總結(jié)心得體會(huì)有助于我們更好地規(guī)劃未來，明確目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的進(jìn)步與發(fā)展。如何寫一篇較為完美的總結(jié)是許多人關(guān)注的問題。這是一些同學(xué)整理的心得體會(huì)，他們從不同的角度出發(fā)，對(duì)問題進(jìn)行了深入的思考。
學(xué)習(xí)常香玉心得體會(huì)篇一
第一段：引言（200字）
常香玉，這個(gè)名字是多少人心中的英雄。不論是身世還是境遇，她都有著與眾不同的經(jīng)歷，并以她的勇氣和善良感動(dòng)了世人。常香玉的事跡無疑是一段關(guān)于堅(jiān)持和奉獻(xiàn)的故事，給我們每個(gè)人帶來了無窮的教益。盤點(diǎn)常香玉的事跡，讓我們深刻體會(huì)到了堅(jiān)韌不拔的力量、堅(jiān)持追求真理的勇氣和奉獻(xiàn)社會(huì)的奉獻(xiàn)精神，我們受到了啟發(fā)和教育。
第二段：堅(jiān)韌不拔的力量（200字）
常香玉在她的短暫一生中面臨了種種考驗(yàn)，然而她始終保持了內(nèi)心的堅(jiān)定和平靜。從小生活在貧窮的環(huán)境中，她不僅沒有因?yàn)樨毨Ф艞墘?mèng)想，反而通過勤奮和努力考上了大學(xué)。然而，命運(yùn)的坎坷并沒有結(jié)束。面對(duì)重病和時(shí)常的身體痛苦，她依舊堅(jiān)持學(xué)業(yè)，并義無反顧地選擇了研究心血管疾病，為醫(yī)學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。常香玉的堅(jiān)韌不拔的力量感動(dòng)和鼓舞了無數(shù)人，她的事跡告訴我們，在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我們要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)。
第三段：堅(jiān)持追求真理的勇氣（200字）
常香玉熱愛學(xué)術(shù)研究，對(duì)于心血管疾病有著強(qiáng)烈的探索欲望。然而，由于常香玉的身體狀況惡化，她很明白自己的日子不會(huì)太長，但她毅然決然地選擇了研究疾病。她告訴自己：“人生短暫，但世界無窮無盡?！睘榱藢?duì)疾病的研究成果留給后人，她每天辛勤工作、不辭辛苦。盡管她自己可能無法見證自己的成果，但她深信自己的努力對(duì)社會(huì)和世界是有意義的。常香玉的勇氣值得我們敬佩和學(xué)習(xí)，她的事跡告訴我們，要有勇氣追求自己的夢(mèng)想，即使道路艱辛，也要堅(jiān)定不移地走下去。
第四段：奉獻(xiàn)社會(huì)的奉獻(xiàn)精神（200字）
常香玉是一位醫(yī)學(xué)工作者，她的事跡中彌漫著對(duì)人類福祉的巨大貢獻(xiàn)。她用自己的努力為社會(huì)帶來了福音，使得更多的人能夠免受心血管疾病的困擾。她的研究成果被廣泛應(yīng)用于醫(yī)療領(lǐng)域，使得治療更加科學(xué)和有效。除此之外，她還積極參與公益事業(yè)，關(guān)心弱勢(shì)群體，為他們提供幫助。常香玉的奉獻(xiàn)精神讓我們看到，一個(gè)人如果能夠把自己的力量用于社會(huì)的奉獻(xiàn)，那將會(huì)給更多的人帶來希望和康復(fù)。
第五段：結(jié)語（200字）
常香玉的事跡讓我們深受感動(dòng)和教育。她的堅(jiān)韌不拔的力量、堅(jiān)持追求真理的勇氣和奉獻(xiàn)社會(huì)的奉獻(xiàn)精神，給我們樹立了榜樣。面對(duì)生活的困境，我們要像常香玉一樣堅(jiān)持，堅(jiān)韌地面對(duì)困難；面對(duì)人生的選擇，我們要像常香玉一樣勇敢，追求真理；面對(duì)社會(huì)的需要，我們要像常香玉一樣奉獻(xiàn)，為社會(huì)作貢獻(xiàn)。常香玉的事跡激勵(lì)著我們，成為積極向上和有價(jià)值的人。讓我們懷著對(duì)每一天的感恩之心，腳踏實(shí)地，用好我們的人生，做一個(gè)積極奮進(jìn)的人。
學(xué)習(xí)常香玉心得體會(huì)篇二
12月1日-12月18日，我參加了博白縣第xx期校長培訓(xùn)班學(xué)習(xí)并有幸參加了在博白縣一小和江寧鎮(zhèn)中心校的為期兩個(gè)星期的跟班學(xué)習(xí)。首先非常感謝縣培訓(xùn)中心給我們提供這樣一次好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，縣教育局和縣師訓(xùn)中心的領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間來給我授課，給我們傳授了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這是我們?cè)谌粘９ぷ髦兴毙璧闹R(shí)，在十多天的學(xué)習(xí)時(shí)間里，讓我們感到充實(shí)。在跟班學(xué)習(xí)的時(shí)間中，兩所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱情接待讓我們覺得無比的溫暖。這次的學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，綜合起來我有以下體會(huì)：
在這次的跟班學(xué)習(xí)中，讓我感受最深的是：學(xué)校的品牌意識(shí)非常強(qiáng)，博白縣一小結(jié)合傳統(tǒng)文化，以“書香一小”為學(xué)校的立校思想，充分體現(xiàn)校園文化特色，另外，學(xué)校以樹立品牌教師為依托，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。充分發(fā)揮各品牌教師的作用，成功打造學(xué)校教育教學(xué)特色。
在這次的觀摩博白縣一小及江寧鎮(zhèn)中心校跟班學(xué)習(xí)中，我參加了學(xué)校的研究課活動(dòng)，學(xué)校常規(guī)管理學(xué)習(xí)等活動(dòng)，收益不少。從組織活動(dòng)的各個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo)身上，也從他們校長的口中，深切地體會(huì)到：學(xué)校管理的層級(jí)化和各個(gè)中層干部及品牌教師的作用，一個(gè)學(xué)校里分工明確，充分發(fā)揮這些骨干教師的帶頭作用，就能起到以點(diǎn)帶面的作用。特別是江寧鎮(zhèn)中心校更是能把每項(xiàng)工作細(xì)化到個(gè)人，小到某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)哪個(gè)樓梯口，甚至站哪個(gè)位置都安排得清清楚楚的。我們學(xué)校在學(xué)校管理方面以往只是從大方面來安排工作，有些工作職責(zé)不明確，造成在實(shí)施過程中出現(xiàn)某些混亂的情況，從他們的學(xué)校管理中我深刻的感受到工作必須細(xì)化的必要性。
素質(zhì)教育的宗旨就是要使全體學(xué)生得到全面發(fā)展，并發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。因此，他們?cè)谥匾暢Ｒ?guī)教學(xué)的過程中，以發(fā)展學(xué)生的特長為主，唱歌、讀書、書法、美術(shù)等特色班，從博白縣一小的校園里就可以看到學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，且成績斐然。博白縣一小還利用少先隊(duì)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行道德方面的教育，這條經(jīng)驗(yàn)很值得我們學(xué)習(xí)。我們學(xué)?？偨Y(jié)得學(xué)校的德育活動(dòng)比較單調(diào)，師生的學(xué)習(xí)積極性不夠高，氣氛不夠濃厚，但他們卻開展得有聲有色，他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)活動(dòng)中充分發(fā)揮各類學(xué)生的特長，張揚(yáng)了學(xué)生個(gè)性。而江寧鎮(zhèn)中心校的高效課堂更是給我留下深刻的印象，他們采用先進(jìn)的課堂教學(xué)理念并輔以多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，已經(jīng)取得了良好的效果。在12月16日這天，他們學(xué)校的黃春梅老師和二(1)班的同學(xué)們向我們展示了一節(jié)高效和示范課《賀年卡》，課堂上采用了自學(xué)—展示—反饋的教學(xué)模式，充分地激勵(lì)、喚醒發(fā)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，讓他們班的學(xué)生在活躍的課堂上不知不覺地學(xué)會(huì)了13生字，并且會(huì)用這些字來組詞，甚至還能用這些詞語來說一段話，難道這不是我們所要達(dá)到的課堂效果嗎?通過這節(jié)課，我完全可以打消新課改的疑慮，堅(jiān)定不移地進(jìn)行新課程改革，不斷學(xué)習(xí)改進(jìn)教學(xué)方法，打造高效課堂。
當(dāng)然在課堂教育中也有一些欠缺，這幾天的學(xué)習(xí)，我一邊觀課，一邊靜靜地觀察學(xué)生的上課表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生常常出現(xiàn)很累的感覺，沒有什么探究的空間，有些學(xué)生甚至一節(jié)課下來，沒發(fā)出過任何的聲音，只是靜靜地聽著老師的講授，接受著知識(shí)。這讓我想起這樣的一句話：聽了不如做了，很多時(shí)候，聽了就忘了，這樣倒不如讓學(xué)生自己做了，印象還會(huì)深刻。其實(shí)，不是學(xué)生沉悶，而是沒事可做。如果學(xué)生的思維一直處于積極思考的狀態(tài)，學(xué)生怎會(huì)沒話說?課堂氣氛怎會(huì)沉悶?這又讓我想起《新課標(biāo)》所倡導(dǎo)的：數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動(dòng)的教學(xué)，是師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)與共同發(fā)展的過程。教師是學(xué)生數(shù)學(xué)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者與合作者;要根據(jù)學(xué)生的具體情況，對(duì)教材進(jìn)行再加工，有創(chuàng)造地設(shè)計(jì)教學(xué)過程;要正確認(rèn)識(shí)學(xué)生個(gè)體差異，因材施教，使每個(gè)學(xué)生都在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展;要讓學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。我認(rèn)為動(dòng)手操作、自主探索與合作交流應(yīng)是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式。
在江寧鎮(zhèn)中心校的校園里，無論是在學(xué)習(xí)中還是在生活中，我們遇到的每一個(gè)老師都是那樣的彬彬有禮，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。起初，我們驚奇、不解、疑惑，在這樣快節(jié)奏而又極度緊張的學(xué)習(xí)、工作中，他們?yōu)楹芜€能如此的淡定、從容、樂觀?隨著學(xué)習(xí)的深入，我找到了答案：他們因?qū)W習(xí)而進(jìn)步，因?qū)W習(xí)而充實(shí)，因進(jìn)步充實(shí)而幸福;學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)更是把學(xué)校當(dāng)成自己的家，把他們的青春和熱情都奉獻(xiàn)在這里，為學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步而感到驕傲，為學(xué)生的健康成長而感到自豪。在我們學(xué)校，不少老師還缺乏主人翁精神，還不能積極的融入學(xué)校的發(fā)展上來，只是把教育工作當(dāng)成一份職業(yè)，我覺得我們應(yīng)該充分調(diào)動(dòng)全體師生的積極性，積極參與到學(xué)校和各項(xiàng)建設(shè)和發(fā)展上來，用心工作，榮辱與共，共同分享成功的喜悅，堅(jiān)定信念把教育當(dāng)成終身的事業(yè)來干。
