2023年績(jī)效考核總結(jié)會(huì)講話（匯總18篇）

總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)歷和成果進(jìn)行總結(jié)和總結(jié)的一種重要方式。此外，可以在總結(jié)中加入具體的例子和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使總結(jié)更具體和生動(dòng)。接下來(lái)，我們將為大家呈現(xiàn)一些精選的總結(jié)范文，供大家學(xué)習(xí)和參考。

績(jī)效考核總結(jié)會(huì)講話篇一

1?、正確對(duì)待，理性客觀。

正確的看待績(jī)效考核，要多從正面去理解，多用發(fā)展眼光看待，?績(jī)效考核是一種激勵(lì)積極向上，創(chuàng)新工作的考核辦法。推行教職員工的績(jī)效考核，就是對(duì)每個(gè)人的工作進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)考核，績(jī)效考核講究的是全面科學(xué)，追求的是客觀公正，強(qiáng)調(diào)激勵(lì)為主，獎(jiǎng)勵(lì)為主，適度給予懲戒。

在考核中，充分考核每個(gè)人工作的各個(gè)方面，力求量化細(xì)致，自下而上，自上而下，反復(fù)論證，最后達(dá)成共識(shí)，形成一致性的評(píng)價(jià)意見(jiàn)，完成考核。這樣的考核結(jié)果應(yīng)該比較準(zhǔn)確，具有一定的權(quán)威性和說(shuō)服力。

嚴(yán)格的來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在大家都感到工作緊張有壓力，其實(shí)這是工作的氛圍帶來(lái)的一種壓力。與以往相比，現(xiàn)在的工作量和工作時(shí)間并沒(méi)有更多的增加，只是要求的標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量比以往提高了，更規(guī)范了。在這樣的情況下，學(xué)校給大家增加了課時(shí)費(fèi)和獎(jiǎng)金，比例上比原來(lái)普遍增加一倍以上。

我們現(xiàn)在工作略有氣色，以后還要根據(jù)貢獻(xiàn)大小和學(xué)校的發(fā)展不斷地增加和完善績(jī)效考核，同時(shí)逐步提高獎(jiǎng)金福利待遇。

希望大家要正確理性地評(píng)價(jià)考核體系，正確理性地對(duì)待績(jī)效考核結(jié)果，

2?、認(rèn)真反思，尋找差距。

開(kāi)學(xué)以來(lái)，大家工作非常認(rèn)真努力，在各方面都有程度不同進(jìn)步，這和全校教職員工的努力分不開(kāi)，學(xué)校的教育教學(xué)工作正逐步走向規(guī)范。在這次績(jī)效考核中，有許多可喜可賀可圈可點(diǎn)的地方，但是我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到在我們的工作中還存在許多不足之處，大家都應(yīng)該做認(rèn)真地反思。

為什么有的同志評(píng)為杰出優(yōu)秀，而自己卻成績(jī)平平，這里面一定有差距。我們每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真反思自己在工作中有沒(méi)有差距，有沒(méi)有失誤。找差距不是挑毛病，找失誤也不是追究責(zé)任，我們要通過(guò)反思工作中的不足和失誤，認(rèn)識(shí)到自己的差距在哪里，今后應(yīng)該努力的方向在哪里。

當(dāng)別人取得成績(jī)，得到的獎(jiǎng)勵(lì)比自己多時(shí)，也要正確對(duì)待，別人做得好說(shuō)明別人必有可圈可點(diǎn)之處，自己應(yīng)該平衡心態(tài)，平靜心情，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，自己迎頭趕上。不應(yīng)該求全責(zé)備，不能不服人，也不能只服人不學(xué)人。當(dāng)別人有失誤或缺點(diǎn)時(shí)。也不能幸災(zāi)樂(lè)禍看笑話，而應(yīng)該真誠(chéng)的幫助別人，推動(dòng)別人進(jìn)步，體現(xiàn)出做人的胸懷和美德。

3?、平靜心態(tài)，珍惜感恩。

正確對(duì)待績(jī)效考核，就要保持一種良好的平靜心態(tài)。我們做工作不是只為了考核，工作首先是一種責(zé)任，也是一種事業(yè)，同時(shí)工作也是教職員工自己謀生發(fā)展的一種基本追求。

我們應(yīng)該用一種感激的心態(tài)來(lái)看待績(jī)效考核?？?jī)效考核，考核的是教職員工的工作和責(zé)任心，同時(shí)又和員工的獎(jiǎng)勵(lì)報(bào)酬掛鉤，這樣的考核和獎(jiǎng)勵(lì)是進(jìn)一步規(guī)范和完善學(xué)校的各項(xiàng)管理，調(diào)動(dòng)和激勵(lì)大家的工作積極性、創(chuàng)造性。

同時(shí)我們還應(yīng)該有一種感激的態(tài)度，這是未央?yún)^(qū)把75?中列為試點(diǎn)學(xué)校的結(jié)果，所以我們應(yīng)該感激政府和政策對(duì)于75?中的傾斜；我們還應(yīng)該感激全體教職員工，如果沒(méi)有大家的齊心協(xié)力和努力工作，也就不可能有75中現(xiàn)在的發(fā)展。做為75?中的一員，每個(gè)人都應(yīng)該有這種感恩的態(tài)度，在感恩中工作，必然會(huì)有平靜的心情和美好的收獲。

4?、發(fā)奮努力，迎頭趕上。

無(wú)論這一次對(duì)你的考核是怎樣一種結(jié)果，都不應(yīng)該抱怨考核對(duì)你不公，或者說(shuō)評(píng)價(jià)有偏差，每個(gè)人應(yīng)該多從自身找原因，把這次的考核當(dāng)作一種新的激勵(lì)動(dòng)力，鞭策自己?發(fā)奮努力，迎頭趕上。

我們每個(gè)人來(lái)到75?中，都是有目的的，這個(gè)目的`不是為了單純地尋求報(bào)酬，不是為了享受安逸，首先應(yīng)該考慮自己做為一名教師應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)，要完成自己的使命，這個(gè)使命就是你的本職工作。在做好工作的同時(shí)得到社會(huì)和學(xué)校給予你的報(bào)酬和獎(jiǎng)勵(lì)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

我們每個(gè)人在工作中都要全身心投入，用心去謀事、干事，要把自己的成功和學(xué)校的成功聯(lián)系在一起。不要老想著自己應(yīng)該得到什么？得到多少！我能在學(xué)校的大鍋多舀幾勺？而是應(yīng)該想著自己能為學(xué)校的改革和發(fā)展做些什么？如果我們不把學(xué)校的蛋糕做大，你就是把整只蛋糕都拿去，又有多少呢？何況你也拿不去整只蛋糕。只有學(xué)校的蛋糕做大了，個(gè)人的碗里盤里自然會(huì)多起來(lái)，這樣的辯證關(guān)系我們都很清楚，關(guān)鍵看你怎么去認(rèn)識(shí)，如何去作為。你的態(tài)度就決定著你的行為，你的行為就決定著事情的結(jié)果。

我說(shuō)過(guò)，75?中好比一幅美麗的拼圖，我們每個(gè)教職員工就是其中的一塊，缺少了哪一塊，這副畫(huà)都不會(huì)完美，75?中的振興和再創(chuàng)輝煌需要全體教職員工的參與和努力。

我們75?中是一個(gè)大團(tuán)隊(duì)，每個(gè)部門、年級(jí)組、教研組之間，每個(gè)班級(jí)、每個(gè)老師之間都需要相互的配合與協(xié)作，需要理解與支持，需要幫助與補(bǔ)臺(tái)。

今年，我們學(xué)校申報(bào)藝術(shù)特色學(xué)校，明年要申報(bào)省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中，隨著大明宮遺址公園的建設(shè)，我們學(xué)校將要進(jìn)行搬遷，一個(gè)嶄新的現(xiàn)代化的75?中在等待著我們。所以希望大家一定要做好準(zhǔn)備，調(diào)整好狀態(tài)，做好現(xiàn)在的每件小事情，去迎接未來(lái)的大發(fā)展。

我認(rèn)為，我們公司的績(jī)效考核起步還是比較早的，考核方式上運(yùn)用的是關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)（kpi）考核，并不能說(shuō)我們公司并沒(méi)有績(jī)效考核，我們公司應(yīng)該已經(jīng)一直在做這個(gè)工作了，我的理解是，公司承包合同考核本身就是一個(gè)關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)（kpi）的考核，只不過(guò)我們的考核方案突出了一個(gè)可量化的指標(biāo)，突出了定量，對(duì)與定性這一塊卻很少涉及到，另外，他針對(duì)的是一個(gè)部門，而非個(gè)人。我認(rèn)為，我們此次績(jī)效考核方案的設(shè)計(jì)應(yīng)處理好這兩者之間的權(quán)重，把兩者有機(jī)結(jié)合，另外，我認(rèn)為我們的績(jī)效管理是比較滯后的，我的理解是重績(jī)效考核卻不重績(jī)效管理。

我個(gè)人覺(jué)得此次績(jī)效考核方案的設(shè)計(jì)是不能夠脫離我們?cè)械幕A(chǔ)，應(yīng)該在承包合同考核中可量化、定量的指標(biāo)分解到個(gè)人來(lái)進(jìn)行制定個(gè)人績(jī)效考核方案，另外增加定性考核指標(biāo)，注重工作的過(guò)程而不是結(jié)果，我想從這兩個(gè)方面去設(shè)計(jì)考核方案，得出的考核數(shù)據(jù)也會(huì)更加有效。

我覺(jué)得，考核指標(biāo)是績(jī)效考核設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，而考核方式則是能否獲得客觀數(shù)據(jù)的關(guān)鍵。我個(gè)人建議：我們此次績(jī)效考核的項(xiàng)目、方式可以有以下幾個(gè)方面組成：

1、kpi績(jī)效考核（考核指標(biāo)可以為我們現(xiàn)在的承包合同考核為標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)檫@個(gè)我們已經(jīng)有很好的基礎(chǔ)，指標(biāo)，考核方式、考核人員，都已經(jīng)形成軌道，數(shù)據(jù)來(lái)源可以依賴于我們現(xiàn)有的我們現(xiàn)有的承包合同考核，但是，數(shù)據(jù)應(yīng)側(cè)重關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)）

2、360度考核，可以從不同層面的人員中收集考評(píng)信息，從多角度對(duì)員工進(jìn)行綜合績(jī)效考核并提供反饋的方法，考評(píng)不僅有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，還包括其他與被考評(píng)密切接觸的人員包括自評(píng)。

3、個(gè)人行為鑒定：可以得到被考核者在日常工作中，違反公司相關(guān)考勤、培訓(xùn)、工作流程等規(guī)章制度而被處罰或者有建議性提議、突出性表現(xiàn)而被獎(jiǎng)勵(lì)行為的結(jié)果，個(gè)人行為包括：承包合同中的非關(guān)鍵指標(biāo)，以及遲到、早退、曠工.、忘記打卡、事假、警告、記小過(guò)、記大過(guò)、嘉獎(jiǎng)、記小功、記大功、提出合理化建議且被公司采納并經(jīng)實(shí)踐證明確實(shí)有益者、無(wú)故不參加公司舉行的會(huì)議、活動(dòng)、培訓(xùn)等等，具體權(quán)重可以設(shè)定！

績(jī)效換算比例:kpi績(jī)效總計(jì)占50﹪;360度考核占40﹪;個(gè)人行為鑒定總計(jì)占10﹪。（針對(duì)不同人員比例可以做適當(dāng)調(diào)整）

360度考核的權(quán)重也可以另外劃分：比如：直接上級(jí)為40%，直接下級(jí)或關(guān)聯(lián)下級(jí)為20%，關(guān)聯(lián)同事（內(nèi)部客戶）為30%，跳躍上級(jí)為10%；采購(gòu)、銷售應(yīng)該著重強(qiáng)調(diào)外部客戶的滿意度，相應(yīng)權(quán)重也應(yīng)增加比重，等等可以根據(jù)崗位性質(zhì)來(lái)劃分考核指標(biāo)權(quán)重。

另外我覺(jué)得我們的績(jī)效考核必須公開(kāi)、公平、公正，考核方式方法可以公開(kāi)，但是考核結(jié)果最好小范圍公開(kāi)，個(gè)人考核結(jié)果最好只對(duì)本人、上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)、直線經(jīng)理，副總以上高層領(lǐng)導(dǎo)公開(kāi)。

在考核結(jié)束后，我覺(jué)得，應(yīng)該增加一項(xiàng)“績(jī)效面談”的項(xiàng)目，績(jī)效面談是提高績(jī)效的有效途徑，一般由被考核者主管領(lǐng)導(dǎo)安排績(jī)效面談，普通員工可以“考核總結(jié)會(huì)議”的方式進(jìn)行，但對(duì)于最優(yōu)秀員工與最差員工，應(yīng)予以單獨(dú)面談，面談?dòng)涗浽坏轿覀內(nèi)肆Y源部，部門留存復(fù)印件?？?jī)效面談的內(nèi)容設(shè)置一個(gè)《績(jī)效面談表》作為記錄，面談?dòng)涗浀膬?nèi)容將作為員工下一步績(jī)效改進(jìn)的目標(biāo)，培訓(xùn)安排的進(jìn)行，績(jī)效的管理提供數(shù)據(jù)參考。

我覺(jué)得這個(gè)方案最大的缺點(diǎn)可能是：考核需要花入大量的人力、物力，包括前期準(zhǔn)備和考核的整個(gè)過(guò)程，光光一個(gè)人一個(gè)項(xiàng)目：360度考核可能就要涉及到很多，可能更加適合年中和年終考核吧，是不是適合我們公司，還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)參考。

績(jī)效考核總結(jié)會(huì)講話篇二

11月20日至22日，第三師國(guó)土資源系統(tǒng)2013年度年終總結(jié)及績(jī)效考核工作會(huì)議在前海二樓會(huì)議室召開(kāi)。師市國(guó)土資源局領(lǐng)導(dǎo)、各團(tuán)場(chǎng)分局長(zhǎng)、師市局系統(tǒng)共60余人參加此次會(huì)議。

會(huì)議主要內(nèi)容進(jìn)行年終總結(jié)和績(jī)效考核。由局黨組班子結(jié)合分管業(yè)務(wù)工作作述職述廉報(bào)告，并接受群眾評(píng)議。局及各團(tuán)場(chǎng)分局通過(guò)繪聲繪影、幻燈片等多媒體創(chuàng)新舉措作總結(jié)匯報(bào)，采取問(wèn)答式“一對(duì)一”考評(píng)辦法，提問(wèn)題，談想法，強(qiáng)措施。并評(píng)選先進(jìn)和推薦后備干部。兵團(tuán)國(guó)土資源副局長(zhǎng)李佼玉一行4人考查組對(duì)局領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行考評(píng)考核，并邀請(qǐng)師組織部和紀(jì)委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、師政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議義務(wù)監(jiān)督員參加考評(píng)會(huì)。李佼玉副局長(zhǎng)對(duì)三師國(guó)土資源局2013年度所取得的工作成績(jī)給予充分肯定。對(duì)認(rèn)真做好下步工作，指出：認(rèn)真開(kāi)展務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾性路線教育;認(rèn)真貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神，抓好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng);嚴(yán)格依法管理，嚴(yán)格批后監(jiān)管措施，嚴(yán)肅查處違法違規(guī)用地行為;加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育建設(shè)，保持黨員干部清正廉潔。，會(huì)議還通報(bào)了2013年度分局業(yè)務(wù)考核情況。魏記青局長(zhǎng)在講話中強(qiáng)調(diào)，要強(qiáng)化班子監(jiān)督考核，改進(jìn)工作作風(fēng)，明確蹲點(diǎn)代職團(tuán)場(chǎng)，部署年底工作。對(duì)局系統(tǒng)提出要保持良好的工作作風(fēng)和精神狀態(tài)，振奮精神，以優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)態(tài)度，攻堅(jiān)克難的工作干勁，開(kāi)拓創(chuàng)新的'工作熱情，積極做好國(guó)土資源工作。此外，為增強(qiáng)局系統(tǒng)人員團(tuán)結(jié)和凝聚力，還有獎(jiǎng)舉辦為期半天文體活動(dòng)。

年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時(shí)候，為濟(jì)世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來(lái)的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來(lái)，希望能給各位同仁以啟迪。

要點(diǎn)一:篇幅要夠長(zhǎng)

要想做到篇幅長(zhǎng)，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上，盡量拉大行間距，但不可太過(guò)，否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺(jué)。

要點(diǎn)二:套話不可少

如開(kāi)頭必是“時(shí)光荏苒，2004年很快就要過(guò)去了，回首過(guò)去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開(kāi)一個(gè)工作新局面”。

要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀

如今是數(shù)字時(shí)代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來(lái)訪者”、“節(jié)約了多少開(kāi)支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個(gè)”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計(jì)寫材料多少頁(yè)”等等。

要點(diǎn)四:用好序列號(hào)

序列號(hào)的最大好處是可以一句話拆成好幾句說(shuō)，還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白，拉長(zhǎng)篇幅的同時(shí)，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。

注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索年度績(jī)效考核總結(jié)會(huì)議。

績(jī)效考核總結(jié)會(huì)講話篇三

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，充分認(rèn)識(shí)績(jī)效考核的意義

經(jīng)國(guó)務(wù)院同意從20xx年1月1日起，首先在義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資制度，這是國(guó)家堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重大舉措。體現(xiàn)了黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)廣大教師的關(guān)懷和激勵(lì)，對(duì)依法保障教師收入水平，激發(fā)教師投身教育事業(yè)，吸引和鼓勵(lì)優(yōu)秀人才從事教育，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展具有重大意義。

這次培訓(xùn)班的主要任務(wù)是，介紹和解讀義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資的政策，促進(jìn)全面理解義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資的背景和重大意義，準(zhǔn)確把握文件的精神，進(jìn)一步做好廣大教師的思想政治工作，推動(dòng)義務(wù)教育學(xué)校績(jī)效工資平穩(wěn)實(shí)施，確保教師隊(duì)伍的穩(wěn)定。

上?；A(chǔ)教育內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵在于教師素質(zhì)的提升。國(guó)務(wù)院決定義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資制度，必將有力推進(jìn)上?；A(chǔ)教育教師隊(duì)伍的建設(shè)?？?jī)效考核結(jié)果是績(jī)效工資分配的主要依據(jù)，各區(qū)縣教育局和義務(wù)教育學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院和教育部有關(guān)文件，充分認(rèn)識(shí)做好教師績(jī)效考核工作的重要意義，全面建立教師績(jī)效考核制度，激發(fā)廣大教師的工作熱情和專業(yè)發(fā)展積極性，鼓勵(lì)他們努力提升業(yè)務(wù)水平。

二、全面把握要求，科學(xué)確定績(jī)效考核內(nèi)容

各區(qū)縣教育局、義務(wù)教育學(xué)校在實(shí)施績(jī)效考核工作中，要全面把握教育部文件規(guī)定的基本要求，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提高廣大教師的教書(shū)育人責(zé)任心和使命感，激勵(lì)教師為全面貫徹黨的教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育、辦好人民滿意的教育作貢獻(xiàn)?？己斯ぷ饕Y(jié)合教師專業(yè)發(fā)展的專業(yè)性、長(zhǎng)期性、實(shí)踐性特點(diǎn)，對(duì)不同職稱教師的崗位職責(zé)與工作要求要體現(xiàn)差異，通過(guò)考核促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提升廣大教師的法制意識(shí)、敬業(yè)精神、愛(ài)生情操和為人師表的能力，進(jìn)一步引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力?？?jī)效考核工作還要與學(xué)校教師業(yè)務(wù)管理工作相結(jié)合，與學(xué)期初的工作計(jì)劃、學(xué)期末的工作小結(jié)相結(jié)合，使考核工作常態(tài)化，確保實(shí)效。

各區(qū)縣教育局應(yīng)結(jié)合本區(qū)域?qū)嶋H情況，科學(xué)確定相對(duì)統(tǒng)一的績(jī)效考核主要內(nèi)容和要求，指導(dǎo)學(xué)校確定對(duì)教師履行法定職責(zé)、師德表現(xiàn)、完成學(xué)校崗位職責(zé)、工作實(shí)績(jī)、教育教學(xué)研究、專業(yè)發(fā)展、班主任工作等方面進(jìn)行考核的具體內(nèi)容和要求。

在師德修養(yǎng)方面，要突出教師履行《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責(zé)。遵照《教育部中國(guó)教科文衛(wèi)體工會(huì)全國(guó)委員會(huì)關(guān)于重新修訂和印發(fā)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的通知》(教師〔20xx〕2號(hào))和《中共上海市教育衛(wèi)生工作委員會(huì)上海市教育委員會(huì)關(guān)于貫徹落實(shí)〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉的若干意見(jiàn)》(滬教衛(wèi)黨〔20xx〕87號(hào))，要求教師堅(jiān)定理想信念，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，樹(shù)立高尚道德情操和精神追求，不斷增強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立良好的社會(huì)公眾形象;要求教師增強(qiáng)法制意識(shí)，樹(shù)立維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益、保護(hù)學(xué)生安全的責(zé)任意識(shí);要求教師要有先進(jìn)的教育理念、自覺(jué)實(shí)施素質(zhì)教育;要求教師自覺(jué)抵制有償家教，要求教師不準(zhǔn)以任何理由、任何方式干擾正常的教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益。在這些方面若有違法違紀(jì)情況的，堅(jiān)決實(shí)行一票否決制，績(jī)效考核結(jié)果不能評(píng)為合格及以上等第。

在教育教學(xué)工作方面，要明確教師在德育、教學(xué)、教育教學(xué)研究、教師專業(yè)發(fā)展等方面的工作內(nèi)容和職責(zé)要求;強(qiáng)調(diào)每個(gè)教師都是德育工作者;要能反映出教師所承擔(dān)的工作量和所承擔(dān)的責(zé)任;要能反映出教師從事這些工作的能力和水平;要能反映出教師在完成這些工作中取得的成效和成果。

在班主任工作方面，要提高對(duì)班主任工作重要性的認(rèn)識(shí)，要把班主任工作作為教師教育教學(xué)工作的重要組成部分。為鼓勵(lì)優(yōu)秀教師積極主動(dòng)承擔(dān)班主任工作，要強(qiáng)化對(duì)班主任工作的考核，對(duì)優(yōu)秀的班主任要給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

在校長(zhǎng)績(jī)效考核工作方面，由各區(qū)縣教育局制定統(tǒng)一的具體考核辦法，并直接實(shí)施考核。

此外，承擔(dān)管理工作的教師，除了對(duì)教師工作進(jìn)行考核外，還要對(duì)承擔(dān)的管理工作，按照崗位職責(zé)和要求進(jìn)行考核，形成考核結(jié)果。

學(xué)校管理人員、教學(xué)輔助人員和工勤人員的績(jī)效考核按照職業(yè)道德要求、崗位職責(zé)和要求實(shí)施分類考核。

總之，各區(qū)縣確定績(jī)效考核主要內(nèi)容，學(xué)校確定績(jī)效考核具體內(nèi)容和要求，要從實(shí)際出發(fā)，科學(xué)合理、公正公平、便于操作;要符合實(shí)施素質(zhì)教育的要求，體現(xiàn)課程改革方向，正確發(fā)揮對(duì)教師的激勵(lì)導(dǎo)向和約束作用。

三、精心設(shè)計(jì)程序，積極探索績(jī)效考核方法

各區(qū)縣教育局要精心設(shè)計(jì)考核程序，程序設(shè)計(jì)要科學(xué)合理、公正公平。

每學(xué)年初教師應(yīng)按照學(xué)校崗位職責(zé)的要求和學(xué)?？?jī)效考核實(shí)施方案中的規(guī)定，制定崗位履職計(jì)劃，經(jīng)所在工作部門交流后，交考核小組存檔。年末，教師在個(gè)人小結(jié)的基礎(chǔ)上進(jìn)行自評(píng)，經(jīng)所在工作部門內(nèi)部交流后進(jìn)行互評(píng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)教師履職計(jì)劃、工作小結(jié)和日常工作情況作出評(píng)價(jià)。學(xué)?？己诵〗M綜合教師自評(píng)、互評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)結(jié)果后作出綜合評(píng)價(jià)結(jié)果。綜合評(píng)價(jià)結(jié)果分為：優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格。優(yōu)秀比例控制在10-15%。考核小組應(yīng)將綜合考核結(jié)果告知被考核教師，經(jīng)本人確認(rèn)。教師對(duì)考核結(jié)果有不同意見(jiàn)的，可通過(guò)正當(dāng)渠道向?qū)W?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)校主管部門提出申訴。每學(xué)年第一學(xué)期的績(jī)效考核可與事業(yè)單位職工年度考核合并進(jìn)行。

各區(qū)縣教育局要積極探索績(jī)效考核的有效辦法，在實(shí)踐中不斷完善。要積極探索學(xué)生、家長(zhǎng)及社區(qū)參與評(píng)議的方法和途徑;探索定性和定量相結(jié)合，終結(jié)性評(píng)價(jià)和階段性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方法;探索教師績(jī)效測(cè)評(píng)要素和業(yè)務(wù)知識(shí)、水平測(cè)試辦法?，F(xiàn)行的教師業(yè)務(wù)考核表可以作為教師績(jī)效考核的載體之一，同時(shí)豐富其他的考核表冊(cè)，建立教師專業(yè)發(fā)展檔案。各區(qū)縣教育局可在試點(diǎn)基礎(chǔ)上形成區(qū)縣考核基本要求和程序，要求學(xué)校按照?qǐng)?zhí)行。

四、合理運(yùn)用結(jié)果，分級(jí)明確績(jī)效考核職責(zé)

績(jī)效考核結(jié)果除用于績(jī)效工資分配依據(jù)外，在教師資格認(rèn)定、教師崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面作為重要依據(jù)。各區(qū)縣教育局、學(xué)校一定要認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定，適當(dāng)形成分配層次，堅(jiān)持向優(yōu)秀教師和作出突出成績(jī)的教師傾斜。在考核中要認(rèn)真做好教師的思想工作，嚴(yán)肅考核紀(jì)律，做到考核方案公開(kāi)，考核程序規(guī)范，考核結(jié)果公正。

各區(qū)縣教育局具體負(fù)責(zé)實(shí)施績(jī)效考核工作，要制定好本區(qū)縣的具體實(shí)施辦法，組織力量指導(dǎo)學(xué)校的考核工作。要關(guān)心考核工作的進(jìn)展，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決;要做好對(duì)考核工作的監(jiān)督檢查，做好群眾的來(lái)訪接待工作，及時(shí)排解群眾疑問(wèn)。對(duì)考核工作不負(fù)責(zé)任、考核失真失實(shí)的，要嚴(yán)肅追究責(zé)任，對(duì)群眾反映屬實(shí)的問(wèn)題要及時(shí)糾正。

學(xué)校要制定好學(xué)校的績(jī)效考核實(shí)施方案，在制定過(guò)程中，要廣泛聽(tīng)取教職工意見(jiàn)，并經(jīng)教代會(huì)通過(guò)。形成校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，黨組織監(jiān)督保障的運(yùn)行機(jī)制。成立校長(zhǎng)、黨組織領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)主席、教代會(huì)代表、人事干部共同參加的績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)研究制定學(xué)?？?jī)效考核實(shí)施方案和審定綜合評(píng)價(jià)結(jié)果，工作小組負(fù)責(zé)具體考核工作。

績(jī)效考核工作政策性強(qiáng)，涉及面廣，各區(qū)縣、學(xué)校一定要高度重視，精心部署，認(rèn)真組織實(shí)施。要努力提高績(jī)效考核的科學(xué)性和有效性，充分發(fā)揮績(jī)效考核在促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和全面實(shí)施素質(zhì)教育中的重要作用。

經(jīng)國(guó)務(wù)院同意，自20xx年1月1日起，首先在義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資分配政策，這是堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的又一重大舉措，是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)具有里程碑意義的一件大事，充分體現(xiàn)了黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)教育事業(yè)的高度重視，對(duì)廣大教師的親切關(guān)懷。對(duì)于依法保障教師收入水平，激發(fā)廣大教師積極投身教書(shū)育人事業(yè)，吸引和鼓勵(lì)優(yōu)秀人才長(zhǎng)期從教、終身從教具有重大意義。

做好教師績(jī)效考核工作是義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資制度的必然要求?？?jī)效考核結(jié)果是績(jī)效工資分配的主要依據(jù)。義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資分配改革，必須建立符合教育教學(xué)規(guī)律和教師職業(yè)特點(diǎn)的教師績(jī)效考核制度，為績(jī)效工資分配更好地體現(xiàn)教師的實(shí)績(jī)和貢獻(xiàn)、更好地發(fā)揮激勵(lì)功能提供制度保障。

做好教師績(jī)效考核工作是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要基礎(chǔ)?？茖W(xué)有效地實(shí)施教師績(jī)效考核，是全面貫徹黨的教育方針、深入實(shí)施素質(zhì)教育的重要舉措，是提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)、促進(jìn)教師隊(duì)伍科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是完善教師激勵(lì)約束機(jī)制、努力構(gòu)建充滿生機(jī)與活力的教師人事制度的重要任務(wù)，對(duì)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，具有極其重要的導(dǎo)向作用。

地方各級(jí)教育行政部門和義務(wù)教育學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)做好教師績(jī)效考核工作的重要意義，將其作為一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)，采取切實(shí)有效措施，全面建立教師績(jī)效考核制度，深入推進(jìn)教師績(jī)效考核工作，為深化義務(wù)教育學(xué)校崗位績(jī)效工資制度改革，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)造有利的條件。

全面把握績(jī)效考核工作的基本要求

實(shí)施績(jī)效考核工作，要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和促進(jìn)義務(wù)教育的科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心，以促進(jìn)教師績(jī)效為導(dǎo)向，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長(zhǎng)規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)廣大教師為全面實(shí)施素質(zhì)教育、辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)智慧和力量。 實(shí)施績(jī)效考核工作應(yīng)遵循以下基本原則：

尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書(shū)育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長(zhǎng)期性特點(diǎn)。

以德為先，注重實(shí)績(jī)。完善績(jī)效考核內(nèi)容，把師德放在首位，注重教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。鼓勵(lì)教師全身心投入教書(shū)育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

客觀公正，簡(jiǎn)便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開(kāi)，科學(xué)合理、程序規(guī)范，講求實(shí)效、力戒繁瑣。

科學(xué)確定績(jī)效考核的主要內(nèi)容

教師績(jī)效考核的內(nèi)容主要是：教師履行《義務(wù)教育法》《教師法》《教育法》等法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責(zé)，以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績(jī)，包括師德和教育教學(xué)、從事班主任工作等方面的實(shí)績(jī)。

師德主要考核教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的情況，特別是為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生的情況。在考核中，要明確規(guī)定，教師不得以任何理由、任何方式有礙完成教育教學(xué)任務(wù)，不得以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益，并將此作為教師績(jī)效考核合格的必備的基本要求。

教育教學(xué)主要考核教師從事德育、教學(xué)、教育教學(xué)研究、教師專業(yè)發(fā)展的情況。德育工作是每個(gè)教師應(yīng)盡的責(zé)任，要結(jié)合所教學(xué)科特點(diǎn)，考核教師在課堂教學(xué)中實(shí)施德育的情況;教學(xué)工作重點(diǎn)考核教學(xué)工作量、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)效果，以及組織課外實(shí)踐活動(dòng)和參與教學(xué)管理的情況;對(duì)教學(xué)效果的考核，主要以完成國(guó)家規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生達(dá)到基本教育質(zhì)量要求為依據(jù)，不得把升學(xué)率作為考核指標(biāo)，要引導(dǎo)教師關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)上有困難或品行上有偏差的學(xué)生。教育教學(xué)研究工作重點(diǎn)考核教師參與教學(xué)研究活動(dòng)的情況。教師專業(yè)發(fā)展重點(diǎn)考核教師拓展專業(yè)知識(shí)、提高教育教學(xué)能力的情況。

班主任是義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要崗位。班主任的工作任務(wù)應(yīng)作為教師教學(xué)工作量的重要組成部分，要鼓勵(lì)教師尤其是優(yōu)秀骨干教師積極主動(dòng)承擔(dān)班主任工作，使他們有熱情、有時(shí)間、有精力，高質(zhì)量高水平做好班主任工作，當(dāng)好學(xué)生的人生導(dǎo)師，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。要強(qiáng)化對(duì)班主任工作的考核，重點(diǎn)考核其對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)、班級(jí)管理、組織班集體和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展的情況。

