實用弘揚中華傳統(tǒng)美德的活動方案（案例20篇）

方案是指根據(jù)一定的目標和要求，為解決特定問題或實現(xiàn)特定目標而制定的一系列措施和步驟。充分利用現(xiàn)有的資源和技術手段，提高方案的可行性和有效性。以下是一些經過驗證和實踐的方案，希望對大家的工作和生活有所幫助。

弘揚中華傳統(tǒng)美德的活動方案篇一

寒假將至，根據(jù)寒假期間節(jié)慶、民俗等傳統(tǒng)文化活動集中的特點，為引導我校少先隊員體驗中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，感悟在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊涵的價值理念，過一個有意義的假期和春節(jié)，進一步理解社會主義核心價值觀“24個字”的要求，從小做起，讓社會主義核心價值觀的種子在少先隊心中生根發(fā)芽，按照上級要求，我校決定在寒假、春節(jié)期間開展全體少先隊員“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”實踐活動。

20xx年寒假、春節(jié)期間和新學期開學后

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊

全體少先隊員

1、發(fā)揮自己的特長至少完成一件作品，即寫一幅春聯(lián)，畫一幅年畫，剪一對窗花,學會幾個燈謎，學唱一首民謠民歌，逛一次廟會，趕一次農村大集，看一次秧歌表演，看一次鑼鼓隊表演，制作一盞“花燈”，照一張過年全家福等。

2、參觀我市一處歷史名勝。鼓勵大家寒假期間在家長帶領下，參觀我市一處能體現(xiàn)我們?yōu)H坊歷史文化的風景名勝、歷史遺跡、文化公園等，了解家鄉(xiāng)的歷史故事和歷史人物。

3、學講一個傳統(tǒng)文化故事。寒假期間誦讀傳統(tǒng)文化經典圖書篇章，學講一個如“精忠報國”“聞雞起舞”“一諾千金”“孔融讓梨”等反映民族精神的傳統(tǒng)故事，感受蘊涵在傳統(tǒng)故事中的家國情懷和精神追求，學習和弘揚中華傳統(tǒng)美德。

4、每天為長輩做一件事情。動員少先隊員在寒假期間，每天為父母家人做一件力所能及的事，如在家打掃衛(wèi)生、做飯、洗衣服、喂家禽等，為父母長輩制作一張新春賀卡，學習一項家務小本領，爭做懂事、有責任的家庭成員，踐行"百善孝為先"的傳統(tǒng)美德。

5、做一個文明宣傳員。寒假期間，少先隊員要把在學校養(yǎng)成的講文明、講秩序的好習慣堅持下去，用自己的實際行動帶動家人或親朋好友，遠離封建迷信、賭博、浪費、亂放鞭炮等不良習俗和生活方式，在親朋好友中倡導文明、健康、綠色環(huán)保的生活方式。

6、完成一篇征文。結合自己在尋訪中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中真實的人和事，完成一篇“我們身邊的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”、“我眼中的春節(jié)”、“壓歲錢的用途”、“傳統(tǒng)故事伴我成長”等主題作文。

1、新學期開學后，各班組織一次“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題中隊會，進行交流分享。

2、一至三年級的少先隊員，重點展示交流參加活動的體會感受；四至六年級少先隊員開展傳統(tǒng)故事講故事比賽和“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”征文比賽，并對在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的少先隊員進行表彰。

3、學校對各班活動開展情況和典型案例、好的經驗做法等匯編成材料，并向外傳宣傳推廣，并給所在班級適當加分。

4、以上活動，多者不限，最好將各項活動的電子版照片，假期期間及時上傳qq群。

弘揚中華傳統(tǒng)美德的活動方案篇二

中國的傳統(tǒng)文化源遠流長、博大精深，讓幼兒從小接受傳統(tǒng)文化的`啟蒙教育，既可以規(guī)范他們的日常生活行為，學習禮貌與禮儀，同時還能培養(yǎng)幼兒的民族自豪感和熱愛祖國的情懷，因此，在幼兒園開展傳統(tǒng)文化教育是弘揚和傳承中國文化的重要途徑。希望借助“六一”兒童節(jié)到來之際，讓幼兒多接觸傳統(tǒng)文化，對多姿多彩的中國文化有了更多的了解和興趣。

組長：鄧利

副組長：嚴會馬艷、

組員：肖璇曹琪楊紅梅

組長工作職責：負責全面督促完成整個活動

副組長工作職責：負責全面開展整次活動

組員工作職責：負責協(xié)助組長副組長開展工作

1、教師以傳統(tǒng)文化節(jié)目開場

2、園長講話

3、家長帶幼兒一起逛廟會。

4、廟會內容分為獲幣區(qū)（通過表演才藝等方式獲得相應的虛擬幣）然后在游戲區(qū)、小吃區(qū)攤位進行消費。

20xx年5月31日上午9：00

9:00——9:30開場活動：中國鼓、園長發(fā)言

9:30——12:00親子逛廟會

12：00活動結束，幼兒及家長自行離園

小吃一條街：操場東面

設置棉花糖攤位、粽子茶葉蛋攤位、糖人攤位、糖葫蘆攤位、烤腸攤位、銀耳湯綠豆湯攤位。共計6個攤位。

游戲一條街：操場南面

設置套圈（金魚、玩具）攤位、面具涂色攤位、氣墊蹦蹦床攤位、卡通氣球攤位。共計5個攤位。

換取游戲幣區(qū)域：操場西面

設置猜燈謎攤位、小舞臺攤位、手工制作攤位、拼圖攤位、疊被子扣扣子系攜帶攤位各兩個，平衡木走大鞋攤位一個。共計11個攤位。

教師開場區(qū)：操場北面

6、具體人員安排

換幣區(qū)負責人：肖璇

猜燈謎攤位攤主：何葉、馬艷

小舞臺攤位攤主：曹琪、劉芳、肖璇

手工區(qū)攤位攤主：張艷、龍珍榮

拼圖區(qū)攤位攤主：楊紅梅、孫丹

疊被子系鞋帶扣扣子區(qū)攤主：阮艷萍、張愛榮

平衡木走大鞋區(qū)攤主：韋戩君

每個攤位劃橫線的為攤位負責人，攤位負責人負責和另一名攤主一起完成以下幾項準備：

1、制作攤位招牌（自己擬定店名）

2、每個攤位所需的物料清單

3、攤位人員的責任分工

4、掌握發(fā)放虛擬幣的話術

5、列出各攤位每個項目發(fā)放多少虛擬幣。（虛擬幣面值都是1元）

6、制作項目得幣表（卡通型）

小吃街負責人：馬艷

棉花糖攤位攤主：靳靜

糖人攤位攤主：王小芳

烤腸攤位攤主：錢丹

茶葉蛋粽子攤位攤主：李慧群

銀耳湯綠豆湯攤主：吳平

糖葫蘆攤主：彭雅琴

每個攤位劃橫線的為攤位負責人，攤位負責人負責完成以下幾項準備：

1、制作攤位招牌（自己擬定店名）

2、每個攤位所需的物料清單

3、攤位人員的責任分工

4、掌握買賣語言技巧

5、列出所售商品價格。

6、制作商品價格表（卡通型）

游戲街負責人：嚴會

套圈（金魚）攤位攤主：彭引媛

套圈（玩具）攤位攤主：劉小君

面具涂色攤位攤主：高珊

氣墊床攤位攤主：龍巧榮、嚴會

氣球攤位攤主：魏小愛

每個攤位劃橫線的為攤位負責人，攤位負責人負責完成以下幾項準備：

1、制作攤位招牌（自己擬定店名）

2、每個攤位所需的物料清單

3、攤位人員的責任分工

4、掌握買賣語言技巧

5、列出各項目價格。

6、制作項目價格表（卡通型）

1、上午7：30全體教師集中開會準備。

2、幼兒及家長8：50開園門入場。（站到各班早操區(qū)域）

3、9：00主持人開場，提清楚要求及規(guī)則。

4、9：05園長發(fā)言。

5、9：10教師中國鼓開場。

6、9：20主持人宣布活動開始，分流讓家長及幼兒到達換幣區(qū)。

9、12：00活動結束，各攤位負責人負責整理物料及場地衛(wèi)生。

10、安全離園。

音響：韋戩君

主持：肖璇

采購：馬艷、吳平、曹琪、嚴會

開場中國鼓：楊紅梅（負責）、劉芳、何葉、高珊、張艷、彭引緣、彭雅琴、張愛榮

弘揚中華傳統(tǒng)美德的活動方案篇三

小編為您收集整理的助殘活動通訊稿,提供全面的助殘活動通訊稿信息,希望對您有用!

