通過寫心得體會，我們能夠整理和梳理自己的思路，為未來的發(fā)展提供指導。寫心得體會時，我們可以多與他人交流和分享，聽取他人的建議和意見，以便不斷完善自己的寫作。以下是一些學生在實踐中總結的心得體會，值得我們借鑒和思考。
學思踐悟心得體會篇一
近年來，社會的快速發(fā)展使得人們對于個人能力的要求也越來越高。在這個競爭激烈的時代，只有不斷地學習、思考、實踐，才能夠強化個人的本領。然而，這一過程并不僅僅是為了應對挑戰(zhàn)，更是為了不斷成長和進步。在我對學思踐悟強本領進行的探索和實踐中，我深感到自己的成長和收獲。本文將通過五段式的連貫結構，回顧與總結我在這一過程中的心得體會。
首先，學習是為了豐富自己的知識和修養(yǎng)。人的知識和修養(yǎng)是通過學習逐漸積累起來的。當我意識到自己對某個領域的認識和了解還不夠深入時，我會選擇進一步學習。例如，當我發(fā)現(xiàn)自己在專業(yè)知識上有所欠缺時，我會主動參加一些相關的培訓班或者閱讀專業(yè)書籍來補充自己的知識。通過不斷學習，我意識到知識的重要性以及學習能夠給予我不同的視角和思考方式。這就給了我更多的機會去思考和探索，從而為我在實踐中積累本領打下堅實的基礎。
其次，思考是為了提高解決問題的能力。在學習的過程中，只有停下來，思考一下所學知識的應用場景和實際運用方式，才能真正將所學知識轉化成自己的本領。思考是以積極主動的態(tài)度去反思和分析問題，從而找到最合適的解決方法。在我實踐的過程中，我發(fā)現(xiàn)通過對問題的深入思考，我能夠更好地理清頭緒，找到解決問題的突破口。同時，思考讓我保持了對事物的敏感度和主動性，使我在工作中能夠主動尋找問題并提出解決方案。這種思考的能力對于提升工作效率和解決實際問題都起到至關重要的作用。
然后，實踐是為了將知識轉化為經(jīng)驗和能力。只有在實踐中，我們才能通過真正的實際操作來檢驗和應用我們所學的知識。實踐不僅是將知識變?yōu)閷嵺`技能的過程，更是對自己的能力和對問題的認識的一次全面檢驗。通過實踐，我對于工作中的一些常見問題的處理能力得到了極大的提高，并且也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。同時，實踐也讓我不斷地實踐和驗證自己的方法和思路，不斷修正和完善自己的工作方式。通過不斷的實踐，我不僅僅能應對現(xiàn)有問題，還能夠在未來遇到類似問題時更快地找到解決方法。
再次，強本領是為了自身的成長和進步。在學思踐悟的過程中，我們不僅僅是為了完成某個任務或者解決某個問題，更是為了不斷地成長和進步。通過不斷學習、思考和實踐，我不僅在專業(yè)上取得了進步，還在個人的能力和素質上有了提高。強本領讓我在工作中更加得心應手，讓我更加有自信和成就感。同時，強本領也拓寬了我的眼界，讓我能夠看到更多的機會和挑戰(zhàn)，從而擁有更多的選擇和發(fā)展空間。
最后，學思踐悟強本領的過程永無止境。只有不斷地學習、思考、實踐，才能夠不斷地提升自己的能力和素質。在這個競爭激烈的時代，我們必須時刻保持對新知識和新技術的敏感度，積極主動地學習和探索，不斷提升自己的本領。我相信，只要我們保持學習的心態(tài)，堅持思考和實踐，就一定能夠在自身的成長和進步中不斷獲得更多的收獲和成就。
綜上所述，學思踐悟強本領是我們不斷成長和進步的關鍵步驟。通過學習，我們可以豐富自己的知識和修養(yǎng)；通過思考，我們可以提高解決問題的能力；通過實踐，我們可以將知識轉化為經(jīng)驗和能力；通過強本領，我們可以不斷成長和進步。學思踐悟的過程永無止境，我們應該時刻保持學習的心態(tài)，堅持思考和實踐，不斷提升自己的本領。只有這樣，我們才能在這個競爭激烈的時代中立于不敗之地，取得更多的成長和發(fā)展。
學思踐悟心得體會篇二
第一段：引言和介紹（200字）
學思踐悟白年路心得體會是一篇關于學習、思考和實踐的文章。在人類歷史的長河中，人們通過不斷的學習和思考，不斷地積累知識，并將其付諸實踐，取得了眾多的成就。在過去的百年中，人們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但也見證了科技的飛速發(fā)展和社會的進步。本文將從學習、思考和實踐的角度，總結過去百年的經(jīng)驗和教訓，并提出一些心得體會。
第二段：學習之道（200字）
學習是人類取得進步的基礎。過去的百年間，科學、技術、藝術等領域都取得了巨大的發(fā)展，這離不開人們對知識的不斷追求和學習。學習的方式也在不斷變化和進步，從傳統(tǒng)的教室學習到現(xiàn)在的在線學習，人們越來越重視自主學習和實踐的能力。學習不僅局限于課堂，還可以通過閱讀書籍、觀看紀錄片、參與課外活動等方式來豐富自己的知識。而對于學習者來說，積極主動的態(tài)度和持續(xù)不斷的努力是學習取得成功的關鍵。
第三段：思考的力量（200字）
思考是人類智慧的結晶。過去的百年中，無數(shù)的學者和思想家通過深思熟慮，提出了許多革命性的理論和觀點，推動了人類社會的發(fā)展。思考的力量不僅存在于大眾，每個人都可以通過思考來解決問題和作出決策。在思考過程中，人們需要善于提出問題、探索答案，并通過邏輯推理和創(chuàng)造性思維，將思考的成果轉化為實際行動。思考不僅有助于我們拓寬眼界，還可以培養(yǎng)判斷力和解決問題的能力。
第四段：實踐的重要性（200字）
實踐是檢驗真理的唯一標準。學習和思考固然重要，但沒有實踐的支持，知識和思考往往只停留在理論層面。在過去的百年中，無論是科學家的實驗室，還是工程師的研發(fā)現(xiàn)場，都是實踐知識和理論的重要場所。實踐不僅可以檢驗我們的假設和理論是否正確，還可以促使我們不斷反思和修正，從而達到更好的效果。此外，通過實踐，我們還可以積累經(jīng)驗，培養(yǎng)技能，提高解決問題的能力。
第五段：總結和展望（200字）
過去的百年中，學習、思考和實踐一直是人類前進的動力。在未來的路上，我們?nèi)匀恍枰獔猿謱W習、思考和實踐的精神，不斷追求真理和進步。學習是無止境的，我們應該永遠保持學習的狀態(tài)，不斷更新自己的知識和技能。思考是我們智慧的源泉，我們應該勇于提出問題和思考，不斷挑戰(zhàn)和突破自己的思維方式。實踐是我們驗證真理的方式，我們應該敢于實踐，將知識和思考付諸實際行動。通過學習、思考和實踐，我們可以不斷超越自己，為人類的進步和發(fā)展做出更大的貢獻。
結尾（100字）
通過學習、思考和實踐，我們可以開拓自己的眼界，提高自己的能力。對于社會的發(fā)展和進步來說，學習、思考和實踐是不可或缺的。未來的百年中，我們應該不斷總結經(jīng)驗和教訓，不斷改進和創(chuàng)新，為人類的幸福和繁榮做出更大的貢獻。讓我們共同努力，為學思踐悟百年路貢獻自己的力量。
學思踐悟心得體會篇三
第一段：引言（字數(shù)：200字）
學思踐悟是一種教學模式，它注重將理論與實踐相結合，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和動手能力。在我的教學實踐中，我深深體會到了學思踐悟教學模式的獨特魅力。本文將從學思踐悟教學的定義與特點入手，探討學思踐悟教學對學生的影響以及我個人在實施學思踐悟教學中的心得和體會。
第二段：學思踐悟教學的定義與特點（字數(shù)：200字）
學思踐悟教學是一種理論與實踐相結合的教學模式。它注重激發(fā)學生的學習興趣、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和動手能力。在學思踐悟教學中，學生通過實際操作和實踐活動，將所學知識應用于實踐中，從而更好地理解和掌握知識。學思踐悟教學模式的特點是環(huán)境豐富多樣、學習內(nèi)容實用生動，能夠充分激發(fā)學生的學習積極性和創(chuàng)新能力。
第三段：學思踐悟教學對學生的影響（字數(shù)：300字）
學思踐悟教學模式對學生的影響是全面而深遠的。首先，學思踐悟教學能夠培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力。通過實踐操作，學生能夠積極地提出自己的想法和解決問題的方法，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新能力。其次，學思踐悟教學能夠增加學生的自信心。在實際操作中，學生往往會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但通過自己的努力和實踐，他們能夠獲得成功的喜悅，從而增強了自己的自信心。最后，學思踐悟教學能夠培養(yǎng)學生的動手能力。在實踐活動中，學生需要親身動手，從而提高了他們的動手能力和實踐操作的技能。
第四段：實施學思踐悟教學的心得與體會（字數(shù)：300字）
在我的教學實踐中，我積極探索和應用學思踐悟教學模式，取得了一些經(jīng)驗和體會。首先，我發(fā)現(xiàn)學思踐悟教學需要一個良好的教學環(huán)境。為了給學生提供更好的實踐機會，我精心設計了實驗室和實習基地，為學生提供了一個良好的教學環(huán)境。其次，我發(fā)現(xiàn)學思踐悟教學需要精心設計的教學活動。在教學過程中，我結合實際情況和學生的特點，設計了一系列的實踐活動，讓學生能夠更好地理解和應用所學知識。最后，我還發(fā)現(xiàn)學思踐悟教學需要注重學生的實踐操作和反思總結。在教學過程中，我鼓勵學生積極參與實踐活動，并及時開展反思總結，從而進一步激發(fā)他們的學習興趣和動手能力。