各地要從實(shí)際出發(fā)，圍繞考核內(nèi)容，建立健全科學(xué)完善的教師績(jī)效考核指標(biāo)體系。指標(biāo)體系的建立要符合全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，體現(xiàn)課程改革的方向，正確發(fā)揮對(duì)教師的激勵(lì)導(dǎo)向作用，充分體現(xiàn)考核指標(biāo)的激勵(lì)性和約束性的有機(jī)統(tǒng)一。

積極探索績(jī)效考核的有效方法

各地要積極探索、創(chuàng)新績(jī)效考核的機(jī)制與方法，規(guī)范考核程序，健全考核組織?？?jī)效考核工作一般由學(xué)校按規(guī)定的程序與年度考核結(jié)合進(jìn)行，可采取定性與定量相結(jié)合，教師自評(píng)與學(xué)科組評(píng)議、年級(jí)組評(píng)議、考核組評(píng)議相結(jié)合，形成性評(píng)價(jià)和階段性評(píng)價(jià)相結(jié)合等方法，同時(shí)適當(dāng)聽(tīng)取學(xué)生、家長(zhǎng)及社區(qū)的意見(jiàn)。要充分發(fā)揮校長(zhǎng)、教師和學(xué)校在績(jī)效考核中的作用。

要不斷完善績(jī)效考核載體?？刹扇≈笜?biāo)要素測(cè)評(píng)、業(yè)務(wù)知識(shí)測(cè)試、建立教師發(fā)展檔案、開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)等多種形式，完善教師績(jī)效考核載體，通過(guò)多種形式，全面反映教師的業(yè)績(jī)和貢獻(xiàn)。

各地在教師績(jī)效考核中要堅(jiān)持公平公正、公開(kāi)透明，充分發(fā)揚(yáng)民主，增強(qiáng)績(jī)效考核工作的透明度和考核結(jié)果的公信力。

高度重視績(jī)效考核結(jié)果的合理運(yùn)用

績(jī)效考核結(jié)果要作為績(jī)效工資分配的主要依據(jù)。對(duì)履行了崗位職責(zé)、完成了學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)的教師，全額發(fā)放基礎(chǔ)性績(jī)效工資;對(duì)有突出表現(xiàn)或做出突出貢獻(xiàn)的教師，視不同情況發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。要根據(jù)績(jī)效考核結(jié)果，合理確定獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配等次，堅(jiān)持向骨干教師和做出突出成績(jī)的教師傾斜，適當(dāng)拉開(kāi)分配差距。

績(jī)效考核結(jié)果也要作為教師資格認(rèn)定、崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等工作的重要依據(jù)。

教師對(duì)考核結(jié)果有不同意見(jiàn)，可以通過(guò)正常渠道向?qū)W?？己斯ぷ鹘M織和學(xué)校主管部門申訴。

切實(shí)加強(qiáng)績(jī)效考核的組織領(lǐng)導(dǎo)

績(jī)效考核是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，政策性強(qiáng)，涉及面廣，關(guān)系到廣大教師的切身利益。地方教育行政部門要高度重視，精心部署，認(rèn)真組織實(shí)施。

省級(jí)教育行政部門要根據(jù)本指導(dǎo)意見(jiàn)精神，結(jié)合本地區(qū)實(shí)際，科學(xué)制定本省(區(qū)、市)績(jī)效考核辦法，認(rèn)真分析和解決績(jī)效考核中存在的問(wèn)題，不斷總結(jié)和推廣績(jī)效考核的典型經(jīng)驗(yàn)，努力提高績(jī)效考核工作的水平。地(市)教育行政部門要切實(shí)加強(qiáng)實(shí)施工作的指導(dǎo)與監(jiān)督檢查。縣級(jí)教育行政部門具體負(fù)責(zé)本地義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核組織實(shí)施工作，要根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，制訂本地具體實(shí)施辦法，指導(dǎo)學(xué)校制訂教師績(jī)效考核實(shí)施方案，切實(shí)做好教師績(jī)效考核實(shí)施工作。與此同時(shí)，各地也要積極完善校長(zhǎng)及其他教職工的績(jī)效考核工作。

切實(shí)做好深入細(xì)致的教師思想工作。要嚴(yán)肅考核工作紀(jì)律，對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，考核失真失實(shí)的，實(shí)行責(zé)任追究。要不斷探索和完善績(jī)效考核方法，努力提高績(jī)效考核的科學(xué)性，保證績(jī)效考核機(jī)制的有效運(yùn)行，充分發(fā)揮績(jī)效考核在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)全面實(shí)施素質(zhì)教育中的重要作用。

績(jī)效考核總結(jié)會(huì)講話篇四

同志們：

今天，我們?cè)谶@里隆重聚會(huì)，除了表彰和部署工作，就是要?jiǎng)訂T大家進(jìn)一步認(rèn)清當(dāng)前繁重的任務(wù)形勢(shì)，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)信心，克難攻堅(jiān)，以一種時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的責(zé)任感和緊迫感，以一種排山倒海、勢(shì)如破竹的氣勢(shì)和聲勢(shì)，確保全年各項(xiàng)工作的有力推進(jìn)，確保全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的圓滿完成。

剛才王棟同志宣讀了表彰決定。在此，我首先代表街道黨工委和辦事處向受到表彰的先進(jìn)部門和個(gè)人表示祝賀，向一年來(lái)為轄區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)的廣大干部職工致以崇高的敬意和衷心的感謝!

下面，根據(jù)會(huì)議的主題和黨工委、辦事處研究的意見(jiàn)，我講四個(gè)方面的內(nèi)容：

一、2011年工作回顧與總結(jié)

1、主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成情況。2011年，我辦共完成地區(qū)生產(chǎn)總值37.80億元，增長(zhǎng)17%;完成區(qū)級(jí)稅收2.2217億元，增速19.6%。固定資產(chǎn)投資、居民可支配收入、轄區(qū)居民人均純收入、利用外資等幾個(gè)主要指標(biāo)也都保持了兩位數(shù)的增速，經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展推動(dòng)了人民群眾生活水平的穩(wěn)步提高。

2、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。一是“十里?銀河灣”逐步形成了東有唐宮、凈雅酒店，中有皇宮、威尼斯、蓬萊酒店，西有粥全粥道等特色餐飲匯集的休閑帶、產(chǎn)業(yè)帶。二是重點(diǎn)在建項(xiàng)目進(jìn)展順利，金水文化創(chuàng)意園一期已基本完工，共引進(jìn)企業(yè)50家，二期一萬(wàn)平方米的規(guī)劃正在加緊審批中;信息學(xué)校綜合樓、格林榮熙商務(wù)樓、牧專綜合樓等重點(diǎn)樓宇項(xiàng)目都將在今年上半年完工。

3、招商引資工作作出實(shí)效。一是營(yíng)業(yè)面積2萬(wàn)平方米的靜雅酒店已經(jīng)實(shí)際投資約2億元，目前正在進(jìn)行內(nèi)部裝修，預(yù)計(jì)2012年6月底前試營(yíng)業(yè);二是華潤(rùn)雪花啤酒河南有限公司項(xiàng)目實(shí)際引進(jìn)外資2291萬(wàn)美元，折合人民幣1.5億元。

4、各項(xiàng)民生事業(yè)全面發(fā)展。一是投入資金100余萬(wàn)元分別為廣電、鑫苑、陽(yáng)光新城、文雅、御金城社區(qū)提檔升級(jí)，健全了各項(xiàng)便民利民功能活動(dòng)室，大力推進(jìn)示范型、人居生態(tài)型、綠色環(huán)保型、綜合服務(wù)型等各具特色的精品社區(qū)建設(shè)。二是采用切實(shí)有效的工作措施，圓滿完成了各項(xiàng)創(chuàng)文任務(wù)，榮獲金水區(qū)創(chuàng)文工作集體三等功。三是去年新增居民養(yǎng)老保險(xiǎn)124人，新增城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)926余人;實(shí)現(xiàn)就業(yè)再就業(yè)1807人;累計(jì)發(fā)放低保金14.48萬(wàn)余元;辦理生育證366人，《流動(dòng)人口婚育證明》936本，辦理《獨(dú)生子女父母光榮證》503本。四是堅(jiān)持打造文雅社區(qū)“周末戲迷樂(lè)園”、“科普大學(xué)”，引導(dǎo)鑫苑社區(qū)“紅葉合唱團(tuán)”、“老年秧歌隊(duì)”，院校社區(qū)“博琴行小分隊(duì)”等民間團(tuán)隊(duì)積極參與和-諧社區(qū)建設(shè)。

5、社會(huì)管理機(jī)制不斷創(chuàng)新。一是強(qiáng)化信訪穩(wěn)定工作的預(yù)測(cè)預(yù)警和報(bào)告機(jī)制。2011年，共調(diào)處矛盾糾紛17起，受理區(qū)交辦案件3起，穩(wěn)控人員200余人，調(diào)解成功率達(dá)100%。二是加大安全生產(chǎn)監(jiān)管，排查治理事故隱患221處，責(zé)令整改197處，停產(chǎn)停業(yè)整頓企業(yè)8家，街道安全生產(chǎn)事故較去年同期下降70%。三是對(duì)轄區(qū)景觀道路、出入市口及居民樓院進(jìn)行了治理、綠化;認(rèn)真完成、市政府重點(diǎn)工程積水點(diǎn)改造工作。

6、基層組織建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)。一是圓滿完成了馬李莊村基層組織換屆選舉工作。二是成立了華潤(rùn)雪花(河南)股份有限公司黨組織、金水文化創(chuàng)意園黨組織。三是繼續(xù)踐行“支部+協(xié)會(huì)”的社區(qū)黨建模式，進(jìn)一步增強(qiáng)了社區(qū)黨支部的活力和凝聚力。

7、街道全年工作碩果累累。2011年，我辦共獲得38個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)和先進(jìn)稱號(hào)，其中省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)2項(xiàng)、地市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)6項(xiàng)。這些成績(jī)的取得，靠的是區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，靠的是街道黨工委、領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)奮斗，靠的是廣大干部群眾的共同努力。在此，我代表街道黨工委、辦事處再次向大家表示衷心的感謝!

二、認(rèn)清發(fā)展大勢(shì)，保持清醒憂患意識(shí)

同志們，成績(jī)固然可喜，但已是過(guò)去;未來(lái)任務(wù)艱巨，更具挑戰(zhàn)。今年我們工作的主基調(diào)就是克難攻堅(jiān)、務(wù)實(shí)重做，著力突破幾個(gè)難點(diǎn)問(wèn)題：一是突破城中村改造的難點(diǎn)。2012年轄區(qū)內(nèi)13家重點(diǎn)房地產(chǎn)企業(yè)，累計(jì)儲(chǔ)備可銷售樓盤面積只有27萬(wàn)平方米，全年也就8000萬(wàn)元左右的區(qū)級(jí)稅收，所以城中村改造就是破解經(jīng)濟(jì)增速難題的關(guān)鍵點(diǎn)。黃家庵村今年要全面啟動(dòng)拆遷和安置房建設(shè);桑園和馬李莊要做好控規(guī)，啟動(dòng)各項(xiàng)預(yù)備工作。二是突破項(xiàng)目建設(shè)的難點(diǎn)。北林轄區(qū)現(xiàn)有牧專、汽車北站等閑置土地，和像金印現(xiàn)代城商務(wù)樓這樣的閑置樓宇，我們要通過(guò)招商進(jìn)行開(kāi)發(fā)建設(shè)，徹底盤活這些閑置資產(chǎn)。三是突破濱水產(chǎn)業(yè)帶規(guī)劃和建設(shè)的難點(diǎn)。“銀河灣”項(xiàng)目雖然取得了很大成效，但下一步如何獲得市規(guī)劃局的認(rèn)可和支持，將我們的規(guī)劃納入到市區(qū)的整體規(guī)劃中，使東風(fēng)渠沿線地塊的價(jià)值得到充分利用和價(jià)值開(kāi)發(fā)，這是我們必須要解決的難題。四是突破思想意識(shí)轉(zhuǎn)變的`難點(diǎn)?，F(xiàn)在我們的一些同志，沒(méi)有干大事的胸懷和決心，進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，缺乏膽識(shí)和氣魄;工作只求過(guò)得去，不求拔得高，怕麻煩不愿作難，圖享受不愿奮斗，躲困難怕?lián)?zé)任，這樣的思想狀況和精神狀態(tài)，與市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的要求和蓬勃發(fā)展的形勢(shì)極不相適，相差很遠(yuǎn)，已經(jīng)影響到目前我們工作的開(kāi)展，更不用說(shuō)開(kāi)創(chuàng)工作新局面，取得事業(yè)新突破，造就發(fā)展新氣象。

同志們，前一段吳天君書(shū)記在中心組集體學(xué)習(xí)上強(qiáng)調(diào)：要切實(shí)增強(qiáng)進(jìn)取意識(shí)，大力弘揚(yáng)敬業(yè)精神，嚴(yán)格責(zé)任追究，務(wù)求工作實(shí)效;要充滿激-情，有堅(jiān)忍不拔的毅力、百折不撓的意志、只爭(zhēng)朝夕的精神，時(shí)刻保持“我不下地獄誰(shuí)下地獄”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)態(tài)度;確定發(fā)展目標(biāo)，要有置之死地而后生的膽識(shí);謀劃發(fā)展，要有大發(fā)展大跨越的氣魄;推進(jìn)工作，要有勇于爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、敢于出頭冒尖的銳氣，始終保持昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，把上上下下的精力凝聚到發(fā)展上來(lái)，以勢(shì)如破竹之勢(shì)戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻，創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī)。我們要深刻領(lǐng)會(huì)、區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，把握時(shí)代脈搏，順應(yīng)發(fā)展潮流，主動(dòng)搶抓發(fā)展機(jī)遇，團(tuán)結(jié)一致破解難題，齊心合力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)勢(shì)，全力確保北林有一個(gè)持續(xù)向上的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。

三、落實(shí)目標(biāo)任務(wù)，全力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展

2012年，我們要積極做好以下幾個(gè)方面的工作：

1、以特色街區(qū)建設(shè)為抓手，大力招商引資。進(jìn)一步做好“十里?銀河灣”項(xiàng)目的協(xié)調(diào)開(kāi)發(fā)，繼續(xù)完善重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)樓宇領(lǐng)導(dǎo)分包制度，招商和選商相結(jié)合，引進(jìn)總部企業(yè)和地區(qū)總部，最少引進(jìn)稅收超千萬(wàn)企業(yè)一個(gè)。

2、強(qiáng)力推進(jìn)轄區(qū)城中村改造，特別是黃家庵拆遷改造，這個(gè)任務(wù)工作量很大，壓力也很大，但我們沒(méi)有退路，只有接受挑戰(zhàn)，迎難而上。

3、社區(qū)建設(shè)要有新突破，鑫苑社區(qū)、文雅社區(qū)、陽(yáng)光新城社區(qū)、御金城社區(qū)要打造成為4個(gè)精品社區(qū)，不能總是幾個(gè)老面孔，要新老結(jié)合，以點(diǎn)帶面，形成特色，創(chuàng)出亮點(diǎn)。

4、黨的建設(shè)縱向上要以紅色社工隊(duì)伍為依托深入提升，橫向上要積極探索黨建區(qū)域化管理新模式，試點(diǎn)轄區(qū)單位聯(lián)合黨委工作制。

5、城市管理工作要有新提升。市容市貌、村容村貌要有新變化，環(huán)境要有新改善，轄區(qū)都市村莊年內(nèi)至少要建成2個(gè)垃圾中轉(zhuǎn)站，規(guī)范疏導(dǎo)點(diǎn)的管理。

6、平安建設(shè)工作要確保區(qū)平安建設(shè)先進(jìn)街道榮譽(yù)稱號(hào)，要特別做好當(dāng)前形勢(shì)下的投資擔(dān)保公司矛盾化解、安撫穩(wěn)定工作，和城中村改造的信訪穩(wěn)定預(yù)警和研判工作，要通過(guò)創(chuàng)新工作方法確保轄區(qū)穩(wěn)定大局。

四、把握發(fā)展基調(diào)，齊力推進(jìn)街道全面發(fā)展

同志們，如何在鄭州都市區(qū)戰(zhàn)略中找準(zhǔn)坐標(biāo)，快速發(fā)展，最重要的還是要在“三大突破、三大提升”上下功夫、做文章。目標(biāo)確定后，關(guān)鍵在做，重在落實(shí)。今年恰好也是鄧-小-平南巡講話20周年，他老人家曾說(shuō)過(guò)這樣一段話：改革開(kāi)放膽子要大一些，敢于試驗(yàn)，不能像小腳女人一樣。看準(zhǔn)了的，就大膽地試，大膽地闖。沒(méi)有一點(diǎn)闖的精神，沒(méi)有一點(diǎn)“冒”的精神，沒(méi)有一股氣呀、勁呀，就走不出一條好路，走不出一條新路，就干不出新的事業(yè)。對(duì)的就堅(jiān)持，不對(duì)的趕快改，新問(wèn)題出來(lái)就抓緊解決。這就要求我們：

一是要轉(zhuǎn)變思想觀念。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有把思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題解決了，行動(dòng)才能有方向，工作效果才會(huì)最大化。當(dāng)前，一些同志在思想認(rèn)識(shí)上仍存有一些差距。體現(xiàn)在行動(dòng)中，工作仍然按部就班、自我滿足、不思進(jìn)取;思想上不夠解放，畏首畏尾，仍存在“小富即安，小進(jìn)則滿”思想;工作上大事抓不住、小事不想管，沒(méi)有一點(diǎn)緊迫感、壓力感，更談不上危機(jī)感。針對(duì)這些問(wèn)題，我們必須在思想觀念上有所突破，必須站在全局高度研究形勢(shì)、把握方向、謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)，敢于打破守舊思想和陳舊觀念。

對(duì)于目前的招商及城中村改造等重點(diǎn)工作，只要是科學(xué)決策定下來(lái)的，不管面對(duì)多少風(fēng)險(xiǎn)和指責(zé)，要不怕麻煩，敢于負(fù)責(zé)，敢于碰硬，敢于擔(dān)當(dāng)，敢于觸及矛盾，敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn);要拿出干大事的氣魄和膽識(shí);要下定不達(dá)目的誓不罷休的決心;要樹(shù)立干大事、創(chuàng)大業(yè)的觀念，拉高工作標(biāo)桿，敢于爭(zhēng)第一、爭(zhēng)先進(jìn)，切實(shí)把工作當(dāng)成自己一生的使命，當(dāng)成一生價(jià)值的體現(xiàn)，不爭(zhēng)權(quán)力大小，不爭(zhēng)角色輕重，不爭(zhēng)功過(guò)是非，以思想認(rèn)識(shí)的大提高來(lái)促進(jìn)工作的大開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)工作的新突破。

二是要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。從目前北林的實(shí)際情況來(lái)看，大部分同志的工作態(tài)度是端正的，工作勁頭是充足的，但也存在一些的問(wèn)題，個(gè)別同志有些懈怠，沒(méi)有干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的工作激-情，缺乏銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的昂揚(yáng)斗志和勇于擔(dān)當(dāng)、敢于擔(dān)責(zé)的勇氣，缺乏艱苦奮斗、埋頭苦干的奮斗意識(shí)，更有甚者，精神萎靡不振、渾渾噩噩，沒(méi)事樂(lè)得清閑、有事消極應(yīng)付，遇到新情況、新問(wèn)題有時(shí)困惑迷茫、茫然不知所措。這些精神狀態(tài)非常不利于我們的工作，如不及時(shí)糾正和解決，將會(huì)拉下我們發(fā)展的步伐，阻礙我們發(fā)展的進(jìn)程，在區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)中處于不利的地位。發(fā)展是硬道理，落后就要挨打，所以我們必須增強(qiáng)發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感。今年我們給科室和社區(qū)都下達(dá)了目標(biāo)責(zé)任，并由負(fù)責(zé)人簽字，特別是在一些重點(diǎn)工作和項(xiàng)目上都明確了責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、牽頭部門、負(fù)責(zé)人員、承辦人、完成時(shí)限和進(jìn)度要求，目的是形成職責(zé)明晰、監(jiān)督到位、無(wú)縫鏈接的責(zé)任體系。希望有關(guān)責(zé)任部門和人員一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題地去解決，一項(xiàng)任務(wù)一項(xiàng)任務(wù)地抓落實(shí)，切實(shí)把心思凝聚到辦實(shí)事上來(lái)，把精力集中到求實(shí)效上來(lái)，把功夫下到促發(fā)展上來(lái)，把本領(lǐng)用在保穩(wěn)定上來(lái)，真正做到責(zé)隨職走、心隨責(zé)走。

三是要樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)。面對(duì)新情況、新問(wèn)題，需要我們從實(shí)際出發(fā)，開(kāi)闊視野，轉(zhuǎn)變思維;需要我們開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽探索;需要我們認(rèn)真鉆研，反復(fù)論證，集思廣益，尋找新辦法，探索新途徑，建立新機(jī)制。比如城中村改造問(wèn)題，老的模式已經(jīng)退出歷史舞臺(tái)，我們需要在新政策的探索下找到一套符合我們實(shí)際的補(bǔ)償安置辦法，既保證村民利益不受損失，又保證改造得到成功，環(huán)境得到改善，這個(gè)難題只能靠創(chuàng)新來(lái)解決。比如我們的社區(qū)建設(shè)和黨建工作，也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，老躺在功勞簿上，守著幾個(gè)老典型、老據(jù)點(diǎn)，只能說(shuō)我們江郎才盡，智慧用盡。老典型要推陳出新，煥發(fā)新光彩，新社區(qū)要?jiǎng)?chuàng)亮點(diǎn)、創(chuàng)特色都要靠創(chuàng)新來(lái)解決。比如社會(huì)管理創(chuàng)新本身就是一項(xiàng)創(chuàng)新工作，這對(duì)我們化解社會(huì)矛盾，解決群眾糾紛很有幫助?，F(xiàn)在經(jīng)濟(jì)糾紛、勞資糾紛、物業(yè)和業(yè)主之間矛盾糾紛層出不窮，這就迫切需要我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，探索一套切實(shí)可行，行之有效的辦法和機(jī)制。還有網(wǎng)格化管理模式也需要我們認(rèn)真研究學(xué)習(xí)，所有這些工作都需要我們探索創(chuàng)新，需要我們破除因循守舊的思想、僵化的思想，需要我們走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，需要我們?cè)诠ぷ髦泄膭?lì)創(chuàng)新，獎(jiǎng)勵(lì)創(chuàng)新，積極營(yíng)造激勵(lì)創(chuàng)新的良好氛圍。

四是要嚴(yán)抓督查落實(shí)。既然我們工作的大方向、大目標(biāo)已定，那么下面就是貫徹執(zhí)行的問(wèn)題，就是督查落實(shí)的問(wèn)題。今年，我們將建立更加嚴(yán)格的督查督辦制度和責(zé)任追究體系，實(shí)行績(jī)效管理考核和責(zé)任倒查制，對(duì)做出突出貢獻(xiàn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的同志和部門給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)不作為、亂作為等情況進(jìn)行嚴(yán)格的責(zé)任追究，通過(guò)對(duì)工作進(jìn)行全方位監(jiān)督，形成督查督辦的合力，努力形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局，切實(shí)確保執(zhí)行有力，落實(shí)有效，強(qiáng)力確保全年工作目標(biāo)取得實(shí)效。

同志們，讓我們以此次會(huì)議做為今年工作的起點(diǎn)，在“挑大梁、走前頭、當(dāng)示范”的歷史使命感召下，在“三大突破、三個(gè)提升”的目標(biāo)要求指引下，更加開(kāi)拓創(chuàng)新，更加求真務(wù)實(shí)，更加團(tuán)結(jié)一心，用智慧、激-情和汗水在新的征程中譜就北林更加美好的篇章!

我的講話完了，謝謝大家。

注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索績(jī)效考核大會(huì)上的講話。

績(jī)效考核總結(jié)會(huì)講話篇五

同志們：

剛才，騰飛同志通報(bào)了度黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部績(jī)效考核的結(jié)果，炯芳同志對(duì)的績(jī)效考核工作作了系統(tǒng)的講評(píng)，我都同意。下面，我再講三點(diǎn)意見(jiàn)。

一、進(jìn)一步完善和加強(qiáng)干部績(jī)效考核工作

干部績(jī)效考核，我們已經(jīng)堅(jiān)持了五年時(shí)間。五年來(lái)的實(shí)踐證明，這是管理干部的一種有效方法，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重要手段。通過(guò)績(jī)效考核，發(fā)展的目標(biāo)更加明確，發(fā)展的氛圍更加濃厚，發(fā)展的措施更加有力。績(jī)效考核的這些積極作用應(yīng)該充分肯定，這一制度也要繼續(xù)堅(jiān)持。當(dāng)然，績(jī)效考核作為一項(xiàng)新生事物，本身就具有一定的探索性。隨著形勢(shì)的發(fā)展變化，工作的深入推進(jìn)，績(jī)效考核工作需要進(jìn)一步完善和加強(qiáng)。

一是在考核指標(biāo)設(shè)計(jì)上，要緊扣發(fā)展重點(diǎn)。發(fā)展是硬道理。全面推進(jìn)績(jī)效考核只是手段，目的是促進(jìn)湘潭經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快地發(fā)展。必須突出發(fā)展這個(gè)主題，把各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想和精力引導(dǎo)到趕超發(fā)展、富民強(qiáng)市這個(gè)目標(biāo)上來(lái)。市委去年的經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議以及今年市長(zhǎng)的政府工作報(bào)告，對(duì)今年的工作思路和工作重點(diǎn)都作了安排和部署，要把市委市政府的這些重要決策落實(shí)到績(jī)效考核的指標(biāo)上來(lái)，通過(guò)績(jī)效考核促進(jìn)這些工作順利開(kāi)展。在具體指標(biāo)的設(shè)計(jì)上，要?jiǎng)h繁就簡(jiǎn)，突出全市工作重點(diǎn)，同時(shí)要注重實(shí)際效果和綜合平衡，注重調(diào)動(dòng)干部的積極性。

二是在考核方法手段上，要充分體現(xiàn)民意。群眾滿意不滿意，群眾認(rèn)同不認(rèn)同，是對(duì)我們工作的最好檢閱。要更加敞開(kāi)績(jī)效考核的大門，認(rèn)真聽(tīng)取群眾聲音,廣泛征求基層意見(jiàn)。對(duì)群眾反映好的，受到老百姓好評(píng)的工作，可以考核中直接加分。對(duì)侵害群眾利益、損害發(fā)展環(huán)境、基層群眾反映強(qiáng)烈的不良行為，既要嚴(yán)肅查處，也要直接影響考核結(jié)果。要加強(qiáng)輿論監(jiān)督，對(duì)電視、報(bào)紙等新聞媒體曝光的一些影響惡劣的典型案例，在考核時(shí)可以給予重點(diǎn)扣分，直接體現(xiàn)在考核結(jié)果之中。

三是在考核結(jié)果評(píng)價(jià)上，要參考平時(shí)表現(xiàn)?？?jī)效考核要尊重結(jié)果，尊重結(jié)果才有權(quán)威性。但績(jī)效考核不能只追求結(jié)果，單純追求結(jié)果必然會(huì)陷入形式主義，滋生弄虛作假。個(gè)別部門和個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部，平時(shí)不作為或亂作為，一到年終考核就大搞花架子，修修補(bǔ)補(bǔ)，蒙混過(guò)關(guān)，嚴(yán)重影響了考核結(jié)果的公正性。實(shí)踐表明，平時(shí)的表現(xiàn)才更具真實(shí)性，更能反映領(lǐng)導(dǎo)班子和干部的工作作風(fēng)與工作業(yè)績(jī)。因此，要把平時(shí)督查與年終考核有機(jī)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)平時(shí)的檢查來(lái)加強(qiáng)對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的的日常監(jiān)督，充分發(fā)揮績(jī)效考核對(duì)各項(xiàng)工作的推動(dòng)作用。

二、進(jìn)一步營(yíng)造團(tuán)結(jié)創(chuàng)業(yè)的氛圍

通過(guò)這次績(jī)效考核可以看出，我們絕大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部是兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真扎實(shí)地干事情、謀發(fā)展的，但也要看到少數(shù)干部的缺點(diǎn)和差距。一些干部作風(fēng)浮躁，紀(jì)律松散，我行我素，不能很好的團(tuán)結(jié)同志和調(diào)動(dòng)下屬積極性。少數(shù)干部缺乏大局意識(shí)，本位主義嚴(yán)重，不考慮全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的全局?？偟膩?lái)看，團(tuán)結(jié)創(chuàng)業(yè)的精神還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

今年是我市建設(shè)“兩型社會(huì)”綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)的開(kāi)局之年，也是關(guān)鍵之年。我們面臨的機(jī)遇前所未有，壓力也是前所未有。我們要搶抓機(jī)遇，真正承擔(dān)起為全國(guó)“示范”的重任，必須奮發(fā)有為，必須團(tuán)結(jié)創(chuàng)業(yè)?？?jī)效考核作為管理干部的一種手段，要通過(guò)推進(jìn)科學(xué)的業(yè)績(jī)考核、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)懲、激勵(lì)機(jī)制，在全社會(huì)營(yíng)造團(tuán)結(jié)創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍，引導(dǎo)各級(jí)干部樹(shù)立正確的政績(jī)觀，心往一處想，勁往一處使，為促進(jìn)湘潭經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展建功立業(yè)。

一是要高揚(yáng)改革創(chuàng)新精神。在新的歷史時(shí)期，創(chuàng)新是成就事業(yè)的法寶，墨守成規(guī)沒(méi)有出路。我市在獲批國(guó)家“兩型社會(huì)”綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)之后，獲得了更多的決策自主權(quán)、改革先導(dǎo)權(quán)和發(fā)展自由度。樹(shù)立改革創(chuàng)新意識(shí)，比以往任何時(shí)候都顯得尤為重要。我市在全省率先開(kāi)展績(jī)效考核，這本身就體現(xiàn)了一種改革創(chuàng)新精神。在績(jī)效考核中，也要鼓勵(lì)創(chuàng)新，讓創(chuàng)新的工作和創(chuàng)新的人才脫穎而出。做到不爭(zhēng)論、敢創(chuàng)新、重規(guī)律、善變通，在發(fā)展實(shí)踐中不斷解放思想，在解放思想中不斷創(chuàng)新發(fā)展。

二是要樹(shù)立團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)?？?jī)效考核中一些單位和干部失分比較多，一個(gè)重要的方面在于班子團(tuán)結(jié)協(xié)作沒(méi)搞好。領(lǐng)導(dǎo)干部要做團(tuán)結(jié)的表率，這樣才能帶起班子，拉起隊(duì)伍，干好事業(yè)。要學(xué)會(huì)包容和配合，凡事與人為善，互相學(xué)習(xí)、互相提醒、互相幫助。工作中堅(jiān)持辦事靠大家，遇事多商量，正確處理好集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)的關(guān)系。單位之間要堅(jiān)持把全局利益放在第一位，實(shí)現(xiàn)有效協(xié)作，共謀發(fā)展。這里，要正確地認(rèn)識(shí)“團(tuán)結(jié)”問(wèn)題，團(tuán)結(jié)不是“和稀泥”，不是不講原則，也不是不要競(jìng)爭(zhēng)。沒(méi)有原則，就不會(huì)有團(tuán)結(jié)，這是辯證統(tǒng)一的。如何做到既堅(jiān)持原則又達(dá)到團(tuán)結(jié)，是領(lǐng)導(dǎo)干部需要掌握的一門領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。

三是要弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)作風(fēng)。這次績(jī)效考核顯示，工作上的差距，主要是抓落實(shí)上的差距。一些單位得分較低，主要是工作作風(fēng)浮躁，華而不實(shí)。要知道，做好每一件工作都是不容易的，必須腳踏實(shí)地地真抓實(shí)干。領(lǐng)導(dǎo)干部要深入到群眾當(dāng)中，真心實(shí)意地為群眾辦實(shí)事、做好事。要敢于到困難多、矛盾大的地方去，深入調(diào)查研究，把問(wèn)題解決在基層。要明了上情，摸透下情，掌營(yíng)造團(tuán)結(jié)創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍，引導(dǎo)各級(jí)干部樹(shù)立正確的政績(jī)觀，心往一處想，勁往一處使，為促進(jìn)湘潭經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展建功立業(yè)。

一是要高揚(yáng)改革創(chuàng)新精神。在新的歷史時(shí)期，創(chuàng)新是成就事業(yè)的法寶，墨守成規(guī)沒(méi)有出路。我市在獲批國(guó)家“兩型社會(huì)”綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)之后，獲得了更多的決策自主權(quán)、改革先導(dǎo)權(quán)和發(fā)展自由度。樹(shù)立改革創(chuàng)新意識(shí)，比以往任何時(shí)候都顯得尤為重要。我市在全省率先開(kāi)展績(jī)效考核，這本身就體現(xiàn)了一種改革創(chuàng)新精神。在績(jī)效考核中，也要鼓勵(lì)創(chuàng)新，讓創(chuàng)新的工作和創(chuàng)新的人才脫穎而出。做到不爭(zhēng)論、敢創(chuàng)新、重規(guī)律、善變通，在發(fā)展實(shí)踐中不斷解放思想，在解放思想中不斷創(chuàng)新發(fā)展。

