專業(yè)大學(xué)生必讀書讀后感（匯總15篇）

讀后感的寫作可以幫助我們更好地理解和消化所讀的內(nèi)容，提高閱讀的效果。寫讀后感時(shí)應(yīng)該注重條理清晰，邏輯嚴(yán)密，使讀者能夠清晰地了解我們的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。以下是小編為大家精心搜集的讀后感范文，讓我們一起探尋其中的情感共鳴和人生感悟。

大學(xué)生必讀書讀后感篇一

經(jīng)過(guò)半個(gè)多月的苦度讀，終于讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，讀完后覺(jué)得好輕松 ，但卻讓我受益匪淺 ，也使我明白什么叫“吃得苦中苦，方為人上人” 的含義了。

自從讀了俄羅斯作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的著作后，我有了許多感觸 ，讓我對(duì)人生有了新的了解和認(rèn)識(shí) ，而保爾的那種精神一直在鼓舞著我 ，他那堅(jiān)強(qiáng)的意志也激勵(lì)著我 ，使我更加勇敢 。

鋼鐵是怎樣煉成的,塑造了一個(gè)在俄國(guó)革命的風(fēng)暴中，成長(zhǎng)起來(lái)的保爾.柯察金的形象，保爾在幼年期間就飽受了人間的`辛酸，目睹了腐朽的社會(huì)生活，他被嚴(yán)酷的瓦里神甫趕出學(xué)校后，迫于生活的壓力來(lái)到車站的食堂里打工 ，在那里 ，也真正目睹了人們丑惡的嘴臉 ，腐朽的社會(huì)是如此的黑暗，這才使他萌發(fā)了打破資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的愿望 。

保爾在病魔的折磨下 ，依舊積極努力工作 ，在身體癱瘓后 ，依然頑強(qiáng)學(xué)習(xí) ，每每想到他 ，我的腦海里就浮現(xiàn)了一句話 “人生最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次 ?！彼?jīng)說(shuō)過(guò) “我的整個(gè)生命和精力 ，都獻(xiàn)給了全世界最偉大的事業(yè) ——為解放全人類而斗爭(zhēng) !"

我雖然不能也不需要為人類的自由與解放做斗爭(zhēng), 但是我能夠好好學(xué)習(xí) ,像保爾一樣有堅(jiān)強(qiáng)的意志和精神, 保爾,我們永遠(yuǎn)敬佩你 !

大學(xué)生必讀書讀后感篇二

“讀書要從娃娃抓起”，好的文化的傳承需要下一代的力量。今天本站小編為大家?guī)?lái)了幾篇小學(xué)生必讀書目讀后感，希望大家都能感受到經(jīng)典的魅力。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感 《海底兩萬(wàn)里》寫于1870年，這本名著是凡爾納敘述法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行的所見(jiàn)所聞!

這事發(fā)生在1866年，當(dāng)時(shí)海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨(dú)角鯨的大怪物，他(阿龍納斯)接受了邀請(qǐng)并參加捕捉行動(dòng)，在捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人(康塞爾)掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。

后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨(dú)角鯨原來(lái)是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長(zhǎng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動(dòng)植和水中奇異景象。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸是，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。

主人翁尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人。他運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)精心研究、設(shè)計(jì)、建造了這只獨(dú)角鯨大怪物——潛水船(鸚鵡螺號(hào))，他與潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但好像這又不是他這種孤獨(dú)生活的唯一目的。他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由，又對(duì)自己孤僻的生活感到悲痛。

在這孤獨(dú)的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄，扣人心弦的事件。 其中有幾處是我覺(jué)得比較引人入勝：上部第二十章 托里斯海峽：“鸚鵡螺號(hào)”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來(lái)。然而這對(duì)阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德蘭卻是一件好事。因?yàn)樗麄兡茉谂赃叺男u上逗留了兩天，這對(duì)一個(gè)原來(lái)生活在陸地上卻因?yàn)槟撤N原因而留在海上2~3個(gè)月的人來(lái)說(shuō)是上天何等的優(yōu)厚待遇啊!然而，在他剛想享受戰(zhàn)利品時(shí)卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長(zhǎng)沉著冷靜去對(duì)付土人圍攻而告一段落。

下部第三章 一顆價(jià)值千萬(wàn)法郎的珍珠：這一章敘述尼摩船長(zhǎng)，啊龍納斯，他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德蘭在收集珍珠時(shí)發(fā)現(xiàn)一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊，幸虧尼摩船長(zhǎng)以無(wú)以匹比的勇敢和尼德蘭對(duì)鯊魚(yú)身體結(jié)構(gòu)的熟識(shí)，用魚(yú)叉刺中鯊魚(yú)的心臟而完結(jié)生命為告終。在細(xì)節(jié)可以看出尼摩船長(zhǎng)他，作為逃到海底的人類種族代表之一，而對(duì)人類表現(xiàn)出無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。不管他平時(shí)嘴上怎么說(shuō)，但這個(gè)奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。這本書還寫到了冰山封路，章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情。這些故事情節(jié)都是非常曲折緊張，撲朔迷離瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。

作者還獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長(zhǎng)的旅行中，時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微刻畫交替出現(xiàn)。讀書引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書。

這是《松坊溪的冬天》讀后感作文，郭風(fēng)《松坊溪的冬天》著力描繪松坊溪冬天美麗動(dòng)人的景象，我們也從中感受到了冬日之美。

松坊溪的冬天是一篇優(yōu)美的

散文

與此同時(shí)，作者在時(shí)，寫到了一群群游動(dòng)著的魚(yú)兒。這靜中有動(dòng)的寫法，顯示出即使是寒冬，松坊溪仍蘊(yùn)藏著無(wú)限的生機(jī)。 在冬天的眾多特點(diǎn)中，我最難忘的要數(shù)冬天的雪。 冬天的雪是淘氣的，也是一位偉大的奉獻(xiàn)家。它走過(guò)萬(wàn)水千山，跨越大江南北，凡是它路過(guò)的地方，都被披上了一層厚厚的銀裝，但它并不滿意，繼續(xù)向前走著。

它，讓孩子們盡情地玩耍、嬉戲;也讓莊稼們來(lái)年能有個(gè)好收成，免遭害蟲(chóng)的侵?jǐn)_， 冬天的雪也是美麗的。它為大家?guī)?lái)了許多快樂(lè)，也把大地重新裝扮了一番?？?，整個(gè)大地都是銀色的，還有雪花從天上慢慢地飄下來(lái)，飄到地上，就與大地融為一體了。冬天的雪，把小溪、河流都凍住了。晶瑩剔透，潔白無(wú)暇的冰層閃爍著耀眼的光輝，好像在等待，等待春的到來(lái)，好活動(dòng)活動(dòng)僵硬的身子。

冬天的雪也是讓人激動(dòng)的。冬天的雪伴隨著人們聽(tīng)著新一年的鐘聲敲響;聆聽(tīng)著新一年的新氣象;看著新一年的新事物;感受著新一年的新空氣， 冬天的雪是最美好的。它讓人們更加快樂(lè)，也迎接了春的第一個(gè)小苗破土而出，迎接了春的第一場(chǎng)雷雨。每當(dāng)這時(shí)，它總會(huì)滿足地離開(kāi)，默默地化作水去滋潤(rùn)干燥的土地。冬天，是一個(gè)迷人的季節(jié)，冬天，更是孕育春的搖籃。

上個(gè)星期，我讀完了一本阿拉伯民間故事集——《天方夜譚》。

這是一本由40個(gè)小故事組成的故事集。內(nèi)容豐富，包羅萬(wàn)象。描述了中世紀(jì)阿拉伯豐富多彩的風(fēng)土人情和社會(huì)生活，蘊(yùn)藏著深厚的阿拉伯文化內(nèi)涵。顯示出了阿拉伯人民非凡的智慧和想象力。具有濃郁的民族特點(diǎn)。

這本書使我明白了許多人生哲理，我認(rèn)為這是一本好書!

大學(xué)生必讀書讀后感篇三

“他長(zhǎng)眠在這片土地上，曾經(jīng)忍受著坎坷和挫折；他去了另一個(gè)世界，因?yàn)樗チ俗约嚎蓯?ài)的天使。然而時(shí)間的規(guī)律就是這樣，就像白天和黑夜不停的更替循環(huán)。”

再往下，也只是一片空白了。我合起書，那如澀茶般的悲傷仍然在我的心中揮之不去，主人公那回腸蕩氣的話語(yǔ)仍然縈繞心間。這是法國(guó)作家雨果的《悲慘世界》。

我細(xì)細(xì)地從頭細(xì)數(shù)那些情節(jié)：故事講述的是一位貧困潦倒的工人就因?yàn)樘I，到面包店偷了一塊面包后經(jīng)發(fā)現(xiàn)做了十九年地牢。出獄后，他遭人唾棄、鄙視、白眼相對(duì)。他連個(gè)過(guò)夜的地方都沒(méi)有，連狗都不愿意接納他，當(dāng)他舉起手扣響最后一扇門時(shí)，一位慈愛(ài)的老人映入眼簾，老人的笑容讓冉阿讓已經(jīng)是冰雪裹著的心*露了出來(lái)，如今鮮活地跳動(dòng)著。他是米里艾主教。他說(shuō)：“這扇門并不問(wèn)走進(jìn)來(lái)的人有沒(méi)有名字，但是要問(wèn)他是否有痛苦。您有痛苦，您又餓又渴，這里就是您的家?！薄ＫP(guān)心人民的疾苦也理解群眾的唾罵對(duì)冉阿讓施加的壓力。米里艾主教用自己的善良溫暖他，洗凈他的靈魂，讓冉阿讓看見(jiàn)了世界溫柔的一面。很快，主角變成了冉阿讓最知心的人，他被米里艾感化，立志要做一個(gè)好人。冉阿讓決定改頭換面，重新生活，重新讓人們認(rèn)識(shí)，他改名馬德蘭。他做到了，他通過(guò)自己的努力當(dāng)上了市長(zhǎng)。在一顆熾熱的心驅(qū)使之下，他答應(yīng)了臨死的可憐女人芳汀照顧她的女兒珂賽特。

滑鐵盧戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈，法國(guó)底層人民生活的凄苦……雨果通過(guò)這部125萬(wàn)字宏偉巨著向我們娓娓道來(lái)。這一部小說(shuō)像是一部演繹著世間所有疾苦的樂(lè)曲，每一個(gè)音符都是如此的苦澀，那么的催人淚下；這部小說(shuō)又像一卷卷帙，沉淀著歲月的滄桑。這部小說(shuō)讓我親身感受到了貧窮的底層法國(guó)人民窮困、苦難、不平等的凄苦生活，激起了我心中疾惡如仇的洶涌波濤。

通過(guò)這黑暗的生活，我不由地想到了如今我們的光明生活。

當(dāng)濃濃春意充盈起來(lái)，我們踏著輕快的腳步走進(jìn)可愛(ài)的校園，明媚的陽(yáng)光灑在我們的身上，剛剛拂過(guò)樹(shù)梢的清風(fēng)送來(lái)一天的好心情時(shí)，你又是否覺(jué)得如此美好的生活來(lái)之不易？如今的我們不愁吃，不愁穿，更沒(méi)有如《悲慘世界》里政治的壓力。但卻有的人不知珍惜，明知道危險(xiǎn)還偏要去打著“到人間走一遭，什么都得嘗嘗”的旗號(hào)蒙騙自己去吸毒，生活壓力大就不顧及父母與他人感受去自我欺負(fù)，如果我們的祖先都這么干，估計(jì)這個(gè)世界早就沒(méi)有人了吧。隨著生活水平的不斷提高，我們?cè)谙硎苌畹耐瑫r(shí)已經(jīng)丟失了一些先人給我們留下的可貴精神，丟失了先人對(duì)我們的期盼，更把和平、安寧，公正、法制、平等丟到了九里云霄。更有的人，總想著“這個(gè)世界這么不公平，發(fā)明獲得諾貝爾獎(jiǎng)哪輪得到我？”因而不思進(jìn)取，總想著“我不是讀書的料”。但有一位叫薛之謙的明星，他說(shuō)：“世界本來(lái)就是不公平的，但是不公平是好事，它會(huì)讓你更努力?！笔堑模l(shuí)一生下來(lái)就可以嚷嚷著：“我爸是李剛！”而獲得諾貝爾獎(jiǎng)。我們看見(jiàn)的只是諾貝爾得主們?cè)谌藗兠媲暗墓怩r外表，在他們的背后，也許他們不曾被這個(gè)世界溫柔以待，他們卻依然能善待這個(gè)世界；也許他們通過(guò)自己付出了雙倍或者更多的努力而征服了不公平。是，不是每個(gè)人都都可以拿諾貝爾獎(jiǎng)，但是如果人人都有著奔向諾貝爾的那股沖勁，那么世界將會(huì)完全不同。先人的黑暗經(jīng)歷應(yīng)該引起我們深思如今的光明，應(yīng)該喚醒那些玩世不恭，在生活中放蕩不羈，不對(duì)世界未來(lái)負(fù)責(zé)的人。國(guó)家與社會(huì)給予了我們?nèi)绱藘?yōu)越的條件，難道我們不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，報(bào)答社會(huì)？人生路漫漫，請(qǐng)君多珍重！

