最熱秋季學校德育工作計劃表（通用18篇）

計劃是為了實現(xiàn)目標或達成預期結(jié)果而制定的具體行動方案。最后，我們還可以制定一些期望和目標達成的評估指標和標準，以便評估計劃的有效性和成果。以下是一些經(jīng)典的計劃范文，希望能夠幫助到你更好地制定自己的計劃。

秋季學校德育工作計劃表篇一

以培養(yǎng)“社會進步的推動者、全面發(fā)展的領(lǐng)跑者、人類文明的促進者”為目標，以“四個干”為抓手，秉持“六化”理念，傳承“工匠精神”，穩(wěn)步推進學校綜合改革，科學構(gòu)建改革發(fā)展體系，確保“河北名校、國家強校”奮斗目標躍上新臺階，以優(yōu)異的成績向黨的十九大獻禮。

崇德尚禮，挖潛勵志，確保自主管理昂揚青春風采。

樂學善思，豐厚底蘊，確保自主課堂直抵核心素養(yǎng)。

突破定式，貫通環(huán)節(jié)，確保高考備戰(zhàn)打開全新局面。

厚德精技，專注發(fā)展，確保隊伍建設凝聚清風正氣。

重組要素，擴展內(nèi)涵，確保品牌建設萌發(fā)勃勃生機。

1、以文明城創(chuàng)建為契機，進一步匯聚文明進步之力。

要精準對標，創(chuàng)建文明校園。積極全面實施《xx市創(chuàng)建全國文明城市工作實施方案》，在文明城創(chuàng)建的大氛圍下，利用公益廣告營造聲勢，文明標語引導行為，讓倡議書，承諾書，文明水城20條等深入人心，讓文明校園創(chuàng)建成特色，讓文明城創(chuàng)建助力xx。要培育踐行核心價值觀。堅持學科滲透，推進社會主義核心價值觀進課堂、進教材、進頭腦，切實做到融入生活、指導言行。要借助活動，提升文明素養(yǎng)。開展“中國夢、青春夢、我的夢”主題教育，開展“重品行、樹形象、做榜樣”系列活動，開展“紅色電影”展播，開展“感動中國人物”宣講，讓校園處處是文明、人人講文明。

2、以新規(guī)范守則為抓手，進一步培育自主向上之神。

“新規(guī)范新守則”是涵蓋學生德智體美勞全面發(fā)展的基本要求，體現(xiàn)以學生為本的新理念。要學規(guī)范、懂規(guī)范、守規(guī)范。學規(guī)范，牢記于心；懂規(guī)范，踐知于行；守規(guī)范，一日三省。要規(guī)范自主管理新平臺，凸顯自主管理新活力。聚焦自管會用人機制、培訓方式、評價機制等重點難題，出臺新標準，完善新規(guī)則；“三級班會”程序化，確保真開起來；“六部管理”體系化，確保真動起來。要構(gòu)建“規(guī)則教育”新生態(tài)，守衛(wèi)自主發(fā)展新航程。細化自主發(fā)展新模式，抓實十二級晉級成長，讓學生自知自律，自覺自省，文明守紀，積極向上。

3、以傳統(tǒng)文化為載體，進一步深厚民族人文之魂。

傳統(tǒng)文化博大精深，是民族發(fā)展之根，是人文教化之魂，要傳承、積淀和發(fā)揚。要讓傳統(tǒng)文化進課堂，讓學生學習、掌握，滲入心靈。結(jié)合學科特點，鋪墊中華文化之基。要開設宣講陣地，組建宣講團，以道德講堂為基礎，以經(jīng)典誦讀為媒介，打造中華文化之智。要打造文化傳播通道。以傳統(tǒng)節(jié)日為主線，組織系列活動，培育中華文化之情。

秋季學校德育工作計劃表篇二

確立“以德立校”、“以德治?！钡乃枷?，《xxxx國務院關(guān)于和改進未成人思想建設的若干意見》，《關(guān)于新和改進中小學德育工作的意見》，學校中心工作，以師生素質(zhì)為，以愛國主義教育——建國xx周年祖國巨大為主旋律，以體驗教育為途徑，以培養(yǎng)學生習慣為，學校、家庭、社會“三”德育網(wǎng)絡的育人功能，學生發(fā)展。

（一）以人為本，狠抓隊伍建設，強化育人意識。

1、育人體系，師德建設。

2、班主任隊伍建設。

（二）狠抓基礎，強化養(yǎng)成教育，德育實效。

1、狠抓養(yǎng)成教育。

2、教師值樓，紅領(lǐng)巾值崗制度。

（三）注重創(chuàng)新，打造、德育。

1、抓好每個月的主題活動。

2、國學活動。

3、陽光體育運動。

4、強化校園文化建設。

5、強化學科滲透。

6、強化感恩教育工作計劃，每周一為“道謝日”。

7、修訂《日常工作“班級評定標準》。

九月份：

1、開學典禮，制訂德育工作計劃。

2、開學開班的工作。

3、大隊部制定新學期工作計劃，各班班主任制定本學期班級工作計劃。

4、各班班干部競選活動，各班要想方設法設置適宜的服務崗位，讓每一位學生都有事管，都在管事的過程中，在體驗中的責任感。

5、主抓養(yǎng)成教育，各班班會課、思品課或整理課，學習強化《小學生守則》、《小學生日常規(guī)范》、《書院實小知榮明恥二十條》及走廊文化內(nèi)容，不亂扔垃圾，不踐踏花草，不浪費糧食，吃飯時不講話，不在校園里亂沖亂跑，乘車、站隊不喧鬧，培養(yǎng)學生的習慣。

6、文化長廊布置，以建國xx周年祖國的巨大為主題，對學生感恩祖國的教育，九月底檢查評比。

7、本月下旬立定跳遠比賽。

8、本月主題班會內(nèi)容：

（1）新學期，新打算（各班制定”好習慣一日常規(guī)“）。

（2）祖國知多少。要求有班會教案和記錄。

十月份：

1、慶?！眹鴳c活動“。

2、舉辦一期安全知識講座。

3、班級文化布置：要求各班學生年齡特征，本班學生，巧設欄目，內(nèi)容，彰顯本班，十月底檢查，評選書香班級。

4、學前班、一、二年級社會實踐活動。

5、本月跳繩比賽。

6、本月主題班會內(nèi)容：

（1）文明禮儀知多少。

（2）我與節(jié)約同行。

秋季學校德育工作計劃表篇三

一、指導思想：

以中共中央出臺的《關(guān)于深化教育教學改革全面提高義務教育質(zhì)量的意見》精神為綱領(lǐng)，圍繞學校新三年發(fā)展規(guī)劃，秉承“尊重規(guī)則，誠信友善”的德育理念，創(chuàng)新工作方式，豐富“兒童小社會”德育特色課程，培養(yǎng)“健康、樂群、探索”的上理附小學子。

二、重點工作：

1、繼續(xù)開展“兒童小社會”的實踐研究，開發(fā)“小社會”傳統(tǒng)文化佳節(jié)活動方案，落實已開發(fā)的“小社會規(guī)則課堂”，提高學生的自控能力。

2、加強德育隊伍建設，繼續(xù)落實“年級組長研討制”，在互研互促中提升班主任的育德能力。

3、幫助家長樹立科學的育兒觀，將家長納入“小社會規(guī)則課堂”的評價中，形成家校合力，促進學生的身心健康。

三、具體實施：

(一)聚焦目標，實施“小社會”課程研發(fā)

1、繼續(xù)實踐“小社會規(guī)則課堂”，積累個案和經(jīng)驗，對已有教案、評價方式進行二次修改與調(diào)整。

2、落實“小社會規(guī)則課堂”的德育課程，強化行為規(guī)則，將規(guī)則外化于行為，內(nèi)化為素養(yǎng)。

3、開展“小社會”德育課程的實踐與探索，將學生自評、互評、教師評、家長評相結(jié)合，與爭章活動相結(jié)合，開發(fā)評價方案。低年級、中高年級各設立2個試點班，先行實踐評價方式，調(diào)整優(yōu)化后再推廣到所有班級。

4、開發(fā)“小社會”傳統(tǒng)文化佳節(jié)活動，根據(jù)不同年級的學生年齡特點，創(chuàng)編多樣的活動方案，集結(jié)成菜單式可選方案。

5、將“小黃帽值勤”納入“小社會志愿服務”。評選“優(yōu)秀小黃帽”進行表彰，繼續(xù)發(fā)揮“小黃帽”的示范作用，提倡人人爭當“小黃帽”，繼續(xù)規(guī)范小黃帽值勤禮儀。

(二)豐富途徑，促進德育建設成效

1、開展分年級的德育實踐活動，發(fā)揮以活動育人，以活動養(yǎng)德的作用。

年級教育主題教育目標主要活動

一年級我是光榮小學生適應小學生活，養(yǎng)成生活好習慣

1、開心入學日

2、苗苗入團儀式

二年級苗苗中隊你我共建做好班級小崗位，形成中隊好文化

1、小崗位實踐行動

2、起隊名、創(chuàng)隊標、建口號和班歌

三年級快樂動感初體驗正式組建中隊，培養(yǎng)隊員責任心1、動感中隊創(chuàng)建活動

四年級手拉手，共進步服務弟妹，完善自我1、小輔導員日

五年級校園當家我能行體驗崗位，感恩學校1、校園當家日

2、召開第__屆少代會，學生體驗成為學校的“小主人”，發(fā)揮每一位隊員的動能。

3、抓實班干部培養(yǎng)，定期開好班干部會議，會議內(nèi)容及時記錄在班主任手冊中。培養(yǎng)班干部的工作能力，進而提升整個班級的“自主自治”能力。

4、利用班級的展板、午會課、升旗儀式、各項活動等途徑，提升中隊文化宣傳的功能，形成班級學生向心力。優(yōu)化每周十分鐘隊會，讓每一個學生參與其中，展示富有個性、充滿創(chuàng)意的十分鐘隊會。

附：午會課安排(見下表)

周一周二周三周四

單周精彩20分行規(guī)/安全/時勢

(每周輪換)十分鐘隊會一二三年級：閱讀

四五年級：健康教育

雙周隊會健康教育廣播

各年級周一下午班會課可選內(nèi)容

一年級文明禮儀;中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;節(jié)糧節(jié)水

二年級誠信教育;中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;節(jié)糧節(jié)水

三年級反邪教教育;廉潔;民族團結(jié);科普教育

四年級網(wǎng)絡道德;民族團結(jié);質(zhì)量教育

五年級法制教育;民族團結(jié);檔案教育

5、開展慶祝建國、建隊__周年主題活動。

6、籌建校鼓號隊。

(三)團隊引領(lǐng)，提升隊伍育德能力

1、樹立“人人都是德育工作者”的理念，進一步發(fā)揮“精彩孩子王”班主任工作坊的作用，完成“精彩孩子王”的微課拍攝。充分發(fā)揮優(yōu)秀輔導員的示范、輻射和引領(lǐng)，在每月一次的全體班主任例會中請1位優(yōu)秀班主任分享經(jīng)驗。

2、落實好“年級組長研討制”，每月第一周周四下午定期開展研討，發(fā)揮組長的德育領(lǐng)導力，定期開展活動，交流育德心得，研討育德方法，提升年級組的整體育德能力。

3、積極鼓勵班主任老師確立或投身于德育研究課題，不斷提升育德能力。

(四)加強指導，發(fā)揮家校共育功能

1、建立新一年級家長委員會，做好學校家長委員會三級網(wǎng)絡管理。定期開展各級家委會活動，及時了解家長需求，促進學校工作的進一步完善。

2、用好家長志愿者，在學生實踐活動中發(fā)揮作用，助力學生的社會實踐活動。

3、深入家長沙龍短課程開發(fā)，通過個別咨詢、家長會等形式，指導家長進行科學、健康、有效的家庭教育。

4、關(guān)注家庭教育現(xiàn)狀，修訂《家長指南》，形成各年級家庭教育建議初稿。

秋季學校德育工作計劃表篇四

本學期我校將認真貫徹落實有關(guān)加強中小學德育工作的意見，大力弘揚以愛國主義教育為核心的民族精神，以培養(yǎng)學生的良好行為習慣為重點，加強行為規(guī)范的'養(yǎng)成教育和班集體建設，營造健康向上的育人氛圍，努力創(chuàng)設良好的學校德育環(huán)境，加強德育隊伍建設，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實效。

以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學生良好習慣為重點，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學生進行培養(yǎng)教育，使之學會做人，學會學習，為成高素質(zhì)的人才打下堅實基礎。

1、加強校園文化建設，營造良好的育人環(huán)境；

2、開展主題教育月系列活動，努力培養(yǎng)學生的文明素養(yǎng)、社會公德和社會實踐能力；3、抓好養(yǎng)成教育，從小事入手，培養(yǎng)學生良好的行為習慣；4、加強安全、法紀教育，培養(yǎng)學生安全意識、遵紀守法意識和自我保護意識；5、進一步完善班主任工作考評細則，科學實施，形成有效的激勵機制；6、廣泛開展讀書活動，鼓勵師生以書為友，養(yǎng)成良好的讀書習慣。

1、營造德育氛圍，推進文化陣地建設。

健康向上的校園文化對學生高尚思想品德的形成、良好習慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。各校要加強德育環(huán)境建設，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導和熏陶。精心設計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動，既體現(xiàn)知識性、科學性，突出趣味性、娛樂性，更要發(fā)揮學生的積極性、創(chuàng)造性，以豐富學生的生活，發(fā)展學生的特長，培養(yǎng)學生的實踐能力。要把“艱苦奮斗、尊重科學、無私奉獻”的精神和融入“三風”建設中，以正確的導向引導、鼓舞學生，以精神的力量凝聚、激勵學生，以良好的氛圍影響、教育學生，讓學校成為學生學習生活的樂園。

2、實施閱讀工程，提高師德魅力。

新學期將開展以“要做教書人，先做讀書人”為主題的“教師讀書工程”活動，進一步激發(fā)廣大教師的讀書興趣，培育教師的職業(yè)理想，培養(yǎng)教師的審美情操，引導廣大教師追求健康向上的人生，著力建設學習型教師隊伍，構(gòu)建學習型校園，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，以此帶動學校的內(nèi)涵建設、文化建設。一是要注重營造氛圍。各校要擠出資金，大力支持，爭取捐助，努力為師生提供有益的書籍；二是各校至少每學期開展一次教師讀書心得交流活動，屆時提前上報德育處安排人員下校（園）參加評選，擇優(yōu)在學校網(wǎng)站發(fā)表。三是要帶動學生廣泛開展國學經(jīng)典誦讀活動，通過讀書沙龍、誦讀比賽、征文比賽、評選“讀書之星”、“書香校園”、“書香家庭”等活動，用中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶廣大學生，培養(yǎng)時代精神與傳統(tǒng)美德兼?zhèn)涞默F(xiàn)代公民。

3、加強養(yǎng)成教育，鑄良好學習品質(zhì)。

挖掘開發(fā)學生的非智力因素，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、生活習慣和學習習慣，是德育工作的重要內(nèi)容。要以學習落實《守則》《規(guī)范》為重點，讓學生入耳、入腦、入心，并長期堅持，內(nèi)化為人人遵守的行為習慣。要進一步加強學生的紀律教育，強化學生的紀律意識，自覺遵章守紀，處處自律自警。要關(guān)注學生生活細節(jié)，從大處著眼，從小處入手，加強常規(guī)管理。結(jié)合班級和學生個體差異，找準學生行為習慣存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，集中精力，集中時間，有的放矢地解決一些重點、難點問題。

4、以“共創(chuàng)文明縣城”為契機，促學生文明素養(yǎng)的提升。

在深化學生的“兩慣”教育的基礎上，要結(jié)合我縣“文明縣城”評選活動，廣泛開展形式多樣的文明禮儀教育實踐活動。以“在家做個好孩子、在學校做個好學生、在社會做個好公民”為評選標準，評選表彰“美德少年”，各校要以此為契機加強學生語言文明、文明禮讓、文明交通等方面的訓練與培養(yǎng)，將養(yǎng)成教育與文明教育緊密聯(lián)系。

5、強化自主管理，促良好校風的形成。

以開展“紅旗班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動為載體，通過禮儀督察、衛(wèi)生督察、紀律督察、安全督察等方式，組織學生開展自我管理教育活動，引導學生學會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序，促進良好班風、校風的形成，提升學生文明素養(yǎng)。

6、開展爭當“四個好少年”活動，塑學生良好品性。

以少先隊組織為載體，開展“樹理想，品學優(yōu)，爭當四個好少年”活動，引導學生爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，全面塑造學生良好的品性。

秋季學校德育工作計劃表篇五

以學校工作計劃為指導，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標

1.強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。

2.通過各種教育活動，使學生學做真人。

三、工作重點

1.加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

2.常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況。

3.繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。

4.通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。

四、主要工作措施

(一)加強師德建設

結(jié)合學校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務，并共同參與思想道德建設工作的研究。全員要繼續(xù)加強多形式的學習，創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作，教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育，進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

(二)高度重視養(yǎng)成教育

深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，積極構(gòu)建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。圍繞培養(yǎng)學生“十個好習慣”，加強班級管理，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學困生有進步)，各年級、各班要根據(jù)學生的情況，著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣，要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。

(三)積極開展豐富多彩的德育活動，

積極實施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

(四)加強心理健康教育

1.提高教學水平。

抓好家長學校的組織管理和教育教學活動，做到目標明確，計劃落實，規(guī)范嚴格，內(nèi)容針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡;做到每學期同每位學生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強對教師家訪工作的組織管理，積極開展“教師家訪”活動，要求所有班主任全學年必須對本班學生進行六次家訪。

2. 營造良好環(huán)境

認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》，認真落實每周一節(jié)心理健康教育課，加強心理健康教育。第一，加強教師對心理健康知識的學習、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎的心理咨詢能力，能從學生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時反饋給學生家長，進行合理疏導。第——充分利用家長會、開放活動等，讓家長認識心理健康對學生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學生的心理發(fā)展，對學生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。我校將關(guān)注學生的心理健康，對學生進行心理健康方面的輔導，這是學校、家庭義不容辭的責任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進少年兒童和諧發(fā)展。第三，加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學生自覺遠離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

(五)抓好學生安全教育

2.加強教師的護導制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故;

