熱門校園文明勸導(dǎo)員心得體會(通用24篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-27 23:33:20
熱門校園文明勸導(dǎo)員心得體會(通用24篇)
時(shí)間:2023-10-27 23:33:20     小編:琴心月

通過寫心得體會,可以讓自己更加清晰地認(rèn)識到自己的長處和不足之處。在寫心得體會時(shí),可以借鑒一些寫作技巧,如分段、列舉、舉例等,以增加可讀性。以下是對大家共同關(guān)注的問題進(jìn)行總結(jié)和概括的一些心得體會。

校園文明勸導(dǎo)員心得體會篇一

近年來,隨著人民生活水平的不斷提高和社會文明素質(zhì)的逐步提升,我國各個(gè)城市的文明勸導(dǎo)員在城市管理中扮演著越來越重要的角色。作為基層社區(qū)管理的一種助推力量,文明勸導(dǎo)員以自己的實(shí)際行動(dòng)和耐心宣導(dǎo),引領(lǐng)社會風(fēng)尚的形成與發(fā)展。經(jīng)過我多年的工作經(jīng)歷,我對于擔(dān)任文明勸導(dǎo)員這個(gè)崗位有了更加深切的感受和理解。

首先,文明勸導(dǎo)員是城市文明建設(shè)的重要力量。作為社區(qū)管理的一份子,文明勸導(dǎo)員具有更深入的社會影響力和普及性。他們通過組織開展各種形式的宣傳活動(dòng),以及實(shí)地巡查等方式,引導(dǎo)居民營造文明和諧的社區(qū)環(huán)境,提高公共空間的整體品質(zhì)。正是由于文明勸導(dǎo)員的努力,人民生活中的一些不文明現(xiàn)象得到了有效遏制,社區(qū)環(huán)境得到了極大的改善。這為文明社會的建設(shè)提供了有力保障。

其次,文明勸導(dǎo)員是社會公益事業(yè)的踐行者。與其他傳統(tǒng)職業(yè)相比,文明勸導(dǎo)員并不追求個(gè)人利益,而是用自己的實(shí)際行動(dòng)影響和改變其他人的行為習(xí)慣。他們宣傳的目的不在于謀取個(gè)人利益,而是在于提高群眾的文明素質(zhì),增強(qiáng)人民群眾的共同文化認(rèn)同。通過自己實(shí)際行動(dòng)的影響力,文明勸導(dǎo)員為社會公益事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

再次,文明勸導(dǎo)員是社區(qū)文化的傳播者。除了在宣傳教育和服務(wù)群眾中的角色外,文明勸導(dǎo)員還要在社區(qū)文化傳播中發(fā)揮重要作用。他們以身作則,積極踐行文明禮儀,帶領(lǐng)社區(qū)居民將文明行為創(chuàng)造成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。在社區(qū)精神建設(shè)中,文明勸導(dǎo)員是重要的引領(lǐng)者,他們通過自己的表率作用,引領(lǐng)著社區(qū)居民發(fā)揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀,共同創(chuàng)造文明和諧的社區(qū)。

最后,文明勸導(dǎo)員是社會多元文化的傳遞者。隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和全球化的深入推進(jìn),文明勸導(dǎo)員要承擔(dān)起宣傳外部文化的重要責(zé)任。他們需要學(xué)習(xí)和理解各種文化,與不同背景的人民交流與溝通,借此促進(jìn)社會多元文化的交流與融合。只有通過文明勸導(dǎo)員不懈的努力,才能夠使珍貴的傳統(tǒng)文化在今天的社會生活中得到更好的弘揚(yáng)與發(fā)展。

綜上所述,文明勸導(dǎo)員作為社區(qū)管理的一種形態(tài),其地位與責(zé)任都是不可忽視的。他們?yōu)樯鐣媸聵I(yè)的發(fā)展和社區(qū)文明建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該進(jìn)一步重視他們的作用和價(jià)值,為他們提供更好的發(fā)展環(huán)境,讓他們能更好地履行自己的職責(zé),引領(lǐng)社會風(fēng)尚的發(fā)展,為社會的和諧穩(wěn)定做出更大的貢獻(xiàn)。

校園文明勸導(dǎo)員心得體會篇二

高中校園是一個(gè)充滿活力的地方,每天都有無數(shù)的學(xué)生在這里學(xué)習(xí)與生活。然而,也正是因?yàn)閷W(xué)生們年輕氣盛,校園文明問題時(shí)常發(fā)生。在這種背景下,各種各樣的文明勸導(dǎo)工作就顯得尤為重要。在這篇文章中,我將分享我的一些心得體會,希望能夠在未來的工作中對我們的校園文明勸導(dǎo)工作有所幫助。

第二段:了解校園文明問題

在進(jìn)行勸導(dǎo)工作之前,我們首先需要了解校園文明問題的具體情況。這樣才能更好地為學(xué)生提供幫助,幫助他們從根源上解決問題。在我的工作中,我通過各種渠道了解了校園內(nèi)的各種文明問題,包括在教室、宿舍以及食堂等地方存在的問題。同時(shí),我們也需要了解學(xué)生的心理狀況,這有助于我們更好地理解學(xué)生的行為和想法,從而更好地開展工作。

第三段:發(fā)揮積極的作用

作為校園文明勸導(dǎo)工作的一份子,我們需要積極參與各種活動(dòng),擴(kuò)大我們的影響力。在我的工作中,我參與了很多課外活動(dòng),包括校園活動(dòng)、文藝比賽等,通過這些活動(dòng),我與同學(xué)們建立了更緊密的聯(lián)系,提高了我們的影響力。此外,我們也需要尋找合適的機(jī)會,向?qū)W生傳遞正確的觀念和價(jià)值觀,幫助他們正確看待各種文明問題。

第四段:關(guān)注個(gè)人素質(zhì)的提高

作為文明勸導(dǎo)的一員,我們還應(yīng)該注重個(gè)人素質(zhì)的提高。我們需要不斷學(xué)習(xí),提升自己的專業(yè)水平,并不斷完善自己的知識體系。此外,我們也需要擁有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力,以便更好地幫助學(xué)生解決問題。只有不斷提高自己的素質(zhì),才能更好地為學(xué)生服務(wù)。

第五段:結(jié)論

在校園文明勸導(dǎo)工作中,我們需要了解問題并發(fā)揮積極的作用,同時(shí)注重個(gè)人素質(zhì)的提高。我相信,在未來的工作中,我將會更加努力地工作,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,讓更多的學(xué)生受益。我也希望通過我的努力和堅(jiān)持,能夠帶動(dòng)更多的人投身于校園文明勸導(dǎo)工作中,為青年人的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

校園文明勸導(dǎo)員心得體會篇三

近年來,校園暴力、欺凌等不文明行為屢見不鮮,對于學(xué)生的成長教育和學(xué)習(xí)環(huán)境的影響也愈加明顯。作為一名高中學(xué)生,我深切感受到文明的重要性和勸導(dǎo)的必要性。下面我將分享我在校園文明勸導(dǎo)方面的心得體會。

第一段:重視對校園文明的呼吁與倡導(dǎo)

作為學(xué)生,我們應(yīng)該時(shí)刻銘記在心,遵守校園內(nèi)的規(guī)章制度,崇尚文明禮儀,不僅是學(xué)生應(yīng)有的基本素質(zhì),也是對校園、社會和自身的尊重。在這樣的大背景下,我們應(yīng)該積極倡導(dǎo)校園文明,多次組織班級會議、學(xué)生會議、班級會議,讓我們在校園學(xué)習(xí)之余,及時(shí)感受到學(xué)校對文明的重視。此外,學(xué)校還開設(shè)了電視欄目、廣播欄目等多種形式的文明倡導(dǎo)活動(dòng),讓我們深刻體會到文明對于校園和自己的重要性。

第二段:積極行動(dòng),發(fā)起文明勸導(dǎo)的活動(dòng)

在我們的日常學(xué)校生活中,遇到挑釁型事件,我們應(yīng)該不僅要盡力避免沖突,而且還要通過溫和的語言、行為動(dòng)態(tài)地表達(dá)我們對于文明的理解以及對于共同學(xué)習(xí)愿景的堅(jiān)持。例如,當(dāng)我們遇到校園內(nèi)的擾亂課堂秩序的行為時(shí),我們可以起到積極的作用,帶頭嚴(yán)肅制止有關(guān)行為,樹立良好的榜樣,同時(shí),我們,還積極提供幫助,解決矛盾的糾紛。這樣在維護(hù)學(xué)校文明的同時(shí)、更是發(fā)揮了學(xué)生們自我教育、自我管理的意義。

第三段:通過參加活動(dòng),感受校園文明氛圍

學(xué)校不定期組織各種形式的文明勸導(dǎo)活動(dòng)。例如組織青年講解員為全校同學(xué)普及文明知識、舉辦文明公益展等,這些活動(dòng)能讓學(xué)生不斷領(lǐng)會并在實(shí)際中實(shí)踐。每次參加文明勸導(dǎo)活動(dòng),我們除了可以學(xué)到更多文明知識,更能感受學(xué)校營造的文明氛圍,從而讓校園環(huán)境更加和諧宜居。

