專業(yè)活動育人心得體會（通用18篇）

隨著時間的推移，我們都會積累一些寶貴的心得體會，可以通過總結來將其提煉出來。在寫心得體會時，可以通過舉例和實例，讓讀者更好地理解和接受。在讀這些心得體會時，我們可以積極思考，與自己的思維進行對話和碰撞。

活動育人心得體會篇一

活動是為了增進人際交往、開闊視野、提升自我等目的而進行的一種集體性的行動。在執(zhí)行一個活動的過程中，我們常常會有所得與所失，有所收獲與所感。因此，寫一篇關于活動的心得體會是很有必要的，本篇文章將從印象深刻的活動、獲得的經驗和教訓、對自己的認識、對他人的印象以及活動帶給我的啟示這五個方面來談談我的心得體會。

活動中有一個我印象非常深刻的瞬間。那是在我參加暑期社會實踐活動的最后一天，我們參觀了一所地方的貧困幼兒園。在現場，幼兒們英姿煥發(fā)，互相玩耍。他們雖然來自貧困家庭，但都非?；顫娍蓯?，絲毫看不出他們的身世帶給他們的陰影。這讓我深深地感受到了貧困并不能成為阻礙我們向前的理由，只要我們克服困難，勇敢向前，就一定能夠擺脫困境。

在活動中，我獲得了豐富的經驗和教訓。首先，我明白了團隊的力量是無窮的。在活動中，我們團隊緊密協作，共同努力，才得以順利完成各項任務。其次，我也發(fā)現了自己的不足之處。在面對困難時，我往往會感到無助和迷茫，缺乏自信。因此，我認識到要學會堅持、勇敢面對困難，提升自己的能力，并在困境中找到突破。

活動讓我對自己有了更深入的認識。在團隊活動中，我發(fā)現自己是一個有責任感并且積極主動的人。在活動中，我主動承擔起一些重要任務，積極參與討論，發(fā)表自己的觀點。這讓我意識到，只有主動參與，才能實現自己的潛力。同時，我也認識到自己還有很多需要改進的地方，比如缺乏耐心和善于傾聽他人的問題。這次活動讓我明白了“世界上沒有完美的人”，我會努力改正自己的不足。

通過活動，我也對他人的印象有了新的認識。在活動中我與很多陌生人成為了朋友，我們合作愉快，并一同取得了很大的進步。我發(fā)現每個人都有自己的閃光點，只要去發(fā)掘他們的優(yōu)點，我們就能相互幫助，共同成長。遇到困難時，朋友間的互助才是最有力的支持。

這次活動讓我領悟到了許多道理，也給我?guī)砹藛⑹?。我意識到每個人都有自己的潛力，只要我們用心去發(fā)現和發(fā)展，就能夠不斷提升自己。同時，我明白了要珍惜機會和友誼?；顒又校瑘F隊的友誼和合作是我們成功的關鍵，我要好好地珍惜這些寶貴的情誼。

總結而言，活動給予我許多寶貴的經驗和教訓，讓我對自己有了更深入的認識，對他人有了更全面的了解。通過團隊合作和個人努力，我充分體會到了困難不可怕，只要敢于面對，就能勇往直前?；顒訋Ыo我的啟示將在我今后的成長道路上起到積極的推動作用。我相信，通過這次活動，我將變得更加自信、積極，并勇于迎接未來的挑戰(zhàn)。

活動育人心得體會篇二

班級是學生成長的樂園，班級活動是豐富多彩的。下面是帶來的班級活動的心得，僅供參考。

班級活動心得一：

讀書，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個非常重要的途徑。讓孩子多讀書，讀好書，成為了全校老師的共識。為此作為語文老師的我為打造書香班級做出了新的思考和探索!一、活動目的：

書是人類的朋友，書是人類進步的階梯!為了拓寬學生的知識面，通過開展“和書交朋友，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，努力營造書香班級和書香家庭的氛圍。

二、活動目標：

1、通過活動，建立起以家庭、班級、個人為主的三級“兒童書庫”。

2、通過活動，在班級內形成熱愛讀書的良好風氣。 3、通過活動，使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣。

4、通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。

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文章來源網絡整理，僅供參考學習 5、通過有關讀書的有關活動，引導學生與經典、好書交真正的朋友。

三、

“用眼睛收藏世界，用大腦收藏書籍?！?/p>

四、活動構想： 1、制定讀書計劃：

(1)做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充溢著濃烈的書香。此外，還可從學生讀書的心情出發(fā)，力求溫馨、舒適、甜蜜，可適當運用鮮花、音樂、書簽等。

(2)讓老師的讀書去影響學生，用自己的愛好潛移默化地感染學生。讀學生推薦的好書，和學生交流讀書感受。

(3)征集讀書名言。在學生當中根據自己對讀書的理解和感受征集關于讀書的名言，可以把這些優(yōu)美的名言制成漂亮的書簽貼在教室里，目的是為了進一步營造班級書香氛圍，激發(fā)學生讀書熱情。3、辦讀書博覽會：

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文章來源網絡整理，僅供參考學習(1)每個學生每學期要讀5本書以上，并精讀其中文章。(2)每天中午，舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。4、建立兒童小書庫：

(1)召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊會，大家集思廣益，談論如何買書、存書、讀書。

(2)在校級圖書室的基礎上，每個學生建立起個人小書庫，班級建立起班級圖書角和家庭書架。5、建立好書交換站：

(1)同學與同學之間，我們班與四(4)班之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。

(2)每個學生每學期向班級捐一本書，書后附上一篇自己的讀書心得，進一步充實校級圖書室，把校圖書室建成最大的圖書交換站和交流站。

6、建立讀書成長冊：

每個學生都要建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學期制定的讀書計劃書，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。7、制作、評比書簽：

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文章來源網絡整理，僅供參考學習 學生自己設計和制作書簽，有的把書簽設計成自己喜歡的卡-通形象，有的把書簽設計成各種書的形狀，還有的在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。被評上的“特色書簽”，老師貼上一個鮮艷的五角星以示鼓勵。學生對自己制作的書簽格外珍惜，每次看完書后，他們都會小心翼翼地把書簽夾進去。學生每看完一本，就在自己的書簽上寫上書名，比比誰在一個學期中看的書最多。提倡孩子講一年的讀書書簽作為節(jié)日的禮物贈送給自己的老師和親人。8、倡導家庭讀書樂。(即親子共讀)學生的讀書活動也影響了家庭的娛樂，也影響了父母的讀書。我班許多家庭都不由自主地形成了家庭讀書樂。家庭讀書，由于每個人的文化程度不同，職業(yè)需求不同，還有興趣愛好不同，所選擇的讀書內容也應因人而異。而家庭讀書又有其特殊的意義所在，它除了能夠提高我們個人的文化素質外，還能夠加強社區(qū)的精神文明建設。因此，搞好家庭讀書有著至關重要的意義。9、開展讀書實踐活動：