再看《悲慘世界》，難道我們不該珍惜眼下嗎？在過(guò)去的幾十年里，在那個(gè)時(shí)候的人民正處在水深火熱的黑暗之中，根本不敢奢望我們?nèi)缃竦墓饷?。我們要知道，今日的和平是何等的?lái)之不易，我們要知道，祖國(guó)的未來(lái)在我們的肩上，我們要努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，努力使我們的社會(huì)民主、平等并幸福、安康。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)創(chuàng)建一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義和諧大家庭！

我把手中的書攥得更緊了些，窗外的陽(yáng)光好溫暖了呀……

大學(xué)生必讀書讀后感篇四

1.《國(guó)史大綱》：指陳吾國(guó)家民族生命精神之所寄，在民族危亡時(shí)期，用以喚醒國(guó)魂、御敵救國(guó)的佳作。中國(guó)人應(yīng)對(duì)本民族的歷史抱有溫情與敬意。一部飽含溫情與敬意的國(guó)民應(yīng)讀歷史書。

2.《隋唐制度淵源略論稿唐代政治史述論稿》：史學(xué)大師陳寅恪代表作，中古史研究的傳世杰作。

3.《史記》（白話本）：史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。中國(guó)史記研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)張大可白話翻譯，帶你讀懂《史記》。

4.《拜占庭帝國(guó)史》：20世紀(jì)拜占庭研究的經(jīng)典之作，對(duì)初學(xué)者十分友好的入門級(jí)史書，超越了吉本的“興衰”論，拜占庭歷史文化的百科全書。

5.《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭(zhēng)史》：規(guī)?？涨暗摹跋ＥD世界大戰(zhàn)”，歷史學(xué)家修昔底德親歷大戰(zhàn)?！斑@是希臘人的歷史中最大的一次騷動(dòng)，同時(shí)也影響到大部分非希臘人的世界，能夠說(shuō)，影響到幾乎整個(gè)人類?！?/p>

6.《哲學(xué)起步》：鄧曉芒新作，帶你領(lǐng)略思想魅力，一窺哲學(xué)堂奧。

7.《中國(guó)哲學(xué)史》：馮友蘭先生代表作，第一部完整的、具有現(xiàn)代意義的中國(guó)哲學(xué)史著述，它采用西方哲學(xué)的形式，闡釋中國(guó)哲學(xué)思想之實(shí)，使中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)成為現(xiàn)代學(xué)科。

8.《西方哲學(xué)史》：哲學(xué)家梯利代表作，西方哲學(xué)史經(jīng)典作品。

9.《夢(mèng)想國(guó)》：柏拉圖代表作，西方哲學(xué)家公認(rèn)的“哲學(xué)大全”。懷特海曾說(shuō)，“全部西方哲學(xué)傳統(tǒng)都是對(duì)柏拉圖的一系列注腳”。

10.《純粹理性批判》：康德全部哲學(xué)著述中意義最為特殊和重大的巨著，王玖興先生主譯，《純粹理性批判》新譯本首次出版。

11.《中國(guó)政治思想史》：蕭公權(quán)先生代表作，六十余年來(lái)，中外學(xué)子讀之，引之，莫不奉為經(jīng)典巨著。

12.《中國(guó)官僚政治研究》：我國(guó)第一部用馬克思主義科學(xué)方法系統(tǒng)地剖析傳統(tǒng)官僚政治的著作。

13.《中國(guó)道路叢書》：中國(guó)發(fā)展成就舉世矚目，中國(guó)道路豐富了世界發(fā)展模式的多樣性。中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展也必然伴隨著各種問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)一切從實(shí)際出發(fā)，不相信任何教條，用自我的眼光來(lái)進(jìn)行確定和取舍，不回避發(fā)展中存在的問(wèn)題和來(lái)自內(nèi)外的多重挑戰(zhàn)。

14.《社會(huì)契約論》：“人生來(lái)是自由的，但卻無(wú)處不身戴枷鎖。”啟蒙思想家盧梭代表作，震撼世界的法國(guó)大革命的號(hào)角。

15.《常識(shí)》：潘恩是美國(guó)的國(guó)家名字命名者，他也因《常識(shí)》一書被視為美國(guó)開(kāi)國(guó)元?jiǎng)字弧?/p>

四、經(jīng)濟(jì)學(xué)

16.《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)十講》：王則柯教授講經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，深入淺出，帶你掌握微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要概念、重要理論和常用方法。

17.《經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)與方法史論》：經(jīng)濟(jì)學(xué)大師熊彼特晚年著作，帶你系統(tǒng)了解經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)史。

19.《國(guó)富論》：亞當(dāng)·斯密在《國(guó)富論》中第一次將市場(chǎng)比作“看不見(jiàn)的手”。幾百年來(lái)，“看不見(jiàn)的手”已經(jīng)成為市場(chǎng)的代名詞。

20.《文化經(jīng)濟(jì)學(xué)》：文化產(chǎn)品的社會(huì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)何在標(biāo)準(zhǔn)是永恒的，還是可變的在文化史的的大環(huán)境下，考察經(jīng)濟(jì)的演變。

五、法學(xué)

21.《中國(guó)法律與中國(guó)社會(huì)》：瞿同祖先生代表作，既是一部法制史，也是一部社會(huì)史，研究中國(guó)法律和中國(guó)社會(huì)的必讀參考書。

22.《歷代刑法考》：中國(guó)近代法史學(xué)的奠基著作。自問(wèn)世一百年來(lái)，被公認(rèn)為了解中華法系的必讀書。

23.《論法的精神》：法國(guó)啟蒙思想家孟德斯鳩關(guān)于法律和政治思想的的傳世之作，《論法的精神》的漢譯歷史迄今已逾百年，影響深遠(yuǎn)。

24.《國(guó)際法》：系統(tǒng)介紹國(guó)際法的淵源、主要理論和最新發(fā)展，分析國(guó)際法對(duì)個(gè)人和商業(yè)行為的影響。

25.《法學(xué)方法論》：德國(guó)法學(xué)家拉倫茨代表作，二十世紀(jì)法學(xué)理論經(jīng)典。

六、社會(huì)學(xué)

26.《鄉(xiāng)土中國(guó)生育制度鄉(xiāng)土重建》：費(fèi)孝通，中國(guó)社會(huì)學(xué)和人類學(xué)的奠基人之一。在一本書中走進(jìn)中國(guó)社會(huì)深層結(jié)構(gòu)。

中國(guó)人為什么如此講究長(zhǎng)幼有序？

為什么故土難離還要落葉歸根？

中國(guó)為什么是熟人社會(huì)，為什么攀交情重關(guān)系不重權(quán)利和契約？

在費(fèi)孝通的筆下，均有解讀。

27.《第四種國(guó)家的出路》：“發(fā)展都市以救濟(jì)農(nóng)村”，以人口密度和職業(yè)分派為標(biāo)準(zhǔn)，將世界上的各個(gè)國(guó)家分為四種類型。

28.《中國(guó)鄉(xiāng)約制度》：楊開(kāi)道先生代表作，研究鄉(xiāng)村組織和自治習(xí)俗的杰作，2017年商務(wù)印書館人文社科十大好書之一。

29.《菊與刀》：被認(rèn)為史上描述日本文化的第一書，現(xiàn)代日本學(xué)的鼻祖，了解日本的必讀經(jīng)典?！邦I(lǐng)袖必讀的100本名著之一”（美國(guó)《領(lǐng)袖周刊》）

30.《甜與權(quán)力——糖在近代歷史上的地位》：人類學(xué)經(jīng)典作品，西敏司娓娓道來(lái)的是糖這件平常事物身后奇妙而非同尋常的歷史。

31.《十字水自然筆記》：在一處行走，在一處觀察，在一處記錄，一期一會(huì)，在地關(guān)懷。

32.《草木緣情——中國(guó)古典文學(xué)中的植物世界》（第二版）：不了解中國(guó)古典文學(xué)中的植物，可能無(wú)法了解古典文學(xué)的美。2015“中國(guó)好書”。

33.《發(fā)現(xiàn)之旅——?dú)v史上最偉大的十次自然探險(xiǎn)》：跟隨歷史上最偉大的十次自然探險(xiǎn)，感悟震撼心靈的萬(wàn)物之美！穿越三百年歷史的時(shí)間隧道，感受美的自然奇觀！

34.《全球森林：樹(shù)能拯救我們的40種方式》：40篇短小的語(yǔ)言散文，40種樹(shù)能拯救我們的方式，行文沿襲古老愛(ài)爾蘭大地游吟詩(shī)風(fēng)，將微型科學(xué)探險(xiǎn)故事融入散文中，展開(kāi)一個(gè)對(duì)現(xiàn)代人至關(guān)重要卻常被忽視的主題。

35.《中國(guó)鳥(niǎo)類圖鑒》：全球觀鳥(niǎo)人必備的日常參考資料，收錄專業(yè)照片3100余張，中國(guó)最早倡導(dǎo)、指導(dǎo)觀鳥(niǎo)活動(dòng)的專業(yè)學(xué)者趙欣如，帶你用一本書看懂中國(guó)本土1384種鳥(niǎo)類。

36.《科學(xué)究竟是什么？》：論述當(dāng)代科學(xué)哲學(xué)的代表作，全球流行的科學(xué)哲學(xué)教科書。了解20世紀(jì)最有影響的科學(xué)哲學(xué)大家如波普爾、庫(kù)恩等，帶你走進(jìn)科學(xué)哲學(xué)的殿堂。

37.《科學(xué)中的革命》：科學(xué)革命的概念史研究經(jīng)典，講述四個(gè)世紀(jì)以來(lái)的近現(xiàn)代科學(xué)革命。

38.《幾率》：讓你愛(ài)上物理、數(shù)學(xué)的暢銷科普?qǐng)D書。暢銷書作家和著名科學(xué)家的完美組合，無(wú)需了解復(fù)雜公式就可讀懂。

39.《從一到無(wú)窮大》：世界科普經(jīng)典著作，領(lǐng)略科學(xué)奇跡奧秘。把現(xiàn)代科學(xué)中最趣味的事實(shí)和理論收集起來(lái)，從微觀和宏觀方面將今日科學(xué)家所看到的宇宙的總體圖景展現(xiàn)給讀者。

40.《物理學(xué)的進(jìn)化》：面向普通公眾，避免使用任何數(shù)學(xué)公式，清晰生動(dòng)解釋物理學(xué)基本觀念，堪稱愛(ài)因斯坦最優(yōu)秀的科普著作。

41.《中國(guó)文化史導(dǎo)論》（修訂本）：繼《國(guó)史大綱》后，錢穆先生首部系統(tǒng)闡述他對(duì)中國(guó)文化看法的著作，也是他一生中重要的學(xué)術(shù)代表作。書中就通史中有關(guān)文化史一端作導(dǎo)論。故此書當(dāng)與《國(guó)史大綱》合讀，方能獲得著者寫作之大意所在。

42.《東西文化及其哲學(xué)》：梁漱溟先生代表作，被視為現(xiàn)代新儒學(xué)的開(kāi)山之作。

43.《文化與人生》：賀麟先生代表作，從各方面，從不一樣的問(wèn)題去發(fā)揮出作者所體察到的新人生觀和新文化應(yīng)取的途徑。在發(fā)揮自我的文化見(jiàn)解和人生見(jiàn)解時(shí)，作者盡量同情理解并發(fā)揚(yáng)中國(guó)固有文化的優(yōu)點(diǎn)，并介紹西洋文化的意義，西洋人的近代精神和新人生觀。

44.《中國(guó)的文化與中國(guó)的兵》：雷海宗代表作，全書分為上、下兩編。上編的幾篇文字，都是抗戰(zhàn)前發(fā)表的，是著者對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)與批判。下編的主題是探討抗戰(zhàn)建國(guó)中的中國(guó)。

