社會問題是人類共同面臨的挑戰(zhàn)，我們需要共同努力解決。寫總結(jié)時，我們要注意語言簡練，用詞準(zhǔn)確，符合讀者的理解習(xí)慣。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能對大家的寫作提供一些參考和指導(dǎo)。
本科重修申請書篇一
尊敬的老師:
本人經(jīng)過補考和重修,至今仍未修滿畢業(yè)所需學(xué)分,現(xiàn)申請以下科目重修:
懇請老師準(zhǔn)予重修。
申請人:_________
_______班_____號
注:
1 .請各位同學(xué)認真填寫申請書,經(jīng)核對確認無誤后,方可上交。如若發(fā)現(xiàn)所填寫科目為已修并通過,則視該科目為“0”分,并以本次重修成績?yōu)樽詈蟪煽儭?/p>
2.本申請?zhí)顚憻o誤后交由班主任簽名,并由班主任交至教務(wù)科,截止日期為3月2日(星期四),逾期不受理。
3.自本次起,重修按規(guī)定收費。
班主任(簽名)____________
本科重修申請書篇二
20xx/ 20xx學(xué)年 第學(xué)期
課程承擔(dān)學(xué)院(部):
網(wǎng)上報名時間者,一律不再補報;學(xué)生網(wǎng)上報名后,到開課承擔(dān)學(xué)院(部)辦公室填寫重修申請表一式二份進行確認,經(jīng)學(xué)院(部)確認并安排上課班級及上課教師后,重修報名方有效,否則視為無效。
2、重修課程僅限于本學(xué)期開設(shè)的課程。重修課程門數(shù)不得超過三門(含三門)。
3、重修課程與本學(xué)期其他教學(xué)環(huán)節(jié)時間沖突時,學(xué)生本人可向任課教師提?教師同意,課程承擔(dān)學(xué)院(部)批準(zhǔn),可以部分聽課或自修,但應(yīng)當(dāng)完成作業(yè)和實驗方可參加重修考試。
4、表中“學(xué)分”由課程承擔(dān)學(xué)院(部)填寫,不得涂改。
5、重修課程的考試統(tǒng)一由課程承擔(dān)學(xué)院(部)組織。成績按重修后的實際考核成績記載。 6、本表一式二份,交課程承擔(dān)學(xué)院(部)。報名結(jié)束后,由學(xué)院(部)進行匯總,并將申請表及匯總表一起交教務(wù)科備案。
洛陽理工學(xué)院教務(wù)處制
本科重修申請書篇三
尊敬的_________老師：
我是數(shù)學(xué)科學(xué)與應(yīng)用學(xué)院班學(xué)生（學(xué)號__________），根據(jù)學(xué)院學(xué)籍管理制度，補考后仍不及格者必須參加重修，本學(xué)期我申請參加____________課程的重修。
懇請老師批準(zhǔn)。
申請人：_________
日期：_________
注：
1、請各位同學(xué)認真填寫申請書，經(jīng)核對確認無誤后，方可上交；
2、本申請?zhí)顚憻o誤后由任課老師簽名，并由學(xué)習(xí)委員統(tǒng)一交至教務(wù)辦公室，截止日期為開學(xué)第二周，逾期不受理。
任課老師（簽名）：____________
日期：____________
本科重修申請書篇四
尊敬的老師：
本人經(jīng)過補考和重修，至今仍未修滿畢業(yè)所需學(xué)分，現(xiàn)申請以下科目重修：
懇請老師準(zhǔn)予重修。
申請人：_________
_______班_____號
注：
1、請各位同學(xué)認真填寫申請書，經(jīng)核對確認無誤后，方可上交。如若發(fā)現(xiàn)所填寫科目為已修并通過，則視該科目為“0”分，并以本次重修成績?yōu)樽詈蟪煽儭?/p>
2、本申請?zhí)顚憻o誤后交由班主任簽名，并由班主任交至教務(wù)科，截止日期為3月2日（星期四），逾期不受理。
