通過總結心得體會，我們可以將經驗轉化為智慧，指導未來的行動。心得體會要注意語言表達的準確性和得體性。接下來是一些寫生活心得體會的優(yōu)秀文章，讓我們一起來感悟人生。
假期期間心得體會篇一
第6天的工作結束了，真是感慨萬千：了解一個行業(yè)不難，但是要干好一個行業(yè)，真是太難了。銀行大堂經理這個崗位，需要的是毅力、耐心、忍耐超群、圓滑變通。
首先，說到毅力，那是365個白晝，生命不息、奮斗不止地“屹立不倒”的精神?；救於家局?，隨叫隨到，站上十天半個月，是一種對身體和精神的磨練，站上一年、兩年，那便真可謂“站的不是生命，是寂寞”。感謝這一個禮拜，讓我真正吃了回苦，但真是學到了人生非常寶貴的東西。
不管成為大堂經理之前，每個人是多么的風風火火，當了大堂經理以后，都必須學會謙卑地彎腰，靜靜地聆聽每一個客戶的需求，耐心是一門必修課。我遇到的大多數是老年客戶，他們往往需要講解很多遍才能明白需要去填寫什么、操作什么，這時，我便學著經理的樣子，彎下腰，湊到他們耳朵邊，放大音量，放慢語速，一邊說一邊筆畫，有時候一句很簡單的話要講上5分鐘，但是，在業(yè)務辦理完以后，客戶們都會對我們誠摯的說上一句“謝謝”，這時總會有爆棚的.滿足感。
這幾天，我看到我的上司被客戶罵，我自己也被客戶罵了好多回，起初我的耳根子都紅了，可是，現在，我漸漸了解到，這是工作中的一種常態(tài)，客戶們假如對服務流程不滿意、或是因其他的客觀主觀因素導致內心不舒坦，很有可能將怒火發(fā)泄到大堂經理上。比如，一個客戶嫌窗口太少，等候時間太長，于是不停地像大堂經理大聲地抱怨，我們能做的便是笑著盡可能地解釋，做到“道理永遠在客戶那里”的精神，真算是忍耐超群啦。
講到這里，可能會給大家一種大堂經理真是圣人的錯覺，其實，這終究只是一種工作，只不過它的手段是為人們送去服務，經理坦誠地對我說過，這一行是需要我們去“嫌貧愛富”的，我們是直面客戶的營銷人員，我們的表現決定了柜臺上的產品是否能賣的好。所以，見到衣著考究、儀表非凡的大客戶，總會表現得更為殷勤一些，可以與他熱情地聊天，從中穿插著向他推薦一些近期的理財產品，圓滑但又不過火，這真像烹飪一樣，味道需要調配得恰到好處，真乃一門值得好好修煉的學問。
假期期間心得體會篇二
寒假是學生期待已久的長假，不僅是放松心情的時刻，更是學習、成長和反思的重要階段?；仡欉@個寒假，我不禁感慨萬分。在這段時間里，我經歷了不少事情，這些經歷讓我重新認識自己，也讓我有了很多值得珍惜的回憶。
首先，在這個寒假里，我重拾了閱讀的樂趣。平時學業(yè)繁重，我很少有時間去讀書，所以一直以來閱讀深受冷落。而在寒假里，我卻有了大把的時間去選擇自己喜歡的書籍。我讀了《活著》，讀了《圣經》，讀了《水滸傳》……每一本書都帶給我不同的思考和啟迪。通過閱讀，我了解到了更廣闊的世界，也學會了更好的思考和表達。我驚嘆于文字的魅力，也為我以前的懶散感到深深的后悔。從現在開始，我決定要堅持閱讀，不斷充實自己的內涵，不斷提升自己的素質。
其次，在這個寒假里，我學會了如何合理規(guī)劃時間。平時忙于學業(yè)和各種課外活動，我常常覺得時間緊迫，無法有效安排。然而，寒假的到來給我提供了充足的時間，讓我可以自由支配。我制定了詳細的寒假計劃，包括每天的學習時間、放松時間和鍛煉時間。通過這樣的規(guī)劃，我能充分利用時間，既學習了新知識，又進行了身體鍛煉，還有時間陪伴家人和朋友。我深刻體會到，只有合理規(guī)劃時間，才能實現事半功倍的效果。
再次，在這個寒假里，我參與了一次志愿活動，這讓我收獲頗豐。寒假期間，我參加了學校組織的冬季支教活動，到一個偏遠山區(qū)的小學為孩子們上課。剛開始，我面對陌生的環(huán)境和孩子們的期待感到有些緊張。然而，隨著時間的推移，我與孩子們逐漸建立了良好的互動關系，從中得到了巨大的滿足感。通過這次活動，我深刻理解到教育的重要性，也明白了幫助他人的快樂之所在。從現在開始，我決心積極投身到更多的志愿活動中，為社會貢獻自己的力量。
最后，在這個寒假里，我也充分利用了網絡資源，豐富了自己的知識儲備。寒假期間，我通過互聯網學習了各種技能，包括編程、寫作、攝影等。我發(fā)現網絡資源實在是太豐富了，只要有心去學習，就能獲得無窮的知識。我學會了如何利用網絡平臺學習，并結識了許多志同道合的朋友。我深深地感受到，網絡不僅是一個信息聚集的地方，更是一個溝通交流的平臺。通過網絡，我不僅能夠了解不同的觀點和思想，還能交流自己的思考和感悟。我深愛這個數字時代，也要懂得用科技的方式創(chuàng)造自己。從現在開始，我決定利用互聯網的力量，不斷提升自己的綜合素質。
寒假是一個寶貴的時間，是我重新認識自己、成長和反思的機會。通過這個寒假，我懂得了合理規(guī)劃時間的重要性，重拾了閱讀的樂趣，參與了志愿活動，豐富了自己的知識儲備。我深感時間的有限和珍貴，要時刻警醒自己，不能荒廢時光。從現在開始，我會時刻保持學習的狀態(tài)，不斷提升自己，為未來的發(fā)展奠定堅實的基礎。