45.《中國(guó)古代服飾研究》：中國(guó)古代服飾研究系統(tǒng)化工程的開(kāi)山之作，它為歷史研究提出了以實(shí)論史的新方法。

46.《詩(shī)的八堂課》：中國(guó)人的世界是舌尖上的世界，中國(guó)人的詩(shī)也是舌尖上的詩(shī)——中國(guó)人與生俱來(lái)地能夠品味詩(shī)的味道。榮獲商務(wù)印書館2017人文社科好書、2017中國(guó)好書等多項(xiàng)榮譽(yù)。

47.《紅樓夢(mèng)》：中國(guó)古典小說(shuō)的最高峰，中國(guó)封建社會(huì)的百科全書；中國(guó)文學(xué)史上最偉大而又最復(fù)雜的作品。長(zhǎng)期從事《紅樓夢(mèng)》研究和教學(xué)的兩代學(xué)者披閱十余載而成，讓《紅樓夢(mèng)》不再“死活讀不下去”！

48.《鄭克魯文集》：恐怕僅有法國(guó)，能夠?qū)⒌谝环萘_曼語(yǔ)文獻(xiàn)，同時(shí)作為國(guó)家政權(quán)與文學(xué)誕生的標(biāo)志。法國(guó)文學(xué)譯作的典范成就，涵蓋了論述最為精當(dāng)?shù)姆▏?guó)文學(xué)研究著作。“傅雷翻譯出版獎(jiǎng)”“中國(guó)資深翻譯家”，法國(guó)文化部“文化教育一級(jí)勛章”得主。譯作卷25種，著作卷5種。

49.《莎翁戲劇經(jīng)典》：莎士比亞是英國(guó)16世紀(jì)文藝復(fù)興時(shí)期的偉大作家和詩(shī)人，也是世界文壇上的巨擎?！吧虘騽〗?jīng)典”叢書重點(diǎn)選出莎士比亞的12部經(jīng)典作品，在裘克安主編的“莎士比亞注釋”叢書的基礎(chǔ)上進(jìn)行了改編修訂，并加入了精美的插圖。

50.《波德萊爾作品集》：收錄波德萊爾代表性作品，著名翻譯家郭宏安權(quán)威翻譯。

51.《浪跡十年之聯(lián)大瑣記》：追索一個(gè)學(xué)者的求學(xué)軌跡。

52.《往事偶記》：從清華到西南聯(lián)大，陳岱孫一向都是主事者。“他以一個(gè)學(xué)者的眼光，記錄下了其所親歷的大時(shí)代?！标愥穼O是教授治校體制創(chuàng)立、運(yùn)行的關(guān)鍵人物，是梅校長(zhǎng)最得力的助手。

53.《國(guó)家精英：名牌大學(xué)與群體精神》：布爾迪厄代表作，探討了法國(guó)精英階層的社會(huì)再生產(chǎn)過(guò)程。

54.《我的大學(xué)》：2017年國(guó)家科學(xué)技術(shù)提高獎(jiǎng)獲得者、78級(jí)大學(xué)生蔡天新教授的大學(xué)回憶，學(xué)習(xí)、生活、詩(shī)歌、遠(yuǎn)游，把我們帶回那個(gè)熱情飛揚(yáng)的歲月，帶我們憧憬自我的大學(xué)生活。

55.《大學(xué)的革新》：作者圍繞大學(xué)的核心使命――培養(yǎng)人才，闡述影響當(dāng)前高等教育改革與發(fā)展的理念、質(zhì)量、治理等重要課題。

56.《中華民族的人格》：我們這個(gè)民族從不缺少頂天立地的豪杰，他們或重然諾，講信義，或臨危不茍，忠肝義膽，甚或殺身成仁，舍生取義。

57.《中國(guó)人的心靈——三千年理智與情感》：深入中華民族3000年來(lái)內(nèi)在心靈與思想，展示中華民族三千年的理智與情感，尋找那些在文學(xué)中避難的心靈，去無(wú)限接近古人的真實(shí)情懷，去感受古代文學(xué)的大美大善、大哀大痛、大喜大悲。

58.《孟子》：生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。孟子繼承并發(fā)展了孔子的思想，與孔子并稱“孔孟”。后世追封孟子為“亞圣公”，尊稱為“亞圣”。

59.《莊子今注今譯》：著名學(xué)者陳鼓應(yīng)今注今譯，莊子經(jīng)典譯本最新修訂版。

60.《道德情操論》：不讀《國(guó)富論》不明白應(yīng)當(dāng)怎樣才叫“利已”，讀了《道德情操論》才明白“利他”才是問(wèn)心無(wú)愧的“利已”。世界思想史上的經(jīng)典之作，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)良性運(yùn)行不可或缺的“圣經(jīng)”。

61.《紅樓夢(mèng)的兒女真情》：本書是獻(xiàn)給天下有情人的一本感情寶典，與有緣人一齊讀紅樓、知寶黛、感真情。

62.《感情小說(shuō)史》：世界第一部關(guān)于感情小說(shuō)的世界通史。徜徉于經(jīng)典感情作品的世界里，八十余部世界著名感情小說(shuō)，一幅波瀾壯闊的感情文學(xué)壁畫，步入一個(gè)個(gè)浪漫的故事。

63.《愛(ài)欲的統(tǒng)治》：從“性”的視角觀察人類社會(huì)和情感的發(fā)展。按照柏拉圖的說(shuō)法，這個(gè)無(wú)所不能的“愛(ài)欲的暴君占據(jù)著我們的靈魂，控制著我們的一切行動(dòng)”。

64.《寄不出的情書》《收不到的情書》：每個(gè)人的心中都有一封寄不出的情書，都有一封收不到的情書。

這是感動(dòng)全日本的186封永遠(yuǎn)無(wú)法寄出的情書，每封信表現(xiàn)出當(dāng)事者真切的情感，有些是單純的人性，有些則隱含著故事，宛如人生萬(wàn)花筒一般繽紛。

65.《新愛(ài)洛猗絲》：阿爾卑斯山麓一小城中兩個(gè)情人的書簡(jiǎn)，一個(gè)18世紀(jì)貴族姑娘和她的家庭教師的戀愛(ài)故事。

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66.《吃貨辭典》：飲食，是一切禮貌的基礎(chǔ)。吃貨必備的尋寶書。

67.《華夏飲食文化》：走進(jìn)中國(guó)飲食文化，探求古人生活的趣味。

68.《時(shí)蔬小話》：唯時(shí)蔬與愛(ài)不可辜負(fù)！一餐蔬菜博物學(xué)的盛宴。

69.《廚室探險(xiǎn)——揭示烹飪的科學(xué)秘密》：探討美食背后的科學(xué)原理，看科學(xué)準(zhǔn)則如何應(yīng)用于各種類型食物的烹飪，并為烹飪方法供給科學(xué)解釋。

71.《議事規(guī)則》：如何提出議事事項(xiàng)，如何聽(tīng)取和發(fā)表意見(jiàn)，如何提出動(dòng)議和如何表決？美國(guó)最廣受承認(rèn)的議事規(guī)范；如有未盡事宜，以羅伯特議事規(guī)則為準(zhǔn)。

72.《時(shí)間管理——高效率人士的成功利器》：如何才能將時(shí)間集中在最為關(guān)鍵的工作上？幫忙你最大限度的利用時(shí)間，最終達(dá)成目標(biāo)。

73.《101個(gè)職場(chǎng)必勝訣竅》：本書給職場(chǎng)老手和新人供給了如何攀登職業(yè)生涯之梯的簡(jiǎn)單訣竅，揭示了成功的不成文的和無(wú)言的規(guī)則。

74.《職業(yè)倫理與公民道德》：揭示職業(yè)倫理在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展中所起的奠基性作用。

75.《獨(dú)立思考：日常生活中的批判性思維》：國(guó)內(nèi)第一本“批判性思維”全彩雜志書，如何在實(shí)際生活中使用批判性思維技能獨(dú)立思考，不盲從。

76.《新華字典》（第11版）：新中國(guó)第一部現(xiàn)代漢語(yǔ)字典，伴隨國(guó)人成長(zhǎng)，品牌代代相傳。世界上“最受歡迎的字典”和“最暢銷的書”（定期修訂）。

77.《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》（第7版）：由國(guó)務(wù)院下達(dá)指示編寫，以推廣普通話、促進(jìn)現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化為宗旨的工具書，我國(guó)第一部規(guī)范型現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典。榮獲國(guó)家圖書獎(jiǎng)、國(guó)家辭書獎(jiǎng)、中國(guó)出版政府獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。中國(guó)人的常備詞典。

78.《古漢語(yǔ)常用字字典》（第5版）：學(xué)習(xí)古漢語(yǔ)必備工具書，榮獲首屆中國(guó)辭書獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，迄今發(fā)行量超過(guò)千萬(wàn)冊(cè)。

79.《古代漢語(yǔ)詞典》（第2版）：語(yǔ)文教師、中學(xué)生、文字工作者案頭必備。學(xué)習(xí)古代漢語(yǔ)和閱讀古籍使用的中型語(yǔ)文工具書，榮獲國(guó)家辭書獎(jiǎng)。

80.《辭源》（四卷本）：中國(guó)現(xiàn)代史上第一部大型語(yǔ)文性工具書，閱讀古籍必備，古典文史研究工作者常備。

81.《如何學(xué)好英語(yǔ)》：暢銷近40年的名刊，集合中外頂尖的86位名家。

82.《柯林斯cobuild英語(yǔ)語(yǔ)法大全》（第3版）：自出版以來(lái)近20次連續(xù)重印，依據(jù)不斷更新、收詞達(dá)45億的柯林斯語(yǔ)料庫(kù)，根據(jù)過(guò)去20年來(lái)的語(yǔ)言資料大數(shù)據(jù)成果。一部實(shí)用的現(xiàn)代英語(yǔ)語(yǔ)法工具書，只為每一個(gè)對(duì)如何運(yùn)用英語(yǔ)感興趣的人。

83.《英語(yǔ)世界精選》：35年331期《英語(yǔ)世界》，最值得回味的經(jīng)典美文。新中國(guó)第一家英漢對(duì)照的英語(yǔ)閱讀學(xué)習(xí)類刊物，英美籍人士為每篇選文錄制地道音頻。

84.《牛津高階英漢雙解詞典》(第9版)：中國(guó)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的常備詞典。全球銷量最大的英語(yǔ)詞典，兩個(gè)百年品牌的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，兩個(gè)辭書王國(guó)的傾情巨獻(xiàn)。

85.《牛津3000詞學(xué)習(xí)手冊(cè)》(全三冊(cè))：英語(yǔ)中最常用、使用范圍最廣、英語(yǔ)使用者最熟悉的3000個(gè)單詞。學(xué)好牛津3000詞，掌握一般英語(yǔ)文本中達(dá)85%的單詞，為英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

86.《如何閱讀一本書》：一部永不褪色的閱讀指導(dǎo)經(jīng)典，行銷75年，經(jīng)修訂歷久彌新。

87.《古今名人讀書法》：不僅僅是讀書法方法，更是一部中國(guó)人閱讀的歷史，一部國(guó)學(xué)指導(dǎo)教材。

88.《滴青藍(lán)》：如何一窺文學(xué)的門道？如何欣賞文學(xué)的熱鬧？如何從文學(xué)的門道中看出更多的熱鬧？著名文學(xué)家王鼎鈞帶你走進(jìn)文學(xué)的.門道，品味文學(xué)的熱鬧。

89.《經(jīng)典三讀》：一位“高齡少男”，為愛(ài)“撒著歡兒”寫作的“隔壁老王”，帶你讀孔子、老莊、李商隱和《紅樓夢(mèng)》。

我認(rèn)為作家對(duì)世界來(lái)說(shuō)，首先是一個(gè)感受者，是表達(dá)者，是世界的情人。

——王蒙

90.《溫儒敏談讀書》：在全民閱讀的時(shí)代，語(yǔ)文教師要先愛(ài)上閱讀，才能帶動(dòng)學(xué)生閱讀。

91.《維特根斯坦文集》（8卷）：他對(duì)人類生存本質(zhì)的深刻感知，以及他在理智上的特殊天賦，使他在哲學(xué)上到達(dá)了其他哲學(xué)家難以企及的深度。

92.《盧梭全集》：目前國(guó)內(nèi)出版界和學(xué)界有關(guān)盧梭著作規(guī)模最大、品種最全的一次結(jié)集出版。全集的翻譯工作由我國(guó)盧梭問(wèn)題研究專家、資深譯者李平漚先生擔(dān)綱主持。

93.《費(fèi)希特文集》：本文集包括費(fèi)希特在其哲學(xué)體系構(gòu)成、建立和演變時(shí)期公開(kāi)發(fā)表過(guò)的重要著作。