(1)積極組織學生開展有關的讀書實踐活動，如：故事會、演講比賽、調查報告、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪輯、廢紙簍中撿出一本書等。為了展示學生的優(yōu)秀閱讀報告，我們可以舉行“小荷尖尖——學生優(yōu)秀閱讀報告展”?！澳阕x的書真多!”、“你畫的畫真棒!”、“你寫得真好!”類似的活動。(2)課堂欣賞，熏陶感受。

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文章來源網絡整理，僅供參考學習 利用十分鐘早自修開設了一堂欣賞課。有美文欣賞、古詩文欣賞、故事欣賞……播放朗誦的磁帶，有時我們聽磁帶欣賞，有時聽學生朗讀欣賞，對朗讀的文章進行評析，使他們從小就受到語言文字美的熏陶，并且能將這些優(yōu)美的語句積累下來。10、讀書活動評價：

(1)根據活動實際情況，經個人申報，各種讀書可評為“小書蟲”“讀書小明星”等。

(2)制定循序漸進的閱讀目標，鼓勵學生超前完成，并進行一定的星級評比活動。

隨著學校組織的書香進校園讀書活動的推進，營造書香班級，讓好書陪伴學生越來越深入每一位同學的心，也漸漸地成為我們五(3)班的一種氛圍。有組織的讀書活動一直在悄然無聲中進行著，持續(xù)到今天，在我們全體五(3)班管理老師的不懈地努力下，在書香校園這塊熱土上，我們獲得了一定的收獲。

“讀萬卷書，行萬里路。”相信我們時代小學的書香校園一定能書香四溢、花開滿地!班級活動心得二：

我們這次團日活動是以游戲為主題，目的是讓我們同班的人可以更快的熟悉，更快地學會合作以及更好地相處。我們也很期待這次的團日活動。也特別期待勝利者的獎品。

活動之前，我們也切身的感受到了策劃者們的辛苦和用心，他們 5 / 9

文章來源網絡整理，僅供參考學習為了搞好這次的活動，開了多少次會，熬了多少次夜，做了多少工作，這些雖然我們沒有親眼看到，但能親身感受到他們的認真和負責。對此，我很感謝他們。感謝他們的精心策劃，感謝他們的細心準備，同時也感謝他們給我們大家一個嬉戲的機會。

文章來源網絡整理，僅供參考學習得不舍棄了一個游戲，直接玩了第四個游戲，是用水杯倒水的游戲，這個游戲難度挺大，我們組的男同胞們也很紳士地沒讓女生上場，雖然，他們都很厲害，但我們這輪還是輸了。輸，并不可怕，我們有堅實的后盾—11信計，我們在這次活動中獲得了友情，我們學會了合作，我們與更多的同學熟知，我們輸得起!活動之后，我們毫無疑問地拿了心得獎，其實也挺開心的，雖然是最后一名，但這沒什么，開心就好!也許很多年之后，當我回想起那個溫暖的午后，我會打心底里流露出一抹最甜的微笑，可愛的11信計，我愛的11信計!班級活動心得三：

班級是學生成長的樂園，班級活動是豐富多彩的。如何在班級活動中充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生成為班級活動中的主人，讓班級活動的教育作用不再有名無實，以下談談我的幾點體會：

一、營造和諧的班級氛圍。

班級是進行教育

教學

文章來源網絡整理，僅供參考學習的關愛，心靈上得到震撼，學生內在渴求學有所成的動力之火得以點燃。這樣學生學習的動力有了，參與班級活動的勁頭也足了。二、培養(yǎng)學生的自主活動能力。

在班級活動中讓學生自主管理，班主任應及時給學生具體的方法指導，要把握好自己參與的度，既不能放任自流，也不能包辦一切，在充分發(fā)揮班主任的主導作用時，留給學生思考和想象的余地，使學生主動、獨立地發(fā)展。

三、讓更多的學生參與班級活動

根據學生的特點，給學生提供各種條件，互幫互學，讓更多的學生參與班級活動。可帶領學生自主組織靈活多樣、富有情趣的課余活動，如表演、繪畫、體育競賽等，在活動中培養(yǎng)學生的集體觀念、責任感和義務感，培養(yǎng)學生遵紀守法的自覺性與自制力。

到學生中去尋找?guī)褪?，連最差的學生也不放過，給予他們管理班級的機會，哪怕是管理一把鑰匙，管理一組書籍，擔任一個清潔副組長，一個學習副組長……這樣，能力差一點的學生也能學著幫班級做事。

四、因勢利導，精心培養(yǎng)

學生是社會的人，是具有獨特個性的人，班級活動中不能排除有個別學生獨樹一幟，甚至背道而馳，嚴重影響班級活動的開展。因此教師對這樣的學生除了要有愛心外，還要注意工作方法，正確引導他們成為班級活動的主人。

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文章來源網絡整理，僅供參考學習 教師只要努力跟學生溝通，幫助學生樹立信心，鼓勵學生積極參與班級活動，就能使每一位學生真正成為班級活動的主人。

一份耕耘，一份收獲，學生的主體作用在班級活動中得到彰顯，成為了班級的主人。

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活動育人心得體會篇三

活動育人是指在學生的課外時間，開展各種形式的活動，以達到培養(yǎng)學生全面發(fā)展的目的。作為一位中學教師，我不僅關心學生的學習成績，也致力于培養(yǎng)學生的實踐能力、社交能力和個性品質。在活動育人的實踐中，我深刻體會到了課外活動對學生發(fā)展的重要性，下面我將分享我的心得體會。

第二段：如何組織課外活動

為了組織一場成功的課外活動，準備工作至關重要。首先要確定活動的目的和主題，然后制定詳細的計劃，包括活動的時間、地點、人員、預算等。此外，還應根據不同年齡段和性別的學生需求，選擇適合的活動內容，包括文化活動、體育活動、社交活動、義務活動等。最后，要做好安全措施和常規(guī)管理，確保活動的順利進行。

第三段：活動育人的作用

活動育人可以開展各種形式的活動，如運動會、藍天計劃、課外閱讀、科技創(chuàng)新比賽等。這些活動可以增進學生之間的交流和合作，提高團隊意識和組織管理能力。同時，活動育人可以提高學生的自信心和自我管理能力，培養(yǎng)積極向上的精神風貌和創(chuàng)新意識。這對學生的將來人生發(fā)展至關重要。