假期期間心得體會篇三
寒假是每個學生都期待的長假，也是放松身心的好機會。在這段假期中，我體驗到了很多不同的事情，有愉悅的瞬間，也有苦澀的體驗，但總的來說，這次假期值得回味。
第二段：放松自我
在平時的學習生活中，我們總是忙于應付作業(yè)、復習考試，很少有時間去放松自己。然而，在寒假中我終于有機會自由自在地做自己喜歡的事情。我去了海邊，體驗了陽光、海水和沙灘，呼吸著清新的空氣，這些讓我感到無比放松和愉悅。在家中，我也終于有時間看看書籍，聽聽音樂，打打游戲，讓壓抑已久的心靈也能釋放出來。
第三段：鍛煉身體
除了放松，假期也是鍛煉身體的好時機。我開始了鍛煉身體的計劃，包括晨跑、健身和游泳等多種形式。我發(fā)現鍛煉身體不僅能夠提高身體素質，同時也能夠促進肌肉發(fā)達，讓身體變得更健康。鍛煉身體可以釋放身體內部的壓力，讓自己變得更加自信和積極。
第四段：旅行的精彩
在寒假中我也有了出去旅行的經歷。旅行讓我開闊了眼界，了解了不同的文化和風情。我去了一些著名的地方，如故宮、長城和大連森林公園等，不僅增長了知識，還讓我深刻地認識到自然的偉大和人的渺小。旅行中的美景讓我感覺到生命的可貴和世界上美好的一切。
第五段：總結
寒假雖然短暫，但是這段時間中我收獲了很多！除了放松自己和鍛煉身體外，寒假還是學習的好時機；我可以利用這段時間下功夫提高自己。在將來的學習和生活中，我也要時刻提醒自己，及時去放松身心，鍛煉身體，在生命中去努力追求更多美好、更多的精彩和快樂。
假期期間心得體會篇四
寒假，作為一年中最長的假期，為學生提供了休息、放松和成長的機會。在這個長假期間，我度過了一段充實而有意義的時光，收獲了許多寶貴的心得體會。
首先，寒假是我學習自主性和規(guī)劃能力的好時機。在學校的日子里，作為一名學生，我總是按照老師的要求和學校的安排來學習。而寒假是我全年中唯一一個完全由我自己支配的時間段，我可以自主決定怎樣安排學習和生活。在這期間，我制定了詳細的寒假計劃表，確定了每天的任務和目標。我每天按時起床，規(guī)定時間開始學習，做好每天的作業(yè)。通過這樣的有計劃的學習，我提高了自己的自律能力和規(guī)劃能力，也培養(yǎng)了良好的學習習慣。
其次，寒假是我提高技能和充實自己的機會。伴隨著社會的進步和發(fā)展，各種技能的學習和掌握變得越來越重要。寒假期間，我參加了一些技能培訓班，學習了一些實用的技能，如繪畫、書法、音樂和跆拳道等。通過這些培訓，我不僅提高了自己的技能水平，也學到了許多我在學校里學不到的知識。比如，在繪畫班上，我學會了更多的畫畫技巧和繪畫知識，增強了我的審美能力和創(chuàng)造力。這些技能的學習不僅增加了我的興趣愛好，也為我未來的發(fā)展打下了堅實的基礎。
另外，寒假也是我鍛煉身體和培養(yǎng)興趣愛好的時機。長時間的學習和培訓也需要適當的放松和休息，所以我將一部分時間用于鍛煉身體和發(fā)展自己的興趣愛好。我喜歡打籃球和跑步，因為這些運動既可以鍛煉我的身體，也可以放松我的心情。每天早上，我都會去附近的運動場跑步和打籃球，這不僅增強了我的體質，也為我?guī)砹丝鞓泛蜐M足感。除了運動，我也利用寒假的時間培養(yǎng)了其他的興趣愛好，如閱讀、寫作和攝影等。通過這些興趣愛好的培養(yǎng)，我不僅拓寬了自己的視野，也培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和想象力。
最后，寒假也是我與家人和朋友團聚的時刻。在學校期間，我和家人和朋友的相處時間并不多，所以寒假成為我與家人和朋友共度時光的好機會。在寒假期間，我積極與家人互動，一起共進晚餐、看電影、聊天等。與家人的相聚讓我感受到了家庭的溫暖和幸福，也加深了我與家人之間的感情。此外，我還與朋友們相約出去游玩、看電影、聚會等，共同度過了愉快的時光。這次團聚不僅使我感受到了友誼的珍貴和友情的力量，也給了我更多的快樂和精神的滿足。
總之，在這個寒假期間，我通過自主學習、技能培訓、身體鍛煉以及與家人和朋友團聚等活動，收獲了許多寶貴的心得體會。這些經歷和收獲，不僅豐富了我的寒假生活，也使我更加成熟和充實。我相信這些學到的知識和經驗，不僅對我的學業(yè)發(fā)展有所幫助，也對我的人生發(fā)展有著重要的影響。我將永遠珍視這個寒假期間的經歷和收獲，并將其作為我未來發(fā)展的源泉和動力。
假期期間心得體會篇五
寒假實踐已經結束了，但它對我產生的影響卻還沒有結束。在高中的時候每學期都要求做一次社會實踐，但只是形式，每個人填一張報告就算完成任務，并沒有真正確實的完成一次實踐。所以，我對實踐活動只是感覺上的認識，并沒有實際的體會。而這次的寒假實踐讓我體會到了真正的社會實踐，也讓我了解了想和真正動手做的差距有多大!
