實用考核細(xì)則和方案大全（22篇）

方案的有效性可以通過對實施過程和結(jié)果進(jìn)行評估來確定。方案的制定需要綜合考慮各種因素，如時間、成本和資源等。以下是一些關(guān)于方案制定的注意事項和技巧，希望能對大家有所幫助。

考核細(xì)則和方案篇一

醫(yī)技科室人員包括醫(yī)技檢查科室、功能檢查科室及門診有關(guān)科室，其工作的自主性相對較弱，工作量受到臨床工作的牽制，收費(fèi)無自主性，采用計件式績效工資比較符合其工作性質(zhì)。計件式方法一般是根據(jù)工作量的實際價值采取直接按比例提成的辦法，但許多工作量的大小并不與其收費(fèi)價值成比例，因此可以采取工作量化記分方式進(jìn)行績效考核，再將分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為金額。舉例如下：

考核細(xì)則和方案篇二

普外科共有醫(yī)生6名（主任除外），分為2個醫(yī)療小組，本月醫(yī)生績效共15000元。a組本月急診手術(shù)欠費(fèi)5000元，收入140000元，共出院病人39個，退回紅包4個，甲級病歷獎勵800元，病歷中度缺陷扣100元；b組本月?lián)衿谑中g(shù)欠費(fèi)3000元，收入120000元，共出院病人33個，收到表揚(yáng)信1封，退回紅包2個，甲級病歷獎勵600元，病歷中度缺陷扣50元。

a組和b組組長的計算步驟如下：

1、欠費(fèi)計算：

a組扣5000×20%=1000元；

人力資源管理2007年第1國有醫(yī)院績效工資的設(shè)計與考核

共1頁當(dāng)前第1頁

b組扣3000×40%=1200元；

2、晚夜班補(bǔ)助：

60×10+60×5=900元；

3、表揚(yáng)信、退回紅包獎勵：

7×20%=140元；

4、可分配的總績效額：

5、醫(yī)生總系數(shù)：

7、各項獎懲在每位醫(yī)生的績效上進(jìn)行獎勵和扣款。

考核細(xì)則和方案篇三

1、每月_日前，員工編寫當(dāng)月工作計劃，經(jīng)部門直接上級審核后報行政部;

5、工作計劃未進(jìn)行、進(jìn)行中(階段性工作)項請在計劃完成狀況欄內(nèi)文字說明原因。

(二)計分說明

1、工作績效考核表總分90分，日常工作類5項每項8分占40分，階段工作類5項每項10分占50分，其它類每項附加分8分，意見與推薦如被公司采納，附加分10分;其中個人評分、職能部門評分、直接上級評分所占工作績效考核得分比例分別是30%、30%、40%。(個人評分突破90分者，個人評分無效，按直接上級評分減10計算;職能部門評分從兩方面考評：成本意識、職業(yè)規(guī)范。分別由財務(wù)部和行政部考評。)

2、綜合績效考核由考評小組季度進(jìn)行一次，員工每季度填寫一份《員工考核表》和一份《員工互評表》，具體時間由行政部另行通知;《員工考核表》由被考核員工和考評小組填寫，《員工互評表》由員工以無記名方式填寫后投入公司投票箱;其中自我考評、員工互評、考評小組考評所占綜合績效考核得分比例分別是30%、30%、40%。

3、工作績效考核季度得分為3個月的平均分，占季度績效考核得分的60%;綜合績效考核得分占季度績效考核得分的40%，季度最終績效考核得分即為兩者之和。

(三)季度績效工資資料

季度績效工資=績效考核獎+績效季度獎

(1)績效考核獎由三部分組成：

a、員工季度預(yù)留崗位工資__%的考核風(fēng)險金;

b、員工的第__

個月月工資的四分之一;

c、公司拿出該崗位__

員工季度考核為優(yōu)秀的發(fā)放全額季度績效考核獎金;考核為合格的只發(fā)a項和b項;考核不合格者無季度績效考核獎金。

(2)績效季度獎金是總經(jīng)理根據(jù)員工在公司的整體表現(xiàn)，參考員工的考核狀況在季度末以紅包形式發(fā)放。

(四)增減分類別：

3、沒有按期編寫當(dāng)月工作計劃和填報工作績效考核表，每逾期一天扣_分，以此類推。

4、季度內(nèi)考核為合格的員工，其季度內(nèi)個別月份考評為優(yōu)秀的，每評為優(yōu)秀一次加績效工資2%，以此類推;其季度內(nèi)個別月份考評為不合格的，每不合格一次減績效工資_%，以此類推。

5、獎懲計分：

(2)季度內(nèi)警告一次減績效工資_%、記過一次減績效工資_%、記大過一次減績效工資_%。

考核細(xì)則和方案篇四

績效考核是企業(yè)績效管理中的一個環(huán)節(jié)，是指考核主體對照工作目標(biāo)和績效標(biāo)準(zhǔn)，采用科學(xué)的考核方式，評定員工的工作任務(wù)完成情況、員工的工作職責(zé)履行程度和員工的發(fā)展情況，并且將評定結(jié)果反饋給員工的過程。有關(guān)醫(yī)院績效考核方案，歡迎大家一起來借鑒一下!

國有醫(yī)院運(yùn)行機(jī)制改革的主要內(nèi)容之一是分配制度的改革。隨著國家工資體制的改革，事業(yè)單位的工資改革已擺到我們面前，而改革的主要內(nèi)容是績效工資。如何在醫(yī)院復(fù)雜的人力資源分類狀態(tài)下設(shè)計一套符合市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律，又體現(xiàn)公立醫(yī)院社會事業(yè)屬性特點(diǎn)的績效工資方案十分重要。湖南省郴州市第一人民醫(yī)院經(jīng)過近十年的探索，根據(jù)醫(yī)院不同系列、不同崗位設(shè)計的績效工資方案，極大地激發(fā)了員工的創(chuàng)造性和積極性，推動了醫(yī)院的快速發(fā)展?，F(xiàn)介紹如下：

權(quán)重系數(shù)是指用于指導(dǎo)制定各類人員所有分配到的薪酬總額之間的比例參考數(shù)值。確定各類人員的權(quán)重系數(shù)供設(shè)計各類人員薪酬總額標(biāo)準(zhǔn)時作參考。目前國家對醫(yī)院各類員工之間的分配差距并無明確規(guī)范，也無量化標(biāo)準(zhǔn)，但設(shè)計時要體現(xiàn)向高風(fēng)險、高技術(shù)、高強(qiáng)度勞動和貢獻(xiàn)大的崗位傾斜，并且與管理要素、技術(shù)要素分配相結(jié)合。在實際操作過程中，參照以下原則進(jìn)行：1、根據(jù)地方政府文件規(guī)定;2、根據(jù)地方勞動部門發(fā)布的各類人員工資指導(dǎo)意見;3、根據(jù)醫(yī)院的實際情況：員工的承受能力、醫(yī)院的改革成本、領(lǐng)導(dǎo)的期望目標(biāo)等。(見表一、二)

年薪制是一種有效的激勵管理者的薪酬形式之一，是一種將目標(biāo)任務(wù)、權(quán)力、利益、風(fēng)險融合在一起的分配模式。由于它有預(yù)先設(shè)定的目標(biāo)壓力，又有達(dá)到目標(biāo)后的利益，同時承擔(dān)風(fēng)險，管理者就能有計劃、有措施地為完成目標(biāo)任務(wù)發(fā)揮所能，并能有效地運(yùn)用職權(quán)，最大限度地激發(fā)管理者的積極性。

醫(yī)院是以臨床和醫(yī)技科室為核算單位。而臨床科室更具有相對獨(dú)立性和主動性，對臨床科室管理者實行年薪制，推動臨床科室全面發(fā)展，推動臨床科室兩個效益增加，就可全面帶動醫(yī)技科室和醫(yī)院其他部門發(fā)展。

年薪是由兩部分組成，即基本年薪和風(fēng)險年薪。二者所占比例根據(jù)醫(yī)院對科室管理者的要求而定，年薪定的高，風(fēng)險年薪也高;年薪定的保守，風(fēng)險年薪也相應(yīng)比例低些。一般基本年薪不少于員工的平均年收入，最高的基本年薪一般不超過年薪總額的1/2。風(fēng)險年薪根據(jù)業(yè)績考核才能得到，屬于不定收入。

為了增加風(fēng)險，還可以要求管理者交納一定的風(fēng)險金，風(fēng)險金也隨考核上下浮動。

考核細(xì)則和方案篇五

1、堅持社會效益第一，增加業(yè)務(wù)收入而不加重病人經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的原則：醫(yī)院的宗旨是為人民服務(wù)，醫(yī)院要把社會效益放在前位，充分體現(xiàn)醫(yī)院的公益性，不是以營利為目的。

2、質(zhì)量、效率、效益優(yōu)先的原則：醫(yī)院的使命是治病救人，為患者解除病痛。它的特殊性(公益性)決定了醫(yī)院的工作，是以醫(yī)療質(zhì)量安全效率為重點(diǎn)工作。以科室的工作質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、工作數(shù)量、創(chuàng)新能力等綜合目標(biāo)考核的基礎(chǔ)上，通過對科室收入、支出的核算，考核科室效益，計算獎金的發(fā)放。要充分體現(xiàn)醫(yī)療質(zhì)量、安全、效率、效益優(yōu)先;同時也體現(xiàn)蒙醫(yī)醫(yī)藥特色優(yōu)勢和提高蒙醫(yī)藥臨床療效優(yōu)先。

3、國有資產(chǎn)保值、增值、節(jié)能降耗的原則：醫(yī)院的經(jīng)營要以資本保值、增值，確保發(fā)展為核心，要注重投入產(chǎn)出效率。規(guī)范成本核算，加強(qiáng)成本管理，提高培養(yǎng)職工節(jié)約的意識，有效控制支出，節(jié)能降耗，提高效益。

4、堅持多勞多得、按勞分配、兼顧公平的原則：獎金分配是激勵職工工作積極性，體現(xiàn)醫(yī)務(wù)人員技術(shù)勞動價值，最大限度的發(fā)揮人、財、物的作用。因此，獎金分配本著按職工貢獻(xiàn)大小，區(qū)別發(fā)放，使多勞多得，按勞分配的原則得到體現(xiàn)，由于醫(yī)療工作是一個團(tuán)隊合作的工作，每個人發(fā)揮的作用各不相同，體現(xiàn)的效益也有一定的差異，所以在獎金的數(shù)額上要體現(xiàn)兼顧公平的原則。

二、醫(yī)生獎金計算辦法

1、蒙藥使用率達(dá)到85%以上，補(bǔ)貼獎5%。按照蒙藥純利潤計算。注：蒙藥純利潤為20%。注：蒙藥使用率按每月處方數(shù)計算。

2、醫(yī)生收一名住院患者獎勵10元。

3、醫(yī)生每月按時完成1份合格出院病例，獎勵20元。

4、每開展1例手術(shù)，補(bǔ)貼獎為50元。

5、藥浴室工作人員每人次獎勵三元。

6、科室獎金計算公式

(科室收入-科室支出)×科室提成比例。

7、科室收入組成：包括直接收入和間接收入。

(1)直接收入。

包括：掛號費(fèi)、體檢費(fèi)、治療費(fèi)、注射費(fèi)、診查費(fèi)、會診費(fèi)、往診費(fèi)、針灸費(fèi)、放血費(fèi)、拔罐費(fèi)、封閉費(fèi)、理療費(fèi)、藥物熏蒸費(fèi)、手法復(fù)位費(fèi)、牽引費(fèi)、整骨費(fèi)、按摩費(fèi)、監(jiān)護(hù)費(fèi)、麻醉費(fèi)、手術(shù)費(fèi)、搶救費(fèi)、處置費(fèi)、床位費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、儀器費(fèi)、陪護(hù)費(fèi)、氧氣費(fèi)、吸入費(fèi)等?？剖抑苯邮杖?00%記入本科室。

射費(fèi)的30%計入開單科室，材料成本計入操作科室。蒙藥費(fèi)15%計入開單科室。

(3)臨床科室提成比例

8、科室支出組成：衛(wèi)生材料、辦公用品、試劑、低值耗品。

三、護(hù)士獎金計算辦法

1、門診、病房護(hù)士

(科室收入-科室支出)×科室提成比例(13%)

科室收入包括：注射費(fèi)、輸液費(fèi)、皮試費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、陪護(hù)費(fèi)、床費(fèi)、健康教育費(fèi)、吸氧費(fèi)、霧化吸入費(fèi)、灌腸費(fèi)、導(dǎo)尿費(fèi)、搶救費(fèi)、留觀費(fèi)等。

科室支出包括：衛(wèi)生材料、辦公用品、低值耗品、氧氣。

2、處置室護(hù)士

(科室收入-科室支出)×科室提成比例(10%)

1、(科室收入-科室支出)×科室提成比例

科室支出包括：衛(wèi)生材料、辦公用品、低值耗品、試劑。

2、醫(yī)技科室提成比例

四、藥房人員獎金計算辦法

(科室收入-科室支出)×6%

科室收入：藥品純收入15%計算。

科室支出包括：衛(wèi)生材料、辦公用品、低值耗品。藥品損耗允許在0.3%范圍之內(nèi)。如出現(xiàn)過期藥品，則按金額計算從獎金中扣除。

五、制劑室人員獎金計算辦法

(科室收入-科室支出)×13%

科室收入：制劑純收入按照20%計算。

科室支出包括：衛(wèi)生材料、辦公用品、低值耗品。如出現(xiàn)過期藥品，則按金額計算從獎金中扣除。

制劑室炮制飲片每公斤獎勵10元，人工包裝成藥每公斤獎勵8元。

給外單位和個人加工藥，湯劑和散劑每公斤獎勵20元，丸劑每公斤收30元。其費(fèi)用的70%獎給制劑室，醫(yī)院收取30%。

六、收款室人員獎金計算辦法

科室收入：獎勵總收入的0.40%?？剖抑С鲂l(wèi)生材料、辦公用品、低值耗品。

七、行政、后勤人員獎金計算辦法

出納員、統(tǒng)計員、醫(yī)教科干事、醫(yī)保科干事取全院平均獎，消毒供應(yīng)室護(hù)理員、駕駛員取全院平均獎的50%。駕駛員出車獎，送一名患者在300公里之內(nèi)每次獎勵50元，300公里—500公里每次獎勵100元。

八、院領(lǐng)導(dǎo)及科主任獎

1、院長和副院長提取全院平均獎的1.4倍。

2、各科主任提取法

醫(yī)教科主任，護(hù)理部主任，藥劑科主任提取全院平均獎的1.3倍。其他主任及護(hù)士長(門診主任，病房主任，藥房主任，制劑室主任，辦公室主任，財會主任，療術(shù)科主任，門診護(hù)士長，病房護(hù)士長，)提取全院平均獎的1.2倍。