第四段：成功案例

我曾經參與組織了一場“校園健身展示”。這項活動旨在提高學生的身體素質和健康意識，增加學生之間的交流和合作。我們通過全校廣場舞比賽、足球訓練、體育知識競賽等多種形式開展活動。經過兩周的準備和組織，活動取得了圓滿成功。學生們在活動過程中收獲了許多，他們更加了解了健康的重要性，培養(yǎng)了團隊精神和組織管理能力。

第五段：總結

活動育人是中小學教育中不可或缺的組成部分。在實踐中，我們應該注重活動的設計、組織和管理，以達到最佳效果。通過創(chuàng)造豐富多彩的課外活動，我們可以培養(yǎng)學生的實踐能力、社交能力和個性品質?；顒佑藢W生成長的促進是積極的，是學生綜合素質教育的重要手段。同時，希望這篇文章能對廣大教育工作者有所啟發(fā)，一起為孩子們的成長貢獻力量。

活動育人心得體會篇四

近年來，教育系統(tǒng)逐漸重視培養(yǎng)學生的品德修養(yǎng)和心理健康，育人育心活動逐漸被各級學校廣泛開展。這些活動以培養(yǎng)學生的思想品德為中心，以提高學生的心理素質為目標。我校最近也組織了一系列育人育心的活動，在參與其中的過程中，我獲得了很多收獲和體會。

首先，育人育心活動教會了我團隊合作的重要性。在一次團隊合作的活動中，我們需要共同分工合作，解決問題和找到最佳解決方案。通過這個過程，我深刻體會到了團隊合作的重要性。每個人都有自己的長處和優(yōu)點，在相互合作中發(fā)揮最大的價值。而且，在合作中，我們也學會了傾聽他人的意見和尊重他人的觀點。這些品質不僅在活動中有用，而且對于我今后的學習和生活也非常重要。

其次，育人育心活動增強了我的自信心。在活動中，我們需要參與不同形式的表演，與陌生人進行交流和合作。一開始，我感到非常緊張，懷疑自己能否做好。然而，在參與活動的過程中，我逐漸發(fā)現，只要自信，相信自己的能力，就能做好任何事情。通過這些經歷，我逐漸克服了自己的內心恐懼和膽怯，提高了自己的表達能力和人際交往能力。

此外，育人育心活動培養(yǎng)了我對他人的關心和幫助意識。在活動中，我們有機會與一些困難的孩子們交流和合作。他們可能面臨著學習和生活上的困難，而我們可以通過與他們建立聯系，在他們身上發(fā)現他們的優(yōu)點和閃光點。有一次，我在活動中和一個背負重擔的同學進行了交流，得知他的困難后，我想盡自己的辦法去幫助他。通過這樣的體驗，我明白了幫助他人其實能夠使自己得到更多的成長和滿足。

最后，育人育心活動讓我明白了堅持和努力的重要性。在活動中，有時候會遇到困難和挫折，但是只要堅持下去，付出努力，就一定能夠克服困難取得成功。正如一次體育活動中，我曾遇到一個難以克服的障礙，我感到心灰意冷。但是，我不放棄，不斷嘗試，最終成功克服了困難，這讓我深刻體會到了堅持和努力的重要性。成功需要付出代價，但只要堅持，努力，就一定能夠取得令人滿意的結果。

通過這一系列的育人育心活動，我不僅得到了知識和技能方面的訓練，也獲得了許多品德和心理方面的成長。我學會了團隊合作，增強了自信心，培養(yǎng)了關心他人的意識，明白了堅持和努力的重要性。這些是我今后發(fā)展的基礎，也將對我的未來起到積極的作用。希望我們的學校能繼續(xù)開展育人育心活動，讓更多的學生受益，發(fā)展成為有益于社會的人才。

活動育人心得體會篇五

開展黨史新中國史改革開放史社會主義發(fā)展史學習教育，是建立“不忘初心牢記使命”長效機制的重要內容，也是貫徹落實習近平總書記考察上海重要講話精神的實際行動。按照市委統(tǒng)一部署開展學習教育并進行動員部署，就是要推動全區(qū)黨員干部掀起學習“四史”的熱潮，讓初心薪火相傳把使命永擔在肩。當前，要把“四史”學習教育擺在更加突出的位置，全面學系統(tǒng)學深入學，為創(chuàng)新新時代汲取強盛動力。

歷史是最好的教科書，在立即迎來建黨100周年的重大歷史節(jié)點之際，深入開展“四史”學習教育，就是要讓黨員干部不忘歷史不忘初心，筑牢守初心擔使命的思想根基，就是要讓黨員干部知史愛黨知史愛國，不斷強化愛黨愛國的思想自覺和行動自覺，就是要讓黨員干部以史為師以史為鑒，把新時代的長征路走得更穩(wěn)更好。

活動育人心得體會篇六

學習黨史國史，是要從歷史中讀懂今天的的輝煌成就和幸福生活來之不易，是更加清醒認識我們所肩負的使命與責任。黨史國史必然是沉重的，但卻并應該是不枯燥和乏味的，歷史應該是有趣的。

學習黨史國史的方式有很多，看書、看新聞、看報，網絡瀏覽，但現代人特別是青年人閱讀方式發(fā)生了很大的變化，或許人們更愿意打開常用社交軟件熱搜快速瀏覽感興趣的事物。但是翻開常用的社交軟件熱搜或者新聞資訊，更多的是“某某承認與誰誰戀情”等娛樂圈的花邊新聞。不得不承認，我們被“種草了”。仔細分析這種被“種草”心理，這是一種被動的接受，雖然可能一開始并沒有刻意想去看，但擋不住“手滑”或者“標題黨”，最后總有一樣吸引你，讓你一不小心就“入坑”。

是不是可以把這種“種草”行為用在宣傳黨史國史上，不必用枯燥乏味的課堂去講授，而是以一種時尚、有趣的方式讓更多的人特別是青少年在潛移默化中去學習黨史國史，讓學習黨史國史成為一種時尚，讓我們更多的青少年偶像不只是會唱會跳的娛樂明星，更多的是自強不息、艱苦奮斗、樂于奉獻的平凡人。

活動育人心得體會篇七

第一段：引言（120字）

近年來，育人育心活動在學校教育中逐漸興起，得到了廣大教師和家長的重視。這種活動以培養(yǎng)學生的品德、情感和心理素質為目標，不僅關注學生的學業(yè)表現，更注重培養(yǎng)他們的道德情操和良好的心理健康。通過參與這些活動，我深刻體會到了育人育心活動的意義和價值，并從中獲得了很多有益的啟示。

