總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)學習中的問題和不足之處，從而更好地改進和提升自己?？偨Y(jié)需要客觀客觀地評估自己的表現(xiàn)，避免過于主觀。每個人都有自己的長處和優(yōu)勢，我們要發(fā)揮自己的特長，做到最好。
六年級老師的自我介紹篇一
1.在父母眼里你是一個自覺懂事的好孩子;在同學眼里你是助人為樂、關心集體，成績優(yōu)秀的同學;在老師眼里你是一位做事認真，有責任心的好學生。老師希望你能積極地融入集體，快樂地在學校里生活，在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發(fā)展的好學生!
2.你是善良、樸實、懂事而又認真的女孩，做事一貫認真，經(jīng)常幫助幫助同學攻克難關，我想得到你幫助的同學會經(jīng)常感謝你。你踏踏實實的學習換來了可喜的成績。你愛集體就象愛自己的生命，我為你感到無比的自豪。愿你不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進一步。
3.蔡恒陽知道嗎?任何一種容器都裝得滿，唯有知識的容器大無邊，如果春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗，希望你多下功夫，在小學最后一年中大展身手。聰明的小孩要把聰明用到正確的地方，不是給自己的遲到，作業(yè)不完成，做小動作找借口。
4.李樂我樂了，你呢?想告訴你--在我心中你是一個文靜靈秀的女孩，想感謝你--總是默默無聞地為班級做著貢獻，想對你說--愿你在知識的海洋中不息地奮斗，執(zhí)著地追求，指導自己造就成為品學兼優(yōu)的學生。平時多一點話語，和同學多交往，別怕，我家樂樂是多乖巧的，多聰慧的女孩啊!
5.李彥哲;“積累知識在于勤，學問淵博在于恒，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個聰明的孩子，希望勤奮學習，提高自己的成績。老師覺得在六年級半學年你進步了，但是還不夠啊，你那靈光的小腦袋里儲備的能量不應該就只有這么一點啊，爆發(fā)吧，小宇宙!你一定行!
6.鄒宇有活力，有一張可愛的笑臉，不論在哪兒遇見老師你都會有一聲禮貌的問候，你腦子比較靈活，別人不能想到的事情，你卻能想出來?？刹恢裁磿r候，你結(jié)交了一個“壞朋友”，他常常使你考試失去得“合格”的機會，優(yōu)秀與你失之交臂。唉，多可惜呀!想知道這個壞朋友是誰嗎?他就是“馬虎粗心”。不過老師相信你會很快與他絕交，交上“認真細心”這個新朋友。你說是嗎?還有能看見老師的時候不要同手同腳的走路嗎?老師不吃小孩!雖然，你看起來比較可口!
7.戚昌龍龍龍是最特殊的存在!在這一學年里面，大家對于你從排斥到接受，從接受到喜愛，你經(jīng)歷了比其他同學更多的責難!每個學生都是老師最珍愛的寶貝，龍龍是其中最珍貴的蘋果，連上帝都忍不住咬了一口。不氣餒，自尊，自愛，努力學習，數(shù)學是你的強項，老師為你的進步驕傲!你送給老師的平安果，老師們第一個拿出來看，你送給蔡老師的生日禮物，蔡老師一直在使用，這是對你最大的喜愛!好好長大，健康成長!
8.張航華你是一個積極上進、勤奮學習的好學生，喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。每次作業(yè)完成得很好，學習上一絲不茍，成績優(yōu)秀。爭勝好強的你應該記住“不求最好，但求更好”應是你的追求，謙虛務實、永不滿足才會使你登上理想的殿堂。
9.熊鑫鳳你是一個文靜的女孩，平時言語不多，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。課堂上你專心聽講，認真做好課堂筆記，課后你認真按時完成作業(yè)，每次批改你的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。老師一直期待著你能大膽的發(fā)言，多多鍛煉自己，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。加油，老師關注著你的成長!