九、全院平均獎的計算辦法：

全院平均獎是全院能單獨(dú)得到獎金的人員獎金加起了除去人數(shù)所得結(jié)果。(全院能單獨(dú)得到獎金的人員包括門診。

考核細(xì)則和方案篇六

(一)班級常規(guī)(10分)

1、教育與督促學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。能制訂班級管理公約，有良好的訓(xùn)練措施，班級管理工作扎實。(3分)

2、教室衛(wèi)生整潔，公物擺放保管有序，無人為損壞現(xiàn)象。(2分)

3、流動紅旗檢查評比得分在同年級名列前茅，學(xué)生的文明習(xí)慣基本養(yǎng)成。(5分)

一學(xué)期獲得流動紅旗數(shù)量高于或者達(dá)到校平均數(shù)：得5分

一學(xué)期獲得流動紅旗數(shù)量達(dá)到校平均數(shù)1/2以上：得4分

一學(xué)期獲得流動紅旗數(shù)量低于校平均數(shù)1/2：得分：3分

一學(xué)期沒有獲得流動紅旗的班級不得分。

(二)班級特色(12分)

1、認(rèn)真開展班隊活動和晨會課，并作好記錄。在班級中科學(xué)合理地設(shè)計小崗位，注意培養(yǎng)學(xué)生干部的獨(dú)立工作能力。(2分)

2、每月組織并指導(dǎo)學(xué)生完成班級文化布置工作。(5分)

每月班級文化布置評比星級對應(yīng)分?jǐn)?shù)，五星為5分，以此類推。學(xué)期結(jié)束此項評比取平均分。

3、班級特色文化活動豐富多彩，成效顯著;認(rèn)真組織并指導(dǎo)學(xué)生參加各級各類競賽活動。(5分)

如果無故不參加學(xué)?；顒拥陌嗉墸淮慰鄢?分;

【加分】

班主任組織并輔導(dǎo)學(xué)生參加各級各類比賽獲獎，每1人次加1分。

(三)班風(fēng)建設(shè)(10分)

經(jīng)常與科任教師聯(lián)系，能配合任課教師做好學(xué)生的思想工作。了解和研究學(xué)生的思想情況和學(xué)習(xí)情況;教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法;班級形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，能收到任課教師的肯定。

本條有各班任課教師為班級打分，最后取平均分。

(四)安全教育(10分)

1、隨時對學(xué)生進(jìn)行安全教育，班級無任何安全事故，發(fā)現(xiàn)安全隱患和事故及時報告，積極處理。(5分)

2、認(rèn)真組織本班學(xué)生排好隊出操和集會，放學(xué)護(hù)送至指定的地點(diǎn)?；顒印⒓瘯⒋髵叱扔H臨現(xiàn)場指導(dǎo)。(5分)

如發(fā)現(xiàn)無故缺席，一次扣1分。由值日組長做好記錄，年終審核。

如班級發(fā)生重大安全事故，本大項不得分。

(五)常規(guī)工作(10分)

1、班主任工作細(xì)致、認(rèn)真，支持學(xué)校的各項活動，認(rèn)真及時完成學(xué)校的各項工作，各項表冊認(rèn)真及時完成，不拖拉。(5分)

本項由各部門審核

2、認(rèn)真評價學(xué)生并填寫素質(zhì)報告手冊,學(xué)生滿意度測評達(dá)到優(yōu)秀。(5分)

(六)家校聯(lián)系(10分)

1、認(rèn)真做好家訪工作或與家長及時聯(lián)系，有效果，有記錄。(4分)

2、積極配合學(xué)校召開家長會，家長會認(rèn)真?zhèn)湔n，家長會形式新穎，具有實效性。(3分)

3、嚴(yán)禁無理指責(zé)、訓(xùn)斥家長，無與家長發(fā)生爭吵現(xiàn)象，沒有家長投訴現(xiàn)象。(3分)

如有家長投訴或者意見較大，一經(jīng)查實第六項不得分。

(七)專業(yè)發(fā)展(8分)

1、重視專業(yè)發(fā)展，積極參加校本培訓(xùn)，校本培訓(xùn)能做有質(zhì)量的發(fā)言。(3分)

2、能聯(lián)系實際，撰寫德育論文或案例，不斷積累工作經(jīng)驗，提高教育理論水平，并將文章及時發(fā)到校園網(wǎng)的班主任論壇中。

(5分)

及時上傳，有一定的數(shù)量和質(zhì)量：得分5分。

上傳數(shù)量少，內(nèi)容真實：得分4分。

不上傳或有抄襲現(xiàn)象：不得分

【加分】

班主任對學(xué)校管理提出合理建議被采納的，加1分/次;

備注：

如發(fā)生以下情況，則是一票否決制，年終班主任考核為0分。

1、對學(xué)生實行體罰或者變相體罰者。

2、因失職、瀆職造成班級較大事故者。

3、有重大違法違紀(jì)現(xiàn)象或安全事故者。

考核細(xì)則和方案篇七

為了正確評價教師的德才表現(xiàn)和教學(xué)效果、工作實績，促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)的提高，為教師職務(wù)晉升，聘任和待遇分配等提供依據(jù)，現(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)黨政群機(jī)關(guān)、事業(yè)單位工作人員年度考核的通知精神，結(jié)合我縣教育實際情況，對教師考核工作，提出以下方案。

一、考核范圍

全縣中小學(xué)、幼兒園；縣特校、縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

二、考核內(nèi)容

教師的考核內(nèi)容是德、能、勤、績四個方面，重點(diǎn)是考核教學(xué)效果和工作實績。

德：指政治思想和師德品質(zhì)的表現(xiàn)；

能：指業(yè)務(wù)知識、教育教學(xué)的水平和能力；

勤：指勤奮精神、工作態(tài)度和出勤率；

績：指教育教學(xué)的數(shù)量、質(zhì)量和效果（包括教學(xué)目標(biāo)評估、班主任和少先隊工作評估、教研與成果、常規(guī)工作、差生轉(zhuǎn)化工作等）。

三、考核標(biāo)準(zhǔn)

1、考核要以教師崗位職責(zé)和所承擔(dān)的教育教學(xué)任務(wù)為基本依據(jù)，堅持客觀公正、上下結(jié)合的原則。

2、教師考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次。被考核審定為優(yōu)秀等次的人數(shù)，一般控制在本單位教師總?cè)藬?shù)的10%。

3、四個等次的基本標(biāo)準(zhǔn)：

(1）優(yōu)秀：能正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，模范遵守國家的各項法律、法令和規(guī)章制度，業(yè)務(wù)熟悉，工作勤奮，教育教學(xué)效果好，成績顯著。

(2)稱職：能正確貫徹黨和國家的教育方針和政策，遵守國家的各項法律、法令和規(guī)章制度，熱愛教育工作，業(yè)務(wù)熟悉，工作積極，較好地完成各項教育教學(xué)任務(wù)。

(3）基本稱職：政治表現(xiàn)與業(yè)務(wù)素質(zhì)一般，勉強(qiáng)適應(yīng)工作要求，工作積極性、主動性不夠，基本完成教育教學(xué)任務(wù)，在工作中有失誤。

(4）不稱職：政治思想覺悟較低，不勝任教育教學(xué)工作，責(zé)任心不強(qiáng)，組織紀(jì)律性差，或在工作中造成嚴(yán)重失誤。

四、考核辦法

1、縣直學(xué)校校長的考核，由縣教育局負(fù)責(zé)；各鎮(zhèn)學(xué)校校長的考核，由鎮(zhèn)教委負(fù)責(zé)；各校教師的考核，由校長負(fù)責(zé)。實行一級考核一級。

2、教師的考核分為平時考核、學(xué)期考核、學(xué)年考核三種。平時考核可以隨時進(jìn)行。學(xué)期考核每半年一次，在每年1月和7月份進(jìn)行。學(xué)年考核每年進(jìn)行一次，在每年7月份結(jié)合學(xué)期考核同步進(jìn)行。學(xué)年度考核以平時考核和學(xué)期考核為基礎(chǔ)。

3、下列人員按以下辦法進(jìn)行考核

（1）因公離開現(xiàn)職崗位的，參加原學(xué)校的學(xué)年考核，其中時間超過半年以上，由其服務(wù)或?qū)W習(xí)單位提供詳細(xì)書面表現(xiàn)情況。

（2）正式調(diào)動工作單位的，參加新工作單位的學(xué)年考核，其中在新單位工作不滿半年的，由調(diào)出學(xué)校提供詳細(xì)書面表現(xiàn)情況。

(3）見習(xí)期、試用期教師參加考核，不定等次，轉(zhuǎn)正定級后才評定等次。

（4）一學(xué)年內(nèi)請病假（公傷除外）累計超過6個月，或請事假累計超過3個月，或曠工累計超過3天的教師，當(dāng)年度的考核，只寫評語，不定等次。

（5）離退休教師，以審批執(zhí)行時間為準(zhǔn)，下半年批準(zhǔn)離退休的不參加學(xué)年度考核。

（6）因某種情況正被停職調(diào)查，以至立案審查未作結(jié)論的教師，不能參加當(dāng)年的學(xué)年度考核。

（7）受行政記大過或黨內(nèi)嚴(yán)重警告及以下處分的教師，處分期間參加考核，但不定等次。

(8）違反計劃生育的教師不能參加考核。

五、考核程序

1、被考核教師，根據(jù)考核內(nèi)容，自我總結(jié)，填寫《學(xué)年度考核登記表》。

2、被考核教師在所在單位認(rèn)真總結(jié)、匯報一學(xué)年來教育教學(xué)工作情況，自報考核等次，群眾評議，各單位根據(jù)被考核教師平時教育教學(xué)工作情況和群眾評議意見，寫出考核評語，提出考核等次意見。

3、學(xué)?？己诵〗M對處室主任提出的考核等次進(jìn)行復(fù)核。

4、學(xué)校考核小組將考核結(jié)果以書面形式通知被考核教師。如被考核教師對考核結(jié)果有不同意見，應(yīng)在接到考核通知之日起10天內(nèi)，向考核小組提出復(fù)核申請?？己诵〗M在認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查研究廣泛聽取各方意見的基礎(chǔ)上，10天內(nèi)提出復(fù)核的處理意見，并以書面形式通知其本人。

5、凡等次評定為優(yōu)秀或不稱職的，在鎮(zhèn)工作的，由鎮(zhèn)教委考核小組評定，縣直學(xué)校報縣教育局考核小組評定。對不稱職和因處分不定等次的，各單位要給每個人寫出書面報告。

六、考核結(jié)果的使用

（一）教師在學(xué)年度考核中被確定為稱職以上等次的，具有晉職和晉升工資的資格。

1、教師年度考核被確定為稱職等次以上的，具有晉升職務(wù)的資格。

2、教師在聘任期內(nèi)，學(xué)年度考核連續(xù)兩年被確定為稱職以上等次的，在本職務(wù)所對應(yīng)的職務(wù)工資標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)晉升一個工資檔次。

（二）教師在學(xué)年度考核中被確定為基本稱職等次的，按以下辦法處理：

1、教師被確定為基本稱職等次的，所在單位要安排人員進(jìn)行幫帶。

2、教師被確定為基本稱職等次的，不影響調(diào)整工資（即在國家未作出明確規(guī)定之前，可視同稱職等次按有關(guān)規(guī)定給予晉升職務(wù)工資檔次）。

3、對連續(xù)兩年考核確定為基本稱職等次的教師，應(yīng)調(diào)整其工作崗位。其中：屬領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的，應(yīng)改為非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。

（三）教師學(xué)年度考核被確定不稱職等次的，按以下辦法處理

1、當(dāng)年考核被確定為不稱職等次的，在3個月內(nèi)作出辭職，調(diào)換工作或緩聘、短聘處理。

2、連續(xù)兩學(xué)年考核被確定為不稱職等次的，按我縣教師聘任制實施辦法和實施意見的規(guī)定，予以解聘或不聘。

七、審批權(quán)限

1、縣直學(xué)校校長、教師考核評定等次，受獎勵或短聘、緩聘、不聘等，送縣教育局，按干部管理權(quán)限審批。

2、農(nóng)村學(xué)校校長、教師考核評定等次，受獎勵或短聘、緩聘、不聘等，由考核小組提出意見，報鎮(zhèn)教委批準(zhǔn)，縣教育局備案。

八、考核機(jī)構(gòu)

（一）各單位都要設(shè)立考核小組，由單位主要領(lǐng)導(dǎo)、主管人事政工的領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師代表組成，一般3一5人為宜。

（二）縣教育局設(shè)立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在人事股，負(fù)責(zé)處理考核工作的日常事務(wù)。各單位也要相應(yīng)設(shè)立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本單位教師考核工作。

（三）縣、鎮(zhèn)、?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

1、制定具體的考核方案和實施辦法。

2、設(shè)立教師個人考核檔案（檔案內(nèi)容包括：教育教學(xué)計劃、總結(jié)；聽評課記錄；所教學(xué)科的競賽、考試成績記錄；獎懲記錄；教育教學(xué)論文；考查、考核總結(jié)及教育教學(xué)工作情況記錄考核鑒定表等）。

3、組織、指導(dǎo)、監(jiān)督本單位的考核工作。

4、審核本單位對教師提出的考核意見。

5、受理教師對考核結(jié)果不服的復(fù)核申訴。

6、發(fā)放考核結(jié)果的書面通知書。

九、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和組織工作

建立教師考核制度，是加強(qiáng)我縣教師隊伍科學(xué)管理的重要措施。各鎮(zhèn)教委、縣直學(xué)校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好宣傳工作，精心組織，積極實施，做到力求客觀、全面、科學(xué)、實事求是、準(zhǔn)確地對教師工作作出評價。

各鎮(zhèn)、縣直學(xué)校參照本方案，結(jié)合各自的實際，具體制定教師考核的實施細(xì)則。各鎮(zhèn)中小學(xué)報鎮(zhèn)教委審定；縣直學(xué)校報縣教育局審定。

本方案從二00三學(xué)年度起實施，解釋權(quán)屬縣教育局。

博興縣教育局

二0xx年七月八日

考核細(xì)則和方案篇八

1.1績效考核的目的是為了不斷開發(fā)員工的職業(yè)能力，提高員工在工作執(zhí)行中的主動性、有效性及工作質(zhì)量，從而改善公司整體績效，達(dá)到企業(yè)的管理目標(biāo)。

1.2考核的結(jié)果主要為員工轉(zhuǎn)正、薪資調(diào)整、職務(wù)變更、崗位調(diào)動、培訓(xùn)、獎勵和淘汰等人事管理提供依據(jù)。

2、種類和適用范圍

備注：1、當(dāng)月休假時間較長的員工，績效工資的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)參見：4.6.2。

3、月度考核職責(zé)