第二段：育人育心的重要性（240字）

育人育心活動在現代教育中扮演著重要的角色。一個人的品德是綜合素質的基礎，它關系到一個人整個生命的發(fā)展。通過參與育人育心活動，學生可以接觸到各種各樣的生活經歷，更好地理解和感受他人的需求，并在實踐中提高自己的人際交往能力。同時，心理健康也同樣重要。學生們在學習的過程中面臨著各種壓力，而良好的心理健康是他們成功的保障。因此，在育人育心活動中注重培養(yǎng)學生的心理素質是至關重要的。

第三段：育人育心的效果體現（240字）

通過參與各種育人育心活動，我觀察到學生們的整體素質得到了全面的提高。例如，在做義工活動時，學生們不僅學會了關心他人，也感受到了樂于助人的快樂與滿足感。在參與心理輔導工作時，學生們學會了傾聽和理解，提高了溝通和解決問題的能力。而且，良好的心理素質也使學生們能夠更好地應對各種困難和挑戰(zhàn)，更為自信和積極。這些變化不僅是在學校，也在學生的日常生活中得到了體現。

第四段：育人育心的啟示（240字）

從育人育心活動中，我領悟到了培養(yǎng)學生的品德和心理健康的重要性。首先，教育需要關注學生的全面發(fā)展，不僅培養(yǎng)他們的學科能力，也要關注他們的品德修養(yǎng)和心理健康。其次，家庭和學校需要共同努力，形成一種育人育心的氛圍。家長要多關注孩子的情感需求，讓他們感受到家庭的溫暖與愛。學校要創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，提供多元化的育人育心活動，鼓勵學生積極參與。最后，學生本身也應該積極參與，提高自身素質和能力，并發(fā)揮榜樣的作用，影響身邊的同學。

第五段：結論（240字）

育人育心活動是培養(yǎng)學生的品德和心理健康的有效途徑。通過參與這些活動，學生可以提高人際交往能力，感受到樂于助人的快樂與滿足感，同時也能夠更好地應對困難和挑戰(zhàn)。家庭、學校和學生自身共同構成了育人育心的力量，培養(yǎng)出更加完整和健康的一代。因此，我們應該加強對育人育心活動的重視和推廣，讓更多的學生能夠從中受益，為社會的進步貢獻力量。

活動育人心得體會篇八

近年來，育人育心活動在學校教育中得到了廣泛關注和推廣。作為學生的參與者和受益者，我深切感受到了這一活動對于培養(yǎng)學生綜合素質和發(fā)展個性特長的重要性。在過去的幾年中，我積極參與了多項育人育心活動，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將結合自己的親身經歷，分享一些我在參與育人育心活動中學到的體會與心得。

首先，育人育心活動讓我意識到學習不僅是為了應試，更是為了全面發(fā)展。以前，我總是過于關注成績的高低，而忽視了其他重要的素質培養(yǎng)。然而，在參與育人育心活動的過程中，我發(fā)現自己的興趣被激發(fā)了，我的學習動力也有了明顯的提高。特別是在參加了學校的音樂課程和戲劇表演活動后，我深深地感覺到，音樂和表演不僅是一門藝術，更是一種情感的表達和個性的展示。通過學習音樂和表演，我不僅在藝術方面得到了鍛煉，還培養(yǎng)了自信心和團隊合作精神。

其次，育人育心活動讓我體驗到了多元化的學習和生活方式。在參與各種育人育心活動的過程中，我接觸到了許多以前從未接觸過的領域和知識。比如，我曾積極參加學校組織的科學實驗課程，通過親身實踐，我學到了很多理論知識的應用，并對科學產生了更大的興趣。此外，我還加入了學校的學生社團，如社團雜志編輯團隊和志愿者服務小組等。通過參與這些社團活動，我發(fā)現自己的視野得到了拓寬，思維方式也變得更加多樣化。我認識到，只有在多元化的學習和生活方式中，我才能真正發(fā)揮自己的潛能。

再次，育人育心活動讓我學會了適應和克服困難。在參與育人育心活動的過程中，我面臨了許多挑戰(zhàn)和困難。比如，在學習樂器的過程中，我遇到了很多技巧性的問題，需要通過不斷的練習和探索來解決。在排練戲劇表演時，我需要記憶大量的對白和動作，同時還要與其他演員進行配合。這些困難與挑戰(zhàn)使我感到壓力和困惑，但通過不斷地努力和堅持，我最終克服了這些困難，并取得了較好的成績。我意識到困難并不可怕，只要堅持努力，就一定能夠克服困難并獲得成功。

最后，育人育心活動讓我從中汲取了許多人生的智慧和情感體驗。在學習音樂和戲劇的過程中，我深刻地感受到藝術的力量和美好。音樂和戲劇不僅可以帶給人們歡樂和愉悅，更可以觸動人們的內心深處。與此同時，我也認識到，只有真正了解和尊重藝術，才能更好地欣賞和表達情感。這不僅對我的學習和生活產生了積極的影響，也成為我人生中寶貴的財富。

綜上所述，育人育心活動讓我在學習中找到了更大的動力和方向，讓我體驗到了多元化的學習和生活方式，讓我學會了適應和克服困難，還讓我從中汲取了許多人生的智慧和情感體驗。我相信，通過積極參與育人育心活動，每個學生都能夠在學習與成長中不斷提高自己，實現自己的夢想與目標。育人育心活動將繼續(xù)在學校教育中發(fā)揮重要的作用，為培養(yǎng)一代又一代優(yōu)秀的人才做出貢獻。

活動育人心得體會篇九

活動心得體會

通過認真學習十八大會議精神，學習解放思想改革開放創(chuàng)新驅動科學發(fā)展大討論的有關文件，聯系自己的工作實際，對照大討論內容的精神實質，著眼于本職，結合自身實際工作，個人心得如下：

第一，要勤于學習。應時刻不忘學習，正所謂“學海無涯”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤；其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用；最后要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干。要深入系統(tǒng)地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及黨的路線方針政策，時時關注國家新的政策方針，刻苦鉆研業(yè)務知識以及科技、管理、哲學、歷史等各方面的知識，全面提高自身素質，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學習中要向領導學，還要虛心向身邊的同志、群眾學習，在實踐中學習。通過不斷的學習，深刻思想，更新工作觀念，掌握業(yè)務和工作方法，從而創(chuàng)新工作思路，適應新時期經濟工作的需要。

第二，要善于思考?！皩W而不思則罔”，一個人僅僅學習而不思考，等于什么也沒有學到。思考是一種能力，要根據掌握的第一手資料，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，“去粕留精”，轉化為自己的東西。工作不會一帆風順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。在工作中一定要注意方式和方法不能一成不變，要開動腦筋，要充分運用所學的知識和工作經驗，根據崗位工作職責，積極思考如何打開工作局面。

第三，要勇于實踐。就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結合起來，在學習中實踐在實踐中學習，這樣才能出思路，出新思路。