一起動起來

——殘障人士社區(qū)趣味運動會

20xx年3月16日下午，我們靜安區(qū)靜安寺街道陽光助殘社工師事務所在靜安寺街道黨員活動中心舉辦的社區(qū)趣味運動會拉開序幕，這是針對殘疾人設計的運動會，吸引了很多殘疾人前來參與。

在運動會之前，先由陽光助殘社工師事務所的楊社工帶領大家做了健身操作為熱身運動，從頭部到頸部到腰部再到腿部，做了全身的活動。此次運動會機構專門為殘疾人量身定制了足球進門，乒乓球，跳繩等特色運動項目，讓社區(qū)的殘疾人都能夠積極的參與到活動當中，社區(qū)殘疾人積極報名，現(xiàn)場氣氛非?；钴S。此次運動會充分體現(xiàn)了他們身殘志堅、樂觀向上的精神狀態(tài)。不僅為殘疾人參與社區(qū)活動創(chuàng)造了機會，更幫助他們增進了相互間交往和情感溝通，使殘疾人們在精神上、心理上都得到了快樂?；顒咏Y束后，更是好評不斷，大家希望以后能有更多這樣的機會開展此類活動。

上海靜安區(qū)靜安寺街道陽光助殘社工師事務所

2015年3月18日

弘揚中華傳統(tǒng)美德 開展敬老助殘服務

2014年4月14日，是普通平凡的一天，但對于北京市平谷區(qū)大華山鎮(zhèn)陳莊子村的村民來說，卻是重要的一天。在這個春意盎然、桃花盛開的日子里，中華志愿者協(xié)會在陳莊子村開展中華志愿者協(xié)會平谷區(qū)敬老助殘志愿服務活動，中華志愿者協(xié)會為村民們送來了價值二十多萬元的養(yǎng)老助殘用品。

中華志愿者協(xié)會每年在全國范圍內向3-4個社區(qū)捐贈救助物資，此次來到我村，是第一次走進農村。對此，我鎮(zhèn)領導及村民對此次活動非常重視及大力支持。參加此次活動的領導有：中華志愿者協(xié)會秘書長宋志強同志、理論研究部主任曾強同志、項目部主任范夢文同志；區(qū)領導有：平谷區(qū)副區(qū)長底志欣同志、發(fā)改委主任李永生同志、區(qū)民政局局長郭金生同志；鎮(zhèn)領導有：大華山鎮(zhèn)黨委書記鎮(zhèn)長王立寶同志、鎮(zhèn)人大主席張武祥同志、副鎮(zhèn)長盧磊同志等；出席今天會議的還有，中華志愿者協(xié)會其他成員、平谷區(qū)志愿者團隊成員和陳莊子村老年人、殘疾人等200余人。體現(xiàn)出了領導對此次活動的重視程度及村民對此項活動的大力支持。

希望通過使用助殘器具，方便生產生活，像健康人一樣為社會出工出力、增磚添瓦。

接著，中華志愿者協(xié)會秘書長宋志強及平谷區(qū)副區(qū)長底志新同志先后上臺發(fā)表了講話。底區(qū)長充滿深情的說：古人云：“百善孝為先、孝為百行首”。尊老、敬老、愛老、助老作為中華民族幾千年燦爛文化之精華源遠流長。而秉承起這一傳統(tǒng)美德是我們當代人義不容辭的責任。感謝中華志愿者協(xié)會對我區(qū)大華山鎮(zhèn)陳莊子村的老年朋友，殘疾朋友捐贈的物資，這些物資將大大方便他們的生活，希望中華志愿者協(xié)會能持續(xù)關注這些弱勢群體，并發(fā)動更多的人參與這項愛心活動。

緊接著陳莊子村黨支部書記張秀軍上臺向中華志愿者協(xié)會贈送錦旗以表感謝。

杖椅子、電熱水壺、電子秤、收音機等，多達十多種生活用品。到場老百姓都露出了歡喜的笑臉，并由衷感謝政府，感謝中華志愿者協(xié)會對老百姓的關愛。

最后，中華志愿者協(xié)會聯(lián)合大華山鎮(zhèn)人民政府聯(lián)合為大家舉辦了一場聯(lián)誼文藝演出活動。

殘障人士社區(qū)趣味運動會

20xx年3月23日下午，我們靜安區(qū)靜安寺街道陽光助殘社工師事務所在靜安寺街道黨員活動中心舉辦了本月的第二場社區(qū)趣味運動會。上一次的活動給大家留下來深刻的印象，因此這一場運動會大家都積極主動報名參加。

在運動會之前，先由陽光助殘社工師事務所的楊社工帶領大家做了健身操作為熱身運動，從頭部到頸部到腰部再到腿部，做了全身的活動。此次運動會機構專門為殘疾人量身定制了拍籃球、保齡球和飛鏢三個運動項目，吸引了社區(qū)殘疾朋友的參與，活動現(xiàn)場歡聲笑語，熱鬧非凡。此次活動，豐富了社區(qū)殘疾人文化體育生活，增加了社區(qū)殘疾人之間的交往，也提高社區(qū)殘疾人的身體素質。同時，豐富了他們的業(yè)余生活，增加他們自強、自立、自信生活的信念。殘疾人社區(qū)運動會將全民健身服務引入殘疾人家庭，使不能走出家門的重度殘疾人享受到個性化、精細化的體育健身服務。在活動中充分體現(xiàn)人人共享體育的理念，進一步促進和諧社會的建設。

上海靜安區(qū)靜安寺街道陽光助殘社工師事務所

20xx年3月23日

弘揚中華傳統(tǒng)美德的活動方案篇四

1、了解感恩節(jié)的由來，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。

2、通過觀看幼兒園各部門老師的工作，讓幼兒了解老師辛苦的勞動使我們更加健康地成長，體會成人的辛苦。

3、通過給老師們送感恩卡，表演節(jié)目，說一句感謝的話，培養(yǎng)幼兒尊重勞動，懂得感恩的情感。

4、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。

5、體驗節(jié)日的快樂氛圍。

幼兒學說一些感恩的話語，小朋友們親手制作感恩賀卡。

一、感知感恩節(jié)(集中)。

1、老師介紹感恩節(jié)的由來。

2、集體唱歌曲并表演手語《感恩的心》。

3、各班表演節(jié)目。

(1)中一班歌曲《丫丫》

(2)中二班摘果子舞

4、交流：我的感恩卡是怎么制成的，有些什么圖案表達怎樣的感恩之心。

二、表達感恩情。

(1)保健老師校車老師財務老師進場，幼兒主動用語言表達、贈送感恩卡。

(2)走出教室，主動用語言表達、贈送感恩卡向為小朋友健康成長，每天辛勤工作的人，幼兒園的老師表達謝意。

全體幼兒分成六組，每組各有一個老師帶領，向幼兒園各崗位的教職工贈送感恩卡，說一句“愛你、感謝你”之類的話。

第一組：慰問感謝托班老師。

第二組：慰問感謝小班老師。

第三組：慰問感謝大班老師。

第四組：慰問感謝廚房老師。

第五組：慰問感謝辦公室的各位老師。

第六組：慰問感謝鋼琴老師。

弘揚中華傳統(tǒng)美德的活動方案篇五

認真貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和教育局相關會議精神，加強未成年人的思想道德建設，促進未成年人的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)高尚的思想品質和良好的道德情操。

二、活動目的

通過學習《弟子規(guī)》，能夠培養(yǎng)學生的閱讀興趣，增加閱讀量，擴大閱讀面，在了解中國古代文明和燦爛文化、增長見識、提升道德品質的同時，傳承國學文化、弘揚正氣，形成學生健康人格，構建良好的校風。

三、成立領導小組

組長：

副組長：

成員：

四、學習方式

1、以班級為單位開展學習，根據(jù)學校制定的方案，各班擬定班級的學習方案，開展學習《弟子規(guī)》活動。

2、學校以“校本教材”形式，拓展學習內容，提升學習效果。

五、活動的形式與方法

（一）具體措施

1、時間安排：《弟子規(guī)》共8章（含總敘），文本的學習、理解、體會用8周時間完成，大致每周1章。

2、具體時間安排：各班由班主任組織，每天利用中午12:30——12:40時間段，進行誦讀、理解、體會、交流。

3、在具體學習過程中，年部以周為單位，適時開展反思、總結活動。

4、學校以月單位，開展“主題班會”“情景模擬”等活動，踐行學習內容。

5、學校定期以“家校聯(lián)系卡”“家長委員會”等形式，了解學生在家表現(xiàn)，并給予客觀評價。

6、在活動開展過程中，各年部推薦學習效果好的班級、個人，在全校展示、推廣。

7、學校對各班開展學習《弟子規(guī)》情況，及時指導，反饋、交流、評價。

（二）落實“力行”