二是要樹(shù)立團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)?？?jī)效考核中一些單位和干部失分比較多，一個(gè)重要的方面在于班子團(tuán)結(jié)協(xié)作沒(méi)搞好。領(lǐng)導(dǎo)干部要做團(tuán)結(jié)的表率，這樣才能帶起班子，拉起隊(duì)伍，干好事業(yè)。要學(xué)會(huì)包容和配合，凡事與人為善，互相學(xué)習(xí)、互相提醒、互相幫助。工作中堅(jiān)持辦事靠大家，遇事多商量，正確處理好集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)的關(guān)系。單位之間要堅(jiān)持把全局利益放在第一位，實(shí)現(xiàn)有效協(xié)作，共謀發(fā)展。這里，要正確地認(rèn)識(shí)“團(tuán)結(jié)”問(wèn)題，團(tuán)結(jié)不是“和稀泥”，不是不講原則，也不是不要競(jìng)爭(zhēng)。沒(méi)有原則，就不會(huì)有團(tuán)結(jié)，這是辯證統(tǒng)一的。如何做到既堅(jiān)持原則又達(dá)到團(tuán)結(jié)，是領(lǐng)導(dǎo)干部需要掌握的一門領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。

三是要弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)作風(fēng)。這次績(jī)效考核顯示，工作上的差距，主要是抓落實(shí)上的差距。一些單位得分較低，主要是工作作風(fēng)浮躁，華而不實(shí)。要知道，做好每一件工作都是不容易的，必須腳踏實(shí)地地真抓實(shí)干。領(lǐng)導(dǎo)干部要深入到群眾當(dāng)中，真心實(shí)意地為群眾辦實(shí)事、做好事。要敢于到困難多、矛盾大的地方去，深入調(diào)查研究，把問(wèn)題解決在基層。要明了上情，摸透下情，掌認(rèn)原則選拔干部，提高選人用人公信度。認(rèn)真落實(shí)“三個(gè)不吃虧”的要求，進(jìn)一步完善干部考核評(píng)價(jià)體系，努力造就高素質(zhì)的干部隊(duì)伍和人才隊(duì)伍，真正把那些素質(zhì)高、能力強(qiáng)、作風(fēng)硬的優(yōu)秀干部選拔到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子中來(lái)。

同志們，推進(jìn)績(jī)效考核是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要工作，也是加快湘潭發(fā)展的一個(gè)重要舉措。我們要通過(guò)強(qiáng)化績(jī)效考核，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高領(lǐng)導(dǎo)能力，充分調(diào)動(dòng)一切積極因素，為開(kāi)創(chuàng)湘潭發(fā)展的新局面而努力工作。

看過(guò)在干部績(jī)效考核會(huì)議上的講話的人還看了：

績(jī)效考核總結(jié)會(huì)講話篇六

同志們：

剛才，xx局長(zhǎng)作了一個(gè)很好的報(bào)告。好就好在鏗鏘有力、擲地有聲、斬釘截鐵、一針見(jiàn)血。以xx局長(zhǎng)講完報(bào)告為標(biāo)志，今天會(huì)議的各項(xiàng)議程已經(jīng)全面完成。會(huì)上，各單位對(duì)上半年的工作進(jìn)行了績(jī)效回顧，局黨委的分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下半年的工作進(jìn)行了部署安排。特別是xx局長(zhǎng)和xx局長(zhǎng)，站在統(tǒng)籌全局的高度，站在講政治講黨性講紀(jì)律的高度，發(fā)表了一些很好的意見(jiàn)。會(huì)議還印發(fā)了若干重要文件和重要通報(bào)。會(huì)議開(kāi)得很成功，真正開(kāi)成了一個(gè)主題突出、氣氛活躍、鼓勁加油、高效務(wù)實(shí)的會(huì)議，必將對(duì)當(dāng)前和整個(gè)下半年的工作起到巨大的推動(dòng)作用。

會(huì)議認(rèn)為，今年是局黨委全面修訂績(jī)效考核指標(biāo)體系的第一年，在績(jī)效考核工作的引領(lǐng)推動(dòng)下，各單位上半年做了大量工作，取得了顯著成效。最突出的表現(xiàn)是，各單位上半年的業(yè)務(wù)收入順利實(shí)現(xiàn)，過(guò)去長(zhǎng)期處于薄弱狀態(tài)的公衛(wèi)工作得到前所未有的加強(qiáng)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)大的醫(yī)患矛盾和醫(yī)患糾紛，住院病人的滿意度調(diào)查達(dá)到較高水平，各單位的人事管理、財(cái)務(wù)管理、政策管理和內(nèi)部管理水平也有很大提升。這些成績(jī)的取得，求之不得，來(lái)之不易，為做好下半年的工作，奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

會(huì)議認(rèn)為，各單位上半年的工作成績(jī)是主要的，但也還存在一些偏差和問(wèn)題。有的單位的某些工作流于形式，有的單位的某些工作沒(méi)有實(shí)現(xiàn)“時(shí)間過(guò)半，任務(wù)過(guò)半”，有的單位的某些工作缺乏亮點(diǎn)和特色，有的單位的某些工作超出了控制性考核指標(biāo)，有的單位的某些工作距離規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化、示范化要求還有距離，有的單位的某些工作群眾還不夠滿意。究其原因，從根本上說(shuō)，是學(xué)風(fēng)不正、作風(fēng)不實(shí)、發(fā)展不快造成的。因此，積極響應(yīng)市委號(hào)召，認(rèn)真開(kāi)展“抓學(xué)風(fēng)、改作風(fēng)、促發(fā)展”的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)衛(wèi)生系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，十分必要，十分重要。

會(huì)議指出，下半年工作任務(wù)艱巨，壓力很大。我們要全面貫徹落實(shí)好今天的會(huì)議精神，特別是貫徹落實(shí)好xx局長(zhǎng)、xx局長(zhǎng)的重要講話，力爭(zhēng)全面完成今年的績(jī)效考核責(zé)任目標(biāo)。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，績(jī)效考核工作是一個(gè)不斷完善和提高的管理體系，是一個(gè)不斷螺旋上升的管理體系。我們一定要以今天的績(jī)效回顧會(huì)議為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)反思上半年績(jī)效考核工作的運(yùn)行情況，修正不夠合理的指標(biāo)體系，完善不夠合理的考核標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)整不夠合理的激勵(lì)政策，改進(jìn)不夠合理的表格工具，按照“績(jī)效溝通與輔導(dǎo)――績(jī)效考核與反饋――績(jī)效改善與提高”這樣的管理流程，注重職工的參與，注重雙向溝通，注重績(jī)效管理過(guò)程的溝通與輔導(dǎo)，使績(jī)效考核工作成為完整績(jī)效管理系統(tǒng)的一部分，而不是單獨(dú)存在的環(huán)節(jié)。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，績(jī)效考核工作、民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作和“抓學(xué)風(fēng)、改作風(fēng)、促發(fā)展”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，是當(dāng)前的3大工作，是能夠并行不悖和互相促進(jìn)的。我們一定要做好結(jié)合文章。讓結(jié)合出優(yōu)勢(shì)，讓結(jié)合出成效，讓結(jié)合出經(jīng)驗(yàn)，讓結(jié)合出特色。行風(fēng)評(píng)議已經(jīng)進(jìn)入整改階段，整改階段是最重要的階段，我們要按照活動(dòng)要求，制定五定方案，認(rèn)真予以整改，真正做到取信于民，讓人民滿意?！白W(xué)風(fēng)、改作風(fēng)、促發(fā)展”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，是市委書(shū)記丁輝同志上任后力推的一項(xiàng)“亮劍行動(dòng)”，也是迎接黨的群眾路線教育活動(dòng)的一項(xiàng)具體行動(dòng)，符合x(chóng)x當(dāng)前實(shí)際，也符合x(chóng)x干部隊(duì)伍實(shí)際，深得群眾擁護(hù)，目前正在我市蓬勃展開(kāi)，方興未艾。活動(dòng)推出的明察暗訪手段、責(zé)任追究制度、殺猴嚇雞決心、“四個(gè)一律”規(guī)定，正在顯示出強(qiáng)大的震懾威力。剛才xx局長(zhǎng)、xx局長(zhǎng)已經(jīng)給了我們耳提面命和殷切期望。我們要以高度敏銳的政治頭腦，令行禁止的工作作風(fēng)，立查立改的實(shí)際行動(dòng)，警鐘長(zhǎng)鳴的自覺(jué)境界，積極投身這一重要活動(dòng)，看好自己的門，管好自己的人，做好自己的事，爭(zhēng)做先進(jìn)典型，不當(dāng)反面教材，按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求，為xx衛(wèi)生系統(tǒng)爭(zhēng)光添彩。

會(huì)議還安排部署了人事管理、信訪ww、宣傳報(bào)道等方面的工作。

同志們，今天的會(huì)議馬上就要結(jié)束了。衡量一個(gè)會(huì)議的真正成效，關(guān)鍵要看貫徹落實(shí)的具體效果。這就要求我們回去以后，不能僅僅以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件落實(shí)文件，以常規(guī)手段落實(shí)非常規(guī)工作，而是要求大家靜下心來(lái)，反復(fù)學(xué)習(xí)消化今天的領(lǐng)導(dǎo)講話和會(huì)議文件，結(jié)合自身單位實(shí)際，逐項(xiàng)逐條地拿出自己的貫徹意見(jiàn)，真正把全面實(shí)現(xiàn)今年績(jī)效考核責(zé)任目標(biāo)的動(dòng)力和壓力，分解傳遞到每一個(gè)班子成員、每一個(gè)科室、每一個(gè)職工、每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)時(shí)間段，激發(fā)出一種“千斤擔(dān)子眾人挑，人人身上有目標(biāo)”的正能量。蓮山課件大家是不是真正做到了這一點(diǎn)，年底的績(jī)效考核結(jié)果再見(jiàn)分曉。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表今天與會(huì)的所有同志，向?yàn)槲覀兘裉鞎?huì)議提供會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備、會(huì)場(chǎng)服務(wù)和后勤保障的高基廟鎮(zhèn)衛(wèi)生院的同志們，表示衷心感謝!

謝謝大家!再見(jiàn)!

績(jī)效考核總結(jié)會(huì)講話篇七

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，充分認(rèn)識(shí)績(jī)效考核的意義

經(jīng)國(guó)務(wù)院同意從20xx年1月1日起，首先在義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資制度，這是國(guó)家堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重大舉措。體現(xiàn)了黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)廣大教師的關(guān)懷和激勵(lì)，對(duì)依法保障教師收入水平，激發(fā)教師投身教育事業(yè)，吸引和鼓勵(lì)優(yōu)秀人才從事教育，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展具有重大意義。

這次培訓(xùn)班的主要任務(wù)是，介紹和解讀義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資的政策，促進(jìn)全面理解義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資的背景和重大意義，準(zhǔn)確把握文件的精神，進(jìn)一步做好廣大教師的思想政治工作，推動(dòng)義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工資平穩(wěn)實(shí)施，確保教師隊(duì)伍的穩(wěn)定。

上?；A(chǔ)教育內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵在于教師素質(zhì)的提升。國(guó)務(wù)院決定義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資制度，必將有力推進(jìn)上?；A(chǔ)教育教師隊(duì)伍的建設(shè)?？?jī)效考核結(jié)果是績(jī)效工資分配的主要依據(jù)，各區(qū)縣教育局和義務(wù)教育學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院和教育部有關(guān)文件，充分認(rèn)識(shí)做好教師績(jī)效考核工作的重要意義，全面建立教師績(jī)效考核制度，激發(fā)廣大教師的工作熱情和專業(yè)發(fā)展積極性，鼓勵(lì)他們努力提升業(yè)務(wù)水平。

二、全面把握要求，科學(xué)確定績(jī)效考核內(nèi)容

各區(qū)縣教育局、義務(wù)教育學(xué)校在實(shí)施績(jī)效考核工作中，要全面把握教育部文件規(guī)定的基本要求，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提高廣大教師的教書(shū)育人責(zé)任心和使命感，激勵(lì)教師為全面貫徹黨的教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育、辦好人民滿意的教育作貢獻(xiàn)?？己斯ぷ饕Y(jié)合教師專業(yè)發(fā)展的專業(yè)性、長(zhǎng)期性、實(shí)踐性特點(diǎn)，對(duì)不同職稱教師的崗位職責(zé)與工作要求要體現(xiàn)差異，通過(guò)考核促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提升廣大教師的法制意識(shí)、敬業(yè)精神、愛(ài)生情操和為人師表的能力，進(jìn)一步引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力?？?jī)效考核工作還要與學(xué)校教師業(yè)務(wù)管理工作相結(jié)合，與學(xué)期初的工作計(jì)劃、學(xué)期末的工作小結(jié)相結(jié)合，使考核工作常態(tài)化，確保實(shí)效。

各區(qū)縣教育局應(yīng)結(jié)合本區(qū)域?qū)嶋H情況，科學(xué)確定相對(duì)統(tǒng)一的績(jī)效考核主要內(nèi)容和要求，指導(dǎo)學(xué)校確定對(duì)教師履行法定職責(zé)、師德表現(xiàn)、完成學(xué)校崗位職責(zé)、工作實(shí)績(jī)、教育教學(xué)研究、專業(yè)發(fā)展、班主任工作等方面進(jìn)行考核的具體內(nèi)容和要求。

在師德修養(yǎng)方面，要突出教師履行《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責(zé)。遵照《教育部中國(guó)教科文衛(wèi)體工會(huì)全國(guó)委員會(huì)關(guān)于重新修訂和印發(fā)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的通知》(教師〔20xx〕2號(hào))和《中共上海市教育衛(wèi)生工作委員會(huì)上海市教育委員會(huì)關(guān)于貫徹落實(shí)〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉的若干意見(jiàn)》(滬教衛(wèi)黨〔20xx〕87號(hào))，要求教師堅(jiān)定理想信念，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，樹(shù)立高尚道德情操和精神追求，不斷增強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立良好的社會(huì)公眾形象;要求教師增強(qiáng)法制意識(shí)，樹(shù)立維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益、保護(hù)學(xué)生安全的責(zé)任意識(shí);要求教師要有先進(jìn)的教育理念、自覺(jué)實(shí)施素質(zhì)教育;要求教師自覺(jué)抵制有償家教，要求教師不準(zhǔn)以任何理由、任何方式干擾正常的教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益。在這些方面若有違法違紀(jì)情況的，堅(jiān)決實(shí)行一票否決制，績(jī)效考核結(jié)果不能評(píng)為合格及以上等第。

在教育教學(xué)工作方面，要明確教師在德育、教學(xué)、教育教學(xué)研究、教師專業(yè)發(fā)展等方面的工作內(nèi)容和職責(zé)要求;強(qiáng)調(diào)每個(gè)教師都是德育工作者;要能反映出教師所承擔(dān)的工作量和所承擔(dān)的責(zé)任;要能反映出教師從事這些工作的能力和水平;要能反映出教師在完成這些工作中取得的成效和成果。

在班主任工作方面，要提高對(duì)班主任工作重要性的認(rèn)識(shí)，要把班主任工作作為教師教育教學(xué)工作的重要組成部分。為鼓勵(lì)優(yōu)秀教師積極主動(dòng)承擔(dān)班主任工作，要強(qiáng)化對(duì)班主任工作的考核，對(duì)優(yōu)秀的班主任要給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

在校長(zhǎng)績(jī)效考核工作方面，由各區(qū)縣教育局制定統(tǒng)一的具體考核辦法，并直接實(shí)施考核。

此外，承擔(dān)管理工作的教師，除了對(duì)教師工作進(jìn)行考核外，還要對(duì)承擔(dān)的管理工作，按照崗位職責(zé)和要求進(jìn)行考核，形成考核結(jié)果。

學(xué)校管理人員、教學(xué)輔助人員和工勤人員的績(jī)效考核按照職業(yè)道德要求、崗位職責(zé)和要求實(shí)施分類考核。

總之，各區(qū)縣確定績(jī)效考核主要內(nèi)容，學(xué)校確定績(jī)效考核具體內(nèi)容和要求，要從實(shí)際出發(fā)，科學(xué)合理、公正公平、便于操作;要符合實(shí)施素質(zhì)教育的要求，體現(xiàn)課程改革方向，正確發(fā)揮對(duì)教師的激勵(lì)導(dǎo)向和約束作用。

三、精心設(shè)計(jì)程序，積極探索績(jī)效考核方法

各區(qū)縣教育局要精心設(shè)計(jì)考核程序，程序設(shè)計(jì)要科學(xué)合理、公正公平。

每學(xué)年初教師應(yīng)按照學(xué)校崗位職責(zé)的要求和學(xué)校績(jī)效考核實(shí)施方案中的規(guī)定，制定崗位履職計(jì)劃，經(jīng)所在工作部門交流后，交考核小組存檔。年末，教師在個(gè)人小結(jié)的基礎(chǔ)上進(jìn)行自評(píng)，經(jīng)所在工作部門內(nèi)部交流后進(jìn)行互評(píng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)教師履職計(jì)劃、工作小結(jié)和日常工作情況作出評(píng)價(jià)。學(xué)?？己诵〗M綜合教師自評(píng)、互評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)結(jié)果后作出綜合評(píng)價(jià)結(jié)果。綜合評(píng)價(jià)結(jié)果分為：優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格。優(yōu)秀比例控制在10-15%?？己诵〗M應(yīng)將綜合考核結(jié)果告知被考核教師，經(jīng)本人確認(rèn)。教師對(duì)考核結(jié)果有不同意見(jiàn)的，可通過(guò)正當(dāng)渠道向?qū)W?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)校主管部門提出申訴。每學(xué)年第一學(xué)期的績(jī)效考核可與事業(yè)單位職工年度考核合并進(jìn)行。

各區(qū)縣教育局要積極探索績(jī)效考核的有效辦法，在實(shí)踐中不斷完善。要積極探索學(xué)生、家長(zhǎng)及社區(qū)參與評(píng)議的方法和途徑;探索定性和定量相結(jié)合，終結(jié)性評(píng)價(jià)和階段性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方法;探索教師績(jī)效測(cè)評(píng)要素和業(yè)務(wù)知識(shí)、水平測(cè)試辦法?，F(xiàn)行的教師業(yè)務(wù)考核表可以作為教師績(jī)效考核的載體之一，同時(shí)豐富其他的考核表冊(cè)，建立教師專業(yè)發(fā)展檔案。各區(qū)縣教育局可在試點(diǎn)基礎(chǔ)上形成區(qū)縣考核基本要求和程序，要求學(xué)校按照?qǐng)?zhí)行。

四、合理運(yùn)用結(jié)果，分級(jí)明確績(jī)效考核職責(zé)

績(jī)效考核結(jié)果除用于績(jī)效工資分配依據(jù)外，在教師資格認(rèn)定、教師崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面作為重要依據(jù)。各區(qū)縣教育局、學(xué)校一定要認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定，適當(dāng)形成分配層次，堅(jiān)持向優(yōu)秀教師和作出突出成績(jī)的教師傾斜。在考核中要認(rèn)真做好教師的思想工作，嚴(yán)肅考核紀(jì)律，做到考核方案公開(kāi)，考核程序規(guī)范，考核結(jié)果公正。

各區(qū)縣教育局具體負(fù)責(zé)實(shí)施績(jī)效考核工作，要制定好本區(qū)縣的具體實(shí)施辦法，組織力量指導(dǎo)學(xué)校的考核工作。要關(guān)心考核工作的進(jìn)展，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決;要做好對(duì)考核工作的監(jiān)督檢查，做好群眾的來(lái)訪接待工作，及時(shí)排解群眾疑問(wèn)。對(duì)考核工作不負(fù)責(zé)任、考核失真失實(shí)的，要嚴(yán)肅追究責(zé)任，對(duì)群眾反映屬實(shí)的問(wèn)題要及時(shí)糾正。

學(xué)校要制定好學(xué)校的績(jī)效考核實(shí)施方案，在制定過(guò)程中，要廣泛聽(tīng)取教職工意見(jiàn)，并經(jīng)教代會(huì)通過(guò)。形成校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，黨組織監(jiān)督保障的運(yùn)行機(jī)制。成立校長(zhǎng)、黨組織領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)主席、教代會(huì)代表、人事干部共同參加的績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)研究制定學(xué)校績(jī)效考核實(shí)施方案和審定綜合評(píng)價(jià)結(jié)果，工作小組負(fù)責(zé)具體考核工作。

績(jī)效考核工作政策性強(qiáng)，涉及面廣，各區(qū)縣、學(xué)校一定要高度重視，精心部署，認(rèn)真組織實(shí)施。要努力提高績(jī)效考核的科學(xué)性和有效性，充分發(fā)揮績(jī)效考核在促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和全面實(shí)施素質(zhì)教育中的重要作用。

經(jīng)國(guó)務(wù)院同意，自20xx年1月1日起，首先在義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資分配政策，這是堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的又一重大舉措，是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)具有里程碑意義的一件大事，充分體現(xiàn)了黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)教育事業(yè)的高度重視，對(duì)廣大教師的親切關(guān)懷。對(duì)于依法保障教師收入水平，激發(fā)廣大教師積極投身教書(shū)育人事業(yè)，吸引和鼓勵(lì)優(yōu)秀人才長(zhǎng)期從教、終身從教具有重大意義。

做好教師績(jī)效考核工作是義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資制度的必然要求?？?jī)效考核結(jié)果是績(jī)效工資分配的主要依據(jù)。義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資分配改革，必須建立符合教育教學(xué)規(guī)律和教師職業(yè)特點(diǎn)的教師績(jī)效考核制度，為績(jī)效工資分配更好地體現(xiàn)教師的實(shí)績(jī)和貢獻(xiàn)、更好地發(fā)揮激勵(lì)功能提供制度保障。

做好教師績(jī)效考核工作是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要基礎(chǔ)?？茖W(xué)有效地實(shí)施教師績(jī)效考核，是全面貫徹黨的教育方針、深入實(shí)施素質(zhì)教育的重要舉措，是提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)、促進(jìn)教師隊(duì)伍科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是完善教師激勵(lì)約束機(jī)制、努力構(gòu)建充滿生機(jī)與活力的教師人事制度的重要任務(wù)，對(duì)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，具有極其重要的導(dǎo)向作用。

地方各級(jí)教育行政部門和義務(wù)教育學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)做好教師績(jī)效考核工作的重要意義，將其作為一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)，采取切實(shí)有效措施，全面建立教師績(jī)效考核制度，深入推進(jìn)教師績(jī)效考核工作，為深化義務(wù)教育學(xué)校崗位績(jī)效工資制度改革，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)造有利的條件。

全面把握績(jī)效考核工作的基本要求

實(shí)施績(jī)效考核工作，要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和促進(jìn)義務(wù)教育的科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心，以促進(jìn)教師績(jī)效為導(dǎo)向，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長(zhǎng)規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)廣大教師為全面實(shí)施素質(zhì)教育、辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)智慧和力量。實(shí)施績(jī)效考核工作應(yīng)遵循以下基本原則：

尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書(shū)育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長(zhǎng)期性特點(diǎn)。

以德為先，注重實(shí)績(jī)。完善績(jī)效考核內(nèi)容，把師德放在首位，注重教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。鼓勵(lì)教師全身心投入教書(shū)育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

客觀公正，簡(jiǎn)便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開(kāi)，科學(xué)合理、程序規(guī)范，講求實(shí)效、力戒繁瑣。

科學(xué)確定績(jī)效考核的主要內(nèi)容

教師績(jī)效考核的內(nèi)容主要是：教師履行《義務(wù)教育法》《教師法》《教育法》等法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責(zé)，以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績(jī)，包括師德和教育教學(xué)、從事班主任工作等方面的實(shí)績(jī)。

師德主要考核教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的情況，特別是為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生的情況。在考核中，要明確規(guī)定，教師不得以任何理由、任何方式有礙完成教育教學(xué)任務(wù)，不得以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益，并將此作為教師績(jī)效考核合格的必備的基本要求。

教育教學(xué)主要考核教師從事德育、教學(xué)、教育教學(xué)研究、教師專業(yè)發(fā)展的情況。德育工作是每個(gè)教師應(yīng)盡的責(zé)任，要結(jié)合所教學(xué)科特點(diǎn)，考核教師在課堂教學(xué)中實(shí)施德育的情況;教學(xué)工作重點(diǎn)考核教學(xué)工作量、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)效果，以及組織課外實(shí)踐活動(dòng)和參與教學(xué)管理的情況;對(duì)教學(xué)效果的考核，主要以完成國(guó)家規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生達(dá)到基本教育質(zhì)量要求為依據(jù)，不得把升學(xué)率作為考核指標(biāo)，要引導(dǎo)教師關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)上有困難或品行上有偏差的學(xué)生。教育教學(xué)研究工作重點(diǎn)考核教師參與教學(xué)研究活動(dòng)的情況。教師專業(yè)發(fā)展重點(diǎn)考核教師拓展專業(yè)知識(shí)、提高教育教學(xué)能力的情況。

班主任是義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要崗位。班主任的工作任務(wù)應(yīng)作為教師教學(xué)工作量的重要組成部分，要鼓勵(lì)教師尤其是優(yōu)秀骨干教師積極主動(dòng)承擔(dān)班主任工作，使他們有熱情、有時(shí)間、有精力，高質(zhì)量高水平做好班主任工作，當(dāng)好學(xué)生的人生導(dǎo)師，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。要強(qiáng)化對(duì)班主任工作的考核，重點(diǎn)考核其對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)、班級(jí)管理、組織班集體和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展的情況。

各地要從實(shí)際出發(fā)，圍繞考核內(nèi)容，建立健全科學(xué)完善的教師績(jī)效考核指標(biāo)體系。指標(biāo)體系的建立要符合全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，體現(xiàn)課程改革的方向，正確發(fā)揮對(duì)教師的激勵(lì)導(dǎo)向作用，充分體現(xiàn)考核指標(biāo)的激勵(lì)性和約束性的有機(jī)統(tǒng)一。

積極探索績(jī)效考核的有效方法

各地要積極探索、創(chuàng)新績(jī)效考核的機(jī)制與方法，規(guī)范考核程序，健全考核組織。績(jī)效考核工作一般由學(xué)校按規(guī)定的程序與年度考核結(jié)合進(jìn)行，可采取定性與定量相結(jié)合，教師自評(píng)與學(xué)科組評(píng)議、年級(jí)組評(píng)議、考核組評(píng)議相結(jié)合，形成性評(píng)價(jià)和階段性評(píng)價(jià)相結(jié)合等方法，同時(shí)適當(dāng)聽(tīng)取學(xué)生、家長(zhǎng)及社區(qū)的意見(jiàn)。要充分發(fā)揮校長(zhǎng)、教師和學(xué)校在績(jī)效考核中的作用。

要不斷完善績(jī)效考核載體?？刹扇≈笜?biāo)要素測(cè)評(píng)、業(yè)務(wù)知識(shí)測(cè)試、建立教師發(fā)展檔案、開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)等多種形式，完善教師績(jī)效考核載體，通過(guò)多種形式，全面反映教師的業(yè)績(jī)和貢獻(xiàn)。

各地在教師績(jī)效考核中要堅(jiān)持公平公正、公開(kāi)透明，充分發(fā)揚(yáng)民主，增強(qiáng)績(jī)效考核工作的透明度和考核結(jié)果的公信力。

高度重視績(jī)效考核結(jié)果的合理運(yùn)用

績(jī)效考核結(jié)果要作為績(jī)效工資分配的主要依據(jù)。對(duì)履行了崗位職責(zé)、完成了學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)的教師，全額發(fā)放基礎(chǔ)性績(jī)效工資;對(duì)有突出表現(xiàn)或做出突出貢獻(xiàn)的教師，視不同情況發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。要根據(jù)績(jī)效考核結(jié)果，合理確定獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配等次，堅(jiān)持向骨干教師和做出突出成績(jī)的教師傾斜，適當(dāng)拉開(kāi)分配差距。

績(jī)效考核結(jié)果也要作為教師資格認(rèn)定、崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等工作的重要依據(jù)。

教師對(duì)考核結(jié)果有不同意見(jiàn)，可以通過(guò)正常渠道向?qū)W?？己斯ぷ鹘M織和學(xué)校主管部門申訴。

切實(shí)加強(qiáng)績(jī)效考核的組織領(lǐng)導(dǎo)

績(jī)效考核是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，政策性強(qiáng)，涉及面廣，關(guān)系到廣大教師的切身利益。地方教育行政部門要高度重視，精心部署，認(rèn)真組織實(shí)施。

省級(jí)教育行政部門要根據(jù)本指導(dǎo)意見(jiàn)精神，結(jié)合本地區(qū)實(shí)際，科學(xué)制定本省(區(qū)、市)績(jī)效考核辦法，認(rèn)真分析和解決績(jī)效考核中存在的問(wèn)題，不斷總結(jié)和推廣績(jī)效考核的典型經(jīng)驗(yàn)，努力提高績(jī)效考核工作的水平。地(市)教育行政部門要切實(shí)加強(qiáng)實(shí)施工作的指導(dǎo)與監(jiān)督檢查?？h級(jí)教育行政部門具體負(fù)責(zé)本地義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核組織實(shí)施工作，要根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，制訂本地具體實(shí)施辦法，指導(dǎo)學(xué)校制訂教師績(jī)效考核實(shí)施方案，切實(shí)做好教師績(jī)效考核實(shí)施工作。與此同時(shí)，各地也要積極完善校長(zhǎng)及其他教職工的績(jī)效考核工作。

切實(shí)做好深入細(xì)致的教師思想工作。要嚴(yán)肅考核工作紀(jì)律，對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，考核失真失實(shí)的，實(shí)行責(zé)任追究。要不斷探索和完善績(jī)效考核方法，努力提高績(jī)效考核的科學(xué)性，保證績(jī)效考核機(jī)制的有效運(yùn)行，充分發(fā)揮績(jī)效考核在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)全面實(shí)施素質(zhì)教育中的重要作用。