3、自本次起，重修按規(guī)定收費。
班主任（簽名）____________
本科重修申請書篇五
20xx/20xx學(xué)年第xx學(xué)期
課程承擔(dān)學(xué)院(部):
網(wǎng)上報名時間者,一律不再補報;學(xué)生網(wǎng)上報名后,到開課承擔(dān)學(xué)院(部)辦公室填寫重修申請表一式二份進行確認,經(jīng)學(xué)院(部)確認并安排上課班級及上課教師后,重修報名方有效,否則視為無效。
2、重修課程僅限于本學(xué)期開設(shè)的'課程。重修課程門數(shù)不得超過三門(含三門)。
3、重修課程與本學(xué)期其他教學(xué)環(huán)節(jié)時間沖突時,學(xué)生本人可向任課教師提?教師同意,課程承擔(dān)學(xué)院(部)批準(zhǔn),可以部分聽課或自修,但應(yīng)當(dāng)完成作業(yè)和實驗方可參加重修考試。
4、表中“學(xué)分”由課程承擔(dān)學(xué)院(部)填寫,不得涂改。
5、重修課程的考試統(tǒng)一由課程承擔(dān)學(xué)院(部)組織。成績按重修后的實際考核成績記載。6、本表一式二份,交課程承擔(dān)學(xué)院(部)。報名結(jié)束后,由學(xué)院(部)進行匯總,并將申請表及匯總表一起交教務(wù)科備案。
洛陽理工學(xué)院教務(wù)處制
本科重修申請書篇六
______________學(xué)院：
我是xx學(xué)院xx班學(xué)生xx，根據(jù)學(xué)院學(xué)籍管理制度，第一次考核不及格者必須再一次重修，現(xiàn)我申請參加____________課程的重修，制訂如下重修學(xué)習(xí)計劃。我將嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃，主動與負責(zé)重修的'教師溝通聯(lián)系，依時參加重修課程的考核。
1、重修方式以自學(xué)為主，老師輔導(dǎo)答疑為輔，最后考核。
2、本申請書由重修學(xué)生填寫后交二級學(xué)院、基礎(chǔ)部、思政部審核，確認負責(zé)重修的老師，最后交由學(xué)生所在二級學(xué)院保存。學(xué)生每階段按計劃學(xué)習(xí)時應(yīng)找老師輔導(dǎo)、答疑、簽名確認。
學(xué)生簽名：
xx年xx月xx日
負責(zé)重修的老師簽名：
二級學(xué)院（基礎(chǔ)部、思政部）審核、簽名：
本科重修申請書篇七
尊敬的_________ 老師:
我是數(shù)學(xué)科學(xué)與應(yīng)用學(xué)院班學(xué)生(學(xué) 號 __________ ),根據(jù)學(xué)院學(xué)籍管理制度,補考后仍不及格者必須參加重修,本學(xué)期我申請參加_______ _____課程的重修。
懇請老師批準(zhǔn)。
申請人:_________
日期:_________
注:
1、請各位同學(xué)認真填寫申請書,經(jīng)核對確認無誤后,方可上交;
2、本申請?zhí)顚憻o誤后由任課老師簽名,并由學(xué)習(xí)委員統(tǒng)一交至教 務(wù)辦公室,截止日期為開學(xué)第二周,逾期不受理。
任課老師(簽名):____________
日期: ____________
本科重修申請書篇八
我是__級___的應(yīng)屆畢業(yè)生，學(xué)號：___，姓名：____。因所修學(xué)分沒有達到_畢業(yè)要求，現(xiàn)已通過自修完成學(xué)習(xí)，特提交書面申請參加_屆學(xué)生畢業(yè)前重修考試。
考試科目：_____
課程性質(zhì)：______學(xué)分：__考試科目：_____
考試科目：_____
課程性質(zhì)：______課程性質(zhì)：______
申請人：___