1、學習《弟子規(guī)》的目的是“落實在行動上”，各班將所學內容與班級“日反思”活動有機結合，學以致用。

2、學生的學習體會、感受與《中學生日常行為規(guī)范》密切聯(lián)系，用所學知識規(guī)范自身言行，養(yǎng)成良好的日常行為習慣。

3、學習《弟子規(guī)》的“力行”體現(xiàn)在“在家孝敬父母、長輩”，“在學校尊敬老師，團結同學”，“在社會遵守公德”。

4、第一階段學習結束后，學校召開總結工作會。積累經驗，查找不足，為第二階段學習提供有價值的資料。

弘揚中華傳統(tǒng)美德的活動方案篇六

為進一步貫徹xx市教育局《關于開展中華傳統(tǒng)文化主題活動實施方案》、xx教育局《xx市教育局關于印發(fā)《關于開展中華傳統(tǒng)文化主題活動實施方案》的通知》等文件精神，確保優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動在我校深入持久的開展下去，全面推進特色校園、活力校園、和諧校園的構建，xx二中特制定本方案。

傳承與弘揚我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高中小學生的文化素養(yǎng)與道德素質，培育師生正確的價值觀和人生觀，促進學生健康、和諧、全面發(fā)展，努力提升學校品位和核心競爭力。

傳承傳統(tǒng)文化精髓，培育誠信厚德少年，創(chuàng)建和諧文明校園。

與課程計劃相結合；與德育教育研發(fā)相結合；與日常行為教育相結合；與學校特色創(chuàng)建相結合；與校園文化建設相結合。

莒文化是東夷文化的.先進代表，是齊文化與魯文化的先聲和前導，山東xx是莒文化的核心區(qū)域。因其有數(shù)十萬年的文化根系，一萬余年的文明啟步，五千余年的文明史，對研究文明起源、華夏文化、中國早期國家的社會形態(tài)等重大史學和理論課題具有重大意義。因此，我們今天了解和研究莒文化，對于更好地揭示莒地的歷史文化發(fā)展，弘揚莒文化和中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，作為進行鄉(xiāng)土教育與愛國主義教育的一個重要組成部分，作為今天建設21世紀現(xiàn)代化物質文明與精神文明的借鑒，無疑具有重要的現(xiàn)實意義，讓我們?yōu)榇斯餐α私夂蛯W習莒文化。

研究和學習莒文化，xx二中編寫了一整套莒地史話的校本教材，可以作為研究莒文化的依據(jù)。包括莒地歷史上著名人物、莒地的風俗人情、歷史遺跡等，當然還包括文化遺存，如周姑子戲、剪紙、書畫、對聯(lián)、過門錢子、武術等，都是我們研究和學習方面。

弘揚中華傳統(tǒng)美德的活動方案篇七

——殘障人士社區(qū)趣味運動會

201x年3月16日下午，我們靜安區(qū)靜安寺街道陽光助殘社工師事務所在靜安寺街道黨員活動中心舉辦的社區(qū)趣味運動會拉開序幕，這是針對殘疾人設計的運動會，吸引了很多殘疾人前來參與。

在運動會之前，先由陽光助殘社工師事務所的楊社工帶領大家做了健身操作為熱身運動，從頭部到頸部到腰部再到腿部，做了全身的活動。此次運動會機構專門為殘疾人量身定制了足球進門，乒乓球，跳繩等特色運動項目，讓社區(qū)的殘疾人都能夠積極的參與到活動當中，社區(qū)殘疾人積極報名，現(xiàn)場氣氛非?；钴S。此次運動會充分體現(xiàn)了他們身殘志堅、樂觀向上的精神狀態(tài)。不僅為殘疾人參與社區(qū)活動創(chuàng)造了機會，更幫助他們增進了相互間交往和情感溝通，使殘疾人們在精神上、心理上都得到了快樂。活動結束后，更是好評不斷，大家希望以后能有更多這樣的機會開展此類活動。

上海靜安區(qū)靜安寺街道陽光助殘社工師事務所

3月18日

弘揚中華傳統(tǒng)美德的活動方案篇八

為了進一步深化未成年人思想道建設，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)青少年良好的思想品德，根據(jù)《青州市中小學生“弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育”實施方案》，結合我校實際，制定本工作方案。

一、 指導思想

以黨的十八屆三中全會關于完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的精神為指導，確立現(xiàn)代的教育理念，堅持育人為本，以德樹人，培養(yǎng)學生良好的思想道德素質，促進學生全面發(fā)展。

二、 成立機構，加強領導

為了使優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育工作能夠有序的順利進行。收到預期效果，在活動開展前成立了學校活動領導小組。加強對活動的確領導和督導工作。

組長：

副組長：

組員：各班班主任

三、 工作目標

總體目標：按照教育現(xiàn)代的要求，積極探索符合時代要求的學校德育工作新路子，堅持科學態(tài)度，努力改進和拓寬德育工作內容和方法，吸收弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓，學典立德，修身育人，打造學校德育工作特色品牌。

近期目標：本學期，全面鋪開弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育工作，初步形成學習氛圍，師生掌握一定的弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識，增強學生行為規(guī)范意識和道德情操。下學期，使學校開展弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育工作進入常態(tài)軌道。教師的素質明顯提高，學生具有良好的行為習慣。師生面貌煥然一新。

中長期目標：利用三年時間，讓全體學生在弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動中養(yǎng)成良好的道德行為規(guī)范。健全人格，提高文明修養(yǎng)。形成正確的價值觀，人生觀；用國學經典傳統(tǒng)文化之光照耀指引學生健康成長受益終生，并讓他們勇于擔當復興中華民族的偉大使命。

四、 學習內容和途徑

1、 學習內容：臨摹名家書法作品，體會中華文字的線條美和空白美；誦讀古代詩詞文章，體會中華詩歌的韻律美和語言美；了解中國古代歷史人物的事跡，體會中華民族一脈相傳的文化血液；學習中華民族傳統(tǒng)禮儀節(jié)慶活動，了解傳統(tǒng)習俗的文化內涵。

2、 教育途徑：以課堂教學為主陣地，結合專題教育活動和社會實踐活動。確保教育效果。

（1） 課堂教學 課堂教學是弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的主渠道。要求各科教師要注意弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，特別是語文、政治、歷史、美術、音樂、體育和書法等學科，要加強學科滲透，寓弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育于教學過程中。

（2） 主題活動 通過積極組織舉行經典誦讀大賽，傳統(tǒng)文化知識競賽，書畫展，名人名家故事演講比賽，讀書報告會，藝術節(jié)，課前歌，大課間活動等形式多樣的主題活動，寓弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育于豐富多彩活動之中。

（3） 社會實踐 利用寒暑假，傳統(tǒng)節(jié)日，重大紀念日等有利時機，結合教育工作的需要，組織學生開展弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育實踐活動，引導學生在實際生活中加深對傳統(tǒng)文化豐富內涵的理解。

五、 工作措施

1、 學習宣傳，營造氛圍

召開全體教職工大會，傳達文件精神，提高認識，明確要求和責任。加強宣傳，使廣大家長和社會各界人都懂得開展弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動的意義。

2、 加強師資培訓 加強教師的培訓，不斷提高教師師資水平。讓教師自覺養(yǎng)成優(yōu)良的品德和行為習慣提高自身素質。從而影響學生。

3、 加強各項活動的指導和落實。確?；顒勇涞綄嵦?。取得效果。

弘揚中華傳統(tǒng)美德的活動方案篇九

為了繼承和弘揚中華傳統(tǒng)文化，進一步完善學校的德育體系，培養(yǎng)學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的高尚品德，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，繼續(xù)深入貫徹落實《調兵山市中小學學習、踐行弟子規(guī)活動實施方案》，使傳統(tǒng)文化精神內化于心，外化于行，培養(yǎng)學生自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)。

