范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
我要飛翔歌曲歌詞篇一
最近，爸爸給我買了一雙滑冰鞋，我雖然喜歡它，但是我不明白爸爸為什么要給我買滑冰鞋。
“爸爸，您為什么要給我買滑冰鞋？”
“你不是想滑冰，像鳥兒一樣飛翔嗎？”爸爸怕我不要滑冰鞋，焦急地說。
“哦，原來是這樣！”既然爸爸花費了這么多錢給我買滑冰鞋，那我就一定要學(xué)會。
下面，我就要開始困難而艱苦的滑冰訓(xùn)練了！
我穿上厚重的滑冰鞋，到平地上去練習(xí)站穩(wěn)，爸爸在一旁當(dāng)“教練”。我剛一站起來，就倒了下去，“唉喲！”，簡直把我痛暈了。想不到一開始練習(xí)滑冰，就給了我一個下馬威，看來，滑冰可不是一件容易的事情呀！
我勇敢地站起來，嘴里說：“在哪里跌倒，就從哪里站起來！”
爸爸扶著我，艱難地一步一步向前走。開始我還只能扶著墻慢慢地走，生怕又摔跤。在爸爸的鼓勵下，我不但能站穩(wěn)，而且還能離開墻壁滑幾步。
可能是由于我太性急了，剛走幾步，又重重地摔倒了。爸爸想過來扶我，我說：“不用，我自己能！”我忍住疼痛，搖搖晃晃地站起來了。爸爸說：“心急可吃不成熱豆腐喲！”
我決定再次挑戰(zhàn)自我。我調(diào)整了姿勢，努力保持身體平衡，小心翼翼地向前滑。慢慢地，我可以加快速度往前滑冰了，爸爸在一旁使勁地給我鼓勁，連說“great！great！”
到后來，我不僅可以滑得很穩(wěn)，還可以越過障礙物了。萬事開頭難，只要我把這個頭開好了，后面就容易了。
幾天后，我感覺滑得更自如了，我終于可以像鳥兒一樣飛翔了，那種感覺別提有多美了！
不會滑冰的小朋友們，你們一定很羨慕我吧。趕緊買雙滑冰鞋，經(jīng)過艱苦的訓(xùn)練和磨練后，和我一起像鳥兒一樣自由自在地飛翔吧！
我要飛翔歌曲歌詞篇二
懵懂的印記讓人心曠神怡[注:曠：開闊；怡：愉快。心境開闊，精神愉快。]，宛然的心如同冰冷的寒冬，在這里起航；遠(yuǎn)程的夢想是開天辟地[注:古代神話傳說：盤古氏開辟天地，開始有人類歷史。后常比喻空前的，自古以來沒有過的。]的`閃耀讓我們成功的站在舞臺上大聲的歌喉，放飛理想的翅膀一起飛翔，穿過遼闊的海洋讓我們努力的高傲著，有夢想就會有希望，我們不要放棄、不要被失敗打倒成功雖說只是那么一大步，想想看、其實它離你并不遠(yuǎn)，我們付出的努力都會成為成功得階梯，一步一個腳印[注:比喻做事踏實。]、我們要持之以恒[注:持：堅持；恒：恒心。長久堅持下去。]把握好人生的每一天、每一分、每一秒漸漸的生活多了些趣味，與實際相結(jié)合的自由奔放，明知有些以為過錯，還要繼續(xù)下去時間不停留，夢想的翅膀卻閃耀著邊緣，離奇的幻想是多么的溫馨！
我要飛翔歌曲歌詞篇三
我要的飛翔是什么，是那帶著淡淡的憂傷和堅定的理想嗎？還是一種對堅強(qiáng)飛翔的訴說呢？在這首歌里，許飛的音色一如既往的簡單輕盈，但細(xì)細(xì)聽來，又仿佛帶著一種顆粒感，不經(jīng)意觸碰你的心扉。這似乎也讓《一起來看流星雨》一劇添上了濃墨重彩的一筆。
這首歌還是許飛比較擅長的城市民謠風(fēng)格，清柔、雅致、寧靜，并在這種氛圍中，帶出歌曲想要表達(dá)的溫暖氛圍?？傮w說，這首歌曲中速，個個音符的劃過像是海上涌起的波浪，平緩間帶著迂回，迂回間又逐漸平靜，“不確定”卻又“都沒痕跡”。
《我要的飛翔》是《一起來看流星雨》的片尾曲，這首歌就好像是在述說一個女孩從孤寂與悲傷，走向堅強(qiáng)與倔強(qiáng)的故事。她告訴都市的人們“用所有的寂寞時光給自己鼓掌”，她告訴成長的孩子“用旅途的孤單，來收獲成長”，她告訴哭泣的朋友“讓淚水流回心里，去灌溉夢想，開出奇跡”。
也的確，它確實將劇中楚雨蕁進(jìn)入埃利斯頓這所貴族學(xué)校之后所受的，所感的都滲入了歌曲里。我們似乎能看到，楚雨蕁將所受過的傷都珍藏在心底，將傷害化成前進(jìn)的動力，比其他人更加倍地努力，奔跑，永不后退。因為她懂得“懷抱是個不能停留的地方”，因為她知道“自由是個不能代替的遠(yuǎn)方”。