13.熊蕙:你是個文靜懂事的女孩，踏實、穩(wěn)重、有禮貌;上課能專心聽講，注意力集中。作業(yè)按時認真完成，生活樸素。你今后的努力的方向是精益求精，擴大自己的知識面，講究更有效的學習方法，使自己的學習成績穩(wěn)中有進。
14.盧帆你是一個積極上進、勤奮學習的好學生，喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。每次作業(yè)完成得很好，學習上一絲不茍。爭勝好強的你應該記住“不求最好，但求更好”應是你的追求，謙虛務實、永不滿足才會使你登上理想的殿堂。另假期里完成寒假作業(yè)的同時把字練好。
15.鄭凌活潑好動、調(diào)皮而有著良好學習基礎的你，由于放松對自己的要求、缺少那種持之以恒的學習精神，使得進入優(yōu)秀行列的機會屢次錯過，老師真為你惋惜。自制能力的進一步提高，會使你成為全面發(fā)展的好學生。老師相信你會改變現(xiàn)狀、永不滿足、更上一層樓。
六年級老師的自我介紹篇二
我的名字叫xxx，我從事教師這一行業(yè)已經(jīng)很多年了，而且，我一直擔任的是體育老師，可以說我在這方面已經(jīng)有很深厚的經(jīng)驗，我在沒來到這里之前一直在xx學校任教，在任教期間表現(xiàn)很出色。
在十三年的教育教學實踐中，通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格，注重身教，師生相處和諧，有較強的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力。積極參加教科研活動，xx年參加了合肥市首批新課程改革試驗，并在省教科所體育教研組的帶領下，參與了國家級課題《超體重兒童健康行為的實驗與研究》的研究，榮獲國家二等獎，撰寫的'論文中，《中學生體育課的教法與激趣》一文發(fā)表在《安徽教育論壇》xx年第二期，《認識cai》在xx年合肥市電化教學論文評比中獲二等獎，《議中學生體育興趣的培養(yǎng)》一文榮獲xx年度合肥中市區(qū)教育學會舉辦的教育教學論文評比二等獎。在學科競賽中，xx年獲合肥市首屆體育教師(初中組)基本功比賽一等獎，同年參加安徽省第二屆中小學體育教師教學基本功比賽，獲初中組個人總分二等獎。xx年獲合肥市學校體育工作先進個人，xx年被xx區(qū)任命為首批“骨干教師”并保持至今，xx年獲合肥市電化教育(現(xiàn)代教育技術)工作先進個人。
四十三中學工作期間，除了從事體育教育工作之外，還擔任其他一些工作，也獲得了一些成績。自xx年開始，一直擔任學校團委書記一職，親手創(chuàng)立的“中學生團?！痹趚x年獲得安徽省優(yōu)秀中學生團校示范團校(當年合肥唯一)，同年獲得安徽省中學共青團工作先進個人稱號;是合肥市第十二次團代會代表，也是安徽省第十一次團代會代表。擔任學?？萍蓟顒有〗M組長其間，在小組全體師生共同努力下，xx年獲“首屆全國青少年電腦機器人競賽”優(yōu)秀輔導員稱號，并獲得中學組創(chuàng)意賽二等獎輔導員獎;xx年獲安徽省青少年電腦機器人比賽第一名(領隊兼教練);xx年8月，輔導學生參加合肥市第四屆中小學電腦制作初中組機器人競賽，榮獲合肥市初中組一等獎。
在體育專業(yè)上，我擅長籃球、排球和羽毛球;在素質(zhì)拓展中，我曾參加過北大青鳥accp專業(yè)的學習，并獲得北大青鳥和國家勞動部聯(lián)合辦法的“初級軟件工程師”證書，比較精通網(wǎng)絡知識，側(cè)重于動態(tài)網(wǎng)站的建設和管理，能熟練運用office軟件和dreamweaver、flash等軟件，曾獨自為xx區(qū)司法局和組織部建立了單位網(wǎng)站。
我知道人要學會往前看，我們不能執(zhí)著于過去的成績，因為總是看到過去就不會前進呵呵進步，我作為一名教師，要盡好教師的責任，把知識傳遞給學生。
六年級老師的自我介紹篇三
大家好，我是來自六一班的李寒舒同學。我是班里的.中隊長。很高心認識大家，希望以后能和大家和睦相處。我平時喜歡看書和舞蹈。我今年11歲了，爸爸媽媽對我都很嚴格，所以學習都還不錯。哥哥在家里是我的死對頭，班里的男同學有幾個是我的好朋友，所以我一直都非常大膽。最后還是希望和大家成為好朋友。
六年級老師的自我介紹篇四
大家好!