傳承文化精粹，培育厚德人才。

與課程計劃相結合;與德育教育研發(fā)相結合;與日常行為教育相結合;與學校特色創(chuàng)建相結合;與校園文化建設相結合。

1、繼續(xù)深入貫徹落實《弟子規(guī)》的學習、踐行活動。

(1)計劃在11月30日進行《弟子規(guī)》誦讀班會。

(2)12月5日舉行《弟子規(guī)》背誦比賽。

除了這兩項活動，平時加強《弟子規(guī)》的學習活動，利用學校的廣播在課間播放《弟子規(guī)》歌曲，利用班會時間誦讀、學習《弟子規(guī)》，尤其加強低年級學生的學習。

2、開展國學經典誦讀活動。

(1)利用早自習的時間誦讀國學經典。

(2)每周設一節(jié)誦讀課，每月召開一次以誦讀為主題的班隊會。

(3)利用校園多媒體網絡和各種影響資料舉行傳統(tǒng)文化進校園的專題講座，與學生進行傳統(tǒng)文化的交流。

(4)結合傳統(tǒng)文化進校園活動計劃召開校園藝術節(jié)活動，讓傳統(tǒng)文化潛移默化地融入校園藝術生活，突出活動廣泛化、故事化、體驗化、興趣化的特點，讓學生感受經典文化魅力，熱愛經典。

3、推行孝信雅行教育活動

(1)以孝為先，開展感恩教育活動。

利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點，在學生中開展傳統(tǒng)文化教育活動和道德體驗活動，凸顯教育的實踐性和生活化特征，一道學生認知傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。

利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日開展“感恩父母踐行孝心”的實踐活動。

以勞動節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)為契機，組織開展“感恩老師”、“感恩社會”、“關愛長輩”的教育活動，讓學生在實踐中學會行孝感恩、尊重他人，從而培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、價值觀。

(2)以雅為標，開展文明禮儀教育活動。

以“禮儀、禮貌、禮節(jié)”為主要內容，開展“校園禮儀講座”、“文明禮儀知識大賽”等系列活動，培養(yǎng)學生養(yǎng)成謙虛禮貌、助人為樂、愛護公物、遵紀守法、言行合一的禮儀規(guī)范。

(3)以信為本，開展誠信教育。

以發(fā)誠信倡議、講誠信故事等多種形式，將誠信教育引向學生家庭，并廣泛開展“爭做誠信少年”系列活動，積極引導學生從小養(yǎng)成誠信美德。

4、積極開展特長教育，推進藝術素養(yǎng)培育工程。

(1)充分利用“體育、藝術2+1項目雙技活動”的有效平臺，弘揚太極拳，激發(fā)學生正確的人生理想，挖掘學生潛在的才能，培養(yǎng)他們文化、藝術、體育等多方面的興趣愛好。

(2)展示開展好特長教育活動。通過開設閱讀、硬軟筆書法、剪紙、舞蹈等特長教育活動，發(fā)展學生的特長，讓學生能過學有所長，德識長進，促進學生的全面發(fā)展。

從學校的實際出發(fā)，積極為學生營造學習傳統(tǒng)文化的氛圍。完善圖書室、班級圖書角;利用板報、櫥窗宣傳、弘揚中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，營造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的濃郁氛圍。

六、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園領導小組

組長：

副組長：

組員：

弘揚中華傳統(tǒng)美德的活動方案篇十

中華民族的傳統(tǒng)美德有許多，作為中華民族的一份子，我們要繼承，要發(fā)揚這種美德。

中華傳統(tǒng)美德在華夏史上源遠流長，自古至今，從未間斷。前有古人，后有來者?，F(xiàn)在，美德已被有的人拋之腦后，不被重視，我想說，中華美德不能忘!

一天傍晚，在馬路邊上，一個抱著嬰兒的婦女，拿著幾袋東西站在上面。寒風凜冽，天色陰沉，車站上的“母子上車處”顯得十分顯眼。母親望了一下，咦?母子上車處里，怎么會有四個大男人在這呢?難道他們不識字嗎?可是看他們紳士道衣冠楚楚的衣著打扮，怎么也不像一個文盲呀!

母親瞧了瞧他們，排最前頭的那位大爺，胖墩墩的，穿著筆挺的大衣。他瞇縫著雙眼微微一抬，又耷拉下眼皮，沒有絲毫反應。再看看第二個人，戴頂軍帽，穿著軍大衣，雙手插進兜里，平視前方，旁若無人。第三位，矮矮的個子，戴著一頂十分時髦的帽子，閉著雙眼，嘴角向下撇，一副滿不在乎的樣子。再瞅瞅最后一個人，簡直無法形容。大個子，大皮衣，再加上一個大口罩，真是滑稽可笑。

母親提著嗓門兒，大聲說：“難道你們不識字嗎?這里是母子上車處呀!”可是，他們一點反應都沒有。

這時候，車來了。那幾個男人一窩蜂地沖到車上。母親看了看車里擠得滿滿的人群，又看了看懷里冷得發(fā)抖的孩子，年輕的母親只好無奈地站在旁邊，等待著下一班車的來臨。

我希望所有的人都能擦亮你們的眼睛，不要當假文盲，這樣的行為是可恥的。中華美德不能忘!我們應該把它傳播下去，讓它成為每個人心里的標尺，讓它成為我們中華民族最大的驕傲!

中國是四大文明古國之一，有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊，當然優(yōu)良的傳統(tǒng)美德也是不可缺少的。這些中華美德需要永久的傳承下去，這些都是我們中華民族的精髓。

中華美德這一方面我們都可以做到的。在學校了見到老師問好，有禮貌，于同學團結友善，學習生活上勤儉節(jié)約，在社會中，多為他人做好事，樂于助人，無私奉獻，默默無聞。我們只要想做，一定會做到的!作為一名中國人，我們本身就要有一正確的觀念，從子身觀念意識上做到弘揚中華美德。

現(xiàn)在社會的現(xiàn)代化帶來了價值觀念的沖突。在這場沖突中要不要保持中華美德，關系到中華民族的前途問題。弘揚中華傳統(tǒng)美德就是要把傳統(tǒng)價值思想體系中德優(yōu)秀精華發(fā)揚光大，把它和現(xiàn)代化結合起來。創(chuàng)建社會主義現(xiàn)代化新文明，促進社會主義現(xiàn)代化建設。

鬢繁的國際交往帶來了許多外來的價值觀念?！胞湲攧谖幕闭谇治g著中國文化。對于西方文化，我們不是一概排斥，而是要加以選擇和改造，要丟起一切腐朽落后的，或者我國國情不符合的`的價值觀念。弘揚中華美德就是要振奮民族精神，抵御一切不健康的價值觀念的侵蝕，樹立健康的社會主義美德。

當前我們這樣的青少年道德教育的現(xiàn)狀迫切要求加強中華美德的教育。長期以來，我們中國道德教育中存在的理想化，空泛化，形式化的缺點。青少年知道一些空洞的大道理，但對最初步的道德教育要求卻不清楚，不實行：不能判斷現(xiàn)實生活中的丑惡的東西，有的甚至還受到社會上丑惡行為的影響。因此急需告訴他們中華美德是什么，讓他們知道中華民族創(chuàng)造了中華傳統(tǒng)美德，同時又是在中華美德的哺育下壯大發(fā)展起來的;今天我們要建設祖國，振興中華，需要身體力行，發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德，遵守“愛國守法。名利誠信。團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”的公民道德，今天為祖國的繁榮富強努力學習。

當今社會，美德已被有的人拋之腦后，不被重視。因此，傳承中華美德是我們必須要去做的事情，我們需要行動起來，讓我們的傳統(tǒng)文化被發(fā)揚光大!

