4.心得體會(huì)是我們積累的寶貴財(cái)富，也是我們與他人分享經(jīng)驗(yàn)的橋梁。寫心得體會(huì)時(shí)，可以借鑒一些配圖、實(shí)例或者引用名言警句來(lái)增強(qiáng)表達(dá)效果。心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人經(jīng)歷、思考和感悟的自我總結(jié)和歸納。通過(guò)寫心得體會(huì)，我們可以更好地反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而提升自身的發(fā)展水平。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的心得體會(huì)呢？以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和靈感。
時(shí)代楷模的心得體會(huì)篇一
第一段：時(shí)代楷模的價(jià)值與意義
時(shí)代楷模以其卓越的品質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)，成為時(shí)代的標(biāo)桿。他們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域秉持良好的道德品質(zhì)和職業(yè)道德，勇于創(chuàng)新，為社會(huì)發(fā)展做出杰出貢獻(xiàn)。他們的行為激勵(lì)了大眾，樹(shù)立起了良好的社會(huì)風(fēng)氣。時(shí)代楷模通過(guò)他們的努力和擔(dān)當(dāng)，為社會(huì)進(jìn)步提供了方向和力量。
第二段：時(shí)代楷模身上的杰出品質(zhì)
時(shí)代楷模身上肩負(fù)著時(shí)代的責(zé)任，他們以頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神，堅(jiān)持不懈地追求卓越。一方面，他們勇于挑戰(zhàn)困難，對(duì)自己有更高的要求；另一方面，他們勤奮努力，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。時(shí)代楷模具備堅(jiān)韌、勤奮、進(jìn)取、樂(lè)觀等優(yōu)秀品質(zhì)，這是他們向著成功邁進(jìn)的有力后援。
第三段：時(shí)代楷模的成長(zhǎng)和堅(jiān)守
時(shí)代楷模并非一蹴而就，他們的成功都是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力和堅(jiān)持才取得的。他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的苦痛和挫折，但他們以堅(jiān)定的決心和信念，戰(zhàn)勝了困難，不畏艱險(xiǎn)。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，耐心、毅力和恒心就是他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的源動(dòng)力。
第四段：時(shí)代楷模給我們的啟示與感悟
時(shí)代楷模的成功經(jīng)歷和人生信條給予我們?cè)S多珍貴的啟示與感悟。首先，他們告訴我們，無(wú)論在任何時(shí)候都要保持積極樂(lè)觀的態(tài)度，正面面對(duì)困難。同時(shí)，他們也告訴我們，只有不斷學(xué)習(xí)和努力奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。其次，他們還教會(huì)我們?nèi)绾握_對(duì)待成功和失敗，以及如何堅(jiān)守自己的信仰和原則。時(shí)代楷模的成功經(jīng)驗(yàn)和人生智慧，都值得我們深思和學(xué)習(xí)。
第五段：自己在時(shí)代楷模精神中的定位和努力方向
在時(shí)代楷模的世界里，每個(gè)人都應(yīng)該思考自己在這個(gè)時(shí)代的角色和責(zé)任。我們應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的品質(zhì)和素養(yǎng)，不斷提升自己的能力和品味。同時(shí)，我們也要明確自己的人生目標(biāo)，并為之付出努力和堅(jiān)持。只有堅(jiān)守初心，不忘使命，我們才能真正成為時(shí)代的楷模，在腳踏實(shí)地的努力中，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
結(jié)語(yǔ)：時(shí)代楷模是時(shí)代的接班人，也是我們每個(gè)人可以學(xué)習(xí)和追逐的榜樣。他們的身上散發(fā)出的傳奇光芒，激勵(lì)著我們努力奮斗和追求卓越。讓我們?cè)跁r(shí)代的舞臺(tái)上盡力展示自己的風(fēng)采，以時(shí)代楷模為啟示，腳踏實(shí)地，追尋自己的夢(mèng)想。
時(shí)代楷模的心得體會(huì)篇二
近年來(lái)，我國(guó)社會(huì)風(fēng)氣日益清朗，一批批時(shí)代楷模涌現(xiàn)出來(lái)。他們學(xué)富五車、仁心仁術(shù)、大公無(wú)私，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，也是我們國(guó)家的驕傲。我有幸讀到了《時(shí)代楷模全書(shū)》，深受啟發(fā)和教育。在閱讀中，我感受到了時(shí)代楷模們的實(shí)踐精神、奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)新精神，也對(duì)他們的品質(zhì)和事跡有了更深的認(rèn)識(shí)與體會(huì)。
首先，時(shí)代楷模們展現(xiàn)了實(shí)踐精神。作為優(yōu)秀青年，他們從不滿足于自身的成就，而是將目光放眼全局，積極參與社會(huì)實(shí)踐，用實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。比如，王陳美蓮，她自小失去雙臂，卻飽受病痛折磨的她并沒(méi)有自暴自棄，而是積極投身公益事業(yè)，為殘疾人爭(zhēng)取權(quán)益，幫助他們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。閱讀中，我被她的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢所打動(dòng)，她沒(méi)有被自己的殘疾打倒，反而用實(shí)際行動(dòng)傳遞出了生命的力量和勇氣。
其次，時(shí)代楷模們踐行了奉獻(xiàn)精神。他們心懷人民，將個(gè)人的幸福與榮譽(yù)放在國(guó)家與人民的利益之上。無(wú)論是朱德、劉少奇等革命先輩，還是王軍霞等奧運(yùn)冠軍，他們都以顧全大局、為人民謀福祉為己任。借助這些楷模們的事跡，我明白了作為一名青年學(xué)生，我們應(yīng)該有愛(ài)國(guó)情懷、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，在自己的崗位上為國(guó)家和人民做出貢獻(xiàn)。
再次，時(shí)代楷模們展示了創(chuàng)新精神。在一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代中，他們比別人更能適應(yīng)和引領(lǐng)時(shí)代潮流，勇于創(chuàng)新。比如，馬云，他敏銳地捕捉到了互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展潮流，創(chuàng)辦了阿里巴巴，引領(lǐng)了電子商務(wù)的浪潮，為中國(guó)的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)崛起做出了巨大貢獻(xiàn)。通過(guò)閱讀楷模們的事跡，我深深地意識(shí)到創(chuàng)新精神對(duì)于一個(gè)國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展是多么重要的。
此外，時(shí)代楷模們所展現(xiàn)的卓越品質(zhì)也值得我們學(xué)習(xí)和欽佩。他們無(wú)私奉獻(xiàn)、堅(jiān)持不懈、勇往直前，這些都是成為一個(gè)優(yōu)秀人才所需要具備的品質(zhì)。他們?yōu)槲覀儤?shù)立了正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，他們的品質(zhì)對(duì)我們逼迫良好的道德風(fēng)尚，培養(yǎng)積極向上的人格。
通過(guò)《時(shí)代楷模全書(shū)》的閱讀，我不僅對(duì)時(shí)代楷模們的事跡和精神有了更深的認(rèn)識(shí)，也對(duì)自身的要求有了更高的期待。作為新時(shí)代的青年學(xué)生，我們應(yīng)該向時(shí)代楷模們學(xué)習(xí)，將他們的精神內(nèi)化于心，付諸于行動(dòng)中，為我們的時(shí)代做出更多的貢獻(xiàn)。
時(shí)代楷模的心得體會(huì)篇三
近日，我有幸觀看了紀(jì)錄片《時(shí)代楷?！?，這部紀(jì)錄片生動(dòng)地呈現(xiàn)出了一些普通人在特殊時(shí)期中涌現(xiàn)出來(lái)的高尚品質(zhì)和崇高精神。通過(guò)觀看這部紀(jì)錄片，我深受觸動(dòng)，對(duì)于人類的善良和堅(jiān)持不懈的努力充滿了敬佩和信心。下面，我將簡(jiǎn)要談?wù)勎矣^看《時(shí)代楷?！返囊恍┬牡皿w會(huì)。
首先，這部紀(jì)錄片向我展現(xiàn)了普通人的偉大。在紀(jì)錄片中，有人身經(jīng)百戰(zhàn)，在戰(zhàn)火紛飛的年代始終堅(jiān)守著自己的信仰；有人默默無(wú)聞，但卻在自己的位置上發(fā)揮著巨大的作用；有人忘我工作，為社會(huì)做出了巨大貢獻(xiàn)。他們不是特權(quán)階級(jí)，也沒(méi)有特殊的背景，但他們用自己的辛勤努力和無(wú)私奉獻(xiàn)影響著他人，改變著社會(huì)。這些普通人之所以能夠成為時(shí)代楷模，不僅僅是因?yàn)樗麄冊(cè)谔囟ōh(huán)境中發(fā)揮了自己的優(yōu)點(diǎn)，更是因?yàn)樗麄冊(cè)诶щy和逆境中展現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)韌和勇氣。