第四，要敢于轉變，在我們工作的過程中，會面臨各種各樣的人和事，面臨各種考驗，通過學習，認真總結，積極主動解決認識上的問題，轉變工作作風，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，在工作中既要把握好原則性又要靈活多變，同時，要能放下身段，破除舊觀念，熱情周到地為地方政府部門做好服務。

腳步不到的地方眼光可以到，眼光不到的地方思想可以到，思想到了的地方腳步和眼光就有可能達到。只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變，徹底解放思想、轉變觀念，將所學所思在實踐中運用，在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，努力做好服務，我們的事業(yè)一定能夠得到發(fā)展。

活動育人心得體會篇十

八十一年前的今天，是世世代代中國人都不會忘記的一天。

我們永遠不會忘記那一天，中國人民傷亡無數，每十三秒就有一個愛國人民死去，有無數孩子蹲在父母身旁抖著身體，哭泣。

那時，很多日本人都說我們是“東亞病夫”，因為他們認為中國人弱不經風，很怕他們，不敢反抗。

中國人，終于振興中華，團結一心，終于將自己的國土保護住了?？墒?，這次戰(zhàn)斗死去了許許多多的中國人民。在這次持續(xù)好幾年的戰(zhàn)斗中，中國也有許許多多的愛過人民值得我們學習!

離那次戰(zhàn)斗已經很長時間了，我們中國也是對日本很友好，沒有招惹過日本，井水不犯河水。

現在，八十一年后的今天，日本又一次來找中國的麻煩了。這一次，日本把目標鎖定在了我們的釣魚島上，釣魚島明明是中國固有的領土，可是日本人卻說，釣魚島應該屬于他們，他們還要非法購買釣魚島。真是可惡的日本人!

今天是國恥日，日本人想在這個時候侵占釣魚島，不是很明顯的在藐視我們中國人嗎?所以，我們要展現出我們的勇氣，用智慧保護釣魚島，向他們證明：我們是中華少年，不會是那“東亞病夫”，更不會是日本人的奴隸!

9.18，不忘國恥，今天，在全國各地，警鐘響起了，這聲音，提醒著我們八十年前的事情，提醒著日本人以前、現在對中國人民是什么態(tài)度!

愛我中華，用口頭說說是沒用的;愛我中華，抵制日貨，從我做起;愛我中華，用我們的毅力，讓日本人再也不敢欺負我們!

愛我中華，五十六個民族，14億人民如果團結一心，保護祖國，保護祖國的領土，那么外國人，即使再怎么樣欺負我們，我們也不會屈服的!

現在，在大街小巷上，都可以看到“誓死保護釣魚島!”“日本人，滾出釣魚島!”“寧可大陸不長草，也要保護釣魚島”等等一系列子祥，我們中國的土地上，早晚有一天會灑滿日本人的獻血，告訴日本人，我們中國不是好欺負的!這幾十年的仇恨，堆積在每一個中國人民的血液之中，今天，這仇恨爆發(fā)了!我們實在是忍受不了日本人的不講理了!

今天，我想提醒一下大家：勿忘國恥，振興中華，發(fā)奮學習，只要團結，沒有不可能!讓我們一起努力，保護我們的祖國母親!

活動育人心得體會篇十一

今年是全國節(jié)能宣傳周30周年。今年的宣傳活動將于6月29日—7月5日舉辦，主題為“綠水青山，節(jié)能增效”。為落實好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控要求，結合今年經濟發(fā)展形勢和特點，全國節(jié)能宣傳周在往年活動安排的基礎上，對活動內容和宣傳方式上都進行了豐富和創(chuàng)新。

活動內容上有“三大亮點”：

一是推廣高效節(jié)能產品，促進綠色消費。今年恰逢我國能效標識制度實施15周年，為推廣高效節(jié)能產品，宣傳周期間，多家主要家電企業(yè)將率先響應，通過讓利促銷、“以舊換綠”等方式，開展綠色消費活動。同時，為改善貧困地區(qū)貧困戶的照明環(huán)境，降低照明能耗和用電成本，我委將會同有關部門向部分貧困縣捐贈半導體照明產品，助力脫貧攻堅。

二是推廣先進節(jié)能技術，推動綠色創(chuàng)新。節(jié)能技術創(chuàng)新對節(jié)能提質增效、推動能源轉型具有重要作用。近年來，我國積極推動節(jié)能技術研發(fā)推廣工作，加快新型節(jié)能技術裝備研發(fā)和產業(yè)化。宣傳周期間，我們將積極利用新媒體，通過線上技術展覽等方式宣傳和推廣最佳節(jié)能技術和實踐，推動節(jié)能產業(yè)發(fā)展。

三是推動綠色生活方式，踐行綠色發(fā)展。為加強塑料污染治理，電商、快遞、外賣等新興領域相關行業(yè)企業(yè)，主動發(fā)起“應對塑料污染推廣綠色包裝”的聯合倡議，號召使用綠色循環(huán)包裝，發(fā)展綠色物流，減少一次性塑料制品使用，助推新興領域綠色轉型;有關方面還將開展廢舊物品回收、綠色騎行等活動，動員全社會積極踐行綠色生活方式，減少能源消耗和環(huán)境影響。

宣傳方式上：今年宣傳周期間，將圍繞“云”上節(jié)能周策劃開展一系列線上活動，通過新興媒體加載節(jié)能宣傳視頻、線上節(jié)能知識講座、線上先進節(jié)能技術展覽、線上答題活動等，普及節(jié)能知識，倡導全民參與節(jié)能降耗，鼓勵大家積極踐行綠色生產和生活方式。同時，將在委門戶網站開設專欄，宣傳各部門、各地區(qū)、各行業(yè)節(jié)能工作實踐和成效，并通過委門戶網站和“兩微一端”實時推送宣傳周最新活動進展。

活動育人心得體會篇十二

從古至今，清官廉吏最為百姓稱贊。杭州西湖岳王廟有一楹聯：“不愛錢，不惜命，乃太平根基，名將名言，貪婪者跽跪；取束芻，取縷麻，定斬徇軍律，保民保國，正氣壯河山?！贝寺摳桧灹嗽里w的高尚節(jié)操，以及岳家軍嚴軍紀、不擾民的優(yōu)良作風。

市局統(tǒng)一組織觀看的警示教育片中，一個個才器就在一個個“欲望”的“石榴裙”下迷失了自己的道路。習近平同志曾強調“公生明，廉生威”，“始終做到秉公用權、不以權謀私，依法用權、不假公濟私，廉潔用權、不貪污腐敗，始終保持共產黨人的政治本色”?！案瘮　碧焐矚g和權力黏在一起，因此作為權力的使用者，我們要時刻處理好與這位“老鄰居”的關系，當“腐敗”向我們逼近時，我們要敢于堅決地說“不”。