看過(guò)績(jī)效考核會(huì)議上的講話的人還看了：

績(jī)效考核總結(jié)會(huì)講話篇八

績(jī)效考核講話12月17日國(guó)務(wù)院決定義務(wù)教育學(xué)校自2014年1月1日起實(shí)施績(jī)效工資。12月24日國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了人力資源社會(huì)保障部、財(cái)政部、教育部《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資指導(dǎo)意見(jiàn)》，認(rèn)真貫徹落實(shí)好國(guó)務(wù)院決定和文件的精神是教育系統(tǒng)當(dāng)前的一項(xiàng)主要工作任務(wù)，一、認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，充分認(rèn)識(shí)績(jī)效考核的意義?
經(jīng)國(guó)務(wù)院同意從2014年1月1日起，首先在義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資制度，這是國(guó)家堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重大舉措。體現(xiàn)了黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)廣大教師的關(guān)懷和激勵(lì)，對(duì)依法保障教師收入水平，激發(fā)教師投身教育事業(yè)，吸引和鼓勵(lì)優(yōu)秀人才從事教育，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展具有重大意義。?這次培訓(xùn)班的主要任務(wù)是，介紹和解讀義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資的政策，促進(jìn)全面理解義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資的背景和重大意義，準(zhǔn)確把握文件的精神，進(jìn)一步做好廣大教師的思想政治工作，推動(dòng)義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工資平穩(wěn)實(shí)施，確保教師隊(duì)伍的穩(wěn)定。
上?；A(chǔ)教育內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵在于教師素質(zhì)的提升。國(guó)務(wù)院決定義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資制度，必將有力推進(jìn)上?；A(chǔ)教育教師隊(duì)伍的建設(shè)。績(jī)效考核結(jié)果是績(jī)效工資分配的主要依據(jù)，各區(qū)縣教育局和義務(wù)教育學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院和教育部有關(guān)文件，充分認(rèn)識(shí)做好教師績(jī)效考核工作的重要意義，全面建立教師績(jī)效考核制度，激發(fā)廣大教師的工作熱情和專業(yè)發(fā)展積極性，鼓勵(lì)他們努力提升業(yè)務(wù)水平。?
二、全面把握要求，科學(xué)確定績(jī)效考核內(nèi)容?
各區(qū)縣教育局、義務(wù)教育學(xué)校在實(shí)施績(jī)效考核工作中，要全面把握教育部文件規(guī)定的基本要求，堅(jiān)持以鄧-小-平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提高廣大教師的教書(shū)育人責(zé)任心和使命感，激勵(lì)教師為全面貫徹黨的教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育、辦好人民滿意的教育作貢獻(xiàn)。考核工作要結(jié)合教師專業(yè)發(fā)展的專業(yè)性、長(zhǎng)期性、實(shí)踐性特點(diǎn)，對(duì)不同職稱教師的崗位職責(zé)與工作要求要體現(xiàn)差異，通過(guò)考核促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提升廣大教師的法制意識(shí)、敬業(yè)精神、愛(ài)生情操和為人師表的能力，進(jìn)一步引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。績(jī)效考核工作還要與學(xué)校教師業(yè)務(wù)管理工作相結(jié)合，與學(xué)期初的工作計(jì)劃、學(xué)期末的工作小結(jié)相結(jié)合，使考核工作常態(tài)化，確保實(shí)效。?
各區(qū)縣教育局應(yīng)結(jié)合本區(qū)域?qū)嶋H情況，科學(xué)確定相對(duì)統(tǒng)一的績(jī)效考核主要內(nèi)容和要求，指導(dǎo)學(xué)校確定對(duì)教師履行法定職責(zé)、師德表現(xiàn)、完成學(xué)校崗位職責(zé)、工作實(shí)績(jī)、教育教學(xué)研究、專業(yè)發(fā)展、班主任工作等方面進(jìn)行考核的具體內(nèi)容和要求。?
在師德修養(yǎng)方面，要突出教師履行《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責(zé)。遵照《教育部中國(guó)教科文衛(wèi)體工會(huì)全國(guó)委員會(huì)關(guān)于重新修訂和印發(fā)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的通知》（教師〔2014〕2號(hào)）和《中共上海市教育衛(wèi)生工作委員會(huì)上海市教育委員會(huì)關(guān)于貫徹落實(shí)〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉的若干意見(jiàn)》（滬教衛(wèi)黨〔2014〕87號(hào)），要求教師堅(jiān)定理想信忥，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，樹(shù)立高尚道德情操和精神追求，不斷增強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立良好的社會(huì)公眾形象；要求教師增強(qiáng)法制意識(shí)，樹(shù)立維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益、保護(hù)學(xué)生安全的責(zé)任意識(shí)；要求教師要有先進(jìn)的教育理忥、自覺(jué)實(shí)施素質(zhì)教育；要求教師自覺(jué)抵制有償家教，要求教師不準(zhǔn)以任何理由、任何方式干擾正常的教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益。在這些方面若有違法違紀(jì)情況的，堅(jiān)決實(shí)行一票否決制，績(jī)效考核結(jié)果不能評(píng)為合格及以上等第。?
在教育教學(xué)工作方面，要明確教師在德育、教學(xué)、教育教學(xué)研究、教師專業(yè)發(fā)展等方面的工作內(nèi)容和職責(zé)要求；強(qiáng)調(diào)每個(gè)教師都是德育工作者；要能反映出教師所承擔(dān)的工作量和所承擔(dān)的責(zé)任；要能反映出教師從事這些工作的能力和水平；要能反映出教師在完成這些工作中取得的成效和成果。?
在班主任工作方面，要提高對(duì)班主任工作重要性的認(rèn)識(shí)，要把班主任工作作為教師教育教學(xué)工作的重要組成部分。為鼓勵(lì)優(yōu)秀教師積極主動(dòng)承擔(dān)班主任工作，要強(qiáng)化對(duì)班主任工作的考核，對(duì)優(yōu)秀的班主任要給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。?
在校長(zhǎng)績(jī)效考核工作方面，由各區(qū)縣教育局制定統(tǒng)一的具體考核辦法，并直接實(shí)施考核。?
此外，承擔(dān)管理工作的教師，除了對(duì)教師工作進(jìn)行考核外，還要對(duì)承擔(dān)的管理工作，按照崗位職責(zé)和要求進(jìn)行考核，形成考核結(jié)果。?
學(xué)校管理人員、教學(xué)輔助人員和工勤人員的績(jī)效考核按照職業(yè)道德要求、崗位職責(zé)和要求實(shí)施分類考核。?
總之，各區(qū)縣確定績(jī)效考核主要內(nèi)容，學(xué)校確定績(jī)效考核具體內(nèi)容和要求，要從實(shí)際出發(fā)，科學(xué)合理、公正公平、便于操作；要符合實(shí)施素質(zhì)教育的要求，體現(xiàn)課程改革方向，正確發(fā)揮對(duì)教師的激勵(lì)導(dǎo)向和約束作用。?
三、精心設(shè)計(jì)程序，積極探索績(jī)效考核方法?
各區(qū)縣教育局要精心設(shè)計(jì)考核程序，程序設(shè)計(jì)要科學(xué)合理、公正公平。?
每學(xué)年初教師應(yīng)按照學(xué)校崗位職責(zé)的要求和學(xué)?？?jī)效考核實(shí)施方案中的規(guī)定，制定崗位履職計(jì)劃，經(jīng)所在工作部門交流后，交考核小組存檔。年末，教師在個(gè)人小結(jié)的基礎(chǔ)上進(jìn)行自評(píng)，經(jīng)所在工作部門內(nèi)部交流后進(jìn)行互評(píng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)教師履職計(jì)劃、工作小結(jié)和日常工作情況作出評(píng)價(jià)。學(xué)?？己诵〗M綜合教師自評(píng)、互評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)結(jié)果后作出綜合評(píng)價(jià)結(jié)果。綜合評(píng)價(jià)結(jié)果分為：優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格。優(yōu)秀比例控制在10-15%?？己诵〗M應(yīng)將綜合考核結(jié)果告知被考核教師，經(jīng)本人確認(rèn)。教師對(duì)考核結(jié)果有不同意見(jiàn)的，可通過(guò)正當(dāng)渠道向?qū)W?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)校主管部門提出申訴。每學(xué)年第一學(xué)期的績(jī)效考核可與事業(yè)單位職工年度考核合并進(jìn)行。?
各區(qū)縣教育局要積極探索績(jī)效考核的有效辦法，在實(shí)踐中不斷完善。要積極探索學(xué)生、家長(zhǎng)及社區(qū)參與評(píng)議的方法和途徑；探索定性和定量相結(jié)合，終結(jié)性評(píng)價(jià)和階段性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方法；探索教師績(jī)效測(cè)評(píng)要素和業(yè)務(wù)知識(shí)、水平測(cè)試辦法?，F(xiàn)行的教師業(yè)務(wù)考核表可以作為教師績(jī)效考核的載體之一，同時(shí)豐富其他的考核表冊(cè)，建立教師專業(yè)發(fā)展檔案。各區(qū)縣教育局可在試點(diǎn)基礎(chǔ)上形成區(qū)縣考核基本要求和程序，要求學(xué)校按照?qǐng)?zhí)行。?
四、合理運(yùn)用結(jié)果，分級(jí)明確績(jī)效考核職責(zé)?
績(jī)效考核結(jié)果除用于績(jī)效工資分配依據(jù)外，在教師資格認(rèn)定、教師崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面作為重要依據(jù)。各區(qū)縣教育局、學(xué)校一定要認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定，適當(dāng)形成分配層次，堅(jiān)持向優(yōu)秀教師和作出突出成績(jī)的教師傾斜。在考核中要認(rèn)真做好教師的思想工作，嚴(yán)肅考核紀(jì)律，做到考核方案公開(kāi)，考核程序規(guī)范，考核結(jié)果公正。?
各區(qū)縣教育局具體負(fù)責(zé)實(shí)施績(jī)效考核工作，要制定好本區(qū)縣的具體實(shí)施辦法，組織力量指導(dǎo)學(xué)校的考核工作。要關(guān)心考核工作的進(jìn)展，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決；要做好對(duì)考核工作的監(jiān)督檢查，做好群眾的來(lái)訪接待工作，及時(shí)排解群眾疑問(wèn)。對(duì)考核工作不負(fù)責(zé)任、考核失真失實(shí)的，要嚴(yán)肅追究責(zé)任，對(duì)群眾反映屬實(shí)的問(wèn)題要及時(shí)糾正。?
學(xué)校要制定好學(xué)校的績(jī)效考核實(shí)施方案，在制定過(guò)程中，要廣泛聽(tīng)取教職工意見(jiàn)，并經(jīng)教代會(huì)通過(guò)。形成校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，黨組織監(jiān)督保障的運(yùn)行機(jī)制。成立校長(zhǎng)、黨組織領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)主席、教代會(huì)代表、人事干部共同參加的績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)研究制定學(xué)?？?jī)效考核實(shí)施方案和審定綜合評(píng)價(jià)結(jié)果，工作小組負(fù)責(zé)具體考核工作。?
績(jī)效考核工作政策性強(qiáng)，涉及面廣，各區(qū)縣、學(xué)校一定要高度重視，精心部署，認(rèn)真組織實(shí)施。要努力提高績(jī)效考核的科學(xué)性和有效性，充分發(fā)揮績(jī)效考核在促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和全面實(shí)施素質(zhì)教育中的重要作用。 ?

經(jīng)國(guó)務(wù)院同意，自2014年1月1日起，首先在義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資分配政策，這是堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的又一重大舉措，是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)具有里程碑意義的一件大事，充分體現(xiàn)了黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)教育事業(yè)的高度重視，對(duì)廣大教師的親切關(guān)懷。對(duì)于依法保障教師收入水平，激發(fā)廣大教師積極投身教書(shū)育人事業(yè)，吸引和鼓勵(lì)優(yōu)秀人才長(zhǎng)期從教、終身從教具有重大意義。
做好教師績(jī)效考核工作是義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資制度的必然要求。績(jī)效考核結(jié)果是績(jī)效工資分配的主要依據(jù)。義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資分配改革，必須建立符合教育教學(xué)規(guī)律和教師職業(yè)特點(diǎn)的教師績(jī)效考核制度，為績(jī)效工資分配更好地體現(xiàn)教師的實(shí)績(jī)和貢獻(xiàn)、更好地發(fā)揮激勵(lì)功能提供制度保障。
做好教師績(jī)效考核工作是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要基礎(chǔ)?？茖W(xué)有效地實(shí)施教師績(jī)效考核，是全面貫徹黨的教育方針、深入實(shí)施素質(zhì)教育的重要舉措，是提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)、促進(jìn)教師隊(duì)伍科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是完善教師激勵(lì)約束機(jī)制、努力構(gòu)建充滿生機(jī)與活力的教師人事制度的重要任務(wù)，對(duì)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，具有極其重要的導(dǎo)向作用。
地方各級(jí)教育行政部門和義務(wù)教育學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)做好教師績(jī)效考核工作的重要意義，將其作為一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)，采取切實(shí)有效措施，全面建立教師績(jī)效考核制度，深入推進(jìn)教師績(jī)效考核工作，為深化義務(wù)教育學(xué)校崗位績(jī)效工資制度改革，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)造有利的條件。全面把握績(jī)效考核工作的基本要求實(shí)施績(jī)效考核工作，要以鄧-小-平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和促進(jìn)義務(wù)教育的科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心，以促進(jìn)教師績(jī)效為導(dǎo)向，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長(zhǎng)規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)廣大教師為全面實(shí)施素質(zhì)教育、辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)智慧和力量。實(shí)施績(jī)效考核工作應(yīng)遵循以下基本原則：尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書(shū)育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長(zhǎng)期性特點(diǎn)。以德為先，注重實(shí)績(jī)。完善績(jī)效考核內(nèi)容，把師德放在首位，注重教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。鼓勵(lì)教師全身心投入教書(shū)育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力?？陀^公正，簡(jiǎn)便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是、民-主公開(kāi)，科學(xué)合理、程序規(guī)范，講求實(shí)效、力戒繁瑣?？茖W(xué)確定績(jī)效考核的主要內(nèi)容教師績(jī)效考核的內(nèi)容主要是：教師履行《義務(wù)教育法》《教師法》《教育法》等法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責(zé)，以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績(jī)，包括師德和教育教學(xué)、從事班主任工作等方面的實(shí)績(jī)。師德主要考核教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的情況，特別是為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生的情況。在考核中，要明確規(guī)定，教師不得以任何理由、任何方式有礙完成教育教學(xué)任務(wù)，不得以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益，并將此作為教師績(jī)效考核合格的必備的基本要求。教育教學(xué)主要考核教師從事德育、教學(xué)、教育教學(xué)研究、教師專業(yè)發(fā)展的情況。德育工作是每個(gè)教師應(yīng)盡的責(zé)任，要結(jié)合所教學(xué)科特點(diǎn)，考核教師在課堂教學(xué)中實(shí)施德育的情況；教學(xué)工作重點(diǎn)考核教學(xué)工作量、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)效果，以及組織課外實(shí)踐活動(dòng)和參與教學(xué)管理的情況；對(duì)教學(xué)效果的考核，主要以完成國(guó)家規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生達(dá)到基本教育質(zhì)量要求為依據(jù)，不得把升學(xué)率作為考核指標(biāo)，要引導(dǎo)教師關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)上有困難或品行上有偏差的學(xué)生。教育教學(xué)研究工作重點(diǎn)考核教師參與教學(xué)研究活動(dòng)的情況。教師專業(yè)發(fā)展重點(diǎn)考核教師拓展專業(yè)知識(shí)、提高教育教學(xué)能力的情況。班主任是義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)工作中的`重要崗位。班主任的工作任務(wù)應(yīng)作為教師教學(xué)工作量的重要組成部分，要鼓勵(lì)教師尤其是優(yōu)秀骨干教師積極主動(dòng)承擔(dān)班主任工作，使他們有熱情、有時(shí)間、有精力，高質(zhì)量高水平做好班主任工作，當(dāng)好學(xué)生的人生導(dǎo)師，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。要強(qiáng)化對(duì)班主任工作的考核，重點(diǎn)考核其對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)、班級(jí)管理、組織班集體和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展的情況。各地要從實(shí)際出發(fā)，圍繞考核內(nèi)容，建立健全科學(xué)完善的教師績(jī)效考核指標(biāo)體系。指標(biāo)體系的建立要符合全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，體現(xiàn)課程改革的方向，正確發(fā)揮對(duì)教師的激勵(lì)導(dǎo)向作用，充分體現(xiàn)考核指標(biāo)的激勵(lì)性和約束性的有機(jī)統(tǒng)一。積極探索績(jī)效考核的有效方法各地要積極探索、創(chuàng)新績(jī)效考核的機(jī)制與方法，規(guī)范考核程序，健全考核組織?？?jī)效考核工作一般由學(xué)校按規(guī)定的程序與年度考核結(jié)合進(jìn)行，可采取定性與定量相結(jié)合，教師自評(píng)與學(xué)科組評(píng)議、年級(jí)組評(píng)議、考核組評(píng)議相結(jié)合，形成性評(píng)價(jià)和階段性評(píng)價(jià)相結(jié)合等方法，同時(shí)適當(dāng)聽(tīng)取學(xué)生、家長(zhǎng)及社區(qū)的意見(jiàn)。要充分發(fā)揮校長(zhǎng)、教師和學(xué)校在績(jī)效考核中的作用。要不斷完善績(jī)效考核載體?？刹扇≈笜?biāo)要素測(cè)評(píng)、業(yè)務(wù)知識(shí)測(cè)試、建立教師發(fā)展檔案、開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)等多種形式，完善教師績(jī)效考核載體，通過(guò)多種形式，全面反映教師的業(yè)績(jī)和貢獻(xiàn)。各地在教師績(jī)效考核中要堅(jiān)持公平公正、公開(kāi)透明，充分發(fā)揚(yáng)民-主，增強(qiáng)績(jī)效考核工作的透明度和考核結(jié)果的公信力。高度重視績(jī)效考核結(jié)果的合理運(yùn)用績(jī)效考核結(jié)果要作為績(jī)效工資分配的主要依據(jù)。對(duì)履行了崗位職責(zé)、完成了學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)的教師，全額發(fā)放基礎(chǔ)性績(jī)效工資；對(duì)有突出表現(xiàn)或做出突出貢獻(xiàn)的教師，視不同情況發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。要根據(jù)績(jī)效考核結(jié)果，合理確定獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配等次，堅(jiān)持向骨干教師和做出突出成績(jī)的教師傾斜，適當(dāng)拉開(kāi)分配差距。績(jī)效考核結(jié)果也要作為教師資格認(rèn)定、崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等工作的重要依據(jù)。教師對(duì)考核結(jié)果有不同意見(jiàn)，可以通過(guò)正常渠道向?qū)W?？己斯ぷ鹘M織和學(xué)校主管部門申訴。切實(shí)加強(qiáng)績(jī)效考核的組織領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效考核是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，政策性強(qiáng)，涉及面廣，關(guān)系到廣大教師的切身利益。地方教育行政部門要高度重視，精心部署，認(rèn)真組織實(shí)施。省級(jí)教育行政部門要根據(jù)本指導(dǎo)意見(jiàn)精神，結(jié)合本地區(qū)實(shí)際，科學(xué)制定本?。▍^(qū)、市）績(jī)效考核辦法，認(rèn)真分析和解決績(jī)效考核中存在的問(wèn)題，不斷總結(jié)和推廣績(jī)效考核的典型經(jīng)驗(yàn)，努力提高績(jī)效考核工作的水平。地（市）教育行政部門要切實(shí)加強(qiáng)實(shí)施工作的指導(dǎo)與監(jiān)督檢查?？h級(jí)教育行政部門具體負(fù)責(zé)本地義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核組織實(shí)施工作，要根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，制訂本地具體實(shí)施辦法，指導(dǎo)學(xué)校制訂教師績(jī)效考核實(shí)施方案，切實(shí)做好教師績(jī)效考核實(shí)施工作。與此同時(shí)，各地也要積極完善校長(zhǎng)及其他教職工的績(jī)效考核工作。切實(shí)做好深入細(xì)致的教師思想工作。要嚴(yán)肅考核工作紀(jì)律，對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，考核失真失實(shí)的，實(shí)行責(zé)任追究。要不斷探索和完善績(jī)效考核方法，努力提高績(jī)效考核的科學(xué)性，保證績(jī)效考核機(jī)制的有效運(yùn)行，充分發(fā)揮績(jī)效考核在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)全面實(shí)施素質(zhì)教育中的重要作用。

注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索關(guān)于績(jī)效考核的講話。

績(jī)效考核總結(jié)會(huì)講話篇九

同志們：

今天，我們召開(kāi)績(jī)效考核工作會(huì)議，進(jìn)一步安排部署教育系統(tǒng)績(jī)效考核工作。剛才，自強(qiáng)同志作了個(gè)很好的主題報(bào)告，正祥同志解讀了相關(guān)文件，我完全同意。等下，戴縣長(zhǎng)還將作重要指示?，F(xiàn)在，我先講三點(diǎn)意見(jiàn)。

一、高度認(rèn)識(shí)績(jī)效考核的目的和意義

1、績(jī)效考核是一種科學(xué)的管理手段。有利于增強(qiáng)教育行政干部的憂患意識(shí)和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，有利于提高干部自身素質(zhì)，有利于加強(qiáng)內(nèi)部管理，有利于推動(dòng)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，有利于增強(qiáng)教育行政領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍戰(zhàn)斗力。

2、績(jī)效考核是一條必然的發(fā)展途徑。一段時(shí)間以來(lái)，從中央到地方對(duì)構(gòu)建干部績(jī)效考核評(píng)價(jià)體系的探索與實(shí)踐層出不窮。在中央有要求、外地有榜樣、社會(huì)在期望的形勢(shì)下，不是我們主觀上愿不愿搞、想不想搞的問(wèn)題，而是勢(shì)在必行。我們推行績(jī)效管理制度，是大勢(shì)所趨。

3、績(jī)效考核是一個(gè)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的長(zhǎng)效機(jī)制。推行績(jī)效考核，建立激勵(lì)機(jī)制，推動(dòng)發(fā)揮創(chuàng)造性作用，有利于形成一種促進(jìn)工作的長(zhǎng)效機(jī)制。通過(guò)績(jī)效考核將各項(xiàng)工作層層分解落實(shí)，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任部門和責(zé)任人，自上而下地構(gòu)筑起“一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任體系。用制度約束和目標(biāo)考核，能促使教育行政干部自覺(jué)成為目標(biāo)落實(shí)的主體，成為抓落實(shí)的直接責(zé)任者和推動(dòng)者。使全體教育行政干部的心思和精力凝聚到教育事業(yè)上來(lái)，確保各項(xiàng)工作目標(biāo)和任務(wù)的完成，實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)的全面發(fā)展。

二、把握績(jī)效考核工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

按照績(jī)效考核的總體要求和工作部署，各單位要精心組織，狠下功夫.確保全系統(tǒng)績(jī)效考核工作順利推進(jìn)。一是要在加強(qiáng)思想教育上下功夫。開(kāi)展績(jī)效考核畢竟涉及到利益的調(diào)整。必須把思想教育作為基礎(chǔ)、擺在首位，并貫穿于始終。思想教育工作要明確目標(biāo)，使我們每個(gè)干部都能夠擺正位置，積極參與，自加壓力，從而形成自覺(jué)，形成合力。二是要在規(guī)范行政行為上下功夫。要求群眾做到的，干部首先要做到;要求班子成員做到的，“一把手”首先要做到。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部一定要切實(shí)負(fù)好責(zé)任，工作只能主動(dòng)，不能被動(dòng);只能做在前面，不能做在后面;只能細(xì)中又細(xì)，不能有絲毫馬虎。三是要在促進(jìn)發(fā)展上下功夫。我們抓績(jī)效考核，最終是為了促進(jìn)桃江教育又好又快地發(fā)展。要把抓好績(jī)效考核與當(dāng)前各項(xiàng)中心工作結(jié)合起來(lái)，與促進(jìn)本單位全面協(xié)調(diào)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，明確體現(xiàn)到提高工作效率、管理效益和社會(huì)效果上來(lái)。四是要在改革創(chuàng)新制度上下功夫?！皼](méi)有規(guī)矩，不成方圓”,只有認(rèn)真抓好制度建設(shè)，用制度管人.用制度管事，使管理制度化、規(guī)范化，才能解決好“職責(zé)不清、效率不高、工作不實(shí)”的問(wèn)題。制度不在于多，而在于精，在于管用，在于抓好落實(shí)。要把實(shí)踐證明行之有效的做法及時(shí)上升為規(guī)章制度。把制度建設(shè)貫穿于決策、執(zhí)行、監(jiān)督和考核等各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿于崗位目標(biāo)績(jī)效考核全過(guò)程：通過(guò)制度建設(shè)，達(dá)到從源頭上解決問(wèn)題、從制度上規(guī)范崗位目標(biāo)績(jī)效考核的目的，建立起良性互動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制。五是要在狠抓落實(shí)上下功夫。績(jī)效考核是—項(xiàng)全局性、整體性的工作，事關(guān)各單位的利益和我縣教育的發(fā)展，必須硬碰硬、實(shí)打?qū)?，不能搞形式主義，不能走過(guò)場(chǎng)，要以實(shí)績(jī)說(shuō)話，解決實(shí)際問(wèn)題。各單位一定要認(rèn)真分析工作中存在的問(wèn)題,采取有力措施加以解決，以此推動(dòng)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。各單位一定要在真抓實(shí)干上下功夫，要嚴(yán)格對(duì)照績(jī)效考核工作的要求，緊密結(jié)合群眾反映集中的問(wèn)題，特別是群眾關(guān)心、社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，明確目標(biāo)、進(jìn)度和標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步加大工作力度，進(jìn)一步落實(shí)工作措施。積極進(jìn)取，奮勇?tīng)?zhēng)先。

三、確?？?jī)效考核工作達(dá)到預(yù)期效果

績(jī)效考核是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，各部門各單位必須在務(wù)求實(shí)效上下功夫。

1、抓好績(jī)效考核，領(lǐng)導(dǎo)帶頭是前提。各單位一定要高度重視，認(rèn)真對(duì)待。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部一定要端正態(tài)度。革命就要從自己頭上革起，我們的領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于喊“向我看齊”，以自己的實(shí)際行動(dòng)，發(fā)揮好表率作用。

2、抓好績(jī)效考核，促進(jìn)發(fā)展是根本。我們抓崗位目標(biāo)績(jī)效考核，最終是為了促進(jìn)桃江教育又好又快地發(fā)展。找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，明確落腳點(diǎn)、使績(jī)效考核的成果在本單位全新的精神風(fēng)貌、扎實(shí)的工作作風(fēng)、濃厚的創(chuàng)業(yè)氛圍中得到鞏固和提升。扎實(shí)推進(jìn)本單位的各項(xiàng)工作，以全新的面貌、全新的姿態(tài)、全新的斗志，全力以赴地完成好各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)。

3、抓好績(jī)效考核，嚴(yán)格紀(jì)律是保證。我們把績(jī)效考核與年度考核、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核等結(jié)合起來(lái)。做到抓住一點(diǎn)，帶動(dòng)一片。要不斷完善監(jiān)督制約機(jī)制，充分發(fā)揮民主監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督的作用，不斷推動(dòng)績(jī)效考核深入開(kāi)展。

同志們，隨著改革的深入，全系統(tǒng)各項(xiàng)工作有了很大的進(jìn)展，教育發(fā)展取得了可喜的成績(jī)。然而，教育事業(yè)任重道遠(yuǎn)，每個(gè)部門、每個(gè)人的工作，肩負(fù)榮譽(yù)使命卻又面臨艱辛挑戰(zhàn)。我希望大家認(rèn)真對(duì)待績(jī)效考核工作，把它當(dāng)作一次自我審視、自我提高的好機(jī)會(huì)，讓績(jī)效考核工作收到明顯的效果，達(dá)到預(yù)期的目的!

看過(guò)領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效考核會(huì)議上的講話的人還看了：

績(jī)效考核總結(jié)會(huì)講話篇十

第一章 總則

第一條 為了對(duì)全市國(guó)稅系統(tǒng)干部職工的工作業(yè)績(jī)和工作效率實(shí)施客觀、公平、公正的考核評(píng)價(jià)，建立健全科學(xué)有效的責(zé)任落實(shí)機(jī)制和權(quán)責(zé)監(jiān)督機(jī)制，形成干部激勵(lì)與約束并重的正確導(dǎo)向，激發(fā)隊(duì)伍活力，提升工作熱情，以干部個(gè)人工作績(jī)效的全面提升推動(dòng)稅收工作質(zhì)量和效率的持續(xù)提高，實(shí)現(xiàn)國(guó)稅干部個(gè)人工作目標(biāo)與全市國(guó)稅事業(yè)全面發(fā)展整體提高戰(zhàn)略目標(biāo)的有機(jī)結(jié)合與高度統(tǒng)一，根據(jù)《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》和《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部考核工作暫行規(guī)定》的規(guī)定，結(jié)合太原國(guó)稅工作實(shí)際，特制定本辦法。

第二條 本辦法適用人員為市局機(jī)關(guān)中層及以下工作人員，全市國(guó)稅系統(tǒng)各基層單位全體正式在編工作人員。

第三條 市局領(lǐng)導(dǎo)班子成員的績(jī)效考核依照山西省國(guó)稅局關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部績(jī)效考核的有關(guān)辦法、制度、規(guī)定執(zhí)行。

第二章 考核原則

第四條 公開(kāi)公正的原則?？荚u(píng)工作堅(jiān)持內(nèi)容公開(kāi)、標(biāo)準(zhǔn)公開(kāi)、程序公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)?？己诉^(guò)程嚴(yán)肅認(rèn)真，實(shí)事求是，做到考核標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范化。

第五條 簡(jiǎn)便易行的原則?？荚u(píng)工作要盡量使用現(xiàn)有工作中

—1—產(chǎn)生的有效數(shù)據(jù)，明確項(xiàng)目，簡(jiǎn)化程序，做到考核指標(biāo)系統(tǒng)化。

第六條 注重實(shí)績(jī)的原則?？?jī)效考核與目標(biāo)責(zé)任制考核相結(jié)合，將績(jī)效考核階段化、日常化，注重干部在履行崗位職責(zé)中所取得的實(shí)際成效，在干部隊(duì)伍中形成扎實(shí)工作、奮發(fā)向上的良好風(fēng)氣。

第七條 講求實(shí)證的原則?？?jī)效考核以工作中形成的相關(guān)原始記錄、電子數(shù)據(jù)、工作報(bào)表、工作通報(bào)等實(shí)證資料為依據(jù)，用客觀數(shù)據(jù)反映工作成果，實(shí)現(xiàn)以“事”考人，而不是簡(jiǎn)單的人評(píng)人。

第八條 持續(xù)改進(jìn)的原則?？己瞬块T和考核對(duì)象應(yīng)切實(shí)履行過(guò)程管理控制的職責(zé)，通過(guò)考核雙方的交流溝通和信息反饋，幫助考核對(duì)象分析總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)工作的建議和措施，在持續(xù)改進(jìn)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人績(jī)效和組織績(jī)效的不斷優(yōu)化。

第九條 促進(jìn)工作的原則?？?jī)效考核的落腳點(diǎn)是提高工作質(zhì)量和效率。通過(guò)考核，一方面考出進(jìn)步、肯定成績(jī)，另一方面考出不足、迎頭趕上，從而促進(jìn)單位整體工作目標(biāo)又好又快地完成。

第三章 考核對(duì)象

第十條 全員績(jī)效考核采取分層級(jí)考核的方法，根據(jù)被考核人的職務(wù)層次和工作崗位，將考核對(duì)象劃分為基層單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員、市局機(jī)關(guān)和基層單位中層及以下干部?jī)蓚€(gè)層級(jí)，分別進(jìn)行考核。

第十一條 基層單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員的考核，按照《太原市國(guó)—2—稅系統(tǒng)縣（市、區(qū)）局和直屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員績(jī)效考核實(shí)施辦法》（附件1）進(jìn)行考核。

第十二條 市局機(jī)關(guān)和基層單位中層及以下干部的考核，按照（參照）《太原市國(guó)稅局機(jī)關(guān)中層及以下干部績(jī)效考核實(shí)施辦法（試行）》（附件2）進(jìn)行考核。

第四章 組織機(jī)構(gòu)

第十三條 全市國(guó)稅系統(tǒng)全員績(jī)效考核工作分別由市局和基層單位兩級(jí)考核領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)組織實(shí)施。各單位考核領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)由分管人事工作的副局長(zhǎng)擔(dān)任，成員為各部門負(fù)責(zé)人。

市局考核領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)基層領(lǐng)導(dǎo)班子成員和市局機(jī)關(guān)中層及以下干部的績(jī)效考核管理?；鶎訂挝豢?jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)本單位中層及以下干部的績(jī)效考核管理。

第十四條 考核領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室。辦公室設(shè)在人事部門，具體負(fù)責(zé)績(jī)效考核工作的組織開(kāi)展、資料備案、結(jié)果公布等事項(xiàng)。

第十五條 考核領(lǐng)導(dǎo)組根據(jù)績(jī)效考核工作需要臨時(shí)組織成立考核工作組?？己斯ぷ鹘M于每季度終了后，在各單位規(guī)定的時(shí)間內(nèi)具體負(fù)責(zé)對(duì)考核對(duì)象季度內(nèi)相關(guān)考核項(xiàng)目的審核查驗(yàn)、申辯報(bào)批、得分評(píng)判、分值匯總、結(jié)果反饋等工作。其中，四季度終了后產(chǎn)生的考核工作組須在年度終了后，具體負(fù)責(zé)對(duì)上一年度的考核和下一年度的績(jī)效考核準(zhǔn)備工作。

第五章 考核內(nèi)容及方法

—3—第十六條 對(duì)考核對(duì)象采用基于平衡計(jì)分卡的績(jī)效考核方法，實(shí)行百分制計(jì)分（結(jié)果保留兩位小數(shù)），按照日常記錄、按期考核、年終匯總的方式進(jìn)行考核。

第十七條平衡計(jì)分卡通過(guò)關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)、日常工作、環(huán)境評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)、其他工作任務(wù)等五個(gè)維度對(duì)考核對(duì)象在考核期內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行量化計(jì)分考核（詳見(jiàn)附件3）。

基層單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員各維度考核周期為：日常工作維度和其他工作任務(wù)維度實(shí)行季度考核，關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)維度、環(huán)境評(píng)價(jià)維度和學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)維度實(shí)行年度考核。

市局機(jī)關(guān)和基層單位中層及以下干部各維度考核周期為：關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)維度、日常工作維度和其他工作任務(wù)維度實(shí)行季度考核，環(huán)境評(píng)價(jià)維度和學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)維度實(shí)行年度考核。