任何事物都是美的，只是有時人們缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美是無處不在的：自然的風景美、華麗的建筑美、繁華的街道美。但是我相信我們的心更美。山美、水美、人更美。

“百善孝為先”，在外地工作時，給父母打個電話，給他們報個平安，讓他們不再為你擔心，不再孤獨。在日常生活中，沒事回家多陪陪父母。在周末、休息的時候為父母揉揉肩膀、捶捶背，在空閑時可以幫他們泡杯茶。當你為他們燒第一次飯，他們嘗完之后會覺得美味又欣慰。泡杯茶給他們時他們會覺得你長大了。孝敬父母是一種親情，是一種愛，是一種美德，是家庭和諧、社會和諧的音符，是天下所有子女應遵循的道德規(guī)范。這是美，無法衡量的美。

幫助別人一直是中華民族傳統(tǒng)美德。在馬路上扶老奶奶，老爺爺過馬路，或許有人認為這是一件小事，可是我卻不這么認為，任何事都要從小事做起。從這件小事就可以看見這個人是否具有善良的心。在公交車上為老、弱、病、殘、幼讓座，雖然人們時常這么說，但是當真正在公交車上時就沒有多少人能夠做到了?？梢詮倪@幾件事中以小見大。所以我們一定要做好每一件小事。這是美，無法衡量的美。

某天，我在去圖書館的路上，乘著公交車，因為那時人特別多，公交車來了之后人們都一擁而上，而導因為老年人行動不便，所以被擠在在最后面，一直到人們都上完車他們才能慢慢的走上車去。等到老年人走上車后，車上的座位早就被搶光了。。有一位中年婦女見有一位老奶奶站著，十分吃力，所以就把座位讓給了老奶奶。這讓我很是感動，那位中年婦女因該年紀也不小了，所以更加襯托出了她的樂于助人，她的心地善良。這是美，無法衡量的美。

讓我們大家共同努力，從平常事做起，從一點一滴做起，傳承文明，踐行美德。我們一直與美在一起。

弘揚中華傳統(tǒng)美德的活動方案篇十一

中華美德形成和發(fā)展的過程就像一片森林的成長。在神州大地的沃土上，一個個中華兒女就是中華美德的種子。本文是本站小編為大家整理的弘揚中華傳統(tǒng)美

演講稿

在這本書中，我們可以結識到為敬老院的孤寡老人而舞的“街舞少年”徐亞菲;孜孜不倦、熱愛解題勝過休息的“題王”周彥孜;口若懸河的小小“外交官”邵嶷;善良樂觀、“在靜寂中聆聽世界”的施穎……他們用最美好、最純真的心靈，感動著你我。他們，一群和我們年齡相仿陽光少年，以活力四射的形象躍然紙上。他們個性鮮明，他們充滿希望，他們全身閃爍著美德的光芒，有無私奉獻的精神，有樂于助人的品質，有堅持不懈的信念。有創(chuàng)新，有想法，敢做，敢說，個個都是新一代少年的代表和學習榜樣。他們就像初綻的新蕾，那沒有任何雜質的花瓣一瓣瓣展現(xiàn)在人們面前，那幽幽的花香久久彌漫在人們的心間。

讀了這本書，我不禁思考起來。序言上有這么一句話：“每一朵花都記得要為生命怒放，這是花與生命的約定。”我當時就被震撼了，我思索，我們，這些少年，這些花朵，遵守“生命的約定”，為生命怒放了嗎?也許我們不曾想過。但是，我相信，我們只要被這樣的一群孩子們感動過，我們就不會再甘于只是為自己而活著，我們也會默默地綻放，默默地釋放出芬芳，默默地讓美德溢滿心田腦海，默默地為他人奉獻。到那時，世界將不再寂寞，而是充滿溫暖。

讓我們攜起手來，為他人做一些哪怕是微不足道的小事，為生命的諾言而綻放，創(chuàng)造一個最美好的未來。從這一刻開始，揚起美德的風帆，讓美德遠航!

中華傳統(tǒng)美德在華夏史上源遠流長，自古至今，從未間斷。前有古人，后有來者。

發(fā)揚傳統(tǒng)美德是我們新一代中學生的責任。

今天，我在爸爸的帶領下，去超市買了十袋水餃和一些水果，去看望自己的奶奶。到了家，奶奶不在家，我和爸爸將水果放在桌上，動手幫爸爸煮起餃子來，不一會而，白花花的餃子浮出了水面，我知道這是科學中浮力原理，餃子熟了，體積膨脹，浮力增大，于是浮起來了。爸爸把餃子盛了許多碗，一字排開，兩碗留給爺爺奶奶，其余的送給鄰居老人家。不多久，奶奶回家了，一進門就聞到了香氣，就知道是我們來了。吃到餃子的鄰居爺爺奶奶，都來到奶奶家，跟我們嘮叨嘮叨家常，都夸我爸爸是個孝子，我是個孝孫女。我們都開心的聊了一個上午。

我認為發(fā)揚美德是一種提升自我人生價值的方式，也是塑造人的基本素養(yǎng)的形式。我向老人盡孝，付出的只有一份心，收獲的卻是老人的全部。于是我明白了：美德其實就在我們的身邊。一次幫同學拿衣服，一次幫助媽媽洗腳，一次，一次，都是美德的具體體現(xiàn)。在家里孝敬父母老人，在學校團結同學，尊敬老師，在這些看似簡單的事情中，都能折射出我們的身上是否有美德基因。

美德之所以稱之為美德，是因為它是一個真理，一種內在的美。

美德是什么顏色?說它是紅色，因為助人為樂的美德助人者常常有一顆紅色而火熱的心;說它是黃色，是因為尊老愛幼的美德，敬老者常常是陽光樂觀向上的;說它是綠色，是因為綠色環(huán)保的美德環(huán)保者愿意為植樹造林和低碳環(huán)保而做出奉獻。

3月12日是植樹節(jié)，這一天會有成千上萬的人們自發(fā)組織，來到野外，挖出一個個小坑，把一棵棵蒼翠挺拔的小樹埋下去，于是不一會兒，山坡上就長滿了一棵棵小樹。但是植樹節(jié)一年只有一次，每年人們似乎只有到了這個時候才能想起來植樹造林的重要性，所以，我們班級里組織了一個活動，就是倡導大家低碳環(huán)保，為綠色社會做出貢獻，我們分配好了任務，我是要畫一張綠色環(huán)保主題的

手抄報

最后把分隔開來的空白部分畫上一條條彩線，終于，排版全部排完了，接下來，就只剩下謄抄文字了，我抄下了關于“植樹造林好處多”的內容，還有“一畝森林的巨大作用”和“沒有森林就沒有人類”更有震撼人心的沒有了森林土地沙漠化和生活在靠近森林的人們壽命更長的圖片，關于環(huán)保和植樹造林比比皆是。經過了兩個多小時的努力，我終于完成了這幅手抄報，第二天帶到班級里得到了大家的一致好評，大家用一塊巨大的木板，張貼出大家的作品，放在學校的門口展覽，當聽見別人指著那塊木板嘖嘖贊嘆之時，我的心里也美滋滋的。

綠色環(huán)保的美德是我們不能沒有的，如果人人都能夠自覺的低碳節(jié)能環(huán)保，那么地球將是一片多么美好的天地啊!

生活中處處都有美：山美，雄偉壯麗;水美，清澈迂回;人更美，擁有美德。

美德就在我身邊。一次下課時，墻上的掛圖掉在了地上。有的同學不慎在上面踩了幾個腳印，原本干干凈凈的掛圖成了“花貓臉”了。還有幾個同學視而不見，繞著走了過去。這時，劉芳意看到了，立即撿了起來，放在書桌上，從兜里掏出潔白的手帕，擦了一遍又一遍。嗬!“花貓臉”變成了“小白臉”;白手絹變成了黑手絹。之后，她又跑到小賣店，從午飯錢中節(jié)省了一元錢買了一瓶膠水，將掛圖牢牢地粘在了墻上。她這才滿意地笑了。此時，同學們紛紛向她投去了敬佩的目光。

美德仍在我身邊。有一次，我和同學吳可迪去南環(huán)廣場玩兒，正玩到興頭上，卻看見一塊西瓜皮躺在地上睡“美容覺”，一大群螞蟻和幾只蒼蠅在上面開“party”，讓人看一眼就覺得胃里翻江倒海，況且還散發(fā)出令人作嘔的異味。我立刻捂住鼻子，以每秒180邁的速度跑開了。等我回頭一看，吳可迪正彎腰撿起西瓜皮，丟進了垃圾箱里。我問他：“你不覺得惡心嗎?”他一邊擦著手，一邊笑著說：“農安是我家，‘創(chuàng)城’靠大家嘛!”頓時，一股敬佩之情油然而生。

美德總在我身邊。一天放學，雨淅淅瀝瀝地下個不停，我不禁加快了腳步低著頭向前跑去。突然，我撞到了一個拄著拐杖的老爺爺，我連忙說：“對不起，對不起!”“不要緊的?！睘榱吮硎疚业那敢猓覕v扶著老爺爺向前走去。走著走著，一個“攔路虎”——下水井蓋出現(xiàn)在眼前，我忙說“下水井蓋開了，老爺爺走這邊。”老爺爺一聽停了下來，放下拐杖，蹲了下去，一邊摸索著，一邊說：“如果不蓋上的話，說不定有人經過會絆倒的?！彼矫?，終于摸到了井蓋，吃力地將井蓋一點一點地拖到了井上蓋好，站了起來。我這才發(fā)現(xiàn)老爺爺原來是盲人啊!不!盲人老爺爺卻是我前進路上的引路人!