第四段:家長的參與重要性

除了學(xué)校方面,家長也是校園文明勸導(dǎo)的重要力量。對于孩子的教育,家長要時(shí)刻注意孩子的言行舉止,不僅要糾正不文明、不禮貌的行為,還要樹立正確的價(jià)值觀念。只有家校共同呵護(hù),才能建立健康的校園環(huán)境,讓孩子在良好的環(huán)境中成長。

第五段:總結(jié)

通過這些年的體驗(yàn),我認(rèn)為文明勸導(dǎo)不僅是學(xué)校的責(zé)任、也是我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)當(dāng)肩負(fù)的義務(wù)。文明勸導(dǎo),在實(shí)現(xiàn)校園文明、增強(qiáng)師生公民意識和參與度等方面有著不可替代的作用。我們要時(shí)刻追求文明,在實(shí)踐中感受到文明對于人與人之間的尊重和社會和諧的重要性。只有堅(jiān)持文明,才能營造一個(gè)和諧、健康的校園氛圍。

校園文明勸導(dǎo)員心得體會篇四

在茅箭區(qū)團(tuán)委、十堰市小草義工協(xié)會、湖北醫(yī)藥學(xué)院第五臨床學(xué)院團(tuán)委及第五臨床學(xué)院青年志愿者協(xié)會的'號召下,我很榮幸的參加了十堰市志愿者文明交通勸導(dǎo)的活動(dòng)。在此之前,腦海里總是會浮想聯(lián)翩,今天所有的期待總算可以實(shí)現(xiàn),之前我對于文明交通勸導(dǎo)志愿者的職責(zé),真是理解得太少,這次活動(dòng)才讓我體驗(yàn)到其中的艱辛。

文明交通勸導(dǎo)志愿者的重要工作是維護(hù)良好交通秩序勸阻行人亂穿馬路。因此,好的道德修養(yǎng)、好的作風(fēng)、好的行為規(guī)范是對文明交通勸志愿者的最基本要求。

我們在文明交通勸導(dǎo)過程中,身穿志愿者馬甲,手拿小紅旗,心中懷著深厚的使命感。在早中晚高峰時(shí)期,協(xié)助交警一起維護(hù)交通秩序。當(dāng)我拿著指揮旗時(shí),心中頓時(shí)油然而生一種責(zé)任感與自豪感,以前并不知道還有那么多規(guī)章制度,比如像旗橫放時(shí)停,前指時(shí)前行等規(guī)則,雖然都是按交通崗的紅綠燈行使,但身為文明交通勸導(dǎo)志愿者的我時(shí)刻提醒自己全部記下這些規(guī)則。在做文明交通勸導(dǎo)過程中我發(fā)現(xiàn)不遵守交通規(guī)則的大多都是老年人和外來中年人及部分男女青年人,遇到這些情況,我們都積極上前勸阻,有些行人對勸阻行為表示歉意,也有路人向我們致敬,但有的人根本就不會理睬你,面對這種情況,開始我有點(diǎn)委屈,可是一看到交警同志們,每天工作八小時(shí),站嚴(yán)寒,立酷暑,吸粉塵,落埋怨,仍有情有禮地執(zhí)勤時(shí),我就打心里佩服。

通過這次文明交通勸導(dǎo)活動(dòng),讓我開闊了視野,增長了知識,提高了認(rèn)識。讓我深刻的明白了:

第一:要做好文明交通勸導(dǎo)志愿者,必須要有大愛,只有將自己的志愿服務(wù)工作對象當(dāng)成自己的家人、親屬,才能真正做好文明交通勸導(dǎo)志愿者的工作。

第二:自己作為文明交通勸導(dǎo)志愿者的主要職責(zé),更讓知道了文明交通勸導(dǎo)志愿者工作的重要性。文明交通勸導(dǎo)志愿者需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,要能克服枯燥的心理,要能有明銳的觀察能力,要能吃苦耐勞。

第三:要做好一個(gè)文明交通勸導(dǎo)志愿者,必須要加強(qiáng)自己的思想政治建設(shè),起到遵模范帶頭作用。

我相信在和廣大市民的通力配合下,一個(gè)文明、暢通、高效的十堰市交通將呈現(xiàn)在我們面前。來吧!讓我們以創(chuàng)建文明城市為契機(jī),從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,積極參與到十堰志愿服務(wù)活動(dòng)中來,攜手共建一個(gè)新的文明車城。

校園文明勸導(dǎo)員心得體會篇五

作為一名文明勸導(dǎo)員,我深深感受到了身心的成長和進(jìn)步。首先,我要感謝這個(gè)光榮的崗位,它讓我更加關(guān)注社會的公德心和文明素質(zhì)。在過去的一段時(shí)間里,通過勸導(dǎo)過程,我逐漸領(lǐng)悟到了文明的重要性和影響力,同時(shí)也培養(yǎng)了自己的耐心和責(zé)任心。

第一節(jié):文明的重要性

文明是社會的基石,是人類共同的精神追求。作為一個(gè)文明勸導(dǎo)員,我深刻認(rèn)識到文明舉止對于社會的良性發(fā)展有著不可忽視的影響。當(dāng)我看到有人隨地吐痰、亂扔垃圾時(shí),我會積極提醒他們,告訴他們保持公共衛(wèi)生和環(huán)境干凈的重要性。通過不懈的勸導(dǎo),我發(fā)現(xiàn)越來越多的人開始改正自己不文明的行為,為創(chuàng)造一個(gè)更加美好的社會環(huán)境做出了貢獻(xiàn)。

第二節(jié):勸導(dǎo)的艱辛

作為一名勸導(dǎo)員,我面臨著各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。有的人不愿意接受勸導(dǎo),有的人態(tài)度冷漠,甚至有的人會出言不遜。但是我從來不放棄,我堅(jiān)信只要我們用心化解矛盾,用耐心換來理解,最終我們都能找到共同的語言,達(dá)成共識。與人為善,倡導(dǎo)文明,一定程度上也幫助我修煉自己的性格,讓我變得更加寬容、和善。

第三節(jié):責(zé)任的重大

擔(dān)任文明勸導(dǎo)員,意味著我肩負(fù)著維護(hù)社會秩序和道德風(fēng)尚的責(zé)任。當(dāng)我看到身邊的人違反公德心和道德底線時(shí),我內(nèi)心充滿不安,覺得應(yīng)當(dāng)義不容辭的提醒他們。盡管勸導(dǎo)是艱辛的,但我深知只有堅(jiān)守責(zé)任,才能讓我們的社會更加和諧美好。

第四節(jié):個(gè)人心得

在一次次的勸導(dǎo)中,我對自己也有了更多的認(rèn)識和思考。首先,勸導(dǎo)并非簡單的訓(xùn)斥,而是要從人性的角度出發(fā),用愛心去理解別人的錯(cuò)誤,并仔細(xì)思考如何更好地幫助他們改正。其次,勸導(dǎo)是一個(gè)良性循環(huán)的過程,當(dāng)我們看到勸導(dǎo)的收效時(shí),我們會更有動(dòng)力去推動(dòng)更多的人加入文明的隊(duì)伍,從而實(shí)現(xiàn)整個(gè)社會的良性循環(huán)。

第五節(jié):前進(jìn)的動(dòng)力

作為一名文明勸導(dǎo)員,我明確了自己的目標(biāo)和方向。我將在今后的勸導(dǎo)中更加注重方法和技巧的運(yùn)用,學(xué)會在稍縱即逝的時(shí)機(jī)把對方從錯(cuò)誤的行為中引導(dǎo)出來。同時(shí),我還要不斷提升自己的修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng),通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐增強(qiáng)自己勸導(dǎo)的能力,更好地履行自己的社會責(zé)任。

總之,擔(dān)任文明勸導(dǎo)員的經(jīng)歷是一段美好的歷程,它讓我從中汲取到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在未來的道路上,我將繼續(xù)努力,為創(chuàng)造一個(gè)更加文明的社會而努力奮斗!