我這次的實踐主題是調查數學科學學院第二課堂的開展情況，而我在我們組主要負責向大一的同學發(fā)放調查問卷和一部分的統(tǒng)計工作。這些工作看似很簡單，其實沒有那么簡單。這也正是我有深刻體會的地方。生活中往往有一些事情，看似非常簡單，但當你真正動手做的時候，會發(fā)現有很多麻煩。就拿發(fā)調查問卷說吧，這事怎么想都覺的挺簡單的，但實際操作起來時需要考慮不少事的。譬如，問卷什么時間發(fā)回收率比較高、用怎樣的語氣同學們更愿意配合、遇到一些意外情況怎么辦……這些問題都會影響調查的質量。我是做好心理準備之后，才挨門挨戶的向在宿舍的`大一男同學發(fā)放問卷的。而且我發(fā)現同學們的態(tài)度不盡相同。有的表現得很積極、爭先恐后;有的則不予理睬;還好由于同學們素質較高，沒有態(tài)度強硬的，這使活動的進行順利了不少。如果是在社會上，恐怕就沒有這么輕松了。當然，從另一方面看，這也恰好說明我能力不足、經驗不足、處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密、人際交往能力不足等問題。我也一定會在今后的學習生活中改進。
參加完這樣的活動，心理不由自主的覺得很開心、很滿足，更重要的是，這次實踐活動鍛煉了我與人溝通的能力，提高了我的認識，而且我也學習到了人際交往和待人處事的技巧。
我知道，這樣的社會實踐就是為了鍛煉同學們的能力，逐步地認識社會，以便今后能更好的融入這個大社會。
我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
假期期間心得體會篇六
炒菜作為中國人日常飲食的主要方式之一，已經成為我們生活中不可或缺的一部分。而在假期中，我們有更多的時間去享受烹飪的樂趣。以下是我在假期間炒菜的心得體會。
首先，假期給了我更多時間去嘗試各種各樣的炒菜食譜。平時工作繁忙，很難有時間去琢磨新的炒菜方法。但假期中，我可以悠閑地翻閱烹飪書籍，瀏覽各種食譜網站，發(fā)現各種新穎有趣的炒菜方法。這不僅讓我對炒菜有了更深的認識，還讓我嘗試了很多新的菜品，讓我的炒菜技巧得到了很大的提升。
其次，炒菜可以放松心情，減壓放松。假期是放松心情的好時機，炒菜正好是一種能夠讓人放松身心的活動。在家里炒菜的時候，我可以聽音樂，放松身心。這樣的炒菜過程將我從繁忙的生活中解放出來，讓我能夠全身心地投入到炒菜的樂趣中。同時，我還可以和家人或朋友一起炒菜，增加了親近感和歡樂感，同時也可以提高炒菜的效率和質量。
另外，炒菜也能夠培養(yǎng)我的創(chuàng)造力和想象力。炒菜過程中，我可以根據自己的喜好和想象力來調整食材和味道。有時候，我會嘗試一些別人沒做過的口味，加一些奇特的調料進去，以增加菜品的創(chuàng)意。這讓我開拓了味蕾的想象空間，也讓我慢慢培養(yǎng)了獨特的口味和烹飪風格。
此外，炒菜也讓我更加注重營養(yǎng)和健康飲食。在假期期間，我會更加關注食材的選擇和食譜的營養(yǎng)搭配。我會選擇新鮮的食材，減少使用油炸和過度加熱的方式，減少炒菜過程中的油煙和營養(yǎng)丟失，以保證菜品的健康和美味。這種意識的培養(yǎng)讓我在炒菜中更加注重均衡飲食，增加了炒菜的營養(yǎng)價值。
綜上所述，假期間炒菜不僅是一種烹飪技藝的提升，還是一種放松心情，減壓放松的方式。通過炒菜，我們可以培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力，增加對菜品的創(chuàng)意和特色。同時，炒菜也讓我們更加關注營養(yǎng)和健康飲食，提高吃飯的品質和幸福感。無論是獨自一人還是與家人朋友一起，炒菜都是一種享受生活、感受快樂的方式。因此，在未來的假期中，我會更加珍惜炒菜的機會，用心體會其中的樂趣。
假期期間心得體會篇七
8月2—4日，我有幸參加了沂南縣小學語文骨干教師暑期培訓。坐在沂南雙語實驗小學寬敞舒適的會議室，聆聽縣教研室朱老師為我們講解如何搞好網絡集體備課，學習魯莊中心小學的集體備課經驗介紹，傾聽夏萍老師為我們解讀新的小學語文課程標準，并跟隨王慧老師一起走進名師，學習名師，這三天的學習是緊張的更是充實的，回顧自己的教學生涯，我感受頗深。
在平凡的教育崗位上，我一路走來，不知不覺已有十多個春秋，靜下心來，針對本次的學習審視自己，還有太多太多的不足。在能力上，雖然自己的年齡還不算太大，可是在年輕活潑的老師面前總覺自己已年老，感覺做什么事都沒那么多的精力，有時做一些事情覺得能不做就不做，總以自己年齡大自居，現在看來，作為一名小學語文老師，我應在平時的教學生涯上努力積累豐富的經驗，學習適應新時期的教學方法，在教育這份沃土上發(fā)光發(fā)熱。
