通過總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為今后的發(fā)展提供指導(dǎo)和借鑒。寫心得體會(huì)時(shí)要注意總結(jié)客觀規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)未來的發(fā)展和提升提出有價(jià)值的建議。以下是一些有關(guān)心得體會(huì)的名人名言，希望能夠給你帶來一些靈感和鼓舞。
歌唱心得體會(huì)及收獲感受篇一
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：150字）
每個(gè)人的成長都離不開體會(huì)、感受和收獲。體會(huì)、感受和收獲豐富多樣，無論是在學(xué)習(xí)、工作、生活中，還是在人際交往中，都能給我們帶來深刻的體會(huì)感受和寶貴的收獲。而正是這些心得體會(huì)，讓我們更加成熟、更加知足、更加堅(jiān)定。在接下來的文章中，將分別從學(xué)習(xí)、工作、生活、人際交往和個(gè)人成長五個(gè)方面，分享我所體會(huì)、感受和收獲的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)（字?jǐn)?shù)：250字）
在學(xué)習(xí)的道路上，我學(xué)會(huì)了如何專注和自律。通過不斷的實(shí)踐和總結(jié)，我意識(shí)到只有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種習(xí)慣，才能夠在知識(shí)的海洋中游刃有余。我也深刻體會(huì)到，不斷追求新知識(shí)和不斷提升自己的能力是非常重要的。而且，在學(xué)習(xí)的過程中，我也收獲了堅(jiān)持不懈的毅力和忍耐力。正是這些體會(huì)感受和收獲，讓我在學(xué)生時(shí)代取得了不錯(cuò)的成績，也幫助我在職場中不斷進(jìn)步。
第三段：工作（字?jǐn)?shù)：250字）
在工作中，我學(xué)會(huì)了如何與他人合作和取得成功。通過與同事之間的相處和合作，我領(lǐng)悟到團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的，只有團(tuán)結(jié)一心、相互支持，才能夠取得輝煌的業(yè)績。我還深深感受到，態(tài)度決定了一切。只有積極向上、充滿熱情地對(duì)待工作，才能夠取得更好的成果。在工作中，我還收獲了解決問題的能力和溝通能力。這些心得體會(huì)讓我在工作中處理事務(wù)更為得心應(yīng)手。
第四段：生活（字?jǐn)?shù)：250字）
在生活中，我感受到快樂和幸福是可以從簡單的事物中獲得的。每一天都是一種禮物，我們應(yīng)該珍惜每一天，享受每一刻。我還體會(huì)到了與家人相聚的重要性，家人的陪伴讓我感到溫暖和幸福。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何平衡工作和生活，不僅要有目標(biāo)，還要有生活的滋味。通過體會(huì)和感受，我明白了生活中的不易和珍貴，讓我更加珍惜當(dāng)下，努力追求幸福。
第五段：人際交往和個(gè)人成長（字?jǐn)?shù)：300字）
在人際交往中，我意識(shí)到溝通和理解是構(gòu)建良好關(guān)系的基石。通過與他人的交談和交流，我學(xué)會(huì)了傾聽和接納他人的觀點(diǎn)。并且，在交往中，我也體會(huì)到了友情和親情的重要性。在與他人合作的過程中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作和互助共進(jìn)。與他人的交往讓我成長，讓我變得更加開朗和自信。在這個(gè)過程中，我也體會(huì)到了自我成長和提升的重要性。只有不斷努力和追求進(jìn)步，才能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的變革和發(fā)展。
結(jié)尾（字?jǐn)?shù)：100字）
通過體會(huì)感受和收獲，我得到了成長和進(jìn)步。在學(xué)習(xí)、工作、生活、人際交往和個(gè)人成長各個(gè)方面，我都意識(shí)到了自己的不足，并通過不斷的努力去完善和提升自己。體會(huì)感受和收獲使我更加成熟、更加知足、更加堅(jiān)定，讓我對(duì)未來充滿信心和期待。我相信，通過不斷的體會(huì)、感受和收獲，我將會(huì)變得更加優(yōu)秀和完美。
歌唱心得體會(huì)及收獲感受篇二
生活中，我們時(shí)常會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。而在面對(duì)這些困難時(shí)，關(guān)鍵在于我們的態(tài)度和心態(tài)。通過積極的態(tài)度和正確的心態(tài)，我們可以從困境中汲取經(jīng)驗(yàn)和收獲，成長為更加堅(jiān)強(qiáng)和自信的人。在我過去的經(jīng)歷中，也經(jīng)歷過一些困境和磨難，但是在面對(duì)這些挑戰(zhàn)時(shí)，我學(xué)會(huì)了去感受、去體會(huì)、去收獲，并從中得到了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，感受困境中的挫折和痛苦。每個(gè)人的生活中都會(huì)遭遇到各種各樣的挫折和痛苦，面對(duì)這些困境時(shí)，我們應(yīng)該積極地去感受和面對(duì)。挑戰(zhàn)和困難并不可怕，但是我們需要勇敢地面對(duì)它們，并用積極的態(tài)度去感受它們帶來的挫折和痛苦。從挫折和痛苦中感受到的不僅僅是痛苦和困境本身，更重要的是我們能夠更好地了解自己的能力和潛力，更好地反思自己的不足之處。
其次，體會(huì)困境中的成長和進(jìn)步。困境和挫折是我們成長的最好催化劑。在經(jīng)歷一次次的挑戰(zhàn)和困境中，我們不斷地得到鍛煉和成長。正如人們常說的：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹?！苯?jīng)過一次次的挫折和磨難，我們的心智得到了提升，我們的意志變得更加堅(jiān)定，我們的態(tài)度變得更加積極。體會(huì)到這些成長和進(jìn)步是非常重要的，因?yàn)樗鼈兏嬖V我們，無論我們面臨什么樣的挑戰(zhàn)和困境，只要保持積極的心態(tài)和正確的方法，我們就一定能夠克服困難，取得進(jìn)步。
再次，收獲困境中的經(jīng)驗(yàn)和智慧。困境是一個(gè)寶貴的財(cái)富，它蘊(yùn)含著無窮的經(jīng)驗(yàn)和智慧。當(dāng)我們面臨困境時(shí)，我們需要反思自己遇到困難的原因，思考我們可以做些什么來解決困難。這種反思和思考，就是我們從困境中得到的寶貴經(jīng)驗(yàn)和智慧。通過總結(jié)和分析困境中的經(jīng)驗(yàn)，我們可以發(fā)現(xiàn)并改正自己的錯(cuò)誤，提高自己的能力和水平。困境中的經(jīng)驗(yàn)和智慧是我們在以后的生活和工作中的寶貴財(cái)富，它們能夠幫助我們更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和困難。
最后，總結(jié)體會(huì)困境中的心得和感悟。通過感受、體會(huì)和收獲，我們需要總結(jié)和歸納出一些寶貴的心得和感悟。這些心得和感悟會(huì)成為我們未來的指南和寶庫，幫助我們走出更加光明的未來。在我的個(gè)人經(jīng)歷中，我總結(jié)出了一些心得和感悟。我意識(shí)到，困境并不可怕，只要我們保持積極的心態(tài)，相信自己的能力，用正確的方法去面對(duì)困難，我們就一定能夠克服挑戰(zhàn)，并取得成長和進(jìn)步。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了從困境中去體會(huì)和感受，從中汲取經(jīng)驗(yàn)和智慧，這些經(jīng)驗(yàn)和智慧是我未來生活和工作中的寶貴財(cái)富。
總之，面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)，我們應(yīng)該以積極的態(tài)度和正確的心態(tài)去感受、體會(huì)和收獲，并總結(jié)出一些寶貴的心得和感悟。困境中的挫折和痛苦不是我們退縮和放棄的借口，而是我們成長和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。只有通過不斷地感受、體會(huì)和收獲，我們才能夠變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信，迎接生活中更多的挑戰(zhàn)和困境。
歌唱心得體會(huì)及收獲感受篇三
第一段：
在這段時(shí)間里，我通過參與在線教學(xué)，獲得了豐富而深刻的體驗(yàn)和收獲。一開始，我對(duì)在線教學(xué)持有懷疑和抵觸的態(tài)度，擔(dān)憂無法達(dá)到傳統(tǒng)面對(duì)面授課的效果。但是，實(shí)際參與后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)在線教學(xué)有著許多獨(dú)特的優(yōu)勢，能夠提供更加靈活和個(gè)性化的教學(xué)體驗(yàn)。
第二段：
首先，在線教學(xué)帶來了更廣泛的知識(shí)和資源。通過網(wǎng)絡(luò)，我們能夠輕松地訪問各種教學(xué)材料、視頻和電子書籍。與此同時(shí)，我們可以和世界各地的學(xué)生和教師進(jìn)行溝通和交流，獲取更多其他領(lǐng)域的知識(shí)和觀點(diǎn)。這種開放性和多樣性的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我受益匪淺，拓寬了我的視野和思維。
第三段：
