優(yōu)秀三下鄉(xiāng)扶貧心得體會(huì)報(bào)告（匯總20篇）

通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以反思自己的行動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)，從而有助于我們提高。怎樣寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)呢？這是我們一起探討的話題。心得體會(huì)的范文是對(duì)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和啟示，希望能夠給你在學(xué)習(xí)和工作中帶來(lái)幫助和思考。

三下鄉(xiāng)扶貧心得體會(huì)報(bào)告篇一

xx年7月3日早晨，由校團(tuán)委組織的一次社會(huì)實(shí)踐開(kāi)始了。那里是錦州市義縣砙子裕鎮(zhèn)大鐵廠村。遼西貧困地區(qū)之一。到達(dá)后在當(dāng)?shù)匦W(xué)舉辦了一個(gè)開(kāi)幕儀式，學(xué)校為當(dāng)?shù)匦W(xué)捐贈(zèng)物品，儀式結(jié)束后，孩子們特別喜悅，校長(zhǎng)說(shuō)孩子們聽(tīng)說(shuō)學(xué)校里要來(lái)客人，還是大學(xué)生!早晨5點(diǎn)半就來(lái)學(xué)校等著了，我們不負(fù)期望，都走到學(xué)生中去交流。有的教孩子們數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，有的教孩子們美術(shù)繪畫(huà)、音樂(lè)舞蹈，還有的和孩子們一起玩足球、籃球。教室里、校園中傳來(lái)陣陣的歌聲、笑聲、讀書(shū)聲。應(yīng)該說(shuō)這些農(nóng)村的孩子們是很上進(jìn)的，有刻苦專研的那股勁，非常的討人喜愛(ài)!

中午有一個(gè)交流會(huì)，東邊坐的是遼寧工業(yè)大學(xué)團(tuán)委書(shū)記張群、團(tuán)委副書(shū)記李仁偉、團(tuán)委干事馬千里。西邊坐的是村長(zhǎng)、村黨委書(shū)記及當(dāng)?shù)匦W(xué)校長(zhǎng)。通過(guò)交流才知道，當(dāng)?shù)匾唤煌ú槐?，村里的好多農(nóng)產(chǎn)品運(yùn)不出來(lái)，嚴(yán)重影響村子的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，村中的青年男子絕大多數(shù)出去打工。二當(dāng)?shù)厝狈Ω叩冉處?，教育水平落后，希望引進(jìn)一些大學(xué)生。三教育上的物質(zhì)投資不夠，設(shè)施陳舊。

散會(huì)后，我自己獨(dú)自在操場(chǎng)上行走，過(guò)來(lái)一位學(xué)哥，問(wèn)我說(shuō)：“長(zhǎng)弓，想什么呢?”我說(shuō)：“我想我可以留下來(lái)，但不知道我這個(gè)學(xué)美術(shù)的大學(xué)生他們需不需要!”學(xué)哥說(shuō)：“我知道留下來(lái)你肯定能呆得住，也能夠?yàn)檫@一方人付出，這種行為的確是難得，但是你想過(guò)你的后代么?”“從小就在這樣一個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤里成長(zhǎng)，接觸的是這樣貧瘠的社會(huì)文化，你的后代與他們現(xiàn)在有什么差別呢?”我沒(méi)做聲，只是點(diǎn)頭，沉思著。我想大學(xué)生之所以不愿意進(jìn)來(lái)可能就是這樣的原因。但是黨教導(dǎo)我們吃苦在先，享樂(lè)在后，佛教化世人我不入地獄誰(shuí)入地獄，是啊!人往高處走，水往低處流，這才是現(xiàn)實(shí)!況且當(dāng)代大學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女，心態(tài)是多們的高傲啊!除非是一事無(wú)成，否則誰(shuí)會(huì)愿意去那破地方呢!我很知道這四年大學(xué)下來(lái)至少十萬(wàn)元，而最終的結(jié)果就是在一個(gè)窮鄉(xiāng)下教書(shū)么?父母這關(guān)就過(guò)不去。不過(guò)我真的很想和想幫助他們——渴望走出大山的孩子們!

晚上，我們舉辦了一場(chǎng)篝火晚會(huì)，我出了兩個(gè)節(jié)目，一上場(chǎng)我是這樣說(shuō)的：“大家好，我叫王長(zhǎng)弓，一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子，看到這么多樸實(shí)的.相親父老，我的心情特別喜悅，有種回家的感覺(jué)，今晚是個(gè)美麗的夜晚，為大家?guī)?lái)一首現(xiàn)代京劇，沙家浜選段《智斗》，真的希望咱們村的孩子們能夠有勇有謀，以后成為社會(huì)的棟梁之才，接下來(lái)便開(kāi)口唱了，第二次是在一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中我敗下陣來(lái)，要為大家表演節(jié)目，我跳了一段健美操，衷心的祝福孩子們能夠擁有健康的體魄，能夠健康的成長(zhǎng)，就在當(dāng)晚由村長(zhǎng)安排我們?cè)谝患胰胱　?/p>

第二天早晨便回學(xué)校了。在車上我的思緒萬(wàn)千!忘不了臨走前的那個(gè)孩子低聲的問(wèn)：“老師，你們今天要走么?”我說(shuō)：“是啊!哥哥今天就要走了，你一定要好好學(xué)習(xí)，我把這把扇子送給你，在遇到困難時(shí)，只要輕輕的扇一扇就會(huì)過(guò)去的，然后對(duì)自己說(shuō)，我還要努力，好么!”他接過(guò)扇子，喜悅的說(shuō)：“好!”然后便離去了。忘不了沒(méi)有爐子的教室，擔(dān)心他們冬天是怎樣取暖。忘不了晚會(huì)中來(lái)的都是婦女和兒童，他們呆滯的表情，似乎看到他們內(nèi)心的苦悶。忘不了，課堂中孩子們閃爍的眼神。忘不了集合時(shí)，孩子們驚人的速度，忘不了的太多太多!

三下鄉(xiāng)扶貧心得體會(huì)報(bào)告篇二

近年來(lái)，我國(guó)致力于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，各級(jí)政府和社會(huì)各界紛紛行動(dòng)起來(lái)，積極參與到扶貧工作中。在這個(gè)過(guò)程中，扶貧報(bào)告扮演著重要的角色，通過(guò)公開(kāi)透明的方式向社會(huì)報(bào)告扶貧工作的成效和存在的問(wèn)題。在閱讀扶貧報(bào)告后，我深感扶貧工作的艱巨性和重要性，同時(shí)也對(duì)報(bào)告所提出的若干問(wèn)題有了一些思考。下面，我將圍繞報(bào)告中的內(nèi)容展開(kāi)闡述。

首先，扶貧報(bào)告給予了我很大的觸動(dòng)。根據(jù)報(bào)告顯示，我國(guó)脫貧攻堅(jiān)工作取得了明顯的成效。截至目前，我國(guó)已有超過(guò) 7 億貧困人口脫貧摘帽，貧困發(fā)生率連續(xù)下降多年。這一巨大舉措無(wú)疑讓人振奮。同時(shí)，報(bào)告中也展示了一些取得成功的案例，這些案例以人物的經(jīng)歷和感言為主線，生動(dòng)展示了扶貧工作的成果，讓我更加真切地感受到扶貧對(duì)人們生活的改變。

然而，報(bào)告也提到了一些問(wèn)題。首先是貧困地區(qū)發(fā)展不平衡的問(wèn)題。盡管近幾年取得了一些成果，但貧困地區(qū)和發(fā)達(dá)地區(qū)之間的差距仍然很大。貧困地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施、教育資源、醫(yī)療條件等方面依然嚴(yán)重滯后，這不利于貧困地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展。其次，貧困人口的“返貧”問(wèn)題一直存在。貧困地區(qū)及貧困群眾的脫貧不僅僅是一時(shí)之功，更要注重長(zhǎng)遠(yuǎn)，在脫貧后如何實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定的收入來(lái)源，使貧困人口不再滑入貧困陷阱，是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。

對(duì)于這些問(wèn)題，我認(rèn)為我們需要繼續(xù)保持努力。首先，在扶貧過(guò)程中，應(yīng)該充分考慮貧困地區(qū)的特殊情況和需求，加大對(duì)貧困地區(qū)的投入，提升經(jīng)濟(jì)發(fā)展和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平。其次，需多方合作，整合資源，推廣有益經(jīng)驗(yàn)。在報(bào)告中，也提到了一系列成功的案例，這些案例都可以為其他地區(qū)提供有益的借鑒。應(yīng)該充分利用這些經(jīng)驗(yàn)和模式推動(dòng)其他貧困地區(qū)的發(fā)展。最后，需要加強(qiáng)貧困人口的培訓(xùn)和職業(yè)技能提升，提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，確保貧困人口能夠通過(guò)自己的努力脫貧致富。

經(jīng)過(guò)閱讀扶貧報(bào)告，我深刻認(rèn)識(shí)到扶貧工作的重要性以及需要解決的問(wèn)題。脫貧不僅是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，更是一種社會(huì)責(zé)任和使命。我相信，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我們能夠共同努力，扎實(shí)推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)工作，為建設(shè)一個(gè)富強(qiáng)、和諧、美麗的新時(shí)代貢獻(xiàn)力量。

總而言之，扶貧報(bào)告是一個(gè)反映扶貧工作成果和問(wèn)題的重要途徑。通過(guò)讀報(bào)告，我們可以更全面地了解扶貧工作的現(xiàn)狀，為進(jìn)一步解決問(wèn)題提供參考。扶貧工作對(duì)于一個(gè)國(guó)家的穩(wěn)定和繁榮至關(guān)重要，希望我們每個(gè)人都能夠積極參與到扶貧工作當(dāng)中，共同為實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)的目標(biāo)而努力。

三下鄉(xiāng)扶貧心得體會(huì)報(bào)告篇三

近日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)勝利閉幕。在這次大會(huì)中，“扶貧”是其中一個(gè)重要議題。在此，我想就此次大會(huì)關(guān)于扶貧的精神做出個(gè)人的體會(huì)和感悟。

第一段，扶貧思想的發(fā)展歷程。

扶貧是中國(guó)一直倡導(dǎo)的重要政策。自建國(guó)以來(lái)，全面的扶貧工作逐漸發(fā)展并形成了自己的特色和優(yōu)勢(shì)。中國(guó)作為一個(gè)大發(fā)展中國(guó)家，解決扶貧問(wèn)題既具有現(xiàn)實(shí)意義，也是我國(guó)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要支撐。習(xí)近平總書(shū)記提出了“全面建成小康社會(huì)和同步全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)”的目標(biāo)，使得扶貧的工作更加具有針對(duì)性和系統(tǒng)性。

第二段，扶貧目標(biāo)和工作方法。

在十九大報(bào)告中，習(xí)近平總書(shū)記明確提出了“實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)”和“防止返貧”兩個(gè)目標(biāo)。同時(shí)，還提出了“精準(zhǔn)扶貧”，“階段性考核”和“實(shí)施特惠政策”這些工作方法。可以看出，目前扶貧工作由大量純經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼轉(zhuǎn)為以公共服務(wù)和發(fā)展動(dòng)力為主、政策落地落實(shí)的綜合性工作。

第三段，扶貧工作面臨的挑戰(zhàn)。

扶貧工作雖然是一個(gè)數(shù)字問(wèn)題，但仍然涉及多方面的因素。尤其是在地理區(qū)域和貧困程度因素上，扶貧工作面臨著不同的挑戰(zhàn)。此外，扶貧中的資金分配、配套政策和應(yīng)及時(shí)糾正的問(wèn)題也需要政府和社會(huì)各界拿出合理、科學(xué)、完善的解決方案。

第四段，反貧困戰(zhàn)略與國(guó)際發(fā)展目標(biāo)。

扶貧的工作不僅僅是中國(guó)的問(wèn)題，其為全球性問(wèn)題。隨著中國(guó)發(fā)展的進(jìn)一步規(guī)?；陀绊懥Φ臄U(kuò)展，它的對(duì)全球反貧困工作的貢獻(xiàn)將日漸豐厚。 如加強(qiáng)國(guó)與國(guó)間扶貧資金的共享 ，科學(xué)制定和實(shí)施全球反貧困工作規(guī)劃，倡導(dǎo)和推動(dòng)國(guó)內(nèi)和國(guó)際合作、更好地與聯(lián)合國(guó)共同推進(jìn)國(guó)際反貧困戰(zhàn)略等。

第五段，期望與展望。

作為扶貧工作的受益者之一，我堅(jiān)信在黨和國(guó)家的有力領(lǐng)導(dǎo)下，扶貧工作會(huì)越來(lái)越有成效。 我們要對(duì)國(guó)家的扶貧計(jì)劃作出自己的貢獻(xiàn)，通過(guò)積極參與志愿活動(dòng)和開(kāi)展社會(huì)公益事業(yè)來(lái)獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心和力量。我們應(yīng)當(dāng)抓住機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)扶貧方面的知識(shí)技能，為自己的未來(lái)發(fā)展和國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展建設(shè)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境和氛圍。

綜上所述，扶貧工作的重要性是不言而喻的。作為社會(huì)一份子，我們應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，積極參與其中，攜手共進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)全面發(fā)展和復(fù)興發(fā)揮出自己的巨大作用。

三下鄉(xiāng)扶貧心得體會(huì)報(bào)告篇四

我們帶著青春、責(zé)任與夢(mèng)想，踏上了“三下鄉(xiāng)”的征程，十一月的我們，收獲榮耀、感恩與感動(dòng)，結(jié)束了“三下鄉(xiāng)”的征程，一幅又一幅難忘的回憶深深在心中鐫刻，靜下心來(lái)，我們聆聽(tīng)記憶最深處的聲音。

站上講臺(tái)的那一瞬間，我明白自己所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，盡量讓自己放松。時(shí)間總是在種.種第一次的時(shí)候走得飛快，短短兩節(jié)課在不知不覺(jué)中度過(guò)了，下課許久，我還沉浸在講課的氛圍中。雖然腿有點(diǎn)酸，口有點(diǎn)干，喉嚨有點(diǎn)痛，聲音有點(diǎn)啞……但是，這份感受卻讓我深深銘記，它讓我在人生道路上開(kāi)拓起了新的征途。同時(shí)，也讓我對(duì)人民教師更加敬佩。沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)作老師，就不知道一節(jié)課下來(lái)老師有多累有多苦。在此，我向所有的人民教師表示崇高的敬意。

作為新聞組的成員，每天忙著拍攝素材：發(fā)傳單、招生、上課、“十二五”宣傳活動(dòng)，沒(méi)有一天是空閑下來(lái)的。我扛著攝像機(jī)東奔西跑，用手中的機(jī)器努力地記錄每一個(gè)美好的畫(huà)面，期望留下最美好的記憶。在不斷的奔跑中，我思考每一個(gè)畫(huà)面的構(gòu)圖、內(nèi)容，以及所能表達(dá)的畫(huà)面語(yǔ)言，像個(gè)追逐時(shí)間的狂人，把世界的每一個(gè)組成元素都記錄在案，不讓它消散在記憶之外，每一天的收獲都是滿滿的，每一天都是開(kāi)心快樂(lè)的。特別是面對(duì)那些天真的小頑童們，我和他們一起玩耍，給他們拍照，哭的、笑的，每一分鐘都是美好。來(lái)回奔走真的很累，但是，每當(dāng)清晨的鬧鐘響起，我總是會(huì)急匆匆地爬起來(lái)，為了不漏了那美好。美好的風(fēng)景、淳樸的民風(fēng)，還有一群小頑童，都值得我記憶終生。

我想，這輩子讓我最難忘記的便是離別時(shí)，孩子們?yōu)槲已堇[的手語(yǔ)《愛(ài)》。在初一年級(jí)的趣味課上，我給他們帶去了一堂手語(yǔ)課，小虎隊(duì)的`《愛(ài)》?？紤]到學(xué)生們接受這方面的內(nèi)容比較少，我用了兩節(jié)課的時(shí)間和初一的學(xué)生們一起學(xué)習(xí)了這首歌曲和手語(yǔ)，大家都基本掌握了手部動(dòng)作，并且可以獨(dú)立的完成整首歌曲的表演。真的好欣慰，突然間感覺(jué)自己有了一名真正的教師的榮耀感?！叭锣l(xiāng)”生活，隨著著時(shí)間慢慢的流逝，眼看著我們一個(gè)個(gè)曬得像蒙了一層灰，眼看著我們?cè)诮虒W(xué)的各個(gè)方面技能慢慢提高，眼看著跟這些孩子建立的感情越來(lái)越深，眼看著離開(kāi)的日子近了……不要悲傷，要陽(yáng)光地面對(duì)眼下的生活，我們要把歡樂(lè)和笑聲帶給孩子們，同樣要帶給自己，我們都是陽(yáng)光下快樂(lè)的的孩子!

