專業(yè)高二下學(xué)期的班會活動方案（通用18篇）

一個成功的方案應(yīng)當(dāng)能夠最大程度滿足各方的需求和利益。制定方案的過程中，我們需要與相關(guān)人員進(jìn)行充分的討論和協(xié)商。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的方案案例，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁╈`感和啟示。

高二下學(xué)期的班會活動方案篇一

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒初步感受時間是流逝，一去不復(fù)返的。

2、感受時間的價值，體會時間的寶貴。

3、教育幼兒做事情不能拖拉，懂得珍惜時間。

活動準(zhǔn)備：

1、幼兒過生日課件一套。

2、故事背景、動物圖片一套。

3、幼兒操作材料：穿珠、玻璃珠、勺子、盤子、橡皮泥、包裝紙。

4、攝像機(jī)一部。

活動過程：

一、觀看課件“過生日”，了解隨著時間的流逝，人慢慢的長大。

二、教師引導(dǎo)幼兒討論：“小朋友過了幾個生日？”“每次的生日蛋糕上面蠟燭的數(shù)量有什么不同？”“隨著每次過生日小朋友的樣子發(fā)生了什么變化？”“想一想，自己兩歲生日的時候是什么樣子？”“那你們還能不能回到兩歲的時候？”

三、教師啟發(fā)幼兒，在日常生活中看到哪些事物隨著時間而變化？（小雞的成長、樹苗的成長……）

五、出示圖片講故事《等明天》。

七、幼兒可自由選擇串珠、舀玻璃球、包糖果游戲活動中的一種，體會一分鐘帶來的快樂和收獲。（在此期間，攝像師把孩子在一分鐘的游戲活動拍攝下來）

八、教師啟發(fā)幼兒，過去的時間已經(jīng)回不去了，時間是不停的向前走，教育幼兒要珍惜時間，時間是最寶貴的。

九、通過幼兒觀看錄像回放，重新體會過去的時間是回不去的，是不能再經(jīng)歷的，所以我們要更加珍惜時間。

十、教師小結(jié)：時間是最寶貴的，如果小朋友們不好好利用它，時間就會悄悄的從你們身邊溜走。

高二下學(xué)期的班會活動方案篇二

草是大自然賦予人類的禮物，取之不盡用之不竭。深秋的草失去了春夏季節(jié)的勃勃生機(jī)，漸漸枯萎，這些具有了柔韌性的草在孩子們手中發(fā)生著千姿百態(tài)的變化：一會兒變成了戰(zhàn)斗的草帽，一會兒變成了展翅飛翔的小鳥……孩子們歡笑著，跳躍著，對草的千變?nèi)f化充滿著好奇。

在家鄉(xiāng)的山坡上，生長著各種各樣的野草、野菜，形態(tài)功能各不相同，有的能變成精美的工藝品，有的可以食用，有的可以治病……給孩子們提供了豐富的探究資源和條件。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出，幼兒園教育內(nèi)容的選擇要“既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野”。因此，該主題活動有效挖掘和充分利用了當(dāng)?shù)氐慕逃Y源，把教育活動同幼兒的生活緊密結(jié)合了起來。

【活動目標(biāo)】

健康領(lǐng)域：在遠(yuǎn)足采草活動中，幼兒能保持身體平衡地走過小路、跨跳小溝；能用草編成小辮開展揪尾巴、跳大繩游戲，練習(xí)快跑和躲閃的動作，提高身體的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

語言領(lǐng)域：欣賞詩配畫《草》，能用古詩的音韻特點(diǎn)朗誦古詩，能大膽表述自己對這首古詩的感受：閱讀《百科全書?植物篇》，看懂圖書畫面，用完整清楚的語言講述畫面內(nèi)容。

科學(xué)領(lǐng)域：認(rèn)識周圍常見的草，了解它們的特性，知道有些草有很高的食用價值和藥用價值，并能進(jìn)行分類記錄。

社會領(lǐng)域：了解草及草制品在人們生活中的作用，體驗(yàn)與同伴合作采草、制作草制品的樂趣。

藝術(shù)領(lǐng)域：掌握搓、編、纏繞、剪等草編技巧，借助輔助物設(shè)計(jì)制作草編服飾并大膽進(jìn)行表現(xiàn)。

【活動過程】

活動：遠(yuǎn)足活動“采草”

目標(biāo)

1、了解草的名稱、用途，感知草的多樣性；知道在遠(yuǎn)足途中保護(hù)自己。

2、比較觀察不同種類的草并進(jìn)行記錄與交流；能創(chuàng)造性地表征采草的情景。

3、樂于將自己的經(jīng)驗(yàn)與同伴分享，體驗(yàn)與同伴合作采草的樂趣。

準(zhǔn)備

1、教師對遠(yuǎn)足的線路和目的地進(jìn)行詳細(xì)的考察。

2、請家長通過書籍、多媒體等讓幼兒了解有關(guān)草的知識。

3、幼兒穿著適宜的服裝，帶適量的水、創(chuàng)可貼等必備物品。

4、有關(guān)草的知識課件；采草工具：籃子、剪刀、繩子、記錄表格、尺子。

過程

1、采草前引導(dǎo)幼兒介紹自己的采草工具，討論采草中注意的問題。

（1）你帶的采草工具是什么，為什么要準(zhǔn)備這些工具（籃子、繩子等）。

小結(jié)：上山準(zhǔn)備水、繩子、剪刀、籃子等，上山時注意安全，采草時不要傷到別人，認(rèn)真仔細(xì)使用剪刀；人多時不要擁擠，小朋友可以相互合作采草，自己解決遇到的困難。

2、教師帶幼兒到戶外遠(yuǎn)足采草，體驗(yàn)與同伴合作采草的樂趣。

（1）引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境，根據(jù)路況引導(dǎo)幼兒練習(xí)跨跳、競走、平衡等動作。

（2）幼兒分組與同伴合作采草，引導(dǎo)幼兒感知草的特性。

你采的草的名稱是什么？有什么用？引導(dǎo)幼兒說出草的名稱、外形等特征，并引導(dǎo)幼兒運(yùn)用看、捏、揉搓、折彎等方法觀察草。提示幼兒注意安全，如正確使用工具，避免被草劃傷等。

3、采草結(jié)束后帶回幼兒園，分享交流并整理分類。

（1）回憶采草的情景，引導(dǎo)幼兒觀察交流，感知草的多樣性及用處。

提問：這些草的名字叫什么？這些草有什么用處？你還知道哪些草？教師通過課件，豐富幼兒對一些特殊草的認(rèn)識，如柴胡、桔梗、艾蒿、甘草、石竹等。

小結(jié)：我們今天采的草有很多種，有蘆葦草、山草、蛤蟆草、薺菜、苦菜、蒲公英、掃帚苗、狗尾巴草等，草的種類和用處很多。

（2）出示幾種外形特征相近的草，引導(dǎo)幼兒觀察比較。

麥蒿、山草、蘆葦草有什么區(qū)別？薺菜、苦菜、蒲公英有什么相同和不同的地方？

小結(jié)：秋天到了，天氣變涼了，有些長得高的草，如山草、蘆葦草等開始逐漸變黃并枯萎；而薺菜、苦菜等枯萎的時間要晚些。

（3）引導(dǎo)幼兒根據(jù)草的用途進(jìn)行分類。

小結(jié)：草的種類有很多，它們各有各的用處，有的可以制成草制品，有的可以食用，有的可以加工成藥。

（4）結(jié)合課件引導(dǎo)幼兒分享交流分類情況。

制成草制品

可食用的草

可藥用的草

4、表征活動。

高二下學(xué)期的班會活動方案篇三

通過本次主題班會，使學(xué)生了解挫折在人生路上的不可避免性;提高挫折的承受力，掌握對待挫折的正確方法。使學(xué)生樹立信心，讓挫折成為自己向上攀登的墊腳石。在遭遇挫折時，能善待挫折，努力戰(zhàn)勝挫折，做生活的強(qiáng)者。

通過討論發(fā)言，使學(xué)生能夠正確對待挫折，提高抗挫能力，掌握正確對待挫折的辦法。

活動準(zhǔn)備(教室布置及含義，學(xué)生的先期準(zhǔn)備等)：

1、教室黑板上書寫“善待挫折——擁有高中生活的寶貴財(cái)富”的藝術(shù)字。

2、網(wǎng)上搜索關(guān)于“挫折”的個案。

3、全班發(fā)動撰寫關(guān)于自己求學(xué)生活中曾經(jīng)遭遇到的“挫折”。

4、網(wǎng)上搜索古今中外名人從挫折中汲取力量，走向成功的實(shí)例。

5、準(zhǔn)備音樂《真心英雄》

活動過程：

一、認(rèn)識挫折

1、導(dǎo)入：在生活中，我們常常祝愿他人萬事如意，心想事成，一帆風(fēng)順等等，但是恐怕并沒有人真的相信能夠象他人祝愿的那樣，那些祝福只是人們良好的愿望而已。在現(xiàn)實(shí)中，每一個人的生活道路都不可能是一條筆直、寬闊、平坦的大道，總是布滿坎坷與荊棘?？部涝诿總€人的生活中都存在著，只不過或大或小罷了，它們就是我們平時所遭受的挫折。

