人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
主持詞六一兒童節(jié)幼兒園篇一
4、5、6：親愛(ài)的爸爸媽媽爺爺奶奶叔叔阿姨
合：大家好：
1：今天的陽(yáng)光格外燦爛
2：今天的天空格外蔚藍(lán)
3：今天，白云的舞步格外輕盈
4：今天，小鳥(niǎo)的歌聲格外嘹亮
5：今天，小朋友的笑臉格外燦爛
6、今天，空氣中彌漫著濃濃的甘甜
1、：一切的一切，都在祝福，
2、祝福今天這個(gè)特別的日子，
3、祝福今天這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日
合：六一兒童節(jié)，我們自己的節(jié)日
1、是的，我們自己的節(jié)日
2、讓我們用最動(dòng)聽(tīng)的歌聲
3、最歡快的舞蹈
4、最奇妙的畫(huà)卷
5、表達(dá)我們心中的喜悅
6、表達(dá)我們心中的感謝
合：表達(dá)我們的希望和夢(mèng)想。
1、讓我們唱起來(lái)，
2、跳起來(lái)，
3、激情唱響，
4、快樂(lè)出發(fā)！
5、下面我宣布，幼兒園六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始
6、首先請(qǐng)欣賞《》表演者：
結(jié)束語(yǔ)：
1、盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
2、盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
3、因?yàn)橛心銈兊暮亲o(hù)，我們才能夠展翅翱翔
4、因?yàn)橛心銈兊闹敢?，我們始終向著明亮那方
5、親愛(ài)的老師
6、親愛(ài)的爸爸媽媽
合：千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們的感謝
1：感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，
2、感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，
3、感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日。
合：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師！
4、精彩的節(jié)目節(jié)目即將結(jié)束
5、幸福的感覺(jué)歷久彌新
6、快樂(lè)的節(jié)日即將過(guò)去
合：夢(mèng)想之船永不停航
1、老師，媽媽?zhuān)銈兛?/p>
2、載著你們的愛(ài)和期望
3、我們正在走向遠(yuǎn)方！
合：夢(mèng)想之船永不停航
我們正在走向遠(yuǎn)方！
1、六一文藝演出到此結(jié)束
2、再次感謝大家光臨
合:謝謝大家，祝大家一路順風(fēng)！
主持詞六一兒童節(jié)幼兒園篇二
張：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們。
合： 大家上午好！
趙： 彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，xx國(guó)際幼兒園里的歌舞聲，今天在天虹這個(gè)美麗的廣場(chǎng)上，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
張： 當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí) 我們又迎來(lái)了新的一天 今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
趙：今天是個(gè)特殊的日子。
張：今天是個(gè)愉快的日子。
趙：今天是屬于我們孩子自己的日子。因?yàn)椤?/p>
合：今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，在這里，我謹(jǐn)代表xx國(guó)際幼兒園的全體教師祝小朋友們 ： 節(jié)日快樂(lè)！
張：孩子的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。 現(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌聲給自己送上最真心的祝福。
趙：下面，我宣布，xx國(guó)際幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始。
張：未來(lái)對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來(lái)做準(zhǔn)備 。下面用熱烈的掌聲歡迎小朋友帶來(lái)歌曲表演《我相信》。
趙：謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個(gè)這么好的開(kāi)場(chǎng)中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來(lái)讓我們xx國(guó)際幼兒園的小朋友帶來(lái)情景劇表演《老師待我像媽媽》，掌聲有請(qǐng)！
張：xx國(guó)際幼兒園的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，不過(guò)，我們xx國(guó)際幼兒園的老師也個(gè)個(gè)多才多藝，不信你看，她們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，讓我們拭目以待，掌聲有請(qǐng)！
張：老師的舞蹈讓我們回味無(wú)窮，我們xx國(guó)際幼兒園的小朋友也同樣完美出色，讓我們掌聲請(qǐng)出她們，為我們帶來(lái)舞蹈《日不落》。
趙：讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒oxx國(guó)際幼兒園的小朋友吧，太精彩了，在這么有力的表演下，我們?cè)俅闻钠鹞覀兊碾p手，請(qǐng)出大班小朋友帶來(lái)舞蹈《左手右手》
