總結(jié)是進(jìn)步的必備工具之一。在寫總結(jié)之前，我們需要先梳理自己的思路和觀點(diǎn)。最后，祝大家寫出一篇精彩的總結(jié)，展示出自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
小學(xué)生無人機(jī)活動(dòng)心得篇一
寒假里，我讀了朱自清的散文集，其中的《背影》讓我無比感動(dòng)。文章通過深情款款的筆觸，樸素醇厚的語言，描寫了父親送別遠(yuǎn)行求學(xué)兒子的經(jīng)過。作者以特定的觀察視角——“背影”，體現(xiàn)了父親的愛子之心。
文章開頭第一句“我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影?！币隽宋恼碌谋尘埃鹤髡叨鄽q時(shí)，他的祖母去世，而父親失去了工作。他們變賣家當(dāng)，還了虧空，又借錢辦了喪事，導(dǎo)致家中光景一日不如一日。讀到這里，我深切地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)作者家庭的困頓，真想幫助他們一把!
但這時(shí)父親并不氣餒，過了不久，他便前往南京謀事，這時(shí)朱自清剛好要去北京念書，父子倆便同行。他們先到了南京待了幾日，而后朱自清動(dòng)身去北京，父親決定親自送他。朱自清到了車上，父親叮囑幾句后便去月臺(tái)的另一端買幾個(gè)橘子，讓兒子帶在路上吃。父親的背影又一次出現(xiàn)了：“他用兩手攀著欄桿，兩腳再向上縮;他那肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子?！弊x到這里，我眼前出現(xiàn)了一位時(shí)時(shí)刻刻都在為兒子著想的父親，感受到了他那隱匿卻不失深沉厚重的父愛。
后來，朱自清家中越來越慘淡，他父親觸目傷懷，情郁之中，自然發(fā)之于外，家里瑣屑往往觸他之怒。但父親對(duì)兒子的愛數(shù)十年如一日。后來，父親給朱自清寫了一封信，不禁勾起了朱自清對(duì)父親的回憶：“我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影。”讀完這些，我不禁也想起自己父親，他那慈愛的笑容、溫暖的懷抱、微挺的肚子……他對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛都將永遠(yuǎn)留存在我的記憶中。
讀完此文，我覺得人生就如一場(chǎng)大夢(mèng)。在這個(gè)大夢(mèng)里，會(huì)有長(zhǎng)長(zhǎng)短短、深深淺淺、肥肥瘦瘦、甜甜苦苦的無數(shù)小夢(mèng)。這些夢(mèng)無時(shí)無刻不在變幻，而唯有叫“愛”的夢(mèng)永遠(yuǎn)不變，永遠(yuǎn)給人氤氳似的溫暖。
小學(xué)生無人機(jī)活動(dòng)心得篇二
無人機(jī)正逐漸成為人們生活中的一部分，而小學(xué)生也可以通過訓(xùn)練來掌握這個(gè)技能。在訓(xùn)練無人機(jī)的過程中，小學(xué)生所體會(huì)的不僅是技術(shù)的提升，更是思維的改變、團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及創(chuàng)造力的培養(yǎng)。在這篇文章中，我將分享我在小學(xué)生無人機(jī)訓(xùn)練中所獲得的體會(huì)和心得。
第二段：技術(shù)的提升
在訓(xùn)練無人機(jī)的過程中，我不斷學(xué)習(xí)如何操作無人機(jī)，如何調(diào)整無人機(jī)的姿態(tài)和高度。通過不斷練習(xí)和試錯(cuò)，我逐漸提升了自己的操作技巧，掌握了更多的無人機(jī)技術(shù)。這種技術(shù)的提升讓我感到很有成就感，也增加了我的自信心。
第三段：思維的改變
在操作無人機(jī)的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己需要進(jìn)行更多的思考和判斷。例如，當(dāng)無人機(jī)在空中時(shí)，我需要通過遙感器觀察周圍環(huán)境，再?zèng)Q定無人機(jī)的前進(jìn)方向和高度。這種思維的改變不僅幫助我訓(xùn)練無人機(jī)，也讓我在生活中更加注重細(xì)節(jié)，更加注重思考。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在無人機(jī)訓(xùn)練過程中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。我們需要一起掌握無人機(jī)的技術(shù)和操作方式，還需要協(xié)調(diào)好每個(gè)人的任務(wù)和角色。在訓(xùn)練中，我學(xué)會(huì)了與他人溝通和協(xié)作，了解到了如何在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也尊重其他人的意見。這些團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)也為以后的學(xué)習(xí)和工作打下了更好的基礎(chǔ)。
第五段：創(chuàng)造力的培養(yǎng)
無人機(jī)訓(xùn)練也培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力。在操作無人機(jī)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)問題總是多種多樣，需要不停地嘗試新的解決辦法。這一過程中，我不斷地開拓自己的思路，找到更加創(chuàng)新的方式。這種創(chuàng)造力也讓我在以后的生活中更加擅長(zhǎng)創(chuàng)新和探究。