第五段：結論（字數(shù)：200字）
學思踐悟教學模式是一種富有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)新性的教學模式。它能夠培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和動手能力，提高他們的實踐操作技能。在我的教學實踐中，我發(fā)現(xiàn)學思踐悟教學需要一個良好的教學環(huán)境，精心設計的教學活動，以及注重學生的實踐操作和反思總結。通過學思踐悟教學模式，我在教學中取得了一些成果，學生的學習興趣和動手能力得到了提高。因此，在未來的教學實踐中，我將繼續(xù)探索和應用學思踐悟教學模式，為學生提供一個更好的學習環(huán)境，培養(yǎng)更多的創(chuàng)新人才。
學思踐悟心得體會篇四
近年來，學思踐悟教學方法在教育界逐漸受到關注和推崇。作為一名教師，我也開始嘗試使用這種教學方法。通過對學思踐悟教學的實施與總結，我深感其在提高學生學習興趣和提升學生能力方面的積極作用。以下是我對學思踐悟教學心得體會的總結。
首先，學思踐悟教學方法能調動學生的學習積極性和主動性。在傳統(tǒng)的教學模式下，教師往往處于主導地位，學生以被動接受信息的方式學習。而學思踐悟教學方法通過鼓勵學生自主探究和實踐，讓學生充分參與到學習過程中。在我的課堂上，我常常鼓勵學生獨立思考問題，通過集體討論和小組合作的方式解決問題。在這個過程中，學生能夠積極主動地思考和提問，激發(fā)他們學習的熱情，培養(yǎng)他們的學習興趣。
其次，學思踐悟教學方法培養(yǎng)學生的實踐能力和解決問題的能力。學生通過實際操作、實踐探究和案例分析，能夠更好地理解和應用所學知識。在我教授數(shù)學課程的過程中，我常常引導學生通過實踐探索數(shù)學規(guī)律和解題思路。通過實際操作和實踐經(jīng)驗的積累，學生對數(shù)學知識的理解更加深入，解題能力也得到了顯著提升。學思踐悟的實踐過程，讓學生從被動的接受者變成主動的參與者，從中培養(yǎng)了他們的解決問題的能力，為將來的發(fā)展打下了堅實的基礎。
第三，學思踐悟教學方法有助于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。在學思踐悟教學中，學生不僅在實踐中積累知識，更重要的是培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新思維和動手能力。我常常鼓勵學生嘗試各種解題方法，通過修改和改進，尋找最適合自己的解題思路。通過學生們的努力，我發(fā)現(xiàn)他們的創(chuàng)新意識和動手能力得到了極大的提升。他們開始獨立思考問題，不再依賴于老師的指導，從而充分展示出自己的創(chuàng)造才華。
第四，學思踐悟教學方法注重培養(yǎng)學生的合作精神和團隊意識。在實踐探究和案例分析過程中，學生需要相互協(xié)作、交流思想、共同解決問題。這樣的合作方式促使他們從個人的角度轉向團隊的角度，培養(yǎng)了他們的合作意識和團隊精神。在我教授物理實驗課的過程中，我讓學生分成小組進行實驗，每個小組成員在實驗中扮演不同的角色，共同合作完成實驗任務。通過合作實踐，學生們不僅提高了實驗操作的技能，還培養(yǎng)了他們的團隊意識和協(xié)作能力，為未來的社會交往奠定了基礎。
最后，學思踐悟教學方法強調對學生全面發(fā)展的關注。傳統(tǒng)的教學方法往往只注重知識的灌輸和考試成績的提高，忽略了學生素質的全面發(fā)展。而學思踐悟教學方法注重培養(yǎng)學生的綜合能力，注重學生思維的培養(yǎng)，注重學生的創(chuàng)新實踐能力。通過這種教學方法，學生們能夠在學習中培養(yǎng)自己的綜合素質和發(fā)展?jié)撃?，實現(xiàn)個人全面發(fā)展的目標。
綜上所述，學思踐悟教學方法在提高學生學習積極性、培養(yǎng)學生實踐能力、發(fā)展學生創(chuàng)新思維、培養(yǎng)學生合作精神和促進學生全面發(fā)展等方面發(fā)揮著重要的作用。作為一名教師，我將繼續(xù)探索和實踐學思踐悟教學方法，不斷總結經(jīng)驗和心得，為學生的學習和發(fā)展提供更好的支持和指導。
學思踐悟心得體會篇五
學習是每個人一輩子的事情，而學習不僅僅局限于書本知識，還包含了街頭巷尾的見聞和人際交往中的經(jīng)驗。無論是學習專業(yè)知識還是提升自己的修養(yǎng)，我都堅信只有不斷充實自己的腦袋，才能在現(xiàn)實生活中能游刃有余地應對各種挑戰(zhàn)。而在學習過程中，時刻保持積極的心態(tài)，并將所學知識轉化為自己的實踐經(jīng)驗，才能真正體悟到修煉的力量。
第二段：思-用思考升華認知的境界
獲取知識只是第一步，而更重要的是能將所學應用到實際中去，用思考的方式進行升華。只有通過反思和思考，我們才能真正理解并吸收這些知識。在這個信息爆炸的時代，我們需要更加關注如何選擇和篩選我們需要的信息。而通過思考，我們可以深入挖掘其中蘊含的價值，加強自己的邏輯思維能力和判斷力。只有將知識融匯貫通，才能使我們的思維發(fā)展到更高的層次。
第三段：踐-行動鑄就自我價值的實踐
知道了什么，思考了為什么，但是沒有行動，所有的一切也不過是紙上談兵。所以我們必須將學習到的知識運用到實踐中去。只有通過實踐，我們才能真正地領悟到知識的內(nèi)涵和實際價值。而通過實踐，我們也可以更好地發(fā)現(xiàn)我們自身的優(yōu)點和不足，進而改正和提高。在實踐中我們可以不斷地琢磨，總結經(jīng)驗教訓，形成自己的獨特方法和風格。
第四段：悟-從實踐與思考中獲得內(nèi)心的領悟
實踐和思考共同構成了一個人心智的成長過程，而在這個過程中我們會逐漸領悟到一些人生的道理。在實踐中我們可能會經(jīng)歷失敗和痛苦，而通過思考我們會找到原因并總結經(jīng)驗。只有真正理解和領悟到這些，我們才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。悟是一個過程，也是一個積累，而通過持續(xù)的學習和實踐，我們可以不斷地提升自己的悟性，獲得更深層次的認知和領悟。
第五段：修煉-心得體會的完美體現(xiàn)
通過學、思、踐、悟，我們最終可以將所學知識和經(jīng)驗轉化為修煉的力量。修煉是對個人內(nèi)心的一種培養(yǎng)和磨練，是對自身狀態(tài)的一種調適和提升。只有通過不斷的修煉，我們才能真正提升自己的素質和能力，成為一個更好的人。而通過修煉，我們也可以更好地克服困難，保持積極的心態(tài)，擁有勇往直前的毅力。
總結：
學思踐悟修煉心得體會是一個完整的過程，是一種自我提升的體驗。通過不斷地學習，我們可以獲取各種知識和技能；通過思考，我們可以提升自己的思維能力和判斷力；通過實踐，我們可以領悟實踐的內(nèi)涵和價值；通過悟，我們可以更好地理解人生的道理；最終，通過修煉，我們可以成為一個更好的人。所以，學思踐悟修煉心得體會不僅是一種認知和領悟，更是一種實踐和追求。只有通過不斷地學習、思考和實踐，我們才能真正理解和領悟內(nèi)心的力量，從而成為一個更完美的自己。
學思踐悟心得體會篇六
作為一位社會人士，我對于訪惠聚這個項目一直保持著濃厚的興趣。聽說它是一項致力于改善農(nóng)村經(jīng)濟狀況的公益活動，不僅能夠提供經(jīng)濟援助，還能夠幫助農(nóng)村居民開展自己的事業(yè)，真是一個非常有意義的項目。最近，我有幸參與了一次訪惠聚活動，通過親身經(jīng)歷，我更加深刻地體會到了這個項目的價值和意義。
第二段：了解農(nóng)村狀況
在這次活動中，我首先了解到了農(nóng)村居民面臨的困境。農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展相對滯后，很多居民因為資金不足無法開展自己的事業(yè)，只能依靠務農(nóng)來維持生計。而且，由于交通不便，信息閉塞，很多農(nóng)村居民對于外部經(jīng)濟形勢和機會也缺乏了解。這導致了他們面臨著嚴重的貧困和生活困境。了解到這些問題后，我更加堅定了參與訪惠聚活動的決心。
第三段：親身參與
在實際參與訪惠聚活動中，我體驗到了真正的惠民工作。我們小組通過入戶調研，了解了農(nóng)村居民的實際需求和想法，并根據(jù)實際情況提供相應的援助和建議。通過與農(nóng)村居民的交流，我深刻感受到了他們迫切需要改變現(xiàn)狀的心情。他們非常希望能夠有機會創(chuàng)業(yè)或者擁有更好的教育資源，以改變自己的生活。我也和訪惠聚團隊一起為他們提供了一些實用的建議和幫助，真切感受到了自己對他們的幫助。
第四段：思考與反思