二是不要讓高雅變畫皮。一個人“清正高潔，超凡雅致”，也許會被世人崇拜；但是一個人“金玉其外，敗絮其中”，卻會被世人更加唾棄，在警示教育片中我也不乏看到了這些偽君子，藝術是一種修養(yǎng)的表現，但是有些人會在這個象牙塔上細數金錢，連這最后一片“凈土”都要染指。賴昌星有一句名言“不怕領導講原則，就怕領導沒愛好”。就因為有了“好”，才有了別人的“投其所好”，因為“高雅”才更容易被“惡俗”玷污，因此我們更要時刻注意堅守那難得的“高雅”。

三是不要讓公家成自家。在腐敗案件中，自古有公私難分家的情況，古人云:“欲治國者，必先齊家”，一家不齊，就會出現公私難分的情況，己雖不欲，自有人為。權力姓“公”，是群眾出于信任而賦予我們的，權力具有普遍效力----可治萬民，用在個人身上當然會覺得游刃有余，像警示教育片中一樣，有些人中飽私囊，完全忘了群眾給你權力的信任。物必自腐，而后蟲生，一個腐敗開始有時會來自家庭，所謂“清官難斷家務事”，在面對家庭可能要危及到公務時，我們要將其中的千絲萬縷迅速斬斷，防止日后腐敗難受，葬送家庭。

結合我們的本職工作來看，作為人民警察，本身就是執(zhí)法者，更應懂得利害關系，更要有拒腐防變意識，失廉潔就會失民心，失民心就會失道寡助;作為人民警察就要“忍得過”誘惑，要壓得住自己欲望，見欲而止為德，“青山本不老，為雪白頭；綠水原無憂，因風面皺?！弊鳛槿嗣窬煲袌远ǖ淖月删?。春秋時期宋國有賢人叫子罕，官至輔政，有人獻美玉與他，子罕不受，獻玉者不解，子罕答，我以不貪為寶，而你以玉為寶，我們各守其玉，請你把玉拿走吧。高風亮節(jié)由此可見，自律自省可見一斑。

活動育人心得體會篇十三

正所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！蓖ㄟ^這次“少年正是讀書時”的綜合性活動，我知道了書的魅力，古詩的韻味，也讓我感受到了同學們的智慧。

“飛花令”活動剛開始，同學們便激動起來，摩拳擦掌。有的'翻書查找，有的竊竊私語，有的翻看電話手表，熱鬧極了，“飛花令”環(huán)節(jié)一共兩場，每場五輪，一輪與“花”有關，一輪與“春”有關，比賽一開始同學們紛紛作答，各種“花”詞“花”句紛紛脫口而出，節(jié)奏非?？欤钡揭晃煌瑢W卡殼了，節(jié)奏才慢了下來，我也盡力作答，加上同組成員的努力，我們一直位居第一，五輪結束后，有兩組沒能與其他六組齊平，致使第一局完敗。第二局和第一局結果一樣，但因為同學們有了前面的經驗，所以作答更快，更加迅速，不久，比賽結束了，同學們的興奮還難以平息！

后面又經過了好書推薦，擊鼓傳花等一系列活動，綜合性學習成功收尾，這里面讓我收獲最大的還是名言警句、讀書故事、讀書方法分享，這些都讓我受益匪淺，讓我明白了讀書的意義，讀書的方法，讓我有了新的讀書目標。

通過統(tǒng)計本組的調查問卷數據，并用相應的統(tǒng)計表進行展示，讓我知道了我與同學們的差距，在讀書的情況上我做得不好，我讀書時沒能隨手做筆記，也沒有與同學們交流的習慣，還有讀書范圍不夠廣，對這些問題我一定要改正，把自己的閱讀習慣培養(yǎng)起來！

活動育人心得體會篇十四

唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，唯聞女嘆息；三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切；北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔，一句句耳熟能詳的詩句從耳邊飄過，宛如縷縷悠遠的清香滋潤著我的每個細胞，我灰色的心情也逐漸明朗起來。

我愛讀書，它讓我看到更美的世界，成為更好的人。

《孝經》讓我懂得感恩，學會感恩?！吧眢w發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚名于后世，以顯父母，孝之終也。夫孝，始于事親，中于事君，終于立身”，“夫孝，天之經也，地之義也，人之行也”。百善孝為先，孝乃諸德之本，孝悌之至，能夠通于神明，光于四海，無所不通。讀之前覺得自己做的已很好，淺讀后發(fā)現自己做的遠遠不夠?！缎⒔洝纷屛颐靼仔行⒁皶r，要用父母能接受的方式，要多點耐心與陪伴。孝無終始,在以后的日子里，我要用孝敬之心撫平爸媽臉上的皺紋，讓爸媽不孤單。

《大學·中庸》教會我嚴以律己，寬以待人。生活在今天的'我們，壓力都很大，也會有各自的問題與煩惱?！按髮W之道，在明明德，在親民，在止于至善”，只有始終保持內心的光明，并不斷地去實踐才能達到至善至美的境界。以前同事找我?guī)兔?，會幫但并不情愿，現在幫助別人，快樂自己，何樂而不為？“知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得”，讓我找到了解決浮躁的方法，“心誠求之，雖不中，不遠矣”。獨處時最能顯現出一個人的本性，“莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也”，在我想對自己降低要求時，我會告訴自己“我受到的教育不允許我這么做”。“于止，知其所止，可以人而不如鳥乎？”相信堅持，我會更精進。

了凡先生讓我明白，唯有反思與改過，才能更好地前行?！皠找杖罩牵杖崭倪^；一日不知非，即一日安于自是；一日無過可改，即一日無步可進”，什么才是進步？改過就是進步?！叭朔鞘ベt孰能無過”，是人就會犯錯，只是鮮有人會進行自我反思，認真改過?！拔崛杖∥嵘恚簽槿酥\而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”，我在努力，愿你也是。“從前種種,譬如昨日死,以后種種,譬如今日生”，不戀過去，改正現在，期待未來。

《道德經》幫我端正心態(tài)，開啟智慧。追求生活，要適可而止，不可過度，正如書中所言：“五色令人目盲；五音令人耳聾；五味令人口爽；馳騁畋獵，令人心發(fā)狂；難得之貨，令人行妨；是以圣人為腹不為目”?！爸绿摌O，守靜篤”，讓我在喧囂中能盡可能地保持住心靈的寧靜?！吧仙迫羲Ｋ评f物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動善時。夫唯不爭，故無尤”，更是讓我懂得要向水一樣樹立明確的目標，在實現目標的過程中低調做人，并有良好的心態(tài)，戰(zhàn)勝自己，主動成長。