2、個案分析

二、了解挫折

1、談?wù)勍瑢W(xué)心目中的能算得上“挫折”的事例

2、分析挫折可能產(chǎn)生的原因

三、感受挫折

1、請同學(xué)具體談?wù)勛约核?jīng)歷的一些挫折及受挫后的反應(yīng)

2、請同學(xué)談?wù)剛ト嘶蛎耸侨绾螌Υ煺鄣摹?/p>

3、談?wù)劰沤裰型庖驗(yàn)槭艽於货瓴徽竦氖吕?/p>

四、善待挫折

1、善待挫折

2、師生共同探討善待挫折的方法。

五、欣賞歌曲，并尋求榜樣的力量，戰(zhàn)勝挫折。(《真心英雄》)

注意事項(xiàng)或建議：

同學(xué)們，挫折和失敗在人生的道路上不可避免。孟子說：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能?！卑蜖栐嗽f：“挫折對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財(cái)富，對于弱者是一個萬丈深淵!”我們要做生活中的強(qiáng)者，正確認(rèn)識挫折，提高自身心理承受力，以適應(yīng)我們這個競爭的社會。

高二下學(xué)期的班會活動方案篇四

通過開展慶祝六一兒童節(jié)系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)健康、自信、參與、合作的快樂，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節(jié)，使孩子真正成為節(jié)日的主人。

1、活動主題：健康自信參與合作

2、宣傳口號：健康的身體是快樂的源泉。自信是成功的動力。參與是鍛煉自我的表現(xiàn)

1、召開家長代表會，征求六一活動創(chuàng)意和意見。

2、制定幼兒園六一活動方案。

3、以班級為單位，制定班級親子活動方案

一、幼兒創(chuàng)意繪畫比賽(5月3日下午)

各班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行命題作畫，題目的擬定可以結(jié)合季節(jié)、六一節(jié)日、環(huán)保等為主題，教師和幼兒一起評選，引導(dǎo)幼兒根據(jù)作品評出創(chuàng)意獎、繪畫技巧獎等獎項(xiàng)，把幼兒的作品張貼到看板上，組織全園幼兒進(jìn)行繪畫長廊欣賞，可以請不同的繪畫作者講解自己的作品?；顒拥哪康氖沁M(jìn)一步提高幼兒的動手能力、想像能力、小肌肉群的協(xié)調(diào)能力及審美能力。

二、幼兒講故事比賽(5月31日上午：)

1、各班根據(jù)今學(xué)期開展的每日講故事活動，每班挑選出6名幼兒參加幼兒園的.講故事比賽，評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

2、各班根據(jù)這一學(xué)期家長講故事的情況，確定各班入圍家長3名，參加全園優(yōu)秀故事家長的評選。

活動的目的是激發(fā)幼兒參與、表現(xiàn)的機(jī)會，提高幼兒的語言表達(dá)能力。提高家長參與幼兒園各種活動的意識，促進(jìn)家園溝通。

三、家園大聯(lián)歡(5月31日下午)

各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、特長及日常教學(xué)中的知識，選擇適合孩子的節(jié)目，包括舞蹈、律動、角色故事、童謠，同時鼓勵家長積極和孩子共同表演形式多樣的節(jié)目，教師也根據(jù)自身的特長，表演適合孩子的節(jié)目?；顒拥哪康氖峭ㄟ^我自信、我快樂聯(lián)歡活動，給每個孩子提供一個充分展示自己的平臺，家長和老師共同參與六一兒童節(jié)的聯(lián)歡，為孩子們獻(xiàn)上祝福，搭建起家園溝通的橋梁。

(四)我的節(jié)日我做主，快樂自主的班級活動(6月1日上午)

高二下學(xué)期的班會活動方案篇五

主題班會是班級教育活動的主要形式之一,在高中學(xué)生思想政治教育工作中扮演著重要角色。下面是有高中新學(xué)期主題班會

活動方案

一、班會主題：新開始，心起航

二、對象：高一某班全班同學(xué)

三、班會背景：

新學(xué)期，新氣象，高一的新生們經(jīng)歷了三年初中的奮斗，來到另一個新的環(huán)境，來到了另一個人生的起跑線前，每位新生或多或少地對新學(xué)校，新同學(xué)，新教師，新的學(xué)習(xí)生活充滿了好奇，會有或多或少的問題希望得到解答，這時候十分需要老師的指導(dǎo)，使班集體中的每個個體都能凝聚起來，營造一個積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

四、班會目的：

l 主題班會中為學(xué)生介紹新的學(xué)校

規(guī)章制度

l 主題班會中，通過一些簡單的團(tuán)隊(duì)游戲，加深彼此之間的認(rèn)識;

l 班會的成果以一棵許愿樹和學(xué)生們對未來學(xué)習(xí)，生活的期望卡片呈現(xiàn)，時刻提醒他們對未來充滿憧憬和希望。

五、活動準(zhǔn)備：

內(nèi)容準(zhǔn)備：

l 在班會前一周，組織班干召開班團(tuán)干會議，由團(tuán)支書和班長主導(dǎo)，做班會前工作安排;

l 由教師在前一周的課間或休息時間，向全班同學(xué)宣布班會主題及內(nèi)容;

l 班干組織同學(xué)積極參與活動，號召全班同學(xué)把自己心中對高中生活，學(xué)習(xí)或是其他方面的困擾寫在紙上，有班干收齊交由教師保留。

場地準(zhǔn)備：教室。

物品準(zhǔn)備：游戲道具、全開白紙、各種顏色的卡紙等。

六、班會過程：

1. 主持人致詞，班會開始;

2. 新一屆班委介紹自己并做工作規(guī)劃匯報;

3. 班主任針對同學(xué)之前提出的困擾，進(jìn)行指導(dǎo)交流;

4. 班主任組織學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)游戲;

5. 分發(fā)許愿卡片，學(xué)生填寫完課后自行貼到教師后面的許愿樹上;

6. 主持人宣布班會結(jié)束。

七、可行性分析：

l 通過團(tuán)隊(duì)游戲的方式，潛移默化中增強(qiáng)同學(xué)間的交流，加深了彼此的認(rèn)識;

l 主題班會成果以實(shí)物呈現(xiàn)，及時記錄下來，響應(yīng)活動主題，引導(dǎo)學(xué)生做好新的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生的熱情。

通過本次主題班會，使學(xué)生了解挫折在人生路上的不可避免性;提高挫折的承受力，掌握對待挫折的正確方法。使學(xué)生樹立信心，讓挫折成為自己向上攀登的墊腳石。在遭遇挫折時，能善待挫折，努力戰(zhàn)勝挫折，做生活的強(qiáng)者。

通過討論發(fā)言，使學(xué)生能夠正確對待挫折，提高抗挫能力，掌握正確對待挫折的辦法。

活動準(zhǔn)備(教室布置及含義，學(xué)生的先期準(zhǔn)備等)：

1、教室黑板上書寫“善待挫折——擁有高中生活的寶貴財(cái)富”的藝術(shù)字。

2、網(wǎng)上搜索關(guān)于“挫折”的個案。

3、全班發(fā)動撰寫關(guān)于自己求學(xué)生活中曾經(jīng)遭遇到的“挫折”。

4、網(wǎng)上搜索古今中外名人從挫折中汲取力量，走向成功的實(shí)例。

5、準(zhǔn)備音樂《真心英雄》

活動過程：

一、認(rèn)識挫折

1、導(dǎo)入：在生活中，我們常常祝愿他人萬事如意，心想事成，一帆風(fēng)順等等，但是恐怕并沒有人真的相信能夠象他人祝愿的那樣，那些祝福只是人們良好的愿望而已。在現(xiàn)實(shí)中，每一個人的生活道路都不可能是一條筆直、寬闊、平坦的大道，總是布滿坎坷與荊棘?？部涝诿總€人的生活中都存在著，只不過或大或小罷了，它們就是我們平時所遭受的挫折。

2、個案分析

二、了解挫折

1、談?wù)勍瑢W(xué)心目中的能算得上“挫折”的事例

2、分析挫折可能產(chǎn)生的原因

三、感受挫折

1、請同學(xué)具體談?wù)勛约核?jīng)歷的一些挫折及受挫后的反應(yīng)

2、請同學(xué)談?wù)剛ト嘶蛎耸侨绾螌Υ煺鄣摹?/p>

3、談?wù)劰沤裰型庖驗(yàn)槭艽於货瓴徽竦氖吕?/p>

四、善待挫折

1、善待挫折

2、師生共同探討善待挫折的方法。

五、欣賞歌曲，并尋求榜樣的力量，戰(zhàn)勝挫折。(《真心英雄》)

注意事項(xiàng)或建議：

同學(xué)們，挫折和失敗在人生的道路上不可避免。孟子說：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”巴爾扎克曾說：“挫折對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財(cái)富，對于弱者是一個萬丈深淵!”我們要做生活中的強(qiáng)者，正確認(rèn)識挫折，提高自身心理承受力，以適應(yīng)我們這個競爭的社會。

【活動目的】

面對剛剛結(jié)束緊張的中考，步入高中生活的高一學(xué)生，舉辦這個主題為“青春如虹 夢想在飛”的班會活動。一方面，是為了幫助他們調(diào)整狀態(tài)，重整旗鼓，讓他們快點(diǎn)適應(yīng)高中生活;另一方面，可以豐富高一學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，展現(xiàn)當(dāng)代高中生充滿活力富于朝氣的精神面貌，積極地營造團(tuán)結(jié)向上的班級風(fēng)貌，增進(jìn)班集體的凝聚力，提供展示個人才能的平臺，引導(dǎo)高一學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀。

【活動原則】

全班學(xué)生參加，活動內(nèi)容健康活潑，形式豐富多彩，以學(xué)生為主體，可邀請指導(dǎo)老師共同參與。

【活動流程】

活動前奏：由主持人的

開場白

一、青春篇

1、詩歌朗誦：《青春起航》

通過本環(huán)節(jié)正式進(jìn)入本次班會的主題，由三四名同學(xué)朗誦詩歌《青春起航》。青春對于我們每一個人來說都是一次充滿著新奇和心動的航行，我們期望著能長風(fēng)破浪，但也許迎接我們的是驚濤駭浪;我們希望能一帆風(fēng)順，但等待我們的卻是暗涌下的礁石;我們渴望著能直抵港灣的懷抱，但也可能會迷失在茫茫大海中。每個人在拋錨的時候，回望漫漫的航程，就會發(fā)現(xiàn)，原來我們在同樣的距離中演繹的人生卻是如此的不同內(nèi)容。無論結(jié)果如何，我們的青春，已經(jīng)起航!