在參與訪惠聚活動的過程中，我不僅了解了農(nóng)村居民的實際困境，也看到了自己身上的一些不足。我意識到，在城市的生活中，我有時候很難體會到農(nóng)村居民的處境和需求。我常常盲目地為自己的生活努力，卻忽略了身邊仍然存在的很多困難。通過參與訪惠聚活動，我重新審視了自己的價值觀和對社會的責任感，深刻反思了自己在其他方面的不足。
第五段：總結與展望
通過這次訪惠聚活動，我深深體會到了公益活動的力量和意義。僅僅援助資金遠遠不夠，更重要的是幫助居民提高自身的能力和意識，讓他們能夠自力更生、持續(xù)發(fā)展。作為一個參與者，我將繼續(xù)關注農(nóng)村居民的需求，并積極參與到訪惠聚等公益項目中，為改善農(nóng)村狀況盡自己的一份力量。同時，我也希望通過自己的實際行動和經(jīng)歷，去傳遞公益的理念和人文關懷，讓更多的人參與到這個公益事業(yè)中來。只有通過我們的共同努力，才能夠真正改變農(nóng)村的面貌，推動社會的進步和發(fā)展。
以上，是我對于訪惠聚學思踐悟的心得體會，通過這次參與，我認識到了自己參與公益活動的重要性，也對農(nóng)村居民的處境有了更加深刻的了解與關注。我相信，只要每個人都為改善農(nóng)村狀況盡一份力量，我們定能創(chuàng)造一個更加美好和公平的社會。
學思踐悟心得體會篇七
學思踐悟是一種深入的教育方法，可以幫助學習者通過實踐和思考來深刻理解和記憶所學的知識和技能。這種方法涉及到知識的整合、思考和實踐，正是這種方法使得知識和技能的學習變得真正有意義和有用。因此，本文將探討學思踐悟的重要性，以及在教育中應如何應用這種方法。
第二段：學思踐悟的重要性
學思踐悟是一種重要的教育方法，它可以幫助學習者加深對知識和技能的理解和記憶。通過將知識和技能與實際生活相關聯(lián)，學習者能夠更加深刻地了解所學內(nèi)容的意義和價值。而且，學思踐悟也鼓勵學習者進行反思和批判性思考，從而加深了解和引導對知識和技能的應用。學思踐悟方法能夠使學生執(zhí)行任務，從而反映知識和技能的應用和進一步加深對它們的理解。
第三段：如何運用學思踐悟方法
在教育中，如何應用學思踐悟方法至關重要。教師在教學中應將知識和技能與實際情境聯(lián)系起來，引導學生運用所學內(nèi)容進行實踐，反思并得到進一步的應用。例如，在教授數(shù)學時，教師可以通過例子和案例展示數(shù)學在現(xiàn)實中的應用，引導學生通過實踐去解決數(shù)學問題。教師還應該鼓勵學生思考、交流和分享，以支持自主學習和集體學習。
第四段：學思踐悟的影響
學思踐悟方法不僅對學生有益，也對教師產(chǎn)生了積極的影響。通過應用學思踐悟方法，教師可以更好地了解學生的需求和興趣，從而更好地引導學生學習，提高學習成效。此外，學思踐悟方法還可以促進學生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力，為學生以后的學習和發(fā)展打下堅實的基礎。學思踐悟方法能夠引導學生走出課堂，學習知識和技能，讓學生在實踐中不斷提高和成長。
第五段：結論
學思踐悟方法是一種有助于加深學生對知識和技能的理解和應用的教育方法。通過將知識和技能與實際情境聯(lián)系起來，學生能夠更好地了解所學內(nèi)容的意義和價值，并且鼓勵學生進行批判性思考和自主學習。在教學中，應用學思踐悟方法能夠提高學生的學習成效，并提高教師的教學質量。與此同時，學思踐悟方法也有利于學生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力的發(fā)展，有助于學生在實踐中不斷提高和成長。
學思踐悟心得體會篇八
大家在學思踐悟中，常學常新，學有所成。以下是本站小編為大家整理的關于學習學思踐悟
心得體會
，歡迎閱讀!通過開展學習xx屆中央紀委的工作要求，傳遞重要聲音，闡述精神實質，不斷推動黨風廉政建設和反腐敗工作深入開展。通過認真學習，我深刻領會到作為黨員干部所承擔重要使命。這決定了我們這支隊伍更要以黨的精神為指導，認真學習貫徹同志關于反腐倡廉的重要論述，全面提升自身能力，做到“打鐵還需自身硬”。在新形勢下，如何加強自身建設、提高自身的思想政治素質和工作能力，是擺在我們每一個黨員干部一項重要任務。如何真正做到能力的提升，起到表率的作用，是值得我們每一位黨員干部思考的問題。下面談一下自己的幾點體會。
一、堅定信念，認真學習，在理論素養(yǎng)上“硬”起來
(一)樹立信念 要牢固確立黨風廉政建設無小事的思想信念。黨風廉政建設關系到黨的事業(yè)興衰成敗，關系到中國特色社會主義事業(yè)的改革發(fā)展，關系到黨在人民群眾心目中的威望，關系到建設事業(yè)的整體推進，也關系到每個干部的成長進步。為此，黨風廉政建設就顯得非常重要，我們應該從維護黨、國家、人民利益的高度，從維護國家建設事業(yè)的高度，從愛護干部個人前途命運的角度來看待黨風廉政建設重要性、必要性、長期性和復雜性，從而理解和珍惜我們做好紀檢監(jiān)察工作的光榮感和使命感，堅定做好一名黨員干部的信心和決心。
(二)加強政治理論學習，努力提高理論素養(yǎng)。理論是實踐的先導、行動的指南。黨員干部要認真學習中國特色社會主義理論體系、科學發(fā)展觀，用科學理論武裝頭腦，增強用政治的眼光觀察形勢、分析和處理問題的能力，做到在大是大非和重大考驗面前旗幟鮮明、立場堅定，提高正確應對復雜局勢的能力、科學判斷反腐倡廉形勢的能力和按照反腐倡廉規(guī)律開展工作的能力。鄧小平同志說過：“不注意學習，忙于事務，思想就容易庸俗化。如果說變質，那么思想的庸俗化就是一個危險的起點?！币恍h員領導干部之所以走上違法違紀的道路，很大程度上是因為放松了學習，放松了世界觀改造，以至于免疫力低下，在金錢、權力、美色的誘惑面前打了敗仗，經(jīng)受不住考驗，理想動搖、信念滑坡、精神頹廢、道德淪喪，最終走向了人民的對立面。俗話說：打鐵還須自身硬。作為領導干部，要求別人做到的首先自己要做好，要自覺加強學習和身心鍛煉，保持清醒頭腦，堅持原則，堅決做到自重、自省、自警、自勵，筑牢拒腐防變的思想道德防線;堅決做到廉潔奉公、樂于奉獻，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，盡心盡職地做好本職工作。
(三) 加強業(yè)務知識學習，不斷掌握新知識。“工欲善其事，必先利其器?！彪S著我國改革開放和社會主義市場經(jīng)濟體制建設的進一步發(fā)展，新事物、新情況、新問題層出不窮，需要黨員干部去認識、去了解、去掌握。在實際工作中，還存在薄弱環(huán)節(jié)，需要進一步改進和提高。特別是當前腐敗現(xiàn)象呈現(xiàn)出智能化特點，手段越來越隱蔽。新形勢的發(fā)展要求黨員干部必須認真鉆研基礎理論、業(yè)務知識和技能技巧，加強對經(jīng)濟、法律、科技、管理等知識的學習，拓寬知識面，改善知識結構，豐富知識儲備，做到既懂政治、又懂經(jīng)濟，既懂管理、又懂業(yè)務。向書本、向他人、向實踐學習，使紀檢監(jiān)察干部對新發(fā)展、新情況、新問題有預見、有對策、有抓手，切實提高業(yè)務素質，使黨員干部政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬。
(四)改進學習的方式方法，提高學習效率。要多思考，多聯(lián)系實際，著眼于解決現(xiàn)實問題，只有這樣，才能學以致用，增強工作的預見性和創(chuàng)造性，也才有利于把握腐敗現(xiàn)象的規(guī)律和特點，提出預防措施，采取有效對策。
二、 率先垂范，履職盡責，在工作能力上“硬”起來
(一)率先垂范,做嚴以律己的表率。打鐵還需自身硬，作為一名黨員干部，應解決好自身存在的“四風”問題，堅持高標準、嚴要求，帶頭貫徹中央八項規(guī)定精神，狠剎“四風”，帶頭執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，讓黨員群眾看到領導干部清廉的整體形象。
(二)履職盡責，堅持抓早抓小，建立健全早發(fā)現(xiàn)、早處置機制，對發(fā)現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題，做到早提醒、早打招呼，防止小問題變成大問題。
三、服從大局，廉潔從政，在拒腐防變上“硬”起來
(一)強化服從大局意識。服從和服務于大局黨員干部搞好工作的前提。作為領導干部，其神圣職責就是守好思想大堤，為經(jīng)濟社會發(fā)展保駕護航。我們黨員干部同樣要為經(jīng)濟發(fā)展保駕護航。在具體工作中，應該明白做人、做事關系。
(二)強化自律意識。強化自律意識，體現(xiàn)在我們黨員干部身上，就是要堅持高標準、嚴要求，要發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。要求別人做到的，自己首先要做到，要求別人不做的，自己堅決不做，真正成為遵紀守法的模范。注重品德修養(yǎng)，確立健康的生活情趣，清清白白做事、堂堂正正做人。
(三)提高拒腐防變能力。提高拒腐防變能力是對黨員干部最根本、最重要的要求。我們必須保持高度的警覺和清醒的頭腦，進一步增強黨章意識和紀律觀念，以對黨、對國家、對組織、對家人高度負責的精神，牢固樹立拒腐防變的思想道德防線，提高拒腐防變能力，努力成為忠于黨、忠于人民。我們只有不斷提升自己的能力，做好表率，以維護黨紀、政紀為天職，以認真負責的精神、求真務實的作風全身心地投入到工作當中去,才能執(zhí)好紀、問好責、把好關，做一名合格的黨員干部。