時間：___
本科重修申請書篇九
尊敬的老師：
本人經(jīng)過補考和重修，至今仍未修滿畢業(yè)所需學(xué)分，現(xiàn)申請以下科目重修：
懇請老師準(zhǔn)予重修。
申請人：_________
_______班_____號
時間：
班主任（簽名）____________
注：
1、請各位同學(xué)認真填寫申請書，經(jīng)核對確認無誤后，方可上交。如若發(fā)現(xiàn)所填寫科目為已修并通過，則視該科目為“0”分，并以本次重修成績?yōu)樽詈蟪煽儭?/p>
2、本申請?zhí)顚憻o誤后交由班主任簽名，并由班主任交至教務(wù)科，截止日期為3月2日（星期四），逾期不受理。
3、自本次起，重修按規(guī)定收費。
本科重修申請書篇十
畢業(yè)前重修申請書 ______________學(xué)院：
我是 學(xué)院 班學(xué)生，根據(jù)學(xué)院學(xué)籍管理制度，第一次考核不及格者必須再一次重修，現(xiàn)我申請參加____________課程的重修，制訂如下重修學(xué)習(xí)計劃。我將嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃，主動與負責(zé)重修的教師溝通聯(lián)系，依時參加重修課程的考核。
1、重修方式以自學(xué)為主，老師輔導(dǎo)答疑為輔，最后考核。
2、本申請書由重修學(xué)生填寫后交二級學(xué)院、基礎(chǔ)部、思政部審核，確認負責(zé)重修的老師，最后交由學(xué)生所在二級學(xué)院保存。學(xué)生每階段按計劃學(xué)習(xí)時應(yīng)找老師輔導(dǎo)、答疑、簽名確認。
學(xué)生簽名：
年 月 日
負責(zé)重修的老師簽名：
二級學(xué)院（基礎(chǔ)部、思政部）審核、簽名：
本科重修申請書篇十一
我國大多說高校都在下一學(xué)期開學(xué)的第一周給予補考的機會，是對上學(xué)期考試未及格的'學(xué)生的補償，如果在這次補考中仍未通過這門課程，就會被納入重修隊列。如果通過考試就按及格處理，不過多追究。
但如有超過一定數(shù)目的學(xué)科仍不及格則要重修這些課程?；蛘咴谒哪晗聛磉€有沒過的科目則在畢業(yè)前需要重修并參加考試及格后才予以畢業(yè)。
本科重修申請書篇十二
一、挪威本科留學(xué)申請條件
1、學(xué)歷要求
針對不同國家的教育體制和學(xué)制，挪威對招收外國留學(xué)生的入學(xué)條件制定了比較細致的標(biāo)準(zhǔn)，對外國學(xué)生申請入學(xué)的學(xué)歷要求也各有所不同。但是通常的錄取條件包括，教育背景、學(xué)習(xí)計劃、英語(或挪威語)水平、以及資金證明等。
大學(xué)本科：挪威高等學(xué)校接受本科生，對申請人的學(xué)歷要求從高中畢業(yè)，到大學(xué)在校一年級，甚至大學(xué)二年不等。針對中國學(xué)生是大學(xué)一年級以上教育背景，大專在讀和畢業(yè)均可。
2、語言要求
由于交流項目在不斷擴大，挪威幾乎所有的院校都參加了某些交流項目。因此，挪威院校采用英國教育體制的模式，用英語授課的'專業(yè)也在不斷增加。盡管如此，挪威高等院校授課的官方語言是挪威語，本科專業(yè)幾乎全部用挪威語授課。留學(xué)生申請學(xué)習(xí)用挪威語授課的學(xué)位課程應(yīng)具有良好的挪威語基礎(chǔ)。
3、英語語言要求：
托福：500(本科)。
雅思：5至5 .5分以上。
二、留學(xué)優(yōu)勢
1、北歐風(fēng)情
海岸線曲折，近海島嶼達15萬多個。首都是奧斯陸，港灣海景，個性雕塑，神圣教堂等等。無不洋溢著北歐人特有的直爽豪放。那里有的海盜船博物館，有兩艘世界上保護得的建于公元9世紀(jì)的木制海盜船，感興趣的朋友可一定要去看看。
