教案能夠幫助教師提前預(yù)測學生可能出現(xiàn)的問題和困惑，為教學調(diào)整和應(yīng)對做好準備。教案需要根據(jù)不同的學習目標和任務(wù)，選擇適合的教學策略和方法。范文中的教學活動設(shè)計有創(chuàng)意，能夠激發(fā)學生的學習興趣。
臺風安全教育教案反思篇一
1、引導(dǎo)幼兒觀察日常生活中不同的.風
2、對臺風的形成及危害有初步的了解
3、掌握基本的自保方法
4、能夠用不同形式大膽的表達自己對臺風的看法
氣球、風鈴、電風扇等實物、圖片
1、、引導(dǎo)幼兒觀察這些物體的變化都是因為風來了
2、、引導(dǎo)幼兒思考風是怎么樣的呢？突出風是看不見，摸不著，抓不住的東西師可是我們可以用眼睛看到風的蹤跡，用身體感受到風，（如沒風用電扇）
二、引出不同種類的風，了解風知識，知道臺風是怎樣形成的？
1、讓孩子大膽的說出臺風來時的感受用聲音表情動作來表現(xiàn)物體在臺風中的情景。同時誦讀一段文字內(nèi)容為：臺風來了，臺風來了，它卷起的飛沙走石像瘋狂的野獸到處破壞，到處毀滅，房上的瓦片飛了，窗上的玻璃破了，大樹被高高卷起又狠狠的摔下。
2、讓幼兒觀看錄像，與孩子一起說說說說感受
3、及時教授孩子在臺風中保護自己的方法
三、傳授繪畫方法：引導(dǎo)孩子用圖畫表現(xiàn)自己眼中的臺風，并展示孩子的作品。
1、在區(qū)角增設(shè)其它氣象災(zāi)害引導(dǎo)幼兒探索不同的氣象災(zāi)害
2、指導(dǎo)能力強的幼兒進行安圖標設(shè)計并進行作品展示
臺風安全教育教案反思篇二
活動目標:
1.了解地震的有關(guān)常識，掌握正確的自救方法。
2.能沉著、冷靜面對危險情景，積極想辦法解決問題。
3.激發(fā)幼兒觀察周圍環(huán)境的興趣。
4.知道地震來臨時如何保護自己，如何逃生。
5.培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習慣。
活動準備:
1.課件、泡沫板。
2.急救箱及物品：手電筒、餅干、水、跳繩、書、玩具、收音機、手套、口罩、哨子。
活動過程:
一、地震的危害
1.孩子們，老師搜集到一段錄像，讓我們看看發(fā)生了什么事情。(播放視頻)提問：錄像上發(fā)生了什么事情?你看到了什么?(幼兒發(fā)言)小結(jié)：是啊!剛才錄像中大樓在搖晃，地面發(fā)出了劇烈的聲響，這就是地震。
2.地震對我們來說是一個很大的災(zāi)難，到底給我們帶來了什么危害?讓我們來看一看。小朋友，可以把你看到的和旁邊的小伙伴說說。(教師走下去，聽一聽，問一問)再請個別幼兒起來說一說。
小結(jié)：地震發(fā)生后，出現(xiàn)房屋倒塌、大橋斷裂、山體滑坡，給我們的生命、生活帶來了很大的危害。地震實在是太可怕了。
二、地震來了怎么辦
1.如果地震就發(fā)生在我們的身邊，怎么辦?
2.地面出現(xiàn)劇烈的震動，我們躲在哪里安全些?請個別幼兒說。教師出示圖片，請幼兒判斷誰做的對，教師用泡沫板演示形成的三角區(qū)，讓幼兒明白什么地方安全。
小朋友，聽!是誰的聲音?(放圖片)他沒有跑出去，被困在了里面，他用什么辦法讓別人知道被困在里面?什么時候喊?(有人時喊)為什么沒人時不要喊?(保持體力)沒有勁喊了怎么辦?(哨子、敲擊、尋找食物、想辦法自救)小結(jié)：如果地震發(fā)生在我們身邊，我們要先躲后跑，如果被困住好幾天了，都沒有人來救你，不要灰心，相信肯定會有人來救我們。
三、地震的預(yù)防
1.日本是一個多震的國家，他們的家里準備了一個地震急救箱，以備急用。里面有許多物品，你可以和小朋友商量應(yīng)該選什么物品，用它來干什么?然后放到你們組的急救箱里。選好了嗎?請地霞來了;請把你們組的急救箱送到老師這，然后回到座位上。讓我們一起來看一看急救箱都有些什么?(提問：水和餅干我們需要它嗎?手電筒能派上什么用場?收音機也能幫助到我們嗎?小小的哨子有什么用?手套能有什么用處?)小結(jié)：有了急救箱里的這些東西，我們就可以利用它來幫我們渡過難關(guān)了。
2.地震很可怕，如果我們能提前知道地震何時發(fā)生該有多好?但現(xiàn)在我們還無法預(yù)測地震的發(fā)生。如果我們仔細觀察，會發(fā)現(xiàn)在地震發(fā)生的前一兩天或幾個小時內(nèi)經(jīng)常會發(fā)生一些常的現(xiàn)象，讓我們看一看。(請幼兒看課件)小結(jié)：這些現(xiàn)象都是通過仔細觀察才能發(fā)現(xiàn)的，小朋友發(fā)現(xiàn)后可以告訴周圍的人四、地震演習今天，小朋友知道了這么多關(guān)于地震的知識，讓我們來進行一次地震演習，看看小朋友會不會保護自己。
臺風安全教育教案反思篇三
活動目標：
1、學習滑滑梯的正確方法。
2、知道不正確的玩法會發(fā)生危險。
3、增強幼兒的'安全意識。
活動準備：
活動前觀看大班的小朋友滑滑梯。戶外滑梯一架，布娃娃一個。
活動過程：
1、討論：哥哥、姐姐是怎么滑滑梯的。
2、教師邊師范邊介紹滑梯的正確玩法。
（1）兩手扶把手從滑梯的階梯登上平臺，坐在梯口。
（2）兩手輕扶兩側(cè)扶手，雙腳分開，自然伸直，慢慢向下滑。
（3）中途必要時，用兩腳來控制速度。
3、讓小朋友排隊一個一個滑下來，教師注意提醒和保護，并及時給予鼓勵。
4、表演故事“布娃娃受傷了”。
（1）教師邊講邊用布娃娃演示：布娃娃由于頭朝下趴著滑，被摔傷。