我是新一任的英語老師，胡老師。和孩子們已經(jīng)接觸了一個星期了，已經(jīng)融入其中了，對孩子們的印象非常好!這是一個非常優(yōu)秀的班集體，有一群可愛又有趣的孩子，單純，善良，開朗。以后我們還要一起學習，生活。
同學們對我有了基本了解，下面我來詳細的介紹一下我自己。
我畢業(yè)于哈爾濱師范大學，英語教育專業(yè)，本科。以前在五年級組工作，由于本班級英語老師空缺，所以有幸與二(1)班結(jié)緣。對本班也有了一定了解，由于一些客觀原因，本班學生的英語有些不盡如人意的地方，這也是我最先考慮的問題。既然我來到這個班了，就會安于這里，讓學生的心能夠安定下來，不讓學生再有他慮。我制定了比較長遠的愿望。學習英語知識就像建筑高樓，基礎沒有打好就蓋不出參天大廈，而英語的基礎就在于單詞的掌握。所以從現(xiàn)在開始我就會稍微加大學習單詞的力度，聽、說、讀、寫，面面俱到。再者，就是讓孩子對英語產(chǎn)生濃厚的興趣。此年齡段的孩子，興趣的.來源有兩個：
一，從游戲中汲取，寓教于樂。
二，使其具備一定的英語學習素質(zhì)，比如發(fā)音和書寫。
當你們發(fā)現(xiàn)你的英語發(fā)音比其他人更有腔調(diào)更形象時，別人的羨慕目光或是驕人的成績更容易激發(fā)大家的進取心。從此，課要怎么上的問題自然迎刃而解，我們既要寓教于樂，又要抓好大家的英語素質(zhì)教育。讓大家在一種積極的氛圍中學到實在的東西。期末考試已迫近，肩上的任務似乎更重了，大家要抖擻好精神，向著英語學習之路，出發(fā)吧!let'sgo!
六年級老師的自我介紹篇五
1、xx同學：你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結(jié)，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后，其實，你很聰明，如果你能在學習上充分利用你的聰明，你的成績定會有所起色。希望你明確學習目的，希望你能更加嚴格要求自己，把更多的精力放在學習上，以你這樣聰明的頭腦，將來一定會有所作為。繼續(xù)努力吧!相信你一定會美夢成真的。
2、xx同學：你是一個乖乖的女孩，是一個關心集體、尊敬師長、遵守紀律的好學生。當看到你為了班級忙忙碌碌的身影時，真令我感動。你能積極參加集體活動。你勞動積極，不怕臟，不怕累，重活、臟活你總搶著干。你學習較認真，只是你的領悟能力一般，所以學習成績總不那么理想。在這里，老師真誠的希望你記住，學無止境，只要不斷拼搏，你一定會比現(xiàn)在更加出色。
3、xx同學：你性格內(nèi)向，不善多言，明理懂事，自覺遵紀守規(guī)，禮貌待人，團結(jié)同學，熱愛勞動，關心集體，但由于智質(zhì)較差，學習不夠自覺認真，上課時有開小差，作業(yè)書寫很馬虎，學習成績不理想?！耙环指牛环质斋@”。耕耘就得付出一定的代價。沒有那含辛如苦的“耕耘”，哪能領會到甜入心田的收獲?勤能補拙，希望你今后揚長避短，加強競爭意識，在學習上加倍努力，爭取進步!