2、數(shù)學(xué)家的故事——指導(dǎo)老師提供

讓同學(xué)們增進(jìn)對著名數(shù)學(xué)家的了解，從中了解到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是要經(jīng)過艱辛的探求才會有所成就的。

3、流金歲月：《同桌的你》

有了新朋友，不忘老朋友。在新的高中生活中，我們會找到更多的知己摯友，但是別忘了那些在以往的學(xué)習(xí)生活中同我們朝夕相處的昔日好友，在未來的日子里，他們依然是我們最溫馨的回憶和前進(jìn)的動力。同時，我們更加要珍惜現(xiàn)在身邊的每一個人，因?yàn)榫壏?，我們成為同一個班集體中的一份子，因?yàn)榫壏郑艺J(rèn)識了“同桌的你”。

二、夢想篇

1、現(xiàn)場討論：“我有一個夢想”

高中，是我們?nèi)松械囊粋€重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，站在這個十字路口，展現(xiàn)在我們眼前的是豐富多彩而又充滿著挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)生活。從初中走過來，我們會發(fā)現(xiàn)自己正在走向成熟，在經(jīng)歷了中考的抉擇之后，也許我們曾經(jīng)失落過、埋怨過、后悔過，但面對著已經(jīng)開始了的高中生活，我們應(yīng)該及時地融入到新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境中來，學(xué)會自我思考和畢業(yè)規(guī)劃，為實(shí)現(xiàn)自己最初的夢想而做出人生中的一個選擇?？鬃诱f：不患無位，患所以立。處于花季雨季中的我們，每個人心田里都孕育著一個夢想，期待著我們用青春的激情和拼搏的汗水去精心地培育，當(dāng)循著奮斗的足跡漸行漸遠(yuǎn)時，我們將會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)夢想早已開花，在我們不斷開拓進(jìn)取的人生旅途上，一顆顆夢想的種子早已綻開燦爛的希望之花，成為兩旁一道道美麗的風(fēng)景。士不可不弘毅，任重而道遠(yuǎn)!我們要做一名敢于有夢想，并且敢于為了實(shí)現(xiàn)夢想而不懈追求的有為青年!

引導(dǎo)同學(xué)們現(xiàn)場闡述自己的夢想和愿望，并鼓勵大家朝著各自既定的目標(biāo)奮斗。

2、小品表演：一至兩個(待定)

本環(huán)節(jié)主要是通過同學(xué)們的自我創(chuàng)造來展現(xiàn)青春校園里生氣活潑的氛圍，或幽默，或

勵志

3、全班合唱：《明天會更好》

既然選擇了遠(yuǎn)方，就應(yīng)該風(fēng)雨兼程。三年磨一劍，相信自己，相信在經(jīng)過了三年高中學(xué)習(xí)生涯的磨礪后，我們將會朝著自己的夢想更進(jìn)一步，我們將無悔于一千多個日夜持之以恒的努力，因?yàn)槲覀兠恳粋€人都是追夢者，因?yàn)槲覀冇幸粋€共同的信念：明天會更好!

三、結(jié)語

在節(jié)目的最后邀請指導(dǎo)老師對本次活動發(fā)表感言，并對同學(xué)們即將共同度過的三年高中生活寄予希望。

高二下學(xué)期的班會活動方案篇六

主題：擁有一顆感恩的心，學(xué)會感恩

時間：20xx-3-12下午自習(xí)

地點(diǎn)：高二十五班班教室

教育目的：告訴大家珍惜生命及所擁有的一切，珍惜他人為你的努力和付出，要報有一顆感恩的心。主要內(nèi)容：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。

感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。

感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。

感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生

感謝這個世界上所有值得我們感激的人。

擁有一顆感恩的心

感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人，感恩你所有的所有

一、擁有一顆感恩的心，聽一聽xx同學(xué)的心聲，詩朗誦《擁有一顆感恩的心》

二、互動活動：說出最讓你感動的事

四、無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。男生合唱《丁香花》。

五、班主任講話

在這次“擁有一顆感恩的心，學(xué)會感恩”主題班會的過程中，我能感覺到同學(xué)們對這次活動的積極參與，他們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會非常精彩，合唱也非常感人。聽他們講述自己感恩的故事，用歌聲表達(dá)自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動。我突然感覺，這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟會如此獨(dú)立，如此懂事，他們都是些善良純潔的孩子，他們對他們的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，他們是想通過這次活動，將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心?；蛟S我們平時都不會直接抒發(fā)自己的情感，但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對他們的關(guān)心和感激，所以這樣體驗(yàn)感恩的活動是我們學(xué)生和老師所需要的，他們需要一個空間一個舞臺表達(dá)自己的情感。這次的活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這說明“走近經(jīng)典，體驗(yàn)感恩”的活動的目的已經(jīng)達(dá)到了，我們每個人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。

六、集體合唱《感恩的心》一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動，學(xué)會感恩是人生的必修課。讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的。我們也要學(xué)會感恩，感謝這一切；感恩的心，感謝有你；伴我一生，讓我又勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)；花開花落，我依然會珍惜。

主題班會活動方案

迎新年主題班會活動方案

心存感恩主題班會活動方案

父親節(jié)主題班會活動方案

班級主題班會的方案

主題班會設(shè)計(jì)的方案

“走進(jìn)端午”主題班會方案

高二《新學(xué)期，新開始》主題班會設(shè)計(jì)方案

小學(xué)主題班會活動記錄

小學(xué)主題班會活動策劃

高二下學(xué)期的班會活動方案篇七

1、通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個孩子的個性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

2、讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會，加深家園情、師生情、親子情。

3、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月三十一日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語“我能行，我努力，我真棒!”，五月三十日前各班布置“六一”主題畫展)

2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備

(1)各班準(zhǔn)備繪畫比賽(全員參與)，其中挑選十五幅參與評獎。

(2)排練詩歌表演節(jié)目

(3)講故事比賽(全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)

(4)全園親子運(yùn)動會(準(zhǔn)備4個游戲項(xiàng)目，每位幼兒和家長一起任意挑選2個游戲，6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽，評出若干獎項(xiàng)。)

(5)幼兒園準(zhǔn)備活動獎品。

(6)各項(xiàng)活動的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。

5月28日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點(diǎn)：多功能活動室大舞臺

5月29日：美術(shù)比賽(折紙、剪紙、繪畫)。各班布置六一畫展。地點(diǎn)：各班教室

5月3日：講故事比賽。地點(diǎn)：各班教室

5月31日：教師和幼兒一起進(jìn)行環(huán)境布置歡慶“六一”。

6月1日：上午：第三屆全園親子運(yùn)動會。地點(diǎn)：操場

下午：慶?！傲弧眱和?jié)頒獎大會。地點(diǎn)：多功能活動室。(內(nèi)容有：講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。)強(qiáng)調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。

1、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣。培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌。選材符合本班幼兒水平。幼兒人人參與。表演活潑、大方。

2、美術(shù)比賽。

(1)目的：樂意并能正確使用繪畫工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂。

(2)要求：幼兒人人參與。各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。

3、講故事比賽

(1)目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高。培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)要求：幼兒人人參與。能體驗(yàn)作品中的情感，會根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語速。講述時語言表達(dá)流暢，普通話準(zhǔn)確。

以上活動請家長在家配合輔導(dǎo)，下面一個活動請家長積極配合參加。

4、親子運(yùn)動會

(1)活動目的：使幼兒通過參加親子活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛。

(2)活動形式：8：5---8：5家長觀看幼兒韻律活動。9：---11：全園幼兒親子活動。我園確定4個游戲項(xiàng)目，請每個幼兒和家長任意挑選2個，5月28日開始到班主任那兒報名登記，5月3日截止報名登記，然后在老師指導(dǎo)下練習(xí)，6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽，最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎品。

(3)游戲內(nèi)容及要求：

a：快樂的小推車

目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強(qiáng)兩者之間的配合和協(xié)調(diào)能力。發(fā)展孩子的上肢力量。

玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點(diǎn)。

b：采蓮忙

游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點(diǎn)出發(fā)，到指定地點(diǎn)給爸爸(或媽媽)放好，家長向前走時每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運(yùn)，讓家長繼續(xù)前進(jìn)，家長先到終點(diǎn)者為勝。

游戲規(guī)則：讓家長繼續(xù)前進(jìn)，媽媽先到終點(diǎn)者為勝

c、親子二人行

游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點(diǎn)出發(fā)，快速前進(jìn)，以先到終點(diǎn)者為勝。

游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開家長的腳面，家長不準(zhǔn)提起孩子前行。

d、企鵝運(yùn)蛋

游戲玩法：游戲開始前，幼兒站在場地的起點(diǎn)，爸爸(或媽媽)站在場地中間，比賽開始，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子，從起點(diǎn)走到場地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點(diǎn)運(yùn)蛋(沙包)。這時，爸爸(或媽媽)可從小桶內(nèi)把蛋(沙包)拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點(diǎn)后，把蛋(沙包)放入終點(diǎn)的桶內(nèi)，再跑回場地中間去運(yùn)第二個蛋，在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)看哪個家庭運(yùn)的蛋最多為勝利。

游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行。不準(zhǔn)用手拿著沙包前行，夾好后再前行。

我們相信，在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下，這次活動一定能夠取得圓滿成功。

高二下學(xué)期的班會活動方案篇八

"童心向黨茁壯成長"

培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)精神以及在活動中的自信，鍛煉幼兒協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)體質(zhì)。

20xx年5月27日（星期五）上午8時。

幼兒園塑膠活動場地。

中五班全體幼兒

1、音樂。

2、呼啦圈40個（裝飾好）

3、幼兒節(jié)日禮物、獎狀。

1、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境，激發(fā)幼兒體驗(yàn)快樂節(jié)日氣氛。（時間：5.3-5.6）

2、選取音樂素材，活動道具，編排幼兒體操。（時間5.9-5.13）

3、集中排練團(tuán)體操，地點(diǎn)中五班活動室。（時間：5.16-5.20）

4、參加彩排，熟悉場地，地點(diǎn)塑膠廣場。（時間：5.23-5.26上午）

5、參加幼兒園團(tuán)體操比賽，地點(diǎn)塑膠廣場。（時間：5.26下午）

6、參加面向社會團(tuán)體操表演，地點(diǎn)塑膠廣場。（時間：5.27上午）

7、請家長為幼兒準(zhǔn)備活動所需物品。如：鞋、襪等。（5.16-5.23）

8、為幼兒頒發(fā)獎狀及獎品

營造出一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛，讓幼兒在這個節(jié)日中感受到的都是快樂。讓20xx年的六一兒童節(jié)成為幼兒一個難忘的日子。

高二下學(xué)期的班會活動方案篇九

草是大自然賦予人類的禮物，取之不盡用之不竭。深秋的草失去了春夏季節(jié)的勃勃生機(jī)，漸漸枯萎，這些具有了柔韌性的草在孩子們手中發(fā)生著千姿百態(tài)的變化：一會兒變成了戰(zhàn)斗的草帽，一會兒變成了展翅飛翔的小鳥……孩子們歡笑著，跳躍著，對草的千變?nèi)f化充滿著好奇。

在家鄉(xiāng)的山坡上，生長著各種各樣的野草、野菜，形態(tài)功能各不相同，有的能變成精美的工藝品，有的可以食用，有的可以治病……給孩子們提供了豐富的探究資源和條件。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出，幼兒園教育內(nèi)容的選擇要“既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野”。因此，該主題活動有效挖掘和充分利用了當(dāng)?shù)氐慕逃Y源，把教育活動同幼兒的生活緊密結(jié)合了起來。

【活動目標(biāo)】

健康領(lǐng)域：在遠(yuǎn)足采草活動中，幼兒能保持身體平衡地走過小路、跨跳小溝；能用草編成小辮開展揪尾巴、跳大繩游戲，練習(xí)快跑和躲閃的動作，提高身體的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

語言領(lǐng)域：欣賞詩配畫《草》，能用古詩的音韻特點(diǎn)朗誦古詩，能大膽表述自己對這首古詩的感受：閱讀《百科全書·植物篇》，看懂圖書畫面，用完整清楚的語言講述畫面內(nèi)容。

科學(xué)領(lǐng)域：認(rèn)識周圍常見的草，了解它們的特性，知道有些草有很高的食用價值和藥用價值，并能進(jìn)行分類記錄。

社會領(lǐng)域：了解草及草制品在人們生活中的作用，體驗(yàn)與同伴合作采草、制作草制品的樂趣。

藝術(shù)領(lǐng)域：掌握搓、編、纏繞、剪等草編技巧，借助輔助物設(shè)計(jì)制作草編服飾并大膽進(jìn)行表現(xiàn)。

【活動過程】

活動：遠(yuǎn)足活動“采草”

目標(biāo)

1、了解草的名稱、用途，感知草的多樣性；知道在遠(yuǎn)足途中保護(hù)自己。

2、比較觀察不同種類的草并進(jìn)行記錄與交流；能創(chuàng)造性地表征采草的情景。

3、樂于將自己的經(jīng)驗(yàn)與同伴分享，體驗(yàn)與同伴合作采草的樂趣。

準(zhǔn)備

1、教師對遠(yuǎn)足的線路和目的地進(jìn)行詳細(xì)的考察。

2、請家長通過書籍、多媒體等讓幼兒了解有關(guān)草的知識。

3、幼兒穿著適宜的服裝，帶適量的水、創(chuàng)可貼等必備物品。

4、有關(guān)草的知識課件；采草工具：籃子、剪刀、繩子、記錄表格、尺子。

過程

1、采草前引導(dǎo)幼兒介紹自己的采草工具，討論采草中注意的問題。

（1）你帶的采草工具是什么，為什么要準(zhǔn)備這些工具（籃子、繩子等）。

小結(jié)：上山準(zhǔn)備水、繩子、剪刀、籃子等，上山時注意安全，采草時不要傷到別人，認(rèn)真仔細(xì)使用剪刀；人多時不要擁擠，小朋友可以相互合作采草，自己解決遇到的困難。

2、教師帶幼兒到戶外遠(yuǎn)足采草，體驗(yàn)與同伴合作采草的樂趣。

（1）引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境，根據(jù)路況引導(dǎo)幼兒練習(xí)跨跳、競走、平衡等動作。

（2）幼兒分組與同伴合作采草，引導(dǎo)幼兒感知草的特性。

你采的草的名稱是什么？有什么用？引導(dǎo)幼兒說出草的名稱、外形等特征，并引導(dǎo)幼兒運(yùn)用看、捏、揉搓、折彎等方法觀察草。提示幼兒注意安全，如正確使用工具，避免被草劃傷等。

3、采草結(jié)束后帶回幼兒園，分享交流并整理分類。

（1）回憶采草的情景，引導(dǎo)幼兒觀察交流，感知草的多樣性及用處。

提問：這些草的名字叫什么？這些草有什么用處？你還知道哪些草？教師通過課件，豐富幼兒對一些特殊草的認(rèn)識，如柴胡、桔梗、艾蒿、甘草、石竹等。

小結(jié)：我們今天采的草有很多種，有蘆葦草、山草、蛤蟆草、薺菜、苦菜、蒲公英、掃帚苗、狗尾巴草等，草的種類和用處很多。

（2）出示幾種外形特征相近的草，引導(dǎo)幼兒觀察比較。

麥蒿、山草、蘆葦草有什么區(qū)別？薺菜、苦菜、蒲公英有什么相同和不同的地方？

小結(jié)：秋天到了，天氣變涼了，有些長得高的草，如山草、蘆葦草等開始逐漸變黃并枯萎；而薺菜、苦菜等枯萎的時間要晚些。

（3）引導(dǎo)幼兒根據(jù)草的用途進(jìn)行分類。

小結(jié)：草的種類有很多，它們各有各的用處，有的可以制成草制品，有的可以食用，有的可以加工成藥。

（4）結(jié)合課件引導(dǎo)幼兒分享交流分類情況。

制成草制品

可食用的`草

可藥用的草

4、表征活動。

高二下學(xué)期的班會活動方案篇十

活動名稱：

《今天我當(dāng)家》(大班)

活動目標(biāo)：

1、幫助幼兒了解家庭開支情況，初步樹立健康消費(fèi)的觀念，懂得花錢要合理、有計(jì)劃、有節(jié)制。

2、在活動過程中學(xué)習(xí)互助、合作、分享，并能積極參與討論、交流，大膽表述自己的見解。

3、培養(yǎng)幼兒愛惜物品的良好習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備：

1、幼兒通過調(diào)查表了解一些家庭的開支情況。

2、布置小超市，準(zhǔn)備購物籃，購物單。

3、將椅子擺放為七個家庭，每個家庭準(zhǔn)備一個信封。

4、磁帶。

活動過程：

一、組合小家庭

1、由孩子自愿組合成小家庭，介紹家中成員。

2、發(fā)“工資”(教師發(fā)給每個家庭一個信封，內(nèi)有錢幣20元。)

師：今天我們每個小家都領(lǐng)到了20元工資。我們的爸爸媽媽每個月也會有工資，他們是怎么花錢的呢?(幼兒根據(jù)自己調(diào)查的經(jīng)驗(yàn)講述。)

師：今天我們來當(dāng)家，我們的工資該怎么花呢?