（2）討論：布娃娃為什么會受傷？怎樣溜滑梯會出現(xiàn)危險？（可用布娃娃演示一些不正確的玩法。）
5、同幼兒討論溜滑梯注意的事項：
（1）溜滑梯要排隊，不能擁擠，在滑梯上不能打鬧。
（2）爬登和滑下要保持適當距離，不能背后推人。
（3）手上或口袋不可有堅硬的東西。
反思:活動中,教師通過示范講解、故事演示、討論等方法，使幼兒學會了溜滑梯的正確玩法，懂得了不正確的玩法會發(fā)生危險，從而培養(yǎng)了幼兒的安全意識。
臺風安全教育教案反思篇四
1、洪水、暴雨、雷擊、臺風等災(zāi)害天氣預(yù)防教育。
2、溺水預(yù)防教育。
3、食物中毒預(yù)防教育。
4、交通安全教育。
5、用電安全教育。
1、討論：夏季安全隱患有哪些?
2、面對夏季安全隱患，我們給怎么辦?
1、夏季降雨量充沛，也是洪水、暴雨、雷電、臺風等災(zāi)害天氣的多發(fā)季節(jié)，這些災(zāi)害天氣會給學生帶來很多安全隱患。
2、根據(jù)所在地區(qū)的地理環(huán)境特點，有針對性地進行應(yīng)對災(zāi)害天氣方面的安全教育。遇暴雨、雷電、風雪等惡劣天氣，不選擇騎車方式出行。
3、注意培養(yǎng)學生的觀察能力，重視學校所在地區(qū)關(guān)于災(zāi)害天氣的本土知識的挖掘和開發(fā)。
1、夏季天氣炎熱，游泳和水中嬉戲是學生喜愛的運動和玩樂方式。同時，夏季雨水多，池塘、河流、湖泊、水庫、沙坑水位上漲，積水較深，游泳和水中嬉戲的安全隱患增加，很多水域不適合學生游泳和玩耍。
2、教育學生不要到不安全的水域去游玩。預(yù)防學生發(fā)生溺水事故。
3、教會學生游泳，提高學生的游泳技能。要采取必要措施，科學預(yù)防溺水事故發(fā)生。熟練掌握游泳的基本技能外，還要訓(xùn)練學生在出現(xiàn)溺水的.跡象時(如被水草纏住或腿抽筋)，如何自救并進行相應(yīng)的訓(xùn)練。在開設(shè)游泳課的過程中，也要做好相應(yīng)的防范工作，以防發(fā)生意外。
1、夏季氣候炎熱，微生物繁殖很快，食物容易發(fā)霉變質(zhì)，非常容易發(fā)生食物中毒事故、要適時進行食物中毒預(yù)防教育和食品衛(wèi)生教育。
2、學校加強學校食堂衛(wèi)生管理工作。對學生進行食品衛(wèi)生安全知識的宣傳教育，提高學生的食品衛(wèi)生安全意識和自我保護能力，防止由于食用不潔食品或誤食有毒、有害物質(zhì)所導(dǎo)致的食物中毒事件的發(fā)生。
1、夏季白天時間長，學生放學后戶外活動的時間也長，遇到交通安全隱患的機率也會增加。
2、結(jié)合學生常規(guī)的交通出行方式和實際案例對學生進行及時有效的交通安全教育。提醒學生在上下學路上注意交通安全，不在馬路上追逐打鬧，不斜穿馬路，不在高速公路上行走，要有意避讓車輛等。
1、夏季用到的電器品種比較多，用電負荷大，容易發(fā)生觸電、電火災(zāi)等事故。
2、對學生進行用電安全教育。
3、學生宿舍的用電安全教育尤其重要，要把這種教育和學生宿舍管理工作有機地結(jié)合起來。
同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己。安全知識時時記，注意安全處處提。
臺風安全教育教案反思篇五
《臺風來了我不怕》
1、培養(yǎng)自我保護意識及安全意識。
2、能正確判斷哪些地方是能躲避臺風的安全地點。
3、能了解臺風來了的一些簡單自我保護的常識。
臺風的圖片若干張2、臺風視頻
（一）播放視頻，激發(fā)幼兒興趣。
（二）出示臺風來了的場景圖片，提問引導(dǎo)幼兒思考：
教師：“圖中發(fā)生了什么事情？”
（三）“臺風會對我們的生活帶來哪些危害？”
1、幼兒自由討論、交談：臺風來了我們應(yīng)該怎么做？
2、教師小結(jié)：（把防臺小知識編成兒歌教給小朋友）
臺風來了莫驚嚇，迅速求救往高爬。切斷煤氣和電閥，尋找木板做舟伐。
（四）播放“防臺小知識”的課件給幼兒觀看，讓幼兒了解一些防臺知識。
（往高處跑、關(guān)水電門、不能在水溝邊走、不能隨便喝洪水、找游泳圈或者木盆當船。盡量不要外出。如果在外面，千萬不要在臨時建筑物、廣告牌、鐵塔、大樹等附近避風避雨）
（五）與幼兒討論哪些地方是能躲避洪水的高地？
1、幼兒先自由談?wù)摗?/p>
教師小結(jié)：（能躲避洪水的地點：高樓頂、房頂、山頂）
請幼兒說說在我們幼兒園哪里是能躲避洪水的高地？
臺風安全教育教案反思篇六
班會目標：
1、使學生初步了解地震的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各種災(zāi)害間的關(guān)聯(lián)性。
2、增強學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力，避免火災(zāi)事故的發(fā)生，讓學生明白防火人人有責，要從我做起，從小事做起。
班會準備：
1、收集有關(guān)地震的相關(guān)材料。
2、收集一些防火安全知識。
活動過程：
一、情境導(dǎo)入
人民網(wǎng)北京9月20日電據(jù)中國地震臺網(wǎng)測定：9月20日5時37分，青海省海北藏族自治州門源回族自治縣交界5.1級地震，青海西寧有明顯震感。
此次地震的基本信息：
城市：涼州區(qū)(距震中約103.4千米)民勤縣(距震中約173.1千米)
世界各地的大地震，給無數(shù)人民帶來巨大的傷痛及損失，說一說你了解到了哪些地震知識?