校園文明勸導(dǎo)員心得體會篇六

在一二年級時(shí),我們班舉行了一個(gè)“勸導(dǎo)交通安全”的活動(dòng)。

我們來到了活動(dòng)地點(diǎn)——千盛附近的斑馬路。這里人多,車多,非常危險(xiǎn)。如果不遵守交通規(guī)則,就很容易出現(xiàn)交通事故。我們興奮地?fù)Q上了紅色的夾克衫,拿上笑臉貼紙,來到了各自的“工作”地點(diǎn)。

同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑容滿面,迎接每一個(gè)過路的行人。郭恣纖正拿著笑臉貼,給行人普及安全知識。等行人已經(jīng)知道了遵守交通規(guī)則的重要性,就給行人手上貼上一個(gè)笑臉。她很快就和一位漂亮的姐姐聊了一會,還獲得了對方的稱贊。她為我們組贏得了開門紅,笑得很燦爛。

一切都進(jìn)展得很順利,我們都認(rèn)為今天一定會大獲全勝。這時(shí),紅燈亮了,一個(gè)老奶奶帶著一個(gè)小女孩從馬路對面走來,有一輛黑色的小汽車正向他駛來。這位司機(jī)猛地踩下急剎車,才讓奶奶安全過了馬路。我一看這種情景,那必須去勸導(dǎo)啊。我來到了她面前,溫和地問:“老奶奶,你為什么要闖紅燈呢?”沒想到她不僅不承認(rèn),還氣勢洶洶對我吼道:“我沒有闖紅燈!再說了,即使我闖了,他們也不敢碰我一下?!蔽覀冃〗M的同學(xué)聽到這話,紛紛過來勸說這位老奶奶。我見情況不對,嘗試著給她講清楚闖紅燈的壞處:“是,他們不敢碰您。但您一定要言傳身教啊。您的'孫女如果從小闖紅燈,那以后她也可能會遇到危險(xiǎn)的?!彼犃宋业脑?,臉上陰轉(zhuǎn)多云,沒有發(fā)火了,反而尷尬地笑了一下。我想她也應(yīng)該從這件事中得到了安全知識,于是取下了一個(gè)笑臉貼給她的孫女貼上。大家都鼓起掌來,慶祝我的成功,也為老奶奶點(diǎn)贊。我感到很高興,因?yàn)閯偛抛隽艘患浅S幸饬x的事。

“勸導(dǎo)別人,教育自己?!蔽蚁耄罾蠋煵粌H是要讓我們勸導(dǎo)別人,更是要教育我們成為文明過馬路的好兒童。

校園文明勸導(dǎo)員心得體會篇七

在拿通知書的那天,我參加了文明勸導(dǎo)員的活動(dòng),我看了單子上寫的字,心想:不就是在社區(qū)、十字路口進(jìn)行文明勸導(dǎo),不難嘛!

第一天,我讓媽媽陪我到音樂廣場開展活動(dòng),外面的風(fēng)好大,吹得我們冷嗖嗖的,我還是堅(jiān)持在了“崗位”上。這時(shí),不遠(yuǎn)處,我看見一位叔叔向干凈的地面吐了一口痰,可我卻沒有勇氣上前去勸導(dǎo)他的不文明行為,心想:他是大人,我是小孩,他會聽我的嗎?就在我忐忑不安的猶豫中,那位叔叔已經(jīng)走遠(yuǎn),唉........我的第一次文明勸導(dǎo)工作以失敗收場。

第二天,我準(zhǔn)備在十字路口勸導(dǎo)。我去跟指揮交通的阿姨說:“阿姨,我能跟你一起當(dāng)文明勸導(dǎo)員嗎?”阿姨說:“好吧!”于是我瞪大眼睛看,可誰知不容易啊,等了半天都沒有看見一個(gè)不文明的行為,看來現(xiàn)在的人文明素質(zhì)好了許多。阿姨對我說:“做文明勸導(dǎo)員得有足夠的耐心。給,要不要旗子?”我連忙說:“不用,不用,我不會指揮?!蔽艺J(rèn)真地看著路口。果然,蒼天不負(fù)有心人,我看見兩個(gè)姐姐闖紅燈,就連忙跑上去勸導(dǎo),說:“姐姐,闖紅燈是不對的,這樣會導(dǎo)致發(fā)生安全事故,請下次不要再闖紅燈了?!苯憬銈兡樇t紅的,不好意思地對我說:“噢,我們知道了,下次再也不會犯了?!薄班?,姐姐再見!”我愉快的說道。

社會的文明、和諧從我做起,這次的文明勸導(dǎo)活動(dòng)結(jié)束了,但我們的文明行為沒有結(jié)束。

校園文明勸導(dǎo)員心得體會篇八

在我所任教的高中校園中,我們一直倡導(dǎo)文明校園的建設(shè),強(qiáng)調(diào)校園文化的宣傳和校園道德的教育。然而,在日常教學(xué)中,我也經(jīng)常遇到一些學(xué)生的行為舉止不夠文明的情況。為此,我們學(xué)校在校園內(nèi)設(shè)立了文明勸導(dǎo)指導(dǎo)處,旨在對學(xué)生們的行為進(jìn)行指導(dǎo)和糾正。在這一過程中,我有了一些自己的心得體會。

第一段:理解學(xué)生的心理

在進(jìn)行文明勸導(dǎo)的時(shí)候,我們首先需要做的是理解學(xué)生的心理,了解他們的想法和困擾。在我所接觸的學(xué)生當(dāng)中,許多人都處于成長的階段,他們還存在著不成熟、不穩(wěn)定等情況。在這種情況下,他們往往難以自主抑制自己的行為,因此,勸導(dǎo)時(shí)我們需要對他們的行為進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和教育,而不是一味地責(zé)罵。

第二段:靈活的語言表達(dá)

在文明勸導(dǎo)中,我們需要注重用語表達(dá)的方式和方法,靈活多變地使用不同的語言形式。不同的學(xué)生有不同的性格、習(xí)慣和層次,我們需要根據(jù)具體情況采用不同的語言方式和表達(dá)方法,用最合適的方法去勸導(dǎo)學(xué)生。比如對于性格較強(qiáng)的學(xué)生,我們可以適當(dāng)?shù)厥褂幂^強(qiáng)的表達(dá)方式,而對于膽小羞澀的學(xué)生,我們則需要在教育和引導(dǎo)他們時(shí)使用溫和、柔和的語言方式。

第三段:尊重學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益

在校園文明勸導(dǎo)中,我們需要尊重學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益,不偏離法律和政策的規(guī)定。文明勸導(dǎo)必須遵循法律和校規(guī),不能因?yàn)檠哉Z的激烈導(dǎo)致學(xué)生的傷害或者違背學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益。同時(shí),我們還需要尊重學(xué)生的個(gè)性,不要把自己的觀念和意愿強(qiáng)加給學(xué)生,而應(yīng)該把學(xué)生放在平等的位置,體諒和理解學(xué)生的行為。

第四段:宣傳校園文明

在進(jìn)行文明勸導(dǎo)的同時(shí),我們也需要加強(qiáng)校園文化的宣傳,鼓勵(lì)學(xué)生們保持共同的文明行為。校園文化是一種信仰,一種意識形態(tài),校園內(nèi)的文化主題應(yīng)該呈現(xiàn)出積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的特點(diǎn)。全體師生應(yīng)該共同努力,加強(qiáng)校園文化的傳播和宣傳,共同營造優(yōu)美的校園文化氛圍,促進(jìn)學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。

第五段:珍愛校園文明

在校園文明勸導(dǎo)過程中,我們需要珍愛校園文明,把它當(dāng)作一個(gè)不可替代的寶貴財(cái)富。文明校園的建設(shè)不是一朝一夕可以完成的,需要全體師生、家長和社會各方力量共同努力,攜手推進(jìn)。我們需要倡導(dǎo)校園文明,弘揚(yáng)優(yōu)美校園文化,打造校園新風(fēng)尚,為工作和生活創(chuàng)造一個(gè)文明、和諧、宜居的生態(tài)環(huán)境。

在校園文明勸導(dǎo)的過程中,我們需要做到理解學(xué)生心理、靈活的語言表達(dá)、尊重學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益、宣傳校園文明和珍愛校園文明等方面。我們相信,只有經(jīng)過不斷地努力和完善,我們才能最終達(dá)到在高中校園中建立文明、和諧、優(yōu)美、宜居的校園環(huán)境的目標(biāo)。

校園文明勸導(dǎo)員心得體會篇九

我們要積極參與文明交通宣傳勸導(dǎo)活動(dòng),經(jīng)常引導(dǎo)和提醒家人、朋友注意交通安全,關(guān)愛自己和他人的生命,做文明交通的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者和守護(hù)者。下面是由小編分享的文明勸導(dǎo)心得體會范文,希望對你有用。

隨著我市經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展和城市建設(shè)的不斷加快,車路矛盾凸顯,交通擁堵嚴(yán)重。

當(dāng)前,軌道1、2號線全面施工,城市交通擁堵進(jìn)一步加劇,已經(jīng)嚴(yán)重影響了市民正常生產(chǎn)生活,緩解交通擁堵已經(jīng)成為市民最迫切的期盼。

市委、市政府把治理交通擁堵作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作作了安排部署,將多管齊下強(qiáng)力治理。

為創(chuàng)造“安全、有序、綠色、暢通”的交通環(huán)境,我們呼吁市民參與共治,并發(fā)出如下倡議:

一、爭做綠色出行的踐行者。

提倡健康步行和公共交通出行,做到能走不乘車、能乘車不開車,爭做綠色出行的踐行者。

二、爭做依規(guī)出行的垂范者。

遵規(guī)守紀(jì),按燈停走、按道行駛、按線通行、按位停放、按章駕乘,服從管理,爭做遵守交通法規(guī)的垂范者。

三、爭做錯(cuò)峰出行的參與者。

能延時(shí)、錯(cuò)時(shí)出行的,盡量避開早晚高峰時(shí)段,盡可能繞開擁堵區(qū)域,爭做錯(cuò)峰出行的參與者。

四、爭做文明出行的推動(dòng)者。

不亂橫穿馬路、不翻越交通隔離設(shè)施、不在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行走,不妨礙機(jī)動(dòng)車正常通行,排隊(duì)候車,依次上下,爭做文明出行的推動(dòng)者。

“交通連著你我他,解決擁堵靠大家”。

交通是城市社會文明的標(biāo)簽,我守法,我文明,從我做起、從現(xiàn)在做起,讓我們攜起手來,行動(dòng)起來,共同為緩解城市交通擁堵貢獻(xiàn)自己的力量!