其次，在線教學(xué)激發(fā)了我主動(dòng)學(xué)習(xí)的意愿和能力。在傳統(tǒng)教學(xué)中，老師通常是主導(dǎo)者，學(xué)生被動(dòng)接受知識(shí)。而在在線教學(xué)中，我必須主動(dòng)參與討論和問問題，才能真正掌握知識(shí)。這種互動(dòng)和參與的方式培養(yǎng)了我的批判思維和解決問題的能力。通過在線教學(xué)，我不再只是被教育，而是主動(dòng)參與教育。
第四段：
此外，在線教學(xué)也提高了我對(duì)時(shí)間管理和自律的要求。盡管在線教學(xué)具有靈活性，可以根據(jù)自己的時(shí)間安排學(xué)習(xí)，但我必須合理規(guī)劃和安排時(shí)間，保證學(xué)習(xí)進(jìn)度。這要求我克服拖延和分散注意力的習(xí)慣，提高自己的自律能力。通過在線教學(xué)，我學(xué)到了如何高效利用時(shí)間并保持專注，這在日常生活和職業(yè)發(fā)展中都十分有用。
第五段：
總結(jié)起來，參與在線教學(xué)讓我獲得了豐富的體驗(yàn)和收獲。在線教學(xué)帶來了廣闊的知識(shí)和資源，拓寬了我的視野和思維。同時(shí)，它激發(fā)了我主動(dòng)學(xué)習(xí)的意愿和能力，讓我從被動(dòng)接受轉(zhuǎn)為主動(dòng)參與。在線教學(xué)還鍛煉了我的時(shí)間管理和自律能力，提高了我的整體學(xué)習(xí)效果。盡管面對(duì)面教學(xué)依然有它的重要性，但在線教學(xué)給了我一種全新的教育方式，讓我深刻體會(huì)到技術(shù)對(duì)教育的積極影響和改變。
歌唱心得體會(huì)及收獲感受篇四
摘草莓是一項(xiàng)有趣的活動(dòng)，不僅可以鍛煉我們的身體，還能讓我們領(lǐng)略到大自然的美好。最近，我參加了一次摘草莓的活動(dòng)，我深深地感受到了大自然的魅力，并且收獲了許多寶貴的體驗(yàn)和感受。
第二段：身臨其境的感受
當(dāng)我踏進(jìn)草莓園時(shí)，我被眼前的景色驚艷到了。鮮紅的草莓在綠葉的襯托下顯得格外鮮艷。整個(gè)園區(qū)彌漫著濃郁的水果香氣，讓人充滿了食欲。而且，可以感受到空氣中的清新和輕微的微風(fēng)，讓人心曠神怡。站在這樣一個(gè)美景中，我仿佛置身于世外桃源般的仙境，倍感放松和愉悅。
第三段：勞動(dòng)的樂趣
摘草莓的過程是充滿樂趣的。穿過棚架間的小道，我來到了第一個(gè)草莓叢的旁邊，小心地把草莓葉子掀開，尋找躲在下面的紅寶石。當(dāng)我找到了一顆漂亮的草莓時(shí)，不禁心生喜悅。我小心翼翼地將它剪下來，放入籃子中，并且用紙巾擦凈它身上的泥土。每次將草莓剪下，我心情就愉悅一分，仿佛收獲了一份甜美的果實(shí)。
第四段：孜孜不倦的努力
摘草莓雖然樂趣無窮，但也需要費(fèi)一番功夫。草莓有時(shí)躲在葉子底下，有時(shí)藏在枝椏之間。為了摘到最美的草莓，我常常要花費(fèi)一番功夫。有時(shí)需要爬上梯子，有時(shí)要伸出手臂艱難地抓住一顆草莓。雖然努力，但每一次成功的摘到草莓，都讓我感到更加滿足和開心。在這個(gè)過程中，我也深深體會(huì)到了努力和堅(jiān)持的重要性。
第五段：收獲與感悟
通過這次摘草莓的經(jīng)驗(yàn)，我不僅獲得了許多新鮮美味的草莓，還收獲了對(duì)大自然的敬畏和珍惜。從一朵小小的花苞到成熟的水果，每一步都經(jīng)歷了大自然的培育和呵護(hù)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜大自然賜予我們的一切，并且保護(hù)環(huán)境，與大自然和諧共處。同時(shí)，通過摘草莓的經(jīng)歷，我也更加深刻地理解了勞動(dòng)的價(jià)值。只有通過辛勤的付出和不懈的努力，我們才能得到真正的收獲，享受到甜美的果實(shí)。
總結(jié)：
通過這次摘草莓的經(jīng)歷，我不僅獲得了愉悅的心情和新鮮的水果，還領(lǐng)略到了大自然的美麗和努力的價(jià)值。這個(gè)活動(dòng)對(duì)于我來說是一次難忘的經(jīng)歷，也讓我更加懂得了生活的真諦。從此以后，我將更加珍惜身邊的一切，并以更加堅(jiān)定的信心去追求我想要的幸福。
歌唱心得體會(huì)及收獲感受篇五
第一段：介紹收獲感受的重要性（200字）
收獲感受是人們在經(jīng)歷一段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作或旅行等活動(dòng)后，對(duì)所獲得的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)、技能以及感悟的總結(jié)和體驗(yàn)。它是一種對(duì)自身成長的肯定，能夠使人們更好地意識(shí)到自己的進(jìn)步和努力，進(jìn)一步提升自己的自信心和積極性。通過總結(jié)收獲感受，我們可以更好地反思自己的過去，為未來的發(fā)展和成長指明方向，并能夠更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。
第二段：工作中的收獲感受（200字）
在工作中，收獲感受是每個(gè)人成長的重要組成部分。無論是順利完成一次工作任務(wù)，還是經(jīng)歷挫折而從中吸取教訓(xùn)，都是我們工作中的收獲感受。例如，在與團(tuán)隊(duì)合作中，我們可以學(xué)到如何有效地溝通協(xié)調(diào)，如何充分發(fā)揮自己的專長以及如何傾聽他人的意見和建議。這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)不僅可以幫助我們提升自己的工作能力，還能夠提高團(tuán)隊(duì)的整體協(xié)作水平，進(jìn)一步提升工作效率和質(zhì)量。
第三段：學(xué)習(xí)中的收獲感受（200字）
在學(xué)習(xí)中，收獲感受是我們不斷進(jìn)步的動(dòng)力。學(xué)習(xí)不僅僅是為了掌握知識(shí)，更是為了培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力和思維方式。通過總結(jié)收獲感受，我們可以更好地了解自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣是否合理有效，從而調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，收獲感受也讓我們更加明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和興趣，讓學(xué)習(xí)變得更加主動(dòng)和有趣。
第四段：旅行中的收獲感受（200字）
旅行是一種豐富人生的方式，也是一種難得的收獲感受的機(jī)會(huì)。在旅行中，我們可以開拓視野，了解不同的文化習(xí)俗和風(fēng)土人情，感受不同地區(qū)的自然風(fēng)光和人文氛圍。通過總結(jié)旅行的收獲感受，我們可以更好地欣賞和尊重多樣性，增加對(duì)世界的理解和包容。同時(shí)，旅行也是一個(gè)反思自我的機(jī)會(huì)，讓我們對(duì)生活有更深入的思考，重新審視自己的價(jià)值觀和人生目標(biāo)。
第五段：總結(jié)收獲感受的重要性與收獲（200字）
總結(jié)收獲感受不僅僅是一種向自己喝彩的方式，更是一種自我成長和發(fā)展的機(jī)會(huì)。通過總結(jié)收獲感受，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己、了解自己，進(jìn)一步提升自己的能力和素質(zhì)。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我們可以更加深入地應(yīng)用和發(fā)揮所學(xué)到的知識(shí)和技能，成為更有成效和價(jià)值的人。因此，我們應(yīng)該重視每一個(gè)收獲感受，從中提取有益的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為自己的未來發(fā)展做好準(zhǔn)備，不斷追求進(jìn)步和卓越。
總結(jié)：
收獲感受是人們在學(xué)習(xí)、工作和旅行等活動(dòng)中的一種總結(jié)和體驗(yàn)，對(duì)于自身的成長和發(fā)展至關(guān)重要。通過工作中的收獲感受，我們可以提升自己的工作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作水平；通過學(xué)習(xí)中的收獲感受，我們可以不斷調(diào)整學(xué)習(xí)策略和提高學(xué)習(xí)效果；通過旅行中的收獲感受，我們可以拓寬視野和提升自我認(rèn)知?？偨Y(jié)收獲感受是一種自我成長和發(fā)展的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該重視每一個(gè)收獲感受，并從中汲取有益的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為自己的未來發(fā)展做好準(zhǔn)備。只有不斷努力追求進(jìn)步和卓越，我們才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)健。
歌唱心得體會(huì)及收獲感受篇六
近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)科技的迅猛發(fā)展，在線教學(xué)已經(jīng)成為一種越來越受歡迎的教學(xué)方式。尤其是在新冠疫情期間，在線教學(xué)不僅成為了學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的途徑，也給教師們帶來了新的教學(xué)體會(huì)。下面，我將從自己的角度出發(fā)，談?wù)勎覍?duì)在線教學(xué)的心得體會(huì)和收獲。