“細(xì)節(jié)決定成敗”只要我們把每個(gè)環(huán)節(jié)的工作做好做實(shí)，通過我們的虛心學(xué)習(xí)，我相信我們一定能把我們學(xué)校辦成讓六田人民滿意的學(xué)校。
學(xué)習(xí)常香玉心得體會(huì)篇三
常香玉是中國近現(xiàn)代女性運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)，她以其堅(jiān)貞不屈的精神和卓越的才華，在短暫的一生中創(chuàng)造了不朽的傳奇。通過研究常香玉的事跡，深化了我對(duì)她的理解，并從她的經(jīng)歷中汲取了許多寶貴的心得體會(huì)。常香玉的事跡給予我啟迪，激勵(lì)我不斷奮斗，追求自己的理想。
首先，常香玉的堅(jiān)韌不拔精神深深感動(dòng)了我。在中國男尊女卑的封建社會(huì)里，女性的地位異常低下。但常香玉并未因此屈服，在追求知識(shí)的道路上矢志不渝。她不顧父母的反對(duì)，堅(jiān)持讀書，努力學(xué)習(xí)。在艱難的學(xué)習(xí)環(huán)境中，她始終堅(jiān)持不懈地鉆研自己的專業(yè)，最終成為一名優(yōu)秀的教育家。她的堅(jiān)持與勇氣使我深受啟發(fā)，敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。
其次，常香玉的女權(quán)主義精神給了我很大的觸動(dòng)。她以自己的親身經(jīng)歷，深切地感受到了女性在封建社會(huì)中的苦楚。她用自己的筆觸和言語，為婦女爭取平等的權(quán)益。她堅(jiān)信女性具有與男性相等的能力和權(quán)利，主張廢除針對(duì)女性的封建禮教，倡導(dǎo)女性獨(dú)立自主。她的女權(quán)主義精神使我意識(shí)到，作為當(dāng)代女性，我們應(yīng)該自強(qiáng)不息，爭取平等的機(jī)會(huì)和權(quán)利，不被固有的性別觀念所束縛。
第三，常香玉的獨(dú)立自主精神使我受益匪淺。封建社會(huì)對(duì)女性的束縛主要體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)上，常常因?yàn)槿狈Κ?dú)立經(jīng)濟(jì)來源而喪失了自主權(quán)。常香玉深知獨(dú)立經(jīng)濟(jì)的重要性，努力學(xué)習(xí)以為自己謀生就業(yè)。她憑借自己的才華，在當(dāng)時(shí)男性主導(dǎo)的社會(huì)中脫穎而出，成為名副其實(shí)的自食其力的女性。她獨(dú)立自主的精神給了我很大的啟示，強(qiáng)調(diào)女性應(yīng)該有自己的事業(yè)，獨(dú)立自主地面對(duì)生活的困難。
第四，常香玉的奉獻(xiàn)精神令我敬佩不已。常香玉始終將自己的人生奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，為中國教育做出了巨大的貢獻(xiàn)。她不辭辛勞，扎根農(nóng)村，盡最大努力幫助貧困的農(nóng)村兒童接受優(yōu)質(zhì)教育。她的奉獻(xiàn)精神啟示我，不要只關(guān)注自身的利益，更應(yīng)該積極參與社會(huì)公益事業(yè)，為他人的幸福和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
最后，常香玉的事跡給予了我追求夢(mèng)想的信心。常香玉擁有出色的才華和堅(jiān)定的信念，她在封建社會(huì)中擺脫束縛，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。她的事跡鼓舞著我，讓我深信只要堅(jiān)持努力，無論環(huán)境如何，總會(huì)有一條屬于自己的道路。常香玉的故事喚醒了我內(nèi)心流淌的熱血，激發(fā)我不斷追求夢(mèng)想的動(dòng)力。
總而言之，常香玉的事跡深深感動(dòng)了我，使我從中受益匪淺。她的堅(jiān)韌不拔、女權(quán)主義精神、獨(dú)立自主、奉獻(xiàn)精神和夢(mèng)想追求的例子，都對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在今后的生活中，我將時(shí)刻銘記常香玉的事跡，堅(jiān)守自己的信念，不斷努力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。
學(xué)習(xí)常香玉心得體會(huì)篇四
通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，我主要有以下一些體會(huì)：
對(duì)教材進(jìn)行深入細(xì)致的鉆研與分析，理解教材，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)才能更好地把教學(xué)任務(wù)解決好，教材的理解是對(duì)教學(xué)做充分的準(zhǔn)備，教師只有明白上什么，什么是重點(diǎn)、難點(diǎn)才能上好課。學(xué)生也就學(xué)得簡單愉快。真正把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，真正做到以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，扎扎實(shí)實(shí)地上好每一堂數(shù)學(xué)課。
教師自身的良好素質(zhì)是上好一堂課的重要前提和保證。有良好的素質(zhì)才能緊緊地把孩子的注意力吸引到你的教學(xué)過程中來，調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)過程中的用心性和主動(dòng)性，讓數(shù)學(xué)課不再讓學(xué)生覺得枯燥乏味，更好地完成教學(xué)任務(wù)。xx老師，無論是上課的技巧還是教學(xué)過程的設(shè)計(jì)，都做得比較成功。他這堂課的構(gòu)思十分好，一開始就用幽默的語言對(duì)學(xué)生進(jìn)行談話，這不僅僅吸引了學(xué)生，而且給聽課的老師也得到一種享受。在教學(xué)過程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有疑問的問題，他能用有效的方法去引導(dǎo)學(xué)生解決問題。
在教學(xué)中，教師不僅僅要讓學(xué)生掌握新知，更重要的是要重視培養(yǎng)學(xué)生的潛力。他們十分重視這一點(diǎn)，在教學(xué)新知時(shí)，都是讓學(xué)生自我去觀察、發(fā)現(xiàn)、探究新知的，并且互動(dòng)形式多樣，注重主體參與。他們教學(xué)新知時(shí)不是急于告訴學(xué)生的方法，而是通過讓學(xué)生去觀察、探索湊十法，并重視學(xué)生用語言表述。
在這次活動(dòng)中，我看到的是老師與學(xué)生真實(shí)的交流，不再是單純的教師教、學(xué)生學(xué)，而是一個(gè)統(tǒng)一體。每一位老師都放手讓學(xué)生自主探究解決問題，教學(xué)中，遇到一些簡單的問題，就讓學(xué)生自我通過動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦去解決，為學(xué)生帶給了自由發(fā)揮，處理問題的空間，并且老師不斷鼓勵(lì)學(xué)生用心嘗試，主動(dòng)去探索問題，讓每個(gè)學(xué)生都有參與思考和發(fā)表意見的機(jī)會(huì)，讓每位學(xué)生都成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人。對(duì)于學(xué)生一時(shí)想不出來的問題，每一位教師都很有耐性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。
通過聽課，讓我學(xué)到了新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念。這些課在教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)的情境，目的明確，為教學(xué)服務(wù)。另外，印象較深的是xx老師主張把一切還給學(xué)生，即主張：學(xué)生能自我探索發(fā)現(xiàn)的，教師不提醒；學(xué)生能通過思考描述出來的，教師不引導(dǎo)；學(xué)生能自我總結(jié)出規(guī)律的，教師不告知等等。徐斌老師的課堂允許學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤，允許學(xué)生出現(xiàn)分歧，允許學(xué)生出現(xiàn)自我的預(yù)設(shè)中沒有的問題，創(chuàng)設(shè)的情境真正為教學(xué)服務(wù)，課堂的原生態(tài)味兒十足，這也充分展現(xiàn)了徐老師深厚的教學(xué)功底，課堂上臨時(shí)應(yīng)變的潛力很強(qiáng)。
總之，這次活動(dòng)使我受益匪淺，我將借這次活動(dòng)的東風(fēng)，把優(yōu)秀教師當(dāng)作追趕的目標(biāo)，不斷提高自我的教學(xué)水平，努力縮短與優(yōu)秀教師的差距。
學(xué)習(xí)常香玉心得體會(huì)篇五
常香玉是中國近現(xiàn)代女性教育家和政治家，她在中國近代教育事業(yè)的發(fā)展中起到了非常重要的作用。她深知教育的重要性，并立志為改善中國婦女地位而努力。常香玉勤奮學(xué)習(xí)，勇于追求夢(mèng)想，并堅(jiān)持自己的信念。通過她的努力，她成功地幫助中國的婦女們爭取到了平等的教育機(jī)會(huì)，改變了中國社會(huì)的面貌。常香玉的經(jīng)歷和心得體會(huì)，值得我們廣泛學(xué)習(xí)和思考。
首先，常香玉深知教育的重要性。她從小就十分熱愛學(xué)習(xí)，并積極參加各種教育活動(dòng)。她曾經(jīng)說過：“學(xué)有所成，方能有所為?！边@句話真實(shí)地揭示了她對(duì)教育的熱情和對(duì)知識(shí)的渴求。常香玉相信，只有通過教育，她才能夠提升自己的人生境界，并為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。正是這種對(duì)教育重要性的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)了她不斷努力和追求。
其次，常香玉勇于追求夢(mèng)想。她從小就立下了“當(dāng)一個(gè)有知識(shí)的婦女”的夢(mèng)想，并為之努力奮斗。她一直在自學(xué)，不斷提高自己的能力和知識(shí)水平。常香玉還積極參加各種教育活動(dòng)和社會(huì)工作，通過實(shí)踐來不斷完善自己。她從不將夢(mèng)想停留在口頭上，而是通過實(shí)際行動(dòng)去追求，這種勇于追求夢(mèng)想的精神，令人敬佩。
再次，常香玉堅(jiān)持自己的信念。她深知中國婦女地位低下的現(xiàn)實(shí)，但她并沒有被這個(gè)社會(huì)現(xiàn)象所嚇倒。相反，她堅(jiān)信自己可以通過教育改變婦女地位，使她們能夠獲得平等的機(jī)會(huì)。她的信念是如此堅(jiān)定，以至于她不僅在教育事業(yè)中投入了大量精力，還積極參與了女權(quán)運(yùn)動(dòng)。她努力推動(dòng)了中國婦女教育的發(fā)展，為中國婦女爭取到了平等的教育權(quán)益。
此外，常香玉的經(jīng)歷讓人們認(rèn)識(shí)到，只要肯付出努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生目標(biāo)。常香玉在一個(gè)傳統(tǒng)家庭中長大，面臨著很多困難和障礙。但她并沒有因此而氣餒。相反，她用堅(jiān)持和努力來克服一切困難，最終實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想。她的經(jīng)歷向我們表明，只要我們?cè)敢馀?，就沒有什么是不能夠戰(zhàn)勝的。
最后，常香玉的心得體會(huì)是：教育是改變社會(huì)的重要力量。她相信，只有通過教育，才能夠培養(yǎng)出更多的人才，解決社會(huì)問題。她的教育理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為我們指明了一個(gè)正確的方向，激勵(lì)著我們要相信教育的力量，積極參與到教育事業(yè)中，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