結(jié)論：
無人機(jī)訓(xùn)練給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和體會(huì)，不僅提高了我的技術(shù)水平，還提升了我的思維能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)造力。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)不僅對(duì)我自己有所幫助，在以后的學(xué)習(xí)和工作中也會(huì)產(chǎn)生重要的影響。
小學(xué)生無人機(jī)活動(dòng)心得篇三
無人機(jī)（也稱為無人遙控機(jī)或無人機(jī)器人）是一種熱門的科技產(chǎn)品。隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步和價(jià)格的下降，越來越多的人開始接觸和使用這種飛行器。在小學(xué)生群體中也不例外，他們也熱衷于使用無人機(jī)。作為一名小學(xué)生，我也有幸參加了無人機(jī)訓(xùn)練班，并且學(xué)到了很多知識(shí)和技能。
第二段：介紹訓(xùn)練內(nèi)容
在訓(xùn)練班中，我們首先學(xué)習(xí)了無人機(jī)的基本構(gòu)造和工作原理。我們了解了四旋翼無人機(jī)的結(jié)構(gòu)和基本原理，學(xué)習(xí)了無人機(jī)的安全注意事項(xiàng)，以及飛行技巧，如前進(jìn)、后退、左右移動(dòng)、升降等。在理論學(xué)習(xí)之后，我們開始了無人機(jī)的實(shí)際操控訓(xùn)練。
第三段：訓(xùn)練體驗(yàn)
在訓(xùn)練過程中，我感受到了無人機(jī)的快速操控性和操作難度。起初，我發(fā)現(xiàn)很難控制飛機(jī)的方向和高度，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)失控的情況。但是，當(dāng)我得到了教練的指導(dǎo)和練習(xí)后，我的操作技能逐漸提高了。在練習(xí)的過程中，我學(xué)會(huì)了飛行姿態(tài)控制，包括側(cè)翻、翻筋斗等技巧。
第四段：心得收獲
通過訓(xùn)練，我學(xué)到了不僅是無人機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)和操作技巧，還學(xué)會(huì)了如何更好的控制自己的情緒和心態(tài)。在操縱無人機(jī)時(shí)，要保持鎮(zhèn)定和耐心，否則很容易出現(xiàn)失控或墜機(jī)。這讓我意識(shí)到在面對(duì)困難和挫折時(shí)，只有保持冷靜和專注的態(tài)度才能順利完成任務(wù)。
第五段：結(jié)論
參加無人機(jī)訓(xùn)練班是一個(gè)有意義和難忘的經(jīng)歷。通過這次訓(xùn)練，我學(xué)到了很多知識(shí)和技能，提高了自己的動(dòng)手能力和思維能力。這種學(xué)習(xí)方式也讓我更好的了解了科技領(lǐng)域的發(fā)展，并對(duì)未來的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí)。總之，無人機(jī)訓(xùn)練班是一項(xiàng)非常有價(jià)值和推廣的教育活動(dòng)，有助于培養(yǎng)小學(xué)生的科技興趣和創(chuàng)新能力。
小學(xué)生無人機(jī)活動(dòng)心得篇四
低年級(jí)學(xué)生要通過擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性，讀書心得寫作很重要，怎樣寫學(xué)生讀書心得?下面小編給大家?guī)韺W(xué)生讀書心得5篇,僅供參考,希望大家喜歡!
星期天，我讀了一篇《龜兔賽跑》的故事。故事的大意是：兔子高傲自大讓它輸了比賽，而烏龜?shù)闹t虛和不懈的努力卻讓它反敗為勝。
這篇故事讓我懂得了不應(yīng)該像兔子一樣，高傲自大。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小烏龜謙虛和對(duì)事情不懈努力的精神。我們?cè)?jīng)學(xué)過兩個(gè)成語是：“尺有所短”、“寸有所長(zhǎng)”。這兩個(gè)成語告訴我們，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們應(yīng)該吸取別人的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。
我們要做一個(gè)謙虛和做事情不懈努力的人，這樣我們的學(xué)習(xí)才能更優(yōu)秀。
《龜兔賽跑》是一則寓言故事，最后兔子因?yàn)轵湴炼鴶≡诹藶觚斒窒?，而烏龜取得了最后?勝利。
這則寓言告訴了我們：凡事都不要驕傲，虛心才會(huì)得到最后的勝利。在日常生活中，出現(xiàn)了 許多這樣的例子。有一次，我在考試時(shí)，考了非常好的成績(jī)，我驕傲了。結(jié)果，下一次考了 一個(gè)提起來就傷心的成績(jī)，哎!平常人們常說“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，真是說對(duì) 了呀!
謙虛是一種美，這樣的美只屬于品格高尚的人，只要你擁有了這種美，相信你一定會(huì)成功。 驕傲是不好的，只要你擁有了它，不會(huì)得到好結(jié)果，不管怎樣，大家一定要切記，謙虛是一 種純潔的美，只有你謙虛，才會(huì)一次比一次進(jìn)步、成功!