三下鄉(xiāng)扶貧心得體會(huì)報(bào)告篇五

隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，扶貧工作已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)之一。近期，我有幸參加了一場(chǎng)以“扶貧報(bào)告”為主題的專題講座。在聽(tīng)完報(bào)告后，我深感扶貧工作的重要性和緊迫性。以下是我對(duì)扶貧報(bào)告的心得體會(huì)。

第一段：報(bào)告的背景和數(shù)字呈現(xiàn)

扶貧報(bào)告開(kāi)始的部分是對(duì)中國(guó)扶貧背景的介紹。報(bào)告中列舉了震撼人心的數(shù)字，如當(dāng)前中國(guó)存在的貧困人口數(shù)量、貧困縣數(shù)量等。這些數(shù)字的呈現(xiàn)直擊人心，讓我對(duì)貧困問(wèn)題的嚴(yán)重性深感震撼。

第二段：政策措施的介紹與分析

報(bào)告接著介紹了中國(guó)政府推出的一系列扶貧政策和措施。其中包括產(chǎn)業(yè)扶貧、教育扶貧、醫(yī)療扶貧等。通過(guò)報(bào)告，我了解到政府不僅在物質(zhì)幫助方面傾斜貧困地區(qū)，還注重幫助貧困人口提高技能。政府的政策和措施鼓舞了我，讓我感到希望。

第三段：成果和問(wèn)題的對(duì)比

報(bào)告中也對(duì)過(guò)去幾年扶貧工作的成果進(jìn)行了總結(jié)和分析。通過(guò)對(duì)比過(guò)去和現(xiàn)在的數(shù)據(jù)，我看到了扶貧工作取得的令人矚目的成績(jī)。然而，與此同時(shí)，報(bào)告也指出了扶貧工作中仍存在的問(wèn)題。這讓我感受到了扶貧工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)之處。

第四段：微觀案例的講述

報(bào)告的另一個(gè)亮點(diǎn)是通過(guò)講述一些扶貧案例，讓聽(tīng)眾更加深入地了解貧困地區(qū)的真實(shí)情況。這些微觀案例讓我感受到了貧困人口所面臨的各個(gè)方面的困難。通過(guò)這些案例，我的思維也從宏觀層面轉(zhuǎn)向了對(duì)每個(gè)貧困個(gè)體的關(guān)注。

第五段：個(gè)人思考和行動(dòng)呼吁

在聽(tīng)完扶貧報(bào)告后，我深感每個(gè)人都有責(zé)任參與到扶貧工作中。作為社會(huì)一員，我們可以通過(guò)自己的力量向貧困地區(qū)提供幫助。報(bào)告激發(fā)了我內(nèi)心的關(guān)懷和積極性，我將會(huì)積極參與到扶貧行動(dòng)中，無(wú)論是捐款、義務(wù)教育等，我都會(huì)努力為貧困地區(qū)做出一份微薄的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

通過(guò)這次扶貧報(bào)告的學(xué)習(xí)和思考，我從中收獲頗多。扶貧工作并非一朝一夕能完成的任務(wù)，它需要全社會(huì)的共同努力。通過(guò)政府的政策支持和個(gè)人的行動(dòng)，相信貧困問(wèn)題可以得到有效解決。希望更多的人能夠關(guān)注扶貧工作，為貧困地區(qū)帶去更多的幫助和改善。只有通過(guò)共同的努力，我們才能實(shí)現(xiàn)一個(gè)更加公平和繁榮的社會(huì)。

三下鄉(xiāng)扶貧心得體會(huì)報(bào)告篇六

7月9日，烈日當(dāng)頭的那天。為了響應(yīng)黨中央和校團(tuán)委的號(hào)召，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作；為了培養(yǎng)和提高我們實(shí)踐、創(chuàng)新能力，培養(yǎng)我們回報(bào)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)，全校近700多大學(xué)生開(kāi)始了轟轟烈烈的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)。而我們22人也代表校學(xué)生會(huì)成為三下鄉(xiāng)隊(duì)伍當(dāng)中的一支。

10號(hào)，我們終于到達(dá)了防城市企沙鎮(zhèn)萬(wàn)頭村。那是一個(gè)臨時(shí)安置點(diǎn)，全村都是鐵皮做的活動(dòng)板房，包括我們所要駐扎的學(xué)校?；蛟S是由于我們?nèi)即┲G色的隊(duì)服，因此引來(lái)了村民們的注意，從此后的七天，我們都生活在小朋友們的注視下了。剛到的第一晚，我們首先是打掃我們的“房間”，也就是兩間簡(jiǎn)單的教室。本來(lái)打算要睡在地板上的，后來(lái)周圍一些好心的大媽過(guò)來(lái)強(qiáng)烈反對(duì)，于是男生們就幫我們把n個(gè)桌子拼成了我們的床。而后勤組的同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始了他們的廚房生涯，玉米炒火腿腸是主菜，貌似那包火腿腸是還是琳同學(xué)捐贈(zèng)出來(lái)的。連午餐都沒(méi)有吃的我們，此刻也覺(jué)得是幸福的了。吃過(guò)飯后，最最麻煩的洗澡問(wèn)題終于要面對(duì)了。由于我們用的洗澡房可能是有一段時(shí)間未用了的，所以滿是蟑螂的痕跡。我本人本來(lái)對(duì)蟑螂沒(méi)有什么特殊的情感的，但是，忽然見(jiàn)到整面都是蟑螂的墻，雞皮疙瘩馬上起來(lái)了。而且洗澡房離我們的宿舍是有一段距離的，于是為了保證我們的安全，男生們就擔(dān)起了保護(hù)女生的責(zé)任。瞬間覺(jué)得我們真的是團(tuán)結(jié)在一起的，所以才能完成這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)。

第二天開(kāi)了啟動(dòng)儀式，迎接陳副和當(dāng)?shù)貐^(qū)團(tuán)市委書(shū)記。下午已經(jīng)開(kāi)始上課了。防城地區(qū)說(shuō)的主要是當(dāng)?shù)氐姆窖?，所以我們遇到最大的困難就是語(yǔ)言不通的問(wèn)題。老人和小孩根本就不會(huì)說(shuō)普通話。所以在我們的調(diào)研活動(dòng)中有點(diǎn)困難。團(tuán)隊(duì)里會(huì)說(shuō)白話的就有那么幾個(gè)，于是調(diào)研時(shí)候他們就是主力軍了。而我們的伙食在后勤組的努力下也很好。特別是后來(lái)的書(shū)記來(lái)看望我們的時(shí)候帶來(lái)的美味的海鮮，還有奮不顧身來(lái)支援我們的李乾學(xué)長(zhǎng)帶來(lái)的水果和肉。我們的三下鄉(xiāng)變得充實(shí)又幸福了。

我們的下鄉(xiāng)還有一個(gè)最重要的活動(dòng)就是最后一晚的文藝匯演。于是在每天晚飯后，我們都要討論文藝匯演事宜和練習(xí)晚會(huì)的節(jié)目。而我們宣傳部還得制作幕布。制作幕布是一個(gè)比較麻煩的工程，因?yàn)槲覀兊迷诤苌俚慕?jīng)費(fèi)下完成一個(gè)晚會(huì)的幕布制作。在晚會(huì)的天，我們終于完成了各項(xiàng)要完成的任務(wù)。但是不巧的是，正好那時(shí)候臺(tái)風(fēng)來(lái)襲。幕布在操場(chǎng)上根本掛不起來(lái)。緊接著，大雨也來(lái)臨了。我們只能把幕布掛到教室去。同時(shí)也意味著我們的晚會(huì)不能在操場(chǎng)上舉行了。但是半小時(shí)過(guò)后雨停了，于是大家決定我們匯演的方案兩個(gè)。一是在教室辦，而是在操場(chǎng)辦。于是幸好當(dāng)晚在我們辦晚會(huì)的時(shí)候，大雨沒(méi)有來(lái)。我們的晚會(huì)在操場(chǎng)上成功舉辦了，也得到了相親們的掌聲。

還有一件記憶猶新的事就是，下鄉(xiāng)第二天的傍晚，書(shū)記借了車，說(shuō)是可以帶我們?nèi)タ春?。雖然我們?cè)诘拇迩f離海很近，但是我們都還沒(méi)有去過(guò)。于是當(dāng)書(shū)記的車到達(dá)的時(shí)候，本來(lái)是只能坐7個(gè)人的車，我們硬生生是擠上了11個(gè)人?？吹搅藢拸V美麗的大海，我想從那個(gè)時(shí)刻起我們的心變得更加堅(jiān)定了。疲倦和怠慢的情緒一下子就不見(jiàn)了。

本次下鄉(xiāng)，我們還了解到很多當(dāng)?shù)氐慕逃龁?wèn)題。從各家各戶們反應(yīng)的情況來(lái)看，當(dāng)?shù)貙?duì)教育并不是很重視，首先是教育投資不夠，師資缺乏；其次是由于各家各戶多以漁業(yè)為生，因此從早到晚都不在家里，于是對(duì)于自家的孩子的學(xué)業(yè)不是很關(guān)心，有的甚至認(rèn)為孩子交給老師管，好不好也是老師帶著就行。從中就可以看出，在新農(nóng)村的建設(shè)中，我們?nèi)匀灰⒅亟逃龁?wèn)題，這樣才能為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村添磚加瓦。而我們當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)該把自己投身到新農(nóng)村的建設(shè)中去，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一分力量。這樣才能讓那些孩子們的笑臉更加燦爛。

告別美麗的萬(wàn)頭村，我們的隊(duì)伍“希望之翼”懷著希望歸來(lái)，希望今后還有機(jī)會(huì)見(jiàn)到那些曾經(jīng)一起相伴過(guò)的可愛(ài)笑臉。我們也將更加努力地過(guò)每一天。

三下鄉(xiāng)扶貧心得體會(huì)報(bào)告篇七

作為2021年大學(xué)新生，在大學(xué)生活的一開(kāi)始，聆聽(tīng)了習(xí)近平主席的“十九報(bào)告”，其中關(guān)于“脫貧攻堅(jiān)”的內(nèi)容使我深受感動(dòng)。自曝光后，我認(rèn)真思考了“扶貧”這一課題，并堅(jiān)信在未來(lái)的大學(xué)生活中，我將以此為引導(dǎo)，為祖國(guó)的“脫貧攻堅(jiān)”盡一份努力。

第二段：“十九報(bào)告”對(duì)扶貧事業(yè)的重視

“脫貧攻堅(jiān)”是大家討論最多的話題之一，也是國(guó)家重點(diǎn)發(fā)展的方向之一，在“十九報(bào)告”中，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人強(qiáng)調(diào)了“脫貧攻堅(jiān)”的重要性，并提出了新的思路和舉措來(lái)推動(dòng)脫貧工作，以進(jìn)一步提高脫貧攻堅(jiān)的效果。我們可以看出，“脫貧攻堅(jiān)”對(duì)于國(guó)家乃至全社會(huì)的意義及其重要性。

第三段：扶貧心得體會(huì)

作為大學(xué)新生，我認(rèn)為自己可以做出貢獻(xiàn)。我愿意積極參與國(guó)家的“脫貧攻堅(jiān)”計(jì)劃，并在我力所能及的范圍內(nèi)，為當(dāng)?shù)厝罕姷拿撠毠?jiān)工作做出貢獻(xiàn)。在此過(guò)程中，我認(rèn)為最重要的是堅(jiān)持理想信念，勇于追求夢(mèng)想，增強(qiáng)文化自信，積極推進(jìn)新時(shí)代中的中國(guó)夢(mèng)。做一個(gè)有文化、有信仰的“扶貧人”，成為真正意義上的“扶貧人才”。

第四段：未來(lái)計(jì)劃

作為一名大學(xué)新生，拓寬自己的知識(shí)面同樣非常重要。我準(zhǔn)備利用學(xué)校的各種資源，認(rèn)真學(xué)習(xí)“扶貧攻堅(jiān)”相關(guān)的知識(shí)，主動(dòng)參加相關(guān)的社會(huì)公益活動(dòng)，了解社會(huì)最新的需求，深入了解鄉(xiāng)村貧困現(xiàn)狀，了解并學(xué)習(xí)有關(guān)脫貧攻堅(jiān)的具體舉措。為將來(lái)作出更大的貢獻(xiàn)做好自己的思想準(zhǔn)備。

第五段：結(jié)論

通過(guò)深入分析“十九報(bào)告”中的內(nèi)容，我深刻了解到“脫貧攻堅(jiān)”對(duì)于我國(guó)發(fā)展的重要意義。同時(shí)，從個(gè)人角度分析，我也意識(shí)到自己應(yīng)該做出的積極努力，在大學(xué)生活的新開(kāi)始中為脫貧攻堅(jiān)貢獻(xiàn)自己的一份力量，為民富、為民清、為民亮的行動(dòng)，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，勇敢前進(jìn)，為中華民族的偉大復(fù)興做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三下鄉(xiāng)扶貧心得體會(huì)報(bào)告篇八

在中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代背景下，脫貧攻堅(jiān)成為了全國(guó)人民的共同目標(biāo)。在這個(gè)背景下，習(xí)近平主席于2017年10月18日向黨的十九大作了報(bào)告，明確提出要全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)。其中，打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)是重中之重。這篇文章將結(jié)合十九大報(bào)告的精神，談?wù)剛€(gè)人對(duì)于扶貧工作的心得體會(huì)。

第二段：認(rèn)識(shí)貧困問(wèn)題

十九大報(bào)告指出，脫貧攻堅(jiān)要重在“精準(zhǔn)”。我認(rèn)為精準(zhǔn)扶貧的前提是對(duì)貧困的認(rèn)識(shí)。貧困并不是簡(jiǎn)單地認(rèn)為有沒(méi)有收入，而是指家庭的基本需求（例如飲食、衣著、住房、教育和醫(yī)療等等）不能得到基本滿足的狀況。因此，精準(zhǔn)扶貧要從人口、地區(qū)、產(chǎn)業(yè)等不同維度進(jìn)行精準(zhǔn)識(shí)別和分類，才能真正幫助那些有需要的人，實(shí)現(xiàn)真正的精準(zhǔn)扶貧。

第三段：扶貧要走發(fā)展之路

習(xí)近平主席在十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)了“發(fā)展是解決一切問(wèn)題的基礎(chǔ)”這一觀點(diǎn)，也指出要充分發(fā)揮市場(chǎng)配置資源的決定性作用。這意味著，扶貧工作要走產(chǎn)業(yè)扶貧、就業(yè)扶貧等發(fā)展之路，而不是簡(jiǎn)單地給予一些物資上的幫助，即“濟(jì)貧救困”。通過(guò)發(fā)展產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，不僅能有效地提升農(nóng)民收入，同時(shí)能實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)久穩(wěn)定的貧困脫離。發(fā)展帶動(dòng)，才是真正的脫貧之道。