4、xx同學：你是一個非常聰明，非?？蓯鄣暮⒆印Ｕn堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。繪畫充滿靈氣，你畫的小動物個個活靈活現(xiàn)，連老師都自嘆畫得不如你，同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羨慕你，你朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學佩服。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學生。
5、xx同學：你在校尊敬老師、團結(jié)同學，關心集體是你的特點、優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師很煩惱。你在學習上還缺少一點鉆勁，總是馬虎應付老師的作業(yè)，字也寫的很潦草，所以學習成績總不那么理想。在這里，老師真誠的希望你記住，學無止境，只要不斷拼搏，你一定會比現(xiàn)在更加出色。
6、xx同學：懂事聽話的你，成績一直都處在班級的中上游，可想再進一步就比較困難了，是什么阻擋了你前進的腳步呢?我想，原因或許很多，但有一個是絕對不能忽視的，那就是你的放松要求，你還沒有真正用心，因為這，你上課時有開小差的表現(xiàn)，因為這，你的字書寫很潦草，其實你是一個非常聰明的孩子，你理解能力不錯，思維也敏捷。如果你對自己各方面的要求更“嚴”些，更“高”些，你肯定會成為一名出色的學生。
7、xx同學：你見到老師總是禮貌相待，你能關心集體，團結(jié)同學，熱愛勞動。你懂事、穩(wěn)重，淳樸之中顯示著一股認真、踏實的學風。你鍥而不舍地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒，你默默地向著你的目標攀登著。你的成績有待進步，學習上還需繼續(xù)努力，愿你在以后更注重學習方法，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學生!
8、xx同學：一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子。思維敏捷，理解力強，這些都是你的優(yōu)點，但你平時貪玩難以自控，浪費了時間，影響成績的提高。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太馬虎、粗心，字跡也不端正。嚴格要求自己，勤奮學習，為夢想而努力，今后的你一定會讓同學們刮目相看。
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六年級老師的自我介紹篇六
大家好！
我是鄭濤，今年xx歲了。在班里我是學習委員，四人小組長。在我的家里掛著許多獎狀，“學習標兵”、“三好學生”、“優(yōu)秀學員”等等。
我是個熱愛集體的孩子。在班級里，當看到同學有困難時，我會主動幫助他（她）們。幫助老師維持紀律，保證流動紅旗能夠在班里飄揚。我還代表班級參加學校組織的“五子棋”比賽，“踢毽子”比賽，跟同學一起為班級取得了非常好的成績。