94.《中國(guó)文庫(kù)》：屹立在精神山脈上的長(zhǎng)城，中國(guó)讀者必讀必備的經(jīng)典性、工具性名著。

中國(guó)文庫(kù)是承載百年禮貌的一條大河，是一座綠色的文化森林，是一道屹立在精神山脈上的長(zhǎng)城。

——中國(guó)作協(xié)副主席高洪波

“中國(guó)文庫(kù)”主要收選20世紀(jì)以來(lái)我國(guó)出版的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)、文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)文化以及知識(shí)普及等方面的優(yōu)秀著作和譯著。這些著作和譯著，對(duì)我國(guó)百余年來(lái)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生過(guò)進(jìn)取的影響，至今仍具有重要認(rèn)識(shí)價(jià)值，是中國(guó)讀者必讀必備的經(jīng)典性、工具性名著。

95.《海德格爾文集》：收入海德格爾的代表性著作30卷，其中前16卷為海德格爾生前出版的全部著作，其余14卷為海德格爾的重要講座稿和手稿。能夠說(shuō)，本套文集基本呈現(xiàn)了海德格爾哲學(xué)的總體面貌。

96.《世界名人傳記叢書》：人類中最優(yōu)秀的和你們同在，叢書所選人物均為各時(shí)代、各國(guó)家、各民族的名流巨擘，他們的業(yè)績(jī)和思想深刻影響了世界歷史進(jìn)程，甚至塑造了世界格局和人類禮貌。所選傳記或運(yùn)筆于人物生平事跡，或著墨于智識(shí)求索，均為資料翔實(shí)、見(jiàn)識(shí)獨(dú)到之作。

讀名人傳記，最能激發(fā)人志氣，且于應(yīng)事接物之智慧增長(zhǎng)不少，古人所以貴讀史者以此。

——梁?jiǎn)⒊?/p>

97.《涵芬書坊》：由大家小品構(gòu)成的開(kāi)放性書系，文體包羅萬(wàn)象，作者無(wú)一不是各個(gè)領(lǐng)域的大家。與大師們進(jìn)行思想交流。

這是“涵芬書坊”：

一組觸及讀者內(nèi)心和靈魂的作品，

一套高水準(zhǔn)的大眾人文閱讀讀物，

與“碎金文叢”交相輝映。那里有名家的散文、雜感、自傳、書信、日記……

不論體裁，惟重資料和品位。

98.《漢譯世界學(xué)術(shù)名著叢書》：“迄今為止人類已經(jīng)到達(dá)過(guò)的精神世界?！?/p>

中國(guó)多少代的哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)工作者都受到了商務(wù)印書館出版的這些重要的外國(guó)學(xué)術(shù)著作的熏陶、教育和培養(yǎng)。能夠說(shuō)，對(duì)于推動(dòng)我們的哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)的發(fā)展，恐怕它的作用完全不亞于一個(gè)社會(huì)科學(xué)的大學(xué)。

——中國(guó)社會(huì)科學(xué)院原副院長(zhǎng)汝信

1905年，商務(wù)印書館出版了嚴(yán)復(fù)翻譯的《天演論》。如果從那時(shí)算起，漢譯名著已經(jīng)走過(guò)百年。

百余年來(lái)，凡在世界學(xué)術(shù)史上有反響、有定評(píng)，在某一學(xué)科稱得上是里程碑式的作品均經(jīng)過(guò)漢譯名著傳入我們的知識(shí)譜系，一個(gè)時(shí)代、一個(gè)民族、一種思潮的代表者的作品，也都經(jīng)過(guò)漢譯名著豐富了我們的精神世界。

99.《中華現(xiàn)代學(xué)術(shù)名著叢書》：第一流中國(guó)知識(shí)人的200部名著，國(guó)內(nèi)規(guī)模宏大、體系完整的大型現(xiàn)代學(xué)術(shù)原創(chuàng)經(jīng)典。全面整理中華現(xiàn)代學(xué)術(shù)成就，深入探尋現(xiàn)代中國(guó)百年學(xué)脈，展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的新變，追溯現(xiàn)代文化的根基。

輕視文化，一個(gè)民族就沒(méi)了靈魂，忽略學(xué)術(shù)，我們就斷了精神的根，也就不會(huì)有尊嚴(yán)和長(zhǎng)久的發(fā)展。

——江藍(lán)生（中國(guó)社會(huì)科學(xué)院原副院長(zhǎng)）

這些學(xué)術(shù)著作足以體現(xiàn)出20世紀(jì)以來(lái)我們?yōu)槭澜缲暙I(xiàn)的中國(guó)智慧。

——郭英德

商務(wù)印書館致力于把“中華現(xiàn)代學(xué)術(shù)名著叢書”打造為中國(guó)學(xué)術(shù)出版的一大經(jīng)典，與“漢譯世界學(xué)術(shù)名著叢書”相輝映。

——于殿利（商務(wù)印書館總經(jīng)理）

100.《羅素文集》：他是當(dāng)代西方最知名和最有影響的哲學(xué)家之一，也是最為中國(guó)讀者所熟知的西方哲學(xué)家之一。

大學(xué)生必讀書讀后感篇五

《大學(xué)生的墳》這本書的作者是劉興奇，該書于20xx年9月1日華夏出版社出版，責(zé)任編輯是賈洪寶、霍本科 ；作者是現(xiàn)任長(zhǎng)沙軟實(shí)力教育企業(yè)總裁，華中科技大學(xué)碩士，曾就職于中聯(lián)重科、新東方等企業(yè)。20xx年起在全國(guó)高校舉辦目標(biāo)解析講座和軟實(shí)力演講1000多場(chǎng)，被稱為中國(guó)目標(biāo)解析第一人，首次提出“個(gè)人軟實(shí)力”的教育概念；20xx年創(chuàng)辦中國(guó)第一家針對(duì)個(gè)人的軟實(shí)力教育企業(yè)。 《大學(xué)生的墳》自20xx年出版以來(lái)，立即在社會(huì)上引起廣泛關(guān)注，尤其在大學(xué)生中引起巨大轟動(dòng)。作者用他的思想和行為正在積極地影響著一代大學(xué)生，他在《大學(xué)生的墳》里說(shuō)道：因?yàn)槲也皇潜葼柹w茨，沒(méi)有他那種天賦和技術(shù)專長(zhǎng)；我也不是李開(kāi)復(fù)，沒(méi)有他那比較好的起點(diǎn)和生存環(huán)境，作為和現(xiàn)在大學(xué)生從出身到生存環(huán)境都差不多的我，無(wú)疑具有更多的相似性和參考價(jià)值。同時(shí)，作為一個(gè)生在80年代、長(zhǎng)在90年代、創(chuàng)業(yè)在00年代的我，與現(xiàn)在的大學(xué)生更加沒(méi)有太大的代溝，因?yàn)榇_實(shí)我們都處在這么一個(gè)急劇變革的時(shí)代，我們都面對(duì)著共同的問(wèn)題，有著相同的感受。

惠及全中國(guó)人。

該書主要是寫給那些上進(jìn)但可能有點(diǎn)迷茫或者其他問(wèn)題的人看的，是寫給那些一直在為改變命運(yùn)而奮斗的人看的；本書圍繞令大學(xué)生們糾結(jié)、苦惱、困擾的貧困、性格、愛(ài)情、迷茫、考研、四六級(jí)、職業(yè)規(guī)劃等問(wèn)題，提出應(yīng)對(duì)方法和改變策略，以幽默、激情、犀利的語(yǔ)言，揭開(kāi)這些思想、精神、信念之“墳”，希望幫助學(xué)子成功走出困境，化繭成蝶，徹底根除大學(xué)生身上普遍存在的迷茫和頹廢兩大毒瘤，提高自身核心競(jìng)爭(zhēng)力，創(chuàng)造自己的美好未來(lái)。

大學(xué)生風(fēng)氣，因此在其著作《大學(xué)生的墳》里的每一篇文章都飽含思想和觀點(diǎn)，用他極富批判性的思維和犀利的語(yǔ)言，剖析了現(xiàn)代大學(xué)生迷茫頹廢的本質(zhì)并給予了恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

很多大學(xué)生都說(shuō)他們也想有動(dòng)力，但是就是提不起精神，做事沒(méi)有耐心，做不到堅(jiān)持不懈，而《大學(xué)生的墳》里面的話，使我震撼與銘記：“那些缺乏動(dòng)力的人，真應(yīng)該去跟你父母生活一段時(shí)間，和分母生活不是你在家里讓他們來(lái)伺候你，而是和他們一起勞作，看看他們的工作環(huán)境，看看他們的工作條件，看看他們?cè)趺戳餮骱梗纯此麄冊(cè)趺慈淌軇e人的白眼?！薄?..這些場(chǎng)景總讓我覺(jué)得他們生活的真不容易，我父母雖然沒(méi)有賣白菜，但我也會(huì)經(jīng)常想起他們那些艱難的生活場(chǎng)面，這時(shí)我都會(huì)充滿動(dòng)力?！?“很多人之所以一直都沒(méi)有幸福感，是因?yàn)樗麄儧](méi)有感恩的心” 。如果能夠體諒父母的艱辛，時(shí)刻有一顆回報(bào)父母的感恩的心，前進(jìn)的動(dòng)力還怕沒(méi)有嗎！《大學(xué)生的墳》里的每一篇文章、每一段落、每晚一句話都飽含了其思想和觀點(diǎn)，都能夠促使每位讀者深思與感悟，里面的每一句話在我看過(guò)后都希望能夠記著，時(shí)刻的想起，想起里面每一句震撼我心的句子，時(shí)刻拿來(lái)鞭策與激勵(lì)自己要奮進(jìn)，要懂得知足感恩，，要切合實(shí)際地好好理順自己的想法，不可迷茫、頹廢與墮落。

該書不是枯燥地說(shuō)教，更不是一般的成功勵(lì)志。作者劉興奇用他極富批判性的思維和犀利的語(yǔ)言，剖析了現(xiàn)代大學(xué)生迷茫頹廢的本質(zhì)并給予了恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。正如華夏出版社評(píng)論：他的作品會(huì)促進(jìn)當(dāng)代教育者們進(jìn)行深刻思考，并將對(duì)當(dāng)代大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)起到巨大的促進(jìn)作用。

大學(xué)生必讀書讀后感篇六

靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊……”每當(dāng)這首歌在我耳邊響起時(shí)，就會(huì)有許多的老師的身影在我的腦海中浮現(xiàn)。

第一位老師，是教我三年級(jí)的張娟老師。有一次數(shù)學(xué)考試我沒(méi)考好，結(jié)果。張老師就把我的奶奶叫到了學(xué)校，并在她老人家面前訓(xùn)斥了我一頓。最后，在期末考試中我的數(shù)學(xué)考了99分。當(dāng)我徜徉在快樂(lè)的海洋里，我才明白張老師的' 良苦用心。

第二位老師，是教我四年級(jí)的張永久老師。他在上課的時(shí)候，十分的幽默搞笑，因此，上他的課，我總是很快樂(lè)。有一次上課，他剛教完一種題型后，又準(zhǔn)備教另外一種題型，于是，他對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們現(xiàn)在來(lái)?yè)Q個(gè)頻道。”但是，班里卻有個(gè)同學(xué)說(shuō):“老師，沒(méi)有遙控器怎么改臺(tái)呀?”張老師聽(tīng)后，將另一種題型寫在了黑板上，然后說(shuō):”看，這不是改好了嗎?”就這樣，一節(jié)課就結(jié)束了。

第三位老師是……。

其實(shí)，還有很多很多，有施老師，王老師，崔老師，高老師，陳老師，還有劉老師……。盡管他們的教學(xué)方法不一樣，但是他們都有一顆負(fù)責(zé)任的心。

大學(xué)生必讀書讀后感篇七

《理想國(guó)》傳達(dá)了作者的政治理想。柏拉圖心目中的理想國(guó)實(shí)質(zhì)應(yīng)當(dāng)是封建貴族專制的奴隸制國(guó)家。這個(gè)國(guó)家必須是智慧的、勇敢的、節(jié)制的和正義的。在這個(gè)理想的城邦中，人被分為三等：掌握哲學(xué)思想的貴族統(tǒng)治者、掌握武力的武士階層，還有奴隸身份的廣大平民。柏拉圖認(rèn)為國(guó)家權(quán)力應(yīng)掌握在哲學(xué)家的手中，哲學(xué)家必須是有護(hù)衛(wèi)國(guó)家的智慧和本事的人，同時(shí)也是一些真正關(guān)心國(guó)家利益的人，僅有這樣才有利于城邦的正義。