第四段：扶貧要大力發(fā)揮群眾的主觀能動(dòng)性

作為中國(guó)人民最偉大的力量，群眾的主觀能動(dòng)性十分重要。在脫貧攻堅(jiān)中，我們必須充分發(fā)揮群眾的積極性，鼓勵(lì)他們參與整個(gè)脫貧攻堅(jiān)的過(guò)程。習(xí)近平主席在十九大報(bào)告中提到，要推進(jìn)扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問(wèn)題專項(xiàng)治理。這一點(diǎn)十分重要。因?yàn)樵诜鲐毠ぷ髦校匀淮嬖谝恍瓣?yáng)奉陰違”的現(xiàn)象。如果我們能大力發(fā)揮群眾的主觀能動(dòng)性，讓他們參與到整個(gè)扶貧工作中來(lái)，就能有效地避免這些問(wèn)題的出現(xiàn)。

第五段：結(jié)語(yǔ)

“精準(zhǔn)扶貧、脫真貧、真脫貧”，是中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代扶貧工作的一個(gè)重要方向。在實(shí)現(xiàn)全面小康的過(guò)程中，打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)是必不可少的一環(huán)。而我們每一個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)為此奮斗。只有在全社會(huì)的共同努力下，才能讓貧困家庭得到真正的幫助，真正地實(shí)現(xiàn)脫貧。

三下鄉(xiāng)扶貧心得體會(huì)報(bào)告篇九

這次我們的活動(dòng)地點(diǎn)主要是汨羅屈子文化園，這里主要是關(guān)于屈原的一系列故事與經(jīng)歷，它是一個(gè)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的一個(gè)景區(qū)。我們也是來(lái)到這里進(jìn)行調(diào)研采訪工作的。最讓我印象深刻的是青年雙創(chuàng)孵化基地。它的行程相比較于快樂(lè)，當(dāng)然也是學(xué)習(xí)過(guò)程。包粽子，做艾條，學(xué)劃龍舟等等，這些活動(dòng)不僅僅是學(xué)習(xí)，更是傳承，現(xiàn)在機(jī)器代替率太大，手工的逐漸消失，也相當(dāng)于中華傳統(tǒng)文化的逐漸衰弱！從這些活動(dòng)中我深刻感受到，中華傳統(tǒng)文化并不是單一無(wú)趣的，相反，里面的。知識(shí)和樂(lè)趣是無(wú)窮的。在這科技進(jìn)步的時(shí)代，相對(duì)于融入生活的手工傳承可能更吸引人，更能讓人們所接受，一些相關(guān)企業(yè)學(xué)校什么的也可開(kāi)展相應(yīng)的教育手工活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的手工能力，更是中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承。

雖然只有三天，但是三下鄉(xiāng)活動(dòng)最終還是宣告結(jié)束。在這天中，有過(guò)酸，有過(guò)汗，也曾勞累不已，但我們也收獲了很多，收獲了知識(shí)，收獲了友誼，收獲了歷史文化。三下鄉(xiāng)活動(dòng)的意義不僅是讓我們體驗(yàn)活，幫助他，弘揚(yáng)傳統(tǒng)化，更重要的是我們究竟從中學(xué)到了什么。這些道理讓我受益匪淺，感受頗多。感謝學(xué)校能夠給我提供這么個(gè)寶貴的平臺(tái)，感謝師路的關(guān)與照顧，也感謝同學(xué)們的陪伴！

三下鄉(xiāng)扶貧心得體會(huì)報(bào)告篇十

7月18日，我們經(jīng)過(guò)將近五個(gè)小時(shí)的“顛簸”，終于到達(dá)了此次志愿服務(wù)的目的地——六枝特區(qū)梭戛鄉(xiāng)梭戛中學(xué)。這里給我的第一感覺(jué)是：學(xué)校比我曾經(jīng)上過(guò)的任何一所學(xué)校都好，這里的經(jīng)濟(jì)狀況應(yīng)該不會(huì)很差吧。但是后來(lái)發(fā)生的事卻讓我改變了自己最初的這種想法。

接下來(lái)的幾天就是我們這次活動(dòng)中的主要部分——教學(xué)，我們都知道，短短的九天，我們根本改變不了學(xué)生的成績(jī)狀況，但是我們每個(gè)隊(duì)員都很努力，爭(zhēng)取教會(huì)學(xué)生怎樣去提高學(xué)習(xí)成績(jī)、怎樣去改變生活現(xiàn)狀。最讓我感動(dòng)的是我分到了一個(gè)很乖、很聽(tīng)話的班級(jí)，我給他們當(dāng)班主任，我從他們身上看到了對(duì)學(xué)習(xí)的渴望和對(duì)生活的熱愛(ài)。

我上的是歷史課和體育課。每次上課我們都很認(rèn)真地備課，甚至在出發(fā)前我們就已經(jīng)做好了九天的教案，為的就是讓學(xué)生能夠?qū)W到更多有用的知識(shí)。我們所有的隊(duì)員都會(huì)在上課的時(shí)候很努力地把自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)傳授給學(xué)生們，每個(gè)隊(duì)員都很愛(ài)自己的學(xué)生。

當(dāng)我第一次走上講臺(tái)的時(shí)候，我心里是很激動(dòng)的。從來(lái)沒(méi)想過(guò)有一天自己會(huì)走上那三尺講臺(tái)，那已經(jīng)塵封了的曾經(jīng)的當(dāng)一名教師的夢(mèng)想又在心里澎湃著。站在講臺(tái)上，看到下面一雙雙對(duì)知識(shí)如此渴望的眼神，我知道自己的責(zé)任很重，我知道我必須得對(duì)得起學(xué)生們對(duì)我的信任。幾次課上下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己似乎越來(lái)越喜歡教師這份職業(yè)，因?yàn)槲矣X(jué)得傳授學(xué)生知識(shí)真的是一件很有意義的事情;那種和學(xué)生亦師亦友，那種從上課中學(xué)會(huì)更多東西的感覺(jué)深深地吸引著我;特別是知道我那些學(xué)生中最遠(yuǎn)的每天早上都要走兩個(gè)多小時(shí)來(lái)上課時(shí)，我更是被這種堅(jiān)持給深深震撼著。我對(duì)自己說(shuō)，如果可以，我真的寧愿選擇當(dāng)一名普普通通的人民教師，而不是穿梭于喧鬧的都市為生活四處奔波。

其實(shí)，在下鄉(xiāng)的九天之中，我做得最多的是炒菜，我個(gè)人覺(jué)得這是一份很光榮的工作，如果不是還在上課的話，我都覺(jué)得自己像個(gè)廚師，不過(guò)每當(dāng)看到隊(duì)友們吃著我做的飯菜贊不絕口時(shí)，我覺(jué)得很滿足。

如果說(shuō)這次三下鄉(xiāng)能夠有什么東西讓我無(wú)法忘懷的話，那就是給學(xué)生做家訪了。

7月23日，由我、何月、范琳琳、王廷昌、徐灝、龍廖健組成的家訪小隊(duì)開(kāi)赴梭戛鄉(xiāng)平寨村對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的跋涉，我們拖著沉重的腳步終于到達(dá)了平寨村——一個(gè)依山傍水的美麗村寨。

我們走了一個(gè)一個(gè)的學(xué)生家，除了了解學(xué)生的家庭情況外，我們還給學(xué)生帶去了一些學(xué)習(xí)用品。我們把自己對(duì)學(xué)生的期望和愛(ài)傳達(dá)給每個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)，同時(shí)也表達(dá)我們希望家長(zhǎng)支持學(xué)生認(rèn)真念書(shū)的美好愿望。我們真的希望能夠看到他們走的更遠(yuǎn)，甚至是超越我們。

一個(gè)叫做汪海的學(xué)生，一個(gè)生活在大山深處的男孩子，一個(gè)與妹妹和爺爺相依為命的男孩，他用他的生活經(jīng)歷、他對(duì)學(xué)習(xí)的堅(jiān)持和對(duì)生活的不妥協(xié)，震撼著我們從每一個(gè)下去做家訪的隊(duì)友。

我們踏著泥濘的小路，冒著漫天紛飛的額雨滴，翻過(guò)一座大山到達(dá)一個(gè)叫做“灣子頭”的地方，因?yàn)槟抢镉幸粋€(gè)我們都很掛念、期待很高的學(xué)生——汪海。當(dāng)我們?cè)谙驅(qū)W(xué)生段菊的帶領(lǐng)下到達(dá)汪海家時(shí)，我們看到的是一副只能用慘淡來(lái)形容的景象：屋子里一片冷清，房子后面的墻壁已被坍塌的土石壓垮，屋里到處都是泥巴。我們?cè)诔霭l(fā)前就已經(jīng)了解到了汪海家的困難，但當(dāng)一切真實(shí)的擺在眼前時(shí)，我們的心很不是滋味。汪海的.媽媽在他小的時(shí)候就離家出走了，父親也出門(mén)打工，基本上不回家看他們，從小家庭教育不是很到位的汪海卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)自己的學(xué)習(xí)，成績(jī)一直都是班上名列前茅。我們所有隊(duì)員都被他的事跡深深的感動(dòng)著，除了捐贈(zèng)給他一些學(xué)習(xí)用品外，我們的個(gè)別隊(duì)員還自己拿出一點(diǎn)錢(qián)來(lái)算是對(duì)他的鼓勵(lì)。但是要改變生活現(xiàn)狀，只有靠他自己，我們能做的不是很多，我們只能讓他看到一種希望。

為期九天的志愿服務(wù)很快就在我們的的指尖溜走了，離別是一首淺淺的憂傷的歌，要走了，要離開(kāi)那些在一起學(xué)習(xí)、一起玩樂(lè)了九天的學(xué)生們，心里有太多的不舍，但是我們不得不離開(kāi)，因?yàn)榍懊孢€有很多東西在等著我們，我們還得努力、拼搏。

走的那天，我給我的學(xué)生們上了最后一節(jié)課，我說(shuō)了很多，是因?yàn)槲姨岵坏?，是因?yàn)槲覍?duì)他們的期望都很高，我希望他們有朝一日能超越我，讓我能以他們?yōu)轵湴?。我告訴他們，我希望在六年后的高考中，他們一個(gè)都不少，希望我回去看他們的時(shí)候，他們能讓我看到所有我熟悉的身影。

我答應(yīng)他們說(shuō)會(huì)回去看他們，但是我知道可能我們即將會(huì)是后會(huì)無(wú)期，因?yàn)槲乙灿凶约旱氖聵I(yè)。不過(guò)我想，最起碼能給他們一個(gè)希望，也是讓我自己承擔(dān)一份承諾，隨時(shí)提醒自己：有一個(gè)地方、有一群人是自己的掛念，他們?cè)谄诖业臍w去。

心中有一份牽掛，肩上就多了一份責(zé)任。

走的時(shí)候，天空出奇的沒(méi)有下雨，可能是老天也不愿用眼淚來(lái)點(diǎn)綴我們心中的悲傷吧。學(xué)生們用淚水為我們送別，而我卻沒(méi)有揮手，沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)槲遗略僖?jiàn)會(huì)是永遠(yuǎn)，我怕自己會(huì)失去下一次揮手的機(jī)會(huì)。

當(dāng)離別的大巴車拖著我們苦澀的身影離開(kāi)時(shí)，我們卻把自己的愛(ài)和牽掛留給了梭戛，留給了我們那些可愛(ài)的學(xué)生們;當(dāng)那一張張熟悉的面孔在視線中模糊時(shí)，我們用幾滴淚水愛(ài)撫那片土地，帶走一份眷念。

沉重的車廂里，所有人都沒(méi)說(shuō)話，很安靜。但是我知道每個(gè)人的心里都在流淚，因?yàn)槲覀兌忌钌畹貝?ài)著那片土地，那一群人。哪怕在不舍，但有些東西我們是必然得放下的，即使我們心里有多么的不愿意。即使再苦，只要我們堅(jiān)持心中的那份愛(ài)與堅(jiān)持，我相信：再大的困難，再難邁過(guò)的坎，我們都能克服。

我將把我們對(duì)梭戛的那一份愛(ài)與眷念永遠(yuǎn)帶在身邊、刻在心里。

三下鄉(xiāng)扶貧心得體會(huì)報(bào)告篇十一

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，扶貧工作成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)之一。為了了解當(dāng)前我國(guó)的扶貧形勢(shì)以及相關(guān)政策和措施，我參加了一場(chǎng)扶貧報(bào)告會(huì)，并深受啟發(fā)。在這篇文章中，我將從五個(gè)方面來(lái)表達(dá)我對(duì)這次報(bào)告的心得體會(huì)。

首先，報(bào)告中涉及到的扶貧成就令人鼓舞。隨著中國(guó)的發(fā)展，越來(lái)越多的農(nóng)村地區(qū)實(shí)現(xiàn)了脫貧。報(bào)告中提到，我國(guó)的貧困人口數(shù)量從2012年的9890萬(wàn)人減少到2019年的551萬(wàn)人，脫貧率超過(guò)了95%。數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的農(nóng)村貧困人口獲得了基本生活保障，這是中國(guó)減貧事業(yè)取得的巨大成就。這些數(shù)字激勵(lì)著我繼續(xù)關(guān)注和支持扶貧工作，為更多的人脫貧奉獻(xiàn)自己的力量。

其次，我認(rèn)為報(bào)告中的扶貧措施是高效和有針對(duì)性的。報(bào)告中提到，中國(guó)政府采取了一系列有力的措施來(lái)應(yīng)對(duì)農(nóng)村貧困問(wèn)題。其中包括精準(zhǔn)扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧、教育扶貧等多種手段。特別是精準(zhǔn)扶貧，通過(guò)大數(shù)據(jù)和現(xiàn)代信息技術(shù)，能夠更準(zhǔn)確地找到貧困人口，提供針對(duì)性的幫助。這些扶貧措施的實(shí)施，使得扶貧工作成效顯著。

此外，我在報(bào)告中還了解到社會(huì)力量在扶貧工作中發(fā)揮著重要的作用。報(bào)告中提到，政府鼓勵(lì)社會(huì)各界積極參與扶貧工作，通過(guò)發(fā)動(dòng)企事業(yè)單位、社會(huì)組織和個(gè)人等多方力量，形成了合力。作為普通市民，我也能通過(guò)捐款、志愿服務(wù)等方式參與其中，為貧困地區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。這種社會(huì)參與的形式給人以激勵(lì)，讓我們意識(shí)到每個(gè)人都可以為扶貧事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

然而，我也意識(shí)到扶貧工作依然面臨很多挑戰(zhàn)。報(bào)告中提到，我國(guó)的貧困人口在數(shù)量上已明顯下降，但是貧困地區(qū)的發(fā)展仍然相對(duì)滯后。這些地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施、教育、醫(yī)療等方面依然存在很大的差距。因此，我們需要進(jìn)一步加大力度，注重長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，全面提升貧困地區(qū)的發(fā)展水平。同時(shí)，我們也要重視對(duì)留守兒童、老人等特殊群體的關(guān)懷，確保每個(gè)人都能享受到發(fā)展的成果。

最后，聽(tīng)取這次扶貧報(bào)告會(huì)的經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了為扶貧事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量的決心。扶貧是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要社會(huì)各界的共同努力。我相信只要每個(gè)人都能為之努力，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)全面小康社會(huì)的目標(biāo)，讓每一個(gè)貧困人口都能過(guò)上幸福美滿的生活。