3.嚴格保安管理，建立來客登記制度，嚴防社會閑雜人員、不法分子進入校園，滋擾學校。

五、月份工作安排

九月份

1.制定德育工作計劃。

2.召開期初家長會。

3.慶祝_個教師節(jié)。

4.開展“17個普通話推廣周”系列活。

5.開展“好習慣伴我快樂成長”、“文明禮儀伴我快樂成長”等活。

6.參加安海鎮(zhèn)小學生田徑運動會。

十月份

1.慶祝國慶節(jié)系列活動。

2.開展建隊節(jié)_周年紀念活。

3.重陽節(jié)敬老活動

十一月

1.繼續(xù)開展讀好書活動。

2.開展愛國主義讀書活動。

3.舉行寫字比賽活動。

十二月份

1.學習《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》情況檢查。

2.開展“感恩、服務、奉獻”主題教育活動。

3.結(jié)合“12.9"紀念日，開展愛國主義教育及參加鎮(zhèn)大合唱比賽。

20__年一月份

1.慶祝元旦活動。

2.總結(jié)20__年秋季德育工作，制定20__年春季工作思路。

秋季學校德育工作計劃表篇六

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習落實科學發(fā)展觀，大力開展創(chuàng)先分優(yōu)活動，全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，解放思想，求真務實，開拓創(chuàng)新，以提升教育內(nèi)涵、開展高效課堂活動為中心，全面推進“培名師、育優(yōu)生、出高質(zhì)、創(chuàng)名校”工程;以提高教學質(zhì)量為目的，進一步加強黨的思想、組織、作風和黨風廉政建設。為推進學校又好又快發(fā)展，進一步構(gòu)建情感交疊的和諧校園提供堅強的組織、保障作用。

二、工作目標

1.認真學習領(lǐng)會xx大、xx屆四中全會精神，用科學發(fā)展觀武裝全體教職工，提高理論素養(yǎng)，為促進學生全面和諧發(fā)展發(fā)揮政治核心作用，提供堅強的思想、組織保障。

2.充分發(fā)揮黨員在學校各項工作中的先鋒模范作用。

大力提升師德建設水平。加強學校德育工作，增強新形勢下開展學校思想政治工作的能力。積極做好新黨員的發(fā)展工作，凝聚黨外優(yōu)秀人才。進一步推進黨風廉政建設、加強行風建設，注重廉潔自律教育。

三、工作要點

(一)以制度為保障，加強學習，努力提升理論素養(yǎng)

以學習宣傳黨的xx大、xx屆四中全會精神為主線，結(jié)合學校教育教學實際，進一步推進理論學習。

1.進一步落實科學發(fā)展觀，堅持領(lǐng)導干部帶頭學的良好風氣，注重學習的實效性。組織班子成員認真學習領(lǐng)會xx大、xx屆四中全會精神。通過集中學習、分散自學、聽講座、寫心得等多種形式，要求班子人員多看、多聽、多思、多省，全面領(lǐng)會精神實質(zhì)和內(nèi)涵。同時，要求領(lǐng)導干部注重理論和實踐相結(jié)合，研讀教育理論，學以致用，在教育實踐中提高職業(yè)素養(yǎng)、和專業(yè)化水平，提高解決問題、破解難題的能力，增強服務水平。牢固樹立“以人為本”的教育理念，一切以師生發(fā)展為本。不斷錘煉成一支黨性強、理論功底扎實、領(lǐng)導有藝術(shù)、群眾信得過的干部隊伍。

2.加強黨員教師和積極分子學習的主動性，加強黨性修養(yǎng)。通過多種形式學習xx大、xx屆四中全會精神，深刻領(lǐng)會內(nèi)涵實質(zhì)。不斷樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。通過學習，要提升政治理論素養(yǎng)，善于把理論與實踐相結(jié)合。強化“一個黨員就是一面旗幟”的意識。把政治理論學習和認真學習教育教學理論相結(jié)合，不斷用科學的發(fā)展觀去思考教育的發(fā)展未來，以學生的全面發(fā)展為本，提高教學藝術(shù)，完善自我品格。

3.要認真組織廣大教職工以與時俱進的時代要求和飽滿的精神狀態(tài)投入到學習中。要加強學習的針對性，注重有效性。以各種生動活潑的形式組織教職工學習黨的xx大、xx屆四中全會精神。注重理論學習和社會實踐相結(jié)合，倡導理論思考和教學實踐相結(jié)合，在實踐中形成自己的教育思想，使學習理論不空洞，工作實踐有目標，工作業(yè)績有實效。

(二)加強隊伍建設，提高師德建設水平

1.干部隊伍建設。要時刻牢記黨的宗旨。圍繞學校的中心工作，講團結(jié)，講奉獻，識大局，謀發(fā)展。要一身正氣、廉潔奉公、以身作則。要積極為教師的成長提供施展才華的舞臺。切實做好教代會民主評議干部制度。堅持嚴格要求和愛護人才相結(jié)合。真正使干部隊伍成為學校發(fā)展的排頭兵。

2.加強師德建設，積極開展“仁愛之師”“增強自主意識，做創(chuàng)新型教師”活動，提高教師素質(zhì)，引導教師確立“愛生樂教，敬業(yè)奉獻，科學施教，優(yōu)質(zhì)高效”的優(yōu)良師風。學習宣傳先進教師的典型事跡。

秋季學校德育工作計劃表篇七

本學期工作以學校工作重點為指導思想，圍繞“xx省少先隊工作師范學?！眲?chuàng)建活動的要求，開展系列活動。讓每個少先隊員體驗成功、收獲習慣。

二、主要工作

(一)加強德育(少先隊)隊伍建設

1.每月舉行一次班主任工作例會，學習理論，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。

2.加強少先隊小干部隊伍建設。成立校紅領(lǐng)巾小記者站，組織班隊干部培訓，健全隊委學習和交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗、國旗護衛(wèi)隊;每中隊選拔一名中隊長、8名小隊長，參與班級管理工作;3-6年級各班成立小記者組，每星期每班上交一篇廣播稿。

3.加強班級建設，開展星級教室評比：每半月評選文明班級，及時頒發(fā)文明班流動紅旗;每周進行星級教室評比。

4.深入進行德育科研探索，鼓勵班任積極撰寫德育論文，每學期班主任任交德育論文一篇，進行優(yōu)秀少先隊活動案例評比。

(二)加強學生養(yǎng)成教育和法制安全教育

1.每個班級按照《學生一日常規(guī)》對學生進行養(yǎng)成教育;班主任要根據(jù)年級和班級的具體情況，上好每節(jié)班會課;抓好兩操和大型集會的紀律工作，每天對兩操進行常規(guī)檢查并做好記載;規(guī)范隊禮，對禮儀崗、升旗手進行訓練。

2.班隊活動課前20分鐘觀看法制、安全、文明禮儀等講座或視頻，后20分鐘進行班級工作小結(jié)或雛鷹爭章活動。

(三)充分發(fā)揮社會、學校、家庭三點一面網(wǎng)絡功能。

1.做好家長學校工作：每月一個中隊舉行家長開放日活動，邀請家長參加中隊課展示活動，開展家長評教活動。

2.各中隊做好家訪工作：一年級家訪面達100%，其他年級家訪不少于二分之一;每學期召開一次家長座談會。

3.各中隊每月要對學生的“成長小腳印”進行完善。每學期抽查3次。學校成立6個檢查小組，以年級主任、副主任、德育處和部分老師為成員，分別在開學3周內(nèi)、其中考試、學期結(jié)束前進行抽查。

(四)注重學生心理健康教育

1.做好學生的心理疏導工作，完善學生檔案。

2.

各中隊進一步完善學生成長檔案，建立健全學困生、學困生、殘疾生、留守生、單親生、先天性心臟病學生的檔案。做好“六類”學生的心理疏導工作。

(五)開展“育名生”活動

(1)少先隊以“雛鷹在行動”為途徑，各中隊以雛鷹假日小隊為單位，進行雛鷹爭章活動，評選各星章。每月的最后一個中隊活動課對隊員進行“雛鷹爭章”評選。

(2)根據(jù)“校園之星”評選細則，全校每月評選出10個校園之星。

(3)對學生進行普通話和古詩文誦讀進行考級。

(六)根據(jù)重大節(jié)假日以及學校的特色開展各項活動

1.開展“講、寫、讀、養(yǎng)”四項活動：每天下午安排15分鐘課，前半學期進行誦讀，內(nèi)容為《智慧閱讀》或《讀讀寫寫》，由語文老師帶班;后半學期進行寫字練習，由數(shù)學老師帶班。

2.開展“雛鷹在行動”系列活動：各中隊根據(jù)本班實際成立雛鷹假日小隊，要有假日活動方案，小隊活動情況記載;要有雛鷹爭章活動記錄。

(1)開展“紅領(lǐng)巾心向黨——喜迎黨代會”活動

(2)開展“爭當‘四好少年’”活動

(3)開展“民族精神代代傳”活動

(4)開展“手拉手”活動

(5)開展全校秋季運動會

(6)召開第一屆少代會

秋季學校德育工作計劃表篇八

學校是育人的搖籃，不僅自然環(huán)境要和諧優(yōu)美，校園文化更是不可或缺，德育工作的好壞，直接影響一所學校的榮辱存亡。你是否在找正準備撰寫“學校德育工作計劃秋季”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

一、指導思想：

本學期我校德育工作，將以黨的“十七大精神”和“三個代表”重要思想為指針，全面貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，加強以愛國主義教育為核心的弘揚和培育民族精神教育，以創(chuàng)建良好班集體為基礎，以塑造美好靈魂、四有新人為目標，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，推進素質(zhì)教育，為培養(yǎng)跨世紀的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎。堅持科學發(fā)展觀，進一步完善德育常規(guī)管理，深化德育特色活動，鞏固養(yǎng)成教育，以質(zhì)量為根，以學生為本，從大處著眼，小處著手，注重實質(zhì)問題，講究實際效果。努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮儀、品德優(yōu)良、心理健康的合格學生，創(chuàng)設學生喜歡、家長滿意、社會稱贊的和諧校園。

二、基本思路：

貫穿“一條主線，兩個重點”：抓好愛國主義教育和行為習慣養(yǎng)成教育這條主線;突出“兩個重點”一是加強班級管理，二是抓好學生的養(yǎng)成教育。堅持開展社會實踐活動，加強學校、家庭、社會三結(jié)合教育，提升德育工作質(zhì)量，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

三、工作目標：

1.抓好一支隊伍：加強行風師德建設，培養(yǎng)一支專業(yè)化德育隊伍。

2.貫穿一個旋律：以人為本，發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生特長。

3.強化一項工作：以日常行為規(guī)范教育為抓手，培養(yǎng)學生良好的禮儀素養(yǎng)，營造和諧校園的氛圍。

4.開展一系列活動：文藝、體育和社會實踐活動等。

5.營造一個環(huán)境：加強校園環(huán)境建設和文化建設，營造和諧校園環(huán)境。

6.樹立一批典型：文明之星、師德標兵等。

四、重點措施：

(一)重視德育隊伍建設，發(fā)揮德育的主體作用。

在學校范圍內(nèi)營造“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促使大家能用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將奉獻敬業(yè)精神落到細微處，有效促進和推動學校德育工作。

1.完善年級組機制。挑選師德修養(yǎng)好，素質(zhì)優(yōu)良的骨干教師擔任年級組長。加強自主學習，發(fā)揮其主動性與積極性，每周召開一次年級組長例會，要求各年級組依據(jù)學校工作計劃，結(jié)合學生年齡特點，開展體現(xiàn)年級特色的德育活動，年級組長要及時協(xié)調(diào)組內(nèi)工作，每周要對本年級組學生學習、常規(guī)、禮儀等情況進行小結(jié)，表揚先進，指出不足，明確下階段目標。

2.加強班主任隊伍建設。加強對班主任工作的管理和培訓。繼續(xù)做好輔導員的校本分層培訓工作，通過聆聽專家講座、撰寫工作案例、開展班主任論壇、組織隊活動觀摩、進行基本功比賽等活動，不斷提高班主任的業(yè)務水平和工作能力。加強理論學習，鼓勵班主任閱讀有關(guān)優(yōu)秀理論書刊，開好班主任例會，傳播先進的管理理念，反思工作中的得與失，從理論層次上提升班主任，達到學習先進經(jīng)驗的目的，同時促使他們科學管理班集體。其次，要求班主任使用好《班主任工作手冊》，對班級晨會作好相應的安排，分解、落實學校各月份的教育要點，使學校的各項德育工作能真正落到實處。另外，加大檢查力度，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進一步提高班主任工作的積極性和實效性。努力培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、充滿生機的班主任隊伍。本學期將舉行班主任經(jīng)驗交流會，評選優(yōu)秀班主任。

(二)落實德育常規(guī)工作，體現(xiàn)德育的豐富內(nèi)涵。

1.狠抓基礎，強化養(yǎng)成教育，細化德育教育。

1)狠抓養(yǎng)成教育。學期內(nèi)，開展“文明見行動”常規(guī)訓練活動。組織全校學生學習《小學生文明禮儀知識》，提高禮儀知曉率，通過觀看禮儀系列劇，規(guī)范日常行為?！督Y(jié)合《小學生守則》《小學生一日行為規(guī)范》要求學生實現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰、不說粗話和臟話;管住自己的手，不亂扔垃圾、不破壞公物;管住自己的腳，不踐踏花草，不進施工場所。開展“文明在我口中、文明在我手中、文明在我腳下、文明在我心中”的文明禮儀系列教育活動，提高學生的文明素養(yǎng)，努力做一個有道德的人。

2)落實目標責任制。班主任工作目標責任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評比制，堅持每日常規(guī)檢查：查學生標志，查兩操和早自習，每周常規(guī)檢查：查衛(wèi)生和習慣。發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。

3)加強教師護導值日、紅領(lǐng)巾值日崗制度。繼續(xù)開展“文明班級”評比活動，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核，每周公布分值，頒發(fā)流動紅旗，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。

2.增強意識，堅持科學發(fā)展觀，提高德育質(zhì)量。

努力挖掘教材中的德育素材，安排好德育滲透點;有序：要從學科及授課內(nèi)容特點出發(fā)，根據(jù)學生認識能力，將德育內(nèi)容具體化、層次化，做到循序漸進;有機：要準確把握德育滲透的契機，將德育內(nèi)容和學科知識有機地結(jié)合起來;有度：對德育內(nèi)容的滲透力求點到為止，做到使學生既受到思想教育，又掌握學科知識;有效：滲透要針對實際，講求方法，注重實效，避免空洞說教。

2)深化校園文化建設。

完善學校日常評比機制，規(guī)范學生個體行為，做好校園文化設施建設，凈化，綠化，美化校園環(huán)境，培養(yǎng)學生文明素質(zhì)，形成良好校風。從開學第二周起，以規(guī)范教師值日，學生值勤工作為起點，構(gòu)筑師生、學生間和諧的人際空間。深化校園的文化建設，班級板報每月一期，保質(zhì)保量。繼續(xù)有計劃、有組織地辦好校園文化藝術(shù)節(jié)活動，使校園的文化氣息更濃，給學生以熏陶與教育。

3)重視心理健康教育。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，做好學生心理的疏導，積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍，保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用各種途徑，針對部分學生不思進取、心理扭曲的現(xiàn)象，進行分析、誘導，排解學生的心理困擾，傳授心理健康知識，健全學生人格情操。積極開展“珍愛生命，健康成長”的主題教育活動，教育學生懂得對生命的欣賞與珍惜，獲得對生命的真正了解，學會生存和生活。

4)法制教育緊抓不放。

以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學生加強管理，讓學生在校園內(nèi)進行安全活動。充分利用法制教育講座、班會課、國旗下講話、專題晨會等進行法制教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，學會用法律武器保護自己的合法權(quán)益。本學期請校外輔導員來校作法制教育講座，杜絕在校學生違法犯罪事件的發(fā)生，確保師生違法犯罪率為零。

5)開展多元教育活動。繼續(xù)強化社會、家庭、學校“三位一體“的德育網(wǎng)絡格局，以學校為立足點，校外為增長點，加強家校聯(lián)系與信息交流，完善聯(lián)系方式。提升教育合力。組織好家長學校活動，為學生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍。各年級將定期舉辦家長學?；顒樱龊弥笇Чぷ?，積極爭取家長、社會對學校德育工作的支持和參與。結(jié)合學校實際，重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭以及外來外出務工家庭等家教工作的指導和特殊學生的教育和管理，讓這些孩子享受到學校大家庭的溫暖，著力打造親情校園和快樂校園。

附：德育工作月活動安排

九月份：“文明禮儀”月活動

1.組織新學期開學典禮。

2.制定德育、少先隊及各中隊學期工作計劃。

3.加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動。

4.開展新生入學及文明禮儀常規(guī)教育。(好習慣伴我行系列活動)

十月份：“生命教育”月活動

1.班級文化建設

2.開展“珍愛生命 從一點一滴做起”主題教育活動。

3.班主任專業(yè)化培訓。

4、班干部培訓。

十一月份：“健康教育”月活動

1、召開家長會。

2、法制專題活動。

3、冬季安全衛(wèi)生教育。

4、心理健康教育。

十二月份：“人格教育”月活動

1.班級特色項目展示。

2.組織學生參加社會實踐活動。

3.組織全體學生觀看紅色經(jīng)典影片。

元月份：“藝術(shù)修養(yǎng)”月活動

1.慶祝元旦藝術(shù)節(jié)表彰暨慶?；顒?。

2.年級組、班主任工作交流活動。

3.德育資料整理匯總。

一、指導思想

本學期，德育處將嚴格按照學校三年發(fā)展規(guī)劃中德育目標的總體要求，堅持“德育為首”的原則，積極探索當前德育工作的新思路、新方法。以學生良好行為習慣的養(yǎng)成為重點，以逐步提高學生的綜合素質(zhì)為目標，以班級管理和主題月活動為主線，以正面教育、活動推動、環(huán)境熏陶、學科滲透為主渠道，提高德育工作的針對性和實效性，注重德育的連續(xù)性和系統(tǒng)性，使我校德育工作健康發(fā)展。

二、工作目標

1、在校園文化建設背景下，繼續(xù)做好學校文化(三風一訓)、班級文化和樓道文化宣傳鞏固工作，不斷創(chuàng)新校園文化品位，提升班級管理內(nèi)涵。

2、繼續(xù)落實衛(wèi)生檢查常態(tài)化，采取平時檢查與周五檢查相結(jié)合的原則，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，對于工作失誤者嚴格按照制度執(zhí)行。

3、為確保教室環(huán)境衛(wèi)生，繼續(xù)落實下午放學、周末學生書包管理工作，任何班級不得留存學生書包。

4、加強安全管理，落實課間、門迎值勤、強化放學路隊監(jiān)管、規(guī)范升旗儀式、學生隊禮、隊歌、紅領(lǐng)巾佩戴，教會校歌，強化鼓號隊鞏固訓練工作，積極鼓勵隊干部參與班級、學校管理，成立監(jiān)督小組，定期開展各項活動，保證少隊各項活動順利開展。