根據(jù)“學思踐悟”活動要求，我認真研讀了《黨風廉政建設和反腐敗斗爭形勢與任務》評論員文章，進一步深化了對全面從嚴治黨緊迫性、長期性的認識，進一步明確了落實黨風廉政建設主體責任的必要性、重要性，進一步堅定了抓好黨風廉政建設和反腐敗斗爭的信心和決心。
以來，以同志為的黨中央堅定不移改進作風、堅定不移懲治腐敗，黨風政風為之一新，黨心民心為之一振。落實中央“八項規(guī)定”、省委“六條意見”、市委“75條具體規(guī)定”，我們感剛剛邁出一步，黨風廉政建設永遠在路上，意味著這項工作只有進行時，我們必須充分發(fā)揮反腐倡廉教育的主導作用，積極營造思廉尚廉踐廉的社會氛圍，從根本上引導黨員領導干部樹立正確的世界觀、價值觀，筑牢拒腐防變的思想道德防線。
一、要“思廉”，牢固樹立廉政意識。黨員干部必須清正廉潔、勤政為民，這是由中國共產(chǎn)黨的性質、宗旨和歷史使命所決定的。領導干部樹立廉潔從政意識是時代之需、履職之要、成長之基，尤其是一個地方或單位的主要負責人，更是具有“一人正正一方、一人歪則斜一片”的放大效應，必須更加自覺地樹立廉潔從政意識，從自身做起，加強自律，嚴格要求，做清正廉潔的表率。要切實履行好黨風廉政建設主體責任和“一崗雙責”，不僅要自廉，還要他廉、群廉，要敢于擔當，抓住黨員領導干部這個關鍵少數(shù)，用好以上率下這個工作方法，領好班子、管住干部。
二、要“尚廉”，不斷提高自身修養(yǎng)。良好的道德修養(yǎng)是立身之本，是保持公正、廉潔的基礎和思想防線。人的修養(yǎng)支配其行為，道德修養(yǎng)提高了，個人操守加強了，就會淡泊名利，就會為了人民的福祉最大限度的勤奮工作，就會在面臨公利與私利的沖突時不忘黨性原則、不忘黨的紀律，做出有利于黨、有利于人們的正確決擇。因此，黨員干部無論職位高低，都應該努力提高道德修養(yǎng)和精神境界，知榮辱、明廉恥，恪守立身之道、做人之道、交友之道，自覺保持一身剛正不阿的正氣和一塵不染的氣節(jié)。
三、要“踐廉”，始終做到廉潔從政。“天下之事，不難于立法，而難于法之必行”。對黨員干部而言，在摒棄貪欲雜念、完成靈魂凈化的思廉、尚廉過程中不斷踐廉，才算是真正做到知行統(tǒng)一。領導干部在行使黨和人民賦予的權力時，要時刻具有一種如履薄冰的意識，將行使權力看作是一種責任、一種義務，始終遵守法紀，慎用權、善用權、用好權，確保權力行使不偏離正確方向，切實做到秉公用權、為民盡責。要從小處做起，積小成大，成就業(yè)績;要從小事抓起，始終做到慎獨、慎微、自警、自省、自勵，自覺增強服務意識、法律意識、效能意識、實干意識、節(jié)儉意識，以求真務實的作風加強勤政廉政建設，樹立為民、務實、清廉的良好形象。
“學思踐悟”專欄文章語言精練而頗具張力，意蘊深厚而回味無窮，讀來不僅朗朗上口、十分過癮提氣，而且總是發(fā)人深思、予人啟迪。
學風體現(xiàn)作風。我們黨歷來重視加強學風建設，毛澤東、鄧小平、等同志多次強調，把學風作為黨風來抓。在xx屆中央紀委委員學習貫徹黨的精神研討班上，談到學風問題，指出學習、思考、實踐、感悟是一個螺旋式上升、循環(huán)往復的過程，強調學習必須緊密聯(lián)系思想和工作實際，深得進去、淺得出來。學風既是思想方法，也是工作態(tài)度，加強紀檢監(jiān)察干部隊伍建設必須抓住這個著力點，通過改進學風提高履職監(jiān)督能力。
學習是做好工作的前提。要堅持干什么、學什么，缺什么、補什么的原則，認真學習黨的路線方針政策、中央重大決策部署和紀檢監(jiān)察業(yè)務知識，努力成為紀檢監(jiān)察領域的行家里手。在此基礎上，不斷豐富自身多方面知識素養(yǎng)，逐步由“專才”邁向“通才”。要立足當前、著眼長遠，緊密結合實際，在學習中尋找理論與實際工作的結合點，使學習始終具有很強的實踐指導性。時代發(fā)展日新月異，學習如逆水行舟，不進則退。紀檢監(jiān)察干部要養(yǎng)成優(yōu)良的學習習慣，堅持不懈、鍥而不舍，溫故知新、日有所進。
學而不思則罔。沒有思考的學習，是簡單的機械運動，產(chǎn)生不了前進的動力。書是死的，人是活的。讀死書，只當“傳遞員”或“過路財神”，還不如不讀書。我們提倡把書讀活，關鍵就在于學有所思。愛因斯坦曾說：“學習知識要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個方法成為科學家的?！碑斍靶蝿菹?，黨風廉政建設和反腐敗斗爭遇到很多新情況、新問題，要求我們必須結合實際認真思考，聽對音、號準脈、開好方，與時俱進地探索解決問題、破解難題的有效辦法。
學習和思考的落腳點在于實踐。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?；鹆υ購姷呐趶椧膊荒芤恢痹谔焐巷w，最終都要落地才能盡顯威力。毛澤東同志說過，讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。紀檢監(jiān)察干部必須大力發(fā)揚求真務實、真抓實干的作風，打地基、踩地磚、接地氣。要深入實際和群眾，開展切實有效的調查研究，做到問情于民、問實于民、問需于民、問計于民。對遇到的新情況、新問題，主動穩(wěn)妥開展試點，在實踐中不斷總結完善，并以實踐成果來檢驗工作的成效。
歷史和社會的發(fā)展，存在一定的規(guī)律性。馬克思主義辯證法認為，前途是光明的，道路是曲折的。在通往成功的道路上充滿挫折和困苦，關鍵是能否堅持“吃一塹、長一智”。不謀全局者，不足以謀一域。面對新的世情、國情、黨情，黨風廉政建設和反腐敗斗爭的長期性、復雜性、艱巨性更加明顯。紀檢監(jiān)察干部要在學習、思考、實踐的過程中加深領悟，做到邊實踐、邊感悟，邊探索、邊總結，讓思想的火花和具體的實踐相碰撞，透過現(xiàn)象觀察本質，不斷發(fā)現(xiàn)和掌握各項工作的規(guī)律。
學、思、踐、悟，有如一年之春、夏、秋、冬，是同一整體的不同發(fā)展階段。當前，我們的學風總體上是好的，但也不同程度地存在學而不思、思而不踐、踐而不悟的問題。因此，我們提倡以聯(lián)系的視角，把學、思、踐、悟結合起來，作為改進學風的具體行動;我們反對將學、思、踐、悟彼此割裂，只知點對點，不懂連成線。每個紀檢監(jiān)察干部都要將學習當做一項重要工作，緊密聯(lián)系自己的思想和工作實際，在學、思、踐、悟中不斷提高自身素質和修養(yǎng)，提高履職監(jiān)督能力，不負黨和人民的重托和期盼。
學思踐悟，顧名思義就是學習、思考、踐行、體悟?！皩W”是基礎和前提。非學無以廣才，非學無以明志。沒有“學”，其他就是“無本之木、無源之水”?！八肌笔恰皩W”的延伸。“學而不思則罔”，經(jīng)過思考的加工，學習的知識才更深刻，更具指導性。“踐”是“思”的落腳點。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！敝挥邪呀?jīng)過思考的知識用于實踐，才能解決發(fā)展中遇到的問題，學以致用?！拔颉笔恰佰`”的升華，總結實踐中的一般規(guī)律，把這些規(guī)律內(nèi)化為個人獨立見解，才能真正內(nèi)化于心、外化于行。
學、思、踐、悟“四位一體”，構成了一個辯證統(tǒng)一的認識發(fā)展過程。其中，“學”和“思”是認識的第一個階段，“踐”和“悟”是認識的第二個階段，前者是后者的準備，后者是前者的歸宿。第二個階段中的“悟”承上啟下，既是對前一次認識發(fā)展過程的總結，也是對后一個認識過程的發(fā)軔。因為，人們對于具體事物的正確認識，一般來說，僅僅經(jīng)過一次認識過程是難以達到的，往往需要多次反復才能不斷發(fā)展和前進。
黨的xx大以來，黨中央高度重視黨風廉政建設和反腐敗斗爭，提出了一系列新思想新觀點新舉措。比如，提出抓作風是推進黨的建設新的偉大工程的重要切入點和著力點，要求以零容忍態(tài)度懲治腐敗、堅決遏制腐敗蔓延勢頭，強調黨要管黨、從嚴治黨就要靠嚴明紀律，等等。認真學習貫徹這些重要論述，無疑需要深入“學思踐悟”，領會其蘊含的深刻內(nèi)涵，把握其著眼的時代背景。唯有如此，才能真正統(tǒng)一思想、指導實踐、推動工作。
學然后知不足，思然后知奮進，踐然后知守責，悟然后知道理。在當前依然嚴峻復雜的反腐敗斗爭形勢下，廣大紀檢監(jiān)察干部必須努力培養(yǎng)和形成“學思踐悟”的習慣，不斷砥礪黨性、增強本領，提高工作能力和水平，以不辜負黨和人民的重托。
學思踐悟心得體會篇九
通過開展學習xx屆中央紀委的工作要求，傳遞重要聲音，闡述精神實質，不斷推動黨風廉政建設和反腐敗工作深入開展。通過認真學習，我深刻領會到作為黨員干部所承擔重要使命。這決定了我們這支隊伍更要以黨的精神為指導，認真學習貫徹同志關于反腐倡廉的重要論述，全面提升自身能力，做到“打鐵還需自身硬”。在新形勢下，如何加強自身建設、提高自身的思想政治素質和工作能力，是擺在我們每一個黨員干部一項重要任務。如何真正做到能力的提升，起到表率的作用，是值得我們每一位黨員干部思考的問題。下面談一下自己的幾點體會。