以上就是我對(duì)扶貧報(bào)告的心得體會(huì)。報(bào)告中提到的扶貧成就、措施和挑戰(zhàn)讓我深思，也讓我更加堅(jiān)信扶貧工作的重要性。我將繼續(xù)關(guān)注和支持扶貧事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平與進(jìn)步盡自己的一份力量。

三下鄉(xiāng)扶貧心得體會(huì)報(bào)告篇十二

放飛你的夢(mèng)，不怕山高;勇敢做自己，現(xiàn)在回憶起小孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里有欣慰、有心酸、也有擔(dān)憂，百感交集的滋味涌上心頭。

有一天中午放學(xué)后，遇到兩個(gè)一年級(jí)的小朋友，他們躲在學(xué)校里不回去，學(xué)校不允許學(xué)生中午留校，問(wèn)他們吃飯了沒(méi)，他們又說(shuō)不吃中午飯，爸媽都不在家，經(jīng)常都要去同學(xué)家解決……于是我跟隊(duì)友就去廚房給他們裝了一些飯菜和他們一起吃。當(dāng)時(shí)我想，可能三下鄉(xiāng)的過(guò)程我們不會(huì)完全根據(jù)某些特殊要求去完成很好，去為了爭(zhēng)什么優(yōu)秀隊(duì)伍而賣力，但是一定會(huì)竭盡所能去做好組里面的事情，去多接觸小孩，了解他們的內(nèi)心。而且，用心去跟學(xué)校里的孩子交流，收獲的或許才是我們團(tuán)心傾民樂(lè)實(shí)踐隊(duì)真正的三下鄉(xiāng)意義，同時(shí)是我們作為師范生一直要去努力的方向。更有甚者，很多孩子都是家里父母在外，只有年老的爺爺奶奶在家，也照顧不了孩子那么多，留守兒童問(wèn)題是很值得我們?nèi)リP(guān)注的一個(gè)帶有普遍性的社會(huì)問(wèn)題。

下鄉(xiāng)的十天，我們教民樂(lè)小學(xué)的學(xué)生唱第一課和奔跑，學(xué)校里一天到晚都是循環(huán)這兩首歌。一開(kāi)始被它們轟炸到崩潰，到了文藝匯演那一天，每一首歌都聽(tīng)出了不同的感覺(jué)——“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航?！泵慨?dāng)這幾首歌響起，心中都有不同的想法。回去的那一天，很多學(xué)生叫我們簽名，還有說(shuō)要給我們拿行李，說(shuō)真的，很不舍得他們，之前的對(duì)三下鄉(xiāng)的辛苦和抱怨全都一掃而空了。

相同的陽(yáng)光，相同照耀;每一次鼓勵(lì)，溫暖懷抱。說(shuō)遺憾的事，其實(shí)也有，就是感覺(jué)這十天里跟小孩子的交流太少了，還有跟隊(duì)里的好多小伙伴都沒(méi)怎么說(shuō)話，可能是自己本來(lái)不怎么善于說(shuō)話吧。原本自己是四年級(jí)的班主任，卻因?yàn)槟承┰驔](méi)有做——看著換娣跟四年級(jí)的小孩子這么熟，二年級(jí)的孩子直接叫大剛小白兔，還有黑板上寫(xiě)滿了對(duì)五年級(jí)少佳班主任的祝福，還有三年級(jí)孩子對(duì)賀龍班主任既敬畏又愛(ài)戴，自己只能一天到晚躲起來(lái)畫(huà)海報(bào)，多多少少會(huì)有些遺憾。跟隊(duì)里的小伙伴認(rèn)識(shí)得還不夠，但是憑著那份永遠(yuǎn)存在的信任，希望有機(jī)會(huì)我們能一起出來(lái)玩，或者集體回訪基地!

隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)作翅膀，敢愛(ài)敢做勇敢闖一闖，哪怕遇見(jiàn)再大的風(fēng)險(xiǎn)再大的浪，也會(huì)有默契的目光。每一個(gè)人心中都用一個(gè)夢(mèng)，都在向前奔跑著，我跑到了三下鄉(xiāng)這個(gè)點(diǎn)，遇到了不同的人。然而青春沒(méi)有終點(diǎn)，為此我仍會(huì)繼續(xù)向前，為自己日后真正成為一名合格的人民教師而努力。同時(shí)，我們也應(yīng)該繼續(xù)關(guān)注山區(qū)孩子的教育問(wèn)題以及留守兒童問(wèn)題，一起為著改善他們的條件狀況而努力。

三下鄉(xiāng)扶貧心得體會(huì)報(bào)告篇十三

近年來(lái)，我國(guó)一直致力于實(shí)施精準(zhǔn)扶貧政策，取得了顯著成效。為了更好地了解和評(píng)估這些政策的執(zhí)行情況以及扶貧工作的效果，我特地進(jìn)行了一次扶貧調(diào)查，并根據(jù)所得數(shù)據(jù)和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)了本報(bào)告。通過(guò)這次調(diào)查，不僅使我對(duì)我國(guó)扶貧工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)，還讓我領(lǐng)略到了扶貧的艱辛和感受到了脫貧帶來(lái)的喜悅。

二、調(diào)查結(jié)果

通過(guò)對(duì)多個(gè)貧困地區(qū)的走訪和訪談，我發(fā)現(xiàn)扶貧政策的實(shí)施存在一些問(wèn)題。首先，在資金管理方面，由于目標(biāo)太過(guò)于宏大，到達(dá)基層的財(cái)政資金分配不足，導(dǎo)致有些貧困地區(qū)的脫貧工作進(jìn)展不順利。其次，盡管政府已經(jīng)提供了大量的培訓(xùn)機(jī)會(huì)和職業(yè)技能培訓(xùn)，但一些貧困人口并沒(méi)有充分利用這些機(jī)會(huì)，缺乏自我提升的動(dòng)力。再次，部分貧困地區(qū)缺乏可持續(xù)的產(chǎn)業(yè)支撐，一旦扶貧政策的資金和項(xiàng)目結(jié)束，貧困問(wèn)題就可能再次出現(xiàn)。最后，在一些偏遠(yuǎn)山區(qū)，由于交通條件限制，扶貧人員無(wú)法良好地與當(dāng)?shù)厝罕姕贤?，造成政策傳達(dá)不暢的問(wèn)題。

三、問(wèn)題分析

扶貧政策實(shí)施中的問(wèn)題主要源于資金分配不合理、人力資源調(diào)度不足、產(chǎn)業(yè)支撐不穩(wěn)定等方面。首先，貧困地區(qū)的資金分配應(yīng)更加精準(zhǔn)，重點(diǎn)關(guān)注那些確實(shí)需要幫助的人群。其次，政府應(yīng)加強(qiáng)對(duì)于扶貧人員的招募和培訓(xùn)，提高其專業(yè)能力和責(zé)任心，使其能夠更好地服務(wù)于貧困地區(qū)。再次，政府和企業(yè)可以合作發(fā)展可持續(xù)的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，為貧困人口提供就業(yè)機(jī)會(huì)和增加收入的途徑。最后，政府應(yīng)加強(qiáng)對(duì)偏遠(yuǎn)山區(qū)的交通建設(shè)，提供更好的物流保障，確保扶貧政策能夠順利傳達(dá)和實(shí)施。

四、心得體會(huì)

通過(guò)這次實(shí)地調(diào)查，我更深刻地認(rèn)識(shí)到扶貧工作的重要性和必要性。貧困地區(qū)的發(fā)展是社會(huì)的責(zé)任，也是國(guó)家的重要任務(wù)。政府通過(guò)投入資金、人力資源和產(chǎn)業(yè)支持來(lái)幫助貧困地區(qū)，旨在改善他們的生活狀況，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。而在做好扶貧工作的同時(shí)，我們每個(gè)人也應(yīng)堅(jiān)守初心，傳遞溫暖，積極關(guān)注并支持這項(xiàng)事業(yè)。同時(shí)，我們也要看到扶貧工作中存在的問(wèn)題和不足，提出合理的建議和方案，努力為扶貧政策的完善和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

五、結(jié)論

本次調(diào)查讓我對(duì)我國(guó)扶貧工作和貧困地區(qū)的情況有了更加全面深入的了解。盡管扶貧政策的實(shí)施存在諸多問(wèn)題，但我們不應(yīng)因此忽視扶貧工作取得的巨大成就。希望政府能夠進(jìn)一步改進(jìn)扶貧政策和實(shí)施，加強(qiáng)與貧困地區(qū)的溝通和聯(lián)動(dòng)，提高扶貧工作的效果，并增加對(duì)于可持續(xù)發(fā)展的支持。同時(shí)，我們也應(yīng)以積極的態(tài)度參與到扶貧工作中，為實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。只有全社會(huì)的共同努力和關(guān)注，才能使所有的貧困地區(qū)和貧困人口都實(shí)現(xiàn)脫貧致富，共享經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果。

三下鄉(xiāng)扶貧心得體會(huì)報(bào)告篇十四

扶貧工作是當(dāng)前我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要任務(wù)，也是黨和政府一直以來(lái)所關(guān)注和努力解決的問(wèn)題。為了更好地了解和掌握扶貧工作的進(jìn)展和成效，我們團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了一次扶貧調(diào)查，并撰寫(xiě)了一份調(diào)查報(bào)告。在此，我將分享我們的調(diào)查結(jié)果以及個(gè)人的心得體會(huì)。

第二段：調(diào)查結(jié)果

在我們的扶貧調(diào)查中，我們深入農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行了實(shí)地走訪，并與當(dāng)?shù)卣賳T以及貧困戶進(jìn)行了廣泛的交流。從我們的調(diào)查結(jié)果來(lái)看，扶貧工作在一定程度上取得了明顯的成效。各級(jí)政府投入大量資源和資金，實(shí)施了一系列的扶貧政策和項(xiàng)目，如產(chǎn)業(yè)扶貧、就業(yè)扶貧等，有效幫助了一部分貧困戶實(shí)現(xiàn)了脫貧。此外，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和教育醫(yī)療水平的提升也進(jìn)一步改善了貧困地區(qū)的生活環(huán)境。

第三段：?jiǎn)栴}及改進(jìn)建議

然而，從我們的實(shí)地調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。首先，一些地方政府在扶貧工作中存在不作為或不作為的問(wèn)題。他們?cè)谪毨艉Y選和資金分配上存在一些偏差和不公平，導(dǎo)致一些貧困戶未能享受到應(yīng)得的扶貧政策和項(xiàng)目的支持。其次，由于一些貧困戶缺乏相關(guān)技能和教育培訓(xùn)，導(dǎo)致他們?cè)陧?xiàng)目實(shí)施和經(jīng)營(yíng)管理中遇到了困難。再者，一些扶貧項(xiàng)目過(guò)于注重短期效果，忽視了長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展的問(wèn)題?；谝陨蠁?wèn)題，我們提出了以下改進(jìn)建議：加強(qiáng)政府監(jiān)督和制度建設(shè)，確保扶貧工作的公平和透明；加大對(duì)貧困戶的技能培訓(xùn)和教育投入，提高他們的自我發(fā)展能力；在項(xiàng)目設(shè)計(jì)和實(shí)施中注重長(zhǎng)期效果和可持續(xù)發(fā)展。

第四段：心得體會(huì)

通過(guò)此次扶貧調(diào)查，我深刻地意識(shí)到扶貧工作的重要性和緊迫性。作為黨員和共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，我們有責(zé)任和義務(wù)為解決貧困問(wèn)題作出自己的貢獻(xiàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。首先，要立足實(shí)際，注重實(shí)際行動(dòng)，不能只有口號(hào)和空洞的宣傳。其次，要充分利用各種資源和渠道，爭(zhēng)取更多的支持和幫助。最后，要堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃和持續(xù)創(chuàng)新，勇于嘗試新的手段和方法。只有這樣，我們才能真正推動(dòng)扶貧事業(yè)取得更大的成就。

第五段：總結(jié)

通過(guò)此次扶貧調(diào)查與體會(huì)，我對(duì)扶貧工作有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。扶貧工作是一項(xiàng)復(fù)雜而艱巨的任務(wù)，需要各級(jí)政府的大力支持和廣大人民的積極參與。我們要深入研究扶貧問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷完善扶貧政策和制度，為實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)的目標(biāo)奮斗不息。相信通過(guò)大家的共同努力，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)社會(huì)的公平和共同富裕的美好愿景。

三下鄉(xiāng)扶貧心得體會(huì)報(bào)告篇十五

晨曦計(jì)劃扶貧助學(xué)關(guān)愛(ài)傳遞接力項(xiàng)目寒假社會(huì)實(shí)踐的目的是調(diào)查推薦至少十名貧困學(xué)生，下鄉(xiāng)走訪了解貧困學(xué)生的家庭情況，自強(qiáng)故事，及了解當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村的主要情況，并以問(wèn)卷的形式將情況反映給中心。

自1月31日得到寒假工作任務(wù)后，2月1日，我開(kāi)始整理宣傳資料，找到一些關(guān)于晨曦計(jì)劃的資料，宣傳手冊(cè)。并且準(zhǔn)備了一些推薦信息表，村級(jí)問(wèn)卷，農(nóng)戶問(wèn)卷等相關(guān)表格。

2月5日，我通過(guò)當(dāng)?shù)匦W(xué)，村民推薦找到了11位一年級(jí)到三年級(jí)的孩子。在確定目標(biāo)和掌握相關(guān)信息后，我開(kāi)始了對(duì)這11名貧困學(xué)生的上門(mén)訪問(wèn)。每次到學(xué)生家后，我首先做自我介紹和介紹晨曦計(jì)劃的相關(guān)情況，在做完這些介紹后，我開(kāi)始與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，了解他們家的一些基本情況，學(xué)生在家的表現(xiàn)。大多數(shù)情況下，家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)一些較細(xì)致的問(wèn)題，比如晨曦計(jì)劃決定資助貧困學(xué)生后受資助的學(xué)生能得到哪些幫助等等。與學(xué)生家長(zhǎng)溝通后，我也會(huì)和被推薦的學(xué)生交流，問(wèn)問(wèn)他們有什么困難，有什么心愿。大多數(shù)孩子都說(shuō)想讓自己的家不再貧窮，爸爸媽媽不再那么累，希望以后可以考上大學(xué)。這些單純美好的愿望既需要每個(gè)家庭的努力，也需要社會(huì)的幫助才能實(shí)現(xiàn)。

通過(guò)上門(mén)訪問(wèn)調(diào)查，最終我確定了九名貧困學(xué)生，之后我到他們的學(xué)校與老師交流，了解這些孩子在校成績(jī)與平時(shí)表現(xiàn)。對(duì)于確定的'這幾名學(xué)生老師給了很高的評(píng)價(jià)，說(shuō)他們都是成績(jī)優(yōu)異的佼佼者和勤奮好學(xué)肯上進(jìn)的有進(jìn)步學(xué)生。

2月25日，我?guī)е@九名學(xué)生的資料以及村級(jí)問(wèn)卷，分別去了村和曹川村的村委會(huì)，并與村委會(huì)的一些干部進(jìn)行打分評(píng)價(jià)。

晨曦計(jì)劃的寒假實(shí)踐活動(dòng)中，我推薦了九名學(xué)生，了解了他們各自家庭的基本情況，同時(shí)了解兩個(gè)村的基本情況，也看到農(nóng)村教育所存在的問(wèn)題。

