價(jià)確定這些目標(biāo)是否已經(jīng)達(dá)到?？梢愿爬榇_定教育目標(biāo)、選擇學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、評價(jià)學(xué)習(xí)效果。故答案選a。
6.【答案】a 解析：布魯納認(rèn)為教學(xué)的最終目的是促進(jìn)學(xué)生對學(xué)科基本結(jié)構(gòu)的一般理解。其中包括的教學(xué)原則有：動機(jī)原則、結(jié)構(gòu)原則、程序原則和強(qiáng)化原則。故答案選a。
7.【答案】a 解析：埃里克森認(rèn)為，0～1.5歲發(fā)展任務(wù)是發(fā)展對周圍世界，尤其是對社會環(huán)境的基本態(tài)度，培養(yǎng)信任感。故答案選a。
8.【答案】a 解析：自我教育是教師指導(dǎo)學(xué)生自覺主動的進(jìn)行學(xué)習(xí)、自我品德反省，以實(shí)現(xiàn)思想轉(zhuǎn)化及行為控制的德育方法。經(jīng)常以座右銘的方式呈現(xiàn)。故答案選a。
9.【答案】a 解析：探究式教學(xué)依據(jù)的理論是建構(gòu)主義理論，建構(gòu)主義理論認(rèn)為知識是學(xué)生自己建構(gòu)起來的，因此要用探究的方法進(jìn)行教學(xué)。故答案選a。
10.【答案】a 解析：定勢（即心向）是指重復(fù)先前的操作所引起的一種心理準(zhǔn)備狀態(tài)。故答案選a。
備考教資的心得篇二十
根據(jù)自己所報(bào)的教資學(xué)科和學(xué)段，將一個(gè)月的時(shí)間具體分配各個(gè)教資考試科目里面去。然后具體根據(jù)教資每個(gè)學(xué)科不同章節(jié)內(nèi)容的多少來分配時(shí)間，對于知識點(diǎn)繁多，比較難的章節(jié)，可以適當(dāng)?shù)膶Ψ峙鋾r(shí)間。
以備考小學(xué)英語教資為例，可以用一周的時(shí)間來學(xué)習(xí)綜合素質(zhì)，再用兩周的時(shí)間來梳理教育教學(xué)知識與能力。還有一周的時(shí)間可以將前面的教資知識進(jìn)行一個(gè)整合。要了解哪些知識點(diǎn)是重點(diǎn)，哪些是次重點(diǎn)，哪些是?？键c(diǎn)，從而構(gòu)建教資考試各科目的整體框架。
2.理論知識與做題相結(jié)合
有了前一階段對教資知識點(diǎn)的整合之后，對各科目的知識點(diǎn)有了大致的了解，但是要加深理解和記憶還需要與教資題目結(jié)合起來，避免出現(xiàn)知道知識點(diǎn)卻不會做題的現(xiàn)象。在這個(gè)時(shí)候可以選擇教資模擬題和真題相結(jié)合的方法。
教資做題時(shí)要認(rèn)真，切忌馬馬虎虎對待，只有保持認(rèn)真的態(tài)度，才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。做完題在看答案解析的時(shí)候，不僅要去看正確錯誤。還要分析教資所考察的知識點(diǎn)和涉及的相關(guān)的知識點(diǎn)。將教資知識點(diǎn)再回到書本上來，將知識點(diǎn)再復(fù)習(xí)一遍。
備考教資的心得篇二十一
考pmp心得首先恭喜自己考取pmp證書，再則感謝欣旋培訓(xùn)和徐老師。
考pmp的初衷
從2011年開始就有看過英文版本的pmp，但一向糾結(jié)考不考一向拖到今年2017年，但是想到自己是一向在做項(xiàng)目管理的道路上（從助理開始到pmo再到pm）有此證會好一點(diǎn)。
選取培訓(xùn)班
網(wǎng)上培訓(xùn)班很多不明白選哪個(gè)，問了一下同事她姐姐在欣旋培訓(xùn)過且考取透過，這樣我也就選取了欣旋。本來對培訓(xùn)沒有報(bào)有什么期望，因?yàn)樯弦惶斓恼n不管什么課都會無聊嘛，好在徐老師講的資料是理論+實(shí)踐的課程，所以還是能夠聽進(jìn)去（但是偶爾我也睡著啦，畢竟好久都沒有一次性上一天的課程有點(diǎn)不適應(yīng)）。培訓(xùn)班很貼心的帶給熱水、咖啡、糖對上課好有幫忙。
考pmp的中途過程
上課篇：7天課，后面幾課上午做題，下午徐老師講解。
掙扎做題篇：之前很完美的做了個(gè)每日做50道題的計(jì)劃，但是惰性戰(zhàn)勝了一切，所以在考試臨近1周的時(shí)候，坐車做題，到辦公室做題，吃飯做題，回家做題，最后一周下來跟親朋好友同事說話的時(shí)間幾乎都快沒了。而且看題看的眼睛感覺要掉下來了，一邊感嘆時(shí)間不夠，一邊懊悔為啥之前懶惰不提前多做題。
學(xué)員鼓勵篇：內(nèi)心焦慮，但培訓(xùn)班建的微信交流群給了自己一個(gè)心靈的慰藉，身邊的學(xué)員也互相打氣，都在互相鼓勵做題，互相撫慰心靈。有些學(xué)員也會把自己整理出來的知識點(diǎn)供大學(xué)參考，十分的好。
老師篇：從徐老師在微信建群開始，真沒想過授課老師還能夠這么不耐其煩的解答學(xué)員各種問題（即使回復(fù)過800遍，還是不分早晚答疑），因?yàn)槲宜J(rèn)為的授課老師只要負(fù)責(zé)授課就能夠了，沒想到各種小問題徐老師都會解答，我當(dāng)時(shí)覺得好吃驚。且徐老師授課挺有意思的。臨近考試的幾天，徐老師也十分用心的查看解答學(xué)員疑問最多的類型題并及時(shí)更正相對正常的答案。發(fā)現(xiàn)考試是老師和學(xué)生共同進(jìn)退啊。
教務(wù)篇：默默的為成員帶給安排換班、批卷子、做題庫出現(xiàn)問題進(jìn)行解答，不分早晚回復(fù)很快。
考pmp結(jié)果
透過（abovetarget），2017年12月28日早上起來第一件事打開微信，發(fā)現(xiàn)徐老師說能夠查看成績了，心中十分焦慮，到了公司進(jìn)pmi網(wǎng)站查看可就是登錄不上去，在嘗試了n次后，透過登錄的頁面進(jìn)入，本想輸入賬號啥的，沒想到第一眼就看到勝利的‘徽章’，哈哈，我就這樣透過了。心理萬分激動。
考pmp的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)供參考
1.時(shí)間充裕的話，還是去現(xiàn)場聽徐老師講課，關(guān)鍵知識點(diǎn)做題時(shí)十分有效。再者徐老師授課很有意思。
2.做題。我是快考試的最后1周才進(jìn)行瘋狂式的做題模式，一天至少做400道題+查看做錯的題，并整理在自己手機(jī)里的備忘錄里。只有自己整理的知識對自己最有效，其他人整理出來的不會深深的烙在自己的腦海里。
3.如果就只針對考試，瘋狂做題+整理錯題+吸收錯題超級有效果的。如果針對工作上的幫忙，那就對照每一個(gè)章節(jié)的資料，把自己的工作問題按此章節(jié)的資料和方法試著去解決，這樣還真是學(xué)以致用。但我相信大家還是多以考取此證件為主的。
4.個(gè)人體會：天下沒有易事，需要自己付出才會有回報(bào)。
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