一、堅定信念，認真學習，在理論素養(yǎng)上“硬”起來
(一)樹立信念 要牢固確立黨風廉政建設無小事的思想信念。黨風廉政建設關系到黨的事業(yè)興衰成敗，關系到中國特色社會主義事業(yè)的改革發(fā)展，關系到黨在人民群眾心目中的威望，關系到建設事業(yè)的整體推進，也關系到每個干部的成長進步。為此，黨風廉政建設就顯得非常重要，我們應該從維護黨、國家、人民利益的高度，從維護國家建設事業(yè)的高度，從愛護干部個人前途命運的角度來看待黨風廉政建設重要性、必要性、長期性和復雜性，從而理解和珍惜我們做好紀檢監(jiān)察工作的光榮感和使命感，堅定做好一名黨員干部的信心和決心。
(二)加強政治理論學習，努力提高理論素養(yǎng)。理論是實踐的先導、行動的指南。黨員干部要認真學習中國特色社會主義理論體系、科學發(fā)展觀，用科學理論武裝頭腦，增強用政治的眼光觀察形勢、分析和處理問題的能力，做到在大是大非和重大考驗面前旗幟鮮明、立場堅定，提高正確應對復雜局勢的能力、科學判斷反腐倡廉形勢的能力和按照反腐倡廉規(guī)律開展工作的能力。鄧小平同志說過：“不注意學習，忙于事務，思想就容易庸俗化。如果說變質，那么思想的庸俗化就是一個危險的起點?！币恍h員領導干部之所以走上違法違紀的道路，很大程度上是因為放松了學習，放松了世界觀改造，以至于免疫力低下，在金錢、權力、美色的誘惑面前打了敗仗，經(jīng)受不住考驗，理想動搖、信念滑坡、精神頹廢、道德淪喪，最終走向了人民的對立面。俗話說：打鐵還須自身硬。作為領導干部，要求別人做到的首先自己要做好，要自覺加強學習和身心鍛煉，保持清醒頭腦，堅持原則，堅決做到自重、自省、自警、自勵，筑牢拒腐防變的思想道德防線;堅決做到廉潔奉公、樂于奉獻，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，盡心盡職地做好本職工作。
(三) 加強業(yè)務知識學習，不斷掌握新知識?！肮び破涫?，必先利其器?！彪S著我國改革開放和社會主義市場經(jīng)濟體制建設的進一步發(fā)展，新事物、新情況、新問題層出不窮，需要黨員干部去認識、去了解、去掌握。在實際工作中，還存在薄弱環(huán)節(jié)，需要進一步改進和提高。特別是當前腐敗現(xiàn)象呈現(xiàn)出智能化特點，手段越來越隱蔽。新形勢的發(fā)展要求黨員干部必須認真鉆研基礎理論、業(yè)務知識和技能技巧，加強對經(jīng)濟、法律、科技、管理等知識的學習，拓寬知識面，改善知識結構，豐富知識儲備，做到既懂政治、又懂經(jīng)濟，既懂管理、又懂業(yè)務。向書本、向他人、向實踐學習，使紀檢監(jiān)察干部對新發(fā)展、新情況、新問題有預見、有對策、有抓手，切實提高業(yè)務素質，使黨員干部政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬。
(四)改進學習的方式方法，提高學習效率。要多思考，多聯(lián)系實際，著眼于解決現(xiàn)實問題，只有這樣，才能學以致用，增強工作的預見性和創(chuàng)造性，也才有利于把握腐敗現(xiàn)象的規(guī)律和特點，提出預防措施，采取有效對策。
二、 率先垂范，履職盡責，在工作能力上“硬”起來
(一)率先垂范,做嚴以律己的表率。打鐵還需自身硬，作為一名黨員干部，應解決好自身存在的“四風”問題，堅持高標準、嚴要求，帶頭貫徹中央八項規(guī)定精神，狠剎“四風”，帶頭執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，讓黨員群眾看到領導干部清廉的整體形象。
(二)履職盡責，堅持抓早抓小，建立健全早發(fā)現(xiàn)、早處置機制，對發(fā)現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題，做到早提醒、早打招呼，防止小問題變成大問題。
三、服從大局，廉潔從政，在拒腐防變上“硬”起來
(一)強化服從大局意識。服從和服務于大局黨員干部搞好工作的前提。作為領導干部，其神圣職責就是守好思想大堤，為經(jīng)濟社會發(fā)展保駕護航。我們黨員干部同樣要為經(jīng)濟發(fā)展保駕護航。在具體工作中，應該明白做人、做事關系。
(二)強化自律意識。強化自律意識，體現(xiàn)在我們黨員干部身上，就是要堅持高標準、嚴要求，要發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。要求別人做到的，自己首先要做到，要求別人不做的，自己堅決不做，真正成為遵紀守法的模范。注重品德修養(yǎng)，確立健康的生活情趣，清清白白做事、堂堂正正做人。
(三)提高拒腐防變能力。提高拒腐防變能力是對黨員干部最根本、最重要的要求。我們必須保持高度的警覺和清醒的頭腦，進一步增強黨章意識和紀律觀念，以對黨、對國家、對組織、對家人高度負責的精神，牢固樹立拒腐防變的思想道德防線，提高拒腐防變能力，努力成為忠于黨、忠于人民。我們只有不斷提升自己的能力，做好表率，以維護黨紀、政紀為天職，以認真負責的精神、求真務實的作風全身心地投入到工作當中去,才能執(zhí)好紀、問好責、把好關，做一名合格的黨員干部。
學思踐悟心得體會篇十
20__年__月__日，中紀委監(jiān)察部網(wǎng)站《學思踐悟》專欄以《緊緊抓住推進黨風廉政建設的”牛鼻子“》開欄，至今已刊登系列文章59篇。我作為紀檢新兵，每篇必讀，我通過系統(tǒng)深入學習，并緊密聯(lián)系思想、工作和生活實際，在學中思、思而踐、踐后悟，不斷提高履職能力，堅守責任擔當。下面將我的學習、思考與感悟所得淺談如下：
首先，紀檢干部必須做黨的忠誠衛(wèi)士。紀檢干部作為黨內(nèi)紀律的執(zhí)行者、捍衛(wèi)者，要以啄木鳥精神嚴格執(zhí)紀，必須對黨忠誠，要擔當好黨的忠誠衛(wèi)士的角色。要牢樹宗旨，堅韌若水，耐得住寂寞，擋得住誘惑，經(jīng)得住考驗，不為名利所累，不為燈紅酒綠折腰，以實際行動自覺維護黨的權威，確保黨和人民利益不受侵犯。自身應上善若水、清澈透明，清清白白;純純凈凈，心無旁騖;不逐名利，本性不改。厚積水之品性，永遠透明。即使受了外界干擾，本性永遠不變。
其次，紀檢干部必須明責守紀。在十八屆中央紀委五次全會上，總書記強調：”保持高壓態(tài)勢不放松，查處腐敗問題，必須堅持零容忍的態(tài)度不變、猛藥去疴的決心不減、刮骨療毒的勇氣不泄、嚴厲懲處的尺度不松，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，發(fā)現(xiàn)多少查出多少?！白鳛榧o檢干部，更要深刻領會從嚴治黨的必要性和緊迫性，在反腐敗斗爭中和作風建設中，一定要堅定地履行監(jiān)督責任，樹立神圣的責任感、使命感，堅持原則、秉公執(zhí)紀，堅決同一切違法違紀行為作斗爭，做好黨的政治紀律和各項規(guī)章制度的捍衛(wèi)者;不做老好人、不怕得罪人，對不良風氣、不良現(xiàn)象敢抓敢管，始終保持一股凜然正氣和無所畏懼的勇氣，做好廣大黨員干部政治上的保健醫(yī)。
三是紀檢干部必須學以致用。逆水行舟，不進則退。即使再忙再累，每天盡量擠出時間學習，就像奶牛的奶水一樣，經(jīng)常擠擠總是有的。長期堅持，形成習慣，化整為零，聚少成多，時間一久，效果驚人。應圍繞”三轉“,學十八屆四中全會依法治國核心精神，學習總書記系列講話精神，學反”四風“之要義，學中央、自治區(qū)、盟、旗紀委最新政策、文件精神，學再執(zhí)法、再監(jiān)督、再檢查該從哪些方面入手。要結合自身的崗位職責，先明白自己該干什么、如何去干、怎樣干好。作為部門紀檢干部，應看是否充分了解本部門的運行情況，是否充分了解所在單位的風險點位，是否對容易出問題的地方了然于胸，然后有針對性地加強學習，這樣才能充分發(fā)揮紀檢組的監(jiān)督作用。我想，只要做到以上幾點，好好堅持下去，知識面就會不斷拓寬，就會做到心中有數(shù)，就一定能厚積薄發(fā)捍衛(wèi)清廉之智為民務實。
最后，紀檢干部要有厚積敬德修業(yè)之固執(zhí)，薄發(fā)捍衛(wèi)清廉之能。我們一定要將其貫穿于工作的始終，明責履責盡責，畢其一生、匡扶正義，一身正氣、捍衛(wèi)法紀。從干紀檢工作起，就應無怨無悔，做好打持久戰(zhàn)的準備，把黨和人民交給我們的任務一件件落實好，捍衛(wèi)法紀，不畏強權，堅決與邪惡勢力作斗爭，堅決與不正之風作斗爭，堅決維護公平正義，做到披肝瀝膽，勇于擔當，履職盡責。堅決落實”三轉“,理順關系，加強溝通匯報，調整工作范圍，種好責任田。要完善機制，筑牢”防火墻“.要剎風肅紀、正本清源。要加強監(jiān)督檢查，嚴格執(zhí)紀問責。要嚴肅查處案件，絕不姑息手軟。歷史昭示，只要厚積敬德修業(yè)之功，就一定會薄發(fā)捍衛(wèi)清廉之能。
”厚積夯根基，薄發(fā)衛(wèi)清廉“.只要長期堅持，就一定會厚積薄發(fā)捍衛(wèi)清廉之風，就一定會黨風正、政風淳?！秉h的反腐工作永遠在路上",而修身、修學、修業(yè)也一樣，永遠只是進行時!