3.1區(qū)域經(jīng)理/區(qū)域主管負(fù)責(zé)按照考核標(biāo)準(zhǔn)為餐廳經(jīng)理/主管進(jìn)行考核。

3.2餐廳經(jīng)理/主管負(fù)責(zé)按照考核標(biāo)準(zhǔn)為本餐廳副經(jīng)理、部長/副主管、領(lǐng)班進(jìn)行考核，副經(jīng)理、部長/副主管、領(lǐng)班按照考核標(biāo)準(zhǔn)為本餐廳員工進(jìn)行考核。

3.3全部考評中，人力資源部負(fù)責(zé)本制度的修訂、培訓(xùn)和監(jiān)督實施;負(fù)責(zé)對考核結(jié)果進(jìn)行監(jiān)督、均衡調(diào)整和分析;負(fù)責(zé)根據(jù)考核結(jié)果報批績效工資;負(fù)責(zé)考核資料的存檔。

3.4考評表一式兩份，員工所在分店存檔一份，人力資源部存檔一份。

3.5營運(yùn)部經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理/區(qū)域主管負(fù)責(zé)副經(jīng)理、部長/副主管、領(lǐng)班和員工最終考核結(jié)果的審核。

3.6副總裁、營運(yùn)部經(jīng)理負(fù)責(zé)餐廳經(jīng)理/主管最終考核結(jié)果的審核。

4、管理規(guī)定

4.1實施原則

4.1.1客觀性：考核內(nèi)容和結(jié)果要客觀地反映員工的實際情況，考核人應(yīng)避免由于親近性、主觀性等偏見所帶來的誤差。

4.1.2公平性：對同一崗位的員工使用相同的考核標(biāo)準(zhǔn)。

4.1.3公開性：考核結(jié)果在各家分店公示三日。

4.1.4對考評結(jié)果將采用末尾淘汰制的方法獎勵、(培養(yǎng))提升及淘汰員工。

如圖所示：

1～34～9～904～61～2

注：每月aaa員工為1～3

aa員工為4～9;

a員工為80～90;

b員工為4～6;

c員工為1～2。

4.2考核內(nèi)容和分值

4.2.1月度考核主要考核員工的崗位職責(zé)以及工作中表現(xiàn)出來的工作態(tài)度(如可靠性、主動性、協(xié)助精神等)、工作能力(包括計劃性、創(chuàng)造性、解決問題、有效溝通、培訓(xùn)指導(dǎo)、激勵下屬等能力)和成本意識等;管理人員和基層員工的考核內(nèi)容各有側(cè)重。

4.2.2崗位職責(zé)的考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)可結(jié)合不同崗位要求，副經(jīng)理、部長/副主管、領(lǐng)班及員工組側(cè)重于工作質(zhì)量和工作過程(即行為主導(dǎo)型)，餐廳經(jīng)理/主管側(cè)重于工作結(jié)果(即效果主導(dǎo)型)。

4.2.3分值：

副經(jīng)理、部長/副主管、領(lǐng)班及員工組：

考核內(nèi)容、崗位職責(zé)、工作態(tài)度、工作能力、成本意識、總分、附加項、月度考核

10、40、30、20、100、±10

備注：“附加項”的考核內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)見4.2.4。

餐廳經(jīng)理/主管：

10、40、20、20、10、100、±10

備注：“附加項”的考核內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)見4.2.4。

4.2.4“附加項”的考核內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)：

表彰加分：受到營運(yùn)部書面公開表揚(yáng)的個人，可得5分/次;受到公司書面公開表揚(yáng)的個人，可得10分/次。

處理扣分：受口頭警告者，得-4分/次;受書面警告者，得-8分/次。

4.3考核權(quán)限

4.3.1各管理人員負(fù)責(zé)對直接下屬實施考核，具體見附表一。

4.3.2第二考核人對第一考核人的考核結(jié)果產(chǎn)生異議時，應(yīng)與第一考核人溝通、達(dá)成共識，但第二考核人擁有最后決策權(quán)。

4.3.3第一考核人對第二考核人的最后決策無法接受時，可以越級向上反映或可向人力資源部反映。

4.4考核結(jié)果的計算

4.4.1各單項內(nèi)容考核均采取得分法，各單項得分之和為該員工的考核成績。

4.4.2考核成績分aaa、aa、a、b、c五個等級:

aaa：工作表現(xiàn)一貫卓越。對公司及餐廳做出卓有成效的貢獻(xiàn)，并維持持續(xù)的高標(biāo)準(zhǔn)工作質(zhì)量。該員工是餐廳中最出色的工作表現(xiàn)者。

aa：工作表現(xiàn)經(jīng)常超出其工作目標(biāo)所期望的要求。員工對目標(biāo)能有效地作出反應(yīng)，并根據(jù)情況予以調(diào)整，對公司及餐廳作出貢獻(xiàn)，是餐廳中比較出色的工作表現(xiàn)者。

a：工作表現(xiàn)符合要求及期望，能圓滿地完成任務(wù)。是餐廳中穩(wěn)定表現(xiàn)的成員。

b：工作表現(xiàn)不能達(dá)到工作的要求和期望者被列為需要改進(jìn)的成員。

c：工作表現(xiàn)無法令人滿意，員工很大程度上不能達(dá)到工作要求。

各等級對應(yīng)分值見評估表格。

4.5考核結(jié)果的應(yīng)用

4.5.1試用期員工的月度考核結(jié)果作為其試用期滿能否轉(zhuǎn)正的依據(jù)。

4.5.2所有員工的月度考核成績分別與當(dāng)月工資中的浮動獎金支付比率掛鉤;詳見附表二。

4.5.3考核成績與公司其它獎勵的評定掛鉤。

4.5.4考核成績作為評選“年度優(yōu)秀員工”依據(jù)之一;年度內(nèi)，月度有一次以上(含一次)評估為b的，不得評為年度優(yōu)秀員工。

4.5.5月度考核成績?yōu)椤癰”時，第一次發(fā)出《工作表現(xiàn)警告書》，為期30天，再次評估，結(jié)果為a，警告結(jié)束;當(dāng)年度出現(xiàn)第二次“b”時,再次發(fā)出《工作表現(xiàn)警告書》,為期30天，再次評估，結(jié)果為a，警告結(jié)束;當(dāng)年度出現(xiàn)第三次“b”時,發(fā)出《離職通知書》，立即辭退并不做任何補(bǔ)償。

4.5.6月度考核成績?yōu)椤癱”時，發(fā)出《離職通知書》，立即辭退并不做任何補(bǔ)償。

4.6浮動獎金的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)

4.6.1正常出勤的員工，當(dāng)月的績效工資按4.5規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。

4.6.2當(dāng)月休假時間較長的員工，按如下規(guī)定發(fā)放浮動獎金：

l在一個月內(nèi)累計休年假、補(bǔ)休假或其它有薪假達(dá)到或超過5天以上者，當(dāng)月評估級別不得超過a。

l休工傷假者，按相關(guān)管理制度執(zhí)行。

4.7考核結(jié)果的分析

4.7.1績效考核完畢后，人力資源部應(yīng)于15個工作日內(nèi)對考核結(jié)果進(jìn)行歸檔、整理，并編寫《考核統(tǒng)計和分析報告》，內(nèi)容包括：

l各項結(jié)果占總?cè)藬?shù)的比例;各分店的考核結(jié)果是否均衡。

l統(tǒng)計(aaa、aa、a、b、c)的員工比率。

l是否有明顯的考評誤差出現(xiàn)，及采取何種措施預(yù)防。

4.7.2考核分析結(jié)果將作為制定和實施各項人力資源管理政策，如招聘、選拔、培訓(xùn)等的依據(jù)。

4.8考核結(jié)果的反饋和投訴

4.8.1員工如對考核結(jié)果有意見，可直接找部門負(fù)責(zé)人申訴;如對部門負(fù)責(zé)人的解釋不服，可找人力資源部申訴。

5.附表

6.操作流程

6.1月度考評流程：

6.2副經(jīng)理、部長/副主管、領(lǐng)班及員工組考評執(zhí)行日期：

每月26日至下月3日直接上司、第二考核人完成與被評估人的考評，當(dāng)月5號內(nèi)由區(qū)域經(jīng)理/主管上交營運(yùn)部，8號內(nèi)由營運(yùn)部經(jīng)理交人力資源部。15日按考評結(jié)果發(fā)放考評月薪金及浮動獎金。

6.3餐廳經(jīng)理/主管考評執(zhí)行日期：

每月15號前直接上司、第二考核人完成與被評估人的考評，當(dāng)月16號內(nèi)由區(qū)域經(jīng)理/主管上交營運(yùn)部，18號內(nèi)由營運(yùn)部經(jīng)理交人力資源部。15號發(fā)放考評月基本薪金，20號發(fā)放考評月浮動獎金。

考核細(xì)則和方案篇九

為了促進(jìn)各項工作順利開展，有效評價員工工作業(yè)績，逐步建立完善的激勵機(jī)制，特制定2015年員工績效考核管理辦法：

一、 適用范圍：

本辦法適用于郭氏企業(yè)全體員工

二、考核原則：

1 公開、公平、公正的原則；

2 動態(tài)績效考核的原則；

3 主管領(lǐng)導(dǎo)考核與個人自我評價相結(jié)合原則。

三、考核周期：

1 每一個自然月為一個考核周期，員工晉升以三個月為一個周期。

2 管理層增加每季度考核。

四、考核內(nèi)容：

考核內(nèi)容：工作績效、工作能力和工作態(tài)度三大項。

1 工作績效：由上級主管根據(jù)員工崗位主要工作內(nèi)容，提煉關(guān)鍵考核指標(biāo)（kpi）。 2 工作態(tài)度：主要包括：工作紀(jì)律、責(zé)任心、執(zhí)行力、團(tuán)隊協(xié)作四個方面。 3 具體考核細(xì)則見《各崗位月度考核表》、《員工晉升評審表》。

五、 績效工資比例：

每位員工從工資總額中增加或拿出一定比例，作為績效工資考核浮動。

六、 考核方法：

1 每位員工由部門主管直接考評，協(xié)調(diào)部門主管參評。

2 每月5日前部門主管對員工進(jìn)行考評，于7日將本部門全體員工考核表遞交總經(jīng)理匯總。

3 于10日交財務(wù)部計算工資。

七、考核結(jié)果

1 考核分?jǐn)?shù)計算：

2 員工轉(zhuǎn)正后每三個月可以申請晉升工資一級，依據(jù)前期績效考核結(jié)果，由人力資源部會同部門主管進(jìn)行評審。合格晉升者，當(dāng)月薪資體現(xiàn)；不合格者，順延考核。連續(xù)三個月不及格，戒談并調(diào)薪或調(diào)崗。

3 年終獎金依據(jù)全年績效考核的結(jié)果進(jìn)行發(fā)放。

4 考核結(jié)束后，部門主管要進(jìn)行績效面談，把員工考評得分告知本人，并指出工作的成績和不足。

八、其他

1 本辦法從2015年01月01日起執(zhí)行。

2 本辦法解釋權(quán)歸郭氏企業(yè)人力資源部所有

郭氏企業(yè)

2015年01月01日

一、考核目的

為完善公司績效考核制度,建立公司崗位任職評價體系，優(yōu)化部門、員工的效率和產(chǎn)能，健全人力資源管理機(jī)制，保證公司可持續(xù)發(fā)展，順利實現(xiàn)集團(tuán)、公司整體目標(biāo)，特制訂本績效考核、管理制度。

本考核采用目標(biāo)績效管理的模式，通過對公司、部門年、季、月、周的目標(biāo)任務(wù)設(shè)定、分解和落實，注重目標(biāo)任務(wù)的過程管理，上下級員工的工作溝通和工作方法不斷改進(jìn)，從而激發(fā)員工的工作潛能，提高部門工作業(yè)績，推動公司發(fā)展。

二、考核范圍

本考核制度適合公司各部門員工（車間基層操作人員除外）、中層管理人員及車間一般管理人員的工作能力、工作業(yè)績、工作態(tài)度的考核。

三、考核委員會及考核小組的設(shè)置

（1）在總經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下，由各分管副總、總經(jīng)理助理、考核小組長組成的公司績效考核委員會，其主要職責(zé)是協(xié)助總經(jīng)理檢查、督促、指導(dǎo)實施完成本考核。

（2）公司績效考核委員會下設(shè)考核小組，其中考核小組組長、考核成員各一名，具體負(fù)責(zé)績效考核工作的資料收集、整理、匯總、溝通、反饋及績效申述工作。

四、考核的分工

總經(jīng)理、各分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)公司年度、季度工作目標(biāo)、任務(wù)制訂，各部門負(fù)責(zé)人將工作目標(biāo)、任務(wù)具體分解到每月、每周，最后由分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)對各部門管理人員進(jìn)行月度考核評分，各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)對本部門員工進(jìn)行月度考核評分。

五、目標(biāo)管理法實施及要求

（一）公司年度經(jīng)營目標(biāo)確立

（1）公司年度經(jīng)營目標(biāo)是總經(jīng)理根據(jù)集團(tuán)公司、董事長對公司提出的總的要求和目標(biāo)，結(jié)合公司上年度生產(chǎn)、經(jīng)營、管理的情況，制訂出本年度工作目標(biāo)發(fā)展方向和管理重心。

（2）每年元月份公司通過召開中、高領(lǐng)導(dǎo)會討論決定后，將《年度經(jīng)營目標(biāo)責(zé)任書》（詳見表一）下發(fā)到公司各分管領(lǐng)導(dǎo)和公司考核小組。

（3）在《年度經(jīng)營目標(biāo)責(zé)任書》中有目標(biāo)調(diào)整一欄，是公司在目標(biāo)實施過程當(dāng)中，環(huán)境發(fā)生變化或者是突發(fā)事件所造成的年度目標(biāo)難以實現(xiàn)和完成，需要各分管領(lǐng)導(dǎo)提出意見和理由后，報總經(jīng)理批準(zhǔn)后才準(zhǔn)予調(diào)整，但是調(diào)整項目不得超過總目標(biāo)的1/3。

（二）《部門季度工作目標(biāo)計劃責(zé)任書》實施及要點(diǎn)

成。

（2）本責(zé)任書第一季度應(yīng)當(dāng)在接到公司下發(fā)的《年度經(jīng)營管理責(zé)任書》后，經(jīng)過總經(jīng)理審批及時下發(fā)到相關(guān)部門和公司考核小組，其它三個季度經(jīng)營責(zé)任書應(yīng)當(dāng)在每個季度開始前一周完成和下發(fā)。

（3）《部門季度工作目標(biāo)計劃責(zé)任書》允許其根據(jù)生產(chǎn)、經(jīng)營需要進(jìn)行調(diào)整，但必須要在責(zé)任書上填寫目標(biāo)調(diào)整原因，經(jīng)總經(jīng)理審批后，才能正式進(jìn)行季度目標(biāo)、任務(wù)調(diào)整，調(diào)整項目不得超過季初的1/3。

（三）《部門月工作計劃任務(wù)表》實施及要點(diǎn)