今天我們一起來了解地震是怎么產(chǎn)生的，遇到地震應(yīng)該如何防護?
二、介紹幾種可以簡單辨識的地震前兆
1.地下水異常：井水是個寶，前兆來得早。
無雨水質(zhì)渾，天旱井水冒。水位變化大，翻花冒氣泡。有的變顏色，有的變味道。
2.動物異常：震前動物有預(yù)兆，密切監(jiān)視最重要。騾馬牛羊不進圈，鴨不下水狗狂叫。老鼠搬家往外逃，鴿子驚飛不回巢。冰天雪地蛇出洞，魚兒驚惶水面跳。
3.地光和地聲：地光和地聲是地震前或地震時從地下或地面發(fā)出的光亮及聲音，是重要的預(yù)報。臨震前，一瞬間，地聲隆隆地光閃。
三、介紹幾種在震中緊急避險的方法
(1)緊急避險的重要性：經(jīng)驗表明，破壞性地震發(fā)生時，從人們發(fā)現(xiàn)地光、地聲，感覺有震動，到房屋破壞、倒塌，形成災(zāi)害，有十幾秒，最多三十幾秒的時間。這段極短的時間叫預(yù)警時間。人們只要掌握一定的知識，事先有一些準備，又能臨震保持頭腦清醒，就可能抓住這段寶貴的時間，成功地避震脫險。
有人調(diào)查過唐山地震幸存者中的974人，發(fā)現(xiàn)其中258人采取了避險措施。這258人中有188人成功脫險，占72.9%。說明只要避險方法正確，脫險的可能性是很大的。
(2)逃生原則：破壞性地震突然發(fā)生時，采取就近躲避，震后迅速撤離的方法是應(yīng)急避險的好辦法。當然，如果身處平房或樓房一層，能直接跑到室外安全地點也是可行的。在1556年陜西華縣8級大地震的記載中也總結(jié)到：“卒然聞變，不可疾出，伏而待定，縱有覆巢，可冀完卵?！币馑际钦f，突然發(fā)生地震時，不要急著向外逃，而要躲避一時等待地震過去，還是有希望存活的。這“伏而待定”，高度概括了緊急避震的一條重要原則。
除了“伏而待定”這一原則外，地震時還應(yīng)注意不要顧此失彼。短暫的時間內(nèi)首先要設(shè)法保全自己;只有自己能脫險，才可能去搶救親人或別的心愛的東西。
(3)因地制宜，就近避震：“伏而待定”，“伏”在哪里更安全呢?經(jīng)驗表明：
a.如果你在室內(nèi)，應(yīng)就近躲到堅實的家具下，如寫字臺、結(jié)實的床、農(nóng)村土炕的炕沿下，也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處。注意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓，這些都是十分危險的。
b.學校防震知識：桌椅擺放與窗戶、外墻保持一定距離，以免外墻塌倒傷人，留出一定通道，便于緊急撤離，年小體弱、有殘疾的同學安排在方便避震或能迅速撤離的方位;加固課桌、講臺，便于藏身避震;檢查和加固教室的懸掛物;門窗玻璃貼上防震膠帶，防止玻璃震碎傷人。
正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。震后應(yīng)當有組織地撤離。必要時應(yīng)在室外上課。
教師應(yīng)經(jīng)常在課堂宣導(dǎo)防震常識，并教導(dǎo)學生避難事宜，舉行防震演習。
1.教室的照明燈具、實驗室的櫥柜及圖書館的書架應(yīng)加以固定。
2.地震時避于桌下，背向窗戶，并用書包保護頭部。
3.地震時切忌慌亂沖出教室，并避免慌張地上下樓梯。
4.地震時如在室外，遠離建筑物。
5.地震時如在行駛中之校車，應(yīng)留在座位上勿動，直至車輛停妥。
如果你在教室里，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，迅速有秩序撤離，撤離時千萬不要擁擠。
c.如果你在影劇院、體育場或飯店，要迅速抱頭臥在座位下面;也可在舞臺或樂池下躲避;門口的觀眾可迅速跑出門外或體育場場內(nèi)。
e.如果你在行駛的汽車、電車或火車內(nèi)，應(yīng)抓牢扶手，以免摔傷、碰傷，同時要注意行李掉下來傷人。座位上面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上護住頭面部;背向行李方向的人可用雙手護住后腦，并抬膝護腹，緊縮身體。地震后，迅速下車向開闊地轉(zhuǎn)移。
(4)正確應(yīng)付地震時的特殊危險：當遇到燃氣泄漏時，可用濕毛巾或濕衣服捂住口、鼻、不可使用明火，不要開關(guān)電器，注意防止金屬物體之間的撞擊;當遇到火災(zāi)時，要趴在地下，用濕毛巾捂住口、鼻，逆風匍匐轉(zhuǎn)移到安全地帶;當遇到有毒氣體泄漏時，要用濕毛巾捂住口、鼻，按逆風方向跑到上風地帶。
四、班主任小結(jié)
地震可怕，因為它不可預(yù)測，威力大，但是如果我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)”的思想準備，地震的威力也就在它沒有發(fā)生前降低了許多。冬季來臨,風多雨少,氣候干燥，是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，防火顯得尤為重要。同學們，平時看一些自我保護方面的書籍，為我們的安全保駕護航!