知識水平上，感覺太有限，俗話說“要想給學生一盆水，自己就該有一桶水”這一桶水是原來所獲得的，就用這一桶水來教學生還是遠遠不夠的，因此對于不愛讀書的我來說，原來的知識已遠遠不能適應新時期的.教學，我應在以后的教學中，利用課余時間多讀書，讀好書，讀有用之書。在學習中聽了三節(jié)名師的課，看到那三位老師在課堂上駕御課堂的能力，游刃有余的教學方法，看到他們的課堂上充滿靈性的孩子，我想在教學前必須認真鉆研教材，精心備好每一課，上好每一課。
總之，通過這三天的學習，我認識到自己還有太多的不足，我將在以后的教學中，努力克服自己的弱點，做一名學生喜愛的好老師。
假期期間心得體會篇八
假期對于大部分人來說是放松和休閑的時光，很多人會選擇用來嘗試一些新的事物，比如炒菜。炒菜不僅能滿足口腹之欲，更能提升個人的烹飪技巧和生活品質。在假期間，我也嘗試了炒菜，這使我有了許多新的體會和感悟。
首先，炒菜讓我發(fā)現了烹飪的樂趣和無限可能。在炒菜的過程中，我可以嘗試各種各樣的配料和調味品，根據個人口味和喜好來調整菜品的味道。而且，炒菜也可以根據季節(jié)的不同，選擇不同的食材，讓我們的餐桌更加色彩豐富。通過炒菜，我也發(fā)現了自己的烹飪創(chuàng)造力，嘗試著創(chuàng)造出一些新穎的菜肴，給家人和朋友帶來美味的驚喜。
其次，炒菜讓我更加注重食物的營養(yǎng)和健康。在炒菜的過程中，我選擇了新鮮的食材和健康的油，摒棄了傳統(tǒng)的油炸和高鹽高糖的烹飪方法。我發(fā)現，炒菜并不是難事，有時候只需要簡單的烹調和合理的搭配，就可以保留食物的營養(yǎng)成分和原汁原味。通過炒菜，我對于不同食材的烹調方法也有了更深的了解，知道每種食材的最佳處理方式，保留其營養(yǎng)價值和口感。
再次，炒菜也促進了我與家人和朋友的交流和溝通。在假期里，我經常邀請家人和朋友一起炒菜，分享美食的同時，也能增進感情和友誼。在炒菜的過程中，我們可以相互幫助和交流經驗，讓每個人都能參與其中，感受到團結和合作的樂趣。通過與他人一起炒菜，我也學會了傾聽和尊重別人的意見，不斷完善自己的烹飪技巧。
最后，炒菜也讓我更加獨立和自信。在炒菜的過程中，我需要自己選擇食材和菜品，掌握合適的火候和調味品的使用。這些都需要我有自主的決策能力和判斷力。通過炒菜，我不僅提高了自己的烹飪技巧，也培養(yǎng)了自己的責任心和自信心。在以后的生活中，我相信我可以更好地照顧自己和烹調出更多美味健康的菜品。
總結起來，假期期間炒菜給我?guī)砹嗽S多新的體會和感悟。通過炒菜，我發(fā)現了烹飪的樂趣和無限可能，更注重了食物的營養(yǎng)和健康，促進了我與家人和朋友的交流和溝通，也增加了我的獨立和自信。炒菜不僅是滿足口腹之欲的方式，更是一種提升生活品質和個人技能的方式。我相信，繼續(xù)嘗試和堅持炒菜，我會有更多的收獲和成長。
假期期間心得體會篇九
炒菜是中國人日常飲食中不可或缺的一部分。假期間，我有幸有更多的時間來研究和實踐炒菜的技巧和方法。通過這段時間的嘗試和總結，我深深感受到炒菜的樂趣和美味。以下將從準備食材、烹飪技巧、調味品搭配、健康飲食以及溝通交流等幾個方面分享我的體會和心得。
首先，準備食材是做一道美味炒菜的先決條件。我發(fā)現，新鮮的食材是炒菜成功的基石。在假期中，我盡量選擇市場上新鮮的蔬菜和肉類，以保證菜品的口感和營養(yǎng)。此外，我還學會了合理使用各種調料來提鮮。比如，用醬油搭配醋，能夠增加菜品的酸味；加入一些糖和料酒，能使炒菜更入味。通過合理搭配食材和調味料，我成功地做出了一道道令人垂涎的佳肴。
其次，烹飪技巧對于炒菜的成功非常重要。炒菜要求火候恰到好處，同時還需要快手和充分發(fā)揮。在這方面，我通過觀察和不斷嘗試，逐漸掌握了一些炒菜的技巧。例如，熱鍋冷油能讓食材更好地保持原有的口感和色彩；大火熱鍋能夠讓食材快速熟透，同時保持菜品的香味。炒菜還需要勾芡技巧，以提高菜品的顏色和口感。通過不斷地練習和嘗試，我慢慢掌握了這些烹飪技巧，讓我做出的炒菜更加美味可口。
除了食材和烹飪技巧，調味品的搭配也是炒菜關鍵的一環(huán)。在過去，我常常使用鹽和味精作為調味品，這種單一的搭配讓我感覺菜品缺乏層次感和品質。而現在，我開始嘗試使用其他調味品，如醬油、料酒、花椒、辣椒等，以增加菜品的味道和口感。而更重要的是，我學會了根據不同的食材和菜品來選擇不同的調味品，并根據個人口味進行調整。通過合理搭配調味品，我成功地為炒菜增加了更多的層次和口感。
健康飲食是現代人的追求，而炒菜作為一種健康的烹飪方式，也應注重營養(yǎng)和健康。我發(fā)現，盡量選擇新鮮的食材和使用較少的油脂是健康炒菜的基本原則。同時，減少鹽和味精的使用，多使用天然香料和調味品，能夠更好地保持菜品的原始風味和營養(yǎng)價值。在假期期間，我不僅享受了美味，還更加注重了健康的飲食習慣。