總之，常香玉是中國近現(xiàn)代教育事業(yè)中的一位杰出代表，她的經(jīng)歷和心得體會(huì)為我們樹立了榜樣。她深知教育的重要性，勇于追求夢(mèng)想，并堅(jiān)持自己的信念。通過她的努力，中國的婦女們成功地爭取到了平等的教育機(jī)會(huì)，改變了中國社會(huì)的面貌。常香玉的經(jīng)歷和心得體會(huì)，是我們學(xué)習(xí)和思考的重要資料，也是我們?cè)诮逃聵I(yè)中應(yīng)該借鑒的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)習(xí)常香玉心得體會(huì)篇六
為了進(jìn)一步提高我車間的班組建設(shè)和安全文化水平，我有幸參加了此次去煉鋼學(xué)習(xí)參觀的機(jī)會(huì)，并從中感受到公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)車間班組建設(shè)和安全文化建設(shè)的高度重視，學(xué)習(xí)到了兄弟單位在班組建設(shè)和安全文化建設(shè)方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，使我受益匪淺，體會(huì)頗深。此次學(xué)習(xí)，內(nèi)容主要包括基礎(chǔ)管理和現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生兩大塊。
基礎(chǔ)管理部分：詳細(xì)的講解了非常規(guī)作業(yè)的分類，各科室在檢修過程中的責(zé)任劃分，搶修過程中的應(yīng)急辦法，并針對(duì)各種作業(yè)制定各類工作任務(wù)單、派工單，明確員工在檢修過程中各自的職責(zé)和任務(wù)，有效的解決了員工在檢修過程中任務(wù)不明、職責(zé)不清等問題，杜絕了不安全事故的發(fā)生。
動(dòng)態(tài)作業(yè)管理主要針對(duì)常規(guī)作業(yè)如：架子車?yán)\(yùn)油桶、2-4人搬運(yùn)物品、多人清掃馬路等制定了詳細(xì)的作業(yè)程序，使員工操作程序化、標(biāo)準(zhǔn)化，很好的提高了作業(yè)效率，確保了作業(yè)安全。
安全監(jiān)護(hù)人管理培訓(xùn)辦法，明晰了安全監(jiān)護(hù)人的任職條件、培訓(xùn)選拔、免職條件、監(jiān)護(hù)內(nèi)容等，并實(shí)行競爭上崗，有效的提升了安全監(jiān)護(hù)人的作業(yè)水平、先后協(xié)調(diào)能力、安全責(zé)任心，把不安全事故消除在萌芽狀態(tài)，形成了良好的安全氛圍。
每月學(xué)習(xí)兩句安全格言警句活動(dòng)和班前會(huì)安全宣誓活動(dòng)，營造了班中的安全氣氛，形成了良好的安全生產(chǎn)格局。
現(xiàn)場(chǎng)參觀部分：走進(jìn)操作室映入我眼簾的是一種和諧有序的感覺，一張張標(biāo)語牌清晰的記載了各工段員工的工作業(yè)績，敘述了員工的愿景、目標(biāo)等。其次是班組組建成員榜使人一目了然知道當(dāng)班員工情況，班組光榮榜以及三化曝光臺(tái)形成了鮮明的對(duì)比，有獎(jiǎng)有罰，大大的促進(jìn)了員工在安全工作方面的積極性。查看班組臺(tái)帳可以說是麻雀雖小但五臟俱全，有班組簡介、班組基本情況、班組人員崗位包機(jī)、班組考核資料、班組臺(tái)賬、班組人員通訊簿、班組休班計(jì)劃、班組月度總結(jié)、班組培訓(xùn)資料、各類工作任務(wù)單、派工單等，相當(dāng)詳細(xì)。整個(gè)車間讓人感受最大的干凈整潔，各類物品堆放有序，安全走廊、扶手幾乎是一塵不染，安全走廊醒目處鑲有煉鋼廠的各種文化理念，突顯出了安全、生產(chǎn)共贏的局面。
通過這次參觀學(xué)習(xí)，結(jié)合我公司目前現(xiàn)狀我對(duì)班組建設(shè)的感悟有以下幾點(diǎn)：
第一，要統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)。班組建設(shè)的目標(biāo)是將班組建設(shè)成為“安全文明高效、培養(yǎng)凝聚人才、開拓進(jìn)取創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)和諧”的班組，為職工搭建不斷提升技能水平，充分展示自己能力的平臺(tái)。
第二，要以人為本、構(gòu)建和諧型班組。一個(gè)班組就是一個(gè)大家庭。在班組這個(gè)“家”中大家要像用對(duì)待親人一樣。在處理問題時(shí)應(yīng)多從對(duì)方的角度去考慮問題，相互關(guān)心，相互理解，處處充滿溫馨和諧。此次參觀中、以及白國周班組管理學(xué)習(xí)中都證明了這樣一個(gè)道理：一個(gè)和諧良好的班組環(huán)境能保證班組人員的思想穩(wěn)定，提高班組人員工作熱情，更加有利于班組凝聚力和戰(zhàn)斗力的生成，為全面推進(jìn)班組建設(shè)的開展提供保障。
第三，要把握關(guān)鍵，抓住重點(diǎn)。班組長是班組建設(shè)的關(guān)鍵所在，一個(gè)班組管理水平的好壞班組長的素質(zhì)起著非常關(guān)鍵的作用，班組長應(yīng)將50%的時(shí)間用在班組的管理上。班組建設(shè)要落到實(shí)處，就必須重視班組的生產(chǎn)工作，班組長必須要以身作則狠抓生產(chǎn)管理。要做到查隱患疏而不漏，糾違章鐵面無私，抓防范舉一反三。只要敢抓敢管，就能起到以點(diǎn)帶面的作用，從而實(shí)現(xiàn)帶動(dòng)一批人，真正做好生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的班組建設(shè)工作。
第四，要強(qiáng)化培訓(xùn)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組。只有平時(shí)多培訓(xùn)，多學(xué)習(xí)、多積累，關(guān)鍵時(shí)候才能用的上。所以班組建設(shè)必須要認(rèn)真開展好培訓(xùn)工作，培養(yǎng)班組成員善于學(xué)習(xí)、勤于思考的習(xí)慣，為每位員工營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揮每個(gè)員工的創(chuàng)新思維能力，把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組作為班組建設(shè)的核心內(nèi)容。
通過此次參觀學(xué)習(xí)，不但學(xué)到了其他兄弟單位在班組建設(shè)上的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，感受到了公司對(duì)班組建設(shè)的高度重視，更進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)，理清了以后的工作思路。明確了班組建設(shè)要抓什么，重點(diǎn)抓什么，怎么來抓。我們共同努力，使我廠的班組建設(shè)工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
學(xué)習(xí)常香玉心得體會(huì)篇七
常香玉，1906年生于中國湖南省長沙市一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。她是一位著名的女作家、教育家和政治家。作為當(dāng)時(shí)中國少數(shù)能夠接受良好教育的女性之一，常香玉經(jīng)歷了動(dòng)蕩的歷史時(shí)期，她的經(jīng)歷和思考對(duì)于后來的女性解放運(yùn)動(dòng)和教育改革產(chǎn)生了重要影響。在她長達(dá)93年的人生中，她積累了豐富的人生智慧，讓我們一起來看看常香玉心得體會(huì)的精華。
首先，常香玉強(qiáng)調(diào)教育的重要性。在她生活的年代，女性的教育機(jī)會(huì)有限，大多數(shù)女孩只能在家里學(xué)習(xí)一些基本的家務(wù)技能。然而，常香玉深知，只有受到良好教育的女性才能真正改變自己的命運(yùn)和社會(huì)的結(jié)構(gòu)。因此，她積極爭取自己的學(xué)習(xí)權(quán)利，并勇敢地投身于教育工作。她成立了許多學(xué)校和機(jī)構(gòu)，為貧困的孩子提供免費(fèi)的教育。常香玉的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，只有通過教育，我們才能夠真正改變自己和社會(huì)。
其次，常香玉強(qiáng)調(diào)女性的獨(dú)立和自立。在傳統(tǒng)社會(huì)中，女性通常被視為男性的附屬品，事事依賴男性。然而，常香玉打破了這種束縛，鼓勵(lì)女性追求自己的事業(yè)、獨(dú)立的人格和自由。她自己就是一個(gè)榜樣，在不平等的社會(huì)條件下，她堅(jiān)持自己的理想，并在各種領(lǐng)域取得了驕人的成就。常香玉的經(jīng)歷告訴我們，女性應(yīng)該追求自己的夢(mèng)想，不受限于傳統(tǒng)的束縛，勇敢地走向獨(dú)立和自立。
然后，常香玉強(qiáng)調(diào)平等和公正。作為一個(gè)女性，她深知性別不平等給女性帶來的困境和苦難。因此，她積極參與各種社會(huì)運(yùn)動(dòng)，為婦女爭取平等的權(quán)益。她提出了“男女平等”的口號(hào)，呼吁男女應(yīng)該在經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)生活各個(gè)方面享有平等的權(quán)益。常香玉的主張使她成為了中國最早的女權(quán)主義者之一，她的思想對(duì)于后來的女性解放運(yùn)動(dòng)有著深遠(yuǎn)的影響。
此外，常香玉強(qiáng)調(diào)人類社會(huì)的發(fā)展離不開文化和藝術(shù)的推動(dòng)。她自己是一位優(yōu)秀的文學(xué)家和藝術(shù)家，她通過自己的作品探索人性的真諦，表達(dá)自己對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的批判和思考。同時(shí)，她也提倡人們應(yīng)該注重文化和藝術(shù)的培養(yǎng)，因?yàn)橹挥腥藗冊(cè)谒囆g(shù)中感受到人類共同的情感和思考，才能推動(dòng)文化的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展。常香玉的體會(huì)告訴我們，文化和藝術(shù)是人類社會(huì)進(jìn)步的重要?jiǎng)恿χ?，我們?yīng)該重視和推動(dòng)藝術(shù)的發(fā)展。
最后，常香玉的一生展現(xiàn)了勇氣和毅力的精神。她在一個(gè)男權(quán)社會(huì)中努力追求自己的夢(mèng)想，堅(jiān)守自己的原則，從不妥協(xié)。即使在政治和社會(huì)的壓力下，她也始終堅(jiān)定不移地為正義和公正而戰(zhàn)。她的一生是對(duì)勇氣和毅力的最好詮釋，她的經(jīng)歷告訴我們，只要我們具有堅(jiān)定的信念和不屈的勇氣，就能夠克服一切困難和挑戰(zhàn)。
總之，常香玉的心得體會(huì)充滿了智慧和深思。她強(qiáng)調(diào)教育的重要性、女性的獨(dú)立和自立、平等和公正，以及文化和藝術(shù)的推動(dòng)力。她的勇氣和毅力是值得我們學(xué)習(xí)的，她的一生為中國的婦女解放和教育改革做出了巨大貢獻(xiàn)。常香玉的經(jīng)歷和思考對(duì)于我們今天的社會(huì)仍然具有重要的啟示和挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該從她的智慧中學(xué)習(xí)，堅(jiān)持自己的理想，追求自己的夢(mèng)想，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)常香玉心得體會(huì)篇八
常香玉是一位中國農(nóng)民的女兒，也是一位戰(zhàn)斗在一線的醫(yī)護(hù)工作者。她的事跡讓人敬佩，給予人們?cè)S多啟示和反思。在我看來，常香玉的故事不僅是她個(gè)人成長的歷程，更是代表著普通人勇敢面對(duì)困境、勇往直前的力量。她的事跡也激勵(lì)著我，讓我意識(shí)到每個(gè)人都能在自己的崗位上為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為他人帶來溫暖和希望。