臺風安全教育教案反思篇七
1.召開時間、形式、地點：___5年11月11日起至22日止;各系自行安排時間，以班級為單位開展教育活動，___5級班級在本班教室，___4級班級自行安排教室。
2.班會內(nèi)容：見后附件“___5年冬季消防安全教育主題班會材料”。
3.班會要求：
(1)輔導(dǎo)員老師要親自到班級主持召開消防安全教育主題班會，同時結(jié)合本班存在的消防安全隱患如在宿舍抽煙、亂扔煙頭等現(xiàn)象進行教育，尤其要加強對重點對象的教育，如經(jīng)常出現(xiàn)斷電情況的寢室學生、有抽煙行為的學生等。
(2)班會須拍攝相片作為資料存留，相片場景要求：從教室后面往講臺方向，以黑板為背景，拍攝輔導(dǎo)員老師在班級主持召開安全教育主題班會的教室全景照片，黑板上須用粉筆寫上班會標題“___5年冬季消防安全教育主題班會”。
(3)班會要做好記錄工作，參加班會的學生須在班會記錄上簽名。
(4)班會記錄材料請于11月23日前以系部為單位交給保衛(wèi)處朱老師(弘商樓一樓保衛(wèi)處治安科)，電子相片(1張)請在12日前發(fā)保衛(wèi)處電子信箱__;電子相片也可用u盤存儲，在交材料時進行拷貝。相片命名：_班級___5年冬季消防安全教育照片。因相片存儲需要，只收電子版相片，請勿將照片沖印。
(5)___3級畢業(yè)班輔導(dǎo)員要克服困難，對留在學校的學生進行教育，確保畢業(yè)班宿舍的消防安全。
火災(zāi)危害極大，一旦發(fā)生火災(zāi)，輕則損失財產(chǎn)，重則危及生命，并危及群體，因此消防安全工作責任重大，開展好消防安全教育活動對保障師生的人身安全、財物安全、維護學院和社會的安全穩(wěn)定有著重要的意義。請各系黨總支高度重視本次消防安全主題班會教育活動，要求本系輔導(dǎo)員老師認真開展消防安全教育，提高青年學生的消防安全意識，把消防安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，堅決杜絕校園發(fā)生火患。
臺風安全教育教案反思篇八
1、關(guān)注有關(guān)氣象的新聞報道，對自然現(xiàn)象的變化有興趣。
2、感受臺風多變的特征，了解人們應(yīng)對臺風的各種辦法。
1、圖畫書《氣象臺認錯》
2、近期報紙上有關(guān)臺風的報道和圖片
3、有關(guān)世界上重大臺風災(zāi)害的照片。
2、聽完故事議論：結(jié)果怎樣？究竟是誰的錯？我們有沒有遇到過氣象臺出錯的事情？
二、觀看圖一：近期有關(guān)臺風的新聞圖片
1、比較幾次臺風的報道，議論：
（1）氣象臺是怎樣報道臺風的？
（2）為什么臺風還在離我們很遠的地方就開始報道？
（3）為什么有事報道正確，有時會出錯？
2、介紹有一次發(fā)布臺風警報，全市停課，結(jié)果卻風平浪靜的經(jīng)歷，議論：
（1）那天該不該聽課？
（2）想象如果臺風來臨卻沒有停課會發(fā)生什么事？
三、觀看圖二：有關(guān)世界上重大臺風災(zāi)害的照片
1、觀察近期發(fā)生的重大臺風襲擊，那里發(fā)生了怎樣的災(zāi)害？
2、聽教師介紹當?shù)氐氖転?zāi)情況。
3、進一步議論臺風的威力和多變的特征。
四、觀看圖三：人們應(yīng)對臺風所做的工作
1、人們接到臺風警報時，做了哪些事？為什么要做這些事？
2、說說如果遇到臺風，我們應(yīng)該做些什么。
五、議論、思考
建立班級氣象站，幼兒輪流當氣象員，及時向大家報道氣象消息。
臺風安全教育教案反思篇九
1、學習一些家居防火自護，自救知識。
2、學會背誦《兒童防火歌》。
3、認識一些滅火設(shè)備，掌握滅火方法。
一、認識臺風
1、了解“臺風”的概念。
2、臺風的民間傳說。
3、了解臺風的`特點。
4、了解臺風的等級劃分。
5、了解臺風的危害。
6、臺風預(yù)警發(fā)布后，我們怎么辦？
臺風預(yù)警信號根據(jù)逼近時間和強度分四級，分別以藍色、黃色、橙色和紅色表示。
7、圖片欣賞臺風所帶來的危害。
二、如何防范臺風
1、臺風來臨前準備什么？
（1）密切關(guān)注臺風動向，注意收聽、收看有關(guān)媒體的報道。
（2）臺風來臨前，要做好充分的準備，如準備所需的食物、凈水、藥品、應(yīng)急燈以及有關(guān)的生活必需品等。
2、臺風來臨時要怎么做？
三、臺風過后，我們應(yīng)該注意哪些
1、不要忘記災(zāi)后防疫
2、不要購買可疑食物
3、不要忘記清運垃圾
4、不要行走在搖搖欲墜的樹下或者廣告牌下，出行盡量選擇公交車等公共交通工具
5、不要亂接斷落電線
6、不要盲目外出旅行
臺風安全教育教案反思篇十
1．了解臺風帶給我們?nèi)祟惖奈：?，并知道一些臺風來臨時的安全措施。
2．能分辨臺風來臨時我們應(yīng)該做到的安全行為。核心經(jīng)驗?zāi)芊直媾_風來臨時我們應(yīng)該做到的安全行為。
3．考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。