有一天，兔子對(duì)烏龜說：你跑得比蝸牛還慢。烏龜很生氣，就提出要跟兔子賽跑。我覺得烏龜真傻，烏龜怎么能跑過兔子呢?比賽一開始兔子一下子就沖到了快到終點(diǎn)的地方，回頭一看，連烏龜?shù)挠白佣伎床坏?，便在路邊睡覺了。烏龜好半天才追上兔子，看到兔子笑了笑就繼續(xù)前進(jìn)了。最后烏龜在兔子之前到達(dá)了終點(diǎn)。兔子非常后悔。從這個(gè)故事中我懂得了驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。我們一定要向?yàn)觚攲W(xué)習(xí)，謙虛努力，堅(jiān)持就是勝利。
這是作者在閱讀《龜兔賽跑》后的感想，小作者以通順流暢的語言向我們描述了龜兔賽跑的故事，并告訴我們“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”的道理。全文一氣呵成，詳略得當(dāng)，讓我們朗讀后很受啟發(fā)。
《龜兔賽跑》的故事是這樣的：一天，烏龜和兔子想比一比看誰跑的快。于是他們來到賽場(chǎng)上，只聽“砰”的一聲他們一起開始跑，兔子是嗖的跑出去，很快把烏龜甩在后面，跑了一會(huì)烏龜想我在樹下休息一下，反正烏龜那么慢悠悠的，兔子就找到一顆大樹下躺下不一會(huì)就睡著了，等他醒來看不到烏龜，他繼續(xù)往終點(diǎn)跑，可是他跑到終點(diǎn)卻發(fā)現(xiàn)烏龜已經(jīng)到了，原來他沒想到自己睡一覺竟然烏龜勝利了。
我看了后覺得我不能像小兔子那樣耍小聰明，偷懶，那樣只能到頭來害的是自己。
《神秘的石格格島》講了一群生活在城市了的老鼠們不想再過提心吊膽的生活了，所以它們決定找一艘船，出海尋找一個(gè)屬于自己的小島。經(jīng)過漫長(zhǎng)的旅程，它們找到了一個(gè)屬于自己的小島，叫石格格島。
可是，老鼠們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的腳印，它們以為是只大怪物，所以它們想了種種辦法，想把石格格抓起來?？墒撬鼈兌寂e(cuò)了，石格格只是一只弱小的動(dòng)物，當(dāng)水落石出的時(shí)候，老鼠們就和石格格一起過上了幸?？鞓返纳睢?/p>
我覺得小老鼠們真勇敢，別人沒出過大海，而他們向難度挑戰(zhàn)，出海了，它們遇到大怪物就想了許多辦法打敗怪物，而不是逃脫，我覺得小老鼠這種勇敢的精神很值得我學(xué)習(xí)，以后我遇到什么困難想方設(shè)法去解決，勇敢面對(duì)。還有那種團(tuán)結(jié)合作的精神、堅(jiān)強(qiáng)和勇往直前的心、遇到難題就善于動(dòng)腦筋想出辦法去解決問題!
小學(xué)生無人機(jī)活動(dòng)心得篇五
今天是星期天，但是我還要去學(xué)校，可是我非常高興，因?yàn)槲覀儼嘟M織了無人機(jī)活動(dòng)!
我懷著激動(dòng)的心情來到了學(xué)校，進(jìn)了教室，我一看同學(xué)們都來了，大家按照分好的小組整齊的坐好。
不一會(huì)兒杜老師就分別帶領(lǐng)大家來到了階梯教室。杜老師和校外的熊熊老師給我們講了無人機(jī)的知識(shí)，原來無人機(jī)是這么有意思啊!還給我們放了很多視頻，我看到了好多種無人機(jī)，都是我以前沒見過的，有的.無人機(jī)能拍照，還有的無人機(jī)能追蹤……所有的無人機(jī)都能導(dǎo)航，真是讓人大開眼界!
接受完科普后，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來到了風(fēng)雨操場(chǎng)。每個(gè)小組都排好隊(duì)，激動(dòng)地等待著親自操作無人機(jī) ?？粗覀冃〗M其他的同學(xué)操作，我又擔(dān)心又興奮。輪到我操作的時(shí)候，我很害怕，害怕無法操控它。老師和我一起拿起遙控器操控?zé)o人機(jī)，我知道了哪個(gè)是方向、哪個(gè)是速度、哪個(gè)是解鎖、哪個(gè)是給油，哇，太棒了，我可以自己操控?zé)o人機(jī)啦!
不知不覺中，活動(dòng)就要結(jié)束了，這次活動(dòng)很有意義，希望下次活動(dòng)快點(diǎn)到來!