（1）各部門應(yīng)根據(jù)分管領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的《部門季度工作目標(biāo)計劃責(zé)任書》制訂本部門各月的工作要點(diǎn)及周密工作計劃與安排，包括部門強(qiáng)化業(yè)務(wù)管理、優(yōu)化管理流程、完善管理制度、提高管理效率、開發(fā)人力資源、提高員工素質(zhì)及覺悟等有關(guān)管理措施和實施管理創(chuàng)新的目標(biāo)，并在每月1日之前完成《部門月工作計劃任務(wù)表》（詳見表三），經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)同意、總經(jīng)理審批后，報公司考核小組。

（2）《部門月工作計劃任務(wù)表》允許各部門負(fù)責(zé)人根據(jù)工作實際問題進(jìn)行月度工作任務(wù)、計劃的調(diào)整，但是不得超過月初任務(wù)項目的1/3。

（四）《部門周工作計劃安排表》實施及要點(diǎn)

（1）各部門負(fù)責(zé)人根據(jù)訂立的《部門月工作計劃任務(wù)表》具體分解和落實到部門相關(guān)人員，并按照《部門周工作計劃安排表》（詳見表四）要求填寫內(nèi)容。

（2）每周一前應(yīng)將上周的《部門周工作計劃安排表》報分管領(lǐng)導(dǎo)審核并簽署意見，每月月底交公司考核小組匯總。

六、績效考核實施細(xì)則

（一）《中層管理人員績效考核評分表》（見表五）具體實施辦法

（1）考核范圍：各部門負(fù)責(zé)人及部門副職；

（2）考評依據(jù)：各部門負(fù)責(zé)人每月上報的《部門月工作計劃任務(wù)表》；

（4）考評程序：每月26日先由被考核人填寫《中層管理人員績效考核評價表》（考評結(jié)果不計分），然后交由分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行本月綜合考評、打分，并及時進(jìn)行溝通，指出工作中失誤和不足，每月30日之前送公司考核小組留存。

（二）《員工績效考核評分表》（表三）具體實施辦法

（1）考核范圍:各部門員工（除車間基層操作人員）、車間基層管理人員

（3）考核內(nèi)容：包括員工工作態(tài)度、工作能力、工作績效等方面；

每月30日(2月份在28日)之前,送公司考核小組留存。

七、個人績效考核申述實施細(xì)則

為了公平、公正評價員工工作業(yè)績，保護(hù)員工權(quán)益，本考核制度設(shè)置了個人績效申訴體系，具體實施如下：

（4）個人申訴時間在每月1—5日內(nèi),其它時間一律不接受員工的申訴請求。

八、考核結(jié)果應(yīng)用

為了加強(qiáng)績效考核的管理，調(diào)動中層管理干部和員工的工作積極性，根據(jù)獎優(yōu)罰劣的原則，將考核結(jié)果作為績效工資發(fā)放、年終獎金分配、干部任免、技術(shù)聘任、先進(jìn)評選的依據(jù)。

（一） 半年度考評結(jié)果運(yùn)用

每年六月底、十二月底分別對中層管理人員、員工的績效工資進(jìn)行兌現(xiàn)，具體實施如下：

（1）中層管理人員、員工每月工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)及績效工資計提將按照以下公式進(jìn)行發(fā)放和計提：

每月應(yīng)發(fā)工資=基礎(chǔ)工資×90%+公司規(guī)定的各種津、補(bǔ)貼

績效工資=基礎(chǔ)工資×10%×計提月數(shù)

（2）績效工資發(fā)放細(xì)則

每年六月底和十二月底，公司考核小組將中層管理人員、員工半年來各月的考核成績進(jìn)行一次匯總，算出半年度平均分值，然后按照a、b、c、d、e五個等級進(jìn)行分類和獎懲，具體如下：

a等（優(yōu)秀員工）：考核期內(nèi)，平均分值在100—90分之間的，并且每月考

核分不低于85

分的員工；

獎勵標(biāo)準(zhǔn)：績效工資×（1+50%）

b等（良好員工）：考核期內(nèi)，平均分值在89—80分之間的，并且每月考核

分不低于75

分的員工；

獎勵標(biāo)準(zhǔn)：績效工資×（1+30%）

c等（合格員工）：考核期內(nèi)，平均分值在79—70分之間的，并且每月考核

分都不低于65分的員工；

發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)：績效工資×100%

d等（一般員工）：考核期內(nèi)，平均分值在69—60分之間的，并且每月考核

分都不低于60分的員工；

懲罰標(biāo)準(zhǔn)：績效工資×（1—30%）

e等（較差員工）：年度考核期內(nèi)，平均分值在59分以下的；

懲罰標(biāo)準(zhǔn)：績效工資×（1—50%）

（二）年終綜合考評

年底由公司考核小組根據(jù)中層管理人員、員工兩次半年度考核分，計算出個人年度平均分，然后按照a、b、c、d、e五個等級進(jìn)行分類，并采取相應(yīng)的獎懲措施，具體如下：

a等（優(yōu)秀員工）：考核期內(nèi)，平均分值在100—90分之間的，并且兩次考

核不低于85分的員工;

獎勵辦法：公司年底可以優(yōu)先考慮其為集團(tuán)、公司先進(jìn)、提拔或者是

技術(shù)聘任，成績特別突出的可以提高一至兩個工資系數(shù);

b等（良好員工）：年度考核期內(nèi)，平均分值在89—80分之間的，并且兩次

考核不低于75分的員工。

獎勵辦法：公司作為核心、技術(shù)骨干培養(yǎng)，優(yōu)先考慮其為公司先進(jìn)或

者是技術(shù)聘任成績突出的可以提高一個工資系數(shù)。

c等（合格員工）：年度考核期內(nèi)，平均分值在79—70分之間的，并且兩次

考核不低于65分的員工。

獎勵辦法：可以參加公司評先或者是技術(shù)聘任，可以參與公司整體工資調(diào)整。

d等（一般員工）：考核期內(nèi)，平均分值在69—60分之間的，并且兩次考核

平均分不低于60分的員工。

獎懲辦法：各部門負(fù)責(zé)人應(yīng)加強(qiáng)對其培訓(xùn)，提高工作技能，對于經(jīng)培

訓(xùn)后仍不能勝

任者可以調(diào)整該員工到更低級的工作崗位上，或者是降低

該員工一個工

資系數(shù)，并且不得參與公司年度評先、工資調(diào)整、技術(shù)聘

任。

e等（較差員工）：考核期內(nèi)，平均分值在59分以下的。

獎懲辦法：應(yīng)當(dāng)立即調(diào)整其到更低級的工作崗位，嚴(yán)重不合格者可以辭退或者降

低其工資兩個工資系數(shù)，并且不參與公司年底任何獎勵、

聘任。

（三）為了維護(hù)考核結(jié)果公正性，避免公司考核人員考核的隨意性，每個等

級的員工應(yīng)

控制在一定范圍之內(nèi)，其中：

a等（優(yōu)秀員工）控制在考核人數(shù)的10%以內(nèi);

b等（良好員工）控制在考核人數(shù)的20%以內(nèi);

c等（合格員工）控制在考核人數(shù)的55%以內(nèi);

d等（一般員工）控制在考核人數(shù)的20%以內(nèi);

e等（較差員工）控制在考核人數(shù)的5%以內(nèi)。

九、考核周期

每年元月到十二月為一個年度考核周期，上半年是（一、二、三、四、五、

六月），下

半年是（七、八、九、十、十一、十二月）；季度分別為：第一季度（一、二、三月份）、第二季度（四、五、六、月份）、第三季度（七、八、九月）、第四季度（十、十一、十二月）。

十、各類績效考核結(jié)果是公司人力資源管理重要的信息資料，考核小組負(fù)責(zé)對

各類考核結(jié)果

進(jìn)行保密、整理、歸檔。部門負(fù)責(zé)人及以上管理人員有權(quán)查看本部門員工考核

結(jié)果，員工本

人僅能當(dāng)月查看自己考核資料。

十一、本制度由公司考核委員會及考核小組負(fù)責(zé)解釋和說明。

十二、本考核制度自下發(fā)之日起實施，有效期為一個年度考核周期。

第一章 總 則

為貫徹部門工作績效管理細(xì)則要求，全面考核、評價每位員工的工作業(yè)績和工作能力，徹底改變原來“干好、干壞一個樣和小錯不斷”的不良局面，根據(jù)“獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，鼓勵上進(jìn)，鞭策落后”的獎懲原則，本站依據(jù)《能源保障部績效管理細(xì)則(試行)》特制定本方案。

第二章 考核方法

1、工作績效考核指依據(jù)人員在工作中的違紀(jì)或獎勵行為進(jìn)行獎罰，獎罰的方式依據(jù)能源保障部績效相關(guān)文件執(zhí)行等。

2、本站績效考核小組成員五人（**、***、***、**、**），負(fù)責(zé)本細(xì)則的修訂和解釋?？己诵〗M嚴(yán)格按照“嚴(yán)格、標(biāo)準(zhǔn)、公開、公正”的原則進(jìn)行月度、季度和年度績效考核。

3、本站員工年度績效平均分為100分。

4、人個績效平均得分排名前三名，優(yōu)先參加外出綜合培訓(xùn)，推薦公司評先評優(yōu)，以滿足公司戰(zhàn)略和員工自身發(fā)展的需要。

5、2015年4—7月份績效按原考核細(xì)則和獎懲規(guī)定執(zhí)行，原考核細(xì)則和獎懲規(guī)定執(zhí)行至8月1日零時起作廢.。本規(guī)定自2015年8月1日起執(zhí)行。

第三章 考核的內(nèi)容、形式

一、關(guān)鍵考核指標(biāo)

1、工作作風(fēng)

1

2、工作業(yè)績

3、規(guī)章制度執(zhí)行及勞動紀(jì)律遵守情況

遵章守紀(jì)，尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從管理，無違紀(jì)現(xiàn)象；講奉獻(xiàn)，責(zé)任感強(qiáng)，能及時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)。

二、考核形式

1、每周崗位檢查記錄

每周一10:30前由績效考核小組檢查各崗位日常工作記錄、環(huán)境衛(wèi)生、水質(zhì)處理等日常工作。

績效考核小組定期，主管不定期對本站所有人員（含班組長）進(jìn)行檢查和抽查，并填寫扣、加分記錄。

2、每月績效考核小組會議

每月28日由績效考核組長組織召開考核管理小組會議，對當(dāng)月所屬員工績準(zhǔn)備進(jìn)行考核。

第四章 處理過程

附件）。

2、“過失通知單”一式兩份,一份由受處罰者本人保留,一份由部門備案。經(jīng)本人簽字后,存入檔案。如本人拒不簽字,應(yīng)由兩名以上經(jīng)辦人將時間、地點(diǎn)及本人態(tài)度記錄在“過失通知單”上,并簽名為證。

3、本規(guī)定如有與能源保障部文件相抵觸的，按能源保障部相關(guān)文件執(zhí)行。

第五章 申訴及其處理

1、申訴受理機(jī)構(gòu)

被考核人如對考核結(jié)果不清楚或者持有異議，在二個工作日內(nèi)可以采取書面形式向供水站績效考核小組申訴?？己诵〗M負(fù)責(zé)調(diào)查協(xié)調(diào)后，如仍有異議也可向能源保障部考評委員會申訴。

2、提交申訴

被考核人以書面形式向供水站績效考核小組提交申訴書。申訴書內(nèi)容包括：申訴人姓名、崗位、申訴事項、申訴理由。

3

考核細(xì)則和方案篇十

組長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)績效考核辦，考核辦由xxx負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)全院績效考核管理日常工作，做好牽頭組織和綜合協(xié)調(diào)工作。

1)、醫(yī)療、醫(yī)技：

考核人員：

考核時間：次月8日-13日內(nèi)完成，考核周期為上月1日-31日

考核細(xì)則：

1、臨床科室績效考核指標(biāo)及考核辦法

2、醫(yī)技科室績效考核指標(biāo)及考核辦法

3、手術(shù)科室績效考核指標(biāo)及考核辦法

4、供應(yīng)室績效考核指標(biāo)及考核辦法

5、體檢科績效考核指標(biāo)及考核辦法

6、門診醫(yī)生績效考核標(biāo)準(zhǔn)及考核辦法

7、臨床科醫(yī)生績效考核標(biāo)準(zhǔn)及考核辦法

8、醫(yī)技人員績效考核標(biāo)準(zhǔn)及考核辦法

9、急診醫(yī)生績效考核標(biāo)準(zhǔn)及考核辦法

2)、護(hù)理：

考核人員：

考核時間：次月8日-13日內(nèi)完成，考核周期為上月1日-31日

考核細(xì)則

10、護(hù)理崗位量化考核標(biāo)準(zhǔn)

11、病區(qū)護(hù)士長績效考核量化標(biāo)準(zhǔn)

12、門診部護(hù)士長績效考核量化標(biāo)準(zhǔn)

13、供應(yīng)室護(hù)士長績效考核量化標(biāo)準(zhǔn)

14、手術(shù)室護(hù)士長績效考核量化標(biāo)準(zhǔn)

15、病區(qū)護(hù)士績效考核量化標(biāo)準(zhǔn)

16、供應(yīng)室護(hù)士績效考核量化標(biāo)準(zhǔn)

17、導(dǎo)醫(yī)護(hù)士績效考核量化標(biāo)準(zhǔn)

3)、藥事：

考核人員：

考核時間：次月8日-13日內(nèi)完成，考核周期為上月1日-31日

考核細(xì)則：

18、藥劑科績效考核辦法

4)、行政：

考核人員：

考核時間：次月8日-13日內(nèi)完成，考核周期為上月1日-31日

考核細(xì)則：

19、黨辦績效考核辦法

20、紀(jì)委績效考核辦法

21、團(tuán)委績效考核辦法

22、工會績效考核辦法

23、人事科績效考核辦法

24、醫(yī)務(wù)科績效考核辦法

25、護(hù)理部績效考核辦法

26、感控辦績效考核辦法

27、財務(wù)科績效考核辦法

28、審計科績效考核辦法

29、科教科績效考核辦法

30、保衛(wèi)科績效考核辦法

31、總務(wù)科績效考核辦法

32、病案室績效考核辦法

33、設(shè)備科績效考核辦法

34、信息科績效考核辦法

35、醫(yī)保辦績效考核辦法

36、門診部績效考核辦法

行政管理：由分管院長、辦公室等部門科室考核，由辦公室組織；

科室管理：主要由業(yè)務(wù)院長、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、績效辦考核，由醫(yī)務(wù)科組織；