首先，常香玉的事跡向我們展示了一個(gè)普通人懷揣夢(mèng)想，并不畏艱難險(xiǎn)阻，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不懈努力的精神。她出生在一個(gè)農(nóng)村家庭，生活的環(huán)境和條件并不容易。然而，她天生就對(duì)醫(yī)學(xué)有著濃厚的興趣和熱愛，因此決心要成為一名醫(yī)生。盡管她面臨著諸多困難，比如家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)和劣質(zhì)的教育資源，但她依然努力學(xué)習(xí)，考入了一所醫(yī)學(xué)院。這段經(jīng)歷告訴我們，只要有夢(mèng)想并為之奮斗，就一定能克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
其次，常香玉的事跡揭示了一種無私奉獻(xiàn)的精神與責(zé)任感。在一個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)小醫(yī)院里，她一直默默地為患者服務(wù)，不辭辛勞。無論是日以繼夜的值班還是風(fēng)雨無阻的奔赴，她始終以患者的需求為重，盡力幫助每一個(gè)需要幫助的人。她為患者們帶來了健康和希望，以自己微薄的力量溫暖了人們的心。這種奉獻(xiàn)和責(zé)任感讓我深受觸動(dòng)，讓我認(rèn)識(shí)到每一個(gè)人都可以在自己所在的位置上貢獻(xiàn)自己的力量，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
再次，常香玉的事跡教會(huì)了我們應(yīng)對(duì)困難時(shí)要勇往直前，永不放棄。在一次突發(fā)的疫情中，她毫不猶豫地投身到抗擊疫情的戰(zhàn)斗中去。她放下個(gè)人的安全與幸福，毅然奔赴疫情最嚴(yán)重的地方，同其他醫(yī)護(hù)人員一起，與病毒作斗爭。她用實(shí)際行動(dòng)證明了她對(duì)患者的責(zé)任和對(duì)人民的擔(dān)當(dāng)。這個(gè)故事告訴我們，面對(duì)困難和危險(xiǎn)時(shí)，不能退縮，要勇敢地迎難而上，只有這樣才能邁向成功的彼岸。
最后，常香玉的事跡給我們上了一堂生命的教育課。在她短暫的人生中，她不斷超越自己，用樸實(shí)真摯的心和辛勤的汗水詮釋著生命的真諦。她教會(huì)了我們要珍惜每一個(gè)時(shí)刻，給予生活最真摯的熱愛和奉獻(xiàn)。同時(shí)，她也告訴我們，生命是脆弱而寶貴的，我們應(yīng)該更加珍惜和愛護(hù)自己的身體，保持健康的生活方式，為自己和他人創(chuàng)造更多的快樂。
總之，常香玉的事跡給予了我們?cè)S多啟示和思考。她是一位普通的農(nóng)村女孩，卻用自己的實(shí)際行動(dòng)向我們展示了一種勇往直前、無私奉獻(xiàn)、責(zé)任感和對(duì)生命的珍惜。我們應(yīng)該從她身上汲取力量和智慧，使其成為我們堅(jiān)持夢(mèng)想、關(guān)愛他人以及積極面對(duì)生活的榜樣。只有這樣，我們才能成為更好的自己，并為社會(huì)的進(jìn)步和人類的幸福貢獻(xiàn)自己的一份力量。
學(xué)習(xí)常香玉心得體會(huì)篇九
隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為每個(gè)人生活中不可或缺的一部分。而在學(xué)習(xí)的過程中，我們可以從各種各樣的渠道獲取知識(shí)和信息。其中，經(jīng)典文學(xué)作品對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和成長起到了至關(guān)重要的作用。常香玉先生的作品，不僅讓我們受益匪淺，更讓我們深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性。下面，我將分享我的一些心得體會(huì)。
首先，從常香玉先生的作品中，我深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的力量。我們無法想象，一個(gè)人在沒有受過教育和學(xué)習(xí)的情況下，將會(huì)變得多么地貧瘠和可憐。而通過學(xué)習(xí)，我們能夠打開心靈的窗戶，不斷地吸收新的知識(shí)，拓寬自己的眼界。在學(xué)習(xí)的道路上，我們能夠培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力和解決問題的能力。一個(gè)學(xué)習(xí)者，注定是一個(gè)充實(shí)而有思想的人。
其次，在常香玉的作品中，我們可以看到他對(duì)于學(xué)習(xí)的堅(jiān)持和熱愛。無論是他的隨筆、書信還是文章，都透露出他對(duì)于知識(shí)的渴望和追求。他不斷地充實(shí)自己，努力掌握各種各樣的技能，提升自己的素養(yǎng)。這種對(duì)于學(xué)習(xí)的熱愛和堅(jiān)持，對(duì)于我們今天的學(xué)習(xí)也有著很大的啟示。只有當(dāng)我們對(duì)待學(xué)習(xí)抱有熱愛和追求時(shí)，我們才能夠真正地獲取知識(shí)，發(fā)揮我們的潛力。
第三，常香玉所提出的“學(xué)而不厭，誨人不倦”的學(xué)習(xí)理念也給了我很大的啟示。學(xué)習(xí)是一個(gè)永無止境的過程，我們需要不斷地提升自己。而常香玉以自己的實(shí)踐告訴我們，要想學(xué)有所成，就必須不厭其煩，持之以恒。只有我們擁有了這種堅(jiān)持和毅力，我們才能夠戰(zhàn)勝困難，不斷地提升自己。
其次，在常香玉的作品中，我們可以看到他對(duì)于學(xué)習(xí)方法的重視。他注重通過實(shí)踐和思考來獲取知識(shí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用。他的作品中，我們可以看到他對(duì)于理論知識(shí)的深入理解和應(yīng)用，同時(shí)也能夠看到他的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和見解。這種注重實(shí)踐和思考的學(xué)習(xí)方法，給了我很大的啟示。我們不能只滿足于書本上的知識(shí)，更要將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，將學(xué)習(xí)真正變?yōu)槲覀兩畹囊徊糠帧?/p>
最后，通過學(xué)習(xí)常香玉，我們還能夠看到他對(duì)于生活的熱愛和態(tài)度。他在作品中寫道：“世事如緣，很多事情并非我們能夠控制的，但是我們卻可以選擇自己的態(tài)度?！边@種對(duì)于生活的積極態(tài)度，對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和生活都有著重要的意義。無論是在學(xué)習(xí)中還是在生活中，只有我們保持積極的心態(tài)，才能夠充分利用我們的潛力，取得更好的成績。
總之，通過學(xué)習(xí)常香玉的作品，我們可以得到許多關(guān)于學(xué)習(xí)的啟示。學(xué)習(xí)是我們一生中不可或缺的一部分，它不僅可以讓我們獲取新的知識(shí)，也可以讓我們改變自己的思維方式和生活態(tài)度。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)持續(xù)的努力，需要我們付出艱辛的努力和不懈的追求。同時(shí)，我們也要注重學(xué)習(xí)的方法和應(yīng)用，將學(xué)習(xí)真正地應(yīng)用到實(shí)踐中。只有通過不斷地學(xué)習(xí)，我們才能夠真正地?fù)碛袑儆谧约旱闹R(shí)和能力，以及對(duì)于生活的積極態(tài)度。
學(xué)習(xí)常香玉心得體會(huì)篇十
其實(shí)學(xué)好數(shù)學(xué)是十分簡單的，只要你細(xì)心、認(rèn)真，并掌握好數(shù)學(xué)四要素，那考上110分時(shí)沒問題的。
首先是第一個(gè)要素：就是上課認(rèn)真聽講，不分神、不走神。數(shù)學(xué)是考驗(yàn)思維能力與精力問題，所以，上課一旦分神，就會(huì)導(dǎo)致在數(shù)學(xué)老師講題的過程中聽不進(jìn)去，聽不進(jìn)去就會(huì)變成一樣類型的題不會(huì)，而上課的效率也是大損折扣。所以在課上最重要的一點(diǎn)，就是要保住精力，不能分神。
第二個(gè)要素：家庭作業(yè)認(rèn)真做，這也是最為重要的一個(gè)因素。所謂家庭作業(yè)，就是對(duì)課上聽講的一個(gè)鞏固。只有你認(rèn)真做好家庭作業(yè)，才能及時(shí)對(duì)課上的知識(shí)再有一個(gè)了解。所以在做家庭作業(yè)的同時(shí)，就是相當(dāng)于是在復(fù)習(xí)課上內(nèi)容，同時(shí)也是在檢測(cè)你上課的聽講效率。
第三個(gè)要素：就是錯(cuò)題本。對(duì)于這個(gè)本子可能大家并不陌生，因?yàn)槔蠋煆某跻痪烷_始讓我們建錯(cuò)題本，可是有些同學(xué)卻偷懶不去做，其實(shí)錯(cuò)題本有兩個(gè)好處，其一，省時(shí)間。打開本子，一目了然，用不了十分鐘就復(fù)習(xí)完了。第二，復(fù)習(xí)效果也是極佳，所以，要想又省時(shí)又要復(fù)習(xí)的好，那么錯(cuò)題本就是必須要選擇的了。
第四個(gè)要素也是我們最為熟悉的，那就是復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)了。所謂復(fù)習(xí)，就要看完錯(cuò)題本之后，再看一些例題就可以了。而預(yù)習(xí)，則要偏重于書上，而理解完書上后，大家應(yīng)該盡所能在《配套練習(xí)冊(cè)》或《同步訓(xùn)練》上找一些題做，這樣就可以使你明天更加的得心應(yīng)手。
相信只要大家學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，并掌握學(xué)習(xí)方法，注意這四個(gè)要點(diǎn)，數(shù)學(xué)成績一定會(huì)上去。
學(xué)習(xí)常香玉心得體會(huì)篇十一
在學(xué)習(xí)中成長，在成長中實(shí)踐。人生中就是這樣，每一次的學(xué)習(xí)就是一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。每一次的實(shí)踐就是一次挑戰(zhàn)，我們能害怕嗎?答案是肯定的：“不能!” 不管是在什么情況下，都是不能，不會(huì)，也不可以害怕挑戰(zhàn)。我們之所以培訓(xùn)，目的就是增強(qiáng)我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人通過培訓(xùn)學(xué)到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道通過培訓(xùn)自己感悟頗深。
首先要說明的一點(diǎn)就是通過這次培訓(xùn)我學(xué)到了很多，見過的聽過的，沒見過的沒聽過的統(tǒng)統(tǒng)包含在內(nèi)。
宋老師講的創(chuàng)新與實(shí)踐雖說我不知道內(nèi)容是什么，不過通過各位干部的發(fā)言，我知道那是對(duì)我們以后產(chǎn)生影響的一次培訓(xùn)。總結(jié)會(huì)上各位干部積極發(fā)言，這說明什么?說明這一次培訓(xùn)是成功的。還有一點(diǎn)是我們需要這樣的機(jī)會(huì)，這樣一個(gè)提高自己，完善自己，充實(shí)自己的機(jī)會(huì)。
回想起這段時(shí)間的培訓(xùn)，相信大家都學(xué)到了很多，可我有一種新的感覺：“學(xué)到的越多，不知道的就越多”。為什么這樣說呢?在以前的學(xué)習(xí)中自己并沒有注重某一方面的學(xué)習(xí)，只是知道老師教什么，自己就學(xué)什么，從來不管對(duì)與錯(cuò)，也從來不管為什么，只是盲目的走路，學(xué)習(xí)。上大學(xué)以后感覺就變了很多，原因很簡單：“這里的學(xué)習(xí)不再是片面的，是一種以具體事情具體分析的方式進(jìn)行的。”只從這一點(diǎn)上說，這就要比以前的學(xué)習(xí)系統(tǒng)化，畢竟涉及到專業(yè)知識(shí)。在這里學(xué)習(xí)越多，感覺以前了解的東西越少，然后就會(huì)努力的或者是刻意的去找這方面的書籍，學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)?？墒窃綄W(xué)，感覺自己知道的越少，這是為什么呢?因?yàn)槲覀冇幸活w想充實(shí)自己的心，有一顆想要學(xué)習(xí)的心，同時(shí)也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，把所學(xué)的用到工作中。