5、積極開展素質(zhì)教育展示活動，重點做好六一兒童節(jié)籌備慶祝工作，及時采集各類活動照片，形成報道，定期上傳，不斷規(guī)范德育常規(guī)管理工作痕跡。

6、健全班干部組織機構(gòu)，執(zhí)行學期任命制，按時輪換，使學生各方面得到鍛煉，全面發(fā)展。

7、嚴格執(zhí)行我校學生座位輪換制度，促進學生的身心健康發(fā)展，使每位學生都能享受均衡公平的義務教育，努力維護學校的良好形象。

8、加強放學路隊監(jiān)管和班級常規(guī)檢查督查工作，繼續(xù)規(guī)范升旗議程，值周用語，總結(jié)講話。

9、加強安全教育、法制教育和心理健康教育，積極開展緊急疏散演練活動和安全教育日，不斷提升學生的安全意識，創(chuàng)建平安校園。

10、繼續(xù)做好省級文明校園創(chuàng)建后常態(tài)化管理工作，定期上傳創(chuàng)建活動資料，為創(chuàng)建國家級文明校園奠定良好基礎。

11、加強學生衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育，積極鼓勵家長做好配合工作，做到校內(nèi)校外相結(jié)合，為我縣創(chuàng)建國家級衛(wèi)生縣城做出積極貢獻。

12、嚴格執(zhí)行班主任簽到制，及時做好匯總通報工作。

三、主要措施

(一)加強德育隊伍建設

1、建立德育領(lǐng)導小組，抓好班主任隊伍建設，做好班主任、輔導員的跟蹤指導工作，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導作用，通過班主任會議、班干部會議和班隊會，不斷提升班主任專業(yè)化成長，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。

2、執(zhí)行班主任、班輔導考核獎勵辦法，把班主任、班輔導工作的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。

(二)抓細抓實德育常規(guī)工作

1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。要利用班、隊會課組織學生認真學習貫徹踐行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及校紀校規(guī)，并做到經(jīng)常檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。通過具體的強化訓練，不斷規(guī)范學生的行為習慣，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，注重提高他們的文明素質(zhì)，讓學生終身受益。

2、規(guī)范班級管理，爭創(chuàng)文明先進班級、路隊標兵。進一步加強班級工作的考核，強化班級管理，細化文明班級評比條件，通過省級文明校園創(chuàng)建工作和校園文化建設，在學生中大力宣傳“十講”(即語言上講文明，行為上講規(guī)范，學習上講刻苦，生活中講衛(wèi)生，活動中講參與，集體中講團結(jié)，待人上講禮貌，處事上講謙讓，校內(nèi)外講形象，時時處處講安全)。努力做到“十好”(即升旗好，唱歌好，勞動好，讀書好，寫字好，站隊好，走路好，做操好，儀表好，禮貌好)，以此不斷促進小學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育。

3、抓好常規(guī)教育，創(chuàng)建積極向上校風。以德育處、少先隊為主體，加強德育常規(guī)管理，進一步強化學生升旗、衛(wèi)生、紀律、兩操、路隊等常規(guī)方面的自覺意識，抓好文明禮儀教育，使全體學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，形成良好的校風。

4、把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用宣傳欄、led顯示屏、板報、晨會、班隊會等活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患，加強學生法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育工作，加大教師、學生值周工作、門迎監(jiān)督工作力度，增強師生的責任感。

5、狠抓衛(wèi)生常規(guī)工作。加大衛(wèi)生檢查、撿拾力度，加強值周工作管理，本學期，德育處將嚴格落實上學期教代會審議通過的有關(guān)德育管理制度，加強對學生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾佩戴、遲到早退、亂買零食、衛(wèi)生保潔、健康教育、文明禮儀、放學路隊、安全教育等情況的檢查工作，加大值周班級和學校值周領(lǐng)導的監(jiān)督力度，以保證學校良好的秩序和風氣。

6、班級工作考核考勤。嚴格執(zhí)行班主任簽到制和班級量化評比制，實行周公布(通報)，重點做好安全、紀律、衛(wèi)生、零食、路隊、兩操、班隊會、課間活動、按時到校、文明禮儀、班風建設等，堅持“文明班級”和“路隊標兵”評選工作，并利用周一升旗儀式授予流動紅旗。

7、抓緊做好陽春三月學雷鋒、春季學生疾病預防、安全教育、文明教育鞏固工作。

8、做好德育檔案建設、網(wǎng)校上傳及各類活動圖片收集、整理與歸檔工作。

9、由少隊部具體負責，班主任配合，積極鼓勵隊干部參與班級、學校管理工作，定期開展活動，利用班隊會給學生滲透有關(guān)少隊知識，不斷充實規(guī)范少隊管理。

(三)開展豐富多彩的德育主題教育活動及常規(guī)教育工作

1、抓好當月主題教育。三月校園文化建設推廣月，重點做好以下工作，一是舉辦班級板報;二是以班為單位開展“校園文化我知曉”演講賽;三是三至六年級開展“校園文化 伴我成長”為主題的征文活動。四月勤儉節(jié)約教育月，一是開展“勤儉節(jié)約”演講賽，二是開展“勤儉節(jié)約”討論會;三是三至六年級以“勤儉節(jié)約”書寫一份周記或征文;四是繼續(xù)開展節(jié)水節(jié)糧節(jié)電教育。

五月行為規(guī)范提升月，重點做好夏季安全、食品安全、學生行為習慣督查工作和心理健康教育。六月文明禮儀教育月，重點做好文明禮儀宣傳教育工作。七月總結(jié)考核月，一是加強學末學生思想教育工作，二是做好學末考核工作。每個月都要確定好一個主題，并根據(jù)每月主題確定每個月的班隊活動及國旗下講話要點，月末根據(jù)活動主題評選“校園之星”120名;“勤儉節(jié)約之星”120名;“行為規(guī)范標兵”120名;“文明禮儀標兵”120名，并要求全校學生學習他們的為人處事、行為習慣、思想意識和團隊精神，并落實到實際行動之中，使每位學生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。

2、適時開展節(jié)日活動。如：陽春三月學雷鋒、植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)等節(jié)日開展活動，讓學生在活動中接受教育，增強愛國家、愛家鄉(xiāng)、愛生活的良好意識。

3、利用主題班隊會，各班每月舉辦一期主題板報，充分挖掘?qū)W生的個性特長，提高學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。

4、重點做好月主題活動中的行為習慣教育、規(guī)范教育和文明守紀教育，以此來規(guī)范學生的日常行為。

5、開展好我們的節(jié)日(學雷鋒、清明節(jié)、端午節(jié)、勞動節(jié)、六一兒童節(jié)、建黨節(jié))安排落實工作，并將活動及時上傳省文明網(wǎng)。

6、加強班級管理，規(guī)范過程與細節(jié)，三月下旬召開班干部會議，四月下旬召開班主任會議，進一步明確、落實常規(guī)工作。

8、三月中旬開展社會實踐活動，三月底開展學生安全教育工作和緊急疏散演練。

(四)安全教育狠抓不懈

1、充分利用國旗下演講、晨會、班隊會、緊急疏散演練、法制教育報告等渠道和方式，增強學生的自護自救意識和法制觀念。

2、通過學生自我教育、自我管理，樹立學生的安全意識，教育和引導學生不涉及有害身心健康的電子游戲、網(wǎng)絡影像，健康上網(wǎng)，加強交通安全教育，增強學生的防范意識。

3、嚴格執(zhí)行安全包保一對一責任落實，由包級領(lǐng)導不定期進行檢抽查，并做好登記簽字工作。

4、繼續(xù)落實值周領(lǐng)導、安保值班和門衛(wèi)帶班安全管理，加強學生早晨、中午到校和課間活動在草坪上玩耍安全監(jiān)管，做到安全工作全覆蓋。

5、規(guī)范班級安全排查常態(tài)化，重點做好春夏季安全教育工作，嚴禁學生帶零食、玩具、碎炮、危險性刀器具、火源進校園，為師生營造安全的學習環(huán)境。

(五)加強心理健康教育，使學生形成健全人格

引導教師通過談話激勵、課堂滲透、環(huán)境熏陶等方式，做好學生的心理疏導，保證學生的心理健康，并抓住學生不同年齡階段的不同心理和生理特點，重點做好離異家庭、貧困學生、智障學生和特殊性格學生的管理和教育工作。

(六)抓實常規(guī)工作，促進學生良好品行的形成

1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。 開學初各中隊繼續(xù)組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓練，以創(chuàng)建文明班級為載體，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣。各班強化常規(guī)工作的檢查、建好評比制度，調(diào)動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風、班風和校風。

2、抓好學校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風。繼續(xù)抓好各班的常規(guī)檢查評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，做到每周一總結(jié)，及時反饋教育。

(1)環(huán)境衛(wèi)生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。

(2)文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。要加強對著裝、個人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查力度。

(3)課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定，杜絕課間追逐打鬧、做危險性游戲、損壞學校公共設施等。

3、不斷深化加強每周周一升旗儀式的內(nèi)容和形式，利用好周一升旗儀式的平臺讓隊員們得到全方位的素質(zhì)教育和思想道德教育。

4、加強六年級畢業(yè)班思想教育工作，采取有效措施，提前做好宣傳教育，不定期深入班級調(diào)查了解班級工作，積極調(diào)動班干部在班級中的管理職能，配合班主任做好班級管理工作。

(七)、三位一體，發(fā)揮整合優(yōu)勢。

1、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2、辦好家長學校，提高家教水平。通過家長委員會、家長會、告家長書、校訊通等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。

3、重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、外來務工家庭及留守兒童等的教育、管理及建檔工作，讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長。

(八)加強校園文化建設，鞏固學校德育特色

通過校園文化、班級文化、樓道文化不斷規(guī)范學生行為，陶冶學生的道德情操，促進學生的健康成長。通過班級文化、樓道文化、宣傳欄、led顯示屏、板報、文化長廊等宣傳陣地，充分營造濃厚的德育氛圍。

一、 指導思想：

高舉偉大旗幟，以黨的十六大精神為指導，全面貫徹落實市教委的《關(guān)于適應新形式進一步加強和改進中小學德育工作意見》，全面貫徹教育方針，強化管理，依法治教，與時俱進，以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標準為內(nèi)容，以養(yǎng)成教育為基礎，以綜合評價為導向，以教育科研為動力，切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，積極探索新時期德育工作的特點、途徑、規(guī)律，構(gòu)建新時期德育工作管理模式，努力提高德育工作的主動性、創(chuàng)新性、針對性和實效性。

二、 重點工作：

為了能把本班建成具有"團結(jié)、活潑、嚴謹、求學"的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃：

1、根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約;

2、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有"你追我趕"的比學風格;

3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;

6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

抓好學生的德育工作是作為一名教育工作者的職責所在。這個學期是學年度的第二學期了，我所要緊抓的是六年級德育工作，使學生有一個健康的身體、健全的人格、熱愛生活的態(tài)度和樂于助人的熱情?，F(xiàn)將我班本期的德育工作計劃擬定如下：

一、指導思想

進一步加強小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，結(jié)合學生實際情況，全面落實“文化育人，和諧發(fā)展”的教育思路，創(chuàng)建“溫馨班級”;構(gòu)建學生個性化發(fā)展的氛圍。

二、具體措施

(一)、行為規(guī)范教育

1、工作目標

大力開展實踐活動，進一步加強行為規(guī)范訓練，提升養(yǎng)成教育的質(zhì)量。

2、具體工作

(1)、以“美麗的校園我的家”為主線，抓實抓細日常行為養(yǎng)成教育。

(2)、倡導學生以愛護學校為榮，損壞學校為恥。

(3)、有計劃地開展少先中隊工作，堅持“以學生為本”的思想，充分發(fā)揮學生的主體作用，增強學生的自律意識。通過教師當面輔導、紅領(lǐng)巾值日崗、少先隊隊風隊評比、少先隊員行為規(guī)范自我評價等制度，逐步增強學生自律意識，提高自律能力。

(4)、繼續(xù)培養(yǎng)學良好的行為養(yǎng)成習慣，使學生養(yǎng)成教育更有針對性，不斷提高學生在校一日規(guī)范水平。

(二)、倡導家庭教育

1、工作目標

要充分發(fā)揮深化家庭教育的有效作用，不斷提高家庭教育的時效性。

2、具體工作

(1)、班主任做好本班家長的思想工作，調(diào)動家長開展家庭教育的積極性，對本班學生和家長開展家庭教育指導工作。

(2)、不斷豐富家庭教育指導的內(nèi)容和形式。本期組織開展一次家庭教育指導活動。

(3)、不斷豐富家庭教育指導的形式。

a對一些特殊家庭學生做到重點上門家訪，對重點指導的學習型家庭做到上門指導，弘揚師德，讓師愛在學生家庭中閃光。

b、深入開展學習型家庭的創(chuàng)建工作。根據(jù)學校學習型家庭的創(chuàng)建目標，引導更多的家庭成為學習型家庭。

(三)、民族精神教育

1、充分發(fā)揮德育課程和德育主管道的功能，合理利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀念日，開展專題教育活動。

2、通過三維目標的落實，將民族精神教育有機地融入各科教學中，充分突出學科德育的作用。

3、合理使用資源，組織學生參加德育基地活動，加強學生實踐體驗。

(四)、優(yōu)化育人環(huán)境

1、充分發(fā)揮學習園地、黑板報等宣傳陣地的作用，營造和諧規(guī)范、積極進取的育人氛圍。

2、根據(jù)六年級學生的年齡特點，發(fā)揮教師和學生的聰明才智，創(chuàng)建特色班級，優(yōu)化班級教育環(huán)境。

(五)、其它教育目標

繼續(xù)重視對學生進行心理健康教育、誠信質(zhì)量教育。將生命教育與行為規(guī)范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有機結(jié)合，塑造學生健全的人格和健康的人生。

我堅信，通過本期有計劃、有組織的德育工作的開展，學生將養(yǎng)成規(guī)范的行為習慣，良好的道德質(zhì)量，以積極向上的精神面貌步入他們中學時代。

一、 指導思想：

以《幼兒園指導綱要》為指針，遵循幼兒道德品質(zhì)和行為習慣形成的規(guī)律，在堅持體、智、德、美全面發(fā)展的基礎上，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學活動和日常生活，注重把德育有機和諧地滲透到幼兒日常生活的教育中去。

具體工作和措施

(一)抓好隊伍建設，強化德育意識

教師是幼兒園德育工作的主體力量，對幼兒進行愛國主義、民族精神教育和生命教育必須有高素質(zhì)的教師，教師的德育狀況如何，直接影響幼兒園的園風、教風、學風建設和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。幼兒園利用政治學習時間進行法規(guī)、德育文件的專題學習和討論，開展鄉(xiāng)土特色培訓的系列活動，使全體教師主動適應德育教育的新形勢，形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。

(二)常規(guī)教育，常抓不懈。

1、班級每天進行晨間談話，根據(jù)周計劃、日計劃，有順序地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。

2、結(jié)合時令節(jié)日和季節(jié)、開展豐富多彩的開展系列主題活動，介紹先進人物，潛移默化地引導幼兒學好榜樣，做個守紀律、行為好的孩子。引導幼兒了解并掌握初淺的德育知識，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

3、經(jīng)常開展聽課活動，加強教師間的教學常規(guī)觀摩活動，促進教師相互交流提高，便于更好地組織日常教育活動。

4、辦好園內(nèi)保育宣傳欄和班級的“家園之窗”，利用開放日活動請家長入園交流指導工作。有效發(fā)揮出德育基地的主渠道教育作用，指導家庭德育，幫助家長提高素質(zhì)、更新家庭教育觀念，幫助家長樹立“以德育兒，為國教子”觀念。充分利用各種契機，大力宣傳家庭德育方法。

(三)學習標準，培養(yǎng)習慣。

1、學習《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導綱要(試行)》，對照本班幼兒水平，進行有的放矢地教育。

2、抓好教師的師德師風教育，樹立教師職業(yè)道德標兵，要求對幼兒和家長實行“三心(愛心耐心童心)、三愛(師愛母愛友愛)”服務。

3、學習先進園的德育工作經(jīng)驗，和有關(guān)文章、理論，對照實踐，尋找差距，不斷做好本職工作，抓好思品工作。

二、思想品德教育的管理過程：

1、各班制定思想品德教育工作計劃。

首先園領(lǐng)導制定好切實可行的計劃，各班老師根據(jù)園思想品德計劃結(jié)合本班實際，制定行之有效的班級德育計劃。

2、保證思想品德計劃實施。

制定計劃是為了實施，這是思想品德教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。組織力量，通過各種途徑貫徹計劃，認真做好指導和協(xié)調(diào)工作，寓思想品德教育于各種活動中，并認真檢查和總結(jié)。

3、加強對班主任和家長工作管理。

選擇配備思想好、身體健康、教育效果好的班主任。不斷提高班主任的思想和業(yè)務水平，支持和檢查班主任。

4、密切幼兒園和家長關(guān)系。

定期做好家訪，召開家長會，開展家教宣傳和家長開放日活動，將幼兒園教育與家庭教育統(tǒng)一起來。共同實現(xiàn)思想品德教育任務。

三、具體工作安排：

二月份：

1、全園開學主題談話：“新學期開始了”。讓幼兒感受新學期到來的喜悅，積極努力在新的學期里學習更多的本領(lǐng)，爭取做個全面發(fā)展快樂的好孩子。

3、環(huán)境布置：圍繞新學期開學為主題。

三月份：

1、常規(guī)要求：(1)開學常規(guī)：對人有禮貌，天天上幼兒園。(2)培養(yǎng)幼兒愛護自己的家人，知道媽媽很辛苦。

2、專欄：“3.8”主題活動——媽媽，我愛您。

四月份：

1、常規(guī)要求：

(1)學習常規(guī)的培養(yǎng)：上課專心聽講，坐姿端正，不隨意走動。

(2)繼續(xù)學做有禮貌的好孩子，評出禮貌寶寶。

五月份：

1、主題活動：“五?一”國際勞動節(jié)：激發(fā)幼兒對勞動人民的熱愛，通過對成人勞動的認識，知道要愛惜勞動人民的成果，并學習自己的事情自己做，開展年級生活自理能力的訓練和比賽，激發(fā)幼兒愛勞動情感。

2、常規(guī)培養(yǎng)：

(1)養(yǎng)成幼兒愛護物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì)。

(2)三個輕：起路輕、說話輕、放下東西也要輕。

(3)教育幼兒誠實，知道要說真話，不說假話，做錯事敢于承認和改正。不私拿別人的東西，借了東西要歸還。

3、專欄——爸爸、媽媽，辛苦了!