小學(xué)生無人機(jī)活動(dòng)心得篇六
無人機(jī)作為一種新型的科技產(chǎn)品，被廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)，不僅可以拍攝美麗的風(fēng)景照片，還可以用于農(nóng)業(yè)、測(cè)繪、救災(zāi)等領(lǐng)域，因此，無人機(jī)越來越受到人們的關(guān)注。而在小學(xué)生中，無人機(jī)的普及也越來越廣泛，其實(shí)訓(xùn)練小學(xué)生使用無人機(jī)，不僅能夠讓他們了解該類產(chǎn)品的原理和應(yīng)用范圍，還可以培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力。
第二段：我為何喜歡無人機(jī)訓(xùn)練？
作為一名小學(xué)生，我參加過無人機(jī)課程，學(xué)了許多關(guān)于無人機(jī)的知識(shí)，更重要的是，我喜歡這門課程，因?yàn)闊o人機(jī)訓(xùn)練可以讓我親手操作無人機(jī)，做到與事物間的互動(dòng)，不僅培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力，還讓我意識(shí)到無人機(jī)可以用作拍攝、探索等。
第三段： 如何進(jìn)行無人機(jī)訓(xùn)練
在進(jìn)行無人機(jī)訓(xùn)練之前，首先應(yīng)當(dāng)了解一下無人機(jī)的原理和特點(diǎn)。在訓(xùn)練的過程中，老師會(huì)向我們講解無人機(jī)航拍的原理、飛行控制系統(tǒng)的構(gòu)成、遙感攝像頭的結(jié)構(gòu)等知識(shí)，并手把手地進(jìn)行操作演示，詳細(xì)講解每個(gè)按鍵的作用和使用方法，確保每個(gè)小學(xué)生都能明白。
第四段：無人機(jī)訓(xùn)練的收獲
無人機(jī)課程的收獲不僅僅是增加了我們的知識(shí)，還讓我們逐漸成為小專業(yè)人才。學(xué)習(xí)無人機(jī)不僅可以提高我們的動(dòng)手能力，還能讓我們的觀察、分析和能力得到鍛煉，在進(jìn)行無人機(jī)訓(xùn)練的過程中，我們更加重視安全意識(shí)，學(xué)會(huì)了如何避免事故，同時(shí)也讓我們感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
第五段：對(duì)于未來的想法
通過學(xué)習(xí)無人機(jī)，我認(rèn)為這個(gè)技術(shù)在未來會(huì)發(fā)展得更加迅速，將會(huì)有更多的選擇。我希望，未來的我能夠掌握更高深的技術(shù)，更好地運(yùn)用無人機(jī)，成為一名優(yōu)秀的無人機(jī)操控者。
總結(jié)：
總之，通過學(xué)習(xí)無人機(jī)，不僅提高了我們的技能水平，增加了自己的知識(shí)，還讓我們有意識(shí)地去思考技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造性思維。因此，我認(rèn)為無人機(jī)訓(xùn)練是一門十分有趣、有意義的課程，適合各個(gè)年齡層的人們參加。
小學(xué)生無人機(jī)活動(dòng)心得篇七
近年來，無人機(jī)的應(yīng)用越來越廣泛，無人機(jī)操控也成為了一門熱門的技能。作為一名小學(xué)生，我有幸參加了一次無人機(jī)操控的體驗(yàn)活動(dòng)，并且收獲了許多心得體會(huì)。下面我將通過五段式的文章來分享我的體會(huì)。
第一段：認(rèn)識(shí)無人機(jī)
在體驗(yàn)活動(dòng)前，我對(duì)無人機(jī)的認(rèn)識(shí)非常有限，只覺得它是一種可以遙控的飛行器。然而在活動(dòng)中，我了解到無人機(jī)是一種可以通過地面操控設(shè)備來控制飛行的飛行器，具有自主飛行、航拍、救援等多種功能，可以對(duì)各個(gè)領(lǐng)域都產(chǎn)生重要影響。
第二段：操控?zé)o人機(jī)的挑戰(zhàn)
在實(shí)際操作中，我發(fā)現(xiàn)操控?zé)o人機(jī)并不是一件輕松的事情。由于無人機(jī)的靈敏度較高，稍有不慎就容易失控或者出現(xiàn)撞機(jī)的危險(xiǎn)。同時(shí)，要掌握各種飛行動(dòng)作和技巧也需要較長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)。因此，我意識(shí)到操控?zé)o人機(jī)需要耐心和專注，不能急于求成。
第三段：關(guān)于安全的重要性
在操控?zé)o人機(jī)的過程中，安全是最重要的一點(diǎn)。無人機(jī)的飛行高度和速度都需要合理控制，并且要時(shí)刻關(guān)注周圍的環(huán)境，以免造成任何意外傷害。我們?cè)诨顒?dòng)中也學(xué)習(xí)到了許多飛行規(guī)則和安全知識(shí)，例如避免飛行在人口密集區(qū)、禁止操控在機(jī)場(chǎng)附近等。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到了飛行安全的重要性，也讓我對(duì)無人機(jī)操控有了更加謹(jǐn)慎的態(tài)度。
第四段：操控?zé)o人機(jī)的樂趣
盡管操控?zé)o人機(jī)有許多挑戰(zhàn)，但是當(dāng)我順利完成一次飛行任務(wù)時(shí)，那種成就感是無法言表的。操作無人機(jī)可以讓我感受到飛行的樂趣和興奮，同時(shí)也提高了我的空中觀察能力和手眼協(xié)調(diào)能力。操控?zé)o人機(jī)也讓我更好地了解了科技的魅力和潛力，激發(fā)了我對(duì)飛行器相關(guān)知識(shí)的興趣。
第五段：對(duì)未來的展望
在體驗(yàn)活動(dòng)結(jié)束后，我對(duì)無人機(jī)的興趣更加濃厚。我希望未來有機(jī)會(huì)能夠更深入地學(xué)習(xí)和研究無人機(jī)的技術(shù)，甚至成為一名無人機(jī)專業(yè)人士。我相信隨著技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用的普及，無人機(jī)將在許多領(lǐng)域發(fā)揮更大的作用，為人們的生活帶來更多便利和改變。
通過這次無人機(jī)操控體驗(yàn)活動(dòng)，我收獲了許多關(guān)于無人機(jī)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也感受到了操控?zé)o人機(jī)的挑戰(zhàn)和樂趣。我希望通過自己的努力和學(xué)習(xí)，能夠在未來成為一個(gè)優(yōu)秀的無人機(jī)操控員，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也鼓勵(lì)更多的小學(xué)生能夠參與到無人機(jī)操控的學(xué)習(xí)中來，感受科技的魅力，并為未來的科技發(fā)展做好準(zhǔn)備。
小學(xué)生無人機(jī)活動(dòng)心得篇八
_月_日早上六點(diǎn)，小鬧鈴準(zhǔn)點(diǎn)奏響了美妙的起床曲。
小伙伴們，你們猜：為什么寒假里我會(huì)起得這么早呢?