而代表勇敢的武士應(yīng)努力維護(hù)城邦的安全，并維護(hù)統(tǒng)治者的任何決定。同時(shí)，他認(rèn)為掌權(quán)者和被統(tǒng)治者間應(yīng)堅(jiān)持和諧、團(tuán)結(jié)的關(guān)系，被統(tǒng)治者要服從統(tǒng)治者的所有政策，這樣，才做到了節(jié)制和正義。柏拉圖描繪的這一理想藍(lán)圖，滿懷著憧憬，被之后的空想主義者所向往。

而讀到這部分，我卻覺(jué)得很多說(shuō)法都似曾相識(shí)，早在中國(guó)的夏商周時(shí)期，就有用系統(tǒng)的禮制來(lái)約束臣民的做法，分封制要求奴隸服從統(tǒng)治，諸侯享有封地上一切努力的勞動(dòng)所有，但有義務(wù)向君主定期朝貢、納稅，君王號(hào)召時(shí)要集合軍隊(duì)保護(hù)君主。而在中國(guó)傳承了千年的儒家文化，也與柏拉圖的許多主張有著相似之處。君主對(duì)全國(guó)的思想專制、用道德和禮儀約束人民行為、武力全部收歸中央掌權(quán)者所有……經(jīng)過(guò)一系列的比較和思考，我明白了：這一切，都是為了維護(hù)封建的專制統(tǒng)治的需要，這一系列的教育灌輸、道德約束、假借神意，最終目的都僅有一個(gè)，那就是維護(hù)封建統(tǒng)治，愚弄人民。

所以，經(jīng)過(guò)書中的政治辯論，我發(fā)現(xiàn)了很多我并不認(rèn)同的柏拉圖的觀點(diǎn)。例如：為維護(hù)統(tǒng)治，掌權(quán)者能夠用假話欺騙民眾，甚至編造所謂的“腓尼基人的傳說(shuō)”，假借神意來(lái)證明人生來(lái)就有貴賤之分，“老天鑄造他們的時(shí)候，在有些人的身上加入了黃金，這些人因而是最可寶貴的，是統(tǒng)治者。

在輔助者（軍人）的身上加入了白銀。在農(nóng)民以及其他技工身上加入了鐵和銅?！边@些都體現(xiàn)了柏拉圖所倡導(dǎo)的“理想國(guó)”的實(shí)質(zhì)——封建貴族專職的奴隸制國(guó)家，特權(quán)橫行、等級(jí)森嚴(yán)，壓迫沉重，人與人之間嚴(yán)重不平等。我認(rèn)為，柏拉圖生在那樣一個(gè)時(shí)代，他已經(jīng)是具有創(chuàng)新意識(shí)、目光深遠(yuǎn)、有改革思考的智者?？墒?，因?yàn)闀r(shí)代的局限性以及階級(jí)的局限性，柏拉圖代表的是封建貴族的利益，這決定了他的政策主張都是為封建貴族服務(wù)的，他的思想在必須程度上失去了客觀性和公正性，有很多的主張都不見(jiàn)得是正確的，他的主張也不見(jiàn)得是真正正義的。

大學(xué)生必讀書讀后感篇八

零零散散的時(shí)間里面，這兩周讀完了中信出版社出版的《喬布斯傳》。這期間在微博上發(fā)了不少關(guān)于此書當(dāng)中的細(xì)節(jié)，隨身的記事本上也摘抄了不少自己喜歡的片段，但還是想趁熱打鐵，寫篇讀后感，把自己讀到的一些有價(jià)值的東西以及個(gè)人的一些收獲整理記錄下來(lái)，一來(lái)起到一個(gè)梳理作用；二則是以免時(shí)間長(zhǎng)了導(dǎo)致遺忘。

有時(shí)候讀到一本好書，真得有那種“三月不知肉味”的感覺(jué)。到現(xiàn)在還能清楚地回憶起過(guò)去的一年里自認(rèn)為讀過(guò)的最有價(jià)值的兩本書《世界因你不通》以及《明朝那些事兒》里面的一些場(chǎng)景。20xx年的讀書計(jì)劃里，《喬布斯傳》開(kāi)了一個(gè)好頭，最近的這段時(shí)間里面，我腦子里面遍布喬布斯的生平履歷，有時(shí)候?yàn)樗膫€(gè)人成就而感到歡飲鼓舞，有時(shí)候卻又為他的英年早逝而倍感可惜。青春年代時(shí)的狂妄不羈，不惑之年重返蘋果開(kāi)創(chuàng)的新紀(jì)元，再到生命的最后兩年里面的抗癌斗爭(zhēng)以及20xx年10月5日的猝然離世。人的一生可以活得如此的輝煌，卻又是如此的白駒過(guò)隙，似乎我們每一個(gè)人都是一個(gè)玩偶，所以的一切全在上帝的掌控之中，它說(shuō)“要有光，便有了光”，它說(shuō)要對(duì)你審判，便派來(lái)了死神的降臨。

中國(guó)人的哲學(xué)觀里有一個(gè)詞叫做“天妒英才”，上天嫉妒某個(gè)人的才華，因而讓他命運(yùn)坎坷，英年早逝。但從因果論的角度來(lái)看，喬布斯英年早逝的“果”我覺(jué)得恰恰便是他自己年輕時(shí)候種下的“因”。至少是折了30年的陽(yáng)壽才打造出來(lái)這樣一家舉世無(wú)雙的公司。

天才往往喜歡跟天才交往，不喜歡與傻瓜合作。喬布斯招人很挑剔，他認(rèn)為是蠢材的人，他一定不會(huì)錄用，而且他性格怪異，很難與其他人相處，但是相處了久的人就習(xí)慣了他的為人處事原則。摩托羅拉早期為蘋果提供處理器，由于他們不思進(jìn)取，滿足不了蘋果的處理器要求，蘋果在合同沒(méi)有到期的情況下，直接終止了與其合作，轉(zhuǎn)而與因特爾合作，雖然以蘋果賠償結(jié)束了這件官司，但是不難看出喬布斯就是一個(gè)這么敢說(shuō)敢做的人，也可以看出他不拘一格的天性。也許也正是這一份天性，他才能夠創(chuàng)造出這么多偉大的產(chǎn)品。

在喬布斯被剔除蘋果后，蘋果的目標(biāo)宗旨就不是創(chuàng)造產(chǎn)品，而是如何賺取更多的錢，這也直接導(dǎo)致了后期蘋果的沒(méi)落。這也讓我想起了阿里的文化，阿里在招聘人時(shí)，很注重一個(gè)人的激情、理想和愛(ài)好，如果一個(gè)人連理想都沒(méi)有，如何能夠滿懷激情的在公司工作；如果連愛(ài)好都沒(méi)有，如何能夠很好的完成工作。在蘋果沒(méi)落后，喬布斯“每月只領(lǐng)1刀的薪水”，他正是通過(guò)這個(gè)舉動(dòng)在激發(fā)員工的熱情，也是要告訴世人，他不是為錢才回到蘋果，而是不想看到自己創(chuàng)辦的公司即將倒下。當(dāng)然，后來(lái)蘋果公司利潤(rùn)上漲很多時(shí)，他要求董事會(huì)給自己買了私人飛機(jī)，還給了他很多的期權(quán)。我想，這也是喬布斯應(yīng)該得到的。可以說(shuō)，沒(méi)有喬布斯，現(xiàn)在我們可能就見(jiàn)不到iphone、ipad等創(chuàng)新產(chǎn)品了。喬布斯在打造團(tuán)隊(duì)方面可以堪稱世界一流，蘋果的生產(chǎn)線是并行生產(chǎn)的，而不是傳統(tǒng)的等草圖設(shè)計(jì)完了再設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)完了再生產(chǎn)，這大大的提高了公司的運(yùn)作效率。而且在產(chǎn)品庫(kù)存周期方面，從以前的3個(gè)月，到后來(lái)的5天，這都是只有天才才能做到的。

當(dāng)然，喬布斯還有很多缺點(diǎn)，如素食主義者、現(xiàn)實(shí)扭曲力場(chǎng)、對(duì)他不贊成的意見(jiàn)進(jìn)行抨擊等。當(dāng)員工設(shè)計(jì)完一個(gè)產(chǎn)品后，他認(rèn)為不是很好就是狗屎，這又體現(xiàn)了他的二元?jiǎng)澐址?。后期喬布斯在患胰腺癌的時(shí)候，他甚至通過(guò)吃素食來(lái)抗癌，拒絕手術(shù)治療，這足足耽誤了9個(gè)月，也許要早點(diǎn)手術(shù)，癌細(xì)胞也許就不會(huì)擴(kuò)散了。

喬布斯創(chuàng)造任何一款產(chǎn)品，都不是無(wú)中生有的，而是從現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)的。如ipod的創(chuàng)造，是由于當(dāng)時(shí)音樂(lè)播放器只能存放少量音樂(lè)，以至于ipod的廣告是“把1000首歌裝進(jìn)口袋”；iphone也是如此，喬布斯在使用市場(chǎng)上的手機(jī)時(shí)，發(fā)現(xiàn)非常難用，他從中發(fā)現(xiàn)手機(jī)是很有市場(chǎng)前景的，而且別人都做的不好，或者說(shuō)不懂用戶體驗(yàn)，從而創(chuàng)造了iphone。當(dāng)我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)市場(chǎng)前景很好，而且別人做的不好的時(shí)候，這也就是我們進(jìn)入的機(jī)會(huì)，也許就是我們創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)稍縱即逝，就看我們?nèi)绾伟盐兆?。任何時(shí)間都要賦予激情和執(zhí)著，這也許才能讓我們的產(chǎn)品蛻變。當(dāng)喬布斯躺在病床上無(wú)法說(shuō)話時(shí)，他用筆在白板上寫了“我要iphone”，當(dāng)時(shí)看到這里心里壓抑很久，莫名的感動(dòng)涌上心頭，從中可以看出他在iphone上投入了太多的精力，就像他的 孩子一樣。用心去創(chuàng)造的產(chǎn)品，能不為世人所接受嗎？真正從用戶體驗(yàn)的角度去創(chuàng)造產(chǎn)品，必然能夠給世界帶來(lái)震撼的產(chǎn)品。

這本書很值得一讀，當(dāng)然還有好多體會(huì)是無(wú)法言傳的，自己看吧。

大學(xué)生必讀書讀后感篇九

2.宋詞選/胡云翼選注.--上海古籍出版社

3.阿q正傳//魯迅選集/魯迅著.--人民文學(xué)出版社

4.古代散文選.--人民教育出版社

5.紅樓夢(mèng)/(清)曹雪芹，高鄂著.--人民文學(xué)出版社

6.《朝花夕拾》

讀書筆記怎么寫

備一個(gè)專用筆記本，看書前先記下書名，看完書后總結(jié)幾點(diǎn)記錄，每天看書時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng)，最好半小時(shí)。

每次看書后寫下總結(jié)，加上自己的理解或摘抄一些優(yōu)美句子，每周寫讀后感，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有興趣后換其他書。

經(jīng)常翻看以前的筆記，欣賞加上感悟，每天堅(jiān)持。

如何寫讀書筆記

一、摘錄式。讀書時(shí)，把書報(bào)上精彩的、有意義的、富有哲理的語(yǔ)句、重要的片斷摘抄下來(lái)。摘錄時(shí)要注意，不能全抄，而要把書中的優(yōu)美詞語(yǔ)按人物類、景物類、狀物類、警句類等摘抄下來(lái)。日積月累，積少成多，積沙成塔，寫作文需要時(shí)，就可以從“詞語(yǔ)倉(cāng)庫(kù)”里搬出來(lái)，參考使用。

二、體會(huì)式。讀書之后，有自己的收獲、心得、體會(huì)或認(rèn)識(shí)、感想等，再聯(lián)系自己的實(shí)際寫下來(lái)，這叫讀書體會(huì)或讀后感。這種體會(huì)式的筆記，應(yīng)以自己的語(yǔ)言為主，適當(dāng)?shù)匾迷淖骼C，表達(dá)自己的看法、想法，寫出真情實(shí)感來(lái)。

三、提綱式。讀一篇文章，要逐段地把作者隱含的提綱找出來(lái)，記下來(lái)，弄清楚文章的主要內(nèi)容和寫作思路。編提綱可以采用文中語(yǔ)句和自己語(yǔ)言相結(jié)合的方式寫，提綱的語(yǔ)言要簡(jiǎn)明扼要，具有高度的概括性。提綱式筆記可以幫助我們抓住中心，記住要點(diǎn)，理清思路，加深對(duì)文章的理解。