我在學習方面肯下功夫。平時多看書，多做題。我以前寫的字很難看。后來，我看到我們班的寫字大王的字后，便下定決心一定要把字寫好。于是，我每天照著鋼筆字帖練字，從不間斷。功夫不負有心人，終于我的字寫得好看了許多。
我是個十足的“書呆子”。有時候一本好書會讓我達到忘我的境界。因為看書，總是忘記吃飯，忘記時間。多看各種課外書讓我學到了許多課本上沒有的知識，也給我的學習帶來了很多好處，使我各方面都有好的成績，多次被評為“三好學生”。
雖然我已經(jīng)做得很好，但是我覺得還不夠。我要更加努力，讓自己做得更好。
大家好！
對老師的自我介紹作文【2】
我叫李世隆，今年12歲了。
我的愛好是數(shù)學和英語。數(shù)學老師和英語老師非常喜歡我，特別是英語老師，對我，總擺出那張慈祥的臉孔，數(shù)學老師也一樣，每次都以娃娃臉來面對我，而我的數(shù)學和英語成績總是很好的。當然，語文也一樣。
我喜歡西瓜和芒果，他們的味道非常好，你也不妨去試試！
我喜歡跑步，他對我的身體有著很大的好處。我有一個遠大的理想，那就是我要當一名偉大的企業(yè)家，所以我還喜歡天藍色和銀白色，它代表著我要飛向天空。
我是個好勝心非常強的人?？荚嚂r，別人比我考得好，我不服氣，平時更加努力，結(jié)果取得了更好的成績，因為我知道，只有海勝心腔的孩子，才會取得成功！
我的優(yōu)點是勇敢，我勇敢地去參加所有的競賽，而且已參加，就必須給捧個證書回來，否則，我是不會甘心的。我的缺點是不愛舉手回答問題，我也常對自己說，難道我的手就如千斤這么重么？怕什么？明天我就舉手！可是到了第二天，我又像老鼠那樣，縮到地洞去了，不是我會改正它的.。
對老師的自我介紹作文【3】
我是一個既陽光，又快樂的小男孩，我姓雷，名章鵬，你們知道我為什么會取這個名字嗎？因為爸媽希望我長大以后能夠鵬程萬里，飛向世界。我今年10歲，下半年就是六年級的學生了。
如果說我長得帥嘛，說實話，的確總有人夸我長得帥，可媽媽還嫌我是單眼皮，眼睛小，逢人夸我的時候她總會埋怨我不像她的雙眼皮，我一次次反駁說：“別看我眼睛小，濃縮的可是精華”。我身材“高挑”，個子比同齡人要高出半個頭，以至于我上小學四年級時就有人問我讀初幾了，我當場暈倒。我怎么都吃不胖，既便媽媽實行“養(yǎng)豬計劃”，也未能達到她所愿的“膘”，媽媽一直說我是個干瘦的“小老頭”。我的外表令我滿意的是我的耳朵，依奶奶的話說我“耳朵很大很撾，長大是個財主窩”，每當有人夸我的耳朵時，媽媽會驕傲地說，我的耳朵象她的，由此我知道我的耳朵真的長得不錯。
我喜歡看課外書，但媽媽很關心我的學習，所以看課外書就悄悄地“退居二線”了，之后，我又迷上了下象棋，專門找爸爸這位下棋高手較量，雖然我每盤都輸，可我從不氣餒，堅持不懈地和爸爸“切磋”，我相信，總有一天我會贏了爸爸的。
聽了我的介紹，我想你們對我有了大概的了解了吧，希望我們能成為好朋友。
六年級老師的自我介紹篇七
大家好我叫成嘉源，今年12歲，是濰州路小學六年級四班的男生。我活潑開朗，眼睛大大的，臉蛋圓圓的'，媽媽說我笑起來很可愛。
我的特長是游泳，我喜歡游泳，因為游泳能減肥。媽媽喜歡我游泳，還經(jīng)常把我的游泳照片貼在墻上。我的缺點是上課不注意聽講，不愛看課外書，我決定要改掉這個壞毛病。
我的理想是當一名科學家，我知道當科學家一定要學習好，還要多看書。誰的理想和我一樣，那就多看書，努力學習吧。