也許我們會在“冷暖不確定”的“天氣”里，遇到千百次“沒道理”的“相遇”。但是“沒關(guān)系”，不論在其中“失去了什么”，“都沒痕跡”。所以請相信，雖然這個世界很擁擠，很匆忙，但總有你容身的地方?！敖o自己鼓掌”，告訴自己，不要只想靠住別人的肩膀，或是向誰“借雙翅膀”，都不會是真正的成長。
《我要的飛翔》要的是堅強(qiáng)，不是失望和悲傷。就在這首歌中，充滿著翱翔的力量；就在這每個音符的舞蹈中，飛躍著堅定的夢想；就在這旋律中各個音符的間隙里，我想，我們已經(jīng)慢慢成長。
我要飛翔歌曲歌詞篇四
周六，清晨的雨淅淅瀝瀝的下著，已經(jīng)收拾好了補(bǔ)課應(yīng)帶的東西，剛要走出門口。突然想起了補(bǔ)課費還要帶。我想怎么辦呢？回頭間剛好與媽媽的目光相撞那有些蒼老了的面孔，程土黃色得皮膚掩蓋了曾經(jīng)的雪月風(fēng)花。白皙柔嫩的手也變得粗糙臃腫了起來。媽媽問我：“怎么，又忘帶了什么？"看著還在窗外劈材的爸爸。我的臉漲得通紅，我吞吞吐吐的對媽媽說：“媽，今天要交補(bǔ)課費100元。”媽媽說：“哦，拿自己去拿吧。”
客車來了我回頭對他們說：“爸媽我走了?！迸既婚g發(fā)現(xiàn)了他們的頭發(fā)中若隱若現(xiàn)得幾根銀絲。
客車開的很快，但在我的心中卻是好慢好慢。雨越下越大，不停地撞擊在車窗上，泛出一個個小水花。再貼滿“花”的車窗外，濃濃的霧絲毫沒有散掉的.樣子，整個世界都在陰霾的天空下籠罩著，車內(nèi)歡快的氣氛永遠(yuǎn)也也無法iran跟我有一些輕松。我使勁地攥著手中那發(fā)皺的100元，因為它包含這父母的汗水。
星期日，今天按照計劃是去通遠(yuǎn)堡買鞋，我聽到了這一首歌?！乙娘w翔不是一雙翅膀。我想到了，父母是我們翅膀保護(hù)著我們，但是他們?nèi)諠u的衰老，總有一天我會沖出父母的翅膀。自己在天空飛翔。
我要飛翔歌曲歌詞篇五
那是一個安詳?shù)脑绯?，?我在故事中是一只小兔子西西)像往常一樣和伙伴們一起玩耍。但是人類的到來使我們美好的一切都給統(tǒng)統(tǒng)掠走了，我的家、我的夢想也因此而破碎了。人類抓走了我們所有兔子，把我們關(guān)在了一個不見天日的籠子里，受盡了百般折磨。
我要自由！我要自由！這種強(qiáng)烈的欲望促使著我那幼小的心靈。于是，我找到了我的好朋友費費。我正要說出自己的理想時，那扇大門開了一個陌生男子拎起了籠子往外走。突然，那位男子的口袋里掉出了一根回形針。我想起了爺爺曾經(jīng)跟我說過針可以把鎖撬開，人類許多小偷都是這樣做的。于是，我撿起了回形針，準(zhǔn)備撬開鎖。
終于，咔嚓一聲，鎖被撬開了。幾十只兔子涌出了籠子，跑走了。當(dāng)陌生男子反應(yīng)過來時，兔子早已不見蹤影了。
小兔子西西終于獲得了自由，它終于可以在田野中再次奔跑，再次走進(jìn)大自然的懷抱，聆聽大自然的聲音，感受大自然的美麗！為這美麗的春天增添一份光彩！它飛起來了，它終于真正懂得了飛翔的意義，它也自由了！
想到這里，我不由自主的坐回了書桌前，捧起了書本。我要為自己插上知識的翅膀，我要努力地增強(qiáng)自己飛翔的能力。盡管，這里面會有艱辛，會有淚水和汗水，但是，我不怕！因為，我終于會飛起來了！也終于懂得了飛翔的意義！
我要飛翔歌曲歌詞篇六
我是一只快樂無比的小鳥，我生活在美麗的森林里。這里樹林郁郁蔥蔥，空氣清新甜潤，森林里有一條小河，小河里的水清澈見底、甘甜可口。我為生活在靜謐舒適的.環(huán)境里而感到幸福。
可是有一天，災(zāi)難從天而降。一個年輕人來到森林里，把我捉走了，關(guān)在他家的籠子里。我大聲喊道：“快放我出去，快還我自由！”可是，他哪聽得見我的話呀！我想飛出去，可不管我多么用力，都無濟(jì)于事。就這樣，我遠(yuǎn)離了大森林，看不到我的同伴，我心里感到多么孤單?。‰m然這個年輕人每天都會拿來許多山珍海味讓我享受，可我怎么吃得下呀！我感覺身子一天比一天虛弱了。