——因?yàn)榻裉煳液桶职謰寢屢ヌ珎}市汽車客運(yùn)站參加志愿者服務(wù)活動(dòng)！
洗漱完畢，快速吃完早餐后，爸爸馬上開車帶著我和媽媽到了太倉市汽車客運(yùn)站。走進(jìn)大廳，只見一個(gè)個(gè)穿紅馬甲的志愿者們已經(jīng)開始工作了！我們也趕緊從志愿者活動(dòng)組織人那里領(lǐng)取了紅馬甲。穿上紅馬甲，我感覺很自豪，我在心里默默地說道：我是一名小小志愿者了！
今天我被分配到的第一個(gè)任務(wù)是幫助過安檢的旅客們搬運(yùn)行李。別看我年齡小，個(gè)兒小，干起活來可是一點(diǎn)兒也不遜色哦！瞧，一位叔叔的行李箱過安檢時(shí)馬上要倒下來了，我眼疾手快地扶住了；一個(gè)老奶奶的行李多了些，來不及一次性從傳送帶上拿下來，我趕緊幫她拎起兩個(gè)袋子；一個(gè)小孩子居然沖到了滾動(dòng)的傳送帶上拿行李，我看到后立馬制止了他的危險(xiǎn)行為等等。沒一會(huì)兒，我的手腳就開始暖和起來了，這種感覺真好。
后來，我又接到新任務(wù)——給旅客們送上茶水。我和兩個(gè)小伙伴一起推著小推車，車上放著六個(gè)熱水瓶，還有許多嶄新的一次性杯子。我們穩(wěn)穩(wěn)地推著車子，穿梭在候車大廳里，給一位位旅客遞上了一杯杯熱水。每當(dāng)聽到耳邊傳來的一聲聲“謝謝”時(shí)，我的心里暖暖的。
一上午的時(shí)間很快流逝了，結(jié)束的時(shí)候我們?nèi)w志愿者一起合了影，紀(jì)念這次令人難忘的活動(dòng)?；丶业穆飞?，我對(duì)爸媽說：“我以后還要參加志愿者活動(dòng)，能夠幫助他人我感到自豪與開心?！卑謰屄牶蟛患s而同地微笑著說道：“冬寶真是一個(gè)好孩子！”
小伙伴們，這就是我心中一次難忘的志愿者活動(dòng)，你們的呢?不妨一起分享一下吧。
小學(xué)生無人機(jī)活動(dòng)心得篇九
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200）
無人機(jī)是一種越來越受歡迎的技術(shù)，無論在軍事、航拍、或者娛樂領(lǐng)域，無人機(jī)都發(fā)揮著重要的作用。作為一名小學(xué)生，我也有機(jī)會(huì)去體驗(yàn)操控?zé)o人機(jī)的精彩世界。通過這一經(jīng)歷，我不僅收獲了樂趣和知識(shí)，還學(xué)到了一些重要的心得體會(huì)。
第二段：掌握基本原理（字?jǐn)?shù)：200）
在操控?zé)o人機(jī)之前，我首先學(xué)習(xí)了一些關(guān)于其基本原理的知識(shí)。無人機(jī)通過電子設(shè)備控制飛行，所以學(xué)習(xí)一些有關(guān)電子電路和航空知識(shí)對(duì)我來說很有幫助。我了解到，無人機(jī)有不同的控制方式，如手動(dòng)操作和預(yù)設(shè)路線等。通過掌握這些基本原理，我對(duì)如何操作無人機(jī)有了更深入的理解。
第三段：提高空中操控技巧（字?jǐn)?shù)：300）
學(xué)習(xí)了基本原理后，我開始進(jìn)行實(shí)際的操控訓(xùn)練。最初的幾次嘗試，我發(fā)現(xiàn)操控?zé)o人機(jī)需要耐心和細(xì)心。起初，我可能會(huì)感到搖擺不定，但是經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，我逐漸提高了對(duì)無人機(jī)的控制能力。我了解到，控制無人機(jī)的秘訣在于平穩(wěn)而精準(zhǔn)的手指操控。控制手指的力度和角度可以讓無人機(jī)在空中作出準(zhǔn)確的動(dòng)作。通過不斷的實(shí)踐和調(diào)整，我的操控技巧有了顯著的改善。
第四段：注重安全意識(shí)（字?jǐn)?shù)：300）
在操控?zé)o人機(jī)時(shí)，我深刻體會(huì)到安全意識(shí)的重要性。無人機(jī)在空中飛行，一旦失去控制可能會(huì)造成嚴(yán)重的后果。因此，我注意了很多安全問題。首先，我要確保周圍環(huán)境安全，避免無人機(jī)飛入人群或危險(xiǎn)區(qū)域。其次，我要嚴(yán)格遵守飛行規(guī)則，不在禁飛區(qū)或無人機(jī)限制區(qū)進(jìn)行操作。最后，我也學(xué)習(xí)了無人機(jī)的緊急降落技巧，以防意外情況的發(fā)生。通過這些安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，我能夠更加自信地操控?zé)o人機(jī)。
第五段：樂在其中（字?jǐn)?shù)：200）
操控?zé)o人機(jī)不僅僅是一種技術(shù)活動(dòng)，更是一種樂趣。每次我駕駛無人機(jī)飛行，都能感受到不同角度的美麗景色。無人機(jī)可以從高空俯瞰大地，駕駛它感覺就像自己可以飛翔一樣。同時(shí)，操控?zé)o人機(jī)還是一種與朋友分享的好方式，我們可以一起進(jìn)行競(jìng)賽或者合作制作航拍視頻。在這個(gè)過程中，我收獲了友誼和快樂。
結(jié)論：（字?jǐn)?shù)：100）