2、國富民安
挪威是世界上公認的富國，人均年收入接近4萬美元。據(jù)聯(lián)合國有關(guān)機構(gòu)公布的材料，挪威的富裕程度在世界上排名第三。在聯(lián)合國最近一次進行的全球最適宜居住國家的調(diào)查中，挪威位居榜首。聯(lián)合國的這份調(diào)查報告稱，挪威無論從人均壽命、教育水平還是國內(nèi)生產(chǎn)指數(shù)都高居首位。挪威首相斯托爾滕貝格說：“這是對挪威的肯定。挪威將會更引人注目?！钡拇_，一個富裕，和平，民主的國家是讓人向往的。
3、教育完善
教育體系完善，公立教育免費。挪威實行十年制義務(wù)教育制度。學(xué)校大多數(shù)為公立，中央負責(zé)高等教育，地方負責(zé)中等和初級教育。外國學(xué)生在挪威上大學(xué)與其本國學(xué)生享受同等待遇，上大學(xué)免費、可以合法打工。
教育質(zhì)量高，學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)越。挪威的教育與歐洲國家是融為一體的，在世界上處于一流先進水平行列，享有很高聲望，它的教育文憑被世界承認，挪威有著良好的英語語言環(huán)境，很適合中國學(xué)生在那里學(xué)習(xí)。
4、經(jīng)濟景氣就業(yè)率高
發(fā)達的經(jīng)濟水平創(chuàng)造了良好的就業(yè)環(huán)境。挪威是擁有現(xiàn)代化工業(yè)的發(fā)達國家，農(nóng)業(yè)人口僅占全國總?cè)丝诘?.6%，是戰(zhàn)后西方少有的無外債國家。經(jīng)濟部門以海上石油、航運、水電、電氣冶金、化工、造船和木材加工業(yè)較為發(fā)達。學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后均可以在當(dāng)?shù)卣业胶线m的工作，就業(yè)較有保障。
5、簽證容易
北歐人特有的爽朗性格也印證在簽證上。簽證官幾乎不太會為難你，95%以上的簽證率足以說明挪威是一個開放的國度。
6、語言學(xué)習(xí)有保障
去挪威留學(xué)，語言是的障礙。可是在非英語國家中，挪威語是最接近英語的，有英語基礎(chǔ)的人學(xué)習(xí)挪威語會比較容易。挪威各地為留學(xué)生開設(shè)了語言學(xué)校，大多數(shù)語言學(xué)校采取全托式管理，保證外國學(xué)生安全舒適。而一些大學(xué)在為學(xué)生提供專業(yè)課程的同時，均可免費對留學(xué)生進行挪威語培訓(xùn)。學(xué)生畢業(yè)后可得到語言水平的證明，畢業(yè)生可憑此證明留在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)，或在語言水平達到要求后，進入挪威大學(xué)學(xué)習(xí)。與大學(xué)相同，此類院校免收學(xué)費，其寄宿費、保險費、書費加上注冊費約為70000元人民幣/年。
一、大學(xué)德語班
每學(xué)期一般收取人民幣20xx-3000元，當(dāng)學(xué)生通過德語考試進入大學(xué)后則享受免費教育。
私立音樂學(xué)院一般每學(xué)期學(xué)費折合人民幣也不到1萬元;
德語學(xué)校的費用則高低不同，每學(xué)期一般在人民幣20xx-1萬元不等;
英語授課的私立大學(xué)(有一定的托福、或雅思成績與經(jīng)濟基礎(chǔ)，即可申請)費用較高，學(xué)士學(xué)位課程每學(xué)年需8000歐元上下，2年的碩士學(xué)位需16000歐元。
二、本科學(xué)費
奧地利公立大學(xué)一般免收學(xué)費，私立大學(xué)學(xué)費在8000歐—10000歐左右。私立音樂學(xué)院一般每學(xué)期學(xué)費折合人民幣也不到10000元;英語授課的私立大學(xué)(有一定的托福、或雅思成績與經(jīng)濟基礎(chǔ)，即可申請)費用較高，學(xué)士學(xué)位課程每學(xué)年需10000歐元左右。