四、批注式。在閱讀時(shí)，為了加深對(duì)文章內(nèi)容的理解，可邊讀邊寫寫畫畫，把書中的重點(diǎn)詞句和重要內(nèi)容用圈、點(diǎn)、畫等標(biāo)記勾劃出來(lái)，或在空白處寫上批語(yǔ)、心得體會(huì)、意見(jiàn)。

五、書簽式。平時(shí)讀書時(shí)，遇到需要背誦的內(nèi)容，可以記在書簽上。把書簽夾在課本里、放在口袋里或插在房間專放書簽的袋子里，一有空就讀一讀、念一念、背一背。這種書簽式的方法，可以幫助我們記憶。

六、卡片式。讀書時(shí)，可按照寫人、記事、寫景、狀物分門別類地摘記在卡片上，再分類存放。存放的位置還要按類別，編上號(hào)碼，寫出標(biāo)題，以便使用時(shí)查找?？ㄆ€有攜帶、使用方便的特點(diǎn)。

大學(xué)生必讀書讀后感篇十

《傅雷家書》、《水滸傳》、《培根隨筆》、《儒林外史》、《哈姆雷特》、《平凡的世界》、《格列佛游記》、《簡(jiǎn)?愛(ài)》、《泰戈?duì)栐?shī)選》、《紅樓夢(mèng)》、《論語(yǔ)》、《威尼斯商人》。

教育部推薦初中必讀書目簡(jiǎn)介

1.《朝花夕拾》

《朝花惜拾》原名《舊事重提》，是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅的散文集，收錄魯迅于1926年創(chuàng)作的10篇回憶性散文。文集以記事為主，飽含著濃烈的抒情氣息，往往又夾以議論，做到了抒情、敘事和議論融為一體，優(yōu)美和諧，樸實(shí)感人。作品富有詩(shī)情畫意，又不時(shí)穿插著幽默和諷喻;形象生動(dòng)，格調(diào)明朗，有強(qiáng)烈的感染力。

2.《駱駝祥子》

《駱駝祥子》通過(guò)人力車夫“祥子”一生幾起幾落、最終沉淪的故事，揭露了半殖民地半封建的中國(guó)社會(huì)底層人民的悲苦命運(yùn)。祥子的遭遇，證明了半殖民地、半封建的時(shí)代里的勞動(dòng)人民想通過(guò)自己的勤勞和個(gè)人奮斗來(lái)改變處境，是根本不可能的。

3.《繁星·春水》

《繁星》和《春水》是我國(guó)現(xiàn)代著名女作家冰心創(chuàng)作的兩部詩(shī)集，二者是姊妹篇，其中《繁星》由164首小詩(shī)組成，《春水》由182首小詩(shī)組成?！斗毙恰ご核反笾掳ㄈ矫娴膬?nèi)容：一是對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌，二是對(duì)大自然的崇拜和贊頌，三是對(duì)人生的思考和感悟。

讀書筆記怎么寫

做標(biāo)記：最簡(jiǎn)單的讀書筆記，就是在讀書的時(shí)候，讀到自己認(rèn)為重要的地方的時(shí)候，采用自己的一套符號(hào)來(lái)畫出重要內(nèi)容，以便自己在復(fù)習(xí)的時(shí)候能夠快速的找到重點(diǎn)，這種筆記的方法比較適合學(xué)生學(xué)習(xí)課本的時(shí)候。

做目錄：目錄的主要內(nèi)容就是【書名】【作者】【重點(diǎn)內(nèi)容】，書名和作者就不必解釋了，關(guān)鍵是重點(diǎn)內(nèi)容，由于這是一個(gè)目錄式的筆記，所以重點(diǎn)內(nèi)容只要是幾個(gè)字概括一下即可，一般適合泛讀的時(shí)候使用。

摘抄：摘抄也是一個(gè)比較簡(jiǎn)單的讀書筆記，讀書的時(shí)候讀到精彩的地方，或者讀到一些自己認(rèn)為有用的地方，將這段文字抄下來(lái)，注明書名和作者，這么做是為了以后復(fù)習(xí)用，并且可以根據(jù)書名和作者快速的找到原著。

提要：提要用簡(jiǎn)短的話來(lái)總結(jié)書中某一段落的內(nèi)容，有時(shí)候我們要求對(duì)每一段的內(nèi)容寫一個(gè)提要，只要一兩句話即可概括其內(nèi)容，不必寫的很繁瑣。

提綱：提綱和提要有些類似，但是提綱是概括一篇文章的內(nèi)容，而提要只是概括一個(gè)段落的內(nèi)容，因此提綱比提要內(nèi)容多且完整，而且提綱要能解釋各個(gè)章節(jié)和段落之間的關(guān)系，所以提綱有時(shí)候是以圖表的方式來(lái)呈現(xiàn)，不過(guò)提綱和提要都要求盡量簡(jiǎn)短明了，讓人一看就明白。

心得：有時(shí)候也叫讀后感，心得和提綱有些相似的地方，都要對(duì)文章的內(nèi)容進(jìn)行概括，但是心得更多的是些自己的想法，具有主觀性，而提綱寫的都是文章中的內(nèi)容，不要加入自己的想法，當(dāng)讀一些學(xué)術(shù)論文、有哲理的故事的時(shí)候可以寫一些心得，記錄下自己的想法以便日后用到。

札記：札記是最復(fù)雜的可以看作是提綱和心得的綜合，有時(shí)候還要插入一些摘抄，還可以對(duì)文章的寫法進(jìn)行評(píng)論，總之寫札記不僅僅費(fèi)筆墨而且費(fèi)腦子，這已經(jīng)不僅僅是一種筆記，應(yīng)該是對(duì)學(xué)習(xí)到的內(nèi)容的再創(chuàng)作。

讀書筆記的書寫格式規(guī)范

其實(shí)就讀書筆記來(lái)講，對(duì)于格式的規(guī)范不是那么的嚴(yán)格，應(yīng)為大多數(shù)的讀書筆記都是自身主觀性的想要提升自己的知識(shí)貯備量而自發(fā)形成的，學(xué)校的老師大部分是不會(huì)安排相關(guān)的任務(wù)和作業(yè)的，因?yàn)檫@時(shí)候的同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)，這些任務(wù)都是留給大家在課下時(shí)間為了提升自己所準(zhǔn)備的。

在書寫讀書筆記時(shí)，同學(xué)們只要注意在不遮擋文章原文字的情況下，標(biāo)注上日期和自己話語(yǔ)和文章摘抄話語(yǔ)的區(qū)分即可，相對(duì)有些儀式感的同學(xué)們還可以把自己所寫的每章節(jié)的內(nèi)容標(biāo)注出來(lái)，這都是可以的，沒(méi)有硬性規(guī)定，只要兼容簡(jiǎn)潔明了讓人易于理解即可。

大學(xué)生必讀書讀后感篇十一

1.《成語(yǔ)故事精選》(注音本)中國(guó)少年兒童出版社

2.《安徒生童話》/丹麥/安徒生著/任溶溶譯浙江少年兒童出版社

3.《中國(guó)童話故事精選》北京大學(xué)出版社

二年級(jí)

1.《格林童話集》格林兄弟著*楊武能譯*季羨林主編*中國(guó)書籍出版社

2.《葉圣陶童話》葉圣陶著人民文學(xué)出版社

3.《張?zhí)煲韮和膶W(xué)全集》張?zhí)煲碇袊?guó)少年兒童出版社

4.《長(zhǎng)襪子皮皮》林格倫著李之義譯中國(guó)少年兒童出版社

三年級(jí)

1.《伊索寓言》(古希臘)伊索著中國(guó)書籍出版社

2.《中國(guó)寓言故事精選》曹文軒編北京大學(xué)出版社

3.《天方夜譚》王瑞琴譯人民文學(xué)出版社

4.《我要做個(gè)好孩子》黃蓓佳著江蘇少年出版社

5.《中國(guó)歷史故事精選》北京大學(xué)出版社

6.《小學(xué)科學(xué)知識(shí)故事》(中年級(jí))曹文軒編江蘇文藝出版社

7.《木偶奇遇記》科洛迪著任溶溶譯

四年級(jí)

1.《中華美德故事精選》北京大學(xué)出版社

2.《寄小讀者》冰心著湖北少年兒童出版社

3.《尼爾斯騎鵝旅行記》(瑞典)拉格洛芙著高子英李之義譯人民文學(xué)出版社

4.《克雷洛夫寓言》(俄)克雷洛夫著裴家勒譯譯林出版社

5.《愛(ài)的教育》亞米契斯著盧堅(jiān)孟容譯天津教育出版社

6.《上下五千年》曹余章著甘肅文化出版社

7.《西游記》吳承恩著時(shí)代文藝出版社

五年級(jí)

1.《水滸傳》施耐庵著

2.《昆蟲(chóng)記》(法)法布爾著王光譯作家出版社

3.《魯濱孫漂流記》(英)笛福著人民文學(xué)出版社

4.《中國(guó)兔子德國(guó)草》周銳周雙寧著春風(fēng)文藝出版社

5.《愛(ài)麗絲漫游奇境記》劉易斯·卡洛爾著管沼淳譯

6.《海底兩萬(wàn)里》凡爾納著管家琪譯北京出版社

7.《草房子》曹文軒著江蘇少兒出版社

8.《小學(xué)科學(xué)知識(shí)故事》(高年級(jí))曹文軒編江蘇文藝出版社

六年級(jí)

1.《三國(guó)演義》羅貫中著

2.《湯姆索婭歷險(xiǎn)記》馬克.吐溫張友松譯福建少年兒童出版社

3.《鋼鐵是怎樣煉成的》(俄)奧斯特洛夫斯基梅益譯人民文學(xué)出版社

4.《童年》高爾基著

5.《呼蘭河傳》蕭紅著復(fù)旦大學(xué)出版社

6.《小王子》圣?？颂K佩里著艾柯譯云南美術(shù)出版社

7.《好兵帥克》(捷克)雅·哈謝克著蕭乾譯譯林出版社

8.《紅雨傘·紅木屐》彭懿著吉林出版社

9.《冰心兒童文學(xué)全集》冰心著中國(guó)少年兒童出版社

其它：文學(xué)作品

1.《中國(guó)古代寓言故事》邶笪鐘編寫

2.《中外神話傳說(shuō)》田新利選編

3.《圣經(jīng)神話故事》陳靜著

4.《三毛流浪記》張樂(lè)平著

5.《嚴(yán)文井童話選》嚴(yán)文井著

6.《稻草人》葉圣陶著

7.《寶葫蘆的秘密》張?zhí)煲碇?/p>

8.《小兵張嘎》徐光耀著

9.《三寄小讀者》冰心著

10.《皮皮魯傳》鄭淵潔著

11.《肚皮上的塞子》周銳著

12.《今年你七歲》劉健屏著

13.《荒漠奇蹤》嚴(yán)陣著

14.《烏丟丟的奇遇》金波著

15.《我要做個(gè)好孩子》黃蓓佳著

16.《草房子》曹文軒著

17.《第三軍團(tuán)》張之路著

18.《巫師的沉船》班馬著

19.《糊涂大頭鬼》管家琪著

20.《漂亮老師和壞小子》楊紅櫻著

21.《幻城》郭敬明著

22.《伊索寓言》(希臘)伊索著

23.《克雷洛夫寓言全集》(俄)克雷洛夫著裴家勤譯

24.《拉·封丹寓言》(法)拉?封丹著倪海曙譯

25.《格林童話全集》(德)威廉·格林著楊武能、楊悅譯

26.《安徒生童話選集》(丹麥)安徒生著葉君健譯

27.《普希金童話》(俄)普希金著亢甫、正成譯

28.《王爾德童話》(英)王爾德著唐訕輝譯

29.《宮澤賢治童話》(日)宮澤賢治著

30.《列那狐的故事》(法)瑪.阿希.季諾著

31.《天方夜譚》郅濤浩等譯

32.《魯濱遜飄流記》(英)笛福著王泉根譯

33.《魔法師的帽子》(芬)楊松著任溶溶譯

34.《金銀島》(英)史蒂文生著單蓓蕾譯

35.《叢林傳奇》(英)吉卜林著徐樸譯

36.《吹牛大王奇游記》(德)埃.拉斯伯劉浩譯

37.《愛(ài)麗絲漫游奇境記》(英)劉易斯.卡洛爾著陳伯吹譯

38.《騎鵝旅行記》(瑞典)塞.拉格洛夫著王泉根譯版

39.《木偶奇遇記》(意)卡洛.科洛迪著楊建民譯

40.《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》(美)馬克.吐溫著鐘雷主編

41.《格列佛游記》(英)喬納森.斯威夫特著楊吳成譯

42.《淘氣包艾米爾》(瑞典)阿.林格倫著高鋒、時(shí)紅譯

43.《搗蛋鬼的日記》(意)萬(wàn)巴著思閔譯

44.《小王子》(法)圣?？颂K佩里著馬振聘譯

45.《童年》(俄)高爾基著

46.《福爾摩斯探案全集》(英)柯南道爾丁錦華譯

47.《哈里·波特與魔法石》(英)joko羅琳

48.《頑皮搗蛋鬼》(德)威廉·布什

49.《中國(guó)當(dāng)代兒童詩(shī)歌選》張繼樓，彭斯遠(yuǎn)