4．初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
5．加強幼兒的安全意識。
教學準備
1．ppt
2．電腦、投影儀、翻頁筆
活動過程
二、了解臺風帶來的危害（ppt4—8）——臺風會給人們帶來怎樣的危害呢？我們一起來看看吧！
（引發(fā)暴雨、引發(fā)暴潮、毀壞樹木、毀壞建筑物、影響出行、影響交通）
三、聽故事，感受臺風（ppt10—15）——你經(jīng)歷過臺風嗎？皮皮猴和小黃鴨就剛剛經(jīng)歷過，一起來聽聽它們的故事吧！
看ppt聽故事——臺風來臨前天氣發(fā)生了什么變化？
——小黃鴨和皮皮猴在路上發(fā)生了什么事？
——小黃鴨對皮皮猴說了些什么？
——臺風來臨時，你的周邊環(huán)境會發(fā)生什么變化呢？
小結(jié)：刮大風時，小朋友最好呆在家中，盡量少出門。如果必須出門，一定要注意安全。不能在高樓下走，要遠離建筑物。
四、臺風來臨時我們應(yīng)該做些什么？（ppt18—25）請小朋友根據(jù)圖片提示作出判斷：
——你覺得這樣做對嗎？
小結(jié)：通過這堂課的學習，面對臺風來臨，你學會怎么應(yīng)對了嗎？
——最后讓我們一起來背一首有關(guān)這堂課的安全兒歌，牢牢記住吧！
臺風臺風火氣大狂風吹來暴雨下臺風來了趕快跑躲進屋里就不怕
臺風安全教育教案反思篇十一
1、認識臺風這一自然現(xiàn)象。
2、了解臺風的危害和防范臺風的簡單方法。
3、增進藝術(shù)表現(xiàn)能力。
1、準備電視臺臺風天氣預(yù)報的錄像，錄像機，電視要。
2、準備有關(guān)臺風危害的vcd。
3、請家長事先幫助幼兒豐富有關(guān)臺風的知識。
一、教師以讓幼兒看錄像引出活動主題。
1、教師引導(dǎo)幼兒觀看臺風天氣預(yù)報的錄像。
2、引導(dǎo)幼兒觀察并討論錄像上的臺風云圖和臺風，風力等標志。
二、通過討論，讓幼兒了解臺風的危害及防范。
1、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗，說說臺風的危害。如臺風會吹倒樹木，刮斷電線，摧毀房屋，引發(fā)洪災(zāi)等。
2、鼓勵幼兒以小組為單位討論防范臺風的方法。例如：陽臺擺放的花盆要移到室內(nèi)，要關(guān)緊門窗，刮臺風時不要外出，臺風來臨前要儲備食物和水等。
3、教師結(jié)合臺風給人類造成的危害圖片進行小結(jié)。
三、引導(dǎo)幼兒用繪畫的形式表現(xiàn)防臺風的方法。
四、將幼兒將畫的“防臺風”布置成主題墻飾，引導(dǎo)幼兒欣賞交流。
臺風安全教育教案反思篇十二
臺風給廣大的地區(qū)帶來了充足的雨水，成為與人類生活和生產(chǎn)關(guān)系密切的降雨系統(tǒng)。但是，臺風也總是帶來各種破壞，它具有突發(fā)性強、破壞力大的特點，是世界上最嚴重的自然災(zāi)害之一。
1、關(guān)注臺風，對此自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。
2、了解它與人們生活的關(guān)系。
臺風過后被破壞的自然環(huán)境照片。
一、欣賞故事，引出話題
1、完整欣賞故事。
2、導(dǎo)人與生活相關(guān)的話題。
最近你們有沒有碰到類似的情況？為什么預(yù)報臺風要停課呢？
二、觀看臺風畫面，展開討論
回憶臺風過境時的'現(xiàn)象。結(jié)合臺風奇跡的相關(guān)信息，對比討論，拓寬視野。
（1）結(jié)果天氣如何？到底是不是氣象臺的錯呢？（從能否怪罪氣象臺的討論中體驗與認識臺風的多變）
（3）那天老師上班了嗎？爸爸媽媽們呢？為什么小朋友要停課而大人們還要繼續(xù)工作呢？
小結(jié)：臺風是多變的，現(xiàn)有的科學水平還達不到完全了解它的地步，但我們可以盡量爭取避免造成更大的傷害。
相信通過這個活動，會有所收獲，也相信經(jīng)過不斷的進行課后反思，一定能提升自己的業(yè)務(wù)教學能力。
附故事：《氣象臺認錯》。
臺風安全教育教案反思篇十三
安全教育是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所，無論教師怎樣注意，也難以完全避免安全事故的發(fā)生。在平日的教育實踐中，我們對幼兒的安全教育往往停留在表面，或讓幼兒被動的接受“你不能怎樣，你不該怎樣”，成人如此反復(fù)的強調(diào)只會讓孩子的逆反心理更加突出?？刹唬M管老師強調(diào)廁所里不能嬉戲、打鬧，可是事故還是發(fā)生了，一孩子被打傷，完全是意外還是老師的疏忽？我想，老師應(yīng)該承擔很大一部分的責任。我們都知道，孩子年齡小，自控能力差，很多時候不知道哪些事可以做，哪些事不可以做。作為老師的我們，應(yīng)該想孫悟空的火眼晶晶，眼觀六路，耳聞八方。時刻不忘對孩子提出要求，孩子的一切行為都不能離開老師的視線。