三、生活費
在奧地利，留學(xué)生可以通過學(xué)生餐廳或自炊方式解決吃飯問題。奧地利學(xué)生餐廳，價格一般是2-4歐元/餐;留學(xué)生必須先購票(“mensapickerl”)，然后憑學(xué)生證可以享受優(yōu)惠價格，不習(xí)慣奧地利飲食或想省些錢的留學(xué)生，可以自己做飯，奧地利的大超市一般都供應(yīng)亞洲食品;對留學(xué)生來說，大學(xué)餐廳供應(yīng)的食物以自助式快餐為主。
四、住宿費
對于留學(xué)生來說，生活費中的開銷就是房租。在奧地利各個城市的標(biāo)準(zhǔn)都不同，不過也都大同小異的，不會相差的太大。
學(xué)生宿舍雙人間一般是從140—200/月不等，單人間從180/月—300/月不等。如果宿舍申請不到的話租私房，那價錢就根據(jù)房子的大小，有無家具等因素來定了，決定因素太多。不過一般來說是住學(xué)生宿舍優(yōu)惠。
五、交通費
六、保險費
每個月18歐元左右
七、助學(xué)金
為減輕大學(xué)生的負擔(dān)，經(jīng)過長期的探索及實踐，如今奧地利已經(jīng)形成了一套完善的助學(xué)金體系。它通過不同渠道，以各種方式資助在校的大學(xué)生，使他們特別是貧困學(xué)生能更好地專注于學(xué)習(xí)，盡快完成學(xué)業(yè)。
廣義的助學(xué)金包括家庭補助金、助學(xué)金、車票補貼、醫(yī)療保險補貼、畢業(yè)階段補貼、國外留學(xué)資助、特殊支出補貼、獎學(xué)金等，此外還有奧地利高?；?。
本科重修申請書篇十三
本文目錄
本科申請書
本科生助學(xué)金申請書
本科優(yōu)秀畢業(yè)生申請書
我叫，是xx級物理系本科班的一名學(xué)生。我來自xx省xx市一個比較偏遠的小縣城，xx縣。三口之家主要以幾畝農(nóng)田的莊家收成作為家庭的唯一經(jīng)濟來源。平時家里沒有什么特別經(jīng)濟收入，大學(xué)期間的高額學(xué)費和生活費，使得本來困難的家里更加雪上加霜。
父親原來是家里的支柱，但是由于長時間的進行高強度的工作，以及平時飲食的不規(guī)律，有糖尿病，致使他突發(fā)腦血栓，經(jīng)過了很長時間的一段治療，才逐漸恢復(fù)，但現(xiàn)在腿仍然用不上力，不能再干一些重活。高昂的治療費用是家里的情況更加不如以前。家里的收入斷了，就連種地都成了問題。近幾年，母親為家忙里忙外，也落下了一身的毛病。當(dāng)父母把省吃檢用的錢把錢寄給我，他們希望我能過的好。父母只想讓我好好學(xué)習(xí)，我只能用學(xué)習(xí)成績來回報他們，每次向家里報告好成績的時候，都可以感受到父母舒心的笑容，還有他們的囑咐，讓我再接再勵！
生活的磨練打造了我的懂事，辦事認真負責(zé)，(請注明本文轉(zhuǎn)自寫作頻道)學(xué)習(xí)刻苦努力，生活態(tài)度樂觀向上，生活作風(fēng)，習(xí)性優(yōu)良。這使我在大學(xué)生活中頗有受益。大學(xué)雖說是一個全新的與社會接軌的舞臺，學(xué)習(xí)不再是唯一的勝券，它對我們有了更高的要求。但是由于我學(xué)習(xí)上，生活上，思想上的不斷努力，積極進取，同時不斷反思調(diào)整自己，在過去的一年中也小有收獲。連續(xù)兩次獲得院系一等獎學(xué)金，并且學(xué)習(xí)成績與綜合測評成績?yōu)榘嗉壍谝弧?/p>
我樸素節(jié)儉，嚴(yán)于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時積極和同學(xué)交流溝通、融洽和睦地相處。在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。