六月份：

1、共慶“六?一”兒童節(jié)。邀請領(lǐng)導、家長、社區(qū)代表來園與孩子們共渡節(jié)日，讓幼兒體會自己節(jié)日的快樂。對幼兒進行初步的國際主義教育，教育幼兒愛不同的國家，不同民族的人民和小朋友。

2、常規(guī)培養(yǎng)：

(1)向幼兒進行友愛、謙讓的教育。培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園的集體生活，與小朋友友好相處，感受共同生活的愉快與歡樂。不獨占、不爭搶玩具、圖書等到物品。不打人、不罵人，能互相謙讓，逐步學會自己解決與同伴的爭執(zhí)和糾紛。

(2)教育幼兒敢于在集體面前說話、表演，敢于參加力所能及集體活動，有自信心，能克服各種困難堅持完成任務。

3、環(huán)境布置：快樂的六一。

4、專欄——六一活動剪影

九月份：

1、開學常規(guī)提出要求：

(1)做有禮貌的好孩子。對老師、小朋友、家里人、客人有禮貌，分年級學習常用禮貌用語，知道有禮貌是好孩子。會使用禮貌用語：請、您、早、好、謝謝、對不起、沒關(guān)系。別人說話時不隨便打斷，不亂插嘴。

(2)幼兒盥洗能力的培養(yǎng)。教育幼兒知道飯前、便后要洗手，和洗手的正確方法。

2、主題活動：老師，老師，我愛您。通過一系列教師節(jié)的活動，激發(fā)幼兒愛老師的情感。

十月份：

1、主題活動：國慶節(jié)。全園開展愛國教育，培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園，逐步擴大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。引導幼兒認識家鄉(xiāng)的自然風景，特色建筑，了解家鄉(xiāng)的建設和變化，培養(yǎng)幼兒熱愛自己美好、富饒祖國的思想感情。讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人;我們的國家很大，人口很多。教幼兒認識國旗、國徽;能識別國歌的曲調(diào)，知道國歌的主要內(nèi)容。大班認識祖國的首都——北京。知道北京有天安門、天安門廣場、人民英雄紀念碑、毛主席紀念堂和人民大會堂。北京是黨和國家領(lǐng)導人辦公所在地，是我國經(jīng)濟、文化和政治中心。

2、專欄——祖國我愛你

十一月份：

1、主題活動：幼兒美工展。利用廢舊材料制作教玩具，發(fā)展幼兒的動手能力，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

2、專欄幼兒美工展剪影。

十二月份：

1、主題活動：“寒冷的冬天”，讓幼兒在活動中引導幼兒去探索發(fā)現(xiàn)周圍的變化，了解掌握冬季特征和相關(guān)的知識，不怕寒冷堅持入園。

2、主題活動“新年到了，我又大了一歲”。激發(fā)幼兒成長的快樂，讓幼兒體會成長的驕傲，培養(yǎng)良好的生活學習習慣。

3、常規(guī)培養(yǎng)：意志品質(zhì)的培養(yǎng)、做事認真、有始有終，培養(yǎng)幼兒克服困難的精神。

4、專欄——我又大了一歲。

新的學期，小學六年級德育工作將在一個緊張有序的學習中，一個有著活動色彩，使學生們勞逸結(jié)合的環(huán)境中進行實施教育。雖然對德育工作有所經(jīng)驗，六年級相對于制定小學五年級德育工作計劃和小學四年級德育工作計劃等都有所不同。因班級內(nèi)的學生情況不同，所以根據(jù)這些情況所制定出了周全的小學六年級德育工作計劃。

一、指導思想：

深入貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，在德育的目標、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學生年齡與身心特點，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養(yǎng)成教育為主線，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我班德育工作的整體水平，使我班的德育工作能夠邁上一個新臺階。

二、工作目標：

1、堅持育人為本，德育為先，促進人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到班級工作的各個方面。

2、學生操行評定合格率達100%。

3、學生在校安全事故發(fā)生率為零。

三、工作思路：

1、以學生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學生的德育工作。

2、每月突出一個重點，將培養(yǎng)良好行為習慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強學生的責任感。

3、強化“以德立教”、“以身立教”意識。

四、重要工作：

(一)注重創(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學生。

1、大力開展安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。

2、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，班級要結(jié)合勞動節(jié)、兒童節(jié)等重大節(jié)日、紀念日開展活動。

3、積極開展綠色環(huán)保教育。引導學生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。

(二)狠抓基礎，強化養(yǎng)成教育，提高德育實效。

1、狠抓養(yǎng)成教育。學期初，利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓練活動，結(jié)合《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》要求學生實現(xiàn)“三管住”。

2、加強少先隊工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。

3、繼續(xù)推行紅領(lǐng)巾值日崗制度，對班上的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核，每天公布分值，兩周進行小結(jié)，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。

4、發(fā)揮德育陣地作用。黑板報和周報定期推出，各個板塊要安排合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學生的主體作用，成為學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。

(三)三位一體，調(diào)動各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢。

1、加強班級、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到班級大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長。

秋季學校德育工作計劃表篇九

圍繞德育工作思路和要點，加大德育創(chuàng)新力度，深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育。進一步加強學生的政治思想教育、道德教育、紀律教育、法制教育，增強學生的愛國主義、體主義和社會主義的思想。鞏固校園文化建設成果，強化學生良好品德行為習慣的養(yǎng)成，探索學生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動教育，促進學生全面發(fā)展和健康成長。以科研帶隊伍，突出特色，務求實效，探索培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型人才培養(yǎng)模式。

(一）加強學生日常的行為規(guī)范教育，保持學生良好的行為習慣；

（二）加強法制教育，加強安全教育，確保學期內(nèi)無責任事故發(fā)生；

（四）堅持“三個加強”即：加強常規(guī)管理，加強隊伍建設，加強德育科研。

（一）充分發(fā)揮學校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作不斷深入發(fā)展。

（三）繼續(xù)實施“雙德工程”建設，努力形成以師德帶生德、以生德促師德，“雙德互育、和諧發(fā)展”的良好局面。

（四）結(jié)合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任工作隊伍。具體設想如下：

1、繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導，開展優(yōu)秀班主任、黨員班主任的帶頭、輻射和指導作用，通過班主任例會的學習、經(jīng)驗交流、班隊會的參觀等形式，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。

2、開展“選、評、樹”優(yōu)秀班主任三個一活動。即要求班主任有一篇經(jīng)驗論文，做一次經(jīng)驗交流，有一套創(chuàng)新班級管理模式。通過三個一活動的開展，把“選、評、樹”活動推向深入，評選、樹立一批典型的班主任代表，為教師節(jié)表彰優(yōu)秀班主任打基礎。

(五)抓好德育基礎教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣。

1、繼續(xù)把學生行為習慣養(yǎng)成教育作為學校德育工作長期堅持的重點。嚴格按照各項規(guī)章制度進行強化訓練，以“四個一”的養(yǎng)成教育為德育工作切入口，強調(diào)“四個狠抓”即：抓活動、促養(yǎng)成（通過思品課明禮導行，學科教育抓美育熏陶，班隊活動抓養(yǎng)成訓練，榜樣示范抓正面引導，校園文化抓環(huán)境陶冶，家庭教育抓輔導配合等途徑，從明禮入手，典型示范、訓練養(yǎng)成、檢查督促、評價表彰來提高活動實效）；抓典型、樹榜樣（給學生以良好的示范，比如英雄人物事跡，教師的以身示范、文明學生的評選，禮儀規(guī)范等）；抓重點、求突破（主要是規(guī)范語言，要求學生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學生日常的活動，不在走廊跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動。隊列、間操、各種會做到快、靜、齊）；抓檢查、求深化（開展文明班級、文明學生評選活動，學校加強對學生養(yǎng)成教育專項檢查評價，每周一評，每月一小結(jié)）。

2、加強科普教育。利用多種形式對學生進行從小講科學，愛科學的培養(yǎng)，開展好學生的科普知識競賽活動。

3、繼續(xù)加強對學生的法制教育，交通安全知識教育，毒品知識教育的主題活動，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)他們遵紀守法的良好習慣。

4、開展主題讀書活動，組織學生參加教育局舉辦的讀書演講比賽。

5、開展豐富多的少先隊活動。繼續(xù)以“弘揚和培育民族精神、文明行為習慣養(yǎng)成教育”為重點，貫穿“五小”活動始終，努力做到：求新、求實。

九月份

1、開學典禮，制定德育工作計劃；

2、慶祝第xx個教師節(jié)系列活動；

3、安全教育，國慶節(jié)黑板報。

十月份

1、國慶xx周年慶祝活動；

2、“師德師風”主題教育活動；

3、開展“文明禮儀伴我行”活動；

4、安全知識專題講座。

十一月份

1、“教師崗位技術(shù)練兵”活動；

2、冬季保健知識講座，安全教育，學生行為習慣強化教育；

3、學生誠信教育，學生行為習慣、學習習慣檢查，作業(yè)展評，少先隊中隊活動觀摩；

4、舉行“我的道德榜樣”征文比賽并選送學區(qū)德育處。

十二月份

1、校園小歌手比賽；

3、學期總復習動員會，安全教育；

5、慶祝元旦活動。

秋季學校德育工作計劃表篇十

根據(jù)《2019-2019學年度全區(qū)教育工作要點》及《棗莊市中小學德育綜合改革行動方案》文件精神，結(jié)合我區(qū)中小學德育工作新形勢，特制定《教育局2019—2019學年度德育

工作計劃

一、工作目標

以社會主義核心價值觀教育為主線，以全面提升學生綜合素質(zhì)為目標，以培養(yǎng)學生養(yǎng)成教育為重點，以中小學德育課堂為主渠道，以德育實踐活動為載體，以家庭、學校、社會三位一體的教育網(wǎng)絡為保證，進一步構(gòu)建和完善學校德育工作體系，推進教育“四德”（校長官德、教師師德、學生品德、家庭美德）工程，抓好“五項教育”（信念信心、習慣規(guī)范、自主合作、誠信效率、感恩愛心），提高生態(tài)辦學水平。

二、工作重點

（一）加強教育系統(tǒng)黨的建設和思想政治工作。

（二）堅持德育為首、立德樹人的辦學思想。

（三）加強黨風政風校風教風學風考風整治。

（四）深化境界與能力提升工程。

（五）深化教育“四德”工程，扎實做好“五項教育”。

（六）認真開展各種德育先進典型培養(yǎng)和評選。

（七）認真抓好德育課程新教材改革。

（八）認真抓好傳統(tǒng)文化教育。

（九）認真抓好崇高文化進?；顒?。

（十）認真抓好德育、法制等實踐活動。

三、工作措施

（一）以社會主義核心價值觀教育為主線，提高道德素養(yǎng)

一是以課堂為主陣地，發(fā)揮課程育人作用。充分挖掘?qū)W科教學的德育內(nèi)涵，把社會主義核心價值觀教育融合到課堂教學中的各個環(huán)節(jié)，提升綜合育人效果。

二是以主題活動為抓手，突出實踐育人功能。開展好“我的中國夢”主題教育系列活動，把握春節(jié)、清明節(jié)、烈士紀念日、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，重點推進清明節(jié)“網(wǎng)上祭英烈”、六一“學習雷鋒、做美德少年”、七一“童心向黨”、十一“向國旗敬禮”四項集中活動。組織開展文明行為養(yǎng)成月活動。

三是以先進典型為榜樣，發(fā)揮同伴教育優(yōu)勢。以學校團隊工作為載體，以開展“優(yōu)秀共青團員”、“十佳少先隊員”、“美德少年”、“臺兒莊好兒童”、“臺兒莊小名士”等評選表彰為載體，挖掘中小學生身邊可親、可信、可學的學生典型，以榜樣的事跡和精神打動青少年、引領(lǐng)青少年。

（二）積極推進中小學德育課程一體化建設

面向全體教師培植德育管理理念和育人智慧，切實增強全員育人意識，全體教師形成合力落實育人過程。發(fā)揮班主任的引領(lǐng)輻射作用，強化所有教育工作者的育人責任,讓全體教職工人人有德育任務,讓德育任務內(nèi)化到學校教育教學工作的全過程, 讓德育工作真正關(guān)注到學生學習、成長的方方面面，真正做到全員育人、全程育人、全面育人。

一是深化德育課程改革。圍繞一體化育人目標，樹立一體化育人意識，構(gòu)建學段銜接的德育課程一體化實施體系；改革德育課程內(nèi)容與方法，引領(lǐng)學生樹立正確觀點，培養(yǎng)學生良好品行，讓學生健康成長。

二是強化德育與學科教學有機融合。充分挖掘各學科蘊含的內(nèi)在德育價值，強化學科核心素養(yǎng)與德育的契合，充分發(fā)揮學科優(yōu)勢，突出學科獨有的育人功能。

三是弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。開展中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)教育活動，推動中華經(jīng)典文化進校園、進課堂，在德育課、課外活動、少年宮活動中加入中華經(jīng)典誦讀文化內(nèi)容，讓未成年人在中華經(jīng)典文化的熏陶中健康成長。增強學生對民族文化和社會主義核心價值觀的認同感和自信心。著重抓好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的友善教育、孝敬教育和誠信教育。廣泛開展誠信教育“七個一”主題活動，即舉行一次“國旗下講誠信”主題教育活動，舉行一次誠信承諾儀式，講一次誠信小故事，開展一次誠信經(jīng)典誦讀活動，征集一個誠信案例，舉行一次誠信主題班隊會，開展一次誠信征文活動。

四是創(chuàng)新德育實踐活動。開展豐富多彩的課內(nèi)外、校內(nèi)外實踐活動，讓學生在德育實踐活動中深化道德認知，形成德育認同。

（三）繼續(xù)推進教育“四德”工程

1、抓好教育干部“官德”建設，優(yōu)化德育改革的頂層設計。把“從大局出發(fā)，以事業(yè)為重，為師生服務，對未來負責”作為教育干部“官德”建設的基本要求，認真貫徹黨的“以人為本、立德樹人、五育并舉”的素質(zhì)教育方針，恪守“德育為先”、“沒有愛就沒有教育”、讓全體學生科學發(fā)展、全面發(fā)展、和諧發(fā)展、生態(tài)發(fā)展、終身發(fā)展。按照教育家辦學的標準提升校長的育人境界。繼續(xù)學習顧明遠教育思想，邀請知名專家作輔導報告，使高端培訓培養(yǎng)、拓展提升新常態(tài)化。加強對校長隊伍的教育監(jiān)督和管理，把校長的權(quán)力關(guān)進制度的籠子里。

2、抓好班主任、教師“師德”建設，夯實德育改革“基層基礎”。把“靜下心來教書，潛下心來育人，俯下身來交流，凈下魂來施愛”作為教師和班主任“師德”建設的基本要求，并作為基石工程來抓。一是加強班主任隊伍建設。利用臺兒莊中小學班主任工作室平臺，充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任示范帶動作用，全面提升班主任政治業(yè)務素養(yǎng)，加快班主任專業(yè)化成長進程。根據(jù)市主題班會教育資源庫上好班（隊）會課，活動開展形成制度化、序列化，促進班主任、任課教師與學生之間的交流，全面提升班級管理水平。二是大力提高班主任待遇，把班主任工作量按教師標準課時量的一半計入。設立班主任節(jié)和班主任補助，在評先樹優(yōu)、職稱評聘、提拔重用等方面傾斜班主任，努力造就班主任工作爭著干、搶著干的局面。三是加強師德建設，以治理有償家教、體罰變相體罰學生、亂收費等為突破口，集中開展師德教育，繼續(xù)開展“感動臺兒莊教育人物”、“臺兒莊最美鄉(xiāng)村教師”等評選活動。

3、抓好學生“品德”建設，落實德育改革的育人目標。把聯(lián)合國教科文組織提出的“學會求知，學會做事，學會共處，學會做人”作為學生“品德”建設的基本要求，繼續(xù)在全區(qū)中小學師生中開展“走進崇高，愛滿校園”養(yǎng)成教育系列活動。把著重點放在禮儀習慣、安全習慣、衛(wèi)生習慣和學習習慣的養(yǎng)成上。一是要以學習落實《守則》、《規(guī)范》為重點，加強中小學生行為規(guī)范教育。二是各學校要結(jié)合各自的實際，制定相關(guān)規(guī)定，并切實落實到學生的日常生活中，特別要加強學生的課間管理、就餐、就寢管理和學習管理，促進學生文明行為習慣的養(yǎng)成。三是進一步加強學生良好學習習慣的教育，使之成為教學質(zhì)量提升的新舉措。采取讀書征文、演講報告、知識競賽、歌操匯演、才藝展示、社會實踐等多彩有效的載體，配合教研室抓好生態(tài)課堂的信念信心、習慣規(guī)范、自主合作、誠信效率、感恩愛心五項教育。

4、抓好家長“美德”建設，保障學校德育工作的“兩條腿走路”。把培育“仁愛和諧之家，勤儉清廉之家，禮義忠孝之家，學習健康之家”作為家庭“美德”建設的基本要求，讓學校德育走進家庭。一是繼續(xù)推行家校聯(lián)系制度。各校要把家校聯(lián)系卡使用好，及時更新發(fā)放，及時溝通家長，用好家校云平臺，讓家長時刻能夠了解學生在校動態(tài)。二是搞好家長培訓。創(chuàng)新家長教育工作方式，依托運河古城心理協(xié)會，定期舉辦家長講座，邀請卓越父母研究院繼續(xù)做好家長培訓工作。三是利用家校合作育人指導中心，開展系列家校合作育人活動。通過培訓、論壇、學生成長共同體、親子教育活動等形式，開展豐富多彩的家校合作育人活動，將家校合作育人工作落到實處。四是深化家委會建設。全區(qū)各校各班成立家長委員會，發(fā)揮家委會的作用，開通家校直通車，學校、課堂全天候向家長開放，讓家長走進學校，讓教育走進家庭，做到學校與家長相互影響、相互促進，提高家長的道德素質(zhì)，營造家庭溫馨和諧的氛圍。

（四）扎實推進法治教育。

一是開展以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《交通安全法》為主要內(nèi)容的法制宣傳教育，進一步增強未成年人的法制觀念、自我保護意識。

二是圍繞預防未成年人犯罪，各校要建立健全法制副校長、法制輔導員制度，充分發(fā)揮法制副校長和法制輔導員的作用。

三是完善特殊群體學生的教育幫扶制度。針對行為偏差、學習困難、家庭貧困、心理障礙、單親、農(nóng)民工子女和農(nóng)村留守兒童等，建立特殊群體學生檔案，做到一人一檔，實施個性化的人文關(guān)懷，落實“一對一”幫扶。