首先，在線教學(xué)給了我更多的時(shí)間和靈活性。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)通常需要提前到達(dá)教室，準(zhǔn)備教案、課件和學(xué)生資料。而在線教學(xué)則方便了這一切。我可以在自己的辦公室或家里準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容，并且可以隨時(shí)修改和保存。而不需要再為打印講義和復(fù)印資料而煩惱。另外，通過在線教學(xué)，我也可以更加靈活地安排課程時(shí)間。不再受限于課堂上課的時(shí)間和地點(diǎn)，我可以根據(jù)學(xué)生的需要和自己的時(shí)間安排，選擇最佳的時(shí)間進(jìn)行課程教學(xué)。這樣不僅提高了我的工作效率，也給了學(xué)生們更多的選擇和自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
其次，在線教學(xué)使得學(xué)生更加主動(dòng)和積極參與學(xué)習(xí)。由于在線教學(xué)的方式更加互動(dòng)和靈活，學(xué)生們可以根據(jù)自己的興趣和需求學(xué)習(xí)，選擇他們喜歡的學(xué)習(xí)方式和時(shí)間。同時(shí)，在線教學(xué)也為學(xué)生提供了更多的學(xué)習(xí)資源和輔導(dǎo)材料。通過視頻、PPT、音頻等多種教學(xué)媒體，學(xué)生們可以更加直觀地理解和掌握知識(shí)。此外，在線教學(xué)也給了學(xué)生們更多的表達(dá)機(jī)會(huì)。他們可以通過在線討論、在線測試、小組合作等方式，積極參與到學(xué)習(xí)中來。這樣不僅培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，也促進(jìn)了師生之間的互動(dòng)和交流。
再次，通過在線教學(xué)，我也提高了自己的教學(xué)技能和能力。在線教學(xué)中，我需要使用各種各樣的教學(xué)工具和平臺(tái)。為了能夠更好地應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，我不得不學(xué)習(xí)熟練使用這些工具。這不僅提高了我的技術(shù)水平，也拓寬了我的教學(xué)思路和方法。與傳統(tǒng)教學(xué)相比，我更注重和學(xué)生們的互動(dòng)和合作。通過在線討論、小組活動(dòng)等方式，我可以更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問題，并在教學(xué)中針對(duì)性地進(jìn)行調(diào)整和指導(dǎo)。這樣不僅提高了我的教學(xué)效果，也讓我更加全面地了解和關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展。
最后，通過在線教學(xué)，我也對(duì)教育有了全新的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。在線教學(xué)不僅給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)和探索的機(jī)會(huì)，也給了我更多的教育責(zé)任和關(guān)注。我不再是傳統(tǒng)教室里的那個(gè)“講師”，而是學(xué)生們在網(wǎng)絡(luò)世界里的“伙伴”和“導(dǎo)師”。在這個(gè)過程中，我更加重視學(xué)生們的個(gè)性差異和學(xué)習(xí)需要。我會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)差異和特長，制定不同的教學(xué)計(jì)劃和課程安排，以更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和發(fā)展?jié)撃?。這使我深刻認(rèn)識(shí)到，教育的目的不僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力。
綜上所述，通過在線教學(xué)，我不僅拓寬了自己的教學(xué)思路和能力，也提高了學(xué)生們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和能力。在線教學(xué)給了我們更多的時(shí)間和靈活性，使得學(xué)生更加主動(dòng)和積極參與學(xué)習(xí)。通過在線教學(xué)，我們也可以更好地跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問題，并進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué)指導(dǎo)。我相信，在未來的教學(xué)實(shí)踐中，我們可以進(jìn)一步發(fā)揮在線教學(xué)的優(yōu)勢和特點(diǎn)，推動(dòng)教育創(chuàng)新和改革，為學(xué)生們提供更好的教育服務(wù)和學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
歌唱心得體會(huì)及收獲感受篇七
第一段：導(dǎo)入引出主題（字?jǐn)?shù)：200字）
每個(gè)人在生活中都會(huì)有各種各樣的收獲，無論是物質(zhì)的還是精神的。這些收獲可以給我們帶來快樂和滿足感，也是我們不斷成長和進(jìn)步的動(dòng)力。我曾經(jīng)有過一次特別深刻的收獲感受，讓我明白了只要有勇氣去嘗試，就有機(jī)會(huì)獲得更多的收獲。在這篇文章中，我將分享我從這次經(jīng)歷中得到的心得體會(huì)。
第二段：收獲的勇氣（字?jǐn)?shù)：250字）
這次特別的經(jīng)歷是一次戶外探險(xiǎn)活動(dòng)。我一直對(duì)大自然充滿好奇心，但卻一直沒有勇氣去嘗試。直到有一天，我鼓起勇氣和一群朋友一起報(bào)名參加了一次遠(yuǎn)足活動(dòng)。一開始，我感到非常害怕，但是當(dāng)我看到身邊的朋友都充滿了期待和激情時(shí)，我決定放下恐懼，勇敢迎接這次挑戰(zhàn)。正是因?yàn)檫@份勇氣，我才能夠享受到大自然帶給我的美妙景色和寧靜氛圍。通過這次經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到，只有勇敢去嘗試，才能收獲到更多。
第三段：收獲的快樂（字?jǐn)?shù)：250字）
在遠(yuǎn)足的過程中，我邂逅了大自然的壯麗美景。沿途的山川河流，讓我仿佛置身于仙境般的世界。我仿佛置身于大自然的懷抱，感受到了它的無盡美妙。每一個(gè)景點(diǎn)都給予了我無比的快樂和滿足感，每一步都讓我更加接近心靈的凈土。這種快樂不僅僅是物質(zhì)的享受，更是精神的愉悅。我收獲到的快樂也讓我明白，只有通過親身經(jīng)歷，才能真正感受到快樂的真諦。
第四段：收獲的成長（字?jǐn)?shù)：250字）
除了快樂和滿足感，我在這次遠(yuǎn)足中還收獲到了成長。在攀爬陡峭的山路、穿越茂密的叢林中，我不斷地挑戰(zhàn)自己，超越自己的極限。這讓我更加堅(jiān)定了自己的意志力和毅力，讓我明白只有堅(jiān)持不懈，才能達(dá)到自己的目標(biāo)。而這種成長也讓我更加自信和勇敢，愿意面對(duì)各種挑戰(zhàn)。通過這次經(jīng)歷，我也明白了成長并不是一蹴而就的，而是需要不斷努力和追求的過程。
第五段：總結(jié)感悟（字?jǐn)?shù)：250字）
這次遠(yuǎn)足的經(jīng)歷讓我明白了只有勇氣去嘗試，才能有機(jī)會(huì)獲得更多的收獲。勇氣不僅帶來了快樂和滿足感，更讓我在成長中收獲到了自信和勇敢。通過這次經(jīng)歷，我迎接了這個(gè)世界的挑戰(zhàn)，感受到了大自然的美妙和生命的無限可能。如果我們一直躲在舒適區(qū)內(nèi)，那么我們就永遠(yuǎn)無法收獲到更多的東西。只有敢于嘗試，敢于迎接挑戰(zhàn)，我們才能真正體會(huì)到收獲的快樂和成長的力量。因此，我會(huì)繼續(xù)保持勇氣，勇敢追求自己的目標(biāo)，并且享受每一個(gè)收獲的時(shí)刻。
歌唱心得體會(huì)及收獲感受篇八
采購工作是創(chuàng)造效益的第一道閘門，事關(guān)公司的利益得失，也是容易發(fā)生問題、備受別人關(guān)注的工作。采購不是簡單的買東西，還有很多其他要做的事，除了不怕苦不怕累之外，還有廉潔的品質(zhì)、“吝嗇”的心，因?yàn)榱疂嵉钠焚|(zhì)才能抵制誘惑，為公司爭取到最大的利益，“吝嗇”的心才能時(shí)刻把公司當(dāng)作自己的，時(shí)刻從公司出發(fā)，發(fā)現(xiàn)問題，為公司節(jié)約成本。對(duì)此，個(gè)人不斷提高思想認(rèn)識(shí)，牢記自己的職責(zé)，每筆采購業(yè)務(wù)都要本著對(duì)公司負(fù)責(zé)的原則，通過我們的辛勤勞動(dòng)來節(jié)約資金，降低成本。具體體現(xiàn)為凡是供應(yīng)商贈(zèng)送的物品、有價(jià)證券和現(xiàn)金等一律主動(dòng)上交公司;經(jīng)常以傳真、電話或電子郵件方式提醒供應(yīng)商注重產(chǎn)品質(zhì)量，價(jià)格要符合市場行情，提高服務(wù)意識(shí)等。但由于個(gè)人經(jīng)驗(yàn)不足造成了少數(shù)材料質(zhì)量問題和不及時(shí)到貨現(xiàn)象，采購部和我本人及時(shí)認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤做了整改并積極及時(shí)的解決了問題。對(duì)此，個(gè)人以后一定堅(jiān)持自己的崗位負(fù)責(zé)態(tài)度，擺正心態(tài)，堅(jiān)持原則，嚴(yán)格篩選供應(yīng)商，使供應(yīng)商做到提供優(yōu)質(zhì)的原材料，提供優(yōu)惠的價(jià)格，提供周到的服務(wù)。在工作過程中敢于負(fù)責(zé)，做到說實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，保持正派的工作作風(fēng)。