學思踐悟心得體會篇十一
老子曰：“上善若水”“水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道”。這里是說做人應如水，水滋潤萬物，但從不與萬物爭高下。古人尚且如此，作為紀檢人，更應上善若水。一學水之清廉，清澈透明，清清白白；二學水之純正，純純凈凈，心無旁騖；三學水之公正，可以為鏡，明辨是非；四學水之堅韌，不逐名利，本性不改。厚積水之品性，就要晶瑩如水、永遠透明。作為紀檢人，就應該學水的品性，即使受了外界干擾，本性永遠不變。說白了，就是要牢樹宗旨，堅韌若水，耐得住寂寞，擋得住誘惑，經(jīng)得住考驗，不為名利所累，不為燈紅酒綠折腰，從而厚積薄發(fā)i衛(wèi)清廉之德。
通過學習黨中央、中紀委十八屆三中全會精神，認真閱讀中紀委“學思踐悟”欄目系列文章，不由得豁然開朗、眼界大開。對紀檢干部如何實現(xiàn)轉職能、轉方式、轉作風，落實凈心修身、靜心修學、盡心修業(yè)，提高履職能力，個人談幾點粗淺的體會。
（一）樹立信念要牢固確立黨風廉政建設無小事的思想信念。黨風廉政建設關系到黨的事業(yè)興衰成敗，關系到中國特色社會主義事業(yè)的改革發(fā)展，關系到黨在人民群眾心目中的威望，關系到建設事業(yè)的整體推進，也關系到每個干部的成長進步。為此，黨風廉政建設就顯得非常重要，我們應該從維護黨、國家、人民利益的高度，從維護國家建設事業(yè)的高度，從愛護干部個人前途命運的角度來看待黨風廉政建設重要性、必要性、長期性和復雜性，從而理解和珍惜我們做好紀檢監(jiān)察工作的光榮感和使命感，堅定做好一名紀檢監(jiān)察干部的信心和決心。
（二）加強政治理論學習，努力提高理論素養(yǎng)。理論是實踐的先導、行動的指南。紀檢監(jiān)察干部要認真學習中國特色社會主義理論體系、科學發(fā)展觀，用科學理論武裝頭腦，增強用政治的眼光觀察形勢、分析和處理問題的能力，做到在大是大非和重大考驗面前旗幟鮮明、立場堅定，提高正確應對復雜局勢的能力、科學判斷反腐倡廉形勢的能力和按照反腐倡廉規(guī)律開展工作的能力。鄧小平同志說過：“不注意學習，忙于事務，思想就容易庸俗化。如果說變質，那么思想的庸俗化就是一個危險的起點?！币恍h員領導干部之所以走上違法違紀的道路，很大程度上是因為放松了學習，放松了世界觀改造，以至于免疫力低下，在金錢、權力、美色的誘惑面前打了敗仗，經(jīng)受不住考驗，理想動搖、信念滑坡、精神頹廢、道德淪喪，最終走向了人民的對立面。俗話說：打鐵還須自身硬。作為紀檢監(jiān)察干部，要求別人做到的首先自己要做好，要自覺加強學習和身心鍛煉，保持清醒頭腦，堅持原則，堅決做到自重、自省、自警、自勵，筑牢拒腐防變的思想道德防線；堅決做到廉潔奉公、樂于奉獻，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，盡心盡職地做好本職工作。
（三）加強業(yè)務知識學習，不斷掌握新知識?！肮び破涫?，必先利其器?！彪S著我國改革開放和社會主義市場經(jīng)濟體制建設的進一步發(fā)展，新事物、新情況、新問題層出不窮，需要紀檢監(jiān)察干部去認識、去了解、去掌握。在實際工作中，紀檢監(jiān)察工作也還存在薄弱環(huán)節(jié)，需要進一步改進和提高。特別是當前腐敗現(xiàn)象呈現(xiàn)出智能化特點，手段越來越隱蔽。新形勢的發(fā)展要求各級紀檢監(jiān)察干部必須認真鉆研紀檢監(jiān)察基礎理論、業(yè)務知識和技能技巧，加強對經(jīng)濟、金融、法律、科技、管理等知識的學習，拓寬知識面，改善知識結構，豐富知識儲備，做到既懂政治、又懂經(jīng)濟，既懂管理、又懂業(yè)務。向書本、向他人、向實踐學習，使紀檢監(jiān)察干部對新發(fā)展、新情況、新問題有預見、有對策、有抓手，切實提高業(yè)務素質，使紀檢監(jiān)察干部政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬。
（四）改進學習的方式方法，提高學習效率。美國一位著名學者在上個世紀九十年代就說過：“未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會學習的人。”學習的方法很多，因人而異，但最基礎、最重要的學習方法是思考。愛因斯坦說過：“學習知識要善于思考，思考，再思考。我就是靠這個學習方法成為科學家的?！奔o檢監(jiān)察干部要多思考，多聯(lián)系實際，著眼于解決現(xiàn)實問題，只有這樣，才能學以致用，增強工作的預見性和創(chuàng)造性，也才有利于把握腐敗現(xiàn)象的規(guī)律和特點，提出預防措施，采取有效對策。
“厚積夯根基，薄發(fā)衛(wèi)清廉”。只要長期堅持，就一定會厚積薄發(fā)i衛(wèi)清廉之風，就一定會黨風正、政風淳?！包h的反腐工作永遠在路上”，而修身、修學、修業(yè)也一樣，永遠只是進行時！
學思踐悟心得體會篇十二
“學思踐悟”專欄文章語言精練而頗具張力，意蘊深厚而回味無窮，讀來不僅朗朗上口、十分過癮提氣，而且總是發(fā)人深思、予人啟迪。
學風體現(xiàn)作風。我們黨歷來重視加強學風建設，毛澤東、鄧小平、等同志多次強調，把學風作為黨風來抓。在xx屆中央紀委委員學習貫徹黨的精神研討班上，談到學風問題，指出學習、思考、實踐、感悟是一個螺旋式上升、循環(huán)往復的過程，強調學習必須緊密聯(lián)系思想和工作實際，深得進去、淺得出來。學風既是思想方法，也是工作態(tài)度，加強紀檢監(jiān)察干部隊伍建設必須抓住這個著力點，通過改進學風提高履職監(jiān)督能力。
學習是做好工作的前提。要堅持干什么、學什么，缺什么、補什么的原則，認真學習黨的路線方針政策、中央重大決策部署和紀檢監(jiān)察業(yè)務知識，努力成為紀檢監(jiān)察領域的行家里手。在此基礎上，不斷豐富自身多方面知識素養(yǎng)，逐步由“專才”邁向“通才”。要立足當前、著眼長遠，緊密結合實際，在學習中尋找理論與實際工作的結合點，使學習始終具有很強的實踐指導性。時代發(fā)展日新月異，學習如逆水行舟，不進則退。紀檢監(jiān)察干部要養(yǎng)成優(yōu)良的學習習慣，堅持不懈、鍥而不舍，溫故知新、日有所進。
學而不思則罔。沒有思考的學習，是簡單的機械運動，產(chǎn)生不了前進的動力。書是死的，人是活的。讀死書，只當“傳遞員”或“過路財神”，還不如不讀書。我們提倡把書讀活，關鍵就在于學有所思。愛因斯坦曾說：“學習知識要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個方法成為科學家的?！碑斍靶蝿菹?，黨風廉政建設和反腐敗斗爭遇到很多新情況、新問題，要求我們必須結合實際認真思考，聽對音、號準脈、開好方，與時俱進地探索解決問題、破解難題的有效辦法。
學習和思考的落腳點在于實踐。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?；鹆υ購姷呐趶椧膊荒芤恢痹谔焐巷w，最終都要落地才能盡顯威力。毛澤東同志說過，讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。紀檢監(jiān)察干部必須大力發(fā)揚求真務實、真抓實干的作風，打地基、踩地磚、接地氣。要深入實際和群眾，開展切實有效的調查研究，做到問情于民、問實于民、問需于民、問計于民。對遇到的新情況、新問題，主動穩(wěn)妥開展試點，在實踐中不斷總結完善，并以實踐成果來檢驗工作的成效。