四是開發(fā)法治教育課程。全面開展“法紀進校園進課堂”活動，舉辦知識競賽、演講比賽、主題征文等活動，增強法治教育的針對性，召開學生違紀違法預警工作座談會，研究構(gòu)建學生管理的預警機制，使學生在潛移默化中感受法治精神，提高法律素質(zhì)，預防和減少學生不良行為發(fā)生，營造“知法、懂法、守法、用法”的氛圍，堅決依法嚴懲學校欺凌尤其猥褻女生行為。

（五）夯實心理健康教育。

一是發(fā)揮心理健康指導中心的作用。區(qū)心理健康教育指導中心繼續(xù)在全區(qū)進行心理輔導，完善心理健康教育體系，促進心理健康工作健康發(fā)展，切實解決師生日益突出的心理問題。

二是切實落實心理健康教育課程建設。把心理健康教育課納入學校課程設置計劃，根據(jù)不同年級學生的年齡特征和階段特點，實施分層設計，有序推進。

三是繼續(xù)進行心理健康教育教師的專業(yè)培訓，提高心理健康教育的專業(yè)化水平，充分利用目前的心理咨詢室，配齊專兼職心理教師，開展心理咨詢工作。學校要建立學生心理檔案，為學生個人和團體提供咨詢、輔導服務，做好心理調(diào)節(jié)，解除心理障礙，做好輔導記錄。

四是開展心理健康教育節(jié)宣傳活動。以“5·25”心理健康節(jié)為契機，積極開展手語操、心理漫畫、心理團體輔導等一系列形式多樣的心理健康教育活動，豐富學校心理健康教育的內(nèi)容和形式，促進學校心理健康教育活動豐富多彩。

五是積極打造市級心理健康教育項目學校，發(fā)揮典型學校的引領(lǐng)作用。在現(xiàn)有項目學校5所的基礎上，今年繼續(xù)打造5所棗莊市心理健康教育示范學校，帶動廣大中小學校全面普及心理健康教育。

（六）深化貧困學生幫扶活動。加強對孤困學生、留守兒童、單親家庭學生、特殊家庭學生等特殊群體學生的關(guān)注，開展愛心結(jié)對、愛心助學活動，確保不因家庭貧困流失一名學生；加強特殊群體學生的思想教育，幫助樹立生活信心，促進健康成長。關(guān)心貧困學生的學習，幫助他們戰(zhàn)勝學習困難，

勵志

（七）開展禁毒專題宣傳教育活動。結(jié)合“626”國際禁毒日、“全民禁毒宣傳月”活動，抓好重要時間節(jié)點、特殊群體的宣傳教育工作。把禁毒預防教育與心理健康教育結(jié)合起來，培養(yǎng)學生積極、樂觀的生活態(tài)度。開展“小手拉大手、大手護小手”活動，將禁毒宣傳教育從學校延伸到家庭和社會，形成學校、家庭、社會三位一體教育網(wǎng)絡，營造良好的禁毒氛圍。

（八）加強鄉(xiāng)村少年宮的建設和管理。要加強對鄉(xiāng)村少年宮的管理，滿足廣大未成年人的課外活動需求。在校內(nèi)，結(jié)合師德建設和教師培訓，打造一支滿足活動開展所需的專職輔導員隊伍；在校外，積極吸納文藝、體育、科技、法律工作者和義工、當?shù)孛耖g藝人、大學生村官等，組成志愿者隊伍義務為未成年人服務。

（九）推進省、市級文明校園評選工作。在市局推薦驗收的棗莊二中、xx職業(yè)中專、棗莊三十九中、實驗小學、棗莊二十三中、馬蘭二中、運辦西關(guān)小學的基礎上，區(qū)實驗小學創(chuàng)建省級文明校園，力爭進入國家級文明校園行列。明年上半年，繼續(xù)推進市級文明校園工作，力爭再有6—8所學校達到市級文明校園的標準。

（十）配合有關(guān)部門做好基層黨建等工作。抓好黨風廉政建設、政風行風評議、教育精準扶貧、規(guī)范辦學行為、文明城市創(chuàng)建、公共行動日、全域旅游、普法等工作。

秋季學校德育工作計劃表篇十一

寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計劃是我們走向積極式工作的起點。下面是小編給大家整理的秋季學校德育工作計劃，希望大家喜歡!

一、德育常規(guī)培訓工作

(一)德育主任培訓：加強德育工作領(lǐng)導隊伍的建設。強化對德育主任的培訓，基層各校德育主任在積極參加區(qū)教師進修學校組織培訓的同時重點聽走出去學習的德育主任報告，進一步提高德育主任理論修養(yǎng)和實際工作水平，促進德育隊伍專業(yè)化發(fā)展。

(二)班主任培訓：加強班主任隊伍建設。充分發(fā)揮班主任在德育工作中的骨干作用。組織好班主任教師參加進修學校對班主任進行的各種培訓和教研活動，重點聽走出去學習的班主任報告，提高整體班主任隊伍業(yè)務水平和工作能力。繼續(xù)實施《班主任任職資格證制度》，會同教師進修學校德育教研室對班主任進行有計劃、分層次的培訓，大力提高班主任隊伍的工作水平。

(三)新任班主任培訓：做好__年9月份上崗至今的新?lián)伟嘀魅螎徫坏慕處熋咨蠄蠊ぷ鳎M行集中持證上崗培訓。通過培訓，全面提升我校新任班主任的專業(yè)化水平，努力建設一支符合時代精神的師德高尚、業(yè)務精良、充滿活力和創(chuàng)新能力的新任班主任教師隊伍。

(四)心理健康教師培訓：要求各校配備事業(yè)心、責任感較強的專、兼 職心理健康教師，積極組織心理健康教師參加進修校德育研修部組織的6次教研活動，使教師自主參與和自我成長需求相結(jié)合，讓學科教師積極參與網(wǎng)絡交流、研討、展示，努力提高學科教師業(yè)務水平和工作能力。

二、網(wǎng)絡建設

(一)克服一切困難，連接各校德育工作博客，實行德育工作網(wǎng)絡化

1、本學期發(fā)揮幸福中心校撤點并校的優(yōu)勢，充分利用現(xiàn)有的教育資源，預想給基層各校德育工作、心理健康工作配備專用計算機，保障暢通上網(wǎng)。

2、幫扶基層各校德育主任重新建立德育工作室博客，并與中心校德育工作室博客鏈接、與德育社群鏈接。

3、按期進行網(wǎng)上交流、研討、展示活動，進行網(wǎng)絡培訓，實行德育工作網(wǎng)絡化。

(二)德育主任網(wǎng)絡博客、德育社群 交流使用培訓：此項活動在工作中逐步發(fā)現(xiàn)特長人才，指定專人負責各項培訓任務，以老帶新，形成合力。

三、結(jié)合上級業(yè)務主管部門部署，積極籌備推薦我校"水保杯"德育實踐活動課大賽選手

做好基層學校選拔賽課的各項工作，按期向區(qū)級推薦參賽選手。

四、德育科研課題

結(jié)合幸福中心校學生實際，進一步探討有幸福中心校德育特色的教育科研課題，切合時代背景，分析好優(yōu)勢和劣勢，找準教育切入點，在工作中努力實驗，形成經(jīng)驗報告。

一、指導思想

20__年秋，我校要認真學習宣傳、貫徹落實新修訂的《義務教育法》、《未成年人保護法》，認真落實《小學管理規(guī)程》、《廣東省小學教學常規(guī)管理的若干意見(試行)》、《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要(試行)》。堅持“以德立校、以法治教、以績強校、以研興?！钡霓k學目標。以服務師生為宗旨，加強校園文化建設，加強師德師風建設，重視師生心理健康引導與教育，以“行為習慣養(yǎng)成教育”為基礎，積極構(gòu)建學校主導、家庭延伸、社會輻射的德育工作新格局。切實加強對學生思想品德教育，推動體驗教育思想的貫徹和落實，推進素質(zhì)教育，營造健康、向上的校園文化氛圍。

二、工作目標

1.制定、完善、健全各項相關(guān)的安全制度，排查各種安全隱患，杜絕安全事故發(fā)生。

2.結(jié)合各種學校日?；顒樱选缎W生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生禮儀規(guī)范》的教育貫穿到整個學期，將學生培養(yǎng)成為具有誠實守信、言行一致、有愛心的人，使養(yǎng)成教育落到實處。

3. 通過學習，在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，并通過學校的規(guī)章制度明確每一個教師對學生的教育任務，使學校每個崗位、每一位人員切實承擔自己育人的職責，以更好地促進和推動學校德育工作的發(fā)展。

4. 抓理論學習，提高全體教師師德師風建設水平。增強教職工的服務意識和大局意識，樹立教育行業(yè)的新形象。使廣大教師形成“愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻”的良好治學作風，全面關(guān)心、愛護學生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象。

三、工作措施

(一)加強師德師風建設。按要求及時開展師德師風教育的自評總結(jié)和分析，認真總結(jié)師德師風建設工作的經(jīng)驗和成就，通報師德師風建設情況，樹立一批榜樣，表彰一批師德先進個人，大力宣傳師德師風建設成效顯著小學的先進經(jīng)驗和師德高尚的典型事跡。讓廣大教師學有榜樣、干有目標，使全體教師的師德水平提升到一個新的層次。

繼續(xù)組織學習《公民道德建設實施綱要》、《教師法》中有關(guān)教師職業(yè)道德的內(nèi)容和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，以“樹師表形象，做文明教師”為主題，對教師進行職業(yè)道德和法制教育，大力提倡無私奉獻和人梯精神，倡導建立新型的文明和諧師生關(guān)系。

(二)加強學生的養(yǎng)成教育。

拓寬德育活動渠道，增強德育工作的針對性和實效性。牢固樹立“育人為本，德育居首”的理念，切實把德育放在育人工作的首位。

1、加強學生愛國強國教育。結(jié)合小學生的特點，開展培育民族精神，做文明禮儀之星等活動，激發(fā)學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛他人、愛自己的意識，踐行小學生禮儀規(guī)范，樹立強烈的民族自尊心、自信心和自豪感。開展愛國主義專題教育，組織學生參觀德育教育基地，觀看愛國主義教育影片，進行國防教育等，增強學生的法律意識、環(huán)保意識和衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生從小熱愛科學，信仰科學，求真務實的人生態(tài)度。傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日都具有特殊的教育意義，特別是中國傳統(tǒng)節(jié)日，歷史悠久，教育意義深遠，是激發(fā)學生的民族意識和學校德育工作的良好契機。九月份開展慶祝教師節(jié)主題教育活動，十月份結(jié)合建國60周年開展以“慶國慶、愛祖國”為主題的慶祝活動。十二月份開展慶元旦活動。同時還應開展以養(yǎng)成教育為主題的相關(guān)活動。

2、要勤抓學生的自我養(yǎng)成教育。每周要有一個養(yǎng)成教育訓練重點。班主任結(jié)合本班的實際情況，充分利用晨會、班會、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報等途徑有計劃地開展活動。在校內(nèi)開展行為規(guī)范、文明禮貌等方面的教育。細化班級值日制度和一日常規(guī)的評比制度，強化學生自主管理意識，充分發(fā)揮班隊干部的作用，放手讓他們自主開展工作。利用各項評比活動，把養(yǎng)成教育落實到每位學生身上，規(guī)范學生的言行，形成良好的班風和學風。培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。

(三)抓好少先隊工作。

(1)加強輔導員隊伍建設。班主任(中隊輔導員)是學校德育工作的重要力量，擁有一支高素質(zhì)的班主任隊伍是做好學校德育工作的保證。本學期，我校將努力做好班主任、輔導員的培訓工作。

(2)切實發(fā)揮宣傳陣地的作用。做好紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、評比欄這些學校重要的宣傳陣地，要加強管理，精心組織，及時做好新聞發(fā)布、好人好事宣傳、教育政策貫徹和對外宣傳工作。紅領(lǐng)巾廣播站要利用每天中午時間，做好播音工作，學校、班級黑板報至少兩周要更換一期，班風競賽每天下午第三節(jié)課后要及時公布，第二天要及時反饋。

(3)落實主題班隊活動。要進一步構(gòu)建少先隊、各年段、班主任一體化的學校德育工作網(wǎng)絡，營造全員育人的德育氛圍，堅持每兩周一次的主題班隊活動。如：可以結(jié)合少先隊建隊60周年，開展“我和我的祖國”中隊主題班會。

(4)加強少先組織建設。少先隊組織要成為組織德育活動、抓學生行為習慣養(yǎng)成的主力軍，要把小學生的行為習慣養(yǎng)成納入工作職責范圍，堅持日檢查、周公布、月總結(jié)、學期總評的制度，大力宣傳榜樣學生的先進事跡，以榜樣的力量激發(fā)學生，提高學生踐行文明禮儀的自覺性，全面提升學生文明素養(yǎng)。

(四)扎實推進校園文化建設。要以少先隊為主陣地，繼續(xù)深入開展校園文化 “十個一”和班級文化 “十個一”的建設。校園文化建設要更加凸顯教育性，要根據(jù)校園環(huán)境建設的“凈化、綠化、美化和教育化”的目標，充分利用學校的每一塊園地，努力使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都發(fā)揮教育的功能。

校園文化建設要更加凸顯育人為本。

(1)加強校風、教風和學風建設，規(guī)范辦學行為;

(4)充分利用重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日，設計開展豐富多彩的主題教育活動。

(五)創(chuàng)建平安和諧校園。

(1)要圍繞宣傳主題廣泛開展安全教育。要有針對性地對學生進行防火、防中毒、防溺水、防交通事故、防地震、防樓梯擁擠踩踏等方面的專題教育，切實提高學生的安全意識和自救自護技能。完善安全檔案管理，加強校園網(wǎng)的管理，開展網(wǎng)絡文明整治工作，在學生中倡導“遠離網(wǎng)吧、從我做起”，做綠色網(wǎng)絡少年，自覺抵制不良思潮的侵蝕。各班主任、輔導員要結(jié)合班隊具體情況，開展以“平安和諧校園建設“為主題的班隊會、安全知識競賽、黑板報設計、手抄報設計比賽等活動，豐富安全教育的內(nèi)容，拓寬安全教育的領(lǐng)域。

(2)要嚴格執(zhí)行有關(guān)安全管理規(guī)定。要建立健全安全工作制度。學校會議記錄要體現(xiàn)安全工作的總結(jié)和布置。學校安全巡查員要嚴格履行職責，要有巡查記錄備查。節(jié)假日及防控自然災害要落實好值班制度，做到人員到位、思想到位、措施到位、行動到位。要堅持做好甲型h1n1流感的防控工作，要做到思想到位、宣傳到位、晨檢晨報制度到位。要嚴格學生考勤管理，建立家校聯(lián)系制度、報告制度，一旦發(fā)現(xiàn)學生(幼兒)未經(jīng)請假缺課的要及時向?qū)W校報告，及時和家長聯(lián)系，查清情況，及時處置。公路沿線的學校要重視交通安全教育，靠溪、圳、水庫的學校要特別注意防溺水教育，遇臺風、強降水天氣要做好學生的護送工作。教師值日工作要到位，堅決杜絕校園暴力事件的發(fā)生。

1、認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。

2、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。

3、做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。

4、盥洗時，應保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

5、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育有團結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報。

6、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。

7、嚴格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑借人卡接人，接人卡丟失的應做好接人登記，并及時補辦接人卡，謹防幼兒走失。

8、對班級的設施設備做到經(jīng)常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，并登記。

9、增強幼兒的自我保護意識。幼兒生活經(jīng)驗少，閱歷淺，但又好奇，好探索，什么都想動一動、摸一摸、嘗一嘗，在活動中無力預測自己的行為可能引起的危險性，因此，事故常常會發(fā)生，作為教師要從防拐騙、防摔傷、防吞塞異物、防電、防交通事故等幾方面進行教育，不斷提高幼兒的自身保護的意識和能力。

10、家園聯(lián)系共同對幼兒進行安全教育。利用家園聯(lián)系，家長園地，家長接送孩子的時間，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進行安全教育。對于一些好動，行為散漫的幼兒，更要加強家園之間的聯(lián)系。

一、加強德育工作，提高學生思想素養(yǎng)

德育在學校實施素質(zhì)教育中居核心地位，是學校社會主義精神文明建設的重要組成部分。對堅持社會主義辦學方向，對學生的智育、體育、勞動教育及社會實踐活動，具有向?qū)恿捅ＷC作用，深入開展“文明學生”“文明班級”活動把教育工作貫穿于學校教育，家庭教育和社會教育等各個方面，切實增強德育工作的針對性、實效性、積極探索有效的養(yǎng)成教育模式，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，積極開展教育活動，促進學生德育水平全面提高。

二、加強學校管理，努力提高辦學效益

1、加強教學過程管理。本學期我們要把精力用在研究管理、開展教研指導和服務上，經(jīng)常深入課堂指導工作解決難題。學校領(lǐng)導要經(jīng)常下班聽課、評課，同時教導處要經(jīng)常檢查教案、作業(yè)批改、輔導等情況。

2、加強我校的教育教學管理，提高我校的教育教學質(zhì)量不斷地修訂完善各種規(guī)章制度，強化制度管理，充分調(diào)動廣大教師的主觀能動性，加強教師的基本功訓練，狠抓教育科研工作，加強對班主任的培訓管理，加強對學生的學習管理，激發(fā)學生的學習積極性，堅決杜絕歧視、體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生。

三、加強學校領(lǐng)導班子建設。

1、班子人員要齊心協(xié)力、團結(jié)教職工，充分調(diào)動各方面的積極性和創(chuàng)造性，要有較強的組織觀念，起示范帶頭作用。經(jīng)常深入教學一線，帶頭學習教育理論帶頭實踐教育改革，帶頭撰寫科研論文，經(jīng)常舉辦教育教學講座。

2、大力加強師德、師風建設，樹立良好的師表形象。經(jīng)常組織教師認真學習《教師法》《教師職業(yè)道德》繼續(xù)開展鑄師魂、修師德、樹師風活動。不斷地提高教師愛崗敬業(yè)、教書育人的自覺性和積極性、積極推進以德執(zhí)教、以法執(zhí)教。

3、積極組織教師參加繼續(xù)教育和各種培訓、鼓勵教師進行學歷進修，提高廣大教師的教學業(yè)務水平和育人能力，努力造就一支思想素質(zhì)高。業(yè)務能力強的教職工隊伍。