通過操控?zé)o人機(jī)的經(jīng)歷，我學(xué)到了很多重要的心得體會(huì)。掌握基本原理和提高空中操控技巧是成功操作無人機(jī)的關(guān)鍵。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到安全意識(shí)的重要性。在這個(gè)過程中，我感受到了操控?zé)o人機(jī)的樂趣，這是一種充滿挑戰(zhàn)和成就感的活動(dòng)。我期待以后能有更多的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和操控?zé)o人機(jī)，進(jìn)一步磨練我的技巧。
小學(xué)生無人機(jī)活動(dòng)心得篇十
“五一”節(jié)那天，媽媽帶我到射陽的一個(gè)部隊(duì)去參觀無人駕駛的飛機(jī)。
一到那兒，我就看到幾位解放軍叔叔抬出一架比玩具大一點(diǎn)的飛機(jī)，可它比玩具飛機(jī)沉多了，好象是鐵做的。飛機(jī)被放到了一塊空地上，這時(shí)，三位解放軍叔叔走過來，一位拿著遙控器，一位操作筆記本電腦，還有一位用望遠(yuǎn)境觀察飛機(jī)。
不一會(huì)兒，隨著“轟”的一聲，頓時(shí)間飛機(jī)上天了，火箭助飛器也隨著落了下來。飛機(jī)在我們頭頂上空飛旋，快看不見的時(shí)候，我看見離我不遠(yuǎn)的地面上有一架小型雷達(dá)在轉(zhuǎn)，我發(fā)現(xiàn)它轉(zhuǎn)的方向和飛機(jī)在天上的方向是一致的，我覺得很奇怪，就去看看遙控器和電腦操作的情況，原來遙控器怎么指揮飛機(jī)就怎么飛行，你看，讓它抬頭就抬頭，讓它拐彎就拐彎，電腦上還能立即反映出來，真神奇!
我想，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來也能操縱這個(gè)無人機(jī)，那該多好啊!
小學(xué)生無人機(jī)活動(dòng)心得篇十一
第一段：無人機(jī)是現(xiàn)代科技的產(chǎn)物，它能夠在空中飛行并攜帶攝像機(jī)、傳感器等設(shè)備，廣泛應(yīng)用于物流、農(nóng)業(yè)、救援等領(lǐng)域。最近，我們?cè)趯W(xué)校里開設(shè)了操控?zé)o人機(jī)的課程，讓我有機(jī)會(huì)親自操縱這個(gè)神奇的機(jī)器。通過這次體驗(yàn)，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，也有了一些心得體會(huì)。
第二段：首先，操控?zé)o人機(jī)需要耐心和細(xì)心。在操作過程中，我們需要通過遙控器來控制無人機(jī)的起飛、降落、飛行路徑等，每一個(gè)指令都需要準(zhǔn)確無誤地輸入。有時(shí)候，無人機(jī)可能會(huì)受到外界因素的影響，比如風(fēng)力、天氣等，這時(shí)候我們需要耐心調(diào)整無人機(jī)的飛行姿態(tài)。而且，無人機(jī)的操作界面復(fù)雜，我們必須細(xì)心觀察飛行狀態(tài)和糾正飛行偏差。只有耐心和細(xì)心，才能成功操控?zé)o人機(jī)。
第三段：其次，操控?zé)o人機(jī)需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在操縱無人機(jī)的過程中，我們通常需要與隊(duì)友進(jìn)行合作。有時(shí)候，無人機(jī)的操作范圍較大，一個(gè)人很難完全掌控，這時(shí)我們需要分工合作，一個(gè)人負(fù)責(zé)起飛和降落，另一個(gè)人負(fù)責(zé)控制飛行路徑，這樣才能更好地協(xié)調(diào)無人機(jī)的動(dòng)作。而且，在團(tuán)隊(duì)中，我們還要相互幫助、相互配合，共同解決遇到的問題。通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們能夠更好地操控?zé)o人機(jī)。
第四段：此外，操控?zé)o人機(jī)培養(yǎng)了我的創(chuàng)新思維和問題解決能力。在操縱無人機(jī)的過程中，有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣的問題，比如飛行偏離、電量不足等。面對(duì)這些問題，我們不能簡(jiǎn)單地采取傳統(tǒng)的解決方法，而是要思考如何通過創(chuàng)新的方式解決。我們嘗試調(diào)整無人機(jī)的飛行姿態(tài)、優(yōu)化飛行路線，甚至通過增加電池容量來提高飛行時(shí)間。這些創(chuàng)新思維和問題解決能力，不僅在操控?zé)o人機(jī)上有用，也對(duì)我日后的學(xué)習(xí)和生活有很大的幫助。
第五段：最后，操控?zé)o人機(jī)讓我更加關(guān)注科技和環(huán)境保護(hù)。無人機(jī)在農(nóng)業(yè)和環(huán)境監(jiān)測(cè)中有廣泛應(yīng)用，通過無人機(jī)的高空拍攝和數(shù)據(jù)收集，我們能夠更好地了解農(nóng)作物的生長(zhǎng)情況和環(huán)境的污染情況。同時(shí)，無人機(jī)也能夠在救援行動(dòng)中發(fā)揮重要作用，比如用于搜救、送藥等。這讓我更加關(guān)注科技與環(huán)境保護(hù)的結(jié)合，認(rèn)識(shí)到科技在保護(hù)環(huán)境和改善生活質(zhì)量中的作用。