50.《外國(guó)兒童詩(shī)選》文成英、李融編選

科幻

51.《科學(xué)家故事100個(gè)》葉永烈

52.《中外探險(xiǎn)故事精選》伊明選編

53.《中外動(dòng)物故事選》伊明選編

54.《中外經(jīng)典科普故事》伍钚編

55.《中外網(wǎng)絡(luò)故事》伍钚編

56.《十萬(wàn)個(gè)為什么》盧嘉錫主編

57.《科學(xué)王國(guó)里的故事》王會(huì)等主編

58.《生命的密碼》談家楨著

59.《七彩的分光》王大珩著

60.《靈性的王國(guó)》張香桐著

61.《悠長(zhǎng)的歲月》賈蘭坡著

62.《神奇的符號(hào)》蘇步清著

63.《與鳥(niǎo)兒一起飛翔》鄭作新著

64.《無(wú)盡的追問(wèn)》王淦昌著

65.《科學(xué)改變?nèi)祟惿畹?00個(gè)瞬間》路甬祥主編

66.《科學(xué)的發(fā)現(xiàn)》郭正誼等

67.《130個(gè)科學(xué)游戲》(德)漢斯·普雷斯著吳衡康編譯

68.《昆蟲(chóng)記》(法)法布爾著言小山譯

69.《我的野生動(dòng)物朋友》(法)蒂皮·德格雷黃天源譯

70.《高士其科普童話》高士其

71.《元素的故事》(蘇)依·尼查葉夫滕砥平譯

72.《詩(shī)詞中的科學(xué)》唐魯峰等

73.《水陸兩棲人》(蘇)阿歷山大·別利亞耶夫孟慶樞，善誠(chéng)譯

74.《海底兩萬(wàn)里》(法)儒勒·凡爾納

75.《中國(guó)古代科幻故事集》楊鵬、劉道遠(yuǎn)編

文化教育

76.《東周列國(guó)志故事》郭平、陳詠超改編

77.《中國(guó)民間故事》宣仁選編

78.《成語(yǔ)故事365》帆女阿雪等

79.《中外戰(zhàn)爭(zhēng)的故事》張鴻海等

80.《中外藝術(shù)家的故事》江鑰含編

81.《漢字的故事》梅子涵著

82.《阿凡提的故事》趙世杰編譯

83.《上下五千年》林漢達(dá)曹余章著

84.《世界五千年》段萬(wàn)翰、顧漢松、陳必祥編著

85.《做人與做事》盧勤

86.《一百個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng)》董宏猷

87.《我們的母親叫中國(guó)》蘇叔陽(yáng)

88.《馬燕日記：一個(gè)感動(dòng)世界的現(xiàn)代童話》(法)韓石

89.《中華經(jīng)典誦讀本》徐含之選編

90.《三字經(jīng)、百家姓、千家詩(shī)》來(lái)新夏主編

91.《30天環(huán)游中國(guó)》鄭平等

92.《國(guó)際知識(shí)問(wèn)答》中國(guó)少年兒童出版社編

93.《諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者與兒童對(duì)話》

94.《假如給我三天光明》海倫·凱勒著李漢昭譯

95.《愛(ài)的教育》(意)亞米契斯著馬默譯

96.《盛世繁花》徐德霞主編

97.《做一個(gè)快樂(lè)的少年人》鄧碧霞譯

98.《父與子》(德)埃·奧·卜勞恩洪佩奇編

99.《再見(jiàn)了，可魯》(日)秋元良平等

100.《大作家史努比》(美)蒙特·舒爾茲

中學(xué)生必讀30種文學(xué)名著

初中部分(10種)

高中部分(20種)

中學(xué)生必讀書目(共40種)

一.初高中必讀部分:(10種)

1.西游記/(明)吳承恩著.—人民文學(xué)出版社

2.水滸傳/(明)施耐庵，羅貫中著.—人民文學(xué)出版社

3.三國(guó)演義/(明)羅貫中著.—人民文學(xué)出版社

4.紅樓夢(mèng)/(清)曹雪芹，高鄂著.—人民文學(xué)出版社

5.唐詩(shī)三百首/(清)蘅塘退士編選.—人民文學(xué)出版社

6.宋詞選/胡云翼選注.—上海古籍出版社

7.阿q正傳魯迅選集/魯迅著.—人民文學(xué)出版社

8.古代散文選.—人民教育出版社

9.科學(xué)的歷程/吳國(guó)盛著.—湖南科學(xué)技術(shù)出版社

10.數(shù)理化通俗演義/梁衡著.—北京師范大學(xué)出版社

二.初中必讀部分:(15種)

初一年級(jí):

1.紅巖/羅廣斌，楊益言著.—中國(guó)青年出版社

2.安徒生童話選集/(丹麥)安徒生著;葉君健譯.—譯林出版社

3.童年/(俄)高爾基著;劉遼逸譯.—人民文學(xué)出版社

4.格蘭特船長(zhǎng)的女兒/(法)凡爾納著;范希衡譯.—中國(guó)青年出版社

5.愛(ài)的教育/(意)亞米契斯著;田雅青譯.—中國(guó)少兒出版社

初二年級(jí):

1.青春之歌/楊沫著.—人民文學(xué)出版社

2.駱駝祥子/老舍著.—人民文學(xué)出版社

3.鋼鐵是怎樣煉成的/(前蘇聯(lián))奧斯特洛夫斯基著;梅益譯.—人民文學(xué)出版社

4.福爾摩斯探案/(英)柯南道爾著;丁鐘華譯.—群眾出版社

5.居里夫人傳/(法)艾里.居里著;左明徹譯.—商務(wù)印書館

初三年級(jí):

1.家/巴金著.—人民文學(xué)出版社

2.牛虻/(愛(ài)爾蘭)伏尼契著;李民譯.—中國(guó)青年出版社

3.高老頭/(法)巴爾扎克著;傅雷譯.—人民文學(xué)出版社

4.莎士比亞戲劇故事選/(英)蘭姆姐弟改寫;蕭乾譯.—中國(guó)青年出版社

5.中國(guó)科學(xué)院院士自述(青少年版).—上海教育出版社

三.高中必讀部分:(15種)

高一年級(jí):

1.矛盾論實(shí)踐論毛澤東選集/中共中央文獻(xiàn)編輯委員會(huì)編.—人民文學(xué)出版社

2.圍城/錢鐘書著.—人民文學(xué)出版社

3.希臘的神話和傳說(shuō)/(德)斯威布著;楚圖南譯.—人民文學(xué)出版社

4.談美/朱光潛著.—安徽教育出版社

5.科學(xué)發(fā)現(xiàn)縱橫談/王梓坤著.—上海人民出版社

高二年級(jí):

1.子夜/矛盾著.—人民文學(xué)出版社

2.悲慘世界/(法)雨果著;李丹，方于譯.—人民文學(xué)出版社

3.簡(jiǎn)愛(ài)/(英)夏洛蒂·勃朗特著;祝擎英譯.—人民文學(xué)出版社

4.圣經(jīng)故事/劉小江編.—外國(guó)文學(xué)出版社

5.傅雷家書/傅敏編.—北京三聯(lián)書店

高三年級(jí)：

2.從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到五四運(yùn)動(dòng)/胡繩著.—人民文學(xué)出版社

3.老人與海/(美)海明威著;海觀譯.—上海譯文出版社

4.培根隨筆選/(英)培根著;何新譯.—上海人民出版社

初中生課外必讀文學(xué)名著

——《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》建議目錄

童話：《安徒生童話》、《格林童話》、中外現(xiàn)當(dāng)代童話等;

寓言：《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、中國(guó)古今寓言等;

故事：成語(yǔ)故事、神話故事、中外歷史故事、中外各民族民間故事等;

詩(shī)歌散文作品：魯迅《朝花夕拾》、冰心《繁華·春水》等;

大學(xué)生必讀書讀后感篇十二

《論語(yǔ)》

《三國(guó)演義》

《紅樓夢(mèng)》

《吶喊》

《女神》

《子夜》

《家》

《雷雨答》

《圍城》

《談美書簡(jiǎn)》

《哈姆雷特》

《堂·吉柯德》

《歌德談話錄》

《巴黎圣母院》

《歐也妮·葛朗臺(tái)》

《復(fù)活》

《普希金詩(shī)選》

《老人與?！?/p>

《泰戈?duì)栐?shī)選》

《匹克威克外傳》

《莊子選譯》

《高中生必讀優(yōu)秀古詩(shī)文》

《魯迅雜文選》

《朱自清散文精選》

《家》

《子夜》

《邊城》

《雷雨》

讀書的方法技巧

朗讀

出聲的一種閱讀。這種閱讀方法由于發(fā)出聲音本身又是一種有關(guān)刺激物，因此朗讀時(shí)，不僅視分析器、運(yùn)動(dòng)分析器在活動(dòng)，而且聽(tīng)分析器也在活動(dòng)，并且產(chǎn)生有聲言語(yǔ)反饋。按照各種分析器協(xié)同活動(dòng)規(guī)律，朗讀能提高學(xué)習(xí)效果。另外，由于出生聲朗讀，還能排除周圍無(wú)關(guān)刺激的干擾，從而集中注意力，提高學(xué)習(xí)效果。

閱讀與背誦結(jié)合法

區(qū)別于單純的重復(fù)閱讀法的一種讀書方法。指閱讀一遍或兩遍，就試背一次，再閱讀一遍，再試背一次，直到能完全背誦為止。

快速閱讀法：

一種高效的閱讀方法。大約從20世紀(jì)40年代起，快速閱讀作為一種閱讀方法在西方開(kāi)始加以研究。實(shí)驗(yàn)證明，人們閱讀一個(gè)字，并不需要對(duì)每一筆劃、每個(gè)字母都看清楚，而是只憑整體形象就能辨認(rèn)。對(duì)于詞和句子也是一樣，只要其中幾個(gè)主要的字映于大腦，大腦就能憑經(jīng)驗(yàn)將它們聯(lián)成意思，快速閱讀要掌握的要領(lǐng)是：(1)要默讀，不要音讀，力戒倒回去重讀;(2)擴(kuò)大視讀廣度，把逐字逐句讀改為逐行逐段讀;(3)從順次閱讀到跳躍閱讀，將那些過(guò)渡性的話語(yǔ)，引證的材料，推論的過(guò)程等無(wú)關(guān)緊要或早以熟知的內(nèi)容，整行、整段地跳過(guò)去，只尋找主要論點(diǎn)，新鮮的見(jiàn)解，爭(zhēng)論的焦點(diǎn)或自己所需要的材料;(4)要多掌握詞匯;(5)經(jīng)常有意識(shí)地學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣，循序漸進(jìn)，逐步加快。

預(yù)測(cè)閱讀法

也稱超前思考法或懸測(cè)讀書法。面對(duì)自己比較熟悉或正在研究的題目的文章或書籍，可先不忙翻看其內(nèi)容，而是悉心研究題目，然后閉目靜思，設(shè)想這個(gè)題目由自己來(lái)寫會(huì)分作幾章幾節(jié)，組織怎樣的結(jié)構(gòu)體系，對(duì)其中的重要觀點(diǎn)又將從從哪方面入手，組織哪些材料來(lái)論述，并將自己的設(shè)想寫下來(lái)，然后再拿它與原文對(duì)照，看哪些地方不謀而合，哪些地方意見(jiàn)相左，哪些地方自己不得其解。對(duì)不謀而合處，稍加瀏覽便可，對(duì)意見(jiàn)相左處，要推究誰(shuí)正誰(shuí)誤，原因何在。對(duì)不得其解處，要舍得下功夫，不但掌握人家的觀點(diǎn)，還要掌握人家的思路和方法。這就是預(yù)測(cè)閱讀法。這樣讀書能強(qiáng)化對(duì)書中思想內(nèi)容的印象，了解作者思路，明了自己思考的不足之處和知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，加深對(duì)書本知識(shí)的理解。

精讀法

一種讀書的方法，與粗讀法或泛讀法相對(duì)，指在大致了解所學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，對(duì)需要掌握的要點(diǎn)認(rèn)真、反復(fù)進(jìn)行閱讀，以達(dá)到精確記憶。

讀書的重要性

1.培養(yǎng)寬容

你聽(tīng)過(guò)這樣一句話嗎?你閱讀的書籍并吸收的東西越多，那你的個(gè)人品質(zhì)就越好。事實(shí)證明，這句話是有道理的，一個(gè)閱讀古典文學(xué)、詩(shī)歌的人，他就能夠感同身受、同情和理解他人。

除此之外，書籍還能使我們變得更加聰明，閱讀小說(shuō)還有助于大腦、記憶、想象力的發(fā)展。

2.培養(yǎng)心智能力

閱讀可以幫助我們發(fā)展邏輯、記憶和思考。例如，當(dāng)我們閱讀到宇宙飛船進(jìn)入太空時(shí)，我們會(huì)思考這是如何做到的?為什么它不會(huì)落下來(lái)?宇宙中到底有什么?等等，這些都會(huì)激發(fā)我們的興趣的。

此外，閱讀還能讓我們更加專注和有條理性!