在一次室內(nèi)活動中，孩子們在各個區(qū)域玩耍，老師一轉(zhuǎn)身就有孩子哭著跑過來告訴我：“老師，某某拿玩具打砸了我?！蔽乙豢?，女孩的右眼下有些擦傷，還有些血，幾秒鐘的時間里，我的一個疏忽發(fā)生了。對于孩子之間再一起玩耍，經(jīng)常有爭搶玩具的現(xiàn)象，老師一留神孩子間有會有事情發(fā)生，面對變化萬千的狀態(tài)，作為老師我們應(yīng)該怎么盡量避免不必要地事情發(fā)生呢？可以開展有關(guān)安全教育的談話活動，如“我身邊的危險”，看圖講述“誰對誰不對”，美術(shù)活動“我來設(shè)計安全標志”等。讓幼兒主動獲取一定的安全知識和求助方法，樹立了安全意識。
作為幼兒教師任何一個人，在孩子的安全問題上同樣有心理壓力，如果孩子們在幼兒園平安的度過一天，我們也會感到松了一口氣。主題活動也好，生活中有機滲透也好，目的只有一個，讓孩子們樹立安全意識，保證幼兒的安全和健康，因為這不僅關(guān)系到幼兒的安全和健康，也關(guān)系到每個家庭的幸福和快樂。
活動設(shè)計背景
1、讓幼兒通過觀察，初步懂得每個手指的名稱及作用。
2、發(fā)展幼兒的觀察比較能力。
教學重點、難點
1、 重點：通過觀察，讓幼兒初步了解手指的名稱。
2、 知道手的用處。
活動準備
1、 謎語一首，手的掛圖一張。
2、 錄有《我有一雙小小手》的磁帶、錄音機。
活動過程
一、認識手。
1、猜謎語引出課題《我有一雙小小手》。
十個好朋友，你有我也有。
五個在左，五個在右。
只會干活，不會開口。
3、認識并學說手指名。
(1)師：“(伸出雙手)小朋友你們也和老師一樣都有一雙手。它們是好朋友，非常友好，互相幫助，還幫我們做了許多好事。(做神秘狀)小朋友，手指在說話呢，讓老師聽一聽它們在說什么(做傾聽狀)。噢!它們在說，小朋友都有好聽的名字，可是我們沒有名字。小朋友我們一起來給手指起個名字好嗎?”
我們的小手有什么不一樣?(如有的大、有的小胖，教師可及時歸納幼兒的發(fā)現(xiàn))
(2)師：“(伸出大拇指)小朋友，你們看它是家里最大的，我們就叫它大拇指吧!”(幼兒學說“大拇指”)
“(伸出食指)它在大拇指的旁邊，在點數(shù)和拿食物的時候經(jīng)常用到它，就叫它食指好不好?”
“(伸出中指)它在中間，又是個子最高的.，就叫它中指吧!”
“(伸出小指)它最小，就叫它小指!”
“(伸出無名指)我們給它起個什么名字呢?咱們一起動動腦筋(做思考狀)可名字都讓它們幾個占去了，沒有名字了。哎，小朋友，沒有就是無，那么我們就叫它無名指吧!”
(3)教幼兒學讀兒歌《手指歌》，并表演相應(yīng)的動作。
4、做“玩手指”游戲。
(1)教師伸出手指或出示圖片，請全體幼兒或個別幼兒說出它的名字。
(2)引導(dǎo)幼兒按教師指令，讓某個手指“彎下去”或“站起來”，練習手指的靈活性。
4、啟發(fā)幼兒聯(lián)想手還有什么用?用“我們的手做什么?”說一句話。
二、活動延伸
1、在一日活動中，讓幼兒反復(fù)練習伸手指，說指名。
2、開展“我的小手真能干”活動，鼓勵幼兒學著用手做自己能做的事。
教學反思
活動的設(shè)計反思：
在設(shè)計活動時，我首先考慮到以培養(yǎng)幼兒的觀察力、思維能力和活動的趣味性，盡力讓幼兒能積極地參加活動。
活動過程反思：
1、對幼兒發(fā)展的反思，在整個活動中，先讓幼兒猜謎語，猜到是手后，認識自己的小手及每個小手指的名稱，接著做表演動作讀兒歌。讓幼兒知道自己的小手原來這么靈巧?；顒又性O(shè)計了多種形式，使課堂氣氛活躍，激發(fā)了孩子的參與興趣，為有效達成目標做好了鋪墊。因此，在整個活動中，孩子們都表現(xiàn)得不錯，積極性很高，收到了良好的效果。
2、對教師專業(yè)發(fā)展的反思，我是個轉(zhuǎn)崗教師，還沒有真正接觸幼兒，是剛接觸幼兒教育，所以對這班的幼兒的基本情況不夠了解，對他們的經(jīng)驗水平、學習的特點和個性特征都沒有很好的掌握，所以沒有很好地把握教育內(nèi)容的核心及其發(fā)展線索，所設(shè)計的活動方案可能沒有促進幼兒很好的發(fā)展。
3、對師幼互動的反思活動：開始是用謎語導(dǎo)入新課，之后教師用多種形式引導(dǎo)幼兒認識手指的名稱、讀兒歌、做手指游戲、想象手指的用處等，使幼兒在游戲中發(fā)展了多種思維。但對個別膽小的幼兒還沒夠關(guān)注。
4. 如果讓你重新上這節(jié)課，如果讓我重新上這節(jié)課，我會與其他教師共同學習，在活動設(shè)計上多花點心思，把活動過程設(shè)計得更有趣些。要多照顧膽小的幼兒，讓他們多說，使全體幼兒全身心的投入活動中。
臺風安全教育教案反思篇十四
1、學習一些家居防火自護。自救知識
2、學會背誦《兒童防火歌》
3、認識一些滅火設(shè)備，掌握滅火方法
一、認識臺風
1.了解“臺風”的概念。
2.臺風的民間傳說。
3.了解臺風的特點。
4.了解臺風的等級劃分。
5.了解臺風的危害。
6.臺風預(yù)警發(fā)布后，我們怎么辦？
臺風預(yù)警信號根據(jù)逼近時間和強度分四級，分別以藍色、黃色、橙色和紅色表示。
7.圖片欣賞臺風所帶來的危害。
二、如何防范臺風
1.臺風來臨前準備什么？
（1）密切關(guān)注臺風動向，注意收聽、收看有關(guān)媒體的`報道.