古詩詞，令我的生活更富有詩意。聚會時，我會想到“勝友如云，高朋滿座”；寫出好句時，我會自夸道“筆落驚風雨,詩成泣鬼神”；落寞時，我會鼓勵自己“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生”；高興時，我會想到“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”；饑餓時我會想到“五花馬千金裘，呼兒將出換美酒”；看到夕陽，我會想到“夕陽無限好，只是近黃昏”。

“人丑就該多讀書”，讀名作，讀經典，用前輩人創(chuàng)造的精神食糧滋養(yǎng)自己，做文質彬彬的晉能人。最后用弟子規(guī)中的一句話與君共勉：勿自暴，勿自棄，圣與賢，可馴致。

活動育人心得體會篇十五

緊張的期末考結束后，xx大學法學院暑期社會實踐團在輔導員石老師的帶領下前往開封市蘭考縣進行了為期六天的社會實踐活動，此次活動主要是針對現在留守兒童問題越來越突出的現狀進行更深入的調查，幫助留守兒童加強法律意識，樹立法治觀念。此外，我們還針對基層群眾對廉政方面的認識和了解進行了一些調查。

能夠參加此次暑期實踐活動，我感到很榮幸，雖然要比其他人延遲回家，也不能和小伙伴提前約，但是此次活動確實讓我受益良多。比如說，親自參與到問卷調查的過程中，不僅能夠讓我直接了解留守兒童以及其他群眾對法律的了解情況，而且能夠通過數據對這種現狀有更直觀的認識，更重要的是，將理論實習與社會實踐相結合，讓我們在調查的過程中將理論歸到實際中去指導社會實踐。

六天時間很快過去，但我卻記憶猶新。還記得第一天出發(fā)前我們的創(chuàng)意合影，在炙熱夏日下，那一群充滿活力的藍精靈。第二天，我們就正式前往開封市蘭考縣進行社會實踐，上午我們進行了關于廉政的問卷調查，第一次做這種事情，當然非常興奮，也很有熱情，但是發(fā)放問卷的過程中難免被人拒絕，有好幾次已經踏入店門口，又被店主的冷漠逼退，感覺挺尷尬的。漸進中午，天氣也越來越熱，心里的熱情都被炎熱和疲憊所澆滅。下午我們到蘭考縣焦裕祿干部學院進行學習，聽了一個焦裕祿精神的報告，走進大廳，席主席題的紅色大字赫然醒目，焦裕祿同志用自己的實際行動，塑造了一個優(yōu)秀的共產黨員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神，這種精神是保持黨的先進性、純潔性的必需，艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的精神值得我們每一個人學習，更需要我們每一個人傳承和弘揚。

接下來的幾天我們做了關于留守兒童的問卷調查，發(fā)放宣傳手冊，接受法律咨詢和表演模擬法庭。在對留守兒童的調查過程中，我們更加深切的認識到留守兒童的現狀，留守兒童中家庭貧困者占多數，他們的父母為了使其得到較好的物質生活而外出打工，留下年幼的孩子們在家與爺爺奶奶或外公外婆共同生活。我們所接觸的留守兒童性格大都比較內向，不善言談，我也是生在農村、長在農村的孩子，在我的身邊就有很多這樣的留守兒童，他們因為長期與父母分離，在成長階段缺少父母對其思想的及時引導和教育，且與父母關系淡化，因而在父母面前變得更加叛逆，導致很多問題的發(fā)生。所以說，他們需要的不僅僅是物質上的豐盈，更重要的是精神上的陪伴。

無論是每天在外發(fā)放問卷接受法律咨詢被烈陽曬傷，汗水浸濕全身的衣服，還是每天早晨就開始的路途奔波，每天的走訪，吃飯，總結，休息，成為了我們的主線。在實踐當中我們是xx大學法學院社會實踐團隊，我們要注意個人形象，不能有損學校的形象，損壞了學校的名譽;在與村民的交流過程中，我們是他們的朋友但更是有素質、有專業(yè)知識的大學生，對于他們不理解、不明白的方面要耐心講解，有理有據，讓他們信服;盡我們所能幫助他們，為他們答疑解惑?？v然我們知道出現這樣的情況根源很深，但是能做多少就做多少，至少問心無愧，哪怕只是讓他們感到一點點的溫暖與關愛，但只要有個開始我就相信未來會是美好的。

古語有云：三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。此次社會實踐歷時六天，也能算是一個不短的時間了。在這段時間中，我認識到了自己的缺點，如做事不經過縝密思慮就會出現事倍功半的結果;有時候不能固執(zhí)的做獨行俠,更多時候需要我們團隊協作;也學到了周圍同伴的優(yōu)點：自信開朗，敢于與他人交流，不怯場;會為周圍人考慮，熱心體貼，不會以自我為中心;遇事沉著冷靜，不人云亦云;尤其是在模擬法庭上，這些參加表演的同伴們頭頂烈日，沒有陰涼的樹陰、也沒有遮陽傘，大家卻毫無怨言，只為不辜負這么多天的排練，不辜負這么多同伴的配合，力求為群眾呈現一個相對完美的庭審現場。通過此次社會實踐，我不僅增加了對自己的認識，還意識到人外有人，我還有很多東西需要學習，我應該總結經驗吸取教訓，這些足以使我獲益終身。

在社會實踐結束后，大家及時分析數據，撰寫社會實踐總結、心得體會。在將近一周的社會實踐過程中，全體成員都有很大收獲，在實踐服務過程中大家學習如何運用理論知識結合實踐，尋求專業(yè)知識的進一步的豐富與提高，在工作中大家既有分工又有合作，使合作意識在隊員們的心中得到了進一步升華。我深深地感受到大學生除了學習書本知識，參加社會實踐的必要性。很多的大學生都清醒得知道兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的人不是現代社會所需要的人才。正因為如此，我們要珍惜現在每次參加社會實踐的機會。

實踐歸來后我也總結了許多，這些天來，雖然付出了不少汗水，感覺很辛苦，但借此也使我的意志力得到了不少的磨練，而且也感受到了與同伴一起奮斗的快樂。我覺得通過社會實踐加深了我對社會各階層人的了解，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的社會責任。社會才是學習和受教育的大課堂，大學生應該更多的走出校園，深入社會，實踐成才，發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，開展各項社會實踐活動，更好地服務社會、服務人民、服務社會發(fā)展，在這片廣闊的天地里，我們的人生價值將真正得到體現，我們要珍惜每一次鍛煉的機會，不辜負他人的期望，讓自己的人生無憾。通過這個鍛煉自我、提升自我的平臺，我學到了許多，也感悟到了許多。