其次，這部紀(jì)錄片給了我對(duì)未來(lái)的希望。盡管紀(jì)錄片中描繪的是一些過(guò)去的事件和人物，但它們所從事的工作和奉獻(xiàn)所蘊(yùn)含的精神卻是永恒的。在任何時(shí)代，我們都需要有人承擔(dān)起責(zé)任，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。這些從過(guò)去到現(xiàn)在的人物都如同一盞明燈，照亮了我們前行的道路。他們的事跡給了我們勇氣和動(dòng)力，讓我們相信只要堅(jiān)持下去，繼續(xù)努力，就能夠找到屬于自己的機(jī)會(huì)和價(jià)值。
再次，這部紀(jì)錄片讓我明白了個(gè)體的力量。紀(jì)錄片中展示的每個(gè)主人公都是一個(gè)個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，他們有著自己的人生軌跡和命運(yùn)。他們?cè)谧约旱念I(lǐng)域中付出了巨大的努力和奉獻(xiàn)，最終收獲了成功和認(rèn)可。這警示我們每個(gè)人，每個(gè)人都有自己的天賦和興趣，只要發(fā)揮出來(lái)，努力追求，就有機(jī)會(huì)成就一番偉業(yè)。我們不必苛求一夜成名，只要堅(jiān)持不懈地努力，就會(huì)有機(jī)會(huì)躍躍欲試，放飛自己的夢(mèng)想。
最后，這部紀(jì)錄片對(duì)我個(gè)人的影響也是深遠(yuǎn)的。通過(guò)觀看《時(shí)代楷?！罚以谒伎既松囊饬x和價(jià)值的同時(shí)，對(duì)自己產(chǎn)生了一種使命感。我明白了作為一個(gè)人，不僅僅要關(guān)注自己的個(gè)人發(fā)展，更要關(guān)注他人和社會(huì)的需要。只有真正用心去關(guān)愛(ài)他人，才能夠感受到生活的美好和人類的團(tuán)結(jié)。因此，我會(huì)堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)和努力，爭(zhēng)取將來(lái)有機(jī)會(huì)為社會(huì)作出自己力所能及的貢獻(xiàn)。
總之，觀看《時(shí)代楷?！肥且淮畏浅Ｓ幸饬x的體驗(yàn)。通過(guò)這部紀(jì)錄片，我重新認(rèn)識(shí)到了普通人的偉大，對(duì)未來(lái)和個(gè)體的力量有了更深刻的理解，也給了我個(gè)人在追求理想的道路上更大的勇氣和動(dòng)力。我深信，只要我們每個(gè)人都能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，用心關(guān)愛(ài)他人和社會(huì)，就能夠創(chuàng)造出更美好的未來(lái)。
時(shí)代楷模的心得體會(huì)篇四
時(shí)代楷模全書(shū)，是一部記錄和展示我們時(shí)代最優(yōu)秀楷模事跡的重要著作。這本書(shū)詳細(xì)記載了來(lái)自各行各業(yè)的楷模人物，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)和事跡，展現(xiàn)了高尚的品德和優(yōu)秀的能力。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我深受啟發(fā)和教育，對(duì)于優(yōu)秀的人物品質(zhì)和追求卓越的精神有了更深刻的理解，也更加堅(jiān)定了我對(duì)人生的追求和努力方向。
第一段：書(shū)中篇章的多樣化
《時(shí)代楷模全書(shū)》的篇章非常多樣化，從社會(huì)活動(dòng)家到科學(xué)家，從教育家到醫(yī)生，無(wú)一不是當(dāng)代楷模的代表。每個(gè)篇章都生動(dòng)地描述了這些人物的成長(zhǎng)經(jīng)歷、事業(yè)發(fā)展和影響力，讓我對(duì)于他們的事跡有了更直觀的了解。這樣的多樣化讓我深感人類社會(huì)的多元和復(fù)雜，也讓我明白到不同領(lǐng)域的卓越都是值得我們學(xué)習(xí)和崇尚的。
第二段：楷模人物的品德特質(zhì)
這些楷模人物的品德特質(zhì)是我最為欽佩和學(xué)習(xí)的地方。他們堅(jiān)持正義、勇往直前，面對(duì)困難和逆境從不低頭。其中有一個(gè)篇章是講述一個(gè)身殘志堅(jiān)的人物，盡管他只有一只手卻堅(jiān)持從事體育事業(yè)，并在全國(guó)獲得了殘疾人體育比賽的桂冠。這樣的品質(zhì)讓我深受鼓舞，同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)于人性的思考：人的潛力是無(wú)限的，只要我們有堅(jiān)持和努力，就能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第三段：楷模人物的奉獻(xiàn)精神
楷模人物的奉獻(xiàn)精神讓我對(duì)于社會(huì)責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識(shí)。其中有一篇章講述了一位農(nóng)村教師，在貧困的山區(qū)艱苦奮斗，用自己的知識(shí)和愛(ài)心改變了無(wú)數(shù)貧困孩子的命運(yùn)。他的奉獻(xiàn)精神讓我感動(dòng)和受教育，也促使我開(kāi)始思考自己能為社會(huì)做出什么貢獻(xiàn)。這樣的楷模人物是社會(huì)的脊梁，他們的奉獻(xiàn)精神值得我們學(xué)習(xí)和倡導(dǎo)。
第四段：楷模人物的成就和影響力
楷模人物的成就和影響力是我對(duì)他們敬佩之情的源泉。他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域取得了卓越的成就，影響了無(wú)數(shù)人的思想和行動(dòng)。其中有一位科學(xué)家的故事讓我印象深刻：他在困難的條件下進(jìn)行著創(chuàng)新研究，最終發(fā)現(xiàn)了一項(xiàng)重大科學(xué)原理，為人類科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。這樣的故事讓我明白到成就來(lái)自于對(duì)于事業(yè)的執(zhí)著和對(duì)于目標(biāo)的堅(jiān)持。
第五段：從楷模人物中汲取力量
通過(guò)閱讀《時(shí)代楷模全書(shū)》，我不僅受到了感動(dòng)和教育，同時(shí)也汲取了力量。這些楷模人物用他們的行動(dòng)和努力向我們傳遞的價(jià)值觀是——無(wú)論在什么時(shí)候，我們都應(yīng)該堅(jiān)持自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，努力追求卓越。同時(shí)，他們也告訴我們，人生的價(jià)值不僅在于個(gè)人的成就，更在于對(duì)于社會(huì)的貢獻(xiàn)。通過(guò)這本書(shū)，我深刻體會(huì)到了努力和奉獻(xiàn)的重要性，也更加堅(jiān)定了自己對(duì)于未來(lái)人生的追求和方向。
總之，《時(shí)代楷模全書(shū)》是一本讓人感動(dòng)和教育的重要著作，通過(guò)閱讀它，我認(rèn)識(shí)到了優(yōu)秀人物的多樣性和復(fù)雜性，深受他們的品德特質(zhì)、奉獻(xiàn)精神、成就和影響力的啟發(fā)和教育。這本書(shū)不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，更重要的是它給了我內(nèi)心的動(dòng)力和方向，促使我更加努力地追求卓越，同時(shí)也以身作則，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，時(shí)代楷模的精神將會(huì)在我們每一個(gè)人的心中激蕩，指引著我們努力追求更好的未來(lái)。
時(shí)代楷模的心得體會(huì)篇五
作為中國(guó)海軍的一員，我有幸參與了許多重要的網(wǎng)絡(luò)安全任務(wù)。我與許多難以置信的人共事，其中有一位使我深受啟發(fā)和感動(dòng)的同志，他被譽(yù)為海軍時(shí)代的楷模。通過(guò)與他的交流和觀察，我深刻理解到了作為一名海軍人員應(yīng)具備的品質(zhì)和精神風(fēng)貌。以下是我對(duì)這位楷模的心得體會(huì)。
首先，作為一名海軍人員，我們需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和決心。在網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)爭(zhēng)中，敵人的攻擊往往是沒(méi)有任何預(yù)警的，我們需要能夠快速反應(yīng)和處置。這位楷模同志總是能夠在關(guān)鍵時(shí)刻冷靜思考，迅速做出決策，并堅(jiān)定地執(zhí)行。他從不畏懼困難，總能迅速找到解決問(wèn)題的方法，并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)施。通過(guò)這些觀察，我認(rèn)識(shí)到了意志力和決心在實(shí)現(xiàn)任務(wù)中的重要性，也鼓勵(lì)自己在工作中保持堅(jiān)定的信念。
其次，這位楷模同志給我留下了深刻的印象，因?yàn)樗偰鼙３指邚?qiáng)度的工作狀態(tài)。他始終保持充沛的精力，勤勉努力地工作，從不偷懶。有時(shí)候我感到疲憊和無(wú)力，但看見(jiàn)他投身于工作的那種專注和激情，我不由地感到自己也應(yīng)該加倍努力。他還時(shí)常給我講述他的經(jīng)驗(yàn)，包括保持健康的生活方式、進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)和休息，這讓我明白只有有活力的身體才能擁有高效的工作能力。
第三，這位楷模同志讓我明白了組織紀(jì)律和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。他總是嚴(yán)格遵守軍隊(duì)的紀(jì)律和要求，并且時(shí)常向我們傳達(dá)紀(jì)律的重要性。他反復(fù)強(qiáng)調(diào)說(shuō)，只有在一個(gè)嚴(yán)密有紀(jì)律的團(tuán)隊(duì)中才能發(fā)揮我們最大的能力?？匆?jiàn)他與團(tuán)隊(duì)成員之間的默契配合和高效協(xié)作，我意識(shí)到只有我們齊心協(xié)力，共同追求目標(biāo)，才能最終勝利。