文明交通是城市形象的名片、城市文明的標(biāo)志,廣大人民群眾幸福生活的和諧音符。

文明交通不僅能反映出一個(gè)城市的文明程度,更能折射出廣大交通參與者的文明素質(zhì)。

自覺遵守交通安全法規(guī),在全社會倡導(dǎo)文明交通新風(fēng),摒棄不文明交通陋習(xí),是每一個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù),我們理應(yīng)成為文明交通的實(shí)踐者、參與者、支持者。

校園文明勸導(dǎo)員心得體會篇十

富陽區(qū)邁拓公益服務(wù)中心成立交通文明勸導(dǎo)服務(wù)站以來將成為一名文明勸導(dǎo)員。7:30—8:30,11:30—12:30,16:30~17:30是我執(zhí)行任務(wù)的時(shí)間。開始我覺得文明勸導(dǎo)志愿服務(wù)很簡單的差事,當(dāng)我穿上我們巡邏隊(duì)的制服,黃馬甲,一個(gè)口哨,一雙白手套,看見來往車輛和行人頓時(shí)覺得自己有一種無形的責(zé)任感。

眼睛盯著紅綠燈,只要紅燈一亮,我的心就提到嗓子眼,心中暗暗地祈禱不要有人闖紅燈。要是有人闖紅燈我不阻止那是不負(fù)責(zé),要是出手阻止,萬一給陌生人當(dāng)眾給尅了一頓那該是多么難堪的一幕啊。好在現(xiàn)在的人都懂得珍惜自己的生命,自覺遵守“寧慢三分,不搶一秒。”的交通警語。

沒有穿紅燈的行人,我站在路中間便欣賞起路邊的風(fēng)景。城市在發(fā)展,原本寬闊的馬路變得越來越窄,上班族走起路來都是一路小跑的步伐。一輛輛疾馳而過的有些能叫上名或叫不上名的轎車。開車的有成熟穩(wěn)重的成功人士,有血?dú)夥絼偟那嗄?。在奔流不息的車流中公交車、出租車竟已不再是主流,公交站臺上沒有擁擠的人群,也沒有翹首企盼的乘車人。

對于這份交通文明勸導(dǎo)志愿服務(wù)工作我很開心很快樂,因?yàn)槲覀兊玫胶芏嘈腥说狞c(diǎn)贊。在此,我也感謝一直跟隨我一起做志愿者的家人們,一路上有你們的支持真幸福,謝謝!

校園文明勸導(dǎo)員心得體會篇十一

作為一名文明勸導(dǎo)員,我深刻地領(lǐng)悟到了自己的職責(zé)和使命。通過多次的實(shí)踐和總結(jié),我明白了文明勸導(dǎo)員的角色絕非只是簡單地規(guī)勸與批評,更重要的是傳遞友善與關(guān)愛,以積極的態(tài)度引導(dǎo)他人遵守社會規(guī)范和提升道德素質(zhì)。在這個(gè)過程中,我感受到了工作的意義和榮譽(yù),也提升了自身的溝通能力和責(zé)任感。以下是我對自己作為文明勸導(dǎo)員的體會和心得。

首先,文明勸導(dǎo)員要注重培養(yǎng)良好的溝通技巧。在與他人交流的過程中,我們需要理解和尊重對方的感受,善于傾聽和表達(dá)自己的觀點(diǎn),避免使用過于強(qiáng)硬的語言和態(tài)度。我在一次勸導(dǎo)行為中,遇到了一位年輕人亂扔垃圾的情況。面對這個(gè)問題,我并沒有沖動(dòng)地指責(zé)他,而是耐心地與他解釋垃圾分類的重要性和環(huán)境保護(hù)的意義。通過與他的交流,我發(fā)現(xiàn)他對于環(huán)保意識的缺乏,并沒有意識到自己的行為對社會和環(huán)境造成了負(fù)面影響。經(jīng)過我的勸導(dǎo),他也重新思考自己的行為,并表示以后會注意自己的舉止。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)告訴我,有效的溝通是文明勸導(dǎo)員工作中的關(guān)鍵,只有通過友善和有效的交流,我們才能更好地影響他人。

其次,作為文明勸導(dǎo)員,我們要注重樹立榜樣的力量。身體力行是我們最有效的宣傳方式,只有我們自己先做到了,才能更好地影響他人。在一個(gè)夏日炎炎的午后,我路過一處公園,發(fā)現(xiàn)有人在公園內(nèi)吸煙,這已經(jīng)違反了公共場所禁煙的規(guī)定。我立即上前提醒他,但他態(tài)度惡劣且不以為然。就在我準(zhǔn)備離開的時(shí)候,一位老人也過來制止他,并指責(zé)他不尊重他人的權(quán)益。這位老人的出現(xiàn),讓我感到十分欣慰,他的行為不僅教育了那位吸煙者,更讓我覺得自己并不孤獨(dú)。因此,在我們的工作中,我們要時(shí)刻保持自己的良好形象和行為,用榜樣的力量影響他人,推動(dòng)公共秩序的維護(hù)。

第三,文明勸導(dǎo)員要耐心與毅力。我們經(jīng)常會遇到一些不愿聽勸或者態(tài)度惡劣的人,但我們不能因此而放棄。在一次巡邏行動(dòng)中,我遇到了一位酒后駕駛的司機(jī),雖然我多次勸阻,但他一直不以為然,并開車迅速離開。我意識到,以單一的行動(dòng)是很難改變一個(gè)人的態(tài)度和行為的。于是,我決定向交警報(bào)案,并提供了相關(guān)的線索。得到警方的配合和支持后,我們最終成功地將這名酒駕司機(jī)繩之于法。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白到,耐心和毅力是文明勸導(dǎo)員工作中不可或缺的品質(zhì),只有堅(jiān)持不懈地努力,我們才能更好地發(fā)揮作用。

第四,文明勸導(dǎo)員要保持樂觀的心態(tài)。隨著社會的發(fā)展,我們遇到的問題和困難也越來越多。但我們不能因此而悲觀或者消極。事實(shí)上,每個(gè)問題背后都蘊(yùn)含著解決的機(jī)會。在一次巡邏行動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)了一批未經(jīng)授權(quán)的小廣告,鋪天蓋地地遍布在街頭巷尾。面對這種情況,我組織了一次小區(qū)義務(wù)清理活動(dòng),并邀請廣大居民一起參與。通過這次活動(dòng),我不僅解決了廣告的問題,還增進(jìn)了社區(qū)居民的凝聚力和友好關(guān)系。從這個(gè)經(jīng)歷中,我明白到,我們要通過樂觀的心態(tài)去面對困難和挑戰(zhàn),以積極的態(tài)度去解決問題。

最后,作為文明勸導(dǎo)員,我覺得自己的工作是充滿榮譽(yù)和使命感的。在工作中,我不僅學(xué)到了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),還培養(yǎng)了自己的責(zé)任感和組織能力。通過與不同的人群交流和溝通,我更加了解社會的多樣性和復(fù)雜性。我會繼續(xù)努力提升自己的能力和素質(zhì),為社會提供更好的服務(wù)和幫助。

總而言之,作為一名文明勸導(dǎo)員,我的職責(zé)就是引導(dǎo)他人遵守社會規(guī)范和傳遞友善與關(guān)愛。通過培養(yǎng)良好的溝通技巧,樹立榜樣的力量,保持耐心與毅力,保持樂觀的心態(tài),我們可以更好地履行自己的職責(zé)。在工作中,我們要時(shí)刻保持自己的良好形象和行為,用榜樣的力量影響他人,推動(dòng)社會的文明進(jìn)步。我相信,只要我們都積極參與,共同努力,我們的社會將會變得更加和諧和美好。

校園文明勸導(dǎo)員心得體會篇十二

一提到“見義勇為”,大家會自然聯(lián)想到奮不顧身拯救溺水者、路見不平勇斗歹徒者、臨危不懼救助受災(zāi)群眾者……誠然,生死攸關(guān)之際挺身而出折射英雄本色,但朱阿姨在情急之下“借鞋”相助,工作人員生怕老人在扶梯上摔倒而主動(dòng)擋在身后,司機(jī)脫衣為生病乘客保暖而自己赤膊開車,這些暖心的小事,也未嘗不是受助者眼中的“見義勇為”。

“義者,宜也”“行而宜之之謂義”,古代經(jīng)典對“義”字的解讀為我們打開了理解“義”的一扇窗。為國家不懼艱險(xiǎn)的大義凜然,為朋友兩肋插刀的義薄云天,勾勒了正義的宏大敘事;然而,良言一句、幫扶一把,在細(xì)微處做到恰當(dāng)適宜、合乎情理,也能鋪陳出情義的真摯表達(dá)。大到生死抉擇,小到互幫互助,流淌出的道德情感都一樣純粹。讓別人穿鞋趕車,自己卻光腳回家,這樣的“勇為”看似無關(guān)緊要,但不計(jì)較投入與回報(bào)、不考慮經(jīng)濟(jì)和榮譽(yù),一句“趕火車要緊”“來不及多想”,正是最可貴的善意。