第十八條平衡計(jì)分卡所包含的關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)、日常工作、環(huán)境評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)、其他工作任務(wù)等五個(gè)維度的權(quán)重分配及相應(yīng)分值設(shè)定為：前四個(gè)維度總分值為100分，權(quán)重分配依次為：關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)維度占30%，日常工作維度占50%，環(huán)境評(píng)價(jià)維度占10%，學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)維度占10%；其他工作任務(wù)維度單獨(dú)設(shè)定維度分值，分值上限為5分。

第十九條平衡計(jì)分卡中的環(huán)境評(píng)價(jià)維度和學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)維度所包含的考核項(xiàng)目由市、縣兩級(jí)考核領(lǐng)導(dǎo)組按照管理權(quán)限進(jìn)行設(shè)定；其它維度所包含的考核項(xiàng)目，按照兩個(gè)具體實(shí)施辦法的相—4—關(guān)規(guī)定進(jìn)行設(shè)定。

部門負(fù)責(zé)人季度考核評(píng)分由兩部分組成，分別為：本人考核評(píng)分占50%，所在部門其他人員考核平均分占50%。

第六章 工作任務(wù)倉(cāng)庫(kù)

第二十條 工作任務(wù)倉(cāng)庫(kù)由所有考核對(duì)象在日常工作中的實(shí)際工作任務(wù)匯總生成。所有工作任務(wù)要有相應(yīng)的完成該任務(wù)所需達(dá)到的工作數(shù)量、工作時(shí)限、工作質(zhì)量等三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)以及考核項(xiàng)目的信息來(lái)源（詳見(jiàn)附件4）。

第二十一條 對(duì)工作任務(wù)完成情況的考核，必須能夠使用“三個(gè)工作標(biāo)準(zhǔn)”中的一個(gè)或多個(gè)標(biāo)準(zhǔn)加以評(píng)估，并能夠提供考核項(xiàng)目的信息來(lái)源。

第二十二條 工作任務(wù)的工作數(shù)量、工作時(shí)限、工作質(zhì)量等“三個(gè)工作標(biāo)準(zhǔn)”及其考核項(xiàng)目的信息來(lái)源應(yīng)以實(shí)時(shí)、準(zhǔn)確、有效為原則，由考核對(duì)象和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)雙方確認(rèn)后設(shè)定。

第二十三條 考核項(xiàng)目的信息來(lái)源是指能夠有效反映出考核對(duì)象考核期內(nèi)工作任務(wù)完成情況的各類信息的來(lái)源，主要包括：系統(tǒng)數(shù)據(jù)、實(shí)證資料、環(huán)境評(píng)價(jià)及其他數(shù)據(jù)來(lái)源等。

系統(tǒng)數(shù)據(jù)包括：綜合征管軟件、稅收管理員工作平臺(tái)、政務(wù)督辦交辦管理平臺(tái)、稅收征管數(shù)據(jù)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)、納稅人滿意度評(píng)價(jià)管理系統(tǒng)、人事管理系統(tǒng)、人事工作網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等我市國(guó)稅系統(tǒng)目前使用的各類應(yīng)用系統(tǒng)軟件提取的信息數(shù)據(jù)。

—5—實(shí)證資料包括：目標(biāo)責(zé)任制考核完成情況通報(bào)、勞動(dòng)紀(jì)律通報(bào)、執(zhí)法督察問(wèn)題明細(xì)表、稅收行政執(zhí)法責(zé)任追究決定書(shū)、工作任務(wù)完成底稿、外部環(huán)境獲取的資料情況、檢查結(jié)果等各類能夠反映工作完成情況的實(shí)證資料。

環(huán)境評(píng)價(jià)包括：上下級(jí)單位、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)同事、納稅人及其他社會(huì)組織等評(píng)價(jià)情況。

其他數(shù)據(jù)來(lái)源：來(lái)源于其他途徑的真實(shí)、有效、客觀的數(shù)據(jù)。

第七章 崗位系數(shù)設(shè)置

第二十四條 崗位系數(shù)設(shè)置工作由考核辦公室負(fù)責(zé)組織，考核工作組具體負(fù)責(zé)崗位系數(shù)計(jì)算工作，并將計(jì)算結(jié)果報(bào)局黨組，由局黨組按照公正、公平的原則進(jìn)行審議確定。

第二十五條 崗位系數(shù)一經(jīng)確定，原則上不作調(diào)整，如遇機(jī)構(gòu)改革、崗位增設(shè)等確需對(duì)崗位系數(shù)進(jìn)行調(diào)整的特殊情況，按照本辦法第二十四條規(guī)定執(zhí)行，組織開(kāi)展崗位系數(shù)設(shè)置工作。

第八章 考核程序和反饋

第二十六條 績(jī)效考核辦公室及工作組、各部門負(fù)責(zé)人和考核對(duì)象三方應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)雙向溝通，建立考核信息反饋申訴機(jī)制，在績(jī)效考核的準(zhǔn)備、實(shí)施、結(jié)果公布等各階段按照公開(kāi)、透明的原則及時(shí)向考核對(duì)象反饋相關(guān)信息。

績(jī)效考核程序由日?？己穗A段、考核復(fù)評(píng)階段、結(jié)果復(fù)核階段和結(jié)果公布階段等四部分組成。

—6—第二十七條 日?？己穗A段，分為日常記錄和考核初評(píng)兩部分，日常記錄是由考核對(duì)象（含部門負(fù)責(zé)人）于每季度終了前，對(duì)平衡計(jì)分卡內(nèi)所包含的工作任務(wù)進(jìn)行自我評(píng)分，考核初評(píng)是由部門負(fù)責(zé)人于每季度終了前，按照考核對(duì)象（含部門負(fù)責(zé)人本人）工作完成情況及其自我評(píng)分進(jìn)行考核初評(píng)分。

第二十八條 考核復(fù)評(píng)階段，每季度結(jié)束后由考核工作組參照考核對(duì)象平衡計(jì)分卡的日常記錄和初評(píng)分情況，對(duì)其進(jìn)行實(shí)地審核查驗(yàn)，根據(jù)實(shí)際考核情況進(jìn)行復(fù)評(píng)。

第二十九條 結(jié)果復(fù)核階段，在考核工作組得出復(fù)評(píng)結(jié)果后，如考核對(duì)象對(duì)考核結(jié)果存在異議的，經(jīng)部門負(fù)責(zé)人同意后可向考核工作組提請(qǐng)復(fù)核，考核工作組對(duì)存在的異議進(jìn)行復(fù)核，確定考核分?jǐn)?shù)，并通知申請(qǐng)復(fù)核者。

第三十條 考核結(jié)果公布階段，經(jīng)考核領(lǐng)導(dǎo)組批準(zhǔn)考核結(jié)果后，由考核辦公室按照管理權(quán)限進(jìn)行結(jié)果公布。

基層領(lǐng)導(dǎo)班子成員的考核結(jié)果由市局考核辦公室在本單位領(lǐng)導(dǎo)班子范圍內(nèi)公布。

部門負(fù)責(zé)人的考核結(jié)果由考核辦公室在全局范圍內(nèi)公布。中層以下干部的考核結(jié)果以部門為單位下發(fā)至部門負(fù)責(zé)人，由部門負(fù)責(zé)人在本部門范圍內(nèi)進(jìn)行公布。

第九章 考核結(jié)果運(yùn)用

第三十一條 加強(qiáng)對(duì)考核結(jié)果的全面分析，通過(guò)對(duì)五個(gè)維度

—7—全方位的比較，從中發(fā)現(xiàn)自身取得進(jìn)步的動(dòng)力源泉和存在差距的具體原因。一崗多人人員實(shí)行“五維度三比較”，即通過(guò)五個(gè)維度方向分別與各自所包括的工作標(biāo)準(zhǔn)比較、與自身以往成績(jī)比較、與同崗位其他人員比較；其他人員實(shí)行“五維度兩比較”，即通過(guò)五個(gè)維度方向與工作標(biāo)準(zhǔn)比較、與自身以往成績(jī)比較。第三十二條 運(yùn)用績(jī)效考核結(jié)果，開(kāi)展干部隊(duì)伍能力、素質(zhì)分析，并針對(duì)性地進(jìn)行分類培訓(xùn)。根據(jù)干部職工個(gè)體或群體能力素質(zhì)與全市國(guó)稅工作發(fā)展要求的差距，及時(shí)組織有針對(duì)性的教育培訓(xùn)。對(duì)考核成績(jī)落后的同志，集中開(kāi)展崗位技能專項(xiàng)培訓(xùn)；對(duì)考核結(jié)果優(yōu)秀的，開(kāi)展素質(zhì)拓展培訓(xùn)，提升干部職工綜合素質(zhì)，提高工作履職能力。

第三十三條 運(yùn)用績(jī)效考核結(jié)果，開(kāi)展崗位人員適應(yīng)性分析。對(duì)考核對(duì)象工作能力與工作表現(xiàn)不適應(yīng)現(xiàn)任職崗位的，要認(rèn)真分析查找原因，提出改進(jìn)意見(jiàn)。對(duì)在現(xiàn)任崗位能力沒(méi)有充分發(fā)揮或者不能勝任現(xiàn)有崗位職責(zé)，但可以勝任其他崗位工作的干部職工，在綜合考慮個(gè)人具體情況和實(shí)際工作需求的基礎(chǔ)上，有計(jì)劃地開(kāi)展崗位調(diào)整輪換，做到人適其事，事得其人。

第三十四條 績(jī)效考核結(jié)果做為公務(wù)員年度考核、干部評(píng)先選優(yōu)、選拔任用等重要依據(jù)，其中低于本單位規(guī)定成績(jī)的，一般不得在公務(wù)員年度考核中評(píng)為優(yōu)秀等次。

第三十五條 績(jī)效考核結(jié)果與干部職工的獎(jiǎng)懲掛鉤，對(duì)考核—8—成績(jī)優(yōu)秀的予以相應(yīng)的精神與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，從而發(fā)揮正確的導(dǎo)向作用，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)。

第十章 附則

第三十六條 基層各單位中層及以下干部績(jī)效考核實(shí)施辦法，參照《太原市國(guó)稅局機(jī)關(guān)中層及以下干部績(jī)效考核實(shí)施辦法》制訂，并報(bào)市局績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)組審批后執(zhí)行。

第三十七條 本辦法由太原市國(guó)家稅務(wù)局考核辦公室負(fù)責(zé)解釋。

第三十八條 本辦法自2011年7月1日起執(zhí)行。

—9—

—10—

績(jī)效考核總結(jié)會(huì)講話篇十一

績(jī)效考核講話

考核動(dòng)員大會(huì)講話稿 今天召集大家來(lái)開(kāi)這個(gè)會(huì)主要向大家傳達(dá)一個(gè)信息：從下個(gè)月開(kāi)始，公司將全面開(kāi)展“績(jī)效考核”這項(xiàng)工作。績(jī)效考核無(wú)論是在企業(yè)人力資源管理中還是在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)發(fā)展過(guò)程中，都發(fā)揮著十分重要的作用，其實(shí)，績(jī)效考核并不是什么新鮮事物，它在許多成功的企業(yè)里都有良好的運(yùn)行，也收到非常好的效果。

當(dāng)今企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，根本上是人才的競(jìng)爭(zhēng)。要想讓企業(yè)的員工都成為企業(yè)的人才，績(jī)效管理是一個(gè)重要環(huán)節(jié)和手段，不斷改進(jìn)的、優(yōu)秀的績(jī)效管理制度及考核辦法是人才管理制勝的法寶，是現(xiàn)代企業(yè)管理發(fā)展的必然趨勢(shì)。

因此，從今年開(kāi)始公司將制定一套績(jī)效考核方案，對(duì)全體管理人員和辦公人員實(shí)施全方位360度的考核。我們進(jìn)行考核的目的主要在于激發(fā)員工工作的熱情，打破“干與不干一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣”的局面，從根本上解決“出了事情不知道到底是誰(shuí)的責(zé)任，結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)有責(zé)任”的現(xiàn)象。應(yīng)該說(shuō)，今年公司推行績(jī)效考核，時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟，手段已經(jīng)具備，目標(biāo)十分明確，決心也已堅(jiān)定。在此，我著重強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)意見(jiàn)：

1、每個(gè)人都要在思想上統(tǒng)一認(rèn)識(shí)績(jī)效考核，積極配合，共同把這項(xiàng)工作做起來(lái)

對(duì)普通員工來(lái)說(shuō)，考核是一種幫助而不是責(zé)備的過(guò)程，每一個(gè)人都渴望在企業(yè)中證明自己的價(jià)值，績(jī)效考核對(duì)每一位員工來(lái)說(shuō)就像一面鏡子，可以照出自己在某階段工作中的不足，也可以多一條與自己上司的溝通渠道，就自己需要改進(jìn)的地方得到一些誠(chéng)懇的建議及方法，從而不斷的“提升自我、超越自我”。千萬(wàn)不能有抵制心理，一定要積極的配合公司開(kāi)展這項(xiàng)工作。

對(duì)部門經(jīng)理來(lái)說(shuō)，績(jī)效管理不僅僅是對(duì)員工要做的'一項(xiàng)工作，而是一個(gè)有效的輔助管理工具，善用這個(gè)工具鼓勵(lì)員工自我評(píng)價(jià)，積極與員工相互交流，把績(jī)效考核看作是一個(gè)工作上合作的過(guò)程，而不僅僅局限于經(jīng)理評(píng)判、考核員工，它將對(duì)部門的工作績(jī)效及個(gè)人工作業(yè)績(jī)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，反之，一個(gè)“人情化”的領(lǐng)導(dǎo)不僅對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)是一個(gè)不好的領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)員工來(lái)說(shuō)，也極易產(chǎn)生認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，就算受了照顧的員工也只是一時(shí)心存感激，給以后部門工作的順利開(kāi)展埋下了隱患，對(duì)工作是非常不利的。

2、開(kāi)展考核的部門及有關(guān)人員要切實(shí)做好考核這項(xiàng)工作(主要是人力資源部門)

績(jī)效考核這項(xiàng)工作由人力資源部推行實(shí)施，因此績(jī)效考核對(duì)人力資源部來(lái)說(shuō)是今后的一項(xiàng)日常工作?？己诉^(guò)程中，盡量做到主觀分?jǐn)?shù)低，人為因素少，在統(tǒng)計(jì)上使用科學(xué)的量化手段，將各部門的每一項(xiàng)工作根據(jù)其職能的不同分別以不同的方式和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行量化，讓績(jī)效考核合理化、公平化、透明化。

此外，考核的重點(diǎn)不應(yīng)當(dāng)只是表單的收集匯總以及得分統(tǒng)計(jì)等，而在于對(duì)績(jī)效考評(píng)結(jié)果的分析、評(píng)估和反饋，同時(shí)，人力資源部還要幫助員工制定有針對(duì)性的績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃，用于員工工作績(jī)效和工作技能的提升，真正使員工由他律到自律。

整個(gè)績(jī)效考核工作要在公司的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，有條不穩(wěn)的開(kāi)展，邊開(kāi)展，邊總結(jié)，邊改進(jìn)。先做起來(lái)，再越做越好，最終達(dá)到預(yù)期的目的。

3、績(jī)效考核要與各部門的工作業(yè)績(jī)掛鉤、與員工的薪資收入掛鉤

人力資源部提出了工資結(jié)構(gòu)調(diào)整方案，將大家的原有工資分為四塊，其中最主要的不同在于突出了考核工資這一塊，將每個(gè)月的考核工資與考評(píng)分?jǐn)?shù)掛鉤。我想這對(duì)于促進(jìn)每個(gè)人干好本職工作，從而推動(dòng)各部門工作的開(kāi)展是十分必要的。與原來(lái)的工資制度相比，有了很大的進(jìn)步，要不斷總結(jié)完善薪資制度，與考核制度形成科學(xué)、合理的有機(jī)整體。

4、今年推行的考核從公司全局角度考慮，還有一個(gè)很重要的決定，就是要實(shí)行經(jīng)理負(fù)責(zé)制。

各部門工作做得怎么樣，關(guān)鍵的因素取決于經(jīng)理工作的好壞。一個(gè)部門經(jīng)理，要學(xué)會(huì)并具備統(tǒng)攬本部門全面工作的能力，善于領(lǐng)導(dǎo)。一定要做計(jì)劃、做總結(jié)，有分析才能提高。還要學(xué)會(huì)做人;還要善于把握政策，提高執(zhí)行力;還要關(guān)心下屬，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用;還要學(xué)會(huì)溝通，善于與其他部門的交流合作。

今后，對(duì)各部門的工作，公司主要找部門經(jīng)理或部門負(fù)責(zé)人，因此，要求部門經(jīng)理或各部門負(fù)責(zé)人要完全負(fù)起責(zé)任，真正挑起擔(dān)子，勇于承擔(dān)責(zé)任，完成好部門職責(zé)任務(wù)，全面完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。

注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索績(jī)效考核 講話。

績(jī)效考核總結(jié)會(huì)講話篇十二

首先，我們要清楚什么是績(jī)效管理。很多人認(rèn)為績(jī)效管理就是績(jī)效考核，其實(shí)這是兩個(gè)概念，績(jī)效考核只是績(jī)效管理的一個(gè)組成部分。如果只強(qiáng)調(diào)績(jī)效考核而忽視了其他環(huán)節(jié)，意義是不大的?？?jī)效管理是一個(gè)完整的績(jī)效管理體系，是以實(shí)現(xiàn)企業(yè)最終目標(biāo)為驅(qū)動(dòng)力，以關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)和工作目標(biāo)設(shè)定為載體，通過(guò)績(jī)效管理的三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)公司各層各類人員工作績(jī)效的客觀衡量、及時(shí)監(jiān)督、有效指導(dǎo)、科學(xué)獎(jiǎng)懲，從而調(diào)動(dòng)全員積極性并發(fā)揮各崗位優(yōu)勢(shì)以提高公司績(jī)效，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的整體目標(biāo)的管理體系。績(jī)效管理的三個(gè)環(huán)節(jié)為：制定績(jī)效計(jì)劃及其衡量標(biāo)準(zhǔn)；進(jìn)行日常和定期的績(jī)效指導(dǎo)；最終評(píng)估、考核績(jī)效并以此為基礎(chǔ)確定被考核者的回報(bào)。

其次，為什么要進(jìn)行績(jī)效管理。在日常工作中，如果我們不進(jìn)行績(jī)效管理，就不能分辨出業(yè)績(jī)較好與業(yè)績(jī)較差的員工，從而磨滅了優(yōu)秀員工的工作熱情與進(jìn)取心，也助長(zhǎng)了部分人員懶惰心理。只有真正做好了績(jī)效管理，才能夠?yàn)榭茖W(xué)合理的薪酬管理，人員升遷以及獎(jiǎng)金分配等做好基礎(chǔ)工作；也只有真正做好了績(jī)效管理才會(huì)提高企業(yè)的執(zhí)行力與競(jìng)爭(zhēng)力。

2

么被考核者會(huì)把50%以上的精力都放到這個(gè)高權(quán)重項(xiàng)目上，而忽略了其他工作。當(dāng)某項(xiàng)目的分?jǐn)?shù)設(shè)置少于5分時(shí)，被考核者就不予重視、甚至完全忽視它，起不到考核的意義。

第五、如何確定關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)。一、上級(jí)貫徹什么，我們就考核什么；二、我們?cè)诠芾碇兄匾暿裁淳涂己耸裁??！@是如何確定關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)的最簡(jiǎn)潔的詮釋。通過(guò)一個(gè)時(shí)間段，當(dāng)我們認(rèn)為貫徹的、重視的指標(biāo)，被考核者都能掌握或者能達(dá)到目標(biāo)時(shí)，我們需要重新設(shè)定關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)，去考核下一個(gè)階段認(rèn)為重要的或需要貫徹的關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)。從管理的角度看，如果一個(gè)部門或一個(gè)公司的關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間都不調(diào)整的話，則應(yīng)當(dāng)認(rèn)為這個(gè)考核指標(biāo)是僵化的、管理是沒(méi)有進(jìn)步的，所以各級(jí)管理人員給下級(jí)制定的關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)應(yīng)該是階段性的、動(dòng)態(tài)的，因?yàn)槲ㄓ腥绱瞬拍軌蚍催^(guò)來(lái)推動(dòng)管理和工藝不斷改革進(jìn)步。

3

從一般意義上來(lái)說(shuō)，只要按照規(guī)范的作業(yè)程序去操作，結(jié)果應(yīng)該就是正確的；反之，不按照這個(gè)操作程序規(guī)范作業(yè)，結(jié)果往往就是錯(cuò)誤的。而這個(gè)操作的過(guò)程就是工作表現(xiàn)。在這個(gè)方面日企、臺(tái)企做得比較好，他們認(rèn)為把握好被考核者的主觀能動(dòng)性，工作質(zhì)量、效果等等就有了保證。所以我們的下階段績(jī)效管理將引進(jìn)工作表現(xiàn)的部分，希望得到大家的理解與支持，也希望達(dá)到我們預(yù)期的效果。

第七、考核數(shù)據(jù)、信息的收集。僅僅確定關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)是不夠的，還要了解每一個(gè)被考核者每月的關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)、工作表現(xiàn)如何。肩負(fù)考核責(zé)任的上級(jí)要去關(guān)注這些考核指標(biāo)在被考核下屬身上的具體體現(xiàn)。要注重去收集每位被考核者的每天、每班次以及每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)、工作表現(xiàn)。這個(gè)原始記錄正確與否、詳細(xì)如何，至關(guān)重要，因?yàn)樗强?jī)效考核正確與否的關(guān)鍵。如果考核者敷衍塞責(zé)或觀察能力弱，沒(méi)有詳細(xì)收集記錄這些關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)和員工日常工作表現(xiàn)，當(dāng)月末進(jìn)行績(jī)效考核時(shí)，就難以對(duì)每位下屬進(jìn)行正確的考核，往往跟著感覺(jué)走，憑印象、推理來(lái)給下屬打分，這樣的考核是粗放的、甚至是錯(cuò)誤的。員工難以認(rèn)同，會(huì)造成相當(dāng)?shù)呢?fù)面影響。

4

績(jī)很差，有可能是被考核員工的自我評(píng)價(jià)出現(xiàn)重大誤差；也可能是具有考核責(zé)任的上級(jí)對(duì)員工的評(píng)價(jià)出現(xiàn)重大偏差。當(dāng)有公布考核結(jié)果的這個(gè)程序，就容易發(fā)現(xiàn)問(wèn)題（包括徇私舞弊的行為）。當(dāng)我們對(duì)這些問(wèn)題有疑問(wèn)、有困惑的時(shí)候，就可以向具有考核責(zé)任的上級(jí)進(jìn)行反饋、溝通。當(dāng)溝通不暢或溝通不能達(dá)成相對(duì)一致意見(jiàn)時(shí)，員工可以越級(jí)反饋、溝通?？?jī)效反饋是對(duì)被考核員工的負(fù)責(zé)，也是對(duì)肩負(fù)考核責(zé)任的上級(jí)的負(fù)責(zé)。

第九、績(jī)效面談。這個(gè)環(huán)節(jié)在以往的績(jī)效考核中幾乎是沒(méi)有的或者是做得不到位的。在我們即將要進(jìn)行的績(jī)效管理中，我們把績(jī)效面談當(dāng)成重點(diǎn)來(lái)抓?？?jī)效面談就是具有考核責(zé)任的上級(jí)在月末績(jī)效考核完畢后，要跟那些績(jī)效成績(jī)不理想的員工（如d等員工）或業(yè)績(jī)下滑嚴(yán)重的員工進(jìn)行面談?？?jī)效面談前，上級(jí)必須很慎重、做足功課，要選擇沒(méi)有外人打擾的環(huán)境進(jìn)行溝通，溝通宜采取一對(duì)一的方式，上級(jí)認(rèn)為重要的面談也可讓人力資源部相關(guān)人員參與進(jìn)來(lái)。上級(jí)要顧及被考核員工的感受，使之感受到尊重與關(guān)懷，要把被考核員工績(jī)效、表現(xiàn)不良之處一一加以深層次剖析，幫助員工找回自信、找到績(jī)效改善的方法，并使之產(chǎn)生共鳴。切忌把績(jī)效面談變成簡(jiǎn)單的說(shuō)教，甚至變成了批判會(huì)。

績(jī)視而不見(jiàn)，大比例地評(píng)定為較差的c、d等，為了防止出現(xiàn)上述兩種情況，需要引入強(qiáng)制比例分布的原則，即規(guī)定各個(gè)等級(jí)都有一定比例規(guī)定，原則上不允許有重大突破。如果某部門、某車間在某階段成績(jī)或表現(xiàn)特別優(yōu)異，經(jīng)過(guò)申請(qǐng)、批準(zhǔn)，可以在考核等級(jí)方面有適當(dāng)?shù)耐黄疲热鏰、b等的比例有適當(dāng)?shù)奶岣叩鹊取?/p>

第十一、績(jī)效管理與薪酬、獎(jiǎng)金分配與職務(wù)升遷的關(guān)系。績(jī)效管理不僅決定著員工的考核獎(jiǎng)金，還與薪酬和職務(wù)升遷有密切的關(guān)聯(lián)。我們會(huì)在下階段出臺(tái)《員工升遷管理規(guī)定》，設(shè)定在過(guò)去12個(gè)月度考核中a等達(dá)10次，而未出現(xiàn)d等者，擬晉升不少于兩級(jí)工資；a或b等累計(jì)6次以上晉升一級(jí)工資。在職務(wù)晉升方面，對(duì)于業(yè)績(jī)、表現(xiàn)優(yōu)秀的員工也給予相應(yīng)的優(yōu)先任用的規(guī)定等等。這樣績(jī)效管理就和薪酬、獎(jiǎng)金分配及職務(wù)晉升緊密地聯(lián)系起來(lái)，優(yōu)秀員工就會(huì)在良性循環(huán)中脫穎而出。

于形式。第四方面是管理人員對(duì)被考核員工的關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)、工作表現(xiàn)了解甚少，難以著手考核。第五方面是原則性不夠，具有考核責(zé)任的管理者怕得罪人。在此我們強(qiáng)調(diào)，考核者的原則性與考核能力是管理者的重要素質(zhì)與能力之一，管理者切不可等閑視之。第六方面，上級(jí)部門必須對(duì)考核者的績(jī)效管理能力起到正真的監(jiān)管責(zé)任。每個(gè)上級(jí)對(duì)自己的下屬的績(jī)效管理都要給予足夠的關(guān)注、糾正和指導(dǎo)。對(duì)于具有考核責(zé)任的各級(jí)管理者的考核能力，也是上級(jí)部門對(duì)其勝任力的重點(diǎn)考察、考核內(nèi)容之一。第七方面，人力資源部做為一個(gè)專業(yè)部門，對(duì)各職能部門、車間等等單位的考核工作的原則性、正確性，務(wù)必及時(shí)跟進(jìn)、把控與監(jiān)督。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)、細(xì)致地進(jìn)行分析，與相關(guān)部門進(jìn)行溝通，雙方溝通尚不能解決的問(wèn)題，須及時(shí)找共同的上級(jí)甚至總經(jīng)理予以解決，而不能讓這些問(wèn)題日積月累堆積起來(lái)，這樣會(huì)造成整個(gè)績(jī)效管理體系難以維系。

他們覺(jué)得即使工作業(yè)績(jī)、表現(xiàn)不佳也不影響他的獎(jiǎng)金、工資等等，這對(duì)于我們推行的正規(guī)化管理的傷害是很大的。所以輪流坐莊式的考核是績(jī)效管理的大忌，使我們要明確反對(duì)的。同時(shí)，印象主義也是我們要摒棄的，部分負(fù)有考核責(zé)任的上級(jí)為了減輕自己的負(fù)擔(dān)，缺乏責(zé)任感，不關(guān)注被考核的下屬日常的工作表現(xiàn)，疏于收集被考核人員的各項(xiàng)原始數(shù)據(jù)，到月末考核時(shí)只能是拍腦袋，憑印象給下屬進(jìn)行評(píng)價(jià)，這樣會(huì)給績(jī)效管理造成困擾，讓被考核員工對(duì)績(jī)效管理產(chǎn)生嚴(yán)重的不信任。

評(píng)價(jià)，等于剝奪了自我的考核權(quán)，事實(shí)上也喪失了對(duì)被考核員工獎(jiǎng)金、薪酬與升遷的建議權(quán)、支配權(quán)，會(huì)造成執(zhí)行力薄弱等弊端。反之，進(jìn)行績(jī)效管理有利于貫徹公司的各項(xiàng)管理規(guī)定，有助于樹(shù)立各級(jí)考核者的管理權(quán)威，有利于提高執(zhí)行力。另一方面，關(guān)于績(jī)效管理會(huì)增加工作時(shí)間的問(wèn)題，諺語(yǔ)說(shuō)得好——“磨刀不誤砍柴工”，做好績(jī)效管理的同時(shí)，員工的工作表現(xiàn)積極，各項(xiàng)工作指標(biāo)完成得非常出色，績(jī)效改善得以持續(xù)推進(jìn)，從而會(huì)不斷提高執(zhí)行力，大大提高單位時(shí)間里各項(xiàng)工作質(zhì)量與進(jìn)度，達(dá)到事半功倍的效果。 （本文為作者在江蘇恩華藥業(yè)集團(tuán)績(jī)效管理動(dòng)員會(huì)議上的講話報(bào)告，根據(jù)錄音整理）

根據(jù)教育局工作安排，高新區(qū)教育系統(tǒng)績(jī)效工資實(shí)施會(huì)議11月4日召開(kāi)，由于八年級(jí)學(xué)生外出活動(dòng)，昨天高新區(qū)籃球聯(lián)賽在我校舉行，我校的專題會(huì)議一直拖到今天召開(kāi)，今天會(huì)議的主題主要是傳達(dá)《中共臨沂高新區(qū)黨工委組織部臨沂高新區(qū)財(cái)政局關(guān)于事業(yè)單位績(jī)效工資實(shí)施有關(guān)問(wèn)題的處理意見(jiàn)》（臨高組發(fā)201515號(hào)）、《臨沂高新區(qū)教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工資實(shí)施意見(jiàn)》（臨高教發(fā)201533號(hào)），部署安排我?？?jī)效工資實(shí)施情況。

一、李廣濟(jì)校長(zhǎng)傳達(dá)《中共臨沂高新區(qū)黨工委組織部臨沂高新區(qū)財(cái)政局關(guān)于事業(yè)單位績(jī)效工資實(shí)施有關(guān)問(wèn)題的處理意見(jiàn)》。

二、劉學(xué)雷校長(zhǎng)傳達(dá)《臨沂高新區(qū)教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工資實(shí)施意見(jiàn)》。

三、績(jī)效工資實(shí)施當(dāng)中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題以及我校如何實(shí)施。

（一）績(jī)效工資實(shí)施的背景、實(shí)施原則指導(dǎo)

1、當(dāng)前的形勢(shì)

教師、骨干教師和作出突出成績(jī)的其他工作人員傾斜的原則。

（二）績(jī)效工資實(shí)施范圍和時(shí)間

按照魯政辦發(fā)201563號(hào)、臨政辦發(fā)2015104號(hào)文件規(guī)定，對(duì)執(zhí)行事業(yè)單位崗位績(jī)效工資制度的義務(wù)教育學(xué)校正式工作人員，未上崗視導(dǎo)員、單位安排內(nèi)退人員、崗位競(jìng)聘后待崗人員、不服從組織安排人員、或者不勝任新崗位人員及年度考核不合格人員不發(fā)放績(jī)效工資。

從2015年9月1日起實(shí)施績(jī)效工資，每學(xué)年兌現(xiàn)一次。

（三）績(jī)效工資實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)

各學(xué)校績(jī)效工資按照確定的標(biāo)準(zhǔn)工作崗位設(shè)臵數(shù)量核定并予以撥付。各單位績(jī)效工資總量隨教職員工基本工資和單位標(biāo)準(zhǔn)工作崗位設(shè)臵數(shù)量核定的調(diào)整相應(yīng)調(diào)整。今年我校設(shè)定的崗位數(shù)量是114人，年人均約計(jì) ，人多人少就拿這個(gè)數(shù)。教育局核定我校114個(gè)崗位，（我校今年8月23日上報(bào)教育局教學(xué)崗、職員崗?fù)饧游液蛣⑿ｉL(zhǎng)2人不帶課共計(jì)正好114個(gè)崗位，這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)開(kāi)會(huì)通報(bào)過(guò)。我校目前在崗118人，其中待崗4人，這在以前的教師會(huì)上已經(jīng)明確的和大家通報(bào)過(guò)了。）

（四）績(jī)效工資分配

績(jī)效工資主要由年度獎(jiǎng)勵(lì)性工資和財(cái)政補(bǔ)貼構(gòu)成，體現(xiàn)