第四，這位楷模同志總是對(duì)自己充滿自信，同時(shí)也注重和尊重他人。他總是表現(xiàn)出對(duì)他人的關(guān)心和尊重，同時(shí)他也樂(lè)于幫助有需要的人。與他交流后，我開(kāi)始明白只有相信自己的能力，同時(shí)也要相信他人的能力，才能更好地達(dá)成共同的目標(biāo)。他還經(jīng)常強(qiáng)調(diào)說(shuō)，團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都是重要的一環(huán)，只有充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，才能產(chǎn)生最大的效益。
最后，這位海軍時(shí)代楷模同志的帶領(lǐng)不僅僅停留在任務(wù)上，他也會(huì)指導(dǎo)我們?nèi)绾纬蔀楦玫娜?。他鼓?lì)我們積極學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力，并注重道德修養(yǎng)。通過(guò)他的身教和言傳，我深刻地意識(shí)到海軍人員不僅要在戰(zhàn)場(chǎng)上勇敢無(wú)畏，更要在日常生活中保持高尚的品格。
總結(jié)起來(lái)，與海軍時(shí)代楷模的交流和觀察給我留下了深刻的印象。在他身上，我看到了堅(jiān)強(qiáng)的意志和決心、高度的工作狀態(tài)、嚴(yán)格的組織紀(jì)律、積極的人際關(guān)系以及對(duì)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)發(fā)展的關(guān)注。這些品質(zhì)和精神風(fēng)貌將一直指引著我在海軍的未來(lái)道路上前進(jìn)。我將竭盡全力，學(xué)習(xí)他的榜樣，不斷提升自己，為維護(hù)國(guó)家的網(wǎng)絡(luò)安全做出更大的貢獻(xiàn)。
時(shí)代楷模的心得體會(huì)篇六
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，時(shí)代在不斷地進(jìn)步，我們生活在一個(gè)物質(zhì)豐富、科技先進(jìn)的時(shí)代里。然而，這并不意味著我們的精神境界也隨之提升。近年來(lái)，通過(guò)弘揚(yáng)時(shí)代楷模，我們有幸領(lǐng)略到了一個(gè)個(gè)可歌可泣的人物故事，他們的崇高品質(zhì)和精神風(fēng)貌影響了一代又一代人。在接觸這些時(shí)代楷模的過(guò)程中，我深受啟發(fā)，不僅收獲了很多感悟，也讓我對(duì)自己的人生和價(jià)值觀有了更深刻的思考。
時(shí)代楷模身上散發(fā)出的無(wú)私精神令我深受觸動(dòng)。他們總是把自己的利益置于社會(huì)和他人之前，對(duì)待工作、家庭、社會(huì)都投入了全部精力。他們默默地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，把自己的力量融入到社會(huì)的發(fā)展之中。這鼓勵(lì)著我，也帶給我無(wú)數(shù)的激勵(lì)。在今后的生活中，無(wú)論在工作還是生活中，我都希望能夠?qū)W習(xí)時(shí)代楷模的無(wú)私精神，從自身做起，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
時(shí)代楷模的頑強(qiáng)拼搏精神給予了我極大的鼓舞。他們?cè)谄D苦的環(huán)境中不放棄，用毅力和堅(jiān)持戰(zhàn)勝困難。無(wú)論在實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想的過(guò)程，還是在為國(guó)家事業(yè)的奉獻(xiàn)中，他們始終保持著積極向上的態(tài)度。他們的事跡告訴我，只要有信念，只要不放棄努力，人就能夠創(chuàng)造奇跡。在今后的路上，我將始終懷揣拼搏的精神，精益求精，不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我。
時(shí)代楷模的品德風(fēng)范為我樹(shù)立了榜樣。他們始終堅(jiān)守良好的道德底線，勇挑重?fù)?dān)，為他人著想。他們不僅是身體力行地踐行公益事業(yè)，更是用自己的言行影響著身邊的人。通過(guò)他們的行為，我懂得了一個(gè)人的高尚與偉大，并不僅僅靠他的外在成就，更取決于他的品德修養(yǎng)。在今后的日子里，我要更加注重自己的品德提升，以榜樣為指引，做一個(gè)品德高尚的人。
時(shí)代楷模的奉獻(xiàn)精神讓我明白了人生的真諦。他們把個(gè)人利益置于全局之下，毫不猶豫地為社會(huì)、為他人作出犧牲。他們始終保持一顆愛(ài)人的心，義無(wú)反顧地為他人付出，為他人的快樂(lè)和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。這種奉獻(xiàn)精神令我深受感動(dòng)，也令我深思。在今后的生活中，無(wú)論是事業(yè)還是家庭，我都會(huì)學(xué)習(xí)時(shí)代楷模的奉獻(xiàn)精神，做一個(gè)樂(lè)于助人的人。
弘揚(yáng)時(shí)代楷模，不僅僅是向他們的事跡致敬和學(xué)習(xí)，更是要在自己的生活中付諸行動(dòng)。時(shí)代的飛速發(fā)展，讓人們面臨各種誘惑和困擾。然而，正是時(shí)代楷模的存在，讓我們相信，只要我們堅(jiān)定信念，拼搏奮斗，做出正確的選擇，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。我們每個(gè)人都可以成為一顆耀眼的星，照亮自己的人生，照亮身邊的每一個(gè)人。
總之，通過(guò)弘揚(yáng)時(shí)代楷模，我深刻地認(rèn)識(shí)到他們的偉大和不平凡，同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)人生的思考和追求。希望在今后的日子里，我能夠不忘初心，時(shí)刻懷揣著感恩之心和責(zé)任之心，做一個(gè)樂(lè)于助人、奉獻(xiàn)社會(huì)的人。同時(shí)，我也希望更多的人能夠了解時(shí)代楷模的故事，受到他們的啟發(fā)和影響，共同努力，讓社會(huì)更加美好。
時(shí)代楷模的心得體會(huì)篇七
《時(shí)代楷?！肥且粰n紀(jì)實(shí)類電視節(jié)目，通過(guò)揭示平凡人物背后的偉大事跡，講述了一大批為國(guó)家和人民默默奉獻(xiàn)的英雄故事。近日，我有幸觀看了一部分該節(jié)目的內(nèi)容，深受感動(dòng)。以下是我對(duì)《時(shí)代楷?！饭?jié)目的觀后體會(huì)。
第二段：平凡中的偉大
《時(shí)代楷?！饭?jié)目以一種平實(shí)的方式展現(xiàn)了那些被攝影機(jī)捕捉的英雄們的日常生活，他們平凡而又不平凡。他們可能是一名普通的農(nóng)民，一個(gè)普通的家庭婦女，或者是一名普通的老師。但正是因?yàn)樗麄冊(cè)谄椒采钪姓宫F(xiàn)出非凡的品質(zhì)和勇氣，在逆境中奮發(fā)作為，成為了值得我們學(xué)習(xí)和崇敬的楷模。這讓我深深地明白，每個(gè)人都有可能成為一名時(shí)代楷模，只要我們擁有夢(mèng)想、有追求、有勇氣和堅(jiān)持。
第三段：初心與使命
觀看《時(shí)代楷?！纷屛铱吹搅嗽S多人在不同領(lǐng)域從事著一線工作所付出的辛勤和奉獻(xiàn)。他們?cè)诨鶎訊徫簧夏?，忘我地為人民服?wù)。無(wú)論是那位為了保護(hù)國(guó)家安全而寂靜無(wú)聞的邊防官兵，還是那位為了留守兒童的教育而毅然放棄城市生活的鄉(xiāng)村教師，他們都始終以初心與使命為指引，默默地做著為他人謀幸福的事。他們的精神讓我深受觸動(dòng)，并激勵(lì)著我在自己的崗位上也要堅(jiān)守初心和使命，為社會(huì)盡一份力量。
第四段：家國(guó)情懷
觀看《時(shí)代楷?！愤€讓我感受到了中國(guó)人對(duì)家國(guó)的深深眷戀和無(wú)私奉獻(xiàn)的情懷。有那位在發(fā)生地震時(shí)沖進(jìn)廢墟救人的消防員，有那位在邊境巡邏時(shí)冒著生命危險(xiǎn)保護(hù)國(guó)土的士兵，還有那位在救援行動(dòng)中不顧個(gè)人安危的醫(yī)生。他們舍小家為大家，深深地?zé)釔?ài)著這片土地和人民。他們的壯舉讓我為自己是中國(guó)人而自豪，更讓我認(rèn)識(shí)到了愛(ài)國(guó)情懷在當(dāng)今社會(huì)中的重要性。我要向他們學(xué)習(xí)，為了家國(guó)社稷，為了實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，為我們的國(guó)家和人民貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：社會(huì)責(zé)任感
觀看《時(shí)代楷?！方o了我很多啟示。我們每個(gè)人都有承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的義務(wù)。正如節(jié)目中的英雄們一樣，我們要在自己所從事的領(lǐng)域中努力奮斗，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。無(wú)論我們的職業(yè)是什么，只要我們認(rèn)真對(duì)待，全心全意地做好自己的工作，就能成為一名時(shí)代楷模。同時(shí)，觀看這些感人事跡也提醒我要更加關(guān)心他人、關(guān)注社會(huì)，多做一些力所能及的善事，讓我們的社會(huì)充滿溫暖和正能量。
總結(jié)：
通過(guò)觀看《時(shí)代楷?！?，我深刻理解了平凡中的偉大，初心與使命的重要性，家國(guó)情懷的珍貴和社會(huì)責(zé)任感的必要性。這些英雄們的故事讓我從內(nèi)心產(chǎn)生了深深的感動(dòng)和敬意，同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)自己未來(lái)的期望和對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。我相信，只要每個(gè)人都能像這些時(shí)代楷模一樣，勇敢地追求自己的夢(mèng)想并為之付出努力，我們的國(guó)家和社會(huì)一定會(huì)更加美好。
時(shí)代楷模的心得體會(huì)篇八