四、做好我校的安全工作

認真落實《__省小學安全工作暫行規(guī)定》進一步加大安全教育宣傳力度，不斷地提高學生的安全防范意識和自救自護能力，深入開展“安全文明校園”的創(chuàng)建工作，確保我校師生的身體健康和生命安全。

五、做好我校的法制及穩(wěn)定工作

一是全面落實“四五”普法規(guī)劃，加強法制教育，提高廣大教職工的法律意識和依法執(zhí)教的水平。落實《信訪條例》不斷加強對廣大教師的政策教育，及時排查并處理。二是及時把存在的問題和矛盾在內(nèi)部消化解決，杜絕上訪案件的發(fā)生。

六、做好我校的黨風廉政建設的工作

一是加強廉政教育宣傳，組織開展警示教育活動。

二是完善制度，加強監(jiān)督、積極防止腐 敗。

三是大力開展黨風黨紀教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

七、做好我校的體育、衛(wèi)生工作

認真貫徹落實《體育新課程標準》和《學生體質(zhì)健康標準》上好體育課，使學生體質(zhì)健康達標開展面達100%，加強學生對拒黃、拒毒和防艾滋病、防傳染病的教育，使學生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，關(guān)愛自己，關(guān)愛他人，認真抓好學生的健康教育，做好常見的傳染病的預防工作。

八、做好我校的收費和財務管理工作

1、嚴格按標準收費，堅決杜絕亂收費和亂訂私訂教輔讀物行為的發(fā)生，完善收費公示制度。

2、做好“兩免一補”工作，落實好政策制定合理的評審方案。

九、做好深化農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革工作。

認真貫徹落實農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制，切實做好新機制宣傳工作，利用開學典禮、家長會，黑板報、設立政策咨詢站等形式對新機制的政策進行廣泛宣傳，同時做好我校的“兩免一補”工作。

一 、指導思想

以培養(yǎng)學生良好行為習慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，以本?！白非笸昝赖赖拢l(fā)展個性特長”的辦學理念為引領(lǐng)，以豐富多彩的活動為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風，提高德育實效性，扎實推進學校德育工作，走德育工作的特色之路。

二、工作目標

(一)加強隊伍建設，明確育人責任

(二)強化教育管理，建設安全文明校園

(三)提升學生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學生干部

(四)活躍校園文化，提升學校文化底蘊

(五)增強科研力度，推進德育科研創(chuàng)新

(六)密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)

三、具體措施、方法

(一)、加強隊伍建設，明確育人責任

1、組織班主任、志愿輔導員開經(jīng)驗交流會，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請一批有經(jīng)驗的退休班主任或在職班主任交流、介紹管理經(jīng)驗以及介紹與家長的溝通技巧。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務水平高、奉獻精神強的德育骨干力量。

2、強化全體教師的責任感，規(guī)范班級管理工作。使班主任有責任感，班級管理工作做到規(guī)范化和實效化。而副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級和分擔一部分工作。進一步明確德育工作部門領(lǐng)導、班主任、科任教師的德育工作職責，使全體教育工作者明確育人任務，積極主動做好德育工作，促進德育工作責任制的落實。

3、加強常規(guī)檢查，完善考評機制。引導、督促班主任在業(yè)務學習和工作實踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評機制。積極為班主任、輔導員的發(fā)展搭建成長平臺，認真開展班主任能力展示活動，組織他們參評各項優(yōu)秀課例、班隊活動的評選或展示。

4、加強少先隊基礎建設

做好鼓號隊的更新工作，補充完善鼓號隊成員;做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養(yǎng)工作。并讓他們在實踐中鍛煉自己，做輔導員的得力助手。

(二)、強化教育管理，建設安全文明校園

1、進一步加強對學校德育工作的領(lǐng)導，切實把德育擺在首位，把關(guān)注學生全面健康成長放在首位。

2、抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。堅持“預防為主”的方針，根據(jù)季節(jié)特點和學生年齡身心特點，以預防傳染疾病、交通、溺水、火災、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點，充分利用課堂教學、班隊會、集體活動、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊墻報等陣地，并通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、制作宣傳報等多種形式，讓學生掌握一定的法律知識，促進他們自覺遵紀守法。有針對性地對學生進行安全教育，防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生。給家長發(fā)放《就如何預防流感給家長一封信》，組織全校師生學習《預防控制流行性感冒工作指引》，杜絕傳染病感染和擴散。 3、平時有針對性地及時對學生進行安全教育，針對臨時出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進行處理和教育;與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究，了解事情的真相并妥善處理。及時將處理結(jié)果或教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。要求值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動情況，大隊部加強對值日生和紀律監(jiān)督分隊的工作指導，做好課間活動護導，使各班的課間活動既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。

4、加大學校安全工作的檢查力度，打造和諧平安校園。與分管安全管理的領(lǐng)導協(xié)調(diào)好，每月進行安全逃生演練。逃生演練有長期的應急預案和每次的演練安排，并有計劃地實施，及時小結(jié)反饋給老師和學生。在演練中以注重安全為首位，確定各班學生的逃生路線，做到有序撤離，有老師跟蹤保護。在九、十月利用兩個大課間時間訓練。從十一月開始，在確保安全有序和路線明確清晰的前提下，每月將進行不定期突擊演練。

5、在學校健全的門衛(wèi)、值班、巡邏等各項內(nèi)部安全管理制度上，嚴格執(zhí)行學生考勤制度，加強學生在校非教學時段的管理，制定突發(fā)事件應急預案，認真開展應急演練活動。

(三)提升學生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學生干部

1、抓好行為習慣養(yǎng)成教育。組織學生學習并實踐《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，加強文明禮儀教育，培養(yǎng)學生良好的生活、學習習慣，自覺遵守社會公德(尤其是愛護公物)。在廣大學生中大力推廣各類先進典型，發(fā)揮典型引路作用，全面提高學生的基本道德素質(zhì)。尤其加強對班、隊干部的培養(yǎng)。

2、以開展“文明班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動為載體，通過禮儀小天使、衛(wèi)生護綠小隊、課間紀律監(jiān)督小隊的監(jiān)督等方式，組織學生開展自我管理教育活動，引導學生學會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序(如愛護公物、損壞賠償，知情報告，對特別案例進行引導和教育，主動承認的給予表揚并跟蹤和幫助他改正。對舉報者所在班級在文明班評比上加分)，促進良好班風、校風的形成，提升學生文明素養(yǎng)。

3、繼續(xù)開展各種主題教育活動，通過各種有效形式在學生中開展深刻的教育工作，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，提高學生遵紀守法的自覺性，使廣大學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律、愛祖國的社會主義新人。結(jié)合國慶、建隊節(jié)等重大節(jié)日，認真組織相關(guān)主題活動，開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，加強愛國主義教育，幫助學生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生對偉大祖國的深厚情感，引導他們堅定走中國特色社會主義道路的信念。

4、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點，加強學生的前途理想教育、人生觀教育、勵志教育和感恩教育，漸進式地開展珍愛生命教育，引導學生正確處理與他人、社會和自然的關(guān)系，幫助學生學會欣賞生命、珍愛生命，學會尋求生命價值的真諦，不斷提高對生命質(zhì)量和生命意義的認識，從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價值觀和幸福觀。

(四)活躍校園文化，提升學校文化底蘊

1、營造德育氛圍，推進文化陣地建設。健康向上的校園文化對學生高尚思想品德的形成、良好習慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強德育環(huán)境建設，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導和熏陶。

2、聯(lián)合體藝科組老師，精心設計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動，體現(xiàn)知識性、科學性，突出趣味性、娛樂性，發(fā)揮學生的積極性、創(chuàng)造性，以豐富學生的課余生活，發(fā)展學生的特長，培養(yǎng)學生的實踐能力。

3、根據(jù)教育部“體育、藝術(shù)2+1項目”的要求和學校發(fā)展的需要，鼓勵學生參加校、內(nèi)外各種興趣班的學習;開展豐富的第二課堂活動，繼續(xù)開展足球、羽毛球、電子琴等特色班訓練，還增設了“國畫班”和“女足”班，全校有30個興趣班。校園文化氛圍濃厚，將在九月籌備開“國慶暨小學足球文化節(jié)”的各項活動，十月舉行開幕式，十月閉幕。策劃和準備“第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)”的各項活動。此兩項活動都將做出詳盡的方案計劃，在校委會上討論通過并實施訓練，并將在十、十一月分別舉行。

(五)增強科研力度，推進德育科研創(chuàng)新

1、以學校為基地，以學生學習生活為素材，挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問題，積極組建德育教研隊伍，加強德育課題探索與研究，研究德育教育的模式，申報有關(guān)課題。撰寫德育論文，探索德育新內(nèi)容、新方法、新途徑，以科學的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題。并力爭20__年在廣州市德育創(chuàng)新獎上獲獎。

2、規(guī)范學校德育管理，參加中小學德育工作績效評估，提升學校德育水平。爭取獲得“廣州市德育示范學?！狈Q號。

(六)密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)

1、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2、辦好家長學校，構(gòu)建家?；痈窬帧Ｍㄟ^召開家長會、利用家長委員會的積極作用，對家長加強家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進行指導。通過家庭教育講座、家訪、電訪、信訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(校訓通)等形式，使德育深入家庭。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。

3、與家長聯(lián)系，相互交流，共同配合，對學生加強心理疏導，預防學生進入網(wǎng)吧，促進學生健康成長。利用校訊通等各種平臺，對家長進行環(huán)保宣傳教育;與家長溝通對學生校內(nèi)外衛(wèi)生、安全教育，利用“小手拉大手”的途徑對家長進行垃圾分類宣傳教育和控煙工作宣傳等。根據(jù)家長參與學校管理和參與學生教育情況，評選本學年“__小學優(yōu)秀家長”;征集家長志愿，讓家長自愿者參與第二課堂興趣班的培訓工作和中午校門口紀律監(jiān)督等工作。

4、班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學生深入細致的思想工作。通過適當?shù)那罍贤▽W生在校及在家情況，落實常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前進。

每月主要工作安排：

九月：

1、精心策劃開學典禮活動方案，做好安排和準備工作，做到各個環(huán)節(jié)進行得有序和緊湊。

2、開展好教師節(jié)活動

3、策劃和準備“第一屆__小學足球文化節(jié)”的各項活動。做出詳細的活動方案，并依據(jù)方案，按部就班進行訓練和準備。

5、與分管安全管理的領(lǐng)導聯(lián)合，開展第一次的消防演練，做到事前有安排、通知，事后有總結(jié)。

6、對學生的行為習慣和公德秩序進行系列教育宣傳活動，對學生和家長進行環(huán)境教育和宣傳，使校門口保持干凈。

7、進行誠信教育并出好墻報。

8、在下旬召開家長委員會，提出開展“家長社工”的志愿征求活動，擬在十一月開始。內(nèi)容有擔任中午的學生管理監(jiān)督員、對學生或家長開講座等。

9、加強少先隊基礎建設，做好鼓號隊的更新工作，補充完善鼓號隊成員

10.評選廣州市優(yōu)秀班主任

11、組建女子足球隊并外聘教練進行訓練。

十月：

1、舉行“國慶暨小學足球文化節(jié)”開幕式以及各項相關(guān)活動

2、繼續(xù)準備“第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)”的各項活動。

3、對家長摸查，征集家長志愿者參與藝術(shù)節(jié)的表演活動

4、與分管安全管理的領(lǐng)導聯(lián)合，開展一次消防演練活動

5、配合獵德街道辦，迎接創(chuàng)建“星級街道”檢查評比活動，和“垃圾分類”的評比活動。

6、做好晨檢，確保不發(fā)生春季傳染病的發(fā)生;

7、開展課間游戲活動

十一月：

1、“家長社工”的志愿系列活動開始

2、舉行“第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)”的各項活動和閉幕式。安排家長委員或代表的工作。提前做好方案，并要求每位老師熟知自己的職責。

3、開展一次消防演練活動，進行突擊演練檢查，進一步提高師生的安全意識，做到防范于未然。

4、學生體檢。

十二月：

1、配合綜合實踐現(xiàn)場會，做好德育常規(guī)工作

2、學生秋游活動

3、準備元旦的游園工作并在月底開展活動

元月——二月：

1、評選并表彰優(yōu)秀家長委員

2、舉行第二屆__小學“校長杯”班際足球賽

3、評選__小學優(yōu)秀班主任

4、散學典禮并進行寒假安全教育

秋季學校德育工作計劃表篇十二

學校德育工作是一個系統(tǒng)工程,需要整體規(guī)劃、整體實施,要整合學校、家庭、社會三方面的德育資源,共同抓好德育工作。今天本站小編給大家整理了秋季小學學校德育工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。

本學期，根據(jù)期初德育

工作計劃

一、重視德育隊伍建設，強化德育意識。

1、加強了班主任工作。開學初要求班主任寫好工作計劃，對本班的班級管理做好規(guī)劃，對班主任每月工作進行總結(jié)，并對下階段工作作出部署，學期末寫出工作總結(jié)。每月根據(jù)學校檢查對班主任工作進行考核。

2、加強了德育研究，召開了以班級文化建設和班級管理為主題的班主任經(jīng)驗交流會。

3、做好少先隊小干部的選拔、培訓工作。每月定期對他們進行培訓，使他們能真正成為老師的小幫手，在學生勸導、廣播站管理等方面發(fā)揮作用。每周召開例會對他們值日中存在的問題提出并要求改正。

4、加強少先隊陣地建設。本學期著重加強對校園廣播站建設、利用國旗下的講話和各班

黑板報

5、加強后進生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學期，各班都能結(jié)合本班實際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對重點的問題學生“一對一”個別談心，對本校的后進生、單親家庭子女進行排隊摸底，落實結(jié)對幫教教師和措施，增強教育轉(zhuǎn)化的責任感。

二、本學期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強。

以學生為主體，從行為規(guī)范教育入手，培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識的小學生。

1、堅持不懈地抓好了《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育。重點放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學習習慣、節(jié)約糧食和安全教育上。在開學初，集中對全校學生進行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的教育，利用廣播站對學生進行宣傳。

2、堅持了常規(guī)檢查評比。檢查評比做到了客觀公正。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀律、兩操作為檢查評比的重點。把學生檢查的“三評”每天公布，每周分發(fā)三評的流動紅旗。

3、加強了班級制度建設。根據(jù)本班情況制定了《班規(guī)》和班級評價方案，并張貼于教室醒目處。各班建立了行之有效的班級規(guī)范和課堂常規(guī)，細化了班級管理，把每一項制度落到了實處。

4、繼續(xù)做好了班級文化建設，彰顯出班級個性，班級板報做到了定期更換。

5、安全教育做到了警鐘長鳴、常抓不懈。加強了對學生課間活動的監(jiān)督，堅持了樓道值班和集體放學制度，做好了交通安全、食品衛(wèi)生安全的教育。

6、開展隊前教育，教唱隊歌，少先隊禮儀知識，組織一年級新生入隊，加強少先隊組織建設。

三、針對主題進行各項活動，在特色中成長。

作為少先隊工作者就應該抓住良機，營造氛圍，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊活動內(nèi)容，并做到每月都有活動主題，采用生動活潑的形式，讓隊員們在活動中，知識得到進一步擴充，能力得到進一步提高。我校大隊部以開展豐富多彩、生動活潑的少先隊活動為主線;以開展主題、形式多樣的班隊會活動為載體。本著“年度有主線，月月有主題，天天是活動，處處受教育”的原則，充分發(fā)揮少先隊組織在學校各項工作中的橋梁和紐帶作用。

(一)開展文明禮儀伴我行活動。

1、本學期，我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，以班級教育、自我教育為主，校園之聲廣播站每周三次也增加了“文明小知識”欄目。

2、勸導隊每天在學校各個角落糾正學生的不文明行為，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。

3、繼續(xù)開展雅行教育活動，利用國旗下的講話、班隊會、晨會等教育陣地對學生進行教育，規(guī)范自己的行為，使學生的文明習慣有較大改變。

(二)開展健康安全教育

結(jié)合教育局衛(wèi)生安全教育工作，做好學生的健康安全教育宣傳工作。

1、召開班主任會議，安排落實健康教育的各項檢查，督促學生健康教育知識的掌握。

2、利用廣播站宣傳有關(guān)知識，并辦一期以“珍愛生命 關(guān)注健康”為主題的黑板報。

(三)開展班級文化建設，積極打造書香校園

本學期繼續(xù)深入開展班級文化建設，按照學校工作要點，積極打造書香校園。

1、創(chuàng)建溫馨班級內(nèi)涵，就是人人知道建設“溫馨教室”，主要包括班級人際環(huán)境、課堂教學環(huán)境、自身心理環(huán)境、教室物質(zhì)環(huán)境建設等四個方面的內(nèi)容。在上學期工作基礎上，認真總結(jié)經(jīng)驗，提出切實可行的具體措施，把創(chuàng)建活動引向深入。布置教室，讓教室真正成為學生的“家”。

2、積極開展班級文化建設交流。利用晨會時間讓各班交流本班的班級文化建設特色，互學互評，讓班級文化建設繼續(xù)深入。

回顧半年來的德育工作，有成功也有失意。今后，我們將在學校的正確領(lǐng)導下，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑，安排適合學生年齡特點的德育工作內(nèi)容，充分發(fā)揮德育目標體系的導向性、針對性，促進德育訓練的養(yǎng)成性，使德育工作的實效性不斷得到提升。我們相信，通過全體師生的共同努力，德育之花將會在一實小這片文明的校園中盛開地更加艷麗!