最后，炒菜其實是一種溝通交流的方式。通過炒菜，我和家人之間的溝通更加順暢和愉快。在炒菜的過程中，我們互相交流著食材選擇、調味品搭配和烹飪技巧。這種共同參與的過程，不僅讓我學到了更多烹飪的知識，還拉近了我們之間的距離。通過與家人一同炒菜的經歷，我體會到了美食的快樂和共同分享的溫暖。
總的來說，假期間的炒菜讓我深入了解了炒菜的技巧和方法。通過準備食材、烹飪技巧、調味品搭配、健康飲食以及溝通交流等方面的改進和優(yōu)化，我在炒菜中獲得了更多的樂趣和滿足感。炒菜不僅是一種烹飪技能，更是一種生活方式和藝術。我相信，在未來的生活中，我會繼續(xù)不斷地學習和探索炒菜的更多技巧和方法，以打造出更多美味的佳肴，同時也享受到炒菜的樂趣和美好。
假期期間心得體會篇十
時間飛逝，在大學的第一個假期很快就結束了，可是我還是沉醉在自己寒假社會實踐的收獲中。作為一名大學生，有著重大的歷史責任和使命，而要承擔起這一切，跟上時代的步伐，必須讓我們的每一天都無緣無悔。我不想虛度我的人生。
因此在大學的第一個假期，我有了一個充實的、難忘的社會實踐經歷。我度過了一段被人稱為“老師”的難忘的，陽光的日子。我在一家教育機構課外輔導部做兼職老師，在這次實踐中，我感受到了不一樣的東西，是我之前沒有接觸到的東西，這對我來說，是一項很難得到更好的發(fā)揮的前提。在不斷的發(fā)展中，我有更多的進步，我知道自己需要更多的進步，現在的我已經很好的適應了學校生活，可是社會生活還是不行，我需要繼續(xù)不斷的努力。
在實踐中使自己不斷地提高。大學生寒假社會實踐促進大學生素質全面發(fā)展，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。因此我覺得在假期得到這樣的鍛煉對自己盡快的適應社會生活有很大的作用，這樣的經歷也會成為自己的一筆寶貴財富。
這次假期我為什么選擇做家教作為自己實踐的內容，原因有兩點，首先我爸是一家課外輔導的負責人這樣就給我提供了一個很好的平臺，還有一個原因就是因為自己一個小小的夢想。記得小時候就有一個夢想，希望長大后能成為一名光榮的人民教師?？墒呛髞斫洑v了人生的種種，我成為了一名工程管理專業(yè)的大學生。
可兒時的那個夢想卻一直都沒有消逝。老師那高大的形象和偉岸的身軀，“好大一棵樹”的優(yōu)美旋律依然在我腦海中縈繞，在身邊回響。于是就有了這樣一個“一石三鳥”的經歷。可以實現我的兒時夢想；能多一種不同的人生經歷；可以靠自己的雙手完成學業(yè)。后來我發(fā)現不僅僅讓我學會了這幾種東西。而使自己更加清楚的了解了自身的能力和學到了許多課堂以外學不到的東西。
在假期剛結束一周左右我就開始了自己第一次社會實踐。第一天是試講，我給兩位初中生補習數學，為了能做的更好，我又把初中時代的課本重新翻閱了幾遍，走上了我的人生第一講。盡管有些緊張，但是我還是通過了第一關。當時我心中唯一的感受就是做一名老師真的很不容易呀。
一回生，二回熟，就這樣我便做起了我的“老師”了。可能是第一次給學生做家教吧，我格外認真，每次講課的前一天晚上，我都很努力的備課，生怕講錯那道題?？墒沁@樣的事情還是發(fā)生了，有一次我講錯了一道題，當時要是有一個地縫，我恨不得鉆進去。就這樣我每天早上起得很早睡的也比較晚，很辛苦，很累，但是卻很充實，算是順利的完成了我的當老師任務。學生家長也對我很認可，我?guī)У膶W生也對我很尊敬，我們也成為了好朋友。特別是他們管我叫“仲老師”的時候，我的感覺就好像是飄向了天，很自豪，很光榮。那時我才真正的明白人們?yōu)槭裁凑f老師是太陽低下最高尚的職業(yè)。
一筆寶貴財富。我也希望在今后的學習和工作中，把學到的這些真正的做到學以致用?，F在我把感悟記錄下來，勉勵自己，也跟大家共同分享。
我們都是經歷了九年義務教育后按部就班的上高中、考大學，如今自己以過來人的身份面對這群還處在懵懂時期的孩子時，或許更能體會到他們的心情吧。在這里，帶班的大都是在校大學生。他們年輕、富有活力和激情，當然還有自己獨特的教學方法和理念?？鬃又v“因材施教”，在這里，針對不同年齡的孩子，當然需要不同的教育方法和方式。
比如說對于一二三這三個年級的小學生來講，鼓勵和獎勵是他們最喜歡的方法。做的好的，適當給予一些相應的獎勵，做的不好的，則要給予鼓勵。批評是需要的，但非必要。而對于四五六這三個年級的小朋友來說，他們雖然還小，但腦子里應經有了一定的是非觀念和自己的想法。所以一塊糖，一個大拇指這樣的獎勵對他們來說就有點幼稚。不過，你可以獎勵他們一些他們感興趣的東西，比如一塊聊聊穿越火線，一起做個游戲，講個他們感興趣的故事等等。而對于初中生，正是個性形成和發(fā)展的關鍵時期，因此一定要注重他們的個人感受。