患者滿意度：主要由醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、績效辦考核，由院辦組織。

繼續(xù)教育：主要由院辦、醫(yī)務(wù)科、科教科、護(hù)理部等部門科室考核，由科教科組織。

考核細(xì)則和方案篇十一

思想政治理論課教師是高等學(xué)校教師隊伍的一支重要力量，是黨的理論、路線、方針、政策的宣講者，是大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治理論課教師隊伍建設(shè)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，對于確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，具有重大意義。為了實現(xiàn)思想政治理論課教學(xué)的科學(xué)化和規(guī)范化管理，完善教學(xué)激勵及約束機(jī)制，客觀、公正、準(zhǔn)確地評價教師工作業(yè)績，充分調(diào)動教師的積極性和創(chuàng)造性，努力提高教學(xué)質(zhì)量和教師自身素質(zhì)，促進(jìn)思政課教學(xué)質(zhì)量的全面提升，特制定本考核辦法。

考核工作由思政部教師考核工作小組負(fù)責(zé)。工作小組由部領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任及教學(xué)秘書組成，平時由主管教學(xué)的副主任和教學(xué)秘書抽查與督查，考核結(jié)果和工作量審定由考核工作小組在全面審核相關(guān)統(tǒng)計表、原始材料基礎(chǔ)上做出。

(一)堅持實事求是的原則，做到客觀、公正、公平。

(二)堅持質(zhì)與量結(jié)合的原則，師德考核與業(yè)務(wù)考核并重。

(三)堅持過程考核與結(jié)果考核相結(jié)合原則，實行平時考核與年度考核結(jié)合。

(一)師德師風(fēng)考核

(二)教學(xué)工作考核

(三)科研工作考核

(一)師德考核重點(diǎn)內(nèi)容

依據(jù)《中華人民共和國教師法》和《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定，主要考核教師的政治思想表現(xiàn)和職業(yè)道德表現(xiàn)，以及所受黨內(nèi)或行政獎懲情況，從“愛國守法、敬業(yè)愛生、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、服務(wù)社會、為人師表”六個方面，考核評價教師。

依據(jù)《教育部關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》，思政課教師不得有七種師德禁行行為：不得有損害國家利益、損害學(xué)生和學(xué)校合法權(quán)益的行為;不得在教育教學(xué)活動中有違背黨的路線方針政策的言行;不得在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊、篡改侵吞他人學(xué)術(shù)成果、違規(guī)使用科研經(jīng)費(fèi)以及濫用學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)影響;不得有影響正常教育教學(xué)工作的兼職兼薪行為;不得在招生、考試、學(xué)生推優(yōu)、保研等工作中徇私舞弊;不得索要或收受學(xué)生及家長的禮品、禮金、有價證券、支付憑證等財物;不得對學(xué)生實施性騷擾或與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系。

(二)考核等級

分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等級。

此外，對于違反國家法律、政治紀(jì)律和師德要求的考核不合格者，予以停課，并按國家和學(xué)校有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

合格教師考核要求：

3.完成任務(wù)：保質(zhì)保量完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作，參加學(xué)校和思政部安排的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、教學(xué)科研等活動。

4.沒有事故，即全年未發(fā)生一次或相當(dāng)于一次以上教學(xué)事故。

一票否決情況(考核為不合格)：

(1)違反國家教育方針，隨意散播謠言的;(2)觸犯國家法律或違犯學(xué)校紀(jì)律并受到嚴(yán)重警告以上處分;(3)有意向?qū)W生泄露考試內(nèi)容、降低評分標(biāo)準(zhǔn)或縱容學(xué)生舞弊;(4)與學(xué)生談戀愛或有不正當(dāng)關(guān)系;(5)侮辱學(xué)生人格或?qū)W(xué)生進(jìn)行打擊報復(fù);(6)不承擔(dān)或無故不完成規(guī)定的教學(xué)和科研工作任務(wù);(7)發(fā)生一次或相當(dāng)于一次以上嚴(yán)重教學(xué)事故的。

優(yōu)秀教師考核要求：

1.堅定信念、遵紀(jì)守法。堅定中國特色社會主義的理想信念，認(rèn)真貫徹黨的基本路線，占領(lǐng)社會主義思想文化陣地，堅持黨和國家教育方針，立德樹人，自覺遵守憲法、法律以及學(xué)術(shù)規(guī)范，帶頭培育和踐行社會主義核心價值觀。

2.為人師表、品行端正。熱愛黨和人民的教育事業(yè)，堅持師德為上，為人師表，依法履行教師職責(zé)，敬業(yè)為本，奉獻(xiàn)為榮，廉潔從教。

3.教書育人，關(guān)愛學(xué)生。言傳身教，以身立教，尊重學(xué)生個性，做學(xué)生的良師益友，做學(xué)生健康成長的引路人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

4.愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。勇于探索，精益求精，秉持學(xué)術(shù)良知，恪守學(xué)術(shù)規(guī)范。團(tuán)結(jié)合作，協(xié)同創(chuàng)新。

5.勇于擔(dān)當(dāng)，服務(wù)社會。傳播優(yōu)秀文化，普及科學(xué)知識，熱心公益，服務(wù)大眾，為國家富強(qiáng)、民族振興和人類進(jìn)步服務(wù)。

6.優(yōu)質(zhì)高效地完成學(xué)校和思政部安排的教學(xué)、科研和其他工作任務(wù)。

(三)考核結(jié)果的應(yīng)用

1.師德考核的結(jié)果作為教師個人年度工作考核的基本條件。師德考核優(yōu)秀是年度綜合考核優(yōu)秀的基礎(chǔ)性條件;師德考核“不合格”的教師，其年度綜合考核相應(yīng)為“不合格”。

2.師德年度考核優(yōu)秀的教師，在職稱晉升、評先評優(yōu)、培訓(xùn)進(jìn)修等方面有優(yōu)先權(quán)。

3.師德年度考核不合格的教師，本年度不得評優(yōu)評獎。

4.對于違反國家法律、政治紀(jì)律和師德要求的教師，先予以停課，再視其情況，批評教育，并按學(xué)校和國家有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

(一)考核評價原則

遵循全面、客觀、科學(xué)、公正和可操作性原則，以教師完成教學(xué)工作的數(shù)量和質(zhì)量作為評價教師工作量的主要依據(jù)，力求對教師工作進(jìn)行全過程評價，客觀、公正、準(zhǔn)確地反映教師教學(xué)活動質(zhì)量。

(二)考核評價內(nèi)容

1.教學(xué)檢查：每學(xué)期開學(xué)前檢查任課教師的教學(xué)資料(教案、教學(xué)大綱、授課計劃、課件等)的準(zhǔn)備情況;檢查考試試卷命題及閱卷等。

2.同行評教：思政部專兼職教師聽課評教。

3.專家評教：學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會專家聽課評課。

4.學(xué)生評教：學(xué)校教務(wù)處每學(xué)期統(tǒng)一安排進(jìn)行，思政部根據(jù)自身建設(shè)情況在每個學(xué)期隨機(jī)進(jìn)行，采用學(xué)生座談、發(fā)放調(diào)查表、學(xué)生信息員反饋意見相結(jié)合的方式進(jìn)行。

5.教研活動：思政部組織和學(xué)校安排的教師培訓(xùn)、教學(xué)研討活動。

6.教學(xué)競賽：參加思政部組織和學(xué)校的教學(xué)競賽，獲獎情況。

7.教學(xué)團(tuán)隊：參加思政部教學(xué)團(tuán)隊活動。

8.教學(xué)改革：參加教學(xué)改革活動及獲獎情況(加分項目)。

(三)考核結(jié)果的應(yīng)用

1.教學(xué)工作考核的結(jié)果作為教師個人年度工作考核的重要內(nèi)容。教學(xué)工作考核“不合格”的教師，其年度綜合考核相應(yīng)為“不合格”。

2.教學(xué)工作考核的結(jié)果，將作為教師聘任、職稱晉升、評先評優(yōu)等評選工作的參考指標(biāo)。教學(xué)工作考核優(yōu)秀的教師，在職稱晉升、評先評優(yōu)、培訓(xùn)進(jìn)修等方面有優(yōu)先權(quán)。

3.教學(xué)工作年度考核不合格的教師，本年度不得評優(yōu)評獎。

4.對評估成績較差的教師，由教務(wù)處連同思政部領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助相關(guān)任課教師進(jìn)行問題診斷，并提出整改方案。對于連續(xù)兩年教學(xué)工作考評結(jié)果為末位的教師，將先行停課，安排學(xué)習(xí)培訓(xùn)，經(jīng)同行評課合格后，再安排教學(xué)工作。

科研工作是指在編在崗教師參與編撰或翻譯學(xué)術(shù)專著、承擔(dān)各類科研項目、發(fā)表期刊論文、交流會議論文、成果獲獎、授權(quán)專利等工作。健全學(xué)院科研管理制度，完善科研工作考核，促進(jìn)學(xué)科建設(shè)，為教師考核、獎勵、晉升提供依據(jù)。

(一)科研工作考核內(nèi)容

科研工作考核包括五項：科研成果、科研項目、科研獲獎(教學(xué)成果獎加入教學(xué)加分類，此處不再加算)、學(xué)術(shù)會議、學(xué)術(shù)講座。

科研工作考核從教師完成基本科研任務(wù)、承擔(dān)課題、研究成果等方面進(jìn)行考核，根據(jù)課題級別、成果級別以及所起作用來衡量貢獻(xiàn)大小。

科研工作考核由教師自己填報并交復(fù)印件(原件備查)，再由辦公室主任協(xié)助分管科研的系領(lǐng)導(dǎo)審核后向部考核小組匯報。

(二)科研工作考核和評分標(biāo)準(zhǔn)

科研工作標(biāo)準(zhǔn)以“分”為統(tǒng)計單位。根據(jù)質(zhì)量和數(shù)量相結(jié)合的原則，對教師的科研立項和已完成的各類科研成果進(jìn)行統(tǒng)計與公示。每年年底對在編在崗教師進(jìn)行年度科研工作統(tǒng)計考核。

科研工作考核依照學(xué)校職稱評審和專業(yè)技術(shù)年度考核規(guī)定執(zhí)行。

(三)考核結(jié)果的應(yīng)用

1.科研工作考核的結(jié)果，將作為教師聘任、職稱晉升、專業(yè)技術(shù)年度考核的參考指標(biāo)。

2.對科研工作考核成績較差的教師，由思政部協(xié)助相關(guān)教師進(jìn)行問題診斷，并提出整改方案。

考核細(xì)則和方案篇十二

本人能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各項政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，利用一切可以利用的時間，努力完善自己，提高自己。

二、教育教學(xué)

本人能端正態(tài)度，正確認(rèn)真的對待自己的教育教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，努力上好每堂課，按時按量的完成自己的教學(xué)任務(wù)。嚴(yán)格要求自己，切實做好教學(xué)五認(rèn)真，吧學(xué)生的利益放到首位。課堂教學(xué)上以不厭其煩為準(zhǔn)則，以力求每個學(xué)生學(xué)會為原則，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個融洽祥和的學(xué)習(xí)氛圍，在開始接觸這個班級的同時，針對每個學(xué)生的個性差異制定不同的方案，逐個摸底，逐個談心，讓學(xué)生放下一切思想包袱，輕松上陣。在教學(xué)中讓學(xué)生結(jié)對扶助，功夫不負(fù)有心人，我班語文在本學(xué)期抽考中取得了優(yōu)異的成績，在年終考試中我班以總分排名第三而優(yōu)分率第一的好成績受到大家的好評，這是我們師生共同奮斗的結(jié)果。

三、班主任工作

自從我第一天接過這個班級的那一刻開始，我就驗證了大家對這個班級以往的評價：差，亂。特別是全校出名的“__、__、__”簡直讓好多老師束手無策，為了改變這些學(xué)生的壞習(xí)慣，我多次和他們談心，充分挖掘他們的閃光點(diǎn)，并大力表揚(yáng)，讓他們在班委的位置上有自己的一席之地，盡量給他們更多的關(guān)愛和贊美，終于，這些孩子被感動，他們的轉(zhuǎn)變讓好多師生感到驚奇，由原來的懶散被動一躍成為積極好學(xué)的好學(xué)生，在年終的統(tǒng)考中他們終于以優(yōu)異的成績回報了老師的辛苦付出。

在十一月份我校舉行的運(yùn)動會上，孩子們的付出讓我感動，盡管__腳部受傷但還是堅持跑下了1000米，無論老師如勸說，他說：為了班級的榮譽(yù)他也要堅持。多么可愛的孩子，把班級榮譽(yù)看的高過一切，著在他從前的生活中是難以找到的，由于學(xué)生的努力，我班在校級運(yùn)動會上以團(tuán)體第二名的成績名列紅榜，同時，多名同學(xué)取得了多項單項獎。在本學(xué)期的紀(jì)律衛(wèi)生評比中，我班以連續(xù)四個月第一位居榜首。這些成績的取得是六一班師生努力的見證，我由衷的感謝六一班的孩子們和我的親密配合，在今后的工作中我會百尺竿頭更進(jìn)一步！

考核細(xì)則和方案篇十三

(一)模范執(zhí)行《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》，模范遵守學(xué)校制定的各項規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的各項評比活動，成績突出。

(二)有一個好的干部核心

1、班委會、少先隊能主持班隊日常工作，組織教育活動，完成好學(xué)校交給的任務(wù)。

2、有干部會議制度，定期研究班上工作，干部的模范作用。

3、有分工，每個干部都能積極主動地完成自己的任務(wù)。

4、有合作，互相支持，互相幫助，配合好。

5、積極開展教育活動，每學(xué)期應(yīng)有質(zhì)量較高的教育活動或主題班會二次，以檢查學(xué)生干部能力和集體水平，并上交主題班會活動匯報，給政教處。

(三)班集體有學(xué)期的奮斗目標(biāo)及實現(xiàn)目標(biāo)的步驟措施并做到人人皆知，有正確的輿論，是非觀念清楚，能抵制不良作風(fēng)，對本班內(nèi)出現(xiàn)的問題能及時向老師反映，配合老師做好個別生轉(zhuǎn)化工作。

(四)有濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，課堂紀(jì)律好，學(xué)習(xí)成績?nèi)种陨系目颇繉W(xué)習(xí)成績的及格率、優(yōu)秀率在年級平均值以上，全勤率高.