二、超市購物

1、師：每個家庭商量一下需要到超市去購買些什么。

2、幼兒在超市購物，并將所購物品記錄下來。

3、購物后討論：每個家庭買了什么？還剩下多少錢？

三、體驗(yàn)家庭開支-繳水電費(fèi)

1、請一名教師扮演收水電費(fèi)的工作人員，報出每家需繳的水電費(fèi)費(fèi)用。

2、每個家庭繳納水電費(fèi)。

討論：為什么每家的水電費(fèi)不一樣？如果不繳水電費(fèi)會怎樣？

小結(jié)：我們要節(jié)約用水用電。

討論：工資不夠花了怎么辦？

小結(jié)：當(dāng)家可真不容易，除了花錢買吃的、穿的、用的，原來還需要支付許多別的費(fèi)用。

四、交流

1、今天你當(dāng)家當(dāng)?shù)迷鯓?

2、如果下次再當(dāng)家你會怎樣用錢?

3、我們平時可以怎樣節(jié)約用錢，合理花錢?

高二下學(xué)期的班會活動方案篇十一

感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我校開展的“感恩教育”是通過社會、家庭和學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)一種的教育方法與手段，通過一定的感恩內(nèi)容對學(xué)生實(shí)施的識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育；是一種曉之以理、動之以情的情感教育；是—種以人性良知喚起學(xué)生覺悟的人性教育。開展感恩教育，是加強(qiáng)校園文明建設(shè)，努力構(gòu)建和諧校園的需要；也是加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。

通過開展“感恩教育”，提高學(xué)生“感恩”素養(yǎng)水平，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境，進(jìn)一步融洽師生關(guān)系，完善人際關(guān)系，促進(jìn)家庭和睦，提高師生的文明素養(yǎng)，促進(jìn)平安校園建設(shè)。

要求學(xué)生懂得“知恩圖報”和“施恩應(yīng)當(dāng)”的道理，做到既有報恩之心，更有感恩之行。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻(xiàn)關(guān)心，在社會獻(xiàn)愛心。具體表現(xiàn)在下列幾個方面：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，知恩報恩；在學(xué)校，尊敬老師，友愛同學(xué)，文明禮貌；在社會，遵守公德，尊老敬賢，關(guān)愛他人。

二、活動主題：“理解、感恩、博愛”

三、活動時間

本次活動將10月至11月為“感恩教育”重點(diǎn)月，以后要經(jīng)常性開展“感恩”教育活動。

四、具體活動方案

宣傳發(fā)動階段

1、以國旗下講話、黑板報、班級文化建設(shè)展示板等為陣地，全方位地進(jìn)行感恩教育的.宣傳。

2、以班級為單位，以“讓我們都有一顆感恩的心”為主題班會，班會總結(jié)上交政教處。

3、音樂教師在音樂課上教唱《感恩的心》歌曲。

4、在間操、中午等業(yè)余時間利用校園廣播播放有關(guān)“感恩”教育的歌曲。

5、結(jié)合農(nóng)歷“重陽”節(jié)敬老助老和11月西方的感恩節(jié)開展感恩教育活動。

全面實(shí)施階段

目的：讓學(xué)生明白什么是恩，感什么恩，對誰感恩，怎樣感恩。理解父母的養(yǎng)育之恩，師長的教誨之恩、伙伴的幫助之恩；學(xué)會知恩，激發(fā)愛心。

（一）感激父母養(yǎng)育之恩

要對自己的父母感恩。因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學(xué)、愛社會。

1、開展征文活動

學(xué)生每人寫一篇“親情作文”，校內(nèi)評比?；顒訒r間：10月1日——11月24日。參考題目：《我的父親母親》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊》等，題目可自擬。上交給本年級組的語文老師進(jìn)行初評，然后每班級上交優(yōu)秀作文3篇到語文科組總評，對優(yōu)秀的進(jìn)行展覽。

2、布置愛心家庭作業(yè)（活動貫穿始終）

（1）送父母一句溫馨的祝福

（2）給父母過生日，贈送親手制作的禮物

（3）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳

（4）我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物

3、舉行主題班會：“算算親情賬，感知父母恩”

（1）將自己的書雜費(fèi)、生活費(fèi)、車費(fèi)、零花錢等支加起來，算出家長為自己的投資。

（2）計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。

（3）假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才回報父母。

4、開展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”主題一封家書活動。

（二）感激老師的培育之恩

要對自己的老師感恩。因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了知識，更是教會了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)生成長路上的心結(jié)。

1、舉行“感激師恩”為主題的演講比賽，活動時間定于10月下旬，具體時間另行通知。參考題目：《世恩難忘，師情永存》《給老師的一封信》、《母?！页砷L的搖籃》。

2、《我愛我?guī)煛氛魑拇筚惡托@感恩歌曲大賽。

3、結(jié)合“學(xué)會感恩，樂于奉獻(xiàn)”主題活動的要求，以“感恩”為內(nèi)容，各班出好一期黑板報，在班級、校園內(nèi)營造感恩的氛圍。

4、在全校開展“尊師重教”活動。要求所有學(xué)生講文明用語，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”。遇見年長者（不管是校內(nèi)工人、教師家屬，還是校外來校辦事人員）自覺點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”，然后逐步推廣到全校所有班級，所有同學(xué)。上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真思考和回答老師提出的問題；向老師獻(xiàn)真情。

5、征集感謝老師的格言。

1）各班利用班會課進(jìn)行評比，做到每位同學(xué)都發(fā)表意見。

2）各班上報最精彩的格言五條

（三）感激他人的幫助之恩

要對自己的同學(xué)感恩。因?yàn)樗麄儾粌H在每一個人的人生旅途中陪伴著自己度過了十多個春夏秋冬，更與他們在生活和學(xué)習(xí)中相互鼓勵、相互支持、相互安慰，在交流中獲得歡樂和充實(shí)。

1、開展以“同學(xué)如手足”為主題的作文比賽，感激同學(xué)間的愛心相助。

2、“我為同學(xué)做一事”。

3、開展一次獻(xiàn)愛心捐款活動。教育學(xué)生為人要寬厚、博愛，引導(dǎo)他們學(xué)會感恩，學(xué)會奉獻(xiàn)。

五、活動總結(jié)及成果上報

“感恩教育”重點(diǎn)月活動結(jié)束后，各班將活動中取得的經(jīng)驗(yàn)、收集的資料、總結(jié)整理好于11月上旬上交到政教處。學(xué)校根據(jù)活動情況每班級將評選出3名“知恩圖報”學(xué)生，并在全校進(jìn)行表彰獎勵，使“感恩教育”活動能夠激勵學(xué)生長期化、主動化。

六、感恩主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員

組長：

副組長：

組員：

高二下學(xué)期的班會活動方案篇十二

新學(xué)期，新目標(biāo)

活動目標(biāo)：

1、增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生懂得做事要有計(jì)劃，要努力，就一定能成功。

2、提出新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，強(qiáng)化常規(guī)管理教育。

3、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃。

活動過程：

一、提新學(xué)期要求：

新學(xué)期，男同學(xué)越來越像男子漢了，個子也高了，女同學(xué)也都像小天使一樣，比以前更漂亮了。在署假的時候，同學(xué)們都進(jìn)行了許多有意義的活動，增長了見識和本領(lǐng)，尤其是有的同學(xué)看了很多書籍，知識也越來越豐富了。

同學(xué)們，一個新的學(xué)期已經(jīng)開始，在新學(xué)期里你有什么新的打算嗎？

二、全班交流：

1、內(nèi)容：說一說在以前的學(xué)習(xí)生活中有什么缺點(diǎn)？與同學(xué)們的關(guān)系怎樣？

2、展示自己的優(yōu)點(diǎn)和良好的習(xí)慣！設(shè)想以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該怎樣做？組內(nèi)制定計(jì)劃。

3、小組成員發(fā)言時，小組內(nèi)分工，做好記錄。整理適合自己的好計(jì)劃。

寫下來或制作一張計(jì)劃表。

4、組員或小組長可以寫一些激勵性的語言，激勵小組員繼續(xù)努力，爭取越來越棒！

三、學(xué)習(xí)《盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》和《班規(guī)》。

班長宣讀《盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》和《班規(guī)》，對學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范教育、遵紀(jì)守法教育，要求每一名同學(xué)在新學(xué)期爭當(dāng)“微笑之星”，班級爭取被評上“陽光班級”。

四、制訂本學(xué)期“新學(xué)期、新目標(biāo)”學(xué)期計(jì)劃表。

五、總結(jié)講話：

同學(xué)們，你們現(xiàn)在在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是要他能堅(jiān)持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落后。希望大家抓住新的機(jī)遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們?nèi)ジ偁?，我會?jiān)持到底，雖然我知道在航行的路途中會有風(fēng)浪，雷雨需要面對，但是只要想到“風(fēng)雨過后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動力。同學(xué)們，現(xiàn)在就開始為理想奮斗吧！