作為一種新的媒介形式，電視不僅僅給人們帶來(lái)了視聽(tīng)的雙重享受，更為國(guó)家的社會(huì)主義建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。而CCTV時(shí)代楷模的身份則更是把電視這一平臺(tái)推向了新的高度，為觀眾們展示了一群優(yōu)秀的中國(guó)人的風(fēng)采。如今，成為CCTV時(shí)代楷模已成為了很多人的夢(mèng)想，我也有幸成為其中的一員。在經(jīng)歷了一段時(shí)間的拍攝和報(bào)道后，我深深地感受到了責(zé)任和使命感，下面我將向大家分享一下我在CCTV時(shí)代楷模身上所體會(huì)到的一些心得體會(huì)。
首先，成為CCTV時(shí)代楷模讓我充分認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為楷模，我承擔(dān)著為社會(huì)傳遞正確信息、引導(dǎo)公眾價(jià)值觀的重任。當(dāng)臺(tái)前的燈光照亮我的時(shí)候，我感到了背后無(wú)數(shù)人的期待和支持。每一次挑戰(zhàn)都讓我明確了自己在這個(gè)崗位上的職責(zé)，也讓我明白了自己的行為和言辭將對(duì)他人產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，在每次表達(dá)中，我都能夠意識(shí)到自己的身份和責(zé)任，并以此為導(dǎo)向，力爭(zhēng)做到真實(shí)、客觀、公正。
其次，CCTV時(shí)代楷模的經(jīng)歷讓我更加深入地了解了社會(huì)的多元性和復(fù)雜性。在拍攝和報(bào)道的過(guò)程中，我與各行各業(yè)的人們進(jìn)行了交流和接觸，深入生活的各個(gè)角落，接觸到了不同生活狀態(tài)下的人們。他們的故事、他們的辛酸、他們的奮斗給了我很多的感悟和啟發(fā)。我明白了身處其中的我們不應(yīng)只看見(jiàn)表面的光鮮，更要發(fā)掘和關(guān)注那些默默奉獻(xiàn)、無(wú)私付出的人們。這些人的普通舉動(dòng)背后蘊(yùn)含著許多可歌可泣的故事，是我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)的榜樣。
同時(shí)，CCTV時(shí)代楷模的經(jīng)歷也讓我體驗(yàn)到了無(wú)私奉獻(xiàn)和社會(huì)責(zé)任的重要性。作為楷模，我們不僅僅是觀察者，更是參與者。我們要用心去捕捉社會(huì)問(wèn)題，用行動(dòng)去解決社會(huì)問(wèn)題。在我接觸到的案例中，有很多都需要通過(guò)我們的報(bào)道和提倡來(lái)改善和解決。作為楷模，我們不能僅滿足于表面的表達(dá)，更要積極參與到社會(huì)進(jìn)步的實(shí)踐之中，為社會(huì)主義事業(yè)盡一份力量。
最后，CCTV時(shí)代楷模的經(jīng)歷讓我深信只有不斷地深入實(shí)踐和學(xué)習(xí)才能成為一個(gè)真正合格的楷模。音悅臺(tái)時(shí)代并不是一個(gè)終點(diǎn)，而是一個(gè)起點(diǎn)。在這個(gè)崇高的崗位上，我們需要不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)能力，始終保持學(xué)習(xí)的熱情。只有這樣，我們才能在不同的環(huán)境和場(chǎng)合下?lián)?dāng)起更大的責(zé)任，并為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
總的來(lái)說(shuō)，成為CCTV時(shí)代楷模是一段難以忘懷的經(jīng)歷，給予了我從不同角度去觀察和思考社會(huì)的機(jī)會(huì)。在我所見(jiàn)所聞所思所感中，我深深感受到了責(zé)任和使命感、多元性和復(fù)雜性、無(wú)私奉獻(xiàn)和社會(huì)責(zé)任、不斷學(xué)習(xí)和提升自己的重要性。我相信，只要我們立足本職、牢記初心，我們就能夠成為CCTV時(shí)代楷模這個(gè)光榮的稱號(hào)下真正的楷模，并為社會(huì)主義事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
時(shí)代楷模的心得體會(huì)篇九
隨著時(shí)代的變遷，中國(guó)正在走向更加繁榮和強(qiáng)大的道路，而作為中國(guó)一大姐妹省的新疆，更是在脫貧攻堅(jiān)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)和諧等方面取得了巨大成就。在這個(gè)過(guò)程中，一批可歌可泣的時(shí)代楷模逐漸嶄露頭角，他們用自己的努力和奉獻(xiàn)，詮釋了中國(guó)精神，為我們樹(shù)立了榜樣。近期，我有幸親身經(jīng)歷了新疆之行，深感時(shí)代楷模們的偉大和新疆的美好，以下是我的心得體會(huì)。
第一段：新疆脫貧攻堅(jiān)的成就
新疆作為我國(guó)的邊疆地區(qū)，其經(jīng)濟(jì)落后、發(fā)展相對(duì)滯后的現(xiàn)狀在過(guò)去十年來(lái)發(fā)生了翻天覆地的變化。通過(guò)國(guó)家的支持和全社會(huì)的共同努力，新疆在脫貧攻堅(jiān)方面取得了輝煌的成績(jī)。無(wú)論是曾經(jīng)貧困的鄉(xiāng)村地區(qū)還是偏遠(yuǎn)的邊疆地帶，如今都煥發(fā)著勃勃生機(jī)。這得益于時(shí)代楷模們的無(wú)私奉獻(xiàn)和堅(jiān)持不懈的努力，他們帶頭走進(jìn)貧困戶家中，幫助他們制定脫貧計(jì)劃，并幫助他們有望改善生活質(zhì)量。例如，時(shí)代楷模王美榮在她的家鄉(xiāng)新疆扶貧組建起了一支志愿隊(duì)伍，幫助窮困戶解決實(shí)際問(wèn)題，帶動(dòng)他們脫貧致富。這些時(shí)代楷模們?yōu)樾陆拿撠毠?jiān)樹(shù)立了光輝榜樣，讓我們更加堅(jiān)定了邁向全面小康社會(huì)的信心和決心。
第二段：新疆經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
近年來(lái)，新疆經(jīng)濟(jì)以令人矚目的速度發(fā)展，成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要引擎。這與當(dāng)?shù)卣膶?dǎo)向政策以及當(dāng)?shù)鼐用竦男燎谂γ懿豢煞?。時(shí)代楷模劉新在經(jīng)商方面給予了新疆經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大貢獻(xiàn)，她在新疆扎根創(chuàng)業(yè)，通過(guò)帶動(dòng)就業(yè)和增加稅收，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展注入了源源不斷的動(dòng)力。此外，新疆的旅游業(yè)也日漸興旺，吸引了越來(lái)越多的游客前來(lái)探索和欣賞新疆獨(dú)特的自然景觀和多元的文化。這些時(shí)代楷模無(wú)論是在經(jīng)商還是在旅游業(yè)都為新疆的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)，他們的精神和勇氣影響著整個(gè)社會(huì)。
第三段：新疆社會(huì)的和諧與穩(wěn)定
時(shí)代楷模們的奉獻(xiàn)精神也令人感動(dòng)，他們用自己的行動(dòng)傳遞著希望和愛(ài)。在新疆這個(gè)多民族、多語(yǔ)言的地區(qū)，維護(hù)社會(huì)和諧和民族團(tuán)結(jié)是至關(guān)重要的。時(shí)代楷模范曉琴以她的社工工作在新疆贏得了一致好評(píng)，她通過(guò)服務(wù)和援助解決了許多群眾的心理問(wèn)題和社會(huì)困難，在促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定方面發(fā)揮了重要作用。她的故事鼓舞著更多的人參與到社工工作中，讓每一個(gè)新疆居民都感受到溫暖和關(guān)愛(ài)。
第四段：新疆的美麗與多元文化
作為中國(guó)的邊疆地區(qū)，新疆擁有得天獨(dú)厚的自然景觀和深厚的文化底蘊(yùn)。時(shí)代楷模華迪買提更是以他的攝影作品展現(xiàn)了新疆的美麗和多元文化。他通過(guò)拍攝新疆的自然風(fēng)光和民族風(fēng)情，展現(xiàn)了新疆的魅力和特色。他的作品被廣泛傳播和贊譽(yù)，讓更多人了解和喜愛(ài)新疆文化。新疆的美不僅僅是山川湖泊，還有著各式各樣的美食、民族服飾和民俗風(fēng)情。時(shí)代楷模們通過(guò)他們的努力，展現(xiàn)了新疆的魅力，讓更多人愿意到這個(gè)地方探索奇跡。
第五段：新疆未來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
正如劉新所說(shuō)，新疆的未來(lái)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們需要時(shí)刻保持樂(lè)觀和積極向上的態(tài)度。時(shí)代楷模們?cè)诟髯灶I(lǐng)域的奉獻(xiàn)和努力將會(huì)影響到新疆的未來(lái)，他們的精神和價(jià)值觀將成為新疆蓬勃發(fā)展的力量源泉。在全社會(huì)共同的努力下，新疆將會(huì)迎來(lái)更加美好的明天，成為全球矚目的地區(qū)。
在這次新疆之行中，我深深地感受到了中國(guó)人民的偉大努力和中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。時(shí)代楷模們以他們的實(shí)際行動(dòng)詮釋了中國(guó)精神，他們的奮斗和付出是我們學(xué)習(xí)和追求的榜樣。我堅(jiān)信，在各級(jí)政府的引導(dǎo)和全社會(huì)的共同努力下，新疆的明天一定會(huì)更加美好。
時(shí)代楷模的心得體會(huì)篇十
《時(shí)代楷模》是一部以記錄和推崇英雄人物為主的電視紀(jì)錄片，人物在這部紀(jì)錄片中都是英雄，他們不僅具有非凡的才能，而且在生活、工作中展現(xiàn)出了卓越的品德和人格魅力。在連續(xù)播出后，這部紀(jì)錄片吸引了越來(lái)越多的觀眾，其深刻的精神內(nèi)涵讓我們不禁感嘆人生之道。
第二段：關(guān)于英雄的品德和人格魅力
在《時(shí)代楷?！分?，英雄人物不僅具有夢(mèng)想和追求，更有高尚的品德和人格魅力。他們心懷大愛(ài)，守住了正義與良心，做出的每一個(gè)決定都體現(xiàn)了他們的良心和勇氣，比如岳飛抗金、雷鋒志愿、董存瑞投河、黃大發(fā)助人等等，他們不是鳴鑼開(kāi)道，大喊口號(hào)，而是平凡中的不平凡，從身邊的小事做起。正是這種高尚的品德和人格魅力，讓他們成為人們心中的楷模。
第三段：英雄人物的成就和意義