總結(jié)：通過操控?zé)o人機(jī)，我不僅學(xué)到了技術(shù)和知識(shí)，也獲得了更多的體會(huì)和成長(zhǎng)。我意識(shí)到操控?zé)o人機(jī)需要耐心和細(xì)心、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、創(chuàng)新思維和問題解決能力，并且更加關(guān)注科技與環(huán)境保護(hù)的結(jié)合。這讓我對(duì)科技充滿了興趣，我相信我將來可以在這個(gè)領(lǐng)域中有更多的創(chuàng)造和發(fā)展。
小學(xué)生無人機(jī)活動(dòng)心得篇十二
首先感謝公司能給我一個(gè)參加無人機(jī)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能。在培訓(xùn)之前，我從來沒有接觸過無人機(jī)，也沒有了解過。因此，本次培訓(xùn)對(duì)于我來說是使自己個(gè)人知識(shí)能力得到提升的一次難得的機(jī)會(huì)。
通過為期5天的培訓(xùn)，自認(rèn)為受益匪淺：
一、熟悉了多旋翼無人機(jī)工作原理和操作規(guī)范，詳細(xì)了解了多旋翼無人機(jī)功能和操作過程中各項(xiàng)注意事項(xiàng)，為后期操作無人機(jī)奠定理論基礎(chǔ)。
二、能夠?qū)嶋H操作多旋翼無人機(jī)執(zhí)行巡檢任務(wù)。雖然目前的水平離最終應(yīng)用還有一段距離，但是從無操作經(jīng)驗(yàn)到能夠?qū)嶋H操作，這已是一個(gè)巨大的進(jìn)步，也是本次培訓(xùn)我最大的收獲。
三、通過實(shí)際操作多旋翼無人機(jī)，對(duì)當(dāng)前無人機(jī)配置的設(shè)備優(yōu)缺點(diǎn)有了更為直觀的了解，在操作過程中積累了一定的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。
雖然順利的完成了本次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)考試，但是自身還存在短板，理論以及實(shí)操還得繼續(xù)加強(qiáng)。
小學(xué)生無人機(jī)活動(dòng)心得篇十三
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新。為了培養(yǎng)小學(xué)生的獨(dú)立思考和經(jīng)濟(jì)意識(shí)，許多學(xué)校紛紛開展了小學(xué)生理財(cái)活動(dòng)。最近，我參加了學(xué)校組織的一次理財(cái)活動(dòng)，并深受啟發(fā)。在這次活動(dòng)中，我學(xué)到了很多關(guān)于理財(cái)?shù)闹R(shí)，同時(shí)，也養(yǎng)成了節(jié)約和合理支配金錢的好習(xí)慣。下面，我將分享一下在這次活動(dòng)中的體會(huì)和感悟。
首先，理財(cái)活動(dòng)讓我們認(rèn)識(shí)到金錢的重要性。在活動(dòng)中，老師給了我們每個(gè)人一筆錢，并告訴我們要合理安排支配這筆錢。這一筆錢不多，但是如果能用得合理，可以幫助我們做很多事情。我們參觀了超市，逛了商場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)了許多各種各樣的商品，但我們只有有限的錢，不能隨便買東西。這讓我明白了金錢的珍貴，以及每一分錢的來之不易。
其次，理財(cái)活動(dòng)培養(yǎng)了我們的選擇能力。當(dāng)我們走進(jìn)商場(chǎng)時(shí)，那里琳瑯滿目的商品讓人眼花繚亂。在面對(duì)誘惑時(shí)，我們需要冷靜地思考，選擇那些最需要的物品。例如，我需要一本輔導(dǎo)書來提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，我也需要一些文具用品來幫助我完成作業(yè)。在這個(gè)過程中，我需要比較商品的價(jià)格和品質(zhì)，選擇性價(jià)比最高的商品。這讓我認(rèn)識(shí)到了選擇的重要性，只有做出明智的選擇，我們才能更好地管理金錢。
另外，理財(cái)活動(dòng)也培養(yǎng)了我們的儲(chǔ)蓄意識(shí)。在參觀完商店后，我們被要求將剩下的錢存入銀行。活動(dòng)結(jié)束后，我們會(huì)收到一份儲(chǔ)蓄賬單，上面顯示了我們存入銀行的金額。通過這種方式，我們意識(shí)到把錢存起來的重要性。儲(chǔ)蓄可以讓我們有備無患，遇到緊急情況時(shí)可以拿出錢來使用。同時(shí)，儲(chǔ)蓄也是積攢財(cái)富的方式之一。這次活動(dòng)讓我們體會(huì)到了儲(chǔ)蓄的好處，并在今后的生活中養(yǎng)成了儲(chǔ)蓄習(xí)慣。