其次在我們的電教理論培訓(xùn)中，于丹教授講的一段話讓我受益良多：“盤古在天地之間‘一日九變’，像一個(gè)新生的嬰兒，每天都在微妙地變化著。這種變化最終達(dá)到了一個(gè)境界，叫做“神于天，圣于地”。這六個(gè)字其實(shí)是中國人的人格理想：既有一片理想主義的天空，可以自由翱翔，而不妥協(xié)于現(xiàn)實(shí)世界上很多的規(guī)則與障礙;又有腳踏實(shí)地的能力，能夠在這個(gè)大地上去進(jìn)行他行為的拓展。只有理想而沒有土地的人，是夢(mèng)想主義者不是理想主義者;只有土地而沒有天空的人，是務(wù)實(shí)主義者不是現(xiàn)實(shí)主義者。”這句話雖然不能說完全體會(huì)但至少也回味很多次。他要求我們要干什么?腳踏實(shí)地!不管從哪一方面說，我們都要腳踏實(shí)地。只有這樣，我們才能在工作中,學(xué)習(xí)中積極的表現(xiàn)自己。也是有這樣，我們才能清楚的了解到自己的不足，從而積極的改正。
再次，在金正昆教授講的禮儀中，主要是從“互動(dòng)、溝通、形象”三個(gè)關(guān)鍵詞入手，完整的講解了我們?cè)谏钪?，學(xué)習(xí)中所應(yīng)該注意的事項(xiàng)。以及在交往過程中正確處理人際關(guān)系的原則和技巧，以生動(dòng)的事例，深入淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀、公關(guān)禮儀的.基本行為規(guī)范。同時(shí)也說明，了解現(xiàn)代禮儀是我們21世紀(jì)大學(xué)生素質(zhì)能力的重要組成部分和必然掌握的利益規(guī)范，熟悉和掌握現(xiàn)代禮儀文化，既是職業(yè)特殊性和工作嚴(yán)肅性的內(nèi)在要求，也是新時(shí)期建設(shè)新型學(xué)生干部良好形象的目標(biāo)要求。
隨著現(xiàn)代信息社會(huì)飛速發(fā)展的傳播，溝通技術(shù)和手段日益改變著人們傳統(tǒng)的交往觀念和交往行為。尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴(kuò)展為大范圍的公眾溝通，從面對(duì)面的近距離溝通發(fā)展到了不見面的遠(yuǎn)程溝通，從慢節(jié)奏、低頻率的溝通變?yōu)榭旃?jié)奏、高頻率的溝通。這種現(xiàn)代信息社會(huì)的人際溝通的變化給人類社交禮儀的內(nèi)容和方式均提出了更高的要求。如何在這種溝通的條件下，實(shí)現(xiàn)有禮節(jié)的交往，去實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造“人和”的境界，這是學(xué)習(xí)禮儀的意義。也是我們當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀的重要原因。所以我們要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)禮儀的重要性，從而完善自己這方面的不足。
總的來說，這次培訓(xùn)是一種以理論形式的全面培訓(xùn)，也是我們學(xué)生干部組建以來第一次綜合的培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)結(jié)束以后，我對(duì)自己的要求很簡單：“在以后的學(xué)習(xí)工作中，把每次的培訓(xùn)都能很好的吸收，是自己的能力以及學(xué)習(xí)，工作都有一次質(zhì)的飛躍?！?/p>
首先，我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓(xùn)，也很榮幸參加了這次培訓(xùn)，這說明公司對(duì)我們員工培訓(xùn)的重視，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對(duì)于服務(wù)行業(yè)的我，也非常珍惜這次機(jī)會(huì)。
經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)，完全打破了我沒培訓(xùn)之前認(rèn)為這是個(gè)很枯燥乏味的過程的那種想法，讓原本對(duì)服務(wù)行業(yè)不感興趣的我，漸漸對(duì)服務(wù)充滿濃厚的興趣，服務(wù)作為一個(gè)大眾化消費(fèi)群體，我個(gè)認(rèn)為最主要的是，它是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。
在這幾天的培訓(xùn)中我還學(xué)到了，賣場(chǎng)的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細(xì)心強(qiáng)和責(zé)任心強(qiáng)的員工。
如果在工作中我們失去了細(xì)心，那么在布局及陳列當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購買欲。及顧客的購物動(dòng)向，巨大磁石點(diǎn)也將達(dá)不到理想的效果，失去應(yīng)有的價(jià)值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價(jià)值及效益;然而色彩的對(duì)比也能很大程度點(diǎn)亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。
公司的這一次培訓(xùn)，從培訓(xùn)的效果就可以看出公司對(duì)培訓(xùn)是非常著重的，老板及培訓(xùn)人員都做了很多準(zhǔn)備，讓我們?cè)谂嘤?xùn)內(nèi)充分感受到了公司對(duì)員工的負(fù)責(zé)的態(tài)度和良苦用心，讓我們?nèi)跒橐惑w，我們?cè)谖磥淼墓ぷ髦卸苏膽B(tài)，更加努力!更加自信!
接下來的培訓(xùn)，我想會(huì)更有趣、更專業(yè)，所以我會(huì)更認(rèn)真聽，理論與實(shí)踐更加強(qiáng)化我們的工作，因?yàn)槲乙埠軣釔矍艺湎н@份工作!
學(xué)習(xí)能讓人進(jìn)步，工作能讓人自信，相信我們?cè)诓粩嗟貙W(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中讓我們把超市變得更加美好。
工作閱歷淺、認(rèn)識(shí)面窄、課本上所學(xué)的理論與工作的實(shí)際上存在著一定的差別等等各種因素給我的工作有一定的難度，但是通過一段時(shí)間的工作，基本上 都能夠熟悉前臺(tái)的工作，例如對(duì)于總經(jīng)理以及招商部同事所需要的客戶資料能夠立刻打印。剛開始對(duì)于電腦上存在多份相同的文件，不知道改打印的是哪一份，手忙腳亂、工作內(nèi)容沒能夠分主次、輕重、緩急。最后找個(gè)空閑的時(shí)間把以前所學(xué)到的文檔管理課程的電子檔歸檔方法，判斷電腦中的文件是否有用、什么樣的分類標(biāo)準(zhǔn)、里面的內(nèi)容是關(guān)于什么方面的等等。當(dāng)把那些一堆堆的文件整理成井然有序的文件夾時(shí)，就會(huì)有一種油然而生的成就感，自豪感。即使是在這段過程當(dāng)中，會(huì)有文件涉及范圍廣，也由于是新手，心里總覺得任務(wù)多，而且是自己的時(shí)間安排不合理;常常弄得焦頭爛額的。20天的工作時(shí)間，終于讓自己的工作井然有序地進(jìn)行。
在行政人事部部門里，由主管帶領(lǐng)著我們開展各項(xiàng)的工作。剛剛開始的工作，有點(diǎn)囫圇吞棗，像一只無頭蒼蠅。工作中感到頭緒亂、心態(tài)沒有擺正、走馬觀花。所以才會(huì)造成工作上的一些小差錯(cuò)，這些的小差錯(cuò)給自己的工作上帶來了很大的教訓(xùn)，所以只有不求甚解，才能夠準(zhǔn)確地、明確地、具體地把握好上級(jí)的指示。同時(shí)也只有主動(dòng)地向上級(jí)問：“還有什么事情需要我去忙的?”“這件事情需要什么樣的要求?”也只有這樣，才能夠更加快速地提高自己的工作效率，工作的成效。
俗話說“滴水不成海，獨(dú)木不成林”，所以每個(gè)項(xiàng)目的圓滿的完成必須要有一個(gè)“人心齊，泰山移”的團(tuán)隊(duì)小組。在行政人事部門里，有許許多多瑣碎的雜事，例如要注意到前臺(tái)的飲水機(jī)旁邊的衛(wèi)生問題、為客戶倒水、購買物品等、喂養(yǎng)魚食等等。整個(gè)部門雖然只有三個(gè)人那么少，但是任務(wù)卻也是繁重瑣碎有時(shí)還需要很及時(shí)去處理，在主管的指示下，我們兩個(gè)下屬分工合作，只為了把工作做得更加全面和到位，力爭到注意整個(gè)公司各個(gè)同事的需求，為各個(gè)部門提供方便快捷的服務(wù)，準(zhǔn)備好經(jīng)常使用到的各種店面資料、結(jié)業(yè)資料等等。這同時(shí)也挑戰(zhàn)了我們的各種工作和為人處世的能力以及態(tài)度。為了能夠使到每一次的項(xiàng)目、每一步的目標(biāo)、每一個(gè)的計(jì)劃能夠圓滿完成，會(huì)努力地向公司優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，向上級(jí)學(xué)習(xí)有關(guān)的工作能力和工作的態(tài)度。自己也會(huì)牢牢謹(jǐn)記：“三人行，必有我?guī)熝伞钡拿跃洹Ｍ瑫r(shí)也告誡自己一個(gè)人在公司中，不可能是孤立的個(gè)體，而是要融入到一個(gè)公司的文化當(dāng)中，只有團(tuán)結(jié)一致，才能更好地完成任務(wù)。
又是一年春柳綠。走過了7月，迎來了7月?？偨Y(jié)三月，計(jì)劃8月，讓自己的行程都在計(jì)劃當(dāng)中。不斷地提高自己的職業(yè)素養(yǎng)、在不同場(chǎng)合扮演的角色、以及細(xì)節(jié)等等。與此同時(shí)，自己也會(huì)不斷地要求自己達(dá)到更好的層次，找出工作中得不足，不滿足于現(xiàn)狀，不斷完善自己，勤于和善于學(xué)習(xí)，努力提高分析和思考問題的能力，加強(qiáng)自己各方面的能力，工作時(shí)會(huì)更加主動(dòng)付出，凡是都會(huì)出于真心，以大局為重，共事多溝通，交往相互尊重，相互信任，相互支持，時(shí)刻牢記團(tuán)隊(duì)的力量。
學(xué)習(xí)常香玉心得體會(huì)篇十二
常香玉，這個(gè)名字注定會(huì)讓人想起中國近現(xiàn)代史上女性的勇敢和堅(jiān)定。她是一位胸懷大志的革命者，也是一位為人民奉獻(xiàn)了畢生力量的偉大女性。常香玉的一生經(jīng)歷了磨難與坎坷，但她從中悟出了許多深刻的道理，為我們樹立了崇高的榜樣。下面，我將從不屈不撓、努力學(xué)習(xí)、愛國情懷、無私奉獻(xiàn)和敢于擔(dān)當(dāng)五個(gè)方面闡述常香玉的心得體會(huì)。
不屈不撓是常香玉精神的核心，也是她生命中最為閃光的特質(zhì)之一。在這個(gè)風(fēng)云變幻的時(shí)代，常香玉從未被命運(yùn)的洪流擊垮過。無論是在與不平等的社會(huì)制度作斗爭時(shí)，還是在家族的艱難處境中，她始終保持著積極樂觀，毫不氣餒的態(tài)度。常香玉曾說：“對(duì)我而言，生命的意義在于不斷的奮斗和超越自我?！彼脑挸錆M了對(duì)生命的熱愛和對(duì)自我能力的自信。正是這種堅(jiān)韌不拔的精神，使她在逆境中迎難而上，終實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想。
努力學(xué)習(xí)是常香玉在追求夢(mèng)想道路上始終遵循的原則。常香玉生活在一個(gè)不見書籍、學(xué)問貧乏的家庭中，但她從未向困境低頭。她曾說過：“只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己，才能在自己的人生道路上越走越遠(yuǎn)。”常香玉非常重視自我教育和知識(shí)的積累，尤其是在學(xué)習(xí)馬克思主義、革命理論和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面投入了大量的時(shí)間和精力。正是這種鍥而不舍的學(xué)習(xí)精神，使她成為了一位博學(xué)多才的優(yōu)秀女性。
愛國情懷是常香玉內(nèi)心深處的一股強(qiáng)大力量。愛國是常香玉最高的理想和追求。她深知中國的未來需要革命和建設(shè)，也意識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該獻(xiàn)出自己的一份力量。她毫不猶豫地加入中國共產(chǎn)黨，投身于反帝反封建的斗爭。常香玉在許多艱難的環(huán)境下堅(jiān)守著自己的信念，永遠(yuǎn)將人民的利益放在第一位。她的崇高愛國情懷讓她成為了人民的楷模和榜樣。