在過去的一年中有歡笑，有淚水，有小小的成功，也有淡淡的失落。20__年這一年是有意義的、有價(jià)值的、有收獲的。在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風(fēng)上廉潔奉公、務(wù)真求實(shí)。樹立“為公司節(jié)約每一分錢”的觀念，積極落實(shí)采購工作要點(diǎn)和采購工作計(jì)劃。堅(jiān)持“同等質(zhì)量比價(jià)格，同等價(jià)格比質(zhì)量、比服務(wù)，最大限度為公司節(jié)約成本”的工作原則。
以上是我部一年來在工作中的一些做法，雖然取得了一定的成績，但就我個(gè)人來說業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)還有欠缺，今后，我一定按____的要求，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，盡心盡力工作，為公司作出新的貢獻(xiàn)。
從別的崗位剛調(diào)至采購崗位，就接手大宗原料采購工作，工作崗位的轉(zhuǎn)換，技術(shù)要求的差異，特別是大宗坯布的采購方面從零開始，熟悉了解坯布和印染市場行情，到鞏固原有供應(yīng)商的關(guān)系，進(jìn)一步尋找更加優(yōu)質(zhì)的供應(yīng)商，到現(xiàn)在我經(jīng)手的原材料和其它物品物料供應(yīng)狀態(tài)良好，采購相對(duì)及時(shí)、優(yōu)質(zhì)。實(shí)話實(shí)說：我問心無愧，對(duì)所負(fù)責(zé)工作一直盡心盡力的做。當(dāng)然我們采購部的員工在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真工作，及時(shí)按領(lǐng)導(dǎo)要求、訂單要求制定采購計(jì)劃，保質(zhì)保量圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)。
在負(fù)責(zé)公司iso9000標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行方面，本年度帶領(lǐng)我司內(nèi)審員制定內(nèi)審計(jì)劃并完成二次內(nèi)審，一次管理評(píng)審;并對(duì)不合格項(xiàng)進(jìn)行了及時(shí)的跟蹤整改工作，對(duì)標(biāo)準(zhǔn)中不切合實(shí)際的條款，與部門負(fù)責(zé)人員及時(shí)協(xié)商進(jìn)行增刪工作;使公司的質(zhì)量體系更加規(guī)范、有效的運(yùn)行。20__年11月8日接受______公司的監(jiān)督審核，并一次性通過。在受命帶領(lǐng)公司進(jìn)行bsci認(rèn)證工作中，以前我本人接觸的并不多，通過努力學(xué)習(xí)和咨詢(曾參加過紡織部舉辦的bsci高級(jí)研討班學(xué)習(xí))，成立了公司bsci認(rèn)證領(lǐng)導(dǎo)小組，并對(duì)各組規(guī)定了所需做的工作和完成時(shí)間。在同事們的共同努力下于20__年11月16日的審核中取得了較好的成績。
以上是我一年的工作情況，在這一年的工作中也讓我對(duì)自己的工作有了更深的感情。當(dāng)然，在過去的一年里，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事，我有今天的成績離不開大家的幫助和支持?？傊?，20__年我會(huì)以一顆感恩的心，不斷學(xué)習(xí)，努力工作。我有信心，相信在新的一年里，我會(huì)有更加出色的工作表現(xiàn)。
回顧一年來的工作，可謂辛酸苦辣，20__年是不平凡的一年，各種各樣的天災(zāi)人禍都給采購工作和我個(gè)人分管工作增加了困難，前半年的全球化經(jīng)濟(jì)危機(jī)，下半年各種原材料的持續(xù)上漲，也給采購工作加大了一定的難度;辦公室人員的不穩(wěn)定，也給各項(xiàng)管理和認(rèn)證工作增加了難度。
歌唱心得體會(huì)及收獲感受篇九
第一段：引言與背景介紹（約200字）
實(shí)訓(xùn)是大學(xué)生們在校外進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐的重要環(huán)節(jié)，通過實(shí)際操作和實(shí)際情境的模擬來培養(yǎng)學(xué)生們的實(shí)際能力和解決問題的能力。在這個(gè)過程中，學(xué)生們將學(xué)到的知識(shí)與理論應(yīng)用到實(shí)際工作中，提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力。在我大學(xué)期間的實(shí)訓(xùn)中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感受，下面將具體闡述。
第二段：實(shí)訓(xùn)前的準(zhǔn)備與期望（約200字）
在進(jìn)行實(shí)訓(xùn)之前，我首先進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。我通過查閱相關(guān)資料和課堂學(xué)習(xí)，了解了實(shí)訓(xùn)的具體內(nèi)容和目標(biāo)。同時(shí)，我也和老師和同學(xué)們進(jìn)行了交流，了解他們對(duì)實(shí)訓(xùn)的期望和心得。我希望通過實(shí)訓(xùn)，能夠更好地理解理論知識(shí)的應(yīng)用和實(shí)際操作的技巧。我也期待著在實(shí)訓(xùn)中充分發(fā)揮自己的能力和潛力，為以后的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：實(shí)訓(xùn)中的體驗(yàn)與感受（約400字）
在實(shí)訓(xùn)中，我真切地感受到了理論與實(shí)踐之間的巨大差距。一開始，我很不適應(yīng)實(shí)際操作的環(huán)境和操作步驟。我的動(dòng)作遲緩，經(jīng)常出錯(cuò)，需要經(jīng)過老師和同學(xué)的幫助和指導(dǎo)才能完成任務(wù)。然而，我并沒有放棄，而是逐漸熟悉了操作步驟和技巧。通過不斷地實(shí)踐和反思，我逐漸改進(jìn)了自己的操作能力和技術(shù)水平，取得了一定的進(jìn)步。同時(shí)，我也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力，學(xué)會(huì)了與他人合作解決問題。這些經(jīng)歷讓我更加明白了實(shí)踐的重要性和實(shí)踐與理論之間的互動(dòng)關(guān)系。
第四段：挑戰(zhàn)與困難及應(yīng)對(duì)策略（約300字）
在實(shí)訓(xùn)過程中，我也遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。實(shí)際操作中的細(xì)節(jié)問題和復(fù)雜流程讓我感到頭疼。我經(jīng)常糾結(jié)于細(xì)節(jié)，容易忽略整體的思考，導(dǎo)致操作出錯(cuò)。為了克服這一問題，我主動(dòng)向老師和同學(xué)請(qǐng)教，匯集各種經(jīng)驗(yàn)和解決方案，并不斷實(shí)踐和調(diào)整自己的方法。通過這個(gè)過程，我不僅提高了自己的操作能力，也鍛煉了解決問題的能力。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了從整體的角度去思考問題，從而更好地把握大局，并找到最適合的解決方案。這種經(jīng)歷讓我明白，只有在面對(duì)困難時(shí)勇往直前，才能取得真正的突破和成長。
第五段：實(shí)訓(xùn)的收獲與展望（約300字）
通過實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了實(shí)踐能力和解決問題的能力。我不再局限于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與掌握，而是更加注重知識(shí)的靈活運(yùn)用和實(shí)際操作的能力。我也明白了團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性，在實(shí)訓(xùn)團(tuán)隊(duì)中與他人配合解決問題，不僅提高了效率，也加深了彼此的了解和交流。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)繼續(xù)鞏固和發(fā)展實(shí)訓(xùn)中學(xué)到的能力和經(jīng)驗(yàn)，為自己的職業(yè)發(fā)展打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：通過實(shí)踐和實(shí)訓(xùn)，我們可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)實(shí)際操作能力和解決問題的能力。雖然實(shí)訓(xùn)中會(huì)遇到很多挑戰(zhàn)和困難，但只要勇往直前，不放棄，相信我們都可以取得優(yōu)異的成績。實(shí)訓(xùn)對(duì)我們的成長和發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用，也幫助我們更好地適應(yīng)社會(huì)和工作的需求。因此，我們應(yīng)該珍惜實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，不斷挑戰(zhàn)自己，并不斷完善自己。期待通過實(shí)訓(xùn)積累的經(jīng)驗(yàn)和能力在未來的職業(yè)生涯中發(fā)光發(fā)熱。