一味的批評無疑是他們最反感的。所以平時的教育中，既要想辦法引起他們的興趣，又要把知識傳授給他們，同時還要搞好和正處于叛逆期的他們的關系。一期班下來，收獲的不僅僅是他們的信任和喜愛，還有面對他們成績時的自豪感和成就感。一直記得最初輔導班負責人的話：一定要用心。只有這樣，才能獲得家長和學生的信任，只有這樣，我們的事業(yè)才會長久和發(fā)展。當然，不僅僅是做教育需要用心，從事任何行業(yè)，都需要我們用心去做好每一件小事，只有做好了每一件小事，才能成就大事。俗話說，細節(jié)決定成敗。只有真正的用心注意好細節(jié)，才能將事情做好。
因此說“走心”，這不僅僅是演員們演戲時的要求，也是平時的工作、學習和生活中，想要做好每一件事情的一個前提和必要條件?？鬃诱f“有教無類"，確實一個班里總會有幾個學習成績差的，幾個學習成績優(yōu)秀的。當然，自己的親身體會也證明，老師喜歡學習好、懂事的孩子是有道理的。但這并不能成為我們放棄其他孩子的理由?？吹匠煽兒玫暮⒆尤〉煤贸煽?，我們當然會高興；但當你看到經過自己的努力，成績差的'小孩成績有了進步時，心里更多的確實驕傲和自我的滿足。
我們都曾經經歷過，所以知道小孩子會喜歡怎么樣的老師，會討厭怎么樣的老師。也知道他們更容易接受哪種教育方式。所以這是我們的一個優(yōu)勢，也是我們應該好利用和開發(fā)的資源。時間雖然不常，但學到的東西，卻不僅僅局限于教育上。相信這些人生的經歷會讓我在以后步入社會的道路上，給我以啟迪和警醒。
勤儉節(jié)約自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德。但是這對于從未步入社會參與勞動的我們來說，就如同對牛彈琴。對于一直以來的純消費者而言，哪會明白賺錢的辛苦和不易。而且一直以來，還理所應當的享受著父母給予我們的一切。但當我真正投身其中的時候，我還是體會到了賺錢的辛苦和不易，雖然這并不是多么費力的體力勞動，但每天按時的上下課，對懶散慣了的我來講，已經是一個不小的挑戰(zhàn)。尤其是冬天很冷的那幾天，起床變得尤為困難，但因為肩上的責任，每次都是咬牙，堅持了下來。
最后，手里拿著自己辛辛苦苦賺來的紅包，心里既激動又感動，覺得自己好像瞬間就長大了，懂事了，可以分擔一下父母肩頭的擔子了。雖然工資并不多，但畢竟是融入了自己的汗水，付出了自己勞動的所得，所以拿著“沉甸甸”的紅包，想著之前自己打算的花錢計劃，猶豫了。還是把錢花在有用的地方，那些雜七雜八的東西終究還是沒舍得花自己賺來的錢。哲學講實踐出真知。
如果不是親身體驗工作的艱辛，僅僅從書上學習那些空洞的理論和說教的東西，我不會有這么深的體會和感悟。也不會明白父母的辛苦和不易。所以我倡議大家利用課余時間尤其是大學生出去做份兼職，一來體會一下生活的艱辛，二來自己賺取一點零花錢，再者還可以積累一些工作經驗，學到一些課本上我們學不到的東西。
只有真正體驗了其中的滋味，才能給一個人的心靈最大的觸動。半個月的講課，早睡早起的生活，既鍛煉了我的意志，又讓我明白了什么是責任，什么是擔當。所以從此以后，節(jié)儉不應該僅僅停留在口頭上，更應該實踐在平時的生活中。繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，既是對先輩的最好緬懷，也是我們以后可以留給后輩們的寶貴財富。
人際交往是伴隨我們一生的一門課程，如何與人相處，如何與不同的人相處這是我們一生都值得研究和探討的課題。在輔導中心，我們要跟不同年齡的小朋友和大朋友相處，還要跟其他閱歷、背景不同的老師相處，還要跟學生的家長做好及時的溝通，當然跟管理者也需要及時的交流和討論教學中的困難和問題。因此，這張復雜的關系網中，如何與不同的人相處，如何搞好人際關系成為了一門學問很大的課程。
首先，在與學生的相處中，因人而異成為了首要原則。有的孩子內向，有的孩子外向，有的調皮，有的內斂。針對不同個性的孩子，因人而異尤為重要。作為一個大哥哥一樣的老師，不要擺出一副高高在上的樣子，拒人于千里之外，那樣誰都不會喜歡你。相反，親和力才是一個老師受歡迎的法寶。其次，在與學生家長的溝通和交流中，則要以足夠的耐心和責任心讓他們放心。家長把孩子交給老師，那是對你的信任。
同樣的，你必須要做到讓家長放心。針對孩子平時學習中的問題，一定要及時發(fā)現，溝通。當然，這種溝通并不是告狀，只是為了更好的促進孩子的成長。只有老師和家長的共同努力，共同配合，才能使孩子更加健康快樂全面的成長。再次，是與管理者之間的交流。作為輔導中心的老師，首先要服從管理，聽從安排。當然這并不是說你不可以有自己的意見和建議。適當的時機，你也可以發(fā)表自己的建議。而且一定要做好溝通。
對于平時教學中發(fā)現的問題，一定要及時的與管理者溝通，只有這樣，才有可能在事情變糟糕之前，解決掉那些可以避免的麻煩。而與其他老師之間的相處，即與同事之間的相處，也是非常重要的一點。和諧的人際關系會讓你的工作更加輕松、更加簡單。俗話說，三人行，必有我?guī)煛Ｔ谄綍r的交往中，要真正做到則其善者而從之。善于看到別人的優(yōu)點和長處，善于學習別人的優(yōu)點和長處，這是一個人不斷成長和成熟的標志。