工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)等因素，在分配中堅(jiān)持多勞多得,優(yōu)績(jī)優(yōu)酬,重點(diǎn)向一線教師、骨干教師和作出突出成績(jī)的其他工作人員傾斜，由學(xué)校依據(jù)績(jī)效考核情況自主確定分配方式、項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，搞活內(nèi)部分配，充分發(fā)揮績(jī)效工資分配的激勵(lì)導(dǎo)向作用。根據(jù)教學(xué)、管理、工勤（職員）等崗位的不同特點(diǎn),實(shí)行分類考核,把績(jī)效考核結(jié)果作為績(jī)效工資分配的主要依據(jù)，并適當(dāng)拉開(kāi)差距。各學(xué)校可根據(jù)實(shí)際情況設(shè)立課時(shí)津貼、月考核獎(jiǎng)、崗位津貼、學(xué)期考核獎(jiǎng)、教育質(zhì)量及教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)、加班、值班補(bǔ)貼等其它項(xiàng)目。

（五）學(xué)?？?jī)效工資實(shí)施步驟

1、學(xué)校將根據(jù)教育局指導(dǎo)意見(jiàn)，在核定的績(jī)效工資總額內(nèi)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，廣泛聽(tīng)取教職工意見(jiàn)，嚴(yán)格按照規(guī)定程序制訂績(jī)效工資實(shí)施方案。首先成立學(xué)校績(jī)效工資實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)工作小組，成員由學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各處室年級(jí)負(fù)責(zé)人、教職工代表和教師代表組成。（每個(gè)年級(jí)推薦2名教師、教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處各推薦1名教師、工會(huì)、辦公室、安全辦三個(gè)處室推薦1名教師參加）

根據(jù)上級(jí)有關(guān)政策要求制定學(xué)?？?jī)效工資實(shí)施方案(征求意見(jiàn)稿)，并在學(xué)校范圍內(nèi)公示并廣泛征求教師意見(jiàn)，然后報(bào)區(qū)教育局預(yù)審，預(yù)審后的實(shí)施方案經(jīng)學(xué)校教職工代表大會(huì)或教職工大會(huì)審議通過(guò)，審議通過(guò)的實(shí)施方案報(bào)區(qū)教育局批復(fù)后實(shí)施。

2、績(jī)效工資實(shí)施方案后，要制定教師考評(píng)具體方案，

認(rèn)真做好教師考評(píng)工作，教師考評(píng)結(jié)果作為績(jī)效工資分配的主要依據(jù)，并視不同等次情況發(fā)放績(jī)效工資。

實(shí)施績(jī)效工資要同清理規(guī)范學(xué)校津貼補(bǔ)貼結(jié)合進(jìn)行，各單位不準(zhǔn)利用任何帳戶、任何資金以任何名義、任何形式，突破核定的績(jī)效工資總額發(fā)放或變相發(fā)放補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金和實(shí)物。對(duì)違反規(guī)定發(fā)放或變相發(fā)放補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金和實(shí)物的，一律按違紀(jì)處理，對(duì)違紀(jì)單位主要負(fù)責(zé)人和分管負(fù)責(zé)人、財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人一律先免職，再依照有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分，并將已發(fā)放的現(xiàn)金(實(shí)物折算成現(xiàn)金)全部沒(méi)收上繳。

最后我想再?gòu)?qiáng)調(diào)一個(gè)問(wèn)題：肯定有的老師贊同多勞多得、按勞分配，也可能有的老師心理轉(zhuǎn)不過(guò)這個(gè)彎來(lái)。在現(xiàn)在這個(gè)大環(huán)境下，這是不應(yīng)該的，尤其是年輕教師，更不該有這種想法。

老教師要放平心態(tài)，不要擺資格，要多關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助青年教師進(jìn)步，做青年教師的榜樣，這樣才能贏得尊重。青年教師更應(yīng)該努力工作，少發(fā)牢騷。

級(jí)的成績(jī)均是第一；還有，部分原來(lái)成績(jī)不好的教師在月考中大幅度上升甚至取得了備課組第一的成績(jī)；但是仍然有部分教師保持了成績(jī)持續(xù)趴底的現(xiàn)象！大家不該有所啟示嗎?。?/p>

當(dāng)然，憑現(xiàn)在老師們整體的干勁和工作態(tài)度，是令人欣慰的，甚至是令人感動(dòng)的：很多考試學(xué)科的老師搶課上，藝體教師不用學(xué)校安排主動(dòng)加班訓(xùn)練，等等等等。希望大家能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神和干勁。畢竟我們現(xiàn)在最大班額才42人，等兩三年以后，我們可能最小班額都會(huì)超過(guò)60人的時(shí)候，再想緊起來(lái)，恐怕就難了。所以，說(shuō)句掏心窩子的話，請(qǐng)老師們理解，現(xiàn)在對(duì)大家要求嚴(yán)，無(wú)非是想讓大家在未來(lái)越來(lái)越激烈的競(jìng)爭(zhēng)中能夠適應(yīng)下來(lái)，不被淘汰。

歸根到底，學(xué)校的發(fā)展取決于成績(jī)，成績(jī)來(lái)源于態(tài)度，態(tài)度決定一切，態(tài)度決定績(jī)效！

謝謝大家！散會(huì)。

2015年11月11日

剛才，h主任給大家傳達(dá)了總局和市局的會(huì)議精神、提出了下一步的工作要求，績(jī)效辦的同志也以“長(zhǎng)會(huì)短訓(xùn)”的形式解讀了管理辦法、考評(píng)指標(biāo)和過(guò)程管理等內(nèi)容，我覺(jué)得還是認(rèn)真、務(wù)實(shí)的?？?jī)效管理是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，面廣事細(xì)，做得好，能夠成為實(shí)施管理創(chuàng)新、改進(jìn)工作作風(fēng)、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的助推劑，推動(dòng)各項(xiàng)工作邁上新臺(tái)階，反之，就可能會(huì)流于形式、止于不善，陷入績(jī)效考核和各項(xiàng)工作“兩張皮”、機(jī)關(guān)基層“兩個(gè)增負(fù)”的困境。我結(jié)合分管這項(xiàng)工作以來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，談?wù)勎覀€(gè)人的一些看法，供大家參考。

我認(rèn)為，要做好績(jī)效管理這項(xiàng)工作，目前至少要突出抓好三個(gè)層面的九項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容。

“牌”。

通過(guò)設(shè)計(jì)出好的責(zé)任擔(dān)當(dāng)機(jī)制和協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制，向管理要生產(chǎn)力，向管理要分?jǐn)?shù)。相對(duì)總局考評(píng)事項(xiàng)而言，基層局屬于考評(píng)事項(xiàng)執(zhí)行層面，這有利于基層局集中精力落實(shí)好基礎(chǔ)性的工作。有些處室向我們反映過(guò)，某些指標(biāo)歸根結(jié)底還是基層局決定的，基層局要出錯(cuò)，處室也無(wú)能為力、只能干瞪眼干著急，因此而被扣分實(shí)在是比竇娥還冤。處室這樣說(shuō)，也是有一定的道理，但我們基于管理體制及工作項(xiàng)目化運(yùn)作的考量，還是要求機(jī)關(guān)處室承擔(dān)管理及連帶責(zé)任，需要說(shuō)明的是，這不意味著由此而減輕了基層局的責(zé)任，我們實(shí)行的是責(zé)任倒逼制和追究制，基層局因自己的問(wèn)題而出了問(wèn)題，還是要被打板子的。同時(shí)基層局為了完成市局下達(dá)的考評(píng)任務(wù)，為了更好地落實(shí)基層局其他重要任務(wù)及職責(zé)，也肩負(fù)著對(duì)科室、對(duì)崗位實(shí)施績(jī)效管理的重任，做好這些工作也是具有相當(dāng)?shù)挠须y度和挑戰(zhàn)性的。三要落實(shí)人員責(zé)任，雖然目前總局尚未嚴(yán)格要求將考評(píng)延伸到個(gè)人，但這是可預(yù)期的，只是個(gè)時(shí)間的問(wèn)題罷了。雖然沒(méi)有同步考評(píng)到個(gè)人，但是每個(gè)人的職責(zé)并沒(méi)有消失，你愛(ài)或者不愛(ài)，責(zé)任就在那里，不增不減。在這里，我只是想提請(qǐng)大家都要珍重手中的職責(zé)，做好自己的分內(nèi)事、熱心集體中的分外事，不要在你的手中“掉鏈子”，這種壓力是巨大的，要幫助同事“補(bǔ)臺(tái)子”，這種榮耀也是巨大的。通過(guò)落實(shí)責(zé)任，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“三無(wú)”，即責(zé)任無(wú)盲區(qū)、責(zé)任無(wú)縫隙、責(zé)任無(wú)推諉。

究如何優(yōu)化指標(biāo)體系，增強(qiáng)績(jī)效考評(píng)的科學(xué)性，要用好考評(píng)結(jié)果，盡量將組織績(jī)效與個(gè)人評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)，探索建立橫向與縱向相結(jié)合、組織與個(gè)人相結(jié)合的考評(píng)結(jié)果科學(xué)運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)組織績(jī)效和個(gè)人績(jī)效的共同提升，要注重績(jī)效文化建設(shè)，力爭(zhēng)把績(jī)效管理變成一種自覺(jué)行為；三要重視信息技術(shù)，雖然目前我們還沒(méi)有用上總局的績(jī)效管理信息系統(tǒng)，但是績(jī)效辦要組織好加大信息系統(tǒng)應(yīng)用的宣講力度，各責(zé)任單位和部門也要堅(jiān)持通過(guò)人機(jī)結(jié)合的辦法，通過(guò)專人盯、系統(tǒng)查、軟件考等多種方式，加強(qiáng)節(jié)點(diǎn)管理和日常監(jiān)控，持續(xù)改進(jìn)績(jī)效管理的運(yùn)行質(zhì)量?？偩中畔⑾到y(tǒng)應(yīng)用后，我們要盡量結(jié)合績(jī)效管理的新變化，提出需求，不斷探索改進(jìn)數(shù)據(jù)收集、提取、監(jiān)控和比對(duì)等的方法，以匹配績(jī)效管理考核的現(xiàn)實(shí)需要。通過(guò)方法應(yīng)用，力爭(zhēng)牢固樹(shù)立三種績(jī)效意識(shí)，即績(jī)效管理的時(shí)間意識(shí)、效率意識(shí)和發(fā)展意識(shí)。

這三個(gè)方面，雖然是老生常談，但我還是希望能有那么一點(diǎn)新意，拋磚引玉，為大家做好績(jī)效工作提供一點(diǎn)靈感，激發(fā)大家更好的思路，共同來(lái)開(kāi)創(chuàng)績(jī)效管理新局面。

謝謝大家！

績(jī)效考核總結(jié)會(huì)講話篇十三

1、正確對(duì)待，理性客觀。

正確的看待績(jī)效考核，要多從正面去理解，多用發(fā)展眼光看待，績(jī)效考核是一種激勵(lì)積極向上，創(chuàng)新工作的考核辦法。推行教職員工的績(jī)效考核，就是對(duì)每個(gè)人的工作進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)考核，績(jī)效考核講究的是全面科學(xué)，追求的是客觀公正，強(qiáng)調(diào)激勵(lì)為主，獎(jiǎng)勵(lì)為主，適度給予懲戒。

在考核中，充分考核每個(gè)人工作的各個(gè)方面，力求量化細(xì)致，自下而上，自上而下，反復(fù)論證，最后達(dá)成共識(shí)，形成一致性的評(píng)價(jià)意見(jiàn)，完成考核。這樣的考核結(jié)果應(yīng)該比較準(zhǔn)確，具有一定的權(quán)威性和說(shuō)服力。

嚴(yán)格的來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在大家都感到工作緊張有壓力，其實(shí)這是工作的氛圍帶來(lái)的一種壓力。與以往相比，現(xiàn)在的工作量和工作時(shí)間并沒(méi)有更多的增加，只是要求的標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量比以往提高了，更規(guī)范了。在這樣的情況下，學(xué)校給大家增加了課時(shí)費(fèi)和獎(jiǎng)金，比例上比原來(lái)普遍增加一倍以上。

我們現(xiàn)在工作略有氣色，以后還要根據(jù)貢獻(xiàn)大小和學(xué)校的發(fā)展不斷地增加和完善績(jī)效考核，同時(shí)逐步提高獎(jiǎng)金福利待遇。

希望大家要正確理性地評(píng)價(jià)考核體系，正確理性地對(duì)待績(jī)效考核結(jié)果，

2、認(rèn)真反思，尋找差距。

開(kāi)學(xué)以來(lái)，大家工作非常認(rèn)真努力，在各方面都有程度不同進(jìn)步，這和全校教職員工的努力分不開(kāi)，學(xué)校的教育教學(xué)工作正逐步走向規(guī)范。在這次績(jī)效考核中，有許多可喜可賀可圈可點(diǎn)的地方，但是我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到在我們的工作中還存在許多不足之處，大家都應(yīng)該做認(rèn)真地反思。

為什么有的同志評(píng)為杰出優(yōu)秀，而自己卻成績(jī)平平，這里面一定有差距。我們每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真反思自己在工作中有沒(méi)有差距，有沒(méi)有失誤。找差距不是挑毛病，找失誤也不是追究責(zé)任，我們要通過(guò)反思工作中的不足和失誤，認(rèn)識(shí)到自己的差距在哪里，今后應(yīng)該努力的方向在哪里。

當(dāng)別人取得成績(jī)，得到的獎(jiǎng)勵(lì)比自己多時(shí)，也要正確對(duì)待，別人做得好說(shuō)明別人必有可圈可點(diǎn)之處，自己應(yīng)該平衡心態(tài)，平靜心情，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，自己迎頭趕上。不應(yīng)該求全責(zé)備，不能不服人，也不能只服人不學(xué)人。當(dāng)別人有失誤或缺點(diǎn)時(shí)。也不能幸災(zāi)樂(lè)禍看笑話，而應(yīng)該真誠(chéng)的幫助別人，推動(dòng)別人進(jìn)步，體現(xiàn)出做人的胸懷和美德。

3、平靜心態(tài)，珍惜感恩。

正確對(duì)待績(jī)效考核，就要保持一種良好的平靜心態(tài)。我們做工作不是只為了考核，工作首先是一種責(zé)任，也是一種事業(yè)，同時(shí)工作也是教職員工自己謀生發(fā)展的一種基本追求。

我們應(yīng)該用一種感激的心態(tài)來(lái)看待績(jī)效考核?？?jī)效考核，考核的是教職員工的工作和責(zé)任心，同時(shí)又和員工的獎(jiǎng)勵(lì)報(bào)酬掛鉤，這樣的考核和獎(jiǎng)勵(lì)是進(jìn)一步規(guī)范和完善學(xué)校的各項(xiàng)管理，調(diào)動(dòng)和激勵(lì)大家的工作積極性、創(chuàng)造性。

同時(shí)我們還應(yīng)該有一種感激的態(tài)度，這是未央?yún)^(qū)把75中列為試點(diǎn)學(xué)校的結(jié)果，所以我們應(yīng)該感激政府和政策對(duì)于75中的傾斜;我們還應(yīng)該感激全體教職員工，如果沒(méi)有大家的齊心協(xié)力和努力工作，也就不可能有75中現(xiàn)在的發(fā)展。做為75中的一員，每個(gè)人都應(yīng)該有這種感恩的態(tài)度，在感恩中工作，必然會(huì)有平靜的心情和美好的收獲。

4、發(fā)奮努力，迎頭趕上。

無(wú)論這一次對(duì)你的考核是怎樣一種結(jié)果，都不應(yīng)該抱怨考核對(duì)你不公，或者說(shuō)評(píng)價(jià)有偏差，每個(gè)人應(yīng)該多從自身找原因，把這次的考核當(dāng)作一種新的激勵(lì)動(dòng)力，鞭策自己發(fā)奮努力，迎頭趕上。

我們每個(gè)人來(lái)到75中，都是有目的的，這個(gè)目的不是為了單純地尋求報(bào)酬，不是為了享受安逸，首先應(yīng)該考慮自己做為一名教師應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)，要完成自己的使命，這個(gè)使命就是你的本職工作。在做好工作的同時(shí)得到社會(huì)和學(xué)校給予你的報(bào)酬和獎(jiǎng)勵(lì)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

我們每個(gè)人在工作中都要全身心投入，用心去謀事、干事，要把自己的成功和學(xué)校的成功聯(lián)系在一起。不要老想著自己應(yīng)該得到什么?得到多少!我能在學(xué)校的大鍋多舀幾勺?而是應(yīng)該想著自己能為學(xué)校的改革和發(fā)展做些什么?如果我們不把學(xué)校的蛋糕做大，你就是把整只蛋糕都拿去，又有多少呢?何況你也拿不去整只蛋糕。只有學(xué)校的蛋糕做大了，個(gè)人的碗里盤里自然會(huì)多起來(lái)，這樣的辯證關(guān)系我們都很清楚，關(guān)鍵看你怎么去認(rèn)識(shí)，如何去作為。你的態(tài)度就決定著你的行為，你的行為就決定著事情的結(jié)果。

我說(shuō)過(guò)，75中好比一幅美麗的拼圖，我們每個(gè)教職員工就是其中的一塊，缺少了哪一塊，這副畫(huà)都不會(huì)完美，75中的振興和再創(chuàng)輝煌需要全體教職員工的參與和努力。

我們75中是一個(gè)大團(tuán)隊(duì)，每個(gè)部門、年級(jí)組、教研組之間，每個(gè)班級(jí)、每個(gè)老師之間都需要相互的配合與協(xié)作，需要理解與支持，需要幫助與補(bǔ)臺(tái)。

今年，我們學(xué)校申報(bào)藝術(shù)特色學(xué)校，明年要申報(bào)省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中，隨著大明宮遺址公園的建設(shè)，我們學(xué)校將要進(jìn)行搬遷，一個(gè)嶄新的現(xiàn)代化的75中在等待著我們。所以希望大家一定要做好準(zhǔn)備，調(diào)整好狀態(tài)，做好現(xiàn)在的每件小事情，去迎接未來(lái)的大發(fā)展。

績(jī)效考核總結(jié)會(huì)講話篇十四

志們：

剛才德剛同志就我縣目前績(jī)效評(píng)估工作的開(kāi)展情況和迎檢工作要求作了講話，我完全同意。目前，市里對(duì)我縣績(jī)效評(píng)估工作檢查在即，在最后的沖刺階段，我對(duì)全縣績(jī)效評(píng)估工作強(qiáng)調(diào)以下三點(diǎn)意見(jiàn)。

增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感

政府績(jī)效評(píng)估是一種以績(jī)效為導(dǎo)向，以促進(jìn)公共組織績(jī)效最大化為目標(biāo)，以管理和服務(wù)對(duì)象滿意為最終衡量標(biāo)準(zhǔn)的新型管理模式。實(shí)施政府績(jī)效評(píng)估，是、省政府的重大決策，是在新的歷史條件下，加強(qiáng)政府自身建設(shè)的一項(xiàng)重大制度創(chuàng)新，對(duì)于推進(jìn)政府管理體制改革、轉(zhuǎn)變政府職能、提高政府執(zhí)行力和公信力、建設(shè)高素質(zhì)公務(wù)員隊(duì)伍具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。、省政府以及、市政府對(duì)此高度重視，全縣各級(jí)各部門必須站在改革發(fā)展大局的高度，統(tǒng)一思想，深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展政府績(jī)效評(píng)估的重大意義，把實(shí)施績(jī)效評(píng)估擺上重要議事日程，扎扎實(shí)實(shí)做好績(jī)效評(píng)估收尾工作。此次政府績(jī)效評(píng)估工作檢查，是對(duì)我縣一年來(lái)政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)建設(shè)等工作的全面檢查。評(píng)估的最終結(jié)果，將直接反應(yīng)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體水平。各部門、各單位一定要充分認(rèn)識(shí)迎檢工作的重要性和必要性，高度重視，堅(jiān)定信心，集中精力，全力以赴，抓好沖刺階段各項(xiàng)整改工作，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和緊迫感，做好迎檢工作。

二、明確職責(zé)，突出重點(diǎn)，全力抓好迎檢工作

現(xiàn)在，距離市里對(duì)我縣績(jī)效評(píng)估檢查只有不到一周的時(shí)間，全縣上下要立即行動(dòng)起來(lái)，務(wù)必正視存在的差距和不足，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，全面做好各項(xiàng)迎檢準(zhǔn)備工作。

政府績(jī)效評(píng)估工作已經(jīng)到了最關(guān)鍵的時(shí)候。各責(zé)任單位要從現(xiàn)在起，集中力量，真抓實(shí)干，要對(duì)迎檢準(zhǔn)備工作高度重視，將其作為近期一項(xiàng)中心工作，實(shí)行嚴(yán)格的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作落實(shí)責(zé)任制。單位主要領(lǐng)導(dǎo)也要集中精力，對(duì)責(zé)任內(nèi)的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)督辦、親自把關(guān)。具體工作要責(zé)任到人、措施明確。

當(dāng)前，各責(zé)任單位和相關(guān)單位要認(rèn)真組織“回頭看”工作，認(rèn)真研究政府績(jī)效考核實(shí)施意見(jiàn)，對(duì)照考核指標(biāo)，準(zhǔn)確把握考核辦法、程序和要求，逐項(xiàng)自評(píng)，集中精力進(jìn)行核實(shí)，做到缺什么補(bǔ)什么，有針對(duì)性地進(jìn)行完善。

各單位要根據(jù)各自的實(shí)際情況，進(jìn)一步明確工作職責(zé)，確定工作重點(diǎn)，特別是一些薄弱環(huán)節(jié)，哪項(xiàng)不達(dá)標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)的.主要精力就要放到哪里，拿出有力的整改措施，嚴(yán)格按照檢查標(biāo)準(zhǔn)，在最短的時(shí)間內(nèi)，鞏固強(qiáng)項(xiàng)、改進(jìn)弱項(xiàng)，全面提升、彰顯特色，確保任務(wù)的完成、工程質(zhì)量的達(dá)標(biāo)和各類考核數(shù)據(jù)的真實(shí)統(tǒng)一。

由于絕大部分績(jī)效評(píng)估考核指標(biāo)主要是通過(guò)軟件資料來(lái)體現(xiàn)，因此，內(nèi)業(yè)資料準(zhǔn)備工作非常重要。各責(zé)任單位在充分做好現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備的同時(shí)，要認(rèn)真抓好軟件資料準(zhǔn)備工作，認(rèn)真細(xì)致地整理好臺(tái)帳資料，規(guī)范好體現(xiàn)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程的文字材料、圖片影像資料，以備查閱。責(zé)任單位領(lǐng)導(dǎo)要親自把關(guān)，確保在資料臺(tái)賬檢查方面少丟分，得高分。

政府績(jī)效評(píng)估工作面廣量大，涉及部門多，需要相關(guān)部門通力協(xié)作，密切配合。因此，各單位要牢固樹(shù)立全局意識(shí)，講風(fēng)格、顧大局，不推諉、不扯皮，主動(dòng)工作?？h績(jī)效辦要切實(shí)發(fā)揮好組織協(xié)調(diào)作用，精心部署，周密安排，狠抓落實(shí)，確保各項(xiàng)工作忙而不亂、有序開(kāi)展。各單位也要各司其職、各負(fù)其責(zé)，共同做好迎檢工作。

注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索鄉(xiāng)鎮(zhèn)績(jī)效考核會(huì)議講話。

績(jī)效考核總結(jié)會(huì)講話篇十五

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們:

今年5月，縣委提出在全縣黨政機(jī)關(guān)、參照公務(wù)員管理單位推行績(jī)效考核，并在縣委宣傳部、縣國(guó)土局、縣經(jīng)委、縣環(huán)保局四家單位試行一個(gè)季度。試行期滿后，組織、人事部門對(duì)四家單位的績(jī)效考核工作進(jìn)行了專題調(diào)研，試行單位和調(diào)研組向縣委作了專題匯報(bào)，經(jīng)縣委研究決定，將從20xx年1月起在全縣全面推行績(jī)效考核。為了進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，規(guī)范績(jī)效考核的操作程序，讓各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門在今年底制定出質(zhì)量較高的績(jī)效考核方案，縣委、政府召開(kāi)今天這個(gè)動(dòng)員大會(huì)。剛才，寶華部長(zhǎng)傳達(dá)了中央、省委有關(guān)保密工作的文件和批示，強(qiáng)調(diào)了進(jìn)一步加強(qiáng)保密工作的重要性，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門務(wù)必要引起高度重視，采取有效措施認(rèn)真抓好落實(shí);四家試行單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)績(jī)效考核情況作了很好的交流發(fā)言，希望各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。下面，根據(jù)縣委會(huì)研究的意見(jiàn)，受周書(shū)記、普縣長(zhǎng)的委托，我講三點(diǎn)意見(jiàn)：

一、充分認(rèn)識(shí)推行績(jī)效考核工作的重要性和必要性

實(shí)施績(jī)效考核是深化行政管理體制改革，建設(shè)高效、透明、公開(kāi)、公正的服務(wù)型政府的重大舉措，對(duì)于建設(shè)高素質(zhì)公務(wù)員隊(duì)伍、深入推進(jìn)四項(xiàng)制度、落實(shí)黨政機(jī)關(guān)效能考核、推進(jìn)富裕文明生態(tài)和諧新平建設(shè)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

(一)推行績(jī)效考核工作是建設(shè)高素質(zhì)公務(wù)員隊(duì)伍的需要。

黨的xx大明確提出：“不斷深化干部人事制度改革，著力造就高素質(zhì)干部隊(duì)伍和人才隊(duì)伍。”“著力轉(zhuǎn)變職能、理順關(guān)系、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高效能，形成權(quán)責(zé)一致、分工合作、決策科學(xué)、執(zhí)行順暢、監(jiān)督有力的行政管理體制”。經(jīng)過(guò)多年努力，我縣干部隊(duì)伍建設(shè)取得了明顯的成效，通過(guò)“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)教育、黨的先進(jìn)性教育、解放思想大討論活動(dòng)，廣大干部的政治思想素質(zhì)全面提高;干部平均學(xué)歷明顯提高，除部分年齡偏大的人員外，絕大部分均取得了大專及以上學(xué)歷，干部隊(duì)伍整體素質(zhì)結(jié)構(gòu)明顯改善，各級(jí)機(jī)關(guān)的執(zhí)行力、公信力進(jìn)一步增強(qiáng)，為我縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)長(zhǎng)足發(fā)展提供了有力的保證。但是，與發(fā)展的繁重任務(wù)和廣大人民群眾的要求相比，還有一定的差距，與落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求還有一定的距離，還存在一些不容忽視的問(wèn)題。就公務(wù)員隊(duì)伍來(lái)說(shuō)，主要是精干程度不高，不少機(jī)關(guān)不是沒(méi)有人，而是沒(méi)有會(huì)做事的人;部分干部安于現(xiàn)狀，活力不足，缺乏危機(jī)感和緊迫感;有的干部責(zé)任心不強(qiáng)，工作不求進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新能力不足。存在這些問(wèn)題的原因，我們認(rèn)為，從客觀上、體制層面上來(lái)說(shuō)，公務(wù)員的鐵飯碗未打破、退出機(jī)制不配套，公務(wù)員實(shí)際的壓力和動(dòng)力不足;主觀上，公務(wù)員的考核不同程度存在吃大鍋飯、優(yōu)秀輪流坐的形式主義，我們沒(méi)有采取有針對(duì)性的措施來(lái)加大激勵(lì)和約束力度。

實(shí)施績(jī)效考核，就是要通過(guò)創(chuàng)新干部管理機(jī)制，創(chuàng)新公務(wù)員考核機(jī)制，打破平均主義，形成想干事、會(huì)干事、能干事的良好氛圍，營(yíng)造公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、有序的干部成長(zhǎng)環(huán)境，進(jìn)一步提高我縣干部管理工作水平。通過(guò)績(jī)效考核，可以增強(qiáng)廣大干部的緊迫感、危機(jī)感，促進(jìn)廣大干部自我激勵(lì)、自我開(kāi)發(fā)、自我成長(zhǎng)，推動(dòng)我縣高素質(zhì)公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)，以適應(yīng)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的需要。

(二)推行績(jī)效考核工作是推行四項(xiàng)制度的需要。

自今年3月1日全省推行四項(xiàng)制度以來(lái)，我縣按照省、市政府的相關(guān)要求，對(duì)實(shí)施四項(xiàng)制度工作作了統(tǒng)一部署，周密安排?？h政府成立了以普縣長(zhǎng)為組長(zhǎng)的實(shí)施四項(xiàng)制度工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了聯(lián)席會(huì)議制度，設(shè)立了聯(lián)席會(huì)議辦公室、三項(xiàng)制度辦公室、行政問(wèn)責(zé)辦公室，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)實(shí)施四項(xiàng)制度的推進(jìn)工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門均成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了工作機(jī)構(gòu)，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作格局。全縣統(tǒng)一組織了1216名公務(wù)員進(jìn)行四項(xiàng)制度相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)和考試，發(fā)放張貼行政問(wèn)責(zé)辦法、行政問(wèn)責(zé)方式、八項(xiàng)承諾標(biāo)識(shí)等360份。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門結(jié)合工作實(shí)際，制定了實(shí)施意見(jiàn)、實(shí)施細(xì)則和配套措施，擬定了服務(wù)承諾書(shū)，并通過(guò)新平網(wǎng)、新平電視臺(tái)公開(kāi)服務(wù)承諾，制定具體的服務(wù)承諾事項(xiàng)920項(xiàng)，通過(guò)各種形式向社會(huì)予以公布。服務(wù)窗口單位建立工作人員崗位職責(zé)公開(kāi)欄，公示工作人員姓名、職務(wù)、工作崗位、業(yè)務(wù)范圍、聯(lián)系電話和投訴方式，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督，全縣上下形成了推行四項(xiàng)制度的良好氛圍。根據(jù)省政府領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)責(zé)辦法，制定出臺(tái)了《新平縣政府部門及鄉(xiāng)(鎮(zhèn))行政負(fù)責(zé)人問(wèn)責(zé)辦法》、《新平縣黨群部門領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)責(zé)辦法》，把推行四項(xiàng)制度工作延伸到黨群部門。目前，已對(duì)4名科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和1名工作人員進(jìn)行了問(wèn)責(zé)，在干部職工中取到了有效的警示作用。

四項(xiàng)制度各有側(cè)重、有機(jī)統(tǒng)一，首問(wèn)責(zé)任制解決的是責(zé)任問(wèn)題，服務(wù)承諾制解決的是質(zhì)量問(wèn)題，限時(shí)辦結(jié)制解決的是效率問(wèn)題，行政問(wèn)責(zé)制則是對(duì)前面三項(xiàng)制度的實(shí)施提供保障。各級(jí)機(jī)關(guān)如何按照四項(xiàng)制度的要求，來(lái)提高服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，規(guī)范機(jī)關(guān)工作人員的服務(wù)行為，兌現(xiàn)我們對(duì)社會(huì)的承諾。我認(rèn)為只有通過(guò)實(shí)施績(jī)效考核，進(jìn)一步完善干部隊(duì)伍考核評(píng)價(jià)體系，按照依法行政的要求，明確崗位職責(zé)，完善分配機(jī)制，“形成權(quán)責(zé)一致、分工合作、決策科學(xué)、執(zhí)行順暢、監(jiān)督有力的行政管理體制”，才能把優(yōu)質(zhì)的服務(wù)兌現(xiàn)給廣大群眾，把承諾兌現(xiàn)給社會(huì)。實(shí)施績(jī)效考核，就是要進(jìn)一步深化行政管理體制改革，實(shí)行崗位管理，建立權(quán)責(zé)一致，按勞分配，務(wù)實(shí)高效的工作運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制，有力地促進(jìn)四項(xiàng)制度的進(jìn)一步貫徹落實(shí)。

(三)推行績(jī)效考核工作是落實(shí)效能考核的需要。

我縣實(shí)施效能考核兩年以來(lái)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求，健全完善“行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效”的管理體制和運(yùn)行機(jī)制，以加快建設(shè)富裕文明生態(tài)和諧新平為目標(biāo)，緊緊圍繞效能建設(shè)及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方面存在的突出問(wèn)題，抓住建立完善制度、規(guī)范執(zhí)法行為、改善行政管理、強(qiáng)化機(jī)關(guān)作風(fēng)這條主線，從嚴(yán)治政、標(biāo)本兼治，大力加強(qiáng)行政效能建設(shè)，努力打造服務(wù)政府、法治政府、責(zé)任政府、效能政府，使全縣機(jī)關(guān)和廣大公務(wù)員精神面貌明顯轉(zhuǎn)變、服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)、工作作風(fēng)明顯改進(jìn)、工作節(jié)奏明顯加快、行政效率明顯提高。今年，縣委、縣人民政府把效能考核范圍擴(kuò)大到黨群部門。至此，效能考核已履蓋全縣各級(jí)機(jī)關(guān)，激勵(lì)資金總額達(dá)138萬(wàn)元，目前，已基本建立了比較科學(xué)的考核指標(biāo)體系。