這次寒假實(shí)踐，讓我有了許多體會(huì)和感觸。

我是小學(xué)年的畢業(yè)生，當(dāng)時(shí)全校約有一百學(xué)生，十幾位老師。學(xué)校的圖書(shū)館，多功能媒體教室還不存在。現(xiàn)在，當(dāng)?shù)卣罅ν顿Y教育。全鄉(xiāng)的四，五，六年級(jí)的學(xué)生全部集中在鄉(xiāng)中心小學(xué)實(shí)行全日制封閉教育。家庭條件好點(diǎn)的學(xué)生也都轉(zhuǎn)學(xué)到縣城，鄉(xiāng)中心小學(xué)去上學(xué)，而家庭貧困的學(xué)生則留在了村小學(xué)。年小學(xué)共有十三名學(xué)生，包括一年級(jí)一名，二年級(jí)三名，三年級(jí)一名，學(xué)前班八名。學(xué)校的三名老師均來(lái)自周邊的鄉(xiāng)村。原來(lái)偌大的校園充滿學(xué)生朗朗書(shū)聲和歡笑聲，現(xiàn)在卻只有十幾個(gè)孩子。在城市學(xué)校因有些班級(jí)爆滿，而農(nóng)村學(xué)校一個(gè)年級(jí)只有一個(gè)學(xué)生。城鄉(xiāng)教育已有了很大的差距。

在回訪中常有家長(zhǎng)問(wèn)我，貧困家庭里走出的孩子會(huì)不會(huì)自卑?我給出的答案是：會(huì)。我也曾是一個(gè)貧困家庭里的孩子，在面對(duì)家庭收入低，父母很難滿足孩子的需求，同時(shí)又有同學(xué)間的相互比較，會(huì)使貧困學(xué)生內(nèi)心產(chǎn)生自卑感，不想與別人有過(guò)多的交流。出現(xiàn)這種情況就需要老師的及時(shí)心理輔導(dǎo)以及同學(xué)的理解與幫助。貧窮不是孩子的錯(cuò)，不應(yīng)該讓貧窮成為孩子的負(fù)擔(dān)。

調(diào)查中我還發(fā)現(xiàn)部分家長(zhǎng)不重視對(duì)孩子的教育，或者說(shuō)對(duì)教育認(rèn)識(shí)不夠全面。他們認(rèn)為教育孩子只是老師的責(zé)任，這是一種錯(cuò)誤的看法。父母是孩子最好的老師，孩子跟著父母成長(zhǎng)，看到父母的行為就會(huì)模仿。有些家長(zhǎng)在家酗酒，賭博，說(shuō)低俗的話，這給沒(méi)有分辨能力的小孩子一種錯(cuò)覺(jué)，認(rèn)為這些都是正常的，好的。所以，即使老師給孩子教多少正面的知識(shí)都不及家長(zhǎng)給孩子的一個(gè)錯(cuò)誤信息。

貧困兒童也是祖國(guó)的未來(lái)，需要我們每個(gè)人，每個(gè)家庭，學(xué)校以及社會(huì)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。這樣，他們才能沒(méi)有心理負(fù)擔(dān)，像正常家庭孩子一樣健康成長(zhǎng)。

三下鄉(xiāng)扶貧心得體會(huì)報(bào)告篇十六

近年來(lái)，我國(guó)扶貧工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。為了更好地了解扶貧成果和問(wèn)題，了解貧困地區(qū)的實(shí)際情況，我參加了一場(chǎng)以“聽(tīng)取扶貧報(bào)告”為主題的座談會(huì)。通過(guò)這次座談會(huì)，我深深地感受到了我國(guó)扶貧工作的偉大成就以及仍然存在的困難和挑戰(zhàn)。下面，我將從幾個(gè)方面談?wù)勎衣?tīng)取扶貧報(bào)告的心得體會(huì)。

首先，我深切感受到了扶貧工作取得的巨大成績(jī)。據(jù)報(bào)告顯示，經(jīng)過(guò)多年的努力，我國(guó)貧困人口數(shù)量大幅減少，貧困發(fā)生率顯著下降。很多貧困地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)得到了大力改善，人們的生活條件得到了極大的提高。我聽(tīng)取報(bào)告的過(guò)程中，了解到有很多擁有豐富資源的地區(qū)，通過(guò)有效的扶貧政策，已經(jīng)脫貧摘帽。這讓我對(duì)我們國(guó)家在減貧方面所付出的努力和取得的成績(jī)深感欣慰。

其次，我也意識(shí)到了扶貧工作仍然面臨的困難和挑戰(zhàn)。貧困地區(qū)的傳統(tǒng)信仰觀念、行業(yè)結(jié)構(gòu)以及地理環(huán)境等因素制約了扶貧工作的難度。特別是一些深度貧困地區(qū)，由于交通不便、教育醫(yī)療資源匱乏等問(wèn)題，使扶貧任務(wù)更加艱巨。此外，扶貧過(guò)程中還存在一些突出問(wèn)題，比如貧困戶穩(wěn)定脫貧問(wèn)題、易地搬遷后的就業(yè)問(wèn)題等。這些問(wèn)題需要我們進(jìn)一步加大力度和創(chuàng)新思路。

聽(tīng)取扶貧報(bào)告還讓我深入了解了扶貧政策的細(xì)節(jié)和具體實(shí)施情況。報(bào)告著重介紹了我國(guó)扶貧工作的政策體系。政府通過(guò)制定相關(guān)政策舉措，加大投入力度，大幅度提高了貧困地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)水平。同時(shí)，通過(guò)發(fā)展產(chǎn)業(yè)、培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體等措施，幫助貧困戶脫貧致富。報(bào)告還強(qiáng)調(diào)了扶貧工作的精準(zhǔn)性，通過(guò)大數(shù)據(jù)、細(xì)化指標(biāo)等手段，確保扶貧措施更加實(shí)實(shí)在在地惠及到每一個(gè)貧困人口。

聽(tīng)取扶貧報(bào)告之后，我對(duì)扶貧工作充滿了信心。我認(rèn)為，只要我們堅(jiān)持黨中央的扶貧思路，貫徹落實(shí)扶貧政策，就一定能夠完成脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)。同時(shí)，我也意識(shí)到，扶貧工作還需要我們每一個(gè)公民的積極參與和支持。我們可以通過(guò)購(gòu)買貧困地區(qū)的特色產(chǎn)品，或者參與志愿活動(dòng)等方式，為扶貧事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

綜上所述，通過(guò)這次座談會(huì)，我對(duì)我國(guó)扶貧工作取得的成績(jī)和面臨的問(wèn)題有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也對(duì)扶貧工作的前景充滿信心。我相信，在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能夠打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)。相信通過(guò)各方的共同努力，我國(guó)扶貧事業(yè)一定能夠持續(xù)取得更加顯著的成果，讓貧困地區(qū)的人民過(guò)上幸福美好的生活。

三下鄉(xiāng)扶貧心得體會(huì)報(bào)告篇十七

“三下鄉(xiāng)”的內(nèi)容需從各地實(shí)際出發(fā)，緊密與本地農(nóng)牧區(qū)群眾的生產(chǎn)生活聯(lián)系起來(lái)，把“三下鄉(xiāng)”落實(shí)到幫助農(nóng)民發(fā)展生產(chǎn)、增加收入上，下面是整理的關(guān)于2019大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)報(bào)告，歡迎閱讀參考！

今年的夏天酷熱如舊，今年的雷雨急驟如夕。然而今年的夏天我們卻肩負(fù)著不同的使命，擁有不同的感動(dòng)。我們?cè)趯W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在院團(tuán)委的支持和系黨組織的帶領(lǐng)下，我們“牽手石化儲(chǔ)運(yùn)，共促科學(xué)發(fā)展”暑期實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束。

三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì)，更好的適應(yīng)以后的社會(huì)，為出社會(huì)做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理。在活動(dòng)中每一位同學(xué)都互助、互愛(ài)。在一個(gè)合楷的氣氛中開(kāi)展活動(dòng)。不論是活動(dòng)的前后，大家都有一顆善良的心，一個(gè)良好的心態(tài)，一個(gè)開(kāi)心的心情，對(duì)突發(fā)的事件能夠保持冷靜，以平常心來(lái)對(duì)待！我們隊(duì)員之間保持良好的聯(lián)系，外出事先報(bào)隊(duì)長(zhǎng)得到批準(zhǔn)。我們每個(gè)人都記

日記

淚水與喜悅，還是要落入俗套，最想說(shuō)的一句話還是時(shí)間過(guò)得好快，十二天的暑期實(shí)踐活動(dòng)就這樣結(jié)束了。從開(kāi)始時(shí)的喜悅與好奇到如今的懷念與不舍，種種感想在這短暫而又漫長(zhǎng)的十二天里，從我的心里飄過(guò)飄過(guò)，難以忘懷！這十二天的暑期實(shí)踐經(jīng)歷，我獲得了很多，有友情，有經(jīng)驗(yàn)……在參觀學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到了兩位中國(guó)石油大學(xué)研究生的學(xué)長(zhǎng)，學(xué)長(zhǎng)跟我們聊了儲(chǔ)運(yùn)專業(yè)的前景，另外學(xué)長(zhǎng)建議我們?cè)谛４髮W(xué)生要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間，盡量多去學(xué)習(xí)。給我印象最深的是他說(shuō)大三的專業(yè)課很重要，除了老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)知識(shí)外，一些細(xì)微的知識(shí)我們自己也要主動(dòng)去鉆研，像海洋學(xué)院這樣比較年輕的學(xué)校，知識(shí)系統(tǒng)比起其他老資格的學(xué)校的來(lái)說(shuō)還不是很全面，而大學(xué)的知識(shí)又是最最基礎(chǔ)的，為了把基礎(chǔ)打好，我們更得主動(dòng)去多學(xué)，學(xué)精，否則和那些211工程學(xué)校的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)起來(lái)就相對(duì)較弱了。這些話很誠(chéng)懇，很現(xiàn)實(shí)，聯(lián)想到自己近兩年來(lái)的學(xué)習(xí)態(tài)度，實(shí)在難以啟齒，大三，是得踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)了，不管今后是不是從事這一行，但對(duì)于自己多學(xué)知識(shí)總是有利的。這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，不僅僅是個(gè)好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，更是我們鍛煉自己、接觸社會(huì)的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。先感謝一下給我這個(gè)機(jī)會(huì)和一直鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去的那些人們！

通過(guò)這次三下鄉(xiāng)，在組織活動(dòng)，到實(shí)踐活動(dòng)這方面講，我還有以下幾點(diǎn)收獲：

不論是做什么工作，總會(huì)有要分配的時(shí)候。合作能力我也與同學(xué)們差不多，通過(guò)這一次的社會(huì)實(shí)踐，讓我知道了合作的重要性。在我隊(duì)出發(fā)前，我們的一些活動(dòng)材料還沒(méi)有全部到位，留了一名同學(xué)在學(xué)校，團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)日程才得正常開(kāi)展，要是不分配下去而是全部留下來(lái)的話，那我們的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)肯定是不完滿的。

我們學(xué)生與社會(huì)接觸不多，不好意思主動(dòng)的去找一個(gè)提問(wèn)，有點(diǎn)害羞。沒(méi)有老師在，一切都需要我們自己去考慮，哪怕只是一根鐵絲，一枚釘子，都要我們想到?；顒?dòng)中會(huì)有很多問(wèn)題，或許是個(gè)人無(wú)法考慮全的，那就需要大家集思廣益，把自己想到的提出來(lái)，把自己不懂的提出來(lái)，讓大家一起解決。

以前都是有活動(dòng)了大家在一起，開(kāi)展結(jié)束了就自走自的了，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)還要在一起那么多天的，通過(guò)這一次，我知道了原來(lái)關(guān)心他人也是交朋友的一種方式。

在現(xiàn)在的社會(huì)知識(shí)時(shí)代，不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會(huì)落后，這次活動(dòng)讓我是親歷了一回，沒(méi)有新的信息就不能夠更好的開(kāi)展活動(dòng)。只有不斷的學(xué)習(xí)才行，這一點(diǎn)是主點(diǎn)，能夠在活動(dòng)中得出這來(lái)，是我最大的收獲了！

雖然這次我是一個(gè)普通的隊(duì)員，但正是這樣我看到了很多作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者所看不到的東西，這對(duì)我以后的工作有很大的幫助。可能真是應(yīng)了那句旁觀者清吧，讓我將整個(gè)團(tuán)隊(duì)看的更清楚。從一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的角度，一個(gè)隊(duì)員的角度，不斷的換位思考，仔細(xì)斟酌考慮每件事該怎樣安排、處理?，F(xiàn)在的位置雖然各不相同，但有一點(diǎn)相同，即我們一直在為他人服務(wù)。因?yàn)槟阄业膷徫桓鞑幌嗤?，崗位因人而異，所以我們的工作都不一致，所提供的服?wù)就各式各樣！在眼前的這個(gè)充滿現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)社會(huì)，處于不同年齡階段不同層次的你我，每一刻所接觸的實(shí)事就會(huì)千差萬(wàn)別。有理論、更有實(shí)踐、有講總括的、更有求細(xì)節(jié)的……在前進(jìn)的路上，我們堅(jiān)定著信仰、把握住正確的航向，對(duì)理論知識(shí)相互學(xué)習(xí)，在社會(huì)實(shí)踐中公共奮進(jìn)，通過(guò)交流我們不斷地完善。我們就是這樣樂(lè)于幫助別人、互相幫助就是我們的精神所在，不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐讓我們永遠(yuǎn)堅(jiān)信，人生路上服務(wù)他人同樣是服務(wù)自我。的確，我們的共同目的都是為人民為國(guó)家服務(wù)，這也是我們此次下鄉(xiāng)的目的之一。

十二天，如白駒過(guò)隙，三下鄉(xiāng)的到來(lái)仿佛就在昨天，而離別卻在今日;十二天，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但離別總是讓人依依不舍;十二天，我們留下了汗水，收獲了歡笑與喜悅。十二天后的今天，我們留下希望，帶上祝福，踏上新的征途。世上最難忘的就是那朝夕相處，一同揮汗，一起歡笑的人兒，還有這如詩(shī)般的土地。這次活動(dòng)中我們做得可能還是有所欠缺的，但是有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn)才是一個(gè)真正意義上的完整實(shí)踐，不論如何，這都是一次非常有益的活動(dòng)，使我們?cè)趯W(xué)校要更加學(xué)好理論知識(shí)將來(lái)應(yīng)用于實(shí)踐之中去，使我們將來(lái)能為社會(huì)作更大的貢獻(xiàn)！雖然本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)，但“三下鄉(xiāng)”的路還很長(zhǎng)，“三下鄉(xiāng)”的工作也將一如既往的開(kāi)展下去。

為了響應(yīng)校團(tuán)委學(xué)生會(huì)召開(kāi)大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)的號(hào)召，我積極報(bào)名參加了本次暑期三下鄉(xiāng) 追尋紅色足跡 的實(shí)踐活動(dòng)，在此次活動(dòng)中，我接觸到了很多在市區(qū)從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的東西。從老紅軍和山區(qū)人民身上我學(xué)到了吃苦耐勞、勤儉樸實(shí)的精神，在接下來(lái)的時(shí)間里我會(huì)將本次實(shí)踐活動(dòng)所學(xué)到的東西積極的運(yùn)用到學(xué)習(xí)和工作中去。