歌唱心得體會(huì)及收獲感受篇十
為適應(yīng)班主任教師對(duì)新時(shí)代教育理論的要求，我校政教處和團(tuán)委組織了校本全員班主任教師的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，這次班主任教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，理論上包括對(duì)教學(xué)規(guī)章制度、教學(xué)常規(guī)、師德、語言的規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)的常識(shí)和特點(diǎn)等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，通過認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí)，使我獲得了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：
一、以身作則，為人為表
俗語說“打鐵全憑自身硬”。要做好班級(jí)各項(xiàng)工作必須加強(qiáng)自身建設(shè)，班主任的自身建設(shè)的關(guān)鍵是提高班主任自身的素質(zhì)，樹立班主任的權(quán)威。這種權(quán)威不同于上下級(jí)之間形成的行政權(quán)力，而是班主任知識(shí)豐富、能力超眾、人格高尚而在學(xué)生心目中樹立起的使人敬服的聲譽(yù)和威望，它是做好班主任工作的無形資本。
教師的一舉一動(dòng)、一言一行都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。古今中外的教育家無不強(qiáng)調(diào)身教勝于言教，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。尤其是班主任，他的世界觀、他的品德、他的行為、他對(duì)每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生。車爾尼雪夫斯基說：“教師把學(xué)生造成什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人?！蹦阆Ｍ愕膶W(xué)生成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對(duì)人以誠相待、有同情心和責(zé)任感、盡力做好任何事情，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而你首先要一視同仁，嚴(yán)格要求。師愛是最神圣的，其神圣之處在于它有很強(qiáng)的原則性和崇高的使命感。正如馬卡連柯所說；“如果沒有要求，那就不可能有教育。”教師要做到愛而有度，嚴(yán)而有格。
二、正確評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生
教師經(jīng)常要對(duì)學(xué)生的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，教師的評(píng)價(jià)要公正，只有公正地評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生，才能使學(xué)生信服，從而激發(fā)起奮發(fā)向上的愿望。因此，我在教育中力求公正的評(píng)價(jià)每一位學(xué)生，對(duì)成績好的學(xué)生不護(hù)短，對(duì)學(xué)習(xí)差的學(xué)生不歧視，注意發(fā)現(xiàn)優(yōu)生的不足，防微杜漸；善于發(fā)現(xiàn)差生的閃光點(diǎn)，并使之發(fā)揚(yáng)光大。
三、注重原則，教育學(xué)生
紀(jì)律上要注重“先專政后民主“，一個(gè)班級(jí)必須要有鐵的紀(jì)律，一切行動(dòng)聽指揮，步調(diào)一致才能得勝利。凡是違反紀(jì)律的學(xué)生一定要受到紀(jì)律處分，而且班主任主任一定要堅(jiān)守自己的原則，一但有一次你沒有遵守你自己的原則，那么你將變成一個(gè)沒有原則的人。在你處理違紀(jì)的過程中，必然會(huì)有少數(shù)學(xué)生對(duì)于處理不滿意，那么班主任的在這個(gè)時(shí)候應(yīng)該馬上進(jìn)行疏導(dǎo)工作，這就是“法”和“情”的關(guān)系，法律不外乎人情，我們先講法律再講人情，這是班主任的工作原則。
在社會(huì)急劇變革的今天，面對(duì)紛繁的世界，多種思想文化的激蕩，新舊價(jià)值觀念的沖突，激烈的競爭，以及拜金主義的侵蝕，班主任的工作是任重而道遠(yuǎn)的，在這種環(huán)境下，熱愛學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合應(yīng)是教育的基本準(zhǔn)則，讓學(xué)生體會(huì)什么是真誠的愛，用實(shí)際行動(dòng)去愛。
四、提高認(rèn)識(shí)，更新觀念
新課程改革是一項(xiàng)系統(tǒng)、復(fù)雜的工程，需要各方面的關(guān)注和支持。我總是認(rèn)為新課標(biāo)實(shí)施起來有四、些困難，班主任工作也相應(yīng)的有所難度，畢竟各地條件不一樣，有些家長望子成龍的急功近利觀念太強(qiáng)，他們傾向于應(yīng)試教育，認(rèn)為兒女只要考取大學(xué)就萬事大吉。但我聽了各位教授的課后才知道任何改革在其初期都會(huì)產(chǎn)生陣痛，只要是對(duì)人民、對(duì)祖國有利的事我們就要義無反顧地堅(jiān)持并將它做好。我們?nèi)嗣窠處熋鎸?duì)的不僅僅是學(xué)生，而且還有生我養(yǎng)我的祖國。如果不搞好課改又怎么會(huì)培育得出高質(zhì)量的創(chuàng)造性人才呢？只有實(shí)施課程改革，才能培育學(xué)生創(chuàng)造力、才能夠更好的適應(yīng)青田的實(shí)際教育。這樣就要更加注重班主任工作，做好各個(gè)學(xué)科之間的溝通，讓學(xué)生全面發(fā)展。
五、提高素質(zhì)，增強(qiáng)能力
想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。他們用淵博的科學(xué)文化知識(shí)旁征博引給學(xué)員們講述深?yuàn)W的理論知識(shí)，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。我們面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這就要求我們加強(qiáng)”教育藝術(shù)“的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。例如學(xué)習(xí)”如何提高教學(xué)的有效性“、”如何做好班主任工作“、”如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育“、”新課程理念下課堂評(píng)價(jià)策略“等。我們只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。
六、推動(dòng)課改，做實(shí)踐者
課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段，許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進(jìn)行認(rèn)真摸索和總結(jié)。經(jīng)過這一次的培訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到我們每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應(yīng)去推動(dòng)它朝正確方向發(fā)展，做一個(gè)課改的積極實(shí)施者。我想只有經(jīng)過全體老師的共同努力，新課程改革就會(huì)遍地生根、遍地開花、遍地結(jié)果。這樣中華民族將會(huì)是一個(gè)富有創(chuàng)新能力的民族，并會(huì)永葆青春、永立于世界民族之林。自覺努力參加每周政治學(xué)習(xí)，熱愛自己的學(xué)校，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，落實(shí)《教師法》要求。
自覺執(zhí)行我校教學(xué)常規(guī)要求，履行各項(xiàng)工作職責(zé)，按時(shí)到校，準(zhǔn)時(shí)上下課，不歧視、挖苦、諷刺后進(jìn)生或殘疾生，更不能體罰或變相體罰學(xué)生。要有誨人不倦的精神，要努力成為學(xué)生最親近的人，最知心的朋友，也就是要做到把全部熱情溫暖同學(xué)的心，盡最大努力蹲下來與學(xué)生相處，在師生間形成潛移默化的共鳴。要有為辦好學(xué)校，教好學(xué)生而團(tuán)結(jié)協(xié)助、互相學(xué)習(xí)、互相尊重，共同探索的胸襟，要維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，切忌在學(xué)生面前數(shù)落其他教師的是非，也不能在背后對(duì)其他教師論長評(píng)短，也就是不利團(tuán)結(jié)的話不說，不利團(tuán)結(jié)的事不做。
七、注意語言藝術(shù)，和學(xué)生多交流溝通