《時(shí)代楷?！酚涗浀挠⑿廴宋锒加兄欠驳某删?，他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域取得了巨大的成就。無(wú)論是科學(xué)上的貝爾、愛(ài)因斯坦，還是體育上的鄧亞萍、孫楊，都是他們的辛勤勞動(dòng)和不懈努力付出的結(jié)果。他們的成就可以激勵(lì)更多的人追求自己的夢(mèng)想。同時(shí)，他們所代表的一種精神和追求也是時(shí)代的倡導(dǎo)，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。
第四段：英雄的故事給我們帶來(lái)的啟示
《時(shí)代楷?！分械挠⑿酃适拢屛覀兛吹搅死Ь持腥诵缘墓廨x以及堅(jiān)韌不拔的毅力。他們的事跡不僅可供我們學(xué)習(xí)，更可讓我們從中得到啟示。英雄們通過(guò)打拼自己的人生，也是在啟迪我們的人生，教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)挫折和不可能的困境，堅(jiān)持自己的信仰和夢(mèng)想，讓我們成為更好的人。
第五段：個(gè)人體會(huì)
在《時(shí)代楷?！分?，我最為感動(dòng)的是人物的積極向上，他們總是給人以激勵(lì)和動(dòng)力。看到他們?cè)诓豢赡艿那闆r下，在生活磨難中堅(jiān)持自己的信仰和夢(mèng)想，讓我明白了人生的真諦。同時(shí)，這也讓我對(duì)自己的人生思考更加明晰，追求做人的價(jià)值和人格魅力，在平凡的日子里，把平凡的生活變得不平凡。
總之，《時(shí)代楷模》展現(xiàn)的不僅僅是人物的事跡，更是他們優(yōu)秀品質(zhì)的體現(xiàn)，展現(xiàn)了高尚的品德和人格魅力。電視紀(jì)錄片不僅能夠給人以啟發(fā)和激勵(lì)，更讓我們秉持著正義、向上的為人處世態(tài)度，成為更好的自己。
時(shí)代楷模的心得體會(huì)篇十一
近年來(lái)，央視一直積極推出“時(shí)代楷?！钡墓?jié)目，以展示社會(huì)各行各業(yè)的先進(jìn)典型。這些楷模的言行舉止讓我們感受到了他們的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)精神。通過(guò)觀看這些節(jié)目，我漸漸體會(huì)到了做一個(gè)合格的時(shí)代楷模需要具備的品質(zhì)和精神。作為普通人，我們也可以從中找到自己的方向，明確自己的責(zé)任。以下是我對(duì)CCTV時(shí)代楷模的心得體會(huì)。
首先，CCTV時(shí)代楷模給了我們一個(gè)榜樣。這些楷模們以自己的經(jīng)歷、行為影響著社會(huì)，為我們樹(shù)立了良好的榜樣。他們或是在工作崗位上發(fā)光發(fā)熱，或是默默踐行公益事業(yè)，他們的精神與品質(zhì)無(wú)不給我們留下深刻的印象。例如，彭婧，一位自閉癥兒童的母親，為了讓孩子獲得更多的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，她付出了巨大的努力，不辭辛勞地給孩子傳授知識(shí)。她的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)精神讓我非常感動(dòng)，我也希望能夠像她一樣，用自己的努力和愛(ài)心去幫助他人。
其次，觀看CCTV時(shí)代楷模能夠感受到社會(huì)的溫暖和力量。這些楷模們時(shí)常在苦難中閃耀著希望的光芒，他們用自己的行動(dòng)傳遞出無(wú)私和善良的力量。在他們身上，我看到了團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)和樂(lè)于助人的精神。他們的故事讓我相信，只要我們肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任，團(tuán)結(jié)起來(lái)，我們就能戰(zhàn)勝困難，克服一切艱難險(xiǎn)阻。正如中國(guó)抗擊新冠疫情時(shí)，龐大的社會(huì)力量的集結(jié)，體現(xiàn)出了我們中國(guó)人民的凝聚力和奮斗力，這也在時(shí)代楷模的身上得到了充分的呈現(xiàn)。
而且，CCTV時(shí)代楷模教會(huì)了我如何做一個(gè)更好的人。時(shí)代楷模們堅(jiān)持自己的信念，用自己的行動(dòng)詮釋著公平、正義和善良，他們深深觸動(dòng)了我對(duì)人性的理解和追求。無(wú)論我們?cè)谧鍪裁词虑?，都?yīng)該秉持良知和善意，不忘初心，堅(jiān)持自己的信仰，為正義而奮斗。就像逆行抗疫的醫(yī)生護(hù)士們，他們毫不猶豫地沖向疫情最嚴(yán)重的地方，用自己的生命保護(hù)他人的生命，他們是時(shí)代楷模，也是我們學(xué)習(xí)和敬仰的對(duì)象。
最后，CCTV時(shí)代楷模給我們的啟示是，每個(gè)人都有能力成為一個(gè)楷模。時(shí)代楷模們之所以能夠引起廣泛的注意和尊敬，是因?yàn)樗麄冇米约旱难孕雄`行著真善美。我們無(wú)需等待時(shí)機(jī)或條件的成熟，只需在身邊的小事中發(fā)揮作用就能成為一個(gè)典范?；蛟S只是一次微笑、一個(gè)熱心的援助、一次勇敢的挺身而出，都可以成為我們的時(shí)代楷模。正如那些在抗擊疫情期間奮戰(zhàn)在一線的工作人員一樣，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了所謂時(shí)代楷模的情懷。
總結(jié)起來(lái)，通過(guò)觀看CCTV時(shí)代楷模的節(jié)目，我們不僅可以看到這個(gè)時(shí)代的眾多先進(jìn)典型，還能被他們所激勵(lì)和感動(dòng)。他們的故事讓我明白，每個(gè)人都可以成為一個(gè)時(shí)代楷模，只要我們堅(jiān)持自己的信念，努力向前，用行動(dòng)影響身邊的人。同時(shí)，時(shí)代楷模們向我們展示了社會(huì)的溫暖和力量，讓我們相信，只要我們同心協(xié)力團(tuán)結(jié)奮斗，我們一定能夠創(chuàng)造出更美好的未來(lái)。讓我們從CCTV時(shí)代楷模身上汲取力量，以實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)作貢獻(xiàn)，成為時(shí)代的楷模。
時(shí)代楷模的心得體會(huì)篇十二
“我一直就在她們身邊?！?/p>
無(wú)論在民族中學(xué)還是后來(lái)的女子高中，教學(xué)質(zhì)量一直是張桂梅最看重的事。
在民族中學(xué)時(shí)，曾經(jīng)有一個(gè)班令老師們頭疼，張桂梅卻主動(dòng)要求擔(dān)任班主任。她進(jìn)山找回那些不讀書(shū)的學(xué)生，為看住那些晚上總想跑出去的學(xué)生，她把行李搬進(jìn)男生宿舍，和32名男生住在一起。男生們漸漸接受了張桂梅，感覺(jué)“就像在家里，和媽媽住在一起”。但是，男生們不知道，他們粗重的鼾聲、夢(mèng)話和腳臭，常常讓張桂梅睡不好覺(jué)。她甚至從下午開(kāi)始就不敢喝水，擔(dān)心晚上起夜時(shí)學(xué)生趁機(jī)溜出去。
在女子高中，張桂梅在宿舍里鋪了兩張床，一張自己睡，一張留給需要特別關(guān)心的學(xué)生。為了隨時(shí)關(guān)照學(xué)生，她睡覺(jué)不脫衣服。有個(gè)和張桂梅住在一起的學(xué)生，始終不肯和她多說(shuō)話。這期間，張桂梅在食堂打飯時(shí)，摔了一跤，肋骨斷了三根。她沒(méi)有住院就又回了學(xué)校。每天早晨仍然5點(diǎn)起床，但要靠學(xué)生抱起來(lái);夜里很晚睡下，還要忍著疼痛和學(xué)生聊會(huì)兒天。3個(gè)月后，這名學(xué)生抱著張老師大哭起來(lái)，說(shuō)一定不會(huì)辜負(fù)張老師。
如今，張桂梅的右腹部、右臂上能摸到腫塊，頭上還有骨瘤，她的肺出現(xiàn)了問(wèn)題，嘴唇經(jīng)常沒(méi)有知覺(jué)，但她仍然每天拿著小喇叭喊起床，喊吃飯，喊跑步，喊睡覺(jué)……“我要讓孩子們知道，我一直就在她們身邊?！睆埞鹈氛f(shuō)。
為給學(xué)生解饞，張桂梅每個(gè)月輪流帶著學(xué)生出去“加餐”。直到有一次，張桂梅去付賬時(shí)，學(xué)生發(fā)現(xiàn)她翻遍了所有的包才湊足了錢。學(xué)生們這才知道，張老師每頓飯只舍得吃兩角錢一份的小菜，每天的生活費(fèi)僅3元。
她至今還在用一部老式諾基亞，手機(jī)里存著學(xué)生和家長(zhǎng)的電話，“聽(tīng)說(shuō)智能手機(jī)容易壞，怕?lián)Q手機(jī)后這些電話號(hào)碼會(huì)丟失”。
她的衣服很土，有些是別人買給她的。她去參加黨的十七大前，華坪縣委給她7000元置裝費(fèi)，讓她買套西服去北京開(kāi)會(huì)。她卻用這筆錢為學(xué)校買了臺(tái)電腦。
她把獲得的3萬(wàn)多元獎(jiǎng)金，捐給了災(zāi)區(qū);5000元的勞模獎(jiǎng)金，一次性交了黨費(fèi);30萬(wàn)元的`“興滇人才獎(jiǎng)”獎(jiǎng)金，捐給了華坪縣丁王民族小學(xué);昆明市總工會(huì)千叮嚀萬(wàn)囑咐撥給她治病的兩萬(wàn)元，她也捐了;她甚至還想預(yù)支自己的喪葬費(fèi)，把這些錢用在山區(qū)孩子們身上。
她把自己的十七大黨代表證、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆W運(yùn)火炬和畢生的榮譽(yù)證書(shū)，全部捐給了縣檔案館。她說(shuō)：“我的一切都是黨和人民給的，我奉獻(xiàn)給黨和人民的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?！?/p>
時(shí)代楷模的心得體會(huì)篇十三
她始終牢記共產(chǎn)黨人的初心使命，堅(jiān)守貧困地區(qū)40多年，把全部身心投入深度貧困山區(qū)教育扶貧主戰(zhàn)場(chǎng)，尤其為解決貧困山區(qū)女孩教育問(wèn)題，克服種。種困難，建成了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中。
她堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，把立德樹(shù)人作為立校之本，把理想信念作為育人之基，用紅色教育樹(shù)人鑄魂，讓1600多名貧困山區(qū)女學(xué)生圓夢(mèng)大學(xué)。