真誠希望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機會，一解我求學(xué)之路的燃眉之急。我會努力好好學(xué)習(xí)，爭取上進！只要自己一有能力，就馬上回饋社會，幫助所有有需要的人。特別的是我一定要成為一個能對國家和社會做出特殊和巨大貢獻的人。
此致
敬禮！
申請人：
本科申請書（2） |
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尊敬的：
我的家鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市,一個地區(qū)總體經(jīng)濟相對發(fā)達，但是貧富差距較大的小村子，不幸的是，我的家庭就是那部分比較貧困中的一員。全家人靠父母務(wù)農(nóng)為生，家里有80多歲的爺爺和奶奶，身體狀況一直不好，頑疾纏身，常年與藥為伴，父母之中總得抽出一個人專門來負責(zé)照顧老人已是不論忙閑時候的必須工作。這也造成了家中勞動力的不足。而最讓全家人擔(dān)憂的是，作為家中頂梁柱的父親也患有難以治愈的冠心病，無法從事重體力的勞動，而且常年藥不離手，給家里帶了沉重的經(jīng)濟負擔(dān)，每年的治療費用就足以讓我家原本就顯貧困的經(jīng)濟狀況更猶如雪上加霜。
當(dāng)然，這樣的家庭可能在中國還有很多，但是，現(xiàn)在仍在上大學(xué)的我才是家里的最大消費者，也是家里的最大希望。所幸的是，自小至大，我學(xué)習(xí)一直很努力，成績也不錯，在的高考之中出色發(fā)揮并且順利考取了南京理工大學(xué)。來到大學(xué)之后，由于我的成績不錯，再加上從小養(yǎng)成的幫助別人的好習(xí)慣，我幸運的得到了年級主任和院學(xué)生會的同學(xué)認可，被吸收為年級學(xué)生會骨干，因此我也有了一個更好的平臺為更多的同學(xué)貢獻我的一點微薄力量，同時也獲得了鍛煉自己的機會。然而，學(xué)習(xí)和工作上的順利并沒有減輕我對大學(xué)高額費用的擔(dān)憂，盡管我從入學(xué)時就申請參加了學(xué)校的勤工儉學(xué)，有時也抽時間做做兼職來減輕一下家庭的負擔(dān)，但是一直以來的經(jīng)濟困擾也使我常常感到有一種無以名狀的苦惱。
在得知我們學(xué)校有這樣的助學(xué)金項目后，我就虔誠的呈上這份浸滿希望的申請書來讓有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對我進行了解和審核，聆聽一個來自貧困家庭的孩子的請求資助的心聲。
貧困的孩子最懂得感恩，因為我們更深切的懂得來之不易的深層含義。如果我有幸能夠得到這份助學(xué)金，我會將它用到更有意義的地方，讓一份有限的資助力量受益更多的人。
申請人：
本科申請書（3） |
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敬愛的老師：
您好！
這是我的申請書，也是我大學(xué)四年的總結(jié)書。
第一次走上講臺，是在大學(xué)開學(xué)競選班干的時候，竟然有些膽怯，不知道是不是因為沒有了熟悉的同學(xué)的鼓舞和支持。我是個樂觀的孩子，就像我在講臺前講的那樣，“我上來的目的并不為了競選，最主要的是讓自己克服心理障礙走上臺，讓大家認識我?！?/p>
大學(xué)四年，我的確做到了這點，一個七十多號人的大班級里我早早地認識了每一位同學(xué)，并建立起幾份難忘的友情。她和他，雖然現(xiàn)在碰面并不多了，但都依然在我心里，那份永恒的感情。
我不知道“優(yōu)秀畢業(yè)生”的“優(yōu)秀”是指什么，四年來，我是以自己擬的優(yōu)秀大學(xué)生的定義一路走來。在我看來，大學(xué)就要精彩，就要積極參加各種活動，體驗各種未曾體驗的。我做到了，所以，在我心里，我就是一名優(yōu)秀畢業(yè)生！