美德是世界上最偉大的旋律，它就像涓涓細流，匯成了充滿愛的海洋。生活中并不是缺少美，而是我們缺少發(fā)現(xiàn)。只要我們細心觀察，就會看到光芒四射的最美麗的人性，它會感染著你我他。

如同堅韌的白楊，不論沙漠何等的炎熱、干燥，他們確始終保持著生機勃勃的綠色;如同草叢中的野花，雖然沒有牡丹的富麗堂皇，玫瑰的嬌艷欲滴，他們，確始終以不變的姿態(tài)展示最真實的自己。他們，就是美德少年!

一樣的身軀，他們卻能背起癱瘓的親人;一樣的年齡，他們確已擔起家庭的重擔;一樣的肩膀，他們確能撐起一片天空。然而，不一樣的是他們忍著嚴寒在昏暗的燈光下完成作業(yè)，我們卻在溫暖的空調房里吃著零食看著電視;他們擠在狹小的教室里學習，我們卻在寬闊的操場上享受陽光雨露。短短四十分鐘的《

開學第一課

短短四十分鐘的視頻，教會了我們友愛。友愛是什么?是幫朋友兩肋插刀，是幫朋友解決煩惱，但更是如那個瘦弱的女孩一般日復一日、年復一年不求回報地照顧癱瘓的同桌。其實，友誼并不需要贈送多貴重的禮物;不需要做出驚天地、泣鬼神的壯舉，只需要兩個人帶著一顆真心交往;只需要一個人在另一個人需要安慰與幫助時，全心全意的付出;當兩人互相交換真心后，彼此相視一笑，一切便已心領神會。

短短的四十分鐘視頻，教會了我們孝順。孝順是什么?那個與我們一般高的女孩用實際行動做出了最好的詮釋：她每天放學回家，在做完所有的家務活后，草草地吃了飯，還要一口一口地喂臥病在床的奶奶吃飯。幾乎七點鐘后，她才能開始寫作業(yè)。可即便如此，她的成績依舊是名列前茅。孝順其實就這么簡單，它并不是我們用錢就可以擺平的，而是從百忙之中抽出些時間陪伴與父母左右，從心靈中帶給他們快樂。若家是一輛汽車，兒時，父母是駕駛人，我們坐在后面看著好奇的世界;而我們長大了，便應肩負起駕駛的責任，帶父母去兜兜風，看看人生路上的美麗風景。

美德少年，美在哪兒?我們是否有資格成為美德少年?若沒有資格，該如何改進?我想，這三個問號應該值得我們好好思考!

弘揚中華傳統(tǒng)美德的活動方案篇十二

老師們，同學們：

早上好!今天我講話的主題是《弘揚中華傳統(tǒng)美德，做新時代的中學生》。

春風送暖，萬象更新，在這百花爭艷，生機勃勃的季節(jié)里，我們在為夢想拼搏，在為祖國的未來而奮斗。

中國，一個擁有五千年悠久歷史的文明古國，素有禮儀之邦的美稱，一代代炎黃子孫知書達理，儒風蔚然，成就了知禮、和善、自愛的優(yōu)秀美德。這些傳統(tǒng)的美德猶如一支雄雄燃燒的火炬，在炎黃子孫手中代代相傳。

然而，在今天，在我們的校園里，不文明的現(xiàn)象卻仍然屢見不鮮。

這一切，無不令人看在眼里，痛在心里。

同學們，方便的生活我們人人都想有，但不能貪圖一時方便而置集體利益于不顧;愛美之心，人皆有之。但不能貪圖一時新潮而不顧自己學生的身份;還有，身體不舒服，患病了就應及時治療，而不是任之由之，更不應因一時順口而為病菌制造溫床。

一個新時代的學生，肩負著祖國的未來，父母的期望，就應該做好自己，在努力學習的同時，更應注重個人的素質修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的習慣，才能不負社會、父母對我們的期望。作為一個新時代的高中生，在我們身后的是千千萬萬的學弟學妹，所以我們一定要嚴以律己，表里如一，做好榜樣。

最后，我衷心祝愿大家都能成為一位優(yōu)秀文明的學生，成為國家的棟梁，父母的'驕傲，學弟學妹們的好學長，好榜樣。

弘揚中華傳統(tǒng)美德的活動方案篇十三

”大家好！我是來自124班的馮進。

我們的祖國在漫長的歲月里，孕育了長青的山川，長碧的江水，也培育出千千萬萬的中國人。作為一個中國人，可堪自豪的事實在是太多，太多。讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。所以我今天演講的題目是“讓中華美德薪火相傳”。

中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個個動人心弦的音符。

千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。

魯迅曾說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡舉?！彼允紫纫晟苽€人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完成德的。

中國是四大文明古國之一，我們愛我們的國家，那么，讓我們一起騰飛中華吧！展現(xiàn)中華的大氣特色！

前進的路已經為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去。讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們讓文明和評論吧??！

我的演講完畢，謝謝大家！

弘揚中華傳統(tǒng)美德的活動方案篇十四

任何事物都是美的，只是有時人們缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美是無處不在的：自然的風景美、華麗的建筑美、繁華的街道美。但是我相信我們的心更美。山美、水美、人更美。

“百善孝為先”，在外地工作時，給父母打個電話，給他們報個平安，讓他們不再為你擔心，不再孤獨。在日常生活中，沒事回家多陪陪父母。在周末、休息的時候為父母揉揉肩膀、捶捶背，在空閑時可以幫他們泡杯茶。當你為他們燒第一次飯，他們嘗完之后會覺得美味又欣慰。泡杯茶給他們時他們會覺得你長大了。孝敬父母是一種親情，是一種愛，是一種美德，是家庭和諧、社會和諧的音符，是天下所有子女應遵循的道德規(guī)范。這是美，無法衡量的美。

幫助別人一直是中華民族傳統(tǒng)美德。在馬路上扶老奶奶，老爺爺過馬路，或許有人認為這是一件小事，可是我卻不這么認為，任何事都要從小事做起。從這件小事就可以看見這個人是否具有善良的心。在公交車上為老、弱、病、殘、幼讓座，雖然人們時常這么說，但是當真正在公交車上時就沒有多少人能夠做到了。可以從這幾件事中以小見大。所以我們一定要做好每一件小事。這是美，無法衡量的美。

某天，我在去圖書館的路上，乘著公交車，因為那時人特別多，公交車來了之后人們都一擁而上，而導因為老年人行動不便，所以被擠在在最后面，一直到人們都上完車他們才能慢慢的走上車去。等到老年人走上車后，車上的座位早就被搶光了。。有一位中年婦女見有一位老奶奶站著，十分吃力，所以就把座位讓給了老奶奶。這讓我很是感動，那位中年婦女因該年紀也不小了，所以更加襯托出了她的樂于助人，她的心地善良。這是美，無法衡量的美。

讓我們大家共同努力，從平常事做起，從一點一滴做起，傳承文明，踐行美德。我們一直與美在一起。

弘揚中華傳統(tǒng)美德的活動方案篇十五

親愛的老師、同學們：

在我們身邊，有很多不文明的行為。因為我們不保護環(huán)境，讓地球變得千瘡百孔;因為我們不注意禮節(jié)，讓社區(qū)少了一些溫暖的話語;因為我們不懂得謙讓，讓社區(qū)學校多了一些矛盾，多了一些不必要發(fā)生的事。

在前幾天，我看見一個人，滿頭大汗，可能做了什么運動。在商店里買來一根冰棍，他拆開包裝紙，朝周圍看了看，確定沒有人之后，他將包裝紙隨手扔在地上，竟還心安理得大口舔著冰棍。我在一旁氣極了，可我如果上去管的話，我怕他罵我多管閑事，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊！

社會上雖然處處都有不文明的事情，但也有因寬容而化解的事：有一天，我看見一個姐姐，騎著自行車，好像在趕路。她不小心撞到一個二三歲的孩子，孩子的媽媽就在旁邊，剛剛還在和別人耀武揚威的炫耀著什么，現(xiàn)在突然臉色蒼白，惡狠狠地盯著那個姐姐。那個姐姐苦笑著，對孩子的媽媽連說了好幾聲對不起。孩子的爸爸聞聲過來，我在一旁，心里想：這一場暴風雨是不能避免的了！哪知，爸爸對孩子說：“來寶貝，走兩步給爸爸看看?！焙⒆吁怎咱勠劦腵走了幾步后，孩子的爸爸對姐姐說：“能走路，沒事了，你若有事就先走吧！”想不到，一場暴風雨就這樣化解了，我以后也要學這位叔叔，寬容大量。