從輔導中心的一個非常受歡迎的老師身上我也學到了很多。比如，上課時，給其他老師倒杯水，教孩子們懂得感恩老師的付出，當然還有一些小方法和小竅門，雖然很小，卻很受用。人與人之間的相處是一件很奇妙的事情，雖然我們不可能做到讓人人都喜歡自己，但起碼掌握一定的人際交往技巧，對于改善人際關系，構建和諧人際交流網絡還是非常有必要的。良好的人際關系使我們的一筆財富，不論是在大學，還是以后步入社會，這都是我們人生中不可或缺的一課。掌握一定的技巧，學會一定的方法，則可以讓我們的人際關系更加和諧，從而使我們的社會更加和諧。
在大學自己是學工程管理專業(yè)的，所以在這次實踐中得到的管理經驗對自己專業(yè)學習有很大的作用。通過這次當老師的經歷，我認為作為一個管理者，方法尤為重要。對學生的管理，你既不能像在學校那么嚴厲，又不能太過懶散。所以把握好一個度，顯得尤為重要。但需要明確的是一定要有明確的管理方案和要求，否則將難以控制其局面。所以，管理有方法，合作更和諧。
作為當代青年和大學生，當然還是90后，如何成長如何成才？我認為第一步一定要學會自立。寄生蟲一樣的生活環(huán)境很難培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的人才。而一味靠父母也不是我們的風格。離開父母的羽翼，自己敢于面對生活的風雨和挑戰(zhàn)，這才是你真正步入社會所需要學會的第一步。一個人只有真正的自立，能吃的了苦，方能成就自己。一個人如果連自己都照顧不好，何談抱負和理想呢？自立、自信、自強是我們青年人的寶貴財富。所以即使家庭再優(yōu)越，父母再有錢，如果你自身不夠優(yōu)秀，你也不是一個成功的人，不是一個會受人敬仰的人。
在這十幾天的經歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的，深刻的認識；還有一點就是，世上無易事，都要用心去做。這些收獲和體會將影響我以后的學習生活，對以后的工作產生積極的影響。
假期期間心得體會篇十一
今年寒假我參加了一些寒假社會實踐活動，從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西，使我有了些關于社會的心得體會。
寒風呼嘯陰雨綿綿，想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，磨練自己的意志，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在?！捌D辛知人生，實踐出真知”。通過開展一些社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。作為一名即將走上社會的大學生，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結合點。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
在上次實踐的洗車店里，由于有了暑假積累的經驗，同時還有經理叔叔和工人哥哥姐姐們的照顧，讓我在這次社會實踐中掌握了更多東西，比如對洗車業(yè)的前景與發(fā)展，并結合了在練車場中與教練和其他學員的交流，對車有了更加深入的認識和喜愛，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了質一般的成長。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。就算擁有了一定的技能和經驗也要繼續(xù)虛心求教，不能驕傲自滿，明白天外有天，人外有人的道理。回顧起來，至今歷歷在目，在這次打工中，不到一個月日子里，真正意識到團結合作的重要性以及一些重要的社會實踐和技巧。此次的打工更加開闊了我的視野，冶煉了情操，加大了我與社會的接觸面。同時，更關鍵的就是真正的付出和保持一種好的心態(tài)，對于自己的工作很重要。不學習就不會有進步，不嘗試就不會有成功，不付出就不會有回報。
“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。這次實踐后才能深刻體會這句話的含義。沒有了計算機課，連籃球和跑步都變得越發(fā)懶惰，甚至上學期的興趣課散打都懶得去了，課本上學的理論知識用到的很少很少。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。二十多天的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命，為今后的奉獻社會保障了更多的實踐基礎。因為駕駛是一種必備的技術，幾乎每一個高考完的大學生都將會在未來的某一天開上車，因此學車并拿到駕駛證成了一門必修課。由于時間比較緊迫，日常生活比較繁忙，但還是非常努力拿到了駕照考試的后兩項九項和路試，通過和駕校方面的學員、教練的交流學習，了解了平時在學校得不到的信息，再一次體會了社會如軍訓般的殘酷。