效能考核針對(duì)的是部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)班子，部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)要出色完成效能考核，要靠每個(gè)科室、每個(gè)干部出色完成各自的本職工作，因此可以說(shuō)，績(jī)效考核是效能考核的基礎(chǔ)，是效能考核的具體化?？?jī)效考核是繼效能考核之后，以干部個(gè)人為考核對(duì)象，以改進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)、提高工作效率為主要目的的干部管理機(jī)制創(chuàng)新。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門一定要認(rèn)識(shí)和處理好這個(gè)關(guān)系，要把效能考核與績(jī)效考核工作緊密地結(jié)合起來(lái)，把效能考核任務(wù)具體量化到人，建立科學(xué)的績(jī)效考核指標(biāo)體系。通過(guò)績(jī)效考核，促進(jìn)效能考核各項(xiàng)指標(biāo)和機(jī)關(guān)工作任務(wù)的落實(shí)，推動(dòng)效能建設(shè)。

(四)推行績(jī)效考核工作是推進(jìn)富裕文明生態(tài)和諧新平建設(shè)的需要。

在經(jīng)濟(jì)建設(shè)上，經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐探索，我們已基本找到了一條適合新平發(fā)展的路子，五大產(chǎn)業(yè)和林果后續(xù)產(chǎn)業(yè)為主的縣域特色經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了明顯成效，財(cái)政增收，農(nóng)民得到實(shí)惠，但是離科學(xué)發(fā)展的要求還有一定的距離，距富裕文明生態(tài)和諧新平的目標(biāo)還有相當(dāng)?shù)牟罹?，特別是縣委、政府提出“到20xx年，財(cái)政收入基本實(shí)現(xiàn)翻番，農(nóng)民人均純收入在6000元以上”的目標(biāo)，需要廣大干部隊(duì)伍振奮精神、正視困難、大膽創(chuàng)新、銳意改革，才能保持全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的良好勢(shì)頭。

建設(shè)富裕文明生態(tài)和諧新平的目標(biāo)已經(jīng)確定，但工作要靠人去做。因此我們的干部管理工作一定要加強(qiáng)，干部素質(zhì)一定要有明顯提高。要?jiǎng)?chuàng)新干部管理機(jī)制，建設(shè)一支富有創(chuàng)新意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，能夠適應(yīng)科學(xué)發(fā)展要求的干部隊(duì)伍。實(shí)施績(jī)效考核就是這樣一次嘗試。我們要通過(guò)建立科學(xué)的考核評(píng)價(jià)體系，逐步解決干部管理中實(shí)際存在的干多干少一個(gè)樣，拖拉扯皮，效率不高等問(wèn)題，破除廣大干部“鐵飯碗”的思想意識(shí)，逐步建立以工作績(jī)效為主的考核評(píng)價(jià)體系，充分調(diào)動(dòng)廣大干部職工的積極性和主動(dòng)性，進(jìn)一步挖掘潛力，盤活現(xiàn)有人才資源，促使廣大干部創(chuàng)造性地開(kāi)展好各項(xiàng)工作，推進(jìn)富裕文明生態(tài)和諧新平建設(shè)。

二、精心制定考核方案，確?？己斯ぷ骺陀^、具體、公正

推行機(jī)關(guān)工作人員績(jī)效考核，本身只是一種行政管理手段，促進(jìn)工作和調(diào)動(dòng)積極性才是目的。各單位、各部門一定要把績(jī)效考核的著眼點(diǎn)放在提高機(jī)關(guān)行政效能，推動(dòng)單位、部門工作落實(shí)和實(shí)現(xiàn)縣委、政府確定的目標(biāo)任務(wù)上來(lái)。在制定考核方案時(shí)要從自身實(shí)際出發(fā)，要把績(jī)效考核工作與落實(shí)縣委、政府的各項(xiàng)決策部署結(jié)合起來(lái)，與貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)的要求結(jié)合起來(lái)，與推行“四項(xiàng)制度”建設(shè)結(jié)合起來(lái)，針對(duì)部門特點(diǎn)、崗位特點(diǎn)、業(yè)務(wù)特點(diǎn)，精心制定科學(xué)合理、操作性強(qiáng)的考核方案，增強(qiáng)考核的針對(duì)性、準(zhǔn)確性，讓考核的人知道怎么考，被考核的人知道怎么做。確?？己朔桨缚陀^、具體、公正，確保績(jī)效考核工作順利推進(jìn)。制定考核方案時(shí)必須做好以下兩方面的工作：

一是設(shè)崗定責(zé)，量化指標(biāo)。各單位、各部門要按照因地制宜，因事設(shè)崗，明確職責(zé)，人人有崗位，人人有事做的原則設(shè)定崗位。設(shè)崗即以內(nèi)設(shè)科室為單位，根據(jù)科室的職能、所擔(dān)負(fù)的目標(biāo)任務(wù)劃分崗位。定責(zé)就是細(xì)化分解任務(wù)，明確每一個(gè)崗位的工作目標(biāo)任務(wù),把具體責(zé)任落實(shí)到崗;量化考核指標(biāo)就是對(duì)各個(gè)崗位的職能職責(zé)進(jìn)行細(xì)化量化。量化考核的內(nèi)容可以分為兩部分：公共部分和本職工作部分，公共部分的考核內(nèi)容可以設(shè)為學(xué)習(xí)情況、工作紀(jì)律、工作作風(fēng)等，本職工作的考核內(nèi)容應(yīng)設(shè)為履行職能職責(zé)、目標(biāo)任務(wù)落實(shí)完成情況，兩部分各占相應(yīng)的分值比重，但應(yīng)測(cè)重于本職工作部分。量化考核指標(biāo)時(shí),要注意防止出現(xiàn)重視不夠，協(xié)調(diào)、服務(wù)不到位，提供數(shù)據(jù)、信息不準(zhǔn)確，文字表述不清楚、不準(zhǔn)確的酌情扣分等含糊語(yǔ)句，這樣不利于考評(píng)小組考核評(píng)價(jià)。在設(shè)崗定責(zé)過(guò)程中，可以根據(jù)單位工作的實(shí)際情況，確定不同崗位不同的價(jià)值系數(shù)，即遵循權(quán)責(zé)利相統(tǒng)一的原則，充分考慮不同崗位的知識(shí)要素、業(yè)務(wù)要素、責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)等諸多方面要素來(lái)確定每個(gè)崗位的價(jià)值系數(shù)，設(shè)置崗位難度系數(shù)可以進(jìn)一步打破“干多干少一個(gè)樣，干好干壞一個(gè)樣”、“平均主義、吃大鍋飯”的分配模式，充分體現(xiàn)按勞取酬、多勞多酬、勞酬均等的分配原則，形成一套以崗定酬，崗變酬變的崗位管理模式，最大限度地激勵(lì)和調(diào)動(dòng)干部職工的工作積極性和主動(dòng)性。

二是競(jìng)爭(zhēng)上崗，雙向選擇，確定上崗人員。堅(jiān)持公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)和量才歸位，用人所長(zhǎng)的原則，有內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的必須采取股所級(jí)崗位競(jìng)爭(zhēng)上崗，一般崗位雙向選擇、優(yōu)化組合的方式確定上崗人員，進(jìn)一步拓寬干部選拔任用渠道，增強(qiáng)干部職工的上進(jìn)心和危機(jī)感，打破終身制、論資排輩、平衡照顧的舊觀念。選拔任用程序要客觀公正，自愿報(bào)名的干部職工都可以參與競(jìng)爭(zhēng)，尤其是對(duì)那些資歷短、有能力、有抱負(fù)的干部，要提供他們自我展示、“推銷”的機(jī)會(huì)，讓人人有希望，人人有機(jī)會(huì)，真正使想干事、敢干事、會(huì)干事的優(yōu)秀人才脫穎而出，使落選的人服氣，使符合條件而未參與的干部職工沒(méi)有“懷才不遇”的怨言，努力營(yíng)造協(xié)調(diào)、和諧的工作環(huán)境，充分發(fā)揮干部職工的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性。競(jìng)爭(zhēng)上崗除崗位出現(xiàn)空缺外，一般一定兩年。需要特別指出的是，上述兩件事必須設(shè)崗定責(zé)和制定考核方案在前，競(jìng)爭(zhēng)上崗和雙項(xiàng)選擇在后，不允許倒過(guò)來(lái)因人設(shè)崗。

三、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確?？?jī)效考核工作取得實(shí)效

績(jī)效考核是一項(xiàng)新的探索性的工作，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位務(wù)必要高度重視，精心組織，切實(shí)把這項(xiàng)工作抓好。

一要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。縣委、政府對(duì)機(jī)關(guān)工作人員績(jī)效考核工作非常重視，專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門主要領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)負(fù)起責(zé)任,精心組織，廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn)。組織、人事部門要切實(shí)履行職責(zé)，組織、指導(dǎo)、實(shí)施和協(xié)調(diào)好各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。會(huì)后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位要抓緊做好兩個(gè)方面的工作。一是要把績(jī)效考核工作納入重要日程，成立單位績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，做好動(dòng)員和干部職工的思想政治工作，讓干部職工充分認(rèn)識(shí)推行績(jī)效考核工作的重要性和必要性，讓他們積極參與到改革中來(lái)，支持改革、搞好改革。二是要結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本部門的實(shí)際，廣泛征求干部職工意見(jiàn)、建議，擬定單位績(jī)效考核實(shí)施方案及相關(guān)配套措施，于12月20日前將實(shí)施方案分別報(bào)送組織、人事部門備案，并做好實(shí)施前的準(zhǔn)備工作。組織、人事部門已經(jīng)總結(jié)了試點(diǎn)單位的做法，向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門推薦了兩種考核的模式，需要的可直接與縣人事局聯(lián)系。納入試點(diǎn)的四家單位要認(rèn)真總結(jié)績(jī)效考核的成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善考核方案，繼續(xù)推進(jìn)績(jī)效考核。

二要持之以恒，不斷創(chuàng)新?？?jī)效考核貴在常抓不懈。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位必須充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的長(zhǎng)期性和艱巨性，牢固樹(shù)立打持久戰(zhàn)的思想，并注重在建立長(zhǎng)效機(jī)制上下功夫，把機(jī)關(guān)工作人員績(jī)效考核工作推上制度化、規(guī)范化的軌道。與此同時(shí)，作為一項(xiàng)全新的工作，考核工作還需要不斷探索、嘗試和創(chuàng)新。對(duì)實(shí)踐中摸索出來(lái)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，要及時(shí)總結(jié)，不斷完善，并根據(jù)不同時(shí)期、不同階段的情況變化，完善深化績(jī)效考核的新思路、新舉措，以求在前進(jìn)中不斷取得新成效。

同志們，推行機(jī)關(guān)工作人員績(jī)效考核工作，是明年我縣工作中的一件大事。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，以良好的精神狀態(tài)，積極投入到績(jī)效考核中去，確保機(jī)關(guān)績(jī)效考核取得實(shí)實(shí)在在的成效。

績(jī)效考核總結(jié)會(huì)講話篇十六

進(jìn)行績(jī)效考核的想法不是產(chǎn)生于現(xiàn)在，而是在10年前——1999年那時(shí)我拿出一個(gè)關(guān)于辦公室內(nèi)部各個(gè)崗位的初稿。而后，又搞過(guò)幾次，為統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，每次我還做思想動(dòng)員(這些內(nèi)容見(jiàn)網(wǎng)上2001、2002、2014關(guān)于崗位責(zé)任的動(dòng)員文章)。從“根”上講，這一制度設(shè)想還源于我初當(dāng)秘書(shū)長(zhǎng)的任職目標(biāo)——北仲實(shí)現(xiàn)四個(gè)“一”：一個(gè)好品牌——成為信譽(yù)卓著仲裁機(jī)構(gòu);一支好隊(duì)伍——優(yōu)秀的仲裁員和工作人員隊(duì)伍;.一套好制度，保障機(jī)構(gòu)持續(xù)發(fā)展;.一個(gè)好基礎(chǔ)——物質(zhì)基礎(chǔ)。原來(lái)以為機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)自收自支是很了不得的事，當(dāng)時(shí)目標(biāo)是積累1000萬(wàn)?，F(xiàn)在的設(shè)定的目標(biāo)，自然不可同日而語(yǔ)。我發(fā)現(xiàn)歷史總是驚人的相似，現(xiàn)在我們搞績(jī)效考核大家擔(dān)心、議論的問(wèn)題與當(dāng)年討論中遇到的問(wèn)題相差無(wú)己，當(dāng)年一些同志說(shuō)的話仿佛尤在耳邊。過(guò)去講話所針對(duì)的問(wèn)題，放在今天仍有意義。過(guò)去，沒(méi)有推行績(jī)效考核不是不想，而是不能。我記得彼德德魯克好像說(shuō)過(guò)，誰(shuí)都知道績(jī)效考核對(duì)提高績(jī)效的價(jià)值，但真正實(shí)行的人很少，因?yàn)樘y。我理解太難有幾點(diǎn)：一是考核標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)。標(biāo)準(zhǔn)細(xì)了，執(zhí)行成本高，操作不了;粗了失去衡量的標(biāo)準(zhǔn)又沒(méi)意義。我們?cè)?014年聘請(qǐng)人力資源咨詢公司幫助我們搞績(jī)效考核方案和執(zhí)行軟件。公司的人說(shuō)與北仲合作，他們學(xué)到很多東西，但很有挫敗感——他們無(wú)法提供更多的東西。他們所能想到的，我們已經(jīng)想到，而且，想得更深、更透?？?jī)效考需要將工作目標(biāo)具體化、量化，對(duì)高知識(shí)含量、高度創(chuàng)造性的仲裁工作來(lái)說(shuō)，其復(fù)雜程度遠(yuǎn)超出人們想象。而且，這不是最難，最難的是執(zhí)行。能否順利實(shí)行，不僅取決于標(biāo)準(zhǔn)本身的科學(xué)性、合理性、包容性，而且取決于人們對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的理解和執(zhí)行。如果執(zhí)行者沒(méi)有積極、合作、建設(shè)性的態(tài)度，再好的標(biāo)準(zhǔn)也是一紙空文。因此，盡管過(guò)去我對(duì)崗位責(zé)任制做過(guò)若干次動(dòng)員和說(shuō)明，但我依然還想就績(jī)效考核制度對(duì)北仲現(xiàn)在及未來(lái)的意義進(jìn)行說(shuō)明。

一、為什么現(xiàn)在要實(shí)行績(jī)效考核?

這有個(gè)時(shí)機(jī)和緊迫性問(wèn)題。再過(guò)四年我將退休。年初的交流會(huì)上，有仲裁員已提出我離開(kāi)后北仲的持續(xù)發(fā)展問(wèn)題。他的意思是要盡快培養(yǎng)接-班人。中國(guó)社會(huì)是個(gè)重視“接-班人”的社會(huì)。我們從小接受的教育是作“無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)的接-班人”。但培養(yǎng)“接-班人”對(duì)中國(guó)民-主法治建設(shè)究竟有多少作用?法治社會(huì)靠的是制度而不是人，一套好的制度可以幫助組織沿著既定方針、原則繼續(xù)發(fā)展，保持組織的優(yōu)良傳統(tǒng)和文化。一個(gè)差的制度就可能產(chǎn)生讓好人變壞的負(fù)作用。制度是一種實(shí)踐，光寫在紙上的東西不算是制度，必須落實(shí)在行動(dòng)上，被大家認(rèn)同，履行和遵守，形成一種習(xí)慣和風(fēng)氣。只有這樣，組織才有可能“不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變”。如果以我退休時(shí)間倒計(jì)時(shí)，績(jī)效考核制度達(dá)到這樣的程度，我們剩下的時(shí)間已經(jīng)不多了。再晚恐怕就來(lái)不及了，甚至搞不成了。北仲?gòu)某闪⒅掌鹁筒粩喔母铮淠康氖菍⒂?jì)劃經(jīng)濟(jì)下的“單位”變成市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的“非營(yíng)利組織”。我們走得比別人快，比別人遠(yuǎn)，我們能有近乎奇跡的發(fā)展，很大程度上得益于此——當(dāng)別人承受變革帶來(lái)的痛苦和成本時(shí)，我們獨(dú)享變革帶來(lái)的紅利。但是，我們的改革遠(yuǎn)未到位，我們的薪酬體制和其他人事制度還沒(méi)有起到激勵(lì)和約束作用。而這些是以績(jī)效考核為前提的，前提不解決其他的'搞不了。改革就要破釜沉舟，一竿子插到底，半途而廢，會(huì)產(chǎn)生畸形和怪胎，走上歧路。與其如此，不如不改。改革不僅會(huì)遇到外來(lái)的壓力，也會(huì)受到我們自身的思維方式和行為習(xí)慣的制約。前些年網(wǎng)上流行栗陸莎寫的《走出單位》文章。她說(shuō)“單位是國(guó)家權(quán)力向社會(huì)成員個(gè)體的延伸，代理國(guó)家行使著社會(huì)組織、社會(huì)治理、社會(huì)控制、社會(huì)資源分配、社會(huì)發(fā)展等全方位的職能”?！皢挝恢贫冉袒艘淮忠淮袊?guó)人，即使是年輕的一代也依舊帶著它的特征走進(jìn)職場(chǎng)”。中國(guó)雇員在跨國(guó)公司發(fā)展遇到的“瓶頸”，就是這種單位制度下形成的思維習(xí)慣和行為方式，也是我們改革過(guò)程中的阻力(盡管我們從一開(kāi)始就進(jìn)入北仲，而且，北仲在體制、文化方面與舊式“單位”有諸多不同。但整個(gè)大環(huán)境是這樣，我們的父母、親朋好友、同學(xué)可能曾在或正在制度文化下工作，我們?cè)谒枷胗^念或多或少受這種單位文化的影響)。所以改革不僅需要勇氣、魄力和毅力，還需要各種資源?，F(xiàn)在是改革的最佳時(shí)間，我們有主觀意愿，也有客觀資源，應(yīng)該積極推進(jìn)改革。否則，將來(lái)會(huì)出現(xiàn)半途而廢的現(xiàn)象，那些發(fā)生在其他單位里的官僚主義、人浮于事、效率低下、任人唯親，裙帶關(guān)系、貪污腐-敗等，有可能在北仲上演。屆時(shí)，所到傷害最大的是同志們。

二、為什么要實(shí)行績(jī)效考核?

首先，盡管我們已經(jīng)有包括崗位責(zé)任制在內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章、制度。但沒(méi)有績(jī)效考核，沒(méi)有相應(yīng)獎(jiǎng)懲制度，這些制度的實(shí)施將大打折扣?，F(xiàn)在的管理是建立在管理者個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)水平、專業(yè)素養(yǎng)、道德修養(yǎng)及個(gè)人魅力基礎(chǔ)上的。如果管理者變化，要想保持整體管理水平不變，只能靠制度。北仲管理的核心是持續(xù)不斷地提升績(jī)效。我們的崗位責(zé)任制以及其他規(guī)章制度及日常管理工作都是圍繞這個(gè)核心。有人說(shuō)北仲的管理已經(jīng)到了極致——已沒(méi)有發(fā)展的空間，能夠保持現(xiàn)狀都不容易。我認(rèn)為，績(jī)效考核及配套改革搞好了，北仲將迎來(lái)新的、更大的發(fā)展。人們很容易低估自己的潛力，而這種潛力是我們未來(lái)發(fā)展的最大資源。我們一直致力于開(kāi)發(fā)這種潛力?？?jī)效考核是開(kāi)發(fā)潛力的有效途徑。我實(shí)施崗位責(zé)任制長(zhǎng)達(dá)十年，為績(jī)效考核實(shí)施也準(zhǔn)備了十年，在此期間形成的規(guī)章制度、辦法凝聚著新老同志心血以及北仲的管理經(jīng)驗(yàn)和做法。我們好不容易才走到今天的程度，可以說(shuō)，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)——實(shí)施這項(xiàng)制度。現(xiàn)在再不搞績(jī)效考核，那將是前功盡棄，非常遺憾，我們既有愧于前人，也有愧于后人，更對(duì)不起自己。

其次，北仲機(jī)構(gòu)改革力度最大、成效最顯著的是用人制度。各地仲裁機(jī)構(gòu)對(duì)此羨慕不已。外地仲裁機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為，北仲用人自主，能夠聘用高素質(zhì)人才。而他們沒(méi)有用人自主權(quán)，“想要的人進(jìn)不來(lái)，不想要的，塞進(jìn)一堆”，“不干活的人走不出去，留下來(lái)還影響他人”。工作人員羨慕北仲的“公平競(jìng)爭(zhēng)，機(jī)會(huì)均等”。沒(méi)有“領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)你行，不行也行，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)你不行，行也不行”現(xiàn)象，也沒(méi)有“老人老辦法，新人新制度”，造成的不平等。我們大家都是這種制度的受益者，要想將這一制度堅(jiān)持下去，就得繼續(xù)深化改革?？?jī)效考核將干部對(duì)員工考核的標(biāo)準(zhǔn)公開(kāi)，不僅使每個(gè)人得到公平對(duì)待，而且，這種公平要讓大家都看到，將公正、公平、公開(kāi)、任人唯賢的用人制度貫徹到底?？?jī)效考核相當(dāng)于交通規(guī)則，透明度很高。一開(kāi)始，大家可能會(huì)覺(jué)得別扭和約束，時(shí)間長(zhǎng)了，習(xí)慣成自然，沒(méi)有警-察，道路交通也暢通無(wú)阻?？?jī)效考核搞好了，大家都能避免和及時(shí)克服低級(jí)錯(cuò)誤，可用將更多的時(shí)間和精力用于個(gè)人的全面發(fā)展。

其三，我們雖然有勞動(dòng)合同聘用制、崗位年限制、干部競(jìng)聘制度，實(shí)現(xiàn)了人才“能進(jìn)能出”和干部“能上能下”。但我們?nèi)耸轮贫壬系母母镞€不徹底。我們的薪酬體制依然保留大鍋飯的因素，其后果是干好干壞一個(gè)樣，損害了績(jī)效高的工作人員的積極性。這一點(diǎn)在過(guò)去的相關(guān)會(huì)議上，有同志提出來(lái)過(guò)。其實(shí)，在大家的心里這是個(gè)問(wèn)題。要想不走回單位體制下“論資排輩”的老路，在薪酬和晉升制度上體現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，督促后進(jìn)的效果，就得在績(jī)效面前公平競(jìng)爭(zhēng)。因此，盡管績(jī)效考核涉及利益，比較敏感、麻煩、困難，但我們必須知難而上，不能猶豫不決，裹足不前。如果貽誤時(shí)機(jī)，我們將自食其果。

以上是我就績(jī)效考核的意義所做的說(shuō)明?？傊?，這項(xiàng)制度對(duì)北仲將來(lái)的意義和作用要大于現(xiàn)在，對(duì)于你們的關(guān)系要大于我。大家都還年輕，無(wú)論是從物質(zhì)上，還是個(gè)人發(fā)展上，我們都要依賴北仲這棵“大樹(shù)”。我們當(dāng)然要努力使她健康成長(zhǎng)，永葆青春。需要強(qiáng)調(diào)的是，績(jī)效考核能否實(shí)施，不僅取決于考核的標(biāo)準(zhǔn)，更取決于大家對(duì)這項(xiàng)制度的態(tài)度。如果大家以積極的、建設(shè)性的態(tài)度，我們會(huì)比較容易地解決實(shí)施中的各種問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)制度的最佳效果。如果，以消極的、否定的態(tài)度，一個(gè)小問(wèn)題也能帶來(lái)意想不到的麻煩和后果。屆時(shí)，考核的失敗，不是敗在制度上，而是敗在我們對(duì)待制度的態(tài)度上。就像仲裁一樣有的地方發(fā)展不好，不是這項(xiàng)制度不行，而是執(zhí)行這個(gè)制度的人不行。

注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索績(jī)效考核動(dòng)員講話。

績(jī)效考核總結(jié)會(huì)講話篇十七

同志們：

剛才，周局長(zhǎng)作了一個(gè)很好的報(bào)告。好就好在鏗鏘有力、擲地有聲、斬釘截鐵、一針見(jiàn)血。以周局長(zhǎng)講完報(bào)告為標(biāo)志，今天會(huì)議的各項(xiàng)議程已經(jīng)全面完成。會(huì)上，各單位對(duì)上半年的工作進(jìn)行了績(jī)效回顧，局黨委的分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下半年的工作進(jìn)行了部署安排。特別是周局長(zhǎng)和郭局長(zhǎng)，站在統(tǒng)籌全局的高度，站在講政治講黨性講紀(jì)律的高度，發(fā)表了一些很好的意見(jiàn)。會(huì)議還印發(fā)了若干重要文件和重要通報(bào)。會(huì)議開(kāi)得很成功，真正開(kāi)成了一個(gè)主題突出、氣氛活躍、鼓勁加油、高效務(wù)實(shí)的會(huì)議，必將對(duì)當(dāng)前和整個(gè)下半年的工作起到巨大的推動(dòng)作用。

會(huì)議認(rèn)為，今年是局黨委全面修訂績(jī)效考核指標(biāo)體系的第一年，在績(jī)效考核工作的引領(lǐng)推動(dòng)下，各單位上半年做了大量工作，取得了顯著成效。最突出的表現(xiàn)是，各單位上半年的業(yè)務(wù)收入順利實(shí)現(xiàn)，過(guò)去長(zhǎng)期處于薄弱狀態(tài)的公衛(wèi)工作得到前所未有的加強(qiáng)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)大的醫(yī)患矛盾和醫(yī)患糾紛，住院病人的滿意度調(diào)查達(dá)到較高水平，各單位的人事管理、財(cái)務(wù)管理、政策管理和內(nèi)部管理水平也有很大提升。這些成績(jī)的取得，求之不得，來(lái)之不易，為做好下半年的工作，奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

會(huì)議認(rèn)為，各單位上半年的工作成績(jī)是主要的，但也還存在一些偏差和問(wèn)題。有的單位的某些工作流于形式，有的單位的某些工作沒(méi)有實(shí)現(xiàn)“時(shí)間過(guò)半，任務(wù)過(guò)半”，有的單位的某些工作缺乏亮點(diǎn)和特色，有的單位的某些工作超出了控制性考核指標(biāo)，有的單位的某些工作距離規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化、示范化要求還有距離，有的單位的某些工作群眾還不夠滿意。究其原因，從根本上說(shuō)，是學(xué)風(fēng)不正、作風(fēng)不實(shí)、發(fā)展不快造成的。因此，積極響應(yīng)號(hào)召，認(rèn)真開(kāi)展“抓學(xué)風(fēng)、改作風(fēng)、促發(fā)展”的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)衛(wèi)生系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，十分必要，十分重要。

會(huì)議指出，下半年工作任務(wù)艱巨，壓力很大。我們要全面貫徹落實(shí)好今天的會(huì)議精神，特別是貫徹落實(shí)好周局長(zhǎng)、郭局長(zhǎng)的重要講話，力爭(zhēng)全面完成今年的績(jī)效考核責(zé)任目標(biāo)。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，績(jī)效考核工作是一個(gè)不斷完善和提高的管理體系，是一個(gè)不斷螺旋上升的管理體系。我們一定要以今天的績(jī)效回顧會(huì)議為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)反思上半年績(jī)效考核工作的'運(yùn)行情況，修正不夠合理的指標(biāo)體系，完善不夠合理的考核標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)整不夠合理的激勵(lì)政策，改進(jìn)不夠合理的表格工具，按照“績(jī)效溝通與輔導(dǎo)——績(jī)效考核與反饋——績(jī)效改善與提高”這樣的管理流程，注重職工的參與，注重雙向溝通，注重績(jī)效管理過(guò)程的溝通與輔導(dǎo)，使績(jī)效考核工作成為完整績(jī)效管理系統(tǒng)的一部分，而不是單獨(dú)存在的環(huán)節(jié)。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，績(jī)效考核工作、民-主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作和“抓學(xué)風(fēng)、改作風(fēng)、促發(fā)展”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，是當(dāng)前的3大工作，是能夠并行不悖和互相促進(jìn)的。我們一定要做好結(jié)合文章。讓結(jié)合出優(yōu)勢(shì)，讓結(jié)合出成效，讓結(jié)合出經(jīng)驗(yàn)，讓結(jié)合出特色。行風(fēng)評(píng)議已經(jīng)進(jìn)入整改階段，整改階段是最重要的階段，我們要按照活動(dòng)要求，制定五定方案，認(rèn)真予以整改，真正做到取信于民，讓人民滿意?！白W(xué)風(fēng)、改作風(fēng)、促發(fā)展”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，是書(shū)記丁輝同志上任后力推的一項(xiàng)“亮-劍行動(dòng)”，也是迎接黨的群眾路線教育活動(dòng)的一項(xiàng)具體行動(dòng)，符合石首當(dāng)前實(shí)際，也符合石首干部隊(duì)伍實(shí)際，深得群眾擁護(hù)，目前正在我市蓬勃展開(kāi)，方興未艾?；顒?dòng)推出的明察暗訪手段、責(zé)任追究制度、殺猴嚇雞決心、“四個(gè)一律”規(guī)定，正在顯示出強(qiáng)大的震懾威力。剛才周局長(zhǎng)、郭局長(zhǎng)已經(jīng)給了我們耳提面命和殷切期望。我們要以高度敏銳的政治頭腦，令行德育工作總結(jié)禁止的工作作風(fēng)，立查立改的實(shí)際行動(dòng)，警鐘長(zhǎng)鳴的自覺(jué)境界，積極投身這一重要活動(dòng)，看好自己的門，管好自己的人，做好自己的事，爭(zhēng)做先進(jìn)典型，不當(dāng)反面教材，按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求，為石首衛(wèi)生系統(tǒng)爭(zhēng)光添彩。

會(huì)議還安排部署了人事管理、信訪維穩(wěn)、宣傳報(bào)道等方面的工作。

同志們，今天的會(huì)議馬上就要結(jié)束了。衡量一個(gè)會(huì)議的真正成效，關(guān)鍵要看貫徹落實(shí)的具體效果。這就要求我們回去以后，不能僅僅以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件落實(shí)文件，以常規(guī)手段落實(shí)非常規(guī)工作，而是要求大家靜下心來(lái)，反復(fù)學(xué)習(xí)消化今天的領(lǐng)導(dǎo)講話和會(huì)議文件，結(jié)合自身單位實(shí)際，逐項(xiàng)逐條地拿出自己的貫徹意見(jiàn)，真正把全面實(shí)現(xiàn)今年績(jī)效考核責(zé)任目標(biāo)的動(dòng)力和壓力，分解傳遞到每一個(gè)班子成員、每一個(gè)科室、每一個(gè)職工、每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)時(shí)間段，激發(fā)出一種“千斤擔(dān)子眾人挑，人人身上有目標(biāo)”的正能量。大家是不是真正做到了這一點(diǎn)，年底的績(jī)效考核結(jié)果再見(jiàn)分曉。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表今天與會(huì)的所有同志，向?yàn)槲覀兘裉鞎?huì)議提供會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備、會(huì)場(chǎng)服務(wù)和后勤保障的高基廟鎮(zhèn)衛(wèi)生院的同志們，表示衷心感謝！

謝謝大家！再見(jiàn)！

績(jī)效考核總結(jié)會(huì)講話篇十八

績(jī)效考核是是實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的指揮棒，是激勵(lì)約束機(jī)制能夠高效持續(xù)運(yùn)行的基礎(chǔ)保證。下面是本站小編給大家整理的績(jī)效考核電視電話會(huì)議講話，僅供參考。

同志們：

市委決定召開(kāi)這次績(jī)效考核工作電視電話會(huì)議，主要任務(wù)是總結(jié)20xx年度績(jī)效考核工作，研究和部署20xx年度績(jī)效考核工作。應(yīng)書(shū)記、王市長(zhǎng)還將作重要講話，根據(jù)會(huì)議安排，我先講三點(diǎn)意見(jiàn)。