張：節(jié)目進(jìn)行的到此，我們意猶未盡，但我們除了欣賞xx國(guó)際幼兒園小朋友的表演，也給在場(chǎng)的各位來(lái)賓準(zhǔn)備了節(jié)目，就是我們的互動(dòng)游戲：搶椅子抽獎(jiǎng)問(wèn)答，希望在場(chǎng)的各位來(lái)賓能積極的參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。（現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)發(fā)揮）
趙：精彩過(guò)后，繼續(xù)精彩，下面請(qǐng)舞蹈班的小朋友為我們送上舞蹈《快樂(lè)崇拜》，掌聲有請(qǐng)！
張：舞蹈班的小朋友跳的這么努力，我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱，他們?yōu)槲覀儙?lái)了異國(guó)情調(diào)，請(qǐng)欣賞《印度舞》 ，掌聲有請(qǐng)！
趙： 用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表?yè)P(yáng)吧，下面要請(qǐng)出的這位啊，他叫王子健，他要為我們帶來(lái)小提琴獨(dú)奏，讓我們用熱烈的掌聲，請(qǐng)出這位王子健小朋友。
張：我們王子健小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，下面xx國(guó)際幼兒園的小朋友將要跟隨動(dòng)感的節(jié)拍，為我們帶來(lái)jojo童裝秀，掌聲有請(qǐng)！
趙：朋友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么開(kāi)心的氛圍中，讓我們進(jìn)行下一輪的互動(dòng)抽獎(jiǎng)游戲《蔬果蹲》 （臨場(chǎng)宣布規(guī)則及發(fā)揮）
張：我們xx國(guó)際幼兒園的小朋友個(gè)個(gè)都了不起，不但能唱會(huì)跳，下面的這群小朋友更厲害，他們?yōu)槲覀儙?lái)了小品《才藝大賽》 ，掌聲有請(qǐng)！
趙：感謝他們帶來(lái)這么創(chuàng)意的表演，讓我們迎著今天的驕陽(yáng)，一起欣賞xx國(guó)際幼兒園小朋友帶來(lái)的激情體操表演《陽(yáng)光體操》，掌聲有請(qǐng)！
張：雨后的天空無(wú)比美麗，雨后的天空一定有彩虹，請(qǐng)欣賞舞蹈《彩虹的微笑》，掌聲有請(qǐng)！
趙：若我們用詞語(yǔ)來(lái)形容身體，一般都是健康的，高大的，我們xx國(guó)際幼兒園的小朋友帶來(lái)不一樣的詮釋?zhuān)?qǐng)欣賞他們帶來(lái)的武術(shù)表演《功夫小子》，掌聲有請(qǐng)！
張：拔蘿卜、拔蘿卜，嘿呦嘿呦拔不動(dòng)，這首兒歌小朋友不但個(gè)個(gè)會(huì)唱，我們xx國(guó)際幼兒園的小朋友還會(huì)把它編成情景劇來(lái)演，不信你看，他們來(lái)了，掌聲有請(qǐng)《拔蘿卜》。
趙：鼓不僅有強(qiáng)烈的節(jié)奏，且通過(guò)兩只手和雙腳的相互配合，巧妙的變化出無(wú)窮無(wú)盡的各具特色的音色來(lái)！有請(qǐng)xx國(guó)際幼兒園的鼓手為我們帶來(lái)《架子鼓》表演，掌聲有請(qǐng)！
張：i still believe，我依然相信，有請(qǐng)橫高，為我們溫情送上！
趙：只要夢(mèng)想在，只要不放棄，美麗的彩虹終究會(huì)出現(xiàn)，精彩的明天，在等待著我們！請(qǐng)欣賞xx國(guó)際幼兒園大合唱《明天會(huì)更好》
張：六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！
趙：xx國(guó)際幼兒園幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)、來(lái)賓的光臨，讓我們明年六一再相會(huì)！
主持詞六一兒童節(jié)幼兒園篇三
甲：尊敬的老師們，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
丙：童年是快樂(lè)的兒歌，
丁：童年是鮮艷的花朵。
甲：童年是初升的太陽(yáng)，
乙：童年是無(wú)畏的拼搏！
丙：在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)了！
?。涸谄诖?，我們歡聚一起，共同度過(guò)這歡樂(lè)的節(jié)日！
甲：看看湛藍(lán)的天空，雄鷹正在展翅高飛。
乙；看看周?chē)男δ?，我們正在歡歌笑語(yǔ)。
丙：此時(shí)此刻的我們是多么快樂(lè)。
丁：我們的生活是多么幸福。
甲乙合：我們擁有健康的體魄。
丙丁合：我們擁有滿(mǎn)腔的熱情。
甲乙丙丁合：今天我們一同歡慶六一，攜手迎接更加燦爛美好的明天。
主持詞六一兒童節(jié)幼兒園篇四
男：在學(xué)校里，老師教育我們，在家里父母照顧我們。我們一直在他們的保護(hù)下成長(zhǎng)，讓我們用感恩的心來(lái)聆聽(tīng)六年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦表演
女：多么美的詩(shī)詞呀！正因?yàn)橛辛烁改?，有了老師的關(guān)愛(ài)，我們才能茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，現(xiàn)在讓我們歡迎二年級(jí)小朋友帶來(lái)歌舞表演（賣(mài)報(bào)歌）
男：回想以前孩子的生活，自己買(mǎi)報(bào)自己生活，現(xiàn)在的我們幸福、快樂(lè)，就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)幸福、快樂(lè)的歌聲吧！有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友帶來(lái)合唱（六一兒童節(jié)歌曲）
女：聽(tīng)！二年級(jí)的小朋友們的歌聲可真快樂(lè)，真幸福呀！連小動(dòng)物也來(lái)湊熱鬧了，請(qǐng)三年級(jí)的小羊們出場(chǎng)吧?。▌e看我只是一只羊）
男：這一群小羊們跳的真開(kāi)心呀！我們同學(xué)們也應(yīng)該像小動(dòng)物一樣，像大風(fēng)車(chē)一樣，開(kāi)開(kāi)心心的轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，有請(qǐng)二年級(jí)的這一群大風(fēng)車(chē)為我們表演。