高二下學(xué)期的班會活動方案篇十三

活動目的：

1．引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自我。

2．通過訓(xùn)練逐步消除學(xué)生的自卑心理。

3．指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)培養(yǎng)自信心的方法，讓學(xué)生擁有積極的心態(tài)，對待學(xué)習(xí)對待生活。

活動準(zhǔn)備：

1．進(jìn)行自信心測試。

2．了解學(xué)生對自己和他人的評價。

3．制作輔助課件。

活動過程：

一、聽故事，談體會

據(jù)說在推銷員中流傳著這樣一個小故事，兩個歐洲人到非洲去推銷皮鞋，第一個推銷員看到非洲人都打赤腳，立刻失望地說：“這些人都習(xí)慣打赤腳，怎么能買我們皮鞋呢！于是沮喪而回。另一個推銷員看到非洲人打赤腳、驚喜萬分：“這些人都沒有鞋穿，看來皮鞋市場大的很呀”。于是想方設(shè)法，向非洲人推銷自己的皮鞋，最后發(fā)了大財(cái)，這就是心態(tài)導(dǎo)致的天壤之別。

請同學(xué)們說一說自己的看法。

我們要想獲得學(xué)習(xí)上的成功，首先應(yīng)該有強(qiáng)烈的愿望，只有這樣你才能在今后的學(xué)習(xí)中對學(xué)習(xí)有興趣。

一個以滿腔的熱情對待這種事，另一個則以悲觀消極的思想去對待，導(dǎo)致了結(jié)果上的巨大差異。

是呀，當(dāng)人遇到困難時，壞心態(tài)讓你退縮，并陷入悲觀的深淵，好的心態(tài)讓你樂觀，并能獲得成功的喜悅，可見成功與否取決于一個人的心態(tài)的好壞。

二、認(rèn)識自己

1．師：在學(xué)習(xí)生活中，我們會因?yàn)橐恍┳员靶睦硎棺约焊械绞率虏蝗缛?，又沒有勇氣趕上去，悲觀失望、消極處事，這是十分不利于我們的身心健康的，所以在生活中，我們必須沖破自卑的束縛，消除自卑心理，培養(yǎng)自信的心理品質(zhì)。

2．我是“小明星”

（1）每個同學(xué)說說自己身上存在的優(yōu)點(diǎn)。

（2）同學(xué)之間談?wù)勓壑械膭e人，互相肯定,展示大家的優(yōu)點(diǎn)。

（3）進(jìn)行才藝展示、表現(xiàn)特長。

師：一個人要學(xué)會欣賞自己，建立自信，還應(yīng)該看到看到別人身上的優(yōu)點(diǎn)，真誠的贊美可以使人精神振作、心情愉快、增加自信，促使同伴間的友好合作。

3.故事分享：《昂起頭來,很美》

珍妮是個總愛低著頭的小女孩，她一直覺得自己長得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結(jié)，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮，珍妮雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門與人撞了一下都沒在意。

珍妮走進(jìn)教室，迎面碰上了她的老師，“珍妮,你昂起頭來真美！”老師愛撫地拍拍她的肩說。

那一天，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒有蝴蝶結(jié)，一定是出飾物店時與人一碰弄丟了。

自信原本就是一種美麗，而很多人卻因?yàn)樘谝馔獗矶ズ芏嗫鞓贰＿@個故事告訴我們，無論是貧窮還是富有、無論是貌若天仙還是相貌平平，只要你昂起頭來，自信會使你變得更可愛。

《井中的驢》

一天，一個農(nóng)民的驢子掉到了枯井里，那可憐的驢子在井里凄慘地叫了好幾個鐘頭，農(nóng)民在井口急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就是沒辦法把它救起來。最后，他斷然認(rèn)定:驢子已經(jīng)老了，這口枯井也該填起來了，不值得花這么大的精力去救驢子。

農(nóng)民把所有的鄰居都請來幫他填井，大家抓起鐵鍬、開始往井里填土。

驢子很快就意識到發(fā)生了什么事，起初、它只是在井里恐慌地大聲哭叫。不一會兒，令大家都很不解的是，它居然安靜下來，幾鍬土過后，農(nóng)民終于忍不住朝井下看，眼前的情景讓他驚呆了。每一鏟砸到驢子背上的土，它都作了出人意料的處理：迅速地抖落下來，并把它踩在腳下，就這樣，沒過多久，驢子竟把自己升到了井口。它縱身跳了出來，快步跑開了。在場的每一個人都驚詫不已。

三、我自信，我能行

其實(shí)，生活也是如此，各種各樣的困難和挫折，身上存在的缺點(diǎn)問題，都會如塵土一般落到我們的頭上，要想從這苦難的枯井里脫身逃出來，走向人生的成功與輝煌，辦法只有一個，那就是：將它們統(tǒng)統(tǒng)都抖落在地，重重地踩在腳下。因?yàn)樯钪形覀冇龅降拿恳粋€困難，每一次失敗，其實(shí)都是人生歷程中的一塊墊腳石。

（1）讓同學(xué)們談?wù)勛约旱囊恍┫敕?，該如何去解決生活中的難題。

（2）每個人為自己設(shè)計(jì)一句口號，用以勉勵和鞭策自己。

（3）評選星級學(xué)生，讓學(xué)生在不同領(lǐng)域中體會到成功的快樂。

總結(jié)：正所謂：無足赤，人無完人。我們每個人都不可能至善至美，當(dāng)我們意識到自身存在的不足時，就要采取積極主動的方式加以克服。人只有認(rèn)清自己的優(yōu)缺點(diǎn)，才能避免盲目自大，從而做到真正的自信，.同時要學(xué)會以正確的方法去評價自己和他人，同積極樹立起自信心，塑造最好的自我。

高二下學(xué)期的班會活動方案篇十四

一、活動目的：

作為一種全新的互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)象，博客的出現(xiàn)引導(dǎo)了更私人、更個性化的網(wǎng)絡(luò)圈子和網(wǎng)絡(luò)生活，自然也得到了社會中最活躍群體大學(xué)生們的青睞。一時間，“今天你博客了嗎”成為校園中的流行語言，而能在博客上發(fā)表自己的原創(chuàng)作品也成為時尚。舉辦本次大賽能夠推廣博客文化，增進(jìn)同學(xué)們的溝通和互相了解，增加班級凝聚力，為各班級活動提供一個平臺，增進(jìn)班級間交流與借鑒。

二、主題：

博客展現(xiàn)風(fēng)采、點(diǎn)滴聚焦你我、展現(xiàn)班級新風(fēng)

三、主辦部門：

商務(wù)貿(mào)易系團(tuán)總支學(xué)生會策劃部

四、參賽人員：

商務(wù)貿(mào)易系11級及10級班級團(tuán)體報名。

五、活動時間：

xx年11月至xx年12月

六、活動地點(diǎn)：

教學(xué)樓208

七、活動形式：

1)以班級為單位建立班級博客，要求體現(xiàn)本班級的整體風(fēng)貌。同時要求博客樣式美觀，排版精良，內(nèi)容豐富(包含，文章，圖片等鏈接)。博客內(nèi)要附加本班班徽，要求具有一定的創(chuàng)意，通俗易懂，象征著一定的班級文化。

2)各班對本班班徽的設(shè)計(jì)，體現(xiàn)班級獨(dú)有的風(fēng)尚

3)班訓(xùn)的闡述，體現(xiàn)班級凝聚的力量。

4)班級活動照片及班歌視頻體現(xiàn)班級的先進(jìn)性。

八、活動宣傳：

宣傳部幫忙做海報，教學(xué)樓粘貼海報，召開各班班長、學(xué)習(xí)部策劃部內(nèi)部成員會議。

九、賽前準(zhǔn)備：

熟練掌握博客的功能并能夠正確使用

十、活動具體事項(xiàng)：

1、各班開通博客統(tǒng)一為新浪博客，主要由班級班長和本班信息員一同負(fù)責(zé)。

2、博客照片部分上傳體現(xiàn)本班團(tuán)隊(duì)活動的照片主要是本班同學(xué)參加院系大型活動的照片也可以是整個班級或個人在活動中取得的榮譽(yù)證書及文字說明，內(nèi)容積極向上，以此完善本班博客的.照片部分。班級班歌的視頻要求傳到班級博客視頻一項(xiàng)中。

3、班徽的設(shè)計(jì)，班徽要具有一定的創(chuàng)意，可以用圖片的形式上傳到博客相冊中。

3、博客的博文部分必須有

高二下學(xué)期的班會活動方案篇十五

為了引導(dǎo)和激勵我系學(xué)生創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園，提升我系學(xué)生綜合素質(zhì)的個人修養(yǎng)，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，我系從多方面開展討論，特?cái)M以下活動：

一．1.三月份，我系“弘揚(yáng)雷鋒精神，共建文明校園”為中心，以簽名的形式，號召全校師生參與簽名活動。

2.“雷勵鋒行，你我共參與知識競賽”活動，09，10年級對抗賽，競賽內(nèi)容將以“雷鋒精神，事跡”等為賽題，共60道，雙方搶答為主，時學(xué)生更深入的了解雷鋒。

3.“暖春三月，愛心綻放”心理講座。當(dāng)代大學(xué)生對愛心公益事業(yè)的.麻木及錯誤認(rèn)識致使他們不積極地參加活動，因此，我系將邀請心理專家為其解開心中的枷鎖，使之積極地投身與愛心公益事業(yè)。