從攔驚馬的'歐陽海到救火少年賴寧,從甘當(dāng)“城市糾察”的的哥張新平到故事的主人公朱阿姨……一直以來,見義勇為不僅給社會帶來了正氣,也給人們帶來了溫度。不少地方紛紛發(fā)布見義勇為人員獎(jiǎng)勵(lì)和保障條例及相關(guān)實(shí)施辦法,正是從制度層面保證不讓熱心人“流血流汗又流淚”。助人者不計(jì)回報(bào),受助者需懂感恩,哪怕一封感謝信、一次回訪,也不至于讓無私的熱忱“受涼”。

人們常說,錦上添花易,雪中送炭難。所易者,舉手之勞給人添美;所難者,竭心盡力難中解困。在他人孤獨(dú)無助時(shí),不圍觀、不漠視,該出手時(shí)勇于出手,用你我的“在場”溫暖人心,用涓涓暖流匯聚出正能量的海洋。

校園文明勸導(dǎo)員心得體會篇十三

26日下午,****參加了文明交通勸導(dǎo)志愿服務(wù)活動(dòng),這既是對我縣文明縣城工作要求的積極響應(yīng),同時(shí)也是我國社會主義核心價(jià)值觀的外在體現(xiàn)。

在兩個(gè)小時(shí)的文明交通勸導(dǎo)志愿服務(wù)活動(dòng)過程中,我們發(fā)現(xiàn),在沒有紅綠燈的交通路口,很多人都能夠自覺禮讓車輛,并從斑馬線有序通行。很多汽車也能夠自覺減速、停車禮讓行人,在遇到腿腳不便的老年人過馬路時(shí),也沒有喧囂的鳴笛催促。體現(xiàn)出了較高的文明交通素質(zhì)。

但是,我們也仍然看到一些不文明的交通行為,比如:有些行人為圖近便橫穿綠化帶或者抱著一種“車不敢撞我”的心態(tài)搶著過馬路,另外,有些汽車和摩托車也和行人爭搶著通行,這些都極易引起交通事故。

在社會經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的今天,我們每一個(gè)人都必須要具有文明交通意識,這不僅能夠體現(xiàn)個(gè)人文明素質(zhì),同時(shí)也能夠有效避免交通事故,確保交通順暢。文明交通勸導(dǎo)服務(wù)活動(dòng)的意義也正在于此,它在潛移默化中提高了人們的交通文明素質(zhì),也在一定程度上推動(dòng)了我國文明社會、和諧社會的構(gòu)建。

禍患起于微末,我們不論是步行或是開車,都應(yīng)始終遵守交通規(guī)則,各行其道,注意禮讓,只有如此,方能減少交通事故,彰顯個(gè)人美德,展現(xiàn)社會文明。

校園文明勸導(dǎo)員心得體會篇十四

要花開,就會不敗! 文明城市是指,在全面建設(shè)小康社會,推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新的發(fā)展階段,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,經(jīng)濟(jì)和社會各項(xiàng)事業(yè)全面進(jìn)步,物質(zhì)文明、政治文明與精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展,精神文明建設(shè)取得顯著成就,市民整體素質(zhì)和文明程度較高的城市。文明城市稱號是反映城市整體文明水平的綜合性榮譽(yù)稱號。

八月的柳州,正值炎夏。炎熱的天氣加之車流高峰期,倘若這時(shí)出現(xiàn)交通混亂或交通滯慢將會直接影響市民的工作、生活、和外出。我們本次活動(dòng)的主要目的就是協(xié)助交-警對非機(jī)動(dòng)車輛和行人在違反交通規(guī)則是進(jìn)行勸說和提示,幫助老人過馬路及提重物。我們的這只隊(duì)伍被安排在飛鵝路人流量較多的路口,我們這個(gè)站點(diǎn)共排出是個(gè)人員一組,平均每人每天兩個(gè)小時(shí),這這短短的幾次執(zhí)勤中,我們志愿者對違反交通規(guī)則的非機(jī)動(dòng)車駕駛員和行人進(jìn)行勸說達(dá)一百余人次。此次活動(dòng)充分發(fā)揚(yáng)了我們青年志愿者無私奉獻(xiàn)和吃苦耐勞的精神。大家知道是為柳州的文明出力,都顯得格外理解,都說這是作為這城市的一員應(yīng)盡的義務(wù),是一種光榮。

清晨七點(diǎn)半,我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)路口,協(xié)助交-警維護(hù)交通秩序,該路口人流量較大,又正值上班高峰期,車輛、行人來回穿梭,隨著紅路燈的變化,起初含糊而不知所措的我們開始忙得不亦樂乎。在交-警和協(xié)管員的耐心指導(dǎo)下,我們的執(zhí)勤人員也開始勸說違反交通工作的行人和非機(jī)動(dòng)車駕駛員。在來往穿梭的人群中,大部分行人都能自覺遵守交通規(guī)則或是能虛心接受我們的勸告,但還是有些市民闖紅燈、不走斑馬線,對執(zhí)勤人員的勸說從而不聞,硬是要闖紅燈,有時(shí)對我們的執(zhí)勤人員惡言相向。看到這種行為讓我們感到不寒而栗,當(dāng)然這并不是天氣的緣故,而是有些市民對交通知識的缺乏,對安全意識的淡保這是對自己生命的漠視,對自己不負(fù)責(zé)任,對他人不負(fù)責(zé)任。

雖然偶然會有部分市民對我們的文明交通勸說服務(wù)不理解,常常會問:“你們站一天有多少工資?”但是絕大多數(shù)市民都會以微笑和點(diǎn)頭來回應(yīng)我們的勸導(dǎo)。起初對自己的工作還有點(diǎn)沒底氣,不過通過這幾次的努力,也會聽到市民說的一句謝謝或者是露出會心的微笑,這就是對我們最大的鼓勵(lì),作為志愿者需要勇氣,也需要更多市民的理解和支持。

讓我們攜起手來,共同努力創(chuàng)建文明城市,共建美好明天!

校園文明勸導(dǎo)員心得體會篇十五

第一段:引言(200字)

作為一名文明勸導(dǎo)使者,我感到非常榮幸能夠參與這項(xiàng)活動(dòng)。在這一段,我將介紹文明勸導(dǎo)使者的任務(wù)以及我參與文明勸導(dǎo)活動(dòng)的經(jīng)歷。

第二段:活動(dòng)經(jīng)歷(200字)

第一次參與文明勸導(dǎo)活動(dòng)時(shí),我心情既興奮又緊張。我們小組選擇了市中心的公共場所作為我們的活動(dòng)地點(diǎn)。我們穿著統(tǒng)一的服裝,手持標(biāo)語牌,禮貌地向過往的市民發(fā)放宣傳材料。我們通過請?jiān)笗?、小冊子以及短片等多種形式,向市民們宣傳文明禮儀的重要性。許多市民對我們的宣傳很感興趣,他們積極參與并提出了自己的建議和意見。

第三段:遇到的困難(200字)

雖然我參與文明勸導(dǎo)活動(dòng)的經(jīng)歷很有意義,但我也遇到了一些困難。有些市民對我們的活動(dòng)持冷漠態(tài)度,甚至拒絕收下我們送出的宣傳材料。一些市民則表現(xiàn)出了不耐煩和冷漠。這使我有些沮喪,但隨著活動(dòng)的進(jìn)行,我慢慢學(xué)會了如何面對這些困難。

第四段:收獲和體會(200字)

通過參與文明勸導(dǎo)活動(dòng),我深刻體會到了文明禮儀對社會的重要性。人們的著裝、言談舉止及對他人的尊重,都會給人留下深刻的印象。一個(gè)文明禮儀的社會能夠提高人們的幸福感和融入感,減少不必要的沖突。我意識到每一個(gè)人都可以成為文明勸導(dǎo)使者,只要在日常生活中注重自己的言行舉止,提高自己的文明素養(yǎng)。

第五段:總結(jié)和展望(200字)

作為一名文明勸導(dǎo)使者,我將繼續(xù)以自己的言行舉止影響他人,同時(shí)積極參與更多的社會公益活動(dòng),將這種精神傳遞給更多的人。我相信,只要我們每個(gè)人都能努力提高自己的文明素養(yǎng),社會就會變得更加和諧美好。希望未來,文明勸導(dǎo)活動(dòng)能夠得到更多的支持和參與,讓社會的文明程度得到進(jìn)一步提升。

通過參與這次文明勸導(dǎo)活動(dòng),我深刻體會到了文明禮儀的重要性以及自己的責(zé)任。我將用自己的言行舉止去引領(lǐng)他人,讓社會變得更加美好。同時(shí),也希望更多的人能夠加入到文明勸導(dǎo)活動(dòng)中,共同為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

校園文明勸導(dǎo)員心得體會篇十六

周末,我打算好好享受這個(gè)寧靜的上午。結(jié)果走到窗邊,只見天空灰蒙蒙的,像一塊擦不干凈的鏡子;樓下坪里,七零八落地散落著一些檳榔渣、廢紙、塑料袋之類的垃圾;還有一股怪怪的氣味也不知從哪兒隨風(fēng)飄來。

是從什么時(shí)候起呢?因?yàn)槿藗儾恢匾暛h(huán)保,也不愛護(hù)環(huán)境,家鄉(xiāng)的美麗慢慢地褪色了。算了,想那么多有什么用,還是做點(diǎn)力所能及的事吧,就當(dāng)是鍛煉身體。我嘆了口氣,拿起掃帚,學(xué)著媽媽平時(shí)的的樣子,順著樓梯一路掃了下去。