此次 追尋紅色足跡 暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐小分隊(duì)的成員由下列8位組成：帶隊(duì)老師 ：潘喜娟隊(duì) 長(zhǎng)：吳宇婷副 隊(duì) 長(zhǎng)：龐超、李貞貞隊(duì) 員：蔡禮智、蔣子萬(wàn)、張家銘、黃英馳7月5日上午9點(diǎn)30分，我們?cè)趲ш?duì)老師潘喜娟老師以及隊(duì)長(zhǎng)吳宇婷同學(xué)的帶領(lǐng)下出發(fā)前往仙居縣上張鄉(xiāng)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的車程才到達(dá)目的地。當(dāng)?shù)剜l(xiāng)政府的領(lǐng)導(dǎo)很熱情的接待了我們，并邀請(qǐng)我們?cè)谑程靡黄鹩貌?，食堂的飯菜不是很豐富，卻滿含著當(dāng)?shù)卣畬?duì)我們的接風(fēng)洗塵之意。當(dāng)天下午3點(diǎn)，我們與崔書(shū)記一起開(kāi)了一次會(huì)，會(huì)議具體的安排了我們接下來(lái)幾天的行程以及住處、伙食等。5點(diǎn)，我們同鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)一起拜訪了第一位老黨員 年過(guò)80的朱小香老人。我們到朱小香老人所在的楊柳下村時(shí)，得知朱小香老人正在番薯地里勞作，我和另外幾位隊(duì)員便又趕往番薯地，在離村子不遠(yuǎn)的地方，我們見(jiàn)到了揮舞著鋤頭的朱小香老人，老人得知我們是來(lái)慰問(wèn)他時(shí)，十分開(kāi)心，幾位隊(duì)員在老人的指導(dǎo)下幫老人做完了農(nóng)活，隨后，我們與老人一起趕回老人家中，在老人家里，他跟我們講述了他當(dāng)年的革命史。

老人是在16歲得時(shí)候被黨組織吸納的，老人的左腿也不怎么方便了，是當(dāng)年參與對(duì)國(guó)民黨反動(dòng)派政府的戰(zhàn)斗中受傷遺留下來(lái)的，老人告訴我們，我們現(xiàn)在的生活，比起他們那會(huì)，真的是好上百倍，他們那個(gè)時(shí)候，連加急文件都只能靠雙腿跑著送，現(xiàn)在還有車有電腦。在與老人交流的最后，鄉(xiāng)政府的領(lǐng)導(dǎo)和我們臺(tái)州電大暑期三下鄉(xiāng) 追尋紅色足跡 實(shí)踐小分隊(duì)的副隊(duì)長(zhǎng)李貞貞同學(xué)一起送上了慰問(wèn)金和慰問(wèn)品，老人也欣慰的收下了。我們第一次拜訪老黨員之旅圓滿結(jié)束。隨后幾天，我們陸續(xù)拜訪了姚西華、姚西喚、吳胡南、滕西乾等七位老黨員，老紅軍。從與他們的接觸攀談中，我真正認(rèn)識(shí)到了作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員所應(yīng)該具備的那種愿意為了國(guó)家，為了我黨，為了人民，能夠并愿意付出一切的精神實(shí)質(zhì)。我作為一名黨校結(jié)業(yè)的學(xué)生，想要達(dá)到加入中國(guó)共產(chǎn)黨的自身的素質(zhì)要求，所需要從他們身上學(xué)習(xí)的還有很多很多。我認(rèn)為，那些生活在革命年代的老黨員所具備的不畏艱險(xiǎn)，寧死不屈，實(shí)實(shí)在在為人民做事以及奮發(fā)向上的精神都是值得我們這個(gè)年代的黨員以及黨外份子們學(xué)習(xí)的。

7月6日早上8點(diǎn)，我們小分隊(duì)根據(jù)行程安排出發(fā)前往姚岸村參觀中共仙居縣委舊址紀(jì)念館。因?yàn)闀r(shí)不湊巧，我們?nèi)サ哪菐滋煺导o(jì)念館翻修，所以的文字資料都被轉(zhuǎn)移，我們只能從紀(jì)念館中陳列的物品中去了解當(dāng)年中共仙居縣的革命歷史。紀(jì)念館里陳有當(dāng)年邊區(qū)委曾使用過(guò)的黨旗，槍，火槍還有一些生活用品，邊區(qū)委的房間僅僅只有一張床，一條箱凳，一盞油燈和一張辦公桌，我簡(jiǎn)直不敢想象，當(dāng)年邊區(qū)委是如何在這種環(huán)境中，組織起仙臨黃三地人民與國(guó)民黨反動(dòng)派政府進(jìn)行不懈的斗爭(zhēng)的。

7月7日上午10點(diǎn)，我校黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記方敏德老師與我校團(tuán)委副書(shū)記陳紅華老師等一行3人到我們實(shí)踐的上張鄉(xiāng)視察指導(dǎo)。中午，我們實(shí)踐小分隊(duì)全體成員在廚房親自動(dòng)手，為老師們準(zhǔn)備午餐，并邀請(qǐng)上張鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)與我校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)餐。下午3點(diǎn)，我們參觀了善音村的 甌江彩鋰稻田養(yǎng)魚(yú)生態(tài)基地 ，在基地里，我們隊(duì)員主動(dòng)的向農(nóng)戶請(qǐng)教 稻田養(yǎng)魚(yú)基地 的基本情況，農(nóng)戶們也非常樂(lè)意的告訴我們隊(duì)員，他們的基地是2019年在仙居縣政府和海洋漁業(yè)局的指導(dǎo)與支持下建立的，一個(gè)有著150畝地的甌江彩鋰立體養(yǎng)殖基地，在水稻田中間有一個(gè)個(gè)的 魚(yú)坑 是平時(shí)用作魚(yú)兒休息以及收割稻谷的時(shí)候蓄魚(yú)用的，甌江彩鋰可以用作觀賞也可以用來(lái)食用，一般魚(yú)苗會(huì)在5厘米長(zhǎng)時(shí)投放下去，等到10厘米左右時(shí)捕撈銷售，這些魚(yú)一般銷往本地的一些農(nóng)家樂(lè)。

在5天的實(shí)踐活動(dòng)中，有人受傷，也有人生病，但是沒(méi)有一個(gè)人喊苦喊累，沒(méi)有一個(gè)人抱怨生活條件的艱苦。每次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，大家分工明確，互幫互助，團(tuán)結(jié)努力。大家都在此次活動(dòng)中學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)，我相信大家會(huì)在接下來(lái)的在校生活亦或畢業(yè)工作后都會(huì)運(yùn)用到。

經(jīng)過(guò)幾天的努力，三下鄉(xiāng)活動(dòng)終于圓滿結(jié)束。在這幾天中，有過(guò)心酸，有過(guò)汗水，也曾勞累不已，但我也收獲了很多，收獲了知識(shí)，收獲了更多的友誼，收獲了沿途的歡聲笑語(yǔ)。我終于明白，三下鄉(xiāng)活動(dòng)的意義不僅是讓我們體驗(yàn)生活，幫助他人，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，更重要的是我們究竟從中學(xué)到了什么。

在整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我們也提前做好了充分的準(zhǔn)備，提前做好卡片，上網(wǎng)搜集資料，了解望叢祠的歷史淵源，小組討論方案，力求把活動(dòng)做得更好。到達(dá)望叢祠后，畫(huà)好了地圖，以備給游客講解游覽路線。我們一行人來(lái)到望帝陵和叢帝陵拜祭，并給游客講解了望帝和叢帝的故事。在此期間，我們還向在望叢祠里鍛煉的爺爺奶奶們請(qǐng)教了太極拳和道家拳，更有利于我們活動(dòng)的開(kāi)展，也增長(zhǎng)了知識(shí)和見(jiàn)識(shí)。在接下來(lái)的幾天里，我們繼續(xù)給游客做講解工作，弘揚(yáng)和宣揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化，并讓游客把他們所了解的關(guān)于望叢祠的歷史寫(xiě)在卡片上。我們與游客分享交流，相處融洽。其次，我們還了解了位于望叢祠內(nèi)的郫縣博物館，見(jiàn)識(shí)了博大精深的歷史文化，同時(shí)也順利完成了游客的咨詢工作。

忙碌又開(kāi)心的時(shí)間總是短暫的，轉(zhuǎn)眼就到了活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候了。大家依依不舍的告別了本次的目的地望叢祠。這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了許多從學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，不僅增長(zhǎng)了閱歷，豐富了自身的內(nèi)涵，更讓我們部門(mén)變得更加團(tuán)結(jié)，更加凝聚。

三下鄉(xiāng)扶貧心得體會(huì)報(bào)告篇十八

我的世界因?yàn)橛辛巳锣l(xiāng)，從此不再單調(diào);我的生活因?yàn)橛辛巳锣l(xiāng)，從此不再黑白;我的夢(mèng)想因?yàn)橛辛巳锣l(xiāng)，從此不再模糊。

因?yàn)樵诹昵澳莻€(gè)金色的七月讓我收獲了不少珍貴的果實(shí)，這些果實(shí)不僅僅包括學(xué)習(xí)知識(shí)的方法與技巧，更重要的是從那些可愛(ài)的老師們中學(xué)到了認(rèn)真負(fù)責(zé)與無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。他們的激情深深地影響著我，讓我暗下決心也要當(dāng)一名志愿者，讓我的愛(ài)與力量孕育出更強(qiáng)悍的“樹(shù)苗”。

他們的激情一直陪伴在我的左右，從沒(méi)有消失過(guò)，時(shí)刻鼓勵(lì)著我不要因?yàn)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路坎坷而放棄這個(gè)夢(mèng)。為了感謝母校給予我的愛(ài)，我一直在計(jì)劃著如何在母校組織一次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我的師弟師妹們從中收獲書(shū)本之外的知識(shí)與人生的意義，也希望他們能把這種精神繼承并發(fā)揚(yáng)光大。幸運(yùn)，淚水沒(méi)有帶走我的夢(mèng)，而是給予我機(jī)會(huì)，讓我也在這個(gè)金色的七月帶領(lǐng)著“青春之歌”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)來(lái)到茂名電白二中組織本次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

作為大學(xué)一年級(jí)的我們，沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為了不讓這些可愛(ài)的小學(xué)生失望，我要求“小老師們”抽課余時(shí)間準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容并試講，并要求他們盡量往“快樂(lè)中學(xué)習(xí)”的方向備課。同學(xué)們備課的熱情令我很感動(dòng)，我相信我們可以帶給學(xué)生一個(gè)精彩難忘的暑假。

滿滿的期待拉開(kāi)了三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)序幕。每個(gè)隊(duì)員都有了自己的職務(wù)，而我選擇了調(diào)研，放棄了支教，因?yàn)槲乙琅f沒(méi)有勇氣站在講臺(tái)，因?yàn)殛?duì)友們?cè)缫颜J(rèn)定我是個(gè)不自信的人，把我熱衷的職務(wù)給了其他人，而我只能后退一步，但是我很想告訴他們，愛(ài)哭的我不是軟弱，我依然可以做得很出色。雖然不能支教，但是我會(huì)在調(diào)研組中好好鍛煉，認(rèn)真完成工作，收獲其它珍貴的果實(shí)------交際能力。

我們都知道調(diào)研是比較辛苦的，但我們樂(lè)在其中，因?yàn)槲覀儾粌H能好好完成工作，還可以與村民們交流心聲，體會(huì)到村民們的辛勤與快樂(lè)。令我們開(kāi)心的是，他們非常支持我們的工作，有時(shí)候還會(huì)為我們著想，也會(huì)為我們抱打不平，因?yàn)殛?duì)長(zhǎng)沒(méi)有給我們發(fā)工資。當(dāng)然，我們也會(huì)因?yàn)檎{(diào)研農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)而被誤會(huì)我們是推銷保險(xiǎn)而被拒絕填寫(xiě)問(wèn)卷。然而令我們愧疚的是，不能為村民們向上級(jí)反映他們對(duì)農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)的看法，因?yàn)樗麄儙缀醵及严Ｍ耐性谖覀兩砩稀ＯＭ茉琰c(diǎn)改善政策，真正做到為民著想。

雖然在調(diào)研中也學(xué)到不少知識(shí)，但是我依舊覺(jué)得不滿足，因?yàn)槲疑倭艘环菖c學(xué)生交流心聲的師生情，我很希望自己也能像那些“班主任”一樣收到學(xué)生給他們的信，因?yàn)樾胖械膬?nèi)容很令我嫉妒，看到隊(duì)友們幸福的樣子，我就很羨慕。雖然如此，但我只能祝福他們，因?yàn)槲蚁嘈乓院笪乙矔?huì)有機(jī)會(huì)的。

三下鄉(xiāng)是一段路，時(shí)而坎坷，時(shí)而沿途風(fēng)景獨(dú)好。她告訴了我，沒(méi)有一個(gè)人的前進(jìn)道路是平平穩(wěn)穩(wěn)的，即使是河中穿梭航行自如的船只也難免顛簸，因此生活受傷難免，失敗跌倒錯(cuò)過(guò)并不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了人生的方向。只要你沒(méi)有因此失去方向，你就會(huì)欣賞到獨(dú)特的風(fēng)景。

年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，作為福建醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部部門(mén)負(fù)責(zé)人之一，“三下鄉(xiāng)”更多的是不解，我想，那個(gè)時(shí)候我并沒(méi)有什么思考。在當(dāng)時(shí)的隊(duì)伍里，作為通訊員，更多關(guān)心地是如何宣傳，如何投稿，那時(shí)候的文章有些功利，寫(xiě)的并不全是自己的思考。

慶幸的是，從自己所站的位置，它迫使我去思考“三下鄉(xiāng)”的意義，我所看到的“三下鄉(xiāng)”為實(shí)踐地帶去的真的很少，我質(zhì)疑過(guò)、疲憊過(guò)。之后明白，它對(duì)于一個(gè)實(shí)踐者的意義——“在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在奉獻(xiàn)中成才”，它對(duì)于是實(shí)踐地的意義是關(guān)注和尊敬。就我們目前所學(xué)，根本不太可能為當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療衛(wèi)生事業(yè)或者其他方面，做出實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn)。學(xué)校給我們提供這樣一個(gè)下鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)，是為使我們?cè)凇白x萬(wàn)卷書(shū)”之后，能夠“行萬(wàn)里路”，能夠“閱人無(wú)數(shù)”，以達(dá)到“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”的目的。不是強(qiáng)調(diào)我們能為實(shí)踐地做出多少功績(jī)，而且應(yīng)該是期待著實(shí)踐地能給我們帶來(lái)怎樣的觸動(dòng)和震撼。我們?nèi)?shí)踐的更大意義在于，我們?cè)诨鶎又谐砷L(zhǎng)了，我們?cè)趯?shí)踐中堅(jiān)定了，我們讓基層看到了青年大學(xué)生的成長(zhǎng)和決心，我們帶去了大學(xué)生的熱情和關(guān)心。我想，這才是實(shí)踐的初衷和目的吧。

年的“三下鄉(xiāng)”在學(xué)校學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下從3月份開(kāi)始著手準(zhǔn)備，各項(xiàng)發(fā)文、介紹會(huì)、隊(duì)伍組隊(duì)、各項(xiàng)材料、創(chuàng)意大賽、培訓(xùn)會(huì)等等一直到現(xiàn)在各實(shí)踐隊(duì)伍的活動(dòng)基本結(jié)束，“三下鄉(xiāng)”對(duì)于一個(gè)總負(fù)責(zé)人的要求不僅僅是組織協(xié)調(diào)能力那么簡(jiǎn)單。害怕過(guò)、擔(dān)心過(guò)、無(wú)奈過(guò)、甚至于退縮過(guò)，遇到過(guò)各種各樣的情況，看見(jiàn)了各種各樣的努力和感動(dòng)，也明白許許多多的缺陷和不足。組織“三下鄉(xiāng)”還需要充分認(rèn)識(shí)以后的堅(jiān)定和熱情，需要無(wú)奈過(guò)后的耐心與責(zé)任，更重要的是思考，思考“三下鄉(xiāng)”更深層的意義，思考怎樣讓所有參與者都能夠收獲思考，怎樣在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下完成組織工作的同時(shí)融入自己的改革與創(chuàng)新。