無私奉獻(xiàn)是常香玉價(jià)值觀的核心內(nèi)涵。常香玉有著一顆赤子之心，無論是在家庭中還是在革命隊(duì)伍中，她總是毫不吝嗇地為他人付出。在曾不幸遭遇家庭的破裂，她依然放下個(gè)人的痛苦，堅(jiān)守在祖國和人民的戰(zhàn)斗中。在革命斗爭時(shí)期，常香玉無私奉獻(xiàn)，用自己的行動(dòng)和努力為黨和人民發(fā)揮著應(yīng)有的作用。她的忠誠和無私奉獻(xiàn)的精神令人欽佩，也給我們樹立了崇高的道德標(biāo)桿。
敢于擔(dān)當(dāng)是常香玉所展現(xiàn)出的品質(zhì)之一。作為一名共產(chǎn)黨員，擔(dān)當(dāng)是不可或缺的品質(zhì)之一。常香玉始終將人民的利益放在首位，始終保持著對(duì)偉大事業(yè)的高度責(zé)任感和使命感。無論是在革命隊(duì)伍中擔(dān)任的各種職務(wù)，還是在家庭中承擔(dān)的角色，常香玉都以身作則，勇于擔(dān)當(dāng)。她的擔(dān)當(dāng)精神激勵(lì)著更多的人們投身于為民族獨(dú)立和人民解放的斗爭中。
總結(jié)來說，常香玉是一位值得我們學(xué)習(xí)的偉大女性。她的不屈不撓、努力學(xué)習(xí)、愛國情懷、無私奉獻(xiàn)和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，既是她一生的心得體會(huì)，也為我們樹立了榜樣。讓我們?cè)诔Ｏ阌竦囊I(lǐng)下，勇敢面對(duì)人生的困難和挑戰(zhàn)，努力成為對(duì)社會(huì)有用的人，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。
學(xué)習(xí)常香玉心得體會(huì)篇十三
這次初中教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講座、學(xué)習(xí)教學(xué)相關(guān)策略，自己寫日志、做筆記，看各位學(xué)員老師的評(píng)論，我學(xué)到了許多新知識(shí)，使我在教學(xué)理論和教育觀念上得到了大量的補(bǔ)充。教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)和自身素質(zhì)等方面都得到了很大的提高。
通過培訓(xùn)，我的教育理念得到了更新，拓寬了教學(xué)思路，對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐都有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。我深深體會(huì)到，一位老師，不單是教書，傳授知識(shí)，還得教育學(xué)生怎樣做人。教師是新課改的具體執(zhí)行者，執(zhí)行者的意識(shí)和素質(zhì)是很關(guān)鍵的，所以在進(jìn)行教學(xué)的過程中，教師必須要具備較高的專業(yè)水平，并自覺進(jìn)行教學(xué)反思，發(fā)揚(yáng)繼承優(yōu)秀的教學(xué)傳統(tǒng)，更新教學(xué)理念和教學(xué)思想，努力實(shí)踐、探索，提高自己的課堂教學(xué)水平。自己在教學(xué)除了有很強(qiáng)的敬業(yè)精神之外，還得不斷提高自身素質(zhì)，提升自己的教學(xué)水平，在教學(xué)中融入新的教學(xué)理念和教學(xué)手段，這樣才能提升學(xué)習(xí)綜合實(shí)踐的興趣。
我懂得了指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，課堂上要提高學(xué)生的參與度，要充分體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的精神。在注重基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的基礎(chǔ)上，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程與方法。在以后的教學(xué)中要把課本的內(nèi)容化繁為簡，化細(xì)為粗。在課堂教學(xué)中要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，新的教學(xué)理念更強(qiáng)調(diào)在師生互動(dòng)和生生互動(dòng)中實(shí)施自主、探究、合作式學(xué)習(xí)。
在培訓(xùn)中研討了很多問題，聽了很多專家的講座，我感受很深，不斷反思，我覺得再不能用老一套的方式教學(xué)了，我們作為教師在課堂上要更多的引導(dǎo)學(xué)生參與，真正發(fā)揮學(xué)生的主體地位。一節(jié)課就四十分鐘的時(shí)間，學(xué)生參與課堂的機(jī)會(huì)多了，老師的講授時(shí)間必然減少，在有限的時(shí)間內(nèi)，怎樣讓學(xué)生把要掌握的知識(shí)學(xué)熟學(xué)透，這也是老師要思索的。所以作為老師一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，努力提高自己專業(yè)知識(shí)。我一邊學(xué)習(xí)一邊實(shí)踐，把所學(xué)和所悟運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，能讓自己的工作更加得心應(yīng)手。結(jié)合培訓(xùn)，我始終堅(jiān)持把課程學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來考慮。同時(shí)，也運(yùn)用教學(xué)實(shí)踐檢驗(yàn)所學(xué)理論的科學(xué)性性，從而加深對(duì)課程內(nèi)容的理解，提高自己的認(rèn)識(shí)水平和課堂教學(xué)藝術(shù)，全面提高學(xué)生的綜合實(shí)踐素養(yǎng)。
總之，在學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多，隨著現(xiàn)代教育體制的不斷改革，教師的角色已經(jīng)在不斷的發(fā)生改變，要想做一位領(lǐng)導(dǎo)信任、學(xué)生喜歡、家長放心、社會(huì)滿意的好教師，我們必須努力學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)常香玉心得體會(huì)篇十四
常香玉，是中國電影藝術(shù)的代表人物之一，她是一位優(yōu)秀的演員、導(dǎo)演、編劇。她不僅有著卓越的藝術(shù)天賦，還有一顆熱愛故鄉(xiāng)的赤子之心。她的故鄉(xiāng)是福建南安市，一個(gè)古樸宜居的小城。近日，我有幸去了一趟常香玉的故鄉(xiāng)，讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)有著濃厚地方特色的城市，讓我了解到了常香玉生命的軌跡。
第一段：故里之美
我們到達(dá)南安市時(shí)，就被它的美麗所吸引。南安市充滿了濃郁的閩南風(fēng)情，有著得天獨(dú)厚的自然環(huán)境和豐富的文化底蘊(yùn)。漫步在南安市的街頭，看到的是一幢幢具有閩南特色的建筑，這里的人們也以實(shí)在、淳樸為主，非常適合居住。此外，南安市還是一個(gè)有著充足資源的現(xiàn)代化城市，它的發(fā)展不僅僅局限在自然生態(tài)上，更是在各個(gè)方面注重科技、文化、旅游等領(lǐng)域發(fā)展。這個(gè)美麗的城市是常香玉的故鄉(xiāng)，我們可以在這里看到常香玉青年時(shí)代的痕跡。
第二段：青年時(shí)代
常香玉出生在南安市一個(gè)普通的家庭，她自小就展現(xiàn)了出類拔萃的天賦和才華。她十分喜歡文學(xué)和電影，從小就開始接觸電影，對(duì)電影產(chǎn)生了濃厚的興趣。她曾經(jīng)在南安市學(xué)習(xí)過基礎(chǔ)知識(shí)，并在此期間放射出了她特有的才華。多年后，她成為了中國電影界的巨星，成為眾人的崇拜之源。而作為從這里走出去的常香玉，在這個(gè)小城市里的那段時(shí)光，也在她后來的事業(yè)中產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
第三段：常香玉的藝術(shù)
說到常香玉，我們不能不談到她的電影作品和表演藝術(shù)。常香玉被譽(yù)為“女神”、“永恒的傳奇”，她的作品在次文化反映上有著明顯的社會(huì)性和人道主義色彩?！栋酝鮿e姬》、《紅樓夢(mèng)》、《少年派》、《色，戒》等經(jīng)典作品，她的出色表演贏得了全球觀眾的贊譽(yù)。她的藝術(shù)性和文學(xué)性的作品與常香玉的故鄉(xiāng)是如此相符，都有著深厚的文化底蘊(yùn)與社會(huì)反映，這是常香玉自己和她的故鄉(xiāng)都有著共同的文化底蘊(yùn)。
第四段：故事的魅力
故鄉(xiāng)是常香玉的啟蒙之地，她也在南安市開始了自己的藝術(shù)之路。不久前，南安市啟動(dòng)了“電影鄉(xiāng)愁”主題文化活動(dòng)，共同探討電影的魅力和生命的意義。此外，南安市還舉辦了常香玉故鄉(xiāng)探索之旅、常香玉故居之旅等活動(dòng)，吸引了大量的游客和電影愛好者。通過這些活動(dòng)，我們可以更好地了解常香玉的故事和人生軌跡。我們可以了解她成為中華電影界之后的故事、她的電影作品的背后、她自己的人生故事。在南安市，我們可以更好的領(lǐng)略這位女藝術(shù)家引人注目的人生與創(chuàng)作歷程。
第五段：故里的感悟
經(jīng)過這次南安市游覽，我深深地感受到了常香玉故里的美妙之處。我們可以從常香玉的一生和她作品中，看到南安市的歷史沉淀、文化積淀。在這個(gè)美麗的小城里，常香玉的生命已經(jīng)與這個(gè)城市緊密相連，在每個(gè)人的心中留下了深刻的烙印。因此，我想把南安市當(dāng)做我的故鄉(xiāng)，用心去感受它的歷史、文化和民俗風(fēng)情，在常香玉的故鄉(xiāng)里，感受生命的真善美。
學(xué)習(xí)常香玉心得體會(huì)篇十五
認(rèn)真閱讀原文，多讀幾遍，從字詞句到文章的布局謀篇，直至文章中心力求讀懂，抓住自己體會(huì)最深的一點(diǎn)，延伸下去，展開豐富的聯(lián)想。如果沒有讀懂原文，沒有了解中心，那怎么能有深刻的感受呢？如果沒有深刻的感受，就不能寫出感人的文章。
讀懂了原文，并不是就能寫好讀后感，在寫好應(yīng)注意方法：一般文中既要有：“讀”的內(nèi)容，這部分是文章的開頭，應(yīng)概括介紹“讀”的內(nèi)容或?qū)ψ约河猩羁虇⑹镜恼Z句應(yīng)略寫，從而引發(fā)自己“感”的內(nèi)容。又要有“感”的內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際，要和“讀”的內(nèi)容緊密聯(lián)系，寫具體做到“讀”、“感”相聯(lián)，有略有詳、有感而發(fā)。
有的學(xué)生讀文章后會(huì)有很多感受，寫讀后感是不能面面俱到，這樣就使內(nèi)容雜亂、中心不明確。所以應(yīng)抓住自己感受最深的一點(diǎn)，結(jié)合自己的身平經(jīng)歷，深入寫下去，升化中心，這樣就做到了中心明確、觀點(diǎn)鮮明，使人讀起來親切舒服。
學(xué)習(xí)常香玉心得體會(huì)篇十六
“ ”學(xué)習(xí)教育要求廣大黨員做“ ”的合格黨員：“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為”，。這是全面從嚴(yán)治黨的新舉措。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生工作者，應(yīng)該努力做到立足本職、嚴(yán)明獎(jiǎng)罰、真心付出、甘于奉獻(xiàn)，將黨和國家各項(xiàng)計(jì)生大政方針落到實(shí)處，爭做“ ”計(jì)生好干部，在平凡的崗位上做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一要講政治、有信念，立足本職為基層計(jì)生開好局。人口計(jì)生工作，功在當(dāng)代，利在千秋。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生工作者，要講政治顧大局，堅(jiān)定工作信念，把宣傳計(jì)生各項(xiàng)政策和落實(shí)各項(xiàng)計(jì)生惠民工程作為己任，立足本職工作，服務(wù)好廣大育齡群眾。