這就是我，一個淘氣的男孩。
自我介紹———徐浩田
大家好，我叫徐浩田，今年12歲。
我是一名活潑的男生，比較宅。有些不好的地方希望同學們多多指教，我會改正。
我喜歡打籃球，在學校里有許多好朋友。
我在家少說話，出來說話多。但我不愛表現(xiàn)自己，所以往后我上課會多多回答問題。
我也是一個能干的男生，來到這里我也會認真干值日。我希望我會與同學老師們好好相處！
六年級老師的自我介紹篇八
看，對面走來一個女孩，梳著長長的馬尾辮，瓜子似的臉龐上嵌著一對彎彎的眉毛，不大不小的.眼睛，櫻桃小嘴，笑起來還有兩個小酒窩呢!你猜猜她是誰，哈哈!猜不出來吧!告訴你吧，她就是我。
會自己看，干什么要問我?guī)c鐘呢?"媽媽被我這一問。"撲的"一聲笑了起來，我被笑糊涂了。媽媽一解釋，我才恍然大悟。
俗話說："金無足赤，人無完人"。普天之下，沒有誰是十全十美的，當然我也不例外。我最大的缺點就是膽小和馬虎。有一次，爸爸媽媽都出去了，留下我一個人在家做作業(yè)。那天，正下著大雨，雨啪啪地打著窗戶。忽然，"嘭"的一聲，打了一聲響雷，嚇得我魂飛魄散。我情不自禁地想起了電影里面的一樁雨夜殺人案。"叮咚，叮咚"有人按了門鈴，然而我卻嚇得一動不動，"小敏，開門，是我們。"爸爸在外面喊到。哦原來是爸爸媽媽回來了，我懸著的一顆心終于放了下來。要說我馬虎，那可一點兒都不假。有一次數(shù)學競賽中的一道應用題，用算術方法很難算出來，我好不容易用列方程的方法算出來了，不禁暗暗得意。于是我急匆匆地把答案寫上去："小紅4：60分到家。"考試過后，我沾沾自喜，以為自己穩(wěn)拿冠軍了。等老師把正確答案寫在黑板上，我一眼就看見了那道題的答案——5：00分，我傻了。啊，4：60分不就是5：00分嗎?我真不該忘記進位啊!這次數(shù)學競賽正因為這點小錯誤，我的冠軍夢破滅了，只是得了個第二名。我后悔莫及。愛看書、馬虎、膽小這就是我臉上的三條譜，其實我還有一個愛好，那就是愛交朋友，你知道了我的缺點還愿意和我交朋友嗎?請告訴我!
六年級老師的自我介紹篇九
大家好！
我叫xx，xx年出生于一個知識分子家庭。
就在這樣一個普通而又溫暖的家庭，我健康、幸福地成長。
這種成長環(huán)境使我從小就養(yǎng)成了不少好習慣。進入小學后，在學習上，我努力刻苦，爭當先進；在勞動中，我不怕臟，不怕累。
就在小學二年級時我還光榮地加入了中國少年先鋒隊，我撫摩著胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加進步，將來還要向團組織靠攏。
在平日里，課外閱讀是我的最大愛好，幾年間我省下了大量零花錢全部買了書。
都有過廣泛閱讀，我的寫作水平也有了很大改善。我還愛好xx獲了xx獎...今天我能有這樣的成績歸功于辛苦培養(yǎng)我的老師和父母，謝謝你們，同時，感謝各位支持我的同學，是你們帶給了我成長的歡笑和快樂...
六年級老師的自我介紹篇十
敬愛的老師們，親愛的同學們，大家早上好!
我是四（1）中隊的陳逸凡，今天能站在臺上，把鮮艷的五星紅旗升上蔚藍的天空，我感到非常的榮幸，我要感謝老師和同學們給我這次寶貴的機會。
我是一個興趣愛好廣泛的男孩兒，喜歡計算機、下圍棋，每個周三和周六晚上我都會利用課余時間去學圍棋，在黑白對決中我學到了許多圍棋的精髓，我現(xiàn)在是圍棋一級，有興趣的同學有空可以跟我下一盤哦！