在教學(xué)中，聲情并茂的語言能緊扣學(xué)生的心弦，激發(fā)學(xué)生的興趣。而恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用語言空白藝術(shù)，及時(shí)給學(xué)生留下自覺思維，自覺內(nèi)化的機(jī)會(huì)，則會(huì)取得“此時(shí)無聲勝有聲”的效果。把握設(shè)置原則。鮮明的針對(duì)性?？瞻自O(shè)置是課堂教學(xué)的一個(gè)有機(jī)組成部分，它必須圍繞教育教學(xué)的目標(biāo)，服務(wù)于課堂教學(xué)的思想和內(nèi)容。因而應(yīng)根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容和當(dāng)時(shí)的教學(xué)實(shí)際情景的需要，配合有聲語言相機(jī)而用。
故弄玄虛，有百害而無一益。講究適度。難度要適中，具備一定的啟發(fā)性和思考量。過難，學(xué)生無從下手，會(huì)挫傷學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；過易，不能充分激發(fā)學(xué)生的求知欲和學(xué)習(xí)興趣。同一方面的內(nèi)容，可以多層次、多角度設(shè)置空白，知識(shí)間的梯度要適當(dāng)。同時(shí)要注意一堂課空白的頻度。如果空白過多，則顯得過于空虛，學(xué)生會(huì)感到茫然無獲。
空白只是教師語言的停頓，并不是思維過程的中斷。設(shè)置空白就是給學(xué)生提供思維的材料和動(dòng)力，以燃起學(xué)生探求的火花，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)求知，獲得反饋信息后，糾正學(xué)生的思路。因而空白設(shè)置必須遵從探索性的原則。因此設(shè)置空白應(yīng)選擇學(xué)生感興趣，最關(guān)注的，同時(shí)又寓意深刻，耐人尋味或與學(xué)生已有認(rèn)知相矛盾的素材“教師無小節(jié)，處處是楷?！钡木Z，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范以一個(gè)積極的心態(tài)投入到教育事業(yè)中，做一個(gè)合格的人民教師、優(yōu)秀的班主任。
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校人才培養(yǎng)的有效途徑，通過這次下鄉(xiāng)活動(dòng)，我受益非淺，我明白到農(nóng)村缺少的是教育與信息，同時(shí)這也鍛煉、提高了我的綜合素質(zhì)。這雖說是我第一次參加社會(huì)實(shí)踐，但我認(rèn)為將會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)起到重大作用，我堅(jiān)信一個(gè)合格的大學(xué)生必須要有很好的實(shí)踐能力，同時(shí)也希望同齡人們珍惜青春，用無限的青春創(chuàng)造無限的美麗。
“通過做事和與周圍的人比較才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才知道怎樣去提高”“如果想做就用心地做好，我相信只要用心了你便有收獲！”這是我在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中感悟得到的。在支赴共青城實(shí)踐服務(wù)隊(duì)里雖然很辛苦，但是我們既然選擇來這里就應(yīng)當(dāng)克服一切困難，這才能體現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生在將來的競爭中更能適應(yīng)社會(huì)的能力。這忙碌的七天“三下鄉(xiāng)”的實(shí)踐活動(dòng)，覺得只是剎那間的轉(zhuǎn)瞬而逝心中真有些不舍。在這七天里總有辛酸與歡笑。我印象最深刻的就是受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和村民們的熱情的款代和歡迎。我們隊(duì)伍也搞了一系列宣傳等方面的活動(dòng)。給予當(dāng)?shù)卮迕裆钕铝撕芎玫囊粋€(gè)大學(xué)生的形象。做為一名當(dāng)代大學(xué)生的我們也一以個(gè)大學(xué)生的具體行動(dòng)證明了我們的一切。我們都感到無比自豪。
我們此次三下鄉(xiāng)隊(duì)伍有2位老師，十幾名學(xué)生。大家既明確分工，又必須緊密協(xié)作，每一個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)不可或缺的一分子。能夠在這樣的一支營隊(duì)中，我感到非常的開心，同時(shí)也給我不小的壓力。總體上說，我認(rèn)為是成功的?！俺晒Α?，不光是說活動(dòng)開展的怎么怎么好，而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的社會(huì)沒有知識(shí)、沒有社交主動(dòng)權(quán)，是不能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的。每位同學(xué)都積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，懂得了怎樣與人相處，切身體會(huì)到了“科學(xué)發(fā)展觀”的現(xiàn)實(shí)意義。參加三下鄉(xiāng)有一個(gè)重要的'目的，就是培養(yǎng)在校大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，所以我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)非常注重個(gè)人能力的提高。在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少，自己學(xué)到的東西才是真正的東西。在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我的成長，是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命。
在下鄉(xiāng)的七天時(shí)間里，我們做了許多，走訪、座談、參觀學(xué)習(xí)、交流體悟。這短短七天的實(shí)踐路途并非一帆風(fēng)順，相反卻是坎坷前行。這其中最大的困難莫過于語言不通，難以交流。在問卷調(diào)查時(shí)我傻眼了，農(nóng)戶表現(xiàn)出的熱情讓我們很開心，但他們無法使用普通話與我們交流讓我們的交談甚是艱難，復(fù)雜的方言著實(shí)讓人難以理解，集合歸隊(duì)的時(shí)候我們只做了全隊(duì)最少的2份問卷，與另外兩個(gè)小組差距很大，讓我們小組兩人心里始終不是滋味。不過的失落并沒有挫敗我們對(duì)實(shí)踐的熱情，通過總結(jié)我們怎么與村民交流才能取得更好的效果，在之后的活動(dòng)開展和調(diào)查的繼續(xù)進(jìn)行中起到了很好的效果。實(shí)踐出真知，古人誠不欺我也。只有親身參與經(jīng)歷實(shí)踐，才能獲得更多的知識(shí)和收獲，不斷完善自身。真正意義上的鍛煉自我，以在將來的工作中更好的服務(wù)他人。
依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。共青城給我們留下了美好的回憶，留給我們的不僅僅是這一片富饒而美麗的土地，更是當(dāng)?shù)厝说那趧?、豪爽、熱情的生活作風(fēng)，在告別了當(dāng)?shù)氐母咐相l(xiāng)親們，我們又將背上行囊，返回學(xué)校，走入一個(gè)新學(xué)期的開始。通過這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到：基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。
能夠在這樣的一支隊(duì)中，我感到非常的開心，同時(shí)給我也不小的壓力：同學(xué)們在活動(dòng)中學(xué)到的比我多，我要不斷的進(jìn)步才不會(huì)被他們落下。從活動(dòng)的總體上來說，我認(rèn)為是成功的?！俺晒Α保翰皇钦f活動(dòng)開展的怎么怎么好，而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的社會(huì)沒有知識(shí)、沒有社交主動(dòng)權(quán)，是不能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的。可能對(duì)于一部份同學(xué)來說，他們的成功就是三下鄉(xiāng)拿了一本證書，可以加點(diǎn)分?jǐn)?shù)。我認(rèn)為參加三下鄉(xiāng)為的不是別的，為的就是以后可以更快的適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，所以我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)更注重個(gè)人能力的提高，在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少，自己學(xué)到的東西才是真正的東西，這些證書沒有得到并不代表著自己三下鄉(xiāng)是白去的，只要自己認(rèn)為在活動(dòng)中有學(xué)到東西就足了，怕的就是什么都沒有學(xué)到，浪費(fèi)了那么多的時(shí)間?。?/p>
在三下鄉(xiāng)的過程中，我們懂得了“三個(gè)關(guān)系”，即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，大學(xué)生必須以課堂為主題，通過實(shí)踐將理論深化；暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段，平時(shí)注重積累；社會(huì)實(shí)踐的廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐的內(nèi)容、規(guī)模同步發(fā)展；同時(shí)，我也清楚的認(rèn)識(shí)到：“虛心向?qū)W”是量變的基礎(chǔ)，“以誠待人”是質(zhì)變的升華！