剛到院子里,就見有幾個(gè)年齡比我稍大的男孩在放那種小花炮玩,我也津津有味地看了一會兒。他們放完,竟然拍拍手就準(zhǔn)備走人。我趕緊攔住,說:“同學(xué),請先把花炮桿子扔進(jìn)垃圾桶里再走吧?!逼渲杏袀€(gè)男孩不屑地說:“你是誰?用你管嗎?”我生氣地反駁:“是誰也能管。都這么亂扔,以后不滿地都是垃圾?人人都要愛護(hù)環(huán)境,家園才會更美?!闭f完,我先帶頭撿了起來。另一個(gè)男孩不好意思地說:“好的,謝謝你的提醒,我們這就撿。”說完,大家一起動(dòng)手把垃圾收拾干凈了。

勸導(dǎo)成功了,我很開心,因?yàn)槲覟檫@個(gè)城市的文明衛(wèi)生盡了力。

校園文明勸導(dǎo)員心得體會篇十七

作為一名文化和文明勸導(dǎo)工作人員,我始終意識到自己承擔(dān)著很重要的職責(zé)。文明行為是社會的基礎(chǔ),我們所做的每一個(gè)工作,都是為了營造更友善、更和諧、更文明的社會環(huán)境。通過對工作的思考和總結(jié),我來分享一些個(gè)人的心得體會。

第二段:明確工作目標(biāo)

首先,我認(rèn)為文化和文明勸導(dǎo)工作是很重要的,因?yàn)樗梢灾苯咏档蜕鐣埽部梢蕴岣呷藗兊牡赖掠^念,讓人們更和諧有禮。在實(shí)際工作中,我明確了自己的工作目標(biāo)。具體來說,就是通過我們的舉止、言行、宣傳等多種形式向不文明行為說不,提高大眾的文明素質(zhì)。宣傳教育是我們的重點(diǎn),需要根據(jù)需要,從媒體廣告、標(biāo)語、活動(dòng)、文化節(jié)等不同方面進(jìn)行。

第三段:靈活運(yùn)用手段

文明勸導(dǎo)工作對于每一位從事文明行為工作的人來說,是要讓人們意識到他們的行為所帶來的后果,同時(shí)宣傳成功案列,讓公眾在獲得其他群體的贊許的同時(shí)意識到自己的行為對他人影響并在行為中有所改變。隨著傳播媒介的發(fā)展,我們可以靈活運(yùn)用科技手段來開展文化和文明勸導(dǎo),比如使用手機(jī)APP、建設(shè)在線論壇社區(qū)等方式,更有效地與社會大眾進(jìn)行互動(dòng)交流,營造和諧的社區(qū)環(huán)境。

第四段:加強(qiáng)行動(dòng)力度

針對一些不文明現(xiàn)象,文明行為區(qū)工作人員要積極采取行動(dòng),加強(qiáng)行動(dòng)力度,打擊發(fā)布不文明信息,使用不文明語言的行為。通過現(xiàn)場勸導(dǎo)、制止、勸止等方式,對發(fā)現(xiàn)的不文明行為進(jìn)行及時(shí)糾正。對于長期存在的不文明現(xiàn)象,可與居民委員會、物業(yè)公司、社區(qū)辦等相關(guān)部門合作,從源頭上解決問題,同時(shí)也增強(qiáng)了社會的參與感和責(zé)任感。

第五段:營造良好文明環(huán)境

在文明行為區(qū)工作的過程中,尤其要注意到城市綠化、交通秩序、噪音污染等公共事業(yè)的維護(hù),這些問題的存在會對居民群眾的舒適度和健康帶來很大的影響。因此,我們需要通過各種方式來提高公眾對這些問題的認(rèn)識。在良好的文明環(huán)境中,人們將更加愿意遵守文明規(guī)范,形成良好的文化風(fēng)尚,從而打造一個(gè)生態(tài)環(huán)境優(yōu)美、文化素質(zhì)更高的社會。

總結(jié):通過對文化和文明勸導(dǎo)工作的思考和體驗(yàn),我們可以認(rèn)識到,每個(gè)人都有責(zé)任通過自己的行為來維護(hù)社會的和諧和穩(wěn)定。作為文化和文明勸導(dǎo)工作人員,我們應(yīng)該客觀地認(rèn)識到自己的工作價(jià)值,時(shí)刻將文明素質(zhì)作為第一要素,以實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)城市的文明建設(shè)。同時(shí),我們也希望能夠通過我們的努力來提高公眾的文明素質(zhì),共同創(chuàng)造更美好的社會環(huán)境。

校園文明勸導(dǎo)員心得體會篇十八

近年來,我多次參與學(xué)生文明勸導(dǎo)工作,深感這項(xiàng)工作的重要性和必要性。通過這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我有了一些總結(jié)和體會。在我看來,學(xué)生文明勸導(dǎo)工作應(yīng)該從明確目標(biāo)、理解學(xué)生、注重方法、加強(qiáng)宣傳和持之以恒五個(gè)方面入手,以期產(chǎn)生更好的效果。

首先,明確目標(biāo)是學(xué)生文明勸導(dǎo)的基礎(chǔ)。作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識到文明對于個(gè)人和社會的重要性,并且明確自己作為一名大學(xué)生應(yīng)該具備的文明素養(yǎng)。同時(shí),我們還要明確勸導(dǎo)的對象和內(nèi)容。畢竟,不同的學(xué)生有著不同的問題需要我們關(guān)注和幫助。只有明確了目標(biāo),我們才能有針對性地進(jìn)行勸導(dǎo),從而達(dá)到預(yù)期的效果。

其次,理解學(xué)生是學(xué)生文明勸導(dǎo)的關(guān)鍵。畢竟,每個(gè)學(xué)生的心理和行為背后都有其原因和動(dòng)機(jī)。在與學(xué)生交流時(shí),我們要耐心傾聽,了解他們的困惑和需求。只有理解了學(xué)生,我們才能更好地向他們解釋文明的意義和價(jià)值,同時(shí)給予他們針對性的建議和幫助。通過與學(xué)生建立良好的信任關(guān)系,才能在勸導(dǎo)過程中更好地獲得他們的接受和支持。

第三,注重方法是學(xué)生文明勸導(dǎo)的關(guān)鍵。不同的學(xué)生有著不同的性格和反應(yīng)方式。因此,我們要靈活運(yùn)用不同的勸導(dǎo)方法和技巧,尋找適合每個(gè)學(xué)生的方式進(jìn)行勸導(dǎo)。比如,對于一些行為問題較嚴(yán)重的學(xué)生,我們可以采用耐心引導(dǎo)和激勵(lì)的方式,幫助他們認(rèn)識到自己的問題,并鼓勵(lì)他們改正錯(cuò)誤。對于有些學(xué)生,我們可以通過輕松愉快的方式,提醒他們注意文明行為,從而引導(dǎo)他們形成良好的生活習(xí)慣。

第四,加強(qiáng)宣傳是學(xué)生文明勸導(dǎo)的重要手段。文明行為其實(shí)很簡單,但是往往容易被忽視。通過宣傳文明的重要性和意義,我們可以讓更多的學(xué)生認(rèn)識到這個(gè)問題的重要性,從而提高他們的自覺性。我們可以通過海報(bào)、演講、宣傳欄等多種形式向全校師生傳遞文明的理念,倡導(dǎo)良好的習(xí)慣和行為。這不僅能提高學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng),還能夠?yàn)檎麄€(gè)校園營造和諧宜人的氛圍。

最后,持之以恒是學(xué)生文明勸導(dǎo)的重要原則。一次勸導(dǎo)活動(dòng)并不能解決所有問題,需要長期堅(jiān)持下去。我們除了給予學(xué)生正確的引導(dǎo)和建議外,還應(yīng)該與學(xué)校、家庭密切合作,形成合力。更重要的是,我們自己要身體力行,做到身教先行,成為同學(xué)們的榜樣。只有我們始終堅(jiān)持下來,才能對學(xué)生的思想觀念和行為習(xí)慣產(chǎn)生更深遠(yuǎn)的影響。

總的來說,學(xué)生文明勸導(dǎo)工作是一項(xiàng)艱巨而又有意義的任務(wù)。作為學(xué)生的我們,不僅要注重自身文明素質(zhì)的培養(yǎng),更要積極投身到學(xué)生文明勸導(dǎo)工作中,為學(xué)校的和諧環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。只有明確目標(biāo),理解學(xué)生,注重方法,加強(qiáng)宣傳,持之以恒,才能助力學(xué)生走上更好的發(fā)展道路。