我尤其喜歡體育運動,打籃球、打乒乓、游泳、跳繩樣樣精通，實小的操場就是我的樂園，同學們稱我為運動健將，體育老師叫我跳繩達人。我還是一個愛學習，愛挑戰(zhàn)的男孩兒，課余時間喜歡閱讀各類課外讀物，盡情暢游在書的海洋里,沐浴知識,感悟生活,收獲快樂,快樂就是在去年的上海市“讀寫新天地杯”閱讀比賽中獲得一等獎。
作為一名班干部，我將繼續(xù)保持熱愛勞動、熱愛集體的優(yōu)點，關愛身邊人，做好老師的小助手，同學們的好榜樣。我一定不辜負大家的信任，力爭做到最好！在今后的學習和生活中，我還將以更高的要求來鞭策自己，以實際行動為班級和實小添光彩。謝謝大家！
六年級老師的自我介紹篇十一
十一年前的一個傍晚，隨著洪亮的“哇哇”啼哭，一個英俊的小男孩來到了這個世界。不一會兒，他竟然停止了哭聲，睜開一雙好奇的大眼睛，向四處張望。這個男孩就是我。
隨著一點點長大，我顯現(xiàn)出了父母雙方的優(yōu)點，變成了一個人見人夸的小帥哥。濃濃的眉毛、大大的眼睛、高高的鼻梁、長長的眼睫毛，兩只大耳朵下面綴著厚厚的耳垂。
聽媽媽說，小時候的我瘦瘦的，非常機靈，喜歡跑步。那時候，我是一個愛運動，喜歡問“為什么”的人。我和爸媽經(jīng)常在院子里玩捉迷藏游戲，在附近的`操場上玩籃球、踢足球。我經(jīng)常纏著大人講故事，把一些事情追問到底。
一眨眼功夫，我進入了幼兒園，這時候的我既天真又調(diào)皮。我既喜歡和一朋友一塊兒學習、玩耍，又討厭中午的午睡.躺在床上的時候，我要么通過窗戶觀看外面的藍天白云，要么用小手扣旁邊小朋友的衣服。那時的我天不怕地不怕。記得有一次我一定要上雙杠，花了好大功夫終于爬了上去，正當我自鳴得意在上面玩的時候，一不留神翻了下來，牙齒磕在了雙杠上，頓時鮮血直流，嘴唇也磕破了，腫了老高，爸爸媽媽趕緊將我送往醫(yī)院，過了好多天傷口才長好。至今想起來那天發(fā)生的事還心有余悸。
進入小學以后，我發(fā)生了很大的變化。首先是我的身高體重發(fā)生了天翻地覆的變化，從一個“瘦猴子”變成了一個“大棕熊”。我身高達到150多cm,體重也超過50kg，這使我不得不加強體育訓練，好使我的體育科目達標。其次，性格上也發(fā)生了變化，我變得穩(wěn)重、細心、開朗、熱愛學習。我曾多次擔任課代表、領讀員、值日生。經(jīng)常在學校門口執(zhí)勤，在班里帶領大家朗讀、收發(fā)作業(yè)并輔導學習有困難的同學。我加強閱讀，積極寫作，閱讀和寫作水平有了很大的提高。我的多篇文章在市里和學校的征文中獲獎，連續(xù)兩次在河南省校訊通書香班級活動中獲得“閱讀之星”。我也時常和同學們在教室里演情景劇，如《西門豹》,小品《招聘》，劇《the sea》等等。這些使我得到鍛煉、增加了自信心，又增添了我學習的動力。
進入六年級，面臨小升初，學習壓力加重了，可我依然尊敬老師，幫助同學，愛護集體。我要化壓力為動力，抓住時機，好好學習，爭取考入一個理想的中學。
現(xiàn)在的我，外表粗壯，實則上進、細膩;平時勤儉、節(jié)約，但富有愛心，樂于奉獻;貌似平庸，實則熱愛學習、有主見。這就是我，一個并非完美的我，一個不可替代的我。我要超越自我，創(chuàng)造明天的輝煌!