4.“你是我的同學(xué)愛心基金”捐款活動，活動主要針對我系特困學(xué)生，一圈系統(tǒng)學(xué)力量的幫助其渡過難關(guān)，也更好的體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)身上的“雷鋒精神”。

5.“我愛我校，感恩師情”清掃校車活動，在這個暖暖的三月，用我們的行動溫暖辛勤的園丁們。

6.“以愛之名，兩校攜手，共創(chuàng)文明城市”活動我系將攜手江西江西萍鄉(xiāng)職業(yè)工程學(xué)校一共打掃萍鄉(xiāng)秋收起義廣場，將“雷鋒精神”和“創(chuàng)建文明城市”，更大力度，更大力度，更大范圍的宣傳和倡導(dǎo)。

二.為了培養(yǎng)學(xué)生干部的綜合能力和加強(qiáng)干部之間的了解，為今后工作奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)，我系將于四月份舉辦學(xué)生干部素質(zhì)拓展?fàn)I。

三.為了活躍我系文化生活。促進(jìn)我系文化建設(shè)和精神文明建設(shè)，為學(xué)生搭建舞臺，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，發(fā)掘?qū)W生的潛力，我我系將從十月份至六月份初舉辦我系第二節(jié)“魅力教師”文化藝術(shù)節(jié)。此次藝術(shù)節(jié)共分為10項(xiàng)進(jìn)程：

1.開幕式晚會，此晚會將結(jié)合我系所有專業(yè)特長開展。

2.教師專業(yè)手抄報及書畫、手工作品展，位同學(xué)提供一個充分展現(xiàn)自我的平臺，提向我系特色，豐富廣大學(xué)子的課余文化生活。

3.魅力文化藝術(shù)節(jié)的、會徽設(shè)計(jì)比賽，作品既要體現(xiàn)專業(yè)特色和富有創(chuàng)新，具有意義。

4.“我心中的魅力教師”朗誦比賽，培養(yǎng)學(xué)生的教師職業(yè)情感，展示學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和技能風(fēng)采，形成學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng)。

5.“校園歌曲比賽”，不僅能夠體現(xiàn)校園學(xué)子積極向上的精神面貌，更為我系樹立良好的學(xué)習(xí)意識，合作意識，競爭意識形成一個良好的氛圍。

6.“教師文學(xué)專業(yè)舞蹈比賽”，展示出初教系學(xué)子的才華和我系學(xué)生較高的藝術(shù)素養(yǎng)和水平。

7.“兒童情節(jié)劇表演”，表演者不僅可以表達(dá)他們對青春的贊美，更可以讓臺下的觀眾沉醉其中，體會到教師的魅力。

8.“教師英語口語”比賽，此次比賽為我們學(xué)生提供了一個展示自我的機(jī)會，并且提醒對英語專業(yè)的口語不重視的學(xué)生加強(qiáng)對英語口語的訓(xùn)練。

9.“教師基本功之三筆一畫”的比賽，粉筆字、毛筆字、鋼筆字、簡筆畫這些基本功是我系教師專業(yè)技能，不僅能讓老師了解到學(xué)生的基本功能情況，也更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。

10.“教師課堂多媒體課件制作比賽”，課件制作運(yùn)用在今后的教學(xué)中是教師的必備技能之一，此次比賽能使我系學(xué)生更加重視學(xué)習(xí)。

高二下學(xué)期的班會活動方案篇十六

一、個人教育宗旨：

想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，忙學(xué)生之所需。與學(xué)生建立起水乳交融的關(guān)系，全心全意投身于教育事業(yè)。

二、個人操守：

在教學(xué)中要與黨和國家的教育方針保持一致，不違背黨和國家的方針政策與言行，奉公守法，不做違法的事情。要廉潔從教，做到不搞第二職業(yè)，對學(xué)生一視同仁，不偏私任何學(xué)生。

三、個人進(jìn)修措施：

1、把所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教學(xué)的實(shí)際能力。努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，并在實(shí)踐中不斷總結(jié)，反思，找出一條適合自己和學(xué)生的更好的教學(xué)方式。向名師看齊，學(xué)習(xí)他們的持之以恒樂于奉獻(xiàn)的精神，學(xué)習(xí)他們的樂觀向上品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們?nèi)菁{百川的胸懷，讓自己不愧為人師。

2、了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果。努力學(xué)習(xí)本專業(yè)的理論知識，學(xué)活學(xué)精，同時還要達(dá)到與其他學(xué)科的整合，讓自己樣樣通，豐富自己的頭腦。

3、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革要求，大膽嘗試、創(chuàng)新，使教育教學(xué)有新的突破。

4、努力爭取多一點(diǎn)外出聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會，獲取新的教學(xué)信息，提高課堂教學(xué)效果。

5、多看一些有關(guān)教學(xué)方面的書籍。如：《數(shù)學(xué)教學(xué)》、《河北教育》等有關(guān)教育教學(xué)的理論方面的報刊雜志，以此來提高自己的業(yè)務(wù)水平。在參加教研教學(xué)活動中，要積極上好一人一課，在參加評課活動中要積極發(fā)言，并注意吸取別人的意見，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)水平，做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

總之，我能做到不斷地更新自己，改造自己，使自己各方面不斷地提高來服務(wù)于教育事業(yè)。

重視教師的職后學(xué)習(xí)、研究和進(jìn)修，大力開展教師繼續(xù)教育，是一種普遍的國際動向，并且是與終身教育、終身學(xué)習(xí)思潮相聯(lián)系的。許多教育學(xué)專家認(rèn)為，教師作為一種專業(yè)性職業(yè)，只有經(jīng)過不斷的進(jìn)修，才能得到并保持專門的知識和技能。

當(dāng)前科技迅速發(fā)展，知識在不斷更新，社會在不斷變化，人類正進(jìn)入一個學(xué)習(xí)化的社會。教師只有不斷地學(xué)習(xí)，才能積極主動適應(yīng)變化發(fā)展著的社會，適應(yīng)發(fā)展變化著的兒童的新特點(diǎn)及不斷涌現(xiàn)出的各種新的教育思想、方法、學(xué)科。同時更覺得自己應(yīng)該在知識、能力以及個性品質(zhì)等方面有更好得進(jìn)步，因?yàn)檫@直接關(guān)系到兒童身心的健康成長。教師作為精神文明的開拓者，在傳遞科學(xué)文化知識，促進(jìn)整個人類生存與延續(xù)方面始終起著十分重要的作用。

1.繼續(xù)學(xué)習(xí)新教材，認(rèn)真對待學(xué)校和上級組織的教學(xué)活動，認(rèn)真做好聽課筆記，豐富自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2.閱讀一些教育領(lǐng)域的優(yōu)秀文章和書籍，尤其在創(chuàng)新教育方面，做好讀書筆記，積累課題的材料，并在教研活動時與大家分享和討論。

3.認(rèn)真對待教研組內(nèi)和校內(nèi)的每一次公開課，真實(shí)的匯報自己的學(xué)習(xí)情況，課后認(rèn)真總結(jié)，反思，不斷提高自己教學(xué)的實(shí)踐操作能力。

4.做好各種案頭工作，尤其是觀察記錄和案例評析，盡量抓住班級中出現(xiàn)的有價值和典型的事例，進(jìn)行深入思考，尋找理論依據(jù)進(jìn)行評析。

一.教育教學(xué)

1、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育的理念和技能，掌握本學(xué)科教育的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，拓寬專業(yè)知識面，不斷更新教育觀念，力爭成為教育教學(xué)和科研的帶頭人。

2、積極參加省、市、區(qū)課改培訓(xùn)，把新課程理念融會貫通，使之內(nèi)化成自覺的教學(xué)行為。

3、經(jīng)常走出去聆聽名師、特級教師的觀摩課及各種研究課，吸取他們的精華，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué)，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，提高駕馭課堂的能力。

4、敢于開拓創(chuàng)新，使自己成長為“研究型”的教師。

5、經(jīng)常反思、總結(jié)，以求真、務(wù)實(shí)的態(tài)度和實(shí)事求是的精神搞好教學(xué)科研。

二.理論學(xué)習(xí)

1、不斷豐厚自身的文化底蘊(yùn)，提高自身修養(yǎng)。

讀中外名著，吸收文學(xué)之精華，和高尚的人對話，使自己受到人文精神的滋養(yǎng)，積淀文學(xué)底蘊(yùn)。加強(qiáng)專業(yè)書籍的學(xué)習(xí)，豐厚教育理論水平，不斷摸索教育規(guī)律，使教學(xué)更加嚴(yán)謹(jǐn)，科學(xué)。

2、為人師表、率先垂范，做師德的表率、育人的模范、教學(xué)的標(biāo)兵、改革的先行者。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念。認(rèn)真學(xué)習(xí)各種理論書籍，積極實(shí)踐，撰寫階段性實(shí)驗(yàn)報告。

4、在教育主管部門組織或安排的教育教學(xué)研討或?qū)ν饨涣骰顒又蟹e極承擔(dān)教育教學(xué)觀摩、示范課任務(wù)。

5、做好業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)筆記本，寫好教學(xué)反思，在反思中尋找教學(xué)理論的支撐點(diǎn)，使教學(xué)實(shí)踐提高到理論的層面，讓自己教學(xué)水平得以升華。