都說大學(xué)是一個(gè)小型的社會(huì)，是學(xué)生正式進(jìn)入社會(huì)的前奏曲，可企業(yè)反饋回來的信息不僅不是當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀事跡，反而是“現(xiàn)在有相當(dāng)一部分大學(xué)生好高騖遠(yuǎn)，眼高手低，浮躁的思緒嚴(yán)重影響了他個(gè)人應(yīng)有的價(jià)值?！闭沾粼谙笱浪械奈?，第一次的嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易。或許，這種真切的體會(huì)，才是我最寶貴的收獲。
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的物質(zhì)生活有了很大的提高，而精神文明卻一直處于低谷。作為大學(xué)生的我們，不僅沒有很好的接受文化的熏陶，反而在生活中不斷受到陋習(xí)的影響，漸漸變成心高氣傲。也許在很多大學(xué)生看來，大學(xué)文憑就是一張通向幸福的萬能卡，有了這張證明，生活必定無憂，可就是因?yàn)檫@種不健康的心態(tài)，不學(xué)無術(shù)成了一種“時(shí)尚”。迫于生計(jì)，不學(xué)無術(shù)的這部分人最容易忽略的就是誠信。殊不知誠信是人性中最優(yōu)秀的品質(zhì)，它是成功背后堅(jiān)強(qiáng)的后盾，擁有了它就像一枚小小的火柴能燃亮星空，就像一粒不起眼的種子成為參天大樹。
通過暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)，自身也受到深刻的教育，得到了提高。開闊了我們的視野，增長了才干，冶煉了情操，加大了我們與社會(huì)的接觸面，進(jìn)一步激發(fā)了我們們的學(xué)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認(rèn)識(shí)了自我，對(duì)生活、對(duì)社會(huì)有了更深的理解。
社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。暑期實(shí)踐已告一段落，面對(duì)不可知的未來，我會(huì)汲取暑期實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉提高融入社會(huì)的能力。盡管前面有鮮花，也有荊棘，但我必將義無反顧，勇往直前，將自己的能力展現(xiàn)出來，為社會(huì)貢獻(xiàn)出一份屬于自己的力量！
我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點(diǎn)：
一、主動(dòng)提問
我當(dāng)學(xué)生干部的日子也不少，就是不好意思主動(dòng)的去找一個(gè)提問，有點(diǎn)害羞。
但自己當(dāng)了這隊(duì)長之后，不論什么事情自己都得出面，他們有問題就問我，有難點(diǎn)就向我提，而我也是學(xué)生，也會(huì)有問題，在這兒老師不在的時(shí)候我就相當(dāng)于是老大了，什么事都要解決，不會(huì)了怎么辦呢，只有自己去問啊，就這樣，我在同學(xué)們問我之前先向老師或者是當(dāng)?shù)氐呢?fù)責(zé)人了解過來，這樣一來，活動(dòng)開展的順利，同學(xué)們也就都有了信心。
二、關(guān)心他人
以前都是有活動(dòng)了大家在，開展結(jié)束了就自走自的了，從來沒有說還要在一起那么多天的，通過這一次，我知道了原來關(guān)心他人也是交朋友的一種方式。
三、不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)
在現(xiàn)在的社會(huì)知識(shí)時(shí)代，不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會(huì)落后，這次活動(dòng)讓我是親歷了一回，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動(dòng)。只有不斷的學(xué)習(xí)才行，這一點(diǎn)是主點(diǎn)，能夠在活動(dòng)中得出這來，是我最大的收獲了！
對(duì)于我來說，活動(dòng)是下次的成功的道路，沒有活動(dòng)就沒有機(jī)會(huì)，在活動(dòng)中可以會(huì)有許多的機(jī)會(huì)，而這機(jī)會(huì)也是自己日后成功道路的石子。三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì)，更好的適應(yīng)以后的社會(huì)，為出社會(huì)做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理，不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng)。在活動(dòng)中每一位同學(xué)都要注意自身安全，同時(shí)也要互助、互愛。在一個(gè)合楷的氣氛中開展活動(dòng)，對(duì)人對(duì)已都有好處。不論是活動(dòng)的前后，有一顆善良的心，一個(gè)良好的心態(tài)，一個(gè)開心的心情，對(duì)突發(fā)的事件能夠保持冷靜，以平常心來對(duì)待！隊(duì)員之間能夠保持良好的聯(lián)系，外出事先報(bào)隊(duì)長得到批準(zhǔn)。每天記日記，記錄好當(dāng)天的生活點(diǎn)滴。這對(duì)自己的以后回憶會(huì)是一個(gè)很好的見證。同時(shí)也是好文章的出處。淚水與喜悅，還是要落入俗套，最想說的一句話還是時(shí)間過得好快，七天的暑期實(shí)踐活動(dòng)就這樣結(jié)束了。從開始時(shí)的喜悅與好奇到如今的懷念與不舍，種種感想在這短暫而又漫長的七天里，從我的心里飄過飄過，難以忘懷！這七天的暑期實(shí)踐經(jīng)歷，我獲得了很多，有友情，有經(jīng)驗(yàn)。
歌唱心得體會(huì)及收獲感受篇十一
俗話說沒有規(guī)矩不成方圓，建立一整套完善的客戶經(jīng)理制度，努力提升銷量指標(biāo)完成率，單條價(jià)值提升率，名優(yōu)煙增長率，主打品牌上柜率，營銷實(shí)施到位率，目標(biāo)客戶維護(hù)率，客戶質(zhì)量轉(zhuǎn)化率，客戶投訴辦結(jié)率，服務(wù)對(duì)象滿意率，卷煙銷售毛利率，這些指標(biāo)可以解決客戶經(jīng)理工作的盲目性，用制度規(guī)范人，用制度約束人，從而最大限度地發(fā)揮客戶經(jīng)理的作用。
歌唱心得體會(huì)及收獲感受篇十二
生理學(xué)是研究人體生命現(xiàn)象和機(jī)能的學(xué)科，它對(duì)于我們了解人體的運(yùn)作機(jī)制、預(yù)防和治療疾病具有重要的意義。在學(xué)習(xí)生理學(xué)的過程中，我收獲了許多知識(shí)，也深刻感受到人體的神奇與偉大。
第一段：對(duì)生理學(xué)的認(rèn)識(shí)
在生理學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我了解了人體生物機(jī)能的各種過程，包括消化、呼吸、循環(huán)、排泄、神經(jīng)、內(nèi)分泌、運(yùn)動(dòng)、感知等方面。同時(shí)，我也了解了人體的機(jī)能在不同時(shí)期和情況下的變化，比如胚胎發(fā)育、青春期、老年等。生理學(xué)教會(huì)了我如何保持身體的健康和科學(xué)的運(yùn)動(dòng)方式，讓我更深刻認(rèn)識(shí)到，人體是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)，并且不同環(huán)節(jié)的機(jī)能相互依賴和影響。
第二段：收獲知識(shí)和技巧
在學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)真聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)每一張幻燈片、每一頁教材，筆記上不斷加工、完善。在課外時(shí)間，我還通過閱讀相關(guān)書籍、文章和觀看科普視頻，不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，并嘗試用更簡單、更深刻的方式學(xué)習(xí)、理解、記憶掌握教材。同時(shí)，我也鍛煉了自己的觀察力和思考力，能夠在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)并理解不同機(jī)能和變化規(guī)律的聯(lián)系，以及不同機(jī)能之間的協(xié)同和互補(bǔ)關(guān)系。這些知識(shí)和技巧不僅對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大幫助，同時(shí)也增強(qiáng)了我身體知識(shí)和科學(xué)精神，有利于我在未來運(yùn)動(dòng)、預(yù)防和治療身體疾病方面更加有效。
第三段：認(rèn)識(shí)到人體的神奇和偉大