二要講規(guī)矩、有紀(jì)律，嚴(yán)于律己促計(jì)生業(yè)務(wù)強(qiáng)根基。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生工作者，平時(shí)工作中，需要全面督促村級(jí)計(jì)生工作業(yè)務(wù)，也要積極迎接上級(jí)主管部門的各項(xiàng)指導(dǎo)和檢查。這就要求在工作中，嚴(yán)格要求自己，遵守黨紀(jì)國法，主動(dòng)承擔(dān)起對(duì)村級(jí)計(jì)生業(yè)務(wù)的指導(dǎo)和幫扶工作。同時(shí)，確保獎(jiǎng)罰機(jī)制有章可循，對(duì)待業(yè)務(wù)聯(lián)系村一視同仁，對(duì)待自身不足也不回避，以此來不斷夯實(shí)業(yè)務(wù)根基。
三要講道德、有品行，真心付出為育齡群眾辦實(shí)事。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生干部，要時(shí)刻謹(jǐn)記自己既是計(jì)生基本國策的最基層的執(zhí)行者，同時(shí)也要做最堅(jiān)定的支持者，因此務(wù)必要樹立正確的價(jià)值觀，注重培養(yǎng)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。只有這樣，才能做到真心付出，熱心幫助育齡群眾解難題、辦好事、謀實(shí)惠。
四要講奉獻(xiàn)、有作為，甘于奉獻(xiàn)為所在單位提效能。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生干部，在工作中，要少一點(diǎn)抱怨，多一分實(shí)干，主動(dòng)向計(jì)生工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志請(qǐng)教，不斷豐富積累自身的業(yè)務(wù)知識(shí)和技能，同時(shí)也要發(fā)揮創(chuàng)新性思維，提高工作效率，努力做到政策通、業(yè)務(wù)精。只有不斷提高自身業(yè)務(wù)水平，打下堅(jiān)實(shí)計(jì)生業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，才能扎實(shí)搞好各項(xiàng)計(jì)生
管理
服務(wù)工作。黨的十八大以來， 總書記多次從增強(qiáng)黨性、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法等多個(gè)層面對(duì)如何做一名合格的共產(chǎn)黨員提出明確要求。每個(gè)黨員都要把握這些基本要求，并把它作為自我檢查的鏡子、自我衡量的尺子，時(shí)時(shí)對(duì)照、常常反省，不斷校準(zhǔn)自己的思想和行為，堅(jiān)持不懈地做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格共產(chǎn)黨員。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，著力夯實(shí)“做”的基石。要以學(xué)習(xí)打牢“做”的思想根基。思想覺悟和政治素質(zhì)，是“做”的思想根基，是“做”的動(dòng)力源泉。
二、要以學(xué)習(xí)增長“做”的才干。 總書記曾指出：全黨同志特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，都要有本領(lǐng)不夠的危機(jī)感，都要努力增強(qiáng)本領(lǐng)，都要一刻不停地增強(qiáng)本領(lǐng)。“兩學(xué)”，就是最好的學(xué)習(xí)?！皟蓪W(xué)”的同時(shí)，還要善于向書本學(xué)，用科學(xué)的理論知識(shí)來分析問題、指導(dǎo)工作;向他人學(xué)，做到“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省”;向?qū)嵺`學(xué)，不斷地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
三、聚焦“合格”，不斷明確“做”的標(biāo)準(zhǔn)。每一位黨員既要從總體上去把握，又要聯(lián)系具體環(huán)境、具體條件和具體任務(wù)，與各自所在崗位、所負(fù)職責(zé)相結(jié)合，在本職崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，為黨的事業(yè)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
四、立足本職崗位，積極爭當(dāng)“做”的模范。要敢于擔(dān)當(dāng)，要守土有責(zé)、守土盡責(zé)。要嚴(yán)格按照“ ”標(biāo)準(zhǔn)去做，去作為。只要每個(gè)黨員都多一份責(zé)任、多一份擔(dān)當(dāng)，只要每個(gè)黨員都能做到“ ”，黨的工作就一定會(huì)發(fā)光出彩。
五、要發(fā)揮模范作用?！?”標(biāo)準(zhǔn)是全體黨員的標(biāo)準(zhǔn)。發(fā)揮共產(chǎn)黨員的作用，就要把“ ”標(biāo)準(zhǔn)具體化、實(shí)踐化。要始終走在前列，發(fā)揮帶頭作用。黨員帶頭貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和決議，帶頭同各種錯(cuò)誤傾向、違法違紀(jì)行為作斗爭。發(fā)揮骨干作用。黨員要努力學(xué)習(xí)，提高思想覺悟、政策水平和工作能力，兢兢業(yè)業(yè)，立足本職帶頭爭創(chuàng)佳績，以實(shí)際行動(dòng)取得群眾的信賴。要發(fā)揮橋梁作用。黨員要反映群眾的意見和要求，時(shí)刻保持同群眾的血肉聯(lián)系，把群眾與黨緊密聯(lián)接起來，自覺地維護(hù)和服從黨的各級(jí)組織的領(lǐng)導(dǎo)。
正在全黨開展的“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話, 做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，是黨中央面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的又一重大部署。組工干部作為管干部的干部、管黨員的黨員，更要以身作則，率先垂范，帶頭踐行“ ”，對(duì)標(biāo)“ ”，堅(jiān)持“五講五做”，努力做忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)?p>優(yōu)秀
組工干部。講學(xué)習(xí)，做勤學(xué)善思、業(yè)務(wù)精通的組工干部。組織工作政策性強(qiáng)、原則性強(qiáng)、專業(yè)性強(qiáng)，每一項(xiàng)業(yè)務(wù)都是黨員干部關(guān)注的焦點(diǎn)、群眾關(guān)注的熱點(diǎn)，要求每一位組工干部都要熟知政策、通曉業(yè)務(wù)。因此，組工干部必須把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種
生活
方式，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提高自身政策水平和業(yè)務(wù)能力。要善于學(xué)習(xí)。組工干部要干一行、愛一行、鉆一行，從工作需要和個(gè)人實(shí)際出發(fā)，有目的、有針對(duì)性地精心選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，發(fā)揚(yáng)“安專迷”精神，堅(jiān)持向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向同事學(xué)。從事干部工作的同志，要熟悉干部工作的方針政策，精通《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》等相關(guān)政策法規(guī);從事基層黨建工作的同志，要熟悉黨的方針政策和基層黨建工作情況，并能靈活運(yùn)用，努力使自己成為本職工作的行家里手，成為組織工作的“政策通”、“活字典”。要善于思考?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”只有邊學(xué)邊思，聯(lián)系實(shí)際，才能真正消化吸收、避免學(xué)用脫節(jié)。要把學(xué)與思有機(jī)結(jié)合起來，多思考、多探索、多積累，在學(xué)習(xí)思考中掌握規(guī)律，理清思路，達(dá)到學(xué)以致用的效果。要學(xué)之以恒。 總書記指出：“為學(xué)之要貴在勤奮、貴在鉆研、貴在有恒?！苯M工干部要有持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷拓展自己的知識(shí)面，補(bǔ)齊知識(shí)“短板”，以更好地適應(yīng)組織工作發(fā)展面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，時(shí)刻站在時(shí)代發(fā)展的前列，爭做組織工作的“排頭兵”。講政治，做信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠的組工干部。組織部門是黨的政治機(jī)關(guān)。政治堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠是對(duì)組工干部的第一要求。要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。理論上清醒，政治上才能堅(jiān)定。要把“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話”同學(xué)習(xí)黨史、國史、改革開放史結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為提升黨性修養(yǎng)、思想境界、道德水平的精神營養(yǎng)，進(jìn)一步堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，做到真學(xué)真懂真信真用。要加強(qiáng)黨性錘煉。理想信念是共產(chǎn)黨人的靈魂和特質(zhì)，也是組工干部講黨性的精髓和靈魂。組工干部要把黨性鍛煉作為一輩子的任務(wù)，一刻也不能松懈，
資料共享平臺(tái)
《學(xué)習(xí) 心得體會(huì)
》(https://
)。要常照正反兩面鏡子，從革命先輩身上汲取精神力量，經(jīng)常對(duì)照自己，反省自己，看看自己還有什么差距、存在哪些不足，更好地改造自身;用好反面典型這個(gè)鏡鑒，吸取教訓(xùn)，正心修身，徹底解決世界觀、人生觀、價(jià)值觀“總開關(guān)”問題。要堅(jiān)定政治立場(chǎng)。立場(chǎng)就是態(tài)度，立場(chǎng)就是方向。組工干部必須堅(jiān)定政治方向、政治立場(chǎng)和政治觀點(diǎn)，增強(qiáng)政治定力和責(zé)任感，在大是大非面前站穩(wěn)立場(chǎng)、經(jīng)受住考驗(yàn)，用高度的政治敏銳性、洞察力觀察分析事物，思考處理問題。在選人用人上，堅(jiān)持把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，把工作實(shí)績放在突出位置，切實(shí)把好選人用人的政治關(guān)、作風(fēng)關(guān)、能力關(guān)、廉潔關(guān)，樹立正確的用人導(dǎo)向。必須增強(qiáng)看齊意識(shí)，自覺在思想上、政治上、行動(dòng)上同以 同志為核心的黨中央看齊，始終保持高度一致，做到思想上高度清醒不含糊、政治上堅(jiān)定自信不動(dòng)搖、行動(dòng)上落實(shí)決策不走樣、紀(jì)律上嚴(yán)格遵守不越軌，始終忠誠于黨、忠誠于組織，做政治上的明白人。講規(guī)矩，做紀(jì)律嚴(yán)明、廉潔干凈的組工干部。 總書記在十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上指出：“講規(guī)矩是對(duì)黨員、干部黨性的重要考驗(yàn)，是對(duì)黨員、干部對(duì)黨忠誠度的重要檢驗(yàn)?！苯M工干部作為管黨員的黨員、管干部的干部，更要堅(jiān)持原則，照章辦事，努力作講規(guī)矩的表率。要增強(qiáng)規(guī)矩意識(shí)。組工干部要認(rèn)識(shí)到政治紀(jì)律和組織紀(jì)律不是空洞的口號(hào)，而是具體硬性規(guī)定。要真正把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，以更強(qiáng)的黨性意識(shí)、政治覺悟和組織觀念要求自己。要深入學(xué)習(xí)貫徹《黨章》、《準(zhǔn)則》和《條例》，真正明白什么事能做、什么事不能做，哪些事該怎樣做、哪些事不該怎樣做，哪些事要遵循什么規(guī)矩，哪些事可以簡化程序、哪些事只能按程序辦，哪些事該發(fā)揚(yáng)民主、哪些事該請(qǐng)示