一、總結(jié)成績(jī)，堅(jiān)定做好績(jī)效考核信心不動(dòng)搖

20xx年是新世紀(jì)以來(lái)荊州發(fā)展面臨困難最大、挑戰(zhàn)最為嚴(yán)峻的一年，也是我們逆勢(shì)而上、奮力拼搏，實(shí)現(xiàn)建市以來(lái)發(fā)展最好最快的一年。在這一年里，在市委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和高度重視下，我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以改革創(chuàng)新的精神深入推進(jìn)績(jī)效考核工作，堅(jiān)持邊思考邊探索，邊實(shí)施邊完善，不斷總結(jié)績(jī)效考核經(jīng)驗(yàn)，逐步形成了由目標(biāo)設(shè)置、過(guò)程管理、綜合考核、結(jié)果運(yùn)用構(gòu)成的“四位一體”考核體系，荊州績(jī)效考核工作經(jīng)驗(yàn)在《中央學(xué)習(xí)實(shí)踐網(wǎng)》、《湖北日?qǐng)?bào)》、《黨員生活》上刊載。

1、注重創(chuàng)新方式方法，績(jī)效考核工作的推進(jìn)力度逐步加大。一是創(chuàng)新考核體系，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)延伸”。不斷擴(kuò)大績(jī)效考核覆蓋面，已實(shí)現(xiàn)由考核市直單位延伸至縣市區(qū)，由考核領(lǐng)導(dǎo)班子延伸至領(lǐng)導(dǎo)班子成員的“兩個(gè)延伸”，覆蓋了全市113個(gè)市直單位、8個(gè)縣市區(qū)和荊州開(kāi)發(fā)區(qū)，以及624名納入績(jī)效考核的市直單位縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員。同時(shí)，通過(guò)建立“四位一體”績(jī)效考核體系，考核環(huán)節(jié)更加明確，考核重點(diǎn)更加突出，考核手段更加豐富。二是創(chuàng)新評(píng)議模式，擴(kuò)大第三方測(cè)評(píng)范圍。按照公開(kāi)、透明的原則，采取績(jī)效考核公示辦法，將績(jī)效考核目標(biāo)和成果上網(wǎng)公示，接受群眾監(jiān)督。同時(shí)，為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)群眾參與評(píng)議積極性，創(chuàng)新了評(píng)議模式，在征求市領(lǐng)導(dǎo)、公務(wù)員代表、“兩代表一委員”、社區(qū)居民代表、媒體記者、榮譽(yù)市民意見(jiàn)的同時(shí)，堅(jiān)持?jǐn)U展考核評(píng)議面，廣泛采集第三方數(shù)據(jù)，開(kāi)通了《荊州日?qǐng)?bào)》、《荊州市績(jī)效考核網(wǎng)》的評(píng)議專區(qū)。市民積極參與評(píng)議，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，共收到報(bào)紙投票24611張，網(wǎng)絡(luò)投票點(diǎn)擊率為287777人次。三是創(chuàng)新管理手段，強(qiáng)化“四階段”管理。在縣市區(qū)管理上，建立了縣市區(qū)通報(bào)制度，分四季度通報(bào)了縣市區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重點(diǎn)指標(biāo)完成情況和新增投資在5000萬(wàn)元以上的重大工業(yè)項(xiàng)目建設(shè)情況。在市直單位管理上，建立了過(guò)程管理制度，推廣了“天記錄、月評(píng)議、季考核、年總結(jié)”四階段管理做法。

2、注重發(fā)揮激勵(lì)作用，績(jī)效考核各項(xiàng)目標(biāo)全面完成。隨著績(jī)效考核的全面推行，全市廣大干部已逐漸熟悉和接受了這項(xiàng)制度?？?jī)效考核已成為一種普遍共識(shí)。各地各單位以績(jī)效考核抓機(jī)關(guān)帶系統(tǒng)，逐步形成了“以績(jī)效定位次，以實(shí)績(jī)論英雄”的良好氛圍,激發(fā)了廣大干部群眾干事創(chuàng)業(yè)的積極性。目前既定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)均實(shí)現(xiàn)了全面完成或超額完成，全年納入績(jī)效考核的縣市區(qū)和市直單位共獲得中省表彰214項(xiàng)，有力地推動(dòng)了全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)新發(fā)展。荊州區(qū)以績(jī)效考核為抓手，成功進(jìn)入全省縣域經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)力20強(qiáng)。市經(jīng)委緊緊咬住工業(yè)經(jīng)濟(jì)各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)不放松，迅速遏制企業(yè)產(chǎn)銷下滑、虧損擴(kuò)大狀況，有力促進(jìn)了工業(yè)經(jīng)濟(jì)逆勢(shì)提速增效。市農(nóng)業(yè)局圍繞新農(nóng)村建設(shè)，以“三比三看”活動(dòng)為主題，以績(jī)效考核抓機(jī)關(guān)帶系統(tǒng)，要求局系統(tǒng)超額完成績(jī)效考核目標(biāo)，其所屬水產(chǎn)局被省農(nóng)業(yè)廳授予先進(jìn)單位稱號(hào)。市財(cái)政局堅(jiān)持把績(jī)效考核與促進(jìn)財(cái)政工作、制度建設(shè)、機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)“三結(jié)合”，做大財(cái)政蛋糕。市發(fā)改委把向上爭(zhēng)取資金作為績(jī)效考核的重要目標(biāo)，爭(zhēng)取中央、省預(yù)算內(nèi)到位資金15?1億元，比上年度增加近1億元。市交通局強(qiáng)化績(jī)效考核過(guò)程監(jiān)督和動(dòng)態(tài)管理，跟蹤目標(biāo)計(jì)劃不放松，全年完成交通投資28?23億元，占計(jì)劃112%，比上年度增長(zhǎng)22?7%。市計(jì)生委實(shí)行“流動(dòng)紅旗科室”月評(píng)選制、“同獎(jiǎng)同賠”制、“目標(biāo)常評(píng)公評(píng)”制，連續(xù)四年在省“雙線(黨政領(lǐng)導(dǎo)線、計(jì)生部門線)”獲獎(jiǎng)。

3、注重樹(shù)立正確導(dǎo)向，領(lǐng)導(dǎo)班子和干部工作作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)?？?jī)效考核的實(shí)施，促進(jìn)了管人與管事相結(jié)合，促進(jìn)了干部選拔任用工作的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，逐步建立了“能者上，平者讓，庸者下，劣者汰”的選人用人機(jī)制，營(yíng)造了求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的良好環(huán)境，正被越來(lái)越多的干部所認(rèn)同。一是倡導(dǎo)爭(zhēng)先進(jìn)位。市建委、市環(huán)保局在前年績(jī)效考核排名落后的情況下，不斷努力，不離不棄，三年三大步，今年進(jìn)入了先進(jìn)行列。市地稅局以個(gè)人季度考核累計(jì)分作為年度考核、全年獎(jiǎng)金、評(píng)先表優(yōu)的依據(jù)，干部職工爭(zhēng)先恐后。二是倡導(dǎo)敢為人先。市廣電局堅(jiān)持改革創(chuàng)新，不斷引導(dǎo)電視臺(tái)和電臺(tái)創(chuàng)造了一批《壟上行》、《江漢風(fēng)》、《三農(nóng)熱線》精品欄目，極大地豐富了市民的文化生活，尤其是在“10·24”英雄事跡報(bào)道中，迅速出擊，跟蹤報(bào)道，營(yíng)造了良好的輿論導(dǎo)向，社會(huì)反映強(qiáng)烈。三是倡導(dǎo)服務(wù)為先。市衛(wèi)生局緊扣群眾看病難、看病貴等問(wèn)題轉(zhuǎn)作風(fēng)，對(duì)外公布投訴電話接受社會(huì)監(jiān)督，提高衛(wèi)生部門工作效率和服務(wù)水平。市司法局開(kāi)展了“法律六進(jìn)”、法律援助“四進(jìn)”、20xx春光行動(dòng)等活動(dòng)，被省委、省政府表彰為第一屆“人民滿意”的公務(wù)員集體。

在全面總結(jié)成績(jī)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我們也要看到在實(shí)施績(jī)效考核中還存在著問(wèn)題。一是思想認(rèn)識(shí)不深。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)同志正確的績(jī)效觀樹(shù)得不牢，在確定工作目標(biāo)時(shí)，避重就輕，避實(shí)就虛，避難就易，避高就低;在工作目標(biāo)確定以后，有的領(lǐng)導(dǎo)干部過(guò)分強(qiáng)調(diào)客觀因素，不愿付出主觀努力。二是創(chuàng)新意識(shí)不夠。部分單位工作老方法、老套路多，缺乏創(chuàng)新意識(shí);有的單位領(lǐng)導(dǎo)班子活力不足，工作中缺乏敢為人先的勇氣，沒(méi)有爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神，工作平平淡淡，毫無(wú)特色;有的領(lǐng)導(dǎo)干部求穩(wěn)怕亂，回避矛盾，滿足于完成任務(wù)，超前意識(shí)和跨越式發(fā)展觀念不強(qiáng)，導(dǎo)致績(jī)效不明顯。這些單位工作上可能沒(méi)有什么明顯的失誤，領(lǐng)導(dǎo)干部也可能認(rèn)為自己已經(jīng)盡了力，但績(jī)效結(jié)果離市委和干部群眾的期望還有一定的差距。三是工作水平不均。有的單位綜合成績(jī)排名很靠前，但公眾形象測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)低影響了表彰;有的單位是單項(xiàng)工作突出，但在工作的整體推進(jìn)上不平衡，出現(xiàn)了跛腳。會(huì)后，市績(jī)考辦將給每個(gè)地方和單位發(fā)一份績(jī)考成績(jī)單，各地各單位務(wù)必要認(rèn)真對(duì)照成績(jī)單查找問(wèn)題原因，不能將分?jǐn)?shù)低的責(zé)任簡(jiǎn)單地推到績(jī)效考核專班的身上，而要在班子和工作上找原因。要用積極的態(tài)度來(lái)對(duì)待績(jī)效考核結(jié)果，理性思考，既不要在成績(jī)面前沾沾自喜，也不要因?yàn)椴罹鄦适判?，要振作精神，以飽滿的熱情投入到工作中去。

二、明確重點(diǎn)，不斷推進(jìn)績(jī)效考核工作深入開(kāi)展

20xx年是全面完成“”規(guī)劃任務(wù)，為“”發(fā)展打基礎(chǔ)的關(guān)鍵之年。做好今年績(jī)效考核工作，對(duì)推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展意義重大。20xx年績(jī)效考核工作要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照省委“一個(gè)意見(jiàn)、四個(gè)辦法”要求，深入推進(jìn)“四位一體”考核體系，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)發(fā)展能力水平的考核體系，全力推進(jìn)工作創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展、快速發(fā)展、和諧發(fā)展提供有力制度保障和動(dòng)力支持。

1、堅(jiān)持績(jī)效考核制度，實(shí)現(xiàn)績(jī)效考核全覆蓋。在近期，省委出臺(tái)了《關(guān)于建立促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核評(píng)價(jià)機(jī)制的實(shí)施意見(jiàn)》及四個(gè)相關(guān)考核評(píng)價(jià)辦法(“一個(gè)意見(jiàn)、四個(gè)辦法”)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核提出了明確意見(jiàn)和辦法。目前我市的考核體系和辦法與“一個(gè)意見(jiàn)、四個(gè)辦法”是基本一致的，這充分說(shuō)明了市委抓績(jī)效考核是有前瞻性的，是符合科學(xué)考核評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部要求的。從實(shí)際效果來(lái)看，績(jī)效考核已成為作風(fēng)建設(shè)的風(fēng)向標(biāo)、引導(dǎo)工作的指揮棒、落實(shí)任務(wù)的推進(jìn)器，必須堅(jiān)定不移地長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，而且要實(shí)現(xiàn)績(jī)效考核全覆蓋。今年，績(jī)效考核范圍將繼續(xù)擴(kuò)展，實(shí)現(xiàn)“內(nèi)部延伸、外部擴(kuò)展”。內(nèi)部延伸即市直單位和縣市區(qū)除抓好對(duì)應(yīng)全市績(jī)效考核外，還要抓好內(nèi)部績(jī)效考核，各市直單位要延伸到科室和所屬二級(jí)單位，考核到科長(zhǎng)、科員和所屬二級(jí)單位班子成員;各地要延伸到鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦、場(chǎng))，考核到班子成員。外部擴(kuò)展即進(jìn)一步擴(kuò)展市直單位考核范圍，將與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、服務(wù)民生關(guān)系密切的正縣級(jí)事業(yè)單位納入市直范圍。各地各單位要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，充分做好績(jī)效考核的動(dòng)員工作，制定并實(shí)施內(nèi)部績(jī)效考核方案，實(shí)現(xiàn)內(nèi)部考核與外部考核統(tǒng)一對(duì)接。市績(jī)考辦要進(jìn)一步調(diào)查摸底，在征求有關(guān)單位意見(jiàn)后，將相關(guān)單位納入績(jī)效考核。

2、堅(jiān)持目標(biāo)跟蹤管理，咬住績(jī)考目標(biāo)不放松?？?jī)效考核目標(biāo)是績(jī)效考核的核心內(nèi)容，是考核各地各單位一年工作完成情況的基本依據(jù)，也是貫穿績(jī)效考核的一根主線。要圍繞績(jī)效考核目標(biāo)，抓住目標(biāo)制定、審核、分解、管理環(huán)節(jié)，將廣大干部的心思、力量用到目標(biāo)完成上，形成推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大合力。一是目標(biāo)制定要高。目標(biāo)制定是整個(gè)績(jī)效考工作的重要環(huán)節(jié)。在市直單位考核目標(biāo)設(shè)置上，我們將把滿園工程、新農(nóng)村建設(shè)、招商引資和項(xiàng)目建設(shè)、文化旅游、“四城同創(chuàng)”、和諧荊州建設(shè)等六項(xiàng)工作，作為重點(diǎn)中心工作考核的重點(diǎn)。各市直單位要充分結(jié)合部門特點(diǎn)，充分發(fā)揮創(chuàng)造性和積極性，圍繞六項(xiàng)重點(diǎn)中心工作，按照“可以實(shí)現(xiàn)的最高目標(biāo)”要求制定好目標(biāo)計(jì)劃。在縣市區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展指標(biāo)設(shè)置上，我們將按照“一個(gè)意見(jiàn)、四個(gè)辦法”的要求，對(duì)部分經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展指標(biāo)進(jìn)行調(diào)整，補(bǔ)充一些新的發(fā)展指標(biāo)，使指標(biāo)考核體系更加完善。各縣市區(qū)要按照“跳起來(lái)摘桃子”的要求，高標(biāo)準(zhǔn)制定經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展指標(biāo)。今年，我們還將探索建立績(jī)效考核目標(biāo)調(diào)研聯(lián)系制度，在各地各單位設(shè)置績(jī)效考核目標(biāo)的同時(shí)，聯(lián)系各地各單位的市分管領(lǐng)導(dǎo)將參與調(diào)研，幫助聯(lián)系單位制定目標(biāo)。在市直單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員考核上，各領(lǐng)導(dǎo)班子成員要圍繞本單位目標(biāo)計(jì)劃書(shū)，結(jié)合自己的

崗位職責(zé)

，制定個(gè)人績(jī)效考核年度目標(biāo)計(jì)劃書(shū)，留存各單位備案。在年底時(shí)，各單位要按照個(gè)人目標(biāo)計(jì)劃書(shū)，依據(jù)平時(shí)工作情況，對(duì)各領(lǐng)導(dǎo)班子成員履職情況進(jìn)行評(píng)分。二是目標(biāo)審核要嚴(yán)。對(duì)縣市區(qū)和市直單位制定的目標(biāo)，市績(jī)考辦在嚴(yán)格把關(guān)的同時(shí)，將把目標(biāo)計(jì)劃書(shū)在《荊州績(jī)效考核網(wǎng)》上予以公示，讓廣大市民評(píng)議監(jiān)督。三是目標(biāo)分解要細(xì)。目標(biāo)制定后，責(zé)任落實(shí)是關(guān)鍵。要按照分級(jí)管理的原則將目標(biāo)往下分解，逐級(jí)抓督辦落實(shí)。各縣市區(qū)要將目標(biāo)任務(wù)分解到鄉(xiāng)鎮(zhèn)及縣直部門，市直單位要將目標(biāo)任務(wù)分解落實(shí)到分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任科室和責(zé)任人，確保事事有人抓、事事有人干，營(yíng)造相互比著干，力爭(zhēng)上游的氛圍。四是目標(biāo)管理要緊。對(duì)于目標(biāo)管理，要做到全程跟蹤管理。在縣市區(qū)目標(biāo)管理上，將繼續(xù)實(shí)施縣市區(qū)通報(bào)制度，適時(shí)組織有關(guān)市直單位對(duì)各地報(bào)送情況進(jìn)行復(fù)核，每季度通報(bào)主要經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展指標(biāo)完成情況和新增投資在5000萬(wàn)元以上重大工業(yè)項(xiàng)目建設(shè)情況。各縣市區(qū)績(jī)考辦要安排專人，實(shí)事求是地報(bào)送相關(guān)數(shù)據(jù)指標(biāo)，同時(shí)也要建立相應(yīng)的通報(bào)制度，督促各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)按期完成。在市直單位目標(biāo)管理上，各單位要切實(shí)建立起過(guò)程管理制度，通過(guò)“月評(píng)議、季考核”方式督促目標(biāo)任務(wù)完成。

3、堅(jiān)持科學(xué)準(zhǔn)確考核，考核體系建設(shè)求創(chuàng)新。推行績(jī)效考核的目標(biāo)就是要?jiǎng)?chuàng)造出黨委政府滿意的、社會(huì)群眾公認(rèn)的、實(shí)實(shí)在在的工作業(yè)績(jī)。要通過(guò)績(jī)效考核，準(zhǔn)確地反映領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部工作實(shí)績(jī)，客觀地反映領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)干部的德才素質(zhì)。一是要科學(xué)分析，強(qiáng)化工作實(shí)績(jī)考核。堅(jiān)持從實(shí)績(jī)看德才，把推動(dòng)科學(xué)發(fā)展和促進(jìn)社會(huì)和諧的實(shí)績(jī)作為綜合評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的重要標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)將市直單位服務(wù)市委市政府重點(diǎn)中心工作和主要業(yè)務(wù)工作，以及縣市區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況作為工作實(shí)績(jī)考核重點(diǎn),既注重考核發(fā)展速度，又注重考核發(fā)展方式、發(fā)展質(zhì)量;既注重考核經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，又注重考核經(jīng)濟(jì)與社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展、人與自然和諧發(fā)展情況;既注重考核已經(jīng)取得的顯績(jī)，又注重考核打基礎(chǔ)，利長(zhǎng)遠(yuǎn)的潛績(jī)。各地各單位要高度重視，建立全員全程記載制度，做好平時(shí)的資料收集整理工作，為做好年底的“一事一冊(cè)”打下基礎(chǔ)。涉及市委市政府的六項(xiàng)重點(diǎn)中心工作和縣市區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展指標(biāo)的有關(guān)市直部門，平時(shí)要做好記載，在年底考核打分時(shí)，依據(jù)平時(shí)記載和“一事一冊(cè)”進(jìn)行評(píng)分。二是要擴(kuò)大民主，注重群眾公認(rèn)公信。繼續(xù)把群眾公認(rèn)作為領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核評(píng)價(jià)的重要依據(jù)，今年將適當(dāng)提高公眾形象的權(quán)重，由原來(lái)的25%提高到30%。要以擴(kuò)大知情權(quán)為重點(diǎn)，擴(kuò)寬民主渠道，繼續(xù)通過(guò)報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)反映領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)班子成員工作成果，并利用報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)引導(dǎo)市民參與對(duì)市直單位和縣市區(qū)評(píng)價(jià)。市績(jī)考辦要認(rèn)真組織社會(huì)公眾形象測(cè)評(píng)，力求測(cè)評(píng)結(jié)果客觀真實(shí)。三是要改進(jìn)方式，完善綜合管理評(píng)價(jià)。各市直綜合管理單位平時(shí)要加強(qiáng)業(yè)務(wù)工作指導(dǎo)，認(rèn)真記錄各地各單位綜合管理工作開(kāi)展情況，每季度向市績(jī)考辦報(bào)送加扣分依據(jù)，年底報(bào)送分檔排名情況。同時(shí)，市績(jī)考辦將組織一次半年綜合管理評(píng)價(jià)考核，并按30%計(jì)入年底總評(píng)。

4、堅(jiān)持合理利用結(jié)果，激勵(lì)干部干事出實(shí)招。實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部績(jī)效考核，并不是我們的最終目的，而是我們加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)的一種重要手段。要努力營(yíng)造能者上、平者讓、庸者下的氛圍，堅(jiān)持“以發(fā)展論英雄，憑實(shí)績(jī)用干部”的原則，堅(jiān)決把考核結(jié)果與干部的提拔使用、職務(wù)調(diào)整、教育培訓(xùn)、監(jiān)督管理相結(jié)合，真正使考核顯優(yōu)劣、考核明干部、考核出活力。堅(jiān)持認(rèn)真運(yùn)用績(jī)效考核結(jié)果，繼續(xù)推行和落實(shí)“五個(gè)掛鉤”的辦法，并把干部績(jī)效考核的結(jié)果直接轉(zhuǎn)化為干部年度考核等次。各地各單位要結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)造性地運(yùn)用好綜合考核結(jié)果，量化評(píng)價(jià)到每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和干部，不斷提高績(jī)效考核結(jié)果的公正性、權(quán)威性。今年為進(jìn)一步鼓勵(lì)市直單位在全省同系統(tǒng)中爭(zhēng)先進(jìn)位，將在全省綜合排名前三的市直單位(以上級(jí)部門發(fā)文為準(zhǔn))，對(duì)其重點(diǎn)中心工作和主要業(yè)務(wù)工作成績(jī)直接確定為先進(jìn)等次，以提高市直單位工作積極性。

三、嚴(yán)格要求，確?？?jī)效考核工作有序進(jìn)行

2.要協(xié)調(diào)配合，形成合力。推進(jìn)全員績(jī)效考核工作任務(wù)艱巨，工作千頭萬(wàn)緒，需要方方面面的大力支持和積極配合。各地各部門要進(jìn)一步強(qiáng)化大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，齊心協(xié)力把這項(xiàng)工作抓緊抓好。市統(tǒng)計(jì)局、市財(cái)政局等各相關(guān)職能部門要積極主動(dòng)地做好有關(guān)數(shù)據(jù)的監(jiān)督、審核工作，及時(shí)提供準(zhǔn)確、可靠的數(shù)據(jù)和資料。市績(jī)考辦要進(jìn)一步加大績(jī)效考核宣傳力度，聯(lián)合宣傳部門和新聞單位，宣傳績(jī)效考核的目標(biāo)和意義，宣傳先進(jìn)典型做法，進(jìn)一步營(yíng)造績(jī)效考核氛圍，讓全市干部群眾參與到績(jī)效考核中來(lái)，以群眾的智慧和集體力量確保全員績(jī)效落到實(shí)處。

3.要持之以恒，不斷創(chuàng)新?？?jī)效考核貴在常抓不懈。各地各單位必須充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的長(zhǎng)期性和艱巨性，注重在建立長(zhǎng)效機(jī)制上下功夫，把機(jī)關(guān)工作人員績(jī)效考核工作推上制度化、規(guī)范化的軌道。同時(shí)要堅(jiān)持不斷探索，對(duì)實(shí)踐中摸索出來(lái)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，要及時(shí)總結(jié)，不斷完善，并根據(jù)不同時(shí)期、不同階段的情況變化，完善深化績(jī)效考核的新思路、新舉措，以求在前進(jìn)中不斷取得新成效。

同志們：

績(jī)效考核工作已經(jīng)開(kāi)展三年了?？偟膩?lái)說(shuō)，這三年的績(jī)效考核工作方向正確，措施穩(wěn)妥，成效明顯。我認(rèn)為績(jī)效考核至少起到了三個(gè)作用。一是加快了發(fā)展。我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)現(xiàn)了三年三大步，應(yīng)該說(shuō)績(jī)效考核為我們經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)現(xiàn)三年三大步提供了思想、組織、作風(fēng)保證。二是轉(zhuǎn)變了作風(fēng)?？?jī)效考核是約束領(lǐng)導(dǎo)干部、約束領(lǐng)導(dǎo)班子成員的一種管理方式，是一種自我管理加上相互約束的管理方法，起到了促進(jìn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變的作用。三是改進(jìn)了干部考核工作。我們將績(jī)效考核作為考核干部、了解干部的重要手段，加強(qiáng)了對(duì)干部日常工作考核。

當(dāng)然，我們目前的績(jī)效考核方法還有待進(jìn)一步完善。要真正把對(duì)人的管理，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的管理，做到百分之百，非常準(zhǔn)確，難度很大。所以，在績(jī)效考核過(guò)程中難免存在這樣或那樣的不足，但是這不影響我們對(duì)這三年績(jī)效考核的總體評(píng)價(jià)。

20xx年是我們開(kāi)展績(jī)效考核的第四年。下面，我講三點(diǎn)要求。

一、要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，不斷探索完善績(jī)效考核評(píng)價(jià)體系?？茖W(xué)發(fā)展觀是建立和完善績(jī)效考核評(píng)價(jià)體系的指導(dǎo)思想、方法原則;開(kāi)展績(jī)效考核是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理的重要探索，兩者是相互聯(lián)系的。大家必須明確，對(duì)績(jī)效考核工作，今后不是要不要搞的問(wèn)題，而是必須堅(jiān)定不移、深入推進(jìn)的問(wèn)題。市委對(duì)深入推進(jìn)績(jī)效考核工作高度重視，召開(kāi)專題會(huì)議進(jìn)行討論研究，比如哪些地方還不完善，哪些地方還不準(zhǔn)確，哪些地方還不合理，應(yīng)從哪些地方進(jìn)一步調(diào)動(dòng)各地各單位參與績(jī)效考核的積極性等等。所以，各地各單位也要進(jìn)一步認(rèn)真總結(jié)，深化認(rèn)識(shí)，找出規(guī)律，不斷完善。獲獎(jiǎng)單位要認(rèn)真找差距，同時(shí)要?jiǎng)?chuàng)新方法彌補(bǔ)不足。去年，有些單位工作還是有很大進(jìn)步的，但客觀地說(shuō)，由于工作職能所限，進(jìn)到前列難度可能更大一些，但這并不是說(shuō)進(jìn)入先進(jìn)行列就沒(méi)有機(jī)會(huì)，這些單位要增強(qiáng)信心，加快發(fā)展。還有些人數(shù)少一點(diǎn)的單位，自己認(rèn)為即使作最大的努力，也不可能進(jìn)入優(yōu)秀、先進(jìn)行列，實(shí)際情況并不是這樣，這些單位也是同樣可以爭(zhēng)取的。比如今年就有2個(gè)人數(shù)很少的單位得了進(jìn)步獎(jiǎng)，如市殘聯(lián)、市工商聯(lián)。氣象局單位也不大，但通過(guò)努力獲得了先進(jìn)。還有一些單位，象市統(tǒng)計(jì)局、市交警支隊(duì)工作很不錯(cuò)，但是考評(píng)有這樣或那樣的約束條件沒(méi)有評(píng)上，也應(yīng)該繼續(xù)努力。所以，我希望我們大家對(duì)績(jī)效考核要統(tǒng)一思想，態(tài)度堅(jiān)決，旗幟鮮明，把績(jī)效考核工作越搞越好，這個(gè)沒(méi)有什么條件可講。要在自己所做的工作的基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，肯定成績(jī)，找出不足，繼續(xù)探索，不斷完善。

二、要以創(chuàng)新的精神，深化績(jī)效考核。我們今年開(kāi)展績(jī)效考核要與省委的“一個(gè)意見(jiàn)、四個(gè)辦法”做好對(duì)接。因此，怎么樣使今年績(jī)效考核工作做得更好，需要我們?cè)谧耐緜兏又匾?，更加支持這項(xiàng)工作。當(dāng)然，我們?nèi)ツ暌灿泻芏鄤?chuàng)新，在報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)上開(kāi)展了公開(kāi)評(píng)議。從評(píng)議情況來(lái)看，老百姓對(duì)我們的工作作風(fēng)還不是很滿意。大家一定要用人民群眾對(duì)我們工作的滿意度來(lái)鞭策自己的工作。今天我要借這個(gè)機(jī)會(huì)提一點(diǎn)要求，在目標(biāo)設(shè)置上要有創(chuàng)新的精神，要有“跳起來(lái)摘桃子”的精神，不能把目標(biāo)定得過(guò)低，留很大的余地以求得結(jié)賬時(shí)給獎(jiǎng)勵(lì)分。你本來(lái)可以挑120斤，卻只定100斤的目標(biāo)，留20斤供得獎(jiǎng)用。這樣不好，能挑得起120斤就要定120斤的目標(biāo)。剛才施部長(zhǎng)的報(bào)告中要求對(duì)今年目標(biāo)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)要高，我完全同意。同時(shí)，還要對(duì)目標(biāo)體系進(jìn)行調(diào)研、評(píng)估，我認(rèn)為這很重要。制定目標(biāo)是起步的工作。我們今年對(duì)縣市區(qū)目標(biāo)要求已經(jīng)比較明確了，荊州區(qū)要在20xx年全省縣域經(jīng)濟(jì)考核中進(jìn)10強(qiáng)，松滋市要爭(zhēng)取進(jìn)20強(qiáng)，公安縣要爭(zhēng)取得進(jìn)位進(jìn)步獎(jiǎng)，石首市、洪湖市和監(jiān)利縣進(jìn)位要超過(guò)10位，江陵縣每年都要有進(jìn)位。今年進(jìn)位最多的是洪湖市，進(jìn)了12位，但是沒(méi)超過(guò)15位，沒(méi)能得獎(jiǎng)。沙市區(qū)雖然不在全省縣域經(jīng)濟(jì)考核范圍之內(nèi)，沙市區(qū)的目標(biāo)應(yīng)定為趕上或者超過(guò)荊州區(qū)。我們市直各部門的主要職能目標(biāo)要充分得到發(fā)揮,要用數(shù)據(jù)說(shuō)話.剛才施部長(zhǎng)點(diǎn)到的這些單位，財(cái)政、發(fā)改委，交通、經(jīng)委、農(nóng)業(yè)、勞動(dòng)就業(yè)、計(jì)生委、衛(wèi)生等單位抓住機(jī)遇，取得的成績(jī)、帶來(lái)的發(fā)展變化是大家有目共睹的，表?yè)P(yáng)這些單位是應(yīng)該的。會(huì)后，績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組要研究一次，把進(jìn)步獎(jiǎng)數(shù)量適當(dāng)擴(kuò)大一點(diǎn)，把優(yōu)秀獎(jiǎng)、先進(jìn)獎(jiǎng)適當(dāng)精簡(jiǎn)一下，這樣才能使大家在不同的層面和各個(gè)方面都有積極性。

三、要加強(qiáng)對(duì)績(jī)效考核工作的領(lǐng)導(dǎo)。這次績(jī)效考核的結(jié)果是績(jī)效考核辦公室從700萬(wàn)個(gè)數(shù)據(jù)中匯總而來(lái)，誰(shuí)先進(jìn)誰(shuí)落后是用分?jǐn)?shù)說(shuō)話。市委會(huì)研究時(shí)，大家感到有些單位確實(shí)應(yīng)該作為先進(jìn)單位表彰。比如說(shuō)，去年全國(guó)基本農(nóng)田保護(hù)的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我們荊州召開(kāi)，市國(guó)土資源局貢獻(xiàn)很大，保障了我市工業(yè)發(fā)展用地，解決了我市高產(chǎn)農(nóng)田大規(guī)模投資。但是卻因?yàn)橛幸粋€(gè)縣土地局的領(lǐng)導(dǎo)出了問(wèn)題，“先進(jìn)單位”被一票否決，所以我們將其作為單項(xiàng)工作貢獻(xiàn)獎(jiǎng)進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。關(guān)于獎(jiǎng)金問(wèn)題我要講一下，這次績(jī)效考核獎(jiǎng)金標(biāo)準(zhǔn)還只能是一個(gè)月的基本工資，不能是全額工資，這個(gè)要加強(qiáng)監(jiān)督。荊州區(qū)率先進(jìn)入全省縣域經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)力20強(qiáng)，市委決定分別獎(jiǎng)給書(shū)記和區(qū)長(zhǎng)各2萬(wàn)元，荊州區(qū)委區(qū)政府可以決定對(duì)有功人員實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)。

績(jī)效考核工作盡管還有不足，但這項(xiàng)工作要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，績(jī)效考核辦可能還要成為常設(shè)機(jī)構(gòu)。最后，我希望通過(guò)績(jī)效考核，進(jìn)一步推動(dòng)各項(xiàng)工作上水平，進(jìn)一步推動(dòng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步推動(dòng)荊州科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展。

共

2

頁(yè)，當(dāng)前第

1

頁(yè)

1

2

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/4071813.html】