（2）臺風來臨前，要做好充分的準備，如準備所需的食物、凈水、藥品、應(yīng)急燈以及有關(guān)的生活必需品等。
2.臺風來臨時要怎么做？
三、臺風過后，我們應(yīng)該注意哪些
1.不要忘記災(zāi)后防疫
2.不要購買可疑食物
3.不要忘記清運垃圾
4.不要行走在搖搖欲墜的樹下或者廣告牌下，出行盡量選擇公交車等公共交通工具
5.不要亂接斷落電線
6.不要盲目外出旅行
臺風安全教育教案反思篇十五
1、引導(dǎo)幼兒觀察日常生活中不同的風。
2、對臺風的形成及危害有初步的了解。
3、掌握基本的自保方法。
4、能夠用不同形式大膽的表達自己對臺風的看法。
氣球、風鈴、電風扇等實物、圖片。
1、引導(dǎo)幼兒觀察這些物體的變化都是因為風來了。
2、引導(dǎo)幼兒思考風是怎么樣的呢？突出風是看不見，摸不著，抓不住的東西師可是我們可以用眼睛看到風的蹤跡，用身體感受到風，（如沒風用電扇）
二、引出不同種類的風，了解風知識，知道臺風是怎樣形成的？
1、讓孩子大膽的說出臺風來時的'感受用聲音表情動作來表現(xiàn)物體在臺風中的情景。同時誦讀一段文字內(nèi)容為：臺風來了，臺風來了，它卷起的飛沙走石像瘋狂的野獸到處破壞，到處毀滅，房上的瓦片飛了，窗上的`玻璃破了，大樹被高高卷起又狠狠的摔下。
2、讓幼兒觀看錄像，與孩子一起說說說說感受。
3、及時教授孩子在臺風中保護自己的方法。
三、傳授繪畫方法：引導(dǎo)孩子用圖畫表現(xiàn)自己眼中的臺風，并展示孩子的作品。
1、在區(qū)角增設(shè)其它氣象災(zāi)害引導(dǎo)幼兒探索不同的氣象災(zāi)害。
2、指導(dǎo)能力強的幼兒進行安圖標設(shè)計并進行作品展示。
臺風安全教育教案反思篇十六
1、了解臺風帶給我們?nèi)祟惖奈：Γ⒅酪恍┡_風來臨時的'安全措施。
2、能分辨臺風來臨時我們應(yīng)該做到的安全行為。核心經(jīng)驗?zāi)芊直媾_風來臨時我們應(yīng)該做到的安全行為。
3、能積極參加游戲活動，并學會自我保護。
4、培養(yǎng)幼兒自我保護能力。
電腦、投影儀、翻頁筆
——小朋友們你們遇到過臺風嗎？你了解它嗎？
——臺風會給人們帶來怎樣的危害呢？我們一起來看看吧！
（引發(fā)暴雨、引發(fā)暴潮、毀壞樹木、毀壞建筑物、影響出行、影響交通）
——你經(jīng)歷過臺風嗎？皮皮猴和小黃鴨就剛剛經(jīng)歷過，一起來聽聽它們的故事吧！
——臺風來臨前天氣發(fā)生了什么變化？
——小黃鴨和皮皮猴在路上發(fā)生了什么事？
——小黃鴨對皮皮猴說了些什么？
——臺風來臨時，你的周邊環(huán)境會發(fā)生什么變化呢？
小結(jié)：刮大風時，小朋友呆在家中，盡量少出門。如果必須出門，一定要注意安全。不能在高樓下走，要遠離建筑物。
——你覺得這樣做對嗎？
小結(jié)：通過這堂課的學習，面對臺風來臨，你學會怎么應(yīng)對了嗎？
——最后讓我們一起來背一首有關(guān)這堂課的安全兒歌，牢牢記住吧！
臺風臺風火氣大，狂風吹來暴雨下，臺風來了趕快跑，躲進屋里就不怕。
臺風安全教育教案反思篇十七
活動目標：
1、提高安全意識，學習溺水安全的有關(guān)知識。
2、了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求小朋友都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
活動準備：
ppt：各種溺水事故圖片、視頻等。
活動過程
一、談話引入。
2、去年有好幾個小朋友因為天氣熱就去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？（有好幾個小朋友下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。）
二、防溺水教育。
1、小朋友們，我們怎樣才不會發(fā)生溺水事故呢？
2、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
3、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下河游泳。
三、結(jié)束活動。
1、通過本次活動，你懂得了什么？
2、教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望小朋友通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的'好習慣。