這次實踐活動，豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，當我們走進群眾的法律生活，才真切的感受到不懂法律、用不起法律的悲哀，為在將來真正努力把法治深深植入人心注入無窮動力。作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會;提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，勇擔責任，為成為優(yōu)秀的法律人增添一份力量。

希望未來某一天法律教育能走到中國的每一寸土地，法律能走進每一個人的生活，即使對于最底層的人來說，它也不是遙不可及的天書，而是每個公民合法權益受到侵害時觸手可及也最有力的武器。

活動育人心得體會篇十六

上海檔案館外灘新館位于上海的標志性風景名勝地--外灘，是市級建筑保護單位。大樓共11層，總建筑面積為9270平方米。

上海檔案館外灘新館是查閱政府公開信息檔案文件資料的中心，是展示上海近現代城市歷史發(fā)展的窗口，是市級青少年愛國主義教育基地，是檔案工作者的溫馨之家，也是具有濃厚歷史文化韻味的休閑娛樂場所和旅游觀光的新景點。

在1月20日下午，我們慕名來到了上海檔案館，參觀了以"做時代先鋒，為黨旗增輝--建國以來上海市共產黨員先進事跡檔案文獻圖片展"的展覽，展覽包括了約200多幅照片、40余件實物展品、140多份檔案文獻。

同學們感觸頗多：

"有人說教師是太陽底下最神圣的職業(yè);有人說老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。這一位優(yōu)秀的共產黨員是教師隊伍中的一朵奇葩，她就是查文紅。她是一名下崗工人，她離開城市，赴山區(qū)支教，她更是一位愛生如子的優(yōu)秀教師。"

"在展覽中陳衛(wèi)國的事跡喚起了我們的回憶，他在20xx年出警過程中，與歹徒搏斗英勇犧牲。從警22的年中，陳衛(wèi)國多次被評為先進個人以及優(yōu)秀，并于20xx年榮立個人三等功。"

" 讓我印象最深的還是一輛自行車。這是一輛28寸的老式鳳凰牌自行車 原來，正是這輛自行車，見證了華東醫(yī)院院長俞卓偉心系患者的真情。他在瑞金醫(yī)院工作期間，由于連夜工作，俞醫(yī)生在自行車上打起了瞌睡，摔下了車，跌破了眼鏡，車子也壞了。"

通過此次活動，團員們走進了社會，更加真切的認識、學習了先進共產黨員的先進事跡以及精神，通過一句句體現共產黨員先進性的語言、一幅幅生動感人肺腑的圖片、一篇篇彌足珍貴的文獻、一個個真實而動人的故事，本次活動真正達到了"進一步弘揚愛國主義思想，深化民族精神代代傳教育，促使自身政治素養(yǎng)的提高"這個目。

活動育人心得體會篇十七

首段：引入活動主題，說明參與的背景和目的

最近，我參加了一場由學校組織的關于社會公益活動的參與者心得分享會。這次活動的目的是讓同學們分享在參與公益活動中的心得體會，以便更好地促進他們的成長和人格培養(yǎng)。在這次活動中，我有機會與其他同學深入交流，學到了許多關于奉獻、合作和責任的重要價值理念。

二段：描述活動過程，講述自己參與的具體體驗和感受

在這次活動中，我選擇參與了一次志愿者活動，為一個貧困山區(qū)的小學進行輔導。我們一行人前往了位于山區(qū)的某小學，為那里的學生進行教學輔導和生活指導。通過這次活動，我深深地感受到了貧困山區(qū)孩子們的命運與我們的差距。他們因為地理環(huán)境的限制，無法享受到優(yōu)質教育資源。但是，他們對學習的渴望和努力仍然深深地打動了我。在活動期間，我盡我所能為他們提供幫助和鼓勵，而同學們的感激和成長是我最大的回報。

三段：總結活動的收獲和意義，提出自己在活動中的心得體會

通過這次活動，我不僅看到了這個世界的不公平，也更加深刻地理解了奉獻的核心意義。作為一個青少年學生，我們應該積極參與社會公益活動，為那些需要幫助的人盡一份力量。同時，這次活動也讓我認識到了合作和團隊精神的重要性。在活動中，每個人都起到了自己的作用，大家默契地配合，使整個活動順利進行。這讓我明白，只有團結合作，我們才能夠取得更大的成績。

四段：談及活動的影響以及未來的計劃

這次活動使我深受觸動，為我樹立了一個嶄新的目標，那就是長大后要從事公益事業(yè)。我希望可以通過自己的努力，為那些需要幫助的人們提供力所能及的援助。我還計劃將這次參與的活動推薦給更多的同學，讓他們也能夠感受到公益事業(yè)的重要性，并激勵他們積極地參與其中。

五段：總結全文，談論對未來的期望

通過參與這次活動，我深深地感受到了奉獻、合作和責任的重要性。這些價值觀將在我未來的成長道路上起到重要的指導作用。我希望自己能夠勇敢地投身于公益事業(yè)，為社會做出積極的貢獻。從這次活動中我學到的最重要的一點就是，只有通過奉獻，我們才能夠獲得真正的成長和滿足感。我相信，在未來的道路上，我將付出更多的努力，為我們的社會和世界變得更加美好而努力奮斗。

活動育人心得體會篇十八

教師節(jié)過后不久，學校發(fā)展部組織全體教師在一樓報告廳學習師德師風，我簡單談談自己的心得體會：

第一，嚴以律己，注重言行。

為人師表，堅持嚴以律己，增強自身的自控能力，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子，不以個人得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中。用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情。

第二，培養(yǎng)良好的內在素養(yǎng)。

只有不斷的`更新自己的知識，提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。在教學中我們要做到有效地備課，體現教師教學的智慧，常規(guī)教學做到扎實有效。

第三，刻苦鉆研業(yè)務。

精通教學業(yè)務是教師之所以成為教師的關鍵。如果學生提出的問題教師總是不能準確地解答，教師在學生心中的威信就會逐步喪失，學生對教師也沒有信心可言，教師要提高教學業(yè)務水平，就必須自覺堅持學習和參加業(yè)務培訓，并在教學實踐中鍛煉和提高。

第四，堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”。

與每一個孩子建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個孩子，尊重每一個孩子的人格，努力發(fā)現和開發(fā)每一個孩子的潛在優(yōu)秀品質，正確處理教師與孩子家長的關系。在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴，如果我們把學生當成天使，那么我們就生活在天堂。

第五，注重團隊合作。

學校的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作，這就需要教師具備良好的“團隊精神”。團隊精神，字只有四個，簡單的說來就是溝通、信任、團結、協作、配合、互相幫助。

師德——不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實現我的人生價值！

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