向不文明行為說不，我建議大家做到以下幾點：

1、說話和氣文雅，有節(jié)有理，不說臟話，不罵人。

2、會用文明用語，分寸適度，不油腔滑調，不惡語傷人。

3、遵紀守法尊重他人，不打架，不罵人。

4、尊敬師長，關心他人，不殘忍傷害他人，不傷害他人。

5、保護環(huán)境，美化校園，不亂扔廢紙，不折花木。

6、講究衛(wèi)生，儀表整潔，不隨地吐痰，不穿奇裝異服。

作為一名小學生，我們更應該從小講文明，懂禮貌。你的一句“您好”，拉近了彼此的距離;你的一句“謝謝”給對方帶來多少快樂;你的一句“請原諒”，消除了多少誤解，化解了多少矛盾。

同學們，讓我們積極行動起來，從自己身邊的一點一滴的小事做起，除陋習，樹新風，說文明話，做文明事，告別不文明的言行。

向不文明行為說不！

弘揚中華傳統(tǒng)美德的活動方案篇十六

中華民族有許多傳統(tǒng)美德，作為中華民族的一分子，我們要傳承這些美德，并將其發(fā)揚光大。

我很慶幸自己能結識這本書，它蘊含著許多的中華美德，以及最具有說服力的名人小故事。在當今社會中有許多的中國人還牢記著中華美德，所以至今還發(fā)生著許多感人的故事。現(xiàn)在有的小學生對此很重視，但是有的根本就不把它放在眼里。今天我就要針對這兩種情況來談談我的看法。

在書的第一講里明確指出要做個尊老愛幼的人，我們且不說尊老，來說說愛幼?！皭塾住鳖櫭剂x是愛護幼小的意思。我們身邊有許多小朋友，可我們有沒有愛護他們呢？我親眼瞧見到了兩個截然相反的事。

一個煙雨蒙蒙的下午，我們放學回家。因為這場突如其來的降雨使得大多數(shù)同學沒帶傘。一路上到處都是抱怨聲，我暗自高興，因為我?guī)懔?。不一會兒一朵朵傘花綻放了出來，同學們都鉆進了別人的傘底下，街上的人就寥寥無幾了。我站在那兒等我的同學，飄飄灑灑的雨絲掀起了鋪天蓋地的珠簾，通過這細紗般的珠簾，我隱隱約約看見一個二年級的小同學正焦急的等待著家長，我靠近了一點，雨水順著他那圓圓的小臉蛋淌了下來。雨驟然間下大了，正當我跑著想去幫他時，忽然一聲稚嫩童音傳過來：“哎呀，某某某，你怎么淋濕了！”我停住了腳步。一瞧，一位胖胖的小女孩握著把小花傘奔了過來，濺起的泥水弄臟了她的褲子她也全然不顧?！鞍职诌€沒來么？喏，這把傘給你先打著吧！”她把傘送給小男孩后，轉身奔跑著消失在雨幕中去。在她轉身的一剎那，我看見她肩上的端端正正的“二道扛”，被雨水沖刷的格外耀眼。再看看我肩上的“三道扛”真是后悔當時沒有一個箭步沖上前去。這短短的兩句話，令我驚訝萬分，她才二年級呀，還是一個被人愛護的小女孩兒，居然有如此高尚的美德，平時只有在書上看得到，未曾想過竟真有此事，真是難得。

有子曰：“孝悌也者，其為任之本與！”希望這句話能讓每一個人牢記于心，才可以做到揚孝悌美德，做尊老愛幼的人！

文章介紹了曾子是孔子的學生。有一天他的妻子要到市場去賣布，為了使兒子不惹麻煩，所以她對兒子說：“兒子，你不跟我賣布，我回來后讓你吃豬肉?！眱鹤右宦犛腥獬?，就不鬧著去了。妻子回來后，發(fā)現(xiàn)曾子正要殺豬，妻子很舍不得，便哭著求他不要殺豬。而曾子卻堅定地說：“做人不可以言而無信，既然答應兒子要殺豬吃肉，就不應該后悔，我不希望自己的兒子長大后言而無信，所以我今天要為兒子做個榜樣?！庇谑窃影沿i殺了。他的兒子長大后也是一個誠實守信的人。

讀完這個故事，我深有體會。以前我經常說話不算數(shù)，答應別人的事也沒有及時做到，為這事沒少惹老師和父母生氣。記得有一次，媽媽帶我出去玩，我答應了回來后要寫一篇日記的，可是我卻沒有寫，一拖再拖，企圖蒙混過關?，F(xiàn)在想想多不應該呀，孔子曾經說過：“言必信，行必果。”一個人只有說到做到，才會贏得別人的信任，我決心改掉以前的壞毛病，做一個言而有信的人。

最近，我讀了一本名叫《中華傳統(tǒng)美德故事》這部好書，他向我們講述了許多歷史人物的美德故事，非常引人入勝，它即增長了我的歷史知識，又使我深深地受到了啟發(fā)。

我們中國是一個文明古國，在浩瀚的歷史長河中，出現(xiàn)了許多可圈可點的歷史人物。這部書通過一個個歷史人物故事，向我們展示了勤奮好學，熱愛祖國，自強不息，誠信不愉，勤勞節(jié)儉，尊師敬老等種種中華傳統(tǒng)美德。

書中勤奮好學篇講述了一些歷史人物故事勤學苦練，刻苦讀書的故事，深深地吸引了我。我印象最深的就是孔子，他是個大思想家，教育家，也是一個謙虛好學的學生。他向師襄子學琴，同一首曲子，他不停地練呀練呀，連續(xù)幾個月，從清晨練到深夜，手指尖都沁出了血，最后終于領悟到了樂曲的深奧之處，連老師也對他佩服得五體投地。戰(zhàn)國時代的縱橫家蘇秦每次讀書到深夜，倦意襲來時，就拿起錐子狠扎自己的大腿，他發(fā)奮苦讀，使學業(yè)大進，終于成功說服六國君主，合縱攻秦。還有西漢學家匡衡壁借光，遠代大畫家王冕癡狂學畫，明朝文學家宋濂抄書苦讀，等等。這些故事我很喜歡，也從中知道了一個道理：只有勤學苦練，付出艱辛的汗水，才能獲得成功的果實。

勤奮好學是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德，也是我們每一個學生都應該具備的品德。我們在學習科學文化的過程中，要發(fā)揚孜孜不倦，勤學好問的精神，才能讀好書，才能自強，自立，將來做一個對社會有用的人。書山有路勤力徑，我們只有艱辛跋涉，奮勇攀登，才能到達一個又一個知識和品德的高峰！

弘揚中華傳統(tǒng)美德的活動方案篇十七

中華“慈孝”文化源遠流長。父慈子孝，兄友弟恭是中華傳統(tǒng)文化的精髓，是家庭和睦的基礎、社會和諧的重要組成部分。

一、指導思想和活動目的

為進一步貫徹《安海鎮(zhèn)“弘揚傳統(tǒng)文化踐行中華孝道”活動方案》的精神，傳承和弘揚孝道文化，樹立新時期的孝道觀念，學校特制定“傳承中華文明，弘揚孝道文化”活動方案。

本次活動旨在弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，結合我校注重德育教育的實際，倡導同學們認知孝道文化，勵志踐行，充分發(fā)揮孝道文化在和諧校園、和諧家庭、和諧社會建設中的特殊作用，在全校營造“孝行天下”的良好社會氛圍，切實把“孝道教育”滲透到教育教學、學生活動等各個環(huán)節(jié)中去。打造御外“孝道文化”，塑造學生健全人格，積極推進社會主義精神文明道德建設。

二、活動實施的主要內容

宣傳工作:

.向全校所有師生發(fā)出“弘揚傳統(tǒng)文化

踐行中華孝道”的活動倡議，號召人人傳承中華文明、踐行中華孝道。

2、召開“孝道“主題班會，全面做好思想動員，布置相關德育作業(yè)。

3、國旗下講話以“弘揚孝道文化”為主題

活動開展:

.讀一本孝道文化書籍

每天利用早會組織學生學習《弟子規(guī)》或《二十四孝》等關于孝道書籍，讓學生了解書中孝的故事，懂得尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。

2.四月份開展“行孝道、知感恩”專題講故事比賽

通過自身所知道的一些敬老愛老的故事來開展講故事比賽，教育引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

如：

做一次飯

洗一次碗

洗一次衣服

擦一回地

洗一次腳

捶一捶背揉一揉肩

說一次“我愛你們”并擁抱一次

4.5月份利用校園廣播和班級多媒體宣傳“最美孝心少年”的感人事跡

5.6月上旬開展“爭做合格家長、培養(yǎng)合格人才”家庭教育活動

召開學生家長會，積極構建學校、家庭、社會三結合德育工作網絡，形成教育合力，進一步發(fā)揮學校德育的主導作用。

6.6月中旬開展“百善孝為先”主題班會

讓同學們探討關于孝與善的真諦，并能從中受益。

7.6月下旬寫一篇孝道感悟

通過讀敬老書籍、做敬老好事等，讓學生寫一篇孝道。各班先評出5篇參加年級評比，再由年級組評選出5篇優(yōu)秀參加學校評選。分段評出優(yōu)秀若干篇進行獎勵，并匯成冊。

總結評比表彰

.班主任對班級開展的孝道文化進行總結，重點是開展的工作，收到的成效，存在的不足，改進的措施。

2.各班評選出5名班級尊老敬老好學生在班內表彰，學校推薦5名校級“尊老敬老好少年”校內表彰。

最終，通過一系列活動讓學生學會感恩，懂得如何尊敬長輩、體諒父母、關心他人、關注社會，從而以愛心喚醒愛心，換取愛心，傳達愛心，使愛得到遷移與升華。讓學生養(yǎng)成習慣，形成長效機制。通過孝德實踐培養(yǎng)學生對自己、對家庭、對學校、對社會的責任感。同時，緊密家校聯(lián)系，促進孩子和父母的有效交流和溝通。

弘揚中華傳統(tǒng)美德的活動方案篇十八

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

早上好!

今天我講話的題目是“弘揚中華美德，做誠實守信的學生”。

偉大的教育家孔子說過：“人而無信不知其可也”。這使我想起小時候就聽過的一個故事，一個老國王挑選王位繼承人，對被選中的幾個孩子說"誰能讓手中花盆里的種子開出最美的花，誰就可以做國王。一年之后，所有的孩子都來了，帶著最美麗的花，只有一個孩子捧著一個空花盆說;我澆灌了一年，可是沒有開出花。老國王卻讓這個孩子繼承了王位。因為種子是熟的，開不出花。是孩子誠實的品格打動了國王，國王認為只有這樣的人才能安邦治國。這則小故事是對孔子格言生動的詮釋。翻開厚重的民族文明史，我們就會發(fā)現(xiàn)中華民族歷來把誠信作為一種美德，一種理念，一種修養(yǎng)，追而求之，歌而頌之。誠信，是一切美德的基礎，是一切道德賴以維系的前提。誠信是人們立身，修德，處事的根本，乃做人之根本。莎翁說過：沒有比誠信更珍貴的遺產?？梢娬\信不僅是中華民族的美德，更是全世界共同的精神財富，它是先進文化的標志。

大家都聽說過《放羊的孩子》的故事吧。故事講述的是一個孩子在山坡上放羊，感到很無聊，就對著山下大叫：“狼來了，狼來了，快來人哪!快來人哪!……”山下的村民聞訊趕來，卻沒有看見狼，羊正在好好的吃草。孩子不禁大笑起來，人們才知道上了當，告訴孩子撒謊是不對的。第二天，孩子忘記了村民的話，又一次欺騙了大家。第三天，狼真的來了，而村民們誰也不愿意相信他了。結果，狼把羊全部都吃光了。試想，如果放羊的孩子沒有前兩次的欺騙大家，他的羊會被狼全部吃光嗎?誠實守信，它體現(xiàn)在生活中的點點滴滴。誠信是平凡普通的，它沒有那閃閃發(fā)光的金色外套，也沒有嬌嬈的容貌，它就是我們日常生活中的點點滴滴。當你打碎了別人的玻璃;弄掉了別人心愛的橡皮擦;撕破了別人的小人書;當你抄襲同學的作業(yè)、考試作弊;當你無故不到校卻向老師和家長撒謊;當你向別人夸下?？趨s又食言……犯了錯誤又沒人知道，特別是犯了大錯，要自己說出來，難，所以誠信很值得稱贊。

今日我們是校園的學生，明日就是國家的棟梁，做人是學習之根本，而誠信則是做人之根本。誠，就是要誠實待人，以真誠的言行對待他人，關心他人，對他人富有同情之心，嚴格要求自己，言行一致，不說謊，不抄襲，不作弊;信，就是講信用重承諾，一諾千斤，言必行，行必果，遇到錯誤要勇于承擔。有誠信的人面子上有自尊，目光里有自信，行動中有把握，生活中有朋友。誠信對我們一生的成長都有著舉足輕重的作用，它是我們健康成長的守護神。

有人問李嘉誠成功的奧秘，李超人回答：無它，一個字，信!可見擁有誠信的人才能擁有一切!誠信應該是我們生活中一道燦爛的陽光，讓這道陽光點燃我們的心靈，照亮我們的人生。從小事做起，從我做起，從身邊做起，做一個講誠信的人，做一個人格上大寫的人!讓我們用誠信為基石鑄造新的長城，讓21世紀的中華民族屹立于世界強國之林!

我的講話完畢，謝謝大家。

弘揚中華傳統(tǒng)美德的活動方案篇十九

成長的一點一滴，牢牢地記在我的心中;中華的傳統(tǒng)美德，也不時在我心中回蕩。

小時候，我纏著爸爸要看動畫片，爸爸卻打開了戰(zhàn)爭片。我不解，爸爸說：這些戰(zhàn)爭片，記載了我們祖國那段不堪回首的屈辱史。我更加不解：既然是不堪回首，那么為什么要看呢?爸爸意味深長地說：因為忘記過去也就是背叛。爸爸說：孩子，你長大就懂了。長大對于當時的我來說多么漫長，多么遙不可及?，F(xiàn)在，我終于明白了，或許，我的愛國之情就是在那一刻悄悄發(fā)出了芽吧?我身上的不足還有很多。我沒有諸葛亮那種“鞠躬盡瘁，死而后已”的執(zhí)著精神;也不可能像孟佩杰那樣不但不惹母親生氣，還都母親歡笑的孝心;我也沒有宋魚水的`公私分明，總會因為怕被孤離而放別人一馬……這些，都是我要改正的缺點。

……

弘揚中華傳統(tǒng)美德的活動方案篇二十

老師們，同學們：

大家好!

中華!談起這個名字，我心中就有一種濃烈的愛國之心!

迄今為止，中華民族已有五千年的歷史了，這條歷史的長河仍然還在繼續(xù)的發(fā)展著。

自古以來，“尊老愛幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們?yōu)橛羞@樣的傳統(tǒng)而感到自豪和驕傲。作為一個學生，我們應該繼續(xù)發(fā)揚這一傳統(tǒng)美德。一直以來，有許許多多尊老愛幼的事例，如春風一樣，感染著我們，打動我們純潔幼小的心靈。

古人說：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母，還要尊敬別的老人，愛護年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風，這是我們新時代學生的責任。

子路，春秋末魯國人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢為名。但子路小時候家里很窮，長年靠吃粗糧野菜等度日。有一次，年老的父親想吃米飯，可是家里一點米也沒有，怎么辦?子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點米，不就可以滿足父母的這點要求了嗎?于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個勇敢孝順的好孩子。

大家還記得當年那個最美的媽媽吳菊萍嗎?是的，她就是當年那個“路過”而救下了一名女童的平明英雄。7月2日，杭州白金海岸小區(qū)，兩歲女童妞妞從10層高樓墜落。這一瞬間，鄰居吳菊萍踢掉高跟鞋，伸出雙臂接住了孩子。這個發(fā)自本能的動作，令她當場昏迷，左手臂多處骨折，但也挽救了妞妞的生命。這驚險的一幕，感動了億萬人，網友們贊譽吳菊萍為“最美媽媽”，更有人稱她是“英雄”。

中國是四大文明古國之一，我們愛我們的國家，那么，讓我們一起騰飛中華吧!展現(xiàn)中華的大氣特色!

謝謝大家!

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