記得之前填過一張大學(xué)規(guī)劃表，是按照前輩以及俞敏洪的講座來填的。對于自己填的順序并不很記得，但是俞敏洪所講的大學(xué)那四件事兒，一直印在腦子里并且實施著。大學(xué)快要結(jié)束了，做過的也就不叫“規(guī)劃表”，而是“實施表”了。大一打基礎(chǔ)，好好上課拿獎學(xué)金；大二泡圖書館，拿考級證書；大三鍛煉自己，學(xué)好專業(yè)課參加各種大賽；大四重心放工作上。
第二次在講臺上是大一推優(yōu)那會兒，終于鼓起勇氣走上臺，卻并沒有引起同學(xué)們的注意。我拍了拍桌子，最后驚喜得來的不僅是入選，還有同學(xué)們的尊重和自己的開心。那時候我懂得了環(huán)境和勇氣的重要。如今我已經(jīng)可以算是老黨員了，可以自如地在人前講話。但是偶爾膽怯心依然會出來作祟，唯有克制，給自己小鼓勵。
剛才說到俞敏洪提出的大學(xué)最重要的四件事是：學(xué)習(xí)，朋友，愛情，工作。學(xué)生當(dāng)然以學(xué)業(yè)為重，自然要努力；唯獨你有愛人之心，你才會有朋友，才會可能得到愛情；最后工作，工作是我如今的重心。經(jīng)歷過多次面試，從集團到小公司。有過很不成熟的表現(xiàn)，有過很天真的想法，喜歡跟面試官交流。我熱愛工作，為自己的成長感到欣慰。
如果課上的講解不算的話，那么第三次和第四次在臺上都是大賽的時候，主持人大賽和創(chuàng)業(yè)大賽。總說自己是注重過程的人，不管結(jié)果是怎樣，我只記得自己和隊友們當(dāng)時的風(fēng)采。
要走出校門了，優(yōu)不優(yōu)秀就不是自己說了算，到時就是你的上司你的領(lǐng)導(dǎo)說了算，你的客戶說了算。有點不舍，體驗過工作之后才會懂得校園生活的幸福。記得輔導(dǎo)員講過，在畢業(yè)前會組織我們再聚一次，給每個人再上講臺的機會談?wù)劇拔业拇髮W(xué)”。那時候我也許會說上面的話吧。總之我會把握每一次機會讓自己更優(yōu)秀。
這就是我的“優(yōu)秀畢業(yè)生”申請書，請認真考慮我。
此致
敬禮
本科重修申請書篇十四
尊敬的老師:
本人經(jīng)過補考和重修,至今仍未修滿畢業(yè)所需學(xué)分,現(xiàn)申請以下科目重修:
懇請老師準(zhǔn)予重修。
申請人:_________
_______班_____號
注:
1.請各位同學(xué)認真填寫申請書,經(jīng)核對確認無誤后,方可上交。如若發(fā)現(xiàn)所填寫科目為已修并通過,則視該科目為“0”分,并以本次重修成績?yōu)樽詈蟪煽儭?/p>
2.本申請?zhí)顚憻o誤后交由班主任簽名,并由班主任交至教務(wù)科,截止日期為3月2日(星期四),逾期不受理。
3.自本次起,重修按規(guī)定收費。
班主任(簽名)____________
本科重修申請書篇十五
尊敬的_________老師:
我是數(shù)學(xué)科學(xué)與應(yīng)用學(xué)院班學(xué)生(學(xué)號__________),根據(jù)學(xué)院學(xué)籍管理制度,補考后仍不及格者必須參加重修,本學(xué)期我申請參加____________課程的重修。
懇請老師批準(zhǔn)。
申請人:_________
日期:_________
注:
1、請各位同學(xué)認真填寫申請書,經(jīng)核對確認無誤后,方可上交;
2、本申請?zhí)顚憻o誤后由任課老師簽名,并由學(xué)習(xí)委員統(tǒng)一交至教務(wù)辦公室,截止日期為開學(xué)第二周,逾期不受理。
任課老師(簽名):____________
日期:____________
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