(五)積極完成學(xué)校交給的各項任務(wù)，積極參加學(xué)校、年級組織的各項活動，包括社會實踐、軍訓(xùn)、勞動及其它各項活動，表現(xiàn)突出。

(六)全班學(xué)生講文明，有禮貌，同學(xué)之間，師生之間、班級之間團(tuán)結(jié)好，有良好的組織觀念，無嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。

(七)體育活動開展較好，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，衛(wèi)生、課間操檢查后年級中游以上，體育成績及格率85%以上。

(八)無嚴(yán)重破壞公物現(xiàn)象，無違法亂紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

(九)班級中不斷樹立學(xué)生中各種類型的好的典型。

二、優(yōu)秀班集體評比辦法

(一)學(xué)校德育量化評比扣分情況在年級后平均值以下。

(二)班委會根據(jù)“優(yōu)秀班集體條件”和本學(xué)期工作情況寫出書面總結(jié)。

(三)年級組長召開年級學(xué)期工作總結(jié)會，各班代表匯報工作，提出申報，年級任課老師評議，學(xué)生干部和老師投票，初評選出先進(jìn)班集體。

(四)年級把書面材料及填好《優(yōu)秀班集體評選申請表》報政教處，經(jīng)校行政會通過。

三、獎勵辦法

(一)“優(yōu)秀班集體”每學(xué)期評一次，第一學(xué)期初評張榜公布;第二學(xué)期總評授發(fā)獎狀。

(二)優(yōu)秀干部人數(shù)可適當(dāng)增加。

(三)照像獎勵，學(xué)校光榮榜公布。

考核細(xì)則和方案篇十四

“萬人保潔”工作是我鎮(zhèn)共建美麗元坑的一項重要機(jī)制，是一項長期而艱巨的任務(wù)。據(jù)縣委、縣政府《關(guān)于共建美麗順昌營造宜居環(huán)境的實施意見》(順委發(fā)〔20xx〕1號)和縣共建辦關(guān)于印發(fā)《20xx年順昌縣萬人保潔工作專項考評辦法》(順共建辦〔20xx〕7號)精神，為進(jìn)一步有力推進(jìn)我鎮(zhèn)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治工作，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定本考評辦法。

一、考評內(nèi)容及要求

(一)萬人保潔機(jī)制建立。萬人保潔工作納入村兩委日常工作重要議事日，做到有專人負(fù)責(zé)抓環(huán)境衛(wèi)生清理，保潔員足額配備，聘用合同規(guī)范，管理到位。

(二)保潔費(fèi)的收繳、管理和使用。每戶60元保潔費(fèi)收繳到位;在鄉(xiāng)鎮(zhèn)實行專賬專戶管理，實行鄉(xiāng)鎮(zhèn)報賬制，用于村莊衛(wèi)生保潔，不允許套用。資金使用情況做到有記錄、有公示。

(三)宣傳帶動

1、各村要不定期組織村兩委干部、六大員、黨員、村民代表參加村內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生大清理(每年至少二次，各村掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)督促)。

2、組織人員入戶宣傳，張貼宣傳標(biāo)語、懸掛噴繪、橫幅;在村里組織的大型會議和活動中地村民進(jìn)行宣講，引導(dǎo)村民講文明衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境。

3、每半年開展一次美麗家庭評選，由鎮(zhèn)婦聯(lián)組織實施。每個村評1-3戶，對家庭衛(wèi)生環(huán)境良好和熱心環(huán)境保護(hù)及宣傳的家庭予以掛牌和一定的物質(zhì)獎勵。

(四)日常衛(wèi)生保潔情況

村莊及外圍環(huán)境衛(wèi)生，沿途道路和河岸(溝渠、水塘)兩旁環(huán)境衛(wèi)生。

二、考評辦方式和獎勵

(一)根據(jù)市縣工作要求，要在20xx年4月全部完成保潔費(fèi)征收工作?，F(xiàn)對保潔費(fèi)征收工作單列獎勵，各村以人口分為二個檔次;福峰、九村、槎溪、蛟溪、謨武、洋坊6個1000人口以上的村為一類村;秀水、東郊、曲村、光地(含紙廠)、賴源、寶莊、際下7個1000人口以下的村為二類村。對在4月15日之前完成保潔費(fèi)征收的村，一類村獎勵3000元;二類村獎勵20xx元;對在4月20日之前完成保潔費(fèi)征收的村，一類村獎勵20xx元;二類村獎勵1000元;居委會在12月31日前完成店面保潔費(fèi)的收取獎勵1000元。獎勵金由各村里支配，用于獎勵征收工作中的先進(jìn)個人。

(二)考評工作實行每月一次考評計分，半年累計計分獎勵一次。按照總額控制、分類獎勵的原則進(jìn)行?？荚u成績分按得分從高到低依次排出名次;對半年綜合考核在90分以上的村，將總額10000元的獎勵金按照村大小均衡發(fā)放，獎金的40%用于村莊保潔工作經(jīng)費(fèi)，(使用須經(jīng)共建辦審核后拔付);60%用于獎勵成績突出的村主干、分管保潔的干部和保潔員個人;綜合考核在90分以下的村，不予工作經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助?？荚u結(jié)果及排名情況將在政府公示欄進(jìn)行公示。

每月考第1、2項，總分70分，按10%累計入半年考評總分;第6月和12月加評3、4兩項，按得分計入半年總評分。半年總評分分值為100分，13個建制村的村莊衛(wèi)生為“萬人保潔”必考核項目。

(三)在本月鎮(zhèn)考評成績的基礎(chǔ)上，在市縣對鎮(zhèn)的考評中，如被市縣檢查到的村，被拍到3張(1-2張不加分，不扣分)的在半年總評分上扣分3分，每加1張多扣分，扣完為止。未被拍到的村，在半年總評分上獎勵5分。

三、加強(qiáng)宣傳。

各村要充分利用黑板報、宣傳欄、宣傳標(biāo)語等形式，開展全民動員、全員參與，全面整治，全新面貌的文明衛(wèi)生宣傳，營造環(huán)境衛(wèi)生人人有責(zé)的氛圍。發(fā)動黨員干部群眾積極參與，從黨員做起，從干部做起，從家庭做起，全民開展農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治。

考評成績與年終農(nóng)村工作考評相掛鉤。

考核細(xì)則和方案篇十五

為規(guī)范班級學(xué)生學(xué)習(xí)行為、日常行為等，以小組為評價單位，通過小組成員互相學(xué)習(xí)監(jiān)督，展開合作，發(fā)揮群體的積極功能，提高個體的學(xué)習(xí)動力和能力，實現(xiàn)他律與自律相結(jié)合，達(dá)到完成的教學(xué)任務(wù)的目的。

此小組合作學(xué)習(xí)評價方案以小組為單位記分，個人表現(xiàn)同小組成績掛鉤，每小組基礎(chǔ)分為100分。具體如下：

一、課堂學(xué)習(xí)

1、早課快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，最快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的每個小組加1分。值周小組負(fù)責(zé)評選記錄。

2、課前按任課老師要求，預(yù)習(xí)學(xué)案任務(wù)完成和學(xué)案整理情況，按人次加減分，1分/人。

3、小組合作學(xué)習(xí)過程中，成員積極參與，會的同學(xué)積極幫助其他同學(xué)并相互幫助，取長補(bǔ)短，共同學(xué)習(xí)，有團(tuán)隊合作意識。小組同學(xué)之間互相尊重，能傾聽別人的意見。小組展示前達(dá)到全組全會，回答無誤。回答完問題不管對錯要說：“x組x號回答完畢”，上黑板展示先在最上面寫下“x組x號+姓名”。

4、課上根據(jù)表現(xiàn)加減分，正確回答老師問題的，按組內(nèi)號數(shù)或答題情況相應(yīng)加分。

5、各科課代表根據(jù)課上老師的得分評價將得分寫到《課堂量化評價表》中，并詳細(xì)記錄下當(dāng)堂課中各小組詳細(xì)得分情況。學(xué)習(xí)委員每天將各小組當(dāng)天成績統(tǒng)計匯總，然后記錄到一周小組課堂得分表中。

二、作業(yè)

1、以小組為單位收交作業(yè)，每一成員都擔(dān)任組內(nèi)學(xué)科小代表，明確分工，按要求及時收交作業(yè)，凡交上的作業(yè)先檢查完成情況，不做或未完退回，做好統(tǒng)計交于課代表。

2、課代表每天做好詳細(xì)記錄，并及時反映給任課老師。按時收齊的小組，加5分，每少一人小組扣1分，寫不完交的扣2分/人。一星期一匯總。周末匯總給學(xué)習(xí)委員。

3、若任課老師有詳細(xì)規(guī)定的，按任課老師規(guī)定執(zhí)行。

三、測試

期中、平時各科正式測試、期末考試成績，前10名同學(xué)給相應(yīng)小組加10分/人。小組平均成績按排名高低加10、8、6、4、2、1分。成績進(jìn)步班內(nèi)5名以上給小組加2分/人。

四、紀(jì)律

遵守班規(guī)規(guī)定中的八項要求，無論是課間、課上、午休等都按“靜”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，若出現(xiàn)違反班規(guī)現(xiàn)象，按人次給小組扣1分/人。

五、衛(wèi)生

1、平時衛(wèi)生注意保持，小組范圍內(nèi)小組負(fù)責(zé)，有垃圾紙屑按數(shù)量給相應(yīng)小組扣1分/個。

2、每節(jié)課前擦凈黑板，不耽誤上課老師上課，耽誤者扣1分/次。

3、不做值日，不倒垃圾，按人次扣分，1分/人次。

以上由衛(wèi)生委員注意觀察，做好統(tǒng)計。

六、其他

好人好事、參加文體活動等，加1分/人次。特殊情況酌情加分。

七、獎評

1、每周末將上述各項小組成績累加匯總，按成績評出一個明星小組，頒發(fā)獎狀并在展板上公布。

2、每2周評出各組明星組員：學(xué)習(xí)之星、進(jìn)步之星、紀(jì)律之星各1人，組內(nèi)不重復(fù)，在展板上公布表揚(yáng)。

3、每周小組成績相加，學(xué)期末評出冠軍、亞軍小組。頒發(fā)獎狀，并給予一定物質(zhì)獎勵。

考核細(xì)則和方案篇十六

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹中央、省、市、縣政法工作會議精神，緊緊抓住影響社會和諧穩(wěn)定的源頭性、根本性、基礎(chǔ)性問題，深入開展推進(jìn)社會矛盾化解，深入推進(jìn)社會管理創(chuàng)新，深入推進(jìn)廉潔、公正執(zhí)法。根據(jù)綜治維穩(wěn)工作的方針，依法嚴(yán)厲打擊各種嚴(yán)重暴力犯罪、各種嚴(yán)重危害社會治安犯罪與各種嚴(yán)重危害群眾利益、影響群眾安全感的犯罪，堅持打擊與保護(hù)并重，及時、公正、妥善地處理好各類民間糾紛、行政糾紛案件，努力化解人民內(nèi)部矛盾，竭力維護(hù)社會穩(wěn)定。通過有針對性地開展各種專項整治活動，切實解決人民群眾特別是特別是在生產(chǎn)生活中最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，依法維護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益，防止和減少社會不穩(wěn)定因素，為構(gòu)建“平安”作出積極貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)

今年我鎮(zhèn)綜治維穩(wěn)工作目標(biāo)可以概括為“三個確保兩個力爭”：確保不發(fā)生由于處理不當(dāng)、工作失誤而導(dǎo)致的嚴(yán)重影響社會穩(wěn)定的群體性事件;確保不發(fā)生由于工作不力、工作不實而引發(fā)的群體性上訪案件;確保全鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)不發(fā)生重大治安事件;力爭我鎮(zhèn)在鞏固無毒鄉(xiāng)鎮(zhèn)、創(chuàng)建平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)、以及反邪教等綜治維穩(wěn)工作中取得全縣較好水平，力爭保留“平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的稱號。

三、主要工作任務(wù)

今年我鎮(zhèn)綜治維穩(wěn)工作主要做好九件事：

1、嚴(yán)格落實信訪維穩(wěn)工作包保責(zé)任制。各村(街)、單位要對本轄區(qū)內(nèi)重點(diǎn)穩(wěn)控人員及有上訪跡象的重點(diǎn)信訪隱患實行干部包保責(zé)任制，本著“屬地管理”原則，切實做到“誰主管，誰負(fù)責(zé);誰制造問題，誰承擔(dān)責(zé)任，誰受到追究;誰包保，誰負(fù)責(zé)?！辈Ｘ?zé)任情況隨時上報鎮(zhèn)綜治委。

2、量化分解綜治維穩(wěn)工作目標(biāo)，各村各單位明確各自的具體任務(wù)，結(jié)合本村本單位工作實際制定具體工作方案和切實有效措施，把我鎮(zhèn)綜治維穩(wěn)工作的任務(wù)和要求逐項逐條落到實處，努力做到綜治維穩(wěn)工作“人人都管事，事事有人管”，形成目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、措施到位、責(zé)任分明的綜治維穩(wěn)工作大格局。

3、積極開展專項活動，竭力破解“維穩(wěn)”難題。重點(diǎn)抓好民事糾紛排查調(diào)解和信訪案件的消化處理工作。

4、積極投入嚴(yán)打整治斗爭，堅持“從重從快”方針，嚴(yán)厲打擊“涉黑涉惡”犯罪和“兩搶一盜”犯罪，重點(diǎn)打擊殺人、販毒、等嚴(yán)重危害人民群眾生命安全和嚴(yán)重危害社會治安的犯罪，堅持嚴(yán)打方針不動搖，堅持露頭就打，絕不讓嚴(yán)重刑事犯罪形成氣候。

5、積極投入農(nóng)村平安建設(shè)工作。著重抓好三件事：一是嚴(yán)厲打擊危及農(nóng)村穩(wěn)定和侵害農(nóng)民利益的犯罪，努力保一方平安;二是認(rèn)真落實便民訴訟措施，通過開展了民情、知民意、為民辦實事等活動，及時化解農(nóng)村各類矛盾糾紛，維護(hù)農(nóng)民合法權(quán)益;三是切實加強(qiáng)矛盾糾紛排查化解工作，積極參與“四調(diào)聯(lián)動”工作，認(rèn)真做好人民調(diào)解工作，努力把矛盾糾紛化解在基層和萌芽狀態(tài)，為維護(hù)我鎮(zhèn)社會治安堅實基礎(chǔ)。

6、完善治安管理和安全防范體系建設(shè)，加強(qiáng)對流動人口的管理，杜絕“黃、賭、毒”等社會丑惡現(xiàn)象的發(fā)生。

7、發(fā)揮司法調(diào)解工作優(yōu)勢，認(rèn)真組織好20xx年度普法和教育培訓(xùn)工作，大力提高廣大干部職工特別是農(nóng)村群眾學(xué)法意識、提高他們的知法水平，通過大力宣傳法律知識，為推進(jìn)依法治鎮(zhèn)作出積極貢獻(xiàn)。

8、大力加強(qiáng)綜治隊伍建設(shè)，堅持一手抓教育，一手抓查處，努力構(gòu)建“不能為、不敢為、不愿為、不必為”的廉政建設(shè)長效機(jī)制，努力建設(shè)一支政治過硬、業(yè)務(wù)精通、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良、廉潔清正的干部隊伍，為綜治維穩(wěn)工作提供強(qiáng)有力的組織保障。