校園文明勸導(dǎo)員心得體會篇十九

清晨,我來到馬路邊戴著一頂小紅帽,看有誰不走斑馬線或闖紅燈。過了一會,有一位挎著籃子的老奶奶準(zhǔn)備闖紅燈,當(dāng)時(shí)我也不知道哪里來的勇氣,便跑到她跟前,微笑著對老奶奶說“:老奶奶,請不要闖紅燈?!薄安挥媚愎?!”老奶奶吼道。這時(shí),一輛汽車飛馳而去,老奶奶似乎被嚇到了,鎮(zhèn)了一鎮(zhèn)。接著,老奶奶像變了一個(gè)人似的,轉(zhuǎn)頭慈祥地對我說“:小伙子,真謝謝你,要不我該住醫(yī)院了?!蔽拿鲃駥?dǎo)員-小桔燈-展翅班我感覺臉有些燙燙的,不好意思地說“:沒......沒什么,這是我應(yīng)該做的。”老奶奶沖我一笑,等著綠燈才緩緩走了。我心中十分興奮,文明勸導(dǎo)員-小桔燈-展翅班感覺做了一件天大的事。

我心想,城市不管有多少勸導(dǎo)員,主要還是要靠大家,只有大家都文明了,城市才會更文明。

校園文明勸導(dǎo)員心得體會篇二十

隨著社會文明的進(jìn)步,作為未來社會的棟梁之才,學(xué)生在校園中起著至關(guān)重要的作用。而要使學(xué)生積極向上、良好自律,就需要進(jìn)行文明勸導(dǎo)。作為一名學(xué)生,我參與了學(xué)校文明勸導(dǎo)工作,并從中獲得了一些心得體會。今天,我將就我的體會與大家分享。

首先,文明勸導(dǎo)需要關(guān)注學(xué)生的身心健康。學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活的過程中可能面臨各種壓力和困惑,因此,有時(shí)候他們會有一些不理智的行為。作為一個(gè)文明的勸導(dǎo)者,我們要先理解他們的心情,并積極傾聽他們的困擾,給予他們適當(dāng)?shù)年P(guān)懷和安慰。只有在了解了學(xué)生的真實(shí)需求后,我們才能更好地針對他們的問題展開勸導(dǎo)工作,幫助他們重拾信心,克服困難。

另外,文明勸導(dǎo)需要注重心理引導(dǎo)。學(xué)生的心理健康是關(guān)乎他們整個(gè)未來的重要因素,因此,在進(jìn)行文明勸導(dǎo)時(shí),我們要采取正確的心理引導(dǎo)策略。首先,我們應(yīng)該注重對學(xué)生的自尊心的維護(hù),不要對他們進(jìn)行人身攻擊或過多的批評。其次,我們要積極引導(dǎo)他們選擇正確的行為方式,并告訴他們錯(cuò)誤行為的后果。最后,我們要激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的自我驅(qū)動(dòng)力,引導(dǎo)他們尋找適合自己的目標(biāo)和夢想,并鼓勵(lì)他們?yōu)橹^斗。

此外,文明勸導(dǎo)需要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。作為勸導(dǎo)者,我們要與學(xué)生保持良好的互動(dòng)和溝通。我們應(yīng)該充分尊重學(xué)生的個(gè)性和思想,不要苛求一致性,而是要尊重學(xué)生的獨(dú)立思考能力,幫助他們發(fā)展自己的個(gè)性。同時(shí),我們要與學(xué)生建立起信任的基礎(chǔ),增加彼此之間的親近感。只有建立了良好的師生關(guān)系,學(xué)生才會更愿意接受我們的建議和勸導(dǎo),從而更好地發(fā)展自己。

最后,文明勸導(dǎo)還需要發(fā)揮示范作用。作為一個(gè)勸導(dǎo)者,我們不僅要口頭上勸導(dǎo)學(xué)生,更要以身作則,成為學(xué)生的榜樣。我們要自己要具備良好的道德修養(yǎng)和行為規(guī)范,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。只有這樣,我們的勸導(dǎo)才會更加有說服力,學(xué)生也才會更加樂意去模仿我們的榜樣,形成正確的價(jià)值觀和行為習(xí)慣。

總而言之,文明勸導(dǎo)工作對于學(xué)生的發(fā)展成長至關(guān)重要。在這一工作中,我們要關(guān)注學(xué)生的身心健康,注重心理引導(dǎo),與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,并以身作則起到示范作用。通過這些方式,我們能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生,使他們成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。希望在今后的學(xué)校生活中,能夠有更多的學(xué)生參與到文明勸導(dǎo)工作中,共同創(chuàng)造一個(gè)積極向上的校園氛圍。

校園文明勸導(dǎo)員心得體會篇二十一

作為一名學(xué)生,我們常常會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。在學(xué)校中,學(xué)生之間的相互交往和互動(dòng)尤為重要。作為一名學(xué)生文明勸導(dǎo)員,我通過不斷地實(shí)踐和總結(jié),逐漸獲得了一些心得體會。在這篇文章中,我將分享我對學(xué)生文明勸導(dǎo)的理解和體會,希望能夠幫助更多的學(xué)生更好地與他人相處。

首先,學(xué)生文明勸導(dǎo)的核心是關(guān)注他人的感受。在與他人交往時(shí),我們必須考慮到對方的感受和需求。只有真正傾聽他人的意見和想法,才能建立起良好的溝通和合作關(guān)系。我曾經(jīng)遇到過一個(gè)同學(xué)經(jīng)常在上課時(shí)大聲喧嘩,影響了我和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。一開始,我決定直接制止他,但他的態(tài)度變得更加叛逆。后來,我決定與他坐下來好好談?wù)劊私馑脑?。原來,他的家庭環(huán)境困難,需要引起別人的注意才能獲得關(guān)心。在知道了這些后,我不再對他發(fā)脾氣,而是關(guān)心他的情況,并為他提供一些建議和幫助。這樣,他改變了自己的行為,并且逐漸獲得了他人的尊重和支持。

其次,學(xué)生文明勸導(dǎo)需要運(yùn)用正確的方法和技巧。在與他人交往中,我們應(yīng)該學(xué)會正確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和需求,同時(shí)也要尊重他人的意見。雙方的溝通應(yīng)該是平等和互動(dòng)的,而不是單方面的命令和批評。我曾經(jīng)在一個(gè)小組合作項(xiàng)目中遇到了一個(gè)同學(xué),他總是在討論中獨(dú)霸了話題,不給其他人發(fā)言的機(jī)會。我意識到,與其批評他,不如嘗試與他建立更好的合作關(guān)系。我選擇在與他單獨(dú)交談時(shí),對他的觀點(diǎn)和貢獻(xiàn)表示肯定,并提醒他給其他同學(xué)展示尊重和信任。在我與他的交談后,他意識到了自己的問題,并開始更加注重與團(tuán)隊(duì)成員的平等合作。

此外,學(xué)生文明勸導(dǎo)需要具備耐心和寬容的品質(zhì)。在與他人交往中,我們經(jīng)常會遇到不同意見和沖突。這時(shí),我們不應(yīng)該急躁和沖動(dòng),而是應(yīng)該冷靜思考和尋找解決問題的方法。我曾經(jīng)在學(xué)校社團(tuán)中見證了一個(gè)有關(guān)活動(dòng)策劃方案的爭議。一些同學(xué)堅(jiān)持自己的想法,而另一些同學(xué)則持有不同的意見。作為學(xué)生文明勸導(dǎo)員,我明白我不能站在任何一方,而是應(yīng)該協(xié)助雙方進(jìn)行溝通和妥協(xié)。我主動(dòng)邀請了參與爭議的同學(xué)進(jìn)行面對面的交流,并協(xié)助他們找到了雙方都能接受的解決方案。通過耐心和寬容的勸導(dǎo),問題得到了解決,而且雙方關(guān)系也得到了改善。

最后,學(xué)生文明勸導(dǎo)需要不斷的自我反思和提升。我們無法一蹴而就地成為優(yōu)秀的勸導(dǎo)員,只有通過不斷的學(xué)習(xí)和改進(jìn),才能成為更好的自己。我每次參與學(xué)生文明勸導(dǎo)活動(dòng)后,都會回顧自己的表現(xiàn)和效果,并尋找改進(jìn)的空間。我發(fā)現(xiàn)自己在勸導(dǎo)過程中有時(shí)會偏向于批評和指責(zé),而忽視了尊重和理解。于是,我決定加強(qiáng)自己的傾聽和表達(dá)技巧,并通過與其他勸導(dǎo)員的交流和分享,提升自己的勸導(dǎo)能力。通過這樣的自我反思和提升,我能夠更好地幫助他人解決問題,也提高了自身的溝通和合作能力。

學(xué)生文明勸導(dǎo)是一項(xiàng)需要耐心和智慧的工作,但也是一項(xiàng)非常有意義和有價(jià)值的工作。通過不斷的實(shí)踐和總結(jié),我慢慢體會到了學(xué)生文明勸導(dǎo)的重要性和影響力。在我與他人的交流中,關(guān)注他人的感受,運(yùn)用正確的方法和技巧,具備耐心和寬容的品質(zhì),以及不斷的自我反思和提升,這些都是我所體會到的學(xué)生文明勸導(dǎo)的核心要素。我相信,只要我們始終堅(jiān)持并運(yùn)用這些要素,我們將會成為更好的學(xué)生和更好的社區(qū)成員。

校園文明勸導(dǎo)員心得體會篇二十二

作為一名文明勸導(dǎo)義工,我參與了許多社區(qū)活動(dòng),用自己的行動(dòng)去引導(dǎo)他人遵守公共秩序和文明禮儀。通過這些經(jīng)歷,我深感文明勸導(dǎo)的重要性,并從中體會到了許多心得和體會。在下文中,我將分享自己的五條心得體會。