她無(wú)私無(wú)我，給予福利院孤兒和貧困山區(qū)女孩母親般的呵護(hù)，把自己的工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐款100多萬(wàn)元全部投入教育事業(yè)，托舉起了貧困山區(qū)孩子“知識(shí)改變命運(yùn)”的希望和夢(mèng)想。
張桂梅，全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中——麗江華坪女子高中黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)，華坪縣兒童福利院院長(zhǎng)。
在女子高中，張桂梅和學(xué)生一起住宿舍，每天五點(diǎn)多起床，十二點(diǎn)后才休息。她是校長(zhǎng)，是保安，每天檢查水電安全、熄燈與否，趕走路上的蛇，拿著小喇叭催促學(xué)生起床吃飯做操，是嚴(yán)厲的批評(píng)者，也是和困難學(xué)生抱頭痛哭的師長(zhǎng)，十多年如一日。
辦學(xué)11年來(lái)走過(guò)11萬(wàn)公里的家訪，她走進(jìn)一千三百多名學(xué)生家里。
張桂梅說(shuō)，女高不是普通的學(xué)校，是黨委政府和山區(qū)貧困群眾的橋梁。
這十多年來(lái)，她把1600多名女孩子送入大學(xué)改變命運(yùn)，這背后是她作為校長(zhǎng)“超人”般的意志和付出。
今年63歲的張桂梅出生在黑龍江省牡丹江市，1972年跟著姐姐來(lái)到云南參與“三線建設(shè)”。
20世紀(jì)80年代后期，她認(rèn)識(shí)了自己的愛(ài)人，從中甸到大理追隨他當(dāng)了老師，伉儷雙飛令人羨慕。不料1995年，丈夫查出患了胃癌晚期，她花光所有積蓄，依然沒(méi)能挽留住丈夫的生命。
為了緩解悲痛，張桂梅決定離開(kāi)傷心地，申請(qǐng)調(diào)動(dòng)工作，最終選擇了從未去過(guò)的華坪縣任教。
到華坪后，張桂梅很快發(fā)現(xiàn)，這里的教育環(huán)境和她以前所在的大理相差不少。
有的家長(zhǎng)帶著一大包角票交學(xué)費(fèi)；有的孩子只吃飯、舍不得吃菜；有的女孩兒從課堂上消失了，回家嫁人……張桂梅看在眼里，疼在心里。
記者：您有什么辦法讓她們繼續(xù)讀呢？
張桂梅：讓村干部跟家里溝通，這個(gè)孩子我一定要領(lǐng)走，一定讓她讀書(shū)。不要你一分錢，我自己出錢。
記者：您掙的錢不是沒(méi)完沒(méi)了的？
張桂梅：是有數(shù)的，那我就自己少消費(fèi)一點(diǎn)。我這個(gè)班50多個(gè)人，起碼我不讓我教這個(gè)班的孩子因?yàn)榻徊黄饡?shū)費(fèi)輟學(xué)，我拼老命，一邊教書(shū)一邊往回找孩子。
20__年，華坪兒童之家(福利院)成立，捐助方指定讓身為教師的張桂梅兼任院長(zhǎng)。
“兒童之家”收養(yǎng)的孩子中有一部分是被遺棄在福利院門口的健康女嬰，無(wú)兒無(wú)女的張桂梅成了她們的“媽媽”，兒童之家和民族中學(xué)的經(jīng)歷讓張桂梅萌生了一個(gè)想法，籌建一所免費(fèi)女子高中。
然而，這并不容易，對(duì)于大山里的貧困家庭來(lái)說(shuō)，在經(jīng)濟(jì)條件有限的情況下，家長(zhǎng)往往是兒子優(yōu)先，犧牲女兒的前途。
張桂梅不僅要扭轉(zhuǎn)家長(zhǎng)的觀念，還要籌集辦學(xué)所需要的經(jīng)費(fèi)。華坪縣的教育經(jīng)費(fèi)本就緊張，專門辦一所全免費(fèi)的女子高中，在旁人看來(lái)是太過(guò)瘋狂的想法。從20__年起，張桂梅就開(kāi)始為這個(gè)近乎瘋狂的夢(mèng)想四處奔走。
張桂梅：我當(dāng)時(shí)很傻，我想這個(gè)事情是好事，只要我提出來(lái)你肯定會(huì)支持。認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的，我跟你要你都會(huì)給一點(diǎn)。
記者：去哪兒要？
記者：人家給您的回應(yīng)是什么？
張桂梅：騙子，好手好腳你不干活，普通話還會(huì)說(shuō)，戴個(gè)眼鏡你出來(lái)騙錢花。
從20__年到20__年，張桂梅每年利用寒暑假到外地籌款，但總共只籌措到一萬(wàn)元，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠開(kāi)辦一所學(xué)校需要的資金。張桂梅一度萌生了放棄的想法。
從20__年到20__年，張桂梅每年利用寒暑假到外地籌款，但總共只籌措到一萬(wàn)元，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠開(kāi)辦一所學(xué)校需要的資金。張桂梅一度萌生了放棄的想法。
然而，天無(wú)絕人之路，20__年張桂梅當(dāng)選黨的xx大代表，到北京開(kāi)會(huì)時(shí)，一位細(xì)心的記者發(fā)現(xiàn)，張桂梅穿的牛仔褲居然破了兩個(gè)洞，她開(kāi)始了解張桂梅的故事。
“張桂梅和她的女子高中夢(mèng)”在全國(guó)傳開(kāi)，來(lái)自全國(guó)的支持讓張桂梅的女子高中夢(mèng)有了變成現(xiàn)實(shí)的可能。麗江市和華坪縣各拿出100萬(wàn)元，幫助張桂梅辦校。
20__年8月，華坪女子高級(jí)中學(xué)建成，9月正式開(kāi)學(xué)，教師工資和辦學(xué)經(jīng)費(fèi)均由縣財(cái)政保障，學(xué)校建設(shè)由教育局負(fù)責(zé)。張桂梅擔(dān)任校長(zhǎng)，并吸引來(lái)了其他16名教職員工。
華坪女子高級(jí)中學(xué)首屆共招收女生100名，絕大多數(shù)是少數(shù)民族，因?yàn)槿雽W(xué)分?jǐn)?shù)沒(méi)有門檻，學(xué)生普遍基礎(chǔ)較差，成績(jī)始終提不上去。
為了輔導(dǎo)好這些夜晚苦讀的高三學(xué)子，張桂梅專門安排了各科老師輪崗答疑，她自己也會(huì)全程陪同，時(shí)不時(shí)提醒學(xué)生們注意眼睛、別著涼了，遇到一些新的題型，她會(huì)拿出手機(jī)，幫學(xué)生搜索解題思路。
張桂梅：我到山里面去家訪，她的爺爺奶奶說(shuō)，孫女讀高中了，我們可以放心地死了，想想知識(shí)在山里人心里分量是什么？回學(xué)校我就把老師集中起來(lái)，我說(shuō)你們干就干，不干，你們辭職走人。好不容易人家把孩子給我們了，給我教出來(lái)最少二本。
這個(gè)當(dāng)時(shí)看起來(lái)幾乎不可能完成的任務(wù)讓不少教師打了退堂鼓，加之學(xué)校條件簡(jiǎn)陋，建校才半年，17名教師中就有9名提出辭職，只剩下8個(gè)老師。
華坪女高的教學(xué)工作近乎癱瘓，眼看學(xué)校快要辦不下去，縣里計(jì)劃將學(xué)生分流到其他高中繼續(xù)就讀，并承諾依舊全免費(fèi)。
心灰意冷的張桂梅整理資料準(zhǔn)備交接，但老師們的資料讓她眼前一亮，剩下的8個(gè)人里有6名黨員。
張桂梅：我把這6個(gè)黨員找來(lái)，我說(shuō)如果在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代，這個(gè)陣地上剩一個(gè)黨員，這個(gè)陣地都不會(huì)丟掉。我們剩6個(gè)黨員，我們能把這塊扶貧的陣地給黨丟掉？我說(shuō)咱們開(kāi)始重溫入黨誓詞。我們沒(méi)有錢，就在二樓畫了一個(gè)黨旗，把誓詞寫在了上面。我們宣誓，沒(méi)宣誓完，全哭了。
紅色教育在這里生根。從那之后，每天早上5點(diǎn)多起床，夜里12點(diǎn)后休息，3分鐘之內(nèi)從教室趕到食堂，吃飯不超過(guò)十分鐘。在女高，每件事都被張桂梅嚴(yán)格限制在規(guī)定時(shí)間內(nèi)。
20__年，華坪女高第一屆畢業(yè)生參加高考本科上線69人，綜合上線率達(dá)100%，張桂梅交出的成績(jī)單打消了人們的疑慮。
從20__年起，華坪女高連續(xù)9年高考綜合上線率100%，一本上線率從首屆的4.26%上升到20__年的40.67%，排名全市第一。
張桂梅：我們付出的不是一般老師付出的，男老師結(jié)婚，儀式辦完了馬上就回來(lái)上課。女老師做腫瘤手術(shù)，我說(shuō)你請(qǐng)假吧，她說(shuō)醫(yī)生說(shuō)能穿衣服我就回來(lái)了，我不請(qǐng)。孩子們拼命刷題，人家說(shuō)刷題對(duì)孩子不好，我們沒(méi)辦法只有這個(gè)辦法，看著孩子那個(gè)樣子我們也難過(guò)，這就叫拼了。我不這么干，我的學(xué)生就上不了浙大，我的學(xué)生可以考到浙大、廈大、川大、武大。
記者：那您要付出什么？
張桂梅：我付出的幾乎是生命，我們這幾乎是用命換來(lái)的。
華坪女高佳績(jī)頻出之時(shí)，張桂梅的身體卻每況愈下，她患上了肺氣腫、肺纖維化、小腦萎縮等10余種疾病。
盯完課間操，張桂梅終于可以歇一小會(huì)兒了，她回到辦公室，吸一吸氧，吃口早餐，再把兜里的藥吃了。
6年前，因?yàn)楦觳蔡鄣锰Р黄饋?lái)，張桂梅停止了授課，轉(zhuǎn)當(dāng)后勤。她是校長(zhǎng)，也是保安。每天檢查水電安全，熄燈與否，趕走路上的蛇，拿著小喇叭，催促學(xué)生起床吃飯做操。
每年寒暑假她都堅(jiān)持到貧困山區(qū)做家訪，把知識(shí)改變命運(yùn)文化擺脫貧困的理念帶進(jìn)大山。
張桂梅：也不是不想有自己的生活，只是做著做著把時(shí)間做沒(méi)了，就把自己的生活忘了。當(dāng)我走進(jìn)華坪、走進(jìn)民中、走進(jìn)孤兒院這群孩子當(dāng)中，實(shí)際上我也就走進(jìn)了貧窮，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有思想準(zhǔn)備，只是說(shuō)干一兩年吧，結(jié)果沒(méi)想到自己一陷進(jìn)去就沒(méi)拔出來(lái)。當(dāng)聽(tīng)著學(xué)生大學(xué)畢業(yè)在為社會(huì)作貢獻(xiàn)的時(shí)候，我們就覺(jué)得值了，不管怎么著我救了一代人，不管是多是少，她們后面過(guò)得比我好，比我幸福，就足夠了，這對(duì)我是最大的安慰。
出名后的張桂梅，自己花錢一如既往能省則省，每天還是乘坐助手的兩輪電瓶車穿過(guò)街巷，來(lái)往于女中與福利院之間；到醫(yī)院看病，仍像過(guò)去一樣排隊(duì)等候，但如果是孩子病了，她會(huì)千方百計(jì)“找關(guān)系”請(qǐng)最好的醫(yī)生診治。