歷史和社會的發(fā)展，存在一定的規(guī)律性。馬克思主義辯證法認為，前途是光明的，道路是曲折的。在通往成功的道路上充滿挫折和困苦，關鍵是能否堅持“吃一塹、長一智”。不謀全局者，不足以謀一域。面對新的世情、國情、黨情，黨風廉政建設和反腐敗斗爭的長期性、復雜性、艱巨性更加明顯。紀檢監(jiān)察干部要在學習、思考、實踐的過程中加深領悟，做到邊實踐、邊感悟，邊探索、邊總結，讓思想的火花和具體的實踐相碰撞，透過現(xiàn)象觀察本質，不斷發(fā)現(xiàn)和掌握各項工作的規(guī)律。
學、思、踐、悟，有如一年之春、夏、秋、冬，是同一整體的不同發(fā)展階段。當前，我們的學風總體上是好的，但也不同程度地存在學而不思、思而不踐、踐而不悟的問題。因此，我們提倡以聯(lián)系的視角，把學、思、踐、悟結合起來，作為改進學風的具體行動;我們反對將學、思、踐、悟彼此割裂，只知點對點，不懂連成線。每個紀檢監(jiān)察干部都要將學習當做一項重要工作，緊密聯(lián)系自己的思想和工作實際，在學、思、踐、悟中不斷提高自身素質和修養(yǎng)，提高履職監(jiān)督能力，不負黨和人民的重托和期盼。
學思踐悟心得體會篇十三
轉職能、轉方式、轉作風，是中央紀委落實黨的__大和十八屆二中、三中、四中全會精神的重要舉措，是根據(jù)黨章規(guī)定、黨風廉政建設和反腐敗斗爭形勢任務，與時俱進提出的工作要求。中央紀委三次全會有著鮮明主題，聚焦黨風廉政建設和反腐敗斗爭中心任務。“三轉”的實質是要求紀檢監(jiān)察機關找準職責定位，明確主責主業(yè)。
從事任何一項工作，首先要明確自身定位，定位準才能責任清。黨的紀律檢查委員會由黨的代表大會選舉產(chǎn)生，紀委的權力是黨章賦予的，這決定了它的地位、責任和權威。黨章第44條明確規(guī)定，紀委的主要任務是維護黨的章程和其他黨內(nèi)法規(guī)，檢查黨的路線、方針、政策和決議的執(zhí)行情況，協(xié)助黨的委員會加強黨風建設和組織協(xié)調反腐敗工作。這是我們職責定位的根本依據(jù)。
這些年，紀律檢查機關圍繞黨章規(guī)定做了大量工作，取得很大成績。但是，隨著工作領域的拓展，也干了大量分外的事，該干的事卻沒集中力量干好。參加了各種議事協(xié)調機構，把時間耗在文山會海上;熱衷于組建“領導小組辦公室”，搞檢查、考核、評比，有的還專挑旅游景點開會，以各種名義組織出國考察，滋生“四風”問題;對參與小金庫、“三亂”專項治理等樂此不疲，攬了不少不該攬的事。省級紀委參與的議事協(xié)調機構竟有4600多個，有的參加了200多個。一個領導小組哪怕一年就開一次會，紀委還有精力干好自己的主業(yè)嗎?我們用了近兩年時間，把省級紀委參與的議事協(xié)調機構減少至460個，清理比例達90%。職責不清、工作發(fā)散，就會種了別人的地、荒了自己的田，造成越位、缺位、錯位。
權力意味責任，責任就要擔當。責任清才能敢擔當。紀檢監(jiān)察機關必須明確自己的職責，分清責任，聚焦主業(yè)，把該擔的責任擔起來。如果只是把權力攬過來，結果卻負不了責，等到責任追究時你就慘了，那還不如攬得少點、把該干的干得好點。說一千、道一萬，黨風廉政建設和反腐敗工作是我們的主業(yè)，這方面干不好，別的工作干得再熱鬧也沒用。
“三轉”是中央要求、形勢使然。當前，黨風廉政建設和反腐敗斗爭形勢依然嚴峻復雜，腐敗問題依然多發(fā)，糾正“四風”、防止反彈任務艱巨，黨的觀念淡漠，組織渙散、紀律松弛問題亟待克服。如果紀檢監(jiān)察機關不能做到聚焦中心任務、守住職責定位，真正把監(jiān)督責任擔起來，黨要管黨、從嚴治黨就難以落實。
轉職能、轉方式、轉作風是一項長期的任務。改變慣性實屬不易，但是必須轉變。紀檢監(jiān)察機關要摳住黨章規(guī)定的職責，聚焦聚焦再聚焦，不斷深化“三轉”，強化監(jiān)督執(zhí)紀問責。
強化監(jiān)督嚴格執(zhí)紀嚴肅問責
十八屆中央紀委三次全會工作報告的標題把“聚焦中心任務”放在首位，就是要求紀律檢查機關根據(jù)黨章規(guī)定和中央要求，聚焦黨風廉政建設和反腐敗斗爭，緊緊圍繞監(jiān)督執(zhí)紀問責，全面提高履職能力。這是深化轉職能、轉方式、轉作風的核心要義。
監(jiān)督執(zhí)紀從來都是黨的紀律檢查機關的職責所在。早在1927年，面對白色恐怖，黨中央就決定成立中央監(jiān)委，開啟了黨內(nèi)監(jiān)督的組織創(chuàng)新，舉起了監(jiān)督執(zhí)紀的大旗。從此，我們黨總是根據(jù)形勢發(fā)展的要求，始終堅持從嚴治黨，不斷強化監(jiān)督執(zhí)紀。改革開放以來，黨風廉政建設和反腐敗斗爭不斷發(fā)展，取得重要成績。如果沒有幾十年來的艱辛探索和歷屆中央紀委的不懈努力，黨風廉政建設就不會取得今天這樣的成效，紀委必須履行好監(jiān)督職責的定位也就不會這么明確。
與時俱進是我們黨的理論品質，黨的事業(yè)是不斷發(fā)展的，“三轉”恰恰是對過去的繼承和創(chuàng)新。把“三轉”放到歷史中去看就會發(fā)現(xiàn)，形勢發(fā)生了變化，我們的任務必然要變化。今天，歷史的接力棒傳到我們手里，面對依然嚴峻復雜的黨風廉政建設和反腐敗斗爭形勢，面對黨要管黨、從嚴治黨的艱巨任務，我們就要有敢于監(jiān)督、敢于紅臉這份責任擔當。
“三轉”就是要往監(jiān)督執(zhí)紀問責上轉。黨的十八屆三中全會決定第36條指出，落實黨風廉政建設責任制，黨委負主體責任，紀委負監(jiān)督責任。紀律檢查委員會是黨內(nèi)監(jiān)督的專責機構，我們要善于把握形勢，根據(jù)現(xiàn)階段的任務，把黨章賦予紀委的職責具體化。監(jiān)督執(zhí)紀問責，這三者互相聯(lián)系、互相作用、渾然一體，體現(xiàn)了新形勢下紀檢監(jiān)察機關的職責定位。紀委不能無所不管，必須緊緊咬住本職，聚焦中心任務，強化監(jiān)督、嚴格執(zhí)紀、嚴肅問責。
并不是說聚焦了，事就少了，或者沒事干了。恰恰相反，工作越聚焦，越深入，就越能抓出成效。黨的__大以來，中央紀委監(jiān)察部明確職責定位，轉職能、轉方式、轉作風。清理議事協(xié)調機構，調整內(nèi)設機構，把更多的力量壓到主業(yè)上。嚴明政治紀律和政治規(guī)矩，加強執(zhí)紀檢查，增強黨的觀念和組織紀律性，維護黨的團結統(tǒng)一。扭住“四風”不放，一個節(jié)點一個節(jié)點抓，發(fā)動人民群眾和媒體參與監(jiān)督，持續(xù)釋放執(zhí)紀必嚴的強烈信號。緊扣“四個著力”發(fā)現(xiàn)問題，巡視越來越聚焦，震懾作用越來越大。對反映黨員領導干部問題線索大起底，規(guī)范線索管理、分類處置，嚴格審查程序和審查紀律，提高質量和效率。這些都體現(xiàn)了“三轉”要求，推動了黨風廉政建設和反腐敗工作深入開展。
紀委是監(jiān)督紀律執(zhí)行的，維護黨的紀律是我們的根本任務。如果黨員領導干部都能夠守得住紀律，權力運行還會出大問題嗎?我們必須攥緊拳頭，把監(jiān)督執(zhí)紀問責的責任擔起來，不斷健全和強化黨內(nèi)監(jiān)督。
學思踐悟心得體會篇十四
按照縣紀委《關于認真學習中央紀委“學思踐悟”專欄系列文章精神》的通知，結合黨的群眾路線教育實踐活動，我認為在新形勢下，加強黨風廉政建設，落實黨風廉政建設主體責任，必須增強責任意識和擔當意識，現(xiàn)就落實黨風廉政建設主體責任談點體會。
一、強化學習，增強責任意識
落實黨風廉政建設責任制，是黨的十八屆三中全會和十八屆中紀委三次全會提出的明確要求，是黨章賦予給黨委（黨組）的重要職責。習近平總書記指出，“黨委能否落實好主體責任直接關系黨風廉政建設成效?！鄙羁填I會和全面貫徹中央八項規(guī)定、省委“雙十條”、市委“十二條”、黨員干部廉潔從政“52個不準”以及省、市、縣委有關會議精神，抄寫廉潔從政學習筆記3萬字，撰寫心得體會10篇。通過學習，對主體責任的內(nèi)涵有了更深的認識和理解，在工作中知其職、明其責、盡其力，合力推進黨風廉政建設主體責任的落實。
二、勇于擔當，自覺履行職責