3.提高語(yǔ)言和文化素養(yǎng)

閱讀者會(huì)自然而然地變得更加聰明，例如，去記住單詞的拼寫。此外，一個(gè)孩子閱讀的書籍越多，那他的學(xué)習(xí)成績(jī)就更好。例如，對(duì)待一個(gè)問(wèn)題時(shí)，他們會(huì)使用更多的詞語(yǔ)，這是因?yàn)榉e累的東西多。此外，還能清晰、流暢、正確地表達(dá)自己的思想。

4.發(fā)揮創(chuàng)造力

研究表明，閱讀小說(shuō)的人比那些從來(lái)就沒(méi)有閱讀過(guò)小說(shuō)的人更有創(chuàng)造力。而且他們也更現(xiàn)代，更大膽，不會(huì)因?yàn)槟＠鈨煽傻臇|西而感到尷尬。他們非常具有創(chuàng)造力且積極向上，他們的想法總是很有參考價(jià)值!在閱讀中，非標(biāo)準(zhǔn)思維通常會(huì)得到發(fā)展。

5.智力的發(fā)

科學(xué)研究表明，不管一個(gè)人讀什么書：小說(shuō)、偵探系列、詩(shī)歌等等。那么，他的智力水平比那些懶惰且不喜歡讀書的人更高!

閱讀可以完美地訓(xùn)練我們的大腦，讓我們與大腦一起工作，去預(yù)測(cè)書中的英雄會(huì)發(fā)生什么，或者找到解決問(wèn)題的方法。閱讀者能夠處理、組織和存儲(chǔ)信息。

6.與偏見(jiàn)作斗爭(zhēng)的能力

我們讀的文學(xué)知識(shí)越多，我們就越了解生活。我們學(xué)會(huì)寬容和尊重其他民族，從過(guò)去了解更多事實(shí)，從而消除我們對(duì)他們的偏見(jiàn)，并用新信息來(lái)充實(shí)我們自己。

好的文學(xué)作品能幫助我們消除偏見(jiàn)，如停止用膚色、金錢等來(lái)看待人。換句話說(shuō)，閱讀能使我們變得更仁慈，更寬容。

7.閱讀可以延長(zhǎng)壽命

是的，你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，這不是開(kāi)玩笑!有研究表明，那些喜歡閱讀的人，其壽命更長(zhǎng)，且更加熱愛(ài)生活。

大學(xué)生必讀書讀后感篇十三

近期，我利用課余時(shí)間閱讀了《假如給我三天光明》這本書，作者是美國(guó)20世紀(jì)著名盲聾女作家、教育家海倫74凱勒。讀完這本書，使我受益匪淺。

這本書是海倫的自傳體作品，被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無(wú)與倫比的杰作”。這本書主要講了：海倫出生時(shí)本來(lái)是一個(gè)健康的女嬰，但在她19個(gè)月大時(shí)卻被一場(chǎng)腥紅熱奪去了視力和聽(tīng)力，接著又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。充滿黑暗的世界讓海倫變的脾氣暴躁、易怒不安，直到七歲那年，家教安妮74莎莉文出現(xiàn)在她的世界里，這個(gè)盲人姑娘方才改變了糟糕的一生。在莎莉文老師的幫助下，海倫學(xué)會(huì)了讀書和說(shuō)話，慢慢嘗試著與人溝通。并在19歲時(shí)考入哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，五年后她以優(yōu)異的成績(jī)順利畢業(yè)。1906—1921年，海倫頻繁開(kāi)展各項(xiàng)盲人的`教育與服務(wù)計(jì)劃，并在全美各地巡回演講，積極參與并成立了美國(guó)盲人基金會(huì)民間組織。與此同時(shí)，她也熟練掌握了英、法、德、拉丁、希臘五中文字，先后完成了《我的人生故事》《石墻之歌》《走出黑暗》《樂(lè)觀》等14部作品。海倫.凱勒是人類的驕傲，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

大學(xué)生必讀書讀后感篇十四

在我們每個(gè)男孩的心目中都有一個(gè)理想，有的是正面理想，有的是負(fù)面理想。正面理想就是想做建筑師，廚師，英雄，作家，藝術(shù)家，甚至，總統(tǒng)等這些好的職業(yè)，可以為國(guó)家奉獻(xiàn)的職業(yè)。相反，負(fù)面理想就是想做強(qiáng)盜，小偷，土匪這些壞的工作，抹黑國(guó)家的工作。這是我讀了《培養(yǎng)完美男孩的101個(gè)勵(lì)志故事》得出的結(jié)論。

我們?cè)谏町?dāng)中會(huì)經(jīng)歷好事，壞事，開(kāi)心的事，難過(guò)的事?？墒?，你有沒(méi)有想過(guò)該如何面對(duì)和解決那些不好的事情呢?在這本書中的《杰克與魔豆》里的杰克。雖然，杰克因?yàn)橛靡活^好奶牛只換來(lái)了六顆豆子，可是，他因此找到了殺害他爸爸的妖怪并殺死了它，而且還過(guò)上了幸?？鞓?lè)的生活。在生活當(dāng)中，你是否遇到過(guò)覺(jué)得無(wú)法打敗的“妖怪”呢?這時(shí)，如果是，你就有兩個(gè)選擇：一是知難而進(jìn);二是知難而退。我可以告訴你這兩種選擇的結(jié)果。一就是：知難而進(jìn)，無(wú)堅(jiān)不催;二就是：知難而退，碌碌無(wú)為。

我相信，每個(gè)人的心目中都有一件自己喜愛(ài)的東西。但是，有些人卻不會(huì)永遠(yuǎn)喜歡他那一件東西。每當(dāng)有新奇的東西的時(shí)候，他們就會(huì)喜歡上另一件東西。他們并不知道，當(dāng)自己喜歡一件東西并擁有它之后，他就是你唯一的東西了。他們這種行為叫做挑剔，就像《青蛙的國(guó)王》里的青蛙一樣。一開(kāi)始，上帝給它們派了一個(gè)安靜又好融洽的國(guó)王，他們卻埋怨這個(gè)國(guó)王太寂靜，想要換一個(gè)國(guó)王。后來(lái)，上帝就又給他們派了一個(gè)嚴(yán)厲的鶴做它們的國(guó)王，它們又覺(jué)得這個(gè)國(guó)王太嚴(yán)肅。可這一次，上帝沒(méi)有給它們換，因?yàn)樯系塾X(jué)得青蛙它們太挑剔。最后，在鶴的嚴(yán)厲審判之下，全部青蛙都被絞死了。所以，做人不能太挑剔，最后只會(huì)害了你。

總而言之，我們必須好好做人，將來(lái)為國(guó)家做出奉獻(xiàn)。

大學(xué)生必讀書讀后感篇十五

看沈爺不如說(shuō)更加堵死了那些本來(lái)就不暢通的人生道路，想死的心都有了，但是沈爺其實(shí)只是想給大家表現(xiàn)下hold住癡男怨女世界的能力，不是要在書中尋找真理的同學(xué)可以翻下。

2、魅力：時(shí)尚總監(jiān)的風(fēng)格修煉書卡羅琳?考克斯著廣西科學(xué)技術(shù)出版社有限公司209月

本書的外文名字叫howtobeadored，差點(diǎn)被我看成《假裝的藝術(shù)》之類的書。注意這類頭銜很多的人：卡羅琳?考克斯，vidalsassoon頂級(jí)時(shí)尚總監(jiān)、bbc熱門主持人，倫敦藝術(shù)大學(xué)名譽(yù)教授，倫敦時(shí)尚學(xué)院文化系主任，同時(shí)，她還是沙宣集團(tuán)時(shí)尚總監(jiān)……好了，忘記這些光環(huán)。看看目錄：窄臀大胸身材的必備物、讓聲音都變得性感的9種法則、教你鑒別高仿包――這些可以是中國(guó)人的《時(shí)尚城管手冊(cè)》，有人無(wú)所遁形了。

這是一只由英國(guó)插畫作者出品的fifilapin形象擬人化的兔子，常穿上當(dāng)季最紅設(shè)計(jì)師的新作，所到之處皆激起一片t臺(tái)熱潮，并多次登上vogue、elle、marieclaire等時(shí)尚雜志封面。本書讓fifi回答了每個(gè)人都會(huì)面臨的一個(gè)重大難題，這個(gè)難題就是：今天我該穿什么?這幾乎是所有女人早上睜開(kāi)眼的第一個(gè)問(wèn)號(hào)。

4、開(kāi)闊的婚姻[美]j.唐納德?沃爾特斯漓江出版社2011年9月

我喜歡開(kāi)闊這兩個(gè)字。我常比喻婚姻有兩種：核桃和洋蔥，一種人總希望在外殼之內(nèi)有“仁”，這是婚姻的本質(zhì)，一種呢，剝完一層又一層發(fā)現(xiàn)是空無(wú)的。洋蔥皮就是洋蔥，只要日子過(guò)得開(kāi)心就好。這本開(kāi)闊的婚姻或許是前者，把婚姻當(dāng)成一種愛(ài)的宗教。

5、私九夜茴主編武漢出版社2011年10月

以前有個(gè)安頓的情感紀(jì)實(shí)文學(xué)很流行一陣，私小說(shuō)在日本很流行，但是你要看看中國(guó)的私小說(shuō)嗎?那些隱秘的、疼痛的、不愿意見(jiàn)到陽(yáng)光的、藤莽滋生的“野草”，就看看這本吧。

6、好“孕”自然來(lái)吳寬之著江蘇文藝出版社2011年9月

7、時(shí)尚行業(yè)生存手冊(cè)瘦馬著中信出版社2011年9月

瘦馬以宏觀以及專業(yè)媒體人的視角，再次為我們解決時(shí)尚行業(yè)的緣起、現(xiàn)狀與發(fā)展趁勢(shì)?？催@本書，不是每個(gè)人都可以在時(shí)尚圈生存的更好，但至少明白時(shí)尚圈的“生存”是怎么一回事情。

8、湯瓶八診：非藥物自然療法楊華祥著廣西科學(xué)技術(shù)出版社有限公司2011年8月

湯瓶八診是中國(guó)回族的一項(xiàng)的保健療法，源自漢唐，當(dāng)時(shí)隨著大批的穆斯林先民來(lái)到中國(guó)，又汲取了傳統(tǒng)中醫(yī)的經(jīng)絡(luò)理論、腧穴理論、臟腑理論之精華，目前自然療法也是被大眾最推崇的。

9、抱怨的藝術(shù)蓋伊?溫奇著中國(guó)友誼出版公司2011年10月

沖名字，似乎是一本和《不抱怨的世界》對(duì)著干的書。明明是同事錯(cuò)，老板卻說(shuō)你態(tài)度不好;明明是商家欺詐，你卻只能對(duì)著電話大發(fā)雷霆，依然受騙……優(yōu)秀的員工，應(yīng)該學(xué)會(huì)有效地抱怨，準(zhǔn)確地反映問(wèn)題;聰明的老板，應(yīng)該懂得員工的抱怨，及時(shí)解決矛盾;合格的父母，必須了解孩子的抱怨，這個(gè)觀點(diǎn)如何反彈琵琶，有興趣的朋友可以看看，尤其是一些從不抱怨的人，這本適合您看。

10、當(dāng)下的力量2埃克哈特?托利中國(guó)友誼出版公司2011年10月

看《當(dāng)下的力量1》我就覺(jué)得是本特別的書，類似在西方人的腦子里誕生的“禪”，這本2希望比1走得更遠(yuǎn)。

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