“現(xiàn)在我最大的愿望，是有更多時(shí)間和精力和孩子們?cè)谝黄?，能看到明年女高所有的畢業(yè)生都能考上一流的大學(xué)，有進(jìn)清華、進(jìn)北大的！”向記者說(shuō)這話時(shí)，張桂梅顯得很平靜、快樂(lè)。
從1997年發(fā)現(xiàn)腫瘤到如今18種疾病纏身，張桂梅沒(méi)有退縮、放棄，只有堅(jiān)守、進(jìn)取。對(duì)自己漠不關(guān)心地“冷”，對(duì)孩子滿腔熱枕地“暖”。張桂梅20多年扎根華坪孜孜以求的無(wú)聲行動(dòng)，感染、激勵(lì)著周圍越來(lái)越多的普通人。在人們心目中，她就是華坪精神最鮮活的代言人。
榜樣是最實(shí)在的引導(dǎo)，楷模是最新美的氣象。
當(dāng)年因覺(jué)得學(xué)校管理嚴(yán)苛，帶頭辭職離校的陳建華，9個(gè)月后又回到學(xué)?！?/p>
在張桂梅的言傳身教帶動(dòng)下，全校老師凝心聚力團(tuán)結(jié)一致，努力辦學(xué)教學(xué)。
時(shí)代楷模的心得體會(huì)篇十四
楊春同志先進(jìn)事跡在我市干部中持續(xù)引發(fā)熱烈反響，廣大干部紛紛表示，要以楊春同志為榜樣，不忘初心，牢記使命，擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)，從身邊小事做起，以實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)。
“云淡風(fēng)輕的生活，總有背后英雄的默默付出。通過(guò)學(xué)習(xí)楊春同志先進(jìn)事跡，我們深深地被他忠誠(chéng)、為民、擔(dān)當(dāng)?shù)木袼奈琛Ｎ覀儗⒃诮窈蟮臍q月里學(xué)好先進(jìn)事跡，傳承英模精神，努力把英雄精神化作具體行動(dòng)，在平凡的工作崗位上煥發(fā)光彩?！苯冻菂^(qū)人民政治處副主任陳麗華說(shuō)。
蕉城區(qū)人民政治處科員呂婷婷說(shuō)：“楊春同志向我們展示了新時(shí)代政法干警信仰堅(jiān)定、心系群眾、勇于擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，凝聚著不忘初心、牢記使命、干事創(chuàng)業(yè)、不懈奮斗的榜樣力量。我們都要向楊春同志致敬，向楊春同志學(xué)習(xí)?！?/p>
“楊春同志在短暫而不平凡的一生中，不忘初心，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，愛(ài)崗敬業(yè)，把人民的利益放在首位、放在心中。青年大多身處最基層最普通的崗位，都是直接或間接為群眾服務(wù)的，楊春同志身上彰顯的共產(chǎn)黨人的政治本色，正是新時(shí)期團(tuán)員青年學(xué)習(xí)的楷模?！眻F(tuán)市委宣傳部副部長(zhǎng)蘭薛巖表示，他們將通過(guò)團(tuán)屬新媒體平臺(tái)，講好楊春同志生前的感人故事，引導(dǎo)寧德青年見(jiàn)賢思齊，學(xué)習(xí)榜樣精神，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提升干事創(chuàng)業(yè)精氣神，為我市“一二三”發(fā)展戰(zhàn)略貢獻(xiàn)青春力量。
青山埋忠骨，魂?duì)咳f(wàn)人心。霞浦縣鹽田畬族鄉(xiāng)團(tuán)委書(shū)記、綜治辦副主任蘭煜表示，楊春同志對(duì)黨和事業(yè)的忠誠(chéng)與奉獻(xiàn)讓人感動(dòng)，他用有限的生命踐行了黨和人民對(duì)新時(shí)代政法干警的新要求和新期望，緬懷他的最好方式，就是學(xué)習(xí)他對(duì)黨忠誠(chéng)、信念堅(jiān)定的政治品格，堅(jiān)決與黑惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)，打好掃黑除惡這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)。
“楊春同志用平凡的心做著平凡的工作，卻做出了不平凡的成績(jī)，是他年復(fù)一年的堅(jiān)持和努力，讓短暫的生命突破時(shí)空束縛，在我們的世界重新鮮活起來(lái)。作為一個(gè)年輕的干部，楊春同志的精神激勵(lì)著我，不計(jì)得失，夙夜為公，不忘初心，牢記使命!”蕉城區(qū)金涵畬族鄉(xiāng)宣傳委員蘭筱凝說(shuō)。
時(shí)代楷模的心得體會(huì)篇十五
淄博市最近評(píng)選出了10位教書(shū)育人楷模，通過(guò)在網(wǎng)上查看他們的實(shí)事跡資料，深深感受到這些教師的精神確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)。他們?cè)谶@平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我們學(xué)習(xí)的楷模。感覺(jué)自己與這些優(yōu)秀教師相比還有差距。這次學(xué)習(xí)使我深受啟發(fā)，反思自己覺(jué)得應(yīng)該從以下幾方面做起：
要做一名優(yōu)秀的人民教師，必須具有高尚的師愛(ài)。有愛(ài)就有教育。師愛(ài)是師德的靈魂。優(yōu)秀教師共同的特點(diǎn)是熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生。著名教育學(xué)家夏丐尊說(shuō)過(guò)：“教育沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，就不能稱其為池塘；沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，也就沒(méi)有教育。〞確實(shí)，教師這個(gè)職業(yè)，是個(gè)需要愛(ài)心的職業(yè)，沒(méi)有愛(ài)心的人做不了也做不好教師的。做學(xué)生的好老師，首先要愛(ài)學(xué)生。要把學(xué)生當(dāng)做自己的親生孩子一樣對(duì)待。用慈母般的心情去教育、去關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，去保護(hù)和培養(yǎng)每一位學(xué)生。伸出溫暖的雙手，獻(xiàn)出真誠(chéng)的情和愛(ài)，扶持他們一步步長(zhǎng)大。教師的工作是平凡的，每天都在做著一件又一件平凡的事情，然而這些事情卻連著千家萬(wàn)戶，連著祖國(guó)的未來(lái)。學(xué)高為師，德高為范。師德是教師最重要的'素質(zhì)，能在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，這和教師具有的高尚的師德是密不可分的。沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育；充滿了愛(ài)，教育將永遠(yuǎn)是艷麗的春天！
看老師的資料，讓我受益匪淺，內(nèi)心澎湃！是啊，想自己當(dāng)初剛踏上三尺講臺(tái)時(shí)，滿懷壯志，也經(jīng)歷過(guò)成功與失敗，但與楷模們相比發(fā)現(xiàn)自己是那么的平淡，從中讓我感受到一個(gè)活生生的熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)生活的教師形象。他們的事跡可以點(diǎn)燃激情，我想自己應(yīng)該拿出勇氣和熱情，更好地走好自己的教育之路。
沒(méi)有研究就沒(méi)有教育的推進(jìn)，沒(méi)有研究就沒(méi)有教師專業(yè)的開(kāi)展。研究主要是為了解決教學(xué)過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題。反思自己在教育研究方面的缺乏，名師的報(bào)告給了我們啟發(fā)，教育研究就從自己的教學(xué)實(shí)踐開(kāi)始，在教學(xué)中研究，在課例中研究，在實(shí)踐中研究和反思，在反思中成長(zhǎng)。
作為老師，作為教書(shū)育人的使者，努力學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐，不斷提高教書(shū)育人本領(lǐng)；更新教育觀念，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，鼓勵(lì)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；積極投身教育教學(xué)改革，做全面實(shí)施素質(zhì)教育的努力踐行者和積極推進(jìn)者。首先需要有愛(ài)心。而在教育中，愛(ài)更是教育的靈魂和生命。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)的教育，是教育的關(guān)鍵，也是教育的根本要求。愛(ài)能激活學(xué)生的思維，彰顯學(xué)生的個(gè)性，放飛學(xué)生的心智，啟迪學(xué)生的心靈，喚醒學(xué)生的潛能，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的快樂(lè)，學(xué)習(xí)的快樂(lè)，成長(zhǎng)的快樂(lè)。其次，教書(shū)育人需要耐心。內(nèi)心如火一般熾熱，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，為全體學(xué)生效勞，這樣才能燃起學(xué)生對(duì)知識(shí)渴望的熊熊之火。激發(fā)學(xué)生的斗志也是必不可少的，給他們樹(shù)立信心，讓他們有“克敵制勝〞的決心，這樣才能在“創(chuàng)新教育〞面前打好攻堅(jiān)戰(zhàn)。
時(shí)代楷模的心得體會(huì)篇十六
開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校支部為老師們帶來(lái)了精神食糧——觀看《時(shí)代楷模王傳喜》。
村書(shū)記——很熟悉的一個(gè)角色，在我印象中和村里的其他人無(wú)大的區(qū)別，憨厚、樸實(shí)，可能也就比平時(shí)的百姓忙碌一些。
當(dāng)看到代村社區(qū)俯瞰圖時(shí)，不禁吃驚，這是農(nóng)村嗎?在聽(tīng)到“綠樹(shù)掩映小洋樓，空氣清新人長(zhǎng)壽，使用沼氣新能源，文明衛(wèi)生又方便，條條大路通家園，鄉(xiāng)村勝似城里面”的順口溜時(shí)，真實(shí)地感受到代村的新面貌。
短短地視頻中，展示了幾個(gè)短小的發(fā)展歷程。學(xué)習(xí)王傳喜，做為教師學(xué)習(xí)他的什么呢?