9、結(jié)合中小學(xué)生的思想道德教育，各法制副校長結(jié)合“五、五”普法宣傳活動，每學(xué)期到各中小學(xué)上好法制教育課。對中小學(xué)生的道德品質(zhì)教育、交通安全教育、消防安全教育等進(jìn)行全面的教育。培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成有道德、守紀(jì)律、懂文明、講禮貌，知法、守法、用法的好孩子。為創(chuàng)建和諧、平安、文明的社會環(huán)境扎實基礎(chǔ)。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實加強(qiáng)對綜治維穩(wěn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，中共xx鎮(zhèn)黨委成立了社會治安綜合治理委員會，由鎮(zhèn)黨委書記周任主任、鎮(zhèn)長汪x、鎮(zhèn)黨委副書記黃x同志和政法委書記束任副主任，綜治維穩(wěn)成員分別是詹(黨政辦主任)、張(鎮(zhèn)綜治辦副主任)、談(鎮(zhèn)財政所所長)、程(農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心主任)、程(中心小學(xué)校長)、韓(中心學(xué)校校長)、肖x(衛(wèi)生院院長)、梁(派出所所長)、賈(司法所所長)、馮(鎮(zhèn)民政助理員)、蔡x(林業(yè)站站長)、孫(土管所所長)、張x(計生辦主任)。

社會治安綜治委員會下設(shè)辦公室，由張x同志兼任辦公室主任，辦公室要切實負(fù)起責(zé)任，加強(qiáng)與縣綜治委辦公室的聯(lián)系，認(rèn)真落實各項具體工作任務(wù)，及時處理相關(guān)事宜，確保綜治維穩(wěn)工作健康開展。

五、考核辦法

為切實抓好全鎮(zhèn)的社會綜治維穩(wěn)工作，xx鎮(zhèn)黨委政府與各村各單位簽定《20xx年度綜治維穩(wěn)工作責(zé)任書》，進(jìn)一步明確責(zé)任，做到層層落實責(zé)任，鎮(zhèn)綜治委制定了《20xx年綜治維穩(wěn)工作考評細(xì)則》，根據(jù)考評結(jié)果對先進(jìn)村和先進(jìn)個人分別予以表彰，對考評位于后進(jìn)村，鎮(zhèn)給予“一票否決”。

考核細(xì)則和方案篇十七

堅持以黨的精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以開展“五型”班組創(chuàng)建競賽活動為載體，融合現(xiàn)代管理理念和管理手段，不斷增強(qiáng)班組長的組織能力、執(zhí)行力、判斷力、決策力，全面提升班組建設(shè)的層次和水平，最大限度地組織職工立足本職、學(xué)習(xí)知識、提高技能、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，為實現(xiàn)公司大發(fā)展、快發(fā)展夯實基礎(chǔ)。

二、目標(biāo)任務(wù)

圍繞公司“”發(fā)展規(guī)劃，大力開展班組長培訓(xùn)工作，建立和完善班組建設(shè)的長 效機(jī)制，培養(yǎng)和造就一支技術(shù)精、管理強(qiáng)的復(fù)合型班組長隊伍。培育先進(jìn)班組文化，用先進(jìn)的企業(yè)文化凝聚職工，激發(fā)職工參加班組建設(shè)的熱情，拓展職工發(fā)展平臺，力爭在三年內(nèi)， 90%以上班組達(dá)到學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新性、節(jié)約型、安全型、和諧型班相統(tǒng)一的“五型”班組目標(biāo)。

三、參賽范圍

兩公司各單位所屬班組。

四、競賽內(nèi)容及創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)

1、五型班組：

見 哈汽輪機(jī)、哈汽工字[20xx]第3號文件。

2、優(yōu)秀班組長：

能認(rèn)真負(fù)責(zé)地帶領(lǐng)全班人員長期致力于企(事)業(yè)發(fā)展，積極參與和開展創(chuàng)新、創(chuàng)爭、工人先鋒號、節(jié)能杯、安康杯、技術(shù)比武等活動，在建設(shè)學(xué)習(xí)型、安全型、創(chuàng)新型、節(jié)約型、和諧型班組方面取得突出成績。

創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)：

1、具有優(yōu)秀的思想政治素質(zhì)，注重政治理論、專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)，有良好的職業(yè)道德和事業(yè)心，熱愛班組工作，以身作則，帶頭執(zhí)行各項規(guī)章制度，敢于負(fù)責(zé)，大膽管理，結(jié)合班組實際做好職工思想工作，關(guān)心班組成員學(xué)習(xí)、生活和工作。

2、具有創(chuàng)新意識，精心設(shè)計班組創(chuàng)建方案，并能運(yùn)用有效工作方法，調(diào)動班組成員學(xué)習(xí)、工作積極性，激發(fā)班組創(chuàng)新活力，善于總結(jié)經(jīng)驗，提高班組科學(xué)管理水平，能夠團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)班組成員不斷向工作創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新的目標(biāo)邁進(jìn)。

3、具有較高的專業(yè)技能，能獨(dú)立解決和處理班組生產(chǎn)中的技術(shù)問題，合理有效的組織安排班內(nèi)生產(chǎn)，提高生產(chǎn)效率。

4、具有一定的組織能力和管理能力，掌握班組各項管理工作的內(nèi)容和要求，并能很好地開展班組各項管理工作，工作有成效。

五、考評與獎勵

1、各單位選樹班組建設(shè)典型，3月底前報公司工會組織工委，并附帶本班組20xx年建設(shè)規(guī)劃。

2、公司工會深入到各班組，了解班組建設(shè)情況，進(jìn)行具體的指導(dǎo)、服務(wù)。

3、評選班組建設(shè)競賽優(yōu)秀班組長40名，優(yōu)秀班組長標(biāo)兵10名。

4、被評為優(yōu)秀班組長和優(yōu)秀班組長標(biāo)兵的均給予一定的物資獎勵，并組織優(yōu)秀班組長到兄弟單位學(xué)習(xí)考察。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立公司“五型”班組建設(shè)競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

考核細(xì)則和方案篇十八

為認(rèn)真貫徹落實縣委、縣政府關(guān)于選派干部到村(社區(qū))包抓貧困戶的部署要求，加強(qiáng)對選派干部的管理和使用，確保如期完成精準(zhǔn)扶貧任務(wù)?，F(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)文件規(guī)定，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究，特制定第一書記及鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門包抓干部考核辦法。

一、指導(dǎo)思想

以黨的、xx屆五中全會、習(xí)來陜視察重要講話精神為指導(dǎo)，積極引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，按照“工作到村、扶貧到戶、精準(zhǔn)到人”的原則，圍繞“扶真貧、真扶貧”的思路，不斷開創(chuàng)精準(zhǔn)扶貧新局面，為實現(xiàn)“兩個吳堡”的目標(biāo)提供堅強(qiáng)保障。

二、考評對象

選派到村的第一書記及鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門幫扶干部。

三、考評原則

1、實事求是、客觀公正、注重實績、群眾公認(rèn)、民主公開。

2 、堅持全面考評和重點(diǎn)工作考評相結(jié)合;日?？荚u和年終考評相結(jié)合;組織考評和民主測評相結(jié)合。

3、力求全面、科學(xué)、準(zhǔn)確、實效。

4、考評等次劃分：優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職。

5、考評等次分值范圍。

優(yōu)秀(90分以上)，稱職(70分至90分)，基本稱職(60分至70分)，不稱職(60分以下)。

6、考評分值比例：考核采取百分制，履職情況占50%，遵守紀(jì)律情況占30%，民主評議占20%。

四、考核辦法

1、考核時間：分季度和年終四次考核(第四季度與年終合并考核)，第一季度考核時間3月份，第二季度考核時間為6月份，第三季度考核時間為9月份，年終考核時間為12月份。

2、考核方式：由鎮(zhèn)黨委、政府對第一書記及鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門幫扶干部打分考核。打分根據(jù)履職情況、遵守紀(jì)律情況、民主測評情況，對第一書記及鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門幫扶干部進(jìn)行綜合評定，確定最終分值，并評定為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個檔次。

五、考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

(一)履職情況(50%)

1、惠農(nóng)政策宣傳(5分)

能夠積極參與惠農(nóng)政策宣傳的，記5分;未能積極參與惠農(nóng)政策宣傳的，記0分。

2、協(xié)調(diào)干部幫扶(5分)

3、參與貧困人口識別和建檔立卡(5分)

能積極參與貧困人口識別和建檔立卡，記5分;未能積極參與貧困人口識別和建檔立卡，記2分。

4、制定脫貧計劃(10分)

第一書記及鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門幫扶干部協(xié)助村兩委，根據(jù)本村實際，科學(xué)制訂村級三年發(fā)展規(guī)劃，并能按規(guī)劃實施，記10分;有規(guī)劃，未實施，記5分;無規(guī)劃未實施，記0分。

5、組織實施扶貧項目(10分)

能夠積極組織實施扶貧項目，且被驗收達(dá)標(biāo)，記10分;實施扶貧項目驗收率達(dá)到90%，記6分;實施項目驗收率達(dá)到80%，記4分;產(chǎn)業(yè)項目驗收率低于80%，記0分。

6、協(xié)助綜合治理(5分)

協(xié)助完成安全生產(chǎn)相關(guān)工作目標(biāo)，加1分;成功解決矛盾糾紛并有記錄，加2分;全年無越級上訪、信訪案件，加 2分。

7、爭取設(shè)施項目(5分)

積極為本村爭取到基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目，加5分;未能爭取到基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目，記0分。

8、完成其他任務(wù)(5分)

如期完成鎮(zhèn)黨委、政府、精準(zhǔn)扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組安排的其他任務(wù)，記5分;未能如期完成，記0分。

(二)遵守工作紀(jì)律情況(30%)

1、駐村工作時間情況(20分)

在村工作時間全年達(dá)到220天，記20分;達(dá)到190天，記15分;低于190天，記10分。

2、履行請銷假制度情況(10分)

不履行請銷假制度，每次扣1分;不按時參加會議，每次扣1分。

(二)民主測評(20%)

對選派到村的第一書記及鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門包抓干部考核實行個人述職、民主評議相結(jié)合方式進(jìn)行測評。

1、根據(jù)個人包抓的村，由村兩委負(fù)責(zé)人、村黨員代表、群眾代表分別進(jìn)行測評打分(10分)。

2、由鎮(zhèn)黨政班子成員、各站所負(fù)責(zé)人、包片領(lǐng)導(dǎo)、包村干部根據(jù)第一書記在鎮(zhèn)述職情況進(jìn)行測評打分(10分)。

六、考評結(jié)果運(yùn)用

鎮(zhèn)黨委依據(jù)全年四次考核測評的結(jié)果，對第一書記及鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門包抓干部的考核測評結(jié)果進(jìn)行整理，對考核優(yōu)秀的第一書記及鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門包抓干部進(jìn)行通報表揚(yáng)或表彰獎勵，對考核不稱職的進(jìn)行通報批評，并報送縣委組織部作為提拔使用干部的重要依據(jù)。

考核細(xì)則和方案篇十九

1、校長是第一責(zé)任人，是身體力行者。校長負(fù)責(zé)抓校本教研，制定校本教研制度，指導(dǎo)學(xué)校教務(wù)處與科研室制定校本教研計劃，發(fā)動全體教師積極參與校本教研，督促和評價學(xué)校校本教研。

2、校級領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)教研理論并參與教學(xué)研究，舉辦專題講座，向教師介紹教學(xué)研究方法，指導(dǎo)各部門開展校本教研，成為教師的真誠同伴和專業(yè)引領(lǐng)的力量之一。

3、校級領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)責(zé)一個研究課題或子課題，親自參與校本教研活動，及時了解研究動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題修訂研究計劃。

4、校級領(lǐng)導(dǎo)要充分挖掘校內(nèi)教育資源，整合教科室、教導(dǎo)處等機(jī)構(gòu)的校本教研力量，形成教學(xué)、科研、培訓(xùn)為一體的校本教研機(jī)制。

5、學(xué)校按計劃確保校本教研經(jīng)費(fèi)到位，供購買資料、派教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、請專家講課及其它校本教研活動，保證校本教研的順利進(jìn)行。

二、教研學(xué)習(xí)制度

1、全體教師要提高參訓(xùn)意識，積極主動參加培訓(xùn)，每次培訓(xùn)要履行簽到手續(xù)。

2、保證學(xué)習(xí)時間，按時參加培訓(xùn)，認(rèn)真記筆記，認(rèn)真完成培訓(xùn)任務(wù);

3、積極參與研討活動，講座時要主動發(fā)表意見和建議，切實提高自身能力;

4、保質(zhì)保量完成作業(yè)，不搞形式主義，不搞突擊，更不準(zhǔn)弄虛作假;

5、實行階段性考核制度，每學(xué)完一部分內(nèi)容都要進(jìn)行階段驗收，對該階段驗收成績不合格者，需繼續(xù)學(xué)習(xí)，重新考核，直至合格為止。

6、端正學(xué)風(fēng)和考風(fēng)，自覺維護(hù)教師形象;

7、校本培訓(xùn)考核成績不合格者，年度考核不能評為優(yōu)秀。

三、教研考勤制度

1、教研不許遲到或者早退，遲到或早退按上班遲到早退處理。

2、要按要求簽到，不許讓他人代替簽到。

3、有正當(dāng)理由而請假者，要把本次學(xué)習(xí)內(nèi)容自己找時間補(bǔ)上。

四、教研質(zhì)量考評制度

(一)優(yōu)秀教育案例評析制度

1、選取優(yōu)秀教育論文、案例編輯成冊。

2、學(xué)校范圍內(nèi)評析。

3、全員參與，共同評析。

4、評出等級，予以獎勵。

(二)校本教研獎勵制度

1、物資獎勵

發(fā)表文章：市級獎勵200元、省級300元、國家級500元。

2、量化考核獎勵

發(fā)表文章：校級2分、縣級3分、市級5分、省級7分、國家級8分。

(三)優(yōu)秀課改成果展示制度

1、學(xué)校定期舉辦優(yōu)秀課改成果展示、交流、匯報活動。

2、每學(xué)年將教師撰寫的優(yōu)秀教學(xué)論文、案例、教學(xué)反思、教學(xué)精彩片段進(jìn)行交流、形成資源共享，并把論文、案例編輯成冊。

3、對各學(xué)科的優(yōu)秀課，學(xué)校將向上級教研部門推薦。

考核細(xì)則和方案篇二十

第一條為規(guī)范和加強(qiáng)兵團(tuán)團(tuán)場連隊(社區(qū))治安員管理，充分發(fā)揮治安員作用，根據(jù)社會管理綜合治理有關(guān)規(guī)定，結(jié)合兵團(tuán)實際，制定本辦法。

第二條兵團(tuán)團(tuán)場連隊(社區(qū))治安員是在連隊(社區(qū))從事社會治安防范工作的專(兼)職人員。

第三條治安員在團(tuán)場綜治委領(lǐng)導(dǎo)下，由所在連隊(社區(qū))管理、使用，團(tuán)場綜治辦負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

第四條團(tuán)場根據(jù)轄區(qū)連隊(社區(qū))人口規(guī)模、社會治安復(fù)雜程度確定連隊(社區(qū))治安員人數(shù)。一般連隊(社區(qū))設(shè)專職治安員1人以上，兼職治安員若干人;人口較多、社會治安復(fù)雜的連隊(社區(qū))，設(shè)專職治安員2人以上，兼職治安員若干人。