落實黨風廉政建設，關鍵就是要強化責任主體意識。要始終把黨風廉政建設放在心上、落實在行動上，率先垂范，真正把主體職責落到實處。要清醒地認識到抓黨風廉政建設的'重要性，要牢固樹立抓黨風廉政建設是本職、不抓黨風廉政建設是失職、抓不好黨風廉政建設是瀆職的理念。在工作中要勇于擔當，也要承擔深化改革、推動發(fā)展、維護穩(wěn)定的第一責任，圍繞鄉(xiāng)鎮(zhèn)懲治和預防腐敗體系建設，加強全鎮(zhèn)重大決策部署、重點項目實施、重大資金使用等綜合執(zhí)法檢查力度，及時開展教育收費、醫(yī)藥衛(wèi)生、征地拆遷、工程建設等專項清查治理。嚴格執(zhí)行資金“收支兩條線”制度，完善全鎮(zhèn)預算資金管理制度，堅持做到重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調、重要項目親自督辦，加強對黨風廉政建設的統(tǒng)一領導。
三、強化責任，深入開展廉政宣傳教育
在黨風廉政建設中要擔負起組織領導之責、教育管理之責；領導班子要根據(jù)分工，切實做到“一崗雙責”，一級管一級，一級對一級負責。深入開展廉政宣傳教育，增強廉潔守法意識，一是組織黨員干部切實加強對黨章和黨內(nèi)法規(guī)的學習，強化廉政宣傳教育，參觀了反腐倡廉警示教育基地，參加了廉政法規(guī)知識考試，采取觀看警示教育片場等形式多樣的學習教育活動，開展黨性、黨風、黨紀、廉政教育，讓干部懂法、學法、知法，提高黨員干部遵章守紀的意識。二是開展形式多樣、內(nèi)容豐富的廉政文化活動，創(chuàng)建了光明村、策底村廉政文化進農(nóng)村示范點，繪制小南峪村廉政文化宣傳墻110米，制作廉政宣傳燈箱28個，用先進典型示范、以反面典型警示，讓黨員干部時時事事自重、自醒、自警，增強廉政勤政的意識，自覺查找和糾正思想認識上的偏差。三是在機關公共場所建設廉政文化陣地，建立機關廉政文化長廊，更新廉政宣傳版面20個，引導廣大黨員干部追求積極健康的文化生活方式，自覺養(yǎng)成守法、誠信、自律的行為準則。
四、建管并重，強化規(guī)章制度建設
落實黨風廉政建設主體責任必須堅持用制度管權管事管人，合理分解、科學配置權力，重點加強對權力的制約、資金的監(jiān)控和干部任用的監(jiān)督，切實把權力關進制度的籠子里。一是結合鎮(zhèn)情實際，對現(xiàn)有的管理制度進行梳理，分門別類地完善相關管理制度，制定出臺了《工作隊和干部職工目標責任綜合考評辦法》，修訂完善了《策底鎮(zhèn)規(guī)范化管理手冊》，并對各項制度的可操作性和實用性進行細化、分解，組織全體干部各項管理制度進行了認真學習。二是規(guī)范機關內(nèi)部運作機制，推行“五隊一組”運行機制，加強規(guī)范化建設，加大對各項制度的執(zhí)行和落實力度，嚴格用制度約束，用制度管人、按制度辦事，重點在規(guī)范工作程序上做文章，對辦文、辦會、辦事的各個方面都制定嚴格的操作程序，明確操作辦法，提出具體標準，確保機關日常運轉的靈敏、高效和有序。三是成立督查考核組，采取定期檢查、日常巡查和隨時抽查的方式。對未有效執(zhí)行機關內(nèi)部管理制度的工作隊和個人，進行教育，并通報批評；對執(zhí)行力度大、執(zhí)行效果好的部門和個人進行表揚，并計入年度考核中。通過制度建設的進一步完善，工作效果得到了顯著提升。
五、榜樣示范，加強干部作風建設
好的風氣是抓出來的，更是帶出來的。落實黨風廉政建設主體責任，領導干部既要履行一崗雙責，更要發(fā)揮模范標桿作用，以上率下、上行下效。一是鎮(zhèn)班子成員要率先垂范，認真執(zhí)行各項規(guī)章制度，嚴格遵守黨風廉政建設有關規(guī)定，做遵紀守法模范。二是鞏固群眾路線教育實踐活動成果，認真開展交心談心活動，主要領導和分管領導，分管領導和一般干部等經(jīng)常開展面對面地交心談心，掌握清楚他們心理狀態(tài)，提醒他們增強自我約束能力，增強法制意識、廉潔自律意識，提高拒腐防變能力。三是認真執(zhí)行民主集中制，“三重一大”問題一律民主決策、會議決定，并接受群眾監(jiān)督。
學思踐悟心得體會篇十五
黨的十八屆四中全會決定開宗明義，把堅持中國共產(chǎn)黨的領導列為全面推進依法治國的首要原則，闡述了黨的領導和依法治國的關系，強調社會主義法治必須堅持黨的領導，黨的領導必須依靠社會主義法治。
中國特色社會主義最大特色、最本質特征就是黨的領導。在我們國家，東西南北中，工農(nóng)商學兵政黨，黨是領導一切的。黨的領導是歷史的選擇、人民的選擇。中華民族的獨立和解放，是在中國共產(chǎn)黨領導下取得的，解決13億人民溫飽問題和初步建成小康社會，也是在黨的領導下實現(xiàn)的。50的中華傳統(tǒng)文化決定了，我們國家和民族的發(fā)展要有一個主軸，否則必然四分五裂、一盤散沙。中華民族走向繁榮、富強和文明，必須有一個堅強的領導核心，這個領導核心無可替代，就是執(zhí)政的中國共產(chǎn)黨。
堅持黨的領導和推進社會主義法治是有機統(tǒng)一的。憲法是國家的根本大法，確立了黨的領導地位，賦予了黨治國理政的責任和使命。黨章是黨內(nèi)的根本大法，規(guī)定了黨必須在憲法和法律范圍內(nèi)活動，黨員必須模范遵守法律法規(guī)。黨領導人民制定憲法和法律，領導人民執(zhí)行憲法和法律，保證著依法治國的正確政治方向，引領社會主義法治建設。只有把黨管好、治好、建設好，國家才能治理好。黨治國理政能力強，才能推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。
依規(guī)管黨治黨建設黨是依法治國的重要前提和政治保障。鄧小平同志指出：“沒有黨規(guī)黨法，國法就很難保障?！比嫱七M依法治國，既要求黨依據(jù)憲法和法律治國理政，也要求黨依據(jù)黨內(nèi)法規(guī)管黨治黨。我們黨經(jīng)過長期探索實踐，已經(jīng)形成了一整套層次清晰、運行有效的黨內(nèi)法規(guī)制度，使管黨治黨建設黨有章可循、有規(guī)可依。黨章是管黨治黨的總章程，是全黨必須嚴格遵守的總規(guī)矩。以黨章為統(tǒng)領的黨內(nèi)法規(guī)制度，體現(xiàn)黨的先鋒隊性質和先進性要求，是維護黨的集中統(tǒng)一，保持黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力的根本保證。
現(xiàn)在黨內(nèi)有些同志不深入學習黨章，或者只知其然、不知其所以然;有的黨員領導干部只要求下級學，自己卻不認真學;有些黨校也沒有正兒八經(jīng)開設學習黨章黨規(guī)黨紀的課程，真是最該學的不學。只有每一位黨員無條件地履行黨章規(guī)定的義務，受到黨規(guī)黨紀的剛性約束;每一個黨組織切實把黨章黨規(guī)黨紀作為指導黨的工作、黨內(nèi)活動、黨的建設的根本依據(jù)，黨才能帶動全社會尊法、守法、用法，把黨的政治優(yōu)勢、社會主義制度優(yōu)勢轉化為管理國家的效能。
制度的生命力在于執(zhí)行。各級黨組織和黨員領導干部要以身作則、以上率下，帶頭維護黨章，帶頭遵守黨規(guī)黨紀。各級紀檢機關要強化監(jiān)督執(zhí)紀問責，堅決維護黨的政治紀律、組織紀律、財經(jīng)紀律、工作紀律和生活紀律，同違規(guī)違紀行為作斗爭。
全面推進依法治國的旗幟已經(jīng)舉起，這代表了執(zhí)政的中國共產(chǎn)黨的態(tài)度、立場和方向。建設社會主義法治國家是個長期過程，可能需要幾代、十幾代人的努力。目標越高遠，就越要立場堅定、腳踏實地、務實創(chuàng)新。只有這樣，才能使管黨治黨和治國理政相互促進，推進社會主義法治國家建設。
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