德育是學校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。因此，學校必須把德育工作擺在重要位置，提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務育人的思想，為了確保學校德育工作的順利實施，一學期以來，我們加強了學校德育管理工作的研究，其主要做法是：

一、不斷完善校園文化建設，加強班集體建設，鑄就良好班風

校園是學生學習、生活的場所，校園文化的第一性和直觀性，決定了它在育人方面具有春風化雨“潤物細無聲”的作用。學校的宣傳欄面積不斷擴大，內(nèi)容新穎，是我校一道亮麗的風景線。班級文化是學生才藝展示的最大舞臺，班級文化建設按照“十個一”的要求來布置，班級整潔，充滿書香之氣，使人一走進教室，即能感受到讀書的樂趣。每個教室外面墻上的“班級之星”展示欄，更為我校學生展現(xiàn)無限的風采。教學樓走廊的布置，為校園增添幾許的藝術(shù)氛圍，使人身在其中，樂在其中。這些宣傳陣地就像一位位無聲的老師，用無聲的語言教育著每位學生，催促孩子們奮發(fā)上進。

二、在常規(guī)教學管理中，培養(yǎng)良好的習慣，努力提高學生素質(zhì)

學校里常有這樣的一句話：幫助學生養(yǎng)成良好的習慣，等于事情做成了一半。所以本校主要從兩個方面入手，培養(yǎng)學生良好的習慣，從而全面提高學生的素質(zhì)。

1.課堂學習習慣的養(yǎng)成。這主要包括學生的傾聽習慣，發(fā)言習慣、作業(yè)習慣。

2.文明禮儀習慣的養(yǎng)成。這主要包括學生的儀容儀表、言行舉止等。

三、安全第一，校園平安

安全是學校第一要務。學校成立安全領(lǐng)導小組，分工明確，完善職責，各負其責，層層落實，層層追究。全體教師能夠時刻不忘學生身心安全、學校財產(chǎn)安全、自我身心健康，能夠做好防范工作，實現(xiàn)平安校園。學校堅持月月安全隱患排查制度，每天值班制度，電話家訪制度，電話家訪記錄，召開家長會議，學生點名制度，學生追查制度，各班級建立學生通訊簿等。缺課和有無法處理的情況及時聯(lián)系家長。經(jīng)常性利用班隊會課、宣傳欄、國旗下講話做好宣傳工作等，切實把學校安全落實到實處。學校嚴格禁止教師體罰和變相體罰學生，有事情要巧妙的藝術(shù)的適當?shù)暮图议L溝通，建立和諧的師生關(guān)系，受到家長的好評，學校在學期初與教師、家長簽訂

責任書

四、主題活動系列化

(1)以活動為載體，進行教育

學校通過每周一的升旗儀式，利用“國旗下講話”對學生進行主題教育，九月份，開展“尊師重教”、“文明禮儀伴我成長’”等系列活動;十月份開展愛國主義教育專題活動，開展慶祝建隊節(jié)活動，舉行了新隊員入隊儀式暨大隊干部就職儀式，對學生進行隊的教育;十一月份開展消防教育主題實踐活動、安全與法制教育活動;十二月份開展感恩教育活動，“文明交通、告別陋習”主題實踐活動;一月份開展慶元旦

手抄報

(2)以評價激勵學生身心健康發(fā)展

讓孩子在夸獎中長大，這是成功教育的經(jīng)驗。得不到贊揚的人生是灰色的。所以我校開展了“優(yōu)秀學生、美麗班級”它不僅點燃廣大學生積極向上的熱情，同時又極大地激發(fā)了不同層次、不同類型學生爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性，收到了良好的教育效果。

總之，我們的德育工作任務艱巨，工作中好的經(jīng)驗繼續(xù)采納，不足之處努力彌補。我們將以存在的問題作為下學期德育工作的重點，使我們的學生學會學習，學會做人。

工作思路

1. 以愛心教育為主線，以學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點;

2. 以學生喜聞樂見的形式為載體，例如：故事、歌曲等;

3. 以國內(nèi)外重大節(jié)日、重大時事為契機;

4. 重視后進生的幫教轉(zhuǎn)化和學生心理健康教育;

5. 努力構(gòu)建學校、家庭、社會一體的德育網(wǎng)絡;

6. 加強少先隊、班主任建設。

共

2

1

1

2

秋季學校德育工作計劃表篇十三

一、指導思想：

堅持以人為本，以科研為先導，認真落實《義務教育法》，力促教師專業(yè)成長，深入課程改革實驗，減輕學生課業(yè)負擔，加強校園文化建設，全面落實學生良好習慣養(yǎng)成教育和實施“三項工程”，努力提高教育教學質(zhì)量，實現(xiàn)學校的和諧科學發(fā)展，從而推動辦學品位更上新臺階。

二、工作目標：

1、注重學校隊伍建設。一方面學校管理人員要牢固樹立大局意識和精細化管理意識，增強主動性、提升執(zhí)行力，從事務性工作中擺脫出來，多深入課堂、深入教學教研一線、深入工作實際，集中精力抓課堂，圍繞質(zhì)量抓服務；一方面學校教師樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務過硬、銳意進取的學校教師群體形象。

2、強化學校常規(guī)管理。注重實施“精細化”和“流程化”管理模式，用先進的理念，創(chuàng)新的方法，科學的精神，實干的態(tài)度推進學校各項工作的開展，以認真負責的態(tài)度把學校的每項工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動地尋求對策，去克服困難更好地解決問題，以高度的事業(yè)心和責任感對待每項工作。充分發(fā)揮教師參與學校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好學校教師每月的常規(guī)考核，使學校規(guī)范深入人心。

3、提高教育教學質(zhì)量。以教學質(zhì)量為中心，狠抓課堂教學，向課堂要質(zhì)量。認真做好每月一次的教育質(zhì)量調(diào)研與指導工作，并不定期分學科、分年級進行學生各項能力水平測試，不斷培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促使學生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良，促進學校整體教育教學質(zhì)量發(fā)展。

成以學生為本的立體德育結(jié)構(gòu)。切實加強和改進學校德育工作，讓少先隊活動成為學校一個亮點，不斷放大學校少先隊工作與德育工作品牌。

5、加強校園文化建設。不斷改善學校辦學條件和基礎設施，營造和諧、民主、向上的良好學校發(fā)展氛圍，同時以學校網(wǎng)頁為平臺，不斷改造和充實學校網(wǎng)站，努力做好各項教育宣傳工作，展示學校發(fā)展動態(tài)和教師個人風采，把我們的洮小營造成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園。

6、積極、主動、高效地完成上級交給的各項工作任務。

三、主要工作：

（一）、打造德育工作特色，放大德育工作品牌。

1、在學校工作中，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學校的每一個角落、每一面墻壁、每一處走廊，讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話，讓每一處走廊都能育人。

2、在學校德育工作中我們以學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，積極把學校傳統(tǒng)的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、誠信教育、責任感教育等納入教育的日常教育體系，寓德育于日常教育教學與管理工作中，寓教育于活動之中。提高德育的針對性和實效性，不斷放大德育工作的品牌。

3、在德育中我們要不斷加強社會、家庭、學校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學校發(fā)展構(gòu)建良好的社會環(huán)境氛圍。各個班級不定期召開家長會、讓社會和家長了解我們的教育、宣傳我們的教育，形成教育的合力，同時我們在工作中要針對農(nóng)村學校的教育現(xiàn)狀，研究農(nóng)村大量留守兒童，隔代監(jiān)護人等問題，采取多種措施，切實提高德育工作的有效性和針對性。

（二）、實施依法治校，樹立良好教育形象。

1、認真貫徹執(zhí)行新《中華人民共和國義務教育法》，認真落實省市關(guān)于義務教育階段減負學生學雜費的規(guī)定，嚴格執(zhí)行上級有關(guān)教育的政策法規(guī)，規(guī)范辦學行為，提升校務公開的規(guī)范性和科學性。

2、全面貫徹黨和國家的教育方針，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足各類課程，確保教育質(zhì)量，科學安排學生在?；顒蛹白飨r間。做到教書育人、管理育人、服務育人。

3、鞏固創(chuàng)造平安校園的成果。一絲不茍地做好學校的安全教育工作和體育衛(wèi)生工作。特別是要做好學生的健康教育與中巴車接送師生的管理工作，確保不出任何差錯。

（三）、加強學習交流，塑造教師形象。

1、學校將充分安排好每周教師的學習和交流活動，提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學施教的意識，規(guī)范教師的教育行為和工作方式；通過教科室組織的科研理論知識講座和研討交流活動，促進教師科研理論素養(yǎng)，提高教師的學習意識，在教學中能積極運用用新課程的理念指導自己的教學行為，促進教師專業(yè)發(fā)展。

2、我們將積極鼓勵教師投身教育科研，參加學校組織的各項教學活動、教研活動、學術(shù)沙龍與課題研究。要學會發(fā)現(xiàn)問題，學會同伴合作，學會反思，學會解決教育教學中的問題，努力做一個有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學優(yōu)秀、教研突出、教改先進、有影響力的教師。同時對新上崗的青年教師我們要關(guān)注她們的成長，積極實施校內(nèi)“青藍工程”，為她們拜師，加快其專業(yè)成長的步伐。

（四）、深化素質(zhì)教育，全面提高教學質(zhì)量。

1、加大課程管理與改革力度。增強全體教師課程法規(guī)意識，對照課程計劃，認真上齊、上足、教好每一門課。嚴格按照市頒布要求安排的課程計劃，嚴格控制周活動總量和學科教學學時，不得隨意增減課時，切實提高課堂教學質(zhì)量。杜絕擠占、挪用現(xiàn)象，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，不斷促進學生全面發(fā)展，積極推進新課程的實施。學校教導處將結(jié)合月考核制度，對學校教學常規(guī)進行精細化管理，從教師備課、上課、作業(yè)批改、學生輔導等各個方面進行課堂教學常規(guī)考核，課堂教學力求體現(xiàn)新課標精神，做到雙基落實優(yōu)質(zhì)化、習慣培養(yǎng)經(jīng)?；?、能力訓練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學化。教研組要緊緊圍繞新課標的學習、采用多種形式開展聽課、評課、說課等系列活動。加強課堂教學的研究工作，注重開展研究課、觀摩課和示范課等學校課堂教學展示活動。充分發(fā)揮學校學科帶頭人、教研組長的核心作用，做到幾個“統(tǒng)一”：統(tǒng)一思想，形成合力；統(tǒng)一進度，齊頭并進；統(tǒng)一備課，取長補短；統(tǒng)一練習（包括作業(yè)、復習資料），高效輕負，使每一個教研組均成為一個有凝聚力的戰(zhàn)斗集體，成為一個學習、交流、研究的共同體。

2、學校各教研組每周必須安排1—2節(jié)的典型課例供大家觀摩與研究。同時學校將聘請有關(guān)專家作講座、做示范、作輔導；加強校際間的橫向交流，組織骨干教師外出學習觀摩，在教科研活動中提升課堂教學質(zhì)量。積極組織教師參加各級各類的課堂教學競賽和評比，學校有關(guān)部門積極進行指導，力爭在各科市級課堂教學評比中取得優(yōu)良的成績。努力打造學校的精品課堂、精品課例。

四、其他有關(guān)工作：

1、認真抓好學校的黨建工作。充分發(fā)揮學校黨員的示范帶頭作用，要做到一個黨員就是一面旗幟。積極穩(wěn)妥高標準有計劃地做好組織發(fā)展工作。

2、認真做好學校的后勤工作。樹立良好的服務意識，努力為師生排憂解難，關(guān)注教育教學第一線，走進課堂，理解教學。

3、積極組織好學校的傳統(tǒng)活動，積極參加市各部門組織的活動，力爭在同類學校中達中上水平。

4、積極做好工會工作，關(guān)心教師冷暖，定期開展活動，豐富教師生活，積極為教師服務。

5、加強學校的體育衛(wèi)生工作和安全工作。

秋季學校德育工作計劃表篇十四

一、指導思想:

以黨的十x大和十x屆x中全會精神為指導,認真貫徹落實市、鎮(zhèn)教育工作要點,以辦人民滿意教育為宗旨,以加強未成年人思想道德建設為主線,以規(guī)范管理提升教師品位為依托,以打造高效課堂為目標,在“培養(yǎng)良好習慣,鑄就美妙人生”的辦學理念下,繼續(xù)堅持走“穩(wěn)定中求發(fā)展,細節(jié)中求質(zhì)量,實干中求實效,創(chuàng)新中求特色”的道路,全面實施素質(zhì)教育,全面推進課程改革,全面加強教師隊伍建設,全力提升提高教育教學質(zhì)量,促進學校健康穩(wěn)定發(fā)展。

二、工作目標:

確立服務理念,塑造良師形象,辦人民滿意學校;

實施校本科研,打造特色品牌,創(chuàng)社會美譽學校;

加強教學管理,豐富校園活動,辦學生喜愛學校;

提升教師素養(yǎng),提高教學質(zhì)量,創(chuàng)內(nèi)涵豐富學校。

三、工作措施:

(一)抓習慣,重養(yǎng)成,促進學生全面發(fā)展。

1、全面深化核心價值觀教育。要把社會主義核心價值觀融入各門課程、社會實踐、校園文化以及班主任工作、學校日常管理等具體細節(jié),融入學生學習成長的全過程,形成三愛、感恩、孝德教育等長效機制,引導學生自覺將個人理想與祖國發(fā)展緊密聯(lián)系起來,努力成長為社會主義建設者和接班人。

2、開展“銘記歷史,愛我中華”主題活動。德育工作中我們要唱響一個主旋律,即愛國主義教育,弘揚和培育學生的民族精神。以紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界人民反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年為契機,組織開展“銘記歷史、愛我中華”的民族精神代代傳系列教育活動,培養(yǎng)學生民族自尊心,增強民族使命感。

3、扎實開展學生文明禮儀教育。德育工作中我們要抓好一項基礎工程,即養(yǎng)成教育,為學生成為現(xiàn)代文明的中國人打下堅實的基礎。要充分整合各種德育資源,把《守則》和《規(guī)范》具體化、細目化,使之更具有操作性,從“做”中養(yǎng)成好習慣,逐漸內(nèi)化為素質(zhì),外化為行為。扎實抓好“八禮四儀”活動,從生活細節(jié)入手,教育引導學生學禮儀、知禮儀、行禮儀。并把學生文明禮儀日常表現(xiàn)情況納入學生綜合素質(zhì)評價體系,作為評優(yōu)評獎的依據(jù)之一。

好的精神風貌。把德育與課堂教學進行有機結(jié)合,在教學中有機滲透德育,探索新時期德育教育的新途徑。

5、建立學校、家庭、社會三結(jié)合教育體系。加大社會參與學校德育的力度,協(xié)調(diào)學校、家庭、社會的三結(jié)合教育,從而為未成年人思想道德建設組建一個更完善的教育網(wǎng)絡。在對學生開展學生自我保護、自我生存及生命意識教育的同時,定期對學校的一切設施進行安全檢查,消除隱患,杜絕一切事故發(fā)生,確保師生安全。切實加強心理健康教育,培養(yǎng)學生合作、關(guān)心、寬容、誠信等健康心理品質(zhì),培養(yǎng)學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神,培養(yǎng)學生適應社會生活的能力。

(二)抓師資,重師德,全面提高隊伍素質(zhì)。

1、樹立一個理念。教育是心靈感召心靈的工作,是人格培養(yǎng)人格的事業(yè)。教師要樹立“師德為先”的理念,以身立教,以德育人。要積極倡導“對待學生有愛心,動真情;對待工作能熱心,動真格;對待教學要精心,動真勁”的“三心三真”工作作風,每一位教師都要不斷加強品德修養(yǎng),完善人格,提升境界,為學生樹立起良好的榜樣,更好地影響教育學生。要大力倡導基本道德規(guī)范和行為準則,爭做“知識淵博、儒雅幽默、寬容大度、關(guān)愛學生、勤勤懇懇、不爭名利”的老師。

2、強化兩種意識。一是要進一步強化“規(guī)范從教、廉潔從教”的意識,認真學習并執(zhí)行教育部《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和市教育局《關(guān)于禁止中小學在職教師從事有償家教的管理辦法》等文件。二是要進一步強化教師的專業(yè)化發(fā)展意識,強化師能提升,明確個人專業(yè)發(fā)展的方向和目標,克服職業(yè)倦怠、專業(yè)發(fā)展高原期工作停滯等問題,力求人人有發(fā)展。

3、打造三支隊伍。一是加強校長隊伍建設。校長班子成員以身作則、率先垂范,凡是學校管理的各項規(guī)定,都不折不扣地做到,提高公信力;勤于學習、勇于創(chuàng)新,每人分管一個年級段,聯(lián)系一個教研組,密切把握教育改革發(fā)展的動態(tài),掌握教育教學主動權(quán)。二是加強中層干部隊伍建設。每人蹲點一個級部,參加一個教研組,學校將建立健全中層干部崗位目標責任管理,提高管理干部的規(guī)范意識、創(chuàng)新能力和執(zhí)行力。三是加強班主任和輔導員隊伍建設。學校將按照《中小學班主任和輔導員工作規(guī)定》和學?！栋嘀魅魏洼o導員工作考核方案》對班主任和輔導員工作進行考核考評。加強班主任和輔導員的理論學習,增強班主任和輔導員工作中的責任感、使命感和幸福感,充分發(fā)揮班主任和輔導員在學校管理中的重要作用,探索班級管理的有效途徑,著力打造一支品行優(yōu)秀、能力較強、工作踏實、樂于奉獻的班主任和輔導員隊伍。

(三)抓管理,重科研,全面提高教學質(zhì)量。

理的規(guī)范化和科學化水平。

2、深化課堂改革。繼續(xù)深入推進高效課堂建設,講質(zhì)量,講效率,講規(guī)范,講創(chuàng)新。嚴守課堂教學關(guān),要求全體教師結(jié)合自身實際情況,做到“三個突出”——突出精講多思、突出學生活動、突出學法指導;體現(xiàn)“四個并重”——教學結(jié)果與教學過程并重,智力因素與非智力因素并重,教師指導與學生會學并重,一般能力培養(yǎng)與創(chuàng)造品質(zhì)并重。

3、加強過程管理。嚴把教學管理關(guān),突出細節(jié)管理,加大常規(guī)檢查力度,做到五個“相結(jié)合”:隨機督查與專題督查相結(jié)合、管理人員檢查與學科骨干檢查相結(jié)合、督查存在問題與發(fā)現(xiàn)典型相結(jié)合、檢查與展示相結(jié)合、督查與研討相結(jié)合。堅持巡課制度,堅持集體備課制度,堅持教學工作月檢查制度,堅持校內(nèi)課制度,堅持講評課制度和教研制度等,建立預約聽課、邀請聽課和推門聽課等多形式的聽課制度,嚴把質(zhì)量關(guān),學期末及時認真做好教學質(zhì)量分析,并對教學目標達成度進行獎懲,實行教育教學“質(zhì)量過差”警示制度,將教育教學質(zhì)量監(jiān)控、評價的關(guān)口前移。

4、加強教科研工作。堅持“以研促教、科研興校”的工作方針,全面落實“高效課堂建設科研年”的各項目標。切實加大校本培訓、校本教研的力度,繼續(xù)認真學習和鉆研新課程標準,進一步理解課程改革的實質(zhì),主動探討和總結(jié)新課程實施的途徑與經(jīng)驗,使課改真正成為推動學校全方位“育人”的主要原動力。做實“青藍工程”結(jié)對幫扶工作,以“名師工作室”為平臺,加大骨干教師的培養(yǎng)力度,積極為教師搭建學習、展示、交流的平臺,鼓勵在職教師參加各級各類培訓,繼續(xù)開展并積極組織參加各級教學優(yōu)質(zhì)課評比活動,促進青年教師快速成長。繼續(xù)做好課題的研究工作,積極申報上級各類課題。