六年級老師的自我介紹篇十二
假如你來到我家鏡子前，你一定會發(fā)現(xiàn)一個活潑開朗的小女孩。
她個子不高也不矮，一頭烏黑的`頭發(fā)扎著兩根羊角辯,一張可愛的娃娃臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，那水汪汪的眼睛一眨一眨的，好似在說話。眼睛上面的眉毛彎彎的，黑黑的，好似柳葉眉。眼睛下面還有一個小而挺直的鼻子。那紅潤潤的嘴巴，能說會道。還有一個令她不足的地方——牙齒，那牙齒凹凸不平，就連她說話的時候也是小心翼翼的，生怕把牙齒給顯露出來。
別看她這么可愛，但脾氣可不一般，只要誰惹了她，她就對那個人又吼又叫。記得上次她哥哥來她家玩，一開始，他們倆很好，可是在討論一道題的時候，卻發(fā)生了爭執(zhí)，他們倆誰都不讓誰，我們氣得吹胡子瞪眼，發(fā)誓誰也不再理誰?？墒沁^了幾天，陰轉(zhuǎn)晴了，感情又邊變好了，他們一起嘻嘻哈哈，開心的不得了。
說起愛好，她會脫口而出——唱歌，她聽的歌，一遍就會唱，有要說唱的，她是聽了一遍有一遍，歌詞是看了一遍又一遍，直到她會唱了為止。對于電視上的歌，她真可以說是小菜一碟，歌曲張口就來，就連寫字的時候，嘴里還不忘了哼著輕快的小調(diào)。
別看她這么愛唱歌，可是對學習可是一心不二的，只要老師一叫她做事，她就飛快地跑到老師跟前，聽著老師要她做的事。
聽了這些介紹，你一定知道這位女孩是誰了吧。對，她就是我，一個十一歲的小女孩，陳曦。
六年級老師的自我介紹篇十三
我，一個平凡的女孩子，頭上長著柔順光滑的頭發(fā)，劉海剪得平平的，把頭發(fā)扎起來就像個天真無暇、 ‘ 溫柔可人 ’ 的 “ 仙女 ” 。圓圓的臉頰上擁有著精美的五官：高挺的鼻子下有著一張能說會道伶俐嘴巴；下巴尖尖的，頭的兩側(cè)有一雙 “ 順風耳 ” 。還有的是：我是一個樂觀其成的女孩，無論是在家里，還是在學校，爸爸媽媽、同學、朋友 和 老師都稱呼我為 “ 開心果 ” 。對于這個稱呼，我感到萬分的自豪和喜悅。
我的.性格千變?nèi)f化，很怪異，是說變就變的，誰也捉摸不清我的性格（包括我的父母）。要是你一不小心用生氣的語氣來頂撞我，或是用骯臟的語言來侮辱我、罵我的話。我敢保證：即使前一刻我是跟你在開玩笑，可后一刻我會大發(fā)雷霆的反駁你，然后火冒三丈的走開，不再理你。可是等過了一個小時后，我會主動地跑去和你玩，或許，當時的我會把一個小時前所發(fā)生的事像橡皮擦錯別字一樣抹掉，忘得一干二凈。若你問起我來，我會說： “ 切！區(qū)區(qū)小事，沒關系。 ”
嘻！我的性格難捉摸嗎？其實不難，只要你了解我的一切，與我好好相處。那你就像吃飯一樣很容易地捉摸我的性格，并且發(fā)現(xiàn)我是個平易近人的女孩。
希望大家會喜歡我這個 “ 開心果 ” 吧！
六年級老師的自我介紹篇十四
大家好，我叫趙一，今年11歲。
我長著一頭烏黑的長發(fā)，一對炯炯有神的大眼睛在一對劍眉下面一眨一眨的。一張小小的而又能言善辯的嘴長在矮矮的鼻梁下面。個子雖然不高，但充滿了靈氣。
趙一是一個十分簡單的名字，但是我的生活卻不簡單。
我是一個性格外向愛笑的女孩子，每當我被某件事情的可笑之處感染時，不會掩面而笑，而會直面大家發(fā)出爽朗的笑聲。
我有一個愛好朗讀的特長，我從小喜歡讀詩詞，每次遇到優(yōu)美的文章時，我就會認真的反復地讀，用心去體會每一個字。
我是一名樂于助人的女孩子。當同學們有困難時，我會主動幫助他們。比如同學們有不會的難題時，我會耐心的教他解題方法。
我的名字叫趙一，是趙氏家族中的成員。
趙氏家族的偉人甚多，有智勇雙全的趙子龍，有宋朝開國皇帝趙匡胤等。而且趙氏在百家姓中排名第一，所以我為自己姓趙而感到自豪。
為什么我的名字只是一個簡單的“一”字呢？這里有個雙關的含義。一是因為媽媽希望我做任何事情都一心一意；二是希望我能不論做什么都能獲得第一名的“王冠”。一個簡單的“一”字卻蘊含著媽媽寄予我的期望和對我深沉的愛。
這就是我，一位熱情開朗、愛好朗讀、樂于助人的女孩。
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