加強(qiáng)基地日常管理，讓實(shí)踐延續(xù)?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)院截至2019年暑期，已有5個(gè)社會(huì)實(shí)踐基地，基地協(xié)議的簽訂使得雙方能夠共同發(fā)展，互惠互利，促進(jìn)當(dāng)?shù)氐母鞣矫媸聵I(yè)尤其是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。同時(shí)對(duì)于參加社會(huì)實(shí)踐的大學(xué)生也是一個(gè)更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。一次的下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)給當(dāng)?shù)卮迕駧?lái)的是極少的，基地的簽訂，使得我們能夠進(jìn)行定點(diǎn)，長(zhǎng)期，多次，有效的實(shí)踐活動(dòng)，真正的把服務(wù)，醫(yī)療帶到農(nóng)村基層。在接下來(lái)的工作中將加強(qiáng)我院與基地的聯(lián)系和對(duì)基地的管理，定期向?qū)嵺`地輸送更多的醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)，必將加速共同發(fā)展和進(jìn)步，進(jìn)一步加深友誼與信任，也為學(xué)院的廣大學(xué)子提供了一個(gè)日常實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

深入調(diào)研，提高科研能力。將高度重視以依托實(shí)踐為平臺(tái)，不斷提高學(xué)生的科研水平。以學(xué)院專業(yè)老師為核心，組織隊(duì)伍深入我省的一些貧困地區(qū)，傳染病流行地區(qū)、醫(yī)療水平落后地區(qū)，通過(guò)調(diào)查了解病源，了解現(xiàn)狀、了解問(wèn)題，進(jìn)行必要數(shù)據(jù)采集、通過(guò)儀器科學(xué)分析，撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告，形成科研成果。通過(guò)親自參與調(diào)研工作，讓學(xué)生的科研能力得到不斷加強(qiáng)。

廣泛學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)創(chuàng)新。將我院歷年優(yōu)秀實(shí)踐隊(duì)作為案例，編制成冊(cè)，供學(xué)習(xí)借鑒。進(jìn)行隊(duì)長(zhǎng)隊(duì)員的招募，組建精英團(tuán)隊(duì)赴基地實(shí)踐并參與“益暖中華”“調(diào)研中國(guó)”等大賽，向其他高校的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)借鑒，結(jié)合我院的社會(huì)實(shí)踐特色深化改革，使實(shí)踐有所突破和創(chuàng)新。

正視成果，注重思考。每一年“實(shí)踐歸來(lái)話成果”展示會(huì)都為我們展示出各個(gè)隊(duì)伍的豐碩收獲，每支隊(duì)伍的成果各有不同，可是真正的成果不在于有多少

感謝信

兩年的大學(xué)生活，兩年的實(shí)踐部工作，兩次的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不同的角色，不同的收獲，不同的思考，一樣的堅(jiān)定。暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)毋庸置疑的感動(dòng)，而收獲需要我們的思考才能更加深入。用發(fā)展的眼光看待“三下鄉(xiāng)”，懷著熱情和理性的認(rèn)識(shí)，讓自己“在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在奉獻(xiàn)中成長(zhǎng)”，讓“三下鄉(xiāng)”變得更具意義和魅力。

淺談團(tuán)隊(duì)協(xié)作之領(lǐng)導(dǎo)力與反饋力——2019年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)心得

。作為福建醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部的部門(mén)隊(duì)伍，我們有更好的資源和更多的經(jīng)驗(yàn)讓我們今年的下鄉(xiāng)活動(dòng)更加豐富多彩。大二年級(jí)的我是第二次參加下鄉(xiāng)活動(dòng)。而作為去年部門(mén)隊(duì)伍副隊(duì)長(zhǎng)的我在再次參加部門(mén)下鄉(xiāng)活動(dòng)時(shí)，所感悟到的收獲，除了角色的變化、年級(jí)的差別外，感受最深、關(guān)注最多的或許不再是活動(dòng)成果、更多的是下鄉(xiāng)活動(dòng)對(duì)部門(mén)成員的幫助以及部門(mén)成員的團(tuán)隊(duì)合作與帶給他們的收獲。我希望我們實(shí)踐隊(duì)的每一個(gè)人都能有所收獲。

抱著這樣的初衷，跟著我們“清芙心笙”實(shí)踐隊(duì)踏上了下鄉(xiāng)福清的大巴。活動(dòng)流程不再多說(shuō)。本次下鄉(xiāng)中感受最深的歸納起來(lái)一個(gè)中心是兩個(gè)點(diǎn);中心是團(tuán)隊(duì)的配合協(xié)作給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)的作用;兩個(gè)點(diǎn)一是隊(duì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力，還有一個(gè)是隊(duì)員的反饋力。很簡(jiǎn)單的幾個(gè)內(nèi)容，但是在今年下鄉(xiāng)過(guò)程中再次深刻感受?；蛟S去年是隊(duì)長(zhǎng)，今年變隊(duì)員了，所以這之間的差別讓我感受到了團(tuán)隊(duì)中兩個(gè)不同組成部分之間配合的重要性。

首先是隊(duì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力;相比較而言，我對(duì)今年我們隊(duì)伍的領(lǐng)導(dǎo)層的表現(xiàn)不是很滿意。過(guò)多的不定因素、過(guò)多的臨時(shí)變化，少了合適的應(yīng)對(duì)，讓在實(shí)際過(guò)程中變得無(wú)從下手，多了的是隊(duì)員的茫然，我還依然可以記得去年活動(dòng)開(kāi)始前我們給每個(gè)隊(duì)員發(fā)了詳細(xì)的行程表。雖說(shuō)計(jì)劃趕不上變化，可這畢竟是少數(shù)，要是都趕不上那還要計(jì)劃何用。而對(duì)于可能出現(xiàn)的變化，冷靜的分析加果斷的決策將讓隊(duì)伍的流程更加流暢。今年下鄉(xiāng)中，正是由于過(guò)多的外界因素打亂了部分計(jì)劃，而應(yīng)急方案的缺乏使得隊(duì)伍時(shí)常陷入困境。當(dāng)然逆境是不可避免的，團(tuán)隊(duì)對(duì)逆境的克服以及在逆境中的前進(jìn)是要靠整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)發(fā)揮的，這或許是彌補(bǔ)不定的環(huán)境因素最好的方案。是對(duì)整個(gè)隊(duì)伍整體的考驗(yàn)。實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員在這種情境中的表現(xiàn)是對(duì)他們成長(zhǎng)的一個(gè)考驗(yàn)，看到他們有所收獲我也就滿足了。最重要的還是一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的號(hào)召力，這不僅需要隊(duì)長(zhǎng)的威信，更多的還是在于隊(duì)長(zhǎng)的魅力，這不僅是個(gè)人氣質(zhì)、品質(zhì)帶給隊(duì)員的吸引，還在于開(kāi)誠(chéng)布公、毫無(wú)保留的交流使隊(duì)員完全地信賴。不論隊(duì)伍實(shí)力強(qiáng)弱，一個(gè)團(tuán)結(jié)、有執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)才是一個(gè)隊(duì)伍所追求的，雖然最終目的依舊是團(tuán)隊(duì)成果。

還有一個(gè)就是隊(duì)員的反饋力;這個(gè)是在任何情況下都需要的。隊(duì)伍領(lǐng)導(dǎo)層的決策、計(jì)劃、所考慮的層面畢竟有限，這時(shí)候就需要隊(duì)員給力的反饋。而這次下鄉(xiāng)中隊(duì)員對(duì)活動(dòng)的反饋也是我所關(guān)注的。面對(duì)多變的環(huán)境因素對(duì)活動(dòng)的影響，隊(duì)員的反饋?zhàn)兊酶又匾?。我還記得去年的下鄉(xiāng)活動(dòng)，每天晚上都會(huì)有一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)會(huì)。這種內(nèi)部的總結(jié)會(huì)不需要長(zhǎng)篇大論、不需要場(chǎng)面套話，要的是隊(duì)員有效的反饋以及隊(duì)長(zhǎng)對(duì)有效信息的收集，然后再對(duì)隊(duì)員意見(jiàn)、情緒的整合。而隊(duì)員準(zhǔn)確、有效、直觀地反饋表達(dá)是對(duì)隊(duì)伍后續(xù)活動(dòng)更好開(kāi)展的強(qiáng)大助力。只有不斷認(rèn)識(shí)到隊(duì)伍的不足才能更好地對(duì)癥下藥，才能真正發(fā)揮一個(gè)團(tuán)隊(duì)的實(shí)力?！叭锣l(xiāng)”的時(shí)間一般也就一周左右，如何在這么短的時(shí)間讓一個(gè)團(tuán)隊(duì)不斷地收獲進(jìn)步，隊(duì)員的反饋至關(guān)重要。而我們隊(duì)伍此次的反饋工作可圈可點(diǎn)。通過(guò)跟隊(duì)員的交流，我也了解到很多隊(duì)員在活動(dòng)過(guò)程中有很多好的想法的，只是他們反饋的意見(jiàn)、建議常得不到有效的反應(yīng)。這或許是最嚴(yán)重的問(wèn)題。有兩個(gè)方面決定這一交流過(guò)程的困難度，一是隊(duì)員的反饋方式，即反饋時(shí)機(jī);一是隊(duì)長(zhǎng)對(duì)反饋信息的接受。而這歸結(jié)起來(lái)就是個(gè)人看待事物、整合信息、與團(tuán)隊(duì)交流的功力。隊(duì)員適當(dāng)?shù)姆答佉约瓣?duì)長(zhǎng)對(duì)信息的挑選收集是團(tuán)隊(duì)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)效應(yīng)的第一步。

此次下鄉(xiāng)中，雖然存在一些需要改進(jìn)的方面，但是整體還是維持在有效運(yùn)行的軌道，這是整個(gè)隊(duì)伍共同努力的結(jié)果。而適當(dāng)?shù)睦Ь骋彩鞘沟靡粋€(gè)團(tuán)隊(duì)在有限的時(shí)間里得到收獲的一種前提。也很高興大家都在此次活動(dòng)中收獲自己的感悟、得到更多的歷練。這是我所希望看到的。特別是極大地增進(jìn)彼此間的感情，這或許是我得到的最大收獲。

向日葵頂著炎炎酷暑。正是這樣的盛夏時(shí)節(jié)，一年一度的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐正在熱火朝天地舉行…… 社會(huì)主義高校辦學(xué)的根本目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。達(dá)到和實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的途徑和方法是教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合。因此，我們學(xué)校紛紛開(kāi)展大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐，以期望通過(guò)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)達(dá)到在提高大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的同時(shí)，服務(wù)社會(huì)的目的。在親身經(jīng)歷了大二結(jié)束后暑期社會(huì)實(shí)踐，我不由的要對(duì)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐發(fā)表下自己的看法和體會(huì)!

三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了一個(gè)月了，回顧那段難忘的日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動(dòng)，還有成長(zhǎng)。對(duì)比以前，感覺(jué)自己成長(zhǎng)了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。生活對(duì)我如此慷慨，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多，學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富。

參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。短短的十幾天，支教、法律宣傳、環(huán)保宣傳、心理游戲、文娛匯演?這過(guò)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我仍然歷歷在目，卻無(wú)法用筆一一記錄。每次，當(dāng)我想起大伙在例會(huì)上激烈討論的情景，我滿腔熱情;當(dāng)我想起在每次活動(dòng)中大伙忙碌的身影時(shí)，我滿懷感動(dòng);當(dāng)我想起學(xué)生淳樸的笑容時(shí)，我滿盈開(kāi)心?成長(zhǎng)看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會(huì)成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng)，何其珍貴!

此次“三下鄉(xiāng)”一路走來(lái)，我收獲了很多：

第一、珍惜。是什么樣的緣分，讓我們能一起參加三下鄉(xiāng)，認(rèn)識(shí)這么多可愛(ài)的小朋友，為了共同的目標(biāo)，付出自己的真心。機(jī)緣難得，唯有珍惜。珍惜今天，珍惜生活，珍惜讓我富有!

第二、細(xì)節(jié)?！凹?xì)節(jié)決定成敗!” 任何一份工作，一次活動(dòng)，都需要去精心策劃，需要去細(xì)心準(zhǔn)備。未經(jīng)深思熟慮，肯定會(huì)忽略了很多細(xì)節(jié)，以致顧此失彼，那就會(huì)對(duì)工作造成諸多不便，降低效率。細(xì)節(jié)永遠(yuǎn)是我們不能忽視的敵人。

第三、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。來(lái)自不同個(gè)體的16個(gè)人，在一起工作，一起生活，良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是一切活動(dòng)成功的前提。我們是一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)集體，一切都應(yīng)該服從，不論是做什么工作，一切都應(yīng)該為大家著想，為團(tuán)隊(duì)著想。

第四、溝通交流。每個(gè)人不斷地都會(huì)有些新的想法與體會(huì)，也許是喜悅，也許是憂傷，經(jīng)常與隊(duì)員們談心，聽(tīng)聽(tīng)大家的心聲，了解大家的感想，可以促進(jìn)理解，也可以集思廣益，或是彼此分享喜悅的心情。

第五、主動(dòng)。主動(dòng)考慮隊(duì)伍里的大小事情，主動(dòng)地提出自己的見(jiàn)解，主動(dòng)地提出疑問(wèn)，主動(dòng)?這一個(gè)個(gè)主動(dòng)，雖然簡(jiǎn)單，卻意義重大，讓我了解到更多，學(xué)到更多。

第六、理解包容。每個(gè)人的性格都不同，我們不能要求其他人都像自己那樣做事，更不能把自己的意愿、想法強(qiáng)加給他人。學(xué)會(huì)理解，包容別人，包容社會(huì)，包容世間的一切。其實(shí)從下鄉(xiāng)的籌備活動(dòng)到整個(gè)活動(dòng)的結(jié)束，事情都不是一帆風(fēng)順的，但每次遇到問(wèn)題時(shí)，我們都會(huì)共同商量找出解決問(wèn)題的辦法。而雖然在商量過(guò)程中，往往會(huì)意見(jiàn)不一致，但我們都能互相理解。慢慢地我也學(xué)會(huì)了包容、學(xué)會(huì)了體諒，更加懂得站在別人的立場(chǎng)想問(wèn)題。

當(dāng)然，在我們這次活動(dòng)取得豐收同時(shí)，我們也必須承認(rèn)，我們的工作也仍存在著諸多不足或做得不夠的地方，如對(duì)下鄉(xiāng)的總體認(rèn)識(shí)還不夠深刻，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，一些準(zhǔn)備工作跟實(shí)際的工作有一定差距，一些工作細(xì)節(jié)也還考慮或做得不到位等。但我們依然相信，有收獲，有經(jīng)驗(yàn)，有挫折，有教訓(xùn)的活動(dòng)才是一個(gè)真正意義的完整的實(shí)踐活動(dòng)。作為當(dāng)代大學(xué)生，這也是一份社會(huì)責(zé)任感，用我們所學(xué)的去回饋給予我們更多的社會(huì)。一步一腳印，希望我們的足跡可以遍布鄉(xiāng)村每個(gè)角落，讓希望在鄉(xiāng)村中蔓延。

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐我更加堅(jiān)信：意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)歷了下鄉(xiāng)的再次洗禮，象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會(huì)，我們?nèi)詴?huì)交上一份滿意的答卷?？傊?，這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而有意義的，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述清楚的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲。這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富!