第二段:培養(yǎng)自己的專業(yè)技能

在從事文明勸導(dǎo)工作時(shí),我們不僅要具備一定的理論知識,還需要掌握相關(guān)的專業(yè)技能。例如,我們需要學(xué)會如何與人溝通,如何在各種情況下保持冷靜和理智。在社區(qū)中,每個(gè)人的個(gè)性和情緒都是不同的,我們要學(xué)會靈活處理,根據(jù)不同的情況采取不同的勸導(dǎo)方式,以達(dá)到最好的效果。此外,我們還需要具備一定的法律常識,從而在干預(yù)突發(fā)狀況時(shí)能夠合理合法地處理。

第三段:傾聽與引導(dǎo)

作為文明勸導(dǎo)義工,傾聽是我們最重要的工作之一。我們要耐心地傾聽市民的訴求和需求,了解他們的真正心理和需求。只有深入了解,才能真正站在他們的角度上去引導(dǎo)和勸導(dǎo)。通過傾聽,我們能夠更好地與市民建立起信任和感情的紐帶,更容易說服他們積極地改變行為方式。同時(shí),在勸導(dǎo)時(shí),我們也要掌握一定的辯證方法,避免硬性地斗爭,而是通過合理的引導(dǎo)幫助他們理性思考、改變。

第四段:合作與協(xié)調(diào)

文明勸導(dǎo)一般是由一組人共同參與的,因此,合作與協(xié)調(diào)也是非常重要的。在團(tuán)隊(duì)中,我們需要相互支持、理解和合作,互相鼓勵(lì),以便更好地完成合作任務(wù)。在勸導(dǎo)現(xiàn)場中,我們要與其他團(tuán)隊(duì)成員保持良好的溝通,相互配合,同步行動(dòng)。只有團(tuán)結(jié)一致,共同努力,才能有更大的影響力,更好地推動(dòng)社區(qū)公共秩序的提升。

第五段:堅(jiān)持與反思

作為一名文明勸導(dǎo)義工,堅(jiān)持是必不可少的。在勸導(dǎo)過程中,我們常會遇到各種各樣的困難和阻力。但我們不能輕易放棄,只有堅(jiān)持下去,才能取得更大的成就。同時(shí),我們也要時(shí)刻反思和總結(jié)自己的工作,了解自己的不足之處,找出改進(jìn)的方法,提高自身的勸導(dǎo)能力。通過不斷地反思和學(xué)習(xí),我們能夠更好地適應(yīng)社會環(huán)境和應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。

總結(jié):

作為一名文明勸導(dǎo)義工,我很慶幸能夠參與這樣一項(xiàng)有意義的工作。通過這些活動(dòng),我不僅學(xué)到了許多知識和技能,也體會到了勸導(dǎo)的重要性。在未來的工作中,我將繼續(xù)努力,為社區(qū)的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí),我也希望通過自己的努力和影響,能夠激勵(lì)更多的人參與到文明勸導(dǎo)中來,共同為社會建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

校園文明勸導(dǎo)員心得體會篇二十三

在茅箭區(qū)團(tuán)委、十堰市小草義工協(xié)會、湖北醫(yī)藥學(xué)院第五臨床學(xué)院團(tuán)委及第五臨床學(xué)院青年志愿者協(xié)會的號召下,我很榮幸的參加了十堰市志愿者文明交通勸導(dǎo)的活動(dòng)。在此之前,腦海里總是會浮想聯(lián)翩,今天所有的期待總算可以實(shí)現(xiàn),之前我對于文明交通勸導(dǎo)志愿者的職責(zé),真是理解得太少,這次活動(dòng)才讓我體驗(yàn)到其中的艱辛。

文明交通勸導(dǎo)志愿者的重要工作是維護(hù)良好交通秩序勸阻行人亂穿馬路。因此,好的道德修養(yǎng)、好的作風(fēng)、好的行為規(guī)范是對文明交通勸志愿者的最基本要求。

我們在文明交通勸導(dǎo)過程中,身穿志愿者馬甲,手拿小紅旗,心中懷著深厚的使命感。在早中晚高峰時(shí)期,協(xié)助交警一起維護(hù)交通秩序。當(dāng)我拿著指揮旗時(shí),心中頓時(shí)油然而生一種責(zé)任感與自豪感,以前并不知道還有那么多規(guī)章制度,比如像旗橫放時(shí)停,前指時(shí)前行等規(guī)則,雖然都是按交通崗的紅綠燈行使,但身為文明交通勸導(dǎo)志愿者的我時(shí)刻提醒自己全部記下這些規(guī)則。在做文明交通勸導(dǎo)過程中我發(fā)現(xiàn)不遵守交通規(guī)則的大多都是老年人和外來中年人及部分男女青年人,遇到這些情況,我們都積極上前勸阻,有些行人對勸阻行為表示歉意,也有路人向我們致敬,但有的人根本就不會理睬你,面對這種情況,開始我有點(diǎn)委屈,可是一看到交警同志們,每天工作八小時(shí),站嚴(yán)寒,立酷暑,吸粉塵,落埋怨,仍有情有禮地執(zhí)勤時(shí),我就打心里佩服。

通過這次文明交通勸導(dǎo)活動(dòng),讓我開闊了視野,增長了知識,提高了認(rèn)識。讓我深刻的明白了:

第一:要做好文明交通勸導(dǎo)志愿者,必須要有大愛,只有將自己的志愿服務(wù)工作對象當(dāng)成自己的家人、親屬,才能真正做好文明交通勸導(dǎo)志愿者的工作。

第二:自己作為文明交通勸導(dǎo)志愿者的主要職責(zé),更讓知道了文明交通勸導(dǎo)志愿者工作的重要性。文明交通勸導(dǎo)志愿者需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,要能克服枯燥的心理,要能有明銳的觀察能力,要能吃苦耐勞。

第三:要做好一個(gè)文明交通勸導(dǎo)志愿者,必須要加強(qiáng)自己的`思想政治建設(shè),起到遵模范帶頭作用。

我相信在和廣大市民的通力配合下,一個(gè)文明、暢通、高效的十堰市交通將呈現(xiàn)在我們面前。來吧!讓我們以創(chuàng)建文明城市為契機(jī),從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,積極參與到十堰志愿服務(wù)活動(dòng)中來,攜手共建一個(gè)新的文明車城。

校園文明勸導(dǎo)員心得體會篇二十四

古化石所在的城市正在創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市和全國文明城市,上午主動(dòng)申請和別單位的幾位同志去大街上當(dāng)了一回“文明勸導(dǎo)員”,也就是戴著紅帽子,紅袖章,嘴里含一口哨,手持可發(fā)光的警示棒,站在十字路口指揮和勸導(dǎo)過往行人。

值得高興的是絕大多數(shù)行人能遵守交通規(guī)則,“紅燈停、綠燈行”已經(jīng)基本成為市民自覺遵守的規(guī)則。但是,也有極少數(shù)人根本無視紅綠燈的存在,這些人以老人和小孩居多。至少有三位老人不知道紅燈亮不能過斑馬線的規(guī)則,埋著頭走了一半才發(fā)現(xiàn)前面是長長的車隊(duì),站在馬路中央嚇得不知進(jìn)退。還有一位抱著小孩的婦女,想在綠燈快熄滅前沖過馬路,人還沒跑到路中央即被車流擋住,緊張得不知所措,滿臉通紅。我將這些不守交通規(guī)則的人叫到一邊,給他們挨個(gè)宣講交通規(guī)則,除了一位老同志態(tài)度不好外,其余的幾位都像犯了錯(cuò)的孩子,忙不迭的賠不是,并滿口答應(yīng)以后一定改。那位老同志頭發(fā)花白,年紀(jì)至少在60歲以上,從穿著看應(yīng)該不是鄉(xiāng)下人(口音可以聽出是我的老鄉(xiāng)),老同志根本不聽你的勸導(dǎo),一個(gè)勁的講自己的理由,還埋怨政府為什么不修建天橋或者地下通道。好像不遵守交通規(guī)則還有其合理性和必要性了,真讓人哭笑不得。

從報(bào)刊上讀過一篇文章,其中寫道:在美國,不排隊(duì)擠巴士搶座位的一定是中國人;不遵守交通規(guī)則,強(qiáng)行撞紅綠燈的也一定是中國人。當(dāng)時(shí)讀到這段文字時(shí),心里好一陣酸楚和不快。自稱五千年文明古國的子民,在美國鬼子的地盤上出盡了“洋相”。

處于轉(zhuǎn)型時(shí)期的中國矛盾糾結(jié),問題眾多。依筆者看,關(guān)鍵還是人的思想出了大問題。仁愛,禮讓,舍己為人、禮義廉恥等等中華民族的傳統(tǒng)美德喪失殆盡。似乎所有人整天只為了一個(gè)字“錢”,所有機(jī)構(gòu)和團(tuán)體只為了兩個(gè)字“利益”,此種價(jià)值取向而衍生出的丑態(tài)和亂象真是俯拾皆是。所以,不遵守交通規(guī)則沖撞紅綠燈的現(xiàn)象也就是小菜一碟,不足為奇了。

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