最后，理財(cái)活動(dòng)促使我們明白了合理支配金錢的道理。在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們被要求將銀行存款取出，并將剩下的錢花在任何我們想要的東西上。這時(shí)，我們感到自由與快樂，但是我們也要懂得合理安排支出。我們不能一次性將錢全部花光，而應(yīng)該根據(jù)自己的需求安排消費(fèi)。這也是理財(cái)?shù)闹匾瓌t之一。通過這次活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了將消費(fèi)與儲(chǔ)蓄相結(jié)合，使我們的金錢得到最大的利用。
總的來說，小學(xué)生理財(cái)活動(dòng)是我參與過的一次很有意義的活動(dòng)。它教會(huì)了我如何合理安排金錢，引導(dǎo)我養(yǎng)成理智消費(fèi)、節(jié)約和儲(chǔ)蓄的好習(xí)慣。通過這次活動(dòng)，我不僅學(xué)到了理財(cái)?shù)幕局R(shí)，也明白了金錢的珍貴和合理支配的重要性。我相信，這些知識(shí)和習(xí)慣將對(duì)我的未來產(chǎn)生積極的影響，使我成為一個(gè)財(cái)務(wù)管理能力強(qiáng)、懂得合理支配自己金錢的人。
小學(xué)生無人機(jī)活動(dòng)心得篇十四
為了歡慶中秋傳統(tǒng)佳節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育活動(dòng)，在校長(zhǎng)的組織安排下，我校開展了各種形式的主題活動(dòng)?；顒?dòng)總結(jié)如下：
1.收集中秋節(jié)資料。我們學(xué)校召開了班主任會(huì)議，布置了“了解中秋佳節(jié)，熱愛祖國節(jié)日”的活動(dòng)要求。學(xué)生通過自己動(dòng)手查閱資料等方式了解了中秋節(jié)的形成，以及嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥，朱元璋與月餅起義之類的傳說故事。學(xué)生對(duì)中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有了更深層次的了解和熱愛，進(jìn)而更加熱愛文化底蘊(yùn)深厚的祖國。
2.開展主題班會(huì)活動(dòng)。在了解了中秋佳節(jié)的基礎(chǔ)上，全校15個(gè)班以不同的形式分別開展了中秋節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)：猜謎語、講故事、吟古詩、唱歌、吃月餅等不同形式的活動(dòng)，使學(xué)生在了解中秋節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日的基礎(chǔ)上，感受到中秋節(jié)時(shí)人們盼望團(tuán)圓、思念親人的情感。
我們學(xué)校通過家校通平臺(tái)為學(xué)生、家長(zhǎng)送去節(jié)日的祝福。同時(shí)，學(xué)校通過短信向廣大家長(zhǎng)宣傳節(jié)假日期間，提倡文明過節(jié)，節(jié)儉過碳過節(jié)。
本次活動(dòng)的開展，讓同學(xué)們了解了許多關(guān)于中秋的古詩詞，了解了中秋的'來歷和有關(guān)中秋的故事傳說，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的民族情結(jié)，讓我們祖國的傳統(tǒng)文化能夠更好的傳承下去。
小學(xué)生無人機(jī)活動(dòng)心得篇十五
我們今天上了一堂特別的課，那就是軍訓(xùn)，--年級(jí)組的四個(gè)班集合在操場(chǎng)，老師請(qǐng)來了三位解放軍叔叔，指導(dǎo)我們軍訓(xùn)。
老師將我們四個(gè)班分成了三個(gè)大班，分別由三位解放軍叔叔當(dāng)我們的教官，其中我們--(3)班和--(4)班的小部分組成了一個(gè)大班，執(zhí)教我們這個(gè)班級(jí)的是一位身高約1.7米，黑黑的臉寵，體魄健壯的解放軍叔叔，他一臉嚴(yán)肅，虎視眈眈地注視著我們，“立正，向右看齊、向前看、稍息!”口令喊得是那么響亮，在他的指揮下，我們就像一只只一山的小老虎，精神抖擻的按照口令行動(dòng)，可是，我們的隊(duì)伍就是站不好，頭的擺動(dòng)也不整齊，我們就連立正、稍息的動(dòng)作都做不規(guī)范，所以，我們反反復(fù)復(fù)地練了好幾遍。
雖然已是秋天，可今天中午的太陽曬在我們身上真熱，訓(xùn)練不一會(huì)兒，就覺得累，其實(shí)，解放軍叔叔挺愛護(hù)我們的，訓(xùn)練一陣后，就讓我們坐下來休息。
軍訓(xùn)，對(duì)我們是一次強(qiáng)壯身體、磨練意志的訓(xùn)練，增強(qiáng)我們集體觀念的訓(xùn)練。軍訓(xùn)這堂課上得很有意義，我想：經(jīng)過軍訓(xùn)，我們流出的汗水一定可以洗去我們往日里的嬌氣和以前的不良習(xí)慣，換來的是強(qiáng)壯的體魄和堅(jiān)強(qiáng)的意志。
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