女：接下來(lái)，我們一起玩?zhèn)€游戲，游戲的名字叫做“搶凳子”
男：游戲玩得可真熱鬧呀！充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)，來(lái)！有請(qǐng)一群愛(ài)熱鬧的一年級(jí)小朋友帶來(lái)活力四射的青春熱舞（噢買(mǎi)尬）
女：充滿(mǎn)激情的音樂(lè)和舞蹈，讓我們感受到了節(jié)日的氣氛，我們?nèi)昙?jí)的學(xué)生們要用歌聲來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情了，請(qǐng)欣賞由三年級(jí)班合唱的歌曲（愛(ài)的供養(yǎng)）
男：用盡一生一世來(lái)將你供養(yǎng)，只期盼你停住流轉(zhuǎn)的目光，我們的父母用他們的一輩子來(lái)呵護(hù)我們成長(zhǎng)，希望我們的生活能美美滿(mǎn)滿(mǎn)，生活中往往有許許多多的事要讓我們自己去體會(huì)，接下來(lái)就讓我們一起體會(huì)這街道中的矛盾吧！有請(qǐng)五年級(jí)學(xué)生帶來(lái)小品表演（自相矛盾）
女：生活中有許多這樣的故事，往往這樣更生活化，更能讓我們明白?，F(xiàn)在，我們來(lái)繼續(xù)欣賞一個(gè)小故事：狼來(lái)了！有請(qǐng)二年級(jí)鄭雅甜帶來(lái)方言講故事。
男：在成長(zhǎng)的道路上總會(huì)有一些記憶長(zhǎng)存在腦海中的，它會(huì)激勵(lì)我們不斷向前，不要害怕，只要努力，只有心懷夢(mèng)想和希望，就會(huì)收獲不一樣的人生！
女：面對(duì)未知，我們?cè)敢庀嘈牛洪L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！明天會(huì)更好！讓我們有請(qǐng)四年級(jí)全體學(xué)生帶來(lái)的大合唱（明天會(huì)更好）
主持詞六一兒童節(jié)幼兒園篇五
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來(lái)賓
男：親愛(ài)的小伙伴們：
合：大家好！
女：伴著花的芳香
男：踏著歌的節(jié)拍
女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光
男：我們的心像怒放的花朵
女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)！
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師！
女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂(lè)的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)！
女：下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌
男：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。
女：禮畢，請(qǐng)坐。
男：第二項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)，首先由王校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。
女：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；有了陽(yáng)光，花兒才能盛開(kāi)；我們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛(ài)。
結(jié)束語(yǔ)
女：今天，溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香
男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱
女:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，
男:新世紀(jì)的鮮花是我們的。
合:讓童心乘著春風(fēng)飛行。
女:六一跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
男:童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。
女:我們?cè)赣弥赡鄣男∈?，去描繪燦爛的明天！
男:用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律去憧憬美好的未來(lái)！
合:感化屯小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束
女:最后祝大家:
合:身體健康！
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
天天快樂(lè)！
主持詞六一兒童節(jié)幼兒園篇六
1:"六。一"，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
2:"六。一"，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。
3：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
4：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的"六一"
1：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歌聲，留下無(wú)限美好的回憶。
2：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，
3：出母校我們是鮮艷的花朵，
4：今天我們相聚在這里，
齊：明天我們共建偉大的祖國(guó)。放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——明天更美好！期待來(lái)年再相會(huì)！
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