5、重視藝體教育。深入推進藝術(shù)教育,以豐富的藝術(shù)教育活動為契機,推進校園藝術(shù)活動蓬勃發(fā)展。繼續(xù)開展陽光體育活動,落實《國家學生體質(zhì)健康標準》,抓好學生體質(zhì)測試工作,促進學生健康發(fā)展。深入實施“體藝2+1”項目工程,繼續(xù)抓好校運動隊、興趣小組的建組和訓練工作,力爭在各類比賽中創(chuàng)佳績。

6、加強學校特色建設。本學期,我們將繼續(xù)加強學校“體藝并蒂、書香馥郁”特色建設,做大做強校園文化特色項目建設,打造好秦郵苑,研發(fā)好校本課程;繼續(xù)建設書香校園,開展第八屆螢火蟲讀書節(jié);繼續(xù)豐富田徑、籃球、足球、秸稈畫等社團活動,彰顯體藝特色;并依托鄉(xiāng)村少年宮,多措并舉、協(xié)調(diào)發(fā)展,以特色發(fā)展驅(qū)動科學發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、和諧發(fā)展。積極參加各類比賽,組織開展校內(nèi)課余文體比賽和各類實踐活動,展示學生特色特長,培育學校辦學特色。

(四)抓安全,重細節(jié),全力確保安全穩(wěn)定。

技防工作,切實做到有人防、有器材、有監(jiān)控,并正常運行。與公安、安監(jiān)、交通運輸部門一同加強安全督查,配合公安等部門,加強對學校周邊治安秩序整治,為學校廣大師生創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境。

2、堅持以人為本和依法治校的有機結(jié)合,是推進學校管理民主化和科學化的客觀需要,強調(diào)以人為本就是要重視人的主體作用、能動作用,要尊重人、理解人、關(guān)心人、愛護人。只有堅持以人為本,才能進一步健全和完善民主化管理機制,做到人人主動關(guān)心管理,人人能夠參與管理,把依法治校真正落到實處。加大依法治校的力度,貫徹落實各項法律法規(guī),讓全體教師人人心中有法、人人知法、人人守法。繼續(xù)加強各類安全預案建設,有效預防和杜絕各類事故(事件)發(fā)生,創(chuàng)建“和諧平安校園”。

3、強化學校衛(wèi)生工作。切實做好健康教育和季節(jié)性傳染病防控工作,完善疾病預防工作機制,采取得力措施,確保師生身體健康。加強學校公共衛(wèi)生安全事件預警機制建設,確保不發(fā)生大的衛(wèi)生安全事件。

(五)抓后勤,重服務,全心服務教育教學。

1、牢固樹立后勤為教學第一線服務的思想,全面改進后勤服務工作,提高后勤服務質(zhì)量。樹立科學管理和超前服務意識,為教育教學工作服務。工作中積極肯干,吃苦耐勞,靈活、高效、創(chuàng)新,保質(zhì)保量地完成突出性任務。

2、完善、實施學?？傮w發(fā)展規(guī)劃,加強校園環(huán)境建設,使校園中每一個景點、每一堵墻、每一幅畫都體現(xiàn)出教育功能,推動“三風”建設和良好校園文化的形成。認真做好校園內(nèi)綠化景點的改造和養(yǎng)護工作,培養(yǎng)學生良好的環(huán)境意識和勞動習慣。

3、建立健全校產(chǎn)登記、使用和維護制度,對全校校產(chǎn)進一步做好各室財產(chǎn)登記分類、造冊、歸檔、存放工作。對現(xiàn)有教育教學設備設施要定期進行檢查維修,確保使用。在以現(xiàn)有教學教育設備的使用為突破口,用足用好現(xiàn)有設備的基礎上,有計劃有質(zhì)量的添置教學設備。

4、進一步加強財務管理。落實各項措施,嚴格執(zhí)行物價政策,規(guī)范學校收費行為,合理安排學校經(jīng)費。一要嚴格執(zhí)行財務制度,規(guī)范物品采購申報審批制度,票據(jù)規(guī)范,帳目清楚;二要實行校務公開,加大對財務收支、大宗教育用品采購等方面的科學管理。突出節(jié)約意識,鼓勵并監(jiān)督師生行動起來,節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙,嚴格學校公物、水電管理,避免浪費。提倡艱苦創(chuàng)業(yè),厲行節(jié)約,繼續(xù)做好節(jié)水型學校建設工作。

(六)抓黨建,重民主,走和諧發(fā)展之路。

黨支部將繼續(xù)加強黨員學習,要充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,不斷加強黨的思想作風和組織建設,使黨員真正起到模范帶頭作用。按時召開教代會,認真履行教代會職責,提高教代會質(zhì)量。做好學校工會組織建設,充分發(fā)揮組織作用,維護教職工合法權(quán)益。

秋季學校德育工作計劃表篇十五

以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學生良好習慣為重點，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學生進行培養(yǎng)教育，使之學會做人，學會學習，為成高素質(zhì)的人才打下堅實基礎。

二、工作重點

1、加強校園文化建設，營造良好的育人環(huán)境；

2、開展主題教育月系列活動，努力培養(yǎng)學生的文明素養(yǎng)、社會公德和社會實踐能力；

3、抓好養(yǎng)成教育，從小事入手，培養(yǎng)學生良好的行為習慣；

4、加強安全、法紀教育，培養(yǎng)學生安全意識、遵紀守法意識和自我保護意識；

5、進一步完善班主任工作考評細則，科學實施，形成有效的激勵機制；

6、廣泛開展讀書活動，鼓勵師生以書為友，養(yǎng)成良好的讀書習慣。

三、具體工作

1、營造德育氛圍，推進文化陣地建設。

健康向上的校園文化對學生高尚思想品德的形成、良好習慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。各校要加強德育環(huán)境建設，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導和熏陶。精心設計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動，既體現(xiàn)知識性、科學性，突出趣味性、娛樂性，更要發(fā)揮學生的積極性、創(chuàng)造性，以豐富學生的生活，發(fā)展學生的特長，培養(yǎng)學生的實踐能力。要把“艱苦奮斗、尊重科學、無私奉獻”的精神和融入“三風”建設中，以正確的導向引導、鼓舞學生，以精神的力量凝聚、激勵學生，以良好的氛圍影響、教育學生，讓學校成為學生學習生活的樂園。

2、實施閱讀工程，提高師德魅力。

新學期將開展以“要做教書人，先做讀書人”為主題的“教師讀書工程”活動，進一步激發(fā)廣大教師的讀書興趣，培育教師的職業(yè)理想，培養(yǎng)教師的審美情操，引導廣大教師追求健康向上的人生，著力建設學習型教師隊伍，構(gòu)建學習型校園，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，以此帶動學校的內(nèi)涵建設、文化建設。一是要注重營造氛圍。各校要擠出資金，大力支持，爭取捐助，努力為師生提供有益的書籍；二是各校至少每學期開展一次教師讀書心得交流活動，屆時提前上報德育處安排人員下校（園）參加評選，擇優(yōu)在學校網(wǎng)站發(fā)表。三是要帶動學生廣泛開展國學經(jīng)典誦讀活動，通過讀書沙龍、誦讀比賽、征文比賽、評選“讀書之星”、“書香校園”、“書香家庭”等活動，用中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶廣大學生，培養(yǎng)時代精神與傳統(tǒng)美德兼?zhèn)涞默F(xiàn)代公民。

3、加強養(yǎng)成教育，鑄良好學習品質(zhì)。

挖掘開發(fā)學生的非智力因素，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、生活習慣和學習習慣，是德育工作的重要內(nèi)容。要以學習落實《守則》《規(guī)范》為重點，讓學生入耳、入腦、入心，并長期堅持，內(nèi)化為人人遵守的行為習慣。要進一步加強學生的紀律教育，強化學生的紀律意識，自覺遵章守紀，處處自律自警。要關(guān)注學生生活細節(jié)，從大處著眼，從小處入手，加強常規(guī)管理。結(jié)合班級和學生個體差異，找準學生行為習慣存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，集中精力，集中時間，有的放矢地解決一些重點、難點問題。

4、以“共創(chuàng)文明縣城”為契機，促學生文明素養(yǎng)的提升。

在深化學生的“兩慣”教育的基礎上，要結(jié)合我縣“文明縣城”評選活動，廣泛開展形式多樣的文明禮儀教育實踐活動。以“在家做個好孩子、在學校做個好學生、在社會做個好公民”為評選標準，評選表彰“美德少年”，各校要以此為契機加強學生語言文明、文明禮讓、文明交通等方面的訓練與培養(yǎng)，將養(yǎng)成教育與文明教育緊密聯(lián)系。

5、強化自主管理，促良好校風的形成。

以開展“紅旗班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動為載體，通過禮儀督察、衛(wèi)生督察、紀律督察、安全督察等方式，組織學生開展自我管理教育活動，引導學生學會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序，促進良好班風、校風的形成，提升學生文明素養(yǎng)。

6.開展爭當“四個好少年”活動，塑學生良好品性。

以少先隊組織為載體，開展“樹理想，品學優(yōu)，爭當四個好少年”活動，引導學生爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，全面塑造學生良好的品性。

秋季學校德育工作計劃表篇十六

全面貫徹教育局的教育方針，為實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，通過音樂課中的學唱、欣賞等方式來感染學生，以課堂為教學主陣地，課外活動為輔的形式，不斷提高學生的藝術(shù)能力。

二、德育內(nèi)容

通過音樂教育，對學生進行愛國主義和共產(chǎn)主義思想教育，培養(yǎng)學生熱愛民族藝術(shù)、世界藝術(shù)，擴大學生的藝術(shù)視野，提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)。本學期主要內(nèi)容以各種基礎知識、技能培養(yǎng)為住，基礎教學包括欣賞、學唱等，教師要注重培養(yǎng)學生的演唱能力和音樂欣賞分析能力，引導學生運用有效的學習方法提高對音樂的認識，培養(yǎng)學生求知欲、勇于探索、大膽創(chuàng)新的精神。

三、具體措施

1、小學德育實際上就是道德教育、思想教育和政治教育的內(nèi)容。德育的內(nèi)容應當包括三個主要層次：一是基本道德行為規(guī)范的教育;二是公民道德與政治品質(zhì)的教育;三是較高層次的世界觀與人生觀、理想教育等。因此要在課堂學習中，引導學生擺正心態(tài)，學會生活，養(yǎng)成學習生活良好習慣，在教育教學中滲透這三個方面的德育教育。

2、對于小學階段的學生而言，擁有或者說強化良好思想品質(zhì)是極其重要的。而德育的基礎是要教學生學會做人，所以諸如公平、正直、誠實、勇敢、仁愛、熱愛勞動、艱苦樸素等應當成為中小學德育的奠基性內(nèi)容，要常抓不懈地對學生進行文明行為教育和培養(yǎng)學生文明行為習慣，將文明行為教育應同學生的個體精神培育結(jié)合起來。

3、鼓勵學生的理想意識，讓學生樹立理想目標，并付出為之努力的汗水，培養(yǎng)學生從一個社會人做起，擁有良好品德素質(zhì)。

4、要培養(yǎng)一個道德思想優(yōu)秀的學生，作為教師更要以身作則，在日常中起模仿帶頭作用，引領(lǐng)學生在德育教育成長過程中開花結(jié)果。

針對以上幾點，我堅信，只要將德育工作落到實處，不僅會使學生在知識領(lǐng)域有所成績，更會在德育這個方面取得大的進步，因此要將我們的德育教育進行到底。

秋季學校德育工作計劃表篇十七

學好《小學德育綱要》、《中小學德育工作規(guī)程》，明確自己的責任，促進學生全面健康成長。

二、更新觀念，不斷提高德育工作者的自身素質(zhì)。

未來社會的發(fā)展對基礎教育提出了新的挑戰(zhàn)，面對新世紀的挑戰(zhàn)，面對新世紀對人才素質(zhì)的要求，我們認為應更新教育觀念。更新觀念重點體現(xiàn)在一個重視、兩個克服上，即重視德育，克服形式主義傾向，克服用一個模子培養(yǎng)人才的傾向。必須樹立為受教育者今后的終生學習打好基礎的觀念，樹立為受教育者成為一個合格公民的觀念，教育學生學會做人、學會求知、學會勞動和創(chuàng)造，學會生活，學會審美，學會健體。

必須確立以學生為主體，以發(fā)展健康的個性和健全的人格為著眼點的現(xiàn)代德育觀。

三、加強校園環(huán)境文化教育，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。

校園環(huán)境建設是學校精神文明建設的窗口，同時又是學校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，應發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設一個“時時愛教育，處處受感染”的德育環(huán)境。如：宣傳欄、黑板報、廣播站、閱覽室、少先隊活動室等，有統(tǒng)一用磁磚燒制的中國地圖和世界地圖，校風、教風、學風以及《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》等標志，讓每一堵墻壁成為無聲的語言，在潛移默化中，向?qū)W生進行愛國主義和良好行為習慣教育。通過升旗儀式和國旗下的講演，使學生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

四、樹立整體觀念，加強綜合教育。

加強了學校、家庭、社區(qū)的聯(lián)系。家長走進了學校，學校走向了社會，并受到家長和社區(qū)的好評。他們在給學校的反饋意見中說：通過家長開放日，教師的匯報、教育教學活動的展示，使他們深受教育和感動，教師寓教育于教學之中，不僅對學生進行知識傳授，同時也進行思想教育，我們認為這不僅僅是成功，而且是對學生、對家長的教育都是受益非淺的。今后，我們要進一步結(jié)合小學德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。

秋季學校德育工作計劃表篇十八

以“八榮八恥”和《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等重要思想為指導,積極貫徹落實新《義務教育法》和《都勻市中小學規(guī)范化管理》等教育法律法規(guī),以科學的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校發(fā)展,牢固樹立以人為本的教育發(fā)展觀,以清晰的辦學理念和思路扎實推進學校的品牌教育工程,開拓創(chuàng)新,奮發(fā)進取,不斷提升富溪教育質(zhì)量,辦一方人民滿意的農(nóng)村教育。

1、宗旨:以人為本、依法治校、素質(zhì)育人、激勵發(fā)展

2、思路:師生為本、全員參與、集思廣益、眾志成城

3、以國家實施的績效工資為龍頭,調(diào)動教師工作的積極性,使教師優(yōu)勞優(yōu)得。

4、改革學校的考核考評方案,在教師民主參與談論的基礎上來不斷激發(fā)教師的工作熱情,要讓優(yōu)秀教師香起來,不求上進者慌起來,激發(fā)全體教職工的使命感、責任感、危機感,。

5、學校領(lǐng)導班子從思想上高度重視學校管理達標工作,深入貫徹《__市中小學規(guī)范化管理》的基本要求,以精細化、制度化為切入點,不斷加強日常管理,使各種管理行為規(guī)范。

6、雖然我省“兩基”工作已順利通過國家驗收,但提高“兩基”水平,鞏固“兩基”成果仍是我們工作的重心和主抓手,我們要通過“兩基”工作,進一步夯實基礎教育發(fā)展的基礎,堅定不移地按照“雙高普九”要求,促進全學區(qū)教育和經(jīng)濟全面持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、工作目標

1、注重學校隊伍建設。一方面學校管理人員要牢固樹立大局意識和精細化管理意識,增強主動性、提升執(zhí)行力,從事務性工作中擺脫出來,多深入課堂、深入教學教研一線、深入工作實際,集中精力抓課堂,圍繞質(zhì)量抓服務;一方面學校教師以樹師表形象為重點,強化師德教育,做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教,積極打造師德高尚、業(yè)務過硬、銳意進取的學校教師群體形象。

2、強化學校常規(guī)管理。用先進的理念,創(chuàng)新的方法,科學的精神,實干的態(tài)度推進學校各項工作的開展,以認真負責的態(tài)度把學校的每項工作做精致、做到位,所遇到的問題和困難主動地尋求對策,去克服困難更好地解決問題,以高度的事業(yè)心和責任感對待每項工作。充分發(fā)揮教師參與學校管理的積極性,形成人人都是管理者的理念,做好學校教師每月的常規(guī)考核,使學校規(guī)范深入人心。

3、提高教育教學質(zhì)量。以教學質(zhì)量為中心,狠抓課堂教學,向課堂要質(zhì)量。認真做好每月一次的教育質(zhì)量調(diào)研與指導工作,并不定期分學科、分年級進行學生各項能力水平測試,不斷培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,促使學生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良,促進學校整體教育教學質(zhì)量發(fā)展。

4、彰顯學校科研特色。以學校教育科研為特色,不斷促進教師專業(yè)成長和學校的后續(xù)發(fā)展。在學校科研工作中,積極做好學校有關(guān)課題研究和校本培訓工作,努力促進教師群體的專業(yè)成長,為他們的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造機遇、搭建舞臺,積極塑造一批具有一定影響力的教師群體。

結(jié)構(gòu)。切實加強和改進學校德育工作,讓少先隊活動成為學校一個亮點,不斷放大學校少先隊工作與德育工作品牌。

6、加強校園文化建設。不斷改善學校辦學條件和基礎設施,營造和諧、民主、向上的良好學校發(fā)展氛圍,努力做好各項教育宣傳工作,展示學校發(fā)展動態(tài)和教師個人風采,把我們的富溪小學營造成充滿文化,充滿智慧,充滿人文情感的精神家園。

7、要抓住國家實施義務教育教師績效工資制度的機遇,深化教師人事制度改革。

在省、州、市教育主管部門的指導下,按照市政府及市教育局的統(tǒng)一部署,認真貫徹國務院《關(guān)于義務教育學校實施績效工資的指導意見》,逐步開展事業(yè)單位人事制度改革工作。根據(jù)《都勻市教育系統(tǒng)績效工資考核分配實施意見》精神,結(jié)合我校(學區(qū))實際,制訂我校(學區(qū))績效工資考核分配方案。

事業(yè)單位人事制度改革和教師績效工資改革涉及教師的切身利益,涉及教育事業(yè)的發(fā)展大計。改革愈深入,思想政治工作和教師職業(yè)道德水平的提高愈為重要。思想是行動的先導,思想工作必須走在具體工作實施的前頭,并貫穿整個工作的始終。思想工作和師德建設不能脫離教師生活和工作環(huán)境,不能脫離教師的所為、所想、所求和所望。因此,學校主要負責人必須深入細致地作好教職工的思想政治工作,學校領(lǐng)導班子必須統(tǒng)一思想,有效工作,切實引導教師樹立辦好人民滿意的教育的理想和信念,為教育事業(yè)的改革和發(fā)展打牢基礎。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/4055222.html】