在學(xué)習(xí)生理學(xué)的過程中，我越來越感受到人體的神奇和偉大，在學(xué)習(xí)“身體防御系統(tǒng)”這一章節(jié)的時(shí)候，教授把生動(dòng)的比喻和離奇的事實(shí)告訴我們，我們體內(nèi)的免疫細(xì)胞每分鐘能夠識(shí)別并消滅數(shù)千個(gè)病毒和細(xì)菌。我們身體內(nèi)還光學(xué)場的力量，我們的毛細(xì)血管可以將一張A4紙拉開成長達(dá)100m的長度；我們的皮膚能夠阻隔化學(xué)物質(zhì)、紫外線和機(jī)械碰撞……這些現(xiàn)象給我留下了深刻的印象。通過學(xué)習(xí)，我意識(shí)到人體是一個(gè)復(fù)雜、精密而又可控的機(jī)器，在不同的情況下自動(dòng)化地調(diào)節(jié)和維護(hù)人體內(nèi)環(huán)境，維持人體的正常功能，并且能夠適應(yīng)環(huán)境的變化。這種神奇?zhèn)ゴ蟮臋C(jī)制，讓我充滿了感激和敬畏。
第四段：放眼未來，深入研究生理學(xué)
在學(xué)習(xí)生理學(xué)的過程中，我認(rèn)識(shí)到自己的興趣和優(yōu)勢，打算在未來深入學(xué)習(xí)和研究這個(gè)學(xué)科。通過自己學(xué)習(xí)的努力和專業(yè)的教育培養(yǎng)，我希望能夠深入了解人體各種機(jī)能和生命現(xiàn)象的規(guī)律，摸索出對(duì)身體最有益的方法，并且嘗試推動(dòng)人體科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，維護(hù)人類身體健康與全面發(fā)展。這是我作為一名優(yōu)秀大學(xué)生、未來醫(yī)學(xué)人員的宏愿，我會(huì)不斷追求，不忘初心，保持學(xué)習(xí)的熱情。
第五段：總結(jié)
生理學(xué)的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了人體這個(gè)龐大而神奇的機(jī)器，也提高了我對(duì)身體的運(yùn)作機(jī)制和健康的認(rèn)知。學(xué)習(xí)生理學(xué)不僅是一種規(guī)范化的學(xué)習(xí)方式，更是一個(gè)過程中需要舍棄多余信息，提高自己獨(dú)立思考和總結(jié)的過程。在學(xué)習(xí)過程中，我不斷地學(xué)以致用，學(xué)以改善自己的生活方式和保持身體健康，以感受到生命的可貴。
歌唱心得體會(huì)及收獲感受篇十三
本人主要從作為一名教師，不僅要有豐富的知識(shí)傳授和良好的師德素質(zhì)，最主要的是好上好課；課堂的組織管理是老師的一件嚴(yán)肅的事情，必須要認(rèn)真對(duì)待，嚴(yán)肅對(duì)待，老師切不可在教學(xué)之初給學(xué)生松松垮垮的印象，良好的開端是成功的一半；課堂的管理問題往往就是紀(jì)律問題；進(jìn)行講述。其中包括：摘抄教育學(xué)家的500句名言，并記住其中的100句、崇拜一名中國名師，熟悉其上課流程和風(fēng)格、現(xiàn)在開始備課，準(zhǔn)備一節(jié)屬于自己的課、會(huì)做課堂記錄、握時(shí)間，作時(shí)間的主人、課堂管理是課堂教學(xué)的必修課，也是所有教師的共同問題，三言兩語只能是引玉之磚等，具體材料詳見：
校長以《一份失敗的計(jì)劃》貫穿整個(gè)講座。使我明白了一名教師要有一呼百應(yīng)的氣氛，要有良好的組織調(diào)控能力。為此，我總結(jié)了校長給我們建議的行動(dòng)目標(biāo)。
第一、摘抄教育學(xué)家的500句名言，并記住其中的100句。以此來激勵(lì)自己。
第二、崇拜一名中國名師，熟悉其上課流程和風(fēng)格。不斷的模仿。
第三、現(xiàn)在開始備課，準(zhǔn)備一節(jié)屬于自己的課。努力讀完所有小學(xué)各學(xué)科的所有教材，做完所有的練習(xí)，做完所有的實(shí)驗(yàn)演示。因?yàn)槌晒χT只會(huì)叩響有準(zhǔn)備的人。
第四、學(xué)會(huì)做課堂記錄。反復(fù)觀看同一個(gè)錄象，將其分段分層。并附上小標(biāo)題，再回頭看錄象。發(fā)表自己的評(píng)論，并留心觀察其課堂組織手段。
第五、掌握時(shí)間，作時(shí)間的主人。合理分配自己在校剩余時(shí)間。心中要有自己的想法，有自己的計(jì)劃。
校長極富風(fēng)趣幽默的語言魅力，讓在場的我印象相當(dāng)深刻。不得不說，課堂組織與管理是一門很深的學(xué)問，具有極強(qiáng)的藝術(shù)性。為了提高課堂組織與管理的能力，我必須以教學(xué)理論為指導(dǎo)，經(jīng)過自己的不斷總結(jié)，不斷完善和創(chuàng)新，做到真正提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。我想現(xiàn)在作為師范生的我還需要付出更多更多的汗水和努力。
課堂的組織管理是老師的一件嚴(yán)肅的事情，必須要認(rèn)真對(duì)待，嚴(yán)肅對(duì)待，老師切不可在教學(xué)之初給學(xué)生松松垮垮的印象，良好的開端是成功的一半。所以，作為一名教師要注意自我修養(yǎng)、注重社會(huì)評(píng)價(jià)和提高自身威信。教師必須要注意自身的形象，包括外在形象和內(nèi)在形象兩個(gè)方面。外在方面給學(xué)生一個(gè)干干凈凈、精力充沛和精明強(qiáng)干的的形象，絕對(duì)不能服裝怪異。內(nèi)在形象方面具有積極的人生態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)的性格、廣泛的興趣、豐富的學(xué)識(shí)和良好的人際溝通能力，其結(jié)果，會(huì)更容易受到學(xué)生們的愛戴。
另外，教師的威信是課堂管理的關(guān)鍵，教師的威信高，課堂管理就順利，反之，則困難。教師的威信既出于教師的社會(huì)角色，又出于教師的人格和工作作風(fēng)。作為教師，我們必須謹(jǐn)言慎行，言出必行，決能不能信口亂說，自食其言。另外要懂是非，明善惡，知美丑，要能因時(shí)、因地、因人和進(jìn)行歷史性的思考來處理問題。要給學(xué)生一個(gè)公平、公正，褒貶有度，賞罰有據(jù)的感覺和印象。
課堂的管理問題往往就是紀(jì)律問題。而出現(xiàn)紀(jì)律問題常見原因是學(xué)生對(duì)老師的講課不感興趣，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，由此生發(fā)的紀(jì)律問題又造成師生關(guān)系的緊張。因此，解決課堂管理問題的主要途徑則是不斷提高教師的教學(xué)水平，以引起學(xué)生對(duì)所教學(xué)科的興趣。通過教學(xué)，盡可能滿足學(xué)生的求知需求、審美需求和自我實(shí)現(xiàn)的需求，盡量滿足他們在課堂上交流和交往的合理欲望，千方百計(jì)培養(yǎng)他們的學(xué)科興趣，增加講課和教學(xué)的吸引力，最大限度地把他們的注意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來，努力達(dá)到課堂管理“無為而治”境界。
總之，課堂管理是課堂教學(xué)的必修課，也是所有教師的共同問題，三言兩語只能是引玉之磚。
通過這次講座，我明白了：作為一名教師，不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑，還需要具備更多的素質(zhì)，因?yàn)椤鞍倌甏笥?jì)、教育為本；教育大計(jì)、教師為本。俗話說得好：”身教重于言教，榜樣的力量是無窮的“在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我一定不斷的學(xué)習(xí)，提高自己的師德修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，言傳身教，做一名學(xué)生喜歡、愛戴的老師。
歌唱心得體會(huì)及收獲感受篇十四
軍訓(xùn)終于開始了，才剛開始長官就給我們來了個(gè)下馬威，先軍姿三十分鐘！標(biāo)準(zhǔn)的軍姿要求身體挺直，抬頭、挺胸、小腹微收，兩眼正視前方。這個(gè)動(dòng)作看似容易實(shí)則相當(dāng)有難度，才剛過去五分鐘我就感覺有些站不住了，但我卻不能動(dòng)，哪怕一下，否則就要因違反紀(jì)律被懲罰。時(shí)間一分一秒的過去，我的腳感到越來越沉，真想坐下去，可我不能。倒數(shù)幾十秒了，長官告訴我們要堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持；咬牙，咬牙，再咬牙。是啊，堅(jiān)持下去，勝利就在眼前了！就在這時(shí)，長官發(fā)話了：“下面有人在動(dòng)，在練三分鐘！”最后，一共比原先加練了九分鐘！真是累啊，我的腿都彎不起來了，感覺硬邦邦的。我想要抱怨，長官也太過苛刻了吧，可是仔細(xì)一想，如果沒有平時(shí)的嚴(yán)格要求，艱苦訓(xùn)練，又怎么會(huì)有國慶六十周年閱兵典禮上震撼世界的健美軍姿？正所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，說的就是這個(gè)道理。
當(dāng)然，軍訓(xùn)中也有歡樂的時(shí)刻，那就是唱軍歌。在教官的帶領(lǐng)下，同學(xué)們認(rèn)真又激動(dòng)的唱著一首首動(dòng)聽的軍歌。軍歌嘹亮，讓人不經(jīng)聯(lián)想到軍旅生活中的艱苦與歡樂。最有趣的莫過于拉歌了，在教官的帶領(lǐng)下，我們大聲的叫喊著，軍訓(xùn)對(duì)身體帶來的痛楚在這叫喊聲中早已被拋到九霄云外去了。
這幾天軍訓(xùn)天氣還是非常之涼爽的，即使這樣我們還是感到疲憊不堪，試想軍人們在酷熱的天氣下一次次重復(fù)著各項(xiàng)軍事訓(xùn)練，雖大汗淋漓卻不言苦不言累，默默堅(jiān)持，這是何等的氣魄與意志力！我不禁對(duì)我們的中國解放軍肅然而起敬，請(qǐng)?jiān)试S我用一個(gè)莊重的軍禮來表達(dá)我的敬佩與欽佩之情！
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