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臺風安全教育教案反思篇十八
臺風是發(fā)生于熱帶海洋上的空氣大渦旋。伴隨有狂風，暴雨和惡浪。
臺風來臨前的準備
1關(guān)緊門窗
2如果進危房舊房，應(yīng)馬上轉(zhuǎn)移避險
3停止露天集體活動，停止田間勞動及水上作業(yè)。
4清理排水管道，保持排水暢通。
5不要到臺風可能經(jīng)過的地區(qū)或海邊游泳。
臺風避險
1盡量不要外出
2田間勞動者不要在大樹下，臨時建筑物內(nèi)，鐵塔或廣告牌下內(nèi)避風避雨。
3如在水上作業(yè)，應(yīng)立即上岸
4如遇打雷，不要在山頂和高地停留，要避開孤立高聳的物體。
5強風剛過的短時風小雨停，可能是臺風眼經(jīng)過，不要急于到室外應(yīng)在藏身外多待1-2小時。
臺風安全教育教案反思篇十九
活動目標：
1.關(guān)注臺風事件，進一步了解臺風及其危害性。
2.初步掌握一些防臺的方法，正確應(yīng)對臺風侵襲。
3.在情境模擬游戲中體驗幫助他人的快樂。
活動重難點：
重點：了解什么是臺風以及臺風給人們生活造成的影響。
難點：初步掌握一些防臺方法。
活動準備：
1.知識經(jīng)驗準備：回顧十月初的臺風“菲特”，初步了解臺風的危害性。
活動過程：
一、記者播報
1.教師扮演“記者”，一邊播放“余姚受災(zāi)”視頻，一邊播報新聞。
大家好，我是莊幼早報的記者小陳?，F(xiàn)在大家看到的是本次受臺風影響，受災(zāi)最為嚴重的__市。這里雨情大、水情險、災(zāi)情重。城區(qū)大面積受淹，無數(shù)房子、車子被困在水里，許多汽車連車頂都看不見了。數(shù)萬市民被洪水圍困，出行非常困難。家里又斷水斷電，連手機也打不通了，又餓又渴，急需各方緊急搶險救援。
2.提問：你看到了什么?發(fā)生了什么事?
鼓勵幼兒圍繞視頻內(nèi)容大膽說說自己的所見所聞。
二、記者采訪
1.問題一：什么是臺風?
(1)隨機采訪幾位幼兒，自由回答。
(2)小結(jié)：臺風是一種自然現(xiàn)象，是產(chǎn)生熱帶洋面上的一種強烈熱帶氣旋。
2.問題二：臺風有哪些危害?
(1)鼓勵幼兒積極思考，并能用肢體動作表演臺風吹來各種事物的狀態(tài)。
(2)小結(jié)：臺風對我們?nèi)祟惔嬖诤艽蟮奈：?。它的風力很強大，會把樹吹倒，會刮斷電線，會摧毀房屋，甚至引發(fā)洪災(zāi)。
3.問題三：臺風來的時候，我們可以做些什么?
(1)請幼兒同伴間自由交流，討論。
(2)隨機采訪幾位幼兒，鼓勵大膽發(fā)言。
(3)出示圖片，反映人們應(yīng)對臺風采取的各種措施手段。引導(dǎo)幼兒看圖說說。
如：飛機航班時刻表進行了變更;候船廳的大門緊緊地關(guān)上了;停車場因為進水無法正常運行，導(dǎo)致門口的車子排起了長隊;人們出行時選擇了更安全、受臺風影響較小的交通工具;為了防止植物被臺風刮倒，園林部門對路邊樹木也作了相應(yīng)的加固等。
(4)小結(jié)：在我們的生活中也有一些防范臺風的方法，如陽臺擺放的花盤要把它移到室內(nèi)，要關(guān)緊門窗，刮臺風時盡量減少外出，臺風來臨前要儲備食物、手電筒、水等。
三、追蹤報道
2.幼兒分成四組，分別乘著“皮劃艇”到指定點把受困群眾(玩具娃娃)“救出來”。
3.追蹤報道：
臺風安全教育教案反思篇二十
1、學習一些家居防火自護，自救知識。
2、學會背誦《兒童防火歌》。
3、認識一些滅火設(shè)備，掌握滅火方法。
1、了解“臺風”的概念。
2、臺風的民間傳說。
3、了解臺風的特點。
4、了解臺風的等級劃分。
5、了解臺風的危害。
6、臺風預(yù)警發(fā)布后，我們怎么辦？
臺風預(yù)警信號根據(jù)逼近時間和強度分四級，分別以藍色、黃色、橙色和紅色表示。
7、圖片欣賞臺風所帶來的危害。
1、臺風來臨前準備什么？
（1）密切關(guān)注臺風動向，注意收聽、收看有關(guān)媒體的報道。
（2）臺風來臨前，要做好充分的準備，如準備所需的食物、凈水、藥品、應(yīng)急燈以及有關(guān)的生活必需品等。
2、臺風來臨時要怎么做？
1、不要忘記災(zāi)后防疫
2、不要購買可疑食物
3、不要忘記清運垃圾
4、不要行走在搖搖欲墜的樹下或者廣告牌下，出行盡量選擇公交車等公共交通工具
5、不要亂接斷落電線
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