迎難而上，終將破繭成蝶
任何工作的起始，都是困難當(dāng)頭，王傳喜也是如此，他的改組對(duì)于平靜的農(nóng)村生活不異于一枚炸彈，期間他所招受的壓力也是無(wú)法想象的，而他沒(méi)有放棄，用努力，用成績(jī)向大家證明自己的思路。
在我們平時(shí)的教學(xué)工作中，雖然沒(méi)有大風(fēng)大浪，但困難也是無(wú)時(shí)不在。在初參加工作時(shí)，從學(xué)生過(guò)渡到老師，我對(duì)課堂教學(xué)一無(wú)所知，面對(duì)備課也無(wú)從下手，于是向老教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)參考書(shū)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，當(dāng)時(shí)因?yàn)榕掠洸蛔∥疫x擇了抄寫《走進(jìn)新課標(biāo)》一書(shū)。在一天天、一年年的努力下，我終于慢慢走向成長(zhǎng)之路。在我調(diào)入到春秋小學(xué)，由20幾個(gè)學(xué)生到100多個(gè)學(xué)生，我看到教室黑壓壓的頭就懵了，但是我只能讓自己想辦法克服，盡快適應(yīng)，對(duì)得起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的信任，對(duì)得起孩子的成長(zhǎng)。學(xué)生人數(shù)太多，我無(wú)法聽(tīng)孩子們一個(gè)個(gè)的背知識(shí)點(diǎn)，我就讓孩子們?cè)谖⑿湃褐斜?，然后抽任何空隙就抓緊時(shí)間聽(tīng)，并且點(diǎn)評(píng);學(xué)生人數(shù)太多，平時(shí)不方便管理，于是我設(shè)置了小組長(zhǎng)管理制，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)合作能力;人數(shù)太多，我講課時(shí)聲音小了離得遠(yuǎn)的學(xué)生聽(tīng)不到，聲音大了我自己的嗓子受不了，帶上耳麥影響講課效果，最終我只能選擇一邊大聲講課，一邊在課下泡下火茶喝……雖然每天累得筋疲力盡，但看著孩子們的成長(zhǎng)，我也是幸福的。
小事做精，細(xì)節(jié)決定成敗
當(dāng)看到王書(shū)記那300本筆記時(shí)，我被感動(dòng)了，這里面記錄了什么呢?我想，他肯定把他整個(gè)的村子裝在了里面。
作為與文字打交道的教師，從剛參加工作時(shí)就被一個(gè)個(gè)專家告誡多讀書(shū)，多反思。每每聽(tīng)完總是心潮澎湃，熱血沸騰的，但任何的豪情壯志終究化為了烏有。感悟，有!每次上課后、與孩子們交流后、研究一個(gè)題目時(shí)，總感覺(jué)有好多話想說(shuō)，可是懶得拿起筆來(lái)記錄，總想著“等等再寫吧!”幾年下來(lái)，準(zhǔn)備的記錄本依舊在，而反思卻是廖廖幾篇。在我的工作中，每個(gè)孩子的成長(zhǎng)都能寫一本成長(zhǎng)錄;每一年的教學(xué)都應(yīng)能寫一部心得，但由于自己的懶散，終究空白。從今后，拿起筆，寫反思，悟心得，用文字將孩子裝心間!
不忘初心，方得始終
習(xí)總書(shū)記的“不忘初心”喚醒了多少人曾經(jīng)的夢(mèng)想。而王傳喜就是在不忘初心的自我督促下，一步步扎實(shí)的帶領(lǐng)大家走向了富裕，讓群眾看到了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下優(yōu)秀干部帶給他們的希望!
一直以來(lái)我有一個(gè)美好的愿望，盡自己的努力去幫助家庭困難的孩子，讓他們能不再因貧困而讀不起書(shū)，讓他們感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)，這些年我也在通過(guò)各種方式一直在努力。由于一些事情的干擾和部分人的不理解，我也曾想過(guò)放棄。而那些孩子渴求的目光和家長(zhǎng)感激的心情，讓“不忘初心”四字變得更深刻。
作為一名普通教師，我終將要做“有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛(ài)之心”的四有好老師!
時(shí)代楷模的心得體會(huì)篇十七
時(shí)代楷模，作為社會(huì)的標(biāo)桿和榜樣，以其崇高的品德和卓越的成就，影響和激勵(lì)著無(wú)數(shù)人。作為普通人，我們衷心地感受到他們的榜樣力量，深刻地體會(huì)到他們的偉大意義。在這個(gè)時(shí)代的浪潮里，我也有幸接觸到了一位時(shí)代楷模，讓我更加切身地體驗(yàn)到榜樣力量對(duì)于我們的啟迪和引領(lǐng)。
第一段：成長(zhǎng)中的新啟迪
時(shí)代楷模，就像一盞明燈，照亮了我們成長(zhǎng)的道路。曾經(jīng)，我在面對(duì)困難和挫折時(shí)，常常感到迷茫和困惑，不知該如何前行。然而，當(dāng)我聽(tīng)到時(shí)代楷模秉持著堅(jiān)守正義、關(guān)心社會(huì)、樂(lè)善好施的座右銘時(shí)，仿佛一道陽(yáng)光灑向我的內(nèi)心，喚醒了我堅(jiān)持不懈的勇氣和信念。他們的故事告訴我，無(wú)論遭遇多少困難和挫折，只要心中有信念，就一定能攀登到人生的巔峰。
第二段：榜樣力量的啟示
時(shí)代楷模的樸實(shí)和奉獻(xiàn)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的力量是無(wú)窮的。他們通過(guò)自身的努力和拼搏，成為了一個(gè)個(gè)引領(lǐng)時(shí)代的榜樣。正是他們的先進(jìn)事跡，喚起了更多人對(duì)美好生活的向往。他們用自己的勇敢和堅(jiān)持，證明了只要心懷理想，腳踏實(shí)地，每個(gè)人都能活出自己的精彩。正是他們，將我引領(lǐng)走上了心之所向的道路，讓我明白了人生應(yīng)該如何去生活。
第三段：時(shí)代楷模的精神風(fēng)貌
時(shí)代楷模們，無(wú)論是守護(hù)家園的軍人、扶貧濟(jì)困的公益人士、用心守護(hù)生命的醫(yī)生，還是用藝術(shù)家的創(chuàng)作詮釋社會(huì)精神的文化人，他們都是時(shí)代青年的楷模。他們?yōu)槲覀儤?shù)立了崇高的精神目標(biāo)，塑造了追求卓越和追求真善美的精神風(fēng)貌。正是有了這樣的時(shí)代楷模，我們才有了心中的明燈，有了引領(lǐng)時(shí)代的力量。
第四段：深刻理解時(shí)代楷模的內(nèi)涵
時(shí)代楷模不僅僅是一個(gè)人，更是一種追求卓越的品質(zhì)。他們追求真善美，不斷超越自己，用實(shí)際行動(dòng)顯現(xiàn)出了人性的光輝。時(shí)代楷模們的奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)，讓我感悟到人生應(yīng)該如何過(guò)。他們守望相助，相互幫助，用真善美的力量塑造出了一個(gè)更加美好的社會(huì)。他們的事跡深深地感動(dòng)和震撼著我，讓我明白了為人類的幸福而努力奮斗的真諦。
第五段：時(shí)代楷模的力量引領(lǐng)未來(lái)
時(shí)代楷模的力量，是如此的偉大而激勵(lì)人心。他們的善行和動(dòng)人的事跡，激發(fā)了社會(huì)的正能量，讓更多的人積極參與到公益事業(yè)中來(lái)。正是有了這樣的力量，我們才有了更多的期待和追求。時(shí)代楷模的力量，將伴隨著我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷，并在我們心中生根發(fā)芽、結(jié)出果實(shí)。他們的故事將會(huì)繼續(xù)在我們的內(nèi)心散發(fā)光芒，引領(lǐng)我們勇敢追尋夢(mèng)想，成為時(shí)代的弄潮兒。
時(shí)代楷模，是我們心靈的正能量，是我們追求的目標(biāo)。在時(shí)代的變遷中，我們應(yīng)銘記他們的楷模精神，傳承他們的榜樣力量。也希望自己能夠不斷從時(shí)代楷模身上汲取力量，用實(shí)際行動(dòng)積極踐行時(shí)代楷模的精神，關(guān)心社會(huì)、助人為樂(lè)、追求卓越。只有這樣，我們才能夠?yàn)闀r(shí)代的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份智慧與才能。讓時(shí)代楷模這道光芒，照亮我們前行的道路。
時(shí)代楷模的心得體會(huì)篇十八
2月18日，楊雪峰在執(zhí)行春運(yùn)交通安保任務(wù)中突遭暴力襲擊，與犯罪嫌疑人奮力搏斗，因傷勢(shì)過(guò)重英勇?tīng)奚?，年僅41歲。8月27日，中宣部向全社會(huì)發(fā)布楊雪峰先進(jìn)事跡，追授他“時(shí)代楷?！狈Q號(hào)。
“在自己生命遭受嚴(yán)重威脅的時(shí)候，他還能臨危不懼、挺身而出，用生命保護(hù)群眾，捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)。他是人民的英雄，是全國(guó)公安民警的驕傲，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣?！睏钛┓逋?、重慶市公安局渝北分局交巡警支隊(duì)石船公巡大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)黃長(zhǎng)富說(shuō)，楊雪峰的精神已經(jīng)成為大家的集體精神追求，時(shí)刻激勵(lì)著同事們堅(jiān)守英雄崗位。
楊雪峰從警，始終扎根基層、奮戰(zhàn)一線，不怕工作辛苦，不嫌崗位偏遠(yuǎn)，教育、激勵(lì)了廣大公安民警?！皸钛┓宓氖论E熟悉親切，可敬可佩、可學(xué)可做，堅(jiān)定了我扎根基層的信心?！睏钛┓迳耙恢北划?dāng)?shù)厝罕姺Q為“暖警”，他不僅執(zhí)法公正，而且一心為群眾排憂解難?？吹接嘘P(guān)楊雪峰嚴(yán)格查處違法騎摩托車、家庭困難的老人后，又為他自掏腰包買票、捐錢的報(bào)道，我真正明白了什么是執(zhí)法為民。
楊雪峰執(zhí)法公正嚴(yán)格是出了名的，甚至有人說(shuō)他針插不進(jìn)、水潑不進(jìn)。面對(duì)嚴(yán)重超員車主遞上的現(xiàn)金，他不為所動(dòng)，當(dāng)車主帶著十多人到辦公室示威，他動(dòng)之以情、曉之以理，最終讓其甘愿受罰;父親的老戰(zhàn)友開(kāi)車違法被處罰，請(qǐng)楊雪峰幫忙，但他始終沒(méi)給這個(gè)“面子”;舅舅騎摩托車超載被處罰，找到楊雪峰請(qǐng)他打招呼關(guān)照，楊雪峰最后自掏腰包替舅舅繳了罰款，他說(shuō)：“打鐵必須自身硬，不能讓人在背后戳我的脊梁骨?！睏钛┓宀恍译x去，但他的精神感染著無(wú)數(shù)人。
雪峰用鮮血踐行了人民警察“執(zhí)法公正”的莊嚴(yán)誓言，他的先進(jìn)事跡讓人民群眾看到了警察捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)的決心，也震懾了犯罪分子。我們要學(xué)習(xí)雪峰公正執(zhí)法、堅(jiān)守正義的精神，敢于與一切違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，維護(hù)世間公平正。
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