一個靜悄悄的午后，一個小男孩來到我面前，用他那閃閃發(fā)亮的眼睛看著我，對我說：“小鳥，你真可憐，不過，你不用傷心了，我現(xiàn)在就放你走！”說完，他打開籠子，讓我飛走。我?guī)缀醪桓蚁嘈潘脑挘夷懬拥匾频进B籠邊，拍著翅膀飛走了。那個小男孩邊招手邊對我說：“再見了，小鳥！”
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那個小男孩，想：看來，人類還是有人會理解我們的。
我在天空自由飛翔，回到森林里，周圍依然那么美。幸福又回到了我的身邊。
我要飛翔歌曲歌詞篇七
每個人躲在人海里
相遇總是沒道理
弄錯后輕輕說對不起
沒關(guān)系不論失去了什么
都沒痕跡
每一次讓淚水流回心里
去灌溉夢想開出奇跡
我要的堅強(qiáng)不是誰的.肩膀
懷抱是個不能停留的地方
這世界多擁擠就有多匆忙
用所有的寂寞時光
給自己鼓掌
我要的飛翔不是借雙翅膀
自由是個不能代替的遠(yuǎn)方
用旅途的孤單來收獲成長
直到遇見了你一起分享
沒關(guān)系不論失去了什么
都沒痕跡
每一次讓淚水流回心里
去灌溉夢想開出奇跡
我要的堅強(qiáng)不是誰的肩膀
懷抱是個不能停留的地方
這世界多擁擠就有多匆忙
用所有的寂寞時光
給自己鼓掌
我要的飛翔不是借雙翅膀
自由是個不能代替的遠(yuǎn)方
用旅途的孤單來收獲成長
直到遇見了你一起分享
我要的飛翔不是借雙翅膀
自由是個不能代替的遠(yuǎn)方
用旅途的孤單來收獲成長
直到遇見了你一起分享
我要飛翔歌曲歌詞篇八
我要的飛翔面對初二，我累了，倦了，想逃避了…。網(wǎng)
后來，是偶然的一次去理發(fā)店，理發(fā)師問我，是學(xué)生吧？？我說，是。后來回到家后，我想，真不知道還有多少次可以驕傲的說我是學(xué)生。思前想后，我想通了，學(xué)習(xí)總是好的，如果不學(xué)習(xí)，我實在不知道自己可以干什么。
累就累吧，沒自由就沒自由吧，那也比在家混強(qiáng)。
今后，
手傷復(fù)發(fā)，自己扛；
老師嗦，不要逃‘
穿的'土氣，還要忍…
我相信，我會成功，我會笑到最后。
想起那句歌詞’我要的堅強(qiáng)，不是誰的肩膀，懷抱是個不能停留的地方，這世界多擁擠，就有多匆忙，用寂寞時光給自己鼓掌；我要的飛翔，不是借雙翅膀，自由是個不能停留的地方，用旅途的孤單，來收獲成長，直到遇見了你一起分享…。
自由誠可貴，
小說價更高，
若為前途故，
倆這皆可拋。
我希望看我文章的人可以給我寫點評價，好讓我能改變進(jìn)步，我要你們知道一個對文學(xué)愛好的小女孩，真的很想得到別人的肯定。
我要飛翔歌曲歌詞篇九
人類自古就想像著能像鳥兒一樣飛上藍(lán)天。20世紀(jì)人類發(fā)明了飛機(jī)，但坐在飛機(jī)里并不能感受到大自然美好的氣息。
在跑步時，我想飛，這樣可以輕而易舉地超過其他對手們。不過這不可能，我只有拼盡全力去跑，才可能拿到名次。我坐在一旁休息時，腦子里浮現(xiàn)出許多小鳥在樹枝間飛翔、跳躍，就好像選手們跑在懸空的跑道之上。
在和同學(xué)們玩藏貓貓和瞎子摸人的游戲時，我想飛，我飛到高高的樹叢中，讓大伙兒找不著我；我飛到瞎子頭頂上，讓他怎么摸也摸不著我。當(dāng)我被找著、摸到時，我腦海中又浮出許多蝴蝶，它們背上那一對美麗的翅膀帶它們飛過花園，飛過草叢。
我想像著，突然，我心中冒出一個念頭：我要努力學(xué)習(xí)，長大了發(fā)明一種翅膀，可以隨著人的意愿飛翔、降落，就好似動畫片中22世紀(jì)哆啦a夢的竹蜻蜓一樣。
我要像鳥兒一樣在藍(lán)天中自由翱翔，我要快樂地飛翔！
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