三.業(yè)務(wù)鉆研

1、結(jié)合學(xué)校的工作，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，通過自學(xué)、集中學(xué)、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)行，以學(xué)促教，以學(xué)提升個人業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、結(jié)合自身需要，自學(xué)計(jì)算機(jī)動畫的簡單制作，提高課件制作水平，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、以課改為契機(jī)，教學(xué)中注入全新的教育教學(xué)理念;樹立“為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基石”的思想，提高自己課堂教學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)合格課100%，優(yōu)質(zhì)課50%的目標(biāo)。課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)收到實(shí)效。

4、結(jié)合教材，選擇適合內(nèi)容由學(xué)生配音，制作課件;提供交流平臺，信息員展示自己收集的信息，以此來培養(yǎng)學(xué)生的特長，同時調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

5、參加各種科研培訓(xùn)及課題組活動，積極探索具有學(xué)科特色的教學(xué)方式，促進(jìn)科研成果為自己教育教學(xué)服務(wù)的轉(zhuǎn)變。

6、探索網(wǎng)絡(luò)課模式，探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的有效方法。

為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需要，努力提高自身修養(yǎng)，并在科研、課題上有所發(fā)展，在今后的工作中，我將從以下幾方面進(jìn)修：

一、勤于學(xué)習(xí)，豐富自己的理論素養(yǎng)

1、堅(jiān)持閱讀專業(yè)相關(guān)知識的書籍，及教育教學(xué)理論書籍，并且廣泛了解其他專業(yè)的知識擴(kuò)大自己的知識面從努力從各方面充實(shí)自己，以不斷給學(xué)生新信息、新知識，使課堂教學(xué)常教常新。

2、借助網(wǎng)絡(luò)平臺與時俱進(jìn)，了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果，并建立自己的教育博客。

3、做一名學(xué)習(xí)型的教師，利用課余時間，進(jìn)修個人學(xué)歷，提升個人的文化修養(yǎng)。

4、積極參加校內(nèi)外的聽課活動，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教。

二、善與反思，深刻省察自己的教育教學(xué)策略

1、做一名善于反思，勤于積累的教師。

2、反思教學(xué)過程中的得失，反思教育學(xué)生的點(diǎn)滴，在反思中感悟，寫出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆、教育故事等。

3、探索教學(xué)規(guī)律，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色，成為一名優(yōu)秀教師。

三、打造精彩課堂，提升課堂教學(xué)能力

1、在總結(jié)自身的教學(xué)特點(diǎn)基礎(chǔ)上，大膽創(chuàng)新提高課堂教學(xué)效率,使自己的教學(xué)有一定的特色。

2、積極參與各類公開課、展示課、評優(yōu)課活動，每學(xué)期堅(jiān)持上一節(jié)公開課或研討課。

四、樂于研究，增強(qiáng)教育科研能力

1、積極參與教育教學(xué)研究與學(xué)校課題研究，申報科研課題，把教研和科研結(jié)合起來。

2、在平時的教學(xué)中，把自己的行動和研究結(jié)合起來，不斷地總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題就研究問題，最終解決問題，改進(jìn)教育教學(xué)。

3、研究過程有序，每個階段做到有計(jì)劃、有總結(jié)。邊研究邊反思，記錄研究過程中的實(shí)踐體會。

4、搞好成果檔案、課題檔案、文件檔案、資料檔案建設(shè)。做到資料齊全、規(guī)范、及時，做到資料管理規(guī)范化，力爭現(xiàn)代化。

總之，我將以做科研型教師為目標(biāo)，在教學(xué)實(shí)踐中，自覺反思，深入研究。不斷發(fā)現(xiàn)、改進(jìn)和解決教育教學(xué)過程中的實(shí)際問題，提高教學(xué)效率，堅(jiān)持用研究的眼光、研究的態(tài)度、研究的方式來從事教學(xué)活動的工作狀態(tài)，形成教育、教學(xué)、研究、學(xué)習(xí)一體化的工作生活方式。

教師校本研修活動方案

高二下學(xué)期的班會活動方案篇十七

一、活動目的：通過對上學(xué)期的工作總結(jié)，讓全體同學(xué)意識到這個學(xué)期來班級的優(yōu)缺點(diǎn)。懂的發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，促進(jìn)一起進(jìn)步。同時也讓大家明白，時間過的很快，我們剛?cè)雽W(xué)，現(xiàn)在一個學(xué)期過去了，我們要把握有限的時間去學(xué)習(xí)無限的知識。同時對上學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表彰獎勵，促進(jìn)大家一起努力，讓大家在學(xué)習(xí)上有動力，也是對大家一學(xué)期來努力的肯定。最后，希望能夠通過對上學(xué)期的總結(jié)來展示班級文化和回顧過去班級一起舉行過的活動來團(tuán)結(jié)同學(xué)們，使他們更具有凝聚力以及對班級的榮譽(yù)感，讓他們能夠明白班級里最重要的事情就是同學(xué)們能夠感受到班級的團(tuán)結(jié)和溫馨。讓他們懂的我們在同一個班級里生活和學(xué)習(xí)，就應(yīng)該一起努力，一起張揚(yáng)火紅的青春。

二、活動時間：20_年_月_號

三、策劃主辦單位：人力資源管理專2班

贊助單位：

活動對象：人力資源管理專2班31人

總?cè)藬?shù)31人

四、活動場地：2313多媒體課室

五、活動形式：ppt演講和視頻播放

六、活動流程：

1、7：10—7：20班長發(fā)表講話

2、7：20—7：30回顧過去

3、7：30—7：35頒獎活動

4、7：35—7：50展望未來

1、班長發(fā)表講話：總結(jié)班級的優(yōu)缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)要及時改正。對班級的期望。把班級建設(shè)成更加團(tuán)結(jié)和更具有凝聚力。

2、回顧過去：通過觀看過去同學(xué)們參加班級活動的照片和視頻，把那些珍貴的回憶留住，不僅是對過去日子的美好回憶，也是對未來學(xué)習(xí)生活的激勵。

3、頒獎活動：對上學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表彰獎勵，促進(jìn)大家一起努力，讓大家在學(xué)習(xí)上有動力，也是對大家一學(xué)期來努力的肯定。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

項(xiàng)目

單價(元)

數(shù)量

小計(jì)(元)

筆記本

2

7

14

學(xué)期全勤獎：共2人每人獎筆記本1本

學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎：共5人每人獎筆記本1本

以上為本次活動那個的明細(xì)分類，敬請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師審批!

此致

敬禮

高二下學(xué)期的班會活動方案篇十八

班會時間：20*8年3月8日星期x

班會地點(diǎn)：匯南123

參加人員：生藥071班全體同學(xué)

主持人：王李梅（班長）

班會內(nèi)容：

1．又是新學(xué)期的開始，新的校園，新的課堂，新的生活。我們每個人都有自己的計(jì)劃和安排，重新面對人生的挑戰(zhàn)，努力奮斗。

2．既然是一個暫新的開始，那么我們生藥班也應(yīng)該首先建設(shè)好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為同學(xué)們建立一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

(2)關(guān)于請假，每位同學(xué)若有需要必須離開學(xué)校，得寫一份請假條交與輔導(dǎo)員處簽字，然后交到班長這里，以便備案。

(3)查寢（由班長和班委負(fù)責(zé)每個星期不定時的查一次，以請確保同學(xué)們的安全）

3．我們班級是一個大家庭，民主的，和睦的，沒有誰說了算的，每位同學(xué)都可以直接發(fā)言，有意見的在班會上都可以提出。（如有不便說的，可以下來直接給班長或者班委說）

4．運(yùn)動會的準(zhǔn)備工作（每位同學(xué)盡力發(fā)揮自己的特長，并開始自己鍛煉，以做好準(zhǔn)備，到以后選拔的時候即可報名）

5．五月份演出的事（每個寢室至少出一套可行的方案，于3月20號之前交到文娛委員處）

7．充分利用網(wǎng)絡(luò)，以后班上開會等有事的時候，如開會地點(diǎn)時間等都可以將其發(fā)在qq群里面，請大家關(guān)注群內(nèi)消息，看到消息的請相互轉(zhuǎn)告。

總結(jié)：

1.本次班會非常成功，出勤情況很好，每位同學(xué)都積極參與，提意見、討論、發(fā)言等，形成一片和諧氣氛。

2.事實(shí)將證明一切，在以后的班級工作中，每位同學(xué)都要努力做到班會所說的，對自己負(fù)責(zé)，對我們的`班級盡責(zé)。

“有你有我有愛,世界更精彩”

回首過去，我們感概萬千。時間的長河我們已共同游弋了一年。臉龐上的神情少了稚嫩氣息，多了幾分穩(wěn)重，內(nèi)心的迷霧漸漸散去，少了無謂的彷徨，多了些堅(jiān)定的信念。在這個集體生活了如此之久，融入的感情已經(jīng)不能用言語道盡，這便是給我們力量，載著我們程往理想島嶼的風(fēng)帆，給予我們暖人希望的大家庭——生藥071班。

為了我們共同的大家庭，為了我們共同的夢想，加油吧。

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