第五條治安員應(yīng)當(dāng)具備下列條件

(一)遵紀(jì)守法，品行端正，作風(fēng)正派;

(二)熱愛社會治安工作，責(zé)任心強(qiáng);

(三)具有高中以上文化程度;

(四)身體健康;

(五)年齡在18周歲以上45周歲以下。

第六條治安員由連隊(社區(qū))推薦，團(tuán)場綜治辦審查同意后，連隊(社區(qū))聘用。

第七條治安員聘用期實行年度制，一年一聘，由連隊(社區(qū))頒發(fā)聘書，每年考核合格后續(xù)聘。不合格者，由所在連隊(社區(qū))提出意見，經(jīng)團(tuán)綜治辦審查同意后解除聘用。

第八條專職治安員聘用期間，享受連隊(社區(qū))副連職工資福利待遇。

第九條治安員的職責(zé)任務(wù)

(一)向群眾宣傳法律法規(guī)和社會治安防范知識;

(三)掌握連隊(社區(qū))重點(diǎn)人員情況，協(xié)助落實幫教管理措施;

(四)排查化解矛盾糾紛，排查、消除各類治安隱患;

(五)檢查重點(diǎn)場所、部位值班和看家護(hù)院巡邏情況;

(六)保護(hù)刑事、治安案件和治安災(zāi)害事故現(xiàn)場，及時報告公安機(jī)關(guān);

(七)收集上報各類治安信息和維穩(wěn)情報;

(八)完成連隊(社區(qū))交辦的其它維護(hù)社會治安的工作。

第十條治安員在工作期間持“治安員工作證”，佩戴“治安員”臂章。

第十一條團(tuán)場綜治辦對治安員建立下列工作制度

(一)政治學(xué)習(xí)制度;

(二)業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度;

(三)工作例會制度;

(四)工作考核制度。

第十二條連隊(社區(qū))對治安員建立下列工作制度

(一)崗位責(zé)任制度;

(二)請示報告制度;

(三)值班登記制度;

(四)考勤考核制度;

(五)獎懲制度。

第十二條治安員嚴(yán)格遵守以下工作紀(jì)律

(一)服從命令，聽從指揮;

(二)遵紀(jì)守法，依法辦事;

(三)忠于職守，公正公道;

(四)文明執(zhí)勤，禮貌待人。

第十三條治安員違反本辦法規(guī)定或其它工作紀(jì)律的，視情節(jié)給予批評教育、紀(jì)律處分或解聘;涉嫌犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)依法處理。

第十四條對在維護(hù)社會治安、預(yù)防和打擊違法犯罪活動中做出顯著成績的治安員，給予表彰和獎勵。

第十五條各師(市)、團(tuán)場可依據(jù)本辦法，結(jié)合本單位實際，制訂具體實施辦法。

第十六條本辦法由兵團(tuán)社會管理綜合治理委員會辦公室負(fù)責(zé)解釋。

第十七條 本辦法自發(fā)布之日起施行。

考核細(xì)則和方案篇二十一

為優(yōu)化楓香崗中心學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)員隊伍，加快推進(jìn)少年宮建設(shè)，促進(jìn)少年宮活動正常、有序、高效開展，特制定《楓香崗鄉(xiāng)中心學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動小組(輔導(dǎo)員)考核評估細(xì)則》。

一、 組織管理(20分)

1、小組活動計劃、總結(jié)(6分)

每學(xué)期寫好本活動小組的工作計劃、總結(jié)，并按時上交存檔，缺一樣扣3分，遲交一樣扣1分。

2、學(xué)生考勤(4分)

做好學(xué)生考勤記錄，并按時上交，對學(xué)生的出勤由督查處抽查，查看學(xué)生出勤記錄，缺一次記錄扣1分，學(xué)生出勤率低于95%扣0.5分，扣完為止。

3、活動過程記錄(8分)

認(rèn)真填寫好活動記錄表，拍攝好活動圖片，美術(shù)、書法、湘繡、經(jīng)典吟誦、趣味數(shù)學(xué)組保存好相關(guān)實物?；顒佑涗洷砣币淮慰?分，活動圖片占活動總次數(shù)的60%以上，實物占總次數(shù)的三分之一，沒有的扣3分，未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)的扣1分。本項扣完為止。

4、輔導(dǎo)員培訓(xùn)(2分)

積極參加市、縣、校的少年宮輔導(dǎo)員培訓(xùn)，缺席一次扣2分。

二、教學(xué)活動(25分)

1、教學(xué)預(yù)案(10分)

認(rèn)真設(shè)計活動教學(xué)輔導(dǎo)預(yù)案，每學(xué)期不少于12次，每少一次扣2分。

2、活動教學(xué)(10分)

精心組織活動教學(xué)，在培養(yǎng)學(xué)生興趣的基礎(chǔ)上提高其技能和素養(yǎng)，教學(xué)秩序混亂酌情扣1—3分。

3、教學(xué)展示(5分)

每學(xué)期至少向全校展示教學(xué)活動一次，未展示的此項不記分。

三、工作責(zé)任(25分)

1、出勤(10分)

個人請假一次扣3分，小組2人不到扣3分。

2、安全(5分)

無特殊情況，學(xué)生出現(xiàn)一次無故不參加活動的扣1分，隨意到他處走動的發(fā)現(xiàn)一人次扣0.5分，出現(xiàn)重大安全事故的此項不計分。

3、活動輔導(dǎo)(5分)

認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，不做與活動無關(guān)的事，教師未到活動現(xiàn)場的扣2分，在活動現(xiàn)場玩手機(jī)、聊天、會客等發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

4、器材、資料管理(5分)

器材無故人為損壞除照價賠償外，另酌情扣1—3分，教學(xué)資料、學(xué)生作品保管不善，造成遺失的扣1—3分。

四、輔導(dǎo)成果(15分)

1、參加活動(10分)

積極參加學(xué)校安排的各種相關(guān)活動，無故不參加的每次扣5分。

2、成果展(5分)

每學(xué)期能獲得縣級以上的輔導(dǎo)獎項或者舉辦一次成果展或者相關(guān)活動，未完成者此項不計分。

五、競賽活動(15分)

1、參加競賽(10分)

無故不參加學(xué)校安排、組織的相關(guān)競賽活動的每次扣5分。

2、獲獎(5分)

所輔導(dǎo)學(xué)生獲縣級以上獎勵記5分。

被評為校級優(yōu)秀活動小組，該小組輔導(dǎo)教師每人記5分。

六、其他獎勵加分(10分)

1、優(yōu)秀計劃、總結(jié)(2分)

2、優(yōu)秀器材管理員(2分)

3、優(yōu)秀教案(2分)

4、優(yōu)秀教學(xué)活動展示(2分)

5、優(yōu)秀資料(3分)

6、優(yōu)秀成果獎

校級一等獎：3分，二等獎：2分，三等獎：1分。

同一獎項只取最高的，其他每上升一個等次加2分。

此項累計不超過10分。

考核細(xì)則和方案篇二十二

為認(rèn)真貫徹落實黨的系列會議精神，深入推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，提升城市文明程度，提高機(jī)關(guān)工作人員文明素質(zhì)，根據(jù)縣委、縣政府要求，經(jīng)局黨組研究決定，開展“養(yǎng)浩然正氣做謙謙君子”文明禮儀教育活動。

一、總體思路

以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，以全面提高我局工作人員道德素質(zhì)，文明禮儀程度為目標(biāo)，以道德講堂為平臺，堅持學(xué)習(xí)教育與實踐相結(jié)合，培育和發(fā)掘機(jī)關(guān)工作人員中的好人，使我局全體工作人員在增強(qiáng)文明禮儀意識、增長文明禮儀知識、遵守文明禮儀規(guī)范等方面發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，展示我局工作人員弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、爭做謙謙君子的良好形象。

二、活動內(nèi)容

在全局工作人員中開展以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象”提升工程，重點(diǎn)在個人禮儀、公務(wù)禮儀、交往禮儀、習(xí)俗禮儀、會議禮儀、文書禮儀、電話禮儀等方面加強(qiáng)文明禮儀教育。

(一)個人禮儀基本內(nèi)容

1、我局工作人員著裝要符合身份，提倡樸素大方，服裝顏色、款式應(yīng)與工作環(huán)境相協(xié)調(diào)。工作時間內(nèi)要求整潔、美觀、得體，表現(xiàn)出穩(wěn)重、大方、干練、富有涵養(yǎng)的交通工作人員形象。男士不得穿背心、短褲、拖鞋，不得敞胸露懷。女士不得穿低胸、露背、露臍，超短裙、吊帶衫、透明裝及拖鞋。

2、我局工作人員應(yīng)保持儀表端莊大方，衛(wèi)生整潔，講究個人衛(wèi)生，頭發(fā)要梳理整齊。男士不染彩發(fā)、不留胡須、不留怪異發(fā)型;女士不留長指甲、不涂鮮艷指甲油，不梳艷麗怪異發(fā)式，不濃裝艷抹，佩戴夸張飾物。

(二)公務(wù)禮儀基本內(nèi)容

1、我局工作人員上班時應(yīng)佩帶或擺放崗位卡，表明身份職責(zé)，方便群眾辦事;工作態(tài)度和藹，不得粗暴、蠻橫。特別是交通執(zhí)法人員在執(zhí)法時，要嚴(yán)格按照本行業(yè)的規(guī)定，做到文明執(zhí)法。

2、進(jìn)一步簡化辦事程序，增強(qiáng)透明度，辦公指南公示清晰，工作流程指示醒目。

3、辦公環(huán)境整潔、衛(wèi)生、儉樸、莊重，物品擺放有序。

4、工作人員對前來辦事人員熱情接待、服務(wù)周到、態(tài)度誠懇、文明用語。

5、落實首問責(zé)任制，屬于自己職責(zé)范圍內(nèi)的事情，要積極主動，認(rèn)真高效辦理;對自己職責(zé)范圍外的事情，要積極引導(dǎo)，協(xié)調(diào)辦理。

(三)交往禮儀基本內(nèi)容

1、我局工作人員在交往過程中要做到互相尊重、互相體諒、互相寬容。

2、內(nèi)部交往：同事、上下級之間要相互尊重、相互配合、相互支持、相互勉勵、不搞分裂，不搬弄是非，不亂起稱呼，不對同事進(jìn)行有損形象的評頭論足。下級要維護(hù)上級的威信和形象，上級要善于聽取下級的意見和建議。

3、外部交往：在執(zhí)行公務(wù)及日常對外交往中，要時刻牢記身份，檢點(diǎn)言行，公私有別，文明規(guī)范;在接待來賓及外面工作交往中，體現(xiàn)相互尊重，開放兼容，謙遜得體，有禮有節(jié)，自覺維護(hù)本單位本部門的良好形象。

(四)會議禮儀基本內(nèi)容

1、大型會議應(yīng)按規(guī)定提前入場，按位置入座，坐姿端正，聚精會神參加會議。因特殊情況不能參會的，應(yīng)事先請假，不應(yīng)遲到或早退。

2、遵守會場紀(jì)律，不隨便講話、議論，不打瞌睡，不離席隨意走動，不看與會議無關(guān)的材料;入場前將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)到靜音、振動狀態(tài)，保持會場安靜。

3、尊重會議發(fā)言者的勞動，鼓掌要主動、熱烈，會議結(jié)束后也應(yīng)以掌聲表示敬意和祝賀。不得鼓倒掌或喧嘩起哄。退場時不亂擁亂擠，禮讓領(lǐng)導(dǎo)，客人先行。

(五)文書禮儀的基本內(nèi)容

1、文書在內(nèi)容要求上須遵守法律法規(guī)，真實準(zhǔn)確。

2、文書格式上要求規(guī)范，具有一定的嚴(yán)肅性，一般公文格式包含文頭、正文、文尾和標(biāo)記四項基本內(nèi)容。

3、正文是文書的主體，一般應(yīng)當(dāng)包括公文標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)等七個部分，每個部分的行文都要符合文書規(guī)范性要求。

(六)電話禮儀基本內(nèi)容

1、接電話時，應(yīng)向來電者問好，表明接電單位或自己身份，并主動詢問對方身份和來電來訪事由。

2、如果不是自己的電話，應(yīng)說“請稍等一下”，并盡快轉(zhuǎn)給相關(guān)人員，如當(dāng)事人不在，應(yīng)說“您有什么事?”“我能轉(zhuǎn)達(dá)嗎?”

3、通話時，語言要簡潔明了，對重要事務(wù)做好記錄，通話結(jié)束時說“再見”或“謝謝”。

4、使用移動電話，除遵循一般電話禮儀外，還要遵守公共場合的禮儀。

(七)習(xí)俗禮儀基本內(nèi)容

1、我局工作人員在公共場所要做到行為文明，舉止優(yōu)雅，注意維護(hù)公共秩序，特別是自覺遵守交通規(guī)則，愛護(hù)公共財物，遵守社會公德，嚴(yán)禁隨手扔垃圾、隨地吐痰、大聲喧嘩等不良行為舉止。

2、出入電梯時要禮讓，做到先出后入，依次進(jìn)出，讓老人和婦女先行。若與客人或領(lǐng)導(dǎo)一起乘坐電梯，主人或下級應(yīng)先進(jìn)入摁住開關(guān)，讓客人和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)入;出去時，摁住門的開關(guān)，讓客人和領(lǐng)導(dǎo)先離開。

3、外出乘坐交通工具，須遵守所乘坐交通工具的規(guī)定，到旅游景點(diǎn)應(yīng)遵守旅游景點(diǎn)的規(guī)定，做到文明旅游。

三、方法步驟

(一)第一階段：宣傳發(fā)動(4月份)。在單位顯要位置設(shè)立宣傳警示牌，利用機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)日、文明居民學(xué)校、道德講堂等平臺進(jìn)行學(xué)習(xí)、宣傳發(fā)動，組織局全體工作人員學(xué)習(xí)，讓禮儀規(guī)范的具體要求入耳、入腦、入心。

(二)第二階段：組織實施(5-9月份)。我局要組織全體干部職工了解對照各項禮儀規(guī)范開展自查自糾和互比互學(xué)活動，對查找出來的問題和不足，分析其存在的原因，明確整改方向，拿出整改意見，開展整改活動。在全縣司法行政系統(tǒng)開展“一言一行塑形象、一舉一動見文明”文明服務(wù)示范崗等教育主題活動。

3、突出重點(diǎn)，狠抓落實。我局要以文明禮儀規(guī)范來嚴(yán)格要求公務(wù)人員。約束公務(wù)人員在公務(wù)活動中的言行舉止，要從實際出發(fā)，著力解決在文明禮儀方面存在的突出問題，將文明禮儀規(guī)范執(zhí)行情況納入公務(wù)員考核、科干考核，與文明單位管理，評選評優(yōu)等各項工作結(jié)合起來，切實保證文明禮儀規(guī)范教育取得實效。

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