報(bào)告
，真正將紀(jì)律和規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行。要增強(qiáng)自律意識(shí)。嚴(yán)格的組織紀(jì)律性，是對(duì)組工干部最基本的要求。如果沒有自律意識(shí)，不注意防微杜漸，就極易被腐蝕、被利用，陷入犯罪深淵。要常思律己之益，常思放縱之害，時(shí)刻勒緊心中的“金箍”，把自己置身于黨組織和人民群眾的監(jiān)督之下，把自律當(dāng)成一種習(xí)慣，時(shí)刻以“ ”標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照檢查自己，深挖思想上的積弊，不斷強(qiáng)化自律意識(shí)，從源頭上防控風(fēng)險(xiǎn)，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。要增強(qiáng)行動(dòng)自覺。組工干部要堅(jiān)持講政治、講正氣、講原則，懂規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩，講黨性、重品行、作表率，帶頭遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)格執(zhí)行《準(zhǔn)則》、《條例》以及省委、市委出臺(tái)的各項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)持原則，按照程序規(guī)則辦事，該履行的職責(zé)必須履行，該報(bào)告的事項(xiàng)必須報(bào)告，該把的關(guān)必須把住，該批評(píng)的'必須批評(píng)。要全面貫徹落實(shí)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，把好民主推薦、初始提名、考察、醞釀、討論決定等選人用人重要關(guān)口，從源頭預(yù)防“違規(guī)用人”“帶病提拔”。要自覺純潔社交圈、管住生活圈、規(guī)范工作圈，嚴(yán)守生活規(guī)矩，保持健康
的生活情趣，抵制各種誘惑，做規(guī)矩人、說規(guī)矩話、辦規(guī)矩事，成為“生活圈”中恪守規(guī)矩的典范。講道德，做品行端正、公道正派的組工干部。國無德不興，人無德不立。組工干部講道德，就是要做到品行端正、公道正派。要強(qiáng)化宗旨意識(shí)。要始終牢記并踐行黨的全心全意為人民服務(wù)這一根本宗旨，把黨和人民的利益擺在高于一切的位置，牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，常修為政之德，常思貪欲之害，常棄非分之想，常懷律己之心，做到慎獨(dú)、慎微、慎行，堅(jiān)決反對(duì)和抵制個(gè)人主義、自由主義、拜金主義、享樂主義，經(jīng)得起各種誘惑的考驗(yàn)。要堅(jiān)持公道正派。公道正派是組織工作最本質(zhì)的要求，是組工干部最鮮明的職業(yè)特點(diǎn)和必須始終恪守的職業(yè)道德。要公道待人，堅(jiān)持五湖四海、唯賢是舉，不分遠(yuǎn)近親疏，不講門第背景，做到一視同仁、不偏不倚。要公平識(shí)人，堅(jiān)持實(shí)事求是，全面、歷史、辯證地看干部，多渠道、多層次、多側(cè)面地了解干部，不戴有色眼鏡、不搞先入為主，真正了解實(shí)際情況、考察出每個(gè)干部的特點(diǎn)。要公正用人，對(duì)好干部用當(dāng)其時(shí)、用其所長，不搞論資排輩、平衡照顧，做到人崗相適、才盡其用。要準(zhǔn)確把握新時(shí)期好干部的標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持“德才兼?zhèn)?、以德為先、以廉為基”的用人?dǎo)向，努力提高知人善任的能力和水平，切實(shí)把“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的要求貫徹到選人用人工作中去，不斷提高選人用人的公信力和滿意度。要追求高尚情操。在工作上，敢于負(fù)責(zé)任，勇于挑擔(dān)子，按照客觀規(guī)律辦事。在生活上，選擇正確的個(gè)人愛好，遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，慎重對(duì)待朋友交往，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。要建立良好的“三圈”，促進(jìn)思想道德情操的提升和生活品位的提高，做到明是非、慎己行、講操守、重品行，做品行端正、公道正派的組工干部。
講奉獻(xiàn)，做敢于擔(dān)當(dāng)、真抓實(shí)干的組工干部。組工干部講奉獻(xiàn)，就是要立足本職崗位，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，敢于擔(dān)當(dāng)、真抓實(shí)干。要愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是組工干部的一種品質(zhì)，是組工干部的一種情懷。做一名合格的組工干部，一定要把為黨委政府舉賢薦能、為科學(xué)發(fā)展育才用才作為根本價(jià)值追求，自覺做到淡泊名利、甘為人梯。要愛崗敬業(yè)，把組織工作當(dāng)作鍛煉自己、提高自己的機(jī)會(huì)，不和別人比待遇、比升遷，而要和別人比學(xué)識(shí)、比才干。要始終以一顆平常心，以一種淡泊的胸懷，以一個(gè)健康的心態(tài)，正確對(duì)待個(gè)人的升降去留，多奉獻(xiàn)、少索取，不唯名、不唯利，抵得住誘惑，耐得住寂寞，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。要敢于擔(dān)當(dāng)，真抓實(shí)干。事業(yè)興衰，關(guān)鍵在干。組工干部要做事有激情、干事高標(biāo)準(zhǔn)、遇事敢負(fù)責(zé)。要立足本職崗位，精學(xué)業(yè)務(wù)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，始終把干好工作放在首位，制定高標(biāo)準(zhǔn)，追求高質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)高效率，用一流的業(yè)績展現(xiàn)組工干部的新形象。要在選干部配班子上敢于擔(dān)當(dāng)，真抓實(shí)干。要深入學(xué)習(xí)貫徹《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，堅(jiān)持“20字”好干部標(biāo)準(zhǔn)，把“三嚴(yán)三實(shí)”作為干部考核評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容和選拔任用的重要標(biāo)準(zhǔn)，樹起干部選拔任用的“方向標(biāo)”。注重和加強(qiáng)干部選任的事前監(jiān)督和過程監(jiān)督，突出抓好干部的日常監(jiān)督，疏通干部下的渠道，在從嚴(yán)治吏、刷新吏治上見成效。要在建隊(duì)伍聚人才上敢于擔(dān)當(dāng)，真抓實(shí)干。要統(tǒng)籌推進(jìn)人才工作體制機(jī)制創(chuàng)新，做到謀劃人才工作實(shí)，出臺(tái)人才政策實(shí)，服務(wù)人才措施實(shí)，全面做好人才的引、選、育、留、用，助推人才強(qiáng)縣。要在抓基層打基礎(chǔ)上敢于擔(dān)當(dāng)，真抓實(shí)干。要全面實(shí)施“一帶三創(chuàng)”，壓實(shí)黨建責(zé)任，夯實(shí)基層基礎(chǔ)，突出基層黨組織規(guī)范化建設(shè)，扎實(shí)做好黨員隊(duì)伍教育管理，后備干部培育發(fā)展、
大學(xué)
生村官和“第一書記”管理使用、農(nóng)村黨組織優(yōu)化設(shè)置、軟弱渙散基層黨組織整頓、基層黨建“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”、村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)
“破零”、基層基礎(chǔ)保障等工作，全面提升基層黨組織建設(shè)水平。要在服務(wù)中心工作上敢于擔(dān)當(dāng)，真抓實(shí)干。要通過“ ”學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步增強(qiáng)組工干部的大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、預(yù)見性和科學(xué)性，把“融合創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享‘五大發(fā)展’理念、實(shí)現(xiàn)小康縣、文明縣、宜居縣‘三縣共建’目標(biāo)”同組織工作的實(shí)際結(jié)合起來，在實(shí)施“兩大攻堅(jiān)、打造三大基地、扶持六大產(chǎn)業(yè)”的進(jìn)程中踐行“ ”，發(fā)揮組工干部的模范帶頭作用。學(xué)習(xí)常香玉心得體會(huì)篇十七
對(duì)于學(xué)習(xí)播音主持專業(yè)，是在三年前才對(duì)這個(gè)專業(yè)有了初步的了解。其實(shí)可以說是一門學(xué)問吧!在這個(gè)色彩斑斕了世界里，人們不得不緊跟時(shí)代步伐，學(xué)會(huì)吸納所有的有效信息。來充實(shí)自己，這就包括聽、說、讀、寫。而恰恰這些全都包含在這個(gè)專業(yè)里。
在這里面“說”是最基本并且最為重要的!作為未來的播音員，首先基本功要過硬，不但要有正規(guī)的吐字發(fā)音，要在談吐言行間體現(xiàn)這一專業(yè)的獨(dú)特魅力，要能吸引眾多人的眼球和耳朵。讓大家來肯定自己的言論。當(dāng)然播音，既具有自然屬性(如聲音的傳播、形象建立的物理、生理屬性，以及電子傳播的特性等)，又具有社會(huì)屬性，這里就包括很多了，作為主持人自己不能有完全的言論自由，當(dāng)自己的節(jié)目涉及黨性原則、民族、宗教、時(shí)代、階級(jí)、社會(huì)等因素就必須謹(jǐn)慎的做出正確的判斷。因?yàn)樽约旱纳鐣?huì)地位不同，代表的社會(huì)性質(zhì)自然而然就不同，而受眾也就不同，如果引起了或是國際問題那可不單單是要下崗的問題了。
其次，作為未來的播音工作者，要有靈敏的思維能力，在思維速度上，力求反應(yīng)敏銳迅捷，迅速觀察、判斷、理解，抓住播音創(chuàng)作的核心。防止模糊和偏離播出目的。在思維深度上力求準(zhǔn)確有序，能深入本質(zhì)，有全面的認(rèn)識(shí)，防止浮于表面雜亂無章。要讓受眾在第一時(shí)間直觀的了解事實(shí)，認(rèn)識(shí)事實(shí)。
再次，那就屬情感了。老話說播音就是以情帶聲、聲情并茂。
播音的聲音形式必須飽含播音員的創(chuàng)作熱情及具體的態(tài)度感情。聲情并茂的播音，有助于吸引受眾的收聽由無意注意轉(zhuǎn)為有意注意，由被動(dòng)接受為主動(dòng)接受：聲情并茂的語言，給人以美感，能充分發(fā)揮有聲語言的優(yōu)勢(shì)，生動(dòng)傳神地傳播廣播和電視節(jié)目的內(nèi)容。
綜上所述，播音是一個(gè)包羅萬象的學(xué)科，它隨著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展。這種發(fā)展一方面是外部條件的不斷改變，一方面是播音自身的矛盾運(yùn)動(dòng)。它可以簡單的認(rèn)為：變與不變、變中有不變、不變中有變。我們要主動(dòng)適應(yīng)變化條件，科學(xué)的把握各種技巧，讓播音這門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科得以提煉。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/4072654.html】