三下鄉(xiāng)扶貧心得體會(huì)報(bào)告篇十九

扶貧工作是黨和政府的一項(xiàng)重要工作，也是社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)。而扶貧報(bào)告是一種記錄、總結(jié)和展示扶貧成果的重要形式，寫(xiě)好扶貧報(bào)告對(duì)于準(zhǔn)確、全面地反映扶貧工作的進(jìn)展和成效至關(guān)重要。下面我將從明確寫(xiě)作目的、收集真實(shí)數(shù)據(jù)、突出亮點(diǎn)、增加可讀性和提升審美質(zhì)量五個(gè)方面，談?wù)勎以谧珜?xiě)扶貧報(bào)告中的心得體會(huì)。

首先，明確寫(xiě)作目的。扶貧報(bào)告的目的是向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)公眾傳達(dá)扶貧工作的重要性以及成效，因此在寫(xiě)作之前，我要明確報(bào)告的主題與寫(xiě)作目標(biāo)，并圍繞這一目標(biāo)提供詳細(xì)、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和信息。例如，我可以確定報(bào)告的主題為“2019年我市脫貧攻堅(jiān)工作回顧與展望”，寫(xiě)作目標(biāo)為回顧過(guò)去一年的扶貧工作成果，展望未來(lái)的發(fā)展方向。在明確目標(biāo)之后，我可以有針對(duì)性地匯集相關(guān)數(shù)據(jù)和信息，避免篇幅不夠或內(nèi)容過(guò)多的情況出現(xiàn)。

其次，收集真實(shí)數(shù)據(jù)。撰寫(xiě)扶貧報(bào)告需要有準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)作為支持，這是報(bào)告的核心內(nèi)容之一。為此，我會(huì)通過(guò)與扶貧工作人員交流、查閱相關(guān)文件和調(diào)查問(wèn)卷等方式收集真實(shí)可靠的數(shù)據(jù)。同時(shí)，通過(guò)對(duì)貧困戶的走訪和調(diào)查，我可以了解到他們的實(shí)際生活狀況和需要，進(jìn)一步準(zhǔn)確反映扶貧工作的成效。通過(guò)這樣的數(shù)據(jù)收集方式，我能夠在扶貧報(bào)告中提供更加客觀、真實(shí)的信息，使讀者對(duì)扶貧工作的成效有更好的認(rèn)識(shí)。

第三，突出亮點(diǎn)。扶貧工作中不僅有許多成功案例，更有各種創(chuàng)新、實(shí)用的扶貧模式。在撰寫(xiě)扶貧報(bào)告時(shí)，我會(huì)特別關(guān)注這些亮點(diǎn)，并將其作為重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行展示。例如，我可以具體介紹某個(gè)貧困村的扶貧經(jīng)驗(yàn)，或者突出某個(gè)貧困戶通過(guò)扶貧政策改變了自己的命運(yùn)等。這樣做的好處是能夠突顯出扶貧工作的實(shí)效性和可操作性，同時(shí)也能夠?yàn)槠渌貐^(qū)和貧困戶提供借鑒和參考。

第四，增加可讀性。扶貧報(bào)告不僅是一份技術(shù)性的文獻(xiàn)，更是向公眾傳播扶貧工作成果的工具，因此其可讀性尤為重要。在寫(xiě)作過(guò)程中，我會(huì)盡量使用簡(jiǎn)明、通俗的語(yǔ)言，避免過(guò)多的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和繁雜的句式。此外，我還會(huì)合理設(shè)置標(biāo)題和小標(biāo)題，使用圖表和圖片等輔助材料，以增強(qiáng)報(bào)告的吸引力。重要的是，我會(huì)注意段落的劃分和內(nèi)容的組織，使報(bào)告結(jié)構(gòu)清晰、層次分明，方便讀者閱讀和理解。

最后，提升審美質(zhì)量。扶貧報(bào)告不僅是對(duì)扶貧工作的總結(jié)和展示，更是一種文學(xué)創(chuàng)作。在寫(xiě)作過(guò)程中，我會(huì)注意提升報(bào)告的審美質(zhì)量，使其既能夠滿足技術(shù)性的要求，又能夠展現(xiàn)出一定的文學(xué)藝術(shù)價(jià)值。例如，我會(huì)運(yùn)用修辭手法和修飾詞語(yǔ)，使句子更加優(yōu)美、動(dòng)人。同時(shí)，注意提高語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和凝練性，避免羅嗦和重復(fù)，使報(bào)告更具精神品質(zhì)。

總而言之，寫(xiě)好扶貧報(bào)告需要明確寫(xiě)作目的，收集真實(shí)數(shù)據(jù)，突出亮點(diǎn)，增加可讀性和提升審美質(zhì)量。只有做到這些，才能夠更加準(zhǔn)確、全面地展示扶貧工作的成果和效益，讓更多人了解并支持這項(xiàng)重要工作。

三下鄉(xiāng)扶貧心得體會(huì)報(bào)告篇二十

目的：體察民情，了解農(nóng)村的現(xiàn)狀，增長(zhǎng)才干

地點(diǎn)：保定市滿城縣劉家臺(tái)鄉(xiāng)龍居村

組織者：長(zhǎng)城學(xué)院院團(tuán)委

1、為龍據(jù)村希望小學(xué)捐獻(xiàn)數(shù)百元的學(xué)習(xí)用品，和校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交談，聊解此村的現(xiàn)在的教育狀況。

2、進(jìn)行了幾十戶的家庭狀況的調(diào)查以及此村的各種情況的調(diào)查。

3、攀登了海拔800多米的享有空中葡萄園，滿城吐魯番之稱得大西梁山。

4、進(jìn)行了信任背摔的素質(zhì)拓展訓(xùn)練。

龍居村共有200多戶人家，但是居住分布不均，分幾片集聚。村里有一所希望小學(xué)，村里有享有空中葡萄園，滿城吐魯番之稱得葡萄園。村里面有梨樹(shù)，杏樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)等經(jīng)濟(jì)作物。

村里有些大中專學(xué)生，在和村民交談時(shí)，他們說(shuō)現(xiàn)在不上學(xué)時(shí)沒(méi)有什么出路的。通過(guò)這些話我們也了解了現(xiàn)在的農(nóng)民的認(rèn)識(shí)也有了很大的提高，也懂得了科學(xué)技術(shù)是農(nóng)民致富的基本途徑。但是在一個(gè)大叔的口中得知他的孩子每年要交學(xué)費(fèi)5000多元，每月的生活費(fèi)130元，我們聽(tīng)之后對(duì)他的生活費(fèi)很感驚訝。和人家的生活費(fèi)相比我們是人家的好幾倍，這是值得深思的。一位姓邸的老爺爺家，他說(shuō)家里有六口人，女兒嫁到滿城了，兒子在新疆當(dāng)兵已經(jīng)是士官長(zhǎng)了。兒媳和小孫子到在新疆，家里就剩老兩口了。家里也沒(méi)什么地了，就有點(diǎn)果木了老倆口干點(diǎn)吃飯也香。邸爺爺說(shuō)村里的醫(yī)療還可以，唯一不滿意的就是山里的果子到熟時(shí)不能及時(shí)的運(yùn)出大山，不能賣個(gè)好價(jià)錢(qián)?？傊敫幌刃蘼愤@是硬道理。聽(tīng)一家打工的農(nóng)民他們?cè)敢馊ネ饷娲蚬ぃ疤崾前鸭依镛r(nóng)活全干完。去外面打工是農(nóng)村解決剩余勞動(dòng)力的一種辦法，這也可以使現(xiàn)在的農(nóng)民富裕一些。

通過(guò)以上的數(shù)據(jù)可以說(shuō)明一些問(wèn)題，雖然現(xiàn)在的農(nóng)村生活水平有了提高，但是和城市基本的收入還相差很遠(yuǎn)。雖然現(xiàn)在農(nóng)民對(duì)教育有了一些認(rèn)識(shí)，但是還要繼續(xù)提高。雖然農(nóng)村的醫(yī)療有了改善，但是離想象的水平還差很遠(yuǎn)。所以我們要盡量進(jìn)行知識(shí)的宣傳，要運(yùn)用我們學(xué)的知識(shí)去建設(shè)新農(nóng)村。

葡萄園，但是這還沒(méi)有到山頂，我們只是稍作了休息又開(kāi)始了征程。這次可不比我們剛走過(guò)的路，在山頂有個(gè)亭子在這倒拿個(gè)亭子根本就沒(méi)有路。我們想要登到山頂為了尋求我們這時(shí)的夢(mèng)想，我們?cè)跊](méi)有路的情況下開(kāi)始了我們的旅程，世上本沒(méi)有路走的人多了就成了路。在我們的互相鼓勵(lì)下我們實(shí)現(xiàn)了我們的夢(mèng)想到達(dá)了頂峰。在那時(shí)，大家的心情都很激動(dòng)，都在喊著我們成功了，我們實(shí)現(xiàn)了，這是人生一大快事，這次登山是我終生難忘的。經(jīng)過(guò)了稍事的休息后，我們?cè)诟杪曋谢氐搅松侥_下。往上一看，我們太有成就感了，我們用了4個(gè)小時(shí)登上并返回了海拔1000余米的大梁山。

拓展素質(zhì)訓(xùn)練是我們非常想做的。在郭老師的講解下我們開(kāi)始了訓(xùn)練。這需要摔得人對(duì)下面接的人相當(dāng)?shù)男湃?，要是沒(méi)有這種信任的程度，肯定不是直挺的摔下來(lái)的而是坐下來(lái)的，那就是對(duì)下面人的一個(gè)考驗(yàn)了。給我印象最深的不是我自己而是我們?nèi)ソ拥牡谝粋€(gè)背摔的張彬老師，因?yàn)樗堑谝粋€(gè)而且做了兩次對(duì)我的印象很深。因?yàn)槭堑谝粋€(gè)好像是對(duì)我們沒(méi)有完全的信任，第一次作的就不是特別的完美就是坐下來(lái)的，但是它不是特別重我們還是受得了的。第二次也許是有了經(jīng)驗(yàn)或許是對(duì)我們有了充分的信任，就完美的直挺的就下來(lái)了。這個(gè)活動(dòng)做起來(lái)不是特別難但是需要對(duì)隊(duì)友的相當(dāng)信任。

通過(guò)這幾項(xiàng)活動(dòng)我們大家都曉得了，現(xiàn)在社會(huì)講究的是團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、奮進(jìn)是我們當(dāng)代大學(xué)生所需要的，也應(yīng)該是我們長(zhǎng)城學(xué)院必備的精神食糧。在與農(nóng)民群眾的廣泛接觸、了解、交流中，我受到了真切的感染和體驗(yàn)。在無(wú)數(shù)活生生的典型事例中，我受到了深刻的啟發(fā)和教育，思想得到了升華，社會(huì)責(zé)任感也隨之增強(qiáng)?？傊?，這次三下鄉(xiāng)的實(shí)踐活動(dòng)，使我的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力也有了進(jìn)一步的提高。我深深地懂得：只有到祖國(guó)最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

吃飯?jiān)谶@次下鄉(xiāng)之前我根本沒(méi)覺(jué)得飯是那么的好吃。雖然我們吃的不如我們?cè)趯W(xué)校的那么好吃，但是有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。也許是我們真正的感到餓了或許是我們大家真正的感到了飯是香甜的。大家在一起你來(lái)我去的我吃著饅頭說(shuō)著心中的無(wú)限的堆滿頭的熱愛(ài)之情。聊天先前覺(jué)得上層領(lǐng)導(dǎo)是我們所接觸不到的，但是大家在一起聊聊家常也是一項(xiàng)快事。他們給我講了他們過(guò)來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)我們以后該怎么去做，怎么去做人，怎么正確地走向社會(huì)，怎么能夠充分的發(fā)揮個(gè)人的才智去奉獻(xiàn)社會(huì)。

校歌(勘探隊(duì)之歌)先前知識(shí)會(huì)唱這首歌，但是沒(méi)覺(jué)得這個(gè)這么得好聽(tīng)，這么的有道理，這么的能唱出我們地大長(zhǎng)城學(xué)子的心聲。

參觀這次我看到了xx真正的農(nóng)村了，他們是xx幾千年所延續(xù)下來(lái)的文化傳統(tǒng)。富余家的屋頂上都畫(huà)著話來(lái)裝飾自己的房屋，我們露宿的加連院門(mén)就沒(méi)有，也能看出這里人們是多么的純樸。豬羊的叫聲，雞的啼叫總之該有的聲音也都有了。

1、大學(xué)生參與三下鄉(xiāng)活動(dòng)，是當(dāng)年五四青年開(kāi)創(chuàng)的走向社會(huì)，深入民眾光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連的必由之路。我參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)的目的之一，就是希望在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，認(rèn)識(shí)社會(huì)，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在與農(nóng)民群眾的廣泛接觸、了解、交流中，我受到了真切的感染和體驗(yàn)。

2、短短的幾天下鄉(xiāng)活動(dòng)，使我學(xué)習(xí)到了許多課本上學(xué)不到的東西，真正感受到當(dāng)?shù)剞r(nóng)村貧困的一面，與大城市的物質(zhì)生活相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。雖然我們國(guó)家搞建設(shè)、搞開(kāi)放，人民的生活水平有了普遍提高，但廣大的偏遠(yuǎn)農(nóng)村仍然是落后的，貧困的，農(nóng)村的各項(xiàng)建設(shè)都有待長(zhǎng)足的提高。這對(duì)于我們這樣一個(gè)農(nóng)業(yè)人口占大多數(shù)的國(guó)家來(lái)說(shuō)是一件多么不容易的事呀!作為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍，我們的任務(wù)任重而道遠(yuǎn)。

3、以前，我在舒適中生活慣了，遇到一點(diǎn)小小的挫折就抱怨生活的不公，認(rèn)為自己是不幸的。三下鄉(xiāng)的體驗(yàn)使我認(rèn)識(shí)到自己是多么的幸運(yùn)，和那些人相比，自己的一點(diǎn)點(diǎn)困難根本是微不足道的，應(yīng)該樹(shù)立起一個(gè)積極的生活態(tài)度來(lái)面對(duì)生活。自己現(xiàn)在所擁有的實(shí)在太多、太寶貴了，今后應(yīng)好好珍惜。

4、當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一個(gè)較熱的話題。在多位廠長(zhǎng)、老板給我們的建議中，都要求我們掌握一定的科技知識(shí)，提升自己的能力。我想起某電影中的一句經(jīng)典對(duì)白：二十一世紀(jì)最重要的是什么――人才。人才是當(dāng)今世界極受重視的群體，而要成為人才，知識(shí)與技能是必不可少的。所以，我們要走出校園，踏入社會(huì)前，一定要努力進(jìn)行自我增值，掌握好知識(shí)。另外，無(wú)論做什么事，我們都要能吃苦受累。做別人不敢做的事，受別人受不了的氣，吃別人吃不了的苦。只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單兩個(gè)方面，卻是多人成功背后的重要支柱。而要真正做到那兩方面，亦必定要堅(jiān)持著自己的信念，付出多倍努力，花費(fèi)多倍心思，不輕言放棄。天才是百分之一的靈感，加上百分這九十九的血汗。

5、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)是提高農(nóng)民的生活水平和增加農(nóng)民收入的一個(gè)重要課題，xx是一個(gè)有著9億農(nóng)民的農(nóng)業(yè)大國(guó)，這一點(diǎn)尤其突出，特別是xx已加入o，農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)將面臨更大的考驗(yàn)。我們應(yīng)該根據(jù)各地的特點(diǎn)，大加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加大對(duì)農(nóng)業(yè)科技的投入力，實(shí)行農(nóng)村農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，實(shí)現(xiàn)規(guī)?；?jīng)營(yíng)，同時(shí)也要大力發(fā)展個(gè)體私營(yíng)企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，創(chuàng)身的發(fā)展之道。

這次實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間雖短，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長(zhǎng)遠(yuǎn)的，是我們?nèi)松缆飞蠄?jiān)實(shí)的一步。我通過(guò)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了社會(huì)，認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)位置，明確了自己的歷史使命，激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)熱情，我會(huì)不斷地調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種挫折，鍛煉自己的意志和毅力，為適應(yīng)今后的工作做好準(zhǔn)備。

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