總結一下自己在練車期間的體會。
1、自主學習。一切要自己主動去學去做。因為假期人多且雜只要你想上車，就得一直守著自己排隊占好的位置，同時打好身邊的關系，教練們就不吝惜自己的經驗來指導你，讓你少走彎路;一包煙、一瓶水，甚至是年貨中的糖餅，都能讓教練加強對你的培訓來提高水平，達到事半功倍的效果。
2、積極進取的學習態(tài)度。在練車過程中，你不只為新來的學員創(chuàng)造了榜樣，同時也提高了自己，沒學扎實的技巧，更需要通過多做事情來積累經驗，這樣才能多積累多提高。
3、團隊精神。練車往往不是一個人的'事情，而是像一個團隊在完成一個項目。合理的分工可以使大家在練車的同時各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現在自己的協助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
4、基本禮儀。步入社會就需要了解基本禮儀，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。“愛美之心，人皆有之”這就需要平時多學習，比如向同齡人學習，向父母親戚請教或者平時注意觀察。
5、為人處事。作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而練車時接觸得更多的是社會上形形色色的人，或是善良或是狡猾，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
雖然已經拿到了駕照，結束了一個半月的寒假生活，但最后，我發(fā)現自己至少還有以下問題有待解決。
1、缺乏實踐經驗。因為自己缺乏經驗，很多問題而不能分清主次，有時候培訓或是學習總不能找到重點，需要反復加強練習，隨著以后暑假實踐活動的進行，我想我會逐漸積累更多豐富經驗的。
2、工作、學習態(tài)度仍不夠積極。總是自恃聰明，僅僅完成布置的練習任務便覺得足夠，內心可能就會松懈，甚至貪睡偷懶，不能做到主動學習。在今后我要努力克服惰性，真正做到積極主動自主學習。
通過這次寒假實踐活動，我積累了更多的社交方面的經驗，克服了許多內心不好的習慣、惰性，甚至一些積勞成疾引起的壞毛病，為以后的暑假實踐活動乃至走出校門邁向社會鋪下了更堅實的奠基石。
假期期間心得體會篇十二
寒假期間，很冷，下了差不多半個月的雪，悶在家里，什么地方都沒出去。1月12號回家，雪一直下，一直持續(xù)十幾天。在這個寒假里，聽得對搶眼的詞應該就是“雪災”了，這場雪災讓南方溫暖的氣候因此而變的寒冷，讓曾經以為的不能變成了可能，也因此讓許許多多的人們回不了家，見不到自己的親人，雪災無情，但從這次雪災中體現出了人與人的那份真愛，同時也感動著天下人們的心。當然有我在內，雖然雪災對我的生活沒有任何的影響。
因為大雪，原本的計劃一一打破，看來前人的總結真是沒錯，“計劃永遠趕不上變化”。正月快開學時，我瞥了一眼書桌上亂七八遭的書本（有我?guī)Щ厝サ腸語言課本、計算機基礎、還有幾本圖書館借的書），但怎么也不想去碰它們，可我還是無奈的收拾了一下，忽然我發(fā)現了那個開學初我記在記事本里的寒假計劃?？戳丝?，沒有一件事我是完成的，有，也只是半途而廢。心里感到自悲。為什么沒有完成計劃呢。
也許，是我沒有那種意志；
也許，是我沒有那種心思；
也許，是我沒有那種興趣；
也許，是……（這就是我的不足）
我希望，我今后能有這種意志去完成心里所想完成的事情，更希望我做的沒件事都很出色，都很成功，都令我滿意！
以我的為人，想朋友，但勉強不了。年前，老同學勉強組織了一次聚會，雖然到場人數很多，但是個個都滿臉春風、活潑健談，我感覺到有點自卑。我，在同學心里好像什么都沒改變，外表沒怎么變化，性情也沒什么變，一切如舊。如果一個同學對我說：“你變化很大了！”我會想他/她是否是在嘲笑我！從學生到社會之間的變化，我有點迷茫，有點無奈。
走出社會上的`人，都是廣交朋友，開朗活潑，社會經歷豐富……這些都是我所缺乏的。
寒假在家什么都沒學到，差不多悶著過。不過在學生生涯的寒假真的沒什么了，也值得珍惜。每年過年都是依舊的過，沒什么別的新意，所以過新年的過程是不必浪費字來描述的。
xx年